08 2012年7月21日 星期六 09新加坡星期六　2012年7月21日

每年的7月21日是种族 和 谐 日 ， 今 年 的主 题 是 “ 人 民 · 地方 · 记 忆 ” ， 提 醒 学生 周 遭 的 环 境 不 断 改变 ， 但 共 同 的 体 验 和记 忆 却 能 将 新 加 坡 人的心连在一起。

黄小芳　报道xfhuang@sph.com.sg

　　教育部推出全新的公民与道德教育课教材，透过一系列大型图书帮助学生了解本地各族群的节庆，促进种族间的理解与交流。　　教育部兼人力部高级政务次长贺华吉昨天参与友诺小学的种族和谐日庆祝活动时，宣布教育部将推出新教材。为加深学生们对本地各种族的认识，教育部属下的品格与公民教育处特别配合小学二年级公民与道德教育课的“共同欢庆节庆”单元，设计一系列名为欢庆节日大图书（Big Books）的教材，供教师在班上使用。　　以农历新年、开斋节、屠妖节以及圣诞节为题材的四类图书，将以英语 、 华 语 、 马 来 语 以 及 淡 米 尔 语 四种语文出版。除了在公民与道德教育课上使用，母语课老师也能把它当教材，传达种族和谐的观念。　　贺华吉在致词时说，欢庆节日大图书中除了故事与图画，也穿插许多

与学生生活息息相关的思考题，帮助学生们理解种族和谐的重要。　　全岛各所小学将于近日陆续收到这批新教材。　　　　配合种族和谐日，友诺小学也推出名为SPICE的多种族食谱。食谱由学校家长支援小组编撰，书中介绍各族群的美食。　　每本食谱售价5元，所有收入将捐赠给校内低收入家庭的学生，预计将能筹集到1500元善款。

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陈秋华　报道qiuhua@sph.com.sg

　　最近出现的多起具煽动性内容的网络言论事件，说明种族与宗教课题非常敏感，易挑起人们的不满情绪，如果不谨慎处理将会造成种族间的关系紧张，而这些对社会和谐所带来的挑战绝不会很快消失。　　今天是种族和谐日，教育部长王瑞杰昨天出席星烁初级学院种族和谐日庆祝会致词时说：“科技加强了人与人之间的沟通，不过这也代表我们在使用社交媒体时必须更谨慎。我们不应该忽略在我们这个多元种族、多元宗教的社会，持续建立一个互信的坚固网络的重要性。”　 　 王 瑞 杰 指 的 网 络 言 论 事件 ， 包 括 数 月 前 发 生 的 “ 孙旭事件”。25岁的孙旭是新加坡国立大学学生、前奖学金得主。他今年3月在网上发出“新加坡狗比人多”的网络言论，引起轩然大波。　　王瑞杰也以近年分别在吉尔吉斯斯坦（Kyrgyzstan ）和埃及发生的种族暴动来说明，新加坡现有的种族和睦并非必然。因此他为星烁初院学生能善 用 自 己 在 新 媒 体 方 面 的 才能，帮助宣扬种族和谐的信息感到欣慰，赞扬这是“德育在

于行动”（Values in Action）的最佳例子。

星烁初院学生和校友 以新媒体促进种族和谐　　他昨天便同时为星烁学生利 用 新 媒 体 制 作 的 种 族 和 谐日 巨 型 照 片 剪 辑 揭 幕 。 组 成巨照的200多张照片由社区参与领袖培育计划（Community E n g a g e m e n t L e a d e r s h i p Programme，简称CELP）的学生、北区学校的学生和校友黎俊苇（23岁）所拍摄，内容是各族学生一同参加校园活动，体现校园内不分种族的精神。　　CELP是教育部国民教育组、星烁初院和OnePeople.Sg联合推行的计划，目的是培养关怀社区的学生领袖，由他们起带头作用，负责在社区和校

内推广国民教育活动。自今年起，星烁初院已有42名学生参加该计划。　 　 国 大 历 史 系 三 年 级 学 生黎俊苇于2007年毕业自星烁初院，擅长新媒体和摄影的他已不止一次回母校帮忙。这回他足足两天两夜没睡，才把两幅分别约2.8米乘2.5米的照片拼贴剪辑而成。作品所体现的精神，也让他回想起在母校的经历。　　他说：“我从小就在华校背景的学校念书，同学几乎清一 色 是 华 族 ， 大 家 用 华 语 交流，来到星烁初院，见到这么多异族朋友其实有点意外。不过两年下来，我已经跟他们融洽 相 处 ， 有 的 还 成 了 我 的 好友。”　　除了王瑞杰，国防部兼教

育部政务部长黄循财、教育部兼律政部高级政务次长沈颖和教育部兼人力部高级政务次长贺华吉昨天也分别走访培德中学、百德小学和友诺小学，一同欢庆种族和谐日。各校以不同方式庆祝，例如培德中学举办了热闹的嘉年华会，百德小学则透过色彩缤纷的“百德艺术节”传达多元种族的信息。　　每年的7月21日被定为种族和谐日，目的是提醒国民紧记1964年7月21日发生种族暴动的教训，不让悲剧重演。今年的主题是“人民·地方·记忆”（People.Places.Memories），提醒学生周遭的环境不断改变，但共同的体验和记忆却能将新加坡人的心连在一起。

王瑞杰：种族宗教课题敏感

处理网络言论须更谨慎

教育部推出公民与道德新教材

教育部长王瑞杰出席星烁初级学院种族和谐日庆祝会，参观学校的美术作品展览，并受邀为胡姬花“画龙点睛”，绘上花蕊。（林国明摄）

教育部推出全新的公民与道德教育课教材，透过大型图书帮助学生了解各种族的节日与习俗，从而促进各族群的理解和交流。（蔡婉婷摄）

黄顺杰　报道skng@sph.com.sg

　　政府将研究本地慈善机构连氏基金最近所发表的学前教育报告，并会将当中可行提议与先前搜集的意见综合起来，进一步改善本地学前教育政策。　　上个月，由连氏基金委任经济学家信息部（Economist Intelligence Unit）所做的一项关于学前教育全球调查中，新加坡在45个国家中名列第29，表现不尽人意。　　另一份同样由连氏基金委任进行的研究报告则提议，政府可考虑提供免费学前教育，同时设立专门领导部门负责统筹规划，提升本地学前教育素质。　　目前，学前教育由两个政府部门负责：托儿所由社会发展、青年及体育部管理；幼稚园则由教育部负责。有学前教育工作者担心，这会让学前教育理念无法有效贯彻。

　　国防部兼教育部政务部长黄循财昨天在“第13届环太平洋区幼儿教育研究学会国际研讨会”的开幕仪式致词时，首次对报告作出回应。他虽未特别提及报告细节，但他对报告内容大致给予肯定。　　黄循财说：“我已阅读了报告，调查不但恰适其时，而且提供了很有建设性的提议。我们将综合所有反馈，以进一步改善本地学前教育领域的政策和计划。”

有素质学前教育 并非向幼儿灌输大量知识　　尽管提高学前教育素质的重担，主要落在教育部和社青体部，黄循财指出，其他利益相关者，包括提供学前教育的学校、幼儿家长和其他社区伙伴，也都要协力分担这个责任。　　黄循财也表示，学前教育在本地越来越普及，而政府也意识到学前教育对奠定幼儿日后的学习基础至为重要，但学前教

育仍不应成为正规学习的延伸，以免造成反效果。　　他说：“有素质的学前教育，并非向幼儿灌输大量知识，而是培养和加强幼儿日后学习能力，如好奇心和创意思维。”目前，在即将上小一的儿童中，有99%受过学前教育。　　为期三天的国际研讨会，由国立教育学院和新加坡幼儿教师学会联办，共吸引17个国家的480名相关研究员、教育工作者、专家及训练员参加。这是该学会首次在本地举行。　　今年的研讨会以“建设一个研究社群——以幼儿为研究核心”为主题。　　新加坡幼儿教师学会创办人兼会长陈苏培庆受访时说：“研究影响教学，我们以往只着重教师的培训，忽略了以孩子为中心的研究，造成教学方式不尽理想。重新聚焦研究，将提升学前教育的素质。”

黄循财：政府将搜集各方反馈　改善本地学前教育

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