Propsito del Mdulo:

Sistematizar el proceso de formacin, acompaamiento y construccin de los proyectos educativos que se generen en los colectivos para compartir los hallazgos a travs de las redes pedaggicas.

Cules son las causas por las que no se realiza una sistematizacin de experiencias?

Qu es la sistematizacin de experiencias?

Oscar Jara plantea que: lo esencial reside en que se trata de un proceso de reflexin e interpretacin crtica sobre la prctica y desde la prctica, que se realiza con base en la reconstruccin y ordenamiento de los factores objetivos y subjetivos que han intervenido en esa experiencia, para extraer aprendizajes y compartirlos.

Alfonso Ghiso seala posibles acuerdos sobre la sistematizacin:

A toda sistematizacin le antecede una prctica. A diferencia de otros procesos investigativos a este le antecede un hacer, que puede ser recuperado, recontextualizado, textualizado, analizado y reinformado a partir del conocimiento adquirido a lo largo del proceso.Todo sujeto es sujeto de conocimiento y posee una percepcin y un saber producto de su hacer. Tanto la accin, como el saber sobre la accin que posee, son el punto de partida de los procesos de sistematizacin.Todo proceso de sistematizacin es un proceso de interlocucin entre sujetos en el que se negocian discursos, teoras y construcciones culturales.En la sistematizacin interesa tanto el proceso como el producto. El proceso vincula mltiples componentes, uno de ellos es el pedaggico: nos formamos para sistematizar y sistematizando nos formamos.

Desde la perspectiva del PTEO, la sistematizacin de las experiencias permite lo siguiente:

Continuar con el proceso formativo desde la praxis de los involucrados en el colectivo.

Generar procesos de investigacin desde la propia prctica.La integracin de los saberes o conocimientos de los pueblos que son excluidos en los planes y programas de carcter oficial. Desmenuzar la realidad para desentraar los elementos de la ideologa dominante. Organizar experiencias valiosas del trabajo colectivo y socializar la singularidad cultural de los pueblos.

Compartir aprendizajes que se generen a partir de las actividades de proyecto.Generar procesos de teorizacin a partir de las realidades concretas de los estudiantes, la escuela y de nuestros propios pueblos.Reflexionar crticamente y evaluar la prctica, el proceso de construccin, desarrollo e impacto del proyecto en la transformacin de la realidad.Transformar la prctica docente a travs de la revisin crtica y colectiva.Generar un sentido poltico de la prctica para generar el bien comn.

El proceso de sistematizacin se plantea en etapas distintas de acuerdo a las caractersticas de los colectivos en el estado. Durante el proceso se contemplan cuatro etapas que son:

Planeacin. En esta etapa se plantea la planeacin de cada una de las actividades que se desarrollaron durante el proceso de construccin, como son: La sistematizacin del proyecto, la definicin de las acciones y las evidencias en prctica.Ejecucin. En este perodo se realizaron las observaciones, para determinar cmo el anlisis de construccin en materia de cmo se est desarrollando el proyecto y sus distintas formas de palpar las evidencias.Anlisis y redaccin del informe. Una vez concluida la etapa de planeacin y ejecucin, se plantea a realizar el anlisis y discusin de los resultados y la redaccin de los informes.Resultados y publicacin. El resultado es el producto que se obtendr en el proceso de las propuestas del proyecto para vislumbrar y mostrarse en el mbito social.

Los indicadores que permiten los procesos de sistematizacin se sustentan a partir de las dimensiones planteadas por el colectivo (pedaggica, administrativo y comunitaria) y se estructuran en tres procesos aplicables:

Formativo Permite visualizar y comprender las necesidades y avance de los colectivos en cuanto a sus posibilidades formativas,PedaggicoVislumbra el planteamiento acadmico de los estudiantes en cuanto a la referencia y sustento del proyecto educativo.Social y comunitario. Plantea el impacto cultural y social visible en relacin escuela comunidad.

La sistematizacin se ubica actualmente en el campo de la investigacin cualitativa de enfoque crtico interpretativo, ya que busca descubrir e interpretar prcticas sociales singulares, dando un lugar privilegiado al punto de vista de los actores, a la subjetividad, a la historia local y a los sentidos que estn en la prctica. Las investigaciones cualitativas utilizan diferentes mtodos, tcnicas e instrumentos para acercarse a la realidad investigada; entre ellos se encuentran:

Las fuentes iconogrficas: permiten leer los objetos y las imgenes de una experiencia.Las fuentes orales: se utilizan para recoger de los actores las opiniones percepciones e intuiciones de los actores de la experiencia. Las ms significativas son las entrevistas y las historias de vida. La entrevista permite establecer un dilogo con el otro y visualizar aspectos importantes de la comunicacin no verbal que surgen en ese momento. La entrevista en la sistematizacin debe ser abierta o semiestructrurada (ms que un cuestionario debe ser una conversacin abierta y fluida entre el entrevistador y el informante). Normalmente las entrevistas son individuales, pero, en este caso, es vlido que se realicen grupalmente debido a las interacciones que se propician entre los diferentes participantes del colectivo.

Las fuentes escritas: entre ellas las ms utilizadas son las circulares, los cuadernos de apuntes, los planes, las actas de reuniones, los informes e incluso las trascripciones de las entrevistas realizadas. Es recomendable utilizar una ficha para la organizacin y el anlisis de todos los documentos escritos para ordenar y analizar la informacin recolectada. Si la informacin escrita resulta incompleta, fragmentada, con datos dudosos o contradictoria, se recomienda contrastarla con otras fuentes, triangularla para corroborar los datos.

Algunas tcnicas e instrumentos que puede ser tiles en este proceso se encuentran los siguientes: El diario de campo: Se trata de un registro sistemtico, permanente y organizado de las actividades observadas y las informaciones recogidas, as como otras anotaciones que se consideren pertinentes para el anlisis posterior de la experiencia. Un diario de campo es un cuaderno utilizado por los investigadores para indagar sobre la sociedad de acuerdo al contexto en el que se encuentra. Diario del colectivo Relatos Fotografas Audio y video Fichas de trabajo Observacin Anlisis documentadoActas, entre otras

Un diario es el registro escrito de orden cronolgico de situaciones relevantes que acontecen durante un periodo dado al observar y vivenciar el entorno inmediato del que escribe y generalmente se realiza sin anlisis.El relato es una forma de narracin con estructura discursiva y breve resultado de la inspiracin inmediata es un conocimiento que se transmite, por lo general en detalle, respecto a un cierto hecho.Historicidad del colectivo son relatos de acontecimientos ms significativos ocurridos durante los procesos dialgicos desde su integracin, consolidacin y formacin de la colectividad.Anecdotario es la escritura de crnicas cortas y reales de pasajes importantes, interesantes o curiosos con caracterstica acumulativa y permanente.Grabaciones de audio y video son las captaciones, almacenamientos y procesamientos por medios electrnicos o digitales de una secuencia de imgenes o sonidos.

Bitcora es el instrumento donde se registran de forma cronolgica y permanente los avances, limitaciones y resultados de algn proyecto emprendido se incluye adems datos, observaciones, ideas, etc.Exposiciones puede entenderse como exposicin oral o el muestreo de trabajos. La exposicin oral es la presentacin clara y estructurada de ideas acerca de un tema determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un pblico en especfico mientras que en el muestreo es la exhibicin de trabajos o evidencias de los proyectos de forma organizada y explicada.Blog es un medio virtual donde el autor escribe textos o publica aspectos interesantes y que los lectores pueden hacer crtica o juicios, siendo as un sitio Web donde se pueden compartir e intercambiar ideas y comentarios, permite estar al tanto de lo que se publica sin hacer bsquedas en la red.

Encuentro es la plenaria del colectivo o la reunin dos ms personas previamente preparada y convocada con un tema en comn para compartir ideas, ancdotas, experiencias, proyectos, etc.Foros es la reunin grupal de distintas personas para dialogar temas en especfico argumentando e intercambiando libremente conocimientos y saberes frente a un pblico.Mesa de debate consiste en ungrupo de expertosque dialogan ante un pblico, sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema. Lo integran 4 personas mximas que discuten el tema y se nombra a un moderador. Archivos electrnicos son el conjunto de imgenes, vdeos, audio o documentos producidos, recibidos o almacenados de una persona haciendo uso de la electrnica, comnmente de una computadora y almacenados en una memoria interna o externa.

Estrategias de visualizacin de la sistematizacin:ForosConferencias Encuentros Mesa de debateBlogsArchivos electrnicos, entre otras