Orosz C2 1 1 097 nyelvi programkövetelmény c211097.pdf · 2017. 4. 27. · Orosz C2 1 1 097 nyelvi programkövetelmény ... Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete

1

Orosz C2 1 1 097

nyelvi programkövetelmény

A javaslattevő alapadatai

Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete

A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

Nyelv megnevezése Orosz nyelv

Nyelvi képzés szintje A Közös Európai Referenciakeret hatfokozatú rendszere

szerinti A1 szinttől C2 szintig

Nyelvi képzés fajtája Általános nyelvi képzés

Nyelvi képzés típusa Kontaktórás képzés

A képzés formája Csoportos képzés / Egyéni felkészítés

Minimális óraszám Csoportos képzés: 1035 / Egyéni felkészítés: 690

Maximális óraszám Csoportos képzés: 1440 / Egyéni felkészítés: 960

Tanúsítvány kiadásának feltétele

A felnőttképzést folytató intézmény által szervezett modult

záró vizsga sikeres, legalább 60%‐os eredménnyel történő

teljesítése, valamint a modul óraszámának legalább 80%‐án

történő részvétel.

Igazolás kiadásának feltétele

A felnőttképzést folytató intézmény a nyelvi képzésen való

részvételről – a résztvevő kérésére – igazolást állít ki, ha a

résztvevő a nyelvi képzés felnőttképzési szerződésben

megjelölt óraszámának legalább nyolcvan százalékán részt

vett és nem teljesítette a képzési programban meghatározott

modult záró vizsga követelményeit.

A programkövetelmény modulszerkezete

KER A1 KER A1 / 1‐2

KER A2 KER A2 / 1‐2

KER B1 KER B1 / 1‐3

KER B2 KER B2 / 1‐6

KER C1 KER C1 / 1‐6

KER C2 KER C2 / 1‐4

2

Képzési követelmények leírása

KER szintek szerint

KER A1 szint minimális

óraszám

Csoportos: 90

Egyéni: 60

maximális

óraszám

Csoportos: 135

Egyéni: 90

A szinten a képzés

megkezdéséhez

szükséges bemeneti

kompetenciák

Az első tananyagegységbe való belépéshez az alapvető anyanyelvi írás‐

, olvasás‐, valamint beszédkészségen túl nem kapcsolódik bemeneti

követelmény.

A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő

bekapcsolódáshoz legalább 60 %‐

osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐

nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát

képe‐ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.

A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor

is, ha a nyelvtudását

más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem régebbi,

azonos programkövetelmény alapján megírt, más

képzési program adott bekapcsolódási szintet megelőző modulja

vagy tananyagegysége teljesítéséről szóló tanúsítvánnyal igazolja.

A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a

közvetlen környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat

és szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például

hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy

szavak segítségével.

Beszéd – Társalgás: Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik

személy kész mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel

megismételni, illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és

meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek

konkrét kifejezésére szolgálnak.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be

tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit.

Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet írni.

Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira vonatkozó

részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az állampolgárságát

és a címét.

3

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

a cirill ABC kiejtési szabályok intonáció számok 1-10 személyes névmások Ő ki?, Ez mi?, Hol? kérdőszó nélküli kérdő mondatok tagadó mondatok birtokos névmások: мой, твой, наш, ваш a знать ige ragozása a понимать ige ragozása a говорить ige ragozása számok 10-20 az összetett mondat melléknév-főnév egyeztetés többes szám birtokos névmások: мои,твои, наши, ваши, его, её, их a думать és az играть igék ragozása számnevek 100-1000 a жить, работать, делать, учиться igék ragozása hely kifejezése: mi hol van? nem ragozott főnevek időhatározószók: утром, днём... a читать, смотреть, гулять, обедать, слушать igék

ragozása főnevek és melléknevek tárgyesete a быть ige múlt ideje a любить, хотеть igék ragozása főnévi igeneves szerkezetek igei szerkezetek: любить больше любить больше всего a всё névmás alany- és tárgyesetben az один egyeztetése főnevekkel tárgyesetben határozószók képzése melléknevekből

4

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Témakörök és szókincs

köszönések, ismerkedés, foglalkozások, család város-utca gyakori nemzetközileg használt szavak és kifejezések orosz névképzés életkor, emberi kapcsolatok sportágak levélírás, zene, televízió a hét napjai ételek, italok, gyorsbüfé

A KER A1 szint

tartalmi

követelményei

Kommunikációs és civilizációs ismeretek

beszélt nyelvi udvariassági formulák bemutatkozás megszólítás, tegezés és magázás az oroszban személyes adatokat tartalmazó nyomtatványok kitöltése egyszerű bemutatkozó levél megírása

az orosz nevek város, utca, cím postai küldemények címzése orosz módon tea-ivás Oroszországban orosz ételek, gyorsételek

5

Lehetséges modulszerkezetek KER A1 szinten:

Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2.

A1.1. modul

Minimum óraszám Csoportos: 45 / Egyéni: 30

Maximum óraszám Csoportos: 67 / Egyéni: 45

Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

a cirill ABC kiejtési szabályok intonáció számok 1-10 személyes névmások Ő ki?, Ez mi?, Hol? kérdőszó nélküli kérdő mondatok tagadó mondatok birtokos névmások: мой, твой, наш, ваш a знать ige ragozása a понимать ige ragozása a говорить ige ragozása számok 10-20 az összetett mondat melléknév-főnév egyeztetés többes szám birtokos névmások: мои,твои, наши, ваши, его, её, их a думать és az играть igék ragozása


köszönések, ismerkedés, foglalkozások, család város-utca gyakori nemzetközileg használt szavak és kifejezések orosz névképzés életkor, emberi kapcsolatok sportágak


beszélt nyelvi udvariassági formulák bemutatkozás megszólítás, tegezés és magázás az oroszban tea-ivás Oroszországban

6

A1.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

számnevek 100-1000 a жить, работать, делать, учиться igék ragozása hely kifejezése: mi hol van? nem ragozott főnevek időhatározószók: утром, днём... a читать, смотреть, гулять, обедать, слушать igék

ragozása főnevek és melléknevek tárgyesete a быть ige múlt ideje a любить, хотеть igék ragozása főnévi igeneves szerkezetek igei szerkezetek: любить больше любить больше всего a всё névmás alany- és tárgyesetben az один egyeztetése főnevekkel tárgyesetben határozószók képzése melléknevekből


levélírás, zene, televízió a hét napjai ételek, italok, gyorsbüfé


személyes adatokat tartalmazó nyomtatványok kitöltése egyszerű bemutatkozó levél megírása orosz ételek, gyorsételek

7

KER A2 szint minimális

óraszám

Csoportos: 90

Egyéni: 60

maximális

óraszám

Csoportos: 135

Egyéni: 90


megkezdéséhez


kompetenciák

A KER A1.1. modultól eltérő modulba történő bekapcsolódáshoz legalább

60%osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐

nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát képe‐

ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.

A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott moduljába akkor is,

ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem

régebbi, azonos programkövetelmény alapján megírt, más



A szint kimeneti

követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a személyéhez közvetlenül

kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes

adatai, család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az

egyszerű és világos hirdetések és üzenetek lényegét.

Szövegértés – Olvasás: El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket.

Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű

szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti

a rövid, egyszerű magánleveleket.

Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és

közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy

témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha

egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan

részt vegyen.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud

beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről,

tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről.

Írás: Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például

köszönőlevelet írni.

8

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

Hány óra van? Hány órakor? a есть, пить, идти igék ragozása a в és на elöljárószók használata tárgyesettel irány kifejezésére személyes névmások tárgyesete állapotot kifejező szavak használata (болен, один) élőket kifejező főnevek tárgyesete személyes névmások tárgyesetben az этот, эта, это alany-, tárgy-, elöljárós esetű alakjai az –ова képzős igék ragozása személyes névmások részeshatározós esete a Кому нравится что? kifejezés a видеть, писать igék ragozása birtokos eset rövid alakú mellékneve: занят, свободен, закрыт az igék múlt ideje a друг друга kifejezés az у кого что есть szerkezet eszközhatározós eset a с elöljárószóval: c кем / с чем? számnevek a рубль, форинт, евро szavakkal a что сколько стоит szerkezet a спросить, сказать, готовить, купить igék ragozása a кому нужно что szerkezet a főnevek, mellékneve, a birtokos és a mutató névmások

részeshatározós esete az у кого где что szerkezet a сидеть, видеть, ненавидеть igék ragozása sorszámnevek dátumok a без , от, до elöljárószók a кому надо + инфинитив szerkezet az у кого нет чего, где нет чего szerkezetek az уметь, получить igék a főnevek elöljárós esete idő-kifejezések a каждый день típusú kifejezések a ходить, учить, учиться, дать igék ragozása ige-szemlélet határozatlan névmások a –то képzővel Потому что ... a стоить, пойти, мочь, заболеть, чувствовать igék ragozása a быть és a folyamatos szemléleltű igék jövő ideje részeshatározós eset a к elöljárószóval idő-kifejezések: с чего до чего

9

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei


napirend, óra, idő iskolai tantárgyak ismerkedés idegen nyelvek, érdeklődési körök ruházat család, rokonok vásárlás, gyümölcsök, zöldségek, pénz az один, другой, разный lexikai-szemantikai csoport az emberi külső leírássa telefonálás hónapok, időjárás bútorok színek vallások, orosz mesék színház, mozi, jegyvásárlás egészség, betegségek

A KER A2 szint

tartalmi

követelményei


gratuláció és jókívánságok a figyelemfelkeltés nyelvi eszközei tudakozódás, információ-kérés szabadidős programok egyeztetése a célnyelvi ország pénzének használata Szentpétervár és Moszkva nevezetességei vásárlás Oroszországban Oroszország nagyobb városai időzónák Oroszországban az ortodox vallás, templomok, ikonok

10

Lehetséges modulszerkezetek KER A2 szinten:

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2.

A2.1. modul



Tartalmi

követelmények Nyelvtani ismeretek

Hány óra van? Hány órakor? a есть, пить, идти igék ragozása a в és на elöljárószók használata tárgyesettel irány kifejezésére személyes névmások tárgyesete állapotot kifejező szavak használata (болен, один) élőket kifejező főnevek tárgyesete személyes névmások tárgyesetben az этот, эта, это alany-, tárgy-, elöljárós esetű alakjai az –ова képzős igék ragozása személyes névmások részeshatározós esete a Кому нравится что? kifejezés a видеть, писать igék ragozása birtokos eset rövid alakú mellékneve: занят, свободен, закрыт az igék múlt ideje a друг друга kifejezés az у кого что есть szerkezet eszközhatározós eset a с elöljárószóval: c кем / с чем? számnevek a рубль, форинт, евро szavakkal a что сколько стоит szerkezet a спросить, сказать, готовить, купить igék ragozása


napirend, óra, idő iskolai tantárgyak ismerkedés idegen nyelvek, érdeklődési körök ruházat család, rokonok vásárlás, gyümölcsök, zöldségek, pénz az один, другой, разный lexikai-szemantikai csoport


gratuláció és jókívánságok a figyelemfelkeltés nyelvi eszközei tudakozódás, információ-kérés Szentpétervár és Moszkva nevezetességei vásárlás Oroszországban

11

A2.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

a кому нужно что szerkezet a főnevek, mellékneve, a birtokos és a mutató névmások

részeshatározós esete az у кого где что szerkezet a сидеть, видеть, ненавидеть igék ragozása sorszámnevek dátumok a без , от, до elöljárószók a кому надо + инфинитив szerkezet az у кого нет чего, где нет чего szerkezetek az уметь, получить igék a főnevek elöljárós esete idő-kifejezések a каждый день típusú kifejezések a ходить, учить, учиться, дать igék ragozása ige-szemlélet határozatlan névmások a –то képzővel Потому что ... a стоить, пойти, мочь, заболеть, чувствовать igék

ragozása a быть és a folyamatos szemléleltű igék jövő ideje részeshatározós eset a к elöljárószóval idő-kifejezések: с чего до чего


az emberi külső leírássa telefonálás hónapok, időjárás bútorok színek vallások, orosz mesék színház, mozi, jegyvásárlás egészség, betegségek


szabadidős programok egyeztetése a célnyelvi ország pénzének használata Oroszország nagyobb városai időzónák Oroszországban az ortodox vallás, templomok, ikonok

12

KER B1 szint minimális

óraszám

Csoportos: 135

Egyéni: 90

maximális

óraszám

Csoportos: 180

Egyéni: 120


megkezdéséhez


kompetenciák


60%osra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐

nált bemeneti szintfelmérő feladatsora vagy a bekapcsolódás tárgyát képe‐

ző modult megelőző modul záróvizsgájának feladatsora.


is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem




A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott KER szintjének első

moduljába akkor is, ha a megelőző KER szintű nyelvtudását

12 hónapnál nem régebbi, államilag elismert, a négy alapkészséget

mérő nyelvvizsga‐bizonyítvánnyal igazolja.

A szint kimeneti

követelményei Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd

lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő,

stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek

aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő

témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához

közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben

megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.

Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely

utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az

érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család,

szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni

élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is

meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.

Írás: Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban,

amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és

benyomásairól magánleveleket tud írni.

13

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

kérdő- és vonatkozó névmások gyűjtőszámnevek a свой, своя, своё, свои névmások a melléknevek rövid alakja melléknév-fokozás az igék folyaamatos és befejezett alakjának képzése és

használata a befejezett igék jövő ideje a mozgást jelentő igék az igék felszólító módja határozatlan névmások a весь, вся, всё, каждый, всякий, любой, сам, сама, само

névmások tagadó névmások feltételes mód a чтобы szócska használata egyenes beszéd – függő beszéd cselekvő igei formák számnevek szenvedő igei formák melléknévi igenevek számnevek a себя visszaható névmás használata a –мя végű főnevek határozói igenevek összetett mondatok alárendelő összetett mondatok vonatkozó névmások a тот, та, то, те névmások használata az elöljárós eset használata

14

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei


család, rokoni kapcsolatok

családi összejövetelek

iskola, tantárgyak, sikeresség, iskola-típusok pénz, bevásárlás, a pénzügyek szerepe a családban panaszok utazás elvek emberek, jellemek, szerepek emberek közötti viszonyok egészség, orvosnál, egészséges életmód munka, munka-keresés, állásinterjú közlekedés, tömegközlekedési eszközök intézmények, lakóhely sport, sportágak pihenés, a természet otthoni kedvencek, vidéki élet kultúra, hobby, olvasás filmek, a média, a tudomány a technikai fejlődés, a számítógép, az internet

15

A KER B1 szint

tartalmi

követelményei


csodálkozás kifejezése meglepődés kifejezése elismerés kifejezése dicséret kifejezése elégedetlenség kifejezése jókívánságok kifejezése elhatározás indoklása érdeklődés kifejezése tanácsok kifejezése ajánlatok kifejezése tanács elfogadása és visszautasítása zaklatás kifejezése öröm kifejezése személyes vélemény kifejezése lehetőség kifejezése valószínűség kifejezése a szimpátia és az antipátia kifejezése orosz ünnepek és szokások egészségügyi ellátás Oroszországban tömegközlekedés Oroszországban családi ünnepek Oroszországban boltok, üzletek Oroszországban orosz ajándáktárgyak

16

Lehetséges modulszerkezetek KER B1 szinten:

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐3

B1.1. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

kérdő- és vonatkozó névmások gyűjtőszámnevek a свой, своя, своё, свои névmások a melléknevek rövid alakja melléknév-fokozás az igék folyaamatos és befejezett alakjának képzése és

használata a befejezett igék jövő ideje

a mozgást jelentő igék


család, rokoni kapcsolatok

családi összejövetelek

iskola, tantárgyak, sikeresség, iskola-típusok pénz, bevásárlás, a pénzügyek szerepe a családban panaszok

utazás, elvek


csodálkozás kifejezése meglepődés kifejezése elismerés kifejezése dicséret kifejezése elégedetlenség kifejezése jókívánságok kifejezése elhatározás indoklása orosz ünnepek és szokások egészségügyi ellátás Oroszországban

17

B1.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

az igék felszólító módja határozatlan névmások a весь, вся, всё, каждый, всякий, любой, сам, сама, само

névmások tagadó névmások feltételes mód a чтобы szócska használata egyenes beszéd – függő beszéd


emberek, jellemek, szerepek emberek közötti viszonyok egészség, orvosnál, egészséges életmód munka, munka-keresés, állásinterjú közlekedés, tömegközlekedési eszközök intézmények, lakóhely


érdeklődés kifejezése tanácsok kifejezése ajánlatok kifejezése tanács elfogadása és visszautasítása zaklatás kifejezése öröm kifejezése személyes vélemény kifejezése tömegközlekedés Oroszországban családi ünnepek Oroszországban

18

B1.3. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

cselekvő igei formák számnevek szenvedő igei formák melléknévi igenevek számnevek a себя visszaható névmás használata a –мя végű főnevek határozói igenevek összetett mondatok alárendelő összetett mondatok vonatkozó névmások a тот, та, то, те névmások használata

az elöljárós eset használata


sport, sportágak pihenés, a természet otthoni kedvencek, vidéki élet kultúra, hobby, olvasás filmek, a média, a tudomány a technikai fejlődés, a számítógép, az internet


lehetőség kifejezése valószínűség kifejezése a szimpátia és az antipátia kifejezése boltok, üzletek Oroszországban orosz ajándáktárgyak

19

KER B2 szint minimális

óraszám

Csoportos: 270

Egyéni: 180

maximális

óraszám

Csoportos: 360

Egyéni: 240


megkezdéséhez


kompetenciák







is, ha a nyelvtudását más képző intézmény által kiállított, 6 hónapnál nem




A képzésben részt vevő bekapcsolódhat a képzés adott KER szintjének

első moduljába akkor is, ha a megelőző KER szintű nyelvtudását



A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a hosszabb beszédeket és

előadásokat, illetve még a bonyolultabb érveléseket is követni tudja,

amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az

aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a

filmeket, ha a szereplők köznyelven beszélnek.

Szövegértés – Olvasás: El tudja olvasni azokat a cikkeket és

beszámolókat, amelyek jelenkori problémákkal foglalkoznak, és szerzőjük

véleményét, nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát.

Beszéd – Társalgás: Az anyanyelvi beszélővel természetes, könnyed és

közvetlen kapcsolatteremtésre képes. Aktívan részt tud venni az ismert

témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a

véleményét.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és kellő részletességgel fejezi ki

magát számos, érdeklődési körébe tartozó témában. Ki tudja fejteni a

véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a különböző

lehetőségek előnyeit és hátrányait.

Írás: Világos és részletes szövegeket tud alkotni az érdeklődési körébe

tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni,

amely tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről.

Levélben rá tud világítani arra, hogy milyen jelentőséget tulajdonít az

eseményeknek, élményeknek.

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

20

idő-kifejezések: в детстве, в молодости mennyiségek kifejezése alárendelő összetett mondatok a который kötőszóval feltételes mód vonatkozó névmások a ехать / ездить igék elöljárószók: перед, для a просить / попросить + инф… szerkezet az обещать / пообещать + инф… szerkezet a harmadik főnévragozás kérdőmondatok főnévi igenévvel melléknevek és határozószók hasonlító szerkezetekben határozatlan névmások a –то és –нибудь képzőkkel felszólító mód (többes szám első személyben) hasonlító szerkezetek a по- igekötő felszólító mód 2. személyben igeszemlélet és felszólító mód a себя visszaható névmás feltételess mód бы + az ige múlt idejű alakja időhatározói kifejezések: как долго? Через какое время? ... célhatározóai szerkezet: чтобы + инф. a hely kifejezése: рядом с чем, около чего a сам,сама,само,сами névmások használata a свой névmás használata a весь használata időhatározói kifejezések: в какой день, на какой неделе... visszaható igék indoklás kifejezés a поэтому kötőszóval a до- igekötő számnevek. пол-, полтора, два с половиной. helyet és irányt kifejező határozók összetett mondatok a чтобы kötőszóval függőbeszéd a ли szócskával kicsinyítő képzők szóképzés az оба / обе szavak használata melléknév-fokozás (более / менее) függő beszéd mondatok a трудно és с трудом szavakkal a melléknevek felsőfoka az один из самых kifejezés a по ... elöljárószó tagadás (ни,...ни) a кататься на чём kifejezés használata a должен szó használata rövid alakú melléknevek számnevek ragozása за + eszközhatározós eset (за завтраком) весь, вся, всё, все... szóképzés: igéből főnévképzés a приходится-придётся szerkezetek időhatározói szerkezetek: с тех пор, до тех пор ... tagadó némások: ничего, не за что a számnevek ragozása 200-900 a без képzős melléknevek az orosz nevek ragozott alakjai a между és среди elöljárószók gyűjtőszámnevek a вместо elöljárószó

21

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei


a frizurák (hossz, stílus, színek), a fodrásznál öltözködés (méret, fazon, színek), vásárlás (ruhák, ruházat) közlekedési eszközök élelmiszerek, üzletek fajtái és megnevezésük élelmiszer-

vásárlás edények, mosogatás, lakás-takarítás, háztartás-vezetés foglalkozások, képzés, pályaválasztás, felkészülés a

munkára külföldi utazás, vízum-kérelem az emberi jellem, kapcsolatok gyermeknevelés, családi konfliktusok tömegközlekedési eszközök, utazás út tervezése, városi közlekeddés ételkészítés, terítés, fogások, étkezés nemzetek konyhái, vendégfogadás földrajzi nevek, turizmus az egészséges étkezés, káros szokások fitness, fogyókúra idő, időjárás, klíma háztartási gépek, háztartás, a családon belli

feladatmegosztás ünnepek, ajándékozás kiárusítás és engedmények jogok, házasság, ünnepek az ünnepekhez való viszony utazás repülőgéppel, repülőtér levélírás, szabadidő, színházjegy-vásárlás

22

A KER B2 szint

tartalmi

követelményei


hangulat kifejezése tervek a közeli jövőre vonatkozóan emberi viselkedési módok ajándék-vásárlás a vélemény kifejezése találkozó megbezélése részletek tisztázása megengedés és tiltás kifejezése neheztelés kifejezése hála kifejezése telefonbeszélgetés tájékozódás, útbaigazítás kérése és nyújtása az orosz konyha sajátosságai orosz étkezési szokások étterem, étlap Oroszországban ünnepek Oroszországban nagy földrajzi tájegységek Oroszországban a legnépszerűbb turisztikai célok Oroszországban nemzetiségek Oroszországban

23

Lehetséges modulszerkezetek KER B2 szinten:

Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐6

B2.1. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

idő-kifejezések: в детстве, в молодости mennyiségek kifejezése alárendelő összetett mondatok a который kötőszóval feltételes mód vonatkozó névmások a ехать / ездить igék elöljárószók: перед, для a просить / попросить + инф… szerkezet az обещать / пообещать + инф… szerkezet a harmadik főnévragozás


a frizurák (hossz, stílus, színek), a fodrásznál öltözködés (méret, fazon, színek), vásárlás (ruhák, ruházat) közlekedési eszközök

élelmiszerek, üzletek fajtái és megnevezésük élelmiszer-vásárlás


hangulat kifejezése tervek a közeli jövőre vonatkozóan az orosz konyha sajátosságai

24

B2.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

kérdőmondatok főnévi igenévvel melléknevek és határozószók hasonlító szerkezetekben határozatlan névmások a –то és –нибудь képzőkkel felszólító mód (többes szám első személyben) hasonlító szerkezetek a по- igekötő felszólító mód 2. személyben igeszemlélet és felszólító mód a себя visszaható névmás feltételes mód бы + az ige múlt idejű alakja


edények, mosogatás, lakás-takarítás, háztartás-vezetés

foglalkozások, képzés, pályaválasztás, felkészülés a munkára


emberi viselkedési módok ajándék-vásárlás orosz étkezési szokások

25

B2.3. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

időhatározói kifejezések: как долго? Через какое время? ... célhatározóai szerkezet: чтобы + инф. a hely kifejezése: рядом с чем, около чего a сам, сама, само, сами névmások használata a свой névmás használata a весь használata időhatározói kifejezések: в какой день, на какой неделе... visszaható igék indoklás kifejezés a поэтому kötőszóval


külföldi utazás, vízum-kérelem az emberi jellem, kapcsolatok

gyermeknevelés, családi konfliktusok


a vélemény kifejezése találkozó megbezélése étterem, étlap Oroszországban

26

B2.4. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

a до- igekötő számnevek. пол-, полтора, два с половиной. helyet és irányt kifejező határozók összetett mondatok a чтобы kötőszóval függőbeszéd a ли szócskával kicsinyítő képzők szóképzés az оба / обе szavak használata melléknév-fokozás (более / менее) függő beszéd mondatok a трудно és с трудом szavakkal a melléknevek felsőfoka az один из самых kifejezés a по ... elöljárószó tagadás (ни,...ни)

a кататься на чём kifejezés használata


tömegközlekedési eszközök, utazás út tervezése, városi közlekeddés ételkészítés, terítés, fogások, étkezés nemzetek konyhái, vendégfogadás

földrajzi nevek, turizmus


részletek tisztázása ünnepek Oroszországban

27

B2.5. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

a должен szó használata rövid alakú melléknevek számnevek ragozása за + eszközhatározós eset (за завтраком) весь, вся, всё, все... szóképzés: igéből főnévképzés a приходится-придётся szerkezetek időhatározói szerkezetek: с тех пор, до тех пор ...


az egészséges étkezés, káros szokások fitness, fogyókúra idő, időjárás, klíma háztartási gépek, háztartás, a családon belli feladatmegosztás ünnepek, ajándékozás

kiárusítás és engedmények


megengedés és tiltás kifejezése neheztelés kifejezése nagy földrajzi tájegységek Oroszországban a legnépszerűbb turisztikai célok Oroszországban

28

B2.6. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

tagadó némások: ничего, не за что a számnevek ragozása 200-900 a без képzős melléknevek az orosz nevek ragozott alakjai a между és среди elöljárószók gyűjtőszámnevek

a вместо elöljárószó


jogok, házasság, ünnepek az ünnepekhez való viszony utazás repülőgéppel, repülőtér

levélírás, szabadidő, színházjegy-vásárlás


hála kifejezése telefonbeszélgetés tájékozódás, útbaigazítás kérése és nyújtása nemzetiségek Oroszországban

29

KER C1 szint minimális

óraszám

Csoportos: 270

Egyéni: 180

maximális

óraszám

Csoportos: 360

Egyéni: 240


megkezdéséhez


kompetenciák
















A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Még a nem világosan szerkesztett és

rejtett jelentéstartalmú, hosszú szöveget is megérti. Szinte erőfeszítés

nélkül érti meg a tévéműsorokat és a filmeket.

Szövegértés – Olvasás: Megérti a hosszú, összetett, tényszerű és irodalmi

szövegeket; érzékeli bennük a különböző stílusjegyeket. A szakmai

cikkeket és a hosszú műszaki leírásokat akkor is megérti, ha nem

kapcsolódnak szakterületéhez.

Beszéd – Társalgás: Folyamatosan és gördülékenyen fejezi ki magát,

ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A nyelvet könnyeden és

hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai kapcsolatokban.

Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a

beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és részletesen tud leírni bonyolult

dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó témaköröket is bevon, egyes elemeket

részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be.

Írás: Képes arra, hogy álláspontját világos, jól szerkesztett szövegben

fogalmazza meg. Levélben, dolgozatban, beszámolóban úgy tud összetett

témákról írni, hogy a fontosnak tartott dolgokat kiemeli. Stílusát az

olvasóhoz tudja igazítani.

30

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

szóképzés: főnévképzők, jelentés, használat

szóképzés: melléknévképzők, jelentés, használat

szóképzés: igeképzők, jelentés, használat

igevonzatok, jelentés, használat

melléknevek, jelentés, használat

frazeológiák, jelentés, használat

összetett birtokos szerkezetek használata

személytelen fogalmazás

szenvedő szerkezetek használata

szinonímák‐ antonímák ‐ jelentés, használat

gyakori prefixumok ‐ jelentés, használat

prefixumok mozgást jelentő igékkel, jelentés, használat

az orosz mondat

kötőszók, jelentés, használat

segédszók, jelentés, használat

az orosz összetett mondat

beszélt nyelv mondatszerkezetei ‐ jelentés, használat

a hivatalos stílus ‐ jelentés, használat

stilisztikai eszközök – stiláris hatás

igeszemlélet, jelentés, használat

időviszonyok ‐ összetett mondatok

az időviszonyok kifejezésének az elmélyítése

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei


társas kapcsolatok, család

lakás, lakóhely

vásárlás, üzletek

szolgáltatások

kultúra és mindennapi élet

szórakozás (a szabadidő eltöltésének módjai)

média (nyomtatott és elektronikus, kormánypárti és ellenzéki)

időjárás (öltözködés, divat, alkalmazkodás)

egészség, egészségmegőrzés

betegségek (gyógyítás, megelőzés)

sport (versenyek, sportágak, olimpia)

tanulás (life‐long learning, a tanulás hatékonysága)

munka (képzés, tanulás, munkanélküliség)

közélet (sajtó, politika)

gazdaság és pénzvilág

társadalom és egyén

etika (vallás, gazdaság, személyes tér)

környezetvédelem (személyes és társadalmi felelősség)

aktuális témák (politika, gazdaság)

globalizáció (előnyök, hátrányok, veszélyek)

31

A KER C1 szint

tartalmi

követelményei


személyes információ kérése és nyújtása

emberek, helyek és tárgyak leírása

óhaj, szándék, akarat, szükséglet kifejezése

bátorítás és felkérés kifejezése

megelégedettség és elégedetlenség kifejezése

csalódás kifejezése

panasz kifejezése

udvarias kérés és felkérés kifejezése

kompromisszum‐kötés nyelvi eszközei

kedvelés és nem‐kedvelés kifejezése indoklással

megengedés, kötelesség, szükséglet kifejezése bizonyosság és

bizonytalanság kifejezése

tanács kérése és adása

információ‐helyesbítés kifejezése

tervek és jövőbeli találkozók kifejezése vélemény és érzelmek

kifejezése és indoklásuk

félelem és aggódás kifejezése

ajánlat és meghívás elfogadás vagy visszautasítása

instrukció és parancs adása

panasz kifejezése

óhaj és remény kifejezéseóhaj, remény,elvárás, kétség kifejezése

beszámolás tényekről

valószínűség kifejezése

megerősítés kifejezése

a család – az orosz nyelvterületen

lakás, lakóhely – az orosz nyelvterületen

vásárlás, üzletek – az orosz nyelvterületen

média – az orosz nyelvterületen

sport – az orosz nyelvterületen

tanulás, munka – az orosz nyelvterületen

gazdaság és társadalom – az orosz nyelvterületen

aktuális gazdasági és politikai témák – az orosz nyelvterületen

32

Lehetséges modulszerkezetek KER C1 szinten:

Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐6

C1.1. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

szóképzés: főnévképzők, jelentés, használat

szóképzés: melléknévképzők, jelentés, használat

szóképzés: igeképzők, jelentés, használat

igevonzatok, jelentés, használat


társas kapcsolatok, család

lakás, lakóhely

vásárlás, üzletek

szolgáltatások


személyes információ kérése és nyújtása

emberek, helyek és tárgyak leírása

óhaj, szándék, akarat, szükséglet kifejezése

bátorítás és felkérés kifejezése

a család – az orosz nyelvterületen

lakás, lakóhely – az orosz nyelvterületen

33

C1.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

melléknevek, jelentés, használat

frazeológiák, jelentés, használat

összetett birtokos szerkezetek használata

személytelen fogalmazás


kultúra és mindennapi élet

szórakozás (a szabadidő eltöltésének módjai)

média (nyomtatott és elektronikus, kormánypárti és ellenzéki)

időjárás (öltözködés, divat, alkalmazkodás)


megelégedettség és elégedetlenség kifejezése

csalódás kifejezése

panasz kifejezése

udvarias kérés és felkérés kifejezése

vásárlás, üzletek – az orosz nyelvterületen

média – az orosz nyelvterületen

C1.3. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

szenvedő szerkezetek használata

szinonímák‐ antonímák ‐ jelentés, használat

gyakori prefixumok ‐ jelentés, használat

prefixumok mozgást jelentő igékkel, jelentés, használat


egészség, egészségmegőrzés

betegségek (gyógyítás, megelőzés)

sport (versenyek, sportágak, olimpia)


kompromisszum‐kötés nyelvi eszközei

kedvelés és nem‐kedvelés kifejezése indoklással

megengedés, kötelesség, szükséglet kifejezése bizonyosság és

bizonytalanság kifejezése

tanács kérése és adása



34

C1.4. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

az orosz mondat

kötőszók, jelentés, használat

segédszók, jelentés, használat

az orosz összetett mondat


tanulás (life‐long learning, a tanulás hatékonysága)

munka (képzés, tanulás, munkanélküliség)

közélet (sajtó, politika)


információ‐helyesbítés kifejezése

tervek és jövőbeli találkozók kifejezése vélemény és érzelmek

kifejezése és indoklásuk

félelem és aggódás kifejezése

ajánlat és meghívás elfogadás vagy visszautasítása



C1.5. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

beszélt nyelv mondatszerkezetei ‐ jelentés, használat

a hivatalos stílus ‐ jelentés, használat

stilisztikai eszközök – stiláris hatás


gazdaság és pénzvilág

társadalom és egyén

etika (vallás, gazdaság, személyes tér)


instrukció és parancs adása

panasz kifejezése

óhaj és remény kifejezéseóhaj, remény,elvárás, kétség kifejezése



35

C1.6. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek

igeszemlélet, jelentés, használat

időviszonyok ‐ összetett mondatok

az időviszonyok kifejezésének az elmélyítése


környezetvédelem (személyes és társadalmi felelősség)

aktuális témák (politika, gazdaság)

globalizáció (előnyök, hátrányok, veszélyek)


beszámolás tényekről

valószínűség kifejezése

megerősítés kifejezése



36

KER C2 szint minimális

óraszám

Csoportos: 180

Egyéni: 120

maximális

óraszám

Csoportos: 270

Egyéni: 180


megkezdéséhez


kompetenciák


60%‐

sra teljesítendő a képző intézménynek a kiválasztott modulhoz hasz‐













A szint kimeneti

követelményei

Szövegértés – Hallás utáni értés: Minden nehézség nélkül megérti az

élőben hallott, médián keresztül sugárzott, vagy gyors tempójú beszédet,

ha van ideje megszokni az akcentust.

Szövegértés – Olvasás: Könnyedén elolvas bármilyen tartalmú vagy

formájú elvont, bonyolult szöveget, például kézikönyvet, szakcikket,

irodalmi művet.

Beszéd – Társalgás: Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban,

vitában; nagy biztonsággal alkalmazza a sajátos kifejezéseket és a

különböző nyelvi fordulatokat. Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok

finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad, úgy kezdi újra és

fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik.

Beszéd – Folyamatos beszéd: Világosan és folyamatosan, stílusát a

helyzethez igazítva ír le vagy fejt ki bármit, előadását logikusan szerkeszti

meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat kiragadja és

megjegyezze.

Írás: Tud világos, gördülékeny, a körülményekhez stílusában illeszkedő

szöveget írni. Meg tud fogalmazni olyan bonyolult levelet, beszámolót és

cikket, amelynek jó tagolása segíti az olvasót abban, hogy a lényeges

pontokat kiragadja és megjegyezze. Össze tud foglalni szakmai és

irodalmi műveket, tud róluk kritikai elemzést írni.

37

A KER C2 szint

tartalmi

követelményei

Nyelvtani ismeretek

az A1‐C1 szinteken elsajátított nyelvtani ismeretek összegzése és

folyamatos elmélyítése

A KER C2 szint

tartalmi

követelményei


otthon és lakókörnyezet (lakóhely, belső építészet, helyi

szolgáltatások, a régió földrajza, régió‐specifikus jellemzők,

demográfiai jellemzők)

utazás (tömegközlekedés, közlekedés saját eszközökkel,

közlekedés‐szabályozás, « zöld » közlekedés, külföldi utazás,

valuták, migráció, utazási korlátozások, határ‐ellenőrzés)

emberi kapcsolatok (családi kapcsolatok, barátság, társadalmi

konvenciók, antiszociális viselkedés, tolerancia és tisztelet)

vásárlás (vásárlási lehetőségek, árucikkek, árak, etikus vásárlás,

fogyasztói társadalom)

étel – ital (étkezési szokások, helyi élelmiszerek, gyorséttermek,

bio ételek, diéták, étel‐divatok, gén‐módosított ételek, főzés)

szolgáltatások (kommunikáció, pénzügyi szolgáltatások, sürgős

segítség‐szolgáltatások, idősgondozás, információ‐technológia,

diplomáciai szolgáltatások, munkaügyi központok, kormányzati

szolgáltatások)

nyelvtanulás (nyelvtanulási készségek, akcentusok, dialektusok,

kisebbségi nyelvek, kétnyelvűség, testbeszéd, nyelv és kultúra)

oktatás (iskoláztatás, tantárgyak, végzettségek, vizsgák, tanítás és

tanulás, tudás és készségek, alapvető emberi jog)

a környezet (újrahasznosítás, környezetszennyezés, globális

felmelegedés, veszélyeztetett fajok, a bolygónk jövője, személyes

és társadalmi felelősségvállalás)

művészetek (modern művészet, színház, építészet, klasszikus

művészet, irodalom, popkultúra, ifjúsági kultúra)

tudomány és technika (tudományos fejlődés, űrkutatás, a

kompjúter hatalma, fontos találmányok, génmódosítás, etika,

állatkisérletek, az emberi vállalkozóképesség határai)

társadalom (egyéni jogok, család, szülői felelősség, társadalmi

felelősségvállalás, egyenlő esélyek, emberi jogok, állampolgárság,

a globális falu, aktuális történések a világban, világgazdaság)

38

A KER C2 szint

tartalmi

követelményei


fenntartásos egyetértés kifejezése

nézetek és érzelmek kifejezése indoklással

asszertív kifejezésmód

kétség, hitetlenség, felháborodás kifejezése

feltételezések kifejezése

akarat, óhaj, szükségletek kifejezése és ezekről történő kérdezés

szándék kifejezése és kérdezése

előnyben részesítés kifejezése és kérdezése

bizonyosság közvetítése

megbánás, együttérzés, gyász kifejezése

tanácsadás, tanácskérés, tanács fogadása

segítségnyújtás és segítségkérés kifejezése

ragaszkodás kifejezése

intézkedési tervek kifejezése

kompromisszum‐kötés

megegyezés megtárgyalása

ellenállás kifejezése

könyörgés kifejezése

figyelem‐felkeltés

megszólítás

formális és informális bemutatkozás és társalgás

gratuláció, dicséret, bók, szíves vendéglátás kifejezése

vélemény‐kérés

a félbeszakítás, ellenvetés, tiltakozás udvarias kifejezése

osztályozás, általánosítás, meghatározás, hangsúlyozás kifejezése

beszédre bátorítás, beszédkezdés, összegzés kifejezése

telefonálási szokások

levélírási szokások

lakáskörülmények, helyi környezet – Oroszország nagyobb

tájegységein

hétköznapi élet – Oroszország nagyobb tájegységein

szabadidő, szórakozás – Oroszország nagyobb tájegységein

vásárlási szokások – Oroszország nagyobb tájegységein

evés, ivás – Oroszország nagyobb tájegységein

nyelvhasználat – Oroszország nagyobb tájegységein

hiedelmek – Oroszország nagyobb tájegységein

művészetek – Oroszország nagyobb tájegységein

tudomány és technika – Oroszország nagyobb tájegységein

társadalmi problémák – Oroszország nagyobb tájegységein

39

Lehetséges modulszerkezetek KER C2 szinten:

Modulszerkezet‐azonosító: KER C2 / 1‐4

C2.1. modul

Minimum

óraszám

Csoportos: 45 / Egyéni: 30

Maximum

óraszám

Csoportos: 67 / Egyéni: 45

Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek




otthon és lakókörnyezet (lakóhely, belső építészet, helyi szolgáltatások,

a régió földrajza, régió‐specifikus jellemzők, demográfiai jellemzők)

utazás (tömegközlekedés, közlekedés saját eszközökkel, közlekedés‐

szabályozás, « zöld » közlekedés, külföldi utazás, valuták, migráció,

utazási korlátozások, határ‐ellenőrzés)

emberi kapcsolatok (családi kapcsolatok, barátság, társadalmi

konvenciók, antiszociális viselkedés, tolerancia és tisztelet)


fenntartásos egyetértés kifejezése

nézetek és érzelmek kifejezése indoklással

asszertív kifejezésmód

kétség, hitetlenség, felháborodás kifejezése

feltételezések kifejezése

akarat, óhaj, szükségletek kifejezése és ezekről történő kérdezés

szándék kifejezése és kérdezése

lakáskörülmények, helyi környezet – Oroszország nagyobb tájegységein

hétköznapi élet – Oroszország nagyobb tájegységein

szabadidő, szórakozás – Oroszország nagyobb tájegységein

40

C2.2. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek




vásárlás (vásárlási lehetőségek, árucikkek, árak, etikus vásárlás,

fogyasztói társadalom)

étel – ital (étkezési szokások, helyi élelmiszerek, gyorséttermek, bio

ételek, diéták, étel‐divatok, gén‐módosított ételek, főzés)

szolgáltatások (kommunikáció, pénzügyi szolgáltatások, sürgős

segítség‐szolgáltatások, idősgondozás, információ‐technológia,

diplomáciai szolgáltatások, munkaügyi központok, kormányzati

szolgáltatások)


előnyben részesítés kifejezése és kérdezése

bizonyosság közvetítése

megbánás, együttérzés, gyász kifejezése

tanácsadás, tanácskérés, tanács fogadása

segítségnyújtás és segítségkérés kifejezése

ragaszkodás kifejezése

intézkedési tervek kifejezése

vásárlási szokások – Oroszország nagyobb tájegységein

evés, ivás – Oroszország nagyobb tájegységein

41

C2.3. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek




nyelvtanulás (nyelvtanulási készségek, akcentusok, dialektusok,

kisebbségi nyelvek, kétnyelvűség, testbeszéd, nyelv és kultúra)

oktatás (iskoláztatás, tantárgyak, végzettségek, vizsgák, tanítás és

tanulás, tudás és készségek, alapvető emberi jog)

a környezet (újrahasznosítás, környezetszennyezés, globális

felmelegedés, veszélyeztetett fajok, a bolygónk jövője, személyes és

társadalmi felelősségvállalás)


kompromisszum‐kötés

megegyezés megtárgyalása

ellenállás kifejezése

könyörgés kifejezése

figyelem‐felkeltés

megszólítás

formális és informális bemutatkozás és társalgás

gratuláció, dicséret, bók, szíves vendéglátás kifejezése

nyelvhasználat – Oroszország nagyobb tájegységein

hiedelmek – Oroszország nagyobb tájegységein

művészetek – Oroszország nagyobb tájegységein

42

C2.4. modul



Tartalmi

követelmények

Nyelvtani ismeretek




művészetek (modern művészet, színház, építészet, klasszikus

művészet, irodalom, popkultúra, ifjúsági kultúra)

tudomány és technika (tudományos fejlődés, űrkutatás, a

kompjúter hatalma, fontos találmányok, génmódosítás, etika,

állatkisérletek, az emberi vállalkozóképesség határai)

társadalom (egyéni jogok, család, szülői felelősség, társadalmi

felelősségvállalás, egyenlő esélyek, emberi jogok, állampolgárság, a

globális falu, aktuális történések a világban, világgazdaság)


vélemény‐kérés

a félbeszakítás, ellenvetés, tiltakozás udvarias kifejezése

osztályozás, általánosítás, meghatározás, hangsúlyozás kifejezése

beszédre bátorítás, beszédkezdés, összegzés kifejezése

telefonálási szokások

levélírási szokások

tudomány és technika – Oroszország nagyobb tájegységein

társadalmi problémák – Oroszország nagyobb tájegységein

Documents

Orosz C2 1 1 097 nyelvi programkövetelmény c211097.pdf · 2017. 4. 27. · Orosz C2 1 1 097 nyelvi programkövetelmény ... Javaslatot benyújtó neve Nyelviskolák Szakmai Egyesülete