Upload
others
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
МИСТЕЦТВОРОБОЧИЙ ЗОШИТ
ДЛЯ 9 КЛАСУ загальноосвітніх навчальних закладів
Людмила Кондратова
ТЕРНОПІЛЬНАВЧАЛЬНА КНИГА — БОГДАН
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 1 22.08.2017 15:21:28
Дорогідев’ятикласникитадев’ятикласниці!
Пропонованийзошитдопоможевамузагальнитийзакріпитизнаннязусіхперед-баченихнавчальноюпрограмоютем,зокрема,оволодітивміннямвизначатихарак-терніособливостітворіврізнихвидівмистецтватакиххудожніхстилівінапрямів,якімпресіонізм,постімпресіонізм,модерн,модернізм,постмодернізм.Окрімтого,васчекаєзахоплюючаподорожусвіткіно-тафотомистецтва.Здобутізнанняівміннявизможетеуспішнозастосовувативрізноплановійхудожнійдіяльності,керуючисьде-тальнимиінструкціямитапрактичнимирекомендаціями,поданимиврубрицізпро-мовистоюназвою«Творчамайстерня».
Зошитмаєелектроннийдодаток,девміщеногалереюілюстраційдокожноїтеми,щовивчатиметьсяпротягомроку,пізнавальніпрезентаціїтаретельнодібранівідео-йаудіоматеріали,якіслугуватимутьджереломцікавоїтакорисноїінформаціїпідчаспроведеннямистецькихдослідженьіроботинадтворчимипроектами.
Автор
Умовні позначення
Творчамайстерня
Перевіртесвоїзнаннязтеми
Виконайтезавдання
Попрацюйтенадпроектом
УВАГА!Завантажуйте безкоштовний інтерактивний додаток, використовуючи детальну інструкцію, за посиланням:
http://www.bohdan-digital.com/edu.
Технічна підтримка: (0352) 52-91-05, 067-352-09-89; [email protected]
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 3 22.08.2017 15:21:29
4
УРОК № 1. Мистецтво кінця ХІХ — початку ХХІ ст.
Пригадайте назви стилів мистецтва в культурі минулого. Заповніть та-блицю.
Запишіть назви стилів, напрямів і течій мистецтва кінця ХІХ —
початку ХХІ ст. і часові межі їх існування.
Назва стилю Часові межі
Часові межіНазви стилів, напрямів,
течій мистецтва
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 4 22.08.2017 15:21:29
5
Тема 1: Стилі та напрями мистецтва
Розгляньте ілюстрації. Визначте і вкажіть за допомогою відповід- них цифр вид мистецтва, до якого належить кожен із зображених шедев-рів. 1—архітектура,2—живопис,3—графіка,4—декоративнемисте-цтво,5—скульптура.
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 5 22.08.2017 15:21:29
6
УРОК № 2. Імпресіонізм у мистецтві сучасності
Доповніть характеристику живопису імпресіонізму.
ХАРАКТЕРНІ РИСИ ЖИВОПИСУ ІМПРЕСІОНІЗМУ
Технікавиконання:
Популярніжанри:
Палітракольорів:
Художніособливості:зображеннянелишепредметногосвіту,а
Розгляньте репродукцію картини Е. Де ґа «Блакитні танцівниці» (1897 р.). Спробуйте відтворити в мініатюрі образ однієї із зобра-жених танцівниць, дотримуючись характер-них особливостей живопису імпресіонізму. Технікавиконання—пастель,кольоровіолівці.
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 6 22.08.2017 15:21:29
7
Тема 1: Стилі та напрями мистецтва
Намалюйте осінній пейзаж, дотримуючись особливостей імпресіонізму. Техніка виконання — гуаш або акрилові фарби.
Викресліть зайві слова.
1.Поняття«іmpression»означає:відчуття, враження, почуття, світлотінь, ма-люнок, орація.
2.Художнюсистему,щополягалаурозкладанніскладнихтонівначистікольорирозробили архітектори-новатори, художники-імпресіоністи, художники модерну, скульптори доби імпресіонізму.
3.Живопис,якийвиникурезультатіроботихудожниківнаповітрі,аневмайстерні,називалипортретним, пленерним, пейзажним, імпровізованим, радісним.
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 7 22.08.2017 15:21:29
8
Розгляньте зображення відомих скульптур імпресіонізму. Під пишіть їх назви та прізвища авторів.
З-поміж запропонованих слів і словосполучень оберіть і підкресліть ті, які характеризують тематику скульптури імпресіонізму. Філософія буття, пасторальні теми, алегоричні та символічні образи, тра-гічні і теми війни, емоційна і психологічна сторони життя людини, комічні образи.
Доповніть речення.
Найпопулярніші жанри скульптури імпресіонізму:
УРОК № 3. Скульптура і театр імпресіонізму
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 8 22.08.2017 15:21:30
9
Тема 1: Стилі та напрями мистецтва
Театральне мистецтво імпресіонізму характеризується такими сценічними
прийомами:
Розгляньте зображення відомої скульптури Родена. Створіть її копію в
мініатюрі. Техніка виконання — олівець.
.
Проект «Імпресіонізм у мистецтві»
Мета проекту: наосновіпошуковоїроботидосліджуватимистецтвоімпресіо-нізму,аналізуючийузагальнюючипотрібнуінформацію.РезультатиоформитиувиглядібюлетенявпрограміMicrosoftOfficePublisher.Очікуваний результат проекту:бюлетеньвелектронномуабопаперовомувигляді.
План створення проекту• Знайдіть відомості про особливості живопису, музичного мистецтва, театру
імпресіонізму, користуючись електронними енциклопедіями, довідниками чиіншимиджерелами.Розподіліть зібрану інформацію за видамимистецтва тазбережітьїїуформатіWord.
• Доберітьдокожноговидумистецтваілюстраціїіззображеннямшедеврівімпре-сіонізмутазбережітьїхуформатіjpeg.
• Оберіть шаблон майбутнього бюлетеня в програміMicrosoft Office Publisher,розмістітьзібрануінформацію,оформившиокремістаттізавидамимистецтвайдодаючивідповідні ілюстрації.Роздрукуйтебюлетеньабопрезентуйтейогодрузямвелектронномувигляді.
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 9 22.08.2017 15:21:30
10
Послухайте уривок із другої частини («Гра хвиль») симфонічних ескізів «Море» К. Дебюссі. Створіть ілюстрацію до твору, малюючи білою фар-бою на блакитному тлі. У своєму малюнку спробуйте передати характерні особливості імпресіонізму.
Доповніть речення.
Досягненнямузичногомистецтваімпресіонізму
Жанри:
Ладова основа:
Інструментування:
УРОК № 4. Імпресіонізм у музичному мистецтві
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 10 22.08.2017 15:21:30
11
Тема 1: Стилі та напрями мистецтва
Напишіть міні-твір на тему «Мої враження від музичного мистецтва ім-пресіонізму».
Послухайте музичну композицію М. Равеля «Гра води» та створіть ілю-страцію до цього твору в техніці акварель «по-мокрому».
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 11 22.08.2017 15:21:30
12
Розгляньте репродукцію картини Ж.-П. Сера, коротко охарактеризуйте її.
1.Назвакартини:
2.Технікавиконання:
3.Колірнагама:
4.Сюжет:
УРОК № 5. Мистецтво постімпресіонізму
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 12 22.08.2017 15:21:30
13
Тема 1: Стилі та напрями мистецтва
Виконайте завдання.
Запишітьхарактернірисимистецтвапостімпресіонізму.
Дайтевизначенняпоняття«пуантилізм».
За мотивами картини В. ван Ґоґа «Зоряна ніч» (див. підручник, с. 38) намалюйте пейзаж, дотримуючись характерних особливостей по-стімпресіонізму. Техніка виконання — пастель або кольорові олівці.
.
Розгляньте зображення відомих живописних творів постімпресіоніз-му. Відшукайте в Інтернет-джерелах відомості про них. Підпишіть назви цих картин.
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 13 22.08.2017 15:21:31
ПОСИЛАННЯ НА ВИКОРИСТАНІ ІНТЕРНЕТ-ДЖЕРЕЛА:
1. https://muzei-mira.com2. http://muzmebeli.ru/gg-modern/pages3. http://www.moda-doma.com.ua4. http://www.voyage.org.ua5. https://artchive.ru/artists6. http://calendate.com.ua/event7. http://moviestape.net/katalog_filmiv8. https://ua.igotoworld.com9. http://kinogo.club10. https://pidruchniki.com/79233/kulturologiya11. http://mestectvo.com/zvnovost/441-istfotog.html
ЗМІСТТЕМА1:СТИЛІТАНАПРЯМИМИСТЕЦТВАУРОК№1.МистецтвокінцяХІХ—початкуХХІст...............................................................................................4УРОК№2.Імпресіонізмумистецтвісучасності...................................................................................................6УРОК№3.Скульптураітеатрімпресіонізму...................................................................................................... .8УРОК№4.Імпресіонізмумузичномумистецтві................................................................................................10УРОК№5.Мистецтвопостімпресіонізму...........................................................................................................12УРОК№6.Стильмодерн....................................................................................................................................14УРОК№7.Імпресіонізмтамодернвукраїнськомумистецтві..........................................................................16УРОК№8.СторінкамистилівінапрямівмистецтвакінцяХІХ—початкуХХст............................................18УРОК№9.МодернізмумистецтвіХХст............................................................................................................20УРОК№10.Живописмодернізму.......................................................................................................................22УРОК№11.Експресіонізмтасюрреалізмуживописімодернізму...................................................................24УРОК№12.Модернізмвіншихвидахмистецтва.............................................................................................26УРОК№13.Постмодернізмякмистецькийнапрям.Архітектурапостмодернізму.........................................28УРОК№14.Постмодернізмвіншихвидахмистецтва......................................................................................30УРОК№15.Модернізмтапостмодернізмвукраїнськомумистецтві...............................................................32УРОК№16.Мистецтвовкультурісучасності....................................................................................................34
ТЕМА2:ЕКРАННІМИСТЕЦТВА.ФОРМИПОШИРЕННЯМИСТЕЦТВА
УРОК№17.Екраннімистецтва........................................................................................................................... 36УРОК№18.Видикіномистецтва......................................................................................................................... 38УРОК№19.Жанрикіномистецтва...................................................................................................................... 40УРОК№20.Українськекіномистецтво............................................................................................................... 42УРОК№21.КіномистецтвоХХстоліттяурозмаїттіжанрів.............................................................................. 44УРОК№22.Ліричнітамузичніжанривкіномистецтві...................................................................................... 46УРОК№23.Пригодницькітадетективніжанрикіномистецтва......................................................................... 48УРОК№24.Анімація.Анімаційнекіно................................................................................................................ 50УРОК№25.Зіркикіномистецтва......................................................................................................................... 52УРОК№26.Телебачення,відео,телереклама.................................................................................................. 54УРОК№27.Фотомистецтво................................................................................................................................ 56УРОК№28.Збереженнякультурноїспадщинитаформи
поширеннямистецтва.................................................................................................................... 58УРОК№29.Художнітавіртуальнімузеїсвіту.................................................................................................... 60УРОК№30.Різновидимузеївсвіту.................................................................................................................... 62УРОК№31.Найвідомішігалереїсвіту............................................................................................................... 64УРОК№32.Відомібібліотекисвіту..................................................................................................................... 66УРОК№33.Театритафілармоніїсвіту.............................................................................................................. 68УРОКИ№34-35.Віртуальнамандрівкамузеями,галереямита
театрамисвіту.Мистецтвовдіалозікультур........................................................................ 70
978-966-10-5184-2_muz_mys_9_kl_zoshyt_kondratova_2017.indd 72 22.08.2017 15:21:38