Раздел 4. ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

Тема 4.2.Страны Европы и Северной Америки в XVI – XVIIIв.

Лекция 4.2.1. Возрождение и гуманизм. Реформация и контрреформация.

План

1. Возрождение и гуманизм в Европе.

2. Реформация.

3. Контрреформация.

4. Религиозные войны.

Высокое Возрождение

• Возрождение (Ренессанс) -переходная эпоха от Средневековья к Новому времени.

• В период Возрождения возросла деловая активность человека, на первый план выдвигалась человеческая личность, обязанная своим положением не знатности, а уму, знаниям, усилиям.

• Человека не устраивали сословно-феодальные порядки, церковно-аскетическая мораль, традиции.

1. светский (нерелигиозный) характер,

2. гуманизм,

3. обращение к античному культурному наследию.

Отличительные черты культуры

Ренессанса:

Гуманизм

• В эпоху Возрождения формируется движение гуманизма, для приверженцев которого переживания и внутренний мир человека, земная жизнь становятся главными темами.

• Центром мироздания объявлен не Бог, а человек как часть природы и наиболее совершенное ее творение.

• Формируется идеал гармоничной, свободной, всесторонне развитой творческой личности.

демократическая, этическая жизненная позиция, утверждающая, что люди имеют право и обязанность определять смысл и форму своей жизни.

Выполните задание для самостоятельной работы № 6 и приготовьтесь к устному

ответу

Причины Реформации1. Учение католической Церкви в

условиях перемен перестало удовлетворять людей, которых раздражала роскошь и жадность духовенства, что особенно проявлялось в продаже индульгенций.

2. Католическая церковь поддерживала феодализм и учила, что мир создан богом и не подлежит изменению.

3. Проповедь идеи исконной греховности человека и о том, что только церковь может его спасти.

4. Распространение гуманистических идей подрывающих авторитет церкви.

5. Правители и знать многих стран были недовольны претензиями пап на верховную власть и стремились получить богатства и земли церкви.

Разум - главнейший враг всякой веры

На том стою, и не могу иначе.

Если человек верит, его ничто не остановит.

Выступление Мартина Лютера

• Начало Реформации - выступление священника Мартина Лютера в 1517г. с 95 тезисами против индульгенций.

• Лютеранство приняли многие горожане, крестьяне, дворяне и правители ряда германских государств, что не позволило католическому духовенству покончить с его учением.

• Лютер перевел Библию на немецкий язык и призывал действовать против папы словом и оружием.

• Церковь и духовенство не являются посредниками между Богом и человеком.

• Претензии католической церкви на то, что она может отпускать грехи с помощью таинств в силу особых полномочий от Бога – ложные.

• Человек достигает спасения души не через церковные обряды, а с помощью веры.

• Источником религиозной истины является Священное Писание.

• Роль церкви и духовенства должна сводиться только к разъяснению его текстов.

• Богослужение должно проводиться на понятном народу языке, а не на латыни.

Главный итог Реформации

• В ходе Реформации от католической церкви отделились различные направления христианства с общим названием -протестантизм.

• Протестантами сначала называли германских правителей, подписавших в 1529 г. на имперском сейме (собрании князей Священной Римской империи) «Протестацию», в которой они протестовали против решения сейма об ограничении лютеранства в Германии.

• В 1520г. в лагере Реформации произошел раскол: сторонник Лютера священник Томас Мюнцер выдвинул идею народной реформации.

• В 1524 -1525гг. в Германии началось восстание крестьян против феодалов под руководством Т. Мюнцера, переросшая в крестьянскую войну.

• Имущество феодалов крестьяне делили между собой.

• В 1525г. крестьянская армия была разбита, а Мюнцер попал в плен и был казнен.

• Земная жизнь должна быть очищена от зла.

• Германия не должна быть княжеской и дворянской, а дворянские замки и монастыри нужно уничтожить.

• Врагами являются те, кто обрекает простой народ на страдания.

• Не должно быть различий между богатыми и бедными, частной собственности.

• Народ должен быть освобожден от всех тягот.

• Все люди должны объединиться для переустройства жизни на основе общей пользы.

• Все, кто отказывается заботиться об общей пользе, объявляются вне общества.

Крестьянская война в Германии

Жан Кальвин• Одним из центров Реформации

стала также Швейцария, в которой распространилось учение Жана Кальвина.

• Кальвин призывал к бережливости и скромности в быту, к целеустремленности, что побуждало к активной деятельности.

• Церковная община кальвинистов строилась на республиканских основах, избирала и контролировала своих старшин (пресвитеров) и проповедников (пасторов).

• В кальвинистской церкви не было возведенных в сан священников., пасторов избирали из числа наиболее грамотных прихожан.

• Человек не может знать, какая судьба его ждет и не может ее изменить.

• Каждый верующий должен доказывать свою богоизбранность.

• Богатство человека в земной жизни является доказательством его богоизбранности.

Люди преданы земному

больше, чем следует, и от

этого тупеют.

Контрреформация• Борьба с Реформацией, потребовала от

Католической церкви глубоких реформ, которые они провели в 40-х гг. XVI в.

• Борьба католиков против Реформации (контрреформация), наиболее ярко проявилась в деятельности ордена иезуитов («Общества Иисуса»), основателем которого был И. Лойола.

• Папство укрепляло богословские факультеты Университетов и церковные школы.

• В Риме было создано главное Учреждение по борьбе с ересями -инквизиционный трибунал.

• Составлен «индекс запрещенных книг», подлежавших уничтожению, а авторы - наказанию.

• воспитание молодежи в духе католицизма,

• проникновение во все сферы общества с целью подчинения их своей власти.

• выслеживание и выдача инквизиции «заблудших».

Цель оправдывает

средства

Начало религиозных войн• В XVI в. в Европе начались войны

между сторонниками и противниками Реформации.

• В Германии ряд княжеств перешли в лютеранство, что усилило их независимость от императора.

• Императоры династии Габсбургов, опираясь на католиков начали войну с протестантами, которая закончилась в 1556 г. поражением и отречением императора Карла V.

• В 1555 г. заключен Аугсбургскийрелигиозный мир, утвердивший право германских князей определять религию своих подданных.

• Во второй половине XVI в. Европа разделились на католические и протестантские государства.

Протестантскими были в основном северные страны - Англия. Швеция,

Дания, Пруссия, Саксония и др.).

Религиозные войны во Франции• Во Франции во второй

половине XVI в. шли религиозные воины между католиками и кальвинистами (гугенотами).

• Гугенотство во Франции объединило многих знатных людей в борьбе против королей династии Валуа, но буржуазия чаще придерживалась католичества.

• В августе 1572 г. был заключен мир, по которому протестанты получили право занимать государственные должности, проводить богослужение и контролировать ряд городов-крепостей.

Вожди гугенотов - короли Наварры АнтуанБурбон (а с 1562 г. его сын Генрих) и адмирал де

Колиньи. Вожди католиков - герцоги Гизы.

Завершение Религиозных войн

• 23 августа 1572г. в ночь накануне дня святого Варфоломея произошло массовое избиение католиками гугенотов, после которой религиозная война возобновилась.

• Гугеноты создали свое государство во главе с Генрихом Наваррским, который в 1589 г. стал королем Франции, перейдя в католичество и основав династию Бурбонов.

• В 1598 г. Генрих Наваррский издал Нантский эдикт, завершивший религиозные войны и уравнявший в правах католиков и протестантов.

Париж стоит мессы

Вопросы для повторения1. Сформулируйте, что такое гуманизм?

2. Перечислите основные черты культуры Ренессанса.

3. Перечислите основные положения учения Лютера.

4. В чем заключался главный итог Реформации?

5. Что такое программа «12 статей» в чем ее суть?

6. Рассказать о религиозных принципах Ж.Кальвина.

7. Что стало главной ударной силой Католической церкви в борьбе против протестантов?

8. Объясните суть Аугсбургского мира.

9. Почему во Франции значительная часть дворянства приняла протестантизм?

10. Объясните суть Нантского эдикта.

Домашнее задание

1. Учебник В.В.Артемов, Ю.Н. Лубченков: 35-36, стр. 70-73

2. Восстановить конспект.

3. Письменно объясните высказывание Вольтера: «Кальвин открыл двери монастырей не для того чтобы выгнать оттуда монахов, а чтобы вогнать туда весь мир»

4. * Посмотреть сериалы «Королева Марго» 1996г. и «Графиня де Монсоро» 1997г. Написать отзыв.