Olimpíada Argentina de Tecnología - oatec.org.ar · -Mónica Orecchia (coordinadora Ingreso –Matemática) - Jorge Ratto (Director del Dto. de Física) - Coordinador - Eduardo

03/04/2017

1

Olimpíada Argentina de Tecnología

1 OATec 2017 - Olimpíada Argentina de Tecnología

Norberto Lerendegui (Presidente OATec) [email protected]

Para con los Jóvenes:

Objetivos


•Despertar vocaciones científico-tecnológicas.

•Contribuir a que los alumnos de nivel secundario:

- empleen el método científico.

- desarrollen habilidades tecnológicas, de abstracción y reflexión crítica.

- mejoren su capacidad de transmitir e intercambiar información.

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•Contribuir a la actualización de los docentes de nivel secundario.

•Mejorar los vínculos entre los docentes y sus alumnos.

• Incentivar el intercambio de experiencias entre educadores y educandos de diferentes regiones de nuestro país.

Objetivos


Para con los Docentes y la Comunidad


Escuela 1

Tutor

Alumnos

Contacto

OATec

Escuela 2

Tutor

Alumnos

Contacto

Foro Tutores

Foro Alumnos

Info Administrativa

Info Académica Email / Correo / Teléfono

Foros Moderados

por OATec

www.oatec.org.ar

Organización

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Comité Organizador de la Olimpíada (COO)

- Presidente: Norberto Lerendegui

- Vicepresidente: Jorge Ratto

- Secretaria: Daniela Ramos

Sitio Web: www.oatec.org.ar

Organización


Primera Instancia: Examen Online en la Escuela

- Examen Común a Nivel Nacional en Colegios Registrados

- Multiple Choice (45 preguntas en 45 minutos)

- OnLine via Internet, sincrónico, a través del sitio OATec

- Selección de 15 finalistas

Fecha: Septiembre Vi 8 - 2017

Segunda Instancia: Evaluación Presencial en el ITBA

- Traslado y alojamiento gratuido de los finalistas y sus tutores

- Final Nacional durante dos días (costos a cargo de OATec)

- Desafíos tecnológicos varios (planteo y realización)

- Entrega de premios en Ceremonia de Cierre

Fecha: Octubre Vi 27 – Sa 28 - 2017

Competencia


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Competencia


Primera Instancia Examinadora: OnLine ¿Cómo se seleccionan los ganadores finalistas?

Regiones Educativas

• Zona 1-A – Centro (CABA+Bs.As.): 5

• Zona 1-B – Centro (Córdoba, Entre Ríos, Santa Fe): 2

• Zona 2 – NEA (Chaco, Corrientes, Formosa, Misiones): 2

• Zona 3 – NOA (Catamarca, Jujuy, La Rioja, Salta, Santiago del

Estero,Tucumán): 2

• Zona 4 – Cuyo (Mendoza, San Juan, San Luis): 2

• Zona 5 – Sur (Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz,

Tierra del Fuego) : 2

TOTAL: 15 Finalistas

1ra Instancia:

- Conocimiento general sobre la temática planteada

- Manejo de órdenes de magnitud

- Lógica deductiva

- Capacidad para Resolver Problemas

2da Instancia:

- Creatividad

- Eficiencia en el Logro de Consignas

- Habilidad Manual

- Planificación de Tareas

- Capacidad Expositiva

Objetivos de las Evaluaciones


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Para los Participantes:

a)Primeros tres puestos:

• Beca (al Mérito) de Ingreso al ITBA (100%, 75%,50%)

• Dispositivo personal (Notebook o Tablet)

• Diploma

b) Resto de las posiciones

• Certificado de Participación en la Instancia Final

Premios


Para los Docentes Tutores:


• Libros de Matemática, Física y Química (usados en Cursos de Ingreso al ITBA)

• Dispositivo personal (Tablet)

• Diploma



• Certificado de participación en la Instancia Final

Premios


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Para los Colegios:


• Trofeo alusivo


• Un “kit” de herramientas para sus laboratorios

• Diploma



• Un “kit” de herramientas para sus laboratorios

• Certificado de participación en la Instancia Final

Premios


a)Patrocinadores:

b) Auspiciantes

Patrocinadores y Auspiciantes


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Tema 2015: Energía

OATec 2015


OATec 2015 Examen OnLine


Estadísticas:

1473 Alumnos Inscriptos

202 Colegios de todo el País

235 docentes Orientadores

674 Alumnos Rindieron la 1ra Evaluación

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Segunda Instancia Examinadora: Presencial


OATec 2015

OATec 2015 Ganadores


1erP.: Tomás Vega

Escuela Químicos Argentinos - Mendoza

2doP.: Thomas Nehuaus

Escuela Henry Ford - Ricardo Rojas, Buenos Aires

3erP.: Santiago Cuevas

Colegio Santo Tomás - Santa Rosa, La Pampa

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Tema 2016: Clima y Ambiente

OATec 2016



Estadísticas:

2095 Alumnos Inscriptos [2015: 1473]

285 Colegios de todo el País [2015: 202]

352 docentes Orientadores [2015: 235]

1035 Alumnos Rindieron la 1ra Evaluación [2015: 674]

OATec 2016 Examen OnLine

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10


OATec 2016

OATec 2016 Ganadores


1erP.: Agustín Rujana

Escuela de la Costa – Puerto Madryn, Chubut

2doP.: Rodrigo Devesa

Instituto PIO IX – CABA

3erP.: Tomás Vega

Escuela Químicos Argentinos - Mendoza

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Proyecto 1: Simulación de Cambio Climático


Proyecto 1: Simulación de Cambio Climático

Cuál es la tarea ?

OBJETIVO

Lograr que la

temperatura

media global

esté dentro de la

zona habitable

de 2ºC con

respecto a

valores

preindustriales.

2ºC

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Proyecto 2: Clasificación de Residuos Sólidos

Urbanos (RSU)

Proyecto 2: Clasificación de RSU


Cuál es la tarea ? Tarea 1: Separar una serie de materiales que encontramos usualmente en nuestros domicilios en 6 categorias:

# Cartón y papel

# Plástico

# Vidrio

# Metal

# Orgánicos

# General

Tarea 2: Ordenar materiales por su tiempo de degradación.

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Proyecto 3 : “Diseño conceptual de un proceso de

purificación de agua”


“Diseño conceptual de un proceso de clarificación

de agua ”

Desarrollado por ITBA

www.ITBA.edu.ar


Cuál es la tarea ? Tarea 1: Diseño conceptual de un proceso de potabilización de agua

Situación hipotética: a partir de un análisis de agua de río:

•Identificar los principales contaminantes, establecer un proceso de depuración para lograr que el agua sea potable, y Realizar un informe.

Tarea 2: Purificación de una muestra de agua

A partir de una muestra de agua real que tiene color y material particulado:

•Idear un proceso para disminuir el color y el material particulado.

•Realizar la purificación de la muestra utilizando los elementos disponibles.

Proyecto 3: Potabilización de Agua

http://www.itba.edu.ar/

http://www.itba.edu.ar/

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Proyecto 4:

Construcción de un Anemómetro

El anemómetro es un aparato usado para medir la velocidad del viento.


Proyecto 4: Anemómetro

¿Qué debe hacer y en cuánto tiempo?

1 Construcción 1 hora

2 Medición 10 minutos

3 Comparación 15 minutos

4 Exposición 5 minutos

P

R

O

Y

E

C

T

O

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OATec 2017 - Olimpíada Argentina de Tecnología 29

Programa de Actividades -OATec: 2da Instancia Evaluatoria

-Visita al CIDIM

-Visita al CIMA

- Talleres (9 hs) para Docentes Orientadores: - Radiaciones No-Ionizantes

- Huella de Carbono

- El Recurso Agua

- Cambio Climático

-Conferencia Magistral Sobre “Desafío del Cambio Climático y el Medio Ambiente en el Siglo XXI”

OATec 2017 1ra Olimpíada Argentina de Tecnología

en Salud


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OATec 2017: Salud


Jurado OATec 2017

- Laura De Angelis (coordinadora Ingreso – Química)

- Mónica Orecchia (coordinadora Ingreso – Matemática)

- Jorge Ratto (Director del Dto. de Física) - Coordinador

- Eduardo Fernández Sarda (Líder de Proyecto, Htal. Garrahan)

- Norberto Lerendegui (EPos, Tecnologías para la Salud)

- Claudio Muñoz (CAERCEM, Director)

- Florencia Pocetti (EIyT, Lab. Bioingeniería, Coordinadora)

Primera Instancia Examinadora: OnLine


OATec 2017

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a) Conocimiento general sobre la temática planteada

OATec 2017 Examen OnLine: Ejemplo de Pregunta


Pregunta: Señalar la opción correcta

Un esfingomanómetro es un instrumento utilizado para medir:

a. La presión arterial instantánea

b. El esfuerzo (en unidades de fuerza) de los músculos

c. La presión sistólica y diastólica

d. El desvío óseo articular frente a una línea de referencia

e. Ninguna de las anteriores

Pregunta: Señalar la opción correcta

Un esfingomanómetro es un instrumento utilizado para medir:

a. La presión arterial instantánea

b. El esfuerzo (en unidades de fuerza) de los músculos

c. La presión sistólica y diastólica

d. El desvío óseo articular frente a una línea de referencia

e. Ninguna de las anteriores

a) Conocimiento general sobre la temática planteada



El temario y la bibliografía indicados en www.oatec.org.ar establecen la dimensión de lo que hay que estudiar, acotada en 400 páginas y algunos videos.

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Pregunta:

Si la frecuencia cardíaca de una persona en reposo es de 60 latidos por minuto (lpm), y al hacer ejercicio leve sube un 33%, el intervalo de tiempo aproximado entre latidos en este último caso será:

a) 0,75 s

b) 0,9 s

c) 900 ms

d) 1 s

e) b y c correctas


b) Manejo de órdenes de magnitud


Pregunta:

Si la frecuencia cardíaca de una persona en reposo es de 60 latidos por minuto (lpm), y al hacer ejercicio leve sube un 33%, el intervalo de tiempo aproximado entre latidos en este último caso será:

a) 0,75 s

b) 0,9 s

c) 900 ms

d) 1 s

e) b y c correctas


b) Manejo de órdenes de magnitud

F= 60 lpm * 1.33 80 lpm= 80/(60 s) = 4/3 Hz T= 1/f = 3/4 s = 0,75 s


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c) Lógica Deductiva


a) El volumen sanguíneo contenido en una arteria es 300 ml

b) La presión en la Aorta es 150% mayor que la máxima presión arteriolar.

c) La presión en las venas es mayor que en los capilares.

d) Si la aorta tiene 2 cm2 de sección, el flujo sanguíneo es de 4,8 litros/minuto

e) Respuestas b y d correctas


Pregunta:

El cuadro muestra el volumen contenido, la presión y la velocidad de la sangre en cada sector del árbol vascular humano. Elija la opción correcta:

c) Lógica Deductiva


a) El volumen sanguíneo contenido en una arteria es 300 ml

b) La presión en la Aorta es 150% mayor que la máxima presión arteriolar.

c) La presión en las venas es mayor que en los capilares.

d) Si la aorta tiene 2 cm2 de sección, el flujo sanguíneo es de 4,8 litros/minuto

e) Respuestas b y d correctas


Pregunta:

El cuadro muestra el volumen contenido, la presión y la velocidad de la sangre en cada sector del árbol vascular humano. Elija la opción correcta:

a) Falsa. El volumen reportado es de todas las arterias en conjunto.

c) Falsa. La presión decrece a medida que la sangre se acerca al corazón.

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d) Capacidad para resolver problemas


Pregunta:

La energía que entrega un desfibrilador se expresa como: E= 0,5*C*V2 . ¿Cuál es el valor de la tensión V si la energía vale 400 Joules y la capacidad C es de 8 microFaradios?

a) 3,5 kV b) 5 kV c) 7 kV d) 10 kV e) 20 kV


d) Capacidad para resolver problemas


Pregunta:

La energía que entrega un desfibrilador se expresa como: E= 0,5*C*V2 . ¿Cuál es el valor de la tensión V si la energía vale 400 Joules y la capacidad C es de 8 microFaradios?

a) 3,5 kV b) 5 kV c) 7 kV d) 10 kV e) 20 kV


V = (2*E/C)0,5 = [2*400*1.000.000/8 V2)0,5 V = (100* 1.000.000 V2]0,5 = 10.000 V = 10 kV

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¿Qué hay que hacer para participar en

OATec 2017?


Inscripción OnLine

www.oatec.org.ar

Período: 3/Abril – 31/Julio


Inscripción OATec 2017

http://www.oatec.org.ar/

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NOMBRE DE LA ESCUELA

CUE:

Domicilio Calle y nº:

Localidad Código Postal: Provincia:

Teléfono: Fax:

E-mail Página web:

TIPO DE GESTIÓN NIVEL EDUCATIVO

Estatal EGB3/Nivel Medio

Privada Polimodal/Nivel Medio

Social Bachiller

Cooperativa Perito Mercantil

Otros Técnico

Otros

Inscripción: Registro del Colegio


RECTOR/ DIRECTOR DEL ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

Apellido: Nombre:

E-mail: Teléfono:

Persona de Contacto:

E-mail: Teléfono:

Inscripción: Registro del Colegio

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Inscripción: Registro de Alumnos y Tutor / Docente-Orientador

ALUMNO PARTICIPANTE

Apellido

Nombre

DNI

Fecha de Nacimiento

Mail

Curso Ciclo

Apellido

Nombre

DNI

Fecha de Nacimiento

Mail

Curso Ciclo

DOCENTE / ORIENTADOR

Apellido

Nombre

DNI

Asignaturas que dicta:


DOCENTE / ORIENTADOR

Apellido:

Nombre:

Tipo (LC – DNI – LE) y Nº: E-mail:

Domicilio: Calle y nº: Teléfono:

Localidad: Cód. Postal:

Provincia:

Título/s Obtenido/s:

Inscripción: Registro de Datos del Tutor / Docente-Orientador

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OATec 2017: Salud


Febrero Presentación y actualización del sitio web viernes, 24 de febrero

Marzo Acto de Lanzamiento 2017 miércoles, 29 de marzo

Abril Envío masivo de Afiches y mails lunes, 3 de abril

Abril Comienzo de las inscripciones lunes, 3 de abril

Julio Cierre de las inscripciones viernes, 31 de julio

Agosto Primera prueba de conexión online viernes, 11 de agosto

Agosto Segunda prueba de conexión online viernes, 25 de agosto

Septiembre Primera Instancia Final online viernes, 8 de septiembre

Octubre Segunda Instancia Final presencial vie 27 y sáb 28 de octubre


PREGUNTAS?


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Preguntas:

1.¿Qué conocimientos de matemática y física hacen falta?

2.¿Qué apoyo educativo se ofrece a los que participan?

3.¿Cómo se asegura el Comité Organizador que las preguntas no sean complicadas para un estudiante secundario?

4.¿Qué sucede si hay muchos participantes que tienen el número más alto de respuestas acertadas?

5.¿Cómo se garantiza que no se “googleen” las respuestas en la primera instancia?

6.¿Cómo se evalúan los proyectos en la instancia presencial?

7.¿Se puede participar sin tener un docente-tutor?


¿OTRAS PREGUNTAS?


03/04/2017

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[email protected]

2150 – 4800, int. 5974

www.oatec.org.ar

OATec - Olimpíada Argentina de Tecnología

@OATec_

OATec 2017 - Olimpíada Argentina de Tecnología

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