基本信息 - passxmu.compassxmu.com/UploadFiles/files/20170314/6362510481253024486481294.pdf · 1.考研专业课复习第一招：按图索骥，宏观洞悉（知识思维导图+复习纲要）

聚英考研网:www.juyingonline.com/ 厦大新闻传播学院复习全书

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推荐指数：★★★★★

基本信息

【教材名称】《2018 厦门大学新闻传播学院考研专业课复习全书》（含历年真题与答案）

【编著】聚英教育组编

【页数】1132 页

【字数】938 千字

【开本】16 开

【出版日期】2017 年 3 月

【购买地址】http://www.juyingonline.com/ziliao/details/132591

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《2018 厦门大学新闻传播学院考研专业课复习全书》

【编辑推荐】

聚英教育秉持专注、责任、诚信原则，倾情推出了《厦门大学考研专业课复习全书》系列

丛书，本书系统全面总结考研专业课知识，重难点分明，深度解析历年考研真题并进行命题预

测，为考生节省大量宝贵的复习时间，帮助考生在扎实基础之上迅速提高专业课成绩，是 2018

年考生从基础到冲刺阶段必备的考研专业课资料。

【亮点介绍】

1.专业课深度解析部分：从考研各知识点历年的考察频率和变化趋势，明确重要考点和参

考书目的重要章节，从宏观试题分析、命题预测、全程规划建议、高分学长考研经验等角度直

抵厦门大学专业课考研资讯最前沿，准确把握专业课的考研规律。

2.核心考点解析部分：根据最新官方指定的参考书目编写，对教材内容进行精简整合，所

有知识点均根据其历年考察的频率进行重要程度评估，以星号标识其重要性，并对真题考过的

知识点进行明晰，免去考生自己查阅、分析的烦恼，深入探讨重点考点，精准洞察知识脉络。

本部分内容对前几轮复习具有较大辅助作用，在考研后期复习阶段可脱离教材结合核心考点解

析进行理解和记忆，提高考生的复习效率和复习效果。

3. 章节考题精选部分：各章节后面均配有精选考题，题目选题多样，来自厦大本科历年

期末试卷或国内经典教材习题或其它名校历年考研真题，或是本章曾考过的真题原题。本部分

让考生在复习完相应章节知识点后进行自测练习，不必再四处收集练习题，为考生节省宝贵的

复习时间。

4. 历年真题及答案解析部分：给出了厦大专业课考试 2004-2016 年的考研真题，内含详

细而精准的参考答案和解题分析。答题技巧部分对专业课考试考察的每种题型的答题思路或答

题技巧进行分析，熟练运用各种题型的答题技巧，将使读者在考场上如虎添翼。

【使用说明】

（一）复习全书（主要含核心考点和历年真题）的使用建议

1. 考研专业课复习第一招：按图索骥，宏观洞悉（知识思维导图+复习纲要）

（1）复习基础阶段：初步浏览及标识复习中的疑惑点，此阶段重在对整体知识内容留有

印象，知晓重点，解决疑惑点；

（2）复习深化阶段：对应核心考点具体内容，增加标识，此阶段可对照具体内容的复习

情况，把未熟练掌握内容进行标识及补充复习中发现的重要内容；

（3）复习冲刺阶段：可脱离参考书及复习全书中的核心考点解析部分，单独看框架和纲

要回忆知识点并默写，以此查漏补缺，落实记忆。

2. 考研专业课复习第二招：抽丝剥茧，十拿九稳（核心考点解析）



考研专业课复习的重头戏是对参考书具体知识点的记忆理解和逻辑梳理，怎样逐步深化具

体内容的理解程度呢，复习全书中的核心考点解析部分价值凸显出来。

聚英复习全书中的核心考点解析部分：全面解析考研专业课所有考点和知识点，高度提取

初试参考书目各章节核心考点要点，并以星级多少标注考试知识点的重要程度，同时结合历年

真题，详列核心考点的常考题型和易考题型。该内容相当于笔记，但比笔记更权威、更系统、

更全面、重难点也更分明。

【具体使用建议】

（1）复习基础阶段：结合初试参考书及核心考点进行理解和背诵，根据核心考点的分析

进行初步的学习，对教材的内容有所熟悉，并根据真题回顾来了解各章节的历年真题考察情

况；

（2）复习强化阶段：根据核心考点的分析及重点提示，把知识点归纳为各种考试题型的

题目进行记忆，并辅以课后习题进行练习来巩固知识点；

（3）复习冲刺阶段：可直接脱离教材而仅使用核心考点解析进行理解和记忆，提高复习

效率和复习效果。

3. 考研专业课复习第三招：真枪实战，画龙点睛（历年真题与答案解析）

（1）复习基础阶段：通过专业课深度解析部分中的考试分析及命题预测，对专业课笔试

真题的出题风格和作答思路有深度把握和宏观了解，从而提高复习效率和考试命中率；

（2）复习深化阶段：根据考试真实时限、时点进行模拟考试，可以反复模拟考试，然后

对照参考答案，不断完善充实答案，摸索答题方法。对于重中之重的知识点结合习题进行总

结和拓展；

（3）复习冲刺阶段：直接背诵前阶段总结的参考答案，做好考试时间安排，形成自己的

答题思路和答题方法。

（二）全真模拟题的使用建议

4. 考研专业课复习第四招：查漏补缺，面面俱到（全真模拟题与答案解析）

考研冲刺阶段：考前一个月左右模拟考场进行实战演练，提前适应考场氛围、提升应对

考场突发状况的能力，学会合理分配考试作答时间，把握考试节奏，提升答题技巧。

【考生评价】

评价一：我认为选择一本好的专业课辅导资料十分重要；幸运地是当时听了学姐的建议购买了这本

复习全书，很多人都觉得这本书贵，但是我觉得物超所值，全书内容本身不论是对参考书目的讲解，还

是真题答案的解析都十分的详细；并且还有超值的售后服务。不论我是否可以考上厦大，我都要感谢聚



英陪我一起走过的漫长考研路。

评价二：我是跨校跨专业，面对专业课的复习感到一片迷茫，不知从哪里入手，顿时鸭梨山大；听

了同学的介绍买了聚英的复习全书以及配套的模拟卷。说实话这本书对我初期以及强化阶段的复习帮助

非常的大；核心考点解析这个部分当中对参考书知识点的分析很透彻，不仅用星号表示出知识点的重要

性还标出考察年份，让我在复习的时候能很好的把握住重点，节约了很多的时间来复习公共课的知识。



目录

前言

第一部分专业课深度解析

第一节厦大新传历年真题规律解析

第二节试题分析

第三节命题预测

第四节专业课复习全程规划

第五节高分考生考研经验

第六节九本参考书内在关联及复习精髓

第二部分核心考点解析

第一本书《中国新闻传播史》

参考书知识概要及复习方法

第一章中国古代新闻传播活动

第二章中国近代报刊的产生与初步发展

第三章国人办报活动的兴起与维新运动中报业的再发展

第四章清末时期的新闻事业

第五章民国初年的新闻事业

第六章 “五四”时期的新闻事业

第七章中国共产党成立和大革命时期的新闻事业

第八章十年内战时期的新闻事业

第九章抗日战争时期的新闻事业

第十章人民解放战争时期的新闻事业

第十一章基本完成社会主义改造时期的新闻事业

第十二、三章曲折发展中的社会主义新闻事业

第十四章改革开放三十年的新闻传播事业

第十五章网络媒体迈向主流媒体

第十六章 1949 年以来有台湾、香港、澳门的新闻传播事业

第二本书《传播学教程》




第一章传播学的研究对象与基本问题

第二章人类传播活动的历史与发展

第三章人类传播的符号与意义

第四章人类传播的过程与系统结构

第五章人内传播与人际传播

第六章群体传播、集合行为、组织传播

第七章大众传播

第八章媒介技术与媒介组织

第九章传播制度与媒介规范理论

第十章社会转型与受众变迁

第十一章传播效果研究

第十二章几种主要的大众传播效果理论

第十三章国际传播与全球传播

第十四章传播学研究史和主要学派

第十五章传播学调查研究方法

传播学经典理论应用

传播学历年真题集锦

第三本书《外国新闻传播史导论》


第一章新闻传播事业的诞生与发展

第二章工业革命时期的新闻传播事业

第三章 “一战”前后的新闻传播事业

第四章 “二战”期间的新闻传播事业

第五章 “冷战”时期的新闻传播事业

第六章新的世界格局中的新闻传播事业

第七章世界华文媒体的发展

第四本书《新闻学概论》


绪论

第一章新闻活动

第二章新闻

第三章新闻与信息、宣传、舆论



第四章新闻事业的产生

第五章互联网与新媒体

第六章新闻事业的发展及其基本规律

第七章新闻媒介的性质

第八章新闻事业的功能与效果

第九章大众传媒与社会

第十章新闻自由和社会控制

第十一章新闻媒介的运行体系与管理模式

第十二章传媒业经营

第十三章新闻媒介的受众

第十四章中国新闻事业的工作原则

第十五章新闻选择

第十六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养

第十七章中国的新闻改革

第五本书《广告学概论》


第一章广告概论

第二章广告的起源与发展

第三章广告学与其他相关学科

第四章现代广告业

《广告学概论》第二篇知识体系梳理

第五章广告基本原理

第六章广告运作规律

第七章广告主体

第八章广告信息

第九章广告媒体

第十章广告客体

第十一章广告效果的测定

第十二章广告管理

第十三章国际广告及海外广告业

第六本书《广告心理学》




第一章绪论

第二章广告策略的心理基础

第三章广告策划的心理依据和方法

第四章广告说服的原理和方法

第五章广告表现的心理规律

第六章媒体策划心理

第七章广告要素及其心理效应

第八章广告效果测量

第七本书《现代电视新闻学》


第一章现代电视新闻传播理念

第二章现代电视新闻职能

第三章现代电视新闻报道原则

第四章现代电视新闻取材方向

第五章现代电视新闻语言特征

第六章现代电视新闻报道方式

第七章消息类电视新闻节目

第八章电视新闻深度报道

第九章连续报道、系列报道

第十章电视新闻专题节目

第十一章电视新闻调查节目

第十二章电视新闻访谈节目

第十三章电视新闻评论节目

第十四章重大事件特别报道

第十五章电视新闻现场直播（2014 年真题）

第十六章打造现代理念的新闻频道

第八本书《公共关系原理与实务》


第一章公共关系与公共关系学

第二章公共关系事业发展的历史沿革

第三章公共关系的基本功能、观念和工作原则

第四章公关活动规律与公关策划



第五章公关调研与效果评估

第六章公共沟通管理

第七章公关形象管理

第八章公关舆论

第九章公关议题管理

第十章公关危机管理

第十一章公关新闻传播管理

第十二章活动和媒介事件管理

第十三章公关网络传播管理

第十四章公关口语传播管理

第十五章公关大众传播管理

第十六章各类组织的公关管理

第十七章公关机构、人员与伦理

第九本书《报纸编辑学教程》


第一章概论

第二章报纸设计

第三章新闻稿的选择

第四章新闻稿的修改

第五章新闻标题

第六章新闻稿的配置

第七章版面编辑

第八章报道的策划与组织

第九章图片编辑

第十章专刊和副刊的编辑

新闻评论写作

第三部分历年真题与答案解析

厦门大学 2004 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（新闻学与传播学基础）

厦门大学 2004 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（传播学与新闻学基础）

厦门大学 2004 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（传播实务）

厦门大学 2004 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（新闻业务）









厦门大学 2007 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（新闻与新闻传播实务）



厦门大学 2008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（新闻与传播实务）



















第二部分核心考点解析

第一章中国古代新闻传播活动复习提示：

从新闻史历年考点分布上，可看出明显的薄古厚今。本章考点及考察形式较明确稳定，即

针对古代史常识的填空，且命题重复度极高。一般表现为填空题的第一道题，两空，分值稳定

在 6 分左右，所以在复习的时候一定要注意出现“第一”“首个”“最”等敏感字眼。但需注意

的是，这章也可出简答题，如 08 年的“简述我国宋代‘小报’。”复习时，抓住几个常考点即

可。为防“偏门”，一些典型事件也应基本了解。

重点章节要求重要级别

唐代新闻传播与早期官报熟练掌握 ★★★

宋代官办“邸报”和流行于民间的“小报” 熟练掌握 ★★★

明代的新闻传播事业掌握 ★★

清代早期和中期的新闻传播活动了解 ★

真题再现：

1. 关于我国封建官报的最早记载首推《读开元杂报》一文。P7

2. 如果按《读开元杂报》文引述的史实的上限计算，中国有报纸的年份，应不晚于公元

724 年。 P8

3. 辕门抄是一种以报道地方官场消息为主的非官方的报纸，出版于各省会和一些重要府

城，由熟悉当地官场情况的抄报人和报房采写编印发行。P37

4. 中国是世界上最先有报纸的国家，中国的报纸有 1200 年以上的历史。P8

5. 小报是中国古代民间私自发行的新闻传播媒介，始于北宋，盛行于南宋。

P14

6. 至晚在明代中叶以后北京就已经出现了可供“贾儿”们“博锱铢之利”的

民间报房。P23

7. 我国造纸术的发明肇始于西汉。直到公元 403 年，才开始了纸张在传播载体中独占

鳌头的历史。P3 P5

8. 我国造纸术发明于西汉，直到公元 403 年才开始了纸张在传播载体中独占鳌头的历史。

最早的有关唐代官报的文字记载，见于孙樵《经纬集》卷三所收的《读开元杂报》。P7

9. 造纸术肇始于西汉中期，完善于东汉和帝元兴年间。P3

10. 我国最早的印刷品出现在隋唐之际。明崇祯末年才出现了活版印刷的报纸。P10.



P22

11. 宋代实行过“定本制度”。所谓“定本”指的是：指的是根据进奏官采集来的各种发

报材料，经本院监官编好，送请枢密院或当权的宰相审查通过后产生的“邸报”样本。P13 清

代出现的辕门抄是：它是一种以报道地方官场消息为主的非官方的、报纸，出版于各省会和一

些重要府城，由熟悉当地官场情况的抄报人和报房采写编印发行。P37

12. 现存的两份唐代的“进奏院壮（状）”分别收藏于英国伦敦大英图书馆、法国巴黎国

立图书馆。P8

13. 试简述我国宋代“小报”

核心笔记：

所谓中国古代新闻传播，“中国古代”指的是公元 1815 年即中国第一份近代报刊《察世俗

每月统记传》创刊之前的全部历史时期。也就是从中国土地上出现人类活动到最古老的文字—

—甲骨文的出现，到唐代的报状，到宋代的小报，再到明清的印刷新闻和《京报》的出版。

1. 遥远的痕迹

造纸术：发明于西汉中后期，直到公元 403 年才开始了纸张在传播载体中独占鳌头的历史。

（06. 07. 08 真题）

印刷术：中国最早的印刷品出现在隋唐之际。明崇祯末年才出现了活版印刷的报纸。（05

真题）。

广告：早在 3000 年以前的上古时代，我国就已经出现了集市贸易，同时也就产生了最初

的经济广告。

木铎：中国古代传播活动中一种特殊的媒介。在夏商周时期，有一种被称为遒人的政府官

员，摇动木铎，巡行于各地，既宣传政令又进行必要的采风。前人一度把木铎当作新闻事业的

象征。

两汉时代已经进入了以文字传播为主的时代。文字传播的载体，早期以竹、木制造的简和

绢帛为主。造纸术肇始于西汉中后期，完善于东汉和帝元兴年间，完善之后制造出来的纸，时

称蔡侯纸。

三国和魏晋南北朝时代的主要传播媒介是布告和露布。布告内容主要是皇帝的诏书和各级

政府制颁的行政法令，以在固定地点悬挂或张贴为主。露布则是一种流动的方式“露而宣布，

欲四方速知”的传播载体，主要用帛，也有用木板的，主要用于军事方面。

2. 中国新闻事业之滥觞——《开元杂报》

中国的报纸开始出现于唐代。最早有关唐代官报的文字记载见孙樵《经纬集》卷三所收的

《读开元杂报》一文（07、09 年真题）。按此文所引述史事的上限开元十二年计算，中国有报

纸的年份，应该不会晚于唐玄宗开元年间，不会晚于公元 724 年。中国的报纸有 1200 年以上

的历史。（00、01、 02 真题）



3. 最早的“新闻信”——“敦煌进奏院状”

世界上仅存的、最古老的原始状态的报纸。两份均为唐僖宗时期归义军节度使张淮深派驻

朝廷的进奏官所发。1907 年前后，先后被斯坦因、伯希和从敦煌取走，分别收藏于大英图书

馆及巴黎国立图书馆。（2011 年真题）它们为我们提供了我国古代报纸出现于唐代这一论断的

直接实物证明。

4. 定本制度（04 年真题）

为了加强对封建官报的控制，统治者还制定了“定本”审查制度，这是我国新闻史上最早

出现的有文献可查的新闻检查制度。宋代的定本制度，起始于真宗咸平二年（公元 999 年）。

所谓“定本”，指的是根据进奏官采集来的各种发报材料，经本院监官编好，送请枢密院或当

权的宰相审查通过后产生的“邸报”样本。

5. 宋元明清那些“报儿”

（1）最早的中央官报——宋代的邸报

（2）最早的非官方报纸——宋代小报

“小报”是一种以刊载新闻和时事性政治材料为主的不定期的非官方报纸。始见于宋代，

是中国历史上最早出现的非官方报纸。它的出现，是我国古代报纸发展过程中的一种重要现象，

突破了官方对新闻传播活动的垄断和封锁，标志着民间办报的开端和封建官报大一统局面的终

结。邸报从内容到发行范围都有局限，不能满足社会上对朝廷政事和各方面信息的需求，而小

报则在某种程度上满足了这方面的需求。就这一点来说，小报是有它一定的生命力的，是以屡

禁屡不绝。然而它仅是邸报的一种补充，没有自己的言论。且受到官方的查禁，连续发行往往

得不到保证，因此，其业务仍处于原始状态。

（3）民间新闻事业——明清两朝的报房《京报》

明清时代具有重要影响的报刊，因最早出版此报的报房出现于京都，报房也多集中于京都，

故名京报。至晚在明代中叶北京就已经出现了可供“贾儿”们“博锱铢之利”的民间

报房。（02 真题）。到清代，北京民间报房所出的报纸，通称为京报。这些报房因而也被称为

京报房。民间报房出现在乾隆中叶以后的事，以“公慎堂”为最早，聚兴，公兴两家开业最早，

创于咸丰年间。京报房的内容基本上是宫门抄、皇帝谕旨和臣僚章奏三大部分。

宫门抄：主要是当天上午或前一天朝廷重大的政事活动

辕门抄：一种以报道地方官场消息为主的非官方的报纸，出版于各省会和一些重要府城，

由熟悉当地官场情况的抄报人和报房采写编印发行。（01. 04 真题）意义：地方抄报辕门抄与

京报配合，一个提供地方消息，一个提供中央信息，成了当地官绅了解政情的两个重要渠道。

良乡报：各省提塘除按规定向各衙门发送官文书、官报，也在省会内设立报房，翻印京报

出售给当地官绅。它带有营业性质，以不同于官方邸报。母本最初来自各省提塘从北京发来的

官报，良乡报比塘务系统下达的京报要快，比北京报人直接送阅的京报发行面广，曾风行一时，

称为良乡报。

两宋时期社会上的各项传播活动中，最值得注意的、影响最大的是所谓的“榜”，它是一

种由政府部门发布的、以张贴的方式公布信息的新闻传播手段，其形式类似唐以前的布告。

流行于元代民间的新闻传播媒体主要是“小本”，由民间私自雕印发卖，内容主要是来自

朝廷方面的政事消息。



明代邸报的抄传和发行工作主要通过三个环节：通政司、六科和提塘。通政司汇集各类章

奏和地方上传的消息；六科收集和发布有关的诏旨和章奏；提塘将这些诏旨和章奏从六科抄出，

经过删选和复制，传发到省，再传到府县，通过辗转抄录，在官绅中传阅。这就是明代邸报抄

传活动的全过程。

明代中叶以后，首都北京等地的民间新闻传播活动日趋活跃，开始出现了民间的报房和从

事抄报工作的专门行业。

明代邸报的原件多数已经无存。被保留下来的，只有零星的残页、当时人的摘抄本和被某

些明人书籍当做附录保存下来的当时邸报刊载过的文字。前者为现存台北的《万历邸钞》，新

近发现的“天启邸报”的残页，后者为被收入《颂天胪笔》等书的《天变邸钞》。保存至今的

明代报纸的原件除了“天启邸报”外，还有一份就是比“天启邸报”要早 46 年的《急选报》，

是全世界现存最早的自称为“报”的印刷品。

（4）明末农民起义的宣传工具

揭贴、旗报、牌报等。揭贴是明末起义农民使用较多的新闻传播工具，样子有点像近代的

小字报或传单。为了广泛传播，人们还使用了刊刻即印刷的手段。

旗报保持了它的渊源——露布的特征，传播捷报，也发表声讨明王朝的政治檄文。牌报的

内容可能比旗报庞杂，

重要考点：

宋元明清那些“报儿”

1. 宋代的“邸报”及其发行制度

宋代“邸报”是在政府中枢部门统一管理下统一发布的正式官报，有“邸抄”、“朝报”、

“除目”等别称，负责发布工作的机构是都进奏院。宋代“邸报”的发报制度，以太宗太平兴

国为界，前后有所不同。之前是由地方设在中央的进奏院和进奏官自行采集编发，没有统一章

程。之后，中枢有关部门实行集中管理，统一发报。

（1）内容：“邸报“内容主要包括：皇帝起居、诏旨、官员任免、臣僚章奏、军事情报、

刑罚以及法令公报等。

（2）特点：和唐代的进奏院状相比，宋代“邸报”具有更多报纸特征和封建政府官报色

彩，主要表现在：

1）是在封建中枢部门统一管理下，按照一定制度，统一编发给诸路州郡，并向地方官员

传报朝廷信息的中央一级官报。

2）已经完全从“官文书”中分离出来，成为一种官方的新闻传播工具，成为社会上传播

朝廷政事信息的重要载体。

3）读者范围逐渐扩展至在京朝官、地方各级行政官员和广大的士大夫知识分子。

4）定期发行。前后刊期虽不一致，但基本能做到连续发行，时效性和信息量也有所加强。



（3）“定本”制度：为加强“邸报”的管理，宋代还实行过“定本”制度，所谓“定本”，

指的是根据进奏官采集来的各种发报材料，经本院监官编好，送请枢密院或当权宰相审查后通

过的“邸报”样本。这是中国历史上最早的新闻检查制度。

2. 宋代“小报”

“小报”是一种以刊载新闻和时事性政治材料为主的不定期的非官方报纸，始见于宋代，

是中国历史上最早出现的非官方报纸。它既是宋代社会动荡不安、内忧外患的产物，也是宋代

朝报商品化直接影响的结果。

“小报”的主要情况归结为以下几点：

（1）肇始于北宋，盛行于南宋。

（2）传发人为邸吏、使臣、中下级官员和从事书籍印售的“书肆之家”。

（3）内容主要是皇帝诏令、官吏任免、臣僚章奏等时事性政治材料和朝廷动态消息。

（4）既有手写，也有印刷。

（5）读者范围广。既有各级官员，也有士大夫知识分子、皇室成员和社会上关心朝政之

人。

小报为读者提供了不少官报所不载的和官方禁止发表的文件和新闻，满足了他们对于朝廷

人事变动和政事活动消息的需求，成为“邸报”的一个重要补充。它突破了官方对新闻传播的

垄断和封锁，标志着民间办报的开端和封建官报大一统局面的终结。小报能够满足一定的社会

需求，发行上得到社会的支持，因而具有一定生命力，屡禁不绝。不过，小报仅是“邸报“的

一种补充，没有自己的言论，且受到官方的查禁，连续发行往往得不到保证，因此其业务仍处

于原始状态。

3. 清代的提塘、提塘报房、民间报房和京报

（1）清代的提塘负责官报的抄传和发行工作。分为京塘和省塘两种。京塘是各省设在北

京的提塘，由各省负责遴选，兵部负责管理，和地方及中央政府保持一定联系，具有双重领导

的性质。京塘的任务主要有：收受和转呈地方上报中央的各类公文；收受和下达中央发给本省

的一般公文、谕旨；发行邸报。省塘是驻在各省省会的提塘，主要负责京省之间官文书和官报

的传递工作。

（2）为了及时处理“邸报”的誊录发行等工作，清初起出现了提塘自设的报房，它得到

了官方默许，乾隆年间取得合法地位，具有官方色彩。但其工作人员与朝廷并无关系，只对提

塘个人负责，因此提塘报房是一种半官方性质的机构。

（3）民间报房分离自提塘报房。提塘及其所设报房垄断“邸报”的抄发工作，于是一部

分人从中分离出来，以刻报为营生，进而自设报房，成为民间报房。起初民间报房还和提塘及

其报房有所牵连，后逐渐脱离为独立的民间自设报房和纯粹民营的“私家报纸”。它在经营过

程中，商品化程度不断提高，但内容鲜有变化，基本是官报翻版，并且严格自律，因此为当局

所容忍。



（4）北京民间报房所出的报纸，通称京报。有时也被读者混称为邸报或邸抄，但京报并

非政府官报。其基本情况有: ①内容上基本上是宫门抄、皇帝谕旨和臣僚章奏三部分。②自乾

隆后，基本为印刷，光绪末年后陆续采用铅印。③全部稿件来自内阁和科抄，没有自己的新闻

和言论。④读者主要为朝野官绅和士大夫知识分子，也有少量市井民众。⑤以营利为目的，因

此在发行上也较为主动活跃。



第三部分历年真题与答案解析

厦门大学 2004 年招收攻读硕士学位研究生入学考试

试题（新闻业务）

招收专业：新闻学考试课程：新闻业务

研究方向：新闻学、广播电视新闻学

一、名词解释

1. 新闻工作的“三贴近”：十六大后，以胡锦涛同志为总书记的党中央对新闻宣传工作提

出的一项重要要求，贴近实际，就是坚持立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，把回答和

解决实践提出的重大课题作为中心任务，使宣传思想工作更好地体现时代性、把握规律性、富

于创造性。贴近生活，就是深入到火热的现实生活中去，关注生活中的重大问题，使宣传思想

工作充满生活色彩，富于生活气息，反映生活本质。贴近群众，就是深深扎根于群众之中，把

握群众脉搏，了解群众愿望，说群众想说的话、想听的话，使宣传思想工作可亲可信、深入人

心。

二、问答题

1. 广播电台新闻类节目主持人应具备哪些基本素质。

解题思路：新闻业务的试卷里每年都会出一些超出课本范围以外的题，对于这类参考书上

没有的，答题时一定要有条理，分点阐述，总有几点是符合老师标准答案的。

参考答案：广播电台新闻类主持人和电视新闻类节目主持人的要求有很多相似的地方，但

是由于广播类新闻主持人是只闻其身不见其人，同时受众也没有画面和文字的配合，因此对主

持人也提出了不同的要求，具体说来有：

第一、政治素质，这是我国媒体中所有新闻类节目主持人都应该具备的基本素质；

第二、良好的语言表达能力，广播是以声音作为其传播的符号，因此语言表达的能力是广

播新闻类节目主持人基本的要求，不但要清楚，还要做到感染人，同时要求语言做到口语化，

通俗化，避免或少用同音异义词，这样才能让听众听得懂，乐于听；

第三、要有对节目节奏有很强的控制能力，电台新闻类主持人，需要对自己所播送的新闻

的节奏做到全面掌握，到适应听众的收听心理，新闻节目要求听众比较专注，因此在节目中，

应该对节奏把握要适当，不要让听众产生疲倦感。

第四、要熟悉电台设置的操作。另外也是所有主持人都应当具备的一些基本素质，如强烈

的新闻敏感性、广博的知识面、反应灵活以及过硬的新闻理论、业务知识。



三、论述题

1. 请论述电视媒介的优势与局限。

解题思路：此题只需对电视和一些基本特性作一个基本分析。

参考答案：电视媒介作为第一媒介，它的优势主要表现在：1.传播符号的多样化：电视传

播符号具有视听结合，声音、形象、色彩兼备的特点，2.信息的易得性，通过收看电视获取新

闻，人们的心理处在一种放松，没有压力的状态下，信息很容易被接受，传播符号的多样化，

也使得信息形象化，直观性更强，更容易让受众接受。3.现场的亲历性，观众收看新闻，由于

电视符号的多样化，使得受众如有一种身临其境的感受，成为受众感受外部世界的一个桥梁。

4.受众的广泛性，电视观众对受众的文化程度的要求不高，只要不是盲人都可以毫不困难的看

懂电视。5.观众的参与性，电视能够激发起人们的参与热情，同时记者、编辑可以通过荧屏与

观众间接的面对面的交流。

电视的局限：1.传播的暂留性，电视传播的一个最大短处就是它的无法保留性，转瞬即逝，

不便于受众的反复观看。2.线性传播的局限性，电视的线性传播使得电视只能按照时间的先后

顺序播出，观众的选择性差，不能够随心所欲的选择自己的内容。3.误导的严重性，电视新闻

形象直观，其画面内容的暗示诱导对观众具有强的穿透力和感染力，因此电视上传播的一些不

良信息很容易被受众接受。4.不宜做深度报道，由于电视传播是以形象见长，因此他在说理、

理性思辩、深度剖析问题上不如纸质媒介。5.屏幕的局限性，在某种程度上可以说，电视屏幕

的大小决定了受众所看到的世界的大小，然而丰富多彩的世界是无法在屏幕上一一展现开来

的，它只能展示通过记者的摄像机所看到的那一部分。

电视的优势使其成为大众传播媒介中最有影响力的媒介，对于电视的劣势，只能够扬长避

短，努力从其它方面去完善自身的功能，促进电视事业的蓬勃发展。

涉及的知识点：电视的特点。

四、能力题

1. 请为下面的消息配一则带标题的短评。

解题思路：此题是传统的新闻评论题目，即根据一个新闻报道，写一篇短评，这两年厦大

的新闻业务题里，新闻评论是必考的题，因此大家平常时要多练笔。

写作新闻评论的第一要点就是要抓住新闻报道中的核心要点，也就是说这篇报道他想要表

达一个什么主题或思想。然后再根据这个主题进行生发开去。就如这篇报道，他是报道了记者

收红包的这样一个事实，以及后来对他们的处罚结果，对于这样一个事实，我们要写评论就不

能只看到这样一个事实，而是要通过这个事实对当前新闻记者的职业道德滑坡现象做出分析。

“有偿新闻”由来已久，也是缺乏职业道德的一种突出表现，因此在对这个消息进行评论，应

该当首先对新闻记者的职业道德进行初步的阐述，接着指出现在出现的各种不良的现象，要对

其产生的原因进行分析，接着要指出如何防治这样一种现象的发生，当然最后也可以以警示再



希望式的结尾，一方面从报道中的处罚讲我国对这种现象的严肃查处，另一方面也希望新闻工

作，始终坚持自己的职业道德，为社会主义新闻事业做贡献。

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