1

LET’S LEARN DARI-FARSI

بیاموزیمفارسی دری بیایید

A comprehensive learning guide for beginners

AHMAD ARIA

احمد آریا

2

3

Let’s Learn Dari-Farsi بیاموزیم فارسیدری بیایید

A comprehensive learning guide for beginners

4

.میکنم اهداء طلوع و بلال فرزندان دلبندم این کتاب را به با محبت بی پایان

With an everending love I dedicate this book to my loving children Tolo and Belal .

5

Contents مندرجات

Chapter 1 فصل ا

Get familiar with Dari Farsi فارسی آشنا شوید دری با زبان

Chapter 2 ۲فصل

Dari Farsi Alphabet فارسی دری الفبای

Chapter 3 ۳ فصل

Singular and Plural مفرد و جمع

Chapter 4 ۴ فصل

Grammar دستور زبان

Chapter 5 ۵فصل

Exercises تمرینات

6

7

Chapter 1: Get familiar with Dari-Farsi

آشنا شوید دری فارسی با زبان فصل اول:

Lesson 1

The followings are ordinary sentences; see if they make any senses to you:

Barkhay qabayel Americayan asley koochi haa boodand. Annan ba dunball gaw maysh ke

manba ghazai anaan raa maysakht as yakja ba jay deeger mayraftand.

perhaps you did not understand anything form those.

Because English characters used to transmit a Farsi message, some wordings does not sound

as they actualysound in Dari Farsi. Later on in this book, you will be using only Dari/Farsi

characters.

Let’s go over its translation in English:

Some Native American tribes were nomads. They moved from place to place following the

buffalo, which were their food supply.

Barkhay (Some) qabayel (tribes) Amreicayan (American) asley (Native) koochi haa

(Nomads) boodand (They were). Annan (They) ba dunball (After) gaw maysh ( Buffalo) ke

(only a connecting word) manba (Supply) ghezai (Food) anaan raa (only a connecting word) maysaakht

(Made) as (From) yakja (One place) ba (To) jaay deeger ( Other place) mayraftand (Were

going)

It is a good practice to memorize some of thew obove words and their meanings.

Exercises 1

Please write English equivalents of the followings:

8

Manba ______ Anaan_______ Dunball________ Gaw maysh _______ Gheza______

Qabayel______ Asley______ Jaay deeger_______Mayraftand _______Koochi haa

_______Boodand _______ Barkhay _______ Anaan ________

Exercise 2

Translate the followings:

. Some Native American moved from place to place: ______________________

. They were following buffalos: _______________________________________

. They were nomads: ________________________________________________

. Buffalos made food supply: __________________________________________

.They were nomad tribes: ____________________________________________

Exercise 3

Let’s go over some of the verbs:

1. boodand: is the verb “bood” (بود (, meaning: was (past tense), adding ند at the end of this

verb, it will became a plural past tense (they were).

2. maysakht: is the verb “Saakht” meaning made (past tense), adding می at the beginning

of the verb, it will change to :was making.

3. mayraftand: is the verb “ raft”, meaning gone or went (past tense), adding می at the

beginning of the verb, it will changet to: they were going

Note: The above mentioned terms will be more discussed on the next chapters.

9

Lesson 2

Read the followings:

Deerose yak rose aftaabi bood, man barai khareed az khana ba baazaar raftam. Dar neem

raah yaki az hamsenfaan qadeem khud raa deedam. owe ba postah khaana mayraft. Yak aks

kuhna raa az zamaam maktab hanoze dar baks jeebi khud daasht wa ba man neshaan daad.

maa hardoo dar aan aks hanooz dowazdah saalah boodaim.

10

Task

Read the followings:

Deerose (Yesterday) yak rose aftaabi (Sunny) bood, man barai khareed (Shopping) ba (To)

bazaar (Market) raftam (Went). dar(In) neemah raah(Half way) baa(With) yaki(One of)

az(Of) hamsenfaan(Classmates) qadeem khud(Old of mine) raa(Connecting word)

deedam(Saw). owe (He/She) ba postah khana (Post Office) mayraft (Was going). yak

aks(Photo) kuhna(Old) raa(Conn. Word) az(From) zamaan(Early- days) maktab(School)

hanoze(Still) dar(In) baks-e-jeebi(Wallet) khud(His/Her) daasht(Had) wa(And) ba man

neshaan daad(Showed). maa (We) hardoo (Both) dar (In) aan (That) aks (Photo) dowazdah

(Twelve) saalah (Year) boodaim (Were).

Task:

Translate the above story to English, then see how successfully you were able completed

the test, compare your translation to what is also at the end of this lesson.

Exercise 1

11

Translate the followings:

. Khana aftaabi: _____________________________________________________

. Dar posta khana deed: _____________________________________________

. Aks dar basks jeebi owe bood: ________________________________________

. Owe dowazdah saal (ah) daasht:_______________________________________

. Dar neemah raah baazaa:____________________________________________

. Zamaan qadeem dar khana:__________________________________________

. Hanoze baa khud daasht: ____________________________________________

. Neem raah maktab: _________________________________________________

. Maktab-e kuhna, khana-e qadeem: _____________________________________

. Owe raah raa ba man neshaan daad: ____________________________________

. Owe as hamsenfaan qadeem man bood: _________________________________

. Postah khana dar neem raah baazaar bood: ______________________________

. Dar yak rose aftaabi barai khareed raftam: _______________________________

. Aks dowazdah saal kuhna bood: ______________________________________

. Maa da maktab boodaim: ___________________________________________

. Yak rose aftaabi dar postah khana: _____________________________________

. Owe raa dar aks deedam: ____________________________________________

. Owe cheez haay zeeyad ba khud dassht: ________________________________

Exercise 2

Please give proper answers in Farsi:

12

1. Who did I see on the way to market?

2. What he was doing that day?

3. What did he carry in his wallet?

4. When I met him, what kind of day it was?

5. Where was he going on that day?

6. What was my plan for that day?

7. How old we were on that picture?

8. Wher I was I prior to going to market,?

9. How far was I gone when I saw him?

Exercise 3

Compare your translated story with the followings:

Yesterday was a sunny day, I went shopping. Half way down to the market, I met an old classmate. He was

on his way to the post office. He had carried a picture of our school days, and showed it to me. On the

picture, we looked too young, both maybe on our twelve years of age.

13

Lesson 3

.

Important to know: In Dari Farsi you read and write from the RIGHT to LEFT.

مهاجرانی که انات خانگی را دور نگهمیدارند. زمان مردم یکبار دیگر یاد گرفتند که پشک ها بسیاری حیودر طول

پشک ها دوباره داشتند محبوب شدند. بعضی پشک های را ۰۰۱۱آوردند. در پشک ها را همراه ،در دنیای نو آمدند

(, آنها از اولین پشک ها هستند. که امروز می بینید )می شناسید

ه پشک ها بسیاری حیوانات خانگی را دور نگهمیدارند. یاد گرفتند ک در طول زمان مردم یکبار دیگر

داشتند ک ها دوباره پش ۰۰۱۱ پشک ها را همراه آوردند. در آمدند، مهاجرانی که در دنیای نو

آنها از اولین پشک ها هستند. بینید ) می شناسید(،که امروز می محبوب شدند. بعضی پشک های را

Word by word translation:

You are not expected to learn all the words in the following lesson. But you can concentrate only

on the shape of each, just to know how a Dari writing would look like.

14

Over time در طول پشک cats که that یاد گرفتند learned یکبار دیگر once again مردم people زمان

خانگی حیوانات pets بسیاری many نگهمیدارند keep ها away دور. By در 1600s cats پشک ها

had داشتند again باره دو become شدند popular محبوب settlers arriving مهاجران the در in آمدند

New world دنیای نو brought آوردند cats with همراه them ایشان Some بعضی cats پشک

those از from آمده اند came امروز today می شناسیدknow شما you ها

پشک ها cats اولین early آنها

Dari Pronunciation:

Please pronounce these words:

Over (dar tool) Time (zaman) People (murdum) Once Again (yak bar deeger) Learned

(yaad greftand That (ky) Cats (peshakhaa) Keep (negahmaydarand) Many ( besyari) Pets

( haiwanaat) Homey (khanagi) Away (door) By (tawaset) Had (daashtand) Again

(doobarah) Became (shudand) Popular (mahboob) Settlers (mahajeraan) Arriving

(amadanad) In (dar) NewWorld (DunyaiNow) Brought (aawardand With (hamarah)

Them (eshaan) Some (bazay) You (shumaa) Know(mayshenasayd) Today(imrose)

Came(aamadand) From(az) Those(aanha) Early(awaleen) Cats(peshak haa)

Exercises 1

Translate the followings wors to Dari/Farsi, you may copy the writing style from the above example.

Example:

Dari pronunciations are diferent from what is called Farsi pronounciations. The

best way to learn a Dari pronunciation is to speak and listen to those of Dari

spokens. Eloquencey and less stressed pronunciation are the known

characteristics of Dari language.

15

Cat-پشک

1 People ----------------------------

2. Keep ------------------------------

3. Many -----------------------------

4. Again -----------------------------

5. Away -----------------------------

6. That -------------------------------

7. Pets -------------------------------

8. Some -----------------------------

9. Popular ---------------------------

10. Became -------------------------

11. Learned -------------------------

12. Arriving -------------------------

13. Them ----------------------------

14. Settlers --------------------------

15. New World ---------------------

16. In ---------------------------------

17. Those ----------------------------

18. With ------------------------------

19. Brought --------------------------

20. Today -----------------------------

21. By ---------------------------------

22. Know -----------------------------

16

23. Over ------------------------------

Exercises 2

What do these mean in English?

_______ . مردم ۱۱ ــــــــــــــــــــــــــ. می شناسید ۸ ـــــــــــــــــــــــ. شدند ــ۱

_____. نگهمیدارند ۱۱ ــــــــــــــــــــــــــ. شما ــــــــــ۹ ــــــــــــــــــــــــ. دور ـــ۲

_______ . دوباره۱۱ ___________پشک ها. ۱۱ _________. توسط ۳

_____یاد گرفتند . ۱۸ ـــــــــــــــــــــ. آوردند ــــــــــ۱۱ _______هاجران . م۴

____یکبار دیگر . ۱۹ ـــــــــــــــــــــ. بسیاری ــــــــ۱۲ ________ راه . هم۱

________ ن . اولی۲۱ ــــــــــــــــــــــــــ. دنیای نو ـ۱۳ ________ ده اند. آم۱

_______سیاری . ب۲۱ ـــــــــــــــــــــــــــ. بعضی ــــ۱۴ ________امروز .۱

ـــــ . زمان ـــــــــــــــــــــ۲۲

ــــــــــــــــــــــ . محبوب۲۲

. در طول ـــــــــــــ۲۲

17

Lesson

Read the followings:

Nabataat barai numoo ba noor zarurat darand, amaa bayshtar nabataat dar tareeki ba numoo

khud sari dwaam maydehand, jawaari yak numoona mesaal aan ast. dar jeryaan shab haay

garm tabestaan zood tar numoo maykunand.

Translations: Plants need light in order to grow, but many plants continue to grow fast in the dark,

Corn is one example. It grows most quickly during warm summer nights.

Task:

Zarurat ضرورت Need jawaari Many بیشتر Example bayshtar مثال Corn mesaal جواری

Aan آن That aftaab آفتاب Sun nabataat نباتات Plants jeryaan جریان During shab haayشبهای Nights

Numoo نمو Grow amaa اما But garm گرم Warm zood tar زودتر Quickly tabestaan تابستان

Summer barai برای For sari یع سر Fast noor نور Light layken لیکن But ba به To ast Is است

dawaam دوام Continue bayshter بیشتر Many taareeki تاریکی Dark dar در In

Place an English equivalent of the word in prentices.

nabataat ( ) barai ( ) numoo ( ) ba ( ) noor ( ) zarurat ( ) darand, amaa (

) bayshtar ( ) nabataat ( ) dar ( ) taareeki ( ) ba ( ) numoo ( ) khud sari (

) dwaam ( ) maydehand, jawaari ( ) yak mesaal ( ) aan ( ) ast ( ). dar ( ) jeryaan (

) shab haay ( ) garm ( ) tabestaan ( ) zood tar ( ) numoo ( ) maykunand.

18

Task:

Fill in the prentices with Dari/Farsi words:

nabataat ( نباتات ) braai ( ) numoo ( ) ba ( ) noor ( ) zarurat ( ) darand, amaa( )

bayshtar ( ) nabataat( ) dar ( ) taareeki ( ) ba ( ) numoo( ) khud sari ( )

dwaam ( ) maydehand, jawaari ( ) yak mesaal ( ) aan ( ) ast ( ). dar ( ) jeryaan (

) shab haay ( ) garm ( ) tabestaan ( ) zood tar ( ) numoo ( ) maykunad.

Exercise 1

Please write the followings into Dari/Farsi:

Example:

Light--------------- نور Continue ---------------

Grow -------------- During ------------------

But ---------------- Plants --------------------

Example ---------- Dark ---------------------

Quickly ----------- Plants --------------------

Most -------------- Many ---------------------

Summer ---------- Warm ---------------------

Fast --------------- Corn ---------------------

Exercise 2

Translate the followings into Farsi, using “Finglish”:

Light is need (ed):______________________________________________________________

In dark nights: _________________________________________________________________

19

Corn is an example _____________________________________________________________

In summer nights: ______________________________________________________________

Some plants grow fast: ___________________________________________________________

But quickly in the summer: _______________________________________________________

Today is a warm day: ____________________________________________________________

But corn continue to grow: _______________________________________________________

Plants grow quickly in ___________________________________________________________

Summer(s):___________________________________________________________________

Exercise 3

Write in Dari/Farsi, using Dari Alphabet characters:

Example:

aan--------------------- آن mesaal -------------- noor ------------

jawaari---------------- braai ---------------- bayshtar --------

tabestaan------------- sari ------------------ dar --------------

taareeki--------------- amaa ----------------

dawaam-------------- nabataat ------------

aftaab ----------------- zood tar--------------

jeryaan ---------------- shabhaa -------------

layken ----------------- zarurat ---------------

garm ------------------- numoo -------------

Lesson 5

Read the followings, circle the words you may already knew, and then proceed with the rest of the lesson:

20

Farida Kahlo Was

A famous Mexican Painter, many thinks that she is Mexico’s

کهلو فریده

بود

یی مکسیکو مشهور یک کنندمی فکر بسیاری نقاش از مکسیکو است او آن

Farida Kahlo bood

Yak mashhoor mexicooyee naqaash besyaari feker-maykunad

aanke owe ast az-Mexico

Greatest Artist. As A Child She Dreamed To Become Doctor, But A Traffic

به رویا داشت او کودک یک مانند نقاش بزرگترین لیکن داکتر شدن ترافیک یک

buzurgtarin naqash maanand yak kudak owe Royaa-daasht

ba shuddan doctor, layken yak traffic

Accident Changed Her Entire Life. At The Age Of 15 Kahlo Was Riding

سوار داشت کهلو پانزده از سن در زندگی تمام او را تغیر داد تصادف

tasaaduff tagheer-dad

oweraa tamaam zendagi dar sen az ۰۱ Kahlo daasht sawaar

A Bus In Mexico City It Crushed Into A Trolley Car. Kahlo was

Farida Kahlo was a famous Mexican painter, many thinks that she is Mexico’s greatest artist.

As a child she dreamed to become a doctor, but a traffic accident changed her entire life. At the

age 15 Kahlo was riding a bus in Mexico City. It crashed into a trolley car. Kahlo was seriously

hurt and had to stay in the hospital a long time.

In the hospital Kahlo grew bored, she began to paint to fill her time. She once had taken art

lesson from a teacher, who thought she had great talent. Kahlo now hoped she could make

living by selling her paintings.

21

In The Hospital Kahlo Grew Bored, She Began To Paint To fill Her

او کسل نمو کرد کهلو شفاخانه - در شروع

کرد

به او پر برای نقاشی

dar shfaakhaana Kalo numoo-kard

kasaal owe shurow- kard

ba naqashi barai poor owe

Time. She Once Had Taken Art Lesson From A Teacher, Who Thought She

او وقت داشت یکبار از درس هنر)نقاشی( گرفت یک معلم آنکه او فکر میکرد

waqt owe yakbaar dasht greft hunar darss az yak mualem aanke feker-

maykard

owe

Had Great Talent. Kahlo Now Hoped She Could Make Living By Selling Her

بزرگ داشت استعداد کهلو حالا -توسط زندگی بسازد میتواند او امید داشت

بوسیله

از او فروش

dasht buzurg estadaad. Kahlo Haalaa omaidwaar-bood

owe maytawaanad besazad zendagi tawasut-bawasilah

feroush az-owe

Paintings

نقاشی ها

naqashi haa

شهر مکسیکو در بس یک آن در تصادم شد کهلو عراده ترالی یک

yak bus dar Mexico Shahr aan tasadum dar yak trolley araadah. Kahlo Shud

22

Exercise 1

Translate the following words:

Example:

Child – kudak (کودک)

A

Artist

Accident

Lesson

Change

Bored

Began

Riding

Seriously

Life

Had

Car

Traffic

Time

Doctor

23

Exercise 2

Translate the followings:

Example:

She was a great Mexican painter.

.یی بود یک نقاش بزرگ مکسیکو او

She hoped to make a living by selling her paintings

__________________________________________

An accident in Mexico City

__________________________________________

She began painting in the hospital

__________________________________________

Her teacher thought she is a great artist

__________________________________________

At the age of 15 she began painting

__________________________________________

She dreamed of becoming a painter

__________________________________________

Kahlo grew old in painting

__________________________________________

She was in a car

__________________________________________

She painted in her entire life

__________________________________________

A traffic accident was in the city

__________________________________________

24

She was seriously hurt in that accident

__________________________________________

Her car crashed into a trolley

____________________________________

She became a famous artist

____________________________________

In her entire life she was in Mexico City

____________________________________

Exercise 3

Translate the followings to English:

_____________ جدی شهر _____________بسیاری ___________ -_

شفاخانه __________تصادف ___________ _مشهور _____________

____________ تصادمبزرگترین __________ _______________نقاش

______________داشت ___________ زمان زندگی ____________ __

__فروش ___________افگار ___________ __تمام ___________ _

There are many types of writing inDari/Farsi:

دی ___________ هر _____________ ج اری _____________ ش ب سی

ه ان اج ف صادف ____________ ش هور _____________ ت

__________مش

Use lesson 5 as a guide .

25

صادم __________ری ن ___________ ت

اش _____________ ب زرگت ف ت

ت _____________ زمان ___________ دگی _____________ داش زن

روش ___________ گار _____________ ف

مام _____________ اف ت

26

Chapter 2: Dari - Farsi Alphabets – فارسیفصل دوم: الفبای دری

There are 32 characters in Dari/Farsi alphabets:

ا ب پ ت ث ج چ ح خ

د ذ ر ز ژ س ش ص ض

ط ظ ع غ ف ق ک گ ل

م ن و ه ی

Due to usage of Arabic and Turkish languages, there are 8 additional characters added to Dari/ Farsi

alphabets, and they are:

ث ح ص ض ط ظ ع ق

A word that contains one of the above letters, is not Dari/Farsi

پ چ ژ گ

A words that that contains one of the above 4 characters, is not an Arabic word.

ا ب پ ت ث ج چ ح خ

د ذ ر ز ژ س ش ص ض

ط ظ ع غ ف ق ک گ ل

م ن و ه ی

27

Dari - Farsi Alphabets - ارسی ی ای دری ف

الف

Khay

خ

Hay

ح

Chay

چ

Jeem

ج

Say

ث

Tay

ت

Pay

پ

Bay

ب

Alif

ا

Daat

ض

Saat

ص

Sheen

ش

Seen

س

Jhay

ژ

Zay

ز

Ray

ر

Zaal

ذ

Daal

د

Laam

ل

Gaaf

گ

Kaaf

ک

Qaaf

ق

Fay

ف

Ghain

غ

Aian

ع

Zooy

ظ

Tooy

ط

Yaa

ی

Haa

ه

Wow

و

Noon

ن

Meem

م

To make a word you combine letters. But some characters cannot be not combined or connected. You will learn

more about it on this chapter.

Note: Please remember: Some characters in Dari/ Farsi alphabets sounds alike, but they are

written differently.

28

Dari/Farsi sounds

The followings indicate how each alphabet letter sounds:.

Kh

خ

Khaki

H

ح

Hotel

Ch

چ

Cheez

J

ج

Joy

S

ث

Save

T

ت

Table

P

پ

People

B

ب

Big

A

or ا آ

In-All

Z

ض

Zero

S

ص

Safe

Sh

ش

Shift

S

س

Sand

Jh

ژ

Jack(French)

Z

زZone

R

رReal

Z

ذZest

D

دdoor

L

ل

Late

G

گ

Gift

K

ک

Kid

Q

ق

Quit

F

ف

Fill

Gh

غ

R(French )

A

ع

Alarm

Z

ظ

Zero

T

ط

Test

Y

ی

Young

H

ه

Host

W

و

Wind

N

ن

Noon

M

م

Magic

Composing a word:

ای م ه خ ر مرغ ای ن ت ت

ش

ش ت ر م ر غ ا ی ن ت خ م ه ا ی

ر مرغ ت ان ش ری ن مرغ

ب زرگت

گ ت ر ی ن م ر غ ا ن ش ت ر م ر غ ب زر

29

ار ی ب سی ای رت ف مرغ اف

م ر غ ا ف ر ی ق ا ی ی ب س ی ا ر

د ب زرگ ی وانت ا می ی دن

گ د ن ی ا م ی ت و ا ن ن د ب ز ر

ار اشت اشت ب سی

ا س ت ب س ی ا ر ا س ت

او سرت ع و

او س ر ی ع و

ا ی رن قد ت ن ه ن دون

ب ه ب د و ن د ت ق ر ی ب ا

د ری ن پ ون د ب دازه ن لی ان

ا ن د ا ز ه ب ل ن د ت ر ی ن پ و ن د

ت سرعت وزن ف

ف ت س ر ع ت وزن

ان دارد ب زرگ آن

ود آ ن ا ن دارد می ش

ل و م ی ش و د مان

لم ا ی و ه اگرچ

ی آن اگ ر چ ه ف

ر مرغ ف ی آن ت ش

ش ت ر م ر غ ساعت ب راب ر

ب رواز س ا ع ت ب ر ا ب ر

پ ر و ا ز اشت ن ک

ک د ا س ت ی کی می ت

م خ ت

ت خ م

مرغ

م ر غ

معمولی

م ع م و ل ی

اشت

30

Exceptions:

Letter ه at the beginning of a word looks like : ه but at the end of a word, looks like: ه

Also ی at end of a word looks like ی , but at the beginning and in the middle of a word,

looks like : ب

نمی کند، پرواز شتر مرغ فت بزرگ می شود. اگرچه ۹دنیا است. او به اندازه رغ در شتر مرغ بزرگترین م

مایل فی ساعت است. ۲۱بدوند. بلند ترین سرعت آنان سریع خیلی افریقایی میتواننداین مرغان

برابر یک تخم معمولی است. ۲۲و آن پوند وزن دارد، ۲شتر مرغ بسیار بزرگ است و تقریبا تخم های

The ostrich is the largest bird in the world. It grows to 9 feet. Although ostriches do not fly,

these African birds can run very fast. Their highest speed is about 40 miles per hours.

Ostrich eggs are very large and weigh 4 almost pounds. That is 24 times as an ordinary egg.

chicken egg

31

Vocabularies ( لغات)

۲ ۲ ۰

Eggs تخم ها This این Ostrich شتر مرغ

Ostrich شتر مرغ Birds مرغان Largest بزرگترین

Very بسیار African افریقایی Bird مرغ

Large بزرگ Can میتوانند In در

Is است Very بسیار World دنیا

And و Fast سریع Is است

Almost تقریبا Run بدوند It او

4 ۲ Highest بلندترین To به

Pound پوند Speed سرعت Size اندازه

Weigh وزن Of them ۹ 9 آنان

Has ۲۱ 40 دارد Feet فت

And و Mile مایل Big بزرگ

It آن Per فی Become می شود

24 ۲۲ Hour ساعت If اگر

As much برابر Is است What چه

A or An یک Camel شتر

Egg تخم Bird مرغ

Bird مرغ Fly پرواز

Ordinary معمولی Doesn’t do نمی کند

Is است

32

Exercise1:

Combine given letters to words, pronounce each properly:

.تلفظ کنید درست سپس آنها را ساختهجا یکجدا از همدیگر را حروف

ر و د د ع ر ک ی ر د ق چ د ه د ی م ن ا ش ن ه ک ن ا س آ راه ک ی

ا ر ا ه ه ی ن ا ث ه ک ت اس ن ی ا ت, س ا ع ق وا ا م ش ز ا

ن ی ب ا د ع ب د. ی ن ک ب ا س ح د ع ر ش ر غ و ی ن ش و ر ن ی ا

د ی و گ ی م ا م ش ه ب ن ی ا د. ی ن ک ج ن پ م ی س ق ت ه ر م ن

ر و ن ر گ ا ت. س ا ع ق ا و ا م ش ز ا ر و د ل ی ا م د ن چ ر د ن ت ه ک

م ی ق ت س م ه ق ع ا س ,د ن و ش ه د ی د ن ا م ز ن ی ح در و د ر ه ر د ن ت و

ت. س ا ا م ش ر س - ای ل ا ب ر د

33

VOCABULARIES (ات (لغ

EXERCISE 1

1 2 3

An ن ک And و Located ع اشت واف

Way راه Thunder رش اگر If غ

Easy آسان Thunder رغد Lightening ی ن روش

Indicate ان ش و And حشاب Count ب

Give د د Do می ده ی ه Thunder کی صاعق

Which که Then ت غدا Both ردو ه

How much در ف در In ای ن This چ

A ن ک Number مره ن Same ت عی

Thunder رغد Divide سی م قت Time زمان

Far دور Five ج ن د Seen ن ون

ده ش دن

From از Do د ی ه Thunder کی صاعق

You ما ی م Directly ای ن This ش ف مست

Locate ع در On ن ه To واف

Is اشت You ما ن الای سر Overhead ش

You ما د Tell ش گون ما You می ش

This ای ن Thunder رغد Is اشت

Is اشت How many در ف چ

Seconds ا ی ه ه ان ل Mile ن مان

Between ن ی از From ب

Lightening ی ن ما You روش ش

34

Exercise 2:

Combine letters )حروف را باهمدیگر یکجا کنید)

ک ک ا ن س ر ت چ ه ک س ت ر در ی ک ر ه ب ر ا ر ی

گ و ی ن د ک ه گ ا ن م ی ک ن د د س ت ا ن ر ه ب ر ا ن ب ه ن و ا ز ن د ه م ی

. گ ه م ی د ا ر ن دن ک ن ن د د س ت ر ا س ت ض ر ب ه ه ا ر ا .ب چ ه

ک ا ت د س ت چ پ ش ا ی د و د ر ا ی ن ح ا ل ح ر

ک ت ک ن ن د . و ق ت –چ ه ش ر ب د - ن ش ا ن ک ه

ه ن د

و ا ی ل ن ی س

ت

ب ه

ت ن د و ق ت چ ه ن و ا خ ت ن دان م و س ی ق ی م ی ب ی ن د ک ه ن ک

م ی ش ود - م ع ل و م ت ر ن ر م ش و د ب ع ض ی ا و ق ت چ ن ی ن ی ا

ک ن ن د , ا م ا ا ی ن ک ه ب ا ز و ا ن ر ه ب ر پ ر و ا ز م ی

گ د ار ک د ا س ت ا ن آ ه ن و ق ت ی ا س ت ک ه ا و ی

ب ه وج و د م ی آ و ر د .

35

VOCABULARIES (ات (لغ

2 1

Musician دان ی ر Conductor موست ف ت ره

See د ی ی ب ر Orchestra می ارکست

Play ن ی واخ

سرت Concert پ

کاب

Fast د ی ان Hands ن دشی

Or ا ران Conductors ن ت ره

Softer ر رم ب

Players ب

(musicians) دگان وازن

پ

Become ود د Tell ش ی ن گو می

Some ی د Should do ت عض ی

ن کی

Times ات دشت Hand اوف

Like this ن ی ب راشت Right چ

Looks ود ا Beats مغلوم می ش رن ه ه ض

Arms ازوان د Keeps ن دارن گهمی ن

Conductor

(leader)

ر ت حال Same time ره ن ان

Fly د ی کی حرکات Movements ب رواز می

But اما Left پ چ

When ی ن د Maybe (perhaps) وف ان س

Is اشت Violinist ی ست لب وان

Hands ان د Show داشی ان ن ده ش ب

Musical گ دار ی ت When آه ه وف چ

Creates ود می آورد که When پ وج ی ی وق

Join رکت س

36

Exercise 3:

Separate the letters, and write them down.

Example:

ه ع ط س -عطسه

آنان میدانند که عطسه چرا, لیکن ندارند یقین چرا مردم عطسه می زنند؟ دانشمندان درست

یضی باشد. رومی های قدیم عقیده داشتند که عطسه زدن مردم دن میتواند یک علامه مرز

صحت نمود یک زدن عطسه که کردندمی فکر پا ارو مردم بگیرند.هوشیارانه تصامیم را کمک میکند

.میشد مرخص شفاخانه از میزد عطسه بار سه او که یضی مر هر همیشه است. خوب

ا ب پ ت ث ج چ ح خ

د ذ ر ز ژ س ش ص ض

ط ظ ع غ ف ق ک گ ل

م ن و هه ی

Exercise 4:

Use the chart below, translate the story into Farsi, then compare it with the story on Exercise 3.

Why people sneeze? Scientist aren’t sure why, but they know that sneezing can be a sign of illness. The

early Romans believed that sneezing help people make smart decisions. People in Europe thought that

sneezing was a symbol of good health. Any patient who sneezed three times was always released from

hospital.

37

1 2

Why چرا

Make میکند

People مردم

Smart هوش یارانه

Sneeze عطسه می زنند

Decisions تصامیم

Scientist دانشمندان

Europe اروپا

Aren’t sure یقین ندارند

Thought فکر میکردند

Why چرا

That که

But لیکن

Sneezing عطسه زدن

They آ نان

Was بود

Know میدانند

Symbol of نمود

That که

Good خوب

Can be میتواند

Health صحت

Sign of ای علامه

Any patient

who

او که هر مریض

Illness مریضی

Three سه

Be باشد

Times بار

Early قدیم

Sneezed عطسه میزد

Romans رومی ها

Was always همیشه میشد

Believed عقیده داشتند

Released شد مرخص

Help کمک

From

hospital

از شفاخانه

38

Exercise 5:

Separate the letters of each word.

راشده توته های پاره حتما کوشش کرده اید تا ،است اگر چنینپاره کرده اید؟ یک اسکناس را تصادفا آیا گاهی

پول ها جدی تر از یک پاره شدن معمولی خساره مند می شوند, پس اوقات بعضی یگر سرش کنید.با یکد دوباره

یک اسکناس پاره شده را ترمیم کرده نمی توانید, آنرا استفاده نیز نموده شما نیست. اگر یک کار آسان آنها تیار کردن

. به یک دفتر مخصوص دولتی در واشنگتن دی سی بفرسیتد را پاره شده پارچه های نمیتوانید. در اینصورت

39

ذره اصلیی آنلانها نشسته اند. ابزار چراغ یر ز در یک میز طو یل در این دفتر کار می کنند, در پشتمردمانی که

نملوده و بلا هملدیگر یلک اسلکناس را پیلدا نلیم پارچه های حد اقل . کار آنان این است که ها و انبرک ها است بین

سرش کنند. در غیر آن دولت برای صاحب اسکناس پاره شده پول نمی دهد.

م شاید مدت مرد قضیه نوت های پاره شده را حل میکند. ۰۱۱۱۱مه ساله . هاین دفتر همیشه بسیار مصروف است

مجلانی ه شود, لیکن از آنجا که ایلن خلدمت پاره شده آنان روی دست گرفت های تا قضیه نوت های زیاد منتظر بمانند

است, ارزش آنرا دارد, و شما میتوانید پول خود را دوباره صاحب شوید.

Exercise 6:

Use the vocabulary chart below and rewrite the given story in Exercise 5 in English, then see how much

you will understand from that.

3 2 1

Office ر ت اده Use دف ف

است Used for quest only

ا آن

Always ه می ش ز Also ه ت

ن

Ever ی گاه

Many ار ب سی Can’t do د ی وان

ت می موده ت

ا Accidently ت

صادف

ت

Busy مصروف In this case صورتت ن ک A در ان

Every year مه ساله ما You ه اس را Bill ش اسکی

30000 ۰۳۳۳۳ Should د ان ن Ripped د؟ کرده ان اره ن

Or else ی ه ض ا Pieces ف ه ه ارچ ن

If اگر Of ripped bills

ا وت ه ر Office پ ت

دف

So ن اشت ی

ب چ

Solving د کی صوص Special جل می ده اشت Happened مخ ع س

واف

People مردم Of Government

ی د Tried دولن کرده ان ش

کوش

Damaged bills د شاره می ای ح وت ه

د Send پ ی

رسی

ت ق

Connecting work ا ن

Or ا ن People who ی

ه ه ای Pieces مردمای ون

پ

Repair رمی م ت Behind ب در ب س

Ripped ده اره س ن

Maybe د ان ز Table س اره Again مت دون

Long times اد ای زن ل Long مدت ه ا With طون ن

Wait د ی ر ت مان

ظت د Work می ی

کی گر Each other کار می کدن ن

Until ا د Glue زب ر Under ن ی کی سرش

Case ی ه ض ا Lights ف راغ ه ا Monies ح پ ول ه

Ripped ده اره س ن Setting د سی ه ان

ش ر Seriously ب

دی ب ج

Them ان اب زار Tools آن Rip دن اره س ن

40

Exercise7

Use the chart below, then translate the following sentences in Farsi

Handled ود ی ه ش گرف معمولی Usually اصلی Main روی دشت

But, However لی کن Them ان د Damaged آن ون د می ش شاره می

ح

Since ا ح از آت

Magnifying glass ن ی ب س Then ذره ب

Service دمت ا Tweezers ج رک ه ت ار Fix ان ی ن

Free ی ای ارکردن Fixing کار Job مح ی ن

Worth it را دارد ل At least ارزش آب

ها Them جد اف آن

And you can د ی وان ت ما می د Can’t do و ش ی وان

ت می موده ت

ی ست Is not easy ت

آسان ب

Your money ود را پ ول ج

Ripped ده اره س ن You ما ش

Every year مه ساله پ ول Money ه Repair رمی م

ب

Doesn’t give د ده می د Can’t do ت ی وان

ت می کرده ت

I II III

Don’t ندارند Wood چوب Giraffes زرافه

Like خوش Baseball بیسبال Tallest بلند ترین Banks بانک ها Bats )چماق )دنده Living زنده Hide ُپنهان )مخفی( پت Comes from می آید Animals حیوانات So بنابر این Tree درخت Most بیشتری Unusual غیر معمول Forest جنگل Adult بزرگ Places )محلات ( جای ها Especially بخصوص)به ویژه( Tall بلند Damaged خسارمند می شوند Strong )قوی )محکم Enough کافی

Fire آتش It او Look معلوم می شود Flood سیل Makes می سازد Into به داخل Bills ها( نوت ها )اسکناس Good خوب Second دوم Faded )محو) پژمرده Ash-tree درخت زبان گنجشک Story طبقه Stuck می چسپند Trees درخت ها(درختان( Window کلکین Together با یکدیگر Are هستند Their آنان Once یکبار Thin )باریک ) نازک Long دراز Truck واگون Compared در مقایسه Neck گردن Carrying انتقال می داد Other دیگر Help them آنان را کمک می کند

Money پول High )سنگین )بلند Get بدست آرد, حاصل کند

Bank بانک Wind )باد ) شمال Leaves برگ ها Exploded انفلاق کرد An یک Fruit میوه They آنها Can میتواند Animal حیوان Were بودند Break بشکند Reach برسد Worth ارزش Fall ( سقوط )چپه,سرنگون Baby )نوزاد )کودک Dollar دالر Forests جنگلات(جنگل ها( 6 Feet ۰ فت Company کمپنی Thicker ضخیم تر Tall )دراز )بلند Sent فرستاد Kind قسم( نوع ( Weighs وزن Remains )باقیمانده) متباقی Grow بزرگ می شود About در حدود

41

I

1. Some

people

don’t

like

banks, so

they hide

their

money in

unusual

places.

2.

Sometimes money is damaged in a fire, and sometimes is damage in a flood.

3. Then the bills are faded and stuck together.

4. Once a truck carrying money for a bank exploded.

5. They were worth 2.5 million dollars.

6. The Company sent the remains of the bills to government.

7. The company got a check for all the money.

II

1. The wood for baseball bats comes from the ash-tree forest of Pennsylvania.

2. Ash wood is especially strong, so it makes good baseball bats.

3. Ash trees are thin compared to other trees.

4. In a high wind, an ash tree can break and fall.

5. In Pennsylvania forests, thicker kind of trees grow all around.

6. These thick trees keep the ash trees from bending too far in a wind storm.

III

1. Giraffes are the tallest living animals.

Bills نوت ها(اسکناس ها( All around 130 در همه جا Pounds ۰۲۱ پوند

Government دولت(حکومت( Keep نگهمیدارد Run می دود Got گرفت Bending قات شدن()دولا شدن Jump جست می زند Check چک Too 10 بسیار Hours ۰۱ ساعت All تمام Far بیش After بعد از

Wind باد It is born او تولد شد Storm طوفان Time )وقت)زمان One یک Year سال Old )سن ) کهنه Outrun پیشی می کند Their از آنان Enemies دشمنان Except به -از به جز)غیر

استثنا( Cheetah پلنگ

42

2. Most adult giraffes are tall enough to look into second story building.

3. Their long necks help them get leaves and fruit that no other animal can reach.

4. A baby giraffe is 6 feet tall and weighs about 130 pounds.

5. The baby can run and jump 10 hours after it is born.

6. But the time they are a year old, the giraffe is 10 to 12 feet tall, they can outrun all their enemies except

the cheetah.

Exercise 8

Read the following stories( Finglish), and try to rewrite them in Farsi.

1. Awaleen kaghaz paran haa dar hoodoo 2500 saal paysh dar Cheen sakhta shuda boodand.

Aanha az brag haay buzurg sakhta mayshudand. Taar hanooz sakhta nashuda bood. Taar

haai kaghaz paraan az reesha haai darakhtaan sakhta mayshudand.

2. Yak kooh saal ba saal farsoodah mayshawad. Bazy sang haa dar kooh dar khud tark

darand. Aab dar tark haa mayrawad. Haminke aab yakh zad, owe buzurg mayshawad. Een

sabab mayshawad ke trark haa buzurgtar shawand. Sepas sang haa tawaset baad wa aab

bayshter az bain mayrawand.

The first kites made about 2500 years ago in China. They were made of large leaves.

Strings had not been made yet. The kite strings were made of trees roots.

A mountain is worn down year by year. Some of the rocks on the mountain have cracks in them.

Water goes into the cracks. As the water freezes, it expands. This causes the cracks to get larger.

Then the rocks are weathered by wind and more water.

43

3.Mudat haa paysh, yak mehmani bayshtar az faqat yak ghezaai khoob baalaai mayz bood.

Mardum libaas haai zybaa maypushidand. Mehmanan hamaysha baa musiqi wa raqs

sargarm sakhta myshudand.

Vocabularies of Exercise 8

Exercise 9

After reading the following passages, please answer the questions.

به سوالات جواب بگویید لطفا از خواندن عبارات ذیل پس

Example:

In a high wind, an ash tree can break and fall.

می شود؟در یک باد قوی چه زبان گنجشکدرخت :سوال

1 2 3

First )نخست )اول Mountain کوه Long ago مدت ها پیش

Kite کاغذ پران Worn down فرسوده می شود More بیشتر Made ساخته شده Year سال Than از About )در حدود )حوالی By به Good خوب Year سال Rocks سنگ ها Food غذا Ago )قبل ) پیش In در On بالای Leaves برگ ها It خود Table میز

Strings تار ها Crack ترک Dressed لباس می پوشید Roots ریشه ها Water آب Fine زیبا Goes می رود Clothing لباس As همینکه Gusts مهمانان Freezes یخ زد Often همیشه Causes می شود سبب Entertained سرگرم Larger بزرگتر With )با )همراه Get می گردد(می شود ( Music موسیقی Then سپس Dancing رقص Weathered از بین می رود by توسط Wind باد More )بیشتر)زیاد تر

Long ago, a feast was more than just a good food on a table. People dressed in fine clothing. Gusts

were often entertained with music and dancing.

44

.می شکند و چپه می شود: جواب

The first kites made about 2500 years ago in China. They were made of large leaves. Strings

had not been made yet. The kite strings were made of trees roots.

سوال: اولین کاغذ پران در کجا ساخته شد؟

بود؟ سوال: از چه ساخته شده

استفاده می کردند؟ برای تار کاغذ پراناز چه سوال:

A mountain is worn down year by year. Some of the rocks on the mountain have cracks in

them. Water goes into the cracks. As the water freezes, it expands. This causes the cracks to

get larger. Then the rocks are weathered by wind and more water.

هر سال کوتاهتر می شوند؟سوال: چرا کوه ها

باعث چه می شود؟ ،: آبی که در درز سنگ جای می گیردسوال

سوال: چه چیزهای دیگر سنگها را تخریب می کنند؟

Long ago, a feast was more than just a good food on a table. People dressed in fine clothing.

Gusts were often entertained with music and dancing.

دند؟یم مردم در مهمانی ها چه می پوشیسوال: در قد

سوال: از مهمانان توسط چه چیزها پذیرایی می شد؟

حالا بود؟ مثل قدیم سوال: آیا مهمانی های

45

Chapter 3: Singular and Plural فرد و جمعم: ۳فصل

Lesson 1

Singular :)مفرد ( a word representing one thing or one person, such as: قلم کتاب زن مرد

Plural :)جمع ( is a word representing TWO or MORE things or persons, such as: مردان

کتابها زنان قلمها

- Plural signs in Farsi are: ان and ها

- Vitals becomes plural by adding ان at the end of a word, such as: مردان -مرد -زن

شیران -شیر زنان مرغان - مرغ

- None-vitals becomes plural by adding ها at the end of it , such as: کتابها - کتاب

شمشیر ها -شمشیر قلمها - قلم

سیب

مفرد

سیب

سیب ها

جمع

46

- Things that grows and the name of a part of a body also becomes plural by adding ان

at the end of the name, such as: درختان -درخت چشمان - چشم

- Day and night also becomes plural by adding ان at the end of it: روزان شبان

- Most usual plural sign in Farsi is ان such as: مسافران -مسافرمرغان -مرغ معلمان -معلم

دوستان -ساکنان دوست -روحانیان ساکن -روحانی

- A word that is ended with الف or و when it becomes plural, before الف or و a ی will be

added to it: سخنگویان -بینایان سخنگو-دانایان بینا -دانا

- With the words such as:آهو بازو گیسو. A ی cannot be added at the end, and they

would still look like: آهوان بازوان گیسوان

- Some of the names ended with the letter ه has to have ها at the end to become plural,

otherwise its changing its meanings such as:

گربه ها -قصه ها گربه -قصه ریشه ها –ریشه جامه ها –نامه ها جامه –نامه

- Please remember: Never make a word plural by adding ات at the end of it, such as:

گزارشات نوازشات فرمایشاتباغات . These are wrong.

- Plural names such as: گروه رمه دسته لشکر مردم can be plural by adding ها or

sometimes an ان at the end of it: دسته ها مردمان هالشکر گروه هان رمه ها

پشک + پشک = پشکها

گربه + گربه = گربه ها

Exercise 1:

Use the chart below to find a proper plural for the given words:

47

Example:

Birds- مرغان

Fruit میوه Grass سبزه Ally کوچه

Ring زنگ Home خانه Road سرک

Day روز Ear گوش Dear آهو

Story قصه Flower گل Night شب

Paper کاغذ Cat گربه Boy بچه

Cloth لباس Chair چوکی Girl دختر

Star ستاره Light چراغ Stair زینه

Medicine دوا Watch ساعت Bush بته

Exercise 2

Read the story, recognize singulars and plurals.

و نداشتهیچ یک خواهر یا برادر جمیله. آپارتمان در شهر زندگی می کردند و مادرش در یک جمیله

یک خانم بنام مریم ترین دوست اونزدیکی ها زندگی نمی کرد. نزدیک در آن نیز هیچ یک طفل دیگر

بود که در پایین زینه ها زندگی می کرد. یکی از چیزهای خیلی عزیزی که مریم داشت یک گربه بود

وقتی جمیله از مریم دیدن کرد, او . خویشان او ی عکس هاکه او را برفی نام گذاشته بود, و یک البوم

و زنانی را که پیراهن های گلدارالبوم عکسهای او را تماشا کرد, و مردان زیاد بروتی را درآنها دید,

که در جنگل , و طوطی ها و مرغان دیگریراجع به خویشاوندان خود. مریم به تن داشتند دست دوزی

48

. . جمیله از شنیدن این قصه ها بسیار لذت می بردقصه ها می گفت دخانه آنها زندگی می کردن زدیکن

محفوظ او بعد ها خواست که یک عالم جنگل شناس شود تا بتواند همه جنگل ها را از خطر خراب شدن

نگهدارد.

ها که همه در خواب بودند, ناگهان صدای موتر های آتشنشان در فضا پیچید, آپارتمان هاشبی از یک

مریم و مادرش سراسیمه به پایین پله ها دویدند, ناگهان جمیله به فکر مریم افتاد, اما . ندآتش گرفته بود

آپارتمان خارج شد. ازهاز درو دوش انداختهمریم را به در همین موقع دید که یک مامور آتش نشانی

در زیر گربه را و تاد, فورا داخل آپارتمان مریم شدد نجات بدهد افیم که او را بایجمیله به فکر گربه مر

در اینوقت بیاد البوم عکسهای مریم افتاد. او میدانست که در بغل گرفت, اما او را پیدا کرد وچوکی ها

و آنرا از روی تاقچه برداشت و به سرعت از دروازه هالبوم در کجاست. فورا به سراغ البوم رفت

مریم عکسهای یادگاری خود را بار دیگر بردند و بسلامت جان بیرون رفت. آنها همه از آتش سوزی

آورد. بدست و دست ناخورده سالم

Exercise 3

Find a proper plural for each of the following names:

نسوز کشتی برادر دریا کودک

Needle Ship Brother River Kid

49

کاغذ پاکت واهرخ شاگرد معلم

Paper Envelope Sister Student Teacher

موتر آدم مادر باغ کوه

Car Man Mother Garden Mountain

بایسکل تلفن پدر دروازه سیب

Bicycle Telephone Father Door Apple

جاده گل رفیق مرغ کمپیوتر

Road Flower Friend Bird Computer

Exercise 4

Write a proper plural for the following names:

بخیه باره کوره برده بره بسته شکوفه دشنه دسته

چوچه جرقه کوچه ترانه پنبه پروانه پارچه بوته برگه

سالگره روزنامه میله نامه دروازه خریطه چشمه چراگاه چاله

لاله کاسه قصه شیوه طویله

دانشجو خشنوا غوغا گدا توانا کوشا رهنما آشنا

دادا کامجو خوبرو نامجو سردرهوا سبکپا رسا زیبا

میانه رو ناژو زانو خسرو ابرو

لغات معنی

Picnic میله Spark جرقه Stitch بخیه Category دسته

Newspaper روزنامه Cub چوچه Sheet-

Leaf

دشنه Knife برگه

Birthday سالگره Hole-Pit چاله Bush بوته Blossom شکوفه

Barn طویله Pasture چراگاه Fabric-

piece

بسته Package پارچه

50

Method شیوه Spring-

Fountain

بره Lamb پروانه Butterfly چشمه

Story قصه Sacks خریطه Cotton پنبه Serf برده

Pot کاسه Door-

Gate

کوره Furnace ترانه Song دروازه

Tulip لاله Letter نامه Alley کوچه Regard باره

Exercise 5

Translate the following sentences to Farsi, defernciate singulars from plurals:

. Plants that eat insects and spiders seem more like science fiction.

. For thousands of years, more than 500 different kinds of plants have been eating on small

creatures.

. North Carolina is the only place in the world where scientists found Venus flytrap

growing.

Palate

seeker-

-Friend دانشجو Student کامجو

Familiar

آشنا

Servant دادا Beautiful-

Elegant

رهنما Guide زیبا

Eyebrow ابرو Loud-

Audible

-Diligent رسا

Trier

کوشا

King شاه(خسرو ( Light-

footed

-Mighty سبکپا

Capable

توانا

Knee زانو Careless سردرهوا Beggar-

Pauper

گدا

Pine ناژو Ambitious نامجو Melee-

Fray

غوغا

Moderate میانه رو Comely-

beautiful

-Melodic خوبرو

Tunable

خشنوا

51

. Most plants survive on and nutrients from the soil and gases in the air.

. But Venus flytrap also likes to eat bugs.

معنی لغات

Plant ۱۱۱ 500 نبات In در Nutrient غذا

Eat خوردن Different مختلف World جهان From از

Insect حشره Kind نوع Where جایی که Soil خاک

Spider عنکبوت Have دارند Growing کند نمو می Gas بخار -گاز

Seem معلوم On از Most اکثر Air هواء

Science علم Small خرد -کوچک Survive نجات -ماندنزنده

Fiction داستانی Creature جانور -موجود Water آب

Thousand هزار Only تنها -فقط And و

52

53

Chapter 4: Grammar : دستور زبان۴فصل

Lesson 1

What is a verb?

A word implicating a job or an affair that has happened in the past, or happing in presents

time or will happen in a future.

In short: define states of being or actions.

فعل چیست؟

یا در زمان حال و یا در آینده دلالت می کند. کلمه ای است که بر وقوع امری یا کاری در زمان گذشته,

People of verb: اشخاص فعل:

There are 3 types of people in verb: اشخاص فعل بر سه نوع است:

1. Speaker (prolocutor) . متکلم )سخنگو( ۰

2. Audience (addressed) ۲ )مخاطب )شنونده .

3. Absent . غائب )شخصی که در باره او سخن گفته می شود( ۲

54

There also 2 types of verb people, singular and plural ( و جمع مفرد )

For Speaker ( متکلم)

. Singular such as: من

. Plural such as: ما

For Audience (مخاطب(

.Singular such as: (تو)

.Plural such as: (شما)

For Absent (غائب)

. Singular such as: (او)

دن دون ی دن وان

ج

کردن زی ا ن

ازکردن ن

ن ی ز ب رداس ت

چ

حرف زدنی دن

ی س

ی دن وش دن -پ دون وردن

ج

دن وان ج

ن ی وس پ

کردن ب سی ه

ن ی رق

55

. Plural such as: ( آنان -آنها )

Lesson 2

See how a verb (آموختن( changes for each of its people:

آموختم فارسی من .

آموختیم فارسی ما .

آموختی فارسی تو .

آموختید فارسی شما .

آموخت فارسی او .

ن ی گرق حمام

ن گرب سی

ن ی الا رق ن

شنیدن

وردن ه ج سرچ

ی دن س خ ت

امی دن آس

دن ست زدن ران مودن ح ورزش ت

ذا دادن غ

وش ن آغ

ی گرق کردن زی ا ن

دن دن ی چ

وردن ج

56

آموختند فارسی آنان .

You noticed the verb changed for its people. This is the significance of Farsi, which by

removing ن from the end of a verb and adding a different letter to it, such as می م ند and ید

we are also indicating the people of a verb.

. For a مفرد متکلم ( )من the addition is a: آموخت( م(

. For جمع متکلم ( )ما the addition is: آموخت( یم(

. For (تو) مفرد مخاطب the addition is: (آموخت ی) ی

. For (آموخت ید) ید :the addition is (شما) جمع مخاطب

. For (او) مفرد غائب the addition is. This is an exception to that rule. The ن from the end of a

verb will be drop off, such a آموختن becomes (آموخت )

. For جمع غائب ( آنان –آنها ) the addition is :ند (آموخت ند)

Exercise 1:

Name the people:

Example: مفرد متکلم -من

شما درس می خوانید . آمد او از مکتب . تو خانه رفتی .

او درس می خواند .من از مکتب آمدم . او خانه رفت .

آنان درس می خوانند .آنان از مکتب آمدند . من خانه رفتم .

من درس می خوانم .شما از مکتب آمدید . شما خانه رفتید .

57

تو درس می خوانی .تو از مکتب آمدی . آنان خانه رفتند .

ما درس می خوانیم . او از مکتب آمد . ما خانه رفتیم .

Exercise 2:

Find a proper addition for the verbs.

) ( من از شما خواست .

) ( ما از شما خواست .

) ( تو از ما خواست .

) ( شما از ما خواست .

او از من و تو خواست .

) ( آنان از من و تو خواست .

) ( آنان از ما و شما خواست .

او از من و شما خواست .

() من از تو خواست .

() واست ما از تو خ .

) ( تو از من خواست .

) ( آنان از من خواست .

) ( شما از آنان خواست .

) ( من از شما خواست .

او از ما خواست .

58

) ( آنان از من خواست .

) ( من از آنان خواست .

() تو از آنان خواست .

خواست او از آنان .

Exercise 3:

Name the people in the following sentences

در جملات ذیل اشخاص فعل را نام بگیرید:

جمع متکلم( -بسیار چیزها را در مکتب آموختیم )آموخت یم ما مثال:

دروازه را باز گذاشت وقتی از خانه بیرون رفت، .

درس های خود را تمام کردند .

در باره این کتاب چه میدانی؟ .

اینرا از کجا خریدید؟ .

از ما خیلی دور بودند .

باید اینرا فراموش نکنی .

به کجا رفتند؟ بعدا .

میدانی که او برگشت .

به سوالات ما جواب نگفتند .

جواب این سوال را نمیدانم .

دیروز همه روز در خانه بود .

به خانه ما بیایند گفتی .

59

؟را آماده کند به او گفتی که شام .

فکر میکنم که آماده بودند .

یک سفر طولانی در پیشرو داشت .

Lesson 2: What is noun?

چیست؟ اسم

یا نام کلمه ایست که برای نامیدن انسان یا حیوان یا چیزی بکار میرود. اسم

What is a Noun?

A noun is a word that is used to name a person or persons, an animal or things.

جواب می گوید."که؟" اسم یک شخص یا اشخاص به سوال

A noun that names a person or people, answers the question “who?”

جواب می گوید. "چه؟"اسم حیوان یا حیوانات , محلات )جای ها( یا اشیا به سوال

خوش اسماء شهر به آمدید

60

A noun that names one or more animals, places or things, answers the question”what?”

اسم عام یا اسم جنس آنست که شامل اشخاص یا اشیاء همجنس میشود. مثل: مرد, اسب, کتاب :عاماسم

اسم خاص یا اسم علم آنست که بیک شخص معین یا چیز معین دلالت کند. مثل: مولانای بلخی, کابل اسم خاص:

دانش, فکر. اسم معنی آنست که وجودش بسته بدیگری بوده و قابل لمس نباشد. مثل: هوش,اسم معنی:

اسم جمع آنست که در صورت و شکل مفرد ولیکن در معنی جمع است. مثل: خانواده, صنف, رمه, طایفهاسم جمع:

اسم مصغر آنست که بر کوچکی و خردی کسی یا چیزی دلالت کند. علامات اسم مصغر در فارسی اسم مصغر:

عبارت است از:

"ک" مثل : مردک, پسرک, دخترک, مرغک. -۰

"چه" مثل: باغچه, دریاچه, کوچه, دریچه. -۲

"و" مثل: خوارو, پسرو, دخترو -۲

چون: نشستگاه و اسم مکان مثل: صبحگاه و شامگاه، اسم زمان اسمای دیگری نیز در زبان فارسی از قبیل

زده شده ، زخمی شده ، وجود دارند, چون: اسم مفعول چون گوینده و نویسنده و شنونده، اسم فاعل لشکرگاه،

که در اینجا به غرض اختصار کلام از توضیحات بیشتر در مورد آنان چشم پوشی صورت گرفته است.

دری فارسی مراجعه شود . برای کسب معلومات بیشتر در باره این اسما بهتر آنست تا به دستور کامل زبان

او

هاآن من

61

Lesson 3: Future tense - Positive and Negative - Order

( (امر و نهی -مثبت و منفی -مستقبل

Future tense ( )مستقبل :

The signs for future tense in Farsi are: می and خواه that is added at the beginning of a verb.

Example:

. و جمع متکلم( متکلممفرد) رویممی - روممی

I will go, we will go

.و جمع مخاطب( مخاطب مفرد) میروید - رویمی

You will go, you will go

. و جمع غائب( غائبمفرد)روند می - رودمی

She/he will go, they will go

مستقبل فعل

62

Examples:

.و جمع متکلم( متکلم )مفردخواهیم رفت - خواهم رفت

.و جمع مخاطب( مخاطب )مفردخواهید رفت - خواهی رفت

.و جمع غائب( غائب )مفردخواهند رفت - خواهد رفت

Positive and Negative )مثبت و منفی(

A positive verb is implicatingwhen things are happening absolutely and positively.

رفتم -

میروم -

خواهم رفت -

ماضی مستقبل حال

63

Example:

احمد به بازار رفت

Ahmad went shopping.

محمود بخانه آمد

Mahmood came home.

A negative verb is implicating a thing(s) that is not happening. The sign for a negative verb

is ن added to the beginning of a verb.

Example:

حمد به بازار نرفتا

دمحمود به خانه نیام

Order (command):

امر و نهی( )

It is implicating an order or command. The signs for order verbs are ب and ن which can be

added at the beginning of a verb.

64

Example:

بکو برو بزن بخور

eat hit go do

نکو نرو نزن نخور

don’t eat don’t hit don’t go don’t do

Exercise 1: fill in the gaps with proper Future tense verbs.

Example: رفت ( ) سال آینده به مکتب

سال آینده به مکتب خواهد رفت

کنید شما از کجا خرید ) (

؟ شما از کجا خرید می کنید

) ( کنید. معنی این کلمه را در واژه نامه پیدا .

آنان برای کار خود مزد دریافت ) ( کنند. .

( رفت. در ختم سال به مسافرت ) .

.( شداگردان زیاد شامل این صنف ) امسال ش .

( باشید. معلم می خواهد بداند شما برای امتحان آماده ) .

( کشید. این سفر زیاد طول ) .

این سفر زیاد طول ) ( کشد. .

65

می گویند زمستان امسال سرد ) ( بود. .

( شوید؟ در کدام ایستگاه از بس پایین ) .

( روید؟ بعد از مکتب به کجا ) .

این سرک به کجا ختم ) ( شود؟ .

تابستان دوباره هوا گرم ) ( شود. .

( رسید.) این نامه به زودی به کابل .

( شوند. در بهار برفها آب ) .

( آورید؟ شما همه چیز ها را با خود ) .

( کرد. من این جدول را شامل کمپیوتر ) .

( شد؟ هواپیما پایین ) آنان در کجا از .

( شد؟ ) او از کجا سوار هواپیما .

( روند؟ بعد از مکتب به کجا ) .

( سپرد.ا کتابها را به کتابخانه ) م .

( شود؟ یکصد و دو جمع پانزده چند ) .

( شد. مردمان زیاد در آنجا جمع ) .

ما به خانه جدید کوچ ) ( کرد. .

Exercise 2: Identify Positives and Negatives sentences.

Example: مثبت( سال آینده به مکتب خواهد رفت(

)منفی( دیروز هوا زیاد سرد نبود

کنید.این کلمه را در واژه نامه پیدا نمی معنی .

آنان برای کار خود مزد دریافت کردند. .

66

در ختم سال به مسافرت نرفت. .

امسال شاگردان زیاد شامل این صنف شد. .

معلم فکر می کند شما برای امتحان آماده نمی باشید. .

این سفر زیاد طول کشید. .

این سفر زیاد طول نمی کشد. .

می گویند امسال زمستان سرد خواهد بود. .

.ایستگاه از بس پایین نشددر .

.بعد از مکتب به خانه رفت .

این سرک به هیچ جای ختم نمی شود. .

می شود. متابستان دوباره گر .

.کآن نامه به زودی به کابل رسید .

در بهار همه برفها آب نمی شوند. .

شما همه چیز ها را با خود نیاورید. .

من این جدول را شامل کمپیوتر می کنم. .

؟شدندآنان در کجا از هواپیما پایین .

او از کجا سوار هواپیما شد؟ .

بعد از مکتب به کجا روند؟ .

سپرد. ا کتابها را به کتابخانه خواهیمم .

. هفدهو یکصدبه مساویستپانزده کصد و دو جمعی .

.مردمان زیاد در آنجا جمع شدند .

.یمکرد ه جدید کوچ ما به خان .

Exercise 3: Identify the order sentences.

67

در کجا دیدی؟ او را به من بگو . . یدننویس چیزی کتاب در پشتی.

گذر نکن. از این کوچه .. شما همه چیز ها را با خود نیاوردید .

تو میدانستی او کجاست؟ .انگور در کدام اقلیم می روید؟ .

با ادب باش که سر مشق جوانان ادب است. . قلم ها را در بکس جای بده. .

شکسته نگذرید از زیر سقف .امروز آفتابی بود. .

.

68

Chapter 5: Exercises تمرینات۵فصل :

Exercise: Complete each sentence with a simple verb that is given in parentheses.

هر جمله را با فعل داده شده در قوسین تکمیل کنید.

._______ مثال: من به جز روزهای جمعه هر روز در کفیتریا غذا )خوردن(

من به جز روزهای جمعه هر روز در کفیتریا غذا می خورم .

.سنگین کتابها را به مکتب ) بردن( _______ هر روز یک بکس . او۰

. تو فارسی خوب حرف ) زدن( ________.۲

. در جلال آباد انواع میوه های سیتروس )روئیدن(_______.۲

________.. در روزهای تعطیل ما انواع غذا ها را )ساختن( ۲

._________( کردن . او هر شب تلویزیون را ) تماشا۱

________. (کردن . مسابقه تا یکساعت دیگر )شروع۰

69

پارک )زندگی کردن( ______.. من و دوستم در نزدیکی ۷

______.. در شمال شرق کشور درختها قد بلند )کشیدن( ۸

پوشیدن( ______.. ما در روزهای عید لباسهای محلی )۹

______. . مردم در دیدار اول دست یکدیگر)فشردن(۰۱

Exercise: Using the pronoun ( ضمیر) and verb ( فعل) create your own sentences.

.___________________________________________________. او همیشه )میسازد(۰

______________________________________________________. می گیرم(. من )۲

________________________________________________________. . آنان )آمدند(۲

. من )استفاده ( ______________________________________________________. ۲

. او )دارد( _________________________________________________________.۱

________________________. . آنان )خوش دارند( ___________________________۰

. او )نوشتن( ________________________________________________________.۷

____________________________________________________.. ما )گوش کردن( ۸

________________________________________________________.شامل( . آن )۹

_______________________________________________________.. او )دانستن( ۰۱

70

ترکیب مثبت و منفی

جملات ذیل را منفی بسازید:

. او هر روز به مکتب می رود.۰

. تو خانواده مرا می شناسی.۲

دکان را باز می کند. ۸. صاحب دکان همه روزه بساعت ۲

می کنیم.. ما به همسایگان خود کمک ۲

. دوستانم برای من نامه می فرستند.۱

. من احساس خستگی می کنم.۰

پنج زبان مختلف را حرف می زند.. او ۷

. آنان در کتابخانه درس می خوانند.۸

. ما به موسیقی گوش دادیم. ۹

71

. این درست کار میدهد.۰۱

ترکیب سوالات برای جواب بلی و نخیر

با کلمه "آیا" صورت می گیرد. معمولا سوال در فارسی رسمی طرح

او بایسکل خود را به مکتب میراند.مثال:

سوال : آیا او بایسکل خود را به مکتب میراند؟

جواب:

!بلی

او بایسکل خود را به مکتب میراند

نه!

او بایسکل خود را به مکتب نمی راند.

دری فارسی زبان در سوالطرح

.آغاز می شود چند؟ چی؟ چطور؟ چرا؟ که؟ کی؟ کجا؟ اتترکیب یک سوال باکلم دری در فارسی

72

شخصی که در قطار آخر نشسته است, جواب سوال را میداند.مثال:

جواب سوال را میداند؟ کهسوال:

شخصی که در قطار آخر نشسته است. یا, شخصی که در قطار آخر نشسته است, جواب سوال را میداند. جواب:

:را به شکل سوال بنویسید جملات داده شده تمرین:

. او صحتمند به نظر می خورد.۰

, زیرا غذای او خوشمزه است.. آنان همیشه برای صرف غذا به آن رستوران می روند۲

. آنان هفته دوبار به بازی فوتبال می روند.۲

73

دور زدیم. پ در سمت چ .۲

قیمت دارد.دالر ۲. این کتابچه ۱

پریشان حال ماست. . مادرم همیشه۰

. شما هر روز به ورزش میپردازید.۷

پیوتر را ترمیم کردند.. احمد و محمود کم۸

. او زبان فارسی تدریس می کند.۹

مردمان زیاد به جلال آباد میروند.در زمستان . ۰۱

فت است. ۱. قد او به اندازه ۰۰

مکتب دیگر هستند.. آنان مهمانان از یک ۰۲

پسر او حالا در کار است. . ۰۲

مراسم فارغ تحصیلی در روز شنبه است.. ۰۲

. اطفال در منزل مادرکلان خود هستند.۰۱

باز است. ۸. کتابخانه تا ساعت ۰۰

. آنان در اتاق غذا خوری هستند.۰۷

است. میز. قیچی در رفک ۰۸

. تو بیست و دو ساله هستی.۰۹

خانه رنگ سفید دارد.. ۲۱

74

بدانید! باید در باره فعل ماضی آنچه

ماضی – نقلی ماضی – ماضی استمراری -ماضی مطلق : پنج نوع استدر زبان فارسی فعل ماضی یا فعل گذشته بر

.ماضی التزامی – بعید

رفتم. رفتی. رفت.ماضی مطلق آنست که بر واقع شدن کار در زمان گذشته دلالت میکند. مثل: . ماضی مطلق: ۱

گذشته آنست که دلالت میکند بر واقع شدن کاری در زمان ماضی استمراری)همیشه و روان(. ماضی استمراری: ۲

مثل: می رفتم.میرفتی. میرفت یا همی رفتمو همی رفتی. مرار وعلامت آن"می" یا "همی" است،بطریق عادت و است

همی رفت.

, مثل: "کتاب را است: یکی آنکه دلالت می کند بر کاری که کاملا گذشته استماضی نقلی بر دوقسم . ماضی نقلی: ۳

خوانده ام" یکی دیگر آنکه دلالت میکند بر کاری که کاملا نگذشته وهنوز باقی است, مثل: "احمد ایستاده است"

"محمود خوابیده است".

: رفته بودم. رفته بودی. رفته بود., مثلماضی بعید یا دور آنست که زمان وقوع آن دور باشد. ماضی بعید: ۴

ه باشد. مثل: باید رفته باشد. شاید شنید, نست که شک و تردید را برساندالتزامی آ ماضی. ماضی التزامی: ۵

با استفاده از افعال داده شده در قوسین, هر یک جمله را با فعل ماضی مطلق و ماضی استمراری تکمیل تمرین:

کنید.

)شرکت کردن( یک سخنرانیاو در مثال:

او در یک سخنرانی شرکت کرد -الف

او در یک سخنرانی شرکت می کرد -ب

_____________.)زدن( . امروز تمام روز تلفن زنگ ۰

.رفتن(____________)دور جای . در خواب دیدم که به یک۲

کردن( ___________.آپارتمان دیگر )زندگی آنان در یک . ۲

75

زندگی کردن( ___________.). او سال گذشته در یک شهر دیگر ۲

باریدن( _____________.پیشتر )باران . چند دقیقه ۱

می کرد, درست وقتی که از )خواب برخاستن( _________. یک کسی دق الباب .۰

) تصادف بودن( ___________. , شاهد یک . وقتی به سر کار میرفت۷

یکتعداد زیاد اسباب بازی ها را )پیداکردن( ________. ,خانه تکانی می کردند. آنان وقتی ۸

76

پیدا کردن( ___________.میزی خوب ). آنان نتوانستند یک چراغ رو۹

)راندن( _________. , همیشه موتر خود را تا کار. وقتی در خارج شهر زندگی می کردیم ۰۱

ماضی -ماضی استمراری –با استفاده از افعال داده شده در قوسین, هر یک جمله را با فعل ماضی مطلق تمرین:

تکمیل کنید. نقلی و ماضی بعید

بعد از آنکه او )رفتن( تکسی به دهن درب خانه )رسیدن(. . ۰

قدم زدن )رفتن(.پس از انکه ظروف را )شستن( برای . ۲

)دادن( اما بیشتر شاگردان فقط پانزده تای آنها را تکمیل) کردن(. برای حل نمودن. معلم بیست تا سوال ۲

)کردن(. زیرا تمام روز کار )بودن( . او خسته۲

77

)دادن( )پوشیدن(. . اوانگشتری را که مادر کلان او برایش۱

مقاله را که یکسال پیشتر)نوشتن( دوباره مرور)کردن(. او. ۰

)کردن(. داخل شدن, دق البات. قبل از ۷

)دانستن( که در یک خیابان عوضی داخل )شدن(. ادفعتما . ۸

)خواندن(. . او از کتابی که تحفه گرفته )بودن( با صدای بلند۹

(.برای دوستان خود یک مهمانی برپا)کردن )نمودن( . به خاطر اینکه تمام صنف ها را تمام۰۱

تمام راجع به چیزهای که انجام داده اید مانند شستن لباسها, تمرین و ورزش و امور خانه فکر کنید. بعد تمرین:

یداد ها را به ترتیب بنویسید.رو

Think about something you have done, such as doing your laundry, training and exercise,

and housekeeping. Than write the events in sequences.

78

بند راجع به هر چیزی که انجام داده اید بنویسید. اکنون با استفاده از یک ورق دیگر یک

Now use another sheet to write a paragraph about what you have done.

تمرین:

"متن" یک طریق یاد استفاده از متن جواب بگویید. به خاطر داشته باشید که را خوانده و به سوالات ذیلعبارات

گرفتن لغات نو است.

Read the passages and answer the questions about the context. Remember using context is a

way to learn new words.

؟چه کرده ام

اول

دوم

سوم

چهارم

79

جای داده شد و از فرانسه به امریکا ____۲____ ___ توته بود. توته های آن در۱___ آزادی در اول مجسمه

.مجسمه ساخته شدنههم یکجا ساختند وبا را آورده شد. در آنجا توته ها

پارچهد. چندین ج. آخر ب. نبود الف. .۱

کشتی د. ریسمان ج. بحر ب. جزیره الف. .۲

80

پنج ___ داد. وقتی او ۳پدر او در خانه به او موسیقی و حساب را ___موزارت جوان هیچوقت به مکتب نرفت.

خود را برای تمام مردم اروپا نواخت. ___۴___ بعد اوموسیقی خود را برای پیانو نوشت. یکسال ساله شد,

یادد. پرداخت ج.یافت ب. کوشش الف. .۳

فکرد. درس ج. خط ب. ترکیب هنری . . الف۴

است, و به ___ ها۵___کمودو در قاره آسیا یکی از دراز ترینژدهای وجود دارد. ا در دنیا همهنوزاژدها

___ و یک دهن سرخ گشاد دارد.۶اندازه ده فت بزرگ می شود. این حیوان یک دم دراز و پوست ___

81

گدید. تمساح ج. عیادت ب. غربی . الف.۵

درشتد. خصوصی ج. شیرین ب. الف. تشنه .۶

___۷دبرا سمپسن مثل مردان لباس پوشید. او اینکار به بخاطری کرد که در انقلاب امریکا شامل یک ____

خود او به کمک یک چاقو بیرون از بدن خود, ____ شد, و گلوله را۸بتواند. در یکی از جنگها او____ نظامیان شده

. تیب هیچکس ندانست که او یک زن بودکشید. به این تر

زندگی د. چاقو ج. دسته ب. تبر . الف.۷

زخمی د. خسته ج. دانست ب. دوید . الف. ۸

___ می ۹___در بازی های جوانان ۰۷و ۰۲شدند. پسران بین سنین مینخستین بازیهای المپیک در یونان برپا

___ قهرمانی شرکت کنند.۱۱___ سالگی میتوانستند در ۰۸در سن آنان کردند.

قوید. مراسم ج. اشتراک ب. مکتب . الف.۹

مسابقاتد. عجیب ج. سریع ب. کوچک . الف. ۱۱

___ را جمع آوری میکنند شنیده باشید. هستند کسانی که دکمه ها, کلاه ها, ۰۰شاید شما راجع به کسانی که ___

که مردم نگهداری میکنند, دیگری ___ ۰۲علامات و دیگر چیزها را جمع آوری میکنند. اما در باره چیزهای ___

کمتر میدانید.

فتردد. جمع آوری ج. پسته ها ب. سرک . الف.۱۱

گرم د. آرام ج. کهنه ب. عجیب . الف. ۱۲

___ " ۱۳" دوستش فریاد برآورده ___پایینتر افتادمفت ۲۱از یک ارتفاع دیروزیک زن به دوست خود گفت "

سینما یافتم." در قطار های اول __ ۱۴__یک افگار شدی!" زن اولی پاسخ داده گفت "نخیر فقط

خمد. فریاد ج. گفت ب. . زرع . الف۱۳

82

جواب د. چوکی ج. قهرمان ب.تب . الف. ۱۴

تمرین

کرانه در د. مرغان دوست دارندکنیمیرین و تاریکترین نقاط جنگل یافت عمیقتشما یکتعداد کم مرغان را در

.گزینندب مسکن ,برای آنان وجود دارد غذای بیشترکه در آنجا جنگل ها,

.است________ معنی به مسکن کلمه در این بند . ۱

قفسج. شعاع آفتاب لف. ا

خانه د. حشرات ب .

دهند تمساح ها به وجود دارند که نشان موثقبرخی مردمان از تمساح وحشت دارند, اما کمتر موارد

انسانها حمله ور شده اند. اکثر گزارشات در اینباره با حقایق همراه نبوده اند.

.است_________ به معنی موثق در این بند کلمه. ۲

حقیقیج. درازالف.

خبرد. باریک ب.

آیا گاهی رنگین کمان مهتاب را دیده اید؟ آن درست مانند رنگین کمان آفتاب است. رنگین کمان مهتاب وقتی واقع

.کند عبورمیشود که شعاع مهتاب از میان مه

._ است_________به معنی عبوردر این بند کلمه .۳

صورت ج. باران الف.

رفتد. گذشتن ب.

83

از کتابدارانمیدهند. یکی اطلاع ,حقایق خنده دار را را جع به کتابهای که بر میگردند ها گاه گاه یکتعداد کتابخانه

در بین صفحات یک , و زمانی یک کتابدار دیگریافته استگزارش داده بود که او یک جوراب را در بین یک کتاب

توته نان قاقی را یافته بود. کتاب بازگشتی

___________ است. به معنی اطلاعدر این بند کلمه .۴

آگاهی ج. مخفی الف.

پنهاند. بیان ب.

شتر, گاو وحشی , گاو میش, ,عادی شیر گاو است. بز نیز شیر میدهد. حیوانات دیگری که آنان نیز شیر میدهند منبع

و لاما که همانا شتر بی کوهان است میباشند.

در این بند کلمه منبع به معنی ____________ است. .۵

نوشیدنج. سمت الف.

منشا د. جوی ب.

میدادند. پس ها را از یکجا به جای دیگر نقلپیش از هواپیما قطار ها بیشتر مورد استفاده داشتند. آنها مسافران و بار

آسانتر ساخت, و استفاده از گذشت سالیان مسافرت های هوایی و ساختن سرکهای طولانی و بزرگ نقل و انتقال ها را

نهاد. کاهش ها رو بهناز قطار

__________است.به معنی کاهشدر این بند کلمه .۶

سقوط ج. رشد الف.

بلند رفتند. کم شدن ب.

84

نمی شود. این روغن در لابراتوار از ترکیب مواد کیماوی با یکدیگر تق مش برخلاف تصور روغن کیله از کیله

بوجود می آید. بوی این روغن درست مانند بوی کیله است.

___________است.به معنی مشتقدر این بند کلمه .۷

سرشج. گرفته الف.

حاصل د. ساخته ب.

چه میگذرد؟واقعا آیا میدانید که در زیر بحر

__________است.به معنی واقعا در این بند کلمه .۸

شناختنج. دیدن الف.

پنهاند. حقیقت ب.

.است شده ترکیببر سه حصه بدن انسان از آب دو

به معنی _________است. ترکیبدر این بند کلمه .۹

شامل ج. پرُ الف.

خالی د. گران ب.

شاگردان مکتب به دهقانان کمک می کردند. کچالو حاصلات در برداشتن در سالهای قبل

________ است.به معنی لاتحاص در این بند کلمه .۱۱

زمین ها ج. پوست ها الف.

زرع د. ثمر ب.

85

ندارند. وجود امروز زیادتر دکانهای قدیمی

_________ است.به معنی وجود در این بند کلمه .۱۱

شکلج. هستی الف.

نشانید. مواد ب.

می کنند که آنانی که بدن شان گرمتر از دیگران است زیاد تر فاژه می کشند تا مغز خود را فکر برخی از دانشمندان

سرد ساخته باشند.

به معنی _________ است. فکر در این بند کلمه .۱۲

اندیشهج. سخن لف. ا

دانش د. گمان ب.

86

بعضی اوقات ما آنقدر عجله داریم که نمیدانیم چه چیز ها در اطراف ما می گذرند.

به معنی _________ است عجله. در این بند کلمه ۰۲

شتاب ج.دویدن لف.ا

کار د.خواهش ب.

مینمودند. آنان سوالات زیادی داشتند که نمتوانستند جواب آنها عجبصدها سال ستاره شناسان به آسمان نگاه کرده و

را پیدا کنند. به طور مثال عمر کائنات چقدر است؟ و از این قبل سوالات دیگر.

_________است.به معنی عجبدر این بند کلمه .۱۴

سخنج. فکر الف.

سوالد. شگفت ب.

وهرگاه یک پشک دم خود را بالا گرفته مثال طورپشک ها توسط حرکات بدن خود چیزها ای به ما می گویند. به

از دیدن شما خیلی خوشحال است. او داخل اتاق می شود, به این معنی است که

__________است.به معنی مثالدر این بند کلمه .۱۵

آهستهج. صدا الف.

مانند د. خاموش ب.

.و به سوالات جواب بگوییدذیل را خوانده قصه های

Read the following stories and answer to the questions.

87

نمی ریزیم دیگر اشک

سرخ و سفید هستند. سه نوع مختلف زرد، بهآنها پوند پیاز میخورد. ۲۱تقریبا به طور اوسط سالانه یک امریکایی

که ها . آنها همچنان دارای کلسیوم, آهن و ضد اکسیدیهستند ویتامین سی, پوتاشیم, فایبر و فولیک پیاز ها منابع خوب

خوشبختانه به دلیل ترکیب ه مردم را به گریه میاندازد. اماشبرای قلب مفید است میباشند. لیکن پوست کردن پیاز همی

.اتفاق بیافتد چیز نباید دیگر چنینو تکنالوجی بیولوژی

The average American eats about 20 pounds of onion every year. They are in three different

varieties: yellow, red and white. Onions are good sources of vitamin C, potassium, fiber,

and folic acid. They also contain calcium, iron and antioxidants that are good for the heart.

But pealing onions has always made people cry. Thanks to combination of biology and

technology, however that doesn’t have to happen anymore.

پیازی را بوجود بیاورند از بیوتکنالوجی یگر سعی می کنند تا با استفادههمد با اپان و ج دانشمندان در نیوزیلند

را پیدا کنند که ای " جین"توانستند این دانشمندان آنانرا به گریه نیاندازد.که وقتی مردم آنرا قطع می کنند دیگر

.ساختندبود و آنرا خفه ها اشک شدن تمامجاری مسؤل

Scientists in New Zealand and Japan work together to create an onion that won’t make

people cry when they cut it. These scientists found the gene that was responsible for all the

tears and they silenced it.

ها جینمیباشند. سلول ها پروتین برایدساتیر ساختن حاویکه یک بخش دی ان ای هستند جین ها ,در بدن انسان

از انیرو هر سلول دارای دی ان ای و جین و هر سلول دارای کروموزوم هاست, ند.نزندگی میک ها در کروموزم

از آنها نسخه برداری نموده و برای انجام وظایف شان که شامل بکار میسازند های را پروتین ولهای کهسل هاست.

88

در. بدرستی این دستور را اخذ نمی کندیک جین صدمه دیده انداختن بدن ما به طور درست است فرستاده میشوند.

خود را در مجموع انجام داده حتی میتواند خفه ساخته شود تا وظیفه یک جین که نمودندکشف دانشمندان الیاآستر

نتواند.

In the human body, genes are parts of DNA that contains instructions for cells making

proteins. Genes live in chromosomes. Every cell has chromosomes, and therefore every cell

has DNA and genes. The cells make proteins that are copied and sent to do their jobs, which

include keeping our bodies running well. A damaged gene gets the instructions wrong.

Scientists in Australia discovered that a gene can even be “silenced” not to do its job at all.

تیزاب یک ز را بیرون میدهد. این روغن دارایقطع کردن پیاز روغن پیا کار میکند؟پیاز این نظریه در چطور

چشمان شان , محضآبدار میسازد. کسانی که پیاز را پوست می کنند, در حقیقت گریه نمی کنندکه چشم انسان را است

جین استفاده میکنند تا جین ای را که باعث تولید تیزاب در روغن پیاز میشود کنندهخفه ازآب آلود میشود. دانشمندان

.نموده باشند تا از ریختن اشکها جلوگیری را مسدود میسازند جین مخصوص . آنان جلو چنانکنند خفه

How this concept works in onion? Cutting into onion releases onion oil. This oil contains an

acid that makes eyes water. People aren’t actually crying when they peel onions. Their eyes

are merely watering. The scientists used gene-silencing to switch off the gene in the onion

that produce acidic chemical in the oil. They block those particular genes so tears will stop.

بدون تلخی و بوی تند که . مزه پیاز را نیز بهتر خواهد ساخت که این عملیه امیدوار است نیوزیلند از قیک محق

رایحه تا ده پانزده سال دیگر دانشمندان باور دارند که از آن بیرون میشود. ی کسی یک پیاز را پوست می کندوقت

. رسیدکه از پیاز به مشام خواهد پیاز تنها بویی خواهد بود شیرین

One researcher from New Zealand was hoping that the process will also improve the taste

of the onion. Without the bitter and strong sensation caused when someone peals an onion.

Scientists believe that in ten to fifteen years the onion’s sweet aromas will be the only

scent that reached the nose.

؟ _________است یا غلط درست پیاز را قطع می کنند, در حقیقت گریه نمی کنند. وقتی مردم .۱

قصه بالایی جین ها طبق بر .۲

پوست یا قطع میشود, باعث اشک ریختن نمیشودالف. وقتی پیاز

است. بخشهای از دی ان ای شامل دساتیر ب.

ج. منبع ویتامین سی و فایبر است

89

است. فهد. خ

_________________ سازنده جین در کجا کشف شد؟ بار اول خفه برای . ۳

؟ بسازند "بی اشک"چه فکر میکنید چرا دانشمندان میخواهند پیاز .۴

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________

چند سال باید انتظار بکشیم.به بازار پیش از آمدن "پیاز بی اشک" .۱

سال ۲تا ۲د. سال ۰۱تا ۰۱ج. سال ۲۱ب. سال ۰۱تا ۱الف.

نمره گذاری کنید رویداد ها را یکی بعد دیگر .۰

میشودآبدار_____ چشمان شما

_____ پیاز را پوست می کنید

روغن تولید می کند_____ پیاز

زاندتیزاب روغن چشمان شما را میسو_____

90

من چاکلیت میخواهم

ایالات دربزرگسالان فیصد ۱۲ بر طبق یک احصائیه قریب؟ ستمزه دلخواه امریکاکه چاکلیت میدانستیدشما آیا

دارند.خوش مزه چاکلیت را از هر خوردنی دیگر بیشتر که مدعی هستندمتحده

Did you know that Chocolate id America’s favorite flavor? According to recent poll, 52

percent of adults in the United States claims to like chocolate more than any other flavor.

ها مایا در آنجا سال قبل در امریکای مرکزی برمیگردد. ۲۱۱۱چاکلیت به به ثبت رسیده تاریخ اولین

قوزه آنان تصاویر سنگی . در دیوار های عبادتگاه هایمیساختندککاو فشرده شده دانه های نوشیدنی هایی از عصاره

فقط توسط اشراف در مراسم مذهبی شان صرف میشدند. نوشابه های ساخته شده از ککاو , وبود ترسیم شدهککاو های

The first recorded history of chocolate dates back to 2000 years to Central America.

There the Maya created a beverage out of crushed cacao beans and drew pictures of cocoa

pods on the walls of their stone temples, and was drinking only by the noblesse in their

sacred ceremonies.

نام گذاشته بودند که "لتلچاک"ککاو خود را نوشابهاشتند. آنان ککاو احترام د دانه به نیز ها ازتک مانند مایا ها

پرُ از دانه مایع گرم" است. مورخین باور دارند که شاه ازتکها بنام مونتیزومای دوم یک گدام بزرگ رابه معنی "

دانه های ککاو به شکل یک واحد چاکلتل را سر می کشید. در گذشته هاجام ۱۱و هر روزه های ککاو ساخته بود

یمت چهار دانه یک خرگوش را به ق میتوانست . به طور مثال یک فرد ازتکمیگرفتندنیز مورد استفاده قرار پولی

.ککاو خریداری کند

91

Like the Maya, Aztecs revered to cacao bean. They named their cacao beverage

”chocolatl” which means “warm liquid”. Historians believe that Aztec monarch Montezuma

II filed huge storehouse with cacao beans and drank 50 goblets of chocolatl every day.

Back then cacao beans were also used as a form of currency. For example, an Aztec man

could buy a rabbit for four cacao beans.

پانیه آورد. او کارابین به هس جزایراز با خود دانه های بادام گونه را بوس یک مشتکریستوفر کولوم ۰۱۱۲در

دانه سال ۲۱ بعد از . لیکنبه آن توجه نکردندخیلی آنان سپانیه داد کهاین دانه های تیره رنگ را به شاه و ملکه ه

گشتند.باز ککاو های

In 1502, Christopher Columbus brought a handful of almond shaped beans form Caribbean

islands to Spain. He gave the dark beans to the king and queen of Spain, who weren’t very

impressed. However, almost 20 years later the cacao beans made its comeback.

شگفت انگیر شی که چطور چاکلیت یک دو کورتز به مکسیکو رفت و کشف نمودهرنان پانیایی,یک جهانگرد هس

درختان تعداد بیشتر همچنان او. اضافه نمود شکر ازتکها چاکلیت تجربهبا ,برای آنکه آنرا شیرینتر بسازد او. بود

در کارابین غرس نمود. را ککاو

Hernando Cortes, a Spanish traveler went to Mexico and discovered just how wonderful

chocolate was. He experimented with Aztec’s chocolatl by adding sugar to make it sweeter.

He also planned more cacao threes in the Caribbean.

بفروش ۰۸۱۲, و اولین قوطی چاکلیت در ساخته شد ۰۷۸۱اولین دستگاه چاکلیت سازی در ایالات متحده در

محل تولد پنسلوانیا هرشی ۰۹۱۱در . ودر قفسه دکان آمد۰۸۹۰دکانها در های نخستین توتسی رول در قفسه ید.رس

چاکلیت هرشی بود.

The first chocolate factory in the United States was built in 1785, and the first chocolate

box was sold in 1854. The first Tootsie Roll hit the candy store shelves in 1896. Hershey,

Pennsylvania was the birthplace of chocolate bar in 1900.

92

دارند. درست است یا غلط؟ئیان مزه چاکلیت را بیشتر از هر خوردنی دیگر دوست زیاد تر از نصف امریکا .۱

_________

___________ مورد استفاده قرار گرفت. یک چون چاکلیت از امروز برای اولین بار پیشسال ۲۱۱۱ .۲

شکر خوردنی نوشابه شیرینی

_____________چاکلیت خود را چه مینامیدند؟ قبایل نزتک نوشابه .۳

در بند سوم قصه کلمه واحد پولی به معنی چیست؟__________ . ۴

چاکلیت دانه های ککاو شکر قند شیرینی

رویداد ها را یکی بعد دیگر به ترتیب نمره گذاری کنید. .۵

.آمدنها دکا در قفسه _____ نخستین توتسی رول

چاکلیت هرشی بودتولد هرشی پنسلوانیا شاهد _____

_____ اولین قوطی چاکلیت بفروش رسید.

کشید.دور جملاتی را که فکر می کنید نظر نویسنده است, خط ببالایی در قصه .۶

چرا هرناندو کورتز مزه چاکلیت را تغیر داد؟ .۷

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________

93

چه فکر می کنید دانه های ککاو چه مزه دارد؟ .۸

شور شیرین تند تلخ

کدام مزه را شما دوست دارید؟ چرا؟. ۹

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________

94

!یدنگاه کن به بالا

می کنند. به کندی شنا در امتداد آسمان ،پنبه بالای سر شما شناور همچون بخار . آنهامعلوم میشوندو سبک آنها نرم

چرا خته شده اند,از چه سا و اینکه ابر هابه شما راجع در اینجا .هستند که بنظر میخورند از آنچیزیبیشتر ها ابر

.خواهید آموخت میشوند, فید نیستند, و چطور تشکیلهمیشه س

They look light and fluffy. They float above your head like puffs of cotton moving slowly

across the sky. Clouds are more than what they seem to be. Here you will learn what clouds

are made of , why they are always white, and how they form.

و تقریبا بی وزن میباشند یشوند, این قطرات چون نهایت کوچکم قطرات کوچک آب شروعبه قسم در اول ابرها

که بنام بخارنامریی ای وجود میداشته باشند غبار های , چونزمین هستند ینزدیک در وقتیدر هوا شناور هستند. اما

زمین را احاطه هوای سرد دیگر کهدر بخش بالا تر از اینرو و ,وای نمناک گرمتر شودد. هرگاه این هآب یاد میشو

قادر به نگهداشتن بخار آب نیست. اندازه هوای گرم به ی سرداین هوا کوچ کند. است نموده

Clouds begin as tiny droplet of water. These droplets can float in the air because they are so

small and almost weightless. But when these droplets are close to the ground, they exist in

the form of an invisible gas called water vapor. If this air warms and, thus, it moves up into

95

a cooler part of air that surrounds earth. This cool air is unable to hold as much water as the

warm air.

آنها خود را با ذرات یا آب میشوند و یا یخ میبندند. متراکم گشته, روی همدیگر سرد آب قطراتبرخی از این

, یک متجمع شوند تای اینها ملیارد ها . وقتیپیوست میسازندهمیشه در گرداگرد آسمان شناورهستند که کوچک گرد

آنها اما, کنند وانند شنامیت گرد و لیارد ها قطرات آبیچطور م . شاید مشکل بنظر آید که باور نمودشده است متولدابر

آنست. ماحولگرم تر از هوای هوای ابر آنوقت کهتا , می کنند

Some of these water vapor droplets cool and they condense, or become a liquid or solid.

They attach themselves to tiny pieces of dust that are always floating around in the sky.

When billions of these congregate, a cloud is born. It may seem hard to believe that billions

of droplets of water and dust could float, but they do, as long as the air in the cloud is

warmer than the air around it.

آفتاب میدانید شعاع آفتاب از تمام رنگهای مربوط است. چنانکهاینکه یک ابر سفید است یا فولادی به چندین چیز

آنها تمام زیرا, هستندسفید . ابرهادنیک روشنی سفید رنگ را میساز میشوند, یکیی این رنگها ساخته شده, و وقت

یا اینکه آنقدر آنوقت که دیگر خیلی ضخیم گشته و به فولادی تبدیل میشوند, هاگهای آفتاب را منعکس میکنند. ابررن

هرگاهفولادی معلوم میشوند, نیز برخی دیگر ابر ها . عبور کند از بین شان نمیتواند بالا که روشنی شنا میکنند بلند

های نزدیکتر باشند.ایه ابردر س

Whether a cloud is white or gray depends on many things. As you may know, the sun’s

light is composed of all the colors of the rainbow, and when those colors unit, the light

appears white. Clouds are white because they reflect all the colors from the sun. Clouds turn

gray, however when they become so thick or they float so high that the light above cannot

get through. Some clouds are gray because they are in the shadow of other clouds nearby.

ی و پایینی. معمولی بندی می کنند. مانند ابر های بلند, میان گوناگون دسته طریقه های دانشمندان ابر ها را به

سفید بوده در یک هوای معمولاباریک است, آنها خیلی نازک و طرهای ابر طرهای است. ابر ترین نوع ابر بلند

تشکیل شده . ابر های میانی معمولا فولادی رنگ بوده و تمام آسمان را میپوشانند. آنها قبل از توفاندیده میشوندگوارا

بودهدر آسمان فولادی زیاد تر چون غبار زمین به نزدیک ستردهرا میاورند. ابرهای پایین و گرا باران و برف و اکث

و تمایل به آوردن بارش نیز دارند.

96

Scientists classify clouds in different ways, such as high, middle, and low. The most

common type of high cloud is the cirrus cloud. Cirrus clouds look thin and wispy. They are

usually white and can be seen in a pleasant weather. Middle clouds are usually gray and

cover the entire sky. They form ahead of storms and bring rain and a snow. Low clouds look

more like thick, gray fog in the sky and tend to bring precipitation, too.

را دارند, ابرهای و دیگر چیز ها اشکال حیواناتدیده باشید بعضی اوقات شاید شما که یمانندباد دارابرهای

کنند. شنادر امتداد آسمان به آسانی میتوانند د کهنچنان معلوم میشو آنها متراکم اند،توده ای و

The white puffy clouds in which you may see shapes of animals and other things are

cumulus clouds, they seem to float effortlessly across the sky.

بگذارید. یک علامت قصه را ساخته است مقصد اصلی در پهلوی هر سطری که فکر میکنید .۱

ابرها سفید نیستندهمیشه _________ چرا الف.

_________ چرا بعضی وقت ابرها مانند حیوانات و چیزهای دیگر معلوم میشوند ب.

_________ ابر ها از چه ساخته شده اند ج.

چطور ابرها تشکیل میشوندم د. _________

. ابرها از قطرات کوچک _______ تشکیل شده اند.۲

__________ غلط؟. هوای گرم بالا میرود. درست است یا ۲

. رویداد ها را یکی بعد دیگر به ترتیب نمره گذاری کنید.۴

______ بخارات آب میشوند

آن بالا میروند شامل ______ هوای گرم و بخارات آب

هوا یکجا میشوند در گرد ذرات ______ قطرات آب بسته شده با

97

______ هوای گرم و بخارات آب سرد میشوند

ابرها ازمیلیارد ها قطرات آب و ذرات گرد در هوا تشکیل شده اند. درست است یا غلط؟ ________ .۵

_______ است.از انواع معمولی ابرهای بلند ییک .۶

98

بالای بالا خیلی دور از اینجا

از تمام زمین از دیدن ؟ یا سواری میکردید هرگاه در یک کشتی فضایی بودچطور افتاده اید فکر این به آیا گاهی

؟چه احساس میداشتید ککوچیک کلکینچه

Have you ever thought what it might be like to ride into space in a space ship? Or what it

would feel like to see the entire earth through a small window?

فقط در سراسر ایالات متحده امریکا ؛ درآنوقتشروع بکار نموداداره تحقیقات فضایی ناسا ۰۹۱۹سال در وقتی

ستاره گان ن جوانانی که رویای رفتن به, ممنوبه زودی نمو کرد این تعداد هفت تا فضانورد تمرین دیده وجود داشت.

را در سر داشتند.

When the National Aeronautic and Space Administration, or NASA started the space

exploration program in 1959, there were only seven trained astronauts in the entire United

States. That number has growing immediately, Thanks to young people who dream of

reaching the stars.

99

از . در هر دو سال دریافت میکند هزاران تقاضانامه فضانورد شوندمی خواهند ازآنانی که از سراسر جهانناسا

نفر انتخاب میشوند تا برنامه تمرینات شدید ۰۱۱فقط حدود در هر دو سال کننده درخواستمیان همه زنان و مردان

همین , یک فضانورد شویدبگذرانند. هرگاه شما میخواهید ساعات طولانی مطالعه را در بر می گیرد فضانوردی را

.است حالا وقت شروع اینکار

NASA receives thousands of applications from people all over the world who want to

train to become astronauts. Only about 100 men and women are chosen every two years for

an intensive training program that takes long hours of studying. If you want to be an

astronaut, now is the time to start.

شاگردانی که میخواهند تمرینات فضا نوردی از سر بگذرانند, اولتر از همه باید تمام چیزهای را بنابرگفته ناسا،

بخوانند. آنان باید از تاریخ امریکا مطلع بوده و همیشه اخبار را اند راجع به فضانوردان و فضا نوشته شدهتا کنون که

فضا نوردان باید با دیگران بدرستی کار نموده بتوانند. ورزش و شامل تعقیب کنند و بدانند که در دنیا چه می گذرد.

شدن در برنامه جمعی بهترین تمرین کارکردن با دیگران است.

According to NASA officials, students who are considering applying to the astronaut

training program should first read everything they can about astronauts and space. Then

they should learn all they can about the American history and watch the new to stay current

with what’s going on in the world. Astronauts need to be able to work well with others and

be team players. Playing sports and becoming involved in scouting are two ways to gain

experience in working with others.

مطاله میکنند و تا آنجا که ممکن است درمکتب و دانشکده سعی زیاد بخرج میدهند. برای زیادفضانوردان آینده

آینده او در برنامه های که خوش دارنند شامل باشند, کارهای تابستانی اختیار نموده و تا تا فضا نوردان ناسا مهم است

درخواستی مرکز تحقیقاتی ) مرد یا زن(اومستحق شد, . وقتی یک شاگرد بیاندوزندجای ممکن تجارب زندگی را

شاگرد درخواست ۲۱۱۱ در هر دو سال بیشتر از .را تکمیل می کند تکزاسایالت فضایی جانسون در هیستون

, معاینات طبی و جلسات آشنایی یک میکند برای گذراندن مصاحبهدرخواست کننده تقاضا ۰۲۱میکنند. این مرکز از

هفته در مرکز سپری کنند. شاگردان برگزیده فضانوردان در حال تمرین را میسازند.

Future astronauts study hard and do the very best they possibly can best they possibly can

in high school and college. It is important to NASA that its astronauts should become

involved in projects they love, hold summer jobs and gain as much experience as they can

100

in life. Once a student qualifies, he or she completes an application to Johnson Space Center

in Huston, Texas. More than 4,000 students apply every two years. The center asks about

120 applicants to spend a week at the center undergoing interview, medical examinations,

and orientation sessions. Then the chosen students become astronauts-in-training.

_________ شروع بکار نمود. اداره ملی تحقیقات فضایی در سال . ۰

در پهلوی هر سطری که فکر میکنید درست است یک علامت بگذارید. . ۲

الف._______ ناسا هزاران درخواستی دریافت می کند.

نفر را از بین درخواست کنندگان انتخاب می کند. ۰۱۱ناسا حدود ____ ب.

وجود داشت.صدها نفر فضا نورد ۰۹۱۹در سال ____ ج.

فضانورد شدن یک کار آسان است. ____ د.

, ناسا توصیه می کند همین حالا شروع بکار کنید. درست است یا غلط؟. هرگاه می خواهید یک فضا نورد شوید۲

کنید., یکی بعد دیگر نمره گذاری . مراحل را که برای فضانورد شدن ضروری است۲

____ یک درخواستی به مرکز فضایی جانسون می سپارید.

____ در وقتی که هنوز در مکتب هستید در ورزش ها و کارهای رضاکارانه سهم بگیرید.

____ تمام چیزهای را که برای فضانورد شدن باید بدانید, مطالعه کنید

____ کوشش کنید, شاید برای تمرینات فضانوردی انتخاب شوید.

______ شاگرد مکتب به مرکز تحقیقاتی جانسون درخواستی می سپارند, و از آنجمله هر دوسال زیاد تر از در .۱

فقط ______ آنان برای تمرینات فضانوردی برگزیده می شوند.

101

پایان

The end

حق چاپ و تقلید مختص مؤلف است.