14
1 OPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia dla: Nazwa kierunku Pielęgniarstwo Poziom kształcenia drugi Profil kształcenia praktyczny Kod efektu kształcenia Efekty kształcenia Po ukończeniu studiów II stopnia o profilu praktycznym na kierunku studiów pielęgniarstwo absolwent: Efekty kształcenia obszaru (-ów), do których odnosi się kierunek WIEDZA A. Wybrane zagadnienia z zakresu nauk społecznych (teoria pielęgniarstwa, pielęgniarstwo europejskie, zarządzanie w pielęgniarstwie, badania naukowe w pielęgniarstwie, dydaktyka medyczna, podstawy psychoterapii + j.angielski) Nie dotyczy A.W1. Dokonuje analizy teorii i modeli pielęgnowania, ich tworzenia i funkcjonowania w pielęgniarstwie oraz wskazuje wymagania związane z tworzeniem modeli i teorii: poznawczych i systemowych; A.W2. Interpretuje zagadnienia dotyczące paradygmatu pielęgniarstwa i jego filozofii oraz holistycznego wymiaru opieki pielęgniarskiej ; A.W3. Omawia międzynarodowe klasyfikacje praktyki pielęgniarskiej ; A.W4. Zna przepisy prawne dotyczące zawodu, systemów kształcenia i nabywania kwalifikacji zawodowych pielęgniarki w Polsce i Unii Europejskiej ; A.W5. Charakteryzuje systemy opieki pielęgniarskiej w Unii Europejskiej i wyjaśnia zasady funkcjonowania pielęgniarstwa na świecie; A.W6. Różnicuje systemy kształcenia przed- i podyplomowego pielęgniarek w poszczególnych krajach Unii Europejskiej ; A.W7. Zna rolę i obszary działania pielęgniarskich stowarzyszeń i organizacji międzynarodowych oraz krajowych np. Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP), International Council of Nurses (ICN), European Federation of Nurses (EFN), Europejskiej Grupy Pielęgniarek badaczy (WENR); A.W8. Omawia procedurę uznawania kwalifikacji pielęgniarek w Unii Europejskiej ; A.W9. Zna rolę WHO i ICN w rozwoju pielęgniarstwa; A.W10. Charakteryzuje system opieki zdrowotnej i podsystem piel ęgniarstwa; A.W11. Zna specyfikę funkcji kierowniczych, istotę delegowania zadań i proces podejmowania decyzji; A.W12. Różnicuje style zarządzania oraz cechy przywództwa; A.W13. Zna zasady zarządzania strategicznego oraz podstawowe metody analizy strategicznej; A.W14. Charakteryzuje marketing usług zdrowotnych; A.W15. Zna zasady rekrutacji kandydatów do pracy i planowania zasobów ludzkich w organizacjach zdrowotnych; A.W16. Definiuje proces adaptacji społecznej i zawodowej, pojęcie kultury organizacyjnej oraz modele zarządzania jakością; A.W17. Różnicuje zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień zawodowych w zależności od zakresu kompetencji; A.W18. Wyjaśnia pojęcia dotyczące obciążenia fizycznego i psychicznego, które wynikają z warunków środowiska pracy; A.W19. Charakteryzuje istotę procesu zmian w organizacji, opisuje techniki organizatorskie i techniki zarządzania dla oceny jakości funkcjonowania organizacji; A.W20. Definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu; A.W21. Definiuje główne pojęcia metodologii jako nauki oraz charakt eryzuje metodykę postępowania badawczego; A.W22. Zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań;

OPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekty …™gniarstwo/Tabela... · B. Nauki w zakresie opieki specjalistycznej (Nowoczesne techniki diagnostyczne, Intensywna terapia i

  • Upload
    voque

  • View
    222

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

1

OPIS SZCZEGÓŁOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla: Nazwa kierunku Pielęgniarstwo

Poziom kształcenia drugi

Profil kształcenia praktyczny

Kod efektu

kształcenia Efekty kształcenia

Po ukończeniu studiów II stopnia o profilu praktycznym na

kierunku studiów pielęgniarstwo absolwent:

Efekty kształcenia

obszaru (-ów), do

których odnosi się

kierunek

WIEDZA

A. Wybrane zagadnienia z zakresu nauk społecznych (teoria

pielęgniarstwa, pielęgniarstwo europejskie, zarządzanie w

pielęgniarstwie, badania naukowe w pielęgniarstwie, dydaktyka

medyczna, podstawy psychoterapii + j.angielski)

Nie dotyczy

A.W1. Dokonuje analizy teorii i modeli pielęgnowania, ich tworzenia i

funkcjonowania w pielęgniarstwie oraz wskazuje wymagania związane z

tworzeniem modeli i teorii: poznawczych i systemowych;

A.W2. Interpretuje zagadnienia dotyczące paradygmatu pielęgniarstwa i

jego filozofii oraz holistycznego wymiaru opieki pielęgniarskiej;

A.W3. Omawia międzynarodowe klasyfikacje praktyki pielęgniarskiej; A.W4. Zna przepisy prawne dotyczące zawodu, systemów kształcenia i nabywania

kwalifikacji zawodowych pielęgniarki w Polsce i Unii Europejskiej;

A.W5. Charakteryzuje systemy opieki pielęgniarskiej w Unii Europejskiej i wyjaśnia

zasady funkcjonowania pielęgniarstwa na świecie;

A.W6. Różnicuje systemy kształcenia przed- i podyplomowego pielęgniarek w

poszczególnych krajach Unii Europejskiej;

A.W7. Zna rolę i obszary działania pielęgniarskich stowarzyszeń

i organizacji międzynarodowych oraz krajowych np. Polskiego

Towarzystwa Pielęgniarskiego (PTP), International Council

of Nurses (ICN), European Federation of Nurses (EFN),

Europejskiej Grupy Pielęgniarek badaczy (WENR);

A.W8. Omawia procedurę uznawania kwalifikacji pielęgniarek w Unii Europejskiej; A.W9. Zna rolę WHO i ICN w rozwoju pielęgniarstwa;

A.W10. Charakteryzuje system opieki zdrowotnej i podsystem pielęgniarstwa; A.W11. Zna specyfikę funkcji kierowniczych, istotę delegowania zadań i proces

podejmowania decyzji;

A.W12. Różnicuje style zarządzania oraz cechy przywództwa; A.W13. Zna zasady zarządzania strategicznego oraz podstawowe metody analizy

strategicznej;

A.W14. Charakteryzuje marketing usług zdrowotnych; A.W15. Zna zasady rekrutacji kandydatów do pracy i planowania zasobów ludzkich w

organizacjach zdrowotnych;

A.W16. Definiuje proces adaptacji społecznej i zawodowej, pojęcie

kultury organizacyjnej oraz modele zarządzania jakością;

A.W17. Różnicuje zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień zawodowych

w zależności od zakresu kompetencji;

A.W18. Wyjaśnia pojęcia dotyczące obciążenia fizycznego

i psychicznego, które wynikają z warunków środowiska pracy;

A.W19. Charakteryzuje istotę procesu zmian w organizacji, opisuje techniki

organizatorskie i techniki zarządzania dla oceny jakości funkcjonowania

organizacji;

A.W20. Definiuje pielęgniarstwo jako naukę o zdrowiu; A.W21. Definiuje główne pojęcia metodologii jako nauki oraz charakteryzuje

metodykę postępowania badawczego;

A.W22. Zna strukturę pracy naukowej oraz kryteria doboru piśmiennictwa do badań;

2

A.W23. Zna przepisy prawne dotyczące ochrony praw autorskich i zasady etyczne w

pielęgniarskich badaniach naukowych;

A.W24. Zna programy i testy statystyczne do opracowania wyników badań; A.W25. Definiuje zasady praktyki opartej na dowodach naukowych w medycynie

(evidence based medicine) oraz w pielęgniarstwie (evidence based nursing

practise);

A.W26. Zna zasady przygotowywania publikacji do pielęgniarskich czasopism

naukowych;

A.W27. Charakteryzuje warunki organizowania i planowania działalności

dydaktycznej;

A.W28. Omawia cele i zadania dydaktyki medycznej oraz kształcenia medycznego; A.W29. Wyjaśnia genezę, rozwój i cechy nowoczesnego modelu nauczania - uczenia

się;

A.W30. Zna cele kształcenia zawodowego (klasyfikacja, taksonomia,

operacjonalizacja celów kształcenia zawodowego);

A.W31. Zna rolę treści kształcenia oraz teorii ich doboru; A.W32. Wyjaśnia klasyfikację i zastosowanie metod nauczania w kształceniu

medycznym;

A.W33. Zna zasady pomiaru dydaktycznego, kontroli i oceny w procesie

dydaktycznym;

A.W34. Określa istotę, cele i uwarunkowania kształcenia ustawicznego; A.W35. Wyjaśnia funkcjonowanie człowieka w aspekcie psychicznym i społecznym;

teorię zachowania w ujęciu systemowym oraz mechanizmy powstania

wybranych zaburzeń funkcjonowania jednostek;

A.W36. Wymienia i charakteryzuje główne kierunki i szkoły terapeutyczne, istotę

psychoterapii, jej etapy i cele oraz podstawowe pojęcia i definicje

psychoterapeutyczne, zjawisko przeniesienia i przeciwprzeniesienia;

A.W37. Rozróżnia i omawia interwencje i metody psychoterapeutyczne, istotę

psychoanalizy, neopsychoanalizy i terapii behawioralnej, podejście

poznawcze oraz podejście humanistyczno-egzystencjalne w psychoterapii;

A.W38. Wymienia i opisuje cechy i funkcje relacji psychoterapeutycznej w praktyce

pielęgniarskiej;

A.W39. Opisuje elementy wspólne dla wszystkich teorii pielęgniarstwa; A.W40. Umie przedstawić filozoficzny zarys fenomenu troski; A.W41. Opisuje najbardziej znane teorie potrzeb i podaje ich główne założenia oraz

objaśnia mechanizmy odpowiedzialne za pojawienie się reakcji stresowej i

sposoby radzenia sobie człowieka ze stresem;

A.W42. Posiada wiedzę ze słownictwa zarówno ogólnego, jak i specjalistycznego

oraz struktur gramatycznych niezbędnych do komunikacji z pacjentem i

lekarzem oraz do porozumiewania się w sytuacjach życia codziennego;

A.W43. Zna język angielski na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu

Kształcenia Językowego;

B. Nauki w zakresie opieki specjalistycznej (Nowoczesne techniki

diagnostyczne, Intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej

opiece medycznej, Farmakologia kliniczna, Pielęgniarstwo w

nefrologii i dializoterapii, Pielęgniarstwo w endokrynologii,

Pielęgniarstwo w chirurgii onkologicznej, Pielęgniarstwo w opiece

długoterminowej + Pielęgniarstwo w opiece długoterminowej –

praktyka zawodowa)

B.W1. Omawia rodzaje, wskazania i użyteczność nowoczesnych technik

diagnostycznych;

B.W2. Definiuje nagłe stany zagrożenia życia; B.W3. Zna najczęściej stosowane zabiegi resuscytacyjne; B.W4. Charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej

opiece neurotraumatologicznej, kardiologicznej oraz kardiochirurgicznej;

B.W5. Objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne stosowane w

intensywnej opiece neurochirurgicznej, kardiologicznej i kardiochirurgicznej;

B.W6. Zna patofizjologię oraz zasady postępowania w leczeniu najczęściej

występujących przewlekłych ran: odmrożeń, owrzodzenia żylnego,

owrzodzenia niedokrwiennego, odleżyn, zespołu stopy cukrzycowej,

3

powikłanej rany urazowej;

B.W7. Różnicuje metody nieoperacyjnego i operacyjnego leczenia

przewlekłych ran, w tym wyjaśnia rolę hiperbarii tlenowej oraz

terapii podciśnieniowej w tym procesie;

B.W8. Zna strefy histopatologiczne urazu termicznego, kwalifikację ran

oparzeniowych, składowe leczenia ciężkiego oparzenia oraz zasady

profilaktyki, rozpoznawania i leczenia zakażonej rany oparzeniowej ;

B.W9. Charakteryzuje rodzaje pourazowych ubytków tkankowych oraz stosowanych

zabiegów z dziedziny chirurgii rekonstrukcyjno-plastycznej;

B.W10. Zna zasady funkcjonowania stacji dializ oraz technik nerkozastępczych; B.W11. Opisuje specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad chorym w przebiegu

leczenia nerkozastępczego;

B.W12. Zna zasady domowego leczenia respiratorem; B.W13. Charakteryzuje specjalistyczną opiekę nad chorym w przewlekłych

schorzeniach układu oddechowego;

B.W14. Zna sytuację epidemiologiczną cukrzycy w Polsce i na świecie; B.W15. Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i

zespołem metabolicznym;

B.W16. Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z przetoką

jelitową;

B.W17. Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobą

nowotworową;

B.W18. Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad chorym z chorobami

krwi;

B.W19. Zna epidemiologię, etiopatogenezę, obraz kliniczny i nowoczesne metody

leczenia stwardnienia rozsianego;

B.W20. Zna procedury przeszczepu szpiku kostnego; B.W21. Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad przewlekle chorym

psychicznie i jego rodziną, w tym określa zasady pomocy i wsparcia w

ramach świadczeń medyczno-społecznych oferowanych osobom z

problemami zdrowia psychicznego i ich rodzinom (opiekunom) oraz zasady

pozyskiwania środków na rozwój działań w ramach psychiatrii

środowiskowej;

B.W22. Zna regulacje prawne związane z odpłatnością za leki oraz refundacją

wyrobów medycznych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia

żywieniowego;

B.W23. Zna zasady ordynowania leków zawierających określone substancje czynne, z

wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające, środki

odurzające i substancje psychotropowe;

B.W24. Zna zasady ordynowania określonych wyrobów medycznych, w tym

wystawianie na nie zleceń albo recept;

B.W25. Zna główne mechanizmy działania leków oraz ich przemiany w ustroju

zależnie od wieku i problemów zdrowotnych;

B.W26. Zna skutki i objawy uboczne działania leków zawierających określone

substancje czynne;

B.W27. Objaśnia sposób przygotowania pacjenta do badań endoskopowych,

obrazowych i laboratoryjnych;

B.W28. Zna zasady wykonywania nowoczesnych badań diagnostycznych, B.W29. Zna zasady opieki nad chorym po wykonaniu badań diagnostycznych; B.W30. Orientuje się w możliwościach wystąpienia powikłań po badaniach; B.W31. Definiuję znajomość patofizjologii układu moczowego w aspekcie leczenia

chorób nerek i leczenia nerkozastępczego

B.W32. Opisuje przyczyny chorób nerek prowadzących do przewlekłej choroby

nerek;

B.W33. Opisuje budowę i mechanikę dróg odprowadzających mocz i ich podstawowe

patologie prowadzące do niewydolności nerek;

B.W34. Opisuje poszczególne sposoby leczenia nerkozastępczego z uwzględnieniem

opieki pielęgniarskiej;

B.W35. Wykazuje znajomość chorób nerek prowadzących do przewlekłej choroby

nerek i konieczności leczenia nerko zastępczego;

4

B.W36. Definiuję ostre i przewlekłe schorzenia układu moczowego; B.W37. Objaśnia podstawowe badania laboratoryjne i obrazowe układu moczowego

stosowane w opiece nad chorym z przewlekłą chorobą nerek;

B.W38. Opisuje specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad chorym w przebiegu

leczenia endokrynologicznego;

B.W39. Objaśnia mechanizmy działania hormonów; B.W40. Opisuje funkcjonowanie układu endokrynnego (ogólnoustrojowego i

tkankowego);

B.W41. Opisuje objawy schorzeń układu wewnątrzwydzielniczego; B.W42. Zna i objaśnia obecnie stosowane metody leczenia w endokrynologii; B.W43. Omawia epidemiologię nowotworów złośliwych w Polsce i na świecie; B.W44. Scharakteryzuje czynniki ryzyka rozwoju nowotworów złośliwych –

środowiskowe, genetyczne, dietetyczne, stany przedrakowe;

B.W45. Omówi rolę i znaczenie markerów nowotworowych w rozpoznawaniu,

przewidywaniu rozwoju zmian nowotworowych, powstawaniu przerzutów i

nawrotów po leczeniu;

B.W46. Omówi podstawowe zasady chirurgicznego leczenia nowotworów

złośliwych;

B.W47. Zna zasady i wagę aseptyki onkologicznej; B.W48. Definiuje rodzaje operacji we współczesnej onkologii; B.W49. Objaśnia zasady postępowania w czasie chemioterapii i radioterapii; B.W50. charakteryzuje pracę pielęgniarki operacyjnej w onkologii; B.W51. Omawia zasady działania grup wsparcia dla pacjentów z chorobą

nowotworową;

B.W52. Zna zasady opieki okołooperacyjne w onkologii; B.W53. Charakteryzuje zadania pielęgniarki przed, w trakcie i po przeszczepie

szpiku;

B.W54. Definiuje czynniki ryzyka rozwoju nowotworów złośliwych – środowiskowe,

genetyczne, dietetyczne, stany przedrakowe;

BI. Nauki w zakresie opieki specjalistycznej – Przedmioty do dyspozycji

uczelni (Hematologia i choroby krwi, Pielęgniarstwo operacyjne,

Pielęgniarstwo w chirurgii ginekologicznej, Alergologia, Pielęgniarstwo

epidemiologiczne, Pielęgniarstwo w urologii, Pielęgniarstwo w

neonatologii + Pielęgniarstwo w chirurgii ginekologicznej – praktyka

zawodowa)

BI.W1. Definiuję znaczenie pojęcia urologia; BI.W2. Opisuję podstawowe objawy chorób układu moczowego; BI.W3. Opisuje rodzaje badań endoskopowych stosowanych w urologii, potrafi

Ocenić ich przydatność;

BI.W4. Opisuje objawy, metody rozpoznawania i leczenia kamicy układu

moczowego;

BI.W5. Opisuje najczęściej spotykane choroby gruczołu moczowego, zna ich objawy

i metody leczenia;

BI.W6. Objaśnia wartość specyficznego antygenu sterczowego (PSA) w diagnostyce

chorób stercza;

BI.W7. Opisuje podstawowe problemy związane z andropauzą i dysfunkcjami

seksualnymi u mężczyzn;

BI.W8. Potrafi rozpoznać wysiłkowe nietrzymanie moczu u kobiet i zaproponować

odpowiednie leczenie;

BI.W9. Opisuje nowoczesne metody leczenia w urologii- endoskopię, laparoskopię i

chirurgię robotyczną;

BI.W10. Charakteryzuje przygotowanie sali operacyjnej i opiekę okołooperacyjną w

zależności od specyfiki zabiegów;

BI.W11. Zna zasady pracy na bloku operacyjnym z zachowaniem zasad aseptyki; BI.W12. Scharakteryzuje optymalne warunki fizyczne sali operacyjnej; BI.W13. Omówi rolę śluz na bloku operacyjnym uwzględniając zasady

epidemiologiczno-sanitarne;

BI.W14. Omówi zakres obowiązków i kompetencji pielęgniarki operacyjnej oraz

5

wymagane kwalifikacje;

BI.W15. Omówi zasady współpracy z lekarzami wykonującymi zabieg, zespołem

anestezjologicznym, sanitariuszami i salowymi;

BI.W16. Omówi zasady mycia chirurgicznego rąk i dezynfekcji; BI.W17. Wymieni podstawowe zadania pracowników bloku operacyjnego; BI.W18. Omówi rodzaje dokumentacji medycznej stosowanej na bloku operacyjnym; BI.W19. Omówi rodzaje materiału szewnego, protez, implantów oraz omówi zasady

postępowania z nimi;

BI.W20. Opisuje zasady postępowania z tkankami i narządami do badania

histopatologicznego;

BI.W21. Objaśnia zasady przygotowania do zabiegu operacyjnego sali, pacjenta i

zespołu operującego;

BI.W22. Wymieni zasady postępowania z narzędziami, bielizną, materiałem

opatrunkowym, materiałem szewnym, odpadami przed, w trakcie i po

zabiegu operacyjnym;

BI.W23. Zna zasady bezpieczeństwa przy posługiwaniu się sprzętem specjalistycznym

np. diatermia itp.;

BI.W24. Zna zasady posługiwania się sprzętem jednorazowym; BI.W25. Zna zasady leczenia ran pooperacyjnych; BI.W26. Omawia podstawowe zabiegi z zakresu: chirurgii, ortopedii, urologii,

laryngologii, okulistyki, neurochirurgii, kardiochirurgii, torakochirurgii,

chirurgii dziecięcej oraz chirurgiczne opracowanie ran przewlekłych,

oparzeń i w podstawowych schorzeniach naczyń;

BI.W27. Definiuje i omawia specyfikę zabiegów w chirurgii ginekologicznej; BI.W28. Omawia anatomię, wady i statystykę narządu rodnego kobiety; BI.W29. Omawia operacje urologiczno-ginekologiczne i operacje sromu; BI.W30. Omawia operacje szyjki macicy, trzonu, i jajnika; BI.W31. Omawia operacje gruczołu sutkowego oraz cięcie cesarskie; BI.W32. Zna zasady operacyjnego leczenia niepłodności; BI.W33. Omawia zasady przygotowania sali operacyjnej do poszczególnych zabiegów

w ginekologii i położnictwie;

BI.W34. Omawia przygotowanie pacjentki, pielęgniarki operacyjnej i zespołu

operacyjnego w zależności od rodzaju zabiegu i znieczulenia;

BI.W35. Omawia przygotowanie pacjentki, pielęgniarki operacyjnej i zespołu

operacyjnego do zabiegu w trybie pilnym i planowym;

BI.W36. Definiuje zasady poszanowania godności osobistej pacjentki i zapewnienia jej

intymności;

BI.W37. Charakteryzuje powikłania pooperacyjne w chirurgii ginekologicznej; BI.W38. Omawia choroby nowotworowe w ginekologii które są wskazaniem do

zabiegu operacyjnego– rozpoznanie leczenie opieka pielęgniarska;

BI.W39. Potrafi scharakteryzować wskazania, metody i techniki wykonania zabiegów

operacyjnych w ginekologii i położnictwie;

BI.W40. Potrafi scharakteryzować wskazania, metody i techniki wykonania zabiegów

ginekologiczno-urologicznych;

BI.W41. Omówi wskazania i przeciwwskazania do cięcia cesarskiego; BI.W42. Definiuje wskazania i przeciwwskazania do ginekologicznych operacji w

trybie planowym i pilnym;

BI.W43. Omówi sposoby zapobiegania powikłaniom mogącym wystąpić po zabiegach

ginekologicznych;

BI.W44. Potrafi scharakteryzować rodzaje sprzętu medycznego, materiałów i

aparatury na bloku operacyjnym i w oddziale chirurgii ginekologicznej;

BI.W45. Omówi specyfikę ułożenia pacjentki na stole operacyjnym, mycia pola

operacyjnego, obłożenia pola operacyjnego, itp. działań na bloku

operacyjnym w chirurgii ginekologicznej;

BI.W46. Różnicuje opiekę okołooperacyjną przy zabiegach: na macicy, na jajniku, na

jajowodzie, na szyjce macicy, operacjach na kroczu, w chirurgii sutka,

operacjach ginekologiczno-urologicznych i podczas cięcia cesarskiego;

BI.W47. Zna podstawowe zadania epidemiologii należące do oceny stanu zdrowia, w

6

tym mierniki rozpowszechnienia zjawisk zdrowotnych w populacji oraz

profilaktykę tych zjawisk;

BI.W48. Zna i rozumie zjawiska epidemiologiczne oraz ich transformację; BI.W49. Zna podstawowe rodzaje badań epidemiologicznych; BI.W50. Zna epidemiologię chorób zakaźnych oraz ich sytuację epidemiologiczną w

Polsce i na świecie;

BI.W51. Zna strukturę organizacyjną, zadania i podstawy funkcjonowania nadzoru

epidemiologicznego;

BI.W52. Zna podstawowa terminologię stosowaną w epidemiologii, mikrobiologii,

immunologii, rodzaje drobnoustrojów występujących w środowisku i florze

fizjologicznej człowieka, jego mechanizmy obronne (swoiste i nieswoiste)

oraz oporność drobnoustrojów na antybiotyki i chemioterapeutyki.

BI.W53. Zna podstawy prawne funkcjonowania pielęgniarki epidemiologicznej, jej

rolę i zadania oraz charakter pracy w monitorowaniu sytuacji

epidemiologicznej w podmiocie leczniczym;

BI.W54. Zna metody innowacyjne – badania punktowe występowania zakażeń

związanych z opieką zdrowotną i zużycia antybiotyków (PPS HI&AU)

zgodnie z metodologią opracowana przez ECDC oraz udział Polski w

badaniach PPS;

BI.W55. Omawia różnice w budowie anatomicznej i fizjologii noworodka i osoby

dorosłej;

BI.W56. Charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad noworodkiem zdrowym,

chorym, z wadami wrodzonymi i w intensywnej opiece neonatologicznej;

BI.W57. Objaśnia specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne stosowane w

oddziałach neonatologicznych;

BI.W58. Opisuje specjalistyczną opiekę pielęgniarską nad noworodkiem zdrowym i

chorym;

BI.W59. Charakteryzuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad wcześniakiem w

zależności od czasu trwania ciąży;

BI.W60. Definiuje nagłe stany zagrożenia życia i ich przyczyny u noworodka

urodzonego o czasie i przedwcześnie;

BI.W61. Zna epidemiologię, etiopatogenezę, obraz kliniczny i nowoczesne metody

leczenia wad wrodzonych;

BI.W62. Zna podstawy fizjologii układu krwiotwórczego i zmiany w morfologii krwi; BI.W63. Zna zagadnienia związane z postępowaniem z chorym z zaburzeniami

odporności;

BI.W64. Zna zagadnienia związane z opieką nad chorym z niedokrwistością i

podstawy przetaczania preparatów krwiopochodnych;

BI.W65. Zna rodzaje skaz krwotocznych i sposoby postępowania z chorym ze skazą; BI.W66. Zna zagadnienia związane z chemioterapią białaczek; BI.W67. Potrafi wymienić choroby układu chłonnego i omówić zagadnienia związane

z opieką nad chorymi;

BI.W68. Zna metody diagnostyki skóry i objawy, patogenezę i sposób postępowania w

podstawowych chorobach alergologicznych;

BI.W69. Rozumie mechanizmy reakcji immunologicznych oraz objawy chorób

alergicznych;

BI.W70. Zna wskazania i przeciwwskazania do stosowania różnych metod terapii; C. Przedmioty fakultatywne (Moduł I – Programy informatyczne w

służbie zdrowia, Pielęgniarstwo środowiskowe, Moduł II – Język

migowy, Andropauza)

C.W1. Objaśnia podstawową architekturę szpitalnego systemu informatycznego; C.W2. Opisuje przepływ informacji medycznej w Polskiej Służbie Zdrowia; C.W3. Wymienia i opisuje przykładowe systemy informatyczne użytkowane w

medycynie oraz przykładowe systemy w lecznictwie podstawowym

(otwartym);

C.W4. Opisuje preferowane struktury danych do przechowywania informacji o

pacjencie;

C.W5. Zna możliwości współczesnej telemedycyny jako nowoczesnego narzędzia

wspomagania pracy pracowników służby zdrowia;

7

C.W6. Zna najważniejsze medyczne bazy danych; C.W7. Zna pojęcia andropauza i menopauza i podstawowe różnice w fizjologii

hormonalnej kobiet i mężczyzn;

C.W8. Zna wytyczne wg ISSAM zasad postępowania ze starzejącym się mężczyzną; C.W9. Zna kliniczne i laboratoryjne objawy andropauzy (metody rozpoznawania);

C.W10. Wie jakie negatywne następstwa powodują długotrwałe deficyty hormonalne; C.W11. Posiada wiedzę dotyczącą terapii hormonalnej – jej korzyści, ryzyka,

wskazania i przeciwwskazania do jej stosowania.

C.W12. Zna podstawowe pojęcia dotyczące inwalidztwa narządu mowy i słuchu; C.W13. Zna terminologię z zakresu głuchoty i języka migowego; C.W14. Wyjaśnia teorie daktylografii; C.W15. Zna objęte programem znaki pojęciowe języka migowego w systemie

językowo–migowym w zakresie przekazu i odbioru;

C.W16. Odczytuje komunikaty gestograficzne, opisy słowne i ilustracje znaków

migowych;

C.W17. Zna metody i modele pracy z rodziną; C.W18. Zna typy relacji w rodzinie; C.W19. Wie jakie są najczęściej spotykane problemy zdrowotne w pracy pielęgniarki

środowiskowej;

C.W20. Zna pojęcie jakości życia, jakości życia związanej ze zdrowiem; C.W21. Posiada wiedzę dotyczącą edukacji chorych i ich rodzin w trudnych

sytuacjach zdrowotnych: otępienie, choroba alkoholowa, choroba

onkologiczna;

UMIEJĘTNOŚCI

A. Wybrane zagadnienia z zakresu nauk społecznych (teoria

pielęgniarstwa, pielęgniarstwo europejskie, zarządzanie w

pielęgniarstwie, badania naukowe w pielęgniarstwie, dydaktyka

medyczna, podstawy psychoterapii + j.angielski)

A.U1. Korzysta z wybranych teorii i modeli pielęgnowania w praktyce

pielęgniarskiej;

A.U2. Posługuje się klasyfikacją diagnoz pielęgniarskich; A.U3. Analizuje obszary działania pielęgniarstwa polskiego, europejskiego i

światowego;

A.U4. Stosuje w pracy zawodowej akty prawa europejskiego dotyczące

pielęgniarstwa;

A.U5. Korzysta z informacji oraz danych przekazywanych przez międzynarodowe

organizacje i stowarzyszenia pielęgniarskie;

A.U6. Określa, zgodnie ze strategią europejską, kierunek badań naukowych w

pielęgniarstwie;

A.U7. Ocenia wady i zalety różnych stylów zarządzania oraz wyjaśnia różnice

między motywowaniem a przywództwem;

A.U8. Analizuje związek między : a) formułowaniem celów a planowaniem, b)

organizowaniem i realizacją zadań a wyborem określonej koncepcji

motywowania, c) rezultatem pracy a systemem kontroli;

A.U9. Objaśnia ograniczenia formalnoprawne, organizacyjne i psychologiczne

wprowadzania zmian w systemie opieki zdrowotnej i podsystemie

pielęgniarstwa;

A.U10. Organizuje rekrutację pracowników oraz planuje proces adaptacji dla nowo

przyjętych;

A.U11. Konstruuje plan doskonalenia podyplomowego oraz model kariery

zawodowej;

A.U12. Przeprowadza proces oceniania pracowników; A.U13. Tworzy regulaminy pracy pielęgniarskiej kadry kierowniczej; A.U14. Przygotowuje jednostkę organizacyjną na potrzeby oceny jakości; A.U15. Przygotowuje jako świadczeniodawca usług pielęgniarskich umowę

cywilnoprawną oraz dokumentację potrzebną do zawarcia kontraktu z

płatnikiem na świadczenia z zakresu opieki pielęgniarskiej;

8

A.U16. Stosuje Evidence Based Nursing Practice w praktyce zawodowej własnej

lub kierowanego zespołu;

A.U17. Planuje i przeprowadza badania naukowe w zakresie

pielęgniarstwa oraz badania oceniające system opieki

zdrowotnej i potrzeby zdrowotne społeczeństwa;

A.U18. Przeprowadza badania naukowe w pielęgniarstwie z zastosowaniem skal i

narzędzi badawczych;

A.U19. Prowadzi badania w oparciu o metody ilościowe i jakościowe (w tym

przegląd piśmiennictwa, metaanalizę, sondaż diagnostyczny, badanie

randomizowane, studium przypadku);

A.U20. Opracowuje bazę danych w oparciu o materiał badawczy , dokonuje

statystycznej analizy oraz interpretuje wyniki badań;

A.U21. Dokonuje analizy porównawczej uzyskanych przez siebie wyników badań z

wynikami innych badaczy;

A.U22. Dobiera i ocenia formy i metody nauczania w pielęgniarstwie; A.U23. Planuje pomiar wyników nauczania i uczenia się; A.U24. Analizuje relację pielęgniarka (psychoterapeuta) – pacjent; A.U25. Ocenia zasoby indywidualne w pracy pielęgniarki (psychoterapeuty); A.U26. Omawia podstawowe zjawiska w psychoterapii; A.U27. Współuczestniczy w psychoterapii grupowej; A.U28. Stosuje zachowania terapeutyczne w ramach interwencji pielęgniarskich, z

wykorzystaniem elementarnej psychoterapii;

A.U29. Przeprowadza psychoedukację grupową pacjenta i jego rodziny (opiekunów); A.U30. Korzysta z teorii pielęgniarstwa dla potrzeb procesu pielęgnowania; A.U31. Wykorzystuje znaczenie procesu pielęgnowania i Primary Nursing w

zindywidualizowanym pielęgnowaniu;

A.U32. Umie w praktycznym pielęgnowaniu odwoływać się do prawd i wartości

zawartych w filozofii;

A.U33. Potrafi zaplanować opiekę pielęgniarską zgodnie z założeniami V.

Henderson;

A.U34. Stosuje założenia M. Rogers w praktycznym pielęgnowaniu; A.U35. Potrafi zweryfikować wiedzę dla potrzeb praktycznego pielęgnowania; A.U36. Posługuje się słownictwem ogólnym, jak i specjalistycznym w celu

komunikacji z pacjentem i lekarzem oraz do porozumiewania się w

sytuacjach życia codziennego;

A.U37. Analizuje piśmiennictwo w języku angielskim; A.U38. Porozumiewa się w języku angielskim w sposób odpowiadający poziomowi

biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego;

B. Nauki w zakresie opieki specjalistycznej (Nowoczesne techniki

diagnostyczne, Intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej

opiece medycznej, Farmakologia kliniczna, Pielęgniarstwo w

nefrologii i dializoterapii, Pielęgniarstwo w endokrynologii,

Pielęgniarstwo w chirurgii onkologicznej, Pielęgniarstwo w opiece

długoterminowej + Pielęgniarstwo w opiece długoterminowej –

praktyka zawodowa)

B.U1. Wykorzystuje nowoczesne techniki obrazowania; B.U2. Przygotowuje chorego do badań specjalistycznych, rozpoznaje

powikłania i zapewnia opiekę po ich wykonaniu;

B.U3. Rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje

w opiece nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej,

kardiologicznej i kardiochirurgicznej;

B.U4. Dobiera i stosuje zaawansowane zabiegi resuscytacyjne w stanach zagrożenia

życia;

B.U5. Ocenia i klasyfikuje przewlekłe rany, aplikuje środki stosowane w

miejscowym leczeniu ran;

B.U6. Kontroluje efekty hiperbarii tlenowej oraz podciśnieniowego leczenia ran; B.U7. Stosuje wysokospecjalistyczne interwencje w opiece nad chorym z rozległym

i głębokim oparzeniem;

9

B.U8. Wykorzystuje wysokospecjalistyczne techniki nerkozastępcze; B.U9. Realizuje proces pielęgnowania pacjenta z przewlekłymi chorobami układu

oddechowego;

B.U10. Uczy pacjentów z cukrzycą i ich rodziny preferowanego stylu życia oraz

dobiera indywidualne metody edukacji;

B.U11. Uczy pacjentów z przetoką jelitową profilaktyki powikłań oraz doboru

rodzaju sprzętu stomijnego;

B.U12. Realizuje proces pielęgnowania pacjenta ze schorzeniami naczyń; B.U13. Proponuje działania związane z profilaktyką, metodami leczenia i

pielęgnowania chorego w przebiegu operacyjnego i nieoperacyjnego leczenia

chorób naczyń;

B.U14. Współuczestniczy w procesie leczenia, pielęgnowania i rehabilitacji osób ze

stwardnieniem rozsianym;

B.U15. Prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia choremu na chorobę

nowotworową oraz jego opiekunom;

B.U16. Charakteryzuje zasady opieki nad chorym umierającym i jego rodziną; B.U17. Prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z chorobami krwi i jego rodziny; B.U18. Współuczestniczy w procedurze przeszczepu szpiku kostnego; B.U19. Prowadzi psychoedukację pacjentów z zaburzeniami psychicznymi i ich

opiekunów, stosuje elementy psychoterapii dla osób z zaburzeniami

psychicznymi, a także prowadzi treningi umiejętności społecznych jako

formy rehabilitacji psychiatrycznej;

B.U20. Rozpoznaje sytuację życiową pacjenta, w celu zapobiegania jego izolacji

społecznej;

B.U21. Wskazuje możliwości pomocy i wsparcia w ramach świadczeń medyczno-

społecznych oferowanych osobie z zaburzeniami psychicznymi i jej

opiekunom;

B.U22. Nawiązuje współpracę i korzysta z pomocy osób znaczących dla pacjenta; B.U23. Potrafi dobierać i przygotowywać zapisy form recepturowych leków

zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej

oceny stanu pacjenta;

B.U24. Potrafi interpretować charakterystyki farmaceutyczne produktów

leczniczych;

B.U25. Posiada umiejętności umożliwiające ordynowanie określonych leków,

środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyrobów

medycznych oraz wystawianie na nie recept albo zleceń;

B.U26. Potrafi prowadzić edukację pacjenta w zakresie stosowanej farmakoterapii; B.U27. Posługuje się w praktyce mianownictwem stosowanym w nowoczesnych

technikach diagnostycznych;

B.U28. Powiązuje obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami

klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami badań diagnostycznych;

B.U29. Ocenia szkodliwość dawki promieniowania jonizującego i stosuje się do

zasad ochrony radiologicznej;

B.U30. Analizuje stan kliniczny i badania dodatkowe pacjenta leczonego

nerkozastępczo;

B.U31. Porównuję ostre i przewlekłe uszkodzenie nerek na podstawie badań

laboratoryjnych i obrazowych;

B.U32. Omawia przyczyny zmniejszonej ilości wydalanego moczu, uszkodzenia

nerek w następstwie interwencji medycznej, powikłaniach po zabiegach

diagnostycznych i operacjach w aspekcie opieki pielęgniarskiej;

B.U33. Realizuje proces pielęgnowania pacjenta ze schorzeniami układu

endokrynnego;

B.U34. Proponuje działania związane z profilaktyką, metodami leczenia i

pielęgnowania chorego w przebiegu leczenia chorób układu hormonalnego;

B.U35. Prowadzi edukację zdrowotną pacjenta z chorobami układu endokrynnego i

jego rodziny;

B.U36. Współuczestniczy w procesie leczenia i pielęgnowania osób ze schorzeniami

układu endokrynnego;

B.U37. Realizuje proces pielęgnowania dziecka jako pacjenta z chorobą

nowotworową;

10

B.U38. Realizuje zadanie pielęgniarki operacyjnej w onkologii; B.U39. Przygotowuje pacjenta do samoopieki; B.U40. Realizuje proces pielęgnowania nad chorym onkologicznie leczonym

chirurgicznie w zależności od miejsca występowania nowotworu;

B.U41. Rozwiązuje problemy pielęgnacyjne chorych leczonych operacyjnie; B.U42. Przestrzega zasad „czystości onkologicznej” w przypadku operacyjnego

leczenia nowotworów;

B.U43. Chroni pacjenta przed ekspozycją na materiał zakaźny poprzez przestrzeganie

zasad aseptyki i antyseptyki na każdym etapie działań opiekuńczych i

szczególnie instrumentalnych;

B.U44. Rozwiązuje problemy pielęgnacyjne pacjentów okaleczonych; B.U45. Prowadzi edukację zdrowotną i udziela wsparcia chorym okaleczonym i ich

opiekunom;

B.U46. Przeprowadza psychoedukację pacjenta i jego rodziny (opiekunów); B.U47. Opracowuje i wdraża indywidualne programy promocji zdrowia; B.U48. Dba o sprawność sprzętu medycznego, materiałów i aparatury; B.U49. Ocenia stan zdrowia pacjenta poprzez badanie fizykalne; B.U50. Pobiera materiał do badań laboratoryjnych i bakteriologicznych; B.U51. Dokumentuje przebieg pracy własnej; B.U52. Prowadzi rehabilitację chorych unieruchomionych - ćwiczenia bierne i

czynne;

B.U53. Realizuje program usprawniania ruchowego (siadanie pionizacja chodzenie ); B.U54. Stosuje udogodnienia u chorych unieruchomionych w łóżku; B.U55. Prowadzi instruktaż w zakresie treningu pęcherza moczowego; B.U56. Stosuje standardy zapobiegania zakażeniom, profilaktykę p/odleżynową,

pielęgnację stomii;

B.U57. Rozpoznaje i zapobiega powikłaniom leczenia farmakologicznego,

dietetycznego, rehabilitacyjnego, pielęgnacyjnego;

B.U58. Przeprowadza opiekę pielęgniarską nad chorym z cukrzycą i zespołem

metabolicznym;

B.U59. Ustala dietę w żywieniu pacjentów przewlekle chorych w oparciu o

obowiązujące standardy;

B.U60. Realizuje proces pielęgnowania pacjentów z przewlekłymi chorobami układu

oddechowego, moczowego, nerwowego, ze schorzeniami naczyń;

B.U61. Podaje leki farmakologiczne drogą dożylną, doustną, doodbytniczą, inhalacje,

podaje leki do cewnika ZOP, oczu, uszu, nosa, tchawicy, zgodnie z

obowiązującymi standardami i zleceniem lekarskim;

B.U62. Prowadzi tlenoterapię; B.U63. Pielęgnuje najczęściej występujące rany przewlekłe: odmrożenia, odleżyny,

owrzodzenia żylne, owrzodzenia niedokrwienne, zespół stopy cukrzycowej,

powikłanej rany urazowej;

B.U64. Rehabilituje chorych w ramach opieki paliatywnej i terminalnej; B.U65. Prowadzi ćwiczenia oddechowe, oklepywanie, masaż; B.U66. Stosuje elementy psychoterapii dla osób z zaburzeniami psychicznymi,

treningi umiejętności społecznych jako forma rehabilitacji psychiatrycznej;

BI. Nauki w zakresie opieki specjalistycznej – Przedmioty do dyspozycji

uczelni (Hematologia i choroby krwi, Pielęgniarstwo operacyjne,

Pielęgniarstwo w chirurgii ginekologicznej, Alergologia, Pielęgniarstwo

epidemiologiczne, Pielęgniarstwo w urologii, Pielęgniarstwo w

neonatologii + Pielęgniarstwo w chirurgii ginekologicznej – praktyka

zawodowa)

BI.U1. Ustala wskazania do cewnikowania pęcherza moczowego; BI.U2. Wykonuje odprowadzenie moczu z górnych dróg moczowych przy pomocy

nefrostomii;

BI.U3. Przygotowuję pacjenta do zabiegów na drogach moczowych ze szczególnym

uwzględnieniem zabiegów wykonywanych metodami endowizji;

BI.U4. Potrafi zinterpretować wynik badania PSA (stany zapalne, łagodny rozrost

stercza, rak stercza);

11

BI.U5. Stosuję ocenę krwiomoczu, jako istotnego a jednocześnie niespecyficznego

objawu chorób układu moczowego;

BI.U6. Potrafi rozpoznać zaburzenia budowy poszczególnych narządów układu

moczowego i zna sposoby profilaktyki nerek;

BI.U7. Stosuje rozmowę z chorym i jego rodziną związaną z leczeniem

przeciwnowotworowym;

BI.U8. Stosuje się do zasad obowiązujących w czasie pracy na bloku operacyjnym; BI.U9. Stosuje specyfikę zabiegów operacyjnych i opiekę okołooperacyjną z nimi

związaną;

BI.U10. Przestrzega zasad sanitarno-epidemiologicznych obowiązujących na bloku

operacyjnym;

BI.U11. Planuje i organizuje własną pracę; BI.U12. Dokumentuje przebieg zabiegu operacyjnego; BI.U13. Określa obciążenia wynikające z pracy pielęgniarki operacyjnej; BI.U14. Przygotowuje salę operacyjną, pacjenta, materiał dodatkowy do zabiegu

operacyjnego;

BI.U15. Tworzy poczucie godności osobistej i poczucie bezpieczeństwa u pacjenta

operowanego;

BI.U16. Układa pacjenta na stole operacyjnym stosownie do rodzaju wykonywanego

zabiegu;

BI.U17. Zapewnia potrzebę bezpieczeństwa podczas transportu pacjenta; BI.U18. Przestrzega ściśle określonych zasad bezpieczeństwa podczas stosowania

diatermii chirurgicznej;

BI.U19. Przestrzega standardów pracy na bloku operacyjnym; BI.U20. Formułuje diagnozę pielęgniarską oraz plan opieki; BI.U21. Stosuje się do zasad obowiązujących na bloku ginekologiczno-położniczym; BI.U22. Przestrzega praw pacjenta; BI.U23. Rozwiązuje problemy pielęgnacji okołooperacyjnej pacjentek w chirurgii

ginekologicznej;

BI.U24. Współuczestniczy w procesie przygotowania pacjentki do zabiegu w trybie

pilnym i planowym;

BI.U25. Wykorzystuje wysokospecjalistyczne techniki w chirurgii ginekologicznej; BI.U26. Współuczestniczy w pracy zespołu operacyjnego; BI.U27. Zapobiega powikłaniom mogącym wystąpić po zabiegach ginekologicznych; BI.U28. Potrafi przygotować salę operacyjną i pacjenta do zabiegu ginekologicznego; BI.U29. Stosuje różne rodzaje wsparcia chorego na chorobą nowotworową oraz jego

bliskich;

BI.U30. Proponuje działania związane z profilaktyką, metodami leczenia i

pielęgnowania chorego w przebiegu operacyjnego leczenia raka sutka;

BI.U31. Wykonuje samokontrolę piersi; BI.U32. Realizuje opiekę okołooperacyjną przy zabiegach: na macicy, na jajniku, na

jajowodzie, na szyjce macicy;

BI.U33. Realizuje opiekę okołooperacyjną przy zabiegach na kroczu; BI.U34. Realizuje opiekę okołooperacyjną podczas cięcia cesarskiego; BI.U35. Realizuje opiekę okołooperacyjną przy zabiegach ginekologiczno-

urologicznych;

BI.U36. Przeprowadza edukację pacjentki nt. samokontroli stanu zdrowia

(samobadanie piersi);

BI.U37. Stosuje standard zapobiegania zakażeniom; BI.U38. Interpretuję wyniki badań cytologicznych, morfologicznych w ginekologii; BI.U39. Rozpoznaje wskazania i przeciwwskazania do ginekologicznych operacji w

trybie planowym i pilnym;

BI.U40. Ocenia ryzyko powikłań okołooperacyjnych; BI.U41. Ocenia stopień odwodnienia lub przewodnienia (prowadzi bilans wodny po

zabiegach ginekologicznych);

BI.U42. Rozpoznaje, zapobiega powikłaniom mogącym wystąpić po zabiegach

laparoskopowych;

12

BI.U43. Przygotowuje pacjentki do zabiegów operacyjnych w trybie pilnym i

planowym;

BI.U44. Monitoruje stanu pacjentki po operacji ginekologicznej (brzusznej i

pochwowej);

BI.U45. Realizuje proces pielęgnowania i ocenia efekty wdrożonych działań; BI.U46. Pielęgnuje wkłucie żylne i tętnicze; BI.U47. Stawia diagnozę pielęgniarską oraz realizuje plan opieki; BI.U48. Stosuje standardy, procedury i algorytmy obowiązujące w oddziale; BI.U49. Wdraża procedury służące profilaktyce i wczesnemu wykrywaniu chorób

kobiecych;

BI.U50. Wdraża procedury służące profilaktyce i kontroli zakażeń szpitalnych w

oddziale ginekologicznym;

BI.U51. Rozpoznaje i wykrywa wczesne zaburzenia krzepnięcia (postępowanie

przeciw zakrzepowe po zabiegach ginekologicznych);

BI.U52. Realizuje profesjonalną opiekę pielęgniarską nad pacjentką po mastektomii; BI.U53. Ocenia gojenie i prowadzi pielęgnację ran czystych i zakażonych; BI.U54. Prowadzi ćwiczenia oddechowe po zabiegach w znieczuleniu ogólnym; BI.U55. Rozpoznaje cele i planuje pracę własną; BI.U56. Analizuje relację pielęgniarka - pacjent, przestrzega praw pacjenta; BI.U57. Stosuje wybrane teorie i modele pielęgnowania w praktyce pielęgniarskiej; BI.U58. Potrafi interpretować i posługiwać się wskaźnikami zdrowia i miernikami

dystrybucji zjawisk zdrowotnych oraz podać źródła wiedzy o stanie zdrowia

populacji i posługiwać się bazami danych na temat zdrowia;

BI.U59. Wdraża standardy postępowania ograniczające rozprzestrzenienie się chorób; BI.U60. Planuje badanie epidemiologiczne właściwe dla konkretnej dziedziny

badawczej oraz wyciąga wnioski na podstawie danych z różnych badań stanu

zdrowia populacji;

BI.U61. Rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad

noworodkiem zdrowym, chorym i w intensywnej terapii;

BI.U62. Stosuje wysokospecjalistyczne interwencje pielęgnacyjne, diagnostyczne i

lecznicze w opiece nad noworodkiem zdrowym i w różnych sytuacjach

klinicznych;

BI.U63. Realizuje proces pielęgnowania pacjenta zgodnie z najnowszymi

wytycznymi;

BI.U64. Kontroluje efekty terapii noworodka podłączonego do respiratora i innych

urządzeń wspomagających oddychanie oraz w przebiegu terapii tlenkiem

azotu;

BI.U65. Prowadzi edukację zdrowotną rodziców, opiekunów w zakresie zasad

karmienia piersią i odżywiania noworodków;

BI.U66. Proponuje działania związane z profilaktyką i pielęgnacją noworodka po

wypisie do domu;

BI.U67. Rozpoznaje problemy pielęgnacyjne związane z niedokrwistością, skazami

krwotocznymi, białaczkami, chorobami układu chłonnego;

BI.U68. Współuczestniczy w procedurach związanych z przetaczaniem preparatów

krwiopochodnych;

BI.U69. Realizuje proces pielęgnowania u pacjenta z zaburzeniami odporności; BI.U70. Proponuje działania związane z profilaktyką, metodami leczenia i

pielęgnowania chorego z chorobami krwi;

BI.U71. Potrafi identyfikować problemy pacjenta w zakresie alergologii; BI.U72. Potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne i pielęgnacyjne w

zakresie problemów alergologicznych odpowiadające potrzebom pacjenta;

C. Przedmioty fakultatywne (Moduł I – Programy informatyczne w

służbie zdrowia, Andropauza, Moduł II – Język migowy,

Pielęgniarstwo w okulistyce)

C.U1. Posiada umiejętność wykorzystania aplikacji MS Word i Office w codziennej

pracy pielęgniarskiej;

C.U2. Posiada umiejętność obsługi systemów informatycznych w komunikacji NFZ

– świadczeniodawca;

13

C.U3. Posiada umiejętność obsługi systemów informatycznych wykorzystywanych

w komunikacji NFZ – pacjent;

C.U4. Potrafi prowadzić elektroniczny terminarz wizyt z wykorzystaniem

dedykowanego programu informatycznego;

C.U5. Potrafi prowadzić elektroniczną dokumentację medyczną z wykorzystaniem

dedykowanego programu informatycznego;

C.U6. Potrafi sprawozdawać i rozliczać świadczenia opieki zdrowotnej z

wykorzystaniem dedykowanego programu informatycznego;

C.U7. Posługuje się procedurami w zakresie diagnostyki andropauzy; C.U8. Potrafi rozpoznać zmiany metaboliczne, powstałe w wyniku andropauzy; C.U9. Potrafi zaplanować terapię hormonalna mężczyzn;

C.U10. Potrafi scharakteryzować działania uboczne terapii hormonalnej wg ISSAM; C.U11. Potrafi śledzić przebieg terapii hormonalnej i wychwycić pojawiające się

zagrożenia lub objawy uboczne terapii.

C.U12. Przeprowadza wywiad personalny z osobą niesłyszącą; C.U13. Uzyskuje podstawowe informacje nt. stanu zdrowia i samopoczucia osoby

niesłyszącej;

C.U14. Przekazuje podstawowe informacje nt. planowanych działań lekarskich i

pielęgnacyjnych osobie niesłyszącej;

C.U15. Porozumiewa się z osobami niesłyszącymi (sytuacje hipotetyczne). C.U16. Potrafi zastosować modele i metody pracy z rodziną; C.U17. Potrafi rozpoznać relacje w rodzinie; C.U18. Potrafi zaplanować opiekę pielęgniarską w środowisku zamieszkania

pacjenta;

C.U19. Potrafi ocenić jakość życia pacjenta i jego rodziny; C.U20. Potrafi wspierać, edukować, podejmować działania poprawiające jakość

życia rodzin i chorych z otępieniem, chorobą alkoholową, chorobą

onkologiczną.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

A.B.C.K1 Ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; A.B.C.K2. Krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla

różnic światopoglądowych i kulturowych;

A.B.C.K3. Rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu; A.B.C.K4. Przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań; A.B.C.K5. Ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się

pod jej opieką;

A.B.C.K6. przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem

terapeutycznym oraz w pracy badawczej;

A.B.C.K7. Dba o wizerunek własnego zawodu; A.B.C.K8. Wykazuje profesjonalne podejście do strategii marketingowych przemysłu

farmaceutycznego i reklamy jego produktów;

A.B.C.K9. Odpowiada za wykorzystanie zdobytej wiedzy z zakresu teorii pielęgniarstwa

i jego filozofii w praktyce zawodowe;

A.B.C.K10. Jest świadomy własnych ograniczeń, wie kiedy zwrócić się o pomoc do

lekarza;

A.B.C.K11. Posiada kompetencję wykorzystania różnorodnych narzędzi e-zdrowia w

codziennej pracy pielęgniarskiej;

A.B.C.K12. Rozumie, że wczesne rozpoznanie i leczenie andropauzy przywraca

mężczyźnie sprawność fizyczną, psychiczna i stan metaboliczny, jaki miał w

młodości;

A.B.C.K13. Przestrzega standardów w diagnostyce i terapii ustalonych na poziomie

światowym przez ISSAM;

A.B.C.K14. Rozumie, że poprzez śledzenie procesu terapeutycznego zapobiega

ewentualnym efektom ubocznym prowadzonej terapii;

A.B.C.K15. Rozumie, że poprawa stanu zdrowia starzejącego się mężczyzny przyniesie

korzyści zarówno dla pacjenta, jak i społeczeństwa.

14