2 vadovėlisEtikos

NEN

DR

Ė E

tiko

s va

dovė

lis II

kla

sei

Serijos „Šok“ vadovėlio NENDRĖ komplektą II klasei sudaro:

Vadovėlis

Pratybų sąsiuvinis

Mokytojo knyga I–II klaseiwww.sokvadoveliai.lt

www.sokvadoveliai.lt

NENDRĖVaida KuzmickaitėAsta Meškauskienė Jolanta Sereičikienė

Etikos vadovėlis II klasei

PASAKOJU, PASAKAU SAVO NUOMONĘ

SUTARTINIAI ŽENKLAI

KLAUSAUSI

SKAITAU

VAIDINU, ŽAIDŽIU

GALVOJU, TARIUOSI

TYRINĖJU

RAŠAU, PIEŠIU

KARTU SU DRAUGU

APIBENDRINU

TURINYS

6

8

10

12

14

18

16

20

22

24

26

28

36

34

30

32

KAS? KO? KAIP? KODĖL?

AŠ ESU

MANO VARDAS

GIMIMO STEBUKLAS

MERGAITĖ IR BERNIUKAS

PASITIKĖSI DAUGIAU GEBĖSI

NEĮKAINOJAMOS DOVANOS

RINKIS SAUGESNĮ KELIĄ

PAKARTOJAU, IŠMOKAU

AŠ IR TU...

PRAŠAU NEERZINTI

ATSIPRAŠAU, KAD APKALBĖJAU

VALDAU PYKTĮ

GALIU PADĖTI

ESAME DRAUGAI

ĮPROČIAI

TIKROJI DRĄSA

JUOKAS IR PAJUOKA

PAKARTOJAU, IŠMOKAU38

40

42

44

46

52

50

48

54

56

58

60

62

66

64

...MES KARTU

MES ŠEIMA

NORĖČIAU SESUTĖS...

MŪSŲ ŠVENTĖS

PAŽADAS

SVARBUS ĮSIPAREIGOJIMAS

MES STIPRŪS, KAI VIENINGI

TIESOS SPINDĖJIMAS

PAKARTOJAU, IŠMOKAU

PASAULIS IR AŠ

MANDAGU GRAŽU

NARDYTI KOMPIUTERINĖJE UPĖJE

VAIVORYKŠTĖ

IŠ PRAEITIES Į ATEITĮ

AŠ UŽ ŠVARESNĮ PASAULĮ

PAKARTOJAU, IŠMOKAU

12

MERGAITĖ IR BERNIUKAS

Kuo dažniausiai domisi klasės berniukai? Kuo dažniausiai domisi klasės mergaitės? Kuo domisi ir berniukai, ir mergaitės? Kuo domiesi tu?

Papasakok, kokius žaidimus mėgsti žaisti ir su mergaitėmis, ir su berniukais.

13

Susitiko du oro balionėliai – mėlynas ir rausvas. Tiksliau sakant, susitiko vaikinukas su gražia mergike, kurie rankose laikė po balionėlį.

Eidami į pasimatymą, jiedu susitarė, kad turės po balionėlį. Vaikinukas mėlyną, o mergikė – rausvą. Susitiko jie parke prie medinio suolelio. Iš pradžių abu buvo labai nedrąsūs ir žiūrėjo vienas kitam ne į akis, o į batų galiukus. Abiem tai buvo pirmasis pasimatymas.

Balionėliai buvo daug drąsesni. Jie pasisveikino – pasitrynė nosimis. Tada ėmė gyvai plepėti. Balionėliai labai patiko vienas kitam. Juk mėlynasis buvo vaikinukas, o rausvoji – mergikė, kaip ir jų šeimininkai. Mėlynasis balionėlis pabandė pabučiuoti rausvąjį į žanduką. Bet bučinukas buvo toks karštas, kad abu balionėliai susprogo.

Vaikinukas su mergike iš pradžių labai išsigando, bet tuoj pat abu ėmė juoktis. Ir pradėjo gyvai šnekučiuotis įsitaisę ant suolelio.

Atėjo vakaras, o jie vis dar sėdėjo ant suolelio. Ir labai keista, bet nesusprogo. Kęstutis Kasparavičius

Mergikė (žemaičių

tarme) – mergaitė.

Vaikinukas – berniukas.

Papasakok, kokius tėčio ar mamos veiksmus tau patinka atkartoti.

Kodėl berniuko ir mergaitės balionėliai skirtingų spalvų? Kaip manai, apie ką kalbėtis būtų įdomu ir berniukui, ir mergaitei?

Aš esu ypatingas (-a),nes...

14

PASITIKĖSI – DAUGIAU GEBĖSI

Išvardyk 3 savo savybes, kuriomis didžiuojiesi.

– Ar galima bendrauti su pačiu savimi?– Kiekvienas žmogus kalba su savimi: tariasi, svarsto, abejoja.

Mažesnieji svarsto garsiai, vėliau tai daro mintyse. Taip atsiranda vadinamoji vidinė šneka.

– Vidinė šneka – kai bendrauji su pačiu savimi?– Dažnai mes taip įvertiname save ir savo darbą: „Na ir

šaunuolis esu“ arba „Tai nepasisekė...“ Svarstome, kaip mes atrodome kitų akimis.

Kaip tu bendrauji su savimi?

– O ar galime bendrauti su savimi netinkamai?– Žinoma, galime. Jei klystame bendraudami su kitais, tas pats

atsitiks ir bendraujant su savimi.– Nelabai suprantu, kur čia galima suklysti. Paaiškink man,

tėveli.– Štai, pavyzdžiui, jei visąlaik kartoji: „Koks aš nevykėlis“ arba:

„Man viskas nesiseka“, – ilgainiui gali įtikėti, kad toks ir esi. Tada iš tiesų viskas ima iš rankų kristi.

– Tai toks vaikas, kuris taip mano, ir yra nevykėlis?

Ar gali būti taip, kad viskas nesiseka?

– Taip negali būti. Kiekvienam gali kas nors nepasisekti. Koks nors dalykas gal ir yra sunkiau įkandamas: nepavyksta išmokti šokti, nesiseka spręsti matematikos uždavinius. Tačiau visada rasime savyje kitų gabumų. Taigi manydamas, jog esi niekam tikęs, visada klysi.

Kas tau geriausiai sekasi?

15

Tikėti – pasitikėti,

pasikliauti.

– Na, o ar gali būti atvirkščiai?– Kada esi per daug geros nuomonės apie save. Gali nutikti

ir taip. Jei visą laiką kartosi sau: „Koks esu šaunuolis!“ arba „Visi turi manimi žavėtis“, – gali tapti savimyla, pasipūtėliu, ir tada bus nelengva bendrauti su kitais.

– Dabar suprantu, kodėl bendrauti su savimi reikia mokėti. Jei teisingai vertinsi save, lengviau bus ir su kitais bendrą kalbą rasti.

Rimantas Želvys

Išvardyk 3 savybes, kurias norėtum turėti.

Pamąstyk, kuriame paveiksle pavaizduotų vaikų būreliui priskirtum save.

Kas nutinka, kai apie save galvojame per gerai?

Pasitikėti savimi...

16

NEĮKAINOJAMOS DOVANOS

Keista pelytė

Savęs labai gailėjosi pelytė –Jai rodės per trumpa jos uodegytė.

Sau įsikalus buvo ji į galvą,Kad būtinai reikėtų keisti spalvą.

Save pamačius veidrody išbalo:Dantukai atsikišę, akys žalios.

Savim lig uodegos galiuko nusivylus,Pelytė šmurkštelėjo į apgraužtą skylę. Česlovas Navakauskas

Kodėl pelytė nusiminusi? Kaip padėti pelytei?

Pasakyk, ką kasdien gali padovanoti mylimiems žmonėms.

Kokių dovanų tu esi gavęs? Kokios dovanos tau yra pačios brangiausios?

17

Neįkainojamas – kurio

negalima įkainoti, labai

vertingas.

Nepašykštėti – nepagailėti.

Kiekvienas iš mūsų esamegavę neįkainojamų dovanų: gyvybę, sveikatą, pasitikėjimą savimi. Dėl to turime džiaugtis ir būti laimingi.

Laiminga pelytė

Savim ilgai grožėjosi pelytė –Fantastiška ta mano uodegytė!

Sau įsikalus buvo ji į galvą,Kad gražesnės nėra už pilką spalvą.

Save pamačius veidrody nušvito:Dantukai atsikišę, akys lazurito.

Savęs nepašykštėjusi pagirti,Pelytė šmurkštelėjo į peliukų pirtį. Česlovas Navakauskas

Sužinok, kokios neįkainojamos dovanos pasislėpė dėžutėje. Lengviau perskaitysi paėmęs veidrodį.

Lazuritoakmuo

Kodėl pelytė laiminga? Kuo skiriasi keistoji ir laimingoji

pelytės? Kuo panašios keistoji ir

laimingoji pelytės?

Pasitikėti savimi...

šeima

Draugystė

meilėgėris

Apsirenki tu šiltai, pučia vėjas – ne juokai.

18

RINKIS SAUGESNĮ KELIĄ

Padėkite berniukui saugiai pareiti namo. 1. Žaidimą pradeda didžiausią skaičių išmetęs žaidėjas.2. Galima žengti tiek žingsnių, kiek iškrinta taškų.3. Žaidėjas, patekęs į raudoną langelį, papasakoja, kas vyksta

paveikslėlyje, ir įvertina berniuko elgesį.4. Jeigu berniukas elgėsi tinkamai, žaidėjas paeina 3 žingsnius į priekį,

jeigu – ne, grįžta 3 žingsnius atgal.

Papasakok, kaip saugiai pareiti iš mokyklos namo.

MOKYKLA

Žaisti kamuoliu smagu, prisijungsiu prie draugų.

Paskubėk namo greičiau, rinkis kelią, kur saugiau.

Nepažįstu šių žmonių, eisiu aš savo keliu.

Jei nutiko ši bėda, šauki „Gelbėkit!“ tada.

19

Savisauga –

saugojimasis nuo

pavojų.

Aptarkite, kaip turime elgtis, kad išvengtume pavojų prie vandens telkinių.

Ši teta galbūt gera, bet ką siūlo – nežinia.

Nors atrodo jis švelnus, jo neliesk – jis nešvarus.

Aš nevalgysiu pietų, pirksiu gėrimų, ledų.

Jei namo dar neini, pasakyt tėvams turi.

Niekada nenumanai, kokie tų žmonių planai.

Aš saugausi, kai...

Mano vardas ..... . Man yra ..... metai.

Man vardą išrinko ..... . Mano vardas reiškia ..... .

Aš esu panašus (į ką?) ..... . (kuo?) ..... .

20

PAKARTOJAU, IŠMOKAU

Papasakok, kaip saugaisi pavojų eidamas į mokyklą ir būdamas namuose.

21

Pakartoti – dar kartą ką

nors padaryti.

Pasakyk, kas geriausiai sekasi per etikos pamokas.

Aš domiuosi ..... .Man geriausiai sekasi ..... .

Nenusimenu, kai man nesiseka ....., nes ..... .

Savo gyvenime esu gavęs neįkainojamų dovanų ..... .

Šio etikos skyriaus pamokos padėjo man...

2 vadovėlisEtikos

NEN

DR

Ė E

tiko

s va

dovė

lis II

kla

sei

Serijos „Šok“ vadovėlio NENDRĖ komplektą II klasei sudaro:

Vadovėlis

Pratybų sąsiuvinis

Mokytojo knyga I–II klaseiwww.sokvadoveliai.lt

www.sokvadoveliai.lt