LaimportanciadeaprenderunasegundalenguaporAlixAnderson

2/20/11 Elmundoseconectamsymsconcadaao.Latecnologaquecreaestasconexionesestcreciendorpidamente.As,tambinseaumentalaimportanciadeaprenderunalenguasecundaria.Losbeneficiosdesabermsdeunalenguasonmuchos.Estosbeneficiosseextiendendesdelahabilidaddemirarunapelculaextranjerasinsubttuloshastalahabilidaddeencontraruntrabajobuenoyprosperarenunnegociousandoelconocimientodelaslenguasextranjeras.Saberunalenguasecundariamejoralavidasocialyculturalporqueayudaaestablecerunaconexinconotraspartesdelmundo,mejoralaposicineconmicaporqueaadealcurrculovitae,ymejoraelcerebroporqueesunaprcticamentalyporqueaumentalamateriagris. Conelcrecimientodelatecnologaqueconectalasdiferentespartesdelmundo,crecelaimportanciadesabermsdeunalengua.Estatecnologaincluye,porsupuesto,lared,quecompartelainformacininstantneamenteportodaspartesdelmundoquetieneaccesoaella.Estatecnologatambinincluyelosviajes.Loscarros,trenes,aviones,ybarcospuedenllevaralagentedeunextremodelmundoaotroenunashoras,algoquehacemuchosaosrequeramuchosmesesyerabienpeligroso.SegnelartculoRazonesybeneficiosdeaprenderunidioma,porAntonellaGrandinetti:MatsLinhom,DirectordeEFEspaa,sostienequesibiencadapersonatienesu

motivopersonal,loqueestclaroesquegraciasalasnuevastecnologaselmundosehacecadavezmspequeoylamovilidadesmayorymsrpida,porloqueelaprendizajedeidiomasparamuchos

colectivossehacecadavezmsimprescindible(Grandinetti).As,acausadeestatecnologa,saberunalengua(oms)sehacemsnecesario.Elmundosehacemspequeo,yasesdifcilvivircomosinadahubieracambiado.Estatecnologayestemundoconectadoslosignificanproblemassilagentenohablamsquesupropialengua.EnelartculoLaimportanciadehablarotralengua,LordDearingdice:Paralosestudiantesqueestnrestringidosaunaeducacinmonoculturalmonolingehayunpeligrosignificativo,yaquenopodrnocuparsedelasdemandascadavezmscomplejasdenuestrasociedad(Montfar).Haymuchagentequeviajaporelmundoensituacionesdeturismo,negocios,etc.Esventajososaberlalenguadelpasalqueseviajaporque,enlaspalabrasdeAntonellaGrandinetti,Unoescapazderelajarsemsydeinteractuarconelentorno.Deestamanera,nacelaposibilidaddedescubrirhistoriasycostumbreslocalesqueunoseperderasinomanejaseelidioma(Grandinetti).Enunmundoglobal,lavidasocialincluyelavidaintercultural.Esmsfcilentenderlaculturaconelconocimientodelalenguaporquelalenguaesunaparteintegraldelaculturayeslamaneraenquepodemosexperimentarlacompletamente.Estemismoartculodicequealosnativoslesresultainteresanteysimpticoqueunopuedaexpresarseensulengua(Grandinetti).Conlalengua,esposiblecrearrelacionesconlagentedelmundoenunnivelpersonal.Esmejorexperimentarlaspginasweb,losperidicos,loslibros,ylaspelculasenlalenguaenqueestnescritosporquehayalgoquesepierdeenlatraduccin,queavecesnoesexactoyquequizsnotieneelmismosentido(Grandinetti).Esdecir,saberunasegundalenguamejoralaexperienciadeleeryverpelculas,ydeestamaneramejoralacomprensindelaculturaexpresadaporestaspginasweb,peridicos,libros,ypelculas.As,anenlassituacionespequeashayventajasmsgrandesensaberunasegundalengua.

Otrobeneficioimportantedelaprendizajedeunasegundalenguaquedaenelmundoeconmico.SegnGrandinetti,Saberunidiomaextranjeroesunadiferenciaquedestacadentrodelcurriculumvitae,yaquelasempresasnecesitandegentecalificadaquepuedacontinuarlasnegociacionesconlosaliadosinternacionales(Grandinetti).Silosempleadospuedencomunicarseconotrasempresasportodaspartesdelmundo,puedenayudarahacercrecerlaempresa.As,conelconocimientodemsdeunalenguaesmsfcilencontraruntrabajo.Unmercadointernacionalproporcionamsoportunidadesymsdineroparalaempresa.Grandinettidice,laspersonasqueposeenconocimientodealmenosunidiomaextranjero,tienenmsposibilidadesdeavanzarensucarreraprofesional(Grandinetti).Conladificultaddeencontrartrabajoahoraenelmundo,estasposibilidadesextrassonbienventajosas.Algunasinvestigacioneshanmostradoqueaprenderunalenguasecundariatieneunefectopositivoenelcerebrohumano.ElartculoAprenderunsegundoidiomaestimulaeldesarrollocerebraldice,Elaprendizajedeunsegundoidiomaayudaadesarrollarunapartedelcerebroencargadadelafluidezverbal,segninformunestudiorealizadoporcientficosbritnicos(Lora).Practicarunasegundalenguapuedemejorarnuestrahabilidaddehablarlalenguamaterna.EstemismoartculosealaqueotrasinvestigacionesrealizadasporexpertosdelUniversityCollegedeLondresmuestranqueelcerebrodeunapersonabilingetienemsmateriagrisqueelcerebrodeunapersonamonolinge(Lora).Tambin,dadoquelaestimulacinpuedecambiarlaestructuradelcerebro,yelaprendizajedenuevosidiomasesuntipodeestimulacin,elaprendizajepuedecambiarlaestructuracerebral(Lora).Veamosalgunosdelosbeneficiosqueloscientficosdestacancomoresultadodelaprendizajedeunasegundalengua:ElartculodeGrandinettimuestraalgunosbeneficiosalcerebroquesemanifietanenlaprcticacomoelquesealelprofesordePsiquiatradelaUniversidaddeCaliforniaenLosngeles,JoaqunFuster:Conunsegundoidiomasemejorantodaslasfuncionescognitivas,laatencin,lapercepcin,lamemoria,lainteligenciayellenguaje

(Grandinetti).Tambin,AlbertCosta,profesoruniversitarioymiembrodelgrupodeNeurocienciaCognitivadelParcCientficdeBarcelona,reconoci:Laspersonasquehablandoslenguastienenunamayorfacilidadparafocalizarsuatencinenaquelloqueconsideranimportanteyprescindirdelasinformacionesquepuedaninterferir(Grandinetti).Estashabilidadesmejoradasseconectantambinconlasventajaseconmicas,yaquelasempresasquierenteneraalguienquetengaestashabilidadestambinansinotieneningnintersenelmercadointernacional.Ensuma,aprenderunasegundalenguaproporcionamuchasventajasenlavidasocialycultural,lasituacineconmica,yeldesarrollodelcerebro.Elmundosehaconectadomsymsgraciasalatecnologa,quecrecerpidamente.As,saberunasegundalenguahacequelagentepuedacomunicarse,yestacomunicacinesimportanteenlaeconomaglobal.Losbeneficiosseextiendenanalaestructuradelcerebro,ymejoranlashabilidadesmentalesdelhablante.Seraventajosohacermsestudiosenelfuturosobrelasconexionesentreestosbeneficiossociales,culturales,econmicos,yfisiolgicos.Tambin,debidoaquelaglobalizacincontinuarenelfuturo,esimportantecontinuarlosestudiossobrelosbeneficiosdeaprenderlenguasextranjeras.

BibliografaGrandinetti,Antonella.Razonesybeneficiosdeaprenderunidioma:Porquyparaqu estudiaridiomas?Suite101.net.Web.11defeb.2011.Lora,RafaelA.Aprenderunsegundoidiomaestimulaeldesarrollocerebral.elMasacre.com. Web.16defeb.2011.Montfar,Julia.Laimportanciadehablarotralengua.EnPlural.Web.16defeb.2011.