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Titulo: Filósofos Antiguos
Descripción: Este recurso de aprendizaje va dirigido
principalmente a los docentes y estudiantes del
grado decimo y undécimo
Idioma: Español
Palabras Claves: Sócrates, Platón y Aristóteles
CICLO DE VIDA
Autor: Juan Pablo Páez Royero
Entidad: Universidad Santo Tomas, Facultad de
Educación, Área de Ambientes Virtuales
Versión: 1
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Fecha: 12 de Septiembre de 2011
TECNICO
Formato: Documento Power Point
Instrucción de Instalación: Para abrir este
documento es necesario tener en el PC, el programa
de Power Point
Requerimiento: Power Point
EDUCACIONAL
Contexto de aprendizaje: Educación Secundaria
Nivel de Interactividad: Bajo
Población Objetivo: Docente y Estudiantes decimo y
undécimo
Tipo de Interactividad: Expositiva
Tipo de Recurso de Aprendizaje: Evaluación
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DERECHOS
Costo: Libre
Derechos de autor y otras restricciones: Ninguna
ANOTACIÓN
Uso educativo:
Este Objeto de Aprendizaje tiene como finalidad
proporcionar a los docentes y estudiantes de decimo
y undécimo grado una herramienta para conocer a
los pensadores más importantes y relevantes de la
antigüedad, a través de imágenes, información y
evaluaciones, que permitan una mejor comprensión
del tema.
CLASIFICACIÓN
Fuente de clasificación: Áreas de
conocimiento
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BIOGRAFIA
Nacido en Estagira, vivió desde el año 384 al
322 a.c ; hijo de un medico, Aristóteles fue
educado en los estudios naturalistas; la
observación de la naturaleza esta en la base de
todo su pensamiento. Además, tuvo una
profunda formación filosófica junto a Platón de
quien fue discípulo durante veinte años; al no
encontrar afinidad con el pensamiento de su
maestro fundo un instituto llamado el Liceo,
además fue tutor de Alejandro magno,
emperador de macedonia .
Entre sus obras se encuentran: la física, la
lógica, metafísica, la ética y la política
Respondo
PENSAMIENTO
Aristóteles como discípulo de Platón, también
heredó todas la problemáticas que se tenían en
Grecia y los pensamientos alrededor de estos; sus
escrito tratan de dar respuesta a diferentes
temáticas entre ellas: la ética, la política, la
antropología, la metafísica, la lógica, entre otros.
Uno de los tratados que más llama la atención en
este filósofo, es la metafísica donde planteará la
existencia de una primera causas para toda la
realidad, llamada «causa incausada» o también
llamado «motor inmóvil», que mueve a los demás,
pero nadie lo mueve. Este pensamiento se
retomará en la edad media por filósofos cristianos
como Santo Tomas, quien justificará la existencia
de Dios a partir de estos pensamientos.
Siguiente
Otros de los tratados importantes en
Aristóteles es la antropología en donde
conserva de platón el dualismo (alma y
cuerpo), pero ya no concebido como unión
accidental, sino unión substancial, es decir,
tanto el cuerpo necesita del alma, como el
alma necesita del cuerpo; de igual manera no
concibe el pensamiento de un mundo
preexistente (mundo de las ideas), donde
habiten todas las ideas puras, sino que
concibe al hombre como «tabula rasa», es
decir, nada hay en el pensamiento que no
haya pasado por los sentidos y que la
experiencia va formando poco a poco el
conocimiento del hombre.
Siguiente
PARA ARISTÓTELES LA FORMA COMO EL HOMBRE CONOCE ES:
Las ideas en el hombre son preexistente, por eso el hombre en la realidad, solo recuerda esas ideas y conoce el concepto
El hombre es tabula rasa, no sabe nada al nacer, es la experiencia la que le permite formar su conocimiento
LOS CONCEPTOS DE MOTOR INMÓVIL Y CAUSA INCAUSADA EN ARISTÓTELES
SIGNIFICAN:
La causa que es causa de otros, pero nadie la causo y el motor que mueve a los demás y nadie lo mueve
La causa que es causa de otros y también la causan, y motor que mueve a otros y es movido
ARISTÓTELES SE DIFERENCIA DE PLATÓN EN QUE:
Concibe al hombre como unión substancial entre cuerpo y alma
Concibe al hombre como unión accidental entre cuerpo y alma
BIOGRAFÍA
Platón nació en Atenas, (o en Egina, según
otros, siguiendo a Favorino), probablemente el
año 428 o el 427 a. c. de familia perteneciente
a la aristocracia ateniense, que se reclamaba
descendiente de Solón por línea directa. Su
verdadero nombre era Aristocles, aunque al
parecer fue llamado Platón por la anchura de
sus espaldas; fue discípulo de Sócrates y de él
recibió toda su formación, la cual más adelante
lo llevará a desarrollar su propia Escuela
llamada la Academia.
Respondo
¿POR QUÉ EL FILÓSOFO ARISTOCLES RECIBIÓ EL SEUDÓNIMO DE «PLATON»?
a) Por su estatura y su peso
b) Por que era de espaldas anchas
PENSAMIENTO DE PLATÓN
Platón escribió sus Obras en forma de dialogo y
con ellos trato de abarcar casi todos los
problemas que enfrentaba la cultura griega, en
su tiempo,
entre ellas el dualismo, la política, la ética, la
teoría del conocimiento, la antropología, la
cosmología, entre otras.
Pero quizás la que mas marca su pensamiento
es la teoría antropológica que mas adelante
servirá de base para la filosofía medieval
desarrollada principalmente por San Agustín;
en esa teoría platón afirma el dualismo
Siguiente
Consistente en la idea que el ser humano esta
conformado por cuerpo y alma y que estos a su
vez es una unión accidental, es decir, que el
alma esta en constante lucha por librarse del
cuerpo que siempre la lleva a los placeres más
bajos.
Otros de los tratados que llama la atención en
Platón es la teoría del conocimiento basada
principalmente en la existencia de un mundo
externo al hombre en donde habitan todos los
conceptos y que la realidad solo es una
muestra de ese mundo donde se encuentran las
esencias mismas de las cosas.
Siguiente
EL HOMBRE PARA PLATÓN ERA:
a) La Unión substancial entre cuerpo y alma, p
ues se necesitan
b) Unión accidental. Por ellos el alma siempre
trata de escapar del cuerpo porque es malo
¿EN QUÉ CONSISTÍA EL DUALISMO DE PLATÓN?
La Existencia en la realidad de dos mundo uno aparente y otros real (ideas
)
La Existencia de una sola substancia
El conocimiento de cada Filósofo, incluirá la vida
y los pensamientos de cada uno de ellos
terminando con un pequeño cuestionario que nos
permitirá reafirmar los conocimientos acerca de
cada uno, dándonos la posibilidad de volver a la
pagina principal para estudiar otro pensador
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El Objetivo principal de esta temática
es la comprensión de la vida y los
pensamientos desarrollados por los
Filósofos, considerados mas
importantes en la antigüedad,
Sócrates, Platón y Aristóteles y su
importancia en la historia del mundo. Volver
BIOGRAFÍA
Sócrates nació en Atenas el año 470 a. c. de una
familia, al parecer, de clase media. Su padre era
escultor y su madre comadrona, lo que ha dado lugar
a alguna comparación entre el oficio de su madre y
la actividad filosófica de Sócrates. Los primeros años
de la vida de Sócrates coinciden, pues, con el
período de esplendor de la sofística en Atenas.
Respondo
PENSAMIENTO DE SÓCRATES
Sócrates no escribió nada y, a pesar de haber tenido
numerosos seguidores, nunca creó una escuela filosófica.
Las llamadas escuelas socráticas fueron iniciativa de sus
seguidores.
Entre los pensamientos de Sócrates se pueden destacar el
método mayéutica, el cual consistía en el arte de preguntar
y preguntar (la ironía) para hacerle caer al otro en cuenta
que no sabia nada y debía dar a luz, al igual que su madre
lo hacia en su trabajo de comadrona, pero esta vez en el
pensamiento y en las ideas, es decir, debía dar a luz nuevos
pensamientos.
Rechazó el pensamiento planteados por los sofistas, grupo
que en esa época en Grecia eran encargados de formar a
los aristócratas en la retorica y en oratoria para con su
elocuencia convencer a la gente, esto lo llevo a ser
condenado, por corrupción a los jóvenes e ir en contra de la
polis, por ellos murió al beber la cicuta
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SÓCRATES SE ENCARGO DE ATACAR LAS TEORÍAS QUE PLANTEABAN LOS SOFISTAS QUIENES EN
GRECIA SE DEDICABAN A:
Hablar con elocuencia a través de la retórica y la oratoria
Enseñar la verdad a los jóvenes Griegos
La influencia de Sócrates
Sócrates ejercerá una influencia directa en el
pensamiento de Platón, pero también en otros
filósofos que, en mayor o menor medida, habían
sido
discípulos suyos, y que continuarán su
pensamiento en direcciones distintas, y aún
contrapuestas. Algunos de ellos fundaron escuelas
filosóficas conocidas como las "escuelas socráticas
menores", como Euclides de Megara (fundador de
la escuela de Megara), Fedón de Elis (escuela de
Elis), el ateniense Antístenes (escuela cínica, a la
que perteneció el conocido Diógenes de Sinope) y
Aristipo de Cirene (escuela cirenaica).
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LA IRONÍA SOCRÁTICA CONSISTÍA EN:
a) A través de las preguntas hacer caer
en cuenta al otro que no sabia nada
b) La Aceptación de los principios
griegos