גרמניה בספרי לימוד

גיאוגרפיה

ממצאים והמלצות

2014נובמבר

ר ארנון מדזיני"ד

שרה ברום

דליה פניג

משרד החינוך המזכירות הפדגוגית

נושאי הלימוד בתכנית הלימודים בגיאוגרפיה

לימודי חובה בחטיבת הביניים

נושא לימוד כיתה

אוכלוסייה ויישובים ז

(פיסית ג"ג) כדור הארץ והסביבה ח

גיאוגרפיה של ארץ ישראל ט

לימוד בחירה -חטיבה העליונה

נושא לימוד כיתות

יב -י

יחידות חובה

אחד מבין

הנושאים

כנושא בחירה

גיאוגרפיה של ארץ ישראל•

מזרח תיכוןשל ה גיאוגרפיה•

ב"נתי - ניתוח תופעות יסוד במרחב•

(unseen)

הפיתוח והתכנון המרחבי •

האדם במרחב החברתי תרבותי•

כדור הארץ והסביבה•

ספרי הלימוד שנבדקו במסגרת המחקר

:י משרד החינוך"ספרי לימוד המאושרים ע 19

ספרים לחטיבת ביניים 6 •

ספרים לחטיבה עליונה 8 •

אטלסים 5 •

כמותית ואיכותנית: שיטת העבודה

נקראו כל ספרי הגיאוגרפיה ואותרו הספרים הרלבנטיים •

בנפרד ואותרו בו כל האיזכורים של גרמניה מופהכל אחד מספרי הלימוד •

גיאוגרפיה : השונים בהם עוסקת הגיאוגרפיה כמו לנושאים מוינוהמקורות •

לסוגות נערך מיוןוכן , פיסית ועוד, היסטורית, פוליטית, עירונית, כלכלית

.תמונות, גרפים, טקסטים :שונות

, של האזכורים של גרמניה בכל אחד מספרי הלימוד כמותית בדיקהנערכה •

נספרה כמותם על פי הנושאים הגיאוגרפיים ועל פי הסוגות

ההקשר והמסר בכל איזכורנבחן •

:ספרים 3במצגת דוגמאות מ

: ספר אחד לחטיבת הביניים

אנשים ויישובים

: ושני ספרים לחטיבה העליונה

האדם במרחב החברתי תרבותי

הפיתוח והתכנון המרחבי

ספר לימוד לחטיבת הביניים

עמודים 200

נושא

קישור

היבטים

פיסיים

היבטים

סביבתיים

מדדי

פיתוח

גיאוגרפיה דמוגרפיה

יישובית

שפה

תרבות ודת

היבטים גלובליזציה

היסטוריים

כ"סה

תרשים/תמונה

2 2 טבלה

6 1 1 1 1 2 טקסט

1 1 מפה

גרף

טבלה מסכמת –אנשים ויישובים

איזכורים של גרמניה 9בספר •

, בכל האיזכורים גרמניה מופיעה כדוגמה למדינה מפותחת•

בעלת רמת גבוהה של גלובליזציה, חזקה מבחינה כלכלית

אנשים ויישובים

29 עמוד

הכלכלההשפעת הגלובליזציה על , גלובליזציה נושא

מודגשטקסט סוגה

נמצאו ההנהלות והמרכזים של רוב 2004בשנת תוכן

, בצרפת, ב"לאומיות בארה-החברות הרב

.ביפן ובבריטניה, בגרמניה

מרבית הנהלות של חברות רב לאומיות נמצאות מסר

במדינות מפותחות של העולם בהן מצוי כוח אדם

. משכיל ומיומן

ניתוח פריט – 1דוגמה

105 עמוד

תרומת ההגירה למדינות , תוצאות ההגירה, הגירה נושא

היעד

גרף סוגה

הצפוי ( 15-65בני )גרף המציג את מספר העובדים תוכן

.עם ובלי הגירה – בגרמניה

הגרף מראה מגמת ירידה משמעותית בכוח העבודה מסר

המהגרים משלימים את . 2000בגרמניה משנת

מה שבא לידי ביטוי , המחסור בעובדים מקומיים

.בגרף כוח העבודה הכולל מהגרים

ניתוח פריט – 2דוגמה

עמודים 367

ספר לימוד לחטיבה העליונה

האדם במרחב החברתי תרבותי

טבלה מסכמת

נושא

קישור

היבטים

פיסיים

היבטים

סביבתיים

/כלכלה

גלובליזציה

גיאוגרפיה דמוגרפיה

יישובית

שפה

תרבות

ודת

היבטים קונפליקטים

היסטוריים

כ"סה

6 1 4 1 תרשים/תמונה

4 1 1 2 טבלה

24 7 5 2 9 1 טקסט

2 1 1 מפה

4 1 2 1 גרף

אזכורים של גרמניה 40בספר נמצאו •

גרמניה מוצגת בחמש תמונות ובשלוש •

טבלאות נוספות

תרבותי -האדם במרחב החברתי

ניתוח פריט – 1דוגמה

11 עמוד

לימוד על חברה ותרבות נושא

בעזרת ניתוח נוף

תמונה סוגה

בחירת תמונה המייצגת נוף תוכן

תרבותי

בעיר ברלין " ברלין "הפסל מסר

שאיפה , מייצג תרבות

גישור, איחוד, לחיבור

ניתוח פריט - 2דוגמה

171 עמוד

.הגירה בין מערב גרמניה למזרח נושא

טקסט + תמונה+ גרף סוגה

1949רבים מתושבי מזרח ברלין מ תוכן

. לכן נבנתה חומה, רצו להגר למערב

נפלה החומה ויש מעבר 1989ב

.חופשי בעיר

הקומוניזם הפסיד לדמוקרטיה מסר

עמודים 360

ספר לימוד לחטיבה העליונה

נושא

קישור

היבטים

פיסיים

היבטים

סביבתיים

גיאוגרפיה דמוגרפיה כלכלה

יישובית

שפה

תרבות

חברה ודת

קונפליקטים

מדיניים/

היבטים

היסטוריים

כ"סה

8 2 1 5 תרשים/תמונה

28 3 1 5 1 17 1 1 טקסט

1 1 מפה

5 1 1 3 טבלה

הפיתוח והתכנון המרחבי

טבלה מסכמת

הפיתוח והתכנון המרחבי

, אזכורים של גרמניה 40בספר נמצאים •

. רובם כחלק מרשימת מדינות

פעמים בטקסט ההתייחסות ייחודית 7•

. לגרמניה

גרמניה מזכרת באופן ייחודי בשתי כותרות •

. מישנה

פעמים מופיעה בכותרות של תמונות 8•

.וטבלאות

פון : בספר מוזכרים שני חוקרים גרמניים• .תונן וקריסטלר

214 עמוד

מהגרים בגרמניה נושא

תמונה והסבר טקסטואלי סוגה

יותר מחצי מיליון מתושבי ברלין הינם תוכן

רובם ממוצא תורכי. מהגרים

. רבים מתושבי גרמניה הינם מהגרים מסר

. במספר אזורים הם שולטים בנוף

ניתוח פריט - 1דוגמה

הפיתוח והתכנון

המרחבי

האדם במרחב החברתי

תרבותי

21ישראל במאה ה

51 52 גרמניה

6

30 54 יפן

4

27 36 צרפת

9

48 22 בריטניה

9

89 94 ב"ארה

13

סיכום

איזכורים של גרמניה ומדינות אחרות בספרי גיאוגרפיה

:בספרי לימוד הגיאוגרפיה מוצגת גרמניה של היום

הכלכלי והתרבותי, בתחום הדמוגרפי מפותחתכמדינה •

פלורליסטית למגוון תרבויות, סובלניתכמדינה •

חשיבות מרכזית באירופה ובעולםכמדינה בעלת •

מכל מדינה יותר ומשמשת להמחשת חומר הלימוד מוזכרתגרמניה •

אחרת באירופה

גרמניים חוקרים והוגי דעותבספרים מוזכרים •

בכל הספרים יש משימות לתלמידים המתבקשים לחקור ולבדוק •

נושאים הנוגעים לגרמניה

מסקנות

המלצות להצגתה של ישראל בספרי הלימוד בגיאוגרפיה בגרמניה

מגוונת ובעלת חלק חשוב בכלכלה העולמית כלכלה•

מפותחת תעשיית הי טק•

, אנרגיה חדשנית, טכנולוגיה רפואית: תפקיד חשוב במחקר•

טכנולוגיות חקלאיות ועוד

פרסי נובל•

פלורליסטית, מודרנית, מדינה דמוקרטית •

שיטות להגדלתישראל פיתחה , בעיסוק באזורים חצי יבשים•

לא רק בחקלאות אלא גם לשימושים אחרים פוטנציאל המים

ישראל מרכז היסטורי לשלוש , ת"בתיאור נושאים תרבותיים במזה•

תוך דגש על שיתופי פעולה הדתות

מכל העולם תוך שילוב חברתי מדינה קולטת הגירה, בתחום הגירה•

כלכלי של המהגרים

(מכתשים, ים המלח ) תופעות טבע ייחודיות, גיאוגרפיה פיסית•

שמורות הטבע והגנים הלאומיים, שמירת טבע•

להדגיש נושאים המשותפים לישראל וגרמניה•

התיכון במזרח כמוקד לסכסוכיםלהימנע מלציין את ישראל בעיקר •

המזרח התיכון חבית חומר נפץ: כמו מניסוחים קיצונייםלהימנע • בתמונות סטריאוטיפיותלהימנע משימוש • אינטרסיםלהימנע מהצגת הכלכלה בישראל רק בהקשר •

ואסטרטגיים צבאיים

1 948עד רק בהקשר היסטורי פלשתינהשימוש נכון במושג • .לאחר מכן מדינת ישראלוהקפדה על שימוש במושג ,הגולן רמת, מרחב ירושלים, גבולות המדינה: המפותסוגיית • .רצועת עזה

?שאלות

?הערות

?הארות

?תובנות

תודה

ר ארנון מדזיני"ד

שרה ברום

דליה פניג