MUNKATERV 2015/2016 TANÉV - eselypedagogia.hu...MUNKATERV 2015/2016 TANÉV 3 2. A közismeretet tanítók munkaközösségének éves munkaterve 107 3. A Készségfejlesztő Speciális

Munkaterv

2015/2016

tanév

Esély Pedagógiai

Központ Óvoda,

Általános Iskola,

Speciális Szakiskola

MUNKATERV 2015/2016 TANÉV

1

TARTALOM oldalszám

I. AZ INTÉZMÉNYRE VONATKOZÓ FŐBB ADATOK 5

1. Az intézmény szervezeti felépítése, intézményegységei, munkaközösségei 5

2. Tanulói létszámadatok összesítése

2.1. Békéscsabai feladat-ellátási hely

2.2. Gyulai Tagintézmény

6

3. A működés személyi feltételei



8

4. Az intézmény vezetése

4.1. intézményvezetés

4.2. munkaközösségek, munkaközösség-vezetők

4.3. osztályok/csoportok és vezetőik, osztályfőnökeik

17

5. A tanév kiemelt feladatai 22

6. A tanév, tanítási év 22

7. Tanítási szünet, tanítás nélküli munkanapok, ünnepek 23

8. Kapcsolattartás a szülőkkel, a diákokkal, szülői értekezletek és fogadóórák rendje 24

9. Az intézmény külső kapcsolatai 25

10. Intézményi önértékeléssel kapcsolatos feladatok 26

11. Belső ellenőrzés 27


2

II. ÓVODAI INTÉZMÉNYEGYSÉG - BÉKÉSCSABA, GYULA 32

1. Az óvodák működésének személyi feltételei 32

2. Tárgyi feltételek 32

3. Az óvodai munkaközösség munkaterve 32

III. ÁLTALÁNOS ISKOLAI INTÉZMÉNYEGYSÉG – BÉKÉSCSABA 41

1. A tanulásban akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve 41

2. Az értelmileg akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve 47

3. Az általános iskola szabadidős munkaterve – kiemelt rendezvények, ünnepek 52

4. DÖK munkaterv 56

IV. ÁLTALÁNOS ISKOLAI INTÉZMÉNYEGYSÉG – GYULA 60

1. A tanulásban akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve 60

2. Az értelmileg akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve 68

V. AZ AUTIZMUSSAL ÉLŐ TANULÓKAT TANÍTÓK MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK

MUNKATERVE – BÉKÉSCSABA, GYULA

77

VI. SPECIÁLIS SZAKISKOLA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA

MUNKATERVE - BÉKÉSCSABA, GYULA

84

1. Szakmai elméletet és gyakorlatot oktatók munkaközösségének munkaterve 102


3

2. A közismeretet tanítók munkaközösségének éves munkaterve 107

3. A Készségfejlesztő Speciális Szakiskola munkaterve 112

VII. FEJLESZTŐ NEVELÉS-OKTATÁS MUNKATERVE– BÉKÉSCSABA, GYULA 120

VIII. UTAZÓ GYÓGYPEDAGÓGIAI ELLÁTÁS MUNKATERVE– BÉKÉSCSABA, GYULA 125

1. Személyi feltételek 126

2. Tárgyi feltételek 128

3. Az utazó gyógypedagógiai ellátás munkaterve 128

IX. KOLLÉGIUMI MUNKATERV-GYULA 141

X. SPORTNAPTÁR A 2015/2016-OS TANÉVRE –BÉKÉSCSABA, GYULA 150

XI. KÖNYVTÁRI MUNKATERV-BÉKÉSCSABA 153

XII. A GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI TEVÉKENYSÉG MUNKATERVE-

BÉKÉSCSABA, GYULA

156

XIII. MUNKATERV ELFOGADÁSA, LEGITIMÁCIÓ 160

MELLÉKLETEK:

ÉRTEKEZLETEK RENDJE - ÖSSZEGFOGLALÁS

ÜNNEPSÉGEK, MEGEMLÉKEZÉSEK RENDJE –ÖSSZEFOGLALÁS

ISKOLAORVOS, INTÉZMÉNYI VÉDŐNŐ MUNKATERVE


4

A munkatervet meghatározó jogszabályok, dokumentumok

Törvények:

2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről

1992 évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról

1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról

Kormányrendeletek

26/2013. (II. 12.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet

202/2012. (VII.27.) Korm. rendelet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról

110/2013. (VI.4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról

315/2012. (XI.13.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelkező 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet

módosításáról

229./2012. (VIII.28) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

326/2013. (VIII.30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a Kjt. köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról

Miniszteri rendeletek:

20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a

köznevelési intézmények névhasználatáról

22/2013. (VII.5.) EMMI utasítás a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Szervezeti és Működési Szabályzatára vonatkozóan

16/2013. (II.28.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről.

32/2012. (X.(.) EMMI rendelet a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a sajátos nevelési igényű tanulók iskolai

oktatásának irányelve kiadásáról

A 2015/2016. tanév rendjéről szóló 28/2015 /V.28.) EMMI rendelet

46/2001. (XII. 222) OM rendeletet a kollégiumi nevelés országosalprogramjának kiadásáról.


5

I. AZ INTÉZMÉNYRE VONATKOZÓ FŐBB ADATOK

1. Az intézmény szervezeti felépítése, intézményegységei, munkaközösségei


6

2. Tanulói létszámadatok összesítése

óvoda általános

iskola

spec.

szakiskola

készségfejlesztő

spec. szakiskola

fejl. nevelés-

oktatás

összesen kollégium utazó

gyp.

ellátás

Békéscsaba 13 100 76 6 52 247 fő - 179 fő

Gyula 10 124 - 32 14 180 fő 88 fő -

összesen 23 fő 224 fő 76 fő 38 fő 66 fő 427 fő


13; 5%

100; 41%

76; 31%

6; 2%

52; 21%

TANULÓI LÉTSZÁMADATOK

ÓVODA

ÁLT. ISK.

SPEC. SZAKISKOLA

KF. SZAKISK.

FEJL.NEV.-OKTATÁS


7

Békéscsabai feladat-ellátási helyen működő utazó gyógypedagógiai ellátásban részesülő gyermekek/tanulók létszáma:

többségi óvodások 51

többségi általános iskolások 110

többségi középiskolások 18

összesen: 179 fő


10; 5%

124; 69%

32; 18%

14; 8%

TANULÓI LÉTSZÁMADATOK

ÓVODA

ÁLT. ISK.

KF. SPEC. SZAKISKOLA

FEJL.NEV.OKTATÁS


8

3. A működés személyi feltételeinek összesítése

Összesen engedélyezett álláshely – átcsoportosítás után: 225,25 státusz

engedélyezett státusz betöltött státusz dolgozói létszám főre vetítve

technikai, ügyviteli dolgozók 25,5 21,25 24 fő

pedagógiai munkát segítő

munkatársak

65,25 60,5 61 fő

pedagógusok 134,5 116,25 124 fő

összesen 225,25 198,25 209 fő

69

56

27

36

13 11

0

10

20

30

40

50

60

70

80

BÉKÉSCSABA GYULA

SZEMÉLYI FELTÉTELEK MUNKAKÖR/FŐ

PEDAGÓGUS NOKS TECHNIKAI


9


Pedagógus munkakörben: 69 fő

1. Andrej Lenke gyógypedagógus osztályfőnök

2. Andrejné Kerekes Szilvia gyógypedagógus tartósan távéllévő-GYED

3. Bagyinka András szakoktató

4. Baji-Timkó Szabina gyógypedagógus

5. Balázs Bianka gyógypedagógus

6. Bán László szakoktató osztályfőnök

7. Barcs Anikó gyógypedagógus munkaközösség-vezető

8. Békefi Istvánné gyógypedagógus osztályfőnök

9. Berek Józsefné szakoktató

10. Bonyhádi Péter szakoktató osztályfőnök, munkaközösség-vezető

11. Bonyhádi Péter Pálné szakoktató osztályfőnök

12. Borsi Vince gyógypedagógus osztályfőnök

13. Bozai Szilvia gyógypedagógus osztályfőnök

14. Börcsökné Kovács Katalin gyógypedagógus

15. Brazdáné Tóth Emese gyógypedagógus

16. Dénes Zsófia gyógypedagógus (gyakornok)

17. Fábián Dalma Réka gyógypedagógus

18. Fábián Edit gyógypedagógus osztályfőnök, munkaközösség-vezető

19. Farkas Julianna gyógypedagógus osztályfőnök

20. Fejes István pedagógus osztályfőnök

21. Fejes-Povázsay Teodóra

gyógypedagógus/intézményvezető-

helyettes

osztályfőnök

22. Fekécsné Brandt Márta gyógypedagógus

23. Furák István gyógypedagógus Közalkalmazotti Tanács -vezető

24. Fülöpné Szalai Ágnes gyógypedagógus osztályfőnök


10

25. Halász Zsanett gyógypedagógus szakértő

26. Hegedűs-Bite Beáta gyógypedagógus

27. Hoffmann Márta gyógypedagógus

28. Hrabovszki János szakoktató osztályfőnök

29. Kemény Judit gyógypedagógus osztályfőnök

30. Kisfalvi Angéla gyógypedagógus osztályfőnök

31. Kissné Gyurkó Ágnes gyógypedagógus

32. Kolcsár Attila gyógypedagógus osztályfőnök

33. Korcsokné Szabó Anikó pedagógus (óvónő)

34. Kristáné Tóth Márta

Zsuzsanna

gyógypedagógus osztályfőnök

35. Krizsán Csabáné gyógypedagógus osztályfőnök

36. Kunné Puskás Alice gyógypedagógus felmentési idejét tölti

37. Laczkó Lóránt Zoltánné szakoktató

38. Lukács Ágnes szakoktató

39. Meleg-Vasas Tímea gyógypedagógus

40. Mihályi István gyógypedagógus

41. Molnárné Gál Csilla gyógypedagógus munkaközösség-vezető

42. Nádasné Gebei Csilla szakoktató

43. Nagy Anita gyógypedagógus

44. Oszoliné Hargitai Marianna gyógypedagógus

45. Pánczél Márta gyógypedagógus

46. Petrovszki Tünde gyógypedagógus

47. Pillár Ildikó gyógypedagógus

48. Ramasz Dóra gyógypedagógus tartós távollétben

49. Sajben-Kenyeres Márta


helyettes

50. Sallayné Benke Edit gyógypedagógus osztályfőnök

51. Sélleiné Csőke Mónika gyógypedagógus szaktanácsadó


11

52. Seres Mariann gyógypedagógus (gyakornok)

53. Sholtz Endre gyógypedagógus

54. Sipiczkiné Gajdács Gizella gyógypedagógus

55. Steinwender József gyógypedagógus felmentési idejét tölti

56. Sütőné Végvári Mónika gyógypedagógus osztályfőnök

57. Szabó Éva gyógypedagógus/intézményvezető

58. Szabó Zoltán gyógypedagógus

59. Szeljak Éva gyógypedagógus osztályfőnök

60. Szűcs Edit gyógypedagógus

61. Tipanucz Anita gyógypedagógus osztályfőnök

62. Tőkéné Sinka Magdolna gyógypedagógus munkaközösség-vezető

63. Urbán Mihály gyógypedagógus osztályfőnök, munkaközösség-vezető

64. Vágner Erika gyógypedagógus osztályfőnök

65. Vandlik Tamás gyógypedagógus osztályfőnök

66. Veszelovszky Szilvia gyógypedagógus osztályfőnök

67. Zsidjakné Nagy Brigitta gyógypedagógus

68.

Zsilákné Timkó Réka


helyettes

osztályfőnök

69. Horog Leila gyógypedagógus (gyakornok)

Pedagógiai munkát segítő munkakörben: 26 fő

1. Ambrus Éva gyógypedagógiai asszisztens

2. Bencsik Tiborné Vera dajka

3. Benéné Szabó Tünde dajka

4. Drenyovszki Renáta gyógypedagógiai asszisztens

5. Farkasné Balogh Zita gyógypedagógiai asszisztens

6. Gofjár Gáborné gyógypedagógiai asszisztens

7. Győrfi Dorottya gyógypedagógiai asszisztens

8. Halász Istvánné gyógypedagógiai asszisztens

9. Hugyecz András gyógypedagógiai asszisztens


12

10. Iga Istvánné gyógypedagógiai asszisztens

11. Iványiné Pusztai Anikó iskolatitkár

12. Kékegyi Istvánné gyógypedagógiai asszisztens

13. Kerékné Balázs Barbara gyógypedagógiai asszisztens

14. Légrádiné Pápai Tünde gyógypedagógiai asszisztens

15. Markóné Veszelka Éva gyógypedagógiai asszisztens

16. Mészáros Károly informatikus

17. Nagy Jánosné gyógypedagógiai asszisztens

18. Nagy József gyógypedagógiai asszisztens

19. Pánczél Sándor gyógypedagógiai asszisztens

20. Skorkáné Mayer Magdolna gyógypedagógiai asszisztens

21. Szabó Ferencné gyógypedagógiai asszisztens

22. Szabóné Csipei Katalin gyógypedagógiai asszisztens

23. Uhrinné Gerlai Annamária gyógypedagógiai asszisztens

24. Uhrinné Pető Edit gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

25. Varga Henrietta gyógypedagógiai asszisztens

26. Viczián Ilona gyógypedagógiai asszisztens

Technikai munkakörben: 13 fő

1. Domokos Éva portás

2. Veres Gáborné takarító

3. Buchan Andrásné ügyintéző

4. Suhajda Andrásné takarító

5. Szántó Lajos karbantartó

6. Frisnyicz Etelka ügyintéző-gazdasági

7. Horváth Ferencné ügyintéző-gazdasági

8. Király Andrea takarító

9. Majer Edit Anna ügyintéző-munkaügy

10. Nagy Ildikó portás-kézbesítő

11. Sipiczki Jánosné takarító


13

12. Such János sofőr-karbanatartó

13. Tóthné Tóbiás Judit ügyintéző-munkaügy


Pedagógus munkakörben: 55 fő

1. Altorjayné Köves Erika logopédus

2. Balogh Marianna gyógypedagógus

3.

Berény Teréz

kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoport vezető/ felmentési idejét

tölti 2015.10.01-2016.01.31.

4. Borbély Márta gyógypedagógus osztályfőnök

5. Bordás-Kozma Zita gyógypedagógus osztályfőnök

6. Budavári Zsófia gyógypedagógus

7. Császár János tanár informatika-történelem

8. Cseke Márta testnevelő

9. Csobán Györgyné tanár történelem-térs. ism.

10. Dr. Sántáné Benedek Judit kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoportvezető

11. Egri Gyula ovodapedagógus óvodai csoportvezető

12. Fodor Orsolya gyógypedagógus (gyakornok)

13. Gellén Gáborné gyógypedagógus osztályfőnök

14. Hargitai Zsuzsanna gyógypedagógus

15. Ház Gézáné nevelőtanár napközis csoportvezető

16. Jámbor Katalin gyógypedagógus osztályfőnök

17. Juhos Tamás gyógypedagógus osztályfőnök

18. Kiliánné Sztanovcsák

Agéla

gyógypedagógus osztályfőnök/munkaközösség vezető

19. Király László Attila kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoport vezető

20. Kisné Tóth Marianna gyógypedagógus osztályfőnök

21. Kiss Otília gyógypedagógus osztályfőnök


14

22. Kiszely Anikó gyógypedagógus óvodai csoportvezető

23. Kotyecz Ildikó gyógypedagógus

24. Kovácsné Dániel Katalin kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoportvezető

25. Kuti Bernadett tanító osztályfőnök

26. Makovejné Szodorai

Katalin

gyógypedagógus osztályfőnök/munkaközösség vezető

27. Méhészné Tobai Rita gyógypedagógus

28. Molnár Anita gyógypedagógus osztályfőnök

29. Nagy Zita gyógypedagógus osztályfőnök

30. Nyist Kornélia gyógypedagógus/Tagintézményvezető

31. Nyujtóné Nagy Mónika gyógypedagógus osztályfőnök

32. Oláhné Rocskár Edina gyógypedagógus osztályfőnök

33. Orosz Ágnes tanár a szakmai elmélet oktatásban

34. Orosz Tiborné gyógypedagógus felmentési idejét tölti 2015. 10. 31-ig

35. Papp Noémi gyógypedagógus osztályfőnök

36. Pecze Zoltánné gyógypedagógus osztályfőnök

37. Polonkai Bettina gyógypedagógus osztályfőnök

38. Prepeliczay-Nagy Barbara gyógypedagógus (gyakornok)

39. Puskár Artúr tanító napközis csoportvezető

40. Roszkos György kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoportvezető

41.

Ruzsa Zoltán

kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoport vezető/munkaközösség

vezető

42. Ruzsáné Bordás Éva kollégiumi nevelőtanár kollégiumi csoportvezető

43. Sánta Anita óvodapedagógus

44. Sípos Lászlóné óvodapedagógus

45. Szabó Péter tanár a szakmai elmélet oktatásban

46. Szabóné Gergely Márta gyógypedagógus osztályfőnök

47. Szelezsánné Poptyilikán

Anikó

gyógypedagógus/Tagintézményvezető-

helyettes

48. Szilágyiné István

Zsuzsanna

kollégiumi nevelőtanár osztályfőnök


15

49. Sznida-Pelyhe Nóra kollégiumi nevelőtanár

50. Szolnokiné Dandé Andrea gyógypedagógus osztályfőnök

51. Szűcs Zoltánné gyógypedagógus osztályfőnök

52. Szvarnasz Alexandrosz pedagógus idegen nyelv tanár

53. Tóth Ágnes gyógypedagógus osztályfőnök

54. Zeke Adél pedagógus

55. Zelman Edit gyógypedagógus munkaközösség-vezető

Pedagógiai munkát segítő munkakörben: 35 fő

1. Bandula Nikolett gyógypedagógiai asszisztens

2. Benkó Jánosné gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

3. Bogyó Attila pedagógiai felügyelő

4. Bukran Dorottya gyógypedagógiai asszisztens

5. Csató Jolán gyógypedagógiai asszisztens

6.

Cseténé Darabos

Annamária gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

7. Egriné Szilágyi Melinda gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

8. Fodorné Szilágyi Eszter gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

9. Frankné Forgács Anita gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

10. Gyüre Dominika gyógypedagógai asszisztens

11. Hajdu Károlyné gyógypedagógai asszisztens

12. Hoffmanné Szente Aliz gyógypedagógiai asszisztens

13. Horváth Mónika gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

14. Jánk Tivadarné gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

15. Kovács Gézáné gyógypedagógai asszisztens

16. Krisan Emília gyógypedagógai asszisztens

17. Martyin Anita gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

18. Megyeri Sándor gyógypedagógai asszisztens

19. Miklósné Nóvé Anna gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

20. Nagy Tímea gyógypedagógai asszisztens


16

21. Nagyné Sztán Erzsébet gyógypedagógai asszisztens

22. Nyegrucz Jánosné gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

23. Nyemcsok Krisztina gyógypedagógai asszisztens

24. Ráczné Gyapjas Helga gyógypedagógai asszisztens

25. Sarkadi Anikó gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

26. Schmidt Dóra gyógypedagógai asszisztens

27. Seres Jánosné gyógypedagógai asszisztens

28. Seres Marianna gyógypedagógai asszisztens

29. Skoperda Orsolya pedagógiai felügyelő

30. Szabó Józsefné gyógypedagógai asszisztens

31. Szalay Magdolna gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

32. Vargáné Zöldi Irén ápoló

33. Vass Viktor gyógypedagógiai asszisztens

34. Vozár Györgyné gyermek-és ifjúságvédelmi felügyelő

35. Zelenyánszki Andrásné gyógypedagógai asszisztens

Technikai munkakörben: 11 fő

1. Borbély Jánosné ügyvitel

2. Czirok Zoltánné mosónő

3.4. Gazsó Erzsébet iskolatitkár

5. Nagy Imre udvaros

6. Óré Lajosné takarító

7. Rácz Zoltán karbantartó-villanyszerelő

8. Rostás István Béláné takarító

9. Stál Jánosné konyhai kisegítő

10. Szaszák Annamária portás

11. Vad Gyuláné nevelő-oktató munkát segítő


17

4. Az intézmény szakmai vezetése

4.1 intézményvezetés

beosztás név elérhetősége -

telefon

elérhetősége - email fogadó órák

intézményvezető Szabó Éva 30/475-0934 [email protected] hétfő, szerda

telefonos

egyeztetés alapján

intézményvezető-helyettes –

Békéscsaba Általános Iskola

Zsilákné Timkó Réka 30/535-8225 [email protected]

telefonos



Békéscsaba és Gyula Speciális

Szakiskola, Készségfejlesztő Speciális

szakiskola

Fejes-Povázsay Teodóra 30/475-0936 [email protected]

telefonos



Békéscsaba és Gyula - Óvoda és utazó

gyógypedagógiai ellátás

Sajben-Kenyeres Márta 30/475-0931 [email protected]

telefonos


Intézményegység-vezető

Békéscsaba és Gyula – fejlesztő

nevelés-oktatás

Tagintézmény vezető és kollégiumi

vezető – Gyula -

Nyist Kornélia 30/353-6015 [email protected]

telefonos


Tagintézmény vezető – helyettes –

Általános Iskola - Gyula

Szelezsánné Poptyilikán

Anikó

30/353-6015 [email protected]

telefonos


mailto:[email protected]







18

4.2. Munkaközösségek, munkaközösség-vezetők

név munkavégzés helye – munkaközösség megnevezése

Zelman Edit Gyulai Tagintézmény – tanulásban akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének vezetője

Makovejné Szodorai Katalin Gyulai Tagintézmény – értelmileg akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének vezetője

Kiliánné Sztanovcsák Angéla Gyulai Tagintézmény – Készségfejlesztő Speciális Szakiskolában oktatók szakmai munkaközösségének vezetője

Ruzsa Zoltán Gyulai Tagintézmény – Kollégiumi munkaközösség vezető

Tőkéné Sinka Magdolna Békéscsabai feladat-ellátási hely – tanulásban akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének vezetője

Molnárné Gál Csilla Békéscsabai feladat-ellátási hely – értelmileg akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének vezetője

Fábián Edit Békéscsabai feladat-ellátási hely- autizmussal élőket oktatók szakmai munkaközösségének vezetője

Urbán Mihály Békéscsabai feladat-ellátási hely – Speciális Szakiskola közismeretet tanítók szakmai munkaközössége

Bonyhádi Péter Békéscsabai feladat-ellátási hely –Speciális Szakiskola szakmai elméletet és gyakorlatot oktatók szakmai

munkaközössége

Barcs Anikó Békéscsabai feladat-ellátási hely – óvodai munkaközösség vezetője


19

4.3 Osztályok/csoportok, osztályfőnökök, csoportvezetők

4.3.1 Békéscsabai feladat-ellátási hely

ÁLTALÁNOS ISKOLA

osztály/csoport megnevezése név

Adaptáció Veszelovszky Szilvia

Autista 1. Fábián Edit

Autista 2. Andrej Lenke

Autista 3. Békefi Istvánné

Autista 4. Bozai Szilvia

Ért. ak. – Süni csoport Krizsán Csabáné

Ért. ak. – Maci csoport Sallayné Benke Edit

Ért. ak. - Szivárvány Kisfalvi Angéla

1-2 osztály Vágner Erika

3. osztály Sütőné Végvári Mónika

5. osztály Kristáné Tóth Márta Zsuzsanna

7. osztály Zsilákné Timkó Réka

8. osztály Vandlik Tamás

SPECIÁLIS SZAKISKOLA

osztály megnevezése név

3/11-4/12 Borsi Vince

1/9 A Hrabovszki János

2/10 B Fejes István

9 E/2 Urbán Mihály

1/9 B Bonyhádi Péter Pálné

9 KF (Készségfejlesztő Spec. Szakisk.) Kemény Judit

9 E/1 Kolcsár Attila

2/10 A Bán László


20

2/10 C Bonyhádi Péter

1/9 C Fejes-Povázsay Teodóra

FEJLESZTŐ NEVELÉS-OKTATÁS

csoport megnevezése név

1. csoport Fülöpné Szalai Ágnes

2. csoport Szeljak Éva

3. csoport Farkas Julianna

4. csoport Tipanucz Anita

4.3.2 Gyulai Tagintézmény

ÁLTALÁNOS ISKOLA

osztály/csoport megnevezése név

2-3. a Polonkai Bettina

4. a Kiss Ottília

5.a Kuti Bernadett

6.a Makovejné Szodorai Katalin

7.a Nyujtóné Nagy Mónika

8.a Tóth Ágnes

4-5-7.b Nator Zita

7-8.b Kisné Tóth Marianna

3-6-7.b Szolnokiné Dandé Andrea

1-2.b Gellén Gáborné

6-7-8.b Szabóné Gergely Márta

1-2.c Pecze Zoltánné

3.c Jámbor Katalin

4.c Zelman Edit

5-6.c Bordás-Kozma Zita

7-8.c Oláhné Rocskár Edina


21

KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA

osztály megnevezése név

9 Kf. Molnár Anita

10 Kf Juhos Tamás

11 Kf. Kiliánné Sztanovcsák Angéla

12 Kf Borbély Márta

FEJLESZTŐ NEVELÉS-OKTATÁS


1. csoport Szűcs Zoltánné

2. csoport Szilágyiné István Zsuzsanna

3. csoport Papp Noémi

KOLLÉGIUM


1. csoport Ruzsán Bordás Éva

2. csoport Sípos Lászlóné

3. csoport Dr. Sántáné Benedek Judit

4. csoport Berényi Teréz

5. csoport Ruzsa Zoltán

6. csoport Roszkos György

7. csoport

8. csoport Kovácsné Dániel Katalin

9. csoport Király László


22

5.A tanév kiemelt feladatai

az intézmény új struktúrájához igazodó alapdokumentumok elkészítése, elfogadása – Pedagógiai Program, Szervezeti és Működési

Szabályzat, Házirend

az új alapdokumentumnak megfelelő szintű szakmai munka

munkaközösségek aktív szerepének hangsúlyozása, szakmai kapcsolataik kialakítása a feladat-ellátási helyek között (hospitálások, belső

tudásmegosztás)

a szakmai ellenőrzésekre, a tanfelügyeleti látogatásokra és a minősítő eljárásokra való felkészülés, lebonyolításban való részvétel

gyakornoki rendszer működtetése, új kollégák beilleszkedésének segítése

intézményi belső önértékelési csoport (BECS) létrehozása, működtetése

Honlap karbantartása, facebook folyamatos aktualizálása

IT, DÖK, KT létrehozása a Gyulai Tagintézményt érintően

külső és belső kapcsolatrendszereink javítása

6.A tanév, a tanítási év a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről alapján

A nevelési-oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni.

A 2015/2016. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2015. szeptember 1. (kedd) és utolsó tanítási napja 2016. június 15. (szerda). A tanítási napok

száma száznyolcvanegy nap. A nappali oktatás munkarendje szerint működő középiskolában és szakiskolában a tanítási napok száma száznyolcvan

nap.

Az iskola utolsó, befejező évfolyamán az utolsó tanítási nap a két évfolyamos részszakképesítésekre való felkészítést folytató speciális szakiskolákban

2016. június 3.


23

A tanítási év lezárásának, a tanuló minősítésének, a magasabb évfolyamra lépésnek nem akadálya, ha az iskola a rendkívüli tanítási szünet elrendelése

miatt kieső tanítási napokat a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: Nkt.) 30. § (3) bekezdésében meghatározottak szerint

nem tudja teljes egészében pótolni. Az iskola indokolt esetben gondoskodik az elmaradt tananyag 2016/2017. tanítási évben történő feldolgozásáról.

A tanítási év első féléve 2016. január 22-ig tart. Az iskolák 2016. január 29-ig értesítik a tanulókat, kiskorú tanuló esetén a szülőket az első félévben

elért tanulmányi eredményekről. Az (1)-(2) bekezdésben meghatározott esetben az első félév utolsó napját az igazgató állapítja meg. Az értesítést ettől

a naptól számított öt munkanapon belül kell megküldeni.

Az első félév és a tanítási év utolsó napját követő tizenöt napon belül az iskoláknak nevelőtestületi értekezleten el kell végezniük a pedagógiai munka

elemzését, értékelését, hatékonyságának vizsgálatát. A nevelőtestületi értekezletről készített jegyzőkönyvet tájékoztatás céljából meg kell küldeni az

intézményi tanácsnak és a fenntartónak.

7.Tanítási szünet a tanítási évben, a tanítás nélküli munkanapok, ünnepek

A tanítási évben - a tanítási napokon felül - a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra az általános iskolában öt, a nappali

oktatás munkarendje szerint működő középfokú iskolában hat munkanapot tanítás nélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanítás nélküli

munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskolai diákönkormányzat jogosult dönteni.

Az őszi szünet 2015. október 26-tól 2015. október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási

nap 2015. november 2. (hétfő).

A téli szünet 2015. december 21-től 2015. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. (péntek), a szünet utáni első

tanítási nap 2016. január 4. (hétfő).

A tavaszi szünet 2016. március 24-től 2016. március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási

nap 2016. március 30. (szerda).


24

Az iskola a fentiekben meghatározott szünetek mellett - a tanítási év kezdő és befejező napjának változatlanul hagyásával - más időpontban is adhat a

tanulóknak szünetet, valamint a szünetek kezdő és befejező napját módosíthatja, ha - az Nkt. 30. § (2)-(3) bekezdésében meghatározottak megtartásával -

a heti pihenőnapon tartott tanítási nappal ehhez a szükséges feltételeket megteremti.

A jogszabály által országosan egységesen elrendelt munkanap-áthelyezést - az Nkt. 30. § (1) bekezdése értelmében - a nevelési-oktatási

intézményekben is alkalmazni kell.

Iskolai ünnepeken megemlékezünk a nemzetünk szabadságtörekvéseit tükröző, továbbá nemzet múltunk mártírjainak emlékét, példáját őrző, az aradi

vértanúkról (október 6.), a kommunista és egyéb diktatúrák áldozatairól (február 25.), a holokauszt áldozatairól (április 16.).Megünnepeljük a Nemzeti

Összetartozás Napját (június 4.), a március 15-ei és az október 23-ai nemzeti ünnepeket. Az iskolai megemlékezés időpontja csak azon eseményeknél tér

el a valós dátumtól, melyek munkaszüneti napra esnek. Az Esély Pedagógiai Központ méltóképpen részt vesz és képviselteti magát mind a békéscsabai,

mind a gyulai városi megemlékezéseken.

8.Kapcsolattartás a szülőkkel, a diákokkal, szülői értekezletek és fogadóórák rendje

8.1.A szülők tájékoztatásának formái

Szülői értekezletek

A szülők a tanév rendjéről, feladatairól a szeptemberi szülői értekezleten kapnak tájékoztatást gyermekük osztályfőnökétől.

A tanév során 3 szülői értekezletet tartunk. Amennyiben az osztályfőnök vagy a szülői munkaközösség szükségesnek látja, rendkívüli szülői értekezletet

hívnak össze.

Összevont szülői értekezletet az intézményvezető, vagy vele egyeztetve az intézményegység-vezető hívhat össze.

Tanári fogadóórák

Az iskola valamennyi pedagógusa kéthavonta legalább egyszer szülői fogadóórát tart, mely a tanuló ellenőrző könyvébe/tájékoztató füzetébe a

pedagógus elérhetőségével együtt rögzítésre kerül. Amennyiben a gondviselő fogadóórán kívüli időpontban is találkozni szeretne gyermeke

pedagógusával, telefonon vagy írásban tud egyeztetni az érintett pedagógussal.


25

Ezen túlmenően valamennyi pedagógus köteles a tanulókra vonatkozó minden érdemjegyet és írásos bejegyzést az osztálynaplón kívül a tanuló

ellenőrző könyvében/tájékoztató füzetében is feltüntetni. Az ellenőrző könyvben a pedagógusnak minden bejegyzést dátummal és kézjeggyel kell

ellátni (a szóbeli feleleteket aznap, az írásbeli teljesítményeket a kiosztás napján. ) Amennyiben a tanuló ellenőrző könyve hiányzik, a hiányt az

osztálynaplóba dátummal és kézjeggyel ellátva kell bejegyezni.

8.2 A diákok tájékoztatása

A rendszeres visszajelzés szükségessége miatt a heti 1 vagy 2 órás tantárgyakból félévenként minimum 3-4, a heti 3 vagy ennél nagyobb óraszámú

tantárgyaknál havonta legalább 2 érdemjegy alapján osztályozható a tanuló.

Témazáró dolgozatok megírásának időpontjáról az osztályt legalább egy héttel a kijelölt időpont előtt tájékoztatni kell.

Egy napon maximálisan két témazáró dolgozatot lehet íratni.

Az írásbeli számonkérések, dolgozatok javítását két héten belül el kell végezni, a dolgozatokat ki kell osztani.

9.Az intézmény külső kapcsolatai

Az iskola rendszeres munkakapcsolatot tart fenntartójával, valamint Békéscsaba Megyei Jogú Város Önkormányzatával és Gyula város

Önkormányzatával. Intézményi Tanácsába az Önkormányzat által delegált tagokkal az intézményt érintő kérdésekben együttműködik, a

tájékoztatásukról gondoskodik.

Az intézményünk részt vesz a helyi önkormányzat által szervezett megemlékezéseken, lehetősége szerint bekapcsolódik a városi eseményekbe

Rendszeres szakmai kapcsolatot tart fenn az AUTPONT Alapítvánnyal

Az iskolát külső kapcsolataiban az intézményvezető képviseli. Az intézményvezető ezen feladatát megoszthatja, átadhatja a külső kapcsolattartás jellegétől

függően közvetlen munkatársainak és más személyeknek eseti, vagy állandó megbízás alapján.

Kapcsolattartás a többségi intézményekkel – óvodákkal, általános-és középiskolákkal


26

Az utazó gyógypedagógusi hálózat szakemberei szorosan együttműködnek az óvoda és az iskola pedagógusaival, folyamatosan kapcsolatot

tartanak a fejlesztésre járó tanulók osztályfőnökeivel, szaktanáraival. A szülők számára is biztosítják a folyamatos kapcsolattartás lehetőségét,

(tájékoztatás, segítségnyújtás, információ) ennek érdekében fogadóórát jelölnek ki.

Az utazó hálózatban dolgozó kollégák munkarendjüket úgy alakítják ki, hogy a jogszabályban és a gyermekek, tanulók szakértői véleményében

megfogalmazottaknak megfeleljenek. A működés az ellátáshoz helyet adó közoktatási intézmény munkarendjéhez igazodik.

Kapcsolattartás a pedagógiai szakszolgálattal és pedagógiai szakmai szolgáltatóval

Rendszeres kapcsolatot tartunk a Gyermekjóléti Szolgálattal. Amennyiben tanulóink problémája túllép a pedagógiai lehetőségeken, akkor keressük

a szolgálattal a kapcsolatot; amennyiben a Gyermekjóléti Szolgálat szervez gyermekvédelmi felügyelők számára tanácskozásokat, azokon részt

vesz a gyermekvédelmi felügyelőnk.

Kapcsolat az iskolaegészségügyi-ellátást biztosító szervezettel

10.Intézményi önértékeléssel kapcsolatos feladatok

Az intézményi önértékelés célja, hogy a pedagógusra, valamint intézményre vonatkozó intézményi elvárások teljesülésének értékelése alapján a pedagógus

és a vezető önmagára, valamint a vezető a nevelőtestület bevonásával az intézményre vonatkozóan meghatározza a kiemelkedő és fejleszthető területeket,

majd erre építve fejlesztéseket tervezzen, a fejlesztési feladatait Intézkedési Tervben rögzítse, szervezeti és egyéni tanulási, önfejlesztési programokat

indítson, hogy azután az újabb önértékelés keretében vizsgálja a programok megvalósításának eredményességét.

Az intézményi önértékelési csoport vezetésére az intézményvezető által felkért kolléga: Mokran-Pillar Ildikó

Az intézményi önértékelési csoport a jogszabályi háttérben foglaltaknak megfelelően állítja össze ütemtervét. 2011. évi CXC. törvény a nemzeti

köznevelésről

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény

köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról

8/2013. (I. 30.) EMMI- rendelet a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről


27

363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról

20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

Belső önértékelési csoport (BECS) feladatai:

az önértékelési csoport létrehozása

kollégák tájékoztatása a BECS működéséről

az intézményi elvárásrendszer maghatározása (intézményi dokumentumokban megjelenő elvárások értelmezése)

az intézmény ötéves önértékelési ciklusának megtervezése/éves önértékelési terv készítése

Szeptember – december hónapokban kerül sor a 2016 évben minősítésre kerülő kollégák önértékelésére.

11.Belső ellenőrzés

Az ellenőrzés célja, módja, formái

Az ellenőrzés célja a mind jobb és eredményesebb működés. A látogatások és az azt követő megbeszélések célja mindenkor a kollégák szakmai

fejlődésnek segítése, munkájuk jobb megismerése.

A pedagógiai tevékenységre kiterjedő ellenőrzés

Módja és formái:

óra- és foglalkozáslátogatás

megbeszélés, interjú

dokumentumok, adminisztráció, statisztikai adatszolgáltatás ellenőrzése

helyszíni tapasztalatszerzés

vélemények meghallgatása, összegyűjtése, elemzése


28

Az ellenőrzést területei:

belső: vezetők

külső: hatósági

Szakmai: Pedagógiai Szakmai Ellenőrzés (PSZE)-tanfelügyelet,

Pedagógus Életpálya Modell (PÉM)-minősítés

Az óra- és foglalkozáslátogatás kiemelt szempontjai elsődlegesen a pedagógusi kompetenciákon alapulnak, felkészülve az önértékelés, a

tanfelügyelet és a pedagógus előmeneteli rendszer általi követelményekre:

Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás

Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése, és a megvalósulásukhoz kapcsolódó önreflexiók

A tanulás támogatása (az órán alkalmazott módszerek hatékonysága)

A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése

A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre,

integrációs tevékenység,

osztályfőnöki tevékenység (dokumentumok vezetése)

Pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése

Kommunikációs és szakmai együttműködés, problémamegoldás

Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért

(fentiek részletesebben megtalálhatóak az Intézményi Önértékelési kézikönyvben – gyógypedagógiai intézmények részére)


29

Az intézmény működésével kapcsolatos ellenőrzési terv:

Az ellenőrzés területei VII VIII. IX. X. XI. XII. I. II. III. IV: V. VI.

Naplók vezetése int.vez.h. tagint.vez. és h.

beírási naplók int.vez.h. tagint.vez. és h.

Munkatervek , tanév rendje int.vez.

statisztikák, int.vez.,

int.vez,h.

tagint. vez.

és h.

törzslapok kitöltése, int.vez.

Tanmenetek, foglalkozási tervek munkaköz.

vez. ,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Órarendek int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Egyéni fejlesztési tervek int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Gyermek, tanulói nyilvántartás int.vez.htag

int.vez. és

h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez

. és h.,

TFO int.vez.

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Munkaköri leírások int.vez.,int.

vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Hospitálások (pedagógiai

attitűdök, módszerek)

int.vez.h, tagint.vez. és h.,

Kinevezések, megbízási

szerződések

intézményvezető-folyamatos

TIK folyamatos-int.vez.h, tagint.vez. és h.,


30


Tankönyvrendelések int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Nyomtatványok rendelése int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Szabadságolási terv int.vez.

Tanulók értékelés folyamatos – osztályfőnökök, int. vez. helyettesek

Osztályozó értekezlet, vizsgák int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

int.vez.h,

tagint.vez

. és h.,

Hiányzások folyamatos-oszt.fő, gyermek és ifj.véd.felügyelő

Egészségügyi alkalmassági

vizsgálatok pedagógus

munkaügy

Egészségügyi alkalmassági

vizsgák diák

int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Értesítés felvételről int.vez.h,

tagint.vez.

és h.,

Személyzeti munka int.vez.

Pályakezdők, új

kollégák(gyakornoki rendszer)

folyamtos- munkaköz.vez.

Leltár, karbantartás int. vez.

Pályázatok folyamatos-munkaköz.vez.

Gyermekvédelem folyamatos-int.vez

Továbbképzési terv int.vez.

Munkatervi beszámolók int.vez.h,

tagint.vez

. és h.,

int.vez.h,

tagint.vez

. és h.,


31


Szakvélemények: kontroll,

int.kijelölés, záradékok

folyamatos-int.vez.h., oszt.fő, tagint.vez és h.

Pedagógus minősítésre

jelentkezés

folyamatos-int.vez

Könyvtár ellenőrzése int.vez.h,

tagint.vez

. és h.,

Naplók, anyakönyvek.zárása int.vez.h.

Nyári karbantartási munkák,

poroltók felülvizsgálata

int.vez.h,

tagint vez.

és h..

int.vez.htag

int.vez.és

h..

Határozatok magántanulók Folyamatos-int.vez, gyermek és ifj.védelmi felügyelő

Határozat bejáró dolgozó

utiköltség

int.vez.

Határozat osztályfőnökök,

munkaköz.vez.

int.vez.

Bejelentés munkavégzésre

irányuló, további jogviszony

létesítéséről nyilatkozat

folyamatos-int.vez.

NETFIT rendszer testnevel

ők

testnevelők testnevelők testnevelők testnevelők

, int.vez.h

testnevelő

k

OEP költségtérítés diák folyamatos-int.vez.h, tagint.vez. és h.,

NOKS jelenléti folyamatos-int.vez.h, tagint.vez. és h.,

Szülői nyilatkozatok (erkölcstan,

hittan, média)

int.vez.h,

tagint.vez

. és h.,


32

II. ÓVODAI INTÉZMÉNYEGYSÉG - BÉKÉSCSABA, GYULA

1. Az óvodák működésének személyi feltételei:

Mindkét feladat-ellátási helyen 2-2 óvodai csoport működik, melyek csoport összetételi kialakításának elsődleges szempontja a gyermekek diagnózisán

és egyéni szükségletein alapulnak. Csoportonként 2 pedagógus, 1 pedagógiai asszisztens és 1 dajka látja el a szükséges feladatokat, a törvényi

előírásoknak megfelelően.

2. Tárgyi feltételek:

A működéshez szükséges alapvető berendezési tárgyak, fejlesztő eszközök rendelkezésre állnak. A békéscsabai feladat-ellátási helyen új óvodai csoport

indult, melynek új óvodai bútorral és fejlesztő eszközökkel való ellátása folyamatban van.

3. Az óvodai munkaközösség munkaterve

Munkaközösség-vezető: Barcs Anikó (székhely intézmény)

SZEPTEMBER

határidő/időpont (konkrét nap, vagy hét, vagy egész

hónapra kijelölt feladat)

program/feladat

felelős személy(ek)

2015. szeptember 15-ig. A gyermekek visszaszoktatása és az új kolléganők beszokásának megsegítése. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

2015. szeptember 3-ig.

2015. szeptember 30-ig.

Szülői értekezlet megtartása.

Szülőkkel egyéni egyeztetések.

gyógypedagógusok/óvodapedagógus

2015. szeptember Nyílt hét kijelölésének időpontja. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

2015. szeptember Intézményi önértékelési csoportba tag delegálása. intézményvezető-helyettes


2015. szeptember 07. A szakértői vélemények pontos és részletes áttanulmányozása, főbb ismérveinek

megtanulása.

A csoportban dolgozó minden

kolléga.

2015. szeptember 30. Éves terv elkészítése. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

Egész tanévben

folyamatos. Eszköztárunk és kódos feladatok javítása, illetve újak elkészítése a fejlődés igényéhez

illeszkedően.

Asszisztens



33

Egész tanévben

folyamatos. A csoport és hozzátartozó folyosó-rész dekorálása, annak rendben tartása.

Az aulában lévő paravánokon az óvodai munkák folyamatos megjelenése, rendezése.

Asszisztens

Egész tanévben

folyamatos. Csoportunkra vonatkozó pályázatok figyelemmel kísérése.

Kedvező, illeszkedő témában pályázat elkészítése.


Egész tanévben

folyamatos.

A gyermekekkel történő foglalkozás anyagainak pontos vezetése az egyéni illetve

csoportos haladási naplóban.

intézményvezető-helyettes


OKTÓBER



program/feladat


2015. 10. Határidők, feladatok meghatározása. Aktualitások megbeszélése. Óralátogatás

időpontjának megbeszélése.

intézményvezető – helyettes


2015. 10. 05. Egyéni fejlesztési tervek elkészítése, leadása. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

Folyamatosan a tanév

során.

2015. 10. 31.

Konferenciákon, szakmai napokon való aktív részvétel.

Az Autizmus – Kutatócsoport tudományos munkájának, kutatási eredményeinek

figyelemmel kísérése, tanulmányozása, adaptálása.

Új tudományos eredmények, illetve bevált, új módszerek átvétele, bevezetése.

Asszisztens kolléganő hospitálása az autista csoportokban. (Fábián Edit és Andrej

Lenke kolléganőknél.)


Asszisztens

Folyamatosan igazodva.

Idényszerű.

Az intézmény projektjében való részvétel.


Lehetőségek szerint,

folyamatos.

AUT-PONT Alapítvánnyal való kapcsolattartás, előadásaikon való megjelenés, arról

szülők tájékoztatása, meghívása.


kolléga.

Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens


34

Egész tanévben




Egész tanévben

folyamatos.





NOVEMBER

határidő/időpont

(konkrét nap, vagy hét, vagy egész


program/feladat


2015.11. Aktualitások megbeszélése. intézményvezető – helyettes


2015. november 31. Családlátogatások. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

2015. november 31. Szülő – szakember találkozók szervezése negyedévente. (Intézmény szakemberei,

meghívott vendég, Aut-Pont alapítvány bemutatkozása, stb.)


Folyamatosan igazodva.

Idényszerű. Az intézmény projektjében való részvétel.



folyamatos.




kolléga.

Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens

Egész tanévben




Egész tanévben

folyamatos.






35

DECEMBER

határidő/időpont

(konkrét nap, vagy hét, vagy

egész hónapra kijelölt feladat)

program/feladat


2015. 12. Aktualitások megbeszélése. intézményvezető – helyettes


A tanév folyamán

folyamatos kiaknázása

az adandó

lehetőségeknek.

Külső kapcsolatok építése, intézménymenedzsment, támogatók megnyerése. Kapcsolat

felvétel szponzorokkal. Meglévő kapcsolatok erősítése.


kolléga.

2015. 12. 20-ig Karácsonyi ünnepen való részvétel, szponzorok, támogatók meghívása. A csoportban dolgozó minden

kolléga.

Egész tanévben

folyamatos.





Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens

Egész tanévben




JANUÁR

határidő/időpont



program/feladat


2016.01. Félévi statisztikával kapcsolatos teendők. Aktualitások megbeszélése. Helyzetértékelés.

intézményvezető – helyettes



36

Egész tanévben

folyamatos.





Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens

Egész tanévben




FEBRUÁR



program/feladat




2016. február 29-ig Szülő – szakember találkozók szervezése negyedévente. (Intézmény szakemberei,



2016. február 29-ig Farsangi mulatságon részvétel. A csoportban dolgozó minden

kolléga.

Egész tanévben

folyamatos.





Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens

gyógypedagógusok/óvodapedagóg

Egész tanévben



Asszisztens

Egész tanévben





37

MÁRCIUS



program/feladat




Folyamatosan

igazodva.

Idényszerű.




folyamatos.




kolléga.

Egész tanévben

folyamatos.





Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens

Egész tanévben



Asszisztens

2016. 03. 31. Húsvéti ünnepi készülődés, hagyományőrzés A csoportban dolgozó minden

kolléga.

ÁPRILIS



program/feladat




Folyamatosan

igazodva.




38

Idényszerű.


folyamatos.




kolléga.

Egész tanévben

folyamatos.





Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens

MÁJUS



program/feladat


2016.05. Év végi statisztika, értékelésekkel kapcsolatos teendők megbeszélése. Aktualitások

megbeszélése.



2016. május 31-ig Szülő – szakember találkozók szervezése negyedévente. (Intézmény szakemberei,



2016.05. 31-ig Beszámoló készítése az éves munkáról. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

Egész tanévben

folyamatos.





Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens


39

JÚNIUS



program/feladat


2016. 06. Év végi feladatok aktualizálása, tanuló nyilvántartás rendszerezése. Aktualitások

megbeszélése.



2016. 06. 3. Gyereknap az óvodában – játékos programok. gyógypedagógusok/óvodapedagógus

2016.06. 15. Év végi szöveges értékelések elkészítése, átnyújtása a szülőnek intézményvezető-helyettes


Egész tanévben


illeszkedően.

Asszisztens


Egész tanévben



Asszisztens

JÚLIUS



program/feladat


BÉKÉSCSABAI FELADAT-ELLÁTÁSI

HELY

GYULAI TAGINTÉZMÉNY

Kötelező nyitva tartási

időben

Igényfelmérés, nyitva tartás megszervezése, biztosítása. A csoportban dolgozó minden

kolléga.


40

AUGUSZTUS



program/feladat



HELY


Kötelező nyitva tartási

időben

Igényfelmérés, nyitva tartás megszervezése, biztosítása. A csoportban dolgozó minden

kolléga.

Az óvodában dolgozó kollégák alkalmazkodnak az intézményvezető-helyettessel való egyeztetésnek megfelelően az általános iskola tanítás nélküli

munkanapjaihoz és tevékenységeihez.


41

III. ÁLTALÁNOS ISKOLAI INTÉZMÉNYEGYSÉG – BÉKÉSCSABA

1.A tanulásban akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve

Munkaközösség-vezető: Tőkéné Sinka Magdolna

SZEPTEMBER

határidő/időpont



program/feladat


Aktuálisan Az új tanulók és szülők megismertetése az iskolával, a tanítási órák rendjével Osztályfőnökök

Szeptember Szülők tájékoztatása az értékelés rendjéről Osztályfőnökök

Szeptember Az osztályokat, tanulókat átadó, átvevő kollégák konzultációja, dokumentáció aktualizálása Osztályfőnökök

Folyamatos, igény

szerint

Az új kollégák megsegítése

Munkaközösség vezető

Szaktanárok

OKTÓBER

határidő/időpont



program/feladat


október 15. Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek elkészítése kerettanterv alapján, (a 8. o. és a szivárvány

csoport kivételével)

Szaktanárok, munkaközösség

vezető

Október1. és 3. hete Történelem és osztályfőnöki órákon megemlékezés a tanulók szintjéhez mérten október 6-ról

és 23-ról

Szaktanárok

Osztályfőnök


42

Kapcsolódás az iskolai emlékműsorhoz

Aktuálisan Kapcsolódás a TÁMOP projektjeihez, a tanulók felkészítése Szaktanárok

Aktuálisan Részvétel a városi rendezvényeken Szaktanárok

NOVEMBER

határidő/időpont



program/feladat


A hónap első hete Szakmai délután a munkaközösségnek: A felmérések tapasztalatainak, nevelési helyzeteknek a

megbeszélése, közös állásfoglalás

Munkaközösség vezető

Szaktanárok

november 1. Az adaptációs csoport egyéni fejlesztési tervének elkészítése Veszelovszki Szilvia

November szervezés

alatt

Szépíró verseny Sütőné Végvári Mónika

érintettek közötti

egyeztetést követően

Kapcsolatfelvétel a szakiskolával – Pályaorientáció Vandlik Tamás



Hospitálás az azonos tantárgyat tanítók között Szaktanárok



Óralátogatások Munkaközösség vezető


43

DECEMBER

határidő/időpont



program/feladat


December Felkészülés, felkészítés adventre és karácsonyra Osztályfőnökök

December –

meghívásnak

megfelelően

Részvétel városi rendezvényen Szaktanárok

JANUÁR

határidő/időpont



program/feladat


Január Versenyre való felkészítés Szaktanárok

Január Témazáró, félévi felmérők elkészítése, a félévi munka értékelése

Osztályozóvizsgák megtartása

Szaktanárok

Január3. hete „Szépolvasó” verseny Veszelovszki Szilvia

Január 4. hete Szülők tájékoztatása a félév eredményeiről Szerintem ez hamarabb van! Intézményvezető-helyettes

Osztályfőnökök


44

FEBRUÁR

határidő/időpont



program/feladat


A hónap 1. hete Szakmai délután a munkaközösségnek Munkaközösség vezető

Szaktanárok

Február Tankönyvrendelés közösen Osztályfőnökök, Szaktanárok

Február Óralátogatások Munkaközösség vezető

A hónap 2. hete Tantárgyi verseny felsősöknek – történelem, magyar Szűcs Edit

Tőkéné Sinka Magdolna

MÁRCIUS

határidő/időpont



program/feladat


A hónap 2. hete Tantárgyi verseny felsősöknek – matematika, természetismeret Kristáné Tóth Márta

Zsuzsanna

Vandlik Tamás

Március Kapcsolódás a városi rendezvényhez- március 15-i emlékműsor Osztályfőnökök

Március Óralátogatás Munkaközösség vezető

Március Iskolaújság elindítása Szaktanárok


45

ÁPRILIS

határidő/időpont



program/feladat


Április 2. hete A költészet napja alkalmából bekapcsolódás a városi 24 órás versmondásba. Veszelovszki Szilvia

Szaktanárok

Április 2. hete Versmondó verseny a költészet napja alkalmából Veszelovszki Szilvia

Április 4. hete Vetélkedő a Föld napja alkalmából Kristáné Tóth Márta

Zsuzsanna

Április Szülők tájékoztatása a tanulók teljesítményeiről, esetleges bukásveszélyről, fokozott

megsegítés

Igazgatóhelyettes

Osztályfőnökök

MÁJUS

határidő/időpont



program/feladat


A hónap 1. hete Szakmai délután a munkaközösségnek Munkaközösség vezető

A hónap 2. hete Tantárgyi verseny felsősöknek: Magyar nyelv, helyesírás Szűcs Edit

Tőkéné Sinka Magdolna

Május Felkészítés a versenyekre Szaktanárok

Aktuálisan Részvétel sportversenyeken Mihályi István


46

JÚNIUS

határidő/időpont



program/feladat


Június 1. hete Felmérések elvégzése, értékelése Osztályozóvizsgák megtartása Szaktanárok

Június 2. hete A tanév értékelése Munkaközösség vezető


47

2.Az értelmileg akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve

Munkaközösség-vezető: Molnárné Gál Csilla

SZEPTEMBER



program/feladat


Szeptemberben, az

egész hónap folyamán

Szülőkre vonatkozóan

- Szülők tájékoztatása a tanév eseményeiről

- szülői értekezletek

- fogadóórák

- iskolai nyílt nap

- értékelések rendje, időpontjai

-Házirend ismertetése

Az új tanulók és szülők megismertetése

-Szülők bevonása a fegyelmi helyzet javítása érdekében

osztályfőnökök, az

osztályokban tanító

pedagógusok

Pedagógusokra , pedagógiai munkát segítőkre vonatkozó:

A munkafegyelem betartása:

o pontos munkakezdés, munkabefejezés

o ügyeleti rend betartása

o határidők szigorú betartása

o adminisztratív munka pontosabbá tétele

o pontos naplóvezetés

Munkaközösségi értekezlet

Kerettanterv alapján a Pedagógiai Program áttekintése

Házirend aktualizálása

Magasabb évfolyamba lépés követelményeinek áttekintése

Az alkalmazott év eleji, végi felmérések áttekintése, összegyűjtése PAC

Év eleji felmérések, elvégzése, kiértékelése



pedagógusok, asszisztensek

Molnárné Gál Csilla


48



pedagógusok

- Őszi papírgyűjtés

OKTÓBER



program/feladat


Október 15-ig Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek elkészítése



pedagógusok

Október 6. Október 23. Ünnepségeken, megemlékezéseken való részvétel, megbeszélések osztályszinten

NOVEMBER



program/feladat


az egész tanév

folyamán a verseny

időpontjáig

Koncz Dezső tanulmányi versenyre való felkészítés Krizsán Csabáné,

Balázs Bianka, Benke Edit,

Molnárné Gál Csilla,

Kisfalvi Angéla


49

DECEMBER



program/feladat


Decemberben,egész

hónap folyamán

- Mikulás (kutyás ”műsor” )

- Karácsony – Advent dekoráció készítése az aulába

A hét kecskegida (bábjáték)

Balázs Bianka

Sallayné Benke Edit

Molnárné Gál Csilla

Ambrus Éva

JANUÁR



program/feladat


Folyamatosan az egész

tanévben

Nyílt órák tartása

/város óvodáiban nevelkedő sérült gyerekek szüleinek, ismerjék meg az itt folyó munkát,

előnyeit az iskolánknak/

esetlegesen szülői értekezleten való részvétel?

Módszertani tapasztalatcsere, célja egymás módszereinek, eszközeinek megismerése

Óralátogatások, pedagógus értékelés szempontjainak megfelelően

Probléma esetén megbeszélés, segítségadás

a munkaközösség tagjai


50

FEBRUÁR



program/feladat


Farsang Kisfalvi Angéla,

osztályfőnökök

MÁRCIUS



program/feladat


Tavaszi szünet előtti

héten

Húsvéti Nyuszi-Buli Krizsán Csabáné

Március 15 Ünnepségen, megemlékezésen való részvétel, megbeszélés osztályszinten Osztályfőnökök

egyeztetés alatt Verbunkos találkozó Sallayné Benke Edit

egyeztetés alatt Nyílt nap

a nevelőtestület tagjai

ÁPRILIS



program/feladat


Versmondó verseny - Versmondó versenyre való felkészítés Veszelovszky Szilvia

osztályfőnökök, az osztályban

tanító tanárok

Költészet napja 24 órás versfolyam Könyvtári munkaterv szerint

Tavaszi papírgyűjtés a nevelőtestület tagjai


51

MÁJUS



program/feladat


május első hetében Gyermeknap a nevelőtestület tagjai

JÚNIUS



program/feladat


június 4 Ünnepségen, megemlékezésen való részvétel, megbeszélés osztályszinten osztályfőnökök, az

osztályokban tanító tanárok

június első hetében Sportnap a nevelőtestület tagjai

folyamatosan Feladatbank létrehozása nyomtatott és digitális formátumban:

1. az év eleji, év végi felmérésekből, tesztekből

2. elkészült tanmenetekből

a nevelőtestület tagjai


52

3.Az általános iskola szabadidős munkaterve – kiemelt rendezvények, ünnepek, programok a tanév során

Szabadidő-felelős: Hegedűs-Bite Beáta

SZEPTEMBER



program/feladat


Szeptember 30-ig DÖK alakuló értekezlet, új diákpolgármester megválasztása Benke Edit

Szakkörök, szabadidős tevékenységek indítása Hegedűs-Bite Beáta, Zsilákné

Timkó Réka

TÁMOP-os pályázati program megvalósításának folyamata Sütőné Végvári Mónika

OKTÓBER



program/feladat


Október 6. kedd Városi rendezvényen való részvétel az aradi vértanúk napján Hegedűs-Bite Beáta

Október 22. csütörtök Ünnepi műsor az 1956-os forradalom és szabadságharcról Fejes-Povázsay Teodóra

megbízása alapján egy

szakiskolai kolléga

Aula dekorációja Kisfalvi Angéla

NOVEMBER



program/feladat


November utolsó hete Töri TOTO Szűcs Edit, Tőkéné Sinka

Magdolna


53

November utolsó hete Helyesírási verseny Szűcs Edit, Tőkéné Sinka

Magdolna

Aula dekorációja Andrej Lenke

DECEMBER



program/feladat


Decemberben

folyamatosan

Adventi négy gyertyagyújtás 1. XI. 27.

2. XII. 04.

3. XII. 11.

4. XII. 18.

Koordinátor: Benke Edit

December 7. hétfő Mikulás alkalmából: bábjáték felnőttektől gyerekeknek Benke Edit, Zsilákné Timkó

Réka

December 7-11. Bolhapiac Balázsné Kerék Barbara

December 18. Karácsonyi ünnepség Hegedűs-Bite Beáta

Aula dekorációja Ambrus Éva, Molnárné Gál

Csilla

JANUÁR



program/feladat


Január vége Szépolvasó verseny Veszelovszky Szilvia

Aula dekorációja Bozai Szilvia


54

FEBRUÁR



program/feladat


Február első hete Felhívás verstanulásra a márciusi szavaló versenyekhez („Felfénylő szavak”) Hegedűs-Bite Beáta

Február 26. péntek Farsang Kisfalvi Angéla

Február 29. 14óra hétfő Házi versmondó verseny Veszelovszky Szilvia

Aula dekorációja Ambrus Éva, Molnárné Gál

Csilla

MÁRCIUS



program/feladat


Március 10. csütörtök „Talpra magyar!” - kórustalálkozó Benke Edit

Március 11. péntek Ünnepi műsor az 1848/49-es forradalom és szabadságharcról Fejes-Povázsay Teodóra



Márciusban

folyamatosan

Felkészülés a városi Gyermekrajzkiállításra vizuális kultúrát tanítók

Március 23. szerda Nyuszi-buli –Húsvétra hangoló- Krizsán Éva

Aula dekorációja Vágner Erika

ÁPRILIS



program/feladat


Április 11. Kapcsolódás a 24 órás versfolyam városi rendezvényhez Veszelovszky Szilvia


55

Április 16. A holocaust magyarországi áldozatainak emléknapja alkalmából részvétel a városi

megemlékezésen

Fejes-Povázsay Teodóra



Április közepe Városi Gyermekrajzkiállításon való részvétel vizuális nevelést tanítók

Április 22. Föld Napja Kristáné Tóth Márta

Zsuzsanna

Aula dekorációja Kristáné Tóth Márta

Zsuzsanna

MÁJUS



program/feladat


Május 18. szerda Madarak Fák Napja Vandlik Tamás

Május vége Gyereknap Hegedűs-Bite Beáta

Aula dekorációja Krizsán Éva

JÚNIUS



program/feladat


Június 4. Nemzeti Összetartozás Napja alkalmából részvétel a városi ünnepségen Pető Edit kíséretében egy

szakiskolás tanuló

Június 14. kedd Sportnap Mihályi István

Aula dekorációja Vandlik Tamás


56

4.A Diákönkormányzat (DÖK) munkaterve

Diákönkormányzatot segítő tanár: Sallayné Benke Edit

SZEPTEMBER



program/feladat


Osztálytitkár és diákpolgármester választás osztályfőnökök

Dök gyűlés D.Ö.K. segítő tanár

Iskolagyűlés Dst. osztf.

OKTÓBER



program/feladat


diák ügyeletesek megszervezése Dst

részvétel a városi megemlékezésen

Dök gyűlés Dst

Iskolagyűlés Dst.osztf.

NOVEMBER



program/feladat


Dök gyűlés Dst.

Iskolagyűlés Dst.osztf.

Őszi nagytakarítás DÖK osztályfőnökök


57

DECEMBER



program/feladat


Dök gyűlés Dst.

Iskolagyűlés Dst osztf.

Mikulás-bál nagyoknak Dst.oszt.f.

JANUÁR



program/feladat


Dök gyűlés Dst.


FEBRUÁR



program/feladat


Dök gyűlés Dst.

Farsang megszervezésében és lebonyolításában való részvétel Dst. Mindenki


58

MÁRCIUS



program/feladat


Dök gyűlés Dst.


Tavaszi nyagytakarítás Dst.osztf.

ÁPRILIS



program/feladat


Dök gyűlés Dst.


MÁJUS



program/feladat


Dök gyűlés Dst.


Pünkösdi bál pünkösdi királyi pár választással. Dst. mindenki


59

JÚNIUS



program/feladat


Dök gyűlés Dst.

Sportnap és gyereknap megszervezése Dst. oszt. Mihályi P.


Részvétel a városi megemlékezésen

Rendezvények szabadidős programok segítése igény szerint –folyamatos feladat egyeztetve a szabadidős programfelelőssel.

A városi D:Ö:K: által tervezett rendezvényeken való részvétel ,lehetőségünk szerint.


60

IV. ÁLTALÁNOS ISKOLAI INTÉZMÉNYEGYSÉG – GYULA

1. A tanulásban akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve

Munkaközösség-vezető:

SZEPTEMBER



program/feladat


2015. augusztus 17. Alakuló értekezlet A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Vizsgáztatások lebonyolítása A munkaközösség tagjai

2015. augusztus 26. Baleset-, és munkavédelmi oktatás A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Osztálytermek költöztetése, rendezése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Ügyeleti rendek kialakítása, terembeosztások elkészítése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Taneszközök bővítése, selejtezése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Munkaterv kidolgozása A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Témák, feladatok leosztása, vállalása A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Fogadóórák beosztása, leadása Osztályfőnökök

2015. szeptember 01. Tanévnyitó Ünnepség A munkaközösség tagjai

2015. szeptember 01. Tűz-, és balesetvédelmi oktatás Osztályfőnökök


61

2015. szeptember első

hete

Tankönyvkiosztás és a hozzá kapcsolódó dokumentáció Könyvtáros,

Tankönyvfelelősök

2015. szeptember A tanuló személyi adatainak frissítése (szakértői vélemény, gyermekvédelmi papírok, HH-s,

HHH-s papírok)

Osztályfőnökök

2015. szeptember Tájékoztatás a házirendről Osztályfőnökök

2015. szeptember Késések, hiányzások rendjének ismertetése Osztályfőnökök

2015. szeptember Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek elkészítése Osztályfőnökök

2015. szeptember Törzslapok megnyitása, aktualizálása Osztályfőnökök

2015. szeptember Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Igények felmérése (művészeti oktatás, szakkörök) A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Zenei projektnap – Táncház A munkaközösség tagjai,

Művészeti Iskola pedagógusa

2015. szeptember Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2015. szeptember Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. szeptember Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia


62

OKTÓBER



program/feladat


2015. október 01. Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek leadása Osztályfőnökök

2015. október Év eleji felmérések, vizsgálatok Osztályfőnökök

2015. október 16. Az első Szülői Értekezlet megtartása Osztályfőnökök

2015. október 06. Október 6.- osztálykeretek közötti megemlékezés Osztályfőnökök

2015. október 21. Október 23.- Városi emlékhely felkeresése Osztályfőnökök

2015. október Egészségnevelési Program - Bordás-Kozma Zita

2015. október Környezetnevelési Program - Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. október 19-20-21. „Tök Jó” napok Pecze Zoltánné,Jámbor

Katalin, Zelman Edit

2015. október Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2015. október Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia

NOVEMBER



program/feladat


2015. november Zene projektnap – Plakát készítése zeneszerzőkről Osztályfőnökök

2015. november Készülődés az Adventi vásárra (ötletbazár) A munkaközösség tagjai


63

2015. november Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2015. november Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. november Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2015. november Gombfoci – Házi bajnokság Király László Attila

2015. november Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia

DECEMBER



program/feladat


2015. december Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2015. december Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. december Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2015. december Zene projektnap – Karácsonyi Hangverseny Gellén Gáborné

2015. december Advent hete – Karácsonyi készülődés osztályszinten Osztályfőnökök

2015. december Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia


64

JANUÁR



program/feladat


2016. január Osztályozó vizsgák előkészítése, lebonyolítása Osztályfőnökök

2016. január 29. Szülői Értekezlet – Félévi értesítések kiosztása Osztályfőnökök

2016. január Félévi beszámolók elkészítése Osztályfőnökök

2016. január Nyílt Nap - Szakképző Kiliánné Sztanovcság Angéla

2016. január Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. január Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2016. január Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2016. január Tankönyvkiadók tájékoztató előadása Tankönyvfelelősök (Bordás-

Kozma Zita, Molnár Anita,

Szolnokiné Dandé Andrea)

2016. január Zene projektnap - Kívánságkosár Ruzsa Zoltán, Egri Gyula

2016. január Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia

2016. január Készülés a Házi szavalóversenyre Értelmileg akadályozottak

munkaközössége,

osztályfőnökök

2016. január V. Puskás Ferenc Asztali labdarúgó Bajnokság Király László Attila

2016. január Komplex Tanulmányi Verseny előkészítése Oláhné Rocskár Edina


65

FEBRUÁR



program/feladat


2016. február Zene projektnap – Hangszer bemutató Egri Gyula

2016. február Továbbtanulási lapok kiosztása, kitöltése 8.-os osztályfőnökök

2016. február Egészségnevelési program Bordás-Kozma Zita

2016. február Környezetnevelési program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2016. február Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2016. február Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia

MÁRCIUS



program/feladat


2016. március 17. Március 15.- megemlékezés Oláhné Rocskár Edina

2016. március Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. március Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2016. március Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2016. március Zene projektnap – Nyuszi disco Prepeliczay- Nagy Barbara

2016. március Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia


66

ÁPRILIS



program/feladat


2016. április Komplex Tanulmányi Versenyre felkészítés Oláhné Rocskár Edina

2016. április Komplex Tanulmányi Verseny lebonyolítása Oláhné Rocskár Edina

2016. április Költészet napja – József Attila emléktábla megkoszorúzása Ház Gézáné, Oláhné Rocskár

Edina

2016. április Holokauszt – osztályszintű megemlékezés Osztályfőnökök

2016. április Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. április Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2016. április Jótékonysági Koncert a N.B. Román Gimnáziummal közös szervezéssel A munkaközösség tagjai,


Anikó

2016. április Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2016. április Zene projektnap - Tavaszváró Gitárkoncert Zelman Edit

2016. április Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia

MÁJUS



program/feladat


2016. május 12. Pünkösd ünnepe – osztályszintű megemlékezés Osztályfőnökök


67

2016. május Osztálykirándulások, tanulmányi kirándulások szervezése, lebonyolítása Osztályfőnökök

2016. május Ballagás szervezése A munkaközösség tagjai

2016. május Anyák napi – osztályszintű ünneplés Osztályfőnökök

2016. május Osztályozó vizsgák előkészítése, lebonyolítása Osztályfőnökök

2016. május Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. május Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2016. május Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2016. május Zene projektnap – Tátika Show Polonkai Bettina

2016. május Felkészülés az aktuális sportversenyekre Cseke Márta, Puskár Artúr,

Budavári Zsófia

JÚNIUS



program/feladat


2016. június Év végi felmérések, vizsgálatok Osztályfőnökök

2016. június Osztálykirándulások Osztályfőnökök

2016. június Ballagás A munkaközösség tagjai

2016. június Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2016. június Tanévzáró Ünnepség A munkaközösség tagjai

2016. június Tanügyi dokumentumok lezárása, beszámolók leadása Osztályfőnökök


68

2. Az értelmileg akadályozottakat tanítók szakmai munkaközösségének munkaterve

Munkaközösség-vezető:

SZEPTEMBER



program/feladat




2015. augusztus 28. Osztálytermek költöztetése, rendezése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus 31. Ügyeleti rendek kialakítása, terembeosztások elkészítése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus 31. Taneszközök bővítése, selejtezése A munkaközösség tagjai

2015. szeptember 8. Munkaterv kidolgozása A munkaközösség vezető


2015. szeptember 5. Fogadóórák beosztása, leadása Osztályfőnökök




hete

Tankönyvkiosztás és a hozzá kapcsolódó dokumentáció, utánrendelés Zeke Adél, Molnár Anita

Tankönyvfelelősök (Bordás-




69

2015. szeptember 15. A tanuló személyi adatainak frissítése (szakértői vélemény, gyermekvédelmi papírok, HH-s,

HHH-s papírok)

Osztályfőnökök

2015. szeptember 1. Tájékoztatás a házirendről Osztályfőnökök

2015. szeptember 1. Késések, hiányzások rendjének ismertetése Osztályfőnökök

2015. szeptember 30. Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek elkészítése Pedagógusok

2015. szeptember 11-ig Törzslapok megnyitása, aktualizálása Osztályfőnökök

2015. szeptember Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség vezető


2015. szeptember 30. Be-, és kimeneti felmérő rendszer kidolgozása I. A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Zenei projektnap – Táncház A munkaközösség tagjai,


2015. szeptember Egészségnevelési Program – Szűrések Bordás-Kozma Zita

2015. szeptember Környezetnevelési Program – Takarítási világnap Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné


Budavári Zsófia, Király

László

OKTÓBER



program/feladat




70

2015. október 20. Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek ellenőrzése és kiértékelése Munkaközösség vezető

2015. október 09. Év eleji felmérések, vizsgálatok kiértékelése, egyéni fejlesztési tervek kidolgozása Osztályban tanítók közösen

2015. október 16. Az első Szülői Értekezlet megtartása Osztályfőnökök



2015. október Egészségnevelési Program – A kézmosás fontossága Bordás-Kozma Zita

2015. október Környezetnevelési Program – „Nemzeti gyaloglónap” Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. október 19-20-21. „Tök Jó” napok Tanulásban akadályozottak

munkaközösség, a

munkaközösség tagjai

2015. október 21. Munkaközösségi megbeszélés (Be-, és kimeneti felmérő rendszer kidolgozása II.) Munkaközösség vezető/



Budavári Zsófia

NOVEMBER



program/feladat


2015. november Zene projektnap – Plakát készítése zeneszerzőkről, kiállítás rendezése az ebédlőben A munkaközösség tagjai


2015. november Egészségnevelési Program – Fogápolás (védőnői előadás)/Füstmentes nap Bordás-Kozma Zita

2015. november Környezetnevelési Program – Krumpli nap Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné


71

2015. november Tapasztalatcsere - Budapest III. Tankerület Csalogány Óvoda, Általános Iskola,

Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény,

Kollégium és Gyermekotthon

A munkaközösség tagjai

2015. november Munkaközösségi megbeszélés (Be-, és kimeneti felmérő rendszer kidolgozása III.) A munkaközösség tagjai


2015. november Mikulás Ünnepség szervezése Kollégiumi munkaközösség


Budavári Zsófia

DECEMBER



program/feladat


2015. december 06. Adventi Vásár Makovejné Szodorai Katalin,

Szilágyiné István Zsuzsanna

2015. december Mikulás Ünnepség Kollégiumi munkaközösség,


2015. december Egészségnevelési Program – Egészség- betegség Bordás-Kozma Zita

2015. december Környezetnevelési Program – „Madárkarácsony” Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. december Értékelő lapok átdolgozása Polonkai Bettina, Kiss Ottilia





72

2015. december Készülés a Házi szavalóversenyre Értelmileg akadályozottak

munkaközössége,

osztályfőnökök


Budavári Zsófia

JANUÁR



program/feladat





2016. január Egészségnevelési Program - Közlekedés Bordás-Kozma Zita

2016. január Környezetnevelési Program – Téli madáretető kihelyezése, utántöltése Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné


2016. január Tankönyvkiadók tájékoztató előadása, tankönyvrendelések összeállítása munkaközösségi

szinten

Tankönyvfelelősök (Bordás-





Budavári Zsófia

2016. január Készülés a Házi szavalóversenyre Hargitai Zsuzsanna,

osztályfőnökök



73

2016. január Koncz Dezső Tanulmányi Verseny előkészítése Kuti Bernadett, Makovejné

Szodorai Katalin, Nyujtóné

Nagy Mónika, Tóth Ágnes

FEBRUÁR



program/feladat


2016. február Farsangi Bál megszervezése, lebonyolítása Kiszely Anikó, Papp Noémi


2016. február Továbbtanulási lapok kiosztása, kitöltése Tóth Ágnes

2016. február Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezése, felkészítés Kuti Bernadett, Makovejné



2016. február Házi szavalóverseny megszervezése, lebonyolítása Hargitai Zsuzsanna

2016. február Egészségnevelési program - Öltözködés Bordás-Kozma Zita

2016. február Környezetnevelési program – Szobanövények átültetése, ültetése, lemosása Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné



Budavári Zsófia

MÁRCIUS



program/feladat



74

2016. március 17. Március 15.- megemlékezés, ünnepi műsor Osztályfőnökök

2016. március 21-22-23 „Nyuszi” napok Szakképző munkaközössége

2016. március Egészségnevelési Program – Szelektív hulladékgyűjtés (szemét kommandó) Bordás-Kozma Zita

2016. március Környezetnevelési Program – A víz világnapja Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné



2016. március Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezése, felkészítés Kuti Bernadett, Makovejné




Budavári Zsófia

ÁPRILIS



program/feladat


2016. április Regionális Koncz Dezső Tanulmányi Versenyre felkészítés Kuti Bernadett, Makovejné



2016. április Regionális Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezése, lebonyolítása Kuti Bernadett

2016. április Költészet napja – József Attila emléktábla megkoszorúzása Osztályfőnökök


2016. április Egészségnevelési Program - Vitaminnap Bordás-Kozma Zita

2016. április Környezetnevelési Program – Műemlékvédelmi világnap Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné


75



Anikó

2016. április Tapasztalatcsere - Debreceni Bárczi Gusztáv

Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény

Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium

A munkaközösség tagjai




Budavári Zsófia

MÁJUS



program/feladat




2016. május Ballagás szervezése Tóth Ágnes, Nyujtóné Nagy

Mónika

2016. május Anyák napi – osztályszintű ünneplés Osztályfőnökök


2016. május Gyereknap – iskolai szintű program Szakképző munkaközössége

2016. május Egészségnevelési Program - Gyermeknap Bordás-Kozma Zita

2016. május Környezetnevelési Program – „Madarak és Fák napja” Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné



76



Budavári Zsófia

JÚNIUS



program/feladat




2016. június Ballagás Tóth Ágnes, Nyujtóné Nagy

Mónika

2016. június Munkaközösségi megbeszélés (beszámoló készítése) A munkaközösség tagjai




77

V. AUTIZMUSSAL ÉLŐ GYERMEKEKET TANÍTÓK SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGÉNEK MUNKATERVE

Munkaközösség-vezető:Fábián Edit (székhelyintézmény)

SZEPTEMBER



program/feladat



HELY


A hónap első két hete: Tanévnyitó szülői értekezletek megtartása csoportonként.

Órarendek, ügyeleti rend összeállítása,véglegesítése.

A szükséges dokumentumok kitöltése,

aktualizálása (napló, tájékoztató füzetek, stb.)

Osztályfőnökök

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap folyamán:

Munkaközösségünk új tagjai beilleszkedésének, munkájának segítése.

A tanulók felmérése, egyéni fejlesztési

tervek elkészítése.

Osztályfőnökök

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap folyamán: A csoportok lehetőségei, a tanulók képességei

szerint kapcsolódás az iskolai projekt

programjaihoz.

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap folyamán:

Ellátogatás a békéscsabai intézmény autizmus

csoportjaiba, az ott használt dokumentumok

megtekintése.


78

OKTÓBER



program/feladat



HELY


Október 12. Az egyéni fejlesztési tervek leadása a

munkaközösség vezetőnek. Osztályfőnökök

A hónap folyamán: „ A középsúlyosan értelmi fogyatékos tanulók

kerettantervének adaptációja autizmus

spektrumzavarral küzdő tanulók számára”

( a továbbiakban tanterv ) alapján a tantárgyi

értékelések kidolgozásának folytatása

( 3. évfolyam).

A munkacsoport megismertetése a 3.1.6

pályázatból vásárolt Boardmaker program

használatával.

Pedagógusok

A hónap során: Részvétel az Autizmus Napja rendezvényein.

Kapcsolódás az iskolai projekt programjaihoz.

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap utolsó

hetében:

Közös munkaközösségi megbeszélés. Egymás munkájának megismerése. Egységes felmérési,

értékelési rendszer kialakítása.

NOVEMBER



program/feladat



HELY


A hónap első hetében: A tanterv alapján kidolgozott tantárgyi

értékelések összeolvasása ( 3. évfolyam).

A „Nyolc projekt”-ből vásárolt Pictoverb

kommunikációs fejlesztő program

megtanulása a munkacsoport tagjai által.

Pedagógusok


79

A hónap folyamán: A tanterv alapján a 4.évfolyam tantárgyi

értékeléseinek kidolgozása.

Ajándékok készítése a városi adventi vásárra

Pedagógusok

A hónap utolsó hete: A 4. évfolyam tantárgyi értékeléseinek

összeolvasása.

Részvétel az adventi vásáron.

Pedagógusok

DECEMBER



program/feladat



HELY


A hónap folyamán: A csoportok lehetőségei, a tanulók képességei

szerint részvétel az iskola karácsonyi

ünnepkörrel kapcsolatos programjain

(osztályaink, az aula dekorálása, néhány vers,

rövid műsor az Autista 2. 3. csoportban a

szülők számára).

A csoportok lehetőségei, a tanulók képességei

szerint részvétel az iskola karácsonyi

ünnepkörrel kapcsolatos programjain

(a folyosó dekorálása, rövid műsor az Autista

1.3.4. csoportban a szülők számára.)

Osztályfőnökök,

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap 3. hetében: Karácsonyi kézműves foglalkozás az

AUT-PONT fiataljai számára.

Karácsonyi kézműves foglalkozás.

Pedagógusok,

asszisztensek

JANUÁR



program/feladat



HELY


A hónap 3. hetéig: A tantárgyi-, és szöveges értékelések elkészítése. Pedagógusok

Osztályfőnökök A hónap 4. hetében: Félévi értesítők kiosztása, szülői értekezlet

csoportonként.


80

A hónap folyamán: Felkészülés és részvétel az iskolai

Szépolvasó versenyen.

Autista 2. 3. csop.

pedagógusai

FEBRUÁR



program/feladat



HELY


A hónap folyamán: Az egyéni fejlesztési tervek felülvizsgálata,

elkészítése a második félévre. Osztályfőnökök

A csoportok lehetőségei, a tanulók képességei

szerint részvétel az iskolai Farsangon.

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap folyamán: Közös munkaközösségi megbeszélés,

az I. félév tapasztalatainak, problémáinak átbeszélése,

ennek birtokában megoldások keresése.

Osztályfőnökök,

asszisztensek

MÁRCIUS



program/feladat



HELY


Március 15. Részvétel a március 15. ünnepségen és a

Verbunkos találkozón.

Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap folyamán: A tanterv alapján a 7. 8. évfolyam tantárgyi

értékeléseinek kidolgozása.

Szülői fórum szervezése. Téma, annak

tekintetében az előadók személyének

átgondolása.

Pedagógusok


81

A hónap utolsó

hetében:

Húsvéti kézműves foglalkozás az AUT-

PONT

fiataljai számára.

Húsvéti kézműves foglalkozás. Pedagógusok,

asszisztensek

ÁPRILIS



program/feladat



HELY


A hónap 2. hetében: A 7. évfolyamra kidolgozott tantárgyi

értékelések összeolvasása.

Szülői fórum megtartása.

Pedagógusok

A hónap 4. hetében: Az előző tanév során a munkaközösségünk

által összeállított Protokoll áttekintése,

esetleges hiányosságok pótlása.

Megismerkedés a békéscsabai intézmény által

készített Protokollal.

Pedagógusok

A hónap folyamán: Anyák napi készülődés, ajándékkészítés,

versek, dalok tanítása az Autista 2. 3.

csoportban.

Anyák napi készülődés, ajándékkészítés,

versek, dalok tanítása az Autista 1. 3.

4.csoportban.

Pedagógusok,

asszisztensek

MÁJUS



program/feladat



HELY


A hónap 1. hetében: A 8. évfolyamra kidolgozott tantárgyi

értékelések összeolvasása.

A hónap folyamán:

osztálykirándulások szervezése a tanulók

képességeinek, teherbírásának megfelelően

Pedagógusok

A hónap 1. hetében: Anyák napi műsor az édesanyák, nagymamák Pedagógusok,


82

számára az Autista 2. 3. csoportban. asszisztensek

A hónap utolsó

hetében:

Lehetőségek és képességek szerint részvétel

az iskolai Gyermeknap programjain.

Pedagógusok,

asszisztensek

JÚNIUS



program/feladat



HELY


A hónap 1. hetétől: Az év végi tantárgyi és szöveges értékelések elkészítése Osztályfőnökök,

pedagógusok

A hónap 2. hetében: Részvétel az iskolai Sport-napon. Osztálykirándulások. Pedagógusok,

asszisztensek

A hónap 3. hetében:

A hónap 4. hetében:

Tanév vége: dokumentumok lezárása, leadása.

Szülői értekezletek, bizonyítványok, értékelések

kiosztása csoportonként.

Közös munkaközösségi megbeszélés, a II. félév tapasztalatainak, esetleges problémáinak

átbeszélése, megoldások keresése

Osztályfőnökök

Pedagógusok,

asszisztensek

Tapasztalatcsere látogatás a

Napraforgó Gyógypedagógiai Központban.

A szülők igényeinek megfelelően autista tábor

megrendezése.

Osztályfőnökök

Pedagógusok,

asszisztensek

Folyamatos határidejű feladatok a tanév során:

- Az új Pedagógiai Programhoz, SZMSZ-hez szükséges dokumentumok aktualizálása, összeállítása.

- A Protokoll gyakorlati alkalmazása, javítása, kiegészítése.

- A kódos feladatok és a feladatbank bővítése.


83

- A tanulók egyéni fejlesztési tervének folyamatos felülvizsgálata, aktualizálása.

- A szülőkkel kialakított őszinte, bizalomra épülő kapcsolat fenntartása, egyéni igényeik szerinti konzultációs lehetőségek biztosítása.

- Kapcsolattartás az AUT-PONT Alapítvánnyal, a budapesti Autizmus Alapítvánnyal, és más autizmusbarát intézményekkel.

- A munkaközösségünkbe érkezett új munkatársak segítése.

- A gyulai Autizmus munkaközösség munkájának megismerése. Egységes felmérési, értékelési rendszer kialakítása.

- Havonta legalább két alkalommal látogatás a Gyulai Tagintézményben. Konzultáció az autizmussal élő tanulókat oktató, nevelő pedagógusokkal,

asszisztensekkel, kollégiumi nevelő tanárokkal.

- Az Ö.T.V.E.N. fejlesztő program megismerése, adaptálása, alkalmazása.

- Más intézményekben dolgozó kollégák, érdeklődő látogatók fogadása.

- Főiskolai és más hallgatói gyakorlatok vezetése, segítése.

- Az új, autizmussal kapcsolatos kutatások, publikációk, szakirodalom figyelemmel kísérése, megismerése.

- Részvétel szakmai témájú előadásokon, konferenciákon, továbbképzéseken.


84

VI. SPECIÁLIS SZAKISKOLA, KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA - BÉKÉSCSABA, GYULA

Munkatervünk a tantestület által elfogadott munkaprogram, a nevelőtestületi értekezleteken elhangzott javaslatok, valamint a szakmai munkaközösség-

vezetők, szaktanárok által benyújtott munkatervi javaslatok figyelembevételével készült.

1. Személyi feltételek:

Intézményegységünkben a következő álláshelyek biztosítottak:

pedagógusok szakmai

elmélet

szakmai

gyakorlat közismeret nevelő-oktató munkát segítő munkatársak

1 Bagyinka András X

2 Bán László X X

3 Berek Józsefné X X

4 Bonyhádi Péter X X

5 Bonyhádi Péterné X X

6 Borsi Vince X

7 Dénes Zsófia X

8 Fejes István X

9 Fejes-Povázsay Teodóra X

10 Hrabovszki János X X

11 Hugyecz András

12 Iga Istvánné

13 Kemény Judit X

14 Kolcsár Attila X

15 Laczkó Lóránt Zoltánné X X

16 Lukács Ágnes X X

17 Nádasné Gebei Csilla X


85

18 Nagy József

19 Pánczél Sándor

20 Sipiczkiné Galdács Gizella X

21 Szabó Zoltán X

22 Urbán Mihály X

Megbízási jogviszonyban történik az alábbi órák/feladatok ellátása:

Nyist Kornélia magyar nyelv és irodalom heti 6 óra

Karácsony Zsolt tehetséggondozás heti 10 óra

Az alábbi intézményi dolgozók kötelező óraszámukat részben vagy egészben a Speciális Szakiskolában teljesítik:

Halász Zsanett rehabilitáció heti 6 óra

Fekécsné Brandt Márta rehabilitáció heti 20 óra

osztály/csoport osztály profilja

(szakmacsop. Ek.)

létszám osztályfőnök gyógypedagógiai

asszisztens

9E/1. előkészítő 7 Kolcsár Attila -Iga Istvánné

9E/2. előkészítő 8 Urbán Mihály -

1/9. A festő/kőműves 7 Hrabovszki János Nagy József

1/9. B kertész 7 Bonyhádi Péterné -

1/9. C parkgond., virágk. 10 Fejes-Povázsay Teodóra -


86

2/10 A festő 8 Bán László -

2/10. B kertész 10 Fejes István -

2/10. C parkgond., virágk 14 Bonyhádi Péter Pánczél Sándor

3/11-4/12 kőműves 5 Borsi Vince -

Feladatok:

1. A kötelező munkavédelmi, tűz és balesetvédelmi oktatás megtartása.

Felelős: Munkavédelmi felelős - osztályfőnökök

Határidő: 2015. augusztus 24. (alkalmazottak)

2015. szeptember 01. (diákoknak)

2. A munkaköri leírások elkészítése, aktualizálása, illetve aláíratása.

Határidő: 2015. október 15.

Felelős: intézményvezető, szervezeti egységek vezetői

3. Kinevezés-módosítások a pedagógus életpályamodell miatt, a bérváltozásból adódó módosított személyi anyagok elkészítése.

Határidő: 2015. szeptember 15.

Felelős:intézményvezető, személyügyi ügyintéző.

4. A tantárgyfelosztás véglegesítése.


Felelős: Szakiskolai intézményegység- vezető, intézményvezető

6. A pedagógus-munkakörben foglalkoztatottak munkaidő és túlóra elszámolása a 2015/2016-os tanévben havi bontásban történik.


87

2. Tárgyi feltételek

Intézményünkben az oktatás, a szakképzés legszükségesebb tárgyi feltételei adottak, ezek fejlesztése azonban folyamatosan, a követelményeknek és

elvárásoknak megfelelően szükséges.

A Szakiskola épületében szükséges lenne egy nagyobb felújítás. A padlóburkolatok elavultak, a kopottságuk, sérültségük a mindennapos használat során

baleseti veszélyt rejtenek. A tető állapota siralmas, a falak penészesek, dohosak, a nyílászárók már nem zárnak nyílást, a vizesblokkok 50 éve felújítatlanok,

ebből következtetni lehet az állapotukra is.

A 2015/2016-os tanévben a javasolt terembeosztás a következő:

osztály/csoport tanterem

9. KF „dobbantó”

9E/1. 5. tanterem

9E/2. 4. tanterem

1/9. A festő öltöző

1/9. B 6. tanterem (KLUB)

1/9. C virágkötő tanműhely

2/10 A 1. tanterem

2/10. B 3. tanterem

2/10. C 2. tanterem


88

3/11-4/12 kőműves öltöző

Feladatok:

1. Az osztályok létszámainak figyelembevételével végleges órarend és terembeosztás elkészítése

Felelős: intézményvezető-helyettes


2. Az iskola környezetének, tisztaságának felügyelete, az épület állagának megóvása, az adott karbantartási munkák koordinálása, valamint az

intézmény takarékos, ugyanakkor racionális működtetése.


Határidő: folyamatos

3. Tárgyi feltételeink javítása: a szaktantárgyak oktatásához szükséges szakmai eszköztárak bővítése (szakkönyvek, szakanyagok, oktatási CD-k,

szoftverek) a rendeletben előírt eszközjegyzéknek megfelelően és a Fenntartó által elfogadott ütemterv és lehetőségek szerint.

4. A szakmai fejlesztésekre az igényeket a szakmai munkaközösségek vezetői az intézményvezető-helyettesnek adják le.

Felelős: szakmai munkaközösség-vezetők, intézményegység vezetője


5. A tárgyi eszközök, oktatási segédeszközök, segédanyagok iskola épületéből történő elvitele csak írásban megindokolt esetben, minden alkalommal

intézményvezetői/ szakiskolai intézményvezető-helyettesi engedélyeztetéshez kötött.

Engedélyeztetés az intézményvezető/ intézményvezető-helyettes által írásban történik

Felelős: intézményvezető/ intézményvezető-helyettes


89


6. Számítógépek, interaktív, tanítást segítő eszközök karbantartása/javítása - írásban a gazdasági irodában leadott igény és a fenntartói eljárásrend

szerint történik.

Felelős: intézményvezető-helyettes, rendszergazda


7. Pályázatokkal kapcsolatos koordinációs munka – az aktuális pályázatot koordináló személy által

8. Pályázatfigyelés – mindenkit érint

Felelős: nevelőtestület


9. Tankönyvek rendelése, beszerzése, kiosztása

Felelős: Iványiné Pusztai Anikó tankönyvfelelős, munkaközösség vezetők, intézményi

könyvtáros tanár

Határidő: rendelet szerint

10. Taneszközök, oktatási segédanyagok igényfelmérése és írásban történő benyújtása az intézményvezetés felé.

Felelős: szakmai munkaközösség-vezetők


11. A következő tanévben az oktató- nevelő munkához szükséges, a szülő által beszerzendő eszközök listájának elkészítése és a szülőkhöz való

eljuttatása


90

Felelős: szaktanárok, osztályfőnökök

Határidő: 2014. május 31.

A működés színterei:

Szakmai munkaközösségek – közismereti, építészeti, mezőgazdasági

Közalkalmazotti Tanács

Diákönkormányzat: Szabó Zoltán (DÖK-segítő pedagógus)

Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős: Uhrinné Pető Edit

Iskolai védőnő: Tóthné Hricsovinyi Ibolya

Iskolaorvos: Dr. Juhász Györgyi

Iskolai Sportkör: Borsi Vince

Szülői Szervezet szervezeti kerete az osztályközösségek szülői munkaközösségei.

Az SZMK munkáját segítő pedagógus a Speciális szakiskolában: Kemény Judit

A Szülői Szervezet vezetője: Molnár Jánosné

Az intézményvezető, az intézményvezető-helyettes, a pedagógusok, az nevelő-oktató munkát segítők és technikai dolgozók munkaköri feladatai külön

munkaköri leírással szabályozottak, melyek összhangot képeznek a belső működés feltételeit szabályzó törvényekkel, jogszabályokkal.

Feladataink:

1. Belső szabályzataink folyamatos aktualizálása, szükséges módosítása az új törvényi előírásoknak megfelelően.

Felelős: Intézményvezetés, nevelőtestület

Határidő: rendeletnek megfelelően

2. Rendszeres munkaértekezletek tartása, az intézményegység működésének és oktató-nevelő munkájának koordinálása. A munkaértekezleten való

részvétel kötelező a szakiskola minden pedagógus munkakörben foglalkoztatott dolgozója számára, csak indokolt esetben fogadható el a távollét, az


91

aktuális munkaértekezleten megtörténik a következő munkaértekezlet időpontjának kijelölése – havonta, minden hónap első hete – (Hétfő-Kedd-

Szerda-Csütörtök) bontásban


3. A diákönkormányzat munkájának rendszeres ellenőrzése, diák-önkormányzati diákvezető és tagok választása, munkaterv elkészítése.

Felelős: DÖK-segítő pedagógus, Diákönkormányzat titkárai


4. A munkaközösségek munkatervének leadási határideje: 2015. szeptember 1. – 16. 00

5. A Diákönkormányzat üléseinek, megbeszéléseinek koordinálása, azok írásbeli regisztrálása, jegyzőkönyvek készítése, iktatóba történő leadása. –

DÖK gyűlések dátumainak leadása

Felelős: DÖK-segítő pedagógus


6. Rendszeres konzultáció, a jogszabályban rögzített egyeztetések, véleménykérések lefolytatása a Közalkalmazotti Tanáccsal és a Szülői Szervezet

elnökével.

Felelős: intézményvezető-helyettes, Közalkalmazotti Tanács elnöke, Szülői Közösség elnöke

Határidő: folyamatos (havonta egy alkalom)

7. A tűzvédelmi és a munkavédelmi feladatok ellátása az aktuális törvényi rendelkezéseknek megfelelően, az adott tárgykörben szükséges dokumentumok

aktualizálása.

Felelős: Intézményvezető, munkavédelmi felelős


A tanulói balesetek regisztrációja a papíralapú jegyzőkönyvben történik.


92


8. A tanulói hiányzások lehetséges mérsékelése, a szülőkkel kiépített közvetlen kapcsolat további erősítése. Mind a hiányzásokról, mind az

osztályzatokról legkésőbb az adott hónap utolsó hetében az osztályfőnök a tanuló ellenőrző könyvének ellenőrzésével illetve annak révén

tájékoztatja a szülőket.

9. Az igazolatlan hiányzásról az osztályfőnök köteles írásban a szülőt értesíteni már az első óra után.

10. Az osztályfőnökök szülői értekezleten felhívják a figyelmet a következőkre:

a. a szülő köteles az iskola felé jelezni a tanuló hiányzását, amennyiben a szülő ezt elmulasztja, írásban fel kell szólítani kötelezettsége

teljesítésére

b. a 5 nap szülő által igazolt távollét igénybevétele csak előzetes bejelentés alapján történhet

Hatékonyabb beiskolázási tevékenység:

Beiskolázási program indítása, nyílt nap szervezése.

A 2015/2016-os beiskolázási terv átgondolása, új szakmák lehetséges beindításának szakmai előkészítése - kidolgozása

Felelős: intézményvezető-helyettes és az érintett szaktanárok

Határidő: folyamatosan

Részprogramok lebontása:

1. A szakképzési vizsgák szervezése, lebonyolítása, az ezzel kapcsolatos adminisztratív

feladatok koordinálása.

Felelős: intézményvezető-helyettes, munkaközösség-vezető, szakoktatók

Határidő: 2016. január-június


93

2. A számonkérések legyenek rendszeresek írásban és szóban egyaránt az adott tantárgy sajátosságainak figyelembevételével és a Pedagógiai

Programban foglaltak betartásával.

Felelős: tanárok, szaktanárok

3. Adminisztráció ellenőrzése: havonta.



A vezetői ellenőrzés a napló Jegyzet rovatában kerül rögzítésre, és aláírással igazolt, minden hónap 10-ig.

4. Szakmatanulásra jelentkezések előkészítése, a jelentkezések irányítása, ellenőrzése.

Felelős: intézményvezető-helyettes, továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadó pszichológus, a megfelelő évfolyam osztályfőnökei

Határidő: 2015. december - 2016. február 15-ig

3. A nevelő-oktató munka

A Magyarország Alaptörvényében meghatározott művelődéshez való jog esélyegyenlőség alapján való gyakorlásának biztosítása, a lelkiismereti

meggyőződés szabadságának és a vallásszabadságnak, a hazaszeretetre nevelésnek a közoktatásban való érvényesülése, a nemzeti és etnikai kisebbségek

anyanyelvi oktatáshoz való jogának megvalósítása, a tanszabadság és a tanítás szabadságának érvényesítése, a gyermekek, tanulók, szülők és a

közoktatásban foglalkoztatottak jogainak és kötelességeinek meghatározása, továbbá korszerű tudást biztosító közoktatási rendszer irányítása és

működtetése a cél.

A pedagógus alapvető feladata a rábízott tanulók nevelése, tanítása. Ezzel összefüggésben a pedagógus kötelessége különösen, hogy gondoskodjon a

tanulók testi épségének megóvásáról, erkölcsi védelméről, személyiségének fejlődéséről, az ismeretek tárgyilagos, többoldalú közvetítéséről.


94

A nevelő és oktató tevékenység során figyelembe kell venni a tanuló egyéni képességét, tehetségét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét és

fejlettségét. A pedagógus kötelessége, hogy a tanuló életkorának, fejlettségének figyelembevételével elsajátíttassa a közösségi együttműködés szabályait

és törekedjék azok betartatására.

A 2015/2016-os tanévben nagyobb hangsúlyt kívánunk fektetni az oktató-nevelő munka hatékonyságára és minőségére.

Feladatok:

1. Az alapvető számítógépes ismeretek elsajátításának segítése, géppark karbantartása

Felelős: Mészáros Károly

Határidő: folyamatos igényeknek megfelelően

2. A tanmenetek leadásának, elkészítésének határideje nyomtatott és elektronikus formában:

Felelős: intézményvezető-helyettes, munkaközösség vezetők


3. Az oktató-nevelő munkatervszerűen, tanmenet szerint folyik. Törekedni kell arra, hogy minden tanuló teljesítse az adott évfolyam előírt

követelményeit, ugyanakkor a tehetségesebb növendékeink eljussanak tanulmányi versenyekre és méltóképpen képviseljék iskolánkat a

lehetőségek függvényében.

Felelős: minden pedagógus


4. Az intézmény vezetője és a szakiskolai intézményvezető-helyettes a munkaközösségek vezetőivel közösen a 2015/2016-os tanévben

fokozottan vizsgálják:

a munkafegyelem alakulását, a pontos órakezdést és befejezést.

tanári ügyeletet – ügyeleti rendet

a teremrend betartását


95

az adminisztrációs fegyelem betartását

a vállalkozási tevékenység hivatalos dokumentációját (szerződéskötés, teljesítésigazolás, elszámolás…)

5. Az óralátogatások - óralátogatási tervezet alapján

Felelős: intézményvezető-helyettes, munkaközösség-vezetők

Határidő: folyamatos (2015 október második felétől)

6. Statisztikai adatok, tanügyi dokumentumok (naplók, ellenőrzők, anyakönyvek, törzslapok, beírási naplók…) havi ellenőrzése Felelős:

intézményegység-vezető, munkaközösség-vezetők,

Határidő: minden hónap 10. napjáig – 2014. október 10-től

7. Statisztika gépi elkészítése:

Felelős: intézményvezető/ intézményvezető-helyettes

Határidő: 2015. október 15. az előírásnak megfelelően.

8. Az osztályfőnöki órák tervezésében komplexitásra kell törekedni.

Ifjúságvédelmi/egészségvédelmi témájú órák megtartását Uhrinné Pető Edit és Tóthné Hricsovinyi Ibolya szervezi.

A szakterületek felelősei, és az osztályfőnökök együtt működnek a fenti célok elérésében.

Koordináció felelősök: munkaközösség-vezetők, osztályfőnökök, szakfeladat felelős pedagógusok, gyermek- és ifjúságvédelmi

felügyelő

Határidő: Folyamatos

9. A szakképzési évfolyamokon a gyakorlati képzés szervezése, felügyelete, eszköz és anyagbeszerzések előkészítése a KLIK beszerzési

szabályzata és eljárásrendje szerint.

Felelős:építészeti és mezőgazdasági csoportvezetők, munkaközösség-vezetők, szakoktatók

Határidő: folyamatos, minimum 1- 1, 5 hónap átfutási idővel


96

10. Az ifjúságvédelem és egészségvédelem, valamint a tanulói balesetvédelem tárgykörében fokoznunk kell a preventív tevékenységet, így pl.

előadások szervezésével "AIDS"- ellenes, Drog-ellenes tárgykörökben.

Különösen nagy figyelmet kell fordítanunk mind fizikailag mind szellemileg, mind pedig szociálisan hátrányos helyzetű gyermekeink nevelésére,

oktatására.

Az osztályfőnökök jelezzék a gyermek- és ifjúságvédelmi felügyelő felé az adott problémákat.

11. A tanulói baleseteket az intézményvezető/intézményvezető-helyettes irányába azonnal jelenteni kell.

12. Az iskolavédőnő feladata az iskolaorvossal egyeztetve, hogy megszervezze tanulóink nevelési törvényben előírt és a házirendben is rögzített

egészségügyi szűrését, egészségügyi alkalmassági vizsgálatát.

Felelős: Tóthné Hricsovinyi Ibolya védőnő


13. A tanulók munka-, baleset-, és tűzvédelmi oktatása a tanév elején osztályfőnöki órák keretében történik.

Felelős: osztályfőnökök


14. Biztosítanunk kell a rendszeres testedzést. Aktívan részt kell venni a megyei, területi sportversenyeken. A házi bajnokságok szervezésére

továbbra is nagy hangsúlyt kell fektetni.

Felelős: Borsi Vince


15. Az intézmény szabadidő-szervezői tevékenységének megtervezése, a szabadidős programok megszervezése, lebonyolítása.

Felelős: Sallayné Benke Edit



97

4. Az iskola kapcsolatai

Az iskola kapcsolatteremtésének színterei, módja:

1. A szülői közösséggel működik a kapcsolattartás. Fórumai: közvetlen kapcsolattartás a szülők és pedagógusok között, összevont szülői értekezletek.

Javaslat: Tanévenként 2 alkalommal tartunk szülői értekezletet – október elején,

majd a félév után.

Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettes, osztályfőnökök


2. Fontos feladat a helyi és környező intézményekkel, gazdálkodó egységekkel, vállalkozókkal, alapítványokkal a hatékony kapcsolat fenntartása.

/szponzori támogatások keresése, gyakorlati képzésű helyek lehetőségeinek szélesítése, végzőseink elhelyezkedésének segítése/ külső gyakorlati

munkák keresése/

Felelős: intézményvezetés, szakmacsoport vezetők, szakoktatók


5. A 2015/2016-os tanév rendezvényei

1. Tanévnyitó ünnepély

Felelős: intézményvezető

Időpontja: 2015. szeptember 1. 800

2. Megemlékezés október 6-ról


Időpontja: 2015. október 6. 1000


98

3. Megemlékezés október 23-áról

Felelős: Speciális Szakiskola

Időpontja: 2015. október 22. 900

4. Nyílt nap az általános iskolások számára

Felelős: intézményegység vezető

Időpontok: 2015. november 12; 2016. január 13. 1000

5. Karácsonyi ünnepség

Felelős: osztályfőnökök, szakiskola közössége

Időpontja: 2015. december 18. 1000

6. Farsang

Felelős: DÖK

Időpontja: 2016. február 4. 1700 - 1900

7. Megemlékezés március 15.-éről

Felelős: Speciális Szakiskola

Időpontja: 2016. március 11. 900

8. Magyar Költészet Napja – versmondó verseny

Felelős: A közismereti munkaközösség tagjai

Időpontja: 2016. április 11. 1400


99

10. Ballagás

Felelős: osztályfőnökök,

Időpontja: 2016. június 4. 900

11. Nyári szakmai gyakorlatok

Felelős: szakoktatók

Határidő: 2016. június – július

12. Sportversenyek

Felelős: Borsi Vince


13. Tanévzáró ünnepség

Felelős: intézményvezető

Időpontja: 2016. június 17. 1400

A következő megemlékezések osztályfőnöki és történelem órák keretében zajlanak:

február 25 A kommunista diktatúrák áldozatainak emlékéről


április 16. A holokauszt áldozatainak emlékéről- Filmvetítés

Felelős: történelem tanár, osztályfőnökök

június 4. A nemzeti összetartozás napja


100

Felelős: történelem tanár, osztályfőnökök

További iskolai rendezvények szervezhetők, ill. tarthatók. /pl. színházlátogatás, szakoktatók által szervezett iskolán kívüli tevékenységek/

Ezek szervezésénél a szervezők programjaikat az intézményvezetéssel a szervezők kötelesek írásban egyeztetni, illetve jóváhagyatni.

6. Tanítás nélküli munkanapok felhasználása

A 2015/2016. tanév rendje meghatározza a tanítás nélküli munkanapok számát /5+1 nap/, felhasználásának lehetőségeit. Az iskola működésének

racionalizálása végett, az alábbiak szerint használjuk fel a tanítás nélküli munkanapokat:

időpont tevékenység

1 2016. március 21. „MódszertárMIXbörze”

2 2016. március 22. közösségfejlesztés

3 2016. március 23. Önismereti tréning

4 2016. március 30. Tantestületi kirándulás

5 2016. március 31. Tantestületi kirándulás

6 2016. április 1. Tantestületi kirándulás

7. Tervezett értekezletek

1. Tanévnyitó értekezlet

Felelős: igazgató, igazgató-helyettes, munkaközösség vezetők

2. Nevelési értekezletek - módosított belső szabályzatok elfogadása, a közoktatás aktuális kérdései, törvényi változások nyomon követése,

továbbképzések, oktatási-nevelési feladatok koordinálása.

Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettes,

Határidő: folyamatos, értelemszerűen


101

3. Félévi osztályozó értekezlet


Határidő: 2016. január 14. 13: 00.

4. Félévi nevelőtestületi értekezlet

Felelős: Intézményvezető, intézményvezető-helyettesek, munkaközösség- vezetők

4. Szakmai vizsgát előkészítő értekezletek

Felelős: intézményvezető, intézményvezető-helyettes, szakmai munkaközösség-vezetők, szakoktatók

Határidő: 2016. február - április – május (folyamatosan)

5. Osztályozó értekezlet


Határidő: 2016. május 30. 14:00 – végzős osztályok

Határidő: 2016. június 9. 15:00 - munkaértekezlettel együtt

(Osztályozó vizsgára kötelezett tanulók kiértesítése: 2016. május 30-ig)

6. Osztályozó vizsga

Felelős. Intézményegység-vezető

Határidő: 2016. június 14. 10:00

7. Tanévzáró értekezlet

Felelős:intézményvezető, intézményvezető-helyettesek


102

1.Szakmai elméletet és gyakorlatot oktatók munkaközösségének munkaterve

Szakmai elméletet és gyakorlatot oktatók munkaközösségének vezetője: Bonyhádi Péter

SZEPTEMBER



program/feladat


építészeti szakmacsoport kertészeti szakmacsoport

A tankert tervezése, kitűzés

Növénytermesztési tervek Bonyhádi Péter

közös adatbázis létrehozása

([email protected])

közös adatbázis létrehozása Szabó Zoltán

Garázs átrendezése Bonyhádi Péter

Cserép raktár leltár Berek Józsefné

szept. 23.-27. Tanulmányi szemle-OMÉK Bonyhádi Péter

szept. 21.-23. Tanulmányi szemle- Hortus Hungaricus Lukács Ágnes

Anyag –eszköz igény felmérése gyak . oktatók

Rajz technikai eszközök fejlesztése (rajtábla,

vonalzók, körzők, színes ceruza, festék, ecsetek Szabó Zoltán

A szakiskola épület nyílászáróinak átvizsgálása,

javítása, mázolása; Szabó Zoltán

A Szakiskola épületének esővíz-elvezető

csatornájának kitisztítása; Szabó Zoltán

OKTÓBER



program/feladat



munkaközösségi értekezlet munkaközösségi értekezlet Bonyhádi Péter

tanmenetek leadása tanmenetek leadása oktatók


103

október 1. hete Komposzt nap/ komposzt terítés Bonyhádi Péter

sövénytelepítés

Pályaválasztási Vásár Pályaválasztási Vásár Szabó Zoltán

NOVEMBER



program/feladat




virágdíszek halottak napja Lukács Ágnes

Tanműhelyek felújítása; Szabó Zoltán

Faház külső-belső felújításának folytatása; Szabó Zoltán

DECEMBER



program/feladat




virágdíszek karácsonyi ünnepkör Lukács Ágnes

Iskola tantermeinek fokozatos felújítása; Szabó Zoltán


JANUÁR



program/feladat




palántanevelés indítása Bonyhádi P./Laczkó Lórántné


104

Szakiskola folyosó belső felújítása; Szabó Zoltán

Félévi munkánk értékelése; Félév értékelés Bonyhádi Péter

Vállalkozási lehetőségek, felkutatása, kapacitás

felajánlása; Együttműködési megállapodások kötése Bonyhádi Péter

FEBRUÁR



program/feladat




kertész szintvizsga Bonyhádi Péter

tanulmányi szemle Laczkó Lórántné

Központi iskola folyamatos belső felújítása; Szabó Zoltán

Volt dobbantó épületénél belépő javítása, lépcsők

csúszásmentessé formálása; Szabó Zoltán

Szakmai Nap szervezése (vendég iskolákkal); Szabó Zoltán

MÁRCIUS



program/feladat




Szakiskola folyosó belső felújítása; Szabó Zoltán


SZKTV versenyen részvétel Szabó Zoltán


105

ÁPRILIS



program/feladat




április 30. Biopiac Berek Józsefné

Osztv parkgondozó Bonyhádi Péter


Központi iskola aktuális belső felújítása Szabó Zoltán

CONSTRUMA kiállításra eljutni; Szabó Zoltán

tanulmányi szemlék

MÁJUS



program/feladat




május 7.,14. Biopiac Berek Józsefné

Szakmai OKJ-s vizsga lebonyolítására való

felkészülés (12-eseknak) Szabó Zoltán

OKJ-s vizsga lebonyolítása írásbeli; Szabó Zoltán

Ballagás(-ok) lebonyolításának technikai segítése Szabó Zoltán

JÚNIUS



program/feladat




Szakmunkásvizsga: virágkötő, parkgondozó Bonyhádi Péter


106

OKJ-s vizsga lebonyolítása szóbeli és gyakorlati; Szabó Zoltán

Évi munkánk értékelése; éves értékelés Bonyhádi Péter

Vállalkozási lehetőségek, felkutatása, kapacitás

felajánlása; Szabó Zoltán

Összefüggői nyári szakmai gyakorlat feltételeinek

biztosítása Szabó Zoltán

JÚLIUS

határidő/időpont

(konkrét nap, vagy hét, vagy egész hónapra kijelölt feladat)

program/feladat



nyári gyakorlat befejezése

tankert „nyáriasítása”,:termesztés lezárása

Széchenyi liget fenntartása (?) Bonyhádi Péter

AUGUSZTUS



program/feladat



Széchenyi liget fenntartása (?) Bonyhádi Péter


107

2.A közismeretet tanítók munkaközösségének éves munkaterve

Közismeretet tanítók szakmai munkaközösségének vezetője: Urbán Mihály

SZEPTEMBER



program/feladat


2015. augusztus 25. Munkaterv kidolgozása elfogadása A munkaközösség tagjai

2015. augusztus 25. Témák, feladatok leosztása, vállalása A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Szakkörök indítása A munkaközösség tagjai


hete

Tanulószoba kialakítása A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Tanítási eszközök folyamatos bővítése, szelektálása, selejtezése A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek elkészítése, leadása A munkaközösség tagjai

2015. szeptember A fogadóórák leadása A munkaközösség tagjai


2015. szeptember Szakértői vélemények áttekintése, gyermekek megismerése Osztályfőnökök,

pedagógusok

2015. szeptember Szakértői vélemények érvényességének felülvizsgálata Adminisztrációt végző

munkatárs

2015. szeptember Rendszeres gyermekvédelmi papírok összegyűjtése Osztályfőnökök

2015. szeptember Szülők telefonos elérhetőségének rendszerezése Osztályfőnökök

2015. szeptember 1. Tűz- és balesetvédelmi oktatás Osztályfőnökök

2015. szeptember 1. Kollégisták, bejáró tanulók névsorának rögzítése Osztályfőnökök


hete

Tankönyvkiosztás és a hozzá kapcsolódó dokumentáció Osztályfőnökök

2015. szeptember 1. Tájékoztatás a házirendről Osztályfőnökök

Folyamatos A szakiskolai sportélet koordinálása, kapcsolattartás az általános iskolával Borsi Vince

2015. szeptember 1. Késések, hiányzások rendjének ismertetése Osztályfőnökök


108

2015. szeptember 8. Munkaközösségi megbeszélés A munkaközösség tagjai

2015. szeptember Diákönkormányzat tagjainak megválasztása DÖK munkáját segítő

pedagógus

OKTÓBER



program/feladat


2015. október első hete Év eleji felmérések, vizsgálatok A munkaközösség tagjai

2015. október Az első szülői értekezlet megtartása Osztályfőnökök

2015. október Szüreti diszkó Borsi Vince, Fejes István

2015. október 6. Október 6.-osztálykeretek közötti megemlékezés Osztályfőnökök

2015. október 22. Október 23.-megemlékezés Fejes István, Urbán Mihály


2015. október Komposztnap A munkaközösség tagjai

NOVEMBER



program/feladat


2015. november Szülőkkel történő kapcsolattarás eredményességének javítására Osztályfőnökök

2015. november Fegyelmi helyzet jó szinten tartása A munkaközösség tagjai

2015. november Nyílt nap Osztályfőnökök

2015. november Darts, csocsó házi bajnokság elindítása Borsi Vince, Fejes István


2015. november 26-27. Egészségnap Bonyhádi Péterné, Kemény

Judit

2015. november Tanulmányi verseny matematika: Kolcsár Attila,

természetismeret: Fejes


109

István, állampolgári

ismeretek: Kemény Judit,

magyar: Urbán Mihály

DECEMBER



program/feladat


2015. december első

hete

Mikulás- osztálykeretek között Osztályfőnökök

2015. december Mikulás diszkó Borsi Vince, Fejes István

2015. december 18. Karácsonyi ünnepség, készülődés Összes pedagógus

2015. december Az épület karácsonyi díszítése Összes pedagógus


JANUÁR



program/feladat


2016. január, I. félév Félévi felmérések végrehajtása Összes pedagógus

2016. január 29. Félévi értesítők kiosztása Osztályfőnökök

2016. január utolsó hete Félévi beszámolók elkészítése A munkaközösség tagjai

2016. január Nyílt nap Osztályfőnökök



110

FEBRUÁR



program/feladat


2016. február Szülői értekezlet Osztályfőnökök

2016. február Farsangi bál, diszkó Borsi Vince, Fejes István

2016. február 25. Kommunista diktatúra áldozatainak emléknapja-megemlékezés osztálykeretek között Osztályfőnökök

2016. február Pályaválasztás, pályára való orientálás Osztályfőnökök


MÁRCIUS



program/feladat


2016. március 11. Március 15-i műsor-megemlékezés az általános iskolában Sipiczkiné Gajdács Gizella,

Borsi Vince

2016. március Húsvéti népszokások felelevenítése Osztályfőnökök


ÁPRILIS



program/feladat


2016. április 15. Holokauszt megemlékezés-osztályfőnöki óra keretében (április 16.) Osztályfőnökök

2016. április 11. Költészet napi versmondó verseny A munkaközösség tagjai


2016. április utolsó hete Föld napja-projekthét Bonyhádi Péterné, Fejes

István

2016. április Tanulmányi verseny felelősök: matematika:

Kolcsár Attila,


111

természetismeret: Fejes

István, állampolgári

ismeretek: Kemény Judit,

magyar: Urbán Mihály

MÁJUS



program/feladat


2016. május Pünkösd ünnepe-osztályfőnöki óra keretében (május 15-16.) Osztályfőnökök

2016. május vége Év végi felmérések A munkaközösség tagjai


2016. május Madarak és fák napja-faültetés, az év madara (május 22.) Bonyhádi Péterné, Fejes

István

JÚNIUS



program/feladat


2016. június 4. Ballagás Összes pedagógus



2016. június 3. A nemzeti összetartozás napja-megemlékezés osztályfőnöki óra keretében (Trianon, június 4.) Osztályfőnökök

2016. június Az év végi záráshoz kapcsolódó dokumentumok kitöltése A munkaközösség tagjai

2016. június 15. Sportnap, gyermeknap A munkaközösség tagjai


112

3. A Készségfejlesztő Speciális Szakiskola munkaterve

Munkaközösség-vezető: Kiliánné Sztanovcsák Angéla

SZEPTEMBER



program/feladat



2015. augusztus Vizsgáztatások lebonyolítása A munkaközösség tagjai


2015. augusztus Osztálytermek költöztetése, rendezése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Ügyeleti rendek kialakítása, terembeosztások elkészítése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Taneszközök bővítése, selejtezése A munkaközösség tagjai

2015. augusztus Munkaterv kidolgozása A munkaközösség tagjai


2015. augusztus Fogadóórák beosztása, leadása Osztályfőnökök




hete

Tankönyvkiosztás és a hozzá kapcsolódó dokumentáció Könyvtáros,

Tankönyvfelelősök


113


HHH-s papírok)

Osztályfőnökök

2015. szeptember Tájékoztatás a házirendről Osztályfőnökök

2015. szeptember Késések, hiányzások rendjének ismertetése Osztályfőnökök

2015. szeptember Tanmenetek, egyéni fejlesztési tervek elkészítése Osztályfőnökök




2015. szeptember Zenei projektnap - Táncház A munkaközösség tagjai,


2015. szeptember Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2015. szeptember Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné


Budavári Zsófia

OKTÓBER



program/feladat




114

2015. október Év eleji felmérések, vizsgálatok Osztályfőnökök

2015. október 16. Az első Szülői értekezlet megtartása Osztályfőnökök



2015. október Egészségnevelési Program - Bordás-Kozma Zita

2015. október Környezetnevelési Program - Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné

2015. október 19-20-21. „Tök Jó” napok munkaközösség tagjai



Budavári Zsófia

NOVEMBER



program/feladat


2015. november Zene projektnap – Plakát készítése zeneszerzőkről A munkaközösség tagjai


2015. november Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2015. november Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné




115


Budavári Zsófia

DECEMBER



program/feladat


2015. december Adventi Vásár A munkaközösség tagjai

2015. december Mikulás Ünnepség A munkaközösség tagjai

2015. december Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2015. december Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné




2015. december Készülés a Házi szavalóversenyre Osztályfőnökök


Budavári Zsófia

JANUÁR



program/feladat




116



2016. január Nyílt Nap - Szakképző Kiliánné Sztanovcsák Angéla

2016. január Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. január Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné


2016. január Tankönyvkiadók tájékoztató előadása Tankönyvfelelősök (Bordás-





Budavári Zsófia

2016. január Készülés a Házi szavalóversenyre Osztályfőnökök


FEBRUÁR



program/feladat


2016. február Farsangi Bál megszervezése, lebonyolítása A munkaközösség tagjai


2016. február Házi szavalóverseny Osztályfőnökök

2016. február Egészségnevelési program Bordás-Kozma Zita


117

2016. február Környezetnevelési program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné



Budavári Zsófia

MÁRCIUS



program/feladat


2016. március 17. Március 15.- megemlékezés A munkaközösség tagjai

2016. március 21-22-23 „Nyuszi” napok A munkaközösség tagjai

2016. március Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. március Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné



2016. március Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezése, felkészítés Értelmileg akadályozottak

munkaközössége


Budavári Zsófia


118

ÁPRILIS



program/feladat


2016. április Regionális Koncz Dezső Tanulmányi Verseny lebonyolítása A munkaközösség tagjai

2016. április Költészet napja – József Attila emléktábla megkoszorúzása Osztályfőnökök


2016. április Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. április Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné



Anikó




Budavári Zsófia

MÁJUS



program/feladat




2016. május Szülői értekezlet, Anyák napi – osztályszintű ünneplés Osztályfőnökök


119


2016. május Gyereknap megszervezése A munkaközösség tagjai

2016. május Egészségnevelési Program Bordás-Kozma Zita

2016. május Környezetnevelési Program Juhos Tamás, Szűcs Zoltánné




Budavári Zsófia

JÚNIUS



program/feladat




2016. június Szövött tárgy készítő modul (12.o.) záró vizsgáztatás szervezése, lebonyolítása Szabó Péter, Borbély Márta





2016. június Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet A munkaközösség tagjai


120

VII. FEJLESZTŐ NEVELÉS-OKTATÁS MUNKATERVE– BÉKÉSCSABA, GYULA

Intézményegység-vezető:

SZEPTEMBER



program/feladat


2015.09.01. Szakmai célkitűzéseink megfogalmazása Tanévkezdéssel kapcsolatos információk átadása,

problémák megbeszélése. Adminisztrációs teendők konkretizálása: szükséges dokumentációk

megnyitása.

Intézményegység vezető,


2015.szeptember hónap

Megfigyelés, hospitálás, az új kollégák -, környezet megismerése.

Szakértői véleményekben foglaltakat egyéni vizsgálattal történő kiegészítése a gyermekek

megismerése, megfigyelése.


2015.09.07. Órarend összeállítása, leadása az intézményvezetőknek. Intézményegység

vezető,pedagógusok

OKTÓBER



program/feladat


2015.10.05. Saját készítésű eszköztár bővítésének lehetőségei. Határidők, feladatok meghatározása.

Aktualitások megbeszélése.

Intézményegység


folyamatos A gyermekekkel történő foglalkozás anyagainak pontos vezetése. pedagógusok


121

folyamatos Hospitálások megszervezése, a szakmai együttműködés erősítése. Folyamatos szakmai

konzultáció munkacsoporton belül, szükség esetén külső segítségével. Segítők tudásanyagának

frissítése, aktualizálása. Különös tekintettel a diagnózis ismeretre, segédeszköz használatra


pedagógusok

2015. 05-09. Szüreti mulatságok pedagógusok, asszisztensek

NOVEMBER



program/feladat


2015.11.02. Aktualitások megbeszélése. Intézményegység vezető,

pedagógusok






pedagógusok

Fejlesztési tervek leadás Intézményegység vezető,

pedagógusok

2015.02-06. Tök-hét pedagógusok, asszisztensek

DECEMBER



program/feladat


2015.12.07. a fejlesztő munka során felmerülő problémák feltérképezése, megoldási javaslatok

összegyűjtése

Intézményegység


2015.12.04. Mikulás pedagógusok, asszisztensek

2015.12.18. Fenyőünnep, gyertyagyújtás pedagógusok, asszisztensek


122






pedagógusok

JANUÁR



program/feladat


2016.01.04.

Félévi statisztikával kapcsolatos teendők. Aktualitások megbeszélése. Beszámoló elkészítése.


pedagógusok folyamatos A gyermekekkel történő foglalkozás anyagainak pontos vezetése. pedagógusok





pedagógusok

2016.01.18-22. Téli örömök hete pedagógusok, asszisztensek

FEBRUÁR



program/feladat


2016.02.01. Aktualitások megbeszélése.

Intézményegység




123





pedagógusok

2016.02.08-12. Farsang hete pedagógusok, asszisztensek

MÁRCIUS



program/feladat


2016.03.07.


Intézményegység







pedagógusok

2016.03.21-25. Húsvétváró pedagógusok, asszisztensek

ÁPRILIS



program/feladat



Intézményegység


2016.04.25-29. Tavasz-köszöntő virágkarnevál pedagógusok, asszisztensek



124





pedagógusok

MÁJUS



program/feladat


2016.05.02. Pedagógiai munkánk sikerei, esetleges kudarcok megbeszélése. Intézményegység







pedagógusok

2016.05.23-27. Gyermekek hete pedagógusok, asszisztensek

JÚNIUS



program/feladat


2016.06.06. Év végi feladatok aktualizálása, tanuló nyilvántartás rendszerezése. Aktualitások

megbeszélése. Év végi beszámoló elkészítése.


pedagógusok






pedagógusok


125

VIII. UTAZÓ GYÓGYPEDAGÓGIAI ELLÁTÁS – BÉKÉSCSABA

Az utazó gyógypedagógusi hálózat szakemberei a 2015/2016-os tanév rendjében az Esély Pedagógiai Központ Óvoda, Általános Iskola, Speciális

Szakiskola utazó hálózata a tanítás nélküli munkanapok szervezésében, a többségi intézmények rendjéhez alkalmazkodnak. Szolgáltatásainkat – igény

esetén - Békéscsabán kívül, a tankerület következő településeire is ki kell terjesztenünk: Csabaszabadi, Csorvás, Doboz, Gerendás, Kétsoprony,

Szabadkígyós, Telekgerendás, Újkígyós. Az óvodákban, általános iskolákban, a középiskolákban többnyire csak a speciális ellátást (autizmus,

szomatopedagógiai, szurdopedagógiai, DSZIT, tiflopedadógiai) igénylő gyermekeket látjuk el utazó hálózat keretében.

1. Tevékenységi körök, kiemelt feladatok:

Az integráltan nevelődő gyermekek, illetve tanulók megsegítése az őket befogadó intézményekben az utazó gyógypedagógusai által egyéni

vagy mikrocsoportos formában.

Óraszámunk 20 kontakt óra.

Egyéb alkalmazott terápiák: Sindelar- féle program, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia, tanulás módszertan, Meixner, autizmus specifikus

terápiák: babzsákos szociális- kommunikációs fejlesztő program.

Team munka keretében esetmegbeszélést folytatunk, megvitatjuk a szakmai kérdéseket a munka színvonalának emelése érdekében.

A megsegítés feladatkörébe tartozik a befogadó intézmény pedagógusainak szakmai módszertani tájékoztatása, az integráció folyamatának

elősegítése, a szülők tájékoztatása.

Munkatársaink a saját intézményükben, a kialakított protokollnak megfelelően- egységes szűrési és mérési rendszer alapján- tanév végén

felmérik a gyermekek állapotát.

A szakvéleményben ajánlott fejlesztendő területek figyelembe vételével és a felmérések eredményeire alapozva elkészítik óvodában,

általános iskolában és a középiskolákban az egyéni fejlesztési terveket. Tanév végén rövid szöveges tájékoztatót adnak a tanulók állapotáról a

szülők és az adott intézmények felé.


126

Félévente tájékoztatást, szakmai megbeszélést szervezünk a befogadó pedagógusoknak.

Évente egy alkalommal nyílt órák biztosítása a gyermekek szülei részére.

Fogadó órák biztosítása a szülők számára, igény szerint, megbeszélés alapján.

Szakvizsgázott pedagógusaink felkérésre gyakorlatvezetést vállalhatnak, bemutató órát tarthatnak.

Szakmai fejlődésünk érdekében egymás óráin való hospitálás, szakmai konferenciákon, bemutató órákon, továbbképzéseken való részvétel.

A többségi intézményekben az egyéni fejlesztési tervek elkészítésében való segítségnyújtás.

A többségi iskolákban, a helyi tantervben és a tanmenetben megjelenített differenciálás összeállításában való segítségnyújtás.

Ellenőrzés (hospitálás) évi 1 alkalommal és szakmai tanácsadás biztosítása a pedagógus kollégák számára a vezetőség részéről.

Havi rendszerességgel információs megbeszéléseken való részvétel (minden hónap első hétfője).

Szakmai tapasztalatcsere útján tájékozódás más, utazó gyógypedagógusi hálózatban működő feladatellátásról.

Kontrollvizsgálatok, beutalók kitöltése, nyomon követése, határidők betartása

Intézmények kijelölésének ellenőrzése

1. Személyi feltételek

Speciális ellátásban közreműködők

név autista ellátás szomatopedagógia tiflopedagógia szurdopedagógia SZIT/TSMT

óvoda ált.isk. közép

isk.


isk.


isk.


isk.

óvoda ált.isk.

Szabó Éva x x

Mokran -Pillár

Ildikó

x x x x x

Sajben – Kenyeres

Márta

x x

Hoffmann Márta x x


127

Halász Zsanett x x

Zsidjákné Nagy

Brigitta

x x

Fekécsné Brandt

Márta

x

Sélleiné Csőke

Mónika

x x

Nagy Anita x x

Oszoliné Hargitai

Marianna

x x

Furák István x x

Kissné Gyurkó

Ágnes

x x x

Pánczél Márta x x x

Meleg-Vasas

Tímea (mb)

x x

Bálintné Zsilák

Veronika (mb)

x

Börcsök Katalin

(mb)

x

Békeffi Istvánné

(mb)

x x

Fábián Edit (mb) x x

SNI rehabilitációban közreműködők:

név intézmény

Zsidjákné Nagy Brigitta, Nagy Anita Kazinczy Ferenc Általános Iskola

Sajben – Kenyeres Márta, Susánszky

Jánosné (mb)

Szent László Utcai Általános Iskola

Erdélyi Lajosné (mb) Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium

Kunné Puskás Alice (mb) Petőfi Utcai Általános Iskola


128

3.Tárgyi feltételek

Az elmúlt tanévben a sikeres TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-0545 azonosító számú pályázat keretében a játéktárunk jelentősen bővült, melyeket a Vandháti u

3. sz. alatt lehet kikölcsönözni. Ezeket saját készítésű, fejlesztést segítő eszközökkel folyamatosan kiegészítünk. A befogadó intézmények továbbra is

lehetőség szerint biztosítják a szükséges fejlesztő eszközöket az utazó gyógypedagógusok számára.

Az utazó gyógypedagógusok munkájához szükséges hely-és eszközigényt a 4/2010-es OM rendelet szabályozza.

- optimális helyiséget

- zárható szekrény

- fejlesztő eszközök, játékok

- lehetőség szerint tornaterem biztosítása

A foglalkozások helyiségeit tekintve a többségi intézmények által nyújtott lehetőségekhez kell alkalmazkodjunk. Ezek sajnos nem minden esetben

optimálisak.

4.Az utazó gyógypedagógiai ellátás munkaterve

SZEPTEMBER



program/feladat


2015.09.01.

8.00.

Egyéni fejlesztési tervek megbeszélése. Aktuális problémák megbeszélése. Tanuló nyilvántartás

frissítése, szakértői vélemények mappázása. Év eleji további teendők megbeszélése.

Értekezletek helyszíneinek beosztása. Az egyéni naplók és betéti ívek megnyitása majd

folyamatos vezetése elektronikus formában.

utazó pedagógusok


szeptember Egyeztetés az intézményekkel, hospitálás. A szakértői véleményben foglaltak alapján a terápiák

és egyéni óraszámok kijelölése. A terápiákra való eljutás lehetőségeinek számbavétele,

megszervezése, illetve a tornaterem beosztásának egyeztetése.



129

2015. 09. 25. A tanulói nyilvántartás leadása. utazó pedagógusok

folyamatos A gyermekekkel történő foglalkozás anyagainak pontos vezetése az egyéni illetve csoportos

haladási naplóban. A gyermekek ellátásának megkezdése.


utazó pedagógusok

előzetes egyeztetést

követően-folyamatos

Esetmegbeszélések szervezése - igény szerint külső szakember felkérésével


utazó pedagógusok

folyamatos Pedagógusok munkájának segítése, egyéni fejlesztési terv közös megbeszélése, számukra a

rehabilitációs foglalkozáson való részvétel biztosítása.


utazó pedagógusok

folyamatos Igény szerint részvétel az óvodai szülői értekezleteken. Az iskolákban szükség esetén összevont

szülői értekezlet keretében a szülők tájékoztatása a változásokról, illetve a kötelezettségekről.


utazó pedagógusok

folyamatos

Folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel, számukra óralátogatás biztosítása, konzultációs órák

kijelölése és írásos értesítés megküldése a szülők számára.


utazó pedagógusok

2015. szeptember Nyílt hét kijelölésének időpontja.

utazó pedagógusok

2015. szeptember Intézményi önértékelési csoportba tag delegálása. intézményvezető-helyettes

utazó pedagógusok

2015. szeptember Az óvodából iskolába érkező, illetve továbbtanuló mozgássérült tanulók fogadásának

előkészítése, ill. továbbhaladásuk nyomon követése. Tájékozódás a technikai feltételekről. A

többségi pedagógusokkal való kapcsolatfelvétel Integrációs feladatok megbeszélése, speciális

segédeszközök aktualizálása (padok, székek, kényelmi eszközök stb.). Diagnózisok ismertetése

gyermekenként, tanulónként az egyéni megsegítés lehetséges formáinak összeállítása írásos

anyagban.

szomatopedagógusok,

intézvezető-helyettes

2015.09. 30. Szakértői véleményekben foglaltakat egyéni vizsgálattal történő kiegészítése a gyermekek

megismerése, megfigyelése.

szomatopedagógusok


130

folyamatos Az általános iskolások, illetve középiskolások vizsgálata az adaptált sport tekintetében. Az FBS,

illetve a Mexikói Úti Mozgásjavító Általános Iskola DSE versenynaptárának megismerése,

kvalifikálás. Saját szervezésű sportrendezvények szervezése.

szomatopedagógusok

folyamatos A mozgássérült tanulók mentálhigiénés támogatásának szükség szerinti megszervezése az

iskolapszichológus és a mentálhigiénés kollégák felkérésével.

szomatopedagógusok

folyamatos Hospitálások megszervezése a munkacsoporton belül, a szakmai együttműködés erősítése.

Folyamatos szakmai konzultáció munkacsoporton belül, szükség esetén külsős szakember

segítségével. Segítők tudásanyagának frissítése, aktualizálása. Különös tekintettel a diagnózis

ismeretre, segédeszköz használatra.

szomatopedagógusok

folyamatos Ortopédorvosi vizsgálat megszervezése az Országos Szakértőivel rendelkező gyerekeknek.

Gyógyászati segédeszközök (cipők, járógépek, keretek, mankók, stb.) folyamatos aktualizálása,

új utak keresése, hatékonyság fokozása.

szomatopedagógusok

OKTÓBER



program/feladat


2015.10.05.

8.00.

Saját készítésű eszköztár bővítésének lehetőségei. Határidők, feladatok meghatározása.

Aktualitások megbeszélése. Óralátogatás időpontjának megbeszélése.

utazó pedagógusok


október 5. A Szakértői Bizottság véleménye alapján a kijelölt intézményekbe irányított gyermekek

fejlesztésének megkezdése az egyéni fejlesztési terv szerint.

- órarendek elkészítése, leadása

- tanuló nyilvántartás, dossziék aktualizálása

- megfigyelések, lehetőség szerint szintfelmérés


utazó pedagógusok


haladási naplóban.


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok


131




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok

folyamatos Folyamatos kapcsolattartás a szülőkkel, számukra óralátogatás biztosítása, konzultációs órák



utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok


Folyamatos szakmai konzultáció munkacsoporton belül, szükség esetén külső segítségével.

Segítők tudásanyagának frissítése, aktualizálása. Különös tekintettel a diagnózis ismeretre,

segédeszköz használatra

szomatopedagógusok




szomatopedagógusok

NOVEMBER



program/feladat


2015.11.02.

8.00.


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok


132





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok

DECEMBER

határidő/időpont



program/feladat



133


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok


134

JANUÁR



program/feladat


2016.01.04.

8.00.

Félévi statisztikával kapcsolatos teendők. Félévi beszámolóhoz helyzetelemzés készítése.


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok


135




szomatopedagógusok

FEBRUÁR



program/feladat


2016.02.01.

8.00.


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok


136





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok

MÁRCIUS



program/feladat


2016.03.07.

8.00.


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok



Esetmegbeszélések szervezése - igény szerint külső szakember felkérésével intézményvezető-helyettes

utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




szomatopedagógusok


137



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok

ÁPRILIS



program/feladat


2016.04.04.

8.00


utazó pedagógusok





utazó pedagógusok





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok


138




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok

MÁJUS



program/feladat


2016.05.02.

8.00

Év végi statisztika, értékelésekkel kapcsolatos teendők megbeszélése. Aktualitások

megbeszélése.

utazó pedagógusok





utazó pedagógusok





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok


139

2015.05. 31. Felmérések elkészítése és kiértékelése évente egyszer kötelezően. utazó pedagógusok

2015.05. 31. Beszámoló készítése az éves munkáról. utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok

JÚNIUS



program/feladat


2016.06.06.

8.00

Év végi feladatok aktualizálása, tanuló nyilvántartás rendszerezése. Aktualitások

megbeszélése.

utazó pedagógusok





utazó pedagógusok





utazó pedagógusok




utazó pedagógusok




utazó pedagógusok


140




utazó pedagógusok

2016.06. 15. Év végi szöveges értékelések elkészítése, éves dokumentáció átnyújtása az intézményeknek. intézményvezető-helyettes

utazó pedagógusok




szomatopedagógusok



szomatopedagógusok





szomatopedagógusok




szomatopedagógusok


141

IX. KOLLÉGIUMI MUNKATERV

BEVEZETÉS-

A kollégium a Gyógypedagógiai Intézményegységben működő szakmai egység, az intézmény szerves része. Szakmai feladata a kollégiumba felvett

tanulók életkörülményeinek megteremtése,a nevelés feladatainak megvalósítása, az iskolai tanulmányi munka segítése, kapcsolattartás a szülőkkel.

Legfontosabb célunk az egészséges életmódra, az önálló munkavégzésre való nevelés, valamint törekvés a társadalmi integrációra.

HELYZETELEMZÉS-

A tanulói gyermekközösség három-és huszonhárom év közötti életkorú autista, értelmileg akadályozott és tanulásban akadályozott sajátos nevelésű

igényű gyermekek közössége.

A kollégium 105 férőhelyes két részre tagolható –LEÁNY és FIÚ egység.

Intézményen belül működő KOLLÉGIUMI NYITVA TARTÁS:

-Vasárnap 14.00-tól.

-Péntek 17.00-ig.

A kollégiumban a kollégiumi vezető irányításával – gyógypedagógiai asszisztensek-gyermekfelügyelők- éberügyeletet ellátó éjszakás

gyermekfelügyelők látják el a különböző gondozási feladatokat.


142

A nevelési- oktatási feladatokat nyolc kollégiumi csoportba jelenleg 10 de októbertől 9 nevelőtanár látja el. A pedagógiai tevékenységeket és a

szabadidős programokat a kollégiumi nevelőtanárok szervezik. Egyéni és csoportos formában fejlesztik a tanulókat, kialakítva a tanulási szokásokat.

Biztosítják a gyerekek felzárkóztatását, a rendszerességet.

A KOLLÉGIUMI NEVELÉS FELADATAI –

A kollégium, mint szociális közeg a nevelési folyamatban hangsúlyt helyez a pozitív közösségi szokások és minták közvetítésére. A szociális készségek

(empátia, tolerancia, konfliktuskezelés, kommunikáció és vitakultúra, szervezőkészség ) fejlesztésére nagy hangsúlyt fektet. Biztosítja a közösségi

együttélés szabályainak elvárható elsajátítását, az egyén, csoport, társadalom kölcsönhatásainak megértését. Ön és környezetellátó technikák

alkalmazása a környezettel való harmonikus együttélés érdekében. A nevelés feladata továbbá a családtag szerepe, a párkapcsolat kulturált kialakítása,

családi életre nevelés. Fontos az önellátás kialakítása, a tanulók környezetének tudatos alakítására nevelés, a kommunikáció, az együttműködési és a

segítőkészség fejlesztése.

Munkaközösség-vezető: Ruzsa Zoltán

SZEPTEMBER



program/feladat




2015. augusztus A kollégiumi hálószobák rendezése, osztálytermek költöztetése, rendezése A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. augusztus Ügyeleti rendek kialakítása, a hálószobák beosztásának elkészítése A kollégiumi munkaközösség

tagjai


143

2015. augusztus Munkaterv kidolgozása A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. augusztus Témák, feladatok leosztása, vállalása A kollégiumi munkaközösség

tagjai


2015. szeptember 01. Tűz-, és balesetvédelmi oktatás kollégiumi nevelőtanárok


HHH-s papírok)

kollégiumi nevelőtanárok

2015. szeptember Tájékoztatás a házirendről kollégiumi nevelőtanárok


2015. szeptember Zenei projektnap – Táncházon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai, Művészeti Iskola

pedagógusa

2015. szeptember Egészségnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. szeptember Környezetnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

OKTÓBER



program/feladat


2015. október 01. Kollégiumi statisztikai adatok leadása Ruzsa Zoltán

2015. október 01. Tanmenetek leadása kollégiumi nevelőtanárok

2015. október 16. Az első Szülői Értekezleten való részvétel kollégiumi nevelőtanárok

2015. október 06. Október 6. kollégiumi csoportszintű megemlékezés kollégiumi nevelőtanárok

2015. október 21. Október 23.- kollégiumi csoportszintű megemlékezés kollégiumi nevelőtanárok


144

2015. október Egészségnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. október Környezetnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. október 19-20-21. „Tök Jó” napok Tanulásban akadályozottak

munkaközösség, a kollégiumi


2015. október Zenei projekt nap: Musical vetítés: Szilaj Ruzsa Zoltán


NOVEMBER



program/feladat


2015. november Zene projektnap – Plakát készítése zeneszerzőkről A munkaközösség tagjai


2015. november Egészségnevelési Programon való részvétel A munkaközösség tagjai

2015. november Környezetnevelési Programon való részvétel A munkaközösség tagjai


2015. november Gombfoci – Házi bajnokság Király László Attila és

kollégiumi nevelőtanárok

2015. november Mikulás Ünnepség szervezése Kollégiumi munkaközösség

DECEMBER



program/feladat


2015. december Adventi Vásár Értelmileg akadályozottak

munkaközössége

Kollégiumi munkaközösség


145

2015. december Mikulás Ünnepség Kollégiumi munkaközösség,


2015. december Egészségnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. december Környezetnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai


2015. december Zene projektnap – Karácsonyi Hangversenyen való részvétel Gellén Gáborné és a

kollégiumi munkaközösség

tagjai

2015. december Advent hete – Karácsonyi készülődés osztályszinten kollégiumi nevelőtanárok

2015. december Készülés a Házi szavalóversenyre Értelmileg akadályozottak

munkaközössége,

és a kollégiumi


JANUÁR



program/feladat


2016. január 29. Szülői Értekezleten való részvétel kollégiumi nevelőtanárok

2016. január Félévi beszámoló elkészítése Ruzsa Zoltán

2016. január Egészségnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. január Környezetnevelési Programon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai



2016. január Készülés a Házi szavalóversenyre Értelmileg akadályozottak

munkaközössége,


146

A kollégiumi munkaközösség

tagjai


FEBRUÁR



program/feladat


2016. február Farsangi Bálon való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. február Zene projektnap – Hangszer bemutatón való részvétel A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. február Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezésében, felkészítésben való segítség A kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. február Házi szavalóversenyen való részvétel Értelmileg akadályozottak

munkaközössége

és kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. február Egészségnevelési programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. február Környezetnevelési programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai



147

MÁRCIUS



program/feladat


2016. március 17. Március 15.- megemlékezésen való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. március 21-22-

23.

„Nyuszi” napok Szakképző munkaközössége

(Aut) és a kollégiumi


2016. március Egészségnevelési Programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. március Környezetnevelési Programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai



és a kollégiumi


2016. március Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezésben, felkészítésben való segítség Értelmileg akadályozottak

munkaközössége és a


tagjai

ÁPRILIS



program/feladat


2016. április Regionális Koncz Dezső Tanulmányi Verseny szervezésében, lebonyolításában való segítség Értelmileg akadályozottak

munkaközössége és a


tagjai

2016. április Holokauszt – csoportszintű megemlékezés kollégiumi nevelő tanárok


148

2016. április Egészségnevelési Programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. április Környezetnevelési Programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai



Anikó


2016. április Zene projektnap - Tavaszváró Gitárkoncerten való részvétel Zelman Edit és a kollégiumi


MÁJUS



program/feladat


2016. május 12. Pünkösd ünnepe – csoportszintű megemlékezés kollégiumi nevelő tanárok

2016. május Ballagás szervezésében való segítség A munkaközösség tagjai

2016. május Anyák napi – csoportszintű ünneplés kollégiumi nevelő tanárok

2016. május Gyereknap – iskolai szintű program Szakképző munkaközössége

a kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. május Egészségnevelési Programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai

2016. május Környezetnevelési Programon való részvétel a kollégiumi munkaközösség

tagjai



a kollégiumi munkaközösség

tagjai


149

JÚNIUS



program/feladat


2016. június Osztálykirándulásokon való részvétel Osztályfőnökök




2016. június Beszámoló leadása Ruzsa Zoltán

2016. június Tanévzáró nevelőtestületi értekezlet A munkaközösség tagjai


150

X. SPORTNAPTÁR A 2015/2016-OS TANÉVRE

Készítette: Mihályi István (székhely)

SZEPTEMBER



program/feladat


24. IX.Kétegyházi Sportnap-Kétegyháza Mihályi István

OKTÓBER



program/feladat


15. labdarúgó bajnokság-I.forduló-Békéscsaba

Mihályi István,Borsi Vince

NOVEMBER



program/feladat


19. erőemelő bajnokság-Békéscsaba Mihályi István,Borsi Vince

26. gombfoci bajnokság-Gyula Mihályi István

DECEMBER



program/feladat


3. zsinórlabda bajnokság-Békéscsaba Mihályi István,Borsi Vince


151

5. úszó bajnokság-Békéscsaba Mihályi István

17. asztalitenisz bajnokság-Békéscsaba Mihályi István,Borsi Vince

JANUÁR



program/feladat


14. terematlétikai bajnokság-Békéscsaba Mihályi István

21. „Kapkodd a lábad!”-játékos sportvetélkedő-Békéscsaba Mihályi István

FEBRUÁR



program/feladat


4. sakk bajnokság-Magyarbánhegyes Mihályi István,Fejes István

11. atlétikai bajnokság-I.forduló-Békéscsaba Mihályi István,Borsi Vince

20. terematlétikai országos döntő-Mór Mihályi István

27. úszás országos döntő-Debrecen Mihályi István

MÁRCIUS



program/feladat


később kerül kijelölésre grundbírkózó bajnokság-Orosháza Mihályi István

később kerül kijelölésre mezei futó bajnokság-Békéscsaba Mihályi István

később kerül kijelölésre darts bajnokság-Békéscsaba Mihályi István,Fejes István

11. zsinórlabda regionális döntő-Békéscsaba Mihályi István


152

19. asztalitenisz országos döntő-Gödöllő Mihályi István

ÁPRILIS



program/feladat


később kerül kijelölésre erőemelő bajnokság-Békés Mihályi István,Borsi Vince

15-16. „Kapkodd a lábad!”-országos döntő-Szentes Mihályi István

28-29. Szakiskolások Országos Sportfesztiválja-Baja Mihályi István,Borsi Vince

25. erőemelő országos döntő-Budapest Mihályi István,Borsi Vince

később kerül kijelölésre zsinórlabda országos döntő- a helyszín később kerül kijelölésre Mihályi István

21. labdarúgó bajnokság-II.forduló-Békéscsaba Mihályi István,Borsi Vince

MÁJUS



program/feladat


12. atlétikai bajnokság-II.forduló-Békéscsaba Mihályi István,Borsi Vince

JÚNIUS



program/feladat


3-4. labdarúgás és atlétika országos döntő-a helyszín később kerül kijelölésre Mihályi István


153

XI. KÖNYVTÁRI MUNKATERV

Készítette és felelőse: Hegedűs-Bite Beáta (székhely)

SZEPTEMBER



program/feladat


Szeptember végéig Tartós tankönyvek kiosztása, nyilvántartásba vétele

Gyermekkönyvtári állomány kialakítása a költözés után

Az állomány nem a gyűjtőkörhöz kapcsolódó részének selejtezése folyamatosan, hónapról

hónapra

OKTÓBER



program/feladat


Október végéig Pedagógiai szakirodalom kialakítása a költözés után

Selejtezés

NOVEMBER



program/feladat


November végéig Pszichológiai szakirodalom rendszerezése, kialakítása a költözés után

Selejtezés


154

DECEMBER



program/feladat


December végéig Kézikönyvtári állomány kialakítása

Selejtezés

JANUÁR



program/feladat


Január végéig Tartós tankönyvtár kialakítása

Selejtezés

FEBRUÁR



program/feladat


Február végéig Szépirodalmi állomány kialakítása

Selejtezés

MÁRCIUS



program/feladat


Márciusban

folyamatosan

Törlési jegyzőkönyvek elkészítése


155

ÁPRILIS



program/feladat


Áprilisban

folyamatosan

Törlési jegyzőkönyvek elkészítése

MÁJUS



program/feladat


Május végéig Egyéb kiadványok, könyvtári részlegek rendbetétele

JÚNIUS



program/feladat


Június utolsó hete Köcsönzött könyvek és a tartós tankönyvek visszavétele


156

XII. A GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI TEVÉKENYSÉG MUNKATERVE

Készítette: Uhrinné Pető Edit (székhely) Gyermek- és ifjúságvédelemi felügyelő

SZEPTEMBER



program/feladat



HELY


1.,2. hét az új óvodai csoport és az új osztályfőnökök ismerkedés az új tagintézménnyel, annak

gyermekvédelmi munkájának gyermek- és ifjúságvédelmi munkájával

segítése

Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozó tanulók kapcsolatfelvétel az osztályfőnökökkel

szüleinek megkeresése, figyelmeztetése

Uhrinné Pető Edit

4. hét HH, HHH statisztika készítése HH, HHH, veszélyeztetett tanulók felmérése Uhrinné Pető Edit

OKTÓBER



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális ügyek, kapcsolattartás a Gyermekjóléti aktualitások, folyamatban lévő ügyek

Szolgálat munkatársaival

Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók figyelmeztetése aktualitások, folyamatban lévő ügyek Uhrinné Pető Edit

4. hét HH, HHH statisztika frissítése HH,HHH statisztika frissítése Uhrinné Pető Edit


157

NOVEMBER



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális ügyek, téli ruházat áttekintése a rászo- téli ruházat meglétének ellenőrzése a rászo-

ruló tanulóknál, folyamatos kapcsolattartás ruló tanulóknál

Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók figyelmeztetése kapcsolattartás a társintézményekkel Uhrinné Pető Edit

4. hét HH, HHH statisztika frissítése HH, HHH statisztika frissítése Uhrinné Pető Edit

DECEMBER



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális ügyek, téli ruházat aktualizálása a rászo- aktuális ügyek, téli ruházat ellenőrzése

ruló tanulóknál, folyamatos kapcsolattartás

Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók figyelmeztetése kapcsoloattartás Uhrinné Pető Edit

HH, HHH statisztika frissítése HH, HHH statisztika frissítése Uhrinné Pető Edit

JANUÁR



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális problémák, félévzárás aktualitások, félévzárás Uhrinné Pető Edit


158

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók megkeresése kapcsolattartás Uhrinné Pető Edit


FEBRUÁR



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális problémák, folyamatos kapcsolattartás aktualitások Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók figyelmeztetése kapcsolattartás Uhrinné Pető Edit


MÁRCIUS



program/feladat



HELY


1.,2.hét aktuális problémák, folyamatos kapcsolattartás aktualitások Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók megkeresése kapcsolattarás Uhrinné Pető Edit

4.hét HH. HHH statisztika frissítése HH, HHH statisztika frissítése


159

ÁPRILIS

határidő/időpont



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális problémák, folyamatos kapcsolattartás aktuális problémák Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók megkeresése kapcsolattartás a társintézményekkel Uhrinné Pető Edit


MÁJUS



program/feladat



HELY


1.,2. hét aktuális problémák, folyamatos kapcsolattartás aktuális problémák Uhrinné Pető Edit

3. hét étkezési térítési díjjal tartozók megkeresése kapcsolattarás a társintézményekkel Uhrinné Pető Edit


JÚNIUS



program/feladat



HELY


1.,2.hét aktuális problémák aktuális prblémák Uhrinné Pető Edit

3. hét év végi feladatok év végi feladatok Uhrinné Pető Edit

4. hét tanévzárás tanévzárás Uhrinné Pető Edit


160

XIII. MUNKATERV ELFOGADÁSA, LEGITIMÁCIÓ

Záradék:

Az Esély Pedagógiai Központ Általános Iskola, Speciális Szakiskola munkatervét a nevelőtestület a 2015. szeptember …..-én megtartott

nevelőtestületi értekezleten elfogadta.

Békéscsaba, 2015. szeptember . ………………….

……………………………….

Szabó Éva

intézményvezető

Az Intézményi Tanács az intézményi munkatervet megismerte, 2015. ………………………. ülésén egyeztetési/véleményezési jogát gyakorolta.

Békéscsaba, 2015. …………………………..

………………………………….

Intézményi Tanács Elnöke


161

MELLÉKLETEK:

• ÉRTEKEZLETEK RENDJE TÁBLÁZAT - ÖSSZEGFOGLALÁS

• ÜNNEPSÉGEK, MEGEMLÉKEZÉSEK RENDJE TÁBLÁZAT–ÖSSZEFOGLALÁS

• ISKOLAORVOS, INTÉZMÉNYI VÉDŐNŐ MUNKATERVE


162

Documents

MUNKATERV 2015/2016 TANÉV - eselypedagogia.hu...MUNKATERV 2015/2016 TANÉV 3 2. A közismeretet tanítók munkaközösségének éves munkaterve 107 3. A Készségfejlesztő Speciális