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1.1. Concepto de comunicación
1.2. Modelos de comunicación
1.2.1 Modelo Aristotélico
1.2.2. Modelo de Lasswell
1.2.3. Modelo de Shannon y Weaver
1.2.4. Modelo de Berlo
Es manifestar los pensamientos,
actitudes o sentimientos por
medio de la palabra, de los
gestos o de los comportamientos.
Este término proviene del latín
expressus que significa
exprimido, salido, esto no
implica, necesariamente, que
esa exteriorización sea captada o
sea recibida por los demás.
COMUNICACIÓN:
Es siempre un enlace entre dos puntos,
es tener correspondencia. Es
transmitir y recibir. Esta palabra
proviene del latín comunicare que
significa hacer común, compartir.
DIFERENCIA ENTRE EXPRESIÓN
Y COMUNICACIÓN:
• Para que se dé un proceso de expresión,
basta con que haya transmisión, sin que
el emisor atienda las incidencias de la
recepción; en cambio, para que se dé
una comunicación debe existir además la
recepción de lo que se transmite.
Modelo Aristotélico ARISTÓTELES: Filósofo, lógico y científico de la
Antigua Grecia (384 A.C.- 322 A.C.)
Definió la comunicación como la búsqueda
de todos los medios posibles de persuasión,
esto es, convencer e inducir a la acción.
Propuso lo que podría ser un modelo cuyos
elementos se han agrupado en tres
conceptos:
Persona que habla
QUIÉN
Orador
Discurso que
pronuncia
QUÉ
Discurso
Persona que
escucha
QUIÉN
Auditorio
Modelo Aristotélico
MAESTRA
KARINA LEÓN
Persona que habla
QUIÉN
Orador
“Si tienen dudas
sobre algún tema,
háganmelo saber”
Discurso que
pronuncia
QUÉ
Discurso
ALUMNOS DEL
GRUPO LC02VV
Persona que
escucha
QUIÉN
Auditorio
MODELOS DE COMUNICACIÓN • Modelo de Lasswell
HAROLD DWIGHT LASSWELL (1902-1978): Considerado como fundador de la psicología política y pionero de las teorías de la
comunicación. Se dedicó principalmente al estudio de la influencia de los medios de
comunicación. Estudió las relaciones entre persuasión y comunicación. Su trabajo como
investigador y publicista se proyectó con fuerza hacia el análisis de la propaganda, en un
período marcado por las tensiones mundiales de entreguerras y de preocupación por el
efecto de las mediaciones periodísticas en la formación de la opinión pública.
Para Lasswell, el proceso de la comunicación
en la sociedad realiza cuatro funciones:
I. Vigilancia del entorno, revelando amenazas y
oportunidades que afecten a la posición de
valor de la comunidad y de las partes que la
componen, evita conflictos y mantiene el
orden
II. Correlación de los componentes de la sociedad
en cuanto a dar una respuesta al entorno
III. Transmisión del legado social
IV. Entretenimiento.
MODELOS DE COMUNICACIÓN
Creado en 1948 y usado hasta la fecha
por los sociólogos
• Modelo de Lasswell
ADOLF
HITLER
QUIÉN
Comunicador
Análisis de
control
MODELOS DE COMUNICACIÓN
EJEMPLO:
• Modelo de Lasswell
"Es indudable
que los judíos
son una raza
pero no son
humanos"
DICE QUÉ
Mensaje
Análisis de
contenido
A los
alemanes
A QUIÉN
Receptor
Análisis de
audiencias
CINE Un medio de
comunicación de
gran influencia y
alcance
EN QUÉ
CANAL
Medio
Análisis de
medios
Que los
alemanes tengan
repulsión por los
judíos y los vean
como inferiores
CON QUÉ
EFECTO
Efecto
Análisis de
efectos
MODELOS DE COMUNICACIÓN
• Modelo de Shannon y Weaver • También conocido como: Modelo de telecomunicación
WARREN WEAVER (1894-1978):
Biólogo e informatólogo estadounidense
recordado también como el “padre de la teoría
de la información”
Trabajaba junto con Shannon en la empresa
telefónica Bell.
CLAUDE ELWOOD SHANNON (1916-2001):
Ingeniero electrónico y matemático
estadounidense, recordado como el “padre de
la teoría de la información” La comunicación la entiende como un “proceso de
transferencia de información”, aunque su modelo era
básicamente un modelo físico de las comunicaciones
de radio y telefónicas
MODELOS DE COMUNICACIÓN
• Modelo de Shannon y Weaver
KARINA
LEÓN
(habla)
FUENTE
CELULAR Aparato que
transforma
nuestra voz en
ondas de radio
TRANSMISOR
ONDAS
ELECTRO-
MECÁNICAS
viajando por
el aire
CANAL
MODELOS DE COMUNICACIÓN
EJEMPLO:
• Modelo de Shannon y Weaver
CELULAR Aparato que
transforma
nuestra voz en
ondas de radio
RECEPTOR
CLAUDIA
PÉREZ
(escucha)
DESTINO
NOTA: En muchos casos la fuente y el transmisor, así como el receptor y el destino, son la misma cosa, por
ejemplo cuando hablamos con otra persona frente a frente, quien habla es la fuente y el transmisor, por lo
tanto quien escucha es el receptor y el destino.
MODELOS DE COMUNICACIÓN
• Modelo de Berlo DAVID KENNETH BERLO (1929):
Periodista estadounidense
La comunicación permite al ser humano
negociar su posición en el entorno en el que
vive. De este modo, la comunicación es un
valor de interlocución, de poder, de influencia,
de control. La eficacia o ‘fidelidad’ de la
comunicación, no obstante, está sujeta a
estrategias y no produce resultados ciertos,
sino que puede estar avocada al fracaso,
generalmente por incompatibilidad entre el
propósito de quien emite y la disposición
de quien recibe. La eficacia radica, en buena
medida, en eliminar, en un sentido amplio del
término, los ‘ruidos’ que pueden distorsionar
el propósito comunicacional.
MODELOS DE COMUNICACIÓN • Modelo de Berlo • Su modelo denominado „S·M·C·R‟ (source-message-channel-receiver) que
hace referencia a la FUENTE (emisor), MENSAJE, CANAL y RECEPTOR.
Elementos del proceso
de comunicación
(finales de los años 60)
Fuente
Codificador
Mensaje
Canal o medio
Decodificador
Receptor
RUIDOS o BARRERAS DE
LA COMUNICACIÓN
CONTEXTO
REFERENTE
RETROALIMENTACIÓN
KARINA
LEÓN Selecciona el
código
necesario para
transmitir tus
mensajes de
forma efectiva
EMISOR Codificador
CELULAR
CANAL
Contexto: Lugar donde se realiza el proceso de comunicación.
Situación: Momento psicológico y social que impera mientras se desarrolla el
proceso de comunicación.
Referente: Temática del mensaje y lo que representa para los interlocutores.
Ruido o barreras de comunicación: obstáculos para comunicarse efectivamente.
Retroalimentación o feedback: mensaje de regreso o respuesta al emisor.
MODELOS DE COMUNICACIÓN
• Modelo de Berlo
“Buenas
tardes
Claudia”
MENSAJE
CELULAR
CANAL
CLAUDIA
PÉREZ Identifica el
código necesario
para traducir los
mensajes
recibidos de
forma efectiva
RECEPTOR Decodificador
