Звітдиректора Бранепільського

НВК«ЗОШ І-ІІ ступенів-

дитячий садок»Ляшенко Надії Вікторівни

за 2017-2018 навчальний рік

Шановні присутні! Сьогодні ми зібралися, щоб зробити певні підсумки роботи навчально-виховного комплексу за 2017-2018 навчальний рік.

Як директор школи, у своїй діяльності протягом звітного періоду, я керувалася Статутом навчально-виховного комплексу, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора НВК, законодавством України іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.

1. Підвищення рівня організації навчально-виховного процесу.

  1.1. Забезпечення обов’язковості загальної середньої освіти.

Основна діяльність школи спрямована на створення умов для реалізації державної політики в сфері освіти згідно із ст.53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти», «Державного стандарту початкової освіти», «Положення про загальноосвітній навчальний заклад», власного Статуту та інших нормативних документів, що не суперечать законодавству України в галузі освіти.

Бранепільський навчально-виховний комплекс є колективною власністю Богуславської районної ради Київської області. Управління та фінансування здійснюється відділом освіти Богуславської РДА, якому делеговані відповідні повноваження. Будівля НВК прийнята в експлуатацію 1967 року, земельна ділянка, яка належить навчально-виховному комплексу має площу1,7 га. У 2017-2018 навчальному році у закладі працювало 17 педагогічних працівників, з них 2 – сумісники, 6 працівників з числа обслуговуючого персоналу. Навчання завершило 51 учень 1-9 класів, та 21 вихованець дитячого садка (всі бажаючі діти дошкільного віку були охоплені навчанням). Всі діти та підлітки шкільного віку, що проживають в мікрорайоні школи, одержують базову загальну середню освіту. Випускниками 9 класу стали 5 школярів. За останні три роки випускники НВК (15 осіб) продовжили навчання: у коледжах- 4 особи, що становить 31 %, ВПТУ – 11, що становить 69 %. Випускників дитячого садка «Сонечко» – 10, які восени стануть першокласниками нашого навчального закладу.

1. 2. Навчальна діяльність учнів. У 2017/2018 навчальному році школа працювала у режимі одної зміни. Відповідно до діючих санітарно-гігієнічних норм режиму роботи тривалість уроку: в 1 класі – 35 хвилин; в 2-4-х класах – 40 хвилин; в 5 – 8-х класах – 45 хвилин,

перерви тривалістю 10 та 20 хвилин. Головна місія школи – надання якісних освітніх послуг. За результатами річного оцінювання переважна кількість учнів мають достатній та середній рівень навчальних досягнень. Середній рівень успішності за І семестр – 8,5.

У 1 класі оцінка навчальних досягнень учнів вербальна, і за словами вчителя початкових класів Глущенко О.В. 5 учнів читають тексти правильно, виразно, усвідомлюючи зміст. Вони дотримуються швидкості читання, наближеної до повільної зв’язної розповіді. Тексти розуміють і адекватно виконують короткі інструкції до навчальних завдань у підручнику та запропоновані вчителем як індивідуально, так і в парах, групах. Списують друкований і рукописний текст, дотримуючись каліграфічних вимог. Пишуть під диктовку слова, речення із 3-4 слів, у яких звучання і написання не розходиться. 3 учні тексти читають складами, невиразно, переставляють слова, пропускають букви, частково розуміють зміст прочитаного, тільки за допомогою вчителя виконують завдання до текстів. Списують друковані та рукописні тексти з помилками на неправильне з'єднання, пропуск букв. Допускають від 1 до 3 помилок у своїх роботах, інколи неохайні виправлення, некаліграфічне написання букв.

7 учнів показали глибокі знання з усної та письмової нумерації чисел у межах 100, застосовують прийоми обчислення у межах 100 на основі знання нумерації чисел, додають і віднімають розрядні числа. Всі учні 1 класу наводять приклади об’єктів живої та неживої природи, створених руками людьми, групують їх, мають уявлення про спостереження та досліди як методи вивчення природи, називають ознаки живих організмів, знають правила поведінки у природі.

У 2 класі оцінка навчальних досягнень учнів також вербальна(протокол педагогічної ради від 31.08.2017 № 8).

Результати навчальних досягнень учнів 3-8-х класів школи наведено в таблиці:

КласК-ть учнів

Рівень навчальних досягнень учнів

Поч

атко

вий

%

Сер

едні

й

%

Дос

татн

ій

%

Вис

окий

%

3 5 0 0% 4 80% 1 20% 0 0%

4 6 0 0% 1 17% 3 50% 2 33%

5 2 0 0% 6 100% 0 0% 0 0 %

6 8 0 0% 5 62% 3 38% 0 0%

7 6 0 0% 2 33 % 3 50 % 1 17%

8 6 0 0% 2 33% 2 34% 2 34%

З метою контролю за охопленням навчанням дітей шкільного віку на 1 вересня 2017 року було проведено облік дітей, що проживають в селі Бране Поле. Набір дітей до першого класу було здійснено на підставі висновків медичної комісії та заяв батьків. Станом на 1 вересня 2017 року до першого класу були залучені діти, яким виповнилось 6 років - 8 учнів. За віком дітей було більше, але до школи батьки подали лише 8 заяв, залишивши шестирічок на наступний навчальний рік. Тому сьогодні вже є 10 написаних заяв від батьків про зарахування дітей до 1 класу з 1 вересня 2018 року.Одна дитина приїхала в село до дідуся з бабусею, які будуть оформляти над нею опікунство. Тому в першому класі буде ще одна учениця.

Навчально-виховний процес у 2017-2018н.р. було організовано відповідно до навчального плану та річного плану роботи школи. Реалізація інваріантної й варіативної складової навчального плану здійснювалась за державними програмами.

Учні навчально-виховного комплексу були активними учасниками Міжнародних конкурсів: математичного конкурсу «Кенгуру», природничого – «Геліантус», конкурсу з інформатики «Бобер», конкурсу з української мови «Соняшник» та «SanFlower» та отримали відповідні сертифікати з відмінними та добрими результатами. Учні школи брали активну участь у конкурсах та заходах ЦДЮТ.

Підсумки олімпіад, конкурсів узагальнені відповідною довідкою, наказом по школі.      Для впровадження інноваційних методів, форм роботи  ми  не маємо занадто хорошої матеріально-навчальної та технічної бази. Але є професіонали-вчителі, які передають свій безцінний досвід молодому поколінню. Вважаю, що головне  у нашій діяльності -  збереження  особистісно-орієнтованої  моделі розвитку наших вихованців  та залучення   молодого  покоління педагогів  до  подальшої діяльності. Впевнена, що для творчої людини можливість розвиватися, творити  лише додає наснаги  та сенсу життя.  Хочу виразити задоволення тим, що переважна більшість педагогів нашого закладу розуміють, що для ефективного розв’язання проблем навчання та виховання школярів та вихованців навчально-виховного комплексу необхідно перебувати у постійному творчому пошуку, експериментувати та впроваджувати сучасні перспективні технології, програми та методики.

1.3 Виховна та позакласна робота.

Пріоритетними завданнями виховної роботи НВК залишається забезпечення всебічного розвитку особистості, сприяння її самовихованню й самореалізації, спрямування їх у своїй діяльності керуватися загальнолюдськими цінностями, глибоко розуміти традиції свого народу. У зв'язку з цим виховна діяльність НВК була спрямована згідно напрямків:

• Превентивне виховання.• Морально-етичне виховання.• Художньо-естетичне виховання.• Громадянсько-патріотичне виховання.• Трудове виховання.• Фізичне виховання і пропаганда здорового способу життя.• Економічне виховання.• Екологічне виховання.

Наші вихованці під керівництвом вчителів брали активну участь у районних заходах та показали такі результати:

Назва І місце

ІІ місце

ІІІ місце

участь

Фото-конкурс «Неосяжна моя Україна» ІІ«Український сувенір» І ІІІФото «Моя Україна» Твоє майбутнє в твоїх руках Новорічна композиція І ІІ ІІСкарби рідного краю Об’єднаймося ж, брати моїКосмічні фантазії І І ІОхорона праці очима дітей ІПротипожежна тематикаБезпека дорожнього рухуКонкурс ескізів пам’ятника ІІІЗахищене і здорове покоління ІІПраво очима дітей ІІІ

Міні-футбол ІІБаскетбол (хл) ІІІБаскетбол (д.)Змагання ДЮП Гандбол (хл) ІІІ

Київщина козацькаКиївщина без корупції ІІІГерої серед насМоя Батьківщина УкраїнаКраєзнавча конференція І МАН

В об’єктиві натураліста ІІІГодівничка ІІІЮний дослідник ІІІ

Право очима дітей І

Футбольні надії Київщини ІІ

Конкурс літер. творч. на протипож тематику ІІ ІІ

Белковська Анастасія захищала честь школи на районному етапу МАН в

секції історія. Діти навчально-виховного комплексу були охоплені різними формами позаурочної навчально-виховної роботи. У НВК діяли спортивні секції: футбол (12 учнів), баскетбол (14 учнів), теніс (6 учнів). Гурток народної творчості,яким керувала вчитель образотворчого мистецтва Феокрітова Л.В., відвідували 16 школярів.

2. Зміцнення та модернізація матеріально-технічної бази НВК.  Будівля навчально-виховного комплексу прийнята в експлуатацію 51 рік назад. Але, незважаючи на великий вік та зношеність, адміністрація школи разом з колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані. Фінансування потреб НВК проводиться централізованою бухгалтерією відділу освіти Богуславської РДА. Протягом навчального року систематично здійснювалася виплата заробітної плати працівникам НВК. У НВК є інтернет в комп’ютерному кабінеті, яким користуються учні на уроках інформатики, та в учительській для управлінської діяльності. Поповнення інтернету здійснюється щомісячно за кошти педагогічних працівників. Вчасно та систематично наповнюється сайт Бранепільського НВК.

Адміністрацією школи приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Коридори, вестибюль НВК за необхідності поновлюються, активно проводиться робота по озелененню коридорів. Обслуговуючим персоналом проводиться скошування трави на газонах, винесення та періодичне вивезення сміття з території навчально-виховного комплексу. Поремонтували та пофарбували огорожу біля школи, побілили бордюри. Вапно для побілки вже традиційно виділив керівник сільськогосподарського підприємста Винниченко А.В. за сприяння сільського голои Прокопенка Я.Г.

Матеріально-технічна база школи потребує покращення. За батьківські кошти ремонтуються всі класні кімнати. За кошти педагогічних працівників зроблено підписку на періодичні видання в бібліотеку.

На святі останнього дзвінка депутати районної ради Резніченко А.Л. та Кипиченко Л.М. подарувади для учнів навчально-виховного комплексі великий плазмовий телевізор, який буде використовуватися під час проведення уроків та позакласних занять. В цьому навчальному році колектив навчально-виховного комплексу продовжував активно підтримувати воїнів АТО. Було організовано та проведено:

1. Діти з педагогічними працівниками протягом року писали листи солдатам, малювали малюнки, виготовляли сувеніри, провели збір теплих шкарпеток для учасників АТО.

2. Кожен клас взяв шефство над одним із учасників АТО, виготовив та вручив йому вітальну листівку та подарунок.

Наприкінці кожного навчального року весь трудовий колектив школи докладає максимум зусиль для того, щоб належним чином підготувати школу та її територію до роботи в новому навчальному році. Активно залучаються спонсорські кошти.

Протягом навчального року бюджетні кошти через бухгалтерію відділу освіти були спрямовані на заробітну плату працівникам НВК, енергоносії та тепло. Відділ освіти централізовано закупив та виділив для шкіл енергозберігаючі лампи. Для Бранепільського НВК таких лам – 8. Інших надходжень з бюджету не було.

Адміністрація НВК та педагогічний колектив тісно співпрацюють з батьками навчального закладу, колишніми випускниками, підприємцями (спонсорами), сільською радою та іншими громадськими організаціями.Проте існують певні проблеми матеріально-технічного забезпечення:

1. Оновлення застарілих меблів.2. Ремонт електроплит на кухні.3. Встановлення пожежної сигналізації.4. Придбання комп’ютерного обладнання для кабінетів.5. Оновлення меблів у шкільній їдальні.

3. Залучення додаткових джерел фінансування навчального закладу та їх раціональне використання.

Батьками буде проведено ремонти та підготовку класних кімнат до навчального року за власні кошти.

Залучення позабюджетних коштів у 2017-2018 н.р.

№ Перелік матеріалів та послуг Сума використа-них коштів

Джерело фінансування

Кошти на харчування дітей 1-4 класів не пільгових категорій у І семестрі 2017-2018 н.р.

20134 грн. Бранепільська сільська рада

Кошти на харчування дітей 1-4 класів не пільгових категорій у ІІ семестрі 2017-2018 н.р.

15200 грн. Бранепільська сільська рада

Кошти на харчування дітей пришкільного мовного табору 2017-2018 н.р.

2800 грн. Бранепільська сільська рада

Гандбольний м’яч 390 Кошти благодійної ярмарки

М’ячі баскетбольні 278 Кошти благодійної ярмарки

Led Телевізор Депутати районної ради Резніченко А.Л., Кипиченко Л.М.

надходження бюджетних коштів у 2017-2018 н.р.

№ Перелік матеріалів та послуг Сума використа-них коштів

Джерело фінансування

1. Енергозберігаючі лампи ( 8 шт.) 581 грн. Районний бюджет

Всі матеріали, закуплені батьківським комітетом на потреби ремонту, щороку вчасно оприбутковуються та списуються, на що є відповідна документація у школі та відділі освіти Богуславської РДА. 

4. Забезпечення навчального закладу педагогічними кадрами.

4.1. Кадрове забезпечення  У 2017-20178 навчальному році Бранепільський НВК був забезпечений на 100% педагогічними працівниками. Розстановка педагогів здійснюється відповідно до фахової освіти педпрацівників. При підборі нових кадрів враховується фахова підготовка, особисті та колективні якості, працездатність, інші характеристики. Час диктує все нові і нові вимоги до вчителя, тому доречним зараз є вміння працювати з комп’ютером, оргтехнікою. 100% педагогічних працівників володіють комп’ютером. 86,6 % педагогів школи пройшли навчання інформаційним технологіям за програмі Іntel «Навчання для майбутнього». Вчителі, які будуть викладати в 1 класі нової української школи – вчитель початковиї класів Глущенко О.В., вчитель образотворчого мистецтва Феокрітова Л.В., вчитель англійської мови Водяніцька І.І. та вчителі інших спеціальностей (Ляшенко Н.В., Погрібняк Т.І., Сокальська О.М.) пройшли «Онлайн-курс для вчителів початкової школи», розроблений МОН України, студією онлайн-освіти ЕдЕра та громадською спілкою «Освіторія». Вже є

отримані перші сертифікати про завершення таких курсів. Вчителі та вихователі проходять дистанційні курси та отримують сертифікати. Освітній рівень педагогічного колективу має такі показники:

мають вищу освіту: - 12 осіб – 93,4% ( з них 2 бакалаври); середню спеціальну- 1- 6,6% ( Коняєва С.В.).

     Склад педагогічних працівників за кваліфікаційними категоріями такий: «спеціаліст вищої категорії» –4 осіб – 26,6% (Ляшенко Н.В., Черняшенко

Н.В., Мельниченко Л.П., Погрібняк Т.І.); «спеціаліст першої категорії» - 2 особи-13,3% (Герасименко О.О.,

Сокальська О.М. ); «спеціаліст ІІ категорії» - 5 особи – 33,3% «спеціаліст» – 4 осіб – 26,6%  Згідно з графіком всі педагогічні працівники вчасно проходять курси підвищення професійної майстерності .

     Для постійного професійного зростання педагогіву 2017-2018 навчальному році були створені умови та організовано ряд заходів.

1. Курси підвищення кваліфікації пройшли – 2 вчителі( Герасименко О.О., Листопад Н.А.)

2. Проатестовано – 3 педагогів: Герасименко О.О.,Благомислова Т.М., Листопад Н.А.).

3. Проведено  діагностування професійної підготовки педагогів. Укомплектованість закладу педагогічними кадрами:

№з/п

ПредметКількістьучителів

1. Українська мова, українська література, зарубіжна література

2

2. Біологія, хімія 13. Математика, алгебра, геометрія 14. Історія 15. Інформатика 16. Англійська мова 17. Фізична культура 18. Трудове навчання, образотворче мистецтво 19. Початкова школа 410. Вихователі дитячого садка 2

    Станом на 29.05.2018 року у закладі існують такі вакансії: 5,5 годин географії. (Можливо буде працювати вчитель Райченко В.П.), 7 год. фізики. (Можливо буде працювати вчитель Пахаленко М.Ю.). 6 год музики та 0,25 год музичного керівника в дитячому садку. Вчитель інформатики та початкових

класів Шкарбан С.О. перебуватиме у відпустці по догляду за дитиною. Пустовойт С.П. продовжує працювати на декретному місці. За 2017 рік видано – 128 наказів з основної діяльності, у 2018 році вже видано 38 наказів щодо організації навчально-виховного процесу, серед яких значна частина – це аналітичні накази за результатами вивчення стану викладання предметів, рівня навчальних досягнень учнів, організації методичної роботи з педагогічними кадрами, виховної роботи з дітьми, накази з питань організації та наслідків внутрішкільного контролю. Щороку адміністрацією навчального закладу вивчається стан викладання та рівень знань з окремих предметів, перевірка ведення учнівських зошитів та щоденників, класних журналів та іншої шкільної документації. Видаються відповідні накази.

Накази з основної діяльності оформляються в електронному варіанті, заведена книга реєстрації наказів, протягом року видаються основні накази з питань організації навчально-виховного процесу.

Готуються важливі накази з питань забезпечення безпечних умов перебування дітей у навчальному закладі, охорони праці та техніки безпеки, організації харчування, забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних умов організації навчально-виховного процесу та ін. Велика кількість питань розглядається на нарадах при директору, які скликаються щопонеділка.

У 2017-2018 навчальному році в дитячому садку виховується 21 дитина дошкільного віку. Працювали за програмою «Українське дошкілля», яка затверджена до використання рішенням педагогічної ради НВК у серпні 2017 року та введена в дію наказом по НВК № 66 від 01.09.2017 року «Про затвердження рішень педагогічної ради від 31 серпня 2017 року».

4.2. Методична робота.  У школі діє певна система методичної роботи. ЇЇ сітка створена на діагностичній основі. В цьому навчальному році педколектив працював над науково-методичною проблемою «Створення сприятливих психолого-педагогічних умов для підвищення рівня навчальних досягнень учнів та формування здорового способу життя». До реалізації завдань методичної роботи активно залучаються всі творчі вчителі. Вони є керівниками шкільних методичних об’єднань, творчих груп, наставниками молодих учителів. За їх активної участі проходять предметні тижні. В організації науково-методичної роботи з педагогічними кадрами школи результативно використовуються можливості учительської, де сконцентровані нормативні документи про освіту, програми з базових дисциплін, матеріали з досвіду роботи кожного учителя, матеріали діяльності шкільних методичних об’єднань, науково-методична та психолого-педагогічна література, зразки оформлення шкільної документації .   

За 2017-2018 навчальний рік проведено 6 засідань педагогічної ради. Для забезпечення відповідних умов для розв’язання науково-методичної проблеми у навчально-виховному комплексі було створено таку мережу:

- МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу (керівник Погрібняк Т.І.),

- МО класних керівників (керівник Бабкова О.В.), - МО вчителів початкових класів та вихователів дитячого садка

(керівник Сокальська О.М.), - МО вчителів природничо-математичного циклу (керівник

Мельниченко Л.П.), - динамічну група вчителів (керівник Феокрітова Л.В.), - Школу становлення молодого вчителя (Погрібняк Т.І..)

Робота методичних об’єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителів, методики проведення уроку. Діяльність ШМО було сплановано на основі Річного плану роботи НВК та перспективної Програми розвитку НВК.

Велика кількість питань розглядається на нарадах при директору, які скликаються щопонеділка. Чільне місце в організації методичної роботи в НВК займає індивідуальна робота кожного вчителя щодо самоосвіти. Ця пізнавальна діяльність включає опрацювання літератури; вивчення та творче застосування передового педагогічного досвіду; підготовку та впровадження нових форм роботи.

В адміністративній діяльності використовується комп’ютер, ведуться електронні книги наказів з основної діяльності та кадрових питань, адміністративно-господарських питань. Педагогічні працівники використовують комп’ютерні технології для оформлення шкільної документації. Створюються необхідні папки з нормативно-правовими та управлінськими документами.   Учителі школи йдуть в ногу з життям. Широко впроваджуються у практику інноваційні технології, суть яких полягає в тому, що навчання відбувається шляхом взаємодії всіх, хто навчається. З кожним роком нові інформаційні технології на уроках впроваджує все більше і більше педагогів навчально-виховного комплексу. Педагоги НВК активно залучаються до роботи у районних семінарах, засіданнях творчих та ініціативних груп.

5. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів та педагогічних працівників.

5.1. Соціальна підтримка дітей

Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що навчаються у НВК, проводиться згідно з діючим законодавством. На початок навчального року були підготовлені списки учнів пільгових категорій. Кількість дітей у них становить:

• сиріт і позбавлених батьківського піклування – 2;• інвалідів – 1(дитячий садок);• дітей з багатодітних родин у нас –12 ( д.с.),11 (1-4 класи), 10 ( 5-9 класи); дітей одиноких матерів- 1 ( д.с.), 2 (1-4 класи), 1 ( 5-9 класи); дітей напівсиріт – 1 (1-4 класи), 1 ( 5-9 класи); дітей учасників АТО – 0

Всього дітей пільгових категорій –42 особи.  Ці діти постійно перебувають у центрі уваги адміністрації НВК. Їм надано безкоштовне харчування у шкільній їдальні. Для дітей пільгових категорій 5-9 класів та всіх дітей не пільгових категорій 1-4 класів на організацію харчування виділяє кошти сесія сільської ради з місцевого бюджету ( І семестр 2017-2018 н.р. – 20134 грн. ІІ семестр – 15200 грн.).  Важливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у НВК. Організація харчування учнів закладу регламентується законами України «Про загальну середню освіту» (ст.21), «Про охорону дитинства» (ст. 5), «Про дошкільну освіту», Постановою Кабінету Міністрів України від 02.02.2011 № 116 «Про затвердження порядку надання послуг з харчування дітей у дошкільних, учнів у загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах, операції з надання яких звільняються від обкладення податком на додану вартість», та Постановою Кабінету Міністрів України від 18.01.2016 № 16 про внесення змін до попередньої постанови, іншими нормативними документами. Згідно з вищезазначеними документами, всі учні 1-4 класів забезпечуються безоплатним одноразовим харчуванням. У планах виховної роботи кожного класного керівника є розділ «заходи по збереженню житя і здоров’я дітей» де запланована та чітко виконується певна робота оздоровчого характеру з класом.

5.2. Збереження і зміцнення здоров’я учнів та працівників.

Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази. Для якісного медичного забезпечення учнів та вчителів у закладі щотижня у школу та дитячий садок приходить медична сестра Мусієнко Г.І. , яка організовує систематичне та планове медичне обслуговування учнів, забезпечує профілактику дитячих захворювань. Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно цих списків видається наказ по НВК. Медичне обслуговування працівників школи організовано на базі Богуславської ЦРЛ. Вони щорічно проходять поглиблений медичний огляд у серпні за графіком кабінету профогляду медичної установи. Працівники їдальні

проходять медичні огляди два рази на рік. Проходження медичного огляду фіксується в санітарних книжках установленого зразка, які зберігаються у директора НВК. Важливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у школі. Організація харчування учнів закладу регламентується Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства (ст. 5), постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2014 № 1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», іншими нормативними документами. Згідно з вищезазначеними документами учні 1-4 класів забезпечуються безоплатним одноразовим харчуванням. Гаряче харчування учнів 5-9 класів не пільгових категорій відбувалось за бажанням батьків у їдальні школи. Як додаток до денного раціону дітей у школі працює буфет. Адміністрацією закладу проводиться щоденна перевірка режиму роботи шкільної їдальні, якості продукції і відповідності норм харчування учнів. Перевірка була проведена у квітні місяці відділом державного нагляду за дотриманням санітарного законодавства Богуславського районного управління ГУ ДПСС в Київській області. В результаті перевірок усунені певні виявлені недоліки. Однак, приміщення шкільної їдальні потребує капітального ремонту, меблі та обладнання технічно і морально застаріле, не функціонує система вентиляції.

5.3. Стан охорони праці та безпеки життєдіяльності.

  Робота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей у побуті та під час навчально-виховного процесу визначається у діяльності педколективу як одна із пріоритетних і проводиться відповідно до Законів України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», кодексу Цивільного захисту, Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організацій навчально-виховного процесу, та інших численних нормативних актів, які регламентують роботу школи з цих питань. Стан цієї роботи знаходиться під постійним контролем адміністрації НВК. Наказом по НВК призначається відповідальний за організацію роботи з охорони праці та безпеки. життєдіяльності у закладі, створено службу з охорони праці, сплановані заходи.  На початку навчального року, напередодні канікул та святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Регулярно відбуваються цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, спортивними змаганнями. УНВК в наявності необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет має необхідну інструкцію з питань безпеки життєдіяльності. Питання охорони праці та попередження травматизму неодноразово обговорювалися на нарадах при директорові.   Вивчаючи стан

травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання.

Вивчення питань з охорони праці з учнями та вчителями входить до навчального плану предмету основи здоров’я та бесід з профілактики травматизму. На уроках з фізичної культури, трудового навчання, хімії, фізики, біології, інформатики та перед початком робіт різного роду проводяться вступні і повторні інструктажі з безпеки життєдіяльності і охорони праці. Передбачено надання учням загальних знань і формування вмінь збереження здоров’я як важливого компонента загальнолюдської культури, зміцнення навичок здорового способу життя, оволодіння способами розвитку фізичних якостей. Проводяться різні бесіди зі сприяння збереженню життя учнів, запобіганню порушень стану їх здоров’я. На коридорі є стенди відповідного наповнення.

Стан роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності під час навчально-виховного процесу в школі знаходиться під контролем адміністрації та учителів.

Розроблено та затверджено посадові інструкції, інструкції з охорони праці і безпеки життєдіяльності, правила внутрішнього розпорядку, видано відповідні накази, налагоджено інструктування учнів у кабінетах фізики, хімії, біології, на уроках фізкультури, трудового навчання, інформатики, під час перерв у коридорах, на спортивному майданчику, в їдальні. Ведеться робота щодо попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму.

Систематично здійснюються практичні заняття з учнями з метою вироблення умінь діяти в умовах надзвичайних ситуацій, при загрозі життю і здоров’ю дітей, надавати невідкладну допомогу.

Із педагогічним і обслуговуючим персоналом проводяться інструктажі з техніки безпеки та охорони праці в установленому порядку.

Значна робота проводиться з профілактики захворювань, епідемій, шкідливих звичок, особистої гігієни.

В усіх кабінетах наявні інструктажі з правил безпеки життєдіяльності, з дітьми проводиться відповідна робота, про що свідчать записи в журналах реєстрації інструктажу (кабінет хімії, кабінет інформатики, кабінет біології, кабінет фізики, кабінет трудового навчання), журналі вступного інструктажу, журналі цільового інструктажу.

6. Залучення педагогічної та батьківської громадськості навчального закладу до управління його діяльністю; співпраця з громадськими

організаціямиСтворення системи державно-громадського управління навчальним

закладом забезпечує тісну взаємодію всіх ланок управлінської структури по вертикалі, тому проблема розробки організаційних форм ефективної взаємодії школи та соціального середовища є актуальною.

У школі управлінські структури представлені на рівні навчального закладу адміністрацією (директор, заступник) і загальними зборами колективу (учителі, учні, батьки); на педагогічному рівні – учителями; на батьківському рівні – батьками; на учнівському рівні – учнями як суб’єктами управління своєю освітньою діяльністю.

У школі склалися дружні, партнерські стосунки між учителями, учнями та їх батьками. В роботі школи та громадськості практикуються такі форми співпраці: загальношкільні та класні батьківські збори, засідання учнівського самоврядування; загальношкільні конференції та засідання Ради школи; робочі зустрічі директора школи з класними батьківськими комітетами. Розглядаються наступні питання: навчання та поведінка учнів; проведення традиційних свят району та школи, нагородження випускників школи, анкетування учнів та батьків щодо подальшої роботи школи, письмові повідомлення батьків щодо успішності та поведінки їх дітей за певний період навчання. Черговому класу делегуються повноваження контролю за їх поведінкою протягом тижня з наступним обговоренням на лінійках.

Виховання учня в школі і сім’ї — це єдиний нерозривний процес. Три головні гілки навчально-виховного процесу: діти — батьки — школа дуже тісно пов’язані між собою, взаємодоповнюють одна одну. Тому одним з головних завдань педагогічного колективу є тісна співпраця з батьками в організації спільної діяльності щодо виховання підростаючого покоління, використання їх творчих можливостей у позакласній роботі та громадського впливу у роботі з функціонально неспроможними сім’ями.

Суспільно-політичні умови, в яких функціонує сучасна українська сім’я, характеризується різкою зміною соціально-економічних відносин у суспільстві, за яких пріоритети надаються особистості людини, її практичній діяльності в усіх галузях господарювання і духовної культури. Найповніше духовну культуру особистості забезпечує виховна функція сім’ї. Таким чином, сучасна сім’я все більше стає головною ланкою у вихованні дитини. Вона має забезпечити їй достатні матеріальні та педагогічні умови для інтелектуального, фізичного, морального, духовного розвитку. Для успішної реалізації цього процесу батьки повинні мати відповідний культурний рівень, володіти необхідними педагогічними та психологічними знаннями, підтримувати духовний зв'язок з дитиною. Тож просвітницька робота, підвищення рівня педагогічної культури батьків, впровадження народно-педагогічних традицій сімейного виховання займають значне місце у виховній системі школи.

Основними завданнями спільних заходів сім’ї та школи є забезпечення духовної єдності поколінь, забезпечення єдиних педагогічних вимог до виховання особистості дитини, включення дитини в спільну роботу з дорослими, виховання поваги до батьків, школи, вчителів, товаришів.

Протягом 2017-2018 н.р. були проведені такі заходи:

відвідування батьків вдома з метою ознайомлення з побутовими умовами проживання учнів, складання актів обстеження;

виявлення та взяття на облік малозабезпечених та функціонально- неспроможних сімей, надання матеріальної допомоги з фонду всеобучу;

загальношкільні батьківські збори (4 рази на рік), класні батьківські збори (2 рази у семестр);

залучення батьків до організації та участі у загальношкільних культурно-масових заходах;

робота батьківського комітету школи та класних батьківських комітетів; участь батьків у ремонті шкільних приміщень, їх оздобленні, поповнення

матеріального фонду школи.

7. Управлінська діяльність та звернення громадян.

Управління навчвально-виховним комплексом здійснюється згідно річного плану роботи школи, плану внутрішкільного контролю та календарних планів вчителів-предметників і планів виховної роботи класних керівників. Така система планування, що відпрацьована у НВК і заснована на взаємодії всіх ланок, підрозділів та учасників навчально-виховного процесу, забезпечує координацію їх діяльності, єдність вимог, контролю та взаємоконтролю в процесі роботи, сприяє досягненню ефективності та вдосконаленню навчально-виховного процесу й забезпечує планомірний розвиток навчально-виховного комплексу.   У навчальному закладі в наявності усі нормативно-правові документи, що регламентують діяльність загальноосвітнього навчального закладу. Завдяки підключенню школи до мережі Інтернет стало можливим користуватися матеріалами сайтів Міністерства освіти і науки України, головного управління освіти Київської ОДА, сайтами академії неперервної освіти, відділу освіти Богуславської РДА, інших закладів освіти. Все це дає можливість оперативно й мобільно користуватися достовірною інформацією вчителям і адміністрації НВК, вчасно знайомитися з новими документами. Проте педагогічні працівники не мають змоги брати участь в заходах, які проводяться в онлайн – режимі через низьку швидкість інтернету. Швидкість підключення закладу до мережі Інтернет на даний час - до 1 Мбіт/с. Збільшити швидкість Інтернету можна, встановивши супутникову антену (вартість в межах 4000 грн.) та щомісячно вносити оплату за такий Інтернет – 400 грн. Для Бранепільського НВК така сума є надто велика. Підключення нового інтернету «Євролайн» буде можливим, коли такий інтернет заведуть у село. Основна лінія проходить по вулиці Київській. Інших варіантів збільшення швидкості немає у зв’язку з відсутністю технічних можливостей (покриття населеного пункту).

До керівника НВК за навчальний рік надійшло 27 звернень. В основному, це заяви щодо руху учнів (прибуття - вибуття) та зарахування дітей до пришкільного мовного табору.

8. Пріоритетні завдання, цілі школи в новомунавчальному році:

Найважливішою умовою досягнення головних завдань школи є комплексне вирішення проблем, пов`язаних зі структурою освіти, її змістом, науково-методичним, фінансовим, матеріально-технічним забезпеченням, а саме:

- розвиток системи освіти як національної (філософія освіти, принципи, зміст);

- демократизація системи освіти;- орієнтація науково-методичної роботи вчителів на реалізацію сучасних

ефективних педагогічних технологій, передового педагогічного досвіду, яка забезпечує широку інтеграцію з освітніми системами України та зарубіжних країн;

- розвиток матеріальної бази школи;- цілеспрямована спільна робота педагогічного колективу і кожного вчителя

над підвищенням рівня навчальних досягнень учнів з усіх навчальних предметів;

- вивчення і творче впровадження в практику навчання і виховання учнів педагогічних інновацій вчителів району, області, України;

- робота над удосконаленням уроку як засобу розвитку творчої особистості вчителя і учня, самореалізації творчої особистості;

- проведення шкільних олімпіад та більш ретельна індивідуальна підготовка учнів до участі в олімпіадах, конкурсах різного рівня, МАН; робота зі здібними та обдарованими дітьми;

- активізація роботи з питань виховання громадської свідомості учнів, шкільного самоврядування, формування патріотизму, громадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України, національної ідеї;

- врахування вчителями- предметниками, класними керівниками принципів диференціації та індивідуалізації, психолого-педагогічних особливостей дітей;

- зміцнення матеріально-технічної бази школи, ремонт будівлі школи;- створення безпечних умов з охорони праці для учнів і працівників школи,

виховання економічної, естетичної, правової культури.

Щиро вдячна педагогічному колективу за щоденну наполегливу працю, творчість і винахідливість. Щиро вдячна всім працівникам школи за вклад кожного у виконання своїх обов’язків, за розуміння, підтримку, творчість, ініціативність, наполегливість. І все це заради наших дітей, бо діти – то є оцінка

нашого життя, його зміст і продовження. Ми повинні їм дати все найкраще, виховати їх добрими, розумними, і щасливими.

Шановні учасники зборів, на цьому я закінчую свій звіт.Тож будьмо завжди разом – школа, сім'я, громадськість. Сподіваюся на

співпрацю. Всім нам зичу, щоб наші діти зростали вільними, толерантними, конкурентоспроможними, підготовленими до життєвих випробувань, всесторонньо розвинутими, але найголовніше - гарними людьми, здатними допомагати, розуміти, підтримувати.

Активне осучаснення предметно-просторового середовища закладу, його розвиток можливий лише за умов засвоєння нововведень, бачення власної  перспективи розвитку, плідної співпраці всіх учасників навчально-виховного процесу.

Нехай всім щастить.