Специальный выпуск 3 (8), январь, 2018открываябудущее.рф/web/upload/attachments/files... · МАДОУ ДС «ДЕТСТВО» Детский

МАДОУ ДС «ДЕТСТВО» Детский сад № 181 Специальный выпуск 3 (8), январь, 2018 г

«Понятие и особенности русской народной культуры, формиро-

вание русского характера, сохранение традиций народной игры, как

педагогического средства формирования гражданской идентичности,

игры– театрализации русской народной сказки, в которой отража-

ется национальная культура, отношение к окружающей природе,

быт русского народа... Всё это и многое другое хотелось бы сохра-

нить и приумножить в деятельности детского сада...» Ю.Ю. Таланцева, заведующий д/с № 181

Осенний утренник у группы № 7

Дети. Родители. Педагоги Сказочная страна 2

“Сказочная страна»,

Специальный выпуск № 3

(8), январь, 2018 г

Учредитель:

МАДОУ ДС «Детство»

комбинированного вида

детский сад № 181

“Сказочная страна»

Адрес редакции:

Свердловская область,

г. Нижний Тагил,

ул. Свердлова, д. 21

Главный редактор:

Юлия Юрьевна Таланцева

Ответственный за выпуск:

Радаева Анна Алексеевна

Отпечатано в типографии:

ООО РИФ «ТРМ» 622001

Свердловская обл.,

г. Н. Тагил

ул. Первомайская, 3

Тел. 8 912 24 888 49

Немного о мно-

гом... Воспитание гражданина и

патриота, знающего и любящего

свою Родину – задача, особенно

актуальная сегодня, не может

быть успешно решена без глубо-

кого познания духовного богатст-

ва своего народа, освоения народ-

ной культуры. Процесс познания

и усвоения должен начинаться как

можно раньше, как образно гово-

рит наш народ, "С молоком мате-

ри" ребенок должен впитывать

культуру своего народа через ко-

лыбельные песни, честушки, по-

тешки, игры, забавы, загадки, по-

словицы, поговорки, сказки, про-

изведения народного декоратив-

ного искусства. Только в этом

случае народное искусство - этот

незамутненный источник прекрас-

ного оставит в душе ребенка глу-

бокий след, вызовет устойчивый

интерес. Красота родной природы,

особенности быта русского наро-

да, его всесторонний талант, тру-

долюбие, оптимизм предстают

перед детьми живо и непосредст-

венно в произведениях народных

мастеров.

Культуру России невоз-

можно себе представить без на-

родного искусства, которое рас-

крывает исконные истоки духов-

ной жизни русского народа, на-

глядно демонстрирует его мораль-

ные, эстетические ценности, худо-

жественные вкусы и является ча-

стью его истории. Устное народ-

ное творчество, музыкальный

фольклор, народное декоративно-

прикладное искусство должно

найти больное отражение в содер-

жании образования и воспитания

подрастающего поколения сейчас,

когда образцы массовой культуры

других стран активно внедряются

в жизнь, быт, мировоззрение де-

тей. Подрастающему поколению

надо предоставить возможность

выбора своих жизненных идеалов

и эстетических ценностей. А для

этого детям необходимо предоста-

вить возможность знать истоки

национальной культуры и искус-

ства…

С уважением, редакция

газеты «Сказочная страна».

Наша «Сказочная стра-

на» действительно сказоч-

ная… И немудрено: садик пре-

ображается на глазах!.. Одно

из главных изменений – созда-

ние музея. Как возникла эта

идея, и кто воплотил ее в

жизнь, расскажет заведую-

щий нашего детского сада

Юлия Юрьевна Таланцева.

Русская народ-

ная культура как сред-

ство национальной

идентичности - при-

оритетное направле-

ние деятельности МА-

ДОУ ДС «ДЕТСТВО»

д/с № 181 «Сказочная

страна» Подъем национального

самосознания, стремление к эт-

нической и этнокультурной са-

моидентификации обусловили

огромный интерес представите-

лей различных народов к своей

национальной культуре, тради-

циям воспитания.

Актуальным для органи-

зации современного образова-

тельного процесса является оп-

ределение путей формирования

национальной идентичности,

определение наиболее эффек-

тивных методов ее формирова-

ния. По мнению ученых, кризис

идентичности может вызвать

такие явления, как потеря памя-

ти об историческом прошлом, в

забвении, утрате исторических,

культурных связей, ценностей,

национальных и нравственных

ориентиров, отрицании нацио-

нальных символов, утрате веры

в национальный идеал или мис-

сию национального государст-

ва, разрыв между реальным и

должным, обесценение ценно-

стей. Продолжается поиск опти-

мальных форм и средств форми-

рования гражданской идентич-

ности юных россиян, в этом

смысле игра имеет огромный

воспитательный потенциал.


Детская игра выполняет

множество функций: развивает

мышление и речь, наблюдатель-

ность и память, воображение и

коммуникативные навыки.

Роль педагога в сохране-

нии национальной идентично-

сти русского народа очень важ-

на.

В ДЕКАБРЕ 2016 ГОДА,

силами сотрудников д/с № 181

был создан музей русского быта

(идейный вдохновитель: заве-

дующий Д\С Таланцева Ю. Ю).

Музей создали «Золотые руки»

Князева Д. В., подсобным рабо-

чим, а наполнили музей утва-

рью и предметами быта воспи-

татели ( Дёмина А. В., Ткаченко

А. В.) и младший воспитатель

группы № 7: Голикова А. А.).

Русская народная куль-

тура - это и русское музыкаль-

ное наследие, которое включает

в себя русскую народную музы-

ку, песни, игры, художествен-

ное слово (приметы, поговорки,

потешки), что имеет отражение

в фольклорных досугах, кото-

рые проходят на базе д/с сада

фольклорный досуг «День рож-

дения Бабы Яги». Так и отража-

ется в сценариях утренников

(подбор персонажей: баба Яга,

кикимора, леший, старичок Бо-

ровичок, Девица-красавица,

Алёнушка и др.) в подборе де-

кораций и костюмов для героев.

Понятие и особенности

русской культуры. Формирова-

ние русского характера. Тради-

ции русской народной игры как

педагогического средства фор-

мирования гражданской иден-

тичности, игры, в которых от-

ражается национальная культу-

ра, отношение к окружающей

природе, быт русского народа,

игры русских детей... всё это и

многое другое хотелось бы со-

хранить и приумножить в дея-

тельности детского сада.

Ю.Ю. Таланцева, заве-

дующий д/с № 181

На следующих

страницах газеты

наша «Сказочная

страна» предста-

вит Вам оформле-

ние детского сада,

групп и коридоров к

Новому году в русско

-народном стиле.

Музей русского быта


Оформление детского сада к Новому 2018 году в русско-народном стиле


Русско-народная культура—везде и во всем. На фото — проведение новогоднего

утренника в группе № 5 (воспитатели М.Ю. Чеснокова, А.А. Голикова), инсценировка

сказки «Двенадцать месяцев».

Новогодние на-

родные праздники и

традиции В рамках проекта

«Новогодние народные празд-

ники и традиции» в средней

группе №8 «Солнышко» был

проведен ряд мероприятий по

ознакомлению детей с русскими

традициями. Приобщение и по-

гружение детей в русскую куль-

турную традицию – это залог их

психологического здоровья.

Ведь традиции – хранители на-

родной культуры, заветов наро-

да. Все чаще задумываешься о

том, что сейчас на нас и наших

детей обрушился поток запад-

ной культуры. Нельзя преры-

вать связь времен и поколений.

Чтобы не исчезла, не раствори-

лась в неотразимой вселенной

душа русского народа так же,

как в старь, должны наши дети

быть участниками традицион-

ных на Руси православных

праздников так же, как раньше

радоваться Рождеству и Свят-

кам, петь песни, водить хорово-

ды, играть в любимые народом

игры.

В центр продуктивных

видов деятельности был произ-

веден подбор материалов для

изготовления карнавальных ма-

сок и костюмов, бумага разных

видов, кусочки ткани для созда-

ния игрушек. Дети с большим

удовольствием занялись изго-

товлением открыток и игрушек

к Новому году.

Создание уголка в группе

«Русской культуры» помогло

познакомить детей не только с

домашней утварью (самовар,

кувшин, чугунок), но и с тради-

цией чаепития на Руси.

Приобщили родителей к

использованию традиций рус-

ской народной культуры в се-

мейном воспитании детей. Так-

же родители приняли участие в

создании выставки «Русско–

народные костюмы», созданной

совместно с другими группами

в музыкальном зале детского

сада. Мама нашей воспитанни-

цы, Кий Наталья Александров-

на, прониклась сутью русского

костюма, изучила мельчайшие

детали для изготовления народ-

ного костюма крестьянки. Дере-

венской женской одеждой слу-

жил САРАФАН - длинное без-

рукавное платье с наплечьями и

пояском. Тело облегала широ-

кая, не доходившая до колен

рубаха из простого холста или

шелка, смотря по достатку хо-

зяина. Старинная одежда рус-

ской знати по своему покрою в

общем имела сходство с одеж-

дой людей низшего класса, хотя

сильно отличалась по качеству

материала и отделке.

Нашей целью было дать

детям представления об обыча-

ях, традициях русских народных

праздниках. Пробуждение инте-

реса детей к народным праздни-

кам и приобщение детей к цен-

ностям русской народной куль-

туры.

Нам это удалось!

Е.П. Пантелеева, воспи-

татель группы № 8


Уголок русской культуры в группе № 8

«Чтобы жить…» Голикова Анна Алек-

сандровна родилась в 1984 году

в маленькой уральской дере-

вушке.

Живет в городе Нижний Тагил,

работает воспитателем в дет-

ской саду № 181 «Сказочная

страна».

Дипломант IX конкурса «Серая

Шейка» (2014 г) в номинации

«Художественные произведения

о детях и для детей».

Свои рассказы публикует

в газете детского сада. Данная

книга включает рассказы о

мальчишках прошлого века, ко-

торые в любых ситуациях наде-

ются на лучшее и радуются, что

можно трудиться, отдыхать и

мирно жить.

Серия готовится при со-

действии сотрудников МБУК

«Центральная городская биб-

лиотека» города Нижний Тагил

и представляет творчество авто-

ров, ставших победителями и

дипломантами конкурса «Серая

Шейка».

В книгу вошли рассказы

«Чтобы жить», «Сенокос»,

«Справедливый поступок»,

«Плот», «Деревенский посту-

пок». Книга напечатана в типо-

графии «Уральское провинци-

альное издательство» города

Верхний Тагил.

А.А. Радаева, воспитатель

группы № 10


Национальная культу-

ра становится для ре-

бенка первым шагом в

освоении богатств ми-

ровой культуры, при-

своении общечелове-

ческих ценностей,

формировании собст-

венной личностной

культуры

Самое главное в на-

шей работе — чтобы дети полу-

чали больше знаний и приобща-

лись к национальной культуре и

традициям Русского народа. Ин-

терес к прошлому, к своим кор-

ням, к истории, культуре, быту

народа, закономерно возникаю-

щий на определенном этапе раз-

вития человеческого общества,

есть общемировая тенденция.

Только на основе прошлого

можно понять настоящее, пред-

видеть будущее. А народ, не

передающий все самое ценное

из поколения в поколение, - на-

род без будущего.

Основная задача воспитате-

лей – создание условий для ак-

тивного освоения культуры род-

ного народа, сохранения его

традиций. Именно дошкольное

детство – то время, когда воз-

можно подлинное, искреннее

погружение в истоки нацио-

нальной культуры…

(Далее — фото)

А.А. Голикова, автор книги «Чтобы жить...»


Именно так проходят все мероприятия в детском саду - в русско-народном стиле

Группа № 10 Группа № 8

Группа № 7

Осенняя ярмарка у 11 группы


Куклы-обереги:

колокольчик, травни-

ца, пеленашка Неоднократно в нашем

детском саду № 181 «Сказочная

страна» проводятся лекции на

русско-народную тематику.

В этот раз детям были

представлены куклы-обереги.

В древней Руси выре-

зали предметы быта, обереги из

дерева, создавали тряпичные и

соломенные куклы. Они были

важной частью жизни славян.

Их использовали как средства

защиты от негатива, для при-

влечения радости, благополу-

чия, плодородия в дом. Спустя

время рукотворные персонажи

начали украшать быт, радовали

глаз и занимали ребят.


Деревенский Но-

вый Год 31 декабря. Рано утром

меня разбудил телефонный зво-

нок. Это звонила тётя Наташа и

дядя Игорь. Они приезжают ве-

чером…В доме сразу все заше-

велились, засуетились, забряка-

ли. Я решил встать и включить

елку, пока ещё на улице темно и

насладится мерцанием ёлочных

огней. Папа разжег камин. Ба-

бушка с мамой сидели на кухне

и обговаривали праздничный

стол.

- Алёша пойди, расчисти

снег во дворе. Снегу намело не

пройти, не проехать, и он всё

идет и идет…- посоветовала

мне бабушка, чтоб я просто так

не мешался им под ногами. Я

быстро оделся, и папа тоже ре-

шил идти мне помогать.

Мы вышли во двор, взя-

ли лопаты и начали убирать

наш двор. Снег казался легким,

воздушным как пух, но на са-

мом деле он был очень тяже-

лый. Но мы с ним справились…

Потом Мы с папой зато-

пили баню. Он всё детство про-

жил в деревне, и там традиция

у них была, перед Новым Годом

в баню ходить, чтобы новый год

встречать чистым и телом и ду-

шой. Вот и мы решили соблю-

сти деревенскую традицию, раз

уж мы в деревне. Папа пошёл к

соседям попросить у них берё-

зового веника, а я остался в бане

смотреть за печкой, чтоб она

вдруг не погасла, а разгорелась

хорошенько. Когда папа при-

шел, мы натаскали воды из ко-

лодца во все емкости, которые

были в бане и пошли в дом.

- Лёшенька, нужно укра-

сить дом, ты не хочешь мне по-

мочь?- спросила бабушка, дос-

тавая китайские гирлянды. Это

гирлянды из цветной блестящей

бумаги.

- Конечно бабуля, я по-

могу, давай гирлянду натянем

вдоль лестниц до второго этажа.

- Хорошо давай, только

нужно сходить достать скотч.

Он там, в ящике, Лёшенька,

принеси, пожалуйста - попроси-

ла Лидия Васильевна.

И я опять почувствовал

себя нужным и ответственным,

т.к. украшать дом это тоже от-

ветственная работа. Ведь всё

это придаёт каждому присутст-

Автор книги «Чтобы жить...», Анна Александровна Голикова, воспитатель груп-

пы № 5


ствующему праздничное

настроение.

…Восемь часов, девять

часов, десять часов. Новый год

приближается, уже накрыт стол,

всё готово к его встречи. Папа

приготовил фейерверк, мама и

бабушка принарядились. Я же

ходил из угла в угол, подкиды-

вал дрова в камин и постоянно

поглядывал на часы. У всех на

душе было какое-то чувство

легкой тревоги, приближение

какого-то невероятно счастли-

вого момента.

- Ну, где же они? Скоро

Новый Год, а мы ещё старый не

проводили, - беспокоился папа.

В этот момент в дверь

кто-то постучался. Папа открыл

дверь и в прихожую, вместе с

морозом, ввалилась тётя Ната-

ша. Тётя Наташа была женщина

больших размеров, такая власт-

ная с грубым голосом. Её дядя

Игорь всегда слушается, против

слово сказать боится. Стоит на

пороге вся в снегу, заморожен-

ная, глазами хлопает и говорит:

- Ну что с наступающим

родственнички, пойдём машину

толкать.

- Ну вот, до каркал,- про-

бурчал себе под нос папа. Мы

все быстренько потеплее оде-

лись и пошли вытаскивать ма-

шину из заснеженной дороги.

… Наконец все зашли

домой. Мы с Димкой сразу за

стол прыгнули и принялись по-

едать все вкусности, приготов-

ленные мамой и бабушкой. Ро-

дители тоже присоединились к

нам.

Мы весело провожали

старый год. Мама вспомнила

все наши достижения за этот

прожитый год. Тётя Наташа со-

жалела о провалившемся отпус-

ке и ругала дядю Игоря за его

неосторожность.

…А наша ёлка всё сияла,

и когда я вглядывался в её огни,

меня посещало ощущение, что

происходит какое-то чудо и я

постепенно погружаюсь в сказ-

ку.

Бом, Бом, Бом …. По те-

левизору забили куранты, все

подняли бокалы, и закричали:

-Ура-ааааааа!

- С Новым Годом!

- С Новым Счастьем!

...Во всех уголках дере-

вушки, практически у каждого

дома, ввысь поднимались разно-

цветные искры, сопровождав-

шиеся канонадой выстрелов.

Всё небо над Поздняковкой ос-

вещали огни фейерверков. То-

гда меня и осенило, что это и

есть то самое чудо, которое все

с таким нетерпением ждали…

Мы с Димкой зажгли бенгаль-

ские огни. Папа нас всех фото-

графировал. И снег, снег… Он

всё шёл и шёл, создавая вокруг

нас незабываемую сказку. За-

кончив пускать фейерверк, мы

зашли в дом все румяные от мо-

роза и счастливые от происхо-

дящего. По телевизору уже на-

чался голубой огонёк и папа с

тётей Наташей пошли в пляс

под очень весёлую новогоднюю

песню. А мы с Димкой рину-

лись к подаркам, которые тихо-

смирно ждали нас под ёлкой…

А. А. Голиква, воспита-

тель 5 группы

Дорога надежд В селе Петрокаменском,

в Петрокаменском Высокогор-

ном многопрофильном технику-

ме уже седьмой раз проходил

фестиваль поэтов-любителей

«Дорога Надежд». С 2016 года

фестивалю присвоен статус рай-

онного.

Номинации конкурса:

«Веков связующая нить», а так

же стихи и авторские песни н

свободную тему «И если миром

овладеет красота, что ты суме-

ешь жизнью воплотить…»

На фестиваль поэзии и

авторской песни приехали уча-

стники не только из Горно-

уральского городского округа,

но и со всей Свердловской об-

ласти: г. Екатеринбурга, г. Лес-

ного, г. Красноуральска, г. В.

Туры, г. Качканара, г. Нижнего

Тагила, г. Верхотурья, с. Н. Си-

нячихи, с. Покровского, Виси-

ма, п. Новоасбеста, с. Николо-

павловского, с. Кайгородское,

д.Фирсова. Было много участ-

ников и с принимающей терри-

тории - села Петрокаменского.

В жюри присутствовал

председатель Ассоциации Сою-

за писателей Урала Арсен Ти-

тов.

Я выступала от литера-

турной студии «Ступени», и ме-

ня поразила атмосфера самого

мероприятия. Люди разных воз-

растов объединились в одном

месте поделиться своим вдохно-

вением! Кто-то читал стихотво-

рения, кто-то пел песни под ги-

тару. Нас угощали горячим ча-

ем, и за столом мы могли пооб-

щаться на тему творчества. Хо-

чется, чтобы подобных меро-

приятий было больше, а особен-

но, чтобы в них принимало уча-

стие больше молодежи!

А.А. Радаева, воспита-

тель 10 группы


“Сказочная страна”, специальный выпуск № 3 (8), январь, 2018 г. Учредитель: МАДОУ ДС «Детство» комбинирован-

ного вида детский сад № 181 “Сказочная страна». Адрес редакции: Свердловская область, г. Нижний Тагил, ул.

Свердлова, д. 21. Главный редактор: Ю.Ю. Таланцева. Ответственный за выпуск: А.А. Радаева. Опечатано в типогра-

фии: ООО РИФ «ТРМ» 622001 Свердловская обл., г. Н. Тагил, ул. Первомайская, 3. Тел. 8 912 24 888 49

Documents

Специальный выпуск 3 (8), январь, 2018открываябудущее.рф/web/upload/attachments/files... · МАДОУ ДС «ДЕТСТВО» Детский