109 學年度下學期 205 班級經營及教學活動計畫 【導師】：徐雅玲老師

【國語、數學、生活、閩南語】：徐雅玲老師

【英文】：翁雯祺老師 【音樂】：曾淑義老師

【健康】：戴怡芳老師 【體育】：林子維老師

【不插電程式設計】：鄧仲頤老師

班級群組：205 大家庭

班級電話：2918-9300＃221

徐老師電話：0958-055-899

項 目 內 容

導師

教育

理念

1.鼓勵孩子的無限潛能：培養孩子正確與正向積極的學習態度。

2.注重孩子的個別差異：每個孩子都是獨一無二的個體，擁有不同的氣質、

特點與才賦，應該用合適的方法來協助每一個孩子。

3.營造班級接納、尊重、鼓勵、支持與信任的學習環境，允許孩子有機會主動

探索與嘗試，並從實際生活經驗中學會如何面對問題、解決問題。

4.落實班級榮譽制度，鼓勵孩子以積極、正向的行為表現來滿足自己的需要，

發展正向的自我，學會良好的人際互動行為。

5.推動閱讀風氣：

(1)每日晨讀時間：每日 8：00~8：30 是晨讀時間，老師於教室安排了圖書區，讓

讓孩子隨時處於有書可讀的環境中，並鼓勵孩子多閱讀書籍。

(2)巡迴書箱共讀：每週三 8：00~8：30 是班級巡迴書箱共讀時間，老師帶領

孩子一起共讀書籍並針對書本內容做討論。

(3)圖書館閱讀課：每週四第四節課為閱讀課，老師帶領孩子到「北新書香小

屋」自在的挑書、看書，在優美的環境中享受閱讀及借書的樂趣。

班級

主題

活動

二 月※『友善校園週』---尊敬師長友愛同學拒絕霸凌

※『一起來合作』---班級生活常規訓練

※『減塑行動家』---落實環保愛地球(配合生活課程)

※『誠信小天使』---落實品德教育

三 月※『防災小達人』---熟練災難發生時的應變方法

※『生命教育週』---藉由課程學習自我情緒管理

※『奇妙的種子』---觀察植物的生長並認識生命的奧妙(配合生活課程)

※『正義小天使』---落實品德教育

四 月※『期中評量週』---用心準備期中考試

※『歡樂兒童節』---積極參與學校舉辦的慶祝活動

※『磁鐵真好玩』---認識磁鐵的特性並進行相關遊戲(配合生活課程)

※『孝悌小天使』---落實品德教育

五 月※『溫馨母親節』---體恤並學習感謝媽媽的辛勞

※『有您，真好』---感謝家人並學習與家人進行良性溝通(配合生活課程)

※『我的小市集』---學習愛物惜福與分享(配合生活課程)

※『感恩小天使』---落實品德教育

六 月※『期末評量週』---用心準備期末考試

※『成長故事輯』---低年級生活回顧與中年級生活展望(配合生活課程)

※『期末派對樂』---班級期末同樂活動

※『反省小天使』---落實品德教育

彈性

課程

延伸

學習

國語※圖書館閱讀課(每週四第四節課全班至圖書館閱讀)。

※巡迴書箱共讀(每週三晨光時間全班共讀繪本)。

※隔週五「唐詩」教學，完成背誦者學期末頒發獎狀以資鼓勵。

※國語二下各課補充資料：

【圖像策略】概括整篇課文，一目了然，為進入每課課文的地圖，

有助於課文的閱讀理解。

【字詞句練習單】生字是最基礎之學習，老師透過學習單，將每課的

生字、詞、多音字等字音字形一一做彙整、比較、綜合、歸納。

【延伸成語】讓孩子認識每課生字的成語，延伸學習並運用於生活。

數學※數學作業簿習寫。

※每一單元皆安排實作練習。

※課程設計多與生活經驗結合。

※設計數學遊戲，提高學習的興趣。

生活※品德教育教學(配合聯絡簿加強品德教育)。

※配合生活課程和節慶，安排有趣的活動，在遊戲中學習。

※配合生活課程和節慶，設計美勞活動。

評量

方式

1.日常生活表現：包括學習態度與行為、日常表現（準時上學、同儕互動、

作業繳交情形、帶齊學用品、平日獎懲、公共服務、應對進退等行為表現）。

2.平時評量：作業、習作、學習單、上臺分享發表、分組討論、角色扮演、

具體操作等表現。

3.紙筆測驗：平時小考和定期評量。

生活

常規

要求

1. 109 學年度防疫規定

①上學前家長於家中為孩子量體溫並記錄於體溫紀錄表。

②入校師生請務必戴口罩。

③入校同學均於前穿堂量溫確認後入班。

④校內室內課程若能保持社交距離(1.5 公尺)可不戴口罩，室外課程無

近距離接觸可不戴口罩。

⑤鼓勵學生多用肥皂洗手，每節上課前兩分鐘將以廣播提醒孩子洗手。

⑥防疫期間，採取單一入口管制，上、放學均於本校大門。

⑦每班配發酒精 300cc，視實際需求補充。

⑧學生於校內發燒請電話聯絡學務處及健康中心後，送防疫教室，請勿

直送健康中心。

⑨每日中午請老師親自幫助學童量測體溫。

⑩本校各項防疫規定均遵照中央流行疫情指揮中心及新北市政府辦理，

並採取滾動式修正。

2.尊敬師長、上課專心聽講、每日完成老師指派的家庭作業。

3.不帶貴重物品、金錢、零食、玩具到學校。

4.學校備有飲水機，請自行帶水壺或杯子裝水飲用，勿喝含糖飲料。

5.每日睡前主動整理書包，作業、課本及學用品都要帶齊。

6.雨天請穿雨衣，避免拿雨傘造成危險。

7.教室、走廊不奔跑、不喧嘩、不吼叫。

8.友愛同學，不可因為無意的惡作劇，使他人受傷。

9.寫字或看書時應保持良好姿勢，並注意光線充足。

10.儘量吃完早餐再上學。每週二讀整天能記得帶餐具，養成良好用餐習慣。

11.飯後潔牙，飯前、廁後洗手，養成良好衛生習慣。

12.遇到困難不逃避，能主動告知老師，一起尋求解決辦法。

13.能珍惜自己的物品，帶適量文具到校，養成不浪費、惜物惜福的好習慣。

親師

互動

期許

1.家長的肯定及鼓勵，是老師工作熱忱的最大動力。

2.孩子有不當行為表現或團體互動不佳時，請家長與老師懇切溝通，共同

找出最佳輔導方式，並適時發現真相，及時解決問題。

3.善加利用聯絡簿，讓親師彼此清楚孩子在家與在校的表現情形，發現

不合理或矛盾情況，希望家長能主動向老師了解，避免孩子傳達不正確的

訊息，而造成誤會。

4.放心將孩子交給學校和老師，協助孩子培養獨立和不依賴的人格特質。

您放心放手，孩子才能跨步往前。

5.請家長詳閱孩子的聯絡簿及考卷，於聯絡簿及考卷上簽名，確認孩子每天

完成作業，並掌握孩子的學習表現。

6.讓孩子養成負責任的態度，在課業和生活自理上，皆能鼓勵儘量獨立完成，

父母和師長均應處於協助的角色，讓孩子可以面對困難，戰勝困難，方能

真正的成長。

7. 新冠(武漢)肺炎疫情嚴峻，為配合防疫，老師會做：

①教室環境清潔～定期用紫外線殺菌燈消毒教室、定期用稀釋漂白水擦拭

孩子會碰觸的地方、開氣窗與窗戶維持教室空氣流通。

②關心孩子健康～親自為寶貝測量體溫、隨時關注寶貝的身體健康狀況，

主動與家長聯繫。

③強化衛生習慣～提醒寶貝勤洗手、注意咳嗽禮節、勿用手觸摸臉眼口鼻。

老師希望家長亦能配合學校防疫工作，一起維護寶貝的健康。

若有身體不適狀況，請務必留在家中休息勿上學。

討論

事項

①班親會幹部：

☆ 會 長 --- 泳潔媽媽

☆ 總 務 --- 慈礽媽媽

②班親會會費：上學期結餘 5500 元

本學期預計花費：●美勞材料費每生 119元

●數學作業簿每生 35 元

●影印費若干……

●暑假作業若干……

決 議：本學期不收取班親會費，學期末視班費使用狀況多退少補。

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域: ( 英語) 授課班級: ( 2年 5班～13班) 教師: ( 翁雯祺 Vickie)

聯絡方式: (學校電話*分機 29189300* 406 )

項目 內容

教育理念 1.不要小看自己，因為~你有無限可能!

2. Have Faith! ---鼓勵打氣不嫌棄，正面積極肯定。

3. Love Ss like they love you!教育，是用一顆心感動另一顆心的過程!

授課重點 1. Nn~Zz 字母名稱、形狀及書寫位置、字母發音及代表單字延伸教學

2. 生活用語及教室用語 3. 歌謠韻文 4. 主題延伸電子繪本

班級經營

(例:班級規則/

獎懲制度)

1. Be on Time. 進教室要準時! 下課時先上廁所、喝水再去玩!

2. Be Polite. 課堂發言和舉止~請有禮貌!好的學習態度是成功的一半!

3. Do your Best!跟自己比~用心上課及完成作業!

4.帶齊學用品! 看課表整理書包，作業缺交學用品缺帶者會扣平時成績

喔!

5. 課本習題答對 /課本聽念功課完成印章/Class Dojo 課堂參與鼓勵

作業方式

正課作業: (1)課本指定進度預習及聽念簽名 __________(2)習作書寫

彈性作業: (1) 貼紙書 ABC Sticker Fun (2) My ABC book

(3) Excercise Book

評量方式

(例:平時評量、

定期考試、平

時表現、課堂

參與度等比重)

平時成績 50%

1.課堂參與: 跟讀/回答/發表/小組活動/學習態度

2.正課作業及彈性作業用心程度

3.多元評量

(1)口考(課本口拼單字/各課中譯表)

(2)小考(習作聽力/考前複習卷)

定期成績 50%

期中考:U1 –Review 1/期末考:U3 –Review 2

課前預習，CD每天 10分鐘，指定功課先讀先做，孩子吸收更多!

課後複習，投資時間與耐心，當孩子的學生，讓他教你，孩子信心更多!

其他事項 請準備紅藍原子筆及白板筆各 1枝(放鉛筆盒)。字圖卡請放家中練習。

北新國民小學 109 學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域：健康與體育 授課班級：201-208 班 501-502 班 教師：林子維老師

項 目 內 容

教 育 理 念

1. 指導學生鍛鍊身體，促進身心全面發展。

2. 啟發學生運動興趣，建立終生運動習慣。

3. 訓練學生運動技能，提高身體適應能力。

4. 培養學生運動風度，豎立團結合作精神。

5. 激發並提昇學生多元智慧，開展其學習潛能。

6. 建構具創新、創意、創造力之教學機制與學習模式。

7. 活化並善用各項教學資源與社區資源，落實本校教學特色與願景。

8. 以學生為主體及全人健康之教育方針，結合生活情境的整合性學習，

確保人人參與身 體活動

授 課 重 點

依學生程度不一，適時調整授課內容，並依據課本內所規畫之活動

內容為主要上課依歸，並加入適合的練習方式。

二年級:活動一球球大作戰、活動二你丟我接一起跑、活動三隔網樂悠

遊活動四「動手又動腳、活動五跑跳好樂活、活動六平衝好身手

活動六跳躍精靈、活動七立定跳遠、活動八規律運動好體力

五年級:活動一棒桌球對對碰、活動二樂活桌球館、活動三運動規則知

多少活動四、後滾 翻、活動五滾翻分腿、活動六跑在最前線、活動七障

礙跑 活動八蹲踞式起跑

班 級 經 營

1. 體育正課上課前，各班體育股長，應先向任課教師請示，上課器材及

數量；並依規定至體育器材室，借用器材，下課後，負責收回，送還

器材室。

2. 體育正課教學前，體育股長應迅速集合班上同學，清查出席人數；並

向任課教師，報告出席人數，缺席同學。

3. 體育正課教學時，學生應穿著規定之運動服，及運動鞋。

評 量 方 式

1. 平時評量 20%：平時上課過程中紀錄學生學習狀況，給予平時評量。

2. 定期考試 60%：依據教學內容項目設定 2次形成性測驗，依據測驗結

果給予定期成績。

3. 平時表現 10%：課堂中的專心度、及對操作項目的熟練度。

聯 絡 方 式

注 意 事 項

29189300 # 234 (體育辦公室)

體育正課之教學，學生均須出席；如因身體障礙，或患不宜激烈運動病

症者。經公立醫院證明，得申請免上體育課術科；但應隨班見習，或從

事簡易運動，行動不便者除外。

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域：健康 授課班級：二年五、六、九班 教師：戴怡芳

聯絡方式：29189300 #622

項 目 內 容

教 育 理 念 1. 尊重孩子個性，適性發展。

2. 挖掘孩子潛能，展現自信。

3. 落實品格教育，融入生活學習。

4. 培養閱讀習慣，奠定終身學習基礎。

5. 結合國際教育，成為地球小公民。

授 課 重 點 1. 運用問題解決技巧，自省並修正個人人際互動的技巧。

2. 嘗試運用同理心，維持良好人際關係。

3. 認識並區分六大類食物。

4. 養成均衡飲食的習慣。

5. 養成潔牙與護齒的習慣，並與用口腔預防保健服務。

6. 認識腸病毒、登革熱的預防方法。

7. 認識常見過敏症狀的照護方法。

班 級 經 營

1. 學習認真傾聽，尊重他人。

2. 學習運用人際關係技巧，與同學合作。

評 量 方 式 1. 課堂討論與發表

2. 口語評量

3. 紙筆評量：學習單

北新國民小學 109學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域: (藝文領域 ) 授課班級: ( 2 年 1班～ 13班

+2年 15 班)

教師: (曾淑義 )

聯絡方式: (學校電話*分機 29189300*332 )

項 目 內 容

教 育 理 念 1. 讓孩子從我們的眼中看見自己的好，多鼓勵多讚美！

2. 盡量注意學生的個別狀況，從導師處多了解孩子，以幫助孩子的學

習也有助於全班的學習成效。

3. 很重視上課秩序和氣氛，希望孩子能喜歡上我的課！

4. 課本內容雖簡單，期許自己課程安排多樣化以達到學習目標。

授 課 重 點 1. 結合生活經驗，開發肢體動作、聲音和語言表達能力。

2. 培養節奏律動感

3. 熟悉唱名，讓學生從歌唱中快樂唱歌並培養音準

4. 分辨四四拍三四拍二四拍律動音樂。

5. 認識簡單的節奏與音樂符號。

6. C大調讀譜練習。

班 級 經 營

(例:班級規則/

獎懲制度)

1. 上課應答良好或有進步給予口頭和蓋章嘉獎(聯絡簿上)

2. 個人行為影響上課秩序將給予登記提醒

3. 每次上課前 5 分鐘，老師將複習上週上課重點，提問全班同學或幫

同學複習。

作 業 方 式

(例:課堂或課後

若有作業將記錄在聯絡簿上，目前規劃大部分會是課本上的唱名練習，

採共同訂正或偶爾個別訂正，沒完成者將會請他在音樂下課時間完成。

練習/繳交方式

/錯誤訂正)

評 量 方 式

(例:平時評量、

定期考試、平

時表現、課堂

參與度等比重)

1. 音樂課必須攜帶的學用品一定要帶：生活課本、聯絡簿、鉛筆盒 沒

帶的會被登記提醒！

2. 鼓勵音樂欣賞:請家長有機會可以帶孩子去欣賞一些藝文活動：只要

是跟音樂有關 的表演， 諸如樂器演奏、舞蹈、戲劇等的參觀活動，只

要是本學期的，憑入場券票根，交給音樂老師可以酌予加分

3. 我們會有平時作業、期中考試、平時表現分數、律動、節奏、歌唱等

評量成績。

其 他 聯 絡 /

注 意 事 項

北新國民小學 109 學年度第二學期【科任教師班級經營】計畫

授課領域: 不插電程式 授課班級: 2 年 1 班～16 班 教師: 鄧仲頤

聯絡方式: (學校電話*分機 29189300* 406)

項 目 內 容

教 育 理 念 期許能打怕破傳統亞洲式教育讓學童不怕犯錯，而是願意不斷在嘗

試中學習，進而「除錯」。學習中沒有唯一答案只有最佳解答。

授 課 重 點 源 自 於 Google 資 助 ， 來 自 美 國 矽 谷 的 Computer Science

Unplugged，希望培養低年段的孩子，擁有程式設計邏輯、運算思維、

解決問題能力。不用電腦學程式 Computing without computers，以遊戲式

程式學習為主軸，規劃專為低年級孩子設計的不插電程式遊戲教案、

多元空間教具、隨堂練習單、親子互動學習單，我們將程式邏輯概念

融入課堂，帶給孩子的是遊戲的樂趣。

班 級 經 營

(例:班級規則/

獎懲制度)

1. 安全、健康絕對優先

2. ClassDojo(教育開發公司技術應用)

3. 尊重老師及同學

作 業 方 式

(例:課堂或課後

練習/繳交方式

/錯誤訂正)

課堂完成學習單(含訂正)

評 量 方 式

(例:平時評量、

定期考試、平

時表現、課堂

參與度等比重)

平時評量:50

定期考試:50

其 他 聯 絡 /

注 意 事 項