Panevėžio rajono savivaldybės administracijos

Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus

2012–2013 mokslo metų

veiklos prioritetai

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė

2007–2011 metai

Finansavimo ir aprūpinimo rodikliai – 6

Personalo rodikliai – 6

Procesų rodikliai – 2

Rezultatų rodikliai – 7Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija

Leidinys „Lietuvos švietimas regionuose 2012 m.“

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė (Rodikliai aukštesni už šalies savivaldybių vidurkį – 28,5 proc.)

1. Mokytojų darbo krūvis pedagoginėmis normomis.

2. Vidutinis sąlyginis pedagogo tarifinio atlygio koef.

3. Mokinių skaičiaus ir mokinio krepšelio (MK) lėšų kitimas.

4. Vienam mokiniui tenkančios MK lėšos.

5. 50 metų ir vyresnių mokytojų dalis ( proc.).

6. Pensinio amžiaus mokytojų dalis.

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė(Rodikliai sutampa su šalies savivaldybių vidurkiu – 43 proc.)

1. Mokytojų pasiskirstymas pagal kvalifikacines kategorijas.

2. Mokyklų direktorių pasiskirstymas pagal kvalifikacines kategorijas.

3. Mokyklų, įvertintų pagal išorinio vertinimo tvarką , dalis.

4. Mokinių, dalyvavusių PUPP, dalis, palyginti su baigusiais pagrindinio ugdymo programą.

5. Pagrindinį išsilavinimą įgijusių mokinių, kurie nedalyvavo PUPP arba kurių pasiekimai buvo įvertinti nepatenkinamai, dalis.

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė(Rodikliai sutampa su šalies savivaldybių vidurkiu)

6. Baigusių vidurinio ugdymo programą abiturientų dalis (proc.), palyginti su praėjusių mokslo metų abiturientų skaičiumi.

7. Mokinių, išlaikiusių bent vieną valstybinį brandos egzaminą, dalis (proc.), palyginti su užsiregistravusių laikyti egzaminus skaičiumi.

8. Matematikos valstybinį brandos egzaminą

išlaikiusiųjų dalis (proc.), palyginti su užsiregistravusių laikyti egzaminus skaičiumi.

9. Istorijos valstybinį brandos egzaminą

išlaikiusiųjų dalis (proc.), palyginti su užsiregistravusių laikyti egzaminus skaičiumi.

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė (Rodikliai prastesni už šalies savivaldybių vidurkį – 28,5 proc.)

1. Vienam mokiniui tekęs mokyklos patalpų plotas.

2. Mokyklų, turinčių interaktyvių lentų, dalis (proc.)

3. Mokytojų, kurių amžius iki 30 metų, dalis (proc.).

5. Lietuvių kalbos valstybinį brandos egzaminą išlaikiusiųjų dalis (proc.), palyginti su užsiregistravusių laikyti egzaminus skaičiumi.

6. Anglų kalbos valstybinį brandos egzaminą išlaikiusiųjų dalis (proc.), palyginti su užsiregistravusių laikyti egzaminus skaičiumi.

Švietimo būklės apžvalga kokybės aspektais

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė 28,5 proc.

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė

43 proc.

Panevėžio r. savivaldybės švietimo būklė 28,5 proc.

Lietuvos savivaldybių indeksas 2011

Tyrime buvo vertinamos 9 savivaldybių veiklos sritys: komunalinis ūkis,

švietimas, sveikata, socialinė rūpyba, investicijos ir plėtra, mokesčiai, turto valdymas, administracija ir valdymas,

biudžetas ir finansai.

Lietuvos savivaldybių indeksas 2011

Panevėžio r. savivaldybė, surinkusi

46,4 balus iš 100, Lietuvos savivaldybių indekse užėmė 35

vietą iš 53 rajonų savivaldybių.

Geriausiai ir blogiausiaiįvertintos sritys

1. Mokesčiai S-Investuotojui 15,9

2. Švietimas S-Gyventojui 9,5

3. Komunalinis ūkis S-Gyventojui 4,6

4. Administracija ir

personalo valdymas

S-Valdymas 1,7

Geriausiai ir blogiausiaiįvertintos sritys

5. Turto valdymas S-Valdymas 1,7

6. Socialinė rūpyba S-Gyventojui 11,6

7. Sveikata S-Gyventojui 14,0

8. Investicijos ir plėtra S-Investuotojui 15,9

Panevėžio r. Politinių partijų skyrių vadovų vertinimas

Skyrių pirmininkai 1–10 balų sistemoje vertino – buvo prašomi įvertinti Panevėžio r. švietimo sistemą (apklausa telefonu)

Lietuvos valstiečių ir žaliųjų sąjunga – 8

Lietuvos socialdemokratų partija – 8

Darbo partija 8–9

Tėvynės sąjunga-Lietuvos krikščionys demokratai – 9

Lietuvos Respublikos liberalų sąjūdis – 8

Liberalų ir centro sąjunga 7–8

Partija Tvarka ir teisingumas 8–9

Švietimo būklės apžvalga kokybės aspektais

Šiuolaikinių kompetencijų ugdymas

Kas vyrauja?

Tradicinė (poveikio) < Sąveikos < Mokymosi paradigmos

ir kiek?

Prioritetinės veiklos kryptys 2012–2013 m. m.

Prioritetas 1

Savivaldybė privalo turėti optimalų pradinio, pagrindinio, vidurinio, neformaliojo vaikų ir suaugusiųjų švietimo programų teikėjų tinklą.

Švietimo stebėsena – nuolatinė švietimo būklės ir kaitos analizė, vertinimas, prognozavimas

MOKYKLŲ TINKLAS 2015 m.

Savivaldybių gimnazijos, neatitinkančios Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 41 straipsnio 7 dalyje nustatytų reikalavimų, reorganizuojamos arba jų struktūros pertvarkomos iki 2015 m.

rugpjūčio 31 d.

MOKYKLŲ TINKLAS 2015 m.

Pagrindinės mokyklos, vykdančios pradinio ugdymo ir pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį ir neatitinkančios šio nutarimo 1 punkte nurodytų taisyklių 26.6 punkto reikalavimo (pagal pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį yra jungtinių klasių), reorganizuojamos iki 2012 m. rugpjūčio 31 d.

ĖRIŠKIAI

JOTAINIAI

MOKYKLŲ TINKLAS 2015 m.Vidurinės mokyklos tipo mokyklos, kurių savininkas mokyklų tinklo pertvarkos planuose nėra numatęs (savivaldybė numatė akredituoti, bet akreditavimo dokumentai nurodo dviejų 11 klasių būtinumą) akredituoti vykdomos vidurinio ugdymo programos, struktūra pertvarkyti pradedama nutraukiant priėmimą į pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ne vėliau kaip 2012 m. rugsėjo 1 d., jeigu ji taps progimnazija, į vidurinio ugdymo programą – ne vėliau kaip 2014 m. rugsėjo 1 d., jeigu ji taps pagrindine mokykla.NAUJAMIESTISSMILGIAI ?PAĮSTRYSVADOKLIAI

Projektas „Lyderių laikas 2“Prioritetas 2

15 Lietuvos savivaldybių įgyvendinami unikalūs lyderystės plėtros projektai

81 studentas sėkmingai pradėjo ISM švietimo lyderystės magistrantūros studijas

250 švietimo lyderių iš 36 savivaldybių pradės studijuoti neformaliojoje švietimo lyderystės programoje

Projektas „Lyderių laikas 2“

52 (atrinkti iš 360 kandidatų) švietimo lyderystės konsultantai pradėjo intensyvią mokymosi programą

Veikia turtingas www.lyderiulaikas.smm.lt

Tarptautinis pripažinimas

Projektas „Lyderių laikas 2“

MODELIS

Savivaldybės ir ugdymo įstaigų veiksmingos komunikacijos

sistema siekiant geresnės mokymo(si) kokybės

Uždaviniai:

Tobulinti pedagoginį tėvų švietimą.

Veiklinti mokyklų metodines grupes.

Dalytis ugdymo įstaigų patirtimi.

Tobulinti savivaldybės skyrių bendravimą ir bendradarbiavimą su ugdymo įstaigomis.

Projektas „Lyderių laikas 2“

Uždaviniai

• Dalytis atsakomybe, būti atskaitingiems, bendradarbiauti kuriant mokyklų strateginius planus.

• Taikyti komunikacijai IKT.

• Planuoti savivaldybės skelbiamus projektus.

• Teikti pagalbą mokykloms prieš ir po veiklos įsivertinimo ir išorinio vertinimo.

• Projekto komanda – Birutė, Vilma, Dalius, Aušra, Daiva, Jurgita, Vaidas, Daina, Silvija, Asta

PROJEKTAS „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas

savivaldybėse“

Prioritetas 3

Nuo š. m. spalio mėn. Anykščių, Panevėžio miesto, Klaipėdos miesto ir Panevėžio rajono savivaldybės išbandys neformaliojo (pasirenkamojo) švietimo krepšelį.

Tikslas – skiriant papildomų lėšų pagerinti prieinamumą, įvairovę ir kokybę.

PROJEKTAS „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas

savivaldybėse“

PROJEKTAS „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas

savivaldybėse“TEIKĖJŲ IR PROGRAMŲ AKREDITAVIMO PARAIŠKŲ

TEIKIMO SITUACIJA PANEVĖŽIO RAJONE

(21 teikėjas)

11 Kultūros centrų

Panevėžio rajono savivaldybės viešoji biblioteka

Sporto klubas „Ąžuolynas“

Ramygalos klubas „Savos erdvės“

Viešoji įstaiga „Gyvas Aukštaitijos kaimas“

Naujamiesčio klubas „Menų sala“

PROJEKTAS „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas

savivaldybėse“Paraiškas pateikusios įstaigos, kurios registruotos ne Panevėžio

rajone:

Viešoji įstaiga „American English School“. Vilnius

Asociacija „Viešieji interneto prieigos taškai“. Vilnius

Asociacija „Lietuvos šaulių sąjunga“. Kaunas

Viešoji įstaiga „Europos namai“. Vilnius

Biudžetinė įstaiga „Lietuvos vaikų ir jaunimo centras“. Vilnius

PROJEKTAS „Pasirenkamojo vaikų švietimo finansavimo modelio sukūrimas ir išbandymas

savivaldybėse“Pateiktų programų įvairovė:

• Muzika, Šokiai, Sportas

• Dailė, Teatras, Meninė saviraiška

• Etnokultūra, Kinas, Kalbos

• IT, Pilietiškumas, Tautiškumas

Naujos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo galimybės

Prioritetas 4• Kvalifikacijos tobulinimo procesas turi užtikrinti dermę tarp

individualių besimokančiojo galių atskleidimo, švietimo įstaigos ir nacionalinių pedagogų kvalifikacijos tobulinimo poreikių

• Pradėtos naujos kvalifikacijos tobulinimo formos – paramos kolegai modelis, grupės supervizija, mokytojų stažuotės.

• Lūkesčiai su ŠC veiklos atnaujinimu, direktoriaus pateiktų gairių įgyvendinimu.

Parama mokiniamsPrioritetas 5

Socialiai remtinų mokinių maitinimasParama „Pienas vaikams“

Parama „Vaisiai mokykloms“

VEIKLOS PRINCIPAI

Dialogas ir teikiamų sprendimų pagrįstumas bei socialinio,

ekonominio, finansinio konteksto įvertinimas.

SĖKMINGŲ 2012–2013 MOKSLO METŲ

Panevėžio rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyrius

Kęstutis Rimkus

kęstutis.rimkus@panrs.lt

Tel. 8 698 49 509

2012-08-29