Pak Peru Kristo

8/20/2019 Pak Peru Kristo

1/3

Faktor-faktor Penyebab Timbulnya Perilaku

Menyimpang Pada Remaja

Bab 1Pendahuluan

Sudah menjadi tragedi dari dunia maju, dimana segala sesuatu hampir dapat dicapai

dengan ilmu pengetahuan, sehingga keyakinan beragam mulai terdesak, kepercayaan kep

artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id ada Tuhan tinggal simbol, laranganlarangan

dan suruhansuruhan Tuhan tidak diindahkan lagi. !engan longgarnya pegangan seseorang

peda ajaran agama, maka hilanglah kekuatan pengontrol artikel ini disalin dari website

http://blog.tp.ac.id yang artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id ada didalam

dirinya. !engan demikian satusatunya alat pengawas dan pengatur moral artikel ini disalin

dari website http://blog.tp.ac.id yang dimilikinya artikel ini disalin dari website

http://blog.tp.ac.id adalah masyarakat dengan hukum dan peraturanya. "amun biasanya pengawasan masyarakat itu tidak sekuat pengawasan dari dalam diri sendiri. #aren

pengawasan masyarakat itu datang dari luar, jika orang luar tidak tahu, atau tidak artikel ini

disalin dari website http://blog.tp.ac.id ada orang artikel ini disalin dari website

http://blog.tp.ac.id yang disangka akan mengetahuinya, maka dengan senang hati orang itu

akan berani melanggar peraturanperaturan dan hukumhukum sosial itu. !an apabila dalam

masyarakat itu banyak ornag artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang

melakukuan pelanggaran moral, dengan sendirinya orang artikel ini disalin dari website

http://blog.tp.ac.id yangkurang iman tadi tidak akan mudah pula meniru melakukan

pelanggaranpelanggaran artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang sama.

Tetapi jika setiap orang teguh keyakinannya kep artikel ini disalin dari website

http://blog.tp.ac.id ada Tuhan serta menjalankan agama dengan sungguhsungguh, tidak perlu

lagi artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id adanya pengaewasan artikel ini disalin

dari website http://blog.tp.ac.id yang ketat, karena setiap orang sudah dapat menjaga dirinya

sendiri, tidak mau melanggar hukumhukum dan ketentuanketentuan Tuhan. Sebaliknya

dengan semakin jauhnya masyarakat dari agama, semakin sudah memelihara moral orang

dalam masyarakat itu, dan semakin kacaulah suasana, karena semakin banyak pelanggaran

pelanggaran, hak, hukum dan nilai moral.

• #edua, kurang e$ekti$nya pembinaan moral artikel ini disalin dari website

http://blog.tp.ac.id yang dilakukan oleh rumahtangga, sekolah maupun masyarakat.

Pembinaan moral artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang dilakukanoleh ketiga institusi ini tidak berjalan menurut semsetinya atau artikel ini disalin dari

website http://blog.tp.ac.id yang sebiasanya. Pembinaan moral dirumah tangga

misalnya harus dilakukan dari sejak anak masih kecil, sesuai dengan kemampuan dan

umurnya. #arena setiap anak lahir, belum mengertyi man auang benar dan mana

artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang salah, dan belum tahu batas

batas dan ketentuan moral artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang

tidak berlaku dalam lingkungannya. Tanpa dibiasakan menanamkan sikap artikel ini

disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang dianggap baik untuk manumbuhkan

moral, anakanak akan dibesarkan tanpa mengenal moral itu. Pembinaan moral p

artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id ada anak dirumah tangga bukan

dengan cara menyuruh anak menghapalkan rumusan tentang baik dan buruk,melainkan harus dibiasakan. %akiah !arajat mangatakan, moral bukanlah suatu


2/3

pelajaran artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang dapat dicapai dengan

mempelajari saja, tanpa membiasakan hidup bermoral dari sejak keci. &oral itu

tumbuh dari tindakan kep artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id ada

pengertian dan tidak sebaliknya.

Seperti halnya rumah tangga, sekolahpun dapat mengambil peranan artikel ini disalin

dari website http://blog.tp.ac.id yang penting dalam pembinaan moral anak didik.'endaknya dapat diusahakan agar sekolah menjadi lapangan baik bagi pertumuhan

dan perkembangan mental dan moral anak didik. !i samping tempat pemberian

pengetahuan, pengembangan bakat dan kecerdasan. !engan kata lain, supaya sekolah

merupakan lapangan sosial bagi anakanak, dimana pertumbuhan mantal, moral dan

sosial serta segala aspek kepribadian berjalan dengan baik. (ntuk menumbuhkan

sikap moral artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang demikian itu,

pendidikan agama diabaikan di sekolah, maka didikan agama artikel ini disalin dari

website http://blog.tp.ac.id yang diterima dirumah tidak akan berkembang, bahkan

mungkin terhalang.

Selanjutnya masyarakat juga harus mengambil peranan dalam pembinaan moral.

&asyarakat artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yanglebih rusakmoralnya perelu segera diperbaiki dan dimulai dari diri sendiri, keluarga dan orang

orang terdekat dengan kita. #arena kerusakan masyarakat itu sangat besar

pengaruhnya dalam pembinaan moral anakanak. Terjadinya kerusakan moral

dikalangan pelajar dan generasi muda sebagaimana disebutakan diatas, karena tidak

e$ekti$nnya keluarga, sekolah dan masyarakat dalam pembinaan moral. Bahkan ketiga

lembaga tersebut satu dan lainnya saling bertolak belakang, tidak seirama, dan tidak

kondusi$ bagi pembinaan moral.

• #etiga, dasarnya harus budaya materialistis, hedonistis dan sekularistis.

Sekarang ini sering kita dengar dari radio atau bacaan dari surat kabar tentang anakanak sekolah menengah artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang

ditemukan oleh gurunya atau polisi mengantongi obatobat, gambargambar cabul,

alatalat kotrasepsi seperti kondom dan bendabanda tajam. Semua alatalat tersebut

biasanya digunakan untuk halhal artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id

yang dapat merusak moral. "amun gajala penyimpangan tersebut terjadi karena pola

hidup artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang sematamata mengejar

kepuasan materi, kesenangan hawa na$su dan tidak mengindahkan nilainilai agama.

Timbulnya sikap tersebut tidak bisa dilepaskan dari derasnya arus budaya matrealistis,

hedonistis dan sekularistis artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang

disalurkan melalui tulisantulisan,bacaanbacaan, lukisanlukisan, siaransiaran,

pertunjukanpertunjukan dan sebagainya. Penyaluran arus budaya artikel ini disalindari website http://blog.tp.ac.id yang demikian itu didukung oleh para penyandang

modal artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang sematamata mengeruk

keuntungan material dan meman$aatkan kecenderungan para remaja, tanpa

memperhatikan dampaknya bagi kerusakan moral. !erasnya arus budaya artikel ini

disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang demikian diduga termasuk $aktor artikel

ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang paling besar andilnya dalam

menghancurkan moral para remaja dan generasi muda umumnya.

• #eempat, belum artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id adanya kemauan

artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang sungguhsungguh dari

pemerintah.Pemerintah artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang diketahui memiliki


3/3

kekuasaan )power*, uang, teknologi, sumber daya manusia dan sebagainya tampaknya

belum menunjukan kemauan artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang

sungguhsunguh untuk melakuka pembinaan moral bangsa. 'al artikel ini disalin dari

website http://blog.tp.ac.id yang demikian semaikin diperparah lagi oleh artikel ini

disalin dari website http://blog.tp.ac.id adanya ulah sebagian elit penguasa artikel ini

disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang sematamata mengejar kedudukan, peluang, kekayaan dan sebagainya dengan caracara tidak mendidik, seperti korupsi,

kolusi dan nepotisme artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang hingga

kini belum artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id adanya tandatanda untuk

hilang. &ereka asik memperebutkan kekuasaan, mareri dan sebagainya dengan cara

cara tidak terpuji itu, dengan tidak memperhitungkan dampaknya bagi kerusakan

moral bangsa. Bangsa jadi ikutikutan, tidak mau mendengarkan lagi apa artikel ini

disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang disarankan dan dianjurkan pemerintah,

karena secara moral mereka sudah kehiangan daya e$ekti$itasnya.

Sikap sebagian elit penguasa artikel ini disalin dari website http://blog.tp.ac.id yang

demikian itu semakin memperparah moral bangsa, dan sudah waktunya dihentikan.

#ekuasaan, uang, teknologi dan sumber daya artikel ini disalin dari websitehttp://blog.tp.ac.id yang dimiliki pemerintah seharusnya digunakan untuk

merumuskan konsep pembinaan moral bangsa dan aplikasinya secara bersungguh

sungguh dan berkesinambungan.

Documents

Pak Peru Kristo