MUKSUT JA MEDIA

Miten media näkyy lapsen arjessa?

Mitä Media on?

Media

Radio

Internet

Kännykkä

Sanoma- ja aikakausilehdetMainokset

Pelit ja dvd

Tv

Median muutokset

• Media ympäristö on muuttunut radikaalisti viimeisen 20 vuoden aikana

• 2000-luvulla Internetin käyttö on kasvanut räjähdysmäisesti

Media – hyötyä ja haittaa

• Media tarjoaa paljon hyödyllistä materiaalia

• sekä aineistoa jolta lasta tulisi suojella

• lapsella on oikeus saada tietoa mediasta

Lapsen käsitys mediasta

• Lapsen havainnot ja tulkinta maailmasta syntyy vuorovaikutuksessa sosiaalisen ympäristön kanssa

• Mediasisällöt ovat aluksi koosteita pienistä yksittäisistä tilanteista ja kyky seurata kasvaa vähitellen

Miltä media näyttää alle 3-vuotiaan silmin?

• Kuvamedia on muotojen, hahmojen ja äänien virtaa

• Olettamuksia median ja todellisuuden suhteesta alkaa syntyä

• Hektinen kuvamateriaali saattaa aiheuttaa stressiä

• Ns. keskeisnäkö• Havaintokyky vaatii aikaa kuvan

käsittelemiseen

Entä leikki-ikäisen silmin?

• Lapsi alkaa hahmottaa, että media on joskus totta ja joskus ei

• Mielikuvitus on rikkaimmillaan

• Visuaaliset elämykset erittäin voimakkaita

Faktan ja fiktion erottaminen

• Pysyvyyden ja säilyvyyden käsitteet

• Tulkinta- ja ongelmanratkaisutaidot

Miksi jotkut mediasisällöt ovat niin vetovoimaisia?

• Lapsen tunne-elämä ja persoonallisuuden kehitysvaiheet vaikuttavat vetovoimaisuuteen

• Prinsessat ja supersankarit rakentavat sukupuoli-identiteettiä

Esimerkkejä

Keskustelua ja pohdintaa arjen esimerkeistä

Mediassa esiintyvä väkivalta

• Miten väkivalta näkyy mediassa?

• Väkivallan vaikutus lapsen käytökseen

• Väkivallan esitystavalla on suuri merkitys

Media ja tunnekokemukset

• Lapsen ikätasolle sopivat mediasisällöt tukevat lapsen tunne-elämän kehitystä

• Turvallinen ympäristö tärkeä

• Median luonteen merkitys tunnekokemuksen syntymisessä

Mediapelot ja traumat

• Pelottava ja ahdistava mediasisältö • Miten mahdolliset mediapelot ja

traumat näkyvät lapsessa?- Nukahtamis- ja unessapysymisvaikeudet

- Unen häiriöt ja haluttomuus mennä nukkumaan- Ärtyneisyys ja vihan purkaukset- Keskittymisvaikeudet- Korostunut varuillaan olo- Säikähtely ja pelot- itkuisuus ja alakulo- Vetäytyminen ja lisääntynyt läheisyyden tarve- Leikki on tavallista rajumpaa

Tv- ohjelmiin liittyvät pelot ja painajaisunet

• Eri ikäiset lapset ymmärtävät ohjelmien sisällöt eri tavalla

• Millaisia asioita lapset pelkäävät?• Vanhemman merkitys

”No mä joskus aina pelkään kun mä oon kattonu Taru Sormusten Herrasta ja kaksi tornia ja mä aina joskus pelkään ylhäällä että siellä on niitä örkkejä ja kaikkee” tyttö 6v.

”Muumit on vähän pelottavia siinä on mörköjä. Ja hattikatteja on myös muumeissa sellaisia valkoisia pieniä olentoja. Ne näyttää pelottavilta” tyttö 5v.

Media eri ikäkausina

Psyykkiset valmiudet

• alle 3- vuotiaan• 3-6- vuotiaan• 7-8- vuotiaan

Median fyysiset ja fysiologiset vaikutukset

• Media ja ylipaino• Fysiologiset haitat

- Niska- ja selkäsäryt- Silmien väsyminen

• Vireystila– Unihäiriöt– Levottomuus tai aggressiivisuus– Sykkeen sekä verenpaineen nousu

Lapsi ja oppiminen

Media oppimisen välineenä..?

Lapsi oppii leikkimällä

• leikki on lapsen kehityksen kannalta erittäin tärkeää toimintaa

• media vaikuttaa lasten leikkiin --> ruokkii mielikuvitusta

--> tuo aiheita ja ideoita--> muuttaa leikin muotoja--> vie aikaa vapaalta leikiltä

Lapsen kanssa mediassa

- mediakasvatus alkaa jo varhain

- mallioppiminen

- vanhemmuuden tehtävänä turvallisesti edistää lapsen mediankäyttötaitoja ja medialukutaitoa

Lapsen kanssa mediassa

- medialukutaito tarkoittaa kykyä kyseenalaistaa ja käyttää mediaa

- median kriittinen tarkastelu on taito ?

Lapsen turvallisuuden takaamiseksi

• vanhemman tutustuminen etukäteen lapselle tarjottavaan materiaaliin

• yhdessä lapsen kanssa median parissa

• yhteisten pelisääntöjen luominen- rajojen asettaminen median käyttöön- avuksi esim. medianhallinnan

muistilista

Esimerkkejä