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Nuestros alumnos crecen viajando
Boletn Informativo | Octubre 2015
Jos Javier Daz 481 | Crdoba CapitalTelfono (0351) 461-8556 -
[email protected]
Notipapis
En la tierra de las llanuras, los vientos y las cordilleras
nevadas el primer grupo de la Dantese aventur a descubrir algunos
de los secretos de la Patagonia Treinta y tres alumnos de5to ao y
cuatro profesores recorrieron la ciudad de Puerto Madryn
maravillndose con la vida
y el ciclo reproductivo de la ballena francaaustral, el pingino
magallnico y los lobos
marinos.
Siguiendo con su itinerario, recorrieron
grandes distancias hasta llegar a Calafate,
tierra donde reina el Glaciar Perito Moreno.
Los jvenes viajantes se maravillaron
con los hielos y los derrumbes. Los ms
aventureros se animaron a hacer trekking
por encima de hielos centenarios yotros optaron por navegar en
un mar de
tmpanos desprendidos del Glaciar.
El viaje continu y el grupo debi
emprender camino hacia la Aduana de
Chile, sin dejar de sorprenderse por los
bellos paisajes. Pasaron por el Estrecho de Magallanes y
llegaron a Ushuaia, la tierra que conjuga
la cordillera con el mar. Luego de disfrutar dos das y medio en
esta maravillosa ciudad, el grupo
emprendi el regreso a Crdoba, haciendo una ltima escala en la
ciudad de Las Grutas.
Viaje a la Patagonia
Al fin lleg el gran da
Los das 15 y 16 de octubre se realiz elacantonamiento de las
salitas Azul, Verde y Rojade 5 Aos. Durante este viaje se disfrut
de distintos
juegos y aventuras donde los nios desplegaron
toda su creatividad e imaginacin.
Las docentes felicitamos a los nios por su
excelente comportamiento, agradecemos la ayuday colaboracin a
los alumnos del secundario quienes
nos acompaaron y un enorme gracias a los paps
por haber conado en nosotros y permitirles a sus
hijos disfrutar de esta experiencia.
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Riceviamo la primavera con molti colori
Juegos de la juventud 2015 - CONI
En octubre, como cada ao, se desarrollaronlos Juegos de la
Juventud Italiana. Esteevento surgi por un convenio rmado entre
la Secretara de Deportes del Ministerio de
Desarrollo Social y el Comit Olmpico Italiano
(CONI). Las jornadas estuvieron dirigidasa estudiantes de
instituciones escolares
italianas para que disfruten, durante tres
das, de actividades deportivas en un centro
de alto rendimiento.
Formaron parte del evento numerosas
escuelas italianas de Argentina y Sudamrica.
Nuestra Dante particip con una delegacin
conformada por deportitas de nivel primario
y secundario. Mucha alegra, amistad,espritu de sana competencia
dieron el marco
apropiado para decir que los alumnos de la
Dante vivieron una experiencia maravillosa e
inolvidable.
Felicitaciones a todas la familias que
conaron en el proyecto y esperamos
contar con muchos ms nios y jvenes
para el CONI 2016!
Per festeggiare larrivo di questa timida primavera, le tre sale
di cinque anni hanno invitato alcunigenitori e insieme, utilizzando
tempera e pennarelli, hanno dipinto le nestre della ScuolaMaterna.
Bambini e genitori si sono sporcati le mani divertendosi un
mondo.
Benvenuta
primavera!
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Camino al XV Simposio de Crtica Cultural Lajuventud crea, se
realiz el pre-simposio
Seguimos apoyando la alimentacin sana
El Jueves 1 de octubre se llev a cabo la jornada de debate y
reexin preparatoria para elSimposio de Crtica Cultural de este ao a
realizarse el da martes 10 de noviembre.Las actividades del
pre-simposio
fueron preparadas por los
profesores que se ocuparon de los
distintos ejes en que est dividido
el Simposio este ao (Participacin
juvenil y Democracia; Ecologa y
Sociedad; Generos y construccin
de la identidad; Vnculos humanos
y socializacin; Juventud y Tiempo
Libre). El objetivo del pre-simposio
es abrir el debate temtico y dejarel terreno fertil para que los
y las
estudiantes decidan sobre qu eje
investigar y desarrollen un trabajo
para presentar en el Simposio,
que este ao lleva como titulo LA
JUVENTUD CREA y que se realizar
el 10 de noviembre. Los Esperamos!
Las salas de 5 aos del nivel inicial, continuando con lo
trabajado a travs del proyecto vidasaludable e intensicando en la
unidad cuido mi salud, estamos aanzando el conocimientosobre los
alimentos que ingerimos da a da. Para conocer
otras formas de comer la fruta elaboramos nuestra propia
ensalada, combinando diferentes sabores y colores.
Los nios se mostraron muy entusiasmados al cortar y
preparar la ensalada, como as tambin al identicar los
diferentes pasos necesarios para la realizacin de la misma.
Muchos disfrutaron al comerla (algunos hasta se sirvierontres
veces, sin contar los que se comieron las porciones de
sus compaeros), otros slo la probaron y a muy pocos se
los deber insistir en casa para estimularlos.
Gracias a las
familias una
vez ms, por la
colaboracin en
todo lo que les
solicitamos.
Seos Susi,Sonia y Marce
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Encuentro de Tribus
La Diversidad nos enriquece
Yas festejamos el Da del Alumno... Un da el dios creador del
mundo andino Viracocha eligi a4 animales, los reuni y les dijo: -
ustedes son muy importantes y son integrantes de este reinonatural
y poderoso, por eso cada uno de ustedes debern enfrentarse para ser
recompensados por
la madre tierra.
A travs de estos juegos fueron capaces de
demostrar una sana convivencia entre todala comunidad de la
Dante. Por respetarse
mutuamente, por disfrutar del juego, por la felicidd
que sale del interior de sus corazones, es que:
* Declaramos ganador por su comunicacin,
porque su vuelo es sagrado, por el amor que han
brindado, por el respeto por el aire a KUNTUR el
cndor!
* Declaramos ganador por su responsabilidad, por
cuidar la tierra, por acompaar al prjimo en suandar y por
representar a la tierra a XURI el and !
* Declaramos ganador por cuidar y cantar a la
madre tierra, por la transparencia, por la uidez y
por representar al agua a KAYRA la rana!
* Declaramos ganador por su fuerza y astucia, por cuidar los
lugares donde habita para poder vivir
en ella, por representar al fuego a UTURUNKU el jaguar!
Felicitaciones a todos!
Te has dado cuenta que la DIVERSIDAD est en todas partes? En los
rboles, en las ores, en las
frutas, en los animales; los hay grandes y pequeos, estn los que
vuelan, los que se arrastran y los
que caminan como nosotros Hay lugares en el mundo donde hace
mucho fro y otros donde el
calor es sofocante. Hay pases donde llueve mucho y otros, solo
unos das al ao. Tambin en las
personas, no hay dos iguales ni los hermanos que son gemelos o
mellizos son exactamente
iguales. Las hay altas y bajas, con pieles oscuras y ms claras,
que hablan diferentes idiomas, que
comen alimentos diferentes. Entre todas
estas DIFERENCIAS, hay algunas que hacen
que cada persona sea nica. Hay muchasque disfrutan haciendo algo
especial y a
su vez diferente o igual a otras. Tenemos
diferencias que pueden formar parte de
nuestro origen o de nuestra historia, de
nuestro aspecto, de nuestra forma de ser.
Nos diferenciamos en nuestras costumbres,
en nuestras formas de vestirnos, en nuestros
gustos, en nuestra forma de hablar y pensar.
En nuestros tiempos de aprender o en lascosas en las que nos
destacamos. (INADI
Instituto Nacional contra la Discriminacin,
Xenofobia y Racismo)
Continua en pgina 5
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En ocasin de la conmemoracin del da de la Diversidad Cultural
Americana, los estudiantes del4to ao de nuestra escuela realizaron
una serie de actividades cuyo objetivo era la reexincrtica y activa
respecto de la importancia y el respeto de la diversidad
cultural.
A travs del anlisis de relatos de Eduardo Galeano sobre la
conquista de Amrica, los jvenes
presentaron sus reexiones y focalizaron sobre la importancia de
reivindicar a los pueblos originarios
con su gente, su cultura, sus creencias y sus virtudes.
Siguiendo el pilar de formacin que
se propone la escuela, centrado
en la sensibilidad intercultural y en
la valoracin de las diversidades,
se apost en esta ocasin a la
realizacin de trabajos plurilinges
en los que se presentasen
actividades tanto en espaol como
en italiano. As, los estudiantes
trabajaron en la realizacin de
carteleras con imgenes y frasesen distintos idiomas alusivas a
la
efemride.
Los chicos, con la ayuda del profesor
Federico Fernndez Astrada,
hicieron un trabajo excelente en
el que demostraron gran inters
por la temtica y fueron los protagonistas de reexiones muy
interesantes y muestras bellsimas.
El resultado de estos trabajos fue presentado en una jornada de
la que particip el resto de los
estudiantes de la escuela secundaria. Asimismo, se cont con la
ayuda de los profesores MassimoPalmieri, Alessandra Laurenti, Mario
Barone y Mario Mormile; junto con sus alumnos de los 2dos,
3ros y 5tos aos.
Felicitaciones a los chicos por tan hermoso trabajo!
Talleres de diversidad cultural
Viene de pgina 4.
Eso s, todas las personas tenemos una familia y en la mayora de
ellas hay una cosa que es IGUAL:
el cario. Sin embargo, hay familias muy distintas. Es ms, todas
viven en casas diferentes, algunas
en la punta de una montaa, otras al frente del mar, en el
bosque, en edicios de ciudades, en casas
grandes o chicas.
El mundo est lleno de personas, animales y cosas y no hay
ninguna igual. Quizs sea esto lo quehace que sea tan bonito. Quizs
esto nos enriquece y es lo bueno de compartirlo todo juntos lo
bueno de tenerlos en ste mundo conmigo.
Saber y comprender las diferencias y las igualdades nos permitir
despertar en los nios el asombro
y la admiracin hacia culturas que dejan en nosotros palabras,
sonidos, conocimientos... sueos,
todas huellas que contribuyen a conformar nuestra propia
identidad.
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Comemos rico y saludable!
Comer alimentos saludables nos da fuerza y vitalidad, nos dan
energa, construyen nuestro cuerpo y noshacen crecer; adems nos
hacen sentir bien y nos ayudan para no enfermarnos tanto. Una
nutricinadecuada, una dieta balanceada y completa son primordiales
tanto para el desarrollo intelectual, como
fsico de los nios. La buena alimentacin en la infancia construye
la base para un futuro saludable, por ello
pensar en la formacin de nuevos hbitos alimentarios, es un
desafo en el que deben participar las escuelas
y los docentes. Ayudar a los nios a
elegir qu comer y adoptar ciertas
prcticas saludables, es un aspecto
esencial para tener en cuenta
durante el perodo escolar.
Fue as que en el marco del Proyecto
transversal Merienda sana y el
Proyecto ulico Yo y mi cuerpo
somos as, las secciones de 3 aos dela Dante exploraron las
posibilidades
de los sentidos; descubriendo
nuevos sabores a travs del gusto.
Trabajaron identicando alimentos
sanos, y con gran entusiasmo
seleccionaron tres recetas
saludables para llevar a cabo en el
jardn. De esta manera, los pequeos
cocineritos y sus docentes realizaronestas riqusimas
preparaciones:
Sndwich de jamn, queso y verdura,
Bochette de jamn y queso, y Bombones de avena. Verdaderas
delicias que ellos mismos degustaron a la
hora de la merienda. Buen apetito!
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Durante el mes de octubre, el equipo tcnico de la Escuela realiz
las entrevistas de admisin a los
ingresantes del ao 2016.
-En noviembre se realizar el taller ESI - Educacin Sexual
Integral - para alumnos de 6to grado y suspadres.-En octubre se
inici el proyecto de confeccin del Acuerdode Convivencia Escolar.
El plazo de presentacin deldocumento borrador tiene fecha para
marzo del 2016. El
grupo que lo realiza est conformado por: el Equipo directivo
y representantes del 1er y 2do ciclo de la Escuela Argentina
y de la Escuela Italiana. A posteriori, para la confeccin
del
documento ocial, van a tener intervencin los concilieris ylos
alumnos de 5to y 6to grado. Este Acuerdo de Convivencia
tiene la nalidad de reemplazar el reglamento institucional
de la Escuela contando con una participacin democrtica de
todos los miembros de la comunidad.
Novedades del nivel primario
![Cianciana luoghi noti e meno noti [mobile]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/568ca92b1a28ab186d9c5c3a/cianciana-luoghi-noti-e-meno-noti-mobile.jpg)
