12
MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH SABILUL HIKMAH MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Oleh : ANITA DWI AGUSTIN NIM : 201310090311015 PROGRAM STUDI PPKn (CIVIC HUKUM) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017

MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN

SALAFIYAH SABILUL HIKMAH MALANG

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh :

ANITA DWI AGUSTIN

NIM : 201310090311015

PROGRAM STUDI PPKn (CIVIC HUKUM)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

Page 2: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur
Page 3: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur
Page 4: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

KATA PENGATAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT. yang telah melimpahkan rahmat

dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir (skripsi)

dengan judul “Model Pembinaan Anak Jalanan di Pondok Pesantren Salafiyah

Sabilul Hikmah Malang” tepat pada waktunya. Skripsi ini disusun sebagai

salah satu syarat untuk memperoleh gelar S1 di Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

Penulis menyadari bahwa tugas akhir (skripsi) ini dapat selesai berkat

bimbingan, motivasi, dan bantuan yang diberikan oleh semua pihak. Oleh

sebab itu dengan ketulusan hati penulis menghaturkan rasa hormat dan ucapan

terimakasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah ikut membantu,

khususnya kepada:

1. Drs. Fauzan, M.Pd. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang, yang

telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk dapat menuntut ilmu di

Universitas Muhammadiyah Malang dengan berbagai fasilitas yang memadai

dan lengkap sebagai pendukung terciptanya proses perkuliahan yang baik dan

dapat berjalan dengan lancar.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Drs. Rohmad Widodo, M.Si. selaku Ketua Prodi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Malang. Serta selaku dosen pembimbing I, yang telah ikhlas

Page 5: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

dan bersedia meluangkan waktunya untuk membantu dan membimbing penulis

hingga akhir, dan terimakasih atas motivasi dan masukan yang bermanfaat

dalam menyelesaikan tugas akhir (skripsi).

4. Dr. M. Syahri, M.Si selaku dosen pembimbing II, yang telah ikhlas dan

bersedia meluangkan waktunya untuk membantu dan membimbing penulis

hingga akhir, dan terimakasih atas motivasi dan masukannya dalam

menyelesaikan tugas akhir (skripsi).

5. Segenap Bapak dan Ibu Dosen Prodi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan yang

bermanfaat bagi penulis.

6. Kepada Bapak Gus Ubaidillah Hamid yang telah memberikan ijin kepada

penulis untuk melakukan penelitian di Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul

Hikmah Malang.

7. Terimakasih untuk para santri yang telah bersedia untuk berpartisipasi selama

penelitian berlangsung.

Penulis berharap semoga Allah SWT. memberikan balasan yang setimpal

kepada mereka atas segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis. Semoga

Allah SWT. selalu memberikan kemudahan dan cahaya yang terang bagi kita

semua. Amiin…

Sebagai manusia biasa, penulis menyadari bahwa dalam penulisan ini

masih terdapat banyak kekurangan. Maka dari itu penulis sangat mengaharapkan

kritik dan saran yang membangun untuk menjadikan tugas akhir (skripsi) ini lebih

Page 6: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

sempurna. Penulis berharap semoga tugas akhir (skripsi) ini dapat bermanfaat

bagi semua pihak baik penulis maupun pembaca.

Malang, 20 April 2017

Penulis

Anita Dwi Agustin

Page 7: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iii

LEMBARAN PERNYATAAN ............................................................................. iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v

PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi

KATA PENGATAR ............................................................................................ viii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xiv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xvi

ABSTRAK .......................................................................................................... xvii

ABSTRACT ....................................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1Latar Belakang ............................................................................................... 1

1.2Identifikasi Masalah ....................................................................................... 5

1.4 Tujuan Penelitian .......................................................................................... 6

1.5 Batasan Masalah............................................................................................ 6

1.6 Manfaat Penelitian ........................................................................................ 6

1.6.1 Manfaat Penelitian Secara Teoritis ............................................................ 6

1.6.2 Manfaat Penelitian Secara Praktis .............................................................. 7

1.7 Penegasan Istilah ........................................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................. 9

2.1 Kajian Teoritis ............................................................................................... 9

2.1.1Model Pembinaan........................................................................................ 9

2.1.2Anak Jalanan ............................................................................................. 11

2.1.3Pondok Pesantren ...................................................................................... 12

2.1.4Karakteristik Anak Jalanan ....................................................................... 13

2.1.5Model Pembinaan Anak Jalanan ............................................................... 14

Page 8: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

2.1.6 Peraturan Daerah Kota Malang Nomor 9 Tahun 2013 Tentang

Penanganan Anak Jalanan, Gelandangan dan Pengemis .................................. 15

2.2 Kajian Empiris ............................................................................................ 27

2.2.1 Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan ................................................ 27

BAB III METODE PENELITIAN........................................................................ 32

3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitihan................................................................ 32

3.2 Tempat dan Waktu Penelitihan .................................................................. 32

3.3 Prosedur Penelitihan.................................................................................... 33

3.3.1 Tahap Pra Lapangan ................................................................................ 33

3.3.2 Tahap Pekerjaan Lapangan ...................................................................... 33

3.3.3 Tahap Analisa dan Pengumpulan Laporan .............................................. 33

3.3.3.1 Tahap Persiapan .................................................................................... 33

3.3.3.2 Tahap Pelaksanaan ................................................................................ 34

3.3.3.3 Tahap Penyusunan Laporan .................................................................. 34

3.4 Subjek Penelitihan ....................................................................................... 34

3.5 Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 35

3.5.1 Observasi .................................................................................................. 35

3.5.2 Wawancara ............................................................................................... 35

3.5.3 Dokumentasi ............................................................................................ 36

3.6 Data dan Sumber Data ................................................................................ 37

3.6.1 Data Primer .............................................................................................. 38

3.6.2 Data Sekunder .......................................................................................... 38

3.7 Teknik Analisi Data .................................................................................... 38

3.7.1 Pengumpulan data .................................................................................... 39

3.7.2 Reduksi Data ....................................................................................... 39

3.7.3 Penyajian data .......................................................................................... 39

3.7.4 Kesimpulan .............................................................................................. 40

3.8 Teknik Keabsahan Data .............................................................................. 40

3.8.1 Kredibilitas ( credibility) .......................................................................... 40

3.8.2 Transferabilitas ( transferability) ............................................................. 41

3.8.3 Dependabilitas ( dependability) ............................................................... 41

3.8.4 Konfirmabilitas ( confirmability) ............................................................. 42

Page 9: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1Gambaran Umum ......................................................................................... 43

4.1.1Profil Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul Hikmah................................. 43

4.1.2Sejarah Singkat Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul Hikmah ................. 44

4.1.3Visi dan Misi Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul Hikmah ..................... 45

4.1.4Stuktur Organisasi ..................................................................................... 46

4.1.5Program Kerja ........................................................................................... 47

4.2Analisis Hasil Penelitian .............................................................................. 49

4.2.1Model Pembinaan yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Salafiyah

Sabilul Hikmah.................................................................................................. 49

4.2.2Kendala Yang Dihadapi Oleh Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul

Hikmah...............................................................................................................53

4.2.3Solusi yang Diambil Oleh Pengurus Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul

Hikmah Untuk Menghadapi Kendala Tersebut................................................. 55

4.3Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 58

4.3.1Model Pembinaan yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Salafiyah

Sabilul Hikmah.................................................................................................. 58

4.3.2Kendala yang dihadapi oleh Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul

Hikmah...............................................................................................................60

4.3.3Solusi yang diambil oleh pengurus Pondok Pesantren Salafiyah Sabilul

Hikmah Untuk Menghadapi Kendala Tersebut................................................. 62

BAB V PENUTUP ................................................................................................ 64

5.1 Kesimpulan ................................................................................................. 64

5.2 Saran ............................................................................................................ 65

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 66

Page 10: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN.1 SURAT IZIN PENELITIAN ................................................................... 68

LAMPIRAN.2 PEDOMAN OBSERVASI ...................................................................... 69

LAMPIRAN.3 PEDOMAN WAWANCARA ................................................................. 70

LAMPIRAN.4 CATATAN LAPANGAN ....................................................................... 73

LAMPIRAN.5 HASIL OBSERVASI .............................................................................. 81

LAMPIRAN.6 HASIL WAWANCARA ......................................................................... 82

LAMPIRAN.7 DOKUMENTASI .................................................................................... 88

LAMPIRAN.8 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI INFORMAN ............................ 91

Page 11: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

DAFTAR PUSTAKA

Dari Buku:

Ali, Zainuddin. (2011). Filsafat Hukum. Jakarta: Sinar Grafika.

Ali, Farid dan Andi Syamsu Alam. (2012). Studi kebijakan Pemerintah. Bandung:

PT. Refika Aditama.

Budiardjo, Miriam. (2010). Dasar-Dasar Ilmu Politik. Jakarta: PT. Gramedia

Pustaka Utama.

Depag RI. (2003). Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah.Jakarta: Depag RI

Gosita, Arif. (1993). Masalah Korban Kejahatan. Jakarta: Akademika Presindo.

Moleong, Lexy, J. (2004). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Musanef. (1991). Manajemen Kepegawaian Di Indonesia. Jakarta:CV Haji

Masagung.

Parera, Mul Akbar. (2016).Implementasi Pendidikan Karakter Bagi Anak Jalanan

di Griya Baca Kota Malang. Skripsi Civic Hukum FKIP. UMM.

Prastowo, Andi. 2011.Memahami Metode-Metode Penelitian. Jogjakarta: Ar-

RuzzMedia.

Thoha, Miftah. (1997). Pembinaan Organisasi Proses Diagnosa dan Interval.

Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada

Wahjono, Agung dan Siti Rahayu. (1993). Peradilan Anak di Indonesia. Jakarta:

Sinar Grafika.

Zuriah, Nurul. 2009. Metodologi Penelitihan Sosial dan Pendidikan. Jakarta : PT

Bumi Aksara.

Dari Jurnal:

Departemen Sosial dan UNDP di Jakarta dan Surabaya (BKSN, 2002:2-4)

Nugroho, F. A. Realitas Anak Jalanan di Kota Layak Anak ( Studi Kasus Anak

Jalanan di Kota Surakarta).Other Skripsi Universitas Sebelas Maret (Online)

http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/sosant/article/viewFile/3391/2377

diakses desember 2016

Page 12: MODEL PEMBINAAN ANAK JALANAN DI PONDOK PESANTREN …eprints.umm.ac.id/35376/1/jiptummpp-gdl-anitadwiag-48626... · 2017-10-16 · KATA PENGATAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur

Dari Internet:

https://www.google.co.id/m?q=pengertian+anak+jalanan&oq=pengertian+anak+j

alanan&aqs=mobile-gws-lite.015/ diakses pada 15/10/2016

http://www.jawapos.com/read/2016/03/29/22330/jumlah-anak-jalanan-meningkat-

jadi-41-juta diakses pada 1/2/2016

http://www.pengertianahli.com/2014/08/pengertian-analisis-apa-itu-

analisis.htmldiaksespada 10/4/2017

http://t4rbiyah.blogspot.co.id/2008/01/permasalahan-anak-jalanan-dan.html

diakses pada 12/04/2017