Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с № 249

г. о.Самара

Кружковая работа в старшей группе

/театрализованная деятельность/

«В гостях у сказки».

Воспитатель:

Чибирева Л.Б.

2014-2015 учебный год

Цель: формирование творческой личности ребенка средствами театральной

деятельности в условиях реализации ФГОС с учетом интеграции следующих

образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное,

речевое, художественно-эстетическое.

Задачи:

Формировать и активизировать познавательный интерес воспитанников.

Знакомить с окружающей действительностью.

Совершенствовать внимание и память.

Способствовать раскрепощению воспитанников.

Развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

Воспитывать культуру поведения.

Формы проведения занятий:

Игры, психогимнастика, артикуляционная гимнастика.

Инсценировки.

Постановки спектаклей.

График проведения: 1 раз в неделю – вторник.

Перспективное планирование.

Сентябрь.

Занятие 1.

Тема: «Пока занавес закрыт».

1. Вводная беседа «Пока занавес закрыт».

2. Артикуляционное упражнение «Грибок».

3. Игровая программа «И я тоже».

Занятие 2.

Тема: «Сказку ты, дружок, послушай и сыграй».

1. Артикуляционное упражнение «Корзиночка».

2. Скороговорка.

3. Сказка «Зайка и ежик».

Октябрь.

Занятие 3.

Тема: Сказка «Зайка и ежик».

1.Заучивание пословиц о семье, о труде.

2.Репетиция сказки «Зайка и ежик».

3.Упражнение «Медведи в клетке».

Занятие 4.

Тема: Сказка Ш.Перро «Красная Шапочка».

1.Чтение сказки Ш.Перро «Красная Шапочка».

2.Беседа о прочитанной сказке.

3. Работа над техникой речи. Поговорки и пословицы о дружбе.

Занятие 5.

Тема: «Культура и техника речи».

1.Беседа о театральной терминологии.

2.Работа над техникой речи. Поговорки и пословицы о дружбе.

3.Репетиция сказки «Красная Шапочка».

Занятие 6.

Тема: Эпизод «Работа дровосеков» (репетиция).

1.Скороговорка.

2.Репетиция события «Работа дровосеков».

Ноябрь.

Занятие 7.

Тема: «Работа дровосеков» (репетиция эпизода).

1.Артикуляционное упражнение «Грачи».

2.Упражнение на дыхание «Насос».

3.Репетиция события «Работа дровосеков» 1 и 2 событий сказки.

Занятие 8.

Тема: Сведение 1-3 эпизодов.

1.Игра «Поворята», «Веселые обезьянки».

2.Репетиция 1,2,3 эпизодов сказки.

Занятие 9.

Тема: Эпизод «Красная Шапочка в лесу» (репетиция).

1.Упражнение «Медведи в клетке».

2.Репетиция события «Красная Шапочка в лесу».

Занятие 10.

Тема: «Что такое этюд?»

1.Беседа «Что такое этюд?»

2.Скороговорка «У четырех черепах по четыре черепашонка».

3.Этюд на эмоции «Радость, гнев, удивление, грусть».

Декабрь.

Занятие 11.

Тема: Этюд «Хитрый волк».

1.Этюд на эмоции «Гнев, отвращение».

2.Репетиция этюда «Хитрый волк».

3.Упражнения «Прыгуны», «Снеговик».

Занятие 12.

Тема: Сведение всех эпизодов.

1.Игра «Птицы, на гнезда».

2.Сведение всех эпизодов.

Занятие 13.

Тема: Генеральная репетиция спектакля «Красная Шапочка».

1.Артикуляционное упражнение «Горка».

2.Репетиция спектакля «Красная Шапочка».

Занятие 14.

Тема: Спектакль по пьесе Ш.Перро «Красная Шапочка».

Творческий отчет по театральной деятельности. Спектакль

«Красная Шапочка» для воспитанников младшей группы.

Январь.

Занятие 15.

Тема: Пьеса С.Я.Маршака «Теремок» чтение.

1.Игра «Метелица».

2.Чтение пьесы С.Я.Маршака «Теремок».

Занятие 16.

Тема: «Кто в тереме живет?» (обсуждение пьесы).

1.Игра «Метелица».

2.Обсуждение пьесы «Теремок».

Занятие 17.

Тема: Анализ пьесы С.Я.Маршака «Теремок».

1.Театральная игра «Одно и тоже по-разному».

2.Анализ пьесы «Теремок» по эпизодам.

Февраль.

Занятие 18.

Тема: Эпизод «Это что за теремок?»

1.Игра «На окне в горшочке».

2.Работа над 1 эпизодом «Это что за теремок?»

Занятие 19.

Тема: Эпизод «Веселее жить вдвоем» (репетиция).

1.Упражнение на дыхание «Насос».

2.Упражнение на дикцию «Коза».

3.Репетиция 2 эпизода.

Занятие 20.

Тема: Упражнение с предметами.

1.Упражнение на речедвигательную координацию «Шагом марш!».

2.Упражнение с предметами.

3.Репетиция 1 и 2 эпизодов.

Занятие 21.

Тема: Эпизод «Веселее жить втроем».

1.Игра «Король».

2.Репетиция 3 эпизода.

Март.

Занятие 22.

Тема: «Жить мы будем вчетвером».

1.Артикуляционное упражнение «Весенняя прогулка».

2.Репетиция 4 и 5 эпизодов.

Занятие 23.

Тема: «Крепко заперт теремок».

1.Пальчиковая гимнастика «Семья».

2.Репетиция эпизода «Крепко заперт теремок».

Занятие 24.

Тема: «Сцена Волка».

1.Игра «День рождения».

2.Репетиция 1-5 эпизодов.

Занятие 25.

Тема: «Может, как-нибудь вдвоем мы ворота отопрем».

1.Считалка «Две матрешки».

2.Разучивание поэтического текста 6 эпизода.

3.Беседа о 7 этюде.

Апрель.

Занятие 26.

Тема: Репетиция 7 эпизода «Где ворота? Подавайте их сюда».

1.Игра «Мы летим под облаками».

2.Репетиция 6 и 7 эпизодов спектакля.

Занятие 27.

Тема: «Петуха я утащу».

1.Игра на координацию движений «Считалка».

2.Репетиция 7 эпизода. Беседа о 8 эпизоде.

Занятие 28.

Тема: «Погоня за лисой».

1.Дыхательная гимнастика «Насос». Упражнение «Эхо».

2.Разучивание и репетиция 9 эпизода.

3.Артикуляционное упражнение «По шоссе спешат машины».

Занятие 29.

Тема: Сводная репетиция.

1.Пальчиковая гимнастика «Рыбка».

2.Сводная репетиция пьесы «Теремок».

Май.

Занятие 30.

Тема: «Нынче праздник веселый у нас!» (репетиция финала).

1.Психогимнастика «Бабочки».

2.Репетиция финала спектакля.

Занятие 31.

Тема: Премьера спектакля «Теремок».

1.Пальчиковая гимнастика «Военные».

2.Премьера спектакля «Теремок».

Литература:

1. Маханева М.Д. «Театрализованные занятия в д/с».

2. Чистяков М. «Психогимнастика».

3. Щеткин А.В. «Театральная деятельность в д/с».

4. Ушакова О. «Ознакомление дошкольников с

художественной литературой»