-
7/25/2019 Orientaciones Generales Para Especialistas de Tutoria
y Orientacion Educativa de La Dre Ugel
1/4
ORIENTACIONESGENERALES PARAEL O LA ESPECIALISTA DETUTORA Y
ORIENTACIN
EDUCATIVA DE LA DRE/UGEL
-
7/25/2019 Orientaciones Generales Para Especialistas de Tutoria
y Orientacion Educativa de La Dre Ugel
2/4
Esmado(a) especialista te presentamos el siguiente esquema que
servir para orientar el
trabajo relacionado a la implementacin de la Tutora y Orientacin
Educava en lasinstuciones educavas. Para ello, planteamos el
desarrollo de los siguientes pasos:
ORIENTACIONES GENERALES PARA EL O LA ESPECIALISTA DETUTORA Y
ORIENTACIN EDUCATIVA DE LA DRE/UGEL
Planificacin
Ejecucin
Monitoreo, acompaamiento y evaluacin
Sistemazacin de la informacin
recogida en el PER, PEL e II. EE. (ficha de
reportes TOE - RD. 343).
Elaboracin de Plan de Tutora con las
fichas tcnicas de acvidad operava
correspondiente.
PRODUCTOSDiagnosco de la localidad o regin.
Acvidades de tutora incorporadas en
el POA de la DRE o UGEL.
Implementacin de la TOE en las II. EE.
de su jurisdiccin.
Capacitacin a los actores (direcvos,
coordinadores y tutores).
PRODUCTOSRegistro de II. EE. que cuentan con
R.D. Acvidades de tutora
incorporadas en el PAT.
Informes de acvidades desarrolladas.
Monitoreo y acompaamiento de la
labor tutorial en las II. EE. o UGEL.
Sistemazacin y evaluacin de las
acciones desarrolladas.
PRODUCTOSFichas de monitoreo aplicadas.
Informe final y reporte de acvidades
tutoriales remidas a la DRE/MINEDU.
1
-
7/25/2019 Orientaciones Generales Para Especialistas de Tutoria
y Orientacion Educativa de La Dre Ugel
3/4
Cmo planificar las acvidades de Tutora y Orientacin Educava en
mi
jurisdiccin?
Recordemos que las acvidades de planificacin se realizan con
ancipacin (antes de iniciar el
ao). Este paso es necesario para prever el presupuesto necesario
que respalde el desarrollo de las
acvidades propuestas.
El diagnsco de la situacin de la Tutora y Orientacin Educava en
las UGEL de nuestrajurisdiccin.
Casos de vulneracin de derechos reportados por las UGEL.
El diagnsco y los objevos estratgicos planteados en el PER
(Proyecto Educavo Regional).
Las polcas y estrategias de prevencin integral relacionadas con
la educacin sexual; la
prevencin del uso indebido de drogas; la prevencin de la
violencia; la escuela de padres; los
programas de atencin a menores con ocupacin temprana; Trata de
personas, el maltrato
sico, psicolgico y sexual de nias, nios y adolescentes; la
convivencia democrca escolar; la
promocin del buen trato; etc.
Recordemos adjuntar al Plan de Trabajo las fichas tcnicas de
acvidad operava y remirlo a laDireccin de Gesn Pedaggica de la DRE,
para que dichas acvidades sean incorporadas al POA
instucional.
El diagnsco de la situacin de la Tutora y Orientacin Educava en
nuestra jurisdiccin:
Nmero de II. EE. que conformaron el Comit Tutora y Orientacin
Educava e insertaron las
acvidades en su PAT.
Nmero de II. EE. que reportaron a la UGEL las acvidades
desarrolladas de Tutora yOrientacin Educava incluidas en el
PAT.
Casos de vulneracin de derechos o situaciones de riesgo
reportados y atendidos por las
El diagnsco y los objevos estratgicos planteados en el PEL
(Proyecto Educavo Local).
Las polcas y estrategias de prevencin integral relacionadas con
la educacin sexual; la
prevencin del uso indebido de drogas; la prevencin de la
violencia; programas de atencin a
menores con ocupacin temprana; la trata de personas; el maltrato
sico, psicolgico y sexual
de nias, nios y adolescentes; la convivencia democrca escolar;
la promocin del buen trato;
la escuela de padres, etc.Recordemos adjuntar al Plan de
Trabajo, las fichas tcnicas de acvidad operava y remirlo a la
Jefatura de AGP de la UGEL para que dichas acvidades sean
incorporadas al POA instucional.
Elaboramos el Plan de Trabajo de Tutora tomando encuenta lo
siguiente:
Para el especialista de la DRE
Para el especialista de la UGEL
2
II. EE.
-
7/25/2019 Orientaciones Generales Para Especialistas de Tutoria
y Orientacion Educativa de La Dre Ugel
4/4
Sobre la ejecucin de las actividades propuestas
Es necesario realizar el monitoreo de la Tutora y Orientacin
Educava, lo que permir recoger
informacin sobre la implementacin de la Tutora y Orientacin
Educava en las II. EE. La
informacin recogida en el monitoreo sern consolidada para
realizar el anlisis correspondiente.
Es importante tener un registro y realizar la evaluacin
correspondiente de las acvidades de
capacitacin, monitoreo y acompaamiento que realicemos en el
marco de la implementacin de
la Tutora y Orientacin Educava, esta informacin se canaliza con
los informes y el reporte
semestral a la instancia correspondiente (Jefatura AGP, DGP,
DRE-MINEDU).
Una de las acciones necesarias para asegurar la implementacin de
la TOE es la difusin de las
polcas, estrategias y acciones de la Tutora y Orientacin Educava
en las instucioneseducavas, contextualizando las normas
correspondientes a las caracterscas de nuestra regin
o localidad. Esta accin la podemos realizar a travs de oficios o
de la pgina web de la
UGEL/DRE.
Debemos garanzar que todas las instuciones educavas cuenten con
resolucin directoral de
conformacin del Comit de Tutora y Orientacin Educava, y que ste
cumpla sus funciones.
De exisr materiales educavos de tutora en el almacn de la DRE o
UGEL, debemos promover
la distribucin oportuna y el uso adecuado de los mismos.
Un apoyo importante para las acvidades de capacitacin a los
actores de la TOE, sobre
prevencin y atencin a estudiantes en situaciones de
vulnerabilidad son las instucionesaliadas como universidades,
colegios profesionales, instuciones pblicas y privadas, sin
embargo, es necesario realizar las acciones pernentes para
asegurar que su intervencin se
encuentre enmarcados dentro de los lineamientos del sector y de
la normavidad vigente. Es
necesario contar con un directorio de aliados estratgicos.
Para el logro de la implementacin de la tutora en nuestras
escuelas es necesario promover
capacitaciones a fin de fortalecer capacidades en los actores de
la TOE, tales como direcvos,
docentes tutores, coordinadores de tutora, auxiliares de
educacin, estudiantes, padres y
madres de familia.
En caso de desarrollarse programas e intervenciones organizadas
por el MINEDU, debemos
promover la parcipacin de las instuciones educavas focalizadas y
su integracin en losequipos intersectoriales.
Una de las acciones que ayudan al fortalecimiento de la
implementacin de la TOE es el
reconocimiento de la labor sobresaliente de los docentes de
Tutora, as como las innovaciones
en la materia y el fomento del intercambio de experiencias
significavas a nivel regional para el
mejoramiento de los servicios de tutora y orientacin
educava.
Sobre el monitoreo, acompaamiento y evaluacin
3
![4. Orientacion Tutoria Lineamientos[1]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/555ec167d8b42af67f8b47fe/4-orientacion-tutoria-lineamientos1.jpg)
![Cuaderno de-orientacion-y-tutoria-infantil-y-primaria-completa[1]](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/558b68e6d8b42a3c628b45e5/cuaderno-de-orientacion-y-tutoria-infantil-y-primaria-completa1.jpg)
