소년범죄론

제4강

청소년비행이론 : 사회환경 중심

범죄원인론

개인 내적원인 자질론

범죄생물학 범죄심리학

개인 외적원인 환경론

범죄사회학

청소년비행을 설명하는 사회학적 원인론

• 사회환경 속에서 경험하는 좌절, 긴장, 화,

울분이 비행의 동기로 작용 긴장이론

• 주위 환경이나 사람들로부터 규범과 가치를 배우고 행동

• 비행에 호의적인 가치를 학습하게 되어 비행 사회학습이론

• 부모, 학교, 친구 등 주위 사람들로부터 받는

관심, 애정에 따라 비행 유무 결정 사회통제이론

• 비행 자체보다는 비행에 대한 사법기관의

반응에 중점 낙인갈등이론

제1절 긴장이론적 관점

아노미 이론(Anomie Theory) 일반긴장이론(General Strain Theory)

1. 아노미 이론 - Merton 범죄의 원인이 되는 무규범한상태(Anomie)의 근원을 자본주의가 크게 발달한 미국사회의 병폐에서 찾음

문화적 목표와 제도적 수단의 괴리가 범죄의 원인 계층이 비행의 설명요인 : 중산층 이상은 제도적 수단이 확보되어 문화적 목표달성이 용이하지만, 하층은 그러하지 못하다.

<개인의 사회적 적응유형>

동조 : 대부분의 사회구성원이 보이는 행동패턴 혁신 : 합법적인 수단을 준수하기가 매우 어렵기 때문에 범죄나 비행으로 나타

나기 쉽고 일반적으로 금전획득을 위한 재산범죄가 많음 - 범죄형 의례 : 본질적으로 현실도피적인 반응인데 이들의 행위로 인하여 고통을 받는

희생자를 쉽게 가려 낼 수는 없지만 이 행위는 매우 비도덕적이고 퇴폐적 – 하위직 공무원집단

도피 : 사회적 목표와 이를 달성하는 수단을 모두 포기하는 경우 - 노숙자, 마약중독자

혁명 : 기존의 목표보다는 새로운 목표를 대안으로 제시하고 사회변화를 시도

적응의 형식 문화적 목표 제도화된 수단

동조형(conformity) + +

혁신형(innovation) + -

의례형(ritualism) - +

도피형(retreatism) - -

혁명형(rebellion) ± ±

<머튼 이론의 비판>

① 사회의 모든 구성원이 똑같은 사회목표를 공유하고 있다는 가설에 의문제기

② 어떤 특정 개인이 어떤 이유에 의하여 여타의 적응방식을 배제하는가를 설명하지 못함

③ 오직 개인적인 즐거움을 위하여 저질러지는 대부분의 소년비행의 동기가 되는 비영리적인 요소를 설명 못함

④ 사회구성원이 고유한 목표달성을 목적으로 하지 않은 범죄들에 대해서는 설명이 불가능

2. 일반긴장이론 - Agnew

긴장의 원인

• 열망과 기대간의 격차 • 기대와 실제 성취 사이의 격차 • 공정치 못한 결과로 인한 긴장

목표달성의 실패

• 청소년에게 꼭 필요한 것이 상실된 사건 • 부모의 사망, 이혼, 친구와의 이별 등

긍정적 자극의 소멸

• 부모로부터의 학대 • 친구들의 괴롭힘 • 교사로부터의 스트레스

부정적 자극의 발생

비행의 원인 : 긴장요인들로 인해 청소년들이 부정적 감정을 경험하기 때문에 비행을 저지른다

긴장 요인 부정적 감정

: 화, 우울, 절망

비행 : 부정적 감정

해소

3. 긴장이론의 비행대책

합법적 수단의 증대 : 교육 및 직업훈련의 기회 제공 부정적 감정의 대처 능력 고양 : 분노조절 프로그램 제공

제2절 사회학습이론적 관점

차별접촉이론(Differential Association Theory) 하위문화이론(Subculture Theory)

1. 차별접촉이론

Differential Association Theory

Sutherland 비행은 다른 것들과 마찬가지로 학습되는 것이고, 친밀한 관계 있는 주위사람들과의 상호작용과 의사소통을 학습된다.

Sutherland 의 9가지 명제

첫째, 범죄행위는 학습된다. 둘째, 범죄행위는 타인과의 상호작용 속에서 의사소통과정을 통해 학습된다.

셋째, 범죄행위에 학습되는 중요부분은 친밀한 개인적 집단 내에서 이루어진다.

넷째, 범죄행위를 학습할 때에, 학습되는 내용은 범죄기술, 범행동기, 범죄의욕, 합리화 방법, 태도 등이다.

다섯째, 동기와 욕구의 특정한 방향은 법규범에 대한 긍정적인 또는 부정적인 정의로부터 학습된다.

여섯째, 법에 대한 부정적 정의가 긍정적 정의를 능가할 때 범죄자가 된다.

일곱째, 차등적 접촉은 빈도, 기간, 우선순위, 강도에 따라 달라진다.

여덟째, 범죄자와의 접촉을 통해 학습하는 과정은 다른 모든 과정의 학습과 같은 메커니즘을 가진다.

아홉째, 범죄행위도 일반적 욕구와 가치의 표현이다.

2.하위문화이론

비행은 하층청소년들이 자신들의 비행문화의 규칙을 잘 따른 결과 비행하위문화이론 차별기회이론 하위계층문화이론 폭력하위문화이론

1) 비행하위문화이론 – Cohen

학교에서는 중산층의 기준에 맞춰서 청소년을 교육 : 학업성취도 및 성실성 평가 하층청소년들은 중산층 기준에 맞추는 과정에서 늘 좌절을 경험 → 자신들만의 문화(기준)을 형성 : 악의적, 부정적, 단기쾌락주의적, 비공리적 문화 한계점 : 중산층의 비행 설명 불가능

2) 차별기회이론 – Cloward & Ohlin

하위 계층의 청소년들은 그들의 성취목표를 달성하기 위해 합법적 또는 비합법적인 두 가지 차별적 기회구조를 수단으로 이용할 수 있다고 전제(아노미이론과 차이) 합법적인 기회구조 못지 않게 불법적인 기회구조도 차별적으로 분배되어 있으므로 합법적인 기회구조가 차단되어 있는 사람들도 불법적인 가치와 수단을 익힐 수 있는 기회가 주어져야 만 불법적인 수단을 배워 범죄적인 방법으로 사회적 목표를 추구할 수 있음(차별적 접촉이론이 적용) 따라서 아노미 이론은 합법적인 기회구조를 중심으로 하여 합법적인 수단의 차별은 중시하고 불법적인 수단의 차별은 중시하지 않고 있으며, 반면 차별적 접촉이론은 불법적인 수단의 차별성은 인정하면서도 합법적인 수단의 차이에 대한 중요성은 인정하지 못하는 점을 비판하면서 양자를 통합하여 차별적 기회구조라는 측면을 이론화

하위문화 문화적 목표 제도적 수단 불법적 기회 폭력의 용인

범죄하위문화 + - + 갈등하위문화 + - - +

도피하위문화 + - - -

범죄하위문화 : 범죄기회가 확고한 하위문화, 범죄조직이 조직화, 체계화, 범죄기술 전수 - 직업적 범죄, 재산범죄

갈등하위문화 : 불법적 기회구조도 없고 폭력을 수용하는 문화 - 폭력범죄

도피하위문화 : 이중실패 - 약물과 알코올중독

3) 하위계층문화이론 - Miller

하층지역에 본래부터 비행적 가치와 문화가 존재 하층지역은 성역할 모델인 아버지가 없는 경우가 많아 친구들로부터 남성성을 찾으려 함

하위계층의 여섯 가지 관심사항(중심가치)

첫째, 사고치기(trouble): 하위계층 사람들은 유난히 사고를 유발하고 이를 원활히 처리하는 데에 많은 관심(폭행, 음주, 문란한 성행위 등) 둘째, 강건함(toughness): 남성다움과 육체적 힘의 과시, 용감성 및 대담성에 관한 관심 셋째, 영악함(smartness): 다른 사람을 잘 속이는 반면, 자신은 남에게 속아서는 안 된다는 의미(도박, 사기, 탈법 등) 넷째, 흥분추구(excitement): 스릴모험 추구, 권태감 등을 모면하는 데 관한 관심 다섯째, 운명주의(fatalism): 빈곤층은 행운 혹은 악운 등에 지대한 관심. 어떤 일이 운 때문이라며 자신의 현실을 정당화 여섯째, 자율(autonomy): 권위로부터 벗어나고, 다른 사람으로부터 간섭을 받는 것을 혐오(경찰, 교사, 부모 등)

4) 폭력하위문화이론

울프강과 페라쿠티 (Wolfgang & Ferracuti)

폭력이 적절한 행동으로 평가 받는 문화 속에서 생활하는 청소년들이 폭력 가능성이 높음

3. 사회학습이론의 비행대책

청소년들이 법위반에 호의적이 가치를 학습하지 않고, 올바른 가치를 학습하도록 유도 대중매체, 학교, 지역사회에서 캠패인, 폭력물 근절, 가정폭력 퇴치 등을 실시

제3절 사회통제이론적 관점

사회유대이론(Social Bonding Theory) 사회해체이론(Social Disorganization Theory)

1. 사회유대이론 - Hirschi

사회에는 사람들로 하여금 법을 준수하며 살아가게 하는 사회적 결속(유대)이 존재 결속은 네 가지 요소들로 구성 신념(belief) 관여(commitment) 애착(attachment) 참여(involvement) 사회적 결속의 정도에는 개인에 따라 다양한 차이가 있으며, 결속의 정도가 강하면 강할수록 범죄에 저항하는 힘이 큼

신념 : 사회의 인습적 가치를 얼마나 받아들이고 있는가, 법을 지켜야 한다고 믿는 정도 - 규범의 내면화 관여 : 청소년들이 사회에서의 일에 얼마나 열심이며, 크게 비중을 두고 있는 정도 – 보상에 민감(규범위반자로 사회에 알려져 손해를 보면 볼수록, 사람들이 사회규범을 위반할 가능성은 감소) 애착 : 부모, 선생, 친구 등 주위의 중요한 사람들과 맺는 애정적 결속관계 - 타인의 의견에 민감 (사람들이 사회에 집착하면 할수록 규범을 위반할 가능성은 감소) 참여 : 인습적인 활동에 얼마나 많은 시간을 할애하는가 - 사회적 참여수준이 높으면 높을수록 사람들이 규범을 위반할 가능성은 감소

2. 사회해체이론 – Shaw & McKay

시카고의 특정지역에서 왜 범죄율이 높은지를 설명 Burgess의 Concentric Zone Theory(동심원이론)을 활용 빈민지역에는 결손가정, 빈민하층민, 외부 이민자들이 거주 이주자들간에 문화갈등 및 충돌, 비행을 용인하는 문화 유입 지역성원들간의 결속력과 유대가 약함, 비공식적 사회통제력 강조

3. 사회통제이론의 비행대책

사회유대이론에서는 가정유대의 강조(부모-자녀 관계 개선) 사회유대의 형성(학교교육, 직업훈련, 사회적 통제) 사회해체이론에서는 지역의 유대 강화를 강조 지역청소년간 교류확대, 지역의 유흥업소 등 유해환경 정비 등

제4절 낙인이론과 갈등이론

낙인이론(Labeling Theory) 갈등이론(Conflict Theory)

1. 낙인이론 - Lemert

낙인이론은 두가지 기본적인 의문에서 출발 ①“무엇이 일탈행동으로 규정되는가?” ②“누가 일탈자로 규정되는가?” 낙인이론은 왜 어떤 행동이 일탈적인 것으로 규정되고 그 결과는 무엇인가를 규명하고자 함

1차적 일탈과 2차적 일탈

1차적 일탈 : 사회적∙문화적∙심리적∙생리적 요인으로부터 야기됨. 사소한 일탈 2차적 일탈 : 1차적 일탈에 대한 사회적 반응에 의해 생성된 문제들을 방어하고 공격하거나 또는 그러한 문제에 적응하기 위한 수단으로써 나타난 일탈행동이나 사회적 역할

레머트는 2차적 일탈에 관심 1차적 일탈이 반드시 2차적 일탈을 일으키는 것은 아니나 1차적 일탈에 대한 부정적 사회반응과 결과로 인해 직업적 범죄자가 된다고 주장 1차적 일탈(술,담배) → 퇴학, 보호기관 → 2차적 일탈(직업범죄자화)

2. 낙인이론의 비행대책(4D 대책)

Decriminalization(비범죄화) : 사소한 비행을 일탈에서 제외 Diversion(전환제도) : 공식적 기소하기 전에 지역사회에서 일정한 처우로 대체 Due process(공정한 절차) : 계층간 차별 없는 법집행 Deinstitutionalization(탈시설화) : 사회내 처우를 확대

3. 낙인이론에 대한 비판

최초의 범죄에 대한 설명 부족 사회적 반작용 없이도 스스로 범죄자가 될 수 있음 형법상 사회통제기관을 너무나 비판적으로 여김 범죄피해자에게 너무나 적은 관심을 표명(지나치게 가해자 중심)

4. 갈등이론, 비판범죄론

급진주의 범죄학, 급진적 범죄학, 갈등론적 범죄학, 사회주의적 범죄학, 마르크스주의적 범죄학이라고도 함 1960년대 중반부터 낙인이론과 함께 전통적 범죄학(주류 범죄학)에 대항하여 일어난 범죄학의 새로운 경향

범죄의 원인은 자본주의 체제 자체의 이윤추구적 속성과 구조화된 불평등에서 비롯된다는 학설 범죄통제는 지배계급이 기존의 사회경제질서를 유지하기 위해 사용하는 강압의 수단 법은 하층민, 소수민, 청소년, 여성 같은 사회적 약자에게 더욱 엄하게 적용 → 유전무죄, 무전유죄

자본주의 사회에서의 범죄는 사회구조에 내재하는 문제들에 대한 합리적인 반응 자본주의사회의 모순을 범죄의 원인으로 파악하고 그 모순을 극복해야만 범죄가 사라질 수 있다고 주장 주류 범죄학에 대해서 지배계급의 사회제도 변화를 고려하지 않고 범죄의 원인을 단순하게 제거할 수 있는 요소로만 파악한다고 비판

종전의 주류 범죄학과 달리 법과 사회통제는 범죄의 결과로 당연하게 받아들일 것이 아니라 그 자체로서 분석 대상이 되어야 한다고 봄으로써 범죄학 연구의 새로운 방향을 제시 자본주의 사회의 모순이라는 구조적 불평등이 범죄 등 사회병리 현상을 야기한다는 관점은 신범죄학과 좌파현실주의로 발전 그러나, 이데올로기적 성격이 짙고, 막연한 논의에 그칠 뿐 범죄통제를 위한 구체적인 대안을 제시하지 못하고 있다는 비판

수고하셨습니다.