1

Пласт – Національна скаутська організація України

Крайова булава УПЮ

Напрямні з організації та проведення

Пластових таборів

Підготував Микола Бігус

bigus@i.ua

Київ 2010

2

ЗМІСТ

Що таке пластовий табір.

Дефініції Види пластових таборів. Класифікація таборів за статусом Короткотривалі таборування Місце таборування в виховній системі Пласту

Справи коменданта.

Підбір проводу Зголошення таборів Оголошення таборів та зголошення учасників. Обов’язкові дозволи для проведення таборів. Звітування таборів. Діловоди на таборі. Загальні твердження. Алгоритм організації табору. Перелік основних тактичних завдань членів проводу Прикмети таборового провідника.

Виховна робота на таборі.

Розподіл учасників та групи. Впорядник гуртка на таборі. Точкування на таборі.

Програма табору.

Як створити якісну програму табору. Засадничі складові виховної програми пластового табору. Навчальний план Рамова програма Рекомендації до поодиноких ділянок програми.

Таборові книговедення.

Правильник табору. Таборові накази Картотека занять гуртків. Картотека таборового виряду Таборова хроніка. Посвідка і відзначка про відбуття табору Звіт з табору Лист до пластових осередків і повідомленням про висліди табору.

Традиції табору.

Духовна опіка на таборі.

Таборові комісії.

Медичне забезпечення.

Додатки:

Склад аптечки Санітарно-гігієнічні вимоги до наметового табору Безпека на пластовому таборі Положення про таборову комісію

3

ЩО ТАКЕ ПЛАСТОВИЙ ТАБІР.

Дефініції.

Пластовий табір – це таборовий збір в польових умовах із конкретною виховною, вишкільною метою, із визначеною тривалістю, місцем чи маршрутом проведення, організований пластовою частиною (гуртком, куренем, станицею і т.д.), зголошений та зареєстрований в таборовій комісії (крім гурткового табору), що відбувається згідно приписів пластових статуту, правильників, положень.

Обов’язкові умови пластового табору:

- зголошення організаторами табору в таборову комісію; - комендант, затверджений наказом відповідного рівня; - провід, затверджений пластовою владою; - чітка мета та завдання, з якими він проводиться; - таборовий правильник, що регулює основні питання таборового життя; мету,

завдання таборування, взаємовідносини учасників з проводом, між собою, та з оточуючим середовищем;

- чітка програма згідно пластової виховної методики та ідейних засад. - Кваліфіковані інструктори; - Чітка система зголошення та відбору учасників; - Рівень безпеки, визначений до пластових таборів.

Основні функції, які виконує пластовий табір:

- Навчальна – на таборі відбувається цілеспрямований процес засвоєння певних знань та вмінь;

- Виховна – на таборі відбувається цілеспрямований виховний та самовиховний процес;

- Розвиваюча – на таборі в учасників розвиваються фізичні, розумові вміння та навички, здобувається соціальний досвід, відбувається духовне зростання;

- Оздоровча – сприяє зміцненню фізичного, емоційного, духовного здоров’я дітей та молоді;

- Пропагандивна – ширення ідей Пласту серед місцевого населення, української молоді, не залученої до організації.

- Екологічна – табір сприяє вихованню екологічної культури в учасників, відбувається очищення постійних стоянок від забруднень, спричинених туристами.

Пластовий табір є:

- Тереном для кращого пізнання Творця в його творах; - Вишколом практичного життя в природі; - Завершенням цілорічного пластування та боровика; - Місцем відпочинку від школи, вулиці, буденної рутини через зміну способу життя; - Місцем для реалізації надлишку юнацької енергії; - Нагодою для переживання пригод і романтики; - Тереном для нав’язування братерства й розвиток суспільного смислу і для життя

серед спільноти; - Нагодою для вияву власної ініціативи, самодіяльності і творчості; - Заправою до впорядкованого способу життя, порядку й дисципліни; - Місцем для вироблювання позитивних пластових і громадських чеснот,

гартування характеру та волі. - Обов’язковим місцем побуту кожного пластуна кожного року.

Пластовий табір не є:

- Курортом для хворих

4

- Установою, куди батьки віддають дітей, аби позбутися їх на час вакацій; - Виправною чи карною інституцією для нечемних дітей; - Місцем відпочинку й безділля, де кожний робить собі, що хоче; - Джерелом доходів пластових осель коштом таборів; - Школою українознавства і взагалі школою; - Школою для солдатів і підстаршин, під проводом сержантів і офіцерів; - Місцем, де таборовик вперше зустрічається з Пластом; - Місцем, де таборовик деморалізується.

Види пластових таборів.

Пластові табори розрізняються за: Залежно від способу проведення: стаціонарні мандрівні стаціонарно-мандрівні Залежно від спеціалізації: морські, водні мистецькі летунські військово-патріотичні лещетарські (лижні) кінні спелеологічні альпіністські спортивні екологічні радіоекспедиційні археологічні народознавчі, краєзнавчі велосипедні інше Залежно від виховного призначення: виховні вишкільні виховно-вишкільні вишкільно-інструкторські табори з особливим завданням

Залежно від адміністративно-територіального устрою організації: гурткові курінні міжкурінні станичні міжстаничні окружні міжокружні крайові міжкрайові Залежно від статі учасників: хлоп'ячі дівочі змішані Залежно від віку учасників: новацькі юнацькі старшопластунські сеньйорські мішані Залежно від пори року літні зимові

Кожен рід табору має власні характеристики і свій спосіб проведення, пристосований

до програми і рамового порядку дня.

5

Класифікація таборів за статусом.

Міжкрайові табори.

В Україні на постійній основі такими є 3 табори – «Лісова школа», «Школа Булавних» та «Золота булава». Такий статус визначається тим, що опікується їх проведенням ГПБ. Але абсолютна більшість учасників останніх років з України.

Крайові табори.

Крайовим Пластовим Табором є спеціалізаційний табір, чи табір з спеціальним завданням, організований Крайовим пластовим проводом.

Основні характеристики крайового табору:

- Наявність референтури, яка його організовує; - Всеукраїнський статус проведення (на рівні крайової організації із

затвердженням комендантів в КБ УПЮ та наказом КПС); - Широка географія учасників; - Наявність чіткої мети проведення, яка сприяє розвитку спеціалізацій та ІІ-ІІІ

проби програми УПЮ; - Фінансування відбувається при підтримці КПС;

Учасниками крайових таборів УПЮ можуть бути розвідувачі та скоби, в окремих випадках старшопластуни віком до 21 року, але не більше 1/3 від складу учасників. Участь пластунів-учасників, додаткові вимоги щодо учасників КТ встановлюються або потверджуються кожного року рішеннями КБ УПЮ.

Фінансування крайових таборів здійснюється при підтримці керівних органів Пласту. Кожного року КБ УПЮ встановлює чи потверджує критерії фінансування не пізніше 1 квітня.

Основними з них є такі:

- Якість подання звіту з попереднього року; - Якість подання зголошення та всіх необхідних документів на наявний рік; - Рівень технічних витрат, пов’язаних виконанням програми; - Кількість зголошених учасників.

Вкладка на крайові табори визначається кожного року КБ УПЮ не пізніше 1 квітня. Кожен табір для учасників може встановлювати на свій розсуд додаткову вкладку.

Статус крайового табору.

Статус "крайового апробаційного пластового табору" надає КБ УПЮ організаторам таборів, що мають тяглість впродовж останніх 3 років, усталену виховну програму, в останні 3 роки чітко подавали зголошення і звіти з таборів. Крім того організатори подали до Булави УПЮ:

- обгрунтування мети, завдань, спеціалізації табору; - детальну виховну та рамову програму табору, а також детальні плани занять з

кожної таборової ділянки; - склад команди та орієнтовний провід табору.

Комендант чи заступник коменданта табору, що претендує на статус крайового, повинні мати ступінь в КВ УПЮ, та успішно перейдені вишкіл ЛШ/ШБ і крайовий вишкіл таборових провідників. Комендантом крайового пластового табору може бути дійсний член Пласту віком від 21 року.

Для членів проводу крайового табору МРСК затверджені вимоги. Див. нижче в розділі «Підбір проводу».

Після 3 років успішної апробації табір за рішенням МРСК може набути статус крайового.

6

Статус "крайового пластового табору" не є постійним та потребує щорічного потвердження (подання добрих звітів та вчасного зголошення на наступний рік).

Окружні табори.

Окружний табір – це табір, організований на рівні округи чи регіону.

Основні характеристики окружного табору:

- наявність оргкомітету, який його організовує; - обласний чи регіональний рівень; - наявність учасників принаймні з 3 пластових осередків чи населених пунктів;

Базово окружний табір – це табір на ІІ пробу із елементами спеціалізацій та провідницьким вишколом курінних діловодів.

Інший варіант - окружні табори на рівні прихильників для осередків, які не здатні організувати курінних чи станичних таборів. Метою такого табору є допомогти здобути пластовий і таборовий досвід таким пластовим частинам.

Місцеві табори.

Місцевими таборами можуть бути курінні, станичні табори.

Вони відбуваються як підсумок річної програми УПЮ для юнацтва якоїсь виховної частини, в основному зорієнтовані дати добрий таборовий вишкіл пластунам-прихильникам, хоча і можуть мати елементи програми різних проб.

Курінний табір є обов’язковим для здобуття ступеня пластуна-учасника, в особливому випадку його може замінити табір іншого рівня.

Варіантами місцевих таборів є міжкурінні та міжстаничні табори.

Міжкурінні – це табір, організований кількома хлопчачими чи дівочими таборами, або в рідких випадках – хлопчачо-дівочий.

Міжстаничні – це табори малих станиць, що об’єднують зусилля для кращого таборування.

Гуртковий табір.

Таборування одного гуртка протягом якогось часу називається гуртковим табором. Погоджується на рівні зв’язкового куреня. Має за мету сприяти розвитку гурткового співжиття, сприяти розвитку спеціальних зацікавлень та захоплень юнацтва, пізнанню основ практичного пластування.

Гуртковий табір є дуже бажаним для гуртка, але не може замінити курінний табір. Рекомендовано протягом літа, особливо для гуртка прихильників спочатку зробити свій гуртковий табір тривалістю 4-5 днів, де пізнати основи таборового життя та співіснування в гурті в польових умовах, та окремо взяти участь в курінному таборі.

Коротко про зимові табори.

Зимовий табір – це пластовий табір, організований з ініціативи якоїсь пластової частини в зимову пору року (грудень - лютий), при середніх температурах нижче 0 градусів за Цельсієм, тривалістю не менше 4 днів і має за мету розвиток зимових спеціалізацій.

Зимовий табір потрібно зголосити в КБ УПЮ не пізніше ніж за 2 місяці до проведення.

Бланк зголошення типовий, як і для інших пластових таборів.

Рівень проведення зимового табору – курінний, станичний, окружний, крайовий.

7

Основні спеціалізації, які розвивають зимові табори – лещетарство різних видів, зимове мандрівництво, зимова альпіністка із використанням кішок та льодорубів, зимове виживання тощо.

Таборування зимою, не пов’язані із спеціалізаціями, не можуть називатись зимовими пластовими таборами.

Коротко про спеціальні табори

Це табори, які організовуються із спеціальною метою, мають нетиповий територіальний, чи кількісно-якісний склад, не мають прив’язки до пластових проб чи спецалізацій.

Загальні вимоги:

- чітко окреслені спеціальна мета і завдання і обґрунтування чому потрібний такий табір;

- наявність програми табору; - тривалість не менше 1 тижня; - дотримання загальних правил щодо впоряду, пластових церемоніалів,

одностроїв, техніки безпеки;

Приклади таких таборів: культурно-екскурсійний табір «Стежками культури», краєзнавчо-історичний табір із відновлення могил «Вирій», пластовий табір на масових довготривалих заходах – релігійних прощах, фестивалях тощо.

Спеціальні табори зголошуються до КТК не пізніше як за 1 місяць до проведення.

Короткотривалі таборування.

Такі заходи характеризуються показниками:

Тривалість менше 5-7 днів;

Мають чітку обмежену мету;

Приклади: Дні Пласту в Києві, Свято Весни, курінний вишкіл в польових умовах тощо.

Ці таборування мають відбуватись із дотриманням загальних ознак пластового табору, зокрема наявність проводу, таборового правильника, церемоніалів відкриття-закриття, чіткої програми таборування тощо.

Дещо відрізняються від короткотривалих таборувань великі масові таборування у формі «Джемборі». Вони можуть в часі охоплювати більше 1 тижня. Особливістю такого заходу є велика автономія частин у плануванні часу та занять, відсутність виховно-вишкільної мети.

Місце таборування у виховній системі Пласту.

Пластова методика включає кілька основних елементів – самовиховання, всебічний розвиток, знання юнацьких притаманностей та особливостей, гурткова система, гра, життя в природі, система відзнак і символів, навчання дією, дисципліна.

Все це якнайповніше, може бути зреалізоване та зліплене до купи на пластовому таборі.

Місце таборування в житті пластуна можна виразити так – цілий рік він готується, щоб успішно відбути свої табори. В відсотковому відношенні – це десь 50 % часу, знань, умінь і навичок. Якщо взяти, що ідеальний виховник проводить щотижня сходини по 2 год, то за 9 місяців навчального року він проведе близько 80 годин з юнацтвом. Тривалість табору навіть 10 днів – це 240 год, з них 160 активної взаємодії.

Табір я по суті зрізом, іспитом на зрілість пластуна. Саме табір закріплює основи світогляду, рис характеру та міць сили волі, що здобувались протягом року.

Табір виконує чимало фунцій, які перераховані вище, з них наголошую на таких:

8

- Табір соціалізує юнака, дає йому можливість повправлятись у взаємодії з однолітками, щоб краще навчитись жити в суспільстві та в групі.

- Табір гармонізує єство дитини із оточуючим середовищем, спільнотою, самим собою. Відновлюються правильні біоритми, цикли в організмі. Хоча варто зазначити, що повноцінний період для таких змін – це 18 днів. Лише після двох тижнів наступає справжня радість від життя в природі та таборування. В 20-30 роки ХХ століття табори тримали 3-4 тижні.

- Табір дає змогу відчути могутність та любов Творця, споглядаючи природу та досконалість організації всього сущого.

- Табір створює якнайкращі умови для самовиховання, адже екстремальні умови заставляють боротись із труднощами, а це гартує дух, волю, характер. Табір відразу виявляє хто є хто і дає змогу виховнику краще пізнати своїх юнаків, і допомогти їм розвиватись.

- Табір для юнацтва творить модель суспільства, де є права і обов’язки, де привчаєшся до дисципліни та порядку, де усвідомлюєш, що праця є основою права, і обов’язок іде перед правом.

- Табір вихоавує любити працю, допомагати іншим в потребі;

- Табір є дуже хорошою школою провідництва. Створені можливості суперництва, конкуренції, боротьби за кращість і якість сприяють вихованню в юнацтва лідерських якостей.

- Табір загалом є дуже хорошим місцем плекання точок пластового закону, особливо таких потрібних для українців точок як словність, точність, сумлінність.

Як підсумок, можна сказати, що табір є немовби містком між особистістю, що розвивається і суспільством та майбутнім, де вона зможе себе зреалізувати, знайти своє покликання та стати щасливим.

9

СПРАВИ КОМЕНДАНТА.

Підбір проводу.

Міжкрайові табори.

Цими таборами опікуються референтури, які мають свої критерії відбору до проводу кандидатів. Переважно це є простий принцип – кращі вихованці їхні вихованці поступово зростають в таборовій ієрархії.

Крайові табори.

З 2009 року були оформлені референтури крайових таборів в Україні. Кожна з них виробляє своє бачення формування проводу.

Основні принципи:

- Відбір з кращих вихованців свого табору, які проходять додатково вишкіл підстаршин (або інші вимоги);

- Підбір з числа куренів УСП/УПС, які традиційно організовують той чи інший табір. - Залучення професійних спеціалістів.

Обов’язкові кваліфікації, затверджені МРСК у 2009 році для членів старшини та булави (крім лікаря та духівника):

o Зарахований КВВ УПЮ;

o Перейдений МВТ ЛШ/ШБ або 3 роки бездоганної праці в проводі крайового табору:

в кількості 2/3 від загального числа з 1.04.11

в кількості 1/2 від загального числа з 1.04.10

в кількості 1/3 від загального числа з 1.04.09

Процес підготовки крайового табору розпочинається вже після закінчення попереднього. Згідно Положення про порядок зголошення і проведення крайових таборів до 1 листопада подаються попередні зголошення КТ на наступний рік, де вже визначаються кандидатури комендантів та можливий склад проводу.

Протягом зими до 1 березня, терміну подання остаточного зголошення, формується остаточний склад проводу, відбувається розподіл основних завдань та обов’язків.

Якщо підбір команди з організації якогось заходу не зробити вчасно, то це ставить під загрозу успіх цілого проекту.

Окружні табори.

На цьому рівні процес підготовки починається переважно з весни, тому склад проводу потрібно сформувати десь в березні.

Критерії та вимоги до членів проводу визначаються безпосередньо із прив’язкою до кожного табору.

Важливо пам’ятати про наступне:

- якомога більша кількість осіб із вишколом ЛШ/ШБ; - наявність в коменданта і кількох крайового вишколу провідників таборів; - досвід організації в минулому таборів курінного чи станичного рівня; - досвід виховницької праці не менше 2 років.

Ці вимоги допоможуть сформувати висококваліфіковану команду, готову якісно провести табір.

Якщо в окрузі важко знайти достатню кількість кваліфікованих осіб, то потрібно звертатись активно до інших осередків за допомогою через крайовий провід.

На сьогоднішньому етапі розвитку Пласту є дуже важливим розвинути систему

10

окружних таборів, охопивши всі регіони України. Це дасть змогу посилити всі дрібні осередки, дати їм досвід організації якісних таборів.

Місцеві табори.

Ситуація з станичними таборами подібна до окружних. Провід підбирається із осіб, які мають кращі кваліфікації.

Але варто пам’ятати, що інколи варто залучити талановитих молодших друзів, потенційних майбутніх організаторів, щоб дати їм можливість росту та здобування досвіду.

Зголошення таборів.

Крайові табори мають два терміни – 1 листопада – попереднє зголошення, 1 березня – остаточне, згідно визначеного бланку.

Всі інші табори подають загальне зголошення згідно визначеного бланку в таборовій книзі – до 15 квітня.

Детальніше це описано в Положенні про порядок оголошення та перевірки пластових таборів. (див. в додатках)

Оголошення таборів та зголошення учасників.

Терміни оголошень та зголошень на крайові табори – 15 квітня – 1 червня.

1 – 10 червня – опрацювання КТК зголошень.

10 – 30 червня – передача зголошень проводам таборів.

1 – 10 липня – запрошення організаторами таборів учасників, яких вони відібрали.

Детальну процедуру кожного року визначає КБ УПЮ з подання КТК.

Терміни для місцевих таборів встановлюються організаторами самостійно.

Кожен табір може здійснювати самостійну інформаційну кампанію щодо залучення на свій табір потенційних учасників.

Обов’язкові дозволи для проведення таборів.

Коменданту будь-якого табору треба подбати про узгодження проведення табору на певній території з такими структурами:

- місцева влада. Можна звернутись із листом-повідомленням в сільську раду, що буде проводитись в такий то час в такому місці пластовий табір. Якщо табір окружний чи крайовий, то варто також повідомити обласну і районну адміністрацію через управління молоді чи секретаріат, що буде проводитись такий захід. Це корисно для розвитку нашої організації в цілому. Владу потрібно запросити на відкриття чи закриття табору.

- лісництво. Слід надіслати лист-прохання про дозвіл на проведення таборування в такому то лісовому масиві. Якщо територія має заповідній статус, то слід звертатись до адміністрації охоронної структури (заповідник, національний парк тощо). Зараз ліси мають багатьох різних відповідальних – від приватних структур до Міноборони. Тому перш ніж вибирати місце, варто з’ясувати, в чиєму підпорядкуванні територія.

- Санепідемстанція. З цією структурою складно співпрацювати, оскільки пластові вимоги до проведення таборів не співпадають із вимогами цієї служби. Але варто пробувати налагоджувати контакт. Ця служба має визначити, які конкретні санітарні та протиепідемні заходи слід вжити – від простої перевірки питної води із основного джерела на території, аж до забезпечення табору ящиками для

11

утилізації твердих відходів, туалетів, умивальників та стерильних вимог приготування їжі. Щодо мандрівних таборів в умовах туристичного походу, то влади над ними санстанція має дуже мало. Ці заходи підпадають під вимоги «Правил проведення походів із учнівською та студентською молоддю» та «Правил проведення туриських походів», виданих Федерацією спортивного туризму України. Якщо немає можливості узгодити своє таборування із санітарною службою, то подавайте офіційно свій табір як мандрівний табір в умовах туриського походу. З таким підходом можна 3 дні перебувати стаціонарно на одному місці.

Ці вимоги до всіх таборів. В окремих випадках можуть виникати додаткові обставини.

12

Діловоди на таборі. Загальні твердження.

Комендант:

1. Є юридично відповідальним за підготовку та проведення табору. Затверджується наказом пластової старшини (СПС, ОПС, КПС).

2. Керує роботою по плануванню та підготовці табору. 3. Полагоджує всі справи з органами влади. 4. Затверджує діловодства на таборі. 5. Відповідає за зв'язок з батьками та громадськістю. 6. Готує таборовий правильник. 7. Підбирає учасників та звільняє їх з табору. 8. Відповідає за фінансове забезпечення табору. 9. Є найвищою керівною особою на таборі. 10. Подає характеристику діяльності членів проводу.

Заступник коменданта (Суддя):

1. Складає та погоджує з комендантом виховну програму (навчальний план та рамову програму).

2. Підбирає інструкторів та інших осіб для виконання програми. 3. Організовує впорядників щодо виховної праці, веде точкування учасників (на

деяких таборах додатково варто ввести посаду судді для виконання цього завдання). 4. Виконує інші доручення коменданта. 5. Якщо відсутній комендант, заступає його в правах та обов’язках.

Бунчужний:

1. Дбає про точне та правильне виконання рамового порядку дня та втілення в життя таборової програми.

2. Втілює в життя всі розпорядження коменданта. 3. Здійснює безпосереднє керівництво учасниками табору. 4. Проводить всі таборові збірки. 5. Відповідає за розтаборування та згортання табору. 6. Наглядає за роботою чергового гуртка. 7. Виконує інші доручення коменданта.

Писар:

1. Організовує інформаційну кампанію табору, готує та поширює оголошення про табір.

2. Виготовляє, розсилає та збирає зголошення на табір. 3. Пише, разом з комендантом, та відчитує таборові накази. 4. Веде хроніку табору та займається таборовою бібліотечкою. 5. Відповідає за дошку оголошень. 6. Виготовляє посвідки та відзначки про відбуття табору та здані вмілості. 7. Готує таборовий звіт. 8. Подає дописи про табір в пресу. 9. Проводить іншу канцелярську роботу за дорученням коменданта.

Інтендант:

1. Готує загальний кошторис табору. 2. Працює над пошуком ресурсів, зокрема фінансових для організації та проведення

табору. 3. Проводить передтаборову роботу по складанню меню та закупівлі і доставці

харчів. 2. Видає харчі для чергової групи. 3. Слідкує за якістю харчів, умовами їх зберігання та приготуванням страв. 4. Стежить за своєчасним поповненням харчових запасів табору.

13

5. Дбає про технічне спорядження табору та загальний виряд. 6. Виконує інші доручення коменданта.

Таборовий лікар.

1. Формує та відповідає за таборову аптечку. 2. Збирає картки медичного огляду учасників та веде картотеку стану здоров'я

кожного учасника. 3. Дає поради щодо відповідності програми табору фізичній підготовці та стану

здоров'я учасників. 4. Надає першу допомогу при різних пораненнях та захворюваннях. При потребі

транспортує потерпілого до лікарні. 5. Слідкує за дотриманням гігієнічних вимог на таборі та при зберіганні продуктів. 6. Виконує інші доручення коменданта.

До діяльності проводу потрібно обов’язково залучати капелана – священика з найближчого села чи спеціально запрошеного, наданого Церквою семінариста, диякона чи піддиякона. Духовна опіка є дуже важливою. Але вводити в склад проводу капелана зараз не є доцільним, оскільки він фактично не може включатись в процес підготовки.

Провід на гурткових і курінних таборах.

Гуртковий табір організовує гурток, на чолі стоїть впорядник гуртка. Відповідно всі основні функції виконують гурткові діловоди – гуртковий – бунчужного, суддя – програма та суддівство, скарбник – майно і харчування, писар – документація.

На курінному таборі ситуація подібна. Зазвичай, зв’язковий мав би ставати комендантом, заступником з програми – член КВ, впорядник із досвідом.

Бунчужний – курінний провідник, заступник курінного – суддею, писар – писарем, скарбник – інтендантом. Для допомоги останньому може бути визначений хтось із повнолітніх членів КВ, оскільки тут потрібно оперувати великими коштами та домовлятись з гуртівнями тощо.

Оптимально, щоб таборовий провід з числа УПЮ був на ступінь вище за рядових учасників табору, відповідно досвіду та авторитету більше.

Впорядники гуртків та курінному таборі є ті ж, що і в житті. Якщо є обєктивні труднощі із присутністю їх на таборі, то виконання обов’язків впорядника треба покласти на вільного члена проводу.

Це є актуальним для гуртків прихильників. Якщо гурток учасників і вище – особливої опіки впорядника не потрібно.

Провід на станичних, окружних таборах.

Більші станичні табори можуть організовуватись спеціально покликаним СПС проводом.

Повнолітні особи обов’язково – комендант, заступник, тут вже дуже бажано мати лікаря.

В кращому випадку варто створювати булаву з числа розвідувачів чи скобів для виконання обов’язків бунчужного, писаря, інтенданта (якщо табір потребує, то можуть бути додатково начальник кухні, обозний), судді. Вони можуть щодня по ротації змінювати обов’язки, або ж виконувати їх постійно – залежно, яка виховна і вишкільна ціль.

Якщо немає достатньої кількості розвідувачів і скобів, то провід формується в звичайному режимі – всі основні діловодства беруть на себе ті особи, які готові і погодились їх виконувати.

Дуже добре на станичний табір залучити капелана, з яким варто перед тим співпрацювати протягом року.

14

Впорядники гуртків визначаються відповідно по потребі. Обов’язково для гуртків прихильників з числа членів проводу, гуртки учасників можуть координуватись відразу суддею.

Не варто в проводі вводити суто впорядників, які не мають інших обов’язків, крім інструкторства. Це може спричинювати не завантаженість житті табору.

Окружний табір може мати різні цілі проведення.

- Табір для менших осередків, які кооперуються, щоб провести для свого юнацтва табір на І пробу.

- Табір на ІІ пробу як вишкіл курінних діловодів, основи спеціалізації тощо (напр. табір «Вовча школа» Львівської округи).

- Табір із спеціальним характером для виконання якоїсь поставленої мети (як напр. табір Ів-Франківської округи в Польщі на впорядкування могил в 2009)

В першому випадку провід формують дорослі члени осередків, або при допомозі сильної станиці з обласного центру.

В другому випадку варто працювати за схемою з булавою з УПЮ, адже це можливість для юнацтва поуправлятись у провідництві.

В третьому випадку найкраще підбирати провід по потребі, але звісно, чим більше буде з УПЮ, тим краще.

Впорядники гуртків потрібні для прихильників, для інших може бути опікуном суддя.

Провід на крайових таборах.

Крайові табори організовуються їхніми Референтурами і переважно команда готується завчасно, з числа осіб, вихованих на тих же таборах.

В більшості випадків усі члени проводу є дорослими членами.

Для плекання провідництва в учасників часто вводиться вишкіл підстаршин – для юнацтва, переважно уже другий рік на цьому таборі, яке поглиблює свої знання і вміння із спеціалізації табору, бажає пройти вишкіл провідництва на крайовому таборі.

Спосіб залучення УПЮ в підстаршину може бути різний – через систему загального зголошення, через запрошення проводом.

Інколи специфіка табору така, що в підстаршину запрошуються і члени УСП.

Щодо впорядників гуртків, то їх визначають із членів проводу, або ці функції виконують підстаршини.

Також є практика проведення ще одного рівня вишколу на крайових таборах – вишкіл інструкторів та організаторів. Його можуть реалізовувати не кожного року, а по потребі.

Але завжди слід пам’ятати, що крайові табори проводяться найперше для УПЮ.

Дещо про субординацію.

Пластовий табір має чіткі ієрархічні риси, де кожен має знати своє місце. Основним критерієм є теза: «Обов’язок іде перед правом, праця є підставою права, хто найбільше працює, той веде, хто не веде – повинується». Комендант загалом має авторитарну (одноосібну) владу, проте його провід – це команда, яка його «руки і ноги, а він голова».

Основне призначення коменданта – це організувати роботу інших, чітко роздати обов’язки та завдання, надихнути на працю, контролювати та унапрямлювати. Він працює до табору. Під час його проведення – він спостерігач, що споглядає за результатами своїх старань, перебуває в тіні і переважно нічого не робить безпосередньо.

Його головний консультант і порадник – заступник з програми. Його права рука – бунчужний, котрий реалізовує програму табору.

15

Алгоритм організації табору.

Організація табору - складний процес,- який вимагає багато часу та вмінь. Планування табору слід розпочинати не пізніше ніж за 6 місяців до початку проведення.

Пропонуємо наступний алгоритм організації табору:

1. Створення групи по організації табору (3-5 осіб).

До обов'язків цієї групи входить передтаборова робота. З членів цієї групи обирається комендант табору, керманич виховної програми, писар і т.д.

2. Визначення мети табору.

Відповідно до неї – орієнтовної програми табору і кількості таборовиків (учасників та проводу). Під орієнтовною програмою табору розуміємо підбір тих тем гутірок та занять, які дозволять досягнути мети табору.

3. Обрати час проведення табору та його тривалість.

Тривалість прямо залежна від мети та програми. При цьому слід враховувати, що в день може бути не більше 8 год. занять.

4. Підбір місця проведення табору.

Це один з найважливіших, етапів, передтаборової організаційної роботи. Від нього в значній мірі залежить успіх чи невдача табору. Підбір місця табору проводиться комендантом особисто і обов'язково з виїздом на заплановане місце. Основна вимога до місця розташування табору - безпека. Не можна розбивати табір біля підніжжя берегових та гірських схилів, небезпечних можливістю падіння каміння, обвалами землі чи потоками води під час дощу. Не рекомендується розкладати намети в улоговинах, на дні ярів і вузьких долин, по яких протікають струмки. Потрібно уникати також окремих підвищень та гребенів хребтів. Не бажано розбивати табір в безпосередній близькості від населених пунктів, залізничних доріг, шосе, на пасовищах під лініями електропередач.

При підборі місця обов'язково необхідно врахувати:

наявність поблизу питтєвої води;

наявність поблизу лісу (для рубання дров);

особливості рельєфу (можливість розтаборення);

зручність добирання до місця таборування;

наявність поблизу річки чи озера.

5. Якщо місце табору вибране, то необхідно отримати дозвіл на проведення табору в:

органах місцевого самоврядування, на території яких проводиться табір (сільська рада тощо);

районній санепідемстанції, на території якої проводиться табір;

лісництві на рубання та збирання дров, таборування в лісовому масиві;

звернутись про супровід до міліції, якщо відбувається перевезення неповнолітніх автобусом. Треба потурбуватись за відповідні документи згідно вимог щодо організованих поїздок дітей.

6. Необхідно визначити розташування найближчого до табору:

житла;

телефону;

медпункту чи лікарні:

продуктового магазину;

16

автобусного та залізничного вокзалу.

7. Розшукати, а при відсутності – скласти мапу місцевості.

8. Визначити, які на даній території є шкідливі ягоди та гриби, а також хижі звірі.

9. Визначити шляхи фінансового забезпечення табору.

Необхідно заздалегідь сформувати бюджет табору.

Основні витрати потрібні на:

Підготовку табору (виїзд на огляд місця проведення, канцелярські витрати, розсилка листів і т.д.).

Закупівля харчів.

Аренду чи купівлю спорядження.

Транспорт.

Виготовлення відзнак, посвідок і т.д.

Непередбачувані затрати (їх сума не повинна перевищувати 10% від загальної вартості табору).

Джерела надходжень до бюджету можуть бути такими:

Вкладка учасників табору.

Спонсорська допомога.

Допомога органів влади (відділів у справах молоді і т.д.).

Надходження від благодійних організацій, фондів тощо.

11. Підбір інструкторів таборової програми.

Інструктори повинні бути професіоналами в своїй ділянці та володіти необхідними для викладення матеріалу педагогічними знаннями.

12. Підбір учасників.

Цей етап включає в себе наступні пункти:

розсилання зголошень;

збір зголошень та визначення кандидатів;

розсилання запрошень до участі в таборі.

Всі ці пункти вимагають затрат часу – врахуйте це, оскільки запрошення на табір повинні отримати учасники не пізніше ніж за 2 місяці до початку табору.

13. Узгодження виряду - особистого та спільного. Необхідно визначити шляхи отримання спільного виряду.

14. Детальне опрацювання програми.

Необхідно визначити скільки годин відводиться на заняття взагалі. Та скільки на читання окремих ділянок зокрема, а також сформувати рамовий порядок дня.

Практичні гутірки потрібно ставити першими під час проведення табору, оскільки вони мають важливе значення для розтаборування. Решту часу можна використати на спеціалізовані гутірки, мандрівки, теренові ігри та інше. Слід також пам'ятати, що працездатність найбільша зранку (8-11 год.), а потім поступово йде на спад.

Необхідно щоб усі інструктори здали до табору письмові конспекти тез гутірок, що дасть змогу контролювати якість занять.

15. Виготовлення меню та створення списку необхідних продуктів.

Є два варіанти дій:

17

- Кожен учасник табору повинен отримати разом із картками зголошеннь список необхідних харчів для участі в таборі. Це дає змогу створити умови для повноцінного харчування таборовиків.

- збір вкладки із розрахунком на харчі, чи залучення додаткових коштів, централізоване придбання харчів.

16. Обов'язково потрібно створити так звану "дощову програму".

Нерідко несприятливі погодні умови (літом переважно дощ) можуть перекреслити усі ваші плани. Тому до цього потрібно бути завжди готовими і мати в запасі відповідну паралельну програму.

17. Особливе місце в підготовці табору займає робота з батьками.

(Це стосується тих випадків, коли учасникам не виповнилося 18 років).

Розуміння та сприяння з їхнього боку - запорука успіху табору. Необхідно письмово проінформувати батьків (а при можливості, зібрати їх на збори), про захід, що планується.

Це потрібно зробити заздалегідь і подати наступну інформацію:

- час початку та закінчення табору;

- місце проведення;

- спосіб добирання та відбуття;

- ціль та характер табору;

- оплата табору, харчовий та інший виряд;

- інформацію про керівництво табору;

- іншу інформацію, що цікавить батьків.

Без якісного проведення підготовки табору ви не зможете осягнути поставленої мети. Ваш успіх на 75% залежить від передтаборової роботи.

18. По можливості подбати про транспорт для спільного доїзду учасників та доставки групового спорядження.

19. Провести передтаборовий вишкільний курс для члені таборового проводу. Познайомити між собою(якщо незнайомі) та перевірити, щоб всі були готові перевести свою частину програми на високому рівні. Перевірити, чи взяти до уваги правила безпеки.

20. Перед від’їздом зібрати медичні довідки учасників.

До цього слід уважно поставитись таборовому лікарю, який має зробити висновок про навантаження, які можна покладати на тих чи інших людей та вияснити чи немає протипоказань до даних осіб.

18

Перелік основних тактичних завдань членів проводу

Основні завдання членів проводу Хто що коли має зробити

посада завдання термін примітки

комендант Концепція табору За 6-3 міс

Мета, завдання, легенда, символіка, очікуваний результат та ін.

Зголошення в КБ УПЮ у визн. термін.

Заповнити бланк та вислати на е-майл.

Підбір та організація проводу: визначення обов’язків і завдань

За 3-6 міс. Формування команди

Таборовий правильник За 1-2 міс.

Деталізація концепції, визначення прав та обов’язків учасників

Місце проведення. Уточнене місце, маршрут походу, якщо мандрівний табір може і розробляти і заступник по програмі.

За 3 міс.

Виїзд на місце. Спілкування з місцевою владою, міс. населенням.

Дозволи місцевої влади, заповідників За 1 міс

Домовлення з лісництвом, сільською радою, санстанцією (по можливості)

Співпраця з цікавими установами, закладами в місці проведення (музей, військова частина, заповідник тощо)

За 1 міс Листи звернення, прохання про екскурсію, навчання

Визначення суспільно-корисних справ, пов’язані із місцевим регіоном До табору

Напр. Впорядкування могил екологічна акція

Виїзд на місце. Уточнення точних місць проведення всіх складових (таборування, мандрівка, теренова гра)

За 1 міс – 2 тижні

за участю ключових членів проводу

Організація написання проекту на грант У визначені терміни

Якщо є можливість, то треба шукати

Затвердження кошторису (різна специфіка курінного і крайового табору)

За 6-1 міс Готує інтентант

Затвердження кінцевої програми За 1 міс Готує заступник по програмі

Наказ на проведення табору від пластової старшини

За 1 міс Наказ надає юридичного статусу пластовому табору

Організація нарад проводу До і під час табору

Варто вести протокол писареві

Спілкування із батьками Протягом

табору

Налагодження позитивного і конструктивного сприйняття батьками участі своїх дітей в пластовому таборі.

Подяки всім, хто допомагав в організації табору

1 міс після табору

гарні презентабельні, в рамочці.

Подання на відзначення відповідних осіб 1 міс після табору

В місцеву старшину, в КБ УСП/УПЮ

Контроль за підготовкою звіту. Подача звіту.

1 міс після табору

Аналіз проведення табору 1 міс після табору

Аналіз для наступних організаторів а також КТК

Організація архіву табору. передача його на зберігання

1-2 міс після табору

Заст. по програмі

Легенда табору за 1 міс

Легенда має спрямовувати кістяк програми, мати прив’язку до місцевості.

Навчальний план За 6-2 міс

Програма по днях За 1 міс.

Підбір інструкторів до програми За 1-2 міс

Краєзнавча довідка про місце проведення.

За 1 міс

19

Координація втілення програми під час табору

Протягом табору

Бунчужний Впровадження таборових традицій Протягом табору

Реалізація програми по днях Протягом табору

Проведення інструктажу з техніки безпеки

Протягом табору

Розробка системи зв’язку під час табору За 1 міс – 2

тижні

система жестів особливості впоряду система зв’язку через телефон, радіостанції, тощо

Навчання впоряду на таборі Протягом табору

Співпраця з іншими таборами Протягом табору

Карти місцевості За 2 тижні

Для орієнтування Для теренових ігор Для мандрівок

Контакт із місцевим населенням, гостями Протягом

табору

Налагодження дружніх і партнерських стосунків. Пропаганда ідей Пласту

Інтендант Розробка детального кошторису За 3-1 міс

робота зі спонсорами За 1-2 міс

Листи звернення про матеріальну підтримку

Оформлення фінансових документів для СПС/ОПС/КПС

по ситуації

меню накладна акти списання харчів документи на футболки

Перелік загального виряду За 1міс-2 тижні

Закупівля харчів За 1-2 дні до табору

Можна здійснювати в кілька етапів протягом табору

довіз харчів по потребі По потребі

Вирішення транспортних потреб За 1 тиждень

Доїзд, від’їзд з табору, Виїзд на екскурсії

виготовлення таборової символіки

За 2 тижні

футболки відзначки аннер з назвою (зараз це досить дешево) інше за потребою

Призи Першунам За 1 тиждень

Лист до спонсорів. Закупівля за готівку.

Індивідуальний та гуртковий виряд За 1-2 міс

Розсилається із запрошенням на табір

Суддя (можна об’єднувати із заступником)

відбір учасників

За 2-1 міс

затвердження списку в співпраці із писарем

Система точкування За 1 міс

Організація роботи впорядників Протягом табору

До таборові завдання За 1-2 міс

Опитники: - до таборовий - на початку табору - в кінці табору

За 1 тиждень

Писар Оголошення про табір за 3-2 міс

Інформування потенційних учасників

Розсилання запрошень. За 1-2 міс

20

Конверт із символікою табору для запрошення

Списки учасників на підставі зголошень За 1-2 міс В співпраці із суддею

Розробка макетів символіки За 1 міс

Футболки, відзначки, баннер, інша символіка

таборова документація. Ведення таборової книги

Протягом табору

Накази кожного дня.

Ведення протоколів нарад проводу До і під час табору

Дошка оголошень на таборі Протягом табору

Таборова пошта Протягом табору

Зв'язок із іншими таборами Гра «Таємний друг»

посвідки За 1 тиждень

оформлення звіту 1 місяць після табору

Фото та відео забезпечення

Робота з інформаційним висвітленням: За 1 тижень

статті в ЗМІ, запрошення журналістів

Хроніка табору Протягом

табору

Варто залучати юнацтво до написання, гурткових хронікарів

Лікар аптечка За 2 дні Список, закупівля

Медичні книжки для членів проводу За 2 тижні Виробити централізовано

Перевірка медичних довідок учасників На початку табору

Перевірка стану здоров’я учасників Допуск на заняття

протягом табору

Проведення гутірок з ПМД Протягом табору

Контакт з найближчою медустановою, аптекою, сільським лікарем

Протягом табору

Санітарний звіт 1 міс після табору

Капеллан Проведення духовної опіки на таборі Протягом табору

Організація Служб Божих на свята Протягом табору

популяризація пластової молитви Протягом табору

Впорядник Організація виховної праці з гуртком Протягом табору

Проведення щоденного точкування Протягом табору

Проведення підсумкового точкування В кінці табору

Інструктор Організація навчання свої ділянки на таборі

Протягом табору

Організація спорядження для проведення своєї навчальної ділянки

За 1 тиждень

Придбання в разі потреби через інтенданта

Організація роздаткових матеріалів За 1 тиждень

Звіт про проведену працю заступнику з програми та судді (точкування учасників на предмет освоєння навч.ділянки)

1 день після Подання інформації, кому і які вмілості чи окремі точки зараховано.

21

Прикмети таборового провідника. Таборовий провідник матиме успіх лише тоді, коли любить і вміє працювати з

молоддю. Добрий таборовий провідник виконує значно більше, ніж просто формальний обов’язок.

Кваліфікація

Найкраща кваліфікація на інструктора-виховника - це знання своєї ділянки і практика в її переведенні.

Провідник перший у стремлінні до висот.

Перше і найважливіше, про що таборовий провідник повинен пам’ятати, це те, що він, як і кожен учасник табору, зобов’язаний дотримуватися порядку. Він не наказує таборовикам виконувати завдання, він виконує все разом з ними. Провідник на руханку встає першим і останнім отримує харчі.

Дотримання порядку.

Таборовий провідник пам’ятає, що таборовий правильник і таборовий режим дня стосуються в першу чергу його самого

Приклад для таборовиків.

Таборовий провідник у всьому повинен бути прикладом для таборовиків. Його зовнішній вигляд - бездоганний. Зовнішня форма - охайність, чистота тощо.- речі добрі, але поза ними повинна бути внутрішня вартість пластуна. Слова таборового провідника ніколи не можуть йти у розріз з його вчинками, бо, як сказано в одній скаутській книжці: ―Те, чим ти є, кричить до мене так голосно, що я не чую того, що ти говориш.‖

Таборовики наслідують провід

Поведінка проводу табору - це приклад для таборовиків. Якщо учасники бачать дружність проводу, це викличе їх повагу і бажання наслідувати. Коли бачать незгоду - не матимуть поваги і, крім того, будуть схильні до конфліктів між собою.

Вимоги провідника до таборовика

Таборовий провідник ніколи не сміє вимагати від учасників більше, ніж він сам знає або може зробити.

Дисциплінарні справи

Не раз доводиться притягнути учасника до відповідальності за провину. До прийняття рішення провідник повинен упевнитися, що таборовик справді винний і що він розуміє свою провину. За дрібні порушення робить учаснику зауваження. За серйозну провину провідник інформує старшину табору. Пересторогу таборовику може надати лише комендант.

Відзначення учасника.

Якщо таборовик відзначився, провідник висловить йому своє признання або зголосить його до публічної подяки.

Ставлення до старшини табору.

Табір без дисципліни не є пластовим табором, це в першу чергу стосується таборового провідника та його ставлення до старшини табору. Провідник пам’ятає, що наказ можна критикувати лише після його виконання на сходинах проводу, але ніколи в присутності таборовиків. Вся критика повинна мати відповідну форму і місце.

Провід - таборова родина.

22

Провід в таборі - це одна родина. Суперечку між членами табору заборонено виносити на терен табору. Відносини коменданта і проводу повинні бути дружніми і бути прикладом для учасників.

Старшина все знає про місце перебування провідника.

Якщо провідник хоче вийти за межі табору, навіть під час дозвілля, то ставить до відома бунчужного або коменданта.

Від кого не брати наказів.

Таборовий провідник добре пам’ятає, що він підлягає коменданту і тільки від нього приймає накази і доручення. Комендант може визначити іншу особу, якій підлягає даний провідник.

Ставлення до таборовиків.

Практично вся діяльність таборовика в таборі - це різного роду заняття з учасниками табору. Провідник повинен заслужити довір’я учасників, якого досягає своєю поведінкою та знанням ділянки. Провідник повинен цікавитися учасниками і намагатися пізнати їх краще. Провідник-інструктор служить таборовику порадою і своїм пластовим знанням. Не проходить байдуже, коли бачить, що таборовик безпорадний в якійсь ситуації або виконує надто важке для нього завдання.

Провідник не авторитарний.

Коли таборовий провідник проводить заняття з гуртком, не вимагає, щоб група виконувала сліпо його накази, без розуміння. Намагається вести заняття чи дискусію так, щоб учасники самостійно зробили позитивні висновки. Він сприяє якомога більшому вияву їхньої ініціативи і дозволяє їм робити навіть невеликі помилки.

Амбіції таборовика.

У юнацтва сильно розвинена амбітність, яку провідник не сміє вразити. Свої зауваження дає тоді, коли це необхідно для самого учасника, а не тоді, коли хоче показати власне красномовство та статус у таборі. Провідник слідкує, щоб особиста гідність таборовика не була вражена.

Таборовик - не слуга.

Інструктор не може доручати учаснику завдання, які або сам повинен виконати, або виконання яких є у власному інтересі інструктора.

Як піднести авторитет.

Провідник не підносить власний авторитет за рахунок дисциплінарних засобів, часто несправедливих і перебільшених.

Плановість.

Всі заняття повинні бути докладно заплановані на кожну годину. Провідник повинен проводити їх згідно затвердженого плану.

Нема інших занять під час релігійних занять.

Під час Богослужіння, молитви вранці і ввечері та інших релігійних практик у таборі, учасники повинні бути звільнені від усіх інших занять (крім стійки і опіки над хворими).

Як проводити заняття.

Інструктор уникає сухих викладів теми. Він проводить заняття, повні руху і життя. Інструктор намагається щоб кожен брав участь у заняттях. Цілогодинний виклад інструктора, монотонний та ще й академічним стилем, ніколи не буде мати успіху в таборі.

23

Точність у заняттях

Інструктор починає і закінчує заняття точно, згідно з розкладом занять. Це допомагає виробляти точність у таборовиків.

Життя серед природи.

Таборовий провідник намагається у всіх заняттях наблизити учасників найближче до природи. Одна з найголовніших цілей табору - навчити практичного життя серед природи.

Заоохочення доброї поведінки таборовика.

Таборовий провідник звертає пильну увагу на добру поведінку таборовиків. Жоден вчинок, що йде врозріз з основами доброї поведінки не пройде повз увагу таборового провідника. Провідник слідкує за власною поведінкою і мовою.

Накази та інструкції.

Таборовий провідник не кричить і не підвищує голосу, коли видає інструкції таборовикам.

Не залишати таборовика без опіки.

Таборовий провідник ніколи не залишає таборовиків без опіки, навіть під час дозвілля. Провід табору відповідає за все, що з таборовиком станеться на таборі.

Проблеми провідника.

Якщо інструктор має певні проблеми при переведенні занять, яких сам не в силі розв’язати, то не вагаючись звертається за порадою до коменданта, для кращого пізнання справи запросить його на свою гутірку з юнаками. Інструктор не ставиться байдуже до поведінки тих таборовиків, які не належать до його гуртка.

Порядок під час нічної тиші.

Провідник шанує нічну тишу. Після нічної тиші таборовий провідник має вільний час, але коли він не використовується як належить, старшина табору повинна обмежити цей привілей.

Підсумки.

Пластовий провідник завжди пам’ятає, що суть виховання провідника в Пласті - це пластовий світогляд і характер. Тому всі виховні заняття повинні мати перед собою цю ціль. Всі обговорення, всі дії і вся діяльність повинні бути спрямовані на ці дві основні речі. Бути таборовиком легше, ніж бути інструктором-провідником, але це найкраща нагода випробувати своє пластове вміння і передати хоча б частково іншим те, що впродовж років сам набув у Пласті і на пластових таборах, наполегливою працею і посвятою інших таборових провідників.

Кожний член проводу повинен до початку виконання своїх таборових обов’язків перейти повний лікарський огляд і пред’явити медичну картку таборовому лікарю.

24

ВИХОВНА ПРАЦЯ НА ТАБОРІ

Розподіл учасників та групи.

Від того, на скільки вдало будуть підібрані гуртки (за віковими, статевими, фізичними та інтелектуальними особливостями), залежить рівень ефективності роботи в них. Вже в першому наказі зачитується склад гуртків та їх гуртковий. Вам вирішувати, чи гурткового призначити, чи дозволити самим учасникам обрати його. Це залежить як від специфіки програми, так і рівня проби, на яку спрямований табір. Гурток повинен жити разом і, по-можливості, дещо відокремлено від інших.

Дуже добре коли, на таборі існує дух здорового суперництва між гуртками. Проте, провід завжди повинен контролювати ситуацію. Необхідно об'єктивно вести точкування гуртків. До уваги слід брати наступні критерії:

- точне виконання наказів;

- здобутки гуртка у заняттях, ватрах, змагах;

- порядок та чистота у наметах та охайність одягу учасників;

- сумлінність у виконанні обов'язків чергового гуртка;

- ініціативність, творчість, командність, згуртованість та інші критерії, які вважаєте за потрібне.

Важливо пам’ятати, що половина успіху гуртка – це який в нього провідник. Відповідно здобутки гуртка – це слава гуртковому. Це взаємопов’язаний зв'язок варто пам’ятати.

Впорядник гуртка на таборі.

Завдання впорядників гуртків – допомагати гуртковому провідникові організувати працю гуртка якнайкраще, стати для інших авторитетом та добрим прикладом. Самому ж впоряднику треба бути в тіні гурткового, в жодному випадку не підміняти його (детальніше в гуртковій системі).

Роль впорядника для юнацтва різних проб є іншою.

1 проба. Якщо це перший табір, то впорядники гуртків протягом перших 3 днів мають особливо допомагати дітям сприйняти навантаження, стрес, переживання. Для них сам факт того, що все впорядковано, розписано, «немає вільного часу» - це вже верх можливостей. Звісно це не всі так переживають, але більшість. Поступово протягом табору впорядник має відійти від безпосередньої опіки над гуртком, працюючи напряму з гуртковим. Його мета – навчити їх самостійно жити в таборі, сприймати його розпорядок, правила, навчитись підпорядковуватись і виконувати накази.

Якщо праця добра, то в кінці табору юнаки мали б бути уже самостійні і якщо склали вимоги 1 проби – пройти церемоніал заприсяження.

2 проба. Для такого юнацтва – пластування якраз в розпалі. Це їхній зоряний час. Тому їм треба дати можливість пожити гуртковим життям. Для них реальним провідником має бути гуртковий, він має приймати остаточні рішення і вести за собою. Впорядник залишається в тіні гурткового, але саме через нього і здійснює вплив на життя гуртка. Він є добрий порадник, приклад, авторитет.

3 проба. Для таких гуртків прямого впливу впорядника непотрібно. Вони вже стоять на фінальному шляху свого юнацького вишколу, мають показати, що самостійні, свідомі, відповідальні. Проте впорядник необхідний як сторонній спостерігач, який системно фіксує розвиток гуртка третьопробників як малої групи, вміє проаналізувати конфліктні і складні психологічні ситуації. Може оцінити кожного на предмет його пластової постави.

Безпосередньо впорядник може ввійти в життя гуртка, коли є складна ситуація міжособистісної взаємодії, для того, щоб своїм авторитетом навести порядок.

25

Загалом впорядник тоді успішно спрацював, коли його практично було непомітно, а гурток став кращим проявив успішні прояви гурткової співпраці, дружби, команди.

Точкування на таборі.

Мета точкування – визначення рівня пластової виробленості учасників, відповідності пластовим пробам та вмілостям, створення психологічної характеристики учасника для допомоги у виховній праці з ним.

Під час усього перебування на таборі учасники повинні бути під прихованим наглядом проводу.

На таборі використовується групове і особисте точкування.

Оцінювання гуртків є потрібне, оскільки сприятиме формуванню команд, вмінню працювати в команді.

Критерії оцінювання:

- змаги між різними гуртками; - виконання обов’язків – чергування на кухні, виконання гурткових завдань тощо. - Порядок в шатрі і території гуртка; - Стан співпраці та командного духу;

Згідно провідницького підходу – успіхи гуртка, це успіхи його провідника. Тому, якщо гурток успішний, то і високий результат в точкуванні гурткового.

Крім групового точкування проводиться також і особисте.

Основними параметрами для точкування є пластова постава і провідництво, для старших юнаків – ще інструкторство.

Пластову поставу можна деталізувати на кілька ключових елементів відповідно до пластового закону.

Провідництво може бути різноманітним – перемога у змазі, виконання обов’язків гурткового провідника чи діловода, проявлення себе на алярмі чи іншій стресовій ситуації, ініціативність, першість у змагах, здатність до організації інших, вміння вести їх за собою.

Система балів може бути довільна. Хорошим прикладом є класична схема – незадовільно, задовільно, посередньо, добре, дуже добре, визначно. Вона подібна до Лісової Школи і показала свою ефективність.

Важливими є вирізнення і відзначення. Зазвичай 3 вирізнення – 1 відзначення. Добре є його унаочнювати стрічкою, шнурочком чи іншим зовнішнім виявом успіху.

Попередження та перестороги є нагадуванням учаснику, що він вчинив помилку, недопрацював, проявив погану поставу.

Пересторога – це систематичне порушення (3 попередження), чи разове грубе порушення правильника чи Пластового закону.

І перші і другі зачитуються в таборовому наказі.

Кожного дня впорядники гуртків, інструктори, що проводили заняття, та бунчужний виставляють юнакам бали (за вибраною шкалою). Після відкриття дня писар вивішує результати точкування на дошці оголошень (або як вважаєте за потрібне).

За результатами точкування визначається кращий учасник та учасниця табору, кращий гурток. Це є хорошим стимулом до праці, але при неправильному використанні це травмує учасників. Кращих мають визнати також і інші таборовики.

Слідкуйте, щоб точкування проходило об'єктивно.

26

ПРОГРАМА ТАБОРУ

Навчальний план – основа виховної програми на таборі. В ньому ви маєте викласти всі ділянки, вмілості, змаги, ватри тощо, що вважаєте за потрібне проводити на таборі із підрахунком годин, потрібних для їх успішної реалізації, а також визначення відповідальних інструкторів.

Опісля складається рамова програма табору, денна, загальна по днях. Вам запропоновано апробовану на багатьох таборах схему використання годин протягом дня. Користуйтесь неї творчо, на власному досвіді переконайтесь, як краще. Але пам’ятайте, що «хто рано встає, тому Бог дає», та про післяобідній відпочинок не менше 30 хв, «щоб сало зав’язалось».

Детальніше дивіться в Таборовій книзі.

Як створити якісну програму табору. Планування – основа успіху. Залежно від рівня табору, підготовка програми

розпочинається в різний час. Рекомендуємо такий алгоритм: - Визначення ключових «стратегічних» напрямків (блоків) програми відповідно до

мети і завдань табору. Слід пам’ятати, що є класичні складові (практичне пластування, ідеологічна, фізична, впорядова підготовка, ПМД тощо);

- Проведення наради проводу, де провести «мозковий штурм» щодо ідей та цікавинок табору. Заступник з програми має все ретельно записати;

- Заступник з програми на основі накопичених ідей і пропозицій готує проект навчального плану і кістяк рамової програми по днях;

- Подання проекту на обговорення членам проводу (найкраще в електронному вигляді через інтернет);

- Затвердження комендантом кінцевого варіанту. Програма в цілому має мати системний і спланований характер, не бути хаотичною,

нелогічною, перенасиченою. Програма - це зміст і шлях реалізації мети і завдань табору. Також слід пам’ятати, що процес планування програми – це творче заняття, не треба

підходити до цього сухо і прямолінійно. Структура має бути гнучкою, динамічною. Ви маєте мати змогу в разі потреби

переставляти блоки тем і занять, комбінувати в разі потреби під час проведення табору. Але такий механізм має бути передбачений наперед.

Основні недоліки, які виникають при невдалому плануванні: - Не всі учасники табору проходять однакову програму (випадає часто черговий

гурток). - Не виконується весь навчальний план через накладки, неправильне визначення

потрібного часу на певні заняття чи заходи. - Запізнення гуртків під час таборування через затягнення в часі попереднього

заняття. Рекомендуємо активно залучати юнацтво до планування таборів (це найперше

стосується місцевих таборів). Варто не забути про запасну програму на випадок дощу, стихії, спеки та ін. Це можуть бути заняття під великим тентом, у великому наметі, у будинку тощо. Як підсумок, наголошуємо на такому: всі елементи програми мають завершуватись

здобуттям конкретних знань, виробленням умінь, відпрацюванням навичок, формуванням ціннісних та світоглядних орієнтирів.

Будівництво тину заради тину – це погане виховання. Засадничі складові виховної програми пластового табору. Пластовий табір виконує велику суспільно значущу місію. Адже він творить маленьку

країну для юнака чи юначки, де він чи вона соціалізуються, набувають рис відповідальних,

27

свідомих і повновартісних громадян, тренуються бути добрими виконавцями-спеціалістами чи провідниками в звичайному житті.

Для успішного досягнення цієї місії потрібно подбати про такі складові елементи, які мають наповнювати усі заняття, загалом життя табору:

- Формування волі та характеру, ідеалістичного світогляду; - Елементи пластової, скаутської методики (самовиховання, гурткова система,

всебічність та знання юнацьких особливостей, виховання на лоні природи, навчання дією, система відзнак і символів, дисципліна, гра);

- Патріотичне і духовне виховання; - Добре діло; Ці елементи випливають із мети Пласту чи скаутінгу. Вони є червоною ниткою, яка має

проходити крізь програму табору. Кожне заняття, навіть будування брами може містити ці елементи. Адже таку важливу

справу треба починати з молитви, по ходу співати для підбадьорення пісень, допомагати один одному, щоб легше було, давати юнацтву проявляти ініціативу в кращому плануванні конструкції, працю здійснювати гуртками на чолі з їхніми провідниками, дбати за збереження живих дерев, використовуючи тільки сухі, будувати злагоджено, за чітким планом, стимулюючи змагання між гуртками, хто краще.

В такому довгому реченні показано, що одна справа – будування брами має багато важливих супровідних виховних елементів, які формують Пластуна справді з великої букви.

28

Навчальний Напрямок підготовки (вмілості та знання) Год. Заплан/вик.

Базові

Духовно-світоглядова підготовка та народознавство (Бог, Україна )

Стройова підготовка (Впоряд, обов’язки стійкового)

Фізична підготовка (спортивні ігри, плавання, загально фізичне оздоровлення)

Тактична підготовка (теренові ігри та змаги, лисячий біг)

Практичне пластування (табірництво, піонірка, куховарення, мандрівництво, картографія, Природознавство, самозарадність І, ІІ пера, сигналізація)

Лікарська підготовка (ПМД, гігієна, лікарські рослини)

По легенді (приклад):

Народознавство

Спеціалізації (летунська, морська, інші)

Мистецькі ділянки (ліплення, різьблення, вишивання і т.д.)

Разом:

Духовно-світоглядова підготовка та Народознавство. Всього: год. інструктор Навч. Год

1 Гутірки-бесіди:

2 Ватри

«Ватра знайомств».

Прощальна ватра

3 Наприклад: Реконструкція обрядів

Стройова підготовка. Всього: _____год. інструктор Год

1 Загальні ствердження.

Головні команди впоряду, впоряд на місці

Впоряд з палицями

Команди в русі

Звертання, звіти, накази

Ранкова та вечірня збірки

Впоряд хорунжого

Обов’язки стійкового

разом

Фізична підготовка. Всього: ____год. інструктор Год

Ігри командні:

Копанка (футбол)

Відбиванка (Волейбол)

Штовханка (регбі)

Інші

Ігри народні

Руханки – загально фізичне оздоровлення, знання про дихання, здоровий режим тощо

Плавання (якщо є водойма).

Смуга перешкод

Разом

Практичне пластування. Всього: ____год.

інструктор Год.

29

1 Табірництво.

2 Піонірка

3 Куховарення

4 Мандрівництво. Тактика. Виряд.

5 Картографія.

6 Самозарадність:

Фізико-географічні умови. Фактори ризику: голод, холод, страх, самотність

Тактика виживання: послідовність дій у випадку екстремальних ситуацій

Аварійний виряд. Корисні поради щодо використання підручних матеріалів

Вода.

Вогонь

Їжа, приготування їжі з знайдених продуктів.

Житло

7 Природознавство. Рослини. Тварини.

8 Сигналізація. Жести руками. Знаки в терені. Радіозв’язок

Разом:

Тактична підготовка всього: _____ год. інструктор год

Підготовка та проведення теренових ігор

Види теренових ігор. Загально скаутська теренова гра

Практичні заняття

Теренова гра

Тереновий змаг

Лисячий біг

Тренувальні алярми

Підсумковий тереновий змаг

Разом:

Лікарська підготовка всього: _____ год. інструктор год

ПМД на 1 та 2 пробу

Гігієна в таборі та в мандрівці

Лікарські рослини

Основи масажу. Точки реанімації.

Разом:

Інші точки програми можете формувати на ваш розсуд.

Важливо, щоб це відповідало меті і завданням табору.

Наведений приклад – це основа для навчального плану програми курінного табору.

Спеціалізаційні табори вибудовують програму відповідно до потреб змісту спеціалізації.

30

Типовий рамовий порядок дня на таборі “_____________” година ДЕНЬ №____ ТИЖНЯ_____________ ДАТА______________ Відповідальний

Зроблено/ не зроблено

6.00/7.00 (відповідно і далі +1 год.)

Вставання, вмивання, руханка, перевірка учасників та наметів, відкриття дня, сніданок

8.00 ТАБОРОВІ РОБОТИ (облаштування, прибирання, будівництво)

9.00 ГУТІРКИ ТА ІНСТРУКТАЖІ

12.00 Обід

13.00 ВІЛЬНИЙ ЧАС. Пообідній півгодинний відпочинок.

14.00 ПРАЦЯ, ЗАНЯТТЯ ПО ЗАЦІКАВЛЕННЯХ

16.00 ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА або інше за задумом

18.00 ОРГАНІЗОВАНЕ ДОЗВІЛЛЯ (Купання, миття, прання).

19.00 Вечеря

19.45 закриття дня

20.00 ГУРТКОВІ ВОГНИКИ

20.30 ВАТРА

21.45 Підготовка до нічної тиші. Миття. Гігієна. Розподіл нічної стійки.

22.00 Нічна тиша

--/-- Нічні заняття

Алярми Дисциплінарні, з іграми

Спеціальні вправи

Нічне орієнтування, вивчення зоряного неба

Примітка. Рамовий порядок можете змінювати досить довільно. Але важливо, щоб протягом дня були витримані пропорції:

4-6 теоретично-практичних обов’язкових занять, 2-3 год на спорт та активний фізичне дозвілля, 1 год на після обідній відпочинок, навіть 30 хв. сон в жарку погоду, 2 год на таборові роботи та організоване дозвілля, 2 год на вечірні відпочинково-розважальні, духовно-ідейні заходи (ватри, вогники, співи, бесіди), 8 год на сон.

Пам’ятайте, зловживати алярмами не можна! Не більше 3 великих алярмів за табір, денний має передувати нічному. Тривалість не більше 0,5-1 год.

Також на більшості таборів початок дня з 7.00. Проте влітку дуже рано встає сонце, і тому в липні–серпні варто все таки вставання робити в 6.00 чи 6.30.

Відповідно до цього і зміщуються всі години.

Запропонований варіант – це цикл, пристосований до біоритмів та активності сонця протягом дня.

Примітка: Цей бланк можете творчо доопрацювати на кожен день табору та об’єднати все в одному документі, щоб мати цілісну картину

31

План проведення табору по днях (зразок) План є орієнтовний. Він є кістяк на основі якого має бути підготовлено детальний рамовий

порядок дня.

План проведення табору

№ дня Дата

День тижня Основні точки примітки

1. ПН

Прибуття. Відкриття. Змаг «Перша кров» Розтаборування (щогла, кухня, лятрина, намети) Інструктаж з техніки безпеки Вступна гутірка по легенді Вогники

2. ВВ

Роз таборування Гутірки, заняття Ватра знайомтв

3. СР

Розтаборування Гутірки, заняття Змаг Алярм 1

4. ЧТ

Свято Купала Гутірки, заняття Купальська ватра

5. ПТ

Мандрівка в село. Служба Божа Тереновий змаг на шляху назад Спортивні ігри та змагання між гуртками

6. СБ

Розтаборування. Здача вмілостей Мала теренова гра. Лисячий біг

7. НД

Приїзд священника. Служба Божа. День батьків і гостей. Великі забави за участю приїжджих. Весела ватра.

8. ПН

Розтаборування. Заняття із самозарадності. Вихід на 2 пера.

9. ВВ Теренова гра на 1 добу із елементами самозарадності.

10. СР Мандрівка на гору на 2 дні з ночівлею.

11. ЧТ Мандрівка на гору. Повернення. Ватра по Легенді.

12. ПТ Підсумкові змагання по програмі. Олімпійські ігри

13. СБ

Здача вмілостей та проб. Добре діло цілого табору для місцевості Прощальна ватра

14. НД Служба Божа. Закриття. Згортання табору.

32

РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПООДИНОКИХ ДІЛЯНОК ПРОГРАМИ

Впоряд

Заняття проводяться практично - щоденно мінімум півгодини як окремо по гуртках, так і з усіма таборовиками одночасно.

Можна влаштувати і змаг на краще виконання впоряду між гуртками, бажано із пластовими палицями.

Не забудьте на заняття з впоряду під час маршу по дорозі в церкву чи просто в село, зокрема на хорошій дорозі. Звісно що із піснями.

Щоранку на перевірці одностроїв плекайте в учасників охайність та повагу до однострою, який є лицем пластуна.

Пластун вірний Богові

Цикл гутірок про пластовий світогляд і характер, які найкраще переведе таборовий духівник на основі пластових матеріалів з релігійним християнсько-моральним підґрунтям. Не включаючи сюди науки релігії, як такої, слід наперед узгодити з духівником тематику гутірок, щоб вони практично ілюстрували щоденне християнське життя пластуна в світлі і релігії, і пластових законів і приписів, та користі, які з цього випливають для пластуна особисто і для людства зокрема.

Пластун вірний Україні

Патріотичне виховання варто здійснювати різноманітними деталями. Важливе виховання ставлення хорунжих до прапора, підняття його на щоглі, спів Державного гімну. Цікавими можуть бути кілька гутірок на тему національно-визвольної боротьби із прив’язкою до місцевості – козацький хрест чи могила, повстанська криївка, скеля Довбуша чи камінь Кармелюка, Дуб Залізняка.

Багато допомагають у формуванні любові до рідного правильно проведені ватри із співами, імпрезами.

Провідникам треба на постійному дрібному прикладі виховувати повагу і любов до свого, до українського. Особиста постава – найкращий засіб.

Ватри і вогники

Ватра відкриття, закриття, весела, стрілецька чи повстанська або інші, відповідні до тематики та назви табору. Підшукати матеріали до програми або навіть підготувати детально цілі програми. Визначити приблизне число вогників, для кожного визначити тему й підготувати матеріали.

Типові частини проведення ватри:

- Будівництво – потрібно в середньому 30 хв. конструкції – стіжок, криничка, складна.

- Запалювання. Просте, чи спеціальне (стрільба луком запаленою стрілою, запалювання чистим вогнем, здобутим нештучним способом та ін.). Супроводжується співами пісні «Горить ватра…», пусканням ракети, загальним танцем довкола вогню, що розгорається. Особливість – спільна загальна дія.

- Вступне слово ведучого, чому присвячена ватра, коротка оповідь, історія. - Основна частина – представлення гуртків, імпрези, виступи. - Довільна частина – ігри, співи пісень, веселі історії. - Сіріння та іскра – треба закінчувати коли ще всі на піднесенні, але вже час

вичерпався. Всі стають в коло співають «Сіріли у сумерках» і пускають іскру. - Молитва.

Народні звичаї

На час літнього таборування випадають принаймі 2 традиційно-звичаєві свята:

33

Івана Купала (7.07) та Спаса (19.08). Ці свята повинні бути використані для вивчення і практичного проведення звичаїв.

Теренова гра з відповідною тематикою до Івана Купала може бути дуже цікавою.

Можна кожен день табору присвячувати якомусь народному святу із річного циклу.

Спів

Дуже важлива ділянка на таборі. Інструктору потрібно чергувати вивчення обов’язкових пластових пісень з народними, сучасними, повстанськими. Якщо можливо, спробуйте організувати з таборовиками хор, включивши до нього членів проводу. Тексти пісень або таборові співаники підготуйте заздалегідь.

З таборовиків, що грають на музичних інструментах спробуйте створити оркестр. Можна створити й жартівливий оркестр, де інструментами слугуватимуть гребінці, пусті бляшанки тощо.

Варто заохочувати співати учасників побільше – під час мандрівки, праці, ігор. Це розвиває голос, дихальні шляхи, легені, діафрагму, наповнює дух енергією, плекає патріотичні та інші почуття.

Історія та краєзнавство

Гутірки на цю тему повинні мати романтичний підхід. Слід обов’язково дітям розповісти про місцевість, в якій відбувається табір, відвідати визначні місця. Цікаво організувати зустріч із місцевим дідом, що ще пам’ятає старі часи і може щось цікаве розказати, або з вчителем історії чи працівником музею.

Самодіяльність

Для цього найкраще мати власного інструктора, який би допомагав гурткам готувати точки на ватру та провокував би у них бажання проявити себе самостійно. Інструктор повинен допомогти таборовикам у реалізації ідей, надати їх задумам естетичної та довершеної форми. Зазвичай такі функції виконують впорядники юнацьких гуртків.

Куховарення

Куховарення проводиться тільки практично згідно до вимог юнацьких вмілостей та додаткових вимог виховної програми табору. Варто максимально перекласти приготування їжі на самих учасників, адже цей процес є серйозним дисциплінуючим та виховним чинником

Спортивні заняття

За основу брати вимоги пластових проб, ВФВ та вмілості ―Легкоатлетика‖, «Спортивні ігри» та інші.

Цікавими складовими програми можуть бути:

- веселі старти (командні ігри із розважальною метою) - олімпійські ігри чи спартакіада (таборові спортивні змагання з видів спорту, що

можна організувати на таборі – футбол, волейбол, фрізбі, легка атлетика, плавання тощо)

- козацькі забави – командні ігри з козацькою легендою - лицарський турнір – змагання між хлопцями на військово-спортивну тематику,

знання етикету, виготовлення обладунків, декламація віршів дамі тощо.

Оптимальний час із фізіологічної точки зору для проведення спортивних занять на таборі – 16-18.30 год.

Природознавсто

34

Ставити не лише як програму вимог до проб та вмілості ―Природознавство‖, але розглядати в контексті правильної поведінки серед природи. Для цієї точки необхідно мати добре підготованого інструктора. Дуже корисно пов’язати цю ділянку з природознавчими мандрівками. Найкраще робити такі мандрівки в лісі з окремими гуртками удосвіта, ще до вставання.

Мандрівки

Під час кожного табору повинно бути близько 1-2 коротші мандрівки (південні), 1 - цілоденна та 1 - кількаденна, з нічлігом у лісі. На мандрівках добре проводити змодифіковану таборову програму (куховарення, сигналізація, піонірка, теренові ігри і змаги, екскурсії, відвідини визначних місць, інше).

Таборова бібліотека

У таборі варто мати бібліотеку. В бібліотеці повинні бути, по можливості, короткі історичні оповідання, різні українські періодичні видання, пластова література. Підбірка формується відповідно до легенди та тематики табору. Відповідальний писар за збереження.

Теренові ігри та змаги

Найкраще об’єднувати з мандрівками або сполохами (денними чи нічними). Кожного тижня у таборі повинно відбуватися 2-3 теренові гри чи змаги, в останній тиждень додати нічні. Теренові ігри на таборі повинні тематично пов’язуватися з назвою та загальними напрямними програми. Майже кожну відому гру можна змоделювати так, щоб вона доповнювала виховну програму табору.

Ці форми занять виконують переважно підсумкову чи завершальну функцію в освоєні знань, умінь, навичок.

Спеціальні змаги

«Перша кров». Змаг проводиться в перший день, як правило до чи відразу після відкриття з метою перевірки залишкових знань та вмінь, які є в учасників. Окрім того це дає змогу налаштувати учасників на активне таборування відразу на початку табору.

«Підсумкові змаги» із певних ділянок програми. Якщо була точка програми стрільба чи скелелазіння, то варто провести змагання.

«Загальнотаборовий підсумковий змаг». Може включати в себе точки з елементами різних напрямків таборової програми. Має за мету виділити кращих учасників, а також закріпити в них здобуті зняння та вміння.

Спортивний туризм

Найлегше для юнацтва проводити заняття з пішохідного, водного туризму, скелелазіння. Зараз все більше є можливостей для популяризації веломандрівництва, оскільки в кожного другого є велосипед.

Якщо є можливість, то проведіть заняття із туртехніки.

Лисячі біги, заняття з орієнтування

Ці форми є цікавими і захоплюючими, оскільки це є хороший гарт емоційно-вольових якостей, вміння приймати швидко рішення, орієнтуватись в складних ситуаціях.

Нічні алярми.

Ціль алярму - перевірити справність таборовиків або підняти табір на ноги, коли табору справді загрожує небезпека. Алярмами не можна зловживати. Кожен запланований алярм повинен мати підтримку коменданта табору. Без його дозволу сполох проводити забороняється. Винятком може бути лише ситуація, коли йдеться

35

про безпеку табору.

Рекомендується спочатку провести денний алярм, а вже потім і нічний. Також варто відпрацювати із учасниками тренувальні алярми, детально роз’яснивши їм, що робити в надзвичайних ситуаціях.

Все інше, що можна проводити на таборі і що не було наведено вище, можна проводити, якщо знайдуться інструктори, які зможуть запропонувати щось нове.

Головне, щоб все було підготовано і проведено на належному рівні.

Щодо імпровізацій у виховній програмі табору є різні думки. Можна запропонувати такий варіант – імпровізувати можна в межах, визначених до табору.

Увага! Щоб на високому рівні провести табір комендант, має стільки роботи, що рекомендовано, щоб одна особа була комендантом не більш як одного пластового табору на сезон.

36

ТАБОРОВІ КНИГОВЕДЕННЯ

Таборове книговедення є обов’язковим для правильно веденого пластового табору. Які саме книговедення мають вестись на таборі, у якій формі і скільки вирішує характер табору та кількість учасників табору. Очевидно, що малі табори не потребують великого книговедення і можуть обмежитись головними: книга наказів, звітів, господарські книги, анкети зголошень, медичні картки, інше. Великі табори, як правило, мають більш складне книговедення.

Для спрощення таборового книговедення пропонуємо користуватися розробленою КБ УПЮ Таборовою книгою УПЮ. Залишамо за вами право вносити зміни і доповнення до неї.

Таборовий правильник

Таборовий правильник зобов’язує всіх від коменданта до наймолодшого таборовика.

Таборовий правильник складає комендант при допомозі бунчужного й писаря. Таборовий правильник повинен бути постійно вивішеним на дошці оголошень. Правильник табору повинен бути написаний без двозначностей, щоб не було сумніву, що і як повинно бути на таборі.

Зразок правильника наведений в «Таборовій книзі». Відповідальним за його дотримання є бунчужний.

Основні складові правильника є наступні:

- Загальні засади, де з’ясовано мета, завдання, назовництво, легенда, символіка, межі табору тощо;

- Учасники та структура; - Права та обов’язки на таборі проводу, учасників; - Кінцеві зауваження.

Ви можете доопрацьовувати правильник на ваш розсуд, але пам’ятайте, що це є офіційний документ для учасників, і він є виховним засобом в Великій грі.

Детальніше дивіться в Таборовій книзі.

Таборові накази

Книгу наказів табору веде таборовий писар у тісній співпраці з комендантом табору та бунчужним.

Наказ відчитується на ранковій збірці, тому треба його писати вже ввечері, а вранці тільки закінчити.

Книга наказів - це одна з найважливіших книг табору. Вона реєструє всі важливіші події табору офіційно (неофіційно це робить таборова хроніка) і подає щоденний розклад занять для таборовиків. Накази можуть бути й надзвичайні, наприклад, з нагоди відвідин табору вищої пластової влади, теренової гри чи алярму, тому числа наказів не обов’язково повинні співпадати з днями таборування.

Кожен розділ наказу має своє порядкове число і тому наказ завжди має від однієї і більше точок.

Час у наказі подається від часу відкриття дня до наступного відкриття дня, тобто від 8.00 до 8.00 наступного ранку або від вставання до вставання.

Перший таборовий наказ повинен включати наступне:

Шапка табору. Наказ число 1. В чиєму імені комендант приймає провід табору (організаторів табору).

37

Характер і рівень табору, а в спеціалізаційних таборах ще й ціль табору та завдання учасників. Таборовий правильник. Які ділянки включає в себе програма табору. Склад проводу табору, булави і ланки інструкторів та хто веде яку ділянку і за що відповідає. Поділ на гуртки учасників табору, їх назви та розміщення. Визначення гурткового (якщо визначено до першого наказу). Рамовий порядок дня в таборі. Нагадування про різного роду формальності (реєстрація, здача харчів, сплата таборової вкладки тощо). Порядок занять на даний день, з поданням годин занять та назви інструкторів, що їх переводять. Означення меж табору та регуляція різних різних таборових ділянок (що дозволено, а що не дозволено робити). Чисельний стан табору на час відкриття. Черговий табору, черговий гурток. Хто виступає до звіту (звичайно цілий провід та черговий). Різне. Привіт “СКОБ!” та дата наказу. Хто підписав, прізвища та виконувані функції на таборі.

Звичайний щоденний наказ табору :

Шапка табору. Число наказу. Черговий гурток на наступні 24 години. Порядок дня (розклад занять) табору на наступних 24 години. Хто прибув або вибув з табору, чисельний стан табору. Хто отримує прапорець чистоти чи який гурток у таборі впродовж останніх 24 годин був найкращим. Важливіші події за останні 24 години. Біжучі доручення і завдання для табору, якщо вони настільки важливі, що повинні ввійти до наказу. Вони можуть бути короткотривалі або зобов’язувати до кінця табору, як додаток до таборового правильника. Загальні інформації для таборовиків (перегляд табору, прання, пошта тощо). Хто виступає до раннього звіту. Хто виступає до карного звіту (якщо такий є). Похвали, призначення, відзначення для гуртків чи таборовиків. У випадку особистих відзначень, відзначений виступає до звіту та дістає грамоту відзначення. Різні завваги, догани для гуртків та індивідуальні, якщо такі є. Привіти іменинників. Привіт СКОБ! та дата наказу. Хто підписав, прізвища та виконувані на таборі функції.

Наказ, який відчитується при кінці табору, додатково включає в себе наступні пункти:

Шапка табору, число наказу і все, що має звичайний наказ. Список учасників, які відбули табір та яким табір зараховано. Осяги таборовиків - відзначення, іспити вмілостей, перестороги. Спосіб ліквідації табору. Спосіб від’їзду учасників (чим, коли, куди). Різні додаткові інформації. Слово коменданта до учасників і проводу на закінчення табору.

38

Хто виступає до звіту (звичайно всі - таборовики для отримання посвідок і відзначки табору, члени проводу теж). Подяки коменданта за співпрацю. Офіційне закриття табору. Привіт, дата, підписи.

Картотека занять гуртків.

Дуже важливо контролювати скільки з наміченої програми уже перейдено, а скільки ще залишається. Це особливо важливо для великих таборів. Допоможе вам чітко провести заплановану програму і ―не погубити‖ запланованих занять ―Картотека занять гуртків‖. Ведеться для кожного гуртка окремо.

Картотека занять гуртків ведеться на основі щоденних звітів інструкторів з переведених ними таборових занять.

Варто відзначити, що ведучи таку картотеку вам буде легко виготовити кінцевий таборовий звіт з переведеної програми. Картотека занять гуртків ведеться на основі коротких усних звітів інструкторів за кожен день табору.

Картотека таборового виряду

Кожна річ, яка є власністю табору або його організаторів мусить мати свою карточку в картотеці з вказанням хто за неї відповідає. Звичайно, інвентар ділиться за категоріями вжитку (піонірський, спортивний, картографічний тощо) і роздається під опіку відповідним інструкторам.

Таборова хроніка.

Таборова хроніка - справжній таборовий ―літопис‖ написаний у легкій, часто веселій формі. Завданням її є у хронологічному порядку змалювати цілий перебіг таборування, відзначаючи всі важливіші події з життя табору.

Книгу для хроніки треба роздобути перед табором. На першій сторінці хроніки повинна бути зазначена повна назва табору, час і місце таборування, таборова відзначка.

Хроніку веде писар табору. До його обов’язків належить заохотити до співпраці якнайбільшу кількість таборовиків.

У хроніці повинно бути багато малюнків, карикатур, фото, зразки таборового розкладу занять, оголошення. До хроніки повинні вписувати привіти визначні гості табору.

Обов’язково повинні ввійти в хроніку фото проводу і всіх гуртків, підписи всіх учасників.

Крім різних коротких статей, вражень з таборового життя, віршів, таборових пісень хроніка повинна мати в кінці течку, де можна сховати різні цікаві таборові думки, оголошення, які краще зберігати в таборовій хроніці ніж у таборовому архіві.

Якщо в таборі виходить газетка загальна чи гурткові, кожне число її повинно ввійти до хроніки.

Посвідка і відзначка про відбуття табору

У кінці табору таборовик обов’язково повинен отримати посвідку про відбуття табору і таборову відзначку. Так як посвідка є документом, виготовити її треба дбайливо та естетично, бо свідчитиме вона своїм виглядом про табір і його провід. Розмір посвідки має бути формату А5 або А4. Пластова лілейка на посвідці має відповідати приписам щодо її вигляду й пропорцій.

Звіт з табору.

Звіт з проведеного табору разом з додатками - це документ, за яким пластовий

39

провід буде оцінювати рівень, успіхи і вартість відбутого табору. Свої звіти в загальному випадку коменданти таборів подають протягом 1 місяця після проведення до КТК, а таборові книги та інші матеріали здають в архів пластової частини, на рівні якої проводяться.

Для крайових таборів кожного року можуть визначатись особливі вимоги щодо звіту, зокрема терміни подання фінансових документів (накладних, актів виконаних робіт тощо), творчих звітів. Також і на місцевому рівні пластові старшини можуть визначати додаткові умови звіту. Найбільше це пов’язано з фінансуванням.

Звіт мусить бути об’єктивним, не лише підкреслювати добрі й гарні сторінки, але й так само подавати різні труднощі й невдачі. Кожен звіт складається з 4 частин: організаційної, діяльнісної, господарської та зауважень і побажань на майбутнє.

Основні складові звіту (сторінки вказані в таборовій книзі):

- список проводу, ст. 18 - список учасників, ст. 19-22 - копії всіх таборових наказів, ст. 39-43 - навчальний план та рамова програма по днях, ст. 30-31, 33 - підсумкова таблиця таборових осягів учасників, ст. 36 - фінансовий звіт, ст. 45 - меню, ст. 51 - висновки коменданта ст. 54 - санітарний звіт таборового лікаря ст. 16 - десяток фотографій, які всебічно висвітлюють інформацію про ваш табір,

відзначка.

Оптимально звіт в КБ УПЮ подавати в електронному вигляді. Для крайових таборів КПС може встановлювати додаткові вимоги, пов’язані із звітністю по коштах в Мінмолоді.

Неподання звіту з табору – це порушення 10 точки пластового закону. Наслідок – пластова пересторога коменданту. Особи, які були членами проводу такого табору, не можуть подавати його для зарахування КВВ УПЮ.

Лист до пластових осередків і повідомленням про висліди табору.

Табір не можна вважати закінченим, доки старшина табору не повідомить проводи частин, від яких пластуни були учасниками табору, про їх осяги й невдачі. Листи до пластових осередків робляться збірні на всіх членів одного осередку. Ці листи потрібно розіслати в двотижневий термін після закінчення табору. (Зразок див. Таборову книгу УПЮ)

40

ТРАДИЦІЇ ТАБОРУ.

Хороші традиції табору свідчать про його славну історію. Навіть на рівні гуртка чи куреня варто зберігати і плекати певні таборові традиції та звичаї, які могли б бути присутні на різних таборах різних років і з різними легендами чи тематиками.

Традиції є елементом романтизму, ідеалістичності та лицарськості. Вони є хорошим засобом плекання характеру чи світогляду.

Дотримання традицій прилучає таборовика до славної історії попередників, і навіть часто є більш вагомим авторитетним впливом, ніж наказ бунчужного.

В цілому Пласті за десятки років виплекались чимало унікальних таборових традицій, звичаїв та обрядів, більших чи менших, загальних чи локальних.

Це і церемоніали відкриття і закриття, проведення збірок, і особливості таборових споруд, це і ватра з усіма деталями, іскрою в кінці та «сірінням», ранкова руханка із купанням в холодній воді, це спів пісні перед прийняттям їжі та ін.

Рекомендуємо вам записати ваші традиції і вносити їх в таборовий правильник кожного року.

Звісно, традиції тоді справжні, коли вони передаються усно і є написані, як звичаєве право.

Проте інколи можна і штучно створити певні речі, якщо це потрібно з виховною метою.

Славні своїми звичаями, обрядами морські табори, Лісова Школа тощо.

ДУХОВНА ОПІКА НА ТАБОРІ.

На станичних, окружних, крайових таборах рекомендовано в проводі мати капелана.

Загалом варто місцевим пластових старшинам налагодити тісну співпрацю із Церквою. Предметом тіснішої співпраці можуть якраз і бути таборування.

Для цього слід звертатись із листами від станиці чи округи до місцевої єпархії якоїсь із традиційних церков, із проханням надати для духовної опіки вільного священика чи студента духовної семінарії старших курсів.

В переважній більшості вам підуть на зустріч.

Форми духовної опіки на таборі: щоденні кількахвилинні роздумування на духовні теми, організація заходів на релігійні свята, бесіди капелана із окремими особами, що потребують, катехизації у формі гутірок, бесіди цілим на духовно-релігійні теми та ін.

ТАБОРОВІ КОМІСІЇ.

Крайова таборова комісія діє на підставі Положення (див. в додатках)

Місцеві таборові комісії створюються за потребою старшинами відповідних рівнів і діють на підставі їхніх рішень, а також рішень КТК. В за зразок своєї діяльності беруть Положення про крайову таборову комісію.

В своїй діяльності місцеві таборові комісії підпорядковуються КТК. Щорічно подають звіти про свою діяльність після завершення літнього таборового сезону не пізніше 1 жовтня.

41

МЕДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Гурткові, курінні табори – в проводі табору має бути особа, що виконує

обов’язки санітара, опікується аптечкою, надає ПМД в разі потреби.

Станичні, окружні табори – в проводі рекомендовано, щоб була особа з медичною освітою (студент старших курсів медвузу, діючий лікар різних рівнів, медсестра).

Крайові табори – обов’язкова наявність особи з медичною освітою.

Рекомендовано на великих за чисельністю таборах (більше 50 осіб) мати таборовий шпиталик (обладнаний намет із місцем для можливого хворого, аптечкою).

Під час проведення табору варто мати контакт з найближчою лікарняною установою (фельдшерсько-акушерський пункт, районна лікарня, сільський лікар).

Для екстреної допомоги варто мати за контакті автомобіль в найближчому населеному пункті, чи транспортний засіб на терені табору.

ТАБОРОВА АПТЕЧКА

В ідеальному варіанті аптечок повинно бути декілька:

особиста; загальна; спеціальна.

Рекомендовано кожному учаснику табору мати ОСОБИСТУ АПТЕЧКУ з набором потрібних ліків, залежно від індивідуальних потреб організму.

Особисту аптечку комплектує кожен учасник табору для своїх потреб. Тому речі і ліки, які туди входять, повинні бути знайомі і не викликати труднощів при використанні.

В особисту аптечку входять:

ліки, які ви приймаєте систематично;

протиалергійні засоби;

унікальні препарати (якщо ви прихильник певного екзотичного методу лікування у медицині).

Можете скористатися наступними порадами, виділяючи актуальні для вас моменти:

Перманганат калію (марганцівка).

Бажано мати всім чутлививим до біооточення.

Для стерилізації води киньте в неї декілька кристаликив марганцю і розмішайте до світло-рожевого кольору. Щоб надати воді антисептичних властивостей доведіть розчин до темно-рожевого кольору. Для лікування грибкових захворювань колір води повинен бути темно-червоний.

Розведеною в прокип’яченій воді до блідо-рожевого кольору марганцовкою можна:

промивати шлунок при отруєннях (1,5-2 л);

полоскати горло при ангінах;

промивати очі при конюктивіті;

обробляти гнійні подряпини і невеликі поранення;

розмочувати присохлий бинт при перев’язці;

змочувати опіки;

робити антисептичні інгаляції;

42

змащувати місця від укусів комарів, москітів, мошок;

полоскати рот при стоматитах.

Лейкопластир (бактерицидний, звичайний).

Дитячий крем або вазелінове масло.

При опрілостях та потертостях. Як антисептик при дрібних пошкодженнях, як засіб від легких подразнень і для пом’якшення шкіри.

Шлункові.

Тим, хто важко звикає до нової їжі, води іншого складу і зібрався дуже далеко.

Для полегшення періоду адаптації скористуйтеся ліками, до яких ви звикли.

Активоване вугілля адсорбує шкідливі речовини, при поносах – 2-3 таблетки 3-4 рази на день, при отруєннях 20 таблеток, розчинених у воді.

Фестал допомагає при важкості і газоутвореннях.

Легкий антибіотик левоміцетін діє як закріплююче чи від печії.

Еластичий бинт.

Крем від сонця.

Засіб від комарів.

Особиста аптечка дозволяє вам самим впоратися з дрібними неприємностями, але про них потрібно повідомляти коменданта табору і лікаря!!!

За комплектацію ЗАГАЛЬНОЇ АПТЕЧКИ для табору відповідає таборовий лікар. Усі медичні препарати потрібно тримати в водонепроникних упаковках. Їх потрібно підписати, вказавши дозування, термін придатності і коротко в яких випадках застосовувати. Виходячи з найбільш частих медичних випадків, можна дати приблизний нибір загальної аптечки для 10 людей. Аптечка медичної допомоги повинна бути укомплектована медикаментами відповідно до кількості учасників табору. Однак збільшувати весь об’єм ліків, перемножуючи на відповідну кількість, не потрібно. Потрібно лише в 2-3 рази збільшити кількість знеболюючих, жарознижуючих, шлункових, матеріалів для перев’язки, протизапальних.

СПЕЦІАЛЬНА АПТЕЧКА містить засоби і препарати для ін’єкцій, які використовуються при складних травмах, шоковому стані, інших тяжких випадках. Усі засоби повинні правильно зберігатися і транспортуватися. На складних маршрутах серед проводу обов’язково повинна бути людина, яка має кваліфікацію медика і вміє надавати першу медичну допомогу.

Засоби для ін’єкцій

Шприци і голки одноразові на 2-5 мл - 3 шт.

Підшкірні ін’єкції робимо у зовнішню поверхню плеча, взявши шкіру в складку.

Внутрішньом’язові – у верхній зовнішній квадрат сідниці.

Промедол - 5 ампул

При значних травмах, що супроводжуються больовим синдромом (переломи, поширені опіки, рани) по

1-2 мл підшкірно.

Цитітон, Лобелін 1% - 5 ампул

43

Препарати збуджують дихальний центр. При зупинці або пригніченні дихання (при проведенні шт.учного дихання, ураженні блискавкою, електрострумом, при шоці). Дом’язово (в язик)

по 1 ампулі.

Розчин анальгіну 50% - 5 ампул

Знеболююче, протизапальне, жарознижуюче. Вводять підшкірно по 2 мл.

Атропін 0,1% 1 мл - 5 ампул

При отруєнні мухомором. Підшкірно 1-2 мл.

Протизміїна сироватка - 5 ампул

Вводять підшкірно або дом’язово: в легких випадках - 500-1000 АО (антитоксичних одиниць), середніх - 1500 АО, тяжких - 2000-2500 АО. При застосуванні сироватки необхідно користуватися інструкцією, у якій вказується термін придатності, дозування і спосіб введення.

При необхідності надання спеціалізованої медичної допомоги, медпрацівник повинен супроводжувати хворого до найближчого лікувального закладу.

44

Додаток 1.

ПЕРЕЛІК ВКЛАДЕНЬ В ЗАГАЛЬНУ АПТЕЧКУ

(з розрахунку на 10 осіб)

ЗАСТОСУВАННЯ НАЗВА ДОЗУВАННЯ КІЛЬКІСТЬ

При пораненнях

Обов’язково на чисту, оброблену рану!

Ватно-марлеві пакети - 5 шт.

Бинти нестерильні (вузькі і широкі)

- 2-3 шт.

Бинти стерильні (вузькі і широкі)

- 6 шт.

Лейкопластир (вузький і широкий)

- 4 рулона

Клей БФ-6 Тонким шаром 1 тюбік

При розтягненні Еластичний бинт 8-кова пов’язка 1 шт.

При виснаженні Глюкоза, вітаміни - 30 шт.

Для зупинки кровотечі Гумовий джгут 1 шт.

Допоміжні засоби

Англійські шпильки - 10 шт.

Термометр - 1 шт.

Ножиці - 1 шт.

Пінцет - 1шт.

Голка Для витягання заноз 2 шт.

Піпетка - 2 шт.

Вата стерильна - 200 г

Дезинфекція, компреси Спирт медичний - 100 г

При втраті свідомості Спирт нашатирний Нюхати (на ватці) 25 г

Дезинфекція

Розчин йоду 5% Навколо рани 50 г

Перманганат калію Розчин 1 уп.

Перекис водню 3% Заливають рану 100 г

Зеленка Навколо рани 1 флакон

Ран, обмороження, опіків Синтоміцинова мазь Зовнішньо 1 баночка

Знеболювальні Анальгин 1 таблетка 3-4 рази в день 30 табл.

При головніому болю Цитрамон 1 таблетка 20 табл.

При головному, зубному болю, травматичних пошкодженнях

Амідопірин 1 таблетка 3-4 рази в день

(жарознижуюче) 10 табл.

При болях, пов’язаних з харчовим отруєнням, болючих місячних

Бесалол 1 таблетка 3-4 рази в день 20 табл.

Но-шпа 1 таблетка при спазмах 20 табл.

Жарознижуючі, протизапальні

Аспірин, парацетамол 1 таблетка 3 рази в день після

їжі 20 табл.

При ангінах, як порошок на рани

Стрептоцид 1 таблетка 3-4 рази в день 30 табл.

Таблетки від кашлю 1 таблетка 3-4 рази в день 30 шт.

При нежиті Санорін, піносол Капати в ніс по 2-3 краплі 1 тюбик

При застудах горла Септефріл 1 таблетка 3-4 рази в день 30 табл.

45

Сердечні

Заспокійливе, при серцебитті

Валеріанові краплі. Карвалол

15-20 крапель у невеликій кількості води 3-4 рази в день

1 флакон

При болях в області серця

Валідол 1 таблетка під язик 2-3 рази в

день 10 табл.

Шлункові

При закрепах

Пурген, екстракт крушини

1 таблетка 2-3 рази в день 20 табл.

При проносах, отруєннях Фталазол 1 табл.3 рази в день після їжі 20 табл.

При дезинтерії, отруєннях

Левоміцетин 1 таблетка 3-6 разів під час їжі 20 табл.

Антигістамінні

Проти алергії, від укусів комах

Супрастін, папольфен, діазолін

1 таблетка 2 рази в день після їжі

20 табл.

46

Додаток 2.

САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇЇ ПО ОРГАНІЗАЦІЇЇ

НАМЕТОВИХ ТАБОРІВ

1. ГІГІЄНІЧНІ ВИМОГИ ДО ТЕРИТОРІЇ

1.1. Територія табору повинна бути достатньою для влаштування наметів і всіх таборових споруд.

1.2. Таборова територія повинна знаходитись на сухому, підвищеному, добре провітрюваному місці.

1.3. Табір можна розміщувати не ближче 100 м від ліній електропередач і 40-50 м від проїжджих доріг.

1.4. На території табору повинна бути достатня кількість сухих дерев.

1.5. Місце для купання дітей потрібно розміщувати поза зоною забруднення водоймища. Берег повинен бути без обривів і ям; дно - без гострих каменів.

1.6. Навколо наметів викопати рівчаки для стоку дощових вод (якщо грунт піщаний).

1.7. Дно наметів повинно бути утепленим (солома чи гілки дерев, надувні матраци чи туристичні каремати).

1.8. Намети і спальники щодня провітрюються. В наметах кожного дня ведеться прибирання.

2. ДЖЕРЕЛО ВОДОПОСТАЧАННЯ

2.1. При виборі джерела питної води необхідно звертати увагу на:

достатню кількість води;

відсутність забруднення води вверх по течії не менше 1км;

добру доступність;

невелику віддаленість від табору.

2.2. Не пізніше як за 14 днів перед табором необхідно провести забір води на бактеріологічний аналіз.

2.3. Без обмежень і попереднього бактеріологічного аналізу можна використовувати підземні джерела.

3. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ

3.1. Кухня повинна мати відведені місця для:

вогнища;

складу дрів;

приготування і прийому їжі;

зберігання продуктів;

миття посуду;

ями для відпадків.

3.2. Страви готуються на кожен прийом і споживаються протягом 2-ох годин. Категорично забороняється використання залишків їжі від попереднього приготування, а тим більше їжі, приготованої напередодні.

3.3. На таборі забороняється вживати продукти:

47

із закінченим терміном зберігання;

гриби;

некип’ячене молоко;

сметану, сир;

ковбаси.

3.4. При приготуванні других страв з вареного м’яса (консерви) або при закладці цього м’яса в перші страви, його необхідно кип’ятити протягом 10хв.

3.5. Рекомендується наступний розподіл калорійності добового раціону:

сніданок - 35% добового раціону,

обід - 40% від добового раціону,

вечеря - 25% від добового раціону.

3.6. Прийом їжі повинен бути в одні і ті ж години. Інтервал між прийманням їжі 3-4,5 годин.

3.7. Меню потрібно складати перед початком табору на весь період табору.

3.8. Контроль за якістю харчування повинен здійснювати медпрацівник.

3.9. Обсяг їжі повинен віповідати вікові дитини.

3.10. На таборі повинен бути бачок для пиття із свіжою кип’яченою водою.

3.11. Для збереження смакових і вітамінних якостей картоплю і овочі нарізають перед варінням, закладають в кип’ячену воду і варять в закритій кришкою посудині. Зелень закладається в готові страви.

3.12. Для гарантії епідеміологічної безпеки води її необхідно кип’ятити протягом 10 хвилин з моменту закипання.

3.13. Миття посуду:

видалення залишків їжі в ями для відпадків, зливу;

миття в теплій воді з содою (1 склянка кальційної соди на відро води);

полоскання в чистій воді.

3.14. Інші миючі засоби до використання не рекомендуються, оскільки вони вимагають кількаразового полоскання, крім того вони не є екологічно чистими.

3.15. Щодня ввечері необхідно проводити замочування посуду на 10 хвилин в 0,2% розчині хлораміну (2 ст. ложки на відро води), після чого посуд необхідно добре прополоскати.

Склад продуктів необхідно розміщувати в сухому затіненому місці.

ДОБОВИЙ РАЦІОН ПРОДУКТІВ З РОЗРАХУНКУ НА ОДНОГО ТАБОРОВИКА

№ ПРОДУКТИ ВАГА В ГРАМАХ

1. Хліб (чорний, білий) 350-450 2. Сухарі, печиво 200-250 3. Крупи, макаронні вироби 150-200 4. Супові концентрати 30-40 5. Масло вершкове 40-50 6. М’ясні консерви 100-150 7. Цукор 90-110 8. Цукерки, шоколад, халва, мед 70-100

48

9. Овочі свіжі 100 10. Згущене молоко 50 11. Сир плавлений 30-40 12. Фрукти свіжі, сухофрукти, сік 100 13. Чай 2 14. Какао порошок, 3 15. Сіль, спеції 10-12

ПОРІВНЯЛЬНА ТАБЛИЦЯ ОБ'ЄМНИХ ВАГ ДЕЯКИХ ПРОДУКТІВ

(за С.В. Обручовим)

ПРОДУКТИ ГОРНЯТКО

0,5 л СТОЛОВА

ЛОЖКА ЧАЙНА ЛОЖКА

вага у грамах

Мука пшенична 320 10-50 5-20 Цукор-пісок 400-450 15-25 5-10 Молоко згущене — 15-25 5-10 Макарони 300-250 — — Сіль 500-650 15-40 5-10 Крупа гречана 370-420 — — Крупа перлова 370-460 — — Крупа манна 335-400 10-25 4-8 Пшоно 390-400 — — Вівсянка 300-400 — — Рис 410-460 — — Горох 390-460 — —

4. ЗБІР СМІТТЯ

4.1. Не ближче 25 м від наметів влаштовують ями: на зливи, на відпадки, на сміття.

Ями на зливи і на відпадки повинні бути не глибші 1м, тому що саме на цій глибині найінтенсивніше відбувається знезараження органічних речовин.

Ями на злив і відпадки розміщують поблизу кухонного вогнища.

Яма на злив повинна мати надземну частину у вигляді гілок, трави для затримання відпадків і жиру. Надземну частину потрібно щодня спалювати.

Яма на відпадки використовується для відходів кухні.

Яму на відпадки потрібно два рази на день знезаражувати 0,5% розчином хлораміду (2 ст. ложки на 10 л води), розчином ―Білизна‖ з розрахунку 0,5 л засобу на відро води або присипати попілом чи грунтом.

4.2. Під час таборування все сміття, яке горить (крім поліетиленових та пластмасових виробів), необхідно спалювати, а решту - вивозити. Якщо це неможливо, тоді сміття закопують в окремій ямі.

4.3. Металеві банки потрібно обпалити, сплющити і закопати.

5. ВЛАШТУВАННЯ ТУАЛЕТІВ

5.1. Туалети розміщують не ближче 25 м від наметів, кухні і 50 м від джерела питної води.

49

5.2. Туалети повинні мати захист від дощу і бути легкодоступними в нічний час.

5.3. Необхідно тричі на день проводити знезараження туалету 0,5% розчином хлораміду (2 ст. ложки на 10 л води). Можна використовувати засіб ―Білизна‖ з розрахунку 0,5 л засобу на відро води, а з наступним присипанням грунтом.

5.4. У місцях короткочасного (1-3 доби) розміщення наметового табору, туалети влаштовують у вигляді рівчаків шириною 25-30 см, глибиною 30-50 см. Умови дезинфікації як у п.5.3.

5.5. При відсутності дезрозчинів необхідно після кожного відвідання туалету присипати його грунтом та попелом.

6. ОСОБИСТА ГІГІЄНА

6.1. Для дотримання особистої гігієни на кухні і при виході з туалету влаштовують умивальники. Тут же повинно бути мило загального користування.

6.2. Умивальники влаштовуються на ділянці, покритій піском або робиться рівчак для стоку води.

6.3. Не проводити миття посуду і прання синтетичними миючими речовинами чи милом, які є поверхнево-активними речовинами, безпосередньо в річці, тому що це приводить до її забруднення.

50

Додаток 3.

БЕЗПЕКА ТАБОРУ

Кожний член проводу табору відповідає за безпеку та здоров’я довірених йому таборовиків. Тому розумні провідники табору завжди перевірять, які заходи для безпеки вже зроблені, а які ще треба зробити. Необхідно мати на увазі такі речі:

НА ТАБОРІ:

Переконайся, що табір захищений від нещасних випадків.

Переконайся, що всі таборовики мають відповідні щеплення.

Зроби докладний перелік виряду кожного таборовика.

Переглянь медичні картки учасників та переконайся, що всі вони здорові і можуть брати участь у таборових заняттях.

Переконайся, що фізичні навантаження не заважкі для віку учасників.

Ніколи не доручай таборовикам ніяких небезпечних завдань.

Ніколи не залишай без опіки і нагляду учасників табору.

Завжди май на таборі аптечку для першої допомоги.

Не давай таборовикам у руки гострого знаряддя, не навчивши їх ним користуватися.

Будь обережний з вогнем і вимагай цього ж від інших учасників табору.

Перевір терен для теренової гри наперед.

Визначи точно початок і кінець усіх таборових занять та перевір, скільки учасників бере у них участь і чи всі повернулися.

Ніколи не роби нічних теренових ігор на небезпечному терені.

Заборони учасникам кидати ножами, камінням та іншими подібними речами.

Заборони всякі ―дикі жарти‖, які можіть зашкодити здоров’ю.

Переведи з таборовиками гутірку на тему таборової безпеки.

НА МАНДРІВЦІ:

Не плануй мандрівку головними дорогами.

Знай точно чисельний стан своєї групи.

Переконайся, що мандрівники мають відповідний виряд і відповідний одяг.

Ніколи не йди невідомим тереном без мапи.

По дорозі йди лівою стороною, в одноряді.

У сумерку або вночі перший і останній в ряді несе світло (ліхтар).

Якщо йдеш нерівним тереном, дивись під ноги. Йдучи похилим тереном не тримайся непевних гілок, тонких деревин, слабких кущів. Коли йдеш лісом, не йди надто близько до свого попередника.

Провідник завжди йде першим, а його заступник останнім. Ніколи не допусти, щоб віддаль між вами збільшилась так, що ви не змогли порозумітися (перегукнутися).

Не ходіть вдовж залізничної колії.

Пам’ятай про достатню кількість відпочинку.

Завжди май при собі аптечку.

НА ВОДІ:

Переконайся, що учасники мають лікарський дозвіл купатися.

Оглянь місце купання і його дно.

Признач спостерігача для тих, хто купається.

51

На водних заняттях повинен бути присутній вишколений водний рятівник. Завжди мусить бути готовим човен для рятування, а також рятівниче колесо на довгій линві.

Запровадь так звану двійкову систему (кожні два таборовики отримують доручення пильнувати один одного).

Вимагай безоглядної дисципліни у заняттях на воді.

Ніхто не може йти до води раніше години після їжі.

Не дозволяй тим, хто не вміє плавати, йти на глибину більшу ніж один метр.

Слід звернути увагу на довге перебування у воді. Переохолодження у воді може призвести до ослаблення серця.

Увага! Поміркованість у плаванні!

Крім цих засобів безпеки, водні табори мають ще й свої водні приписи, що нормують вживання човнів, їх забезпечення і інше.

ПІД ЧАС СПОРТИВНИХ ЗАНЯТЬ:

Ніколи не починай спортивних змагань без попередньої лікарської перевірки всіх учасників.

Спортивні заняття повинен проводити професійний тренер, або інструктор, який добре опанував дану ділянку.

Не можна проводити точок до ВМФ, якщо немає відповідного терену: біг не можна здавати, якщо немає твердої, рівної площі. Для стрибків у довжину потрібна обов’язково яма з піском. Для стрибків у висоту потрібно застосовувати стояки з поперечкою, яка злітає при дотику (не натягувати ні в якому разі між стояками линви).

Будьте особливо обережними з юнацтвом, що займається активно спортом лише під час пластових таборів. Фізичне навантаження, у такому випадку, потрібно збільшувати поступово.

Перед кожним спортивним змагом провести невелику руханку.

Не варто влаштовувати на таборі частих спортивних змагів (досить 2 на тиждень). Молодь - амбітна і під час змагань витрачає максимум фізичних сил.

Під час змагу не можна пити холодної води. Після змагу варто утриматись від холодного душу.

Спортивні змаги можуть відбуватися не раніше як через 2 години після їжі. Після змагу вживати їжу можна через пів години.

52

Додаток 4.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО КРАЙОВУ ТАБОРОВУ КОМІСІЮ.

Даний документ обговорений і ухвалений Малою Радою Скобиного Круга (МРСК) 20 лютого 2010 року. Із прийняттям цього Положення втрачають чинність «Проложення про Крайову таборову комісію» та «Положення про порядок зголошення та критерії перевірки пластових таборів», прийняті МРСК 7-8 грудня 2002 року і затверджені КПР 23 листопада 2008 року.

1. Загальні засади.

1.1. Метою Крайової Таборової Комісії (далі – КТК) є створення в Україні єдиної системи проведення і оцінювання пластових таборів Уладу Пластунів Новаків та Пластунок Новачок (УПН), Улад Пластунів Юнаків та Улад Пластунок Юначок (УПЮ) та Уладу Старшого Пластунства (УСП).

1.2. Завданнями КТК є:

організаційна, інформаційна та методична допомога організаторам таборів різних рівнів;

перевірка та контроль за якістю проведення пластових таборів;

аналіз стану пластового таборування та подання відповідних пропозицій щодо вдосконалення;

організація системи підготовки таборових провідників;

організація кампанії оголошення, зголошення учасників та звітування пластових таборів;

ведення реєстру пластових таборів в Україні;

ведення реєстру таборових провідників та інструкторів на підставі звітів.

2. Формування КТК.

2.1. Кандидати на членів КТК подаються референтурами крайових таборів, іншими зацікавленими особами до 1 лютого поточного року. Склад затверджується Крайовою Пластовою Радою (КПР) на пропозицію Крайових Булав УПН, УПЮ та УСП до 1 березня поточного року. Голова обирається на першому засіданні КТК, яке має впродовж двох тижнів після затвердження КПР складу КТК. Попередній склад КТК діє, поки не затверджений новий склад.

2.2. Вимоги до членів КТК:

дійсний член Пласту;

відбутий вишкіл ЛШ/ШБ;

ступінь у Кадрі Виховників УПН чи УПЮ;

досвід пластового таборування (комендант табору, член проводу крайового табору). 2.3. За посадою до складу КТК входять референти табірництва (таборів) УПН, УПЮ та УСП.

По можливості в склад КТК запрошуються представники громадськості, Пластприяту, інших молодіжних громадських організацій.

3. Зголошення таборів.

3.1. Усі пластові табори, що відбуваються на терені краю зголошуються до КТК. Окружні та станичні пластові старшини контролюють вчасне зголошення запланованих ними пластових таборів.

3.2. Коменданти всіх таборів окрім зголошення до КТК повинні подбати про своєчасну реєстрацію свої пластових таборів у відповідних пластових установах (станичних старшинах – для курінних, станичних; окружних старшинах – для окружних; Крайових Булавах УПН, УПЮ та УСП – крайових та міжкрайових).

3.3. При дотриманні комендантами або організаторами пластових таборів усіх передумов, зазначених у Напрямних для організації та проведення пластових таборів та в цьому Положенні, відповідні пластові старшини реєструють і надають дозвіл на проведення зголошеного табору.

3.4. Табори, не зголошені до КТК і не зареєстровані у відповідних пластових установах, а також ті, які не подали вчасно відповідного звіту з проведеного табору, вважаються непластовими. Комендантам, організаторам і членам проводів «непластових» таборів відповіді пластові старшини можуть надавати пластові перестороги, аж до виключення з Пласту.

3.5. До КТК необхідно зголосити табір, згідно з оголошеною КТК формою, із зазначенням:

цілі табору, дати проведення;

окреслення учасників (стать, вік, пластовий ступінь, кількість учасників);

програми табору (загальної);

проводу табору (кваліфікація, праця на інших таборах, виховна діяльність в Пласті);

інформації про місце таборування.

4. Оцінювання таборів.

53

4.1. КТК проводить оцінку крайових пластових таборів та інших родів пластових таборів (за потребою) згідно вимог даного Положення та Напрямних для організації та проведення пластових таборів. Місцеві таборові комісії (станичні, окружні), створені відповідними пластовими старшинами і зареєстровані у КТК, оцінюють підзвітні їм табори та подають звіт в КТК.

4.2. При перевірці табору члени таборової комісії звертають увагу на:

стан таборової документації;

наявність необхідних дозволів від органів влади, лісництва, санстанції,

наявність медичних довідок в учасників та членів проводу табору;

наявність дозволу батьків учасників табору;

рівень медичного забезпечення табору;

санітарно-гігієнічний стан табору та навколо таборової площі;

якість харчів і умови їх зберігання;

харчовий план табору та детальне меню на кожний день;

виконання умов екологічного таборування;

технічне забезпечення табору (приміщення, технічне устаткування, спільний таборовий виряд);

стан виконання програми табору;

морально-психологічний стан учасників та проводу. 4.3. Комендант табору на прохання членів таборової комісії представляє програму табору.

При бажанні члени комісії мають право просити членів ланки інструкторів представити плани занять, дотримання виконання рамового порядку дня на таборі, дотримання членами проводу табору своїх функціональних обов’язків, пояснених у Напрямних для організації та проведення пластових таборів.

4.5. Якщо при перевірці пластового табору виявляються порушення таборового правильника або некомпетентність проводу, таборова комісія має право подати карний звіт на його організаторів до відповідних органів з метою застосування до них пластових пересторог.

5. Звіт з табору.

5.1. Після проведення пластового табору, для його затвердження комендант зобов’язаний подати у місячний термін з дня закриття детальний звіт встановленого КТК зразка до відповідної таборової комісії, яка в свою чергу опрацьовує та представляє отриману звітність відповідним пластовим проводам.

5.2. Відповідні пластові старшини затверджують пластовий табір за умови дотримання даного Положення та Напрямних для організації та проведення пластових таборів.

6. Кінцеві зауваги.

6.1. КТК, окружні, станичні таборові комісії, старшини різних рівнів можуть подавати рекомендації на відзначення найкращих таборових провідників у відповідні пластові органи.

6.2. Одна особа може бути комендантом лише одного виховного табору за сезон.

54

Пласт – Національна скаутська організація України

Крайова Булава УПЮ

Крайова таборова комісія

Зауваження та пропозиції просимо надсилати на

upu@plast.org.ua