APRESENTAÇÃO DE

(MONOGRAFIA)J. Roberto S. Ribeiro (Professor)

Contatos: (85) 8150.6068

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Regras básicas:• 1. O que quero falar ?

• 2. Preparação slides/lâminas.

• 3. O que não sei sobre o assunto ?

• 4. Como devo ensaiar a apresentação ?

• 5. Um dia antes…

• 6. O dia!

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O que quero falar ?Estrutura da Apresentação:

– Título

– Introdução

– Objetivos

– Desenvolvimento

– Resultados

– Conclusão

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O que quero falar ?

Quais as regras da sessão :

• Duração permitida

–Apresentação: 20 minutos.

–Sessão de perguntas: 20 minutos.

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Preparação slides• Recursos audio-visuais disponíveis

– (Datashow)

• Características da sala.

• Use um programa de slides do tipo

PowerPoint .

5

Preparação slides• Respeitar o limite de 1cm para as

margens .

• Nunca use fonte menor que 18.

• Preferencialmente use fonte arial, 24 a 36 para o corpo e 40 a 70 para o título de cada slide.

• Calcule em média 1 min. por slide.

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Preparação slides• Use cores com contraste adequado

entre fundo e texto. Se necessário,

use negrito para aumentar o

contraste.

• Seja criativo, mas escolha cores e

insira ilustrações.

• Varias cópias (disquete, Cd,email).

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Quantos slides

preciso?– Título 1

– Introdução 2

– Objetivos 2 a 3

– Desenvolvimento 5 a 7

– Resultados 3 a 5

– Conclusão 2

Total 15 a 20

Obs: slides mensagem final

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Qual a melhor seqüênciapara a apresentação?

–Pelas etapas de execução

–Do mais simples ao mais complexo

–Pela ordem dos objetivos

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Ensaie!

10

Acerte uma velocidade de apresentação

que você se sinta bem!

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Revisando• Conteúdo dos slides:

–A justificativa do estudo fica evidenciada na introdução?

–Há coerência entre objetivos, desenvolvimento, resultados e conclusões?

–Os resultados principais estão adequadamente enfatizados?

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REVISANDO

• Narração

– Início, meio e fim.

–Tom de voz

–Gestos.

–Posicionamento.

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O que não sei sobre o assunto ? O que preciso

estudar ?• QUESTÕES ESPECÍFICAS QUE EU SEI QUE

NÃO SEI.

• PRÁTICAS EXISTENTES E LITERATURAS

COMPLEMENTARES SOBRE O ASSUNTO.

• SOBRE O CONTEXTO GERAL, ONDE ESTÁ

INSERIDO O TEMA.

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Organize-se

• ANOTE QUESTÕES RELEVANTES QUE VOCÊ PRECISA ESTUDAR.

• ANOTE DADOS QUE VOCÊ PODERÁ PRECISAR NO DIA.

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Como ensaiar a apresentação ?

• SOZINHO (GRAVANDO SE POSSÍVEL!)

• COM COLEGAS, FAMILIARES (PEÇA OS

PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS)

• COLEGAS QUE DOMINAM OU NÃO O

ASSUNTO

• COM O (A) ORIENTADOR (A)

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Um dia antes...• LOCAL, HORÁRIO

• SLIDES/LÂMINA

• ANOTAÇÕES, ARTIGOS

• ENSAIO FINAL

• RELAXE

• E DURMA TRANQÜILAMENTE!

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O dia!

• 3 PONTOS FUNDAMENTAIS:

• CHEGANDO CEDO.

• APRESENTANDO COM CONVICÇÃO!

• ENFRENTANDO A SESSÃO DE

DISCUSSÃO

• COM MUIIIITA SERENIDADE.

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Chegando cedo!

• VERIFIQUE SE É A SALA CORRETA.

• CHEQUE A ORDEM DOS SLIDES.

• POSICIONE-SE BEM:

A PLATÉIA VÊ BEM A PROJEÇÃO ?

VOCÊ VÊ BEM A PLATÉIA ?

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Apresentando com convicção

• OLHE PARA AS PESSOAS.

• RESPIRE FUNDO…

• ACREDITE, SEU ASSUNTO É MUITO INTERESSANTE.

• TRANQÜILIZE: VOCÊ SE PREPAROU…

• LEMBRE-SE VOCÊ É CAPAZ! 20

Apresentando com convicção

• RESPEITE A VELOCIDADE DO ENSAIO.

• SE DESCOBRIR ERROS NOS SLIDES, DESCULPE-SE E CONTINUE.

• FINALIZE. POR EXEMPLO, “MUITO OBRIGADO”.

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Enfrentando a sessão

de perguntas

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COMPOSIÇÃO DA BANCA

• 02 CONVIDADOS (PROFESSORES

OU CONVIDADOS).

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Porque as pessoas

perguntam/ comentam?

• PORQUE QUEREM UMA INFORMAÇÃO

ADICIONAL.

• PORQUE NÃO COMPREENDERAM BEM.

• PORQUE QUEREM AJUDAR.

• PORQUE ESTÃO AVALIANDO SUA

POSTURA E DOMÍNIO.

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Como você responde:

• ABERTO AS SUGESTÕES/CRÍTICAS.

• ADMITINDO QUE NÃO SABE A RESPOSTA, QUANDO FOR O CASO, SE A PERGUNTA FOR RELEVANTE, APROVEITE PARA ELOGIÁ-LA.

• RESPONDENDO O MÁXIMO DE PERGUNTAS COM SEGURANÇA.

• AGRADECENDO SUGESTÕES/CRÍTICAS

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Boa apresentação, confie em Deus!

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