cmyk

Nr. 7 (2010) 2009 m. spalio 14 d.

Sa­vi­val­dos­die­na:­ben­dra­dar­bia­vi­mas­įvy­koIr ma Kuršen­tai­tytė, Bri gi ta Vait­Ke­Vičiūtė,Si gi ta turčins­Kaitė,­rūta­šalt­me­rytė

spa­lio­9­dieną,­mi­nint­vie­tos­sa­vi­val­dos­lie­tu­vo­je­90-ąsias­me-ti­nes,­šiau­lių­uni­ver­si­te­to­so­cia­li­nių­mokslų­fa­kul­te­to­Viešojo­ad-mi­nist­ra­vi­mo­ka­ted­ros­ini­cia­ty­va­bu­vo­su­reng­ta­sa­vi­val­dos­die­na.­tą­ dieną­ dvi­ va­lan­das­ šiau­lių­mies­to­ ir­ šiau­lių­ ra­jo­no­ sa­vi­val-dybėse­me­rus­ir­kitų­pa­da­li­nių­va­do­vus­pa­keitė­viešojo­ad­mi­nist-ra­vi­mo­spe­cia­lybės­stu­den­tai,­o­uni­ver­si­te­to­bib­lio­te­ko­je­bu­vo­su-reng­ta­šven­tinė­kon­fe­ren­ci­ja,­skir­ta­sa­vi­val­dos­ju­bi­lie­jui.

Šiau­lių­me­ras­Ge­na­di­jus­Mikšys­sim­bo­linį­ mies­to­ raktą­ įteikė­ lai­ki­nai­ me­ro­ pa­rei­gas­ perėmu­siai­viešojo­ ad­mi­nist­ra­vi­mo­ spe­cia­lybės­stu­den­tei­Jur­gi­tai­Mi­ko­lai­ty­tei.­Stu­den­tei­te­ko­at­lik­ti­tuos­dar­bus,­ku­riuos­at­lie­ka­mies­to­me­ras­–­pa­si­rašinėti­ įvai­rias­ ko­man­di­ruo­tes,­at­lik­ti­ty­rimą­apie­sa­vi­val­dybės­ta­ry­bos­na­rių­darbą,­spręsti­įvai­rias­mies­tiečių­ so­cia­li­nes­ pro­ble­mas.­Ka­dan­gi­ kiek­vie­no­ sky­riaus­ lai­ki­nie­ji­dar­buo­to­jai­turėjo­išspręsti­po­pro­blemą,­ tai­ me­rei­ Jur­gi­tai­ te­ko­tik­rin­ti­spren­di­mo­va­rian­tus­ir­juos­tvir­tin­ti.­Nau­jo­ji­mies­to­merė­jau­iš­va­ka­ro­turėjo­su­pla­nuotų­da­ly­ki­nių­su­si­ti­kimų.­Po­trum­pos,­bet­ in­ten­sy­vios­dar­bo­die­nos­J.­Mi­ko­lai­tytė­pa­sa­ko­jo,­ kad­ jų­ ko­man­da­ bu­vo­la­bai­stip­ri­ir­pa­rei­gas­vykdė­ga­na­sėkmin­gai.­Pa­sak­stu­dentės,­­to­kia­re­a­li­ prak­ti­ka­ davė­ daug­ dau­giau­nau­dos­nei­te­orinės­žinios.

Ka­ro­li­na­ Gri­gen­caitė­ Šiau­lių­mies­to­ sa­vi­val­dybėje­ užėmė­ Vi­suo­menės­ in­for­ma­vi­mo­ sky­riaus­at­stovės­ spau­dai­ postą.­ Jai­ te­ko­spręsti­ tą­ dieną­ iški­lu­sias­ pro­ble­mas,­ at­sa­kinėti­ į­ žur­na­listų­ skam­bučius,­ teik­ti­ jiems­ in­for­ma­ciją,­da­ly­vau­ti­Šiau­lių­te­le­vi­zi­jos­lai­dos­fil­ma­vi­me.­ Stu­dentė­ ma­no,­ kad­šiam­pos­tui­ la­biau­ būtų­ tikęs­Hu­ma­ni­ta­ri­nio­ fa­kul­te­to­ stu­den­tas,­tačiau­ ir­ ji­ pa­ti­ pui­kiai­ su­si­do­ro­jo­su­užduo­ti­mis.­

Šiau­lių­ ra­jo­no­ sa­vi­val­dybėje­me­­rą­ pa­keitė­ stu­den­tas­ Ed­ga­ras­Vait­ke­vičius.­ Baigęs­ darbą­ lai­ki­na­sis­Šiau­lių­ ra­jo­no­me­ras­neslėpė­emo­cijų:­„Jaučiau­si­kaip­karštojo­je­kė­dėje.­Te­le­fo­nai­visą­laiką­ne­ti­lo“.

Šiau­lių­ra­jo­no­me­ro­pa­va­duo­to­ju­ tą­dieną­dir­bo­An­drius­Vait­kus.­An­drius­ pa­sa­ko­jo,­ kad­ dirb­ti­ bu­vo­la­bai­įdo­mu.­Su­lauk­ta­ne­mažai­skam­bučių­ iš­ ra­jo­no­ gy­ven­tojų.­Vie­nas­žmo­gus­in­for­ma­vo,­jog­la­bai­pa­ki­lo­Ven­tos­upės­van­duo.­To­

kius­ skam­bučius­ lai­ki­na­jam­me­ro­pa­va­duo­to­jui­ te­ko­ užre­gist­ruo­ti.­Vai­ki­no­ įspūdžiai­ iš­šios­ne­ei­linės­prak­ti­kos­la­bai­tei­gia­mi.

Jau­ni­mo­ rei­kalų­ ko­or­di­na­to­rė­mis­ dir­bo­Agnė­ Pra­nins­kaitė,­ Jū­ratė­Dams­kytė­ ir­ Jur­gi­ta­ Rui­bytė.­

Mer­gi­nos­ ga­vo­ užduotį­ su­gal­vo­ti,­kaip­į­bendrą­veiklą­įtraukti­įvai­rias­ra­jo­no­or­ga­ni­za­ci­jas,­būre­lius.­Ko­or­di­na­torės­ pa­siūlė­ kas­met­ or­ga­ni­zuo­ti­ sto­vyk­las,­ būre­lių­na­riams­drau­ge­ ap­tar­ti­ veiklą.­ Stu­dentė­Agnė­ pa­sa­ko­jo,­ kad­ joms,­ ant­ra­kur­sėms,­ ši­ prak­ti­ka­ bu­vo­ la­bai­nau­din­ga­ ir­ įdo­mi,­ tačiau­norėjo­si­pa­dirbėti­ tru­putį­ il­giau.­ Mer­gi­nos­ap­gai­les­tau­ja,­kad­jų­sky­rius­ne­su­laukė­ skam­bučių­ ir­ ne­te­ko­ spręsti­pro­blemų.

Ne­tra­di­cinę­ vie­nos­ die­nos­ stu­dentų­ prak­tiką­ Šiau­lių­ mies­to­ ir­Šiau­lių­ ra­jo­no­ sa­vi­val­dybėse­ vai­ni­ka­vo­ Uni­ver­si­te­to­ bib­lio­te­ko­je­su­reng­ta­kon­fe­ren­ci­ja­„Šiau­lių­ sa­vi­val­da­ ir­ Uni­ver­si­te­tas:­ lūkesčiai­ir­ per­spek­ty­vos“.­ Iš­ lai­kinų­ dar­bo­vietų­ sugrįžę­ viešojo­ ad­mi­nist­ra­

vi­mo­ spe­cia­lybės­ stu­den­tai­ da­li­jo­si­ įspūdžiais­ ir­ įgy­ta­ pa­tir­ti­mi,­džiaugėsi­ jiems­ su­teik­ta­ ga­li­my­be­užim­ti­at­sa­kin­gas­pa­rei­gas.­

Pir­mo­ji­ kon­fe­ren­ci­jos­ da­lis­ bu­vo­ skir­ta­ sa­vi­val­dos­ 90­mečiui.­Su­si­rin­ku­sius­ da­ly­vius­ svei­ki­no­Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ pro­rek­to­rius­doc.­ dr.­ T.­ Ta­mošiūnas,­ So­cia­li­nių­mokslų­ fa­kul­te­to­ l.­ e.­ p.­ de­kanė­L.­ Juo­zai­tienė,­ Šiau­lių­mies­to­me­ras­G.­Mikšys,­Šiau­lių­ra­jo­no­me­ras­A.­Gau­bas.­Pra­nešimus­skaitė­doc.­dr.­A.­ La­zaus­kienė,­ Šiau­lių­ me­ras­G.­Mikšys­ir­Šiau­lių­ra­jo­no­me­ras­A.­Gau­bas.

Per­ per­trauką­ bu­vo­ ga­li­ma­ pa­var­ty­ti­ viešojo­ ad­mi­nist­ra­vi­mo­spe­cia­lybės­ stu­dentų­ ba­ka­lau­ro­ir­ma­gist­ro­ darbus­ ir­ knygas­ apie­Šiau­lių­sa­vi­valdą.­

Ant­ro­ji­kon­fe­ren­ci­jos­da­lis­skir­ta­ dis­ku­si­jai­ „Šiau­lių­ sa­vi­val­da­ ir­Uni­ver­si­te­tas:­ lūkesčiai­ ir­per­spek­ty­vos“.­Šiau­lių­mies­to­sa­vi­val­dybės­ta­ry­bos­ na­rys­ V.­ Juš­kus­ pa­siūlė­prak­tiškai­ pri­tai­ky­ti­ stu­dentų­ bai­gia­muo­sius­ dar­bus,­ kad­ įžval­gios­jau­ni­mo­ idėjos­ būtų­ įgy­ven­din­tos.­Šioms­ min­tims­ pri­tarė­ ir­ Šiau­lių­ra­jo­no­ sa­vi­val­dybės­ ta­ry­bos­ na­rys­A.­ Šedžius:­ jis­ stu­den­tams­ siūlė­dažniau­ ap­si­lan­ky­ti­ sa­vi­val­dybėse,­pa­teik­ti­sa­vo­idėjų,­pa­si­da­ly­ti­min­ti­mis.­

Šiau­lių­mies­to­vi­ce­merė­D.­Ma­to­nienė­ir­Šiau­lių­ra­jo­no­vi­ce­merė­I.­ Ven­ciu­vienė­ pa­kvietė­ ir­ ki­tus­Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ fa­kul­te­tus­ įsi­t­rauk­ti­ į­ sa­vi­val­dy­bių­veiklą,­ben­dra­dar­biau­ti­ ir­ steng­tis­ „būti­ sa­vo­vals­tybės­šei­mi­nin­kais“.­

Stu­den­tams,­ sėkmin­gai­ dir­bu­siems­ sa­vi­val­dybėse,­ įteik­tos­ at­mi­ni­mo­ do­va­nos­ ir­ pažymėji­mai,­pa­linkėta,­ kad­ lai­ki­nai­ turėtas­ pa­rei­gas­jie­užimtų­ir­at­ei­ty­je.

sigitos­inčiūrienės­ir­Zig­mo­ri­pins­kio­nuo­tr.

TRUMPOS­ŽINIOSa.­lan­kaus­kui­–­auk­sinės­krivūlės­ri­te­rio­žen­klasSpa­lio­9­d.­Lie­tu­vos­na­cio­na­

li­nia­me­ope­ros­ir­ba­le­to­te­at­re­Vil­niu­je­ bu­vo­ su­reng­tas­ iškil­min­gas­minėji­mas,­skir­tas­sa­vi­val­dos­Lie­tu­vo­je­ 90­mečiui.­ Ne­ei­li­nio­ ju­bi­lie­jaus­ pro­ga­Lie­tu­vos­ sa­vi­val­dy­bių­aso­cia­ci­ja­jau­ket­vir­ti­me­tai­iš­eilės­sa­vi­val­dai­ir­jos­plėtrai­nu­si­pel­niu­siems­fi­zi­niams­as­me­nims­ir­ge­riau­sioms­sa­vi­val­dybėms­ įteikė­ap­do­va­no­ji­mus.­ Ge­riau­sios­ 2009­m.­ sa­vi­val­dybės­ bu­vo­ ap­do­va­no­tos­ ju­bi­lie­jinėmis­ Auk­sinėmis­krivūlėmis­ir­di­plo­mais,­o­la­biau­siai­ sa­vi­val­dai­ nu­si­pelnę­ fi­zi­niai­as­me­nys­ –­ Auk­sinės­ krivūlės­ ri­te­rio­ žen­klais.­Tarp­ pen­kių­ ap­do­va­notų­šių­metų­Lie­tu­vos­lau­re­atų­bu­vo­ir­mūsų­Uni­ver­si­te­to­Gam­tos­mokslų­ fa­kul­te­to­ de­ka­nas,­ buvęs­Šiau­lių­me­ras­ ir­ il­ga­me­tis­Šiau­lių­mies­to­ta­ry­bos­na­rys­doc.­Al­fre­das­Lan­kaus­kas.

išrink­tas­nau­ja­sis­ lie­tu­vos­stu­dentų­at­sto­vy­bių­

sąjun­gos­pre­zi­den­tasLie­tu­vos­ stu­dentų­ at­sto­vy­bių­

sąjun­gos­(LSAS)­kon­gre­se­dviejų­metų­pre­zi­den­to­ka­den­ci­jai­išrink­tas­ Arūnas­ Mar­kas.­ Jis­ pa­keitė­prieš­ tai­ dvi­ ka­den­ci­jas­ or­ga­ni­za­ci­jai­va­do­va­vu­sią­Indrę­Va­rei­kytę.­

Prieš­ darbą­ LSAS­ biu­re­A.­Mar­kas­ bu­vo­ Lie­tu­vos­mu­zi­kos­ir­te­at­ro­aka­de­mi­jos­stu­dentų­at­sto­vybės­vi­ce­pre­zi­den­tas.­Nau­jai­ išrink­tas­ LSAS­ pre­zi­den­tas­2009­m.­pa­va­sarį­baigė­Lie­tu­vos­mu­zi­kos­ir­te­at­ro­aka­de­miją,­įgi­jo­mu­zi­kos­ ba­ka­lau­ro­ kva­li­fi­ka­cinį­laipsnį­ ir­ at­likėjo­ pro­fe­sinę­ kva­li­fi­ka­ciją.­

Kaip­ tei­gia­ma­ LSAS­ pra­nešime,­A.­Mar­kas­jau­tre­jus­me­tus­ak­ty­viai­veikė­LSAS­veik­lo­je,­dir­bo­ at­sto­vu­ aukšto­jo­ moks­lo­re­for­mos­ klau­si­mais,­ so­cia­li­nių­klau­simų­ ir­ aka­de­mi­nio­ pro­ce­so­rei­kalų­ko­or­di­na­to­riu­mi.­A.­Mar­kas­vedė­veik­los­pla­na­vi­mo,­Bo­lo­ni­jos­pro­ce­so,­aka­de­mi­nio­pro­ce­so­ ir­ so­cia­linės­ ap­lin­kos,­ stu­dijų­ko­kybės­ver­ti­ni­mo,­stu­dentų­at­sto­vybės­ pa­grindų­ se­mi­na­rus,­nuo­ š.­ m.­ ge­gužės­ yra­ Na­cio­na­linio­Bo­lo­ni­jos­ pro­ce­so­ eks­pertų­grupės­na­rys.­

Nau­ja­sis­LSAS­va­do­vas­at­sto­va­vo­ Lie­tu­vos­ stu­den­tams­Eu­ro­pos­stu­dentų­sąjun­go­je,­Šiaurės­ir­Bal­ti­jos­šalių­stu­dentų­sąjun­go­je,­dir­bo­vyk­dant­LSAS­pro­jek­tus.

Kviečia­lai­mo­no­no­rei­kos­skai­tovų­kon­kur­sas

Š.­m.­lap­kričio­26–27­d.­Menų­fa­kul­te­to­ Te­at­ro­ ka­ted­ra­ ren­gia­II­ Lai­mo­no­ No­rei­kos­ Lie­tu­vos­aukš­tųjų­mo­kyklų­ skai­tovų­ kon­kursą.­ Ja­me­ kviečia­mi­ da­ly­vau­ti­ne­ tik­ te­at­ro­stu­dijų­kryp­ties,­bet­ir­ vi­si­ ki­ti­ stu­den­tai.­ Pas­ta­rie­ji,­no­rin­tys­da­ly­vau­ti­kon­kur­se,­spa­lio­23­d.­13­val.­tu­ri­at­vyk­ti­į­per­klausą­ŠU­Menų­fa­kul­te­to­Mo­ko­ma­ja­me­te­at­re.­

smul­kesnė­ in­for­ma­ci­ja­ tei-kia­ma­ ŠU­Menų­ fa­kul­te­to­Te­at­ro­ka­ted­ro­je­ tel.­ (8­41)­590­400;­ e.­p.­m.te­at­ras@­da.su.lt­arba­in­ter­nete­www.su.lt

„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­inf.

Dėl­stu­dijų­įmokų­grąžini­moVy­riau­sybė­ priėmė­ nu­ta­rimą­ dėl­ biudžeto­ lėšų,­ skirtų­ stu­dijų­

kai­nai­vals­tybės­fi­nan­suo­ja­mo­se­stu­dijų­vie­to­se­ap­mokėti,­ar­ba­jų­da­lies­ grąžini­mo­ į­ biudžetą­ (Vy­riau­sybės­ 2009­m.­ rugsėjo­ 30­ d.­nu­ta­ri­mas­Nr.­1228).­Pa­gal­ šį­ nu­ta­rimą­Vals­tybės­biudžeto­ lėšos,­skir­tos­stu­dijų­kai­nai­vals­tybės­fi­nan­suo­ja­mo­se­stu­dijų­vie­to­se­ap­mokėti,­ar­ba­jų­da­lis­grąžina­mos­į­vals­tybės­biudžetą,­jei­gu:

•­as­me­nys­nu­trau­kia­stu­di­jas­sa­vo­no­ru,­išsky­rus­tuos­at­ve­jus,­kai­stu­di­jos­nu­trau­kia­mos­per­pirmųjų­stu­dijų­metų­pirmąjį­se­mestrą;

•­as­me­nys­pašali­na­mi­iš­aukšto­sios­mo­kyk­los­jos­nu­sta­ty­ta­tvar­ka.

Vals­ty­bi­nis­stu­dijų­fon­das­at­leis­nuo­stu­dijų­įmo­kos­grąžini­mo,­jei­gu:

•­as­muo­stu­dijų­se­mestrą­baigė­aukšto­sios­mo­kyk­los­nu­sta­ty­tu­lai­ku,­ne­tu­ri­aka­de­mi­nių­skolų­ir­ne­vėliau­kaip­li­kus­5­dar­bo­die­noms­ iki­ nau­jo­ stu­dijų­ se­mest­ro­ pradžios­ raštu­ pra­neša­ aukšta­jai­mo­kyk­lai­apie­stu­dijų­nu­trau­kimą;

•­as­muo­teisės­aktų­nu­sta­ty­ta­tvar­ka­pri­pažin­tas­neįga­liu­ir­pa­tei­kia­pažymą­apie­neįga­lumą;

•­as­muo­miršta.Do­ku­men­te­nu­ma­to­ma,­kad­stu­dijų­įmo­kos­Vals­ty­bi­niam­stu­dijų­

fon­dui­tu­ri­būti­grąžin­tos­per­180­dienų.­Ga­li­ma­bus­kreip­tis­dėl­įmo­kos­grąžini­mo­da­li­mis,­bet­ne­il­giau­nei­per­vie­ne­rius­me­tus.­Už­lai­ku­negrąžintą­sumą­ar­li­ku­sią­negrąžintą­jos­dalį­fon­das­skaičiuos­dels­pi­ni­gius­–­0,02­pro­cen­to­už­kiek­vieną­pavėluotą­dieną.

A. Prakšelytė, I. Putvinskaitė darbavosi Šiaulių rajono savivaldybės Švietimo ir sporto skyriuje

Laikinoji Šiaulių miesto merė J. Mikolaitytė bendrauja su

mero patarėja D. Martinkiene

cmyk

2­psl. 2009­10­14

ŠU­profesinės­sąjungos­pirmininkė­Universiteto­bendruomenei­linki­susitelktinau­jo­ji­švie­ti­mo­ir­moks­lo­re­for­ma,­pro­ble­minė­pa­skolų­sis-

te­ma,­įtemp­ta­fi­nan­sinė­si­tu­a­ci­ja­–­tai­klau­si­mai,­ak­tu­alūs­aka-de­mi­nei­ben­druo­me­nei.­re­formų­skersvėjuo­se­vis­ak­tu­a­lesnė­tam­pa­ir­Pro­fe­sinės­sąjun­gos­veik­la.­Į­ mūsų­ klau­si­mus­ at­sa­ko­ šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ pro­fe­sinės­

sąjun­gos­pir­mi­ninkė­an­gelė­Ka­va­liaus­kienė.­–­Dažnai­su­uni­ver­si­te­to­dar-

buo­to­jais­ su­da­ro­mos­ ter­mi­nuo-tos­ dar­bo­ su­tar­tys­ moks­lo­ me-tams­ (rugsėjo–­birželio­ mėn.),­ o­tai­ leidžia­ ins­ti­tu­ci­jai­ su­tau­py­ti­ne­mažai­ lėšų.­ Kaip­ šį­ uni­ver­si-te­to­ tau­py­mo­ būdą­ ver­ti­na­ šu­pro­fe­sinė­sąjun­ga?

–­Tai­yra­visų­aukštųjų­mo­kyklų­pro­ble­ma.­Tar­ki­me,­dėsty­to­jas­yra­ates­tuo­tas,­ga­li­to­liau­dirb­ti,­tačiau­ne­skel­bia­mas­kon­kur­sas.­Va­di­na­si,­žmo­gus,­ates­tuo­da­ma­sis­už­praėju­sią­pen­ke­rių­metų­dar­bo­ka­den­ciją,­nežino,­ bus­ ar­ ne­bus­ skel­bia­mas­konkursas.­ Šią­ nežino­mybę­ dėl­to­les­nio­ dar­bo­ trak­tuočiau­ kaip­didžiulę­ pro­blemą.­ Pa­gal­ naująjį­Aukšto­jo­ moks­lo­ įsta­tymą­ tie­dėsty­to­jai,­ ku­rie­ da­bar­ ates­tuo­ja­si,­išdirbę­dvi­ka­den­ci­jas,­jau­turės­ne­ter­mi­nuotą­dar­bo­su­tartį.­Ter­mi­nuotų­ dar­bo­ su­tarčių­ su­da­ry­mas­iki­birželio­mėn.­su­dar­buo­to­ju­yra­vie­nas­tau­py­mo­būdų.­Kol­dar­tai­ko­ma­ter­mi­nuotų­dar­bo­su­tarčių­ir­ka­den­ci­jos­ baig­ties­ sis­te­ma,­ dar­buo­to­jai­ išgy­ve­na­ne­mažą­psi­cho­lo­ginį­ dis­kom­fortą,­ pa­ti­ria­ ne­sau­gu­mo­jausmą.­

–­Žiniask­lai­do­je­pa­si­rodė­pra-nešimų,­kad­Klaipėdos­uni­ver­si-te­to­ dėsty­to­jus­ ke­ti­na­ma­ išleis­ti­ne­mo­kamų­atos­togų­lap­kritį­(sa-vaitę)­ ir­ gruodį­–­ (dvi­ sa­vai­tes).­Pa­našių­spren­dimų­ga­li­tikėtis­ir­lie­tu­vos­žemės­ūkio­uni­ver­si­te­to­dar­buo­to­jai.­ Jei­ taip­ būtų­ ke­ti-na­ma­ pa­si­elg­ti­ ir­mūsų­uni­ver-si­te­te,­kaip­į­tai­re­a­guotų­Pro­fe-sinė­sąjun­ga?

–­ Pa­gal­ Dar­bo­ ko­deksą­ liep­ti­ išei­ti­ ne­mo­kamų­ atos­togų­ ad­mi­nist­ra­ci­ja­ ne­tu­ri­ teisės.­ Ga­li­ma­tik­ tar­tis­ su­ žmonėmis.­ Pro­fe­sinė­sąjun­ga­ steng­sis­ ga­ran­tuo­ti­ tei­sinę­ šio­ klau­si­mo­ priežiūrą.­ Mes­taip­pat­tei­ra­vomės­dėl­ne­mo­kamų­atos­togų­ ir­ mums­ bu­vo­ at­sa­ky­ta,­kad­kol­kas­to­kios­būti­nybės­nėra.­Su­pran­ta­me­ sudėtingą­ fi­nan­sinę­Uni­ver­si­te­to­padėtį,­bet­žmo­giška­sis­veiks­nys­taip­pat­svar­bu.­Rei­kia­pa­sidžiaug­ti,­kad­kai­ki­tos­aukšto­sios­ mo­kyk­los­ jau­ neišvengė­ ne­mo­kamų­atos­togų,­mūsų­Uni­ver­si­te­tas­dar­dir­ba­sta­bi­liai.­Norėtųsi­ir­pa­linkėti­ to­ sta­bi­lu­mo.­ La­biau­siai­žmo­nes­ sle­gia­ nežino­mybė.­ Tik­at­vi­ra­ dis­ku­si­ja­ tarp­ ad­mi­nist­ra­ci­jos­ ir­ ben­druo­menės­ ga­li­ padėti­su­si­telk­ti­dėl­ben­dro­tiks­lo­–­mūsų­Uni­ver­si­te­to.­Tikėki­me,­kad­taip­ir­bus.­

–­ Kaip­ ver­ti­na­te­ kol­ kas­ tik­

pra­de­dančią­ veik­ti­ naują­ stu-dentų­pa­skolų­stu­dijų­kai­nai­su-mokėti­sis­temą?

–­ Apie­ tai­ daug­ ir­ at­sa­kin­gai­kalbėjo­me­ aukštųjų­ mo­kyklų­ pro­fe­si­nių­ sąjungų­ pir­mi­ninkų­ su­si­rin­ki­me.­ Nu­tarėme­ kreip­tis­ į­ STT­dėl­ ga­li­mo­ pa­skolų­ sis­te­mos­ ne­skaid­ru­mo.­Mes­ma­no­me,­kad­per­palūkanų­ mokėjimą­ ban­kams­ ne­ten­ka­ma­ daug­ lėšų.­ Tai­ nėra­ nau­din­ga­ vals­ty­bei­ ir­ stu­den­tams,­ tai­nau­din­ga­tik­ban­kams.­

–­ su­ ko­kio­mis­ bėdo­mis,­ pro-ble­mo­mis­ su­si­du­ria­ kitų­ uni­ver-si­tetų­pro­fe­sinės­sąjun­gos?

–­ Iš­ tiesų­ visų­ bėdos­ pa­našios.­ Rugsėjo­ mėnesį­ vy­ku­sia­me­ aukštųjų­ mo­kyklų­ pro­fe­si­nių­sąjungų­ pir­mi­ninkų­ su­si­rin­ki­me­svars­ty­ti­priėmi­mo­į­aukštąsias­mo­kyk­las­ re­zul­ta­tai,­ sto­ji­mo­ sąly­gos.­Su­tar­ta,­kad­vi­suo­se­šalies­uni­ver­si­te­tuo­se­ dėl­ vyk­do­mos­ švie­ti­mo­ir­ moks­lo­ re­for­mos­ ky­la­ ne­mažai­pro­blemų,­nors­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­ras­G.­Ste­po­na­vičius­šią­pra­sidėju­sią­re­formą­ver­ti­na­la­bai­op­ti­mis­tiškai.­Da­bar­tinė­sto­ji­mo­tvar­ka­nėra­ pa­lan­ki­ vi­soms­ aukšto­sioms­mo­kyk­loms.­Tie­skaičiai,­ku­rie­taip­džiu­gi­na­švie­ti­mo­mi­nistrą,­tėra­tik­skaičiai,­nes­ne­vis­kas­paklūsta­ma­te­ma­ti­niams­ skaičia­vi­mams.­ Da­bar­tinė­ sto­ji­mo­ sis­te­ma­ yra­ tai­sy­ti­na.­Jos­išskai­dy­mas­pa­gal­6­sri­tis­bu­vo­ žalin­gas­ kai­ ku­rioms­ stu­dijų­pro­gra­moms­ir­uni­ver­si­te­tams.­

Ma­to­me,­ kad­ me­no­ sričių­ stu­di­jos­ (dailė,­ mu­zi­ka)­ ap­mo­kes­tin­tos­per­di­de­le­kai­na,­ stu­den­tai­ne­pajėgūs­už­jas­mokėti.­Šaly­je­vyk­do­ma­ydin­ga­kultūros­po­li­ti­ka.­Juk­kultūros­da­ly­kai­ne­ga­li­kon­ku­ruo­ti­su­ to­kio­mis­ spe­cia­lybėmis­ kaip­teisė,­ eko­no­mi­ka,­ va­dy­ba­ ir­ pan.­Da­bar­me­no­stu­di­jos­ap­mo­kes­tin­tos­milžiniško­mis­su­mo­mis,­tačiau­šias­stu­di­jas­bai­gu­sie­ji­nėra­ga­ran­tuo­ti,­kad­gaus­ge­rai­mo­kamą­darbą,­kad­galės­ ati­duo­ti­ pa­skolą­ už­ stu­di­jas.­Kultūra­ne­ga­li­ savęs­ išlai­ky­ti.­ Jei­gu­mes­ma­no­me,­kad­esa­me­išsi­la­vi­nu­sios­tau­tos­pi­liečiai,­tai­tu­ri­me­la­bai­ at­sa­kin­gai­ įver­tin­ti­ vi­sus­ su­re­for­ma­ su­si­ju­sius­po­kyčius­ ir­ pa­sek­mes.­Būtent­šian­dien­mes­ga­li­me­pra­ras­ti­tuos­Lie­tu­vos­ta­len­tus,­ku­rie­galėtų­gar­sin­ti­šalį­at­ei­ty­je.­

–­Ko­kias­ki­tas­pro­ble­mas­šiuo­me­tu­sprendžia­Pro­fe­sinė­sąjun-ga?

–­ Ne­se­niai­ bu­vo­ svars­to­mas­klau­si­mas­ dėl­ ba­zi­nio­ mėne­si­nio­at­ly­gi­ni­mo­ (BMA)­ pa­si­kei­ti­mo.­

Kiek­vie­nam­ Pro­fe­sinės­ sąjun­gos­na­riui­į­el.­pašto­dėžutę­išsiuntėme­in­for­ma­ciją­apie­BMA­su­mažėjimą­nuo­128­iki­122­Lt.­Mūsų­Uni­ver­si­te­tas,­kaip­ir­dau­ge­lis­kitų,­BMA­su­mažino­nuo­rugsėjo­1­d.­Aukštųjų­mo­kyklų­pro­fe­si­nių­sąjungų­pir­mi­ninkų­ su­si­rin­ki­me­ bu­vo­ nuspręsta­pa­teik­ti­ Vy­riau­sy­bei­ ieškinį,­ kad­BMA­ tu­ri­ būti­ su­mažin­tas­ ne­ nuo­rugsėjo­1­d.,­o­nuo­spa­lio­1­d.,­nes­pa­gal­Dar­bo­ko­dek­so­120­str.­apie­dar­bo­ mokėji­mo­ sąlygų­ kei­timą­darb­da­vys­ tu­ri­ raštu­ pra­nešti­ dar­buo­to­jams­ ne­ vėliau­ kaip­ prieš­ 1­mėnesį­iki­jų­įsi­ga­lio­ji­mo.

Kaip­ žino­me,­ iki­ 2011­ m.­gruodžio­ mėn.­ Uni­ver­si­te­tas­ tu­ri­tap­ti­ viešąja­ įstai­ga,­ ku­rios­ vie­nas­svar­biau­sių­ val­dy­mo­ or­ganų­ bus­Ta­ry­ba.­ Aukštųjų­ mo­kyklų­ pro­fe­si­nių­sąjungų­pir­mi­ninkų­su­si­rin­ki­me­nu­tar­ta­siek­ti,­kad­į­šias­ta­ry­bas­būtų­ įtrauk­ti­ ir­ pro­fe­sinių­ sąjun­gų­at­sto­vai.

–­ Ko­kio­mis­ dar­ veik­los­ sri­ti-mis­ užsi­i­ma­ uni­ver­si­te­to­ pro­fe-sinė­sąjun­ga?

–­ Ne­se­niai­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­te­ Pro­fe­sinės­ sąjun­gos­ ko­mi­te­tas­ini­ci­ja­vo­ se­mi­narą­pa­skaitą­ „Sa­vi­pa­gal­bos­pa­slap­tys­kri­zinėje­si­tu­a­ci­jo­je,­ ar­ba­ kaip­ padėti­ sau“,­ kurį­vedė­Šiau­lių­dar­bo­rin­kos­mo­ky­mo­ir­ kon­sul­ta­vi­mo­ cen­tro­ psi­cho­logė­Vir­gi­ni­ja­ Ser­vu­tienė.­ Se­mi­na­re­kalbėta­ apie­ tai,­ kaip­ ras­ti­ vi­di­nių­ištek­lių­šiuo­kri­zi­niu­ lai­ko­tar­piu.­ Į­šią­ pa­skaitą­ išklau­sy­ti­ pro­fe­sio­na­lios­psi­cho­logės­pa­ta­rimų­bandėme­kvies­ti­ ne­ tik­ Pro­fe­sinės­ sąjun­gos­ na­rius,­ bet­ ir­ ki­tus­ Uni­ver­si­te­to­ dar­buo­to­jus.­Gai­la,­ kad­mūsų­ben­druo­menės­ ak­ty­vu­mas­ bu­vo­men­kas.­ At­ei­ty­je­ ke­ti­na­me­ reng­ti­se­mi­na­rus­ ir­ dis­ku­tuo­ti­ rūpi­mais­klau­si­mais.­Tačiau­ne­sie­kia­me­kel­ti­ne­rei­ka­lin­go­cha­o­so,­nes­psi­cho­lo­gi­nis­sta­bi­lu­mas­šiuo­lai­ko­tar­piu­yra­ itin­ svar­bus.­Ar­ti­miau­sias­ nu­ma­to­mas­ se­mi­na­ras­ sie­ja­mas­ su­tei­si­niais­ ir­ ju­ri­di­niais­ klau­si­mais.­Drau­ge­ svars­to­me,­ kaip­ pa­ska­tin­ti­ ak­ty­viau­ da­ly­vau­ti­ juo­se­ mūsų­ben­druo­menę.­ Dar­ vie­na­ veik­los­kryp­tis­–­kultūri­nio­lais­va­lai­kio­or­ga­ni­za­vi­mas.­Spa­lio­pa­bai­go­je­Pro­fe­sinės­sąjun­gos­na­rius­pa­kvie­si­me­į­ te­minę­eks­kur­siją­„Ke­lionė­sūrio­ir­alaus­ke­liu“.­

Su­ Pro­fe­sinės­ sąjun­gos­ na­riais­sie­kia­me­ užmegz­ti­ glau­des­nius­kon­tak­tus,­ bur­ti­ juos­ ir­ ak­ty­vin­ti.­ Šiuo­ sun­kiu­ vi­sai­ Uni­ver­si­te­to­ben­druo­me­nei­lai­ku­norėtume,­kad­būtu­me­ vie­nin­gi.­ Pri­klau­sy­ti­ Pro­fe­si­nei­sąjun­gai­–­vadinasi­būti­ak­ty­viu­pi­liečiu,­ge­bančiu­gin­ti­ sa­vo­tei­ses­ir­ko­vo­ti­ne­tik­už­sa­ve,­bet­ir­už­šalia­esantį­ko­legą.

Kalbėjo­si­Gin­tarė­Galinienė

Be­publikacijų­nėra­jokių­galimybių­įstoti­į­doktorantūrą­ŠUGin­tarė­Galinienė

Žiniask­lai­do­je­pa­si­rodė­straips­nių,­ku­riuo­se­tei­gia­ma,­kad­atėjus­eko­no­mi­nei­ kri­zei­ būsi­mie­ji­ dok­to­ran­tai­ kaip­ pa­pil­domą­ pa­jamų­šal­tinį­šalia­sa­vo­dar­bo­ren­ka­si­stu­di­jas­dok­to­rantūro­je­–­dok­to­ran-to­sti­pen­diją.­tačiau­šiau­lių­uni­ver­si­te­te­no­rinčiųjų­stu­di­juo­ti­edu-ko­lo­gi­jos­kryp­ties­dok­to­rantūro­je­skaičius­ne­pa­ki­to­–­kas­met­pre-ten­duo­ja­ 2–3­ žmonės­ į­ vieną­ vietą.­ šie­met­ į­ vieną­ vietą­ sto­jo­ trys­stu­den­tai.­

uni­ver­si­te­tas­džiau­gia­si­ sto­jančiųjų­moks­lo­pa­sie­ki­maisKaip­in­for­ma­vo­Moks­lo­ir­me­no­

sky­riaus­ vedėja­ doc.­Dai­va­Kor­sa­kienė,­šįmet­tik­rai­bu­vo­iš­ko­rink­tis:­dau­ge­lis­ sto­jančiųjų­ į­ dok­to­rantūrą­ne­ tik­ ge­rais­ pažymiais­ baigę­ ma­gist­rantūrą,­ bet­ jau­ ir­ dirbę­ moks­linį­darbą,­dau­ge­lis­turėję­straips­nių­pres­tižiniuo­se­ moks­lo­ žur­na­luo­se.­„Jau­ ke­letą­ metų­ iš­ eilės­ ne­tu­rin­tie­ji­ pub­li­ka­cijų­ ne­tu­ri­ jo­kių­ ga­li­my­bių­ įsto­ti­ į­ dok­to­rantūrą­ mūsų­Uni­ver­si­te­te.­ Kon­kur­se­ da­ly­vau­ja­išties­ stiprūs­ pre­ten­den­tai,­ pa­rengę­ne­vieną­edu­ko­lo­gi­jos­kryp­ties­pub­li­ka­ciją,­ išspaus­dintą­ žur­na­luo­se,­įtrauk­tuo­se­į­Lie­tu­vos­moks­lo­ta­ry­bos­pri­pažin­tas­duo­menų­ba­zes“,­–­

teigė­doc.­D.­Kor­sa­kienė.Į­ 6­ nuo­la­ti­nes­ (die­ni­nes)­ vie­

tas­ šie­met­ su­lauk­ta­18­pre­ten­dentų.­Tarp­ sto­jančiųjų­ bu­vo­ ne­ tik­ mūsų­Uni­ver­si­te­te­ dir­bančių­ žmo­nių:­ ne­mažai­ sto­jo­ bai­gu­siųjų­ ki­tas­ šalies­aukštąsias­mo­kyk­las.­

yra­no­rinčiųjų­mokėti už­dok­to­rantūros­stu­di­jasAt­ran­kos­į­dok­to­rantūrą­kri­te­ri­jai­

šie­met­ ne­si­keitė:­ moks­linė­ pre­ten­den­to­ veik­la­ (edu­ko­lo­gi­jos­ kryp­ties­ pub­li­ka­ci­jos),­ di­plo­mo­ prie­do­pažymių­ vi­dur­kis,­ užsie­nio­ kal­bos­tes­tas­ ir­ po­kal­bis.­ Pir­me­nybė­ teik­ta­ edu­ko­lo­gi­jos­ ma­gist­ro­ ar­ba­ jį­ati­tin­kančią­ kva­li­fi­ka­ciją­ (se­nie­ji­di­plo­mai,­ išduo­ti­ iki­ 1992­ m.)­ tu­rin­tiems­ kon­kur­san­tams.­ Į­ nuo­la­ti­

nes­6­vie­tas­ įsto­jo­ne­tik­ŠU,­bet­ ir­kitų­ aukštųjų­mo­kyklų­ ab­sol­ven­tai.­Gau­tas­ vie­nas­ pa­gei­da­vi­mas­ stu­di­juo­ti­ dok­to­rantūro­je­ mo­kant­ visą­stu­dijų­ kainą.­ Kitų,­ pa­gei­dau­jančių­stu­di­juo­ti­ ištęstinėse­ trečio­sios­ pa­ko­pos­stu­di­jo­se­mo­kant­visą­stu­dijų­kainą,­prašymų­Moks­lo­ir­me­no­sky­rius­lau­kia­iki­lap­kričio­1­d.­Me­tams­dok­to­rantūros­ stu­di­jos­ŠU­kai­nuo­ja­10­ 920­ Lt.­ ŠU­ dok­to­ran­tas,­ pri­im­tas­į­vals­tybės­fi­nan­suo­jamą­stu­dijų­vietą,­pir­mai­siais­stu­dijų­me­tais­kas­mėnesį­ gau­na­ 1079­Lt,­ ant­rai­siais–­ket­vir­tai­siais­–1248­Lt­sti­pen­diją.­­­­­­­­­

Gau­ta­vie­na­ape­lia­ci­jaIš­ pre­ten­dentų,­ sto­ju­sių­ į­ dok­

to­rantūrą­ ŠU,­ šie­met­ gau­ta­ vie­na­ape­lia­ci­ja,­ su­si­ju­si­ su­ pub­li­ka­cijų­ver­ti­ni­mu.­Sep­ty­nių­na­rių­priėmi­mo­ko­mi­si­ja­ ver­ti­no­ tik­ edu­ko­lo­gi­jos­kryp­ties­ pub­li­ka­ci­jas,­ pa­tvir­tin­tas­Lie­tu­vos­ mokslų­ ta­ry­bos­ duo­menų­bazėse,­ kaip­ ir­ pa­rašyta­ priėmi­mo­tai­syklėse.­Ape­lia­ciją­ tei­ku­siam­ as­me­niui­bu­vo­įro­dy­ta,­kad­tik­vieną­iš­pa­teiktų­pub­li­ka­cijų­ga­li­ma­pri­skir­ti­edu­ko­lo­gi­jos­krypčiai.­Pa­sak­Moks­lo­ir­me­no­sky­riaus­vedėjos,­šie­met­ver­ti­nant­pre­ten­den­tus­da­ly­va­vo­vi­si­ko­mi­si­jos­na­riai,­todėl­ga­li­ma­teig­ti,­kad­sep­ty­nių­žmo­nių­ver­ti­ni­mas­yra­pa­kan­ka­mai­ob­jek­ty­vus.

Pro­jek­tinė­aud­ra­įsi­su­ko­į­Šiau­lių­uni­ver­si­tetąuni­ver­si­te­to­se­na­tas­vie­no­bal­so­per­sva­ra­ne­pri­tarė­siūly-

mui­su­jung­ti­du­mažiau­sius­šu­fa­kul­te­tus­–­Gam­tos­mokslų­bei­ma­te­ma­ti­kos­ir­in­for­ma­ti­kos.­se­na­to­va­lia­uni­ver­si­te­tas­pra­ra­do­ga­li­mybę­teik­ti­pa­raišką­dėl­Gam­tos­mokslų­fa­kul-te­to­ in­fra­struktūros­ ir­ la­bo­ra­to­rinės­ įran­gos­mo­der­ni­za­vi-mo­pro­jek­to.­su­ tarp­tau­ti­nių­ ryšių­ ir­ plėtros­ pro­rek­to­riu­mi­te­odo­ru­

ta­mošiūnu­kal­ba­si­re­dak­to­rius­Ze­no­nas­ri­pins­kis.

– Kaip jaučiatės po aud rin go se na to posėdžio, ku ria me ne bu­vo pri tar ta Jūsų siūly mui?

– Pradžio­je­ bu­vo­ ap­mau­du,­nie­kais­nuėjo­ma­no­mėne­sio­pa­stan­gos­ įti­kin­ti­dau­gybę­žmo­nių­ir­ko­lek­tyvų.­Ką­gi,­ga­vo­me­gerą­de­mo­kra­tijos­ pa­moką.­ Su­tin­ku­su­ma­te­ma­ti­kais,­ kad­ „ne­ga­li­ma­per­važiuo­ti­ bul­do­ze­riu­ per­ visą­fa­kul­tetą“.­Ma­te­ma­ti­kos­ir­in­for­ma­ti­kos­ fa­kul­te­tas­pa­darė­viską,­kad­nebūtų­ jun­gia­ma­si­ su­Gam­tos­mokslų­fa­kul­te­tu.­Tai­jų­teisė.­Kas­yra­ge­riau,­pa­ro­dys­at­ei­tis.

Ki­ta­ver­tus,­ge­rai,­kad­ fa­kul­tetų­ jun­gi­mo­si­ klau­si­mas­ bu­vo­svars­ty­tas­ se­na­te.­ Aist­ros­ dėl­Uni­ver­si­te­to­ vi­dinės­ op­ti­mi­za­ci­jos­virė­nuo­ge­gužės­mėne­sio,­kai­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja­pa­skelbė­pirmąjį­kvie­timą­pro­jek­tams,­sie­ja­miems­su­Aukšto­jo­moks­lo­ struktūrų­ op­ti­mi­za­vi­mu.­Bu­vo­ pa­siūly­ta­ daug­ įvai­rių­ va­riantų,­ su­ne­rimę­ bu­vo­me­ vi­si.­Ma­nau,­ po­ se­na­to­ posėdžio­ šis­klau­si­mas­il­gai­ne­bus­ke­lia­mas.­

Po­ ei­li­nio­ vi­zi­to­ į­ Švie­ti­mo­ir­ moks­lo­ mi­nis­te­riją­ pa­dangė­prašviesėjo:­ bu­vo­me­ pa­ska­tin­ti­ieško­ti­ op­ti­mi­za­vi­mo­ ga­li­my­bių­bent­ka­tedrų­ir­stu­dijų­pro­gramų­lyg­me­niu.­To­kių­ga­li­my­bių­at­si­ra­do­ Hu­ma­ni­ta­ri­nia­me,­ Edu­ko­lo­gi­jos­ir­Menų­fa­kul­te­tuo­se.­Čia­natūra­liai­bręsta­sep­ty­nių­ka­tedrų­su­jun­gi­mas­ į­ tris.­Rugsėjo­30­d.­se­na­tas­pa­tvir­ti­no­Šiau­lių­uni­ver­si­te­to­ per­tvar­kos,­ įgy­ven­di­nant­Moks­lo­ ir­ stu­dijų­ įsta­tymą,­ gai­rių pa­pil­dy­mus,­ ku­riuo­se­nu­ma­to­ma­Me­no­edu­ko­lo­gi­jos­ka­tedrą­pri­jung­ti­ prie­ Ug­dy­mo­ sis­temų­ka­ted­ros,­ Piešimo­ ir­ Ta­py­bos­ka­ted­ras­–­ į­Dailės­ka­tedrą,­Ro­manų­ ir­ ger­manų­fi­lo­lo­gi­jos­ bei­Rusų­ kal­bos­ ka­ted­ras­ pri­jung­ti­ prie­Užsie­nio­ kalbų­ ka­ted­ros.­Ati­tin­ka­mai­ šiuo­se­ fa­kul­te­tuo­se­ruošia­ma­si­ iš­ sep­ty­nių­ ba­ka­lau­ro­stu­dijų­pro­gramų­pa­lik­ti­vieną­in­teg­ruotą­pro­gramą,­ o­ ki­tas­ in­teg­ruo­ti­ šako­mis­ į­ dau­giau­ stu­dentų­su­ren­kančias­pro­gra­mas.

Šis­ ka­tedrų­ ir­ stu­dijų­ pro­gramų­ op­ti­mi­za­vi­mas­ įga­li­no­teik­ti­ naują­ pa­raišką­ stu­dijų­ in­fra­struktūros­ ir­ ba­zinės­ įran­gos­mo­der­ni­za­vi­mui­ minėtuo­se­ fa­kul­te­tuo­se.­ Ke­ti­na­me­ re­konst­ruo­ti­ Hu­ma­ni­ta­ri­nio­ fa­kul­te­to­pa­statą,­ įreng­ti­ penktąjį­ aukštą,­kar­tu­ pa­keis­ti­ van­dens­ ir­ ener­ge­ti­nes­ sis­te­mas,­ su­tvar­ky­ti­ pa­sta­to­stogą­ ir­ fa­sadą.­Nau­ja­ja­me­aukšte­ turėtų­ ras­tis­ mo­der­nios­la­bo­ra­to­ri­jos,­ ino­va­ty­vios­ tech­no­lo­gi­jos­aukšto­ ly­gio­ in­teg­ruo­toms­ užsie­nio­ kalbų­ ir­ da­ly­ko­stu­di­joms­ vi­siems­ Uni­ver­si­te­to­ba­ka­lau­ro­stu­dijų­I­kur­so­stu­den­

tams.­Nau­jau­sia­elek­tro­ninė­įran­ga­ įga­lins­ tran­sliuo­ti­ mo­der­nias­stu­dijų­ tech­no­lo­gi­jas­ ir­ for­muo­ti­elek­tro­ni­nes­stu­dijų­duo­menų­ba­zes­Menų­ir­Edu­ko­lo­gi­jos­fa­kul­te­tams.­Čia­ir­gi­nu­ma­to­mos­nau­jos­ba­zinės­įran­gos­la­bo­ra­to­ri­jos,­įga­li­nančios­ stu­di­juo­ti­ užsie­nio­kal­bo­mis­ menų­ ir­ edu­ko­lo­gi­jos­da­ly­kus,­ dieg­ti­ nau­jas­ ug­dy­mo­sis­te­mas.­At­ei­ty­ to­kių­ ga­li­my­bių­ga­li­ at­si­ras­ti­ ir­ ki­tuo­se­ fa­kul­te­tuo­se.

Spa­lio­ 15­ d.­ tei­kia­me­ šio­ be­veik­7­mln.­Lt­ap­im­ties­pro­jek­to­pa­raišką.­ Jei­ ji­ ne­bus­ at­mes­ta,­Švie­ti­mo­ ir­ moks­lo­ mi­nis­te­ri­ja­ga­li­su­mu­mis­ves­ti­de­ry­bas,­rei­ka­lau­ti­ ko­rek­cijų,­ pa­tiks­li­nimų.­Sėkmingų­ de­rybų­ at­ve­ju­ ga­li­me­tikėtis­ su­lauk­ti­ kvie­ti­mo­ teik­ti­pro­jektą­tvir­ti­ni­mui.­

– Kuo dar ga li te nudžiu gin ti?–­ Džiaugsmų­ daug,­ ir­ gy­ve­

ni­mas­vi­sa­da­gražus.­Spa­lio­7­d.­įteikėme­net­ke­tu­rių­pro­jektų­pa­raiškas.­Tai­apie­1­mln.­Lt­ap­im­ties­ pro­jek­tai:­ Mo­du­linės­ sąran­gos­ die­gi­mas­ į­ stu­dijų­ sis­temą,­ino­va­ty­vių­ stu­dijų­ formų­ die­gi­mas;­ Imi­ta­ci­nių­ centrų­ veik­los­in­teg­ra­ci­ja­ į­ stu­dentų­ prak­tiką;­Tįsio­sios­ prak­ti­kos­ or­ga­ni­za­vi­mas;­ Ko­o­pe­ruotų­ pro­ble­mi­nių­stu­dijų­ ir­ prak­ti­kos­ in­teg­ra­ci­ja.­ Sėkmės­ at­ve­ju­ šie­ pro­jek­tai­turėtų­ ge­ro­kai­ mo­der­ni­zuo­ti­ tra­di­cinį­ požiūrį­ į­ stu­di­jas,­ įga­lintų­dau­gumą­ Uni­ver­si­te­to­ dėsty­tojų­įgy­ti­šiuo­lai­ki­nių­va­dy­bos­stu­dijų­or­ga­ni­za­vi­mo­kom­pe­ten­cijų.

Spa­lio­12­d.­įteikėme­tarp­tau­tinį­ (part­ne­riai­ –­ Lat­vi­jos­ uni­ver­si­te­tai)­ pro­jektą­ apie­ jaunų­dėsty­tojų­ moks­linės­ veik­los­ to­bu­li­nimą.­

Spalio­12­d.­įteikėme­tarptau­tinį­projektą­apie­dėstytojų­moks­linės­veiklos­tobulinimą.

Spa­lio­9­d.­ga­vo­me­žinią,­kad­laimėjo­me­pro­jektą­kar­tu­su­Šiau­lių­mies­to­sa­vi­val­dy­be­ir­Jel­ga­vos­žemės­ ūkio­ uni­ver­si­te­tu­ mažin­ti­biu­ro­kratiją­ bei­ do­ku­men­ta­ci­jos­ap­im­tis­ sa­vi­val­dybėse.­ Lau­kia­įdomūs­ ne­tra­di­ci­niai­ ty­ri­mai,­ šis­pro­jek­tas­–­ne­mažas­iššūkis­Uni­ver­si­te­to­ ben­druo­me­nei.­ Pro­jek­tinė­veik­la­–­ne­pa­pras­tai­kūry­bin­gas­dar­bas.

Kvie­ti­mai­ teik­ti­ pa­raiškas­pro­jek­tams­ ES­ pa­ra­mai­ gau­ti­by­ra­ kaip­ gai­vus­ pa­va­sa­rio­ lie­tus­ į­ ištrošku­sią­ žemę.­ Ti­kimės,­ir­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ so­das­ su­vešės,­ pa­si­puoš­ nau­ja­ aug­me­ni­ja,­ ori­gi­na­liais­ žie­dais.­Ta­da­vi­si­gy­ven­si­me­ ja­me­ daug­ sma­giau,­tap­si­me­ stip­res­ni,­ kūry­bin­ges­ni,­su­lauk­si­me­dau­giau­svečių­–­stu­dentų.

Zenono­Ripinskio­nuotr.

cmyk

3­psl.2009­10­14

Kraujas­neturi­kainos­–­jis­nei­perkamas,­nei­parduodamasspa­lio­ 6­ d.­ tris­ va­lan­das­edu­ko­lo­gi­jos­ fa­kul­te­te­ vy­ko­ ne­at­ly­gin­ti­nos­ krau­jo­ do­no­rystės­ ak­ci­ja,­

skir­ta­tarp­tau­ti­nei­mo­ky­tojų­die­nai­pa­minėti.­šią­ak­ciją­or­ga­ni­za­vo­ fa­kul­te­to­de­kanė­doc.­aušra­Kaz­laus­kienė­ir­fa­kul­te­to­stu­dentų­at­sto­vybės­pir­mi­ninkė­au­re­li­ja­mar­cin­kutė.­ne­at­ly­gin­ti­nai­krau-jo­davė­35­stu­den­tai.

Ne­at­ly­gin­ti­nos­krau­jo­do­no­rystės­ak­ci­ja­ Uni­ver­si­te­te­ pradėta­ reng­ti­prieš­dešimt­metų,­vos­su­sikūrus­ne­mo­kamų­ do­norų vi­suo­me­ni­nei­or­ga­ni­za­ci­jai­„Šiau­lių­do­no­ras“.­VšĮ­„Šiau­lių­do­no­ras“­di­rek­torė,­Na­cio­na­linės­ do­norų­ aso­cia­ci­jos­ ta­ry­bos­narė,­ Šiau­lių­ krašto­ ko­or­di­na­torė­he­ma­to­logė­ Da­nutė­ Jakšto­nienė­džiau­gia­si­Šiau­lių­uni­ver­si­te­to­ stu­dentų­ ini­cia­ty­va­ pri­sidėti­ ren­giant­to­kias­aki­jas.­Tech­no­lo­gi­jos­fa­kul­te­tas­bu­vo­pir­ma­sis,­ku­ria­me­pradėta­reng­ti­krau­jo­do­no­rystės­die­na.­Šia­me­fa­kul­te­te­kas­met­rugsėjo­antrąją­sa­vaitę­ vyk­do­ma­ ne­at­ly­gin­ti­nos­krau­jo­do­no­rystės­ak­ci­ja.­Ne­tru­kus­ji­bus­skel­bia­ma­ir­ki­tuo­se­fa­kul­te­tuo­se.­

VšĮ­ „Šiau­lių­ do­no­ras“­ tiks­las­–­padėti­gy­dy­mo­įstai­goms­ap­sirūpin­ti­ sau­giu­krau­ju­ ir­pa­ra­gin­ti,­kad­kuo­jau­nes­ni­žmonės­duotų­krau­jo.­ Svar­biau­sia,­ kad­ duo­dant­kraują­ kar­tu­ pa­tik­ri­na­ma­ ir­ do­no­ro­ svei­ka­ta.­D.­ Jakšto­nienė­ pa­ste­bi,­ kad­ kas­met­ stu­den­tai­ vis­ ak­ty­viau­ da­ly­vau­ja­ ne­at­ly­gin­ti­nos­krau­jo­do­no­rystės­ ak­ci­jo­se.­ „Edu­ko­lo­gi­jos­fa­kul­te­te­vy­ku­sio­je­ak­ci­jo­je­da­ly­va­vo­ir­tie­stu­den­tai,­ku­rie­dar­mo­ky­da­mie­si­mo­kyk­lo­je­ duo­da­vo­kraują.­Pa­vyzdžiui,­Ra­sa­Iva­

naus­kaitė­ jau­ de­vy­nis­ kar­tus­ ne­at­ly­gin­ti­nai­ davė­kraują.­ Mer­gi­na­dar­ be­si­mo­ky­da­ma­ „Saulėte­kio“­vi­du­rinėje­mo­kyk­lo­je­ įsit­raukė­ į­ šią­ak­ciją.­ Ki­ta­ pir­ma­kursė­stu­dentė,­Ra­sa­ Kur­nic­kai­tė,­ taip­ pat­ Ža­garės­ gim­na­zi­jo­je­ pradėju­si­ da­ly­vau­ti­ ne­at­ly­gin­ti­nos­ krau­jo­ do­no­rystės­ pro­gra­mo­je,­ tai­ tę­sia­ ir­stu­di­juo­da­ma­ So­cia­linės­ ge­ro­vės­ ir­ne­galės­stu­dijų­fa­kul­te­te“,­–­var­di­ja­krau­jo­ do­no­rystės­pro­pa­guo­to­ja.­

D.­ Jakšto­nienė­įsi­ti­ki­nu­si,­ kad­krau­jas­ne­tu­ri­kai­nos­ –­ jis­ nei­ per­ka­mas,­ nei­ par­duo­da­mas.­ Todėl­ne­at­ly­gin­ti­nai­ krauj­ą­ duo­dan­tys­žmonės­yra­kaip­pa­vyz­dys­ki­tiems.­Šįkart­kraują­da­vu­sie­ji­ga­vo­po­dvi­ply­te­les­ šoko­la­do.­ Do­no­rams,­ duo­

dan­tiems­krau­jo­už­užmo­kestį,­ski­ria­ma­40­litų­kom­pen­sa­ci­ja.­

Gin­tarė­Galinienė

Ze no no Ri pins kio nuo trau ko je: do no rystės ak ci jos Edu ko lo gi jos fa kul te te aki mir ka

Ar­kalbėsi­me­ Uni­ver­si­te­te­tar­miškai?Kas­met­ uni­ver­si­te­to­ stu­dentų­ gre­tas­ pa­pil­do­ maždaug­ du­

tūkstančiai­vai­kinų­ir­mer­ginų.­Jie­at­vyks­ta­iš­įvai­riau­sių­lie­tu­vos­kam­pe­lių.­Vie­niems­ iš­ jų­na­mai­–­vos­už­dešim­ties­ki­lo­metrų,­ki-tiems­–­už­ke­le­to­šimtų.­lie­tu­va­da­li­ja­ma­į­at­ski­rus­re­gio­nus,­todėl­į­šiau­lius­at­vyks­ta­įvai­rių­tar­mių­at­stovų.­Jei­dia­lek­to­lo­gi­jos­moks­lo­šali­nin­kai­ne­su­pyks,­pa­va­din­ki­me­re­gio­nus­se­nai­siais,­vi­siems­ge­rai­su­pran­ta­mais­var­dais­–­aukštai­ti­ja,­Žemai­ti­ja,­su­val­ki­ja­ir­Dzūki-ja.­šiau­lių­uni­ver­si­te­te­mo­ko­si­visų­šių­tar­mių­at­stovų.­

Il­gus­ me­tus­ gy­venę­ sa­vo­ gim­tuo­siuo­se­ mies­tuo­se­ ir­ kalbėję­įpras­ta­ tar­me,­ stu­den­tai­ sun­kiai­pri­si­tai­ko­prie­nau­jos­kal­binės­ap­lin­kos.­Dau­gu­mai­pui­kiai­pa­vyks­ta­ per­ pa­skai­tas­ kalbėti­ tai­syk­lin­ga­ ben­dri­ne­ kal­ba,­ tačiau­ ne­re­tai­vie­nos­ar­ki­tos­tarmės­at­sto­vas­per­per­trau­kas­ ar­ po­ pa­skaitų­ su­­lau­kia­pa­tyčių­ir­kri­ti­kos.­Juo­kia­ma­si­iš­ žemaičių­ galūnių­ trum­pi­ni­mo,­su­val­kiečių­ ypač­ ilgų­ bal­sių­ ta­ri­mo,­ dzūkiškų­ af­ri­katų.­ Pir­ma­kur­siai­ga­na­skaudžiai­re­a­guo­ja,­todėl­sten­gia­si­ pri­si­tai­ky­ti,­ kalbėti­ ben­dri­ne­kal­ba.­Ar­ tik­rai­ver­ta­at­si­sa­ky­ti­sa­vo­tarmės?­­Kaip­re­a­guo­ti­į­pašai­pas?­ Klau­sia­me­ Uni­ver­si­te­to­stu­dentų:­ kaip­ jie­ pri­si­taikė­ prie­tar­mių­skir­tumų­ir­ko­kių­pa­ta­rimų­tu­ri­pir­mo­kur­so­stu­den­tams?

Stu­dentė­ Eve­li­na­ (SMF­ IV­ kur­sas)­ sa­ko,­ kad­ nie­ka­da­ ne­kreipė­dėme­sio­į­kalbą:­„Man­ne­svar­bu,­kaip­kal­ba­ap­lin­ki­niai.­Tarmės­yra­gražios,­todėl­as­me­niškai­aš­nie­ko­ne­kri­ti­kuo­ju.­Nie­kas­ne­kri­ti­ka­vo­ir­manęs.­Gal­mūsų­fa­kul­te­te­tai­nėra­la­bai­svar­bu.­Pa­ti­ esu­ aukštaitė,­ tad­ kal­bu­ la­bai­pa­našiai,­kaip­ir­ turėtų­būti­kal­ba­ma­ben­drine­ kal­ba.­ Vi­siems,­ pa­ti­rian­tiems­ pa­tyčias­ dėl­ tarmės,­ ga­liu­ tik­pa­linkėti­ig­no­ruo­ti­tuos­neišmanėlius.­Sau­go­ki­te­tai,­ką­tu­ri­te­gražaus,­išskir­ti­nio­ir­sa­vo­tiško.“

III­ kur­so­ Menų­ fa­kul­te­to­ stu­den­tas­ Vi­lius­ sa­ko­ ir­ pats­ pa­tyręs­užgau­lio­jimų­ dėl­ žemaičia­vi­mo:­„Stu­di­juo­da­mas­ I­ kur­se­ la­bai­ sun­kiai­ adap­ta­vau­si,­ nes­ mo­kyk­lo­je,­bent­ jau­per­per­trau­kas,­vi­si­bu­vo­me­ pri­pratę­ šnekėti­ žemai­tiškai.­Iš­ pradžių­ juo­ke­liai­ apie­ ryškų­ma­no­ kal­bos­ skir­tumą,­ ne­va­ juo­kin­gus­žodžius­at­rodė­mie­li­ ir­ juo­kin­gi­man­ pačiam.­Vėliau­ jie­ ėmė­at­si­bos­ti,­ žeis­ti,­ ne­pa­ju­tau,­ kaip­pradėjau­ keis­ti­ sa­vo­ kalbą.­ Juo­kai­ne­tru­ko­ il­gai,­bet­ tarmę­spėjau­pa­keis­ti,­net­pas­tėvus­kal­bu­ben­dri­ne­kal­ba.­ Ma­nau,­ kad­ tarmę,­ kaip­ ir­tau­to­saką­ bei­ kitą­ tau­tos­ pa­li­kimą,­rei­kia­ la­bai­ sau­go­ti.­Gai­liuo­si,­ kad­bi­jo­jau­at­si­kirs­ti.­O­juk­vi­sos­tarmės­gražios,­ne­ga­li­ma­ig­no­ruo­ti­kažku­rios­vie­nos.­Dažniau­siai­tyčio­ja­ma­si­iš­tų,­ku­rių­grupėje­ar­fa­kul­te­te­yra­mažiau­siai.­Ma­no­ pa­ta­ri­mas­ –­ ne­nu­si­leis­ti­ir­kalbėti­tar­miškai.“

Pir­ma­kursė­Ju­li­ja,­at­vy­ku­si­stu­di­juo­ti­ edu­ko­lo­gi­jos­ net­ iš­ Ma­ri­jam­polės,­ sa­ko:­ „Su­val­ki­jo­je­ mes­la­bai­il­gi­na­me­bal­sius.­Esu­ne­kartą­girdėju­si­ko­men­tarų,­kad­ypač­ma­ri­jam­po­liečiai­ per­ te­le­vi­ziją­ šne­ka­ la­bai­ neg­ražiai.­ Man­ ir­ pačiai­ne­la­bai­ gražiai­ skam­ba­ įrašai­ su­su­val­kie­tiška­ tar­me,­ tačiau­ pa­ti­

kalbėda­ma­ne­jaučiu­skir­tu­mo­ tarp­sa­vo­ ir­ kitų­ kal­bos.­ Ki­ti­ tą­ skir­tumą­pa­ste­bi.­Ne­ tik­Uni­ver­si­te­te,­bet­ ir­par­duo­tuvėje,­ban­ke­ į­ma­ne­at­krei­pia­dėmesį,­pa­ly­di­žvilgs­niu.­Pirmąsias­ sa­vai­tes­ la­bai­ py­kau­ ir­išgy­ve­nau,­nors­nie­kas­ į­akis­man­ne­sakė,­ kad­ kal­bu­ blo­gai­ ar­ juo­kin­gai.­Da­bar­bai­giu­pri­pras­ti,­o­ir­dėsty­to­jai­gi­ria,­kad­kal­bu,­ko­ge­ro,­tai­syk­lin­giau­siai­ iš­ vi­sos­ grupės.­Man­sma­gu­ tai­girdėti­ ir­vi­sai­ne­si­ruošiu­at­si­sa­ky­ti­sa­vo­tarmės.­Ki­tiems­pa­tarčiau­elg­tis­taip­pat.“

Dau­gu­ma­stu­dentų­pa­si­sa­ko­už­tar­mių­ sau­go­jimą­ ir­ bran­gi­nimą,­tačiau­ vi­sa­da­ at­si­ras­ stu­dentų,­mėgi­nančių­ pa­sišai­py­ti­ iš­ kal­bos,­gy­ve­na­mo­sios­ vie­tos­ ar­ kitų­ da­lykų.­Tarmės­ir­taip­nyks­ta,­mo­di­fi­kuo­ja­si,­todėl­pri­va­lu­jas­sau­go­ti.­Ypač­ge­rai­ tai­ su­pran­ta­hu­ma­ni­ta­rai.­ Pa­kal­bi­no­me­ prof.­ Ge­no­vaitę­Kačiuškienę,­ku­rios­min­tys­ga­li­būti­įdo­mios­vi­siems:­„Tar­mes­išsau­go­ti­ir­jas­bran­gin­ti­–­kiek­vie­no­šiek­tiek­su­si­pra­tu­sio­pi­liečio­pa­rei­ga.­O­tuo­la­biau­–­stu­den­to,­fi­lo­lo­go,­li­tu­a­nis­to!­Tai­ –­neišsen­kan­tis­ kal­bos­lo­by­nas,­ ku­ria­me­ sly­pi­ se­no­sios­pra­bal­tiškos­ ar­ in­do­eu­ro­pie­tiškos­for­mos.­Tik­didžiuo­tis,­o­ne­slaps­ty­tis­ ar­ išsižadėti­ tarmės­ rei­kia.­Kiek­kal­bos­per­liukų­tu­ri­išsau­go­ju­sios­ tarmės,­ ga­li­ma­ sužino­ti­ pa­varčius­žymiau­sių­ lie­tu­vių­dia­lek­to­logų,­ bal­tistų­ ar­ in­do­eu­ro­peistų­Z.­Zin­ke­vičiaus,­A.­Gir­de­nio­ir­kt.­dar­bus.­Žino­ma,­ne­ga­li­ma­priešin­ti­lie­tu­vių­ben­drinės­kal­bos­ir­jos­tar­mių.­Kiek­vie­na­iš­jų­tu­ri­sa­vo­var­to­ji­mo­sfe­ras.­Ben­drinė­kal­ba­–­tai­ofi­cia­li,­vals­ty­binė,­vi­sos­Lie­tu­vos­kal­ba.­Tarmė­–­šir­dies­ir­gim­tinės,­tėvų­ žemės­ kal­ba,­ tin­kan­ti­ ben­drau­ti­ su­ tėvais,­ar­ti­mai­siais,­ sa­vo­krašto­at­sto­vais.

Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ stu­den­tai­ rašo­ kur­si­nius,­ ba­ka­lau­ro­ ar­ma­gist­ro­ dar­bus,­ ku­riuo­se­ nag­ri­nėja­ įvai­riau­sių­ so­cia­li­nių­ gru­pių­ at­stovų­ požiūrį­ į­ tar­mes,­ jų­var­to­seną.­ ­ Įdo­mu­ pa­stebėti,­ kad­žemaičiai­ šiuo­ as­pek­tu­ yra­ di­des­ni­ sa­vo­ gim­to­sios­ tarmės­ pat­rio­tai­–­dažniau­už­aukštaičius­var­to­ja­tarmę­ir­sa­vo­vai­kus­dažniau­mo­ko­gim­to­sios­ tarmės,­ su­ jais­ ir­ su­ki­tais­ žemaičiais­ ak­ty­viai­ ben­drau­ja­tar­miškai.­Aukštaičiai­–­ypač­ne­di­de­lių­tar­mių­at­sto­vai­–­dažniau­nu­si­gręžia­nuo­ sa­vo­gimtųjų­ tar­mių,­net­ir­bui­ti­niuo­se­po­kal­biuo­se­ga­na­dažnai­var­to­da­mi­ben­drinės­kal­bos­for­mas.­O­tai­ne­turėtų­būti­sek­ti­nas­pa­vyz­dys!“

ir­ma­Kuršentaitytė

Kon­fe­ren­ci­ja­Ba­zi­lio­nuo­seVy­te­nis­RIm kuSspa­lio­9–10­d.­šiau­lių­uni­ver­si­te­tas­drau­ge­su­lie­tu­vių­ir­uk­rai-

niečių­is­to­rikų­aso­cia­ci­ja­Ba­zi­lionų­vi­du­rinėje­mo­kyk­lo­je­su­rengė­moks­linę­ kon­fe­ren­ciją­ „Vie­nuo­lių­ ba­zi­li­jonų­ kultūrinės­ veik­los­Pa­du­by­sy­je­260-mečiui“.­tarp­kon­fe­ren­ci­jos­or­ga­ni­za­to­rių­ir­da-ly­vių­–­šv.­Ba­zi­li­jaus­Didžio­jo­or­di­nas­(Or­do­sanc­ti­Ba­zi­lii­mag-ni).­tai­jau­de­vin­to­ji­šio­cik­lo­kon­fe­ren­cija.­ankstesnės­vy­ko­uk-rai­no­je­(lvo­ve,­Bučiačyje),­Vil­niu­je,­šiau­liuo­se,­Ba­zi­lio­nuo­se.

Vie­nas­iš­žen­kliau­sių­kon­fe­ren­ci­jos­ ak­centų­ –­ pa­min­klo,­ skir­to­Šv.­ Ba­zi­li­jaus­ Didžio­jo­ Or­di­nui,­pa­sta­ty­mas­ir­pašven­ti­ni­mas­Ba­zi­lionuose.­Pa­minklą­iš­ga­lin­go­ąžuo­lo­sukūrė­skulp­torė­Bi­rutė­Kas­pe­ra­vičienė,­ jai­ tal­ki­nin­ka­vo­ jos­vy­ras­skulp­to­rius­Ka­zys­ ir­ sūnus­ Jo­nas.­Pa­min­klas­pui­kiai­de­ra­prie­gam­to­vaizdžio,­ ar­ti­mas­ lie­tu­vių­ liau­dies­kūry­bai,­at­spin­di­polėkį­į­pažinimą­ir­šviesą.­Pa­min­klas­–­ne­figūri­nis,­ant­jo­iškal­tas­Or­di­no­žen­klas­–­sti­li­zuo­tos­ lieps­nos.­ Kūri­nys­ žen­kli­na­tą­vietą,­ku­rio­je­prieš­260­metų­bu­vo­įsteig­tas­unitų­vie­nuo­ly­nas­ir­

mo­kyk­la,­da­vu­si­Lie­tu­vai­ne­mažai­įžymių­žmo­nių,­to­kių­kaip­įžymu­sis­XIX­a.­ar­chi­tek­tas­Ful­gen­ci­jus­Rim­gai­la.

Kon­fe­ren­ciją­ svei­ki­no­ Lie­tu­vos­ sei­mo­ narė­ Ri­ma­ Baškienė,­pra­nešimus­ skaitė­ Lie­tu­vos­ Ne­pri­klau­so­mybės­ Ak­to­ sig­na­ta­ras­dr.­ Ro­mu­al­das­ Ozo­las,­ Ba­zi­lionų­vi­du­rinės­ mo­kyk­los­ di­rek­to­rius­Ri­man­tas­Go­rys,­Šiau­lių­uni­ver­si­te­to­at­sto­vai­prof.­dr.­Do­na­tas­Jur­gai­tis,­ dr.­ Al­do­na­ Va­si­liaus­kienė,­doc.­dr.­Ire­na­Ra­ma­nec­kienė,­prof.­ha­bil.­ dr.­Vy­te­nis­Rim­kus;­ svečiai­

nukelta­į­5­psl. nukelta­į­5­psl.

Apie­mokslą,­dėstytojus­ir­studentusDoc.­dr.­Jo­nas­Jasaitisso­cia­li­nių­mokslų­fa­kul­te­to­ta­ry­bos­na­rys

Kartą­ pa­skai­tos­ pradžio­je­ pa­klau­siau­ ket­vir­ta­kur­sių,­ be­si-ruošiančių­rašyti­bai­gia­muo­sius­ba­ka­lau­ro­dar­bus,­ku­riais­mūsų­uni­ver­si­te­to­ dėsty­tojų­ moks­li­niais­ dar­bais­ jie­ ruošia­si­ rem­tis.­stu­den­tai­at­rodė­ge­ro­kai­sut­rikę.­Vie­nas­ne­rišliai­pra­le­me­no­apie­at­si­tik­ti­nai­užkliu­vusį­dėsty­to­jo­straipsnį,­ki­tas­pa­si­sakė­girdėjęs­po­ros­ dėsty­tojų­ pa­si­sa­ky­mus­ te­le­vi­zi­jos­ lai­do­je,­ dar­ ki­tas­ pri­si-minė­matęs­dėsty­to­jo­va­dovėlį­uni­ver­si­te­to­knygų­kios­ke­ly­je.­štai­ir­vis­kas...

Pa­si­tei­ra­vau­ apie­ jiems­ la­biau­siai­ įstri­gu­sius­ ki­tuo­se­ uni­ver­si­te­tuo­se­ be­si­dar­buo­jančių­ Lie­tu­vos­moks­li­ninkų­ ryškiau­sius­pas­tarųjų­metų­ pa­sie­ki­mus:­ išra­di­mus,­ at­ra­di­mus,­ nau­jas­ te­ori­nes­ kon­cep­ci­jas.­Bet­ir­šį­kartą­at­sa­kymų­lie­tus­ne­pra­pliu­po.­Stu­den­tai­pai­nio­jo­da­bar­dir­bančius­dėsty­to­jus­su­jau­se­niai­mi­ru­siais,­dok­to­ran­tus­su­pro­fe­so­riais,­ vi­suo­menės­ veikėjus­ su­moks­li­nin­kais.­Bet­ la­biau­siai­ juos­pri­bloškė­trečia­sis­prašymas:­įvar­dy­ki­te­ visų­ laikų­ Lie­tu­vos­ moks­li­ninkų­ indėlį­ į­ pa­sau­lio­ mokslą.­Kažkas­pus­bal­siu­su­murmėjo:­„Ar­ir­to­kių­būta?“

Ne­tikėtai­ ki­lu­si,­ nors­ ir­ ga­na­van­gi­ dis­ku­si­ja­ at­skleidė,­ kad­ ne­mažai­ da­liai­ stu­dentų­ at­ro­do,­ jog­stu­di­jos­ –­ kažko­kių­ ano­ni­mi­nių­as­me­ny­bių­ pa­rašytų­ va­dovėlių­išnag­rinėji­mas­ir­įsi­mi­ni­mas.­Apie­tai,­ kad­ sa­vo­jo­Uni­ver­si­te­to­ te­ori­nio­ kur­so­ dėsty­to­jas­ ar­ prak­ti­nių­užsiėmimų­ va­do­vas­ yra­ ir­ moks­li­nin­kas,­ gal­ net­ ga­na­ reikšmingų­darbų­ au­to­rius,­ re­to­kai­ pa­gal­vo­ja­ma.­ Su­si­for­ma­vu­si­ nuo­monė,­ kad­tik­ra­sis­ moks­las­ yra­ kažko­kia­ne­pa­pras­ta­ veik­la,­ ku­ri­ plėto­ja­ma­kažkur­ to­li­ nuo­ Lie­tu­vos,­ todėl­sun­kiai­ įsi­vaiz­duo­ja­ma­ sa­va­ja­me­Uni­ver­si­te­te.­Moks­lo­darbų­ re­zul­ta­tus­dažno­kai­su­vo­kia­me­tik­kaip­pačiu­pinėja­mus,­t.­y.­medžia­gi­nius­da­ly­kus:­ nau­jas­ ryšių­ prie­mo­nes,­ki­to­kiu­ku­ru­pil­do­mus­ar­ba­mažiau­ku­ro­nau­do­jančius­va­rik­lius­ir­pan.­Su­vok­ti­ hu­ma­ni­ta­ri­nių­ ar­ so­cia­li­nių­ mokslų­ nau­jo­ves­ dar­ ne­ vie­nam­–­la­bai­sun­ku.

Moks­lo­ ir­ stu­dijų­ in­teg­ra­ci­jos­te­ma­ –­ vie­na­ ak­tu­a­liau­sių­ to­bu­li­nant­uni­ver­si­te­ti­nio­ug­dy­mo­tu­rinį­ir­me­to­dus.­Daug­kas­pa­sa­kys,­kad­ji­nėra­nau­ja­ir­mūsų­Uni­ver­si­te­te.­Tu­ri­me­ne­vieną­dešimtį­dėsty­tojų,­ku­rie­su­sa­vo­ty­ri­mais­su­pažin­di­na­ak­ty­viau­sius­stu­den­tus­ir­net­įtrau­kia­juos­į­šių­ty­rimų­pro­gra­mas.­Ir­

vis­ dėlto­ šio­je­ veik­lo­je­ da­ly­vau­ja­ar­ja­do­mi­si­tik­rai­ne­di­delė­da­lis­iš­dvy­li­kos­tūkstančių­stu­dentų­būrio.­Li­ku­sių­stu­dijų­tu­ri­nys­–­ne­pa­tei­si­na­mai­ for­ma­lus,­ grindžia­mas­ ne­sis­te­min­ga­ aka­de­mi­ne­ veik­la,­ o­pa­sy­viu,­ net­gi­ epi­zo­dišku­ da­ly­va­vi­mu­ pa­skai­to­se­ per­ se­mestrą­ ir­„štur­ma­vi­mu“­ per­ eg­za­minų­ se­si­jas.­ Be­ne­ ap­maudžiau­sia­ tai,­ kad­didžio­ji­ stu­dentų­ da­lis­ ne­su­si­do­mi­ net­ Uni­ver­si­te­te­ ren­gia­mo­mis­tarp­tau­tinėmis­ moks­lo­ kon­fe­ren­ci­jo­mis,­ku­rio­se­da­ly­vau­ja­pa­skai­to­se­ mi­nimų­ ar­ba­ per­ se­mi­na­rus­nag­rinėjamų­ va­dovėlių­ au­to­riai,­žymiau­si­ ati­tin­ka­mos­ moks­lo­ sri­ties­ at­sto­vai,­ ku­riuos­ tik­rai­ būtų­ver­ta­pa­ma­ty­ti­ir­išgirs­ti.­

2­oji­ Jo­no­ Pra­no­Alek­sos­ tarp­tau­tinė­moks­lo­kon­fe­ren­ci­ja­„Šiuo­lai­ki­nio­ kai­mo­ vi­zi­ja“,­ įvy­ku­si­So­cia­li­nių­ mokslų­ fa­kul­te­te­ ko­vo­16­ d.,­ su­teikė­ vieną­ iš­ to­kių­ retų­progų­–­ne­ tik­pa­si­klau­sy­ti,­ bet­ ir­tie­sio­giai­ da­ly­vau­ti­ moks­linėse­dis­ku­si­jo­se,­ su­griau­ti­ įsi­kaltą­ pri­mi­ty­vią­ nuo­monę­ apie­ kas­dien­mi­ni­mus,­bet­iš­tikrųjų­ne­pažin­tus­so­cia­li­nius­reiški­nius.­

Kas­tas­–­šiuo­lai­ki­nis­kai­mas?Vie­na­iš­ap­lin­ky­bių,­be­ne­la­biau­

siai­truk­dančių­Lie­tu­vos­so­cio­e­ko­no­mi­nei­pažan­gai,­yra­vis­dar­vy­rau­jan­tis­ mąsty­mas,­ besiremiantis­pra­ei­to­ šimt­mečio­ pradžios­ sąvo­ko­mis,­kaimą­su­vok­ti­kaip­ge­ro­kai­izo­liuotą­erdvę,­ku­rio­je­užsi­i­ma­ma­tik­ žemės­ ūkiu,­ o­ kai­mietį­ –­ tik­kaip­ žem­dirbį.­ Kai­me­ gy­ve­nan-tis­ po­li­ti­kas,­ ver­sli­nin­kas,­ moks­li­nin­kas­ ar­ me­ni­nin­kas­ kažkodėl­ne­lai­ko­mas­kai­miečiu.­Vis­kas,­kas­nėra­ „žem­dir­biškas­ kai­mas“,­ pas­mus­ va­di­na­ma­ ne­tra­di­ci­ne­ veik­la,­nors­ ta­ „ne­tra­di­cinė“­ –­ jau­ se­niai­yra­tra­di­cinė­išsi­vysčiu­sio­se­vals­tybėse.

Lie­tu­vos­viešojo­je­erdvėje­te­be­vy­rau­ja­ įsi­ti­ki­ni­mas,­ kad­ vi­si,­ kas­tik­ga­li,­tu­ri­bėgti­iš­kai­mo,­su­pran­ta­mo­kaip­vie­ta,­ku­rio­je­do­mi­nuo­ja­fi­ziškai­la­bai­sun­kus,­pri­mi­ty­vus­ir­nešva­rus­ javų­ ir­ bul­vių,­ kar­vių­ ir­kiau­lių­ au­gi­ni­mas,­ ali­nan­tis­ daržų­ravėji­mas.­ ES­15­ vals­tybėse­ kai­mo­gy­ven­tojų­skaičius­jau­pa­si­ekė­50­ proc.­ ir­ to­liau­ didėja.­ Be­veik­nie­kas­ ne­be­var­to­ja­ sąvo­kos­ kai­mas­mums­įpras­ta­pras­me,­nes­ten­kaimą­se­niai­su­vo­kia­kaip­neur­ba­ni­zuotą­ ar­ba­ da­li­nai­ ur­ba­ni­zuotą­užmiesčio­vie­tovę.­

Dau­ge­liui­ lie­tu­vių­ būtų­ sun­ku­net­su­pras­ti,­kad­dau­giau­kaip­4/5­to­kių­ JAV­ did­miesčių­ kaip­ Čika­ga­(Chi­ca­go,­IL)­te­ri­to­ri­jos­su­da­ro­kai­mas­(lie­tu­višku­įsi­vaiz­da­vi­mu),­nes­ jo­je­ sto­vi­ in­di­vi­du­a­lios­ so­dy­bos­ su­ erd­viais­ kie­mais,­ ūki­niais­pa­sta­tais,­ so­dais­ ir­pan.­Kliv­len­do­(Cle­ve­land,­OH)­ prie­mies­tis­Kirt­lan­das­mums­ at­ro­dytų­ kaip­ kla­si­kinė­kai­miška­vie­tovė,­nes­at­stu­mai­tarp­gre­timų­so­dybų,­ išsidėsčiu­sių­prie­as­fal­tuo­to­ke­lio,­sie­kia­iki­100­metrų.­ So­dy­boms­ skir­ti­ 1–2­ akrų­dydžio­ (1­ ak­ras­ –­ apy­tiks­liai­ 0,4­ha)­ skly­pai.­ Jų­ ri­bas­ žymi­medžių­ar­ba­ gy­va­tvorių­ juos­tos.­ Gy­ve­na­ma­sis­na­mas­ ati­trauk­tas­nuo­ke­lio­per­ pusšimtį­ metrų,­ taip­ ap­si­sau­gant­nuo­eis­mo­ke­lia­mo­triukšmo,­išme­tamųjų­dujų­ ar­ dul­kių.­Erdvė­tarp­ na­mo­ ir­ ke­lio­ va­di­na­ma­ prie­ki­niu­ kie­mu­ (front­ yard).­ Ten­ply­ti­ gėly­nai,­ al­pi­na­riu­mai­ ar­ba­pa­lik­tos­ tvar­kin­gai­ prižiūri­mos­pie­velės.­Už­na­mo­yra­va­di­na­ma­

cmyk

4­psl. 2009­10­14

RUSISTIKAI­ŠIAULIŲ­UNIVERSITETE­–­60­alo­y­zas­Gu­Da­Vičius

Rusų­ fi­lo­lo­gi­jos­ ke­lias­ Šiau­lių­uni­ver­si­te­te,­kaip­ir­vi­so­je­Lie­tu­vo­je,­la­biau­nei­ki­ti­moks­lai­pri­klausė­nuo­po­li­tinės­si­tu­a­ci­jos,­ku­ri­sa­vo­ruožtu­lėmė­vie­no­kią­ar­ki­to­kią­kal­binę­po­li­tiką.­Su­pran­ta­ma,­kalbų­mo­ky­ma­sis­ pri­klau­so­ ne­ tik­ nuo­ po­li­ti­kos,­bet­ir­nuo­kitų­veiks­nių­–­­tra­di­ci­jos,­kultūros­ir­eko­no­mi­kos­kon­taktų.­Po­ka­ro­in­ten­sy­viai­die­gia­mas­rusų­kal­bos­ mo­ky­mas­ ska­ti­no­ ir­ ru­sis­ti­kos­raidą,­tačiau­atkūrus­Lie­tu­vos­ne­pri­klau­so­mybę­užsie­nio­kalbų­mo­ky­mo­

po­li­ti­ka­iš­esmės­pa­si­keitė,­žino­ma,­ne­rusų­kal­bos­nau­dai.

Ru­sis­ti­kos­pradžia­ga­li­ma­lai­ky­ti­Rusų­kal­bos­ka­ted­ros­įkūrimą­­Šiau­lių­mo­ky­tojų­ins­ti­tu­te­1949­m.­Pir­mąja­vedėja­bu­vo­pa­skir­ta­Ve­ra­Iva­no­va.­At­ro­do,­kad,­be­jos,­tuo­me­tu­ka­ted­ro­je­ bu­vo­ tik­ vie­na­ dėsty­to­ja­–­Asia­Barštein,­vėliau­do­centė,­dir­bu­si­Ins­ti­tu­te­iki­1993­m.­

Ru­sis­ti­kos­ka­ted­ros­per­60­metų­pa­tyrė­ne­vieną­re­or­ga­ni­za­ciją,­bu­vo­ski­ria­mos­ir­vėl­su­jun­gia­mos,­tačiau­iki­At­gi­mi­mo­ ir­ ka­tedrų,­ ir­ dėsty­tojų­skaičius­­nuo­lat­didėjo.­1956–1957­m.­m.­iš­vi­so­dir­bo­6­dėsty­to­jai,1964­m.­­–­jau­11,­1967­m.­–­14,­o­ 1983­ m.­ 9­ dėsty­to­jai­ dir­bo­ Da­bar­tinės­rusų­kal­bos­ka­ted­ro­je­ir­18­Rusų­kal­bos­ir­me­to­di­kos­ka­ted­ro­je.­Šis­skaičius­vis­didėjo­ir­viršūnę­pa­si­ekė­1988­m.,­kai­šio­se­ka­ted­ro­se­dir­bo­ ati­tin­ka­mai­ 14­ ir­ 22­ dėsty­to­jai.­Be­to,­nuo­1968­iki­1990­m.­(su­ 1973–1977­ m.­ per­trau­ka)­ dar­veikė­Rusų­li­te­ratūros­ka­ted­ra,­ku­ri­vėliau­bu­vo­re­or­ga­ni­zuo­ta­į­Rusų­ir­užsie­nio­ li­te­ratūros­ ka­tedrą,­ o­ dar­vėliau­–­į­Vi­suo­tinės­li­te­ratūros­ka­tedrą.­ Šio­se­ ka­ted­ro­se­ dir­bo­ nuo­6­ iki­ 10­ ru­sistų.­ Ka­tedrų­ vedėjai,­ypač­pir­mai­siais­me­tais,­keitėsi­la­bai­ dažnai.­ Il­gesnį­ laiką­ vedėjais­dir­bo­Alek­se­jus­Kap­rašovas­(1954–

1961),­ Va­len­ti­na­ Zai­ce­va­ (1961–1968)­Juo­zas­Jurkėnas­(1968–1973,­1975–1983),­ Ni­jolė­ Mer­kienė­(1982–1986,­1991–1992),­­Ina­Boi­kienė­ (1986–1992),­ Pra­nas­ Gražys­(1968–1973,­ 1977–1996),­ Alo­y­zas­Gu­da­vičius­(1973–1975,­1983–1991, nuo­1998­m.­–­iki­da­bar).­

Pa­si­kei­tus­ rusų­ kal­bos­ sta­tu­sui,­ ru­sistų­ Ins­ti­tu­te­ ėmė­ sparčiai­mažėti.­ 1992­ m.­ re­or­ga­ni­zuo­to­je­Rusų­kal­bos­ka­ted­ro­je­iš­vi­so­be­dir­bo­17­dėsty­tojų,­o­dar­po­metų­–­tik­10.­ Didžio­ji­ da­lis­ dėsty­tojų,­ ne­turėju­sių­ rim­tes­nių­ moks­li­nio­ dar­

bo­ re­zul­tatų,­ tie­siog­ pa­li­ko­ Ins­ti­tutą,­da­lis­išvy­ko­į­Ru­siją,­kai­ku­rie­perėjo­į­ki­tas­ka­ted­ras,­da­lis­išėjo­į­pen­siją.­Šiuo­me­tu­Rusų­kal­bos­ka­ted­ro­je­dir­ba­7­ru­sis­tai:­prof.­Alo­y­zas­Gu­da­vičius­(dir­ba­nuo­1964­m.),­do­centės­Ele­na­Aki­mo­va­(nuo­1980­m.),­ Ina­ Boi­kienė­ (nuo­ 1975­ m.),­Svet­la­na­Ka­ra­va­je­va­(nuo­1981­m.),­Ni­jolė­ Mer­kienė­ (nuo­ 1972­ m.),­Na­dežda­ Ševe­lio­va­ (nuo­ 1976­m.)­ir­ ka­ted­ros­ ad­mi­nist­ra­torė­ Onutė­Tumėnienė­(nuo­1982­m.).­

Per­ 60­ metų­ lai­ko­tarpį­ rusų­kal­bos­ ir­ li­te­ratūros­ ka­ted­ro­se­ dir­bo­ apie­ 100­ dėsty­tojų.­ Trum­pesnį­ar­ il­gesnį­ laiką­ jose­ yra­ dirbę­ ne­mažai­žmo­nių,­at­vy­ku­sių­iš­Ta­rybų­Sąjun­gos­moks­lo­ įstaigų,­ dėsty­tojų­gre­tas­ nuo­lat­ pa­pil­dy­da­vo­ ge­riau­si­ Ins­ti­tu­to­ ab­sol­ven­tai­ ru­sis­tai.­ Be­jau­minėtųjų,­­il­gesnį­laiką­dir­bo­ir­ryškesnį­ pėdsaką­ pa­li­ko­ E.­ Amb­ra­ze­vičiūtė­ (1984–1992),­ A.­ Ap­ri­mienė­ (1956–1992),­ N.­ ­ Ar­chi­po­va­ (1963–1981),­ V.­ Ba­jarūnienė­(1984­–­da­bar­Li­te­ratūros­is­to­ri­jos­ir­te­ori­jos­ka­ted­ra),­A.­Barštein­(1949–1993),­ I.­ Čer­kašova­ (1979–1994),­I.­ Di­ri­ko­va­ (1982–1991),­ J.­ Elz­bu­tas­ (1965–1993),­ M.­ Eren­bur­gas­ (1953–1990),­ P.­Gražys­ (1965;­vėliau­ Li­te­ratūros­ is­to­ri­jos­ ir­ te­ori­jos­ ka­ted­ros­ pro­fe­so­rius),­ V.­ Jo­

vaišas­(1979–1992),­ ­D.­Klum­bytė­(1969;­ vėliau­ Li­te­ratūros­ is­to­ri­jos­ir­te­ori­jos­ka­ted­ros­pro­fe­sorė),­Juo­zas­Kor­sa­kas­ (1977–2006),­L.­Mi­liaus­kytė­Liu­ki­ne­vičienė­ (1979;­da­bar­ Stu­dijų­ sky­riaus­ di­rek­torė),­I.­Ma­len­ko­va­ (1966–1992),­ J.­Mi­se­vičienė­ (1956–1992),­ I.­ Ožem­blaus­kytė­Pta­šins­kienė­(1970;­da­bar­Edu­ko­lo­gi­jos­fa­kul­te­to­pro­de­kanė),­J.­ Pau­ža­ (1975–1993),­ K.­ Ra­ce­vi­čiūtė­ (1964–1996),­ D.­ Se­ta­ro­vas­(1977–1993),­A.­ Šal­te­nytė­ (1982–­2008),­J.­Ta­mošiūnas­(1974–1990),­J.­Tri­fo­no­vas­ (1971–1996),­V.­Zai­ce­va­(1950–1992).­

7­aja­me­ dešimt­me­ty­je­ su­in­ten­syvėjo­ka­ted­ros­dėsty­tojų­moks­linė­veik­la:­ pradėta­ lai­ky­ti­ va­di­na­muo­sius­kan­di­da­ti­nio­mi­ni­mu­mo­eg­za­mi­nus,­ stu­di­juo­ti­ as­pi­rantūro­je­ ir­gin­ti­di­ser­ta­ci­jas.­ ­ ­Dau­giau­sia­ ru­sistų­stu­di­ja­vo­as­pi­rantūro­je­ir­gynė­di­ser­ta­ci­jas­Mask­vos­moks­lo­ins­ti­tu­ci­jo­se.­Pir­ma­sis,­ ap­gynęs­mokslų­kan­di­da­to­ (dak­ta­ro)­di­ser­ta­ciją,­bu­vo­ Juo­zas­ Jurkėnas­ (Vil­niaus­ uni­ver­si­te­tas,­1967).­Jis­pir­mas­ap­gynė­ir­mokslų­dak­ta­ro­(ha­bi­li­tuo­to­dak­ta­ro)­di­ser­ta­ciją­(Mask­vos­uni­ver­si­te­tas,­1981)­ir­po­to­išvy­ko­į­Vil­nių­(1983).­1970–1990­m.­di­ser­ta­ci­jas­ap­gynė­vi­si­šiuo­me­tu­Rusų­kal­bos­ka­ted­ro­je­dir­ban­tys­dėsty­to­jai.­

Ka­ted­ro­je­ne­bu­vo­ben­dros­moks­li­nio­dar­bo­kryp­ties,­nes­per­so­na­las­nuo­lat­keitėsi,­ at­vyk­da­vo­žmonės,­jau­pa­si­rinkę­moks­li­nio­dar­bo­sritį.­Tačiau­didžiau­sią­darbų­dalį­su­darė­gre­ti­na­mie­ji­ rusų­ ir­ lie­tu­vių­kalbų,­rusų­ kal­bos­ lek­si­kos­ is­to­rinės­ rai­dos­ ty­rinėji­mai,­ so­cio­ling­vis­ti­kos­ir,­ su­pran­ta­ma,­ rusų­ kal­bos­ bei­rusų­li­te­ratūros­di­dak­ti­kos­dar­bai.­Iš­svar­bes­nių­ mo­nog­ra­fi­nio­ pobūdžio­pub­li­ka­cijų­ pir­miau­sia­ minėti­nos­Pra­no­Gražio,­Da­nutės­Klum­bytės,­Dževa­to­ Se­ta­ro­vo,­ Alo­y­zo­ Gu­da­vičiaus­kny­gos.­­Pa­skaitų­kon­spektų,­mo­komųjų­prie­mo­nių­stu­den­tams­yra­pa­rengę­dau­ge­lis­dir­bu­sių­ir­šiuo­me­tu­dir­bančių­ka­ted­ros­dėsty­tojų.­Ne­maža­da­lis­ka­ted­ros­dėsty­tojų­yra­va­dovėlių­aukšta­jai­ ir­ ben­dro­jo­ la­vi­ni­mo­ mo­kyk­lai­bei­me­to­di­nių­knygų­mo­ky­to­jams­au­to­riai­ar­ben­dra­au­to­riai.­Ypač­pro­duk­ty­viai­ling­vo­di­dak­ti­kos­ir­li­te­ratūros­mo­ky­mo­sri­ty­se­dir­bo­J.­Mi­se­vičienė,­D.­Klum­bytė,­I.­Boi­kienė,­N.­Ševe­lio­va,­ J.­Kor­sa­kas,­ J.­Pauža,­G.­Šar­ka,­V.­Zai­ce­va.

Ka­ted­ra­ turėjo­ stip­rius­ ryšius­ su­dau­ge­liu­ bu­vu­sios­Ta­rybų­ Sąjun­gos,­pir­miau­sia­ Ru­si­jos,­ moks­lo­ įstaigų.­Pir­miau­sia­ reikėtų­ pa­minėti­ TSRS­MA­Kal­bo­ty­ros­ins­ti­tutą,­Rusų­kal­bos­ins­ti­tutą,­Rusų­kal­bos­mo­ky­mo­na­cio­na­linėje­ mo­kyk­lo­je­ ins­ti­tutą,­ Mask­vos­vals­ty­binį­uni­ver­si­tetą,­Mask­vos­

pe­da­go­ginį­ ins­ti­tutą,­ Bal­ta­ru­si­jos­uni­ver­si­tetą.­ Dažniau­siai­ šiuo­se­ uni­ver­si­te­tuo­se­ ir­ moks­lo­ ins­ti­tu­tuo­se­stažuo­da­vo­si­ka­ted­ros­dėsty­to­jai,­stu­di­juo­da­vo­ as­pi­rantūro­je­ ir­ gin­da­vo­di­ser­ta­ci­jas.­An­tra­ver­tus,­dau­giau­sia­šių­ins­ti­tu­cijų­moks­li­ninkų­at­vyk­da­vo­į­ Šiau­lius­ skai­ty­ti­ spe­cia­liųjų­ kursų­ar­ pa­skaitų­ ciklų.­ Ins­ti­tu­to­ ru­sis­tams­pa­skai­tas­yra­ skaitę­ to­kie­kal­bo­ty­ros­au­to­ri­te­tai­kaip­A.­Su­pru­nas,­O.­Širo­ko­vas,­E.­Kub­ria­ko­va,­N.­Kom­le­vas,­A.­ Šach­na­ro­vičius,­ V.­ Mi­chalčen­ko­(Ins­ti­tu­to­ auklėtinė),­ L.­ Kry­si­nas,­L.­ Ka­la­kuc­ka­ja,­ J.­ Ster­ni­nas­ ir­ dau­ge­lis­kitų.­Gai­la,­tie­ryšiai­šiuo­me­tu­dėl­ su­pran­tamų­ priežasčių­ yra­ la­bai­su­silpnėję.

Ne­maža­da­lis­Ins­ti­tu­to­ru­sistų­yra­dirbę­ užsie­ny­je.­ Dar­bas­ užsie­ny­je­plėtė­ aki­ratį,­ ska­ti­no­ pro­fe­sinį­ bren­dimą,­ teikė­ga­li­my­bių­kel­ti­kva­li­fi­ka­ciją,­ užmegz­ti­ as­me­ni­nius­ kon­tak­tus.­Me­tus­ ir­ il­giau­ ­ užsie­ny­je­ yra­ dirbę­A.­ Gu­da­vičius­ –­ Lodzės­ uni­ver­si­te­te­(1971–1972),­ N.­ Mer­kienė­ –­ Ke­e­le­uni­ver­si­te­te­An­gli­jo­je­(1977–1978),­A.­Puški­no­rusų­kal­bos­ins­ti­tu­to­fi­lia­le­Pra­ho­je­(1985–1987),­P.­Gražys­–­A.­Mic­ke­vičiaus­ uni­ver­si­te­te­ Poz­nanėje­(1983–1986),­A.­Barštein­–­Gdans­ko­uni­ver­si­te­te­(1978–1981),­V.­Klic­ner­–­Ka­bu­lo­ uni­ver­si­te­te­ (1984–1986),­ J.­Tri­fo­no­vas­ –­ Vo­kie­ti­jos­ De­mo­kra­tinėje­ Res­pub­li­ko­je­ (1982–1984),­M.­Eren­bur­gas­–­Viet­na­mo­So­cia­lis­tinėje­Res­pub­li­ko­je­ (1979–1981),­ K.­ Ra­ce­vičiūtė­ –­Varšuvo­je,­A.­ Puški­no­ rusų­kal­bos­ins­ti­tu­to­fi­lia­le­(1986–1989),­E.­Aki­mo­va­–­Ru­si­jos­moks­lo­ir­kultūros­cen­tre­Hel­sin­ky­je­(1990–1991).­

Pirmą­kartą­stu­den­tai­į­rusų­kal­bos­ir­li­te­ratūros­spe­cia­lybę­bu­vo­pri­im­ti­1949–1950­ m.­ m.­ Pradžio­je­ būda­vo­pri­ima­mi­25­stu­den­tai,­vėliau­šis­skaičius­nuo­lat­didėjo­ir­mak­si­mumą­pa­si­ekė1976–1984­me­tais,­kai­bu­vo­

Prof.­Alo­y­zui­Gu­da­vičiui­ įteik­ta­gar­bin­ga­pre­mi­ja

Rugsėjo­ 25–26­ d.­ Es­ti­jo­je,­ Tar­tu­uni­ver­si­te­te,­ vy­ko­ tarp­tau­tinė­ in­ter­ling­vis­ti­kos­ ir­ eu­ro­ling­vis­ti­kos­ kon­fe­ren­ci­ja,­ku­rios­me­tu­Šiau­lių­uni­ver­si­te­to­ Hu­ma­ni­ta­ri­nio­ fa­kul­te­to­ Rusų­kal­bos­ ka­ted­ros­ vedėjui­ prof.­ ha­bil.­dr.­ Alo­y­zui­ Gu­da­vičiui­ įteik­ta­ Aca­de­mi­cus­ Aris­te­ garbės­ pre­mi­ja.­ Ši­pre­mi­ja­įsteig­ta­2005­m.­žymaus­estų­kal­bi­nin­ko­Pau­lo­Aris­te­gi­mi­mo­100­ųjų­me­ti­nių­pro­ga­ ir­yra­ski­ria­ma­už­nuo­pel­nus­in­ter­ling­vis­ti­kos­moks­lui.­Aca­de­mi­cus­ Aris­te­ pre­mi­jos­

steigėjai­–­B.­G.­For­se­lius­aso­cia­ci­ja,­Tarp­tau­tinė­ in­ter­ling­vistų­ aso­cia­ci­ja,­Vi­suo­tinė­es­pe­ran­to­aso­cia­ci­ja­ir­Tar­tu­es­pe­ran­to­drau­gi­ja.­Iki­šiol­pre­miją­yra­gavę­9­in­ter­ling­vis­ti­kai­nu­si­pelnę­moks­li­nin­kai­ iš­ JAV,­ Liuk­sem­bur­go,­Ita­li­jos,­Es­ti­jos,­Ru­si­jos­ir­kt.­šalių.

„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­inf.Zenono Ripinskio nuotr.

pri­imta­ po­ 100­ stu­dentų.­ Žino­ma,­ne­vi­si­ įsto­ju­sie­ji­baig­da­vo­stu­di­jas.­Iš­vi­so­iki­1995­metų­pa­reng­ta­2050­mo­ky­tojų­ru­sistų.­

Nuo­1991­m.­į­rusų­kal­bos­ir­ li­te­ratūros­ spe­cia­lybę­ ne­be­pri­ima­ma.­ Vie­toj­ jos­ įstei­gia­mos­ rusų­ ir­lie­tu­vių­bei­rusų­ir­užsie­nio­kal­bos­(anglų,­ vo­kiečių,­ prancūzų)­ spe­cia­lybės,­o­1996­m.­vėl­priimama­į­rusų­kal­bos­ir­li­te­ratūros­spe­cia­lybę,­ku­ri­nuo­1997­m.­dėl­perėji­mo­prie­aka­de­mi­nių­uni­ver­si­te­ti­nio­ti­po­pro­gramų­(be­mo­ky­to­jo­pro­fe­sinės­kva­li­fi­ka­ci­jos­ su­tei­ki­mo)­ re­or­ga­ni­zuo­ja­ma­ į­ rusų­fi­lo­lo­giją.­Tačiau­su­si­domėji­mas­ šio­mis­ nau­jo­mis­ pro­gra­mo­mis­ jau­ iš­ pat­ pradžių­ bu­vo­ne­di­de­lis.­ 1996–1998­m.­ dvi­gu­bas­spe­cia­ly­bes­ baigė­ 108­ ab­sol­ven­tai.­Rusų­fi­lo­lo­gi­jos­stu­di­jas­iki­2009­m.­baigė­110­ab­sol­ventų,­26­baigė­2002­m.­su­kurtą­anglų­ir­rusų­kalbų­pro­gramą.­Šiuo­me­tu­Rusų­kal­bos­ka­ted­ra­ ku­ruo­ja­ dvi­ ma­gist­rantūros­pro­gra­mas:­ gre­ti­na­mo­sios­ kal­bo­ty­ros­ ir­ prieš­ porą­ metų­ įre­gist­ruotą­da­ly­ki­nio­ver­ti­mo.­

Rusų­ kal­bos­ vaid­mens­ pa­si­kei­ti­mas­ per­ pas­ta­ruo­sius­ du­ dešimt­mečius­vi­sai­išre­ti­no­ru­sistų­gre­tas,­nei­gia­mai­ pa­veikė­ ka­ted­ros­moks­linę­veiklą­ir­natūralų­at­si­nau­ji­nimą.­Šiuo­me­tu­op­ti­mi­zuo­jant­Fa­kul­te­to­struktūrą­nu­ma­to­ma­su­jung­ti­Rusų­kal­bos­ ka­tedrą­ su­ Ro­manų­ger­manų­ir­Užsie­nio­kalbų­ka­ted­ro­mis­į­vieną­pa­da­linį.­Rei­kia­tikėtis,­kad­išlikęs­ka­ted­ros­bran­duo­lys­su­lauks­ge­res­nių­laikų,­nes­po­rei­kis­mo­ky­tis­vie­nos­iš­pa­sau­li­nio­kalbų­klu­bo­kal­bos,­ku­ri­kar­tu­yra­ir­kai­my­ninės­vals­tybės­kal­ba,­turėtų­būti­žymiai­di­des­nis.

Ru­sis­tai­da­ly­va­vo­fes­ti­va­ly­je­Kro­ku­vo­jeDoc.­ele­na­aKi­mO­Varugsėjo­20–27­d.­Hu­ma­ni­ta­ri­nio­ fa­kul­te­to­ iV­kur­so­ stu­den­tai­ ru­sis­tai­da­ly­va­vo­ i­ tarp­tau­ti­nia-

me­stu­dentų­fes­ti­va­ly­je­Kro­ku­vo­je.­Fes­ti­va­lio­de­vi­zas­–­a.­Puški­no­žodžiai:­Друзья, прекрасен наш союз!­ Į­ fes­ti­valį­at­vy­ko­20­de­le­ga­cijų­ iš­ įvai­rių­eu­ro­pos­uni­ver­si­tetų,­ku­riuo­se­ stu­di­juo­ja­ma­rusų­kal­ba.­

Mūsų­ de­le­ga­ci­jos­ na­riai­ su­si­pažino­ su­ stu­den­tais­ ru­sis­tais­ iš­Aust­ri­jos,­ Bul­ga­ri­jos,­ Grai­ki­jos,­Vo­kie­ti­jos,­ Bel­gi­jos,­ Iz­ra­e­lio,­ Ita­li­jos,­ Is­pa­ni­jos,­ Por­tu­ga­li­jos,­ Ki­ni­jos,­ Len­ki­jos,­ Slo­va­ki­jos­ ir­ kt.­Prak­ti­niai­rusų­kal­bos­kursai,­„ap­va­lie­ji­ sta­lai“,­ su­si­ti­ki­mai­ su­ įvai­rių­šalių­ir­uni­ver­si­tetų­dėsty­to­jais­pa­rodė,­ kad­ rusų­ kal­ba­ šian­dien­–­ vie­na­ po­pu­lia­riau­sių­ Eu­ro­pos­kalbų.­Dėsty­to­jams­bu­vo­su­reng­tas­„ap­va­lu­sis­sta­las“­rusų­kaip­užsie­nio­ kal­bos­ mo­ky­mo­ pro­ble­moms­spręsti.­ Pa­aiškėjo,­ kad­ Eu­ro­pos­uni­ver­si­te­tai­ ne­sto­ko­ja­ sto­jančiųjų­mo­ky­tis­ rusų­ kal­bos.­ Pa­vyzdžiui,­dėsty­to­jai­ iš­ Aust­ri­jos,­ Is­pa­ni­jos,­Ita­li­jos­kalbėjo­apie­tai,­kad­I­kur­se­rusų­kal­bos­šiais­me­tais­mo­ko­si­per­100­stu­dentų.

Fes­ti­va­lio­ šei­mi­nin­kai­ Kro­ku­vos­ dėsty­to­jai­ pažymėjo,­ kad­ V­kursą­ šie­met­ bai­gia­ 50­ stu­dentų.­Norėtu­me,­ kad­ pa­naši­ si­tu­a­ci­ja­būtų­ir­mūsų­Uni­ver­si­te­te.

Fes­ti­va­lis­su­pažin­di­no­ir­su­ar­ti­no­ir­dėsty­to­jus,­ir­stu­den­tus.­Ki­lo­naujų­ idėjų,­ ku­rios,­ ti­ki­me,­ taps­rim­tais­pro­jek­tais.

To­kie­ su­si­ti­ki­mai­ leidžia­ stu­den­tams­ pa­tik­rin­ti­ sa­vo­ žinias,­išplėsti­aki­ratį,­su­ras­ti­draugų­ki­to­se­šaly­se.

Ant­ra­sis­ir­trečia­sis­ru­sistų­stu­dentų­ fes­ti­va­liai­ bus­ or­ga­ni­zuo­ja­mi­Uk­rai­no­je­ir­Grai­ki­jo­je.­Ti­ki­me,­kad­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ stu­den­tai­ru­sis­tai­ir­to­liau­taip­pat­sėkmin­gai­at­sto­vaus­Lie­tu­vai.

O­štai­ką­apie­šią­išvyką­ma­no­pa­tys­stu­den­tai:

Vai­va:­ „Į­ šitą­nuo­sta­bią­šventę­su­si­rin­ko­jau­ni­mas­iš­dau­ge­lio­Eu­ro­pos­ šalių.­ Mes­ esa­me­ dėkin­gi­Rusų­ kal­bos­ ka­ted­ros­ dėsty­to­jai­do­cen­tei­ Ele­nai­ Aki­mo­vai,­ ku­ri­lydėjo­mus­šio­je­ke­lionėje.

Lai­kas,­ pra­leis­tas­ Kro­ku­vo­je,­pa­li­ko­ kiek­vie­no­ iš­ mūsų­ at­min­ty­je­ be­galę­ neišdil­domų­ įspūdžių.­Įdomūs­ ren­gi­niai,­ eks­kur­si­jos,­ pa­skai­tos­padėjo­ge­riau­pažin­ti­ne­tik­Ru­si­jos­ ir­ Len­ki­jos­ kultūrą,­ bet­ ir­su­teikė­neįkai­no­jamą­ga­li­mybę­pa­ben­drau­ti­su­vi­siškai­ki­to­kių­kultūrų­at­sto­vais.­Be­to,­tai­bu­vo­pui­ki­pro­ga­pa­gi­lin­ti­sa­vo­rusų­kal­bos­žinias,­pa­ben­drau­ti­su­vi­sais­ru­siškai.“

Vik­to­ri­ja:­ „Nors­ pra­lei­do­me­Kro­ku­vo­je­ tik­vieną­ sa­vaitę,­ at­ro­do,­kad­bu­vo­me­ten­ge­ro­kai­il­giau.­Tiek­įspūdžių­par­si­vežėme.­Tai­bu­vo­ pui­ki­ ga­li­mybė­ su­si­pažin­ti­ su­kitų­ šalių­ kultūra­ ir­ tra­di­ci­jo­mis.­Fes­ti­va­lio­ kal­ba­ bu­vo­ rusų,­ dau­gu­ma­da­ly­vių­pui­kiai­kalbėjo.­Jau­antrą­ fes­ti­va­lio­ dieną­ kiek­vie­nos­šalies­ at­sto­vai­ pa­rodė­ pro­gramą,­ku­rio­je­ turėjo­ pri­sta­ty­ti­ sa­vo­ šalį,­Uni­ver­si­tetą,­ įteik­ti­ su­ve­nyrą.­Mūsų­ko­man­da­ pa­rodė­filmą­ apie­HF­ su­ ko­men­ta­rais,­ pa­sa­ko­jo­ le­gendą­ apie­Vil­niaus­ įkūrimą,­ dai­na­vo­ dainą­ „Ant­ kal­no­ mūrai“,­šoko­„Kal­velį“.­

Fes­ti­va­lio­ or­ga­ni­za­to­riai­ pa­rengė­pui­kią­pro­gramą.­Mes­daug­ke­lia­vo­me,­ pa­matėme­ Kro­ku­vos­aikštę,­ Va­velį,­ važia­vo­me­ į­ Os­ven­cimą.­Os­ven­ci­mo­kon­cen­tra­ci­jos­ sto­vyk­la­–­ tai­vie­ta,­ kur­ tik­rai­ne­ga­li­su­lai­ky­ti­ašarų,­ypač­kai­už­stik­lo­ ma­tai­ dvi­ to­nas­ mo­te­riškų­plaukų...

Pats­ įsi­min­ti­niau­sias­ va­ka­ras­bu­vo,­kai­važia­vom­į­res­to­raną­kal­nuo­se,­kur­po­ ska­nios­va­ka­rienės,­gro­jant­gy­vai­mu­zi­kai,­vi­si­kar­tu,­o­

tai­maždaug­350­žmo­nių,­ šoko­me­po­lo­nezą.“­

ro­ber­tas:­ „Vie­nin­telė­ sąly­ga­ da­ly­viams­ bu­vo­ rusų­ kal­bos­mokėji­mas.­ Važiuo­da­mi­ gal­vo­jo­me,­kad­mūsų­grupės­kal­bos­ly­gis­bus­žemas,­bet­nu­vykę­su­pra­to­me,­kad­ mūsų­ kal­bos­ ly­gis­ vie­nas­ iš­ge­riau­sių.­ Tačiau­ mes­ la­bai­ grei­tai­su­si­drau­ga­vo­me­su­ki­tais­da­ly­viais,­ su­si­pažino­me­ su­kai­ ku­riais­jų­šalių­pa­pročiais,­su­pažin­di­no­me­juos­ su­ mūsų­ tra­di­ci­jo­mis.­ Man­fes­ti­va­lis­la­bai­pa­ti­ko!“

Da­rius: „Iš­ I­ tarp­tau­ti­nio­ rusų­kal­bos­ fes­ti­va­lio­ par­si­vežėm­ gerą­nuo­taiką­ ir­ ne­re­a­lių­ įspūdžių,­ ku­

riuos­ pa­sa­ko­sim­ drau­gams­ dar­ ne­vieną­ mėnesį!­ Nė­ vie­nas­ iš­ mūsų­ne­si­gai­li­ da­ly­vavęs­ šio­je­ išvy­ko­je.­Ren­gi­nys­ nu­si­pelnė­ aukščiau­sio­įver­ti­ni­mo.­Vis­kas­ bu­vo­nuo­sta­bu:­gy­ve­ni­mo­sąly­gos,­įdo­mios­eks­kur­si­jos,­ galų­ ga­le­ –­ fe­jer­ver­kas!­ Su­si­ras­ti­naujų­draugų­ne­bu­vo­sun­ku,­ka­dan­gi­ visų­ šalių­ stu­den­tai­ ben­dra­vo­ no­riai.­ Įgi­jo­me­ nau­din­gos­prak­ti­kos­ben­drau­da­mi­kal­ba,­ku­rią­stu­di­juo­ja­me.­ Fes­ti­va­liui­ pa­si­bai­gus­mes­tęsia­me­ben­dra­dar­bia­vimą­in­ter­ne­tu,­ da­li­jamės­ įspūdžiais,­keičiamės­ fo­to­gra­fi­jo­mis.­ Jei­ būtų­ga­li­mybė,­ būtu­me­ mie­lai­ pa­si­likę­Kro­ku­vo­je­dar­kurį­laiką.“

Dabartinė Rusų kalbos katedra: iš kairės į dešinę sėdi – doc. S. Karavajeva, doc. I. Boikienė, katedros administratorė O. Tumėnienė; stovi iš kairės į dešinę:– doc. N. Merkienė, prof. A. Gudavičius, doc. N. Ševeliova

cmyk

5­psl.2009­10­14

Apie­mokslą,­dėstytojus­ir­studentussis­užpa­ka­li­nis­kie­mas­(back­yard). Be­ dažniau­siai­ ran­da­mo­ plau­ky­mo­ ba­sei­no­ ir­ ke­le­to­ kitų­ svei­kai­gy­ven­se­nai­ ir­ spor­tui­ skirtų­ įren­gi­nių,­ čia­ ga­li­ma­ išvys­ti­ ne­di­delį­vais­medžių­ sodą,­ pavėsinę,­ porą­stalų,­ prie­ ku­rių­ šei­ma­ su­si­ren­ka­lais­va­lai­kiu­ ar­ba­ pri­ima­ svečius.­Šei­mos­ bui­ties­ pri­va­tu­mas­ lai­ko­mas­didžiau­sia­ver­ty­be.

emig­ra­ci­ja­ir­„protų­ sugrąžini­mas“

Kai­ apie­ pa­našų­ so­dybų­ pla­na­vimą­ užsi­me­na­me­ Lie­tu­vo­je,­išgirs­ta­me­priešta­ra­vi­mus,­esą­pas­mus­trūksta­žemės,­o­di­delį­sklypą­prižiūrėti­ la­bai­ sun­ku­ ir­ bran­gu,­­sodų­ ir­ daržų­ der­lius­ esąs­ ne­be­rei­ka­lin­gas,­ nes­ viską­ da­bar­ ga­li­ma­ įsi­gy­ti­ pre­ky­bos­ cen­truo­se­ ir­tur­guo­se.­ Tai­ ro­do,­ kad­ mes­ dar­neišmo­ko­me­ ver­tin­ti­ so­dy­bos­ ki­taip,­kaip­skir­tos­žemės­ūkiui.­Sta­ty­bos­ben­drovės,­su­pir­ku­sios­žemę­vaiz­din­gesnėse­vie­tovėse,­sten­gia­si­išspaus­ti­kuo­di­desnį­pelną,­par­da­vinėda­mos­ją­mažyčiais­skly­pe­liais.­ Per­ ke­letą­ metų­ tų­ vie­to­vių­vaiz­das­ ne­at­pažįsta­mai­ su­dar­ko­mas:­ cha­o­tiškai,­ be­ jo­kio­ ar­chi­tektūri­nio­ sti­liaus­ išmėty­ti­ na­mai,­ak­li­no­mis­tvo­ro­mis­ap­ri­botų­skly­pe­lių­ vi­dus­ prigrūstas­ bui­ties­ ra­kandų,­šalia­ku­rių­ jau­nie­kaip­ne­be­si­de­ri­na­ ek­lek­tiškai­ su­kaišio­tos­gėlės­ar­vie­nas­ki­tas­su­vargęs­me­de­lis.­Tik­aukšta­ tvo­ra­dar­ leidžia­su­da­ry­ti­ šei­mos­ gy­ve­ni­mo­ pri­va­tu­mo­iliu­ziją,­tačiau­ir­ji­ne­ap­sau­go­ nuo­ triukšmo,­ neišven­gia­mai­sklin­dančio­ iš­ kai­mynų,­ vi­so­kios­taršos.­Apie­ ra­mybę­ ir­ sveiką­gy­ven­seną­nebėra­nė­kal­bos:­gy­ve­ni­mo­sti­lius­be­veik­nie­kuo­ne­si­ski­ria­nuo­ dau­gia­bučio,­ iš­ ku­rio­ šei­ma­norėjo­ištrūkti,­sta­ty­da­ma­si­namą.­

Prie­miesčiuo­se­cha­o­tiškai­dygs­tančios­gy­ven­vietės­ne­tu­ri­nei­ra­cio­na­liai­ ap­gal­vo­to­ gat­vių­ tin­klo,­ nei­ben­dro­ nau­do­ji­mo­ erd­vių:­ aikščių,­parkų,­vietų­mankštin­tis­ir­pra­smin­gai­pra­leis­ti­ lais­va­laikį.­Kur­ turėtų­stovėti­mo­kyk­los,­kultūros­cen­trai,­kaip­at­ei­ty­je­gy­ven­vietė­bus­aprūpi­na­ma­ener­gi­ja­ir­van­de­niu,­kaip­bus­tvar­ko­mos­ nuotekos,­ nie­kas­ ne­si­ren­gia­at­sa­ky­ti.­

Kol­ ne­va­ tau­pu­mo­ su­me­ti­mais­ne­se­niai­ pa­keis­tos­ pa­skir­ties­ plo­tuo­se­ kur­pia­mi­ pri­mi­tyvūs­ „de­ta­lie­ji­ pla­nai“,­ Lie­tu­vo­je­ kas­met­dir­vo­nuo­ja­ dau­giau­ kaip­ mi­li­jo­nas­hek­tarų.­Tai­gi­duo­ki­me­šei­mai­po­ hek­tarą­ tos­ ap­leis­tos,­ nie­kam­ne­nau­do­ja­mos­ žemės.­ Užteks­ vi­siems,­nes­Lie­tu­vo­je­nėra­mi­li­jo­no­šeimų,­o­ir­ne­kiek­vie­na­šei­ma­imtų­

tokį­sklypą.­Tačiau­tie,­ku­rie­ryšis­kur­ti­sa­vo­pri­vačią­erdvę,­greičiau­siai­ per­ trum­pesnį­ nei­ dešim­ties­metų­ laiką­ su­si­kurs­ neįkai­no­jamą­ver­tybę.­ Šei­mos­ val­do­mas­ „ga­balėlis­ Lie­tu­vos“­ bus­ veiks­min­gesnė­prie­monė­už­išgar­sin­tas,­bet­ne­daug­ te­pa­guodžiančias­ „protų­su­si­grąžini­mo“­pro­gra­mas.

nežino­ma­„žinių­vi­suo­menė“Lie­tu­vo­je­ dar­ vi­siškai­ ne­su­

pran­ta­ma,­ kas­ yra­ ta­ po­in­dust­rinė­(žinių)­vi­suo­menė,­ku­rio­je­mies­tai­jau­ se­niai­ pra­ra­do­ plėtros­ ska­tin­tojų­ mo­no­polį.­ Vi­siškai­ ne­no­ri­ma­su­vok­ti,­ kad­ to­kio­ „kai­miško­ kai­mo“­išsi­vysčiu­sia­me­pa­sau­ly­je­jau­se­niai­ nebėra.­ Pas­ mus­ jis­ eg­zis­tuo­ja­ tik­po­niučių,­kur­nors­Ge­di­mi­no­pros­pekte­ ar­Laisvės­alėjo­je­siurbčio­jančių­ ka­vutę­ ir­ ai­ma­nuo­jančių,­ kaip­ „nyks­ta­ lie­tu­viškas­kai­mas“,­ vaiz­duotėje.­ Kai­ ku­rios­iš­ jų­ net­ spau­do­je­ verkšle­na,­ esą­rei­kia­ at­kur­ti­ senąjį­ et­no­gra­finį­kaimą,­ nes­ „priešin­gu­ at­ve­ju­ ir­pas­mus­ at­si­ras­mie­gan­tys­ kai­mai­kaip­Da­ni­jo­je,­Vo­kie­ti­jo­je­ar­Olan­di­jo­je“­ (iš­ at­min­ties­ ci­tuo­ju­ vieną­to­kių­ pažiūrų­ au­torę).­ To­kio­ kai­miško,­ t.­ y.­ tik­ žem­dir­biško,­ kai­mo­jau­nie­ka­da­ne­be­bus.­To­kia­me­kai­me­ XXI­ a.­ žmo­gus­ ne­gy­vens.­Bet­to,­kad­Lie­tu­vo­je­su­nai­kin­ta­li­ni­nin­kystė,­kad­supūdo­mas­savųjų­sodų­der­lius,­o­net­kūdi­kiams­mai­tin­ti­ty­re­les­ga­be­namės­iš­Ki­ni­jos,­neįma­no­ma­pa­tei­sin­ti.­

Ne­rei­kia­Lie­tu­vai­ir­ištuštėju­sio­kai­mo,­ku­ria­me­gy­ventų­ke­li­pen­si­nin­kai­ir­ke­lio­li­ka­al­ko­ho­likų,­vaikų­da­rymą­ lai­kančių­ pra­gy­ve­ni­mo­šal­ti­niu­ ir­ vi­sai­ ne­be­no­rinčių­ nie­ko­ki­to­dirb­ti.­Rei­kia­gy­vo­kai­mo,­ku­ria­me­tik­ne­di­delė­da­lis­dar­bingų­as­menų­ užsi­imtų­ pir­mi­ne­ žemės­ūkio­ ga­my­ba,­ t.­ y.­ žaliavų­mais­to,­teks­tilės­ar­baldų­pra­mo­nei­tie­ki­mu,­o­ vi­si­ ki­ti­ dar­buotųsi­ ne­ag­ra­rinėse­sri­ty­se,­ važinėtų­ į­ ne­to­li­mus­mies­te­lius­dirb­ti­ar­ba­mo­kytųsi.­Aukštąjį­mokslą­baigęs­ tei­si­nin­kas­ iš­kai­me­esančių­ sa­vo­ namų­ kom­piu­te­riu­kon­sul­tuotų­ ver­sli­nin­kus,­ me­di­kas­sa­vo­ na­muo­se­ pri­iminėtų­ pa­cien­tus,­ pri­va­taus­ viešbu­tu­ko,­ da­bar­pra­vardžiuo­ja­mo­ „kai­mo­ tu­riz­mo­so­dy­ba“,­ sa­vi­nin­kas­ rūpintųsi­ sa­vo­klien­tais,­daržinin­kas­čia­pat­re­kla­muotų­ jo­ išau­gin­tus­ eko­lo­giškus­po­mi­do­rus­ir­t.­t.­­

Nors­ visą­ Lie­tuvą­ ga­li­ma­ per­važiuo­ti­per­4­va­lan­das,­nors­iš­bet­ku­rios­ vie­tovės­Vil­nių­ ga­li­ma­ pa­siek­ti­ per­ 3–3,5­ val.,­ pas­mus­ vis­dar­ te­bep­liur­pia­ma­ apie­ „pro­vin­ciją“.­ As­muo,­ gy­ve­nan­tis­ mies­te­ ­ 2–3­kam­ba­rių­ „dėžėje“­ ir­ vi­sai­

ne­pažįstan­tis­kai­mynų,­ ku­rių­ du­rys­ yra­vos­ už­ pus­met­rio,­ vis­dar­ įsi­vaiz­duo­ja­ esąs­pra­našes­nis­už­ sa­vi­ninką­so­dy­bos,­ sto­vinčios­ ne­to­li­ ge­ro­ ke­lio,­ku­riuo­ dar­bo­vietą­ ga­li­ma­pa­siek­ti­ per­15–25­ min.­Tas­ va­di­na­ma­sis­ po­nas,­o­ iš­ tikrųjų­vargšas,­bėga­kas­rytą­ į­au­to­busą­ ir­ iš­Pi­laitės,­ Fa­bi­jo­niškių­ ar­Ka­ro­li­niškių­pa­sie­ka­ dar­bo­vietę­ per­1–1,5­val.­su­pra­kai­tavęs­ir­pik­tas,­ iš­ pat­ry­to­ su­ga­din­ta­ nuo­tai­ka.­O­gal­ sa­vo­ au­to­mo­bi­liu­ jis­ va­

lan­do­mis­mur­do­si­Vil­niaus­ gatvė­se,­ trau­kia­ į­ plaučius­ kie­to­sio­mis­da­lelėmis­užterštą­orą,­kei­kia­val­džią,­bet­įsi­vaiz­duo­ja­esąs­ne­pa­ly­gi­na­mai­ver­tin­ges­nis­už­vi­sus­tuos­„run­ke­lius“­iš­pro­vin­ci­jos.

Ir­ pa­ga­liau,­ o­ kodėl­ ban­do­ma­(žino­ma,­ ne­ tik­ Lie­tu­vo­je)­ pri­mes­ti­ vie­nin­telį,­ iš­ tikrųjų­ eks­ten­syvųjį­ dar­binės­ veik­los­ mo­delį,­kai­be­ato­dai­riškai­nai­ki­na­mi­gam­tos­ ište­kliai­dėl­ fe­tišizuo­to­„dar­bo­našumo“­ir­pel­no­di­di­ni­mo.­Kodėl­žmo­gus,­gy­ve­nan­tis­kai­me,­būti­nai­tu­ri­pla­nuo­ti,­kaip­verslą­plėsti,­be­je,­būsimųjų­kartų­ ištek­lių­ sąskai­ta?­ O­ kodėl­ jis­ ne­ga­li­ pa­si­rink­ti­ra­maus­gy­ve­ni­mo­būdo,­kai­iš­ver­slo­gau­na­mos­pa­ja­mos­leidžia­oriai­išgy­ven­ti,­ ir­ ne­siek­ti­ tap­ti­ mi­li­jo­nie­riu­mi?­­­­

mūsų­indėlisNeur­ba­ni­zuotų­ ir­ ato­kes­nių­ iš­

da­lies­ur­ba­ni­zuotų­vie­to­vių­naujųjų­funk­cijų­sis­te­ma,­ku­rią­Šiau­lių­uni­ver­si­te­te­ sukūrėme­ ir­ pa­skelbėme­2006­ m.­ pa­bai­go­je,­ o­ da­bar­ jau­pri­statėme­ dau­giau­ kaip­ dešim­ty­je­pa­sau­lio­vals­ty­bių,­ne­at­si­ra­do­iš­nežinia­ kur.­Apie­ pa­našius­ spren­di­mus­se­niai­rašo­ir­kitų­šalių,­net­ir­mūsų­kai­mynės­Len­ki­jos­moks­li­nin­kai.­ Mūsų­ su­kur­to­ji­ sis­te­ma­pri­me­na,­ kad­ lai­kas­ su­vok­ti,­ ką­būti­na­išsau­go­ti,­o­ką­–­ne­del­siant­keis­ti.­Kai­ nu­tie­sia­mas­nau­jas­ ke­lias,­ mūsų­ sa­vi­val­dybėms­ at­ro­do,­kad­ jo­abie­jo­se­pusėse­ tu­ri­plytėti­javų­lau­kai,­nes­esą­ne­ga­li­ma­keis­ti­žemės­pa­skir­ties.­Jau­da­bar­kai­muo­se­ nebėra­ kam­ dirb­ti­ net­ tos­žemės,­ ku­ri­ dar­ šiaip­ taip­ nau­do­ja­ma.­Nors­mais­to­ kai­nos­ yra­ ne­pa­tei­si­na­mai­didelės­ir­ne­krin­ta­net­da­bar,­nei­Sei­mas,­nei­Vy­riau­sybė,­nei­ pas­ku­ti­nius­ mėne­sius­ gy­ve­nančios­ ap­skričių­ ad­mi­nist­ra­ci­jos,­nei­ sa­vi­val­dybės­ nie­kaip­ ne­su­vo­kia,­ką­draus­ti,­o­ką­leis­ti.

Bendros­ gy­vy­binės­ erdvės­esmę­ ga­li­ma­ išreikšti­ vie­nu­ sa­ki­niu,­ apibrėžančiu,­ ko­ rei­kia­ žmo­gui.­Jam­rei­kia:­1)­pa­to­gaus­būsto,­2)­ga­li­mybės­dirb­ti,­išreiškiant­sa­ve­ per­ įvai­ria­pu­sišką kin­tančią veiklą,­ 3)­ vi­sa­verčio­ lais­va­lai­kio,­išnau­do­jant­ dau­ge­lio­ dar­ ne­su­vok­tus­ vie­ti­nius­ rek­re­a­ci­nius­ ište­klius,­4)­ vi­sa­pu­siško­ ap­lin­kos­ pažini­mo,­žmo­gaus­ir­gam­tos­sąvei­kos­su­pra­ti­mo,­ap­imančio­ir­eko­sis­temų­ryšio­su­vo­kimą,­ 5)­ sa­vo­sios­ ta­pa­tybės,­ap­imančios­tiek­as­me­nybės­nuo­sta­tas,­ tiek­ tau­tos­ sie­kius,­ su­vo­ki­mo,­6)­ sau­gu­mo­ jaus­mo,­ ap­imančio­ ir­krašto­vaizdžio­ ver­tin­giau­sių­ sa­vy­bių­ sau­go­jimą­ bei­ puo­selėjimą.­ Iš­čia­ ir­ išplau­kia­ šios­ šešios­ funk­ci­jos:­ 1)­ re­zi­den­cinė­ (gy­ven­viečių­ ir­so­dybų­pla­na­vi­mo);­2)­ūkinės­veik­los­įvai­ri­ni­mo;­3)­re­lak­sa­ci­jos­ir­re­a­bi­li­ta­ci­jos;­4)­edu­ka­cinė;­5)­et­no­gra­fi­nio­ir­do­ro­vi­nio­pa­vel­do­puo­selėji­mo;­ 6)­ krašto­vaizdžio­ ap­sau­gos­ ir­ben­druo­menės­sau­gu­mo.­

Pa­vyzdžiui,­ edu­ka­cinė­ (pažini­mo­ ir­ la­vi­ni­mo)­ funk­ci­ja­ skir­ta­vi­siems,­ jau­ ne­be­pažįstan­tiems­gam­tos­ob­jektų:­medžių,­paukščių,­javų­ir­t.­t.­Juk­dau­ge­lis­jau­ne­be­at­ski­ria­ ru­gio­nuo­miežio,­vie­ver­sio­nuo­ žvir­blio­ ir­ t.­ t.­ Net­ žemė­ su­vo­kia­ma­tik­kaip­prekė,­o­ne­kaip­žmo­ni­jos­mo­ti­na­mai­tin­to­ja.­Ta­da­ su­vok­si­me­ bendrą­ gy­vy­binę­erdvę,­ kai­ ne­be­skirs­ty­si­me­ mūsų­vals­tybės­ pi­liečių­ į­ „run­ke­lius“­ ir­ta­riamąjį­ „elitą“,­ o­ vals­tybės­ te­ri­to­ri­jos­į­„centrą“­ir­„pro­vin­ci­jas“.

Re­lak­sa­ci­jos­ ir­ re­a­bi­li­ta­ci­jos­funk­ci­jos­ įgy­ven­di­ni­mas­ sąly­gotų­žymiai­ efek­ty­vesnį­ ne­gu­ da­bar­vals­tybės­ rek­re­a­ci­nių­ ištek­lių­ po­ten­cia­lo­pa­nau­do­jimą.­Būti­na­keis­ti­ir­pačią­„lais­va­lai­kio“­sam­pratą,­sugrąžin­ti­ tikrąją­ šios­ sąvo­kos­prasmę,­t.­y.­per­ei­ti­nuo­šiuo­lai­kinę­vi­suo­menę­ prislėgu­sios­ pri­mi­ty­viųjų­ pra­mogų­ an­ti­kultūros­ prie­svei­kos­ir­pra­smin­gos­gy­ven­se­nos­for­ma­vi­mo.­Tu­ri­me­ vi­sas­ ga­li­my­bes­ užmies­ty­je­ kur­ti­ nau­jas­ spor­to­ba­zes,­pažin­ti­nio­ir­pi­lig­ri­mi­nio­tu­riz­mo­ maršru­tus,­ steig­ti­ nau­jus­gy­dy­mo­ ir­ re­a­bi­li­ta­ci­jos­ cen­trus.­Kūry­biškas­požiūris­būti­nas­ir­įgy­ven­di­nant­ ki­tas­ užmiesčio­ te­ri­to­rijų­funk­ci­jas.

atkelta­iš­3­psl.

Pa­minėtos­A.­Šešplau­kio-Ty­ruo­lio­100-osios­me­tinės

ra­munė­DamB­raus­Kaitėrugsėjį­šiau­lių­uni­ver­si­te­to­bib­lio­te­kos­kon­fe­ren­cijų­salėje­vy-

ko­kiek­neįpras­ti­57-ie­ji­„tekstų­skai­ty­mai“­–­se­mi­na­re­bu­vo­mi-ni­mas­­lie­tu­vos­eg­zo­do­li­te­ratūros­po­eto­al­fon­so­šešplau­kio-ty-ruo­lio­ju­bi­lie­jus.­ren­gi­nio­me­tu­veikė­pa­ro­da,­ku­rio­je­bu­vo­eks-po­nuo­ja­ma­laiškų,­nuo­traukų,­straips­nių­iš­as­me­ni­nio­a.­šešplau-kio-ty­ruo­lio­ar­chy­vo.

Šis­žmo­gus­itin­su­sijęs­su­Šiau­lių­kraštu­–­gimė­ir­mokėsi­Šiaurės­Lie­tu­vo­je,­Lin­ku­vo­je,­o­1937–1944­me­tais­dir­bo­pe­da­go­ginį­darbą­Šiau­liuo­se,­Vals­ty­binėje­ ber­niukų­ gim­na­zi­jo­je­ (da­bar­tinė­ Ju­liaus­ Ja­no­nio­gim­na­zi­ja).­ Ka­ro­ fron­tui­ artėjant,­švie­suo­liui­ te­ko­ pa­lik­ti­ Lie­tuvą­ ir­gy­ven­ti­Ame­ri­ko­je.­A.­ Šešplau­kis­Ty­ruo­lis­sa­ve­va­di­no­rašto­žmo­gu­mi­–­jis­ne­tik­vertėja­vo­iš­7­kalbų,­bet­ ir­ dir­bo­ žur­na­lis­tinį­ darbą,­ re­da­ga­vo,­ bu­vo­ li­te­ratūros­ tyrėjas,­is­to­ri­kas.­Apie­po­eto­įvai­ria­pu­sišką­veiklą­ ir­ gy­ve­nimą­ Lie­tu­vo­je­ bei­Ame­ri­ko­je­ pra­nešimą­ skaitė­ lek­to­rius­Jo­nas­Nek­rašius.

A.­ Šešplau­kis­Ty­ruo­lis,­ būda­mas­to­li­nuo­sa­vo­gim­to­sios­šalies,­dir­bo­ at­si­davęs­ Lie­tu­vos­ išei­vi­jos­jau­ni­mui­–­vertė­gar­siau­sių­vo­kiečių,­prancūzų,­ anglų­ rašytojų­ dar­bus.­Šio­ žmo­gaus­ ver­ti­mais,­ skai­ti­niais,­gra­ma­ti­ko­mis­ li­tu­a­nis­tinėse­ mo­kyklėlėse­nau­do­jo­si­ne­vie­na­Ame­ri­kos­lie­tu­vių­kar­ta.­Kiek­įma­ny­da­mas­pa­laikė­ryšį­su­gim­tuo­ju­kraštu­–­su­si­rašinėjo­ su­ sa­vo­ ben­dra­minčiais,­domėjo­si­ir­rūpi­no­si­Lin­ku­va.­

Švie­suo­lis­ pri­klausė­ ir­ ke­lioms­drau­gi­joms:­ „Žiem­ga­los“,­ „Šat­ri­jos“­–­apie­pas­tarąją­kaupė­me­mu­a­

rus.­Plačiau­apie­„Šat­ri­ninkų“­ben­druo­menę­ir­A.­Šešplau­kio­Ty­ruo­lio­ben­dra­dar­bia­vimą­su­ja­kalbėjo­do­centė­Da­lia­Ja­kaitė.­Se­mi­na­ro­me­tu­klau­sy­to­jai­bu­vo­ne­tik­su­pažin­din­ti­su­gar­siau­siu­Lie­tu­vos­žiem­ga­liu­mi,­bet­ir­klausėsi­gar­so­įrašo,­ku­ria­me­A.­ Šešplau­kis­Ty­ruo­lis­ de­kla­muo­ja­ sa­vo­ ei­les.­ Bu­vu­sio­ J.­ Ja­no­nio­gim­na­zi­jos­pe­da­go­go­ei­les­skaitė­ir­jau­nie­ji­gim­na­zis­tai.­Apie­švie­suolį­pa­sa­ko­jo­ leidėjas,­ hu­ma­ni­ta­ri­nių­mokslų­ dak­ta­ras­ Sta­sys­ Tumėnas.­„Dėko­sim­iški­lia­jam­žiem­ga­liui“,­–­sakė­ „Žiem­ga­los“­ pre­zi­den­tas­ Al­fre­das­Šim­kus,­at­vykęs­į­Šiau­lius­iš­Pa­kruo­jo.

Pa­kal­bin­tas­ „Žiem­ga­los“­ pre­zi­den­tas­džiaugėsi,­kad­ne­pa­mirštama­pa­minėti­ se­nesnės­ kar­tos­ išei­vi­jos­švie­suo­lio.­A.­Šim­kaus­nuo­mo­ne,­šis­pa­minėji­mas­ la­bai­ reikšmin­gas,­ ga­lin­tis­duo­ti­postūmį­at­ei­ties­dar­bams,­domėji­mui­si­krašto­žmonėmis,­ku­rie­sa­vo­dar­bais­kėlė­ir­pa­laikė­Lie­tu­vos­kultūrą.­ Pre­zi­den­tas­ pa­sa­ko­jo­ apie­per­nai­ ru­denį­ pa­minėtą­ „Žiem­ga­los“­drau­gi­jos­20­ąjį­ju­bi­liejų.­„Mūsų­veik­la­ ­ įpra­smi­na­ iški­lius­ žmo­nes,­tur­ti­na­ kultūros­ lo­bius,­ gar­sin­da­ma­ sa­vo­ gimtąjį­ kraštą,“­ –­ kalbėjo­A.­Šim­kus.

Akimirkos­dvasiniam­gyvenimuiPir­miau­sia­ įsi­ti­kin­ki­me,­ kad­ tik­rai­ žino­me,­ ką­ da­ro­me.­Tik­ tikėji­mas­

ga­li­mums­su­teik­ti­ švie­sos,­kad­pa­ma­ty­tu­me,­ jog­Die­vo­va­lia­at­ran­da­ma­kas­die­nia­me­gy­ve­ni­me.­Be­šios­švie­sos­mes­ne­ga­li­me­žino­ti,­kaip­tei­sin­gai­ nuspręsti.­Be­ šio­ tik­ru­mo­ne­at­ra­si­me­ ant­gam­ti­nio­pa­si­tikėji­mo­ ir­ ra­mybės.­Mes­nuo­lat­klum­pa­me­ir­nu­puo­la­me,­net­tuo­met,­kai­esa­me­la­biau­siai­nušvitę.­O­kai­mus­gau­bia­tik­ros­dva­sinės­su­te­mos,­net­nežino­me,­kad­nu­puolėme.

Jei­ no­ri­me­ išlik­ti­ dva­siškai­ gy­vi,­ pri­va­lo­me­ nuo­lat­ at­nau­jin­ti­ sa­vo­tikėjimą.­Mes­esa­me­lyg­rūke­plau­kiančių­gar­lai­vių­vai­ri­nin­kai,­ne­rian­tys­į­priešais­tvy­rančią­tamsą,­klau­san­tys,­gal­išgir­si­me­kitų­laivų­sig­na­lus,­ir­sa­vo­uostą­pa­siek­si­me,­tik­jei­visą­laiką­išlik­si­me­budrūs.­Va­di­na­si,­dva­si­nis­gy­ve­ni­mas­–­visų­pir­ma­bud­ru­mo­da­ly­kas.­Mes­ne­tu­ri­me­pra­ras­ti­jaut­ru­mo­dva­si­niams­ įkvėpi­mams.­ Pri­va­lo­me­ būti­ pajėgūs­ re­a­guo­ti­ į­men­kiau­sius­perspėji­mus,­ ku­rie­mums­ ta­ry­tum­ paslėptas­ ins­tink­tas­ pra­by­la­ dva­siškai­bud­rios­sie­los­gelmėje.

Me­di­ta­ci­ja­–­ tai­vie­nas­ iš­būdų,­ku­riuo­dva­sin­gas­ žmo­gus­ išlai­ko­ sa­ve­ budrų.­ Iš­ tikrųjų­ tai­ vi­sai­ ne­ pa­ra­dok­sas,­ kad­ dau­gu­ma­ sie­kiančiųjų­re­li­gi­nio­ to­bu­lu­mo­būtent­me­di­tuo­da­mi­ap­tings­ta­ ir­užmie­ga.­Me­di­ta­ty­vi­mal­da­–­griežta­dis­cip­li­na,­ku­rios­neišmoks­ta­ma­per­prie­vartą.­ Jai­ rei­kia­be­ga­linės­drąsos­ ir­ at­kak­lu­mo,­o­ tie,­ ku­rie­ nėra­pa­si­ruošę­kan­triai­dirb­ti,­ga­liau­siai­ ims­ sau­nuo­laidžiau­ti.­Kaip­ ir­ki­tur,­kom­pro­mi­sas­čia­ tėra­ki­tas­nesėkmės­var­das.

Me­di­tuo­ti­–­tai­gal­vo­ti.­Tačiau­sėkmin­ga­me­di­ta­ci­ja­yra­kur­kas­dau­giau­nei­gal­vo­ji­mas­ir­sam­pro­ta­vi­mas.­Tai­ne­vien­„su­si­jau­di­ni­mai“,­tai­daug­dau­giau­nei­dau­gybė­būtinų­at­lik­ti­„veiksmų“,­ku­riems­jau­pa­si­reng­ta.

Me­di­ta­ty­vio­je­mal­do­je­žmo­gus­mąsto­ir­kal­ba­ne­vien­pro­tu­ir­lūpo­mis,­tam­tik­ra­pras­me­jis­kal­ba­vi­sa­sa­vo­būti­mi.­Tuo­met­mal­da­nėra­vien­žodinė­for­mulė­ar­iš­šir­dies­ky­lančių­troškimų­se­ri­ja­–­tai­vi­so­mūsų­kūno,­pro­to­ir­dva­sios­orien­ta­ci­ja­į­Dievą,­ty­liai­ski­riant­Jam­dėmesį­ir­Jį­gar­bi­nant.­Tik­rai­ge­ra­me­di­ta­ty­vi­mal­da­–­tai­vi­sos­mūsų­sa­vas­ties­at­si­gręžimas­į­Dievą.

Tai­gi­nie­kas­ne­ga­li­pa­si­ner­ti­į­me­di­ta­ciją­be­tam­tik­ro­vi­di­nio­postūmio.­Kalbėda­mas­apie­postūmį,­tu­riu­ome­ny­je­ne­ne­ra­mumą,­bet­atotrūkį­nuo­ru­ti­nos,­šir­dies­ išlais­vi­nimą­nuo­rūpesčių­ir­kas­die­nių­rei­kalų.­Priežas­tis,­dėl­ku­rios­tiek­ne­daug­žmo­nių­rim­tai­užsi­i­ma­pro­to­mal­da,­yra­kaip­tik­ta,­kad­to­kiai­mal­dai­yra­būti­nas­šis­vi­di­nis­postūmis,­o­žmonės­pa­pras­tai­ne­su­ge­ba­dėl­ to­pa­si­steng­ti.­Ga­li­ būti,­ kad­ jiems­ trūksta­ at­si­da­vi­mo,­bet­ taip­pat­tikėti­na,­kad­jiems­ne­pa­kan­ka­kryp­ties­nuo­vo­kos­ir­pa­tir­ties,­ todėl­jie­ei­na­klai­din­gu­ap­lin­ki­niu­ke­liu.­To­kie­žmonės­pa­tys­ sa­ve­ trik­do,­ ima­ne­ri­mau­ti­–­tai­iš­per­ne­lyg­smar­kių­pa­stangų,­ku­rias­jie­de­da­norėda­mi­su­si­kaup­ti,­kol­ga­liau­siai­ lie­ka­ap­im­ti­ne­vil­ties.­Galų­ga­le­ jie­ ima­sau­nuo­laidžiau­ti­ ir­ten­ki­na­si­kar­to­da­mi­ap­gailėti­nus­veiks­mus,­pa­de­dančius­pra­leis­ti­laiką,­ar­ba­at­si­pa­lai­duo­ja­ap­im­ti­pu­siau­ko­mos­būse­nos,­ku­ri,­kaip­jie­vi­lia­si,­ga­li­būti­va­di­na­ma­kon­tem­plia­ci­ja.

Pa­gal­Tomą­Mer­toną.šu­ka­pe­lio­nas

Kon­fe­ren­ci­ja­Ba­zi­lio­nuo­seiš­Uk­rai­nos­prof.­ha­bil.­dr.­Bog­dan­Ja­ky­mo­vič­ (Lvo­vo­ na­cio­na­li­nis­Iva­no­Fran­ko­uni­ver­si­te­tas),­ tėvas­Ro­ber­tas­ Ly­seij­ko­ OSBM­ (Jo­si­fo­ Vel­ja­mi­no­ Rut­skio­ te­olo­gi­jos­ins­ti­tu­tas­ Bučiačyje),­ tėvas­ Pa­vlo­Ja­chi­mec­ OSBM­ (Šv.­ Juo­za­pa­to­ba­zi­li­jonų­or­di­no­Vil­niaus­Šv.­Tre­jybės­bažnyčios­kle­bo­nas),­doc.­dr.­Vo­lo­dy­my­ras­An­driuška­(Uk­rai­nos­na­cio­na­li­nis­miškų­ūkio­tech­ni­kos­uni­ver­si­te­tas)­ ir­ kt.­ da­ly­viai­ bei­svečiai.­ Bu­vo­ ir­ dau­giau­ pa­si­sa­kymų,­svei­ki­nimų,­įteik­ta­padėkos­raštų,­gro­jo­Šiau­lių­kon­ser­va­to­ri­jos­moks­lei­viai.

Šių­ kon­fe­ren­cijų­ cik­las­ sva­riai­pri­sidėjo­ ty­rinėjant­ lie­tu­vių­ ir­ uk­

rai­niečių­ is­to­ri­nius­ įvy­kius,­ at­gai­vi­nant­ ir­ puo­selėjant­ dviejų­ tautų,­o­ da­bar­ ir­ vals­ty­bių,­ kultūri­nius­ryšius.­ Iš­ užmaršties­ iškel­ta­ ne­mažai­faktų,­nušviečiančių­ to­me­to­ vi­suo­menės­ ir­ jos­ ins­ti­tu­cijų­raidą.­ Išky­la­ ir­ vie­ti­nio­ pobūdžio­klau­simų,­ tie­siog­ būti­nybė­ gi­liau­pažvelg­ti­į­šio­se­–­Ba­zi­lionų,­Šiau­lių­–­apy­linkėsė­vy­ku­sius­pro­ce­sus,­ku­rie,­ pa­si­ro­do,­ įvai­riais­ ryšiais­sie­ja­si­ir­su­Lie­tu­vos,­ir­su­gre­timų­vals­ty­bių­ is­to­ri­ja.­ Di­delę­ reikšmę­tu­ri­ir­su­si­ti­ki­mai­su­uni­tais­–­graikų­apeigų­ka­ta­li­kais,­ku­rių­au­ko­ja­mos­šv.­ Mišios­ Ba­zi­lionų­ bažnyčio­je­su­pažin­di­na­su­sa­vi­ta­ li­tur­gi­ja,­ki­to­kio­mis­ giesmėmis.­ Vie­nuo­liai­džiau­gia­si­ba­zi­lio­niškiais,­ak­ty­viai­da­ly­vau­jančiais­to­se­pa­mal­do­se.

atkelta­iš­3­psl.

cmyk

6­psl. 2009­10­14

Užsie­niečių­ar­lie­tu­vių­stu­dentų­ adap­ta­ci­ja­yra­sun­kesnė?

ir­ma­Kuršentaitytė

Kiek­vie­nas­rugsėjis­šiau­liuo­se­–­la­bai­eg­zo­tiškas.­ir­tik­rai­ne­dėl­to,­kad­ima­kris­ti­la­pai­ir­pra­de-da­ly­ti­kaip­iš­ki­bi­ro.­Į­šiau­lių­uni­ver­si­tetą­kas­met­at­vyks­ta­stu­den­tai­iš­įvai­rių­šalių.­šiais­me­tais­su-laukėme­re­kor­di­nio­stu­dentų­skaičiaus.­net­44­stu­dentų­„puokštė“­ iš­Vo­kie­ti­jos,­Da­ni­jos,­Veng­ri­jos,­švei­ca­ri­jos,­čeki­jos,­slo­va­ki­jos,­Prancūzi­jos,­tur­ki­jos­ir­Por­tu­ga­li­jos­vieši­ir­mo­ko­si­šiau­liuo­se.­Kam­įdo­mu­–­jų­lo­ka­li­za­ci­jos­vie­ta­yra­iV­šiau­lių­uni­ver­si­te­to­ben­dra­bu­tis,­tačiau­tai­turbūt­jau­žino­vi­si.­

Bet­ ku­ris­ Šiau­lių­ mies­to­ gy­ven­to­jas­galėtų­pa­sa­ky­ti,­ kad­matė­ki­ta­taučių­ stu­dentų,­ nes­ jų­ pil­na­vi­sur.­Die­no­mis­ga­li­su­tik­ti­stu­den­tus­viešaja­me­trans­por­te,­be­si­aiški­nančius­ su­ pik­tu­ vai­ruo­to­ju,­ kiek­kai­nuo­ja­ bi­lietėlis.­Va­ka­rop­ jie­ jau­pre­ky­bos­ cen­tre,­ ne­juo­kais­ pa­si­ruošę­pa­lik­ti­vargšus­Šiau­lių­mies­to­gy­ven­to­jus­ be­ mais­to­ ir­ svai­giųjų­gėrimų­ (sa­vo­ aki­mis­ mačiau,­ kaip­jų­ pre­ki­niai­ vežimėliai­ lūžo­ nuo­įvai­riau­sių­ pro­duktų).­ Tik­riau­siai­jie­ at­vy­ko­ iš­ tų­ šalių,­ ku­rio­se­nėra­jo­kių­ kri­zių...­ Bet­ leng­viau­sia­ eg­zo­tiškuo­sius­ Eras­mus­ stu­den­tus­ras­ti­naktį.­Ga­li­ma­dur­ti­pirštu­į­bet­kurį­ Šiau­lių­ mies­to­ klubą,­ drąsiai­ei­ti­ vi­dun­ ir­ ten­ pamatyti­ bent­ ke­letą­ turkų,­ por­tu­galų,­ vo­kiečių­ ar­kitų­ užsie­niečių.­ ­ Ir­ tik­rai­ ne­ vien­vy­riško­je­ užsie­nie­tiško­je­ kom­pa­ni­jo­je.­Ap­link­ juos­ vi­sa­da­ su­kio­ja­si­ gražuolės­ blon­dinės,­ bru­netės,­šatenės­ lie­tu­vaitės.­ Mer­gi­nos­ taip­su­sižavėju­sios­ eg­zo­tiškais­ vai­ki­nais,­ kad­ net­ ne­pa­ste­bi,­ jog­ vi­sas­pul­kas­kon­ku­renčių­ šalia­ su­kinėja­si.­O­ tai­ la­biau­siai­ er­zi­na­ lie­tu­vius­vai­ki­nus.

Stu­den­tas­ Taut­vy­das­ taip­ ver­ti­na­si­tu­a­ciją:­„Kai­ku­rios­mūsų­ lie­tu­vaitės­ tik­rai­ kvai­los.­ Tik­riau­siai­sva­jo­ja­ apie­ vi­so­kias­ por­tu­ga­li­jas.­

Ims­ mat­ sva­jo­nių­ prin­cai­ ir­ įsi­mylės,­išsi­veš­jas­skin­ti­apel­sinų,­ten­jos­gražiai­įdegs­be­so­lia­riu­mo,­val­gys­šviežius­vai­sius­ir­bus­ap­sup­tos­gražių­vai­kinų­dėme­sio.­Aš­ma­nau,­kad­ pažais­ katę­ ir­ pelę­ tie­ vai­ki­nai­ir­ vis­kas,­ o­ kur­ ta­da­ atbėgs­ pa­guo­dos­ ieško­ti?­Aišku,­ kad­ į­ Lie­tu­vos­vai­kinų­glėbį.­Et...­Pik­ta­mums,­vai­ki­nams,­ dėl­ to­kio­mer­gaičių­ dėme­sio­ užsie­niečiams.“­ Taut­vy­das­ ne­vie­nin­te­lis­ vai­ki­nas,­ be­si­pik­ti­nan­tis­šito­kia­padėti­mi.­La­bai­ne­ri­mau­ja­ir­IV­ ben­dra­bučio­ stu­den­tai.­ Jie­ kas­dien­ma­to­į­lau­kiamąjį­su­si­rin­ku­sius­at­vykėlius,­ o­ šalia­ be­sišyp­sančias,­pa­si­puošusias­ mer­gi­nas,­ mie­lai­leidžiančias­ laiką­su­svečiais.­Ben­dra­bučio­ budėto­ja­ pa­stebėjo,­ kad­užsie­niečių­ jau­ ne­be­ste­bi­na­ mer­ginų­dėme­sys.

Lie­tu­viams­(ko­ge­ro,­iš­pa­vy­do)­pik­ta­ klau­sy­ti­ gi­ta­ros­ skam­be­sio­rūkomaja­me.­Ben­dra­bučio­gy­ven­to­jas­Man­tas­sa­ko:­„Į­rūkomąjį­at­ei­nu­tar­si­pa­me­di­tuo­ti,­pabėgti­nuo­sa­vo­minčių­ir­rūpesčių,­o­ten­skam­ba­vi­so­kios­gi­ta­ros...­Ne­pa­tin­ka­man.­Bet­su­pran­tu­ir­juos,­man­ki­ta­me­krašte­taip­pat­pa­tiktų­pa­siaus­ti,­ge­rai­pa­gy­ven­ti­ be­ jo­kių­ įsi­pa­rei­go­jimų.­Kad­ ir­ pri­si­dir­bi,­ pusė­ metų­ grei­tai­prabėga,­sėdai­į­lėktuvą­ir­at­gal­į­ gim­tinę.­ Lie­tu­vaičių­ mer­ginų­ aš­

jiems­vi­sai­ne­pa­vydžiu,­pačios­kal­tos­bus,­kai­liks­vie­nos,­tirps­tančios­iš­meilės.“

Kei­kia­te,­ vai­ki­nai,­ mūsų­ mer­gi­nas,­ bet­ ar­ ne­su­simąstot,­ kad­ ir­jums­ tai­ yra­ pro­ga­ pa­si­mo­ky­ti­ iš­užsie­niečių.­Juk­jie­ga­lan­tiški,­vi­sa­da­ge­rai­ at­ro­dan­tys,­ tu­rin­tys­ sa­vitą­sti­lių.­Tai­pa­tvir­ti­na­ir­stu­dentė­Mil­da:­„Kar­tais­vi­sai­ma­lo­niai­pa­ple­pu­su­ at­vy­ku­siais­ stu­den­tais.­ Jie­ ki­to­kie­ nei­ mūsų­ vai­ki­nai.­ Ne­pa­gai­li­kom­pli­men­to,­ vi­sa­da­ pa­de­da.­ Jei­nešu­ į­ penktą­ aukštą­ sunkų­ pir­ki­nių­maišelį­ ar­ bul­ves,­ at­si­vežtas­ iš­namų,­tai­lie­tu­viai­vai­ki­nai­ap­lenks,­ne­re­tai­ir­kolūkie­te­pa­va­dins,­o­štai­iš­užsie­niečių­ne­kartą­esu­pa­gal­bos­su­lau­ku­si.­Net­la­ga­miną­iki­ trau­ki­nio­ ga­li­ pa­nešti,­ jei­ tik­ pa­prašysi.­Todėl­mūsų­vai­ki­nai­ga­li­ne­si­skųsti­ir­ne­de­juo­ti,­o­tik­mo­ky­tis“.

Nors­užsie­niečiai­at­ro­do­pašėlę,­guvūs,­vi­sur­be­si­lan­kan­tys­žmonės,­ben­dra­bučio­vedėja­G.­Ku­le­vičienė­juos­gi­ria.­Vedėja­pa­sa­ko­ja,­kad­šie­nau­jai­ at­vykę­ stu­den­tai­ nėra­ to­kie­pro­ble­ma­tiški­ kaip­ bu­vu­sie­ji.­ Jie­ge­res­ni,­ la­biau­ su­val­do­mi.­Vedėjai­priešta­rau­ja­ ben­dra­bučio­ budėto­ja.­Mo­te­ris­ nu­si­vy­lu­siu­ bal­su­ pa­sa­ko­ja,­kad­dažnai­ ten­ka­juos­tram­dy­ti,­naktį­ su­lau­kia­ skundų­ iš­ ben­dra­bučio­gy­ven­tojų,­kad­ne­ga­li­ma­nei­mo­ky­tis,­nei­mie­go­ti­per­ triukšmą.­Stu­den­tai­išei­na­iš­ben­dra­bučio­apie­dvy­liktą,­o­su­lau­kia­jų­budėto­ja­tik­pa­ryčiais,­nors­ tai­syklėse­pa­rašyta,­kad­į­ben­dra­butį­stu­den­tai­tu­ri­grįžti­iki­ ant­ros­ va­lan­dos­ nak­ties.­ Gal­toks­ne­val­do­mas­links­my­bių­no­ras,­gu­vu­mas,­ak­ty­vu­mas­ir­trau­kia­Lie­tu­vos­ stu­den­tes?­ ­ IV­ ben­dra­bučio­gy­ven­to­ja­ Ne­rin­ga­ tam­ priešta­rau­ja:­ „Ne­ma­ny­kit,­ kad­ vi­sos­ lie­tuvės­ žavi­si­ ki­ta­taučiais.­ Mes­ su­draugėmis­kaip­tik­jų­pri­ven­gia­me.­Jie­juk­grei­tai­išvažiuos.­Be­to,­Lie­tu­vos­vai­ki­nai­mums­yra­gražes­ni­ir­kal­ba­su­pran­ta­mai,­ne­rei­kia­laužyti­liežuvio­ir­pa­tai­kau­ti­at­vykėliams.“

Aki­vaiz­du,­ kad­ adap­tuo­tis­ Lie­tu­vo­je­užsie­niečiams­vi­sai­ne­sun­ku,­sun­kiau­pri­pras­ti­mums,­ypač­lie­tu­viams­ vai­ki­nams.­ Tačiau­ nėra­ ko­ne­ri­mau­ti.­Tik­rai­yra­dau­g­mer­ginų,­ne­krei­piančių­dėme­sio­į­eg­zo­tiškus­stu­den­tus,­te­rei­kia­ne­pa­tingėti­nu­ei­ti­į­nuo­la­ti­nes­pa­si­links­mi­ni­mo­vie­tas­ir­išdrįsti­pa­kvies­ti­jas­puo­de­lio­

Zenono Ripinskio nuotr.

Ben­dra­bučio­ra­di­jas:­nuo­pa­sakėlių­prieš­miegą­iki­rim­tos­in­for­ma­ci­jos­

Si gi ta inčiūrienė

Jau­grei­tai­šiau­lių­uni­ver­si­te­to­stu­den­tai­va­ka­rais­galės­klau­sy­tis­in­ter­ne­ti­nio­ stu­dentų­ ra­di­jo­ laidų­ –­ anksčiau­ke­letą­kartų­ban­dytą­įgy­ven­din­ti­ idėją­ ėmėsi­ ­gai­vin­ti­ šiau­lių­uni­ver­si­te­to­ stu­dentų­at­sto-vybė.­apie­sa­vo­pa­tirtį­ ir­pla­nus­mūsų­laik­raščiui­pa­pa­sa­ko­jo­būsi-ma­sis­ra­di­jo­di­rek­to­rius­Pau­lius­Bud­rys­ir­šusa­mar­ke­tin­go­ko­or­di-na­torė­au­re­li­ja­lau­ni­ko­nytė.

Pa­sakėlės­prieš­miegą–­ Kas­ yra­ in­ter­ne­ti­nio­ stu-

dentų­ra­di­jo­idėjos­au­to­rius?au­re­li­ja:­ In­ter­ne­tinį­ ra­diją­ tu­

ri­ ne­ vie­no­ Lie­tu­vos­ uni­ver­si­te­to­stu­den­tai.­ Šiau­liuo­se­ stu­dentų­ ra­diją­ prieš­ ko­kius­ šešerius­ me­tus­pir­mie­ji­pa­bandė­įkur­ti­ke­li­ŠUSA­na­riai.­Pa­grin­di­nis­ini­cia­to­rius­bu­vo­Kon­stan­ti­nas­Tri­mai­lo­vas,­ ren­gi­nių­ko­or­di­na­to­rius.­Tie­sa,­ra­di­jas­veikė­ ne­il­gai.­ Prieš­ dve­jus­ me­tus­stu­dentų­ ben­dra­bučio­ ra­diją­ vėl­įkūrė­Pau­lius­su­kam­ba­rio­drau­gais­Sau­liumi­ir­Re­mi­gi­jumi.

Pau­lius:­ Pir­ma­sis­ pradėjo­ Sau­lius­ –­ jis­ va­ka­rais­ stu­den­tams­ tran­sliuo­da­vo­V.­V.­Land­sber­gio­pa­sa­kas.­Tą­idėją­ir­„pa­si­ga­vom“­–­ne­turėda­vom­va­ka­rais­ką­veik­ti,­su­gal­vo­jom,­kad­rei­kia­kažką­pa­našaus­pa­da­ry­ti.­Ir­pa­darėm:­vieną­va­karą­su­si­nešėm­į­ sa­vo­ kam­barį­ apa­ratūrą­ –­ mik­ro­foną,­pul­telį,­ko­lonėles.­To­kių­pri­mi­ty­vių­prie­mo­nių­užte­ko­–­pradėjom­tran­sliuo­ti­pro­gramą.

au­re­li­ja:­ Žino­ma,­ iš­ šalies­ at­ro­do­sma­gu,­kad­ra­di­jo­lai­dos­tran­sliuo­ja­mos­iš­stu­dentų­ben­dra­bučio­kam­ba­rio,­bet­ juk­žmonėms­čia­ ir­gy­ven­ti­rei­kia.

Pau­lius:­ Val­gai­ va­ka­rienę,­ pa­da­rai­ per­trauką,­ pa­skai­tai­ žinias­ –­liuks.

nau­din­ga­in­for­ma­ci­ja–­ Kaip­ pri­traukėte­ klau­sy­to-

jų?Pau­lius:­ Pra­nešėm­ vie­niems,­

ki­tiems,­ ir­ in­for­ma­ci­ja­ pa­skli­do.­Vėliau­ dar­ pa­ka­bi­nom­ skel­bimų,­ku­riuo­se­nu­rodėm­ra­di­jo­in­ter­ne­tinį­ad­resą.­ O­ dažniau­siai­ apie­ ra­diją­skelb­da­vom­ nau­do­da­mie­si­ sky­pe pro­gra­ma­ –­ išsiun­tinėji­ drau­gams­nuo­rodą­ir­tu­ri­klau­sy­tojų­–­iš­jų­su­lauk­da­vom­šyp­senėlių.

–­Ko­kią­ pro­gramą­ tran­sliuo-da­vo­te?

Pau­lius:­Ra­di­jas­veikė­nuo­ru­dens­ iki­ pat­ pa­va­sa­rio­ se­si­jos­ pa­bai­gos.­ Lai­das­ tran­slia­vom­ va­ka­rais­4–6­va­lan­das­iki­24­val.­Kon­krečių­laidų­ne­turėjom,­dau­giau­sia­bu­vo­ tran­sliuo­ja­mi­ va­ka­ri­niai­ stu­dentų­po­kal­biai,­vi­so­kie­ juo­ke­liai.­Vėliau­ pa­gal­vo­jom,­ kad­ neužten­ka­ vien­ juo­kau­ti,­ pradėjom­ reng­ti­lai­das­su­ŠUSA.­Jas­kaip­tik­vedė­Au­re­li­ja.

au­re­li­ja:­Kartą­per­sa­vaitę­skelb­da­vom­ nau­jie­nas,­ pa­rek­la­muo­da­vom­ sa­vo­ ren­gi­nius,­ pra­nešda­vom,­kur­ stu­den­tai­ ga­li­ nu­ei­ti,­ kur­ ga­li­ma­gau­ti­nuo­laidų,­su­anks­tes­niuo­ju­ŠUSA­pre­zi­den­tu­To­mu­Ur­niežium­

dis­ku­tuo­da­vom­ apie­tai,­kas­vyks­ta­Uni­ver­si­te­te­ –­ būda­vo­ links­ma.

Pau­lius:­ Stu­den­tams­ra­di­jas­ iš­ tikrųjų­nau­din­gas,­ dau­gu­ma­ben­dra­bu­ty­je­ gy­ve­nan čių­ stu­dentų­ iš­mūsų­sužino­da­vo,­kas­vyks­ta­Uni­ver­si­te­te.

au­re­li­ja:­ Stu­den­tai­ nemėgsta­ skai­ty­ti­skel­bimų,­dau­giau­ in­for­ma­ci­jos­ ran­da­ in­ter­ne­te.

–­ Kodėl­ ra­di­jo­veik­la­nutrūko?

Pau­lius:­ Ma­no­kam­ba­rio­ drau­gai­baigė­ stu­di­jas.­ Vie­nam­ dirb­ti­ sun­ko­ka,­rei­kia­ dau­giau­ kūry­bingų,­tech­niką­išma­nančių­žmo­nių.

au­re­li­ja:­ Todėl­nu­sprendėm­ su­jung­ti­jėgas.­ Pir­miau­sia­ no­rim­ pa­sirūpin­ti,­ kad­Pau­liui­ ne­be­reikėtų­užgrioz­din­ti­ sa­vo­

kam­bario.­ŠUSA­grei­tai­turėtų­per­si­kraus­ty­ti­ į­ nau­jas­ pa­tal­pas,­ ten­ra­di­jui­ skir­sim­ kam­barėlį­ ar­ bent­kampą.­Šiek­tiek­apa­ratūros­tu­rim,­vie­na­or­ga­ni­za­ci­ja­mums­žada­pa­do­va­no­ti­ kom­piu­terį.­ Dar­ reikės­sta­lo,­ kėdžių­ –­ prašysim­ rek­to­riaus,­gal­Šiau­lių­uni­ver­si­te­tas­mus­pa­rems.­Mums­reikės­mokėti­ir­už­mu­zi­kos­ tran­slia­vi­mo­ li­cen­ciją­ –­ieško­sim­rėmėjų.

Bu­ria­ma­ra­di­jo­ko­man­daPau­lius:­Po­tru­putį­ren­kam­lai­

dų­ vedėjus.­ Ra­di­ju­je­ ne­ga­li­ dirb­ti­bet­kas­–­rei­kia­turėti­gerą­dik­ciją­ir­pan.­Vi­sus­tuos­da­ly­kus­vertinam­rimtai.­ At­si­ran­da­ žmo­nių,­ ku­rie­no­ri,­tu­ri­idėjų,­ti­kiuo­si,­kad­mums­pa­vyks.

au­re­li­ja:­ Ieškom­ žmo­nių,­norinčių­ ir­ turinčių­ ką­ pa­sa­ky­ti.­ Skir­tingų­ fa­kul­tetų­ stu­den­tai­galėtų­ ­pa­pa­sa­ko­ti,­ kas­ jiems­ įdo­mu.­ Žadam­ ir­ kon­kursą­ pa­skelb­ti­ –­ stu­den­tai­ galėtų­ su­gal­vo­ti­ sa­vo­ lai­dos­ idėją,­o­mes­ su­teik­tu­me­ga­li­mybę­ ją­ įgy­ven­din­ti.­ Ti­kimės­su­ras­ti­ rėmėjų,­ pa­siūly­sim­ prizų.­Ra­di­jo­ pro­gra­mo­je­ turėtų­ būti­ ir­in­for­ma­ci­nių,­ ir­ linksmų­ laidų.­Galėtų­ būti­ lai­da,­ ku­rio­je­ stu­den­tai­ pa­sa­kotų­ links­mas­ is­to­ri­jas,­pa­vyzdžiui,­ ko­kių­būna­pokštų­ su­budėto­jo­mis­ir­pan.­Steng­simės­su­hu­mo­ru­ pa­teik­ti­ ir­ rimtą­ in­for­ma­ciją,­juk­stu­den­tams­at­si­bos­ta­klau­sy­tis,­kai­skai­to­ma­„iš­la­po“.

–­ ar­ į­ sa­vo­ lai­das­ kvie­si­te­dėsty­to­jus,­uni­ver­si­te­to­valdžią?

au­re­li­ja:­ Kai­ turėsim­ at­skirą­ra­di­jo­ kampą,­ ga­li­ma­ bus­ pa­si­kvies­ti­ ir­ patį­ rek­to­rių,­ ir­ stu­dijų­pro­rek­to­rių,­pa­dis­ku­tuo­ti­apie­stu­dentų­ pro­ble­mas.­ Iki­ šiol­ to­ ne­darėm. Įsi­vaiz­duo­kit,­kaip­būtų­at­rodę,­jei­rek­to­rių­būtu­me­pa­kvietę­į­Pau­liaus­kam­barį!

Pau­lius:­ Reikėtų­ su­si­tvar­ky­ti,­in­dus­išsip­lau­ti­(juo­kia­si)...

–­ Ka­da­ pla­nuo­ja­te­ star­tuo­ti,­kas­galės­jūsų­klau­sy­tis?

Pau­lius:­ Stu­dentų­ ra­di­jas­ kol­kas­ bus­ tik­ ben­dra­bu­ty­je­ gy­ve­nančių­ stu­dentų­ pri­vi­le­gi­ja­ –­ ra­di­jas­veiks­ tik­Uni­ver­si­te­to­ tin­kle.­Ti­kimės,­kad­kol­kas.

au­re­li­ja:­Ti­kimės,­kad­lap­kritį­jau­ pradėsim.­Dau­giau­ in­for­ma­ci­jos­ bus­ ga­li­ma­ ras­ti­ in­ter­ne­tinėje­sve­tainėje­ ben­dra­bu­cio­ra­di­jas.lt,­ ku­ri­ šiuo­ me­tu­ tvar­ko­ma.­ No­riu­ kreip­tis­ į­ stu­den­tus:­ jei­ tu­ri­te­minčių,­ kokį­ ra­diją­ norėtumėte­girdėti,­rašyki­te­mums­ad­re­su­mar­ke­ting@su­sa.lt

NETERŠK!Jo­nas­JasaitisFa­kul­te­to­ko­ri­do­riuo­se­primėty­

ta­ re­kla­mos­ la­pe­lių,­ kažku­rio­ su­ma­naus­ kal­bi­nin­ko­ pa­va­dintų­skra­jutėmis.­ Vie­nos­ nu­mes­tos­ ant­grindų­ ir­ jau­pažymėtos­padų­ant­spau­dais,­ki­tos­su­glamžytos­ ir­nu­svies­tos­ į­ pašalius.­ „Pri­skra­jo­ta“­šių­la­pe­lių­ir­ant­stalų,­šalia­viešojo­nau­do­ji­mo­kom­piu­te­rių,­prie­bu­fe­tu­ko,­ki­tur.­

Per­ ko­ri­do­rių­ išties­tas­ sto­ras­lai­das­ link­ sta­lo,­ prie­ ku­rio,­ pa­sidėję­ nešio­jamąjį­ kom­piu­te­riuką­ir­ pluoštą­ po­pie­rių,­ sėdi­ po­ra­ stu­denčiukų.­Sta­las­pa­da­bin­tas­dviem­vie­no­dais­pla­ka­tais,­ku­rių­tu­ri­nys­–­iden­tiškas­ su­ vi­sur­ primėty­to­mis­skra­jutėmis.­Pla­ka­tuo­se­–­„in­te­lek­to­ne­pa­lies­tas“,­ se­niai­ ne­skus­tas­ vei­das.­Kažko­kie­se­niai­ne­be­ma­din­gi­aki­nių­ rėme­liai,­ pa­kaklėje­ per­kry­pu­si­ „pe­te­liškė“,­ o­ ant­ megz­ti­nio­ne­sau­giu­ žio­ge­liu­ („grap­ke“)­ pri­seg­tas­ la­pe­lis­ su­ nu­lenk­tu­ kam­pu.­La­pe­ly­je­ užrašyta:­ „ne­buk2rnas.lt“.­ Tas­ „ne­buk“­ –­ rau­do­no­mis­raidėmis,­o­„2rnas.lt“­–­juo­do­mis.­Tai­gi­ kažkas,­ ne­la­bai­ raštin­gas­ ir­ne­la­bai­išmin­tin­gas,­bet­sprog­di­na­mas­no­ro­pa­si­ro­dy­ti­ šiuo­lai­kiškas,­lin­ki­ki­tiems­nebūti­to­kiais­kaip­jis­kvai­le­liais.­

Ki­to­je­ skra­jutės­ pusėje­ pa­aiškin­ta,­ kad­ tai­ esąs­ „OMNITEL­pla­nas­ ne­dur­niems­ stu­den­tams“.­Mažytėmis­ rai­delėmis­ pa­pil­dy­ta:­

„tik­stu­den­tams­ir­jų­drau­gams­iki­25­m.“­ Jei­ peršamos­ pa­slau­gos­ tu­ri­nys­pa­si­ro­dytų­ne­aiškus­ar­neįti­ki­nan­tis,­re­ko­men­duo­ja­ma­ at­si­vers­ti­ ati­tin­kamą­in­ter­ne­tinę­sve­tainę­ir­­sužino­ti,­ kaip­ „ne­ap­si­dur­nin­ti“.­ Ką­ gi,­ei­linė­ ne­kultūrin­gos­ ir­ ne­etiškos,­užtat­ag­re­sy­vios­re­kla­mos­„ak­ci­ja“.­

Ne­dis­ku­tuo­siu­ su­ šios­ re­kla­mos­kūrėjais­ apie­ jų­par­da­vinėja­mos­pa­slau­gos­ vertę­ ir­ kainą.­ Tai­ turėtų­įver­tin­ti­pa­slau­gos­pirkėjai.­Bet­apie­re­kla­mos­ etiką­ ir­ kal­bos­ kultūrą­ re­kla­muo­to­jai,­ ma­tyt,­ ne­girdėjo­ ar­ba­jos­ ne­pai­so.­re­kla­ma­ ne­ga­li­ ig­no-ruo­ti­vals­ty­binės­kal­bos­ir­pla­tin­ti­mažaraščių­žar­go­no.­Ar­gi­būtų­su­mažėju­si­šios­re­kla­mos­įtai­ga­var­to­jant­tai­syk­lin­gus­lie­tu­viškus­žodžius­ar­ba­ pažymint­ ilgąsias­ bal­ses?­ Lie­tu­vių­ kal­bo­je­ yra­ dau­gybė­ žodžių,­ku­riais­be­jo­kios­žalos­re­kla­mos­po­vei­kiui­ga­li­ma­pa­keis­ti­tą­vi­siškai­ne­rei­ka­lingą­sla­vizmą­„dur­nas“.

Nors­joks­par­davėjas­ne­tu­ri­teisės­nie­kin­ti­ tų,­ku­rie­ne­si­do­mi­ jo­ siūlo­mo­mis­ prekėmis­ ar­ba­ pa­slau­go­mis,­tačiau­ šios­ re­kla­mos­ kūrėjai­ tvir­ti­na­ki­taip:­„Turėsi­ šitą­planą,­nebūsi­dur­nas“.­ Išeitų,­ kad­ pa­si­rin­ku­sie­ji­ki­tas­gal­net­tos­pačios­ryšių­kom­pa­ni­jos­pa­slau­gas­yra­kvai­liai.­

Nuo­ se­no­ sa­ko­ma:­ „Kuo­ pats­kve­pia,­ tuo­ki­tus­ te­pa.“­Tik,­ger­bia­mie­ji,­ jei­ re­kla­ma­ yra­ tik­rai­ ne­vy­ku­si,­nemėty­ki­me­skra­jučių,­kur­pa­puo­la.­Grąžin­ki­te­jas­pla­tin­to­jui­ar­ba­bent­ įmes­ki­te­ jums­ ne­be­rei­ka­lin­gus­la­pe­lius­į­šiukšlių­dėžę.­Be­je,­ir­šiuo­at­ve­ju­ ga­li­ma­ ras­ti­ net­ ra­cio­nalų­grūdą.­Tik­riau­siai­pa­tys­to­ne­norėda­

mi­to­kios­re­kla­mos­kūrėjai­pri­me­na:­nebūk­kvai­lys­ir­ne­su­si­vi­liok­tuo,­kas­pi­giai­siūlo­ma.

Nebūtų­ reikėję­ šio­ at­si­lie­pi­mo­rašyti,­ jei­ su­si­dur­tu­me­ tik­ su­pa­vie­niais­pri­mi­ty­vios­ir­ne­kultūrin­gos­re­kla­mos,­daik­tinės­ar­vir­tu­a­lios­taršos­at­ve­jais.­ Tačiau­ pa­nie­ka­ gim­ta­jai­kal­bai­plin­ta­tar­si­pur­vo­srau­tai­iš­se­niai­ne­va­ly­tos­tur­ga­vietės.­Iš­TV­ek­ranų­ ir­ laik­raščių­ pus­la­pių­ nuo­la­tos­pi­la­si­ šlykščiau­si­ keiks­mažodžiai,­bar­ba­riz­mai,­ ele­men­ta­rios­ kirčia­vi­mo­ klai­dos.­ Net­ su­ kažko­kiu­iškrypėlišku­pa­simėga­vi­mu­ro­do­mas­ir­ ap­rašinėja­mas­ žiau­ru­mas,­ smur­tas,­tyčio­ji­ma­sis,­por­nog­ra­fi­ja.­Mūsų­viešoji­ erdvė­ teršia­ma­ nuo­ ry­to­ iki­va­ka­ro­ vie­nin­te­liu­ –­ pa­si­pel­ny­mo­ –­tiks­lu.

Ir­dar.­Kodėl­taip­pamėgo­me­pri­mi­ty­vius­ sve­timžodžius,­ ku­riems­gim­to­jo­je­ kal­bo­je­ tu­ri­me­ pui­kiau­sių­ ati­tik­menų?­ Štai­ nuo­lat­ per­ TV­kar­to­ja­ma­ re­kla­ma:­ „Su­si­pažink,­ne­pra­leisk­ sa­vo­ šan­so“.­ Kar­to­ja­me­tą­ „šansą“­ ir­ Uni­ver­si­te­to­ au­di­to­ri­jo­se,­ ir­ko­ri­do­riuo­se.­Bet­kuo­sve­ti­mas­„chan­ce“­ge­res­nis­už­lie­tu­višką­„progą“­ar­„ga­li­mybę“?­

Po­pa­skai­tos­iš­au­di­to­ri­jos­pa­bi­ru­sia­me­ būre­ly­je­ su­skambėjo­ skar­dus­stu­denčiukės­sop­ra­nas:

–­ Pa­nos,­ tu­riu­ to­pinę­ idėją!­ Tai­ti­po­su­sibėgam­šįva­kar­į­ba­raką.­Ka­roče,­pa­ba­za­ry­sim.

Tu­riu­ vil­ties,­ kad­ stu­denčiukė­bent­jau­žodžio­„to­pinė“­prasmę­tiks­liau­išsi­vertė.­Vie­na­re­kla­ma­skel­bia:­„Mūsų­vais­tinėje­–­ to­pinės­kai­nos“.­Kas­gi­eis­ten,­kur­kai­nos­–­didžiau­sios?­

cmyk

7­psl.2009­10­14

„Uni­ver­si­te­tas-Di­rin­ga“­sėkmin­gai­pradėjo­čem­pio­natąspa­lio­ mėn.­ pra­sidėjo­ lie­tu­vos­ ran­ki­nio­ ly­gos­ čem­pio­na­tas.­ šiau­lių­ „uni­ver­si­te­tas-Di­rin­ga“­

pirmąsias­rung­ty­nes­išvy­ko­je­su­Varėnos­„ūla“­sužaidė­ly­gio­sio­mis­27:27­(12:12),­o­po­to­šiau­liuo­se­32:31­(13:16)­įveikė­Klaipėdos­„Žemai­ti­jos-Dragūno“­ko­mandą.­

Šiau­lių­ko­man­dos­tre­ne­ris­Arū­nas­Balčiūnas­ džiau­gia­si,­ kad­ ko­mandą­ vis­ dėlto­ pa­si­siūlė­ rem­ti­vie­nas­ ver­sli­nin­kas­ ir­ todėl­ jie­galėjo­da­ly­vau­ti­šių­metų­čem­pio­na­te.­„Il­gai­tru­ku­si­nežinia­dėl­ko­man­dos­fi­nan­sa­vi­mo­ir­da­ly­va­vi­mo­šių­ metų­ Lie­tu­vos­ ran­ki­nio­ ly­gos­čem­pio­na­te­ su­trukdė­ ge­rai­ pa­si­reng­ti­rungtynėms.­Mes­pradėjo­me­tre­ni­ruo­tes­ vos­ prieš­ tris­ sa­vai­tes,­kitų­ ko­mandų­ žaidėjai­ jau­ ke­letą­mėne­sių­in­ten­sy­viai­spor­tuo­ja,­da­ly­vau­ja­tre­ni­ruočių­sto­vyk­lo­se,­tur­ny­ruo­se.­Ge­rai,­kad­mūsų­žaidėjai­yra­ pa­tyrę,­ todėl­ ir­ su­gebėjo­me­iško­vo­ti­ per­galę.­ Pa­ty­ri­mas­ gal­ir­ duos­ tei­giamų­ re­zul­tatų.­ Šio­se­rung­tynėse­le­mia­mu­mo­men­tu­pa­si­vy­ti­varžovus­ir­iško­vo­ti­per­galę­padėjo­tai,­kad­ge­rai­žaidė­ko­man­dos­ var­ti­nin­kas,­ su­rengėme­ grei­tes­nių­atakų,­o­varžovai­kai­ku­riais­mo­men­tais­žaidė­skubėda­mi.­Vi­sa­tai­ir­lėmė­mūsų­per­galę.

Fi­nan­sinė­ ko­man­dos­ padėtis­šiek­tiek­ge­resnė,­tačiau­ne­vis­kas­išspręsta.­ Ko­man­dai­ reikėjo­ pa­deng­ti­praėju­sio­se­zo­no­fi­nan­si­nius­įsis­ko­li­ni­mus,­su­mokėti­5­tūkst.­litų­Lie­tu­vos­ran­ki­nio­fe­de­ra­ci­jai­už­šių­metų­li­cen­ciją,­kas­kart­rei­kia­skir­ti­apie­500­litų­teisėjų,­sek­re­to­ria­to­dar­bui­ ap­mokėti.­Daug­pri­klau­sys­nuo­to,­kiek­galės­mums­pa­gelbėti­Uni­ver­si­te­tas.­ Štai­ į­ pirmąsias­rung­ty­nes­į­Varėną­važia­vo­me­sa­vo­lėšomis.­Šį­se­zoną­mūsų­lau­kia­14­išvykų­ į­ki­tus­mies­tus,­ tam­ reikės­apie­10­tūkst.­litų.­Jei­gu­Uni­ver­si­te­tas­skirs­trans­portą,­tai­mums­bus­žymiai­leng­viau.“

„Uni­ver­si­te­to­Di­rin­gos“­ ko­man­dos­va­do­vas­Arūnas­Gra­baus­

kas­džiau­gia­si­pir­mai­siais­ re­zul­ta­tais.­

„Re­zul­ta­tais­ esa­me­ pa­ten­kin­ti,­nes­ tik­ li­kus­ sa­vai­tei­ iki­ čem­pio­na­to­pradžios­pa­aiškėjo,­ar­iš­vi­so­jame­ da­ly­vau­si­me.­ Kol­ kas­ la­bai­ge­rai­ sa­vo­ įsi­pa­rei­go­ji­mus­ vyk­do­nau­ja­sis­ mūsų­ rėmėjas.­ Jo­ dėka­ne­bu­vo­ „nu­ma­rin­tas“­ ran­ki­nis­Šiau­liuo­se.­ ­ Per­ pirmąsias­ rung­ty­nes­ įveikėme­ la­bai­ su­stiprėju­sią­

„Lūšies“­ ko­man­do­je­ rung­ty­niavęs­E.­ Morkūnas.­ Kalbėti­ apie­ mūsų­ko­man­dos­ga­li­my­bes­šių­metų­se­zo­ne­dar­anks­ti.­Šių­metų­varžybų­sis­te­ma­ pa­keis­ta.­ Ne­be­bus­ at­krin­tamųjų­ varžybų.­ Bus­ žaidžia­mi­trys­ra­tai,­po­ku­rių­ir­pa­aiškės­nu­galėto­jas.­Tai­gi­svar­bus­kiek­vie­nas­iško­vo­tas­taškas.­Mūsų­tiks­las­nėra­pre­ten­duo­ti­ į­ aukštas­ vie­tas,­ mes­

Klaipėdos­ ko­mandą,­ ku­ri,­ma­nau,­šie­met­ ga­li­ pre­ten­duo­ti­ į­ me­da­lius.­ Šiais­ me­tais­ mes­ ne­te­ko­me­vie­no­ iš­ ko­man­dos­ ly­de­rių­ –­ Ja­rašiūno,­ku­ris­baigė­kar­jerą,­tačiau­į­ ko­mandą­ atėjo­ per­nai­ Kau­no­

no­ri­me­ išlai­ky­ti­ jau­nimą­ ir­ reng­ti­ko­mandą­kitų­metų­varžyboms“,­–­sakė­ko­man­dos­va­do­vas.

„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­inf.

Ze no no Ri pins kio nuo trau ko je: „Uni ver si te to-Di rin gos“ ir „Žemai ti jos-Dragūno“ rung ty nių aki mir ka

ŠU­krepšininkai­sieks­LSKL­čempionų­vardų

spa­lio­12­d.­pra­sidėjo­nau­ja-sis­lie­tu­vos­stu­dentų­krepšinio­ly­gos­ čem­pio­na­tas.­ Pir­mo­se­rung­tynėse­ praėju­sių­metų­ si-dab­ro­me­da­lių­laimėto­jai­šiau-lių­ uni­ver­si­te­to­ krepšinin­kai­sa­vo­aikštelėje­su­si­ti­ko­su­lie-tu­vos­ žemės­ ūkio­ uni­ver­si­te­to­krepšinin­kais­ ir­ nu­galėjo­ juos­re­zul­ta­tu­ 88:68­ (25:17,­ 24:13,­19:18,­20:20).

ŠU­ krepšinin­kai­ nuo­ pat­ rung­ty­nių­ pradžios­ įgi­jo­ per­svarą­ ir­nuo­lat­di­di­no­taškų­skir­tumą.­Ypač­ga­lin­gai­ šiau­liečiai­ žaidė­ pir­ma­ja­me­kėli­ny­je,­kai­kas­an­tra­mūsiškių­ata­ka­baig­da­vo­si­efek­tin­gu­dėji­mu­į­varžovų­krepšį.­

„Sma­gu­pradėti­čem­pio­natą­per­

Ze no no Ri pins kio nuotr.

ga­le.­Vai­ki­nai­bu­vo­ge­rai­nu­si­teikę­rung­tynėms.­ Ko­man­dos­ bran­duo­lys­išlikęs,­todėl­žaidėjai­pa­kan­ka­mai­ge­rai­ su­pran­ta­vie­nas­kitą,“­–­po­ rung­ty­nių­ sakė­ ŠU­ ko­man­dos­tre­ne­ris­ R.­Vaičiūnas.­ Jis­ taip­ pat­pridūrė,­ kad­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ko­man­dai­ šį­ se­zoną­ke­lia­mi­pa­tys­aukščiau­si­ tiks­lai­ –­ laimėti­ LSKL­čem­pio­natą.

Re­zul­ta­ty­viau­siai­ ŠU­ gre­to­se­žaidė­V.­Gri­gai­tis­(18­taškų),­Ž.­Pet­rai­tis­(17),­P.­Rašama­vičius­(14).

Ki­tas­ rung­ty­nes­šiau­liečiai­žais­spa­lio­19­d.­Kau­ne­su­praėju­sio­se­zo­no­nu­galėto­jais­VDU­krepšinin­kais.

„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­inf.

Pra­sidėju­sia­me­ lie­tu­vos­ stu-dentų­fut­bo­lo­ly­gos­(lsFl)­čem-pio­na­te­šiau­lių­uni­ver­si­te­to­ fut-bo­li­nin­kai­ yra­ tarp­ ly­de­rių.­ šu­ko­man­da­jau­žaidė­4­rung­ty­nes,­iš­ jų­ tre­jas­ laimėjo­ ir­ vie­ne­rias­pra­laimėjo.

Šiau­liečiai­ sa­vo­ aikštėje­ re­zul­ta­tu­ 2:0­ įveikė­ LŽŪU­ ir­ 6:1­sut­riuški­no­ praėju­sių­ metų­ LSFL­čem­pionę­ LKKA­ ekipą.­ Išvy­ko­je­re­zul­ta­tu­ 2:0­ nu­galėjo­ VDU­ fut­bo­li­nin­kus,­ tačiau­ 0:2­ pra­laimėjo­VPU­ko­man­dai.

Dešim­ta­ja­me­Lie­tu­vos­stu­dentų­fut­bo­lo­ ly­gos­ (LSFL)­ čem­pio­na­te­rung­ty­niau­ja­de­vy­nios­Lie­tu­vos­aukštųjų­ mo­kyklų­ eki­pos.­ Čem­pio­nai­ ir­pri­zi­nin­kai­bus­ išaiškin­ti­po­ru­dens­ ir­pa­va­sa­rio­dviejų­ratų­varžybų.

tur­ny­ro­len­telė(vie­ta,­ko­man­da,­rung­tynės,­

įvarčiai,­taškai)1.­MRU­­ 4­­18:2­­122.­šu­­­ 4­­11:3­­­­93.­VPU­­ 3­­12:3­­­­74.­VGTU­­ 4­­­­9:6­­­­75.­LKKA­­ 3­­10:9­­­­46.­LŽŪU­­ 4­­­­2:5­­­­47.­VU­­ 3­­­­3:6­­­­38.­KTU­­ 3­­­­3:11­­09.­VDU­­ 4­­­­0:23­­0

Spa­lio­6­d.­ŠU­spor­to­klu­bas­su­rengė­tra­di­cinį­10­km­bėgimą­Bu­biuo­se.­ Ja­me­ da­ly­va­vo­ 25­ pajėgiau­si­Uni­ver­si­te­to­ bėgi­kai.­Tarp­mer­ginų­ ir­vai­kinų­pirmąsias­vie­tas­užėmė­R.­Ker­gytė­(So­cia­li­nių­mokslų­fak.,­mag.­II­k.)­ir­­J.­Beržans­kis­(Edu­ko­lo­gi­jos­fak.,­­II­k.).­Ant­ro­ji­vie­ta­ati­te­ko­J.­Ja­su­ty­tei­(Edu­ko­lo­gi­jos­fak.,­III­k.),­J.­Gry­bui­(Edu­ko­lo­gi­jos­fak.,­II­k.).­Trečiąsias­vie­tas­užėmė­R.­Laužina­vičiūtė­(So­cia­li­nių­mokslų­­fak.,­I­k.)­ir­T.­Gai­da­ma­vičius­(Edu­ko­lo­gi­jos­fak.,­III­k.).­

Laimėto­jai­ap­do­va­no­ti­spor­to­klu­bo­pri­zais­ir­di­plo­mais.

M. Bud vyčio nuo trau koje bėgi mo „Bu biai 2009“ nu galėto jai ir pri zi nin kai: (iš kairės) T. Gai da ma vičius, J. Ja ku tytė, J. Gry bas, R. Ker gytė, J. Beržans kis, R. Laužina vičiūtė

Lietuvos­sambo­ir­dziudo­imtynių­čempionė­studijuoja­estrados­meną

Gin­tarė­Galinienėsan­ta­ Pa­ke­nytė,­ šie­met­ ta­pu­si­ šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ est­ra­dos­

me­no­ spe­cia­lybės­pir­ma­kur­se,­ ge­rai­pažįsta­ma­ sam­bo­ ir­dziu­do­im­ty­nių­ spor­to­ gerbėjams.­ Jau­ sep­tin­tus­me­tus­ šia­ spor­to­ šaka­užsi­i­minėjan­ti­ spor­to­mo­kyk­los­ „atžaly­nas“­ tre­ne­rio­sta­nis­lo­vo­Ku­li­kaus­ko­auklėtinė­yra­na­cio­na­linės­rink­tinės­narė,­2008­m.­bu-vo­išrink­ta­į­šiau­lių­mies­to­ge­riau­sių­spor­ti­ninkų­dešim­tuką.­mer-gi­na­yra­pa­sie­ku­si­ne­mažai­per­ga­lių­įvai­rio­se­varžybo­se.­Pa­sau­lio­su­au­gu­siųjų­čem­pio­na­te­san­ta­užėmė­iii­vietą,­eu­ro­pos­jau­ni­mo­čem­pio­na­te­–­V­vietą,­lie­tu­vos­ su­au­gu­siųjų­ ir­ jau­ni­mo­čem­pio-na­tuo­se­iško­vo­jo­i­vie­tas.­Vi­sai­ne­se­niai­šiau­lių­are­no­je­vy­ku­sio­se­iV­pa­sau­lio­im­ty­nių­spor­to­žai­dynėse­san­ta­ta­po­paplūdi­mio­im-ty­nių­ ab­so­liučia­ nu­galėto­ja­mo­terų­ grupėje­ (svo­rio­ ka­te­go­ri­jo­je­dau­giau­nei­70­kg).

ne­tikėtai­ta­po­paplūdi­mio­ im­ty­nių­čem­pio­ne

Po­kalbį­su­San­ta­pra­de­da­me­apie­ne­se­niai­ IV­pa­sau­lio­ im­ty­nių­spor­to­ žai­dynėse­ Šiau­lių­ are­no­je­ iško­vo­tą­ per­ga­lę­ jai­ pačiai­ neįpra­sto­je­paplūdi­mio­im­ty­nių­rung­ty­je.­Pa­si­ro­do,­mer­gi­na­ne­si­rengė­varžyboms­ir­net­ne­gal­vo­jo,­kad­da­ly­vaus­to­kio­je­rung­ty­je.­Ji­šio­se­žai­dynėse­at­li­ko­ap­tar­nau­jančio­per­so­na­lo­funk­ci­jas.­Vos­spėju­si­pa­si­sver­ti­ir­su­si­pažin­ti­su­tai­syklėmis,­ji­jau­stovėjo­smėlio­rin­ge.­San­ta­ pri­si­me­na:­ „Pas­ku­tinę­mi­nutę­ tre­ne­ris­pa­klausė,­ar­aš­ne­no­riu­ da­ly­vau­ti­ šio­je­ rung­ty­je.­Te­pa­sakė,­ kad­ rei­kia­nu­ei­ti,­ par­vers­ti­varžovę­ ir­ išei­ti.­ Aš­ taip­ ir­ pa­da­riau...“­ Tačiau­ spor­ti­nin­kei­ ne­pa­ti­ko­im­tis­ant­smėlio,­ku­rio­ne­mažai­pa­ten­ka­į­akis.­San­ta­įpra­tu­si­ko­vo­ti­vil­kint­ki­mo­no,­o­paplūdi­mio­im­ty­nių­ap­ran­ga­ki­to­kia­–­šor­tai­ir­pa­lai­di­nukė,­ todėl­ne­bu­vo­ taip­pa­pras­ta­im­tis:­„Nėra­už­ko­pa­im­ti­varžovės,­rei­kia­ grieb­ti­ už­ plikų­ rankų.­Man­tai­neįpras­ta“.­

sam­bo­ir­dziu­do­im­ty­nių­ spor­tu­užkrėtė­bro­lis

San­ta­ pa­sa­ko­ja,­ kad­ jos­ su­si­domėji­mas­ sam­bo­ ir­ dziu­do­ im­tynėmis­su­sijęs­su­bro­liu.­Jis­nuėjo­į­ pirmąją­ tre­ni­ruotę­ ir­ grįžęs­ pa­

pa­sa­ko­jo­ sa­vo­ įspūdžius.­ „La­bai­su­si­domėjau­ir­ jau­kitą­dieną­į­ tre­ni­ruotę­ nuėjau­ kar­tu­ su­ bro­liu.­ Iš­pradžių­bu­vo­nedrąsu,­net­gi­bau­gu.­Tačiau­ki­to­se­tre­ni­ruotėse­ta­baimė­stai­ga­din­go­ ir­ jau­ sep­tin­tus­me­tus­sėkmin­gai­be­jo­kių­traumų­tre­ni­ruo­juo­si,­da­ly­vau­ju­įvai­rio­se­varžybo­se­ne­tik­Lie­tu­vo­je,­bet­ir­užsie­ny­je“,­–­sa­ko­est­ra­dos­me­no­pir­ma­kursė.­

no­ri­ly­giuo­tis­į­tre­nerįS.­ Pa­ke­nytė­ pra­si­tarė,­ kad­ no­

ri­ ly­giuo­tis­ į­ sa­vo­ tre­nerį­ S.­ Ku­li­kauską.­ Pil­dant­ sto­ji­mo­ į­ Uni­ver­si­tetą­ do­ku­men­tus­ ­ jis­ bu­vo­ šalia.­Pa­sak­San­tos,­tre­ne­ris­la­bai­svar­bus­žmo­gus­jos­gy­ve­ni­me.­„Praėju­siais­me­tais­ma­no­tre­ne­ris­Briu­se­ly­je­vy­ku­sia­me­ pa­sau­lio­ dziu­do­ meistrų­čem­pio­na­te­ svo­rio­ ka­te­go­ri­jo­je­ iki­73­ kg­ ta­po­ nu­galėto­ju­ ir­ iško­vo­jo­auk­so­me­dalį.­Šia­me­ tur­ny­re­da­ly­va­vo­22­dziu­do­meist­rai­iš­tiek­pat­pa­sau­lio­ šalių.­To­kiu­aukštu­pa­sie­ki­mu­ ne­ga­li­ didžiuo­tis­ nė­ vie­nas­Lie­tu­vos­ dziu­do­ im­ty­nių­ tre­ne­ris.­Nors­jis­ir­ne­di­de­lio­ūgio­–­man­iki­pečių,­tačiau­sep­ty­nie­se­jo­ne­pa­im­si“,­–­šyp­so­da­ma­si­pa­sa­ko­ja­pašne­kovė.

est­ra­dos­me­no­spe­cia­lybėje­–­per­at­si­tik­ti­numą

Pil­dy­da­ma­ prašymą­ da­ly­vau­

ti­ ben­dra­ja­me­ aukštųjų­ mo­kyklų­pri­ėmi­me,­ S.­ Pa­ke­nytė­ įrašė­ kūno­kultūros,­ po­ to­ eko­no­mi­kos­ ir­ tik­sąrašo­ pa­bai­go­je­ nu­rodė­ est­ra­dos­me­no­ spe­cia­lybę­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­te.­Ly­di­ma­ma­mos­ir­tre­ne­rio,­nu­nešusi­do­ku­men­tus­Priėmi­mo­ko­mi­si­jai­ sužino­jo,­ kad­ į­ est­ra­dos­me­no­spe­cia­lybę­ ne­be­ga­li­ma­ pre­ten­duo­ti,­nes­ jau­ anksčiau­ vy­ko­ sto­ja­mie­ji­dailės­ir­mu­zi­kos­eg­za­mi­nai.­Tąkart­te­ko­ išbrauk­ti­ šią­ spe­cia­lybę­ iš­ pa­gei­da­vimų­sąrašo.­Visą­va­sarą­kar­tu­su­bro­liu­bu­vo­išvažia­vu­si­į­Is­pa­niją,­tik­vėliau­San­ta­sužino­jo,­kad­nie­kur­ne­pa­vy­ko­įsto­ti.­„Te­ko­da­ly­vau­ti­pa­pil­do­mai­skelb­ta­me­kon­kur­se,­tačiau­už­ma­ne­vi­sa­ tai­pa­darė­ma­ma,­nes­man­ne­bu­vo­ga­li­my­bių­grįžti­iš­Is­pa­ni­jos.­Nežinau,­kodėl­ma­ma­prašyme­pir­miau­sia­nu­rodė­mo­kamą­est­ra­dos­me­no­ spe­cia­lybę.­Tai­gi­ taip­ ir­ at­si­ti­ko,­ kad­ pa­te­kau­ į­ šią­ spe­cia­lybę.­Svar­biau­sia,­kad­ne­si­gai­liu.­Man­la­bai­pa­tin­ka­ est­ra­dos­me­no­ stu­di­jos,­jaučiuo­si­ stu­di­juo­jan­ti­ tai,­ kas­man­ar­ti­ma“,­–­sa­ko­stu­dentė.

lie­ka­lai­ko­ir­as­me­ni­niam­ gy­ve­ni­mui

Nors­ ir­ la­bai­ užim­ta,­ mer­gi­na­sten­gia­si­ at­ras­ti­ lai­ko­ su­si­tik­ti­ su­drau­gais.­„Jie­man­la­bai­svarbūs,­nes­esu­kom­pa­ni­jos­žmo­gus.­Nemėgstu­sėdėti­vie­no­je­vie­to­je­ar­tik­ap­si­ri­bo­ti­na­mais,­spor­to­sa­le,­tre­ni­ruotėmis­ir­ da­bar­ stu­di­jo­mis“,­ –­ pa­sa­ko­ja­pašne­kovė.­San­ta­ sa­ko­ne­san­ti­pil­ka­pe­lytė,­sa­ve­apibūdi­na­kaip­la­bai­mėgstančią­ vai­din­ti,­ šok­ti,­ dai­nuo­ti,­ ben­drau­ti­ su­ žmonėmis,­ megz­ti­nau­jas­pažin­tis.

„Rugsėjo­ pradžio­je­ in­ten­sy­viai­rengėmės­mūsų­pir­mo­jo­kur­so­pri­sis­ta­ty­mo­ kon­kur­sui,­ todėl­ ne­bu­vo­lai­ko,­net­į­spor­to­salę­nu­ei­ti.­Tačiau­da­bar­ kas­dien­ in­ten­sy­viai­ tre­ni­ruo­juo­si,­ nes­ spa­lio­ mėnesį­ lau­kia­Eu­ro­pos­ čem­pio­na­tas­ Bul­ga­ri­jo­je,­ lap­kričio­ mėnesį­ lauks­ pa­sau­lio­ čem­pio­na­to­ varžybos­Grai­ki­jo­je“,­ –­ var­di­jo­ būsimąsias­ varžybas­San­ta.­Ji­steng­sis­su­de­rin­ti­sportą­ir­stu­di­jas,­nes­kaip­tik­tuo­me­tu­vyks­įvairūs­at­si­skai­ty­mai.­

Šiaulių­universitetofut­bo­li­nin­kai­–­tarp­ly­de­rių

„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­inf.

***Spalio­ 13­ d.­ ŠU­ komanda­

sužaidė­ dar­ vienerias­ rungtynes.­Ji­ Šiauliuose­ rezultatu­ 6:0­ įveikė­VGTU­futbolininkus.

Bėgi­mas­„Bu­biai­2009“

cmyk

8­psl. 2009­10­14

„šiaulių­universitetas“Leidžiamas­­nuo­1997­m.Tiražas­2000­egz.

Redakcijos­adresas:Šiaulių­universitetasVilniaus­g.­88,­ŠiauliaiTel.­595­729,­faks.­524­550El.­paštas­redakcija@cr.su.ltwww.su.lt

Vyr.­red.­Zenonas­RipinskisKalbos­redaktorė­Ligita­MykolaitienėKorespondentės:­Gintarė­Galinienė,­Irma­Kuršentaitytė,­Sigita­InčiūrienėMaketavo­Laura­Vilkanauskienė

Au­re­li­ja­Čižaus­kaitė:­ „Šir­dy­je­esu­ro­man­tikė“šiau­lių­uni­ver­si­tetą­ir­šiau­lius­jau­ke­letą­metų­vis­la-

biau­gar­si­na­est­ra­dos­dai­ni­ninkė­au­re­li­ja­čižaus­kaitė.­la­biau­siai­ją­išpo­pu­lia­ri­no­lie­tu­vos­te­le­vi­zi­jos­pro­jek-tas­„iššūkis­žvaigždėms“,­įvykęs­prieš­ke­letą­metų,­kur­au­re­li­jos­ir­alek­san­dro­Pet­ru­lio­du­e­tas­užėmė­antrąją­vietą.­šian­dien­au­re­li­ja­mūsų­laik­raščio­viešnia.­su­ja­kalbėjo­si­vyr.­re­dak­to­rius­Ze­no­nas­ri­pins­kis.

šį­ pa­va­sarį­ so­cia­li­nių­ mokslų­fa­kul­te­te­ bai­gei­ eko­no­mi­kos­ ba-ka­lau­ro­ stu­di­jas­ ir­ da­bar­ pradėjai­va­dy­bos­ ma­gist­rantūros­ stu­di­jas­(viešasis­ad­mi­nist­ra­vi­mas).­Kaip­ta-vo­gy­ve­ni­me­at­si­ra­do­mu­zi­ka?­

–­Ryšys­su­So­cia­li­nių­mokslų­fa­kul­te­to­ ap­lin­ka­ ma­ne­ ly­di­ nuo­ vai­kystės.­ Dar­ ta­ry­bi­niais­ lai­kais­ ma­ma­ va­do­va­vo­ „Nu­klo­no“­ ga­myk­los­klu­bui.­ Būda­ma­ maža­ mer­gaitė,­ aš­sėdėda­vau­ ir­ žiūrėda­vau­vi­sas­ re­pe­ti­ci­jas,­kon­cer­tus,­įvai­rius­ren­gi­nius.­Taip­su­ta­po,­kad­da­bar­čia­stu­di­juo­ju.

Mu­zi­kinę­ kar­jerą,­ ga­li­ma­ sa­ky­ti,­pradėjau­ mo­ky­da­ma­si­ Šiau­lių­ „Ju­ven­tos“­vi­du­rinėje­mo­kyk­lo­je,­ku­rią­bai­giau­1998­m.­Ta­da­ įsto­jau­ į­Lie­tu­vos­ mu­zi­kos­ aka­de­mi­jos­ vo­ka­lo­spe­cia­lybės­pa­ren­gia­muo­sius­kur­sus.­Vėliau­įsto­ju­si­į­I­kursą­su­pra­tau,­kad­ope­ri­nis­dai­na­vi­mas­–­ne­man.­Jis­iš­žmo­gaus­rei­ka­lau­ja­la­bai­daug.­Vien­žinių­čia­neužten­ka.­Tu­ri­būti­ir­išsi­mie­gojęs,­ ir­ pailsėjęs.­ Tai­ yra­ la­bai­bran­gus­moks­las.­Kad­ galėtum­ stu­di­juo­ti­ope­rinį­dai­na­vimą,­tu­ri­turėti­ge­ras­ sąly­gas.­ Tai­gi­ te­ko­ grįžti­ į­Šiau­lius­ir­pa­si­rink­ti­stu­di­jas­ŠU­So­cia­li­nių­mokslų­fa­kul­te­te.

ar­ mėgai­ leng­vo­jo­ žan­ro­ dai-nas?

–­Taip.­ Dai­nuo­da­vau­ ne­ tik­ kla­si­kinį­ re­per­tu­arą,­ bet­ ir­ est­ra­di­nes­dai­nas.­ Šir­dy­je­ esu­ be­ ga­lo­ di­delė­ro­man­tikė,­ todėl­gal­ la­biau­man­pa­tin­ka­lėta­mu­zi­ka.­Dažnai­klau­sau­ir­kla­si­kinės­mu­zi­kos.­La­bai­ne­pa­tin­ka­šiuo­lai­ki­nis­po­psas,­nuo­lat­skam­ban­tis­ per­ vi­sas­ ra­di­jo­ sto­tis.­ Tai­ ma­ne­ pik­ti­na!­ Ma­nau,­ kad­ jis­ neug­do­mu­zi­ki­nio­ sko­nio.­ Dažniau­siai­ po­psas­pa­tei­kia­mas­kaip­sal­dai­nis,­ne­verčian­tis­žmo­gaus­gi­lin­tis,­mąsty­ti.­Šiuo­lai­ki­nis­ mu­zi­kinės­ pop­kultūros­pa­sau­lis­ su­ sa­vo­ ap­suk­riais­ va­dy­bi­nin­kais­ da­ro­ nei­giamą­ įtaką­ mu­zi­kinės­kultūros­ug­dy­mui.­

Ra­di­jo­sto­tys­pačios­nu­sta­to,­ko­kia­mu­zi­ka­ yra­ „for­ma­tas“­ ir­ ko­kia­–­ „ne­for­ma­tas“.­ Tai­ nu­le­mia­ mu­zi­kinės­ kultūros­ si­tu­a­ciją­ Lie­tu­vo­je.­Štai­ su­ mo­der­naus­ fol­klo­ro­ gru­pe­„Ki­ta­va“­va­sarą­įrašėme­dainą,­ku­rią­an­sam­blis­ vėliau­ nu­vežė­ į­ „Puikųjį­šou“­ vie­no­je­ ko­mer­cinėje­ te­le­vi­zi­jo­je.­Ten­pro­diu­se­riai,­ sužinoję,­kad­dai­na­įrašyta­su­Au­re­li­ja­Čižaus­kai­te,­net­neišklausę­dai­nos­iš­kar­to­pa­sakė,­kad­tai­ne­jų­lai­dos­„for­ma­tas“.­

Šau­nu,­ kad­ Šiau­liuo­se­ pa­ga­liau­at­si­ra­do­ kon­cer­tinė­ įstai­ga­ ir­ ati­da­ry­ta­ „Saulės“­ kon­certų­ salė,­ kur­jau­ pradėti­ reng­ti­ puikūs­ džia­zo­va­ka­rai,­ kur­ jau­ kon­cer­ta­vo­ Ne­da­Malūna­vičiūtė,­Vy­tau­tas­La­bu­tis,­ki­ti­žymiau­si­Lie­tu­vos­džia­zo­at­likėjai.­Bi­lie­tai­ į­ to­kius­kon­cer­tus­Šiau­liuo­se­kai­nuo­ja­ tik­15­Lt,­kad­būtų­pri­

trau­kia­ma­ kuo­ dau­giau­stu­dentų,­ dėsty­tojų,­ jau­ni­mo.­Tai­tik­rai­ge­ra­pro­ga­ ne­bran­giai­ pa­klau­sy­ti­pui­kios­mu­zi­kos.­Ne­vis­kas­ pi­ni­gais­ ma­tuo­ja­ma,­daug­svar­bes­ni­yra­dva­si­nio­to­bulėji­mo­da­ly­kai.

Kaip­ ren­ki­ sa­vo­ re-per­tu­arą?­ Ką­ mėgsti­dai­nuo­ti?

–­Oi,­ tai­be­ga­lo­man­sun­ku!­Ieško­da­ma­nau­jos­dai­nos­ pir­miau­sia­ kom­piu­te­ry­je­ at­si­verčiu­ sa­vo­mėgsta­miau­sių­dainų­ap­lanką.­Kai­ jas­pa­ro­dau­sa­vo­ko­le­gai­Al­gi­man­tui­ But­no­riui­ ar­ šiaip­ ar­ti­mie­siems,­ išgirs­tu­pa­de­ja­vimą:­„...ir­vėl­tu­su­sa­vo­lėtom­dai­nom!“

Ma­no­dai­na­tu­ri­būti­ra­mi,­su­sa­vo­is­to­ri­ja.­Be­ga­lo­svarbūs­yra­dai­nos­ žodžiai.­Man­dai­no­je­ žodis­ tu­ri­būti­sva­rus.­Teks­tas­tu­ri­ei­liuo­tis,­kir­tis­tu­ri­būti­rei­kia­mo­je­vie­to­je.­

Ma­no­ re­per­tu­a­re­ daug­ po­pu­lia­rio­sios­mu­zi­kos­ ir­ džia­zo­ stan­dartų.­Pa­tin­ka­ praėju­sio­ amžiaus­ ant­ros­pusės­ prancūzų­ mu­zi­ka­ –­ Edi­tos­Piaff,­ Džo­ Da­se­no,­ kitų­ dai­ni­ninkų­dai­nos.­ Praėjusį­ ru­denį­ bu­vau­ la­bai­įsi­mylėju­si­ ir­ ru­siškus­ ro­man­sus.­Turėjau­ pa­ren­gu­si­ at­skirą­ jų­ pro­gramą.

Da­bar­man­dai­nas­ku­ria­An­drius­An­dro­so­vas.­ Esu­ ben­dra­dar­bia­vu­si­ su­ Lai­miu­ Vil­končiu­mi.­ Būnant­Šiau­liuo­se­sun­kiau­ ras­ti­kom­po­zi­to­rių.

Jus­ la­biau­siai­ išgar­si­no­ lie­tu-vos­ te­le­vi­zi­jos­ pro­jek­tas­ „iššūkis­žvaigždėms“.­ Kas­ pa­ska­ti­no­ ten­da­ly­vau­ti?

–­Aš­ tuo­me­tu­ trum­pai­ gy­ve­nau­ir­ dir­bau­ Vil­niu­je.­ Gal­vo­jau,­ kad­Vil­niu­je­ yra­ dau­giau­ vo­ka­lo­ dėsty­tojų,­ todėl­ bus­ dau­giau­ ga­li­my­bių­to­bulėti.­Dėsty­to­jas­ir­mu­zi­kan­tas­P.­Ja­ra­mi­nas­man­ re­ko­men­da­vo­ dai­ni­ninkę­Gin­tarę­Skėrytę.­Ji­pa­sakė,­kad­aš­ turėčiau­ ne­mo­ky­tis,­ o­ kuo­ dau­giau­dai­nuo­ti.­Vieną­dieną­ ji­man­ir­pa­siūlė­da­ly­vau­ti­ta­me­Lie­tu­vos­te­le­vi­zi­jos­ pro­jek­te.­ Kon­kur­so­ rengėjai­ieško­jo­po­ri­ninkės­dai­ni­nin­kui­Alek­san­drui­Pet­ru­liui.­Taip­pra­sidėjo­išti­sas­ma­ra­to­nas:­re­pe­ti­ci­jos,­dar­bas­su­cho­reo­grafais,­ vo­ka­lo­ dėsty­to­jais,­režisie­riais.­ Džiau­giuo­si,­ kad­ bu­vo­su­da­ry­tos­ sąly­gos­ ja­me­ da­ly­vau­ti­ ir­ma­no­dar­bo­va­do­vui.

Kaip­ su­de­ri­ni­ stu­di­jas­ uni­ver-si­te­te­su­kon­cer­tais,­re­pe­ti­ci­jo­mis,­išvy­ko­mis?

–­ Ma­no­ stu­di­jos­ yra­ ištęstinės,­todėl­ darb­da­viams­ sten­giuo­si­ ne­su­da­ry­ti­ pro­blemų­ dėl­ sa­vo­ mokslų.­­Ten­ka­viską­de­rin­ti.­Vieną­kartą­dėl­kon­cer­to­ te­ko­ ne­nu­ei­ti­ net­ į­ eg­za­miną...­

Šiuo­ me­tu­ nuo­la­ti­nio­ dar­bo­ ne­tu­riu.­ Šiek­ tiek­ dir­bu­ so­lis­te­ nau­jai­įkur­to­je­Šiau­lių­mies­to­ kon­cer­tinėje­įstai­go­je,­dai­nuo­ju­big­ben­do­pro­gra­mo­se.

ar­ kon­cer­tuo­se­ ten­ka­ su­tik­ti­uni­ver­si­te­to­dėsty­tojų,­stu­dentų?

–­ Džia­zo­ kon­cer­tuo­se­ jų­ būna­mažoka.­ Šiaip­ kon­cer­tuo­se­ kar­tais­ten­ka­ su­tik­ti­ sa­vo­ dėsty­tojų,­ bu­vusį­fa­kul­te­to­de­kaną­doc.­T.­Ta­mošiūną.­Šiau­liuo­se­ mu­zi­ki­nis­ gy­ve­ni­mas­ne­ toks­ in­ten­sy­vus­kaip­sos­tinėje­ar­Klaipėdo­je.­Žmonės­mažokai­lan­ko­se­kon­certų­salėse,­te­at­ruo­se.­Gal­tai­yra­mažo­mies­to­sin­dro­mas.­Tie­siog­sun­ku­pa­sa­ky­ti.­

ar­ tau­ ne­ki­lo­ min­tis­ stu­di­juo-ti­ est­ra­dos­me­no­ spe­cia­lybę­mūsų­uni­ver­si­te­te?

–­ Pir­miau­sia­ rei­kia­ turėti­ gerą­spe­cia­lybę.­Aš­nie­ka­da­ne­nu­ver­ti­nau­mu­zi­kos­ ar­ est­ra­dos­ me­no­ mokslų.­Vis­dėlto­jei­gu,­tar­kim,­at­si­ran­da­bal­so­pro­blemų,­iškart­pa­vo­jus­ky­la­vi­sai­kar­je­rai.­Todėl­ir­esu­lin­ku­si­mu­ziką­pa­lik­ti­tik­kaip­hobį,­o­pro­fe­siją­turėti­ re­a­lią.­ Ma­no­ stu­di­juo­ja­mos­viešojo­ad­mi­nist­ra­vi­mo­ ir­eko­no­mi­kos­spe­cia­lybės­yra­įdo­mios.­Aš­nie­ka­da­nebėgau­nuo­ skaičių,­ ana­li­zių,­įvai­rių­ ap­klausų,­ vi­so­kių­ ty­rimų.­Ma­nau,­ ga­li­ma­ ir­ ne­bai­gus­ est­ra­dos­me­no­stu­dijų­būti­po­pu­lia­riam,­o­ga­li­ma­baig­ti­est­ra­dos­me­no­stu­di­jas­ir­ne­turėti­ jo­kio­pa­si­se­ki­mo.­Pri­klau­so­ne­vien­nuo­ ta­len­to.­Daug­ką­ le­mia­tie­pa­tys­viešie­ji­ryšiai,­žmo­gaus­pa­stan­gos­ pa­teik­ti­ sa­ve,­ sa­vo­ kūrybą.­Aš­ne­su­iš­tų,­ku­rie­per­galvą­verčia­si,­kad­pa­tektų­į­TV­ek­ra­nus­ar­laik­raščių­ir­žur­nalų­pus­la­pius.

ar­jau­tu­ri­išlei­du­si­sa­vo­mu­zi-ki­nių­al­bumų?

–­Dar­ne,­tačiau­va­sarą­tik­riau­siai­pa­si­ro­dys­ ma­no­ pir­mo­ji­ au­to­ri­nių­dainų­ kom­pak­tinė­ plokštelė.­ Ne­se­niai­ Lie­tu­vos­ ra­di­jo­ „Mu­zi­kinėje­po­pietėje“­da­viau­in­ter­viu­ir­sėkmin­gai­ pri­stačiau­ vieną­ nau­jau­sių­ sa­vo­at­lie­kamų­ dainų,­ ku­rią­ man­ pa­rašė­pui­kiai­ pažįsta­mas­ kom­po­zi­to­rius­An­drius­An­dro­so­vas.­No­ri­si­dau­giau­ori­gi­na­lu­mo,­ lie­tu­viško­ au­ten­tišku­mo,­o­ne­žymiau­sių­užsie­nio­at­likėjų­ko­pi­ja­vi­mo.­

Ko­kie­dai­ni­nin­kai­tau­pa­tin­ka?–­ Aš­ pa­stebėjau,­ kad­ mo­te­rims­

dai­ni­ninkėms­la­biau­pa­tin­ka­dai­nuo­ti­su­mo­te­ri­mis,­o­vy­rams­–­su­vy­rais.­Man,­jei­gu­ati­tin­ka­bal­so­dia­pa­zo­nas,­ir­gi­ leng­viau­dai­nuo­ti­su­mo­te­ri­mis.­O­šiaip­pa­tin­ka­klau­sy­ti­Sa­ros­Brait­man,­ La­ros­ Fa­bian,­ Ti­nos­ Are­nos,­Edi­tos­ Piaff.­ Dažnai­ pa­si­klau­sau­ ir­Ma­ri­jos­Ka­las.

ar­ne­gal­vo­ji­da­ly­vau­ti­eu­ro­vi-zi­jos­at­ran­ko­je?

–­Kol­kas­ne­tu­riu­tin­ka­mos­ori­gi­na­lios­dai­nos.­Eu­ro­vi­zi­jos­dainų­kon­kur­sas­ tu­ri­ sa­vo­ rei­ka­la­vimų,­ todėl­su­kur­ti­ dainą­ šiam­ kon­kur­sui­ rei­kia­di­de­lių­ in­ves­ti­cijų.­ Aš­ ma­nau,­ kad­sužino­ti­sa­vo­rei­tin­gus­dar­bus­lai­ko,­kai­su­kur­siu­ori­gi­na­lią­pro­gramą.­

Jei­gu­gatvėje­su­tik­tum­au­re­liją­čižaus­kaitę,­ko­jai­pa­linkėtum?

–­Gal­būti­drąses­nei.­Nie­ka­da­ne­pra­ras­ti­ vil­ties.­Pa­linkėčiau­ sėkmin­gai­stu­di­juo­ti,­dirb­ti­ir­dai­nuo­ti.

Aistė­Ka­ra­naus­kytė­–­tarp­gražiau­sių­pa­sau­lio­mer­ginų

Si gi ta inčiūrienė„miss­in­ter­con­ti­nen­tal“­fi­na­le­–­

šu­stu­dentėRugsėjo­pa­bai­go­je­Mins­ke­vy­ko­

tarp­tau­ti­nio­grožio­kon­kur­so­„Miss­In­ter­con­ti­nen­tal“­ fi­na­las.­ Lie­tu­vai­šia­me­kon­kur­se­at­sto­va­vo­de­vy­nio­lik­metė­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ Menų­fa­kul­te­to­ stu­dentė­Aistė­Ka­ra­naus­kytė.­Teisę­da­ly­vau­ti­tarp­tau­ti­nia­me­kon­kur­se­ šiau­lietė­ pelnė­ birželio­mėnesį­vy­ku­siuo­se­gražuo­lių­rin­ki­muo­se­„Mis­Šiau­lių­kraštas­2009“.

Iki­ ren­gi­nio­ spau­do­je­ mirgėjo­pra­nešimai,­ kad­ kon­kur­sas­ vyks­4000­žiūrovų­tal­pi­nančio­je­salėje­su­didžiu­le­sce­na,­aprūpin­ta­pačia­mo­der­niau­sia­ švie­sos,­ gar­so­ ir­ sce­nos­tech­ni­ka,­ kad­ spe­cia­lią­ pro­gramą­šiam­ ren­gi­niui­ ruošia­ po­pu­liarūs­at­likėjai,­ o­ „Miss­ In­ter­con­ti­nen­tal­2009“­pa­si­puoš­360­tūkst.­JAV­do­le­rių­vertės­pla­ti­nos­karūna,­in­krus­tuo­ta­720­bri­liantų.­

Kon­kur­so­ tie­sio­ginę­ tran­slia­ciją­galėjo­stebėti­mi­li­jo­nai­TV­žiūrovų­vi­sa­me­ pa­sau­ly­je,­ taip­ pat­ ir­ Lie­tu­vo­je.­ BTV­ ka­na­lu­ tran­sliuotą­ren­ginį­ko­men­tavęs­ režisie­rius­Vy­te­nis­ Pau­liu­kai­tis­ne­gailėjo­pa­gy­rimų­gražuo­lei­ iš­ Šiau­lių,­ nors­ į­ fi­nalą­ ji­ir­ ne­pa­te­ko.­ Dėl­to­Aistė­ ne­si­krem­ta:­ „Ne­ga­liu­ sa­ky­ti,­ kad­ nie­ko­ ne­laimėjau,­ nes­ daug­pa­mačiau,­ įgi­jau­nau­jos­ pa­tir­ties,­naujų­ pažinčių.“­Kon­kur­se­ da­ly­va­vo­ mer­gi­nos­ iš­ 56­šalių.­Aistė­ la­biau­siai­ su­si­drau­ga­vo­su­Gru­zi­jos,­Lat­vi­jos,­ Ru­si­jos,­ Sin­gapūro,­ Uk­rai­nos­at­stovėmis.­ Grįžus­iš­ Mins­ko­ drau­gystė­ ne­nutrūko­ –­Aistė­su­nau­jo­mis­draugėmis­be­veik­kas­va­karą­ben­drau­ja­sky­pe­dėka.­

2,5­sa­vaitės­dėme­siocen­tre­

Nuo­ 1971­ m.­ vis­ ki­to­je­ šaly­je­ or­ga­ni­zuo­ja­mas­ kon­kur­sas­ šiais­me­tais­ vy­ko­ Mins­ke.­ Aistė­ sa­ko­žino­ju­si­ apie­ po­li­tinę­ Bal­ta­ru­si­jos­si­tu­a­ciją,­ todėl­ iš­ anks­to­ su­si­taikė­su­tuo,­kad­ren­gi­nys­bus­po­li­ti­zuo­tas.­Tačiau­kon­kur­santės­kiek­vie­na­me­žings­ny­je­jautė­nuoširdų­šei­mi­ninkų­dėmesį­ir­rūpestį.

–­Mus­la­bai­prižiūrėjo,­vi­si­mums­bu­vo­ la­bai­ge­ri­–­ ir­ap­sau­gi­nin­kai,­ir­ ad­mi­nist­ra­to­riai,­ ir­ prižiūrėto­jai.­Gy­ve­no­me­ ge­ruo­se­ viešbučiuo­se,­kas­dien­val­gy­da­vo­me­res­to­ra­nuo­se,­lan­ky­da­vomės­ klu­buo­se,­ kok­tei­lių­va­karėliuo­se.­Daug­važinėjo­me­po­Bal­ta­ru­siją,­ kas­dien­ ap­lan­ky­da­vo­me­po­tris­vie­to­ves,­vi­sur­mus­pa­si­tik­da­vo­su­duo­na­ir­drus­ka,­šokiais,­dai­no­mis,­ do­va­no­mis,­ dau­gybė­žmo­nių­mus­fo­to­gra­fuo­da­vo,­o­vai­kai­prašyda­vo­au­to­grafų.­

Kon­kur­so­ da­lyvės­ Bal­ta­ru­si­jo­je­pra­lei­do­ pus­trečios­ sa­vaitės.­ Ne­leng­va­ bu­vo­ pri­pras­ti­ prie­ įtemp­to­ gra­fi­ko­ –­ reikėjo­ anks­ti­ kel­tis­ir­ vėlai­ ei­ti­ mie­go­ti.­ Re­pe­ti­ci­joms­bu­vo­skir­tos­tik­4­die­nos.­Į­at­ski­ras­gru­pes­ su­skirs­ty­tas­ mer­gi­nas­ spe­cia­lis­tai­mokė­vaikščio­ti,­judėti­sce­no­je.­Ap­mau­du,­ kad­ iš­ pro­gra­mos­bu­vo­išbrauk­tas­ta­lentų­kon­kur­sas­–­šok­ti­ir­dai­nuo­ti­mėgstan­ti­šiau­lietė­bu­vo­pa­ren­gu­si­spe­cialų­nu­merį.­

Pa­klaus­ta,­ kas­ kon­kur­so­ me­tu­bu­vo­sun­kiau­sia,­Aistė­nu­sišyp­so:­

–­Trukdė­ tik­ slidžios­ grin­dys­ –­reikėjo­sau­go­tis,­kad­ne­par­griūtum.­Bet­ iš­ tikrųjų­nie­ko­sun­kaus­ne­bu­vo.­Man­ pa­tin­ka­ būti­ sce­no­je.­Dėl­to­ir­stu­di­juo­ju­est­ra­dos­meną.“

stu­di­jos­ir­pla­nai­–šiau­liuo­se

Šią­va­sarą,­dai­ry­da­ma­si,­kur­stu­di­juo­ti,­Aistė­su­si­vi­lio­jo­Vil­niaus­ko­le­gi­jos­ siūlo­ma­ pra­mo­gi­nio­ sce­nos­me­no­pro­gra­ma,­bet­ įsto­ju­si­ į­ko­le­giją­per­si­gal­vo­jo­ir­ į­sto­jo­į­est­ra­dos­meną­ Šiau­lių­ uni­ver­si­te­te:­ „Pa­gal­vo­jau:­ko­le­gi­ja,­be­to,­Vil­nius,­reikės­būti­vie­nai,­o­čia,­Šiau­liuo­se,­ma­no­

na­mai,­vi­si­ma­no­pla­nai.“Be­veik­visą­rugsėjį­Aistė­pra­lei­

do­sve­tur,­ su­sa­vo­kur­su­vos­spėjo­su­si­pažin­ti,­bet­grįžusią­į­Uni­ver­si­tetą­drau­gai­priėmė­la­bai­šil­tai:­„Vi­si­to­kie­drau­giški.­La­bai­džiau­giuo­si,­kad­esu­čia“.­

Mins­ke­ šiau­lietė­ su­laukė­ pa­siūly­mo­ da­ly­vau­ti­ dar­ vie­na­me­tarp­tau­ti­nia­me­grožio­kon­kur­se,­bet­su­tiks­vyk­ti­tik­to­kiu­at­ve­ju,­jei­bus­pa­deng­tos­vi­sos­išlai­dos­–­to­kie­ren­gi­niai­bran­giai­kai­nuo­ja.­O­kol­kas­Aistė­ džiau­gia­si­ nau­jais­ drau­gais,­dėsty­to­jais,­ įdo­mio­mis­ pa­skai­to­mis.­Be­to,­pla­nuo­ja­rim­tai­užsi­im­ti­mu­zi­ki­ne­veik­la­–­iš­kon­kur­se­„Mis­Šiau­lių­ kraštas­ 2009“­ da­ly­va­vu­sių­gražuo­lių­ subūrė­ ke­tu­rių­ mer­ginų­grupę.

Tem­pe­ra­men­tin­ga­ stu­dentė­ sa­ko,­kad­ yra­ užsis­py­ru­si­ ir­ at­kak­li,­ žino,­ko­ rei­kia­ sce­nai.­ Po­ grožio­ kon­kur­so­mer­giną­ gyrė­ už­ vi­dinį­ spin­desį,­žibančias­ akis.­Aistė­ įsi­ti­ki­nu­si,­ kad­būtent­to­sce­no­je­la­biau­siai­ir­rei­kia.

Da­ly­vau­ki­te­stu­dentų­fo­to­kon­kur­se­ „Stu­den­tiška­aki­mir­ka“

„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­laik­raščio­re­dak­ci­ja­kar­tu­su­šu­ryšių­su­vi-suo­me­ne­ tar­ny­ba­ skel­bia­ stu­dentų­ fo­to­kon­kursą­ „stu­den­tiška­ aki­mir-ka“.­Fo­to­kon­kur­se­ga­li­da­ly­vau­ti­vi­si­šiau­lių­uni­ver­si­te­to­stu­den­tai.­Jis­vyks­nuo­š.­m.­spa­lio­15­d.­iki­2010­m.­ba­landžio­15­d.­

Fo­to­nuot­raukų­te­ma­ti­ka­pa­ti­įvai­riau­sia:­stu­den­tiškas­gy­ve­ni­mas,­lais­va­lai­kis,­stu­di­jos,­ išvy­kos,­šventės,­stu­dijų­draugų­por­tre­tai,­gam­ta,­spor­tas­ ir­kt.

Skait­me­ni­nes­fo­to­nuot­rau­kas­siųski­te­el.­paštu­ad­re­su:­re­dak­ci­ja@cr.su.lt Būti­na­nu­ro­dy­ti­nuo­trau­kos­pa­va­di­nimą,­au­to­rių­(var­das,­pa­vardė),­fa­kul­tetą,­spe­cia­lybę­ir­kursą.­Pa­tei­kiamų­fo­to­gra­fijų­kie­kis­ne­ri­bo­ja­mas.

Į­kon­kursą­at­siųstas­fo­to­nuot­rau­kas­eks­po­nuo­si­me­ŠU­in­ter­ne­tinėje­sve­tainėje­ir­„Šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­laik­rašty­je.

Ge­riau­sius­dar­bus­at­rinks­ir­ver­tins­ŠU­Ryšių­su­vi­suo­me­ne­tar­ny­bos,­Stu­dentų­rei­kalų­tar­ny­bos­ir­ŠUSA­at­stovų­ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja.­Ge­riau­sių­darbų­au­to­rius­ap­do­va­no­si­me­ver­tin­go­mis­do­va­no­mis­ir­fo­to­kon­kur­so­di­plo­mais.

Lau­kia­me­įdo­mių­jūsų­darbų!„šiau­lių­uni­ver­si­te­to“­re­dak­ci­ja

nuoširdžiai­užjaučiame­eglę­Balčiūnaitę­dėl­mylimo­tėvelio­mirties.šu­sporto­klubo­darbuotojai

ne­tek­ties­ir­liūde­sio­va­landą­dėl­my­li­mo­tėve­lio­mir­ties­nuoširdžiai­užjaučia­me­Hu­ma­ni­ta­ri­nio­fa­kul­te­to­is­to­ri­jos­ka­ted­ros­vedėją­do­centę­ritą­re­giną­tri­mo­nienę­ir­jos­ar­ti­muo­sius.­

Hu­ma­ni­ta­ri­nio­fa­kul­te­to­is­to­ri­jos­ka­ted­ra

Aistė (iš kairės) konkurso repeticijos pertraukėlės metu

Zenono Ripinskio nuotr.