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PROFESORA: INGRID ESQUIVEL S. Pauta de Evaluación sumativa Educación Musical TERCER AÑO Nombre: Pje Obtenido: Nota: Fecha: 17 junio de 2015 Puntaje Total 48 Puntos Exigencia: 65 % O.A. 04-05-06 Indicadores Cantar (al un ísono y cánones simples, entre otros y tocar instrumentos de percusión y melódicos! Improvisar y crear ideas musicales con diversos medios sonoros con un propósito dado, utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical. Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con compromiso y responsabilidad. Participan activamente en canto grupal. Tocan sonidos, patrones o frases simples, haciendo un buen uso d instrumento. Cantan con naturalidad, evitando forzar la voz y adoptando una po tensiones. Improvisan a partir de patrones rítmicos. Improvisan libremente con su instrumento, cuidando la sonoridad. Cantan repertorio aprendido. Respetan la participación de todos al presentar su trabao musica Incorporan las indicaciones del profesor en sus presentaciones. Participan con responsabilidad en sus presentaciones. I : insuficiente = 1 puntos S : Suficiente = puntos ! :!ueno = " puntos #! : #uy bueno = $ puntos " # $ M$ Total 1. Se aplica en lo %ue &ace y demuestra aut'ntico inter's por desarrollar una actividad musical. . (abilidad para trabajar en forma independiente. ". )mplea una postura correcta sin tensiones. $. *oca sonidos, patrones o frases simples, &aciendo un buen uso de un instrumento. +. anta con naturalidad, evitando forzar la voz. Improvisan a partir de patrones r-tmicos. . /. antan repertorio aprendido Incorporan las indicaciones del profesor en sus presentaciones. 0. emuestra esfuerzo y dedicaciónen el trabajo realizado. 2. )s responsable con su trabajo y con el de sus compa3eros y compa3eras. 14. ontribuye a la armon-a del grupo. 11. 5precia y valora el trabajo de la compa3era y compa3ero. Total punta%e &ota 'inal

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LISTA DE COTEJO,EVALUACION SUMATICA Y FORMATIVA

PAGE PROFESORA: INGRID ESQUIVEL S.

Pauta de Evaluacin sumativa

Educacin MusicalTERCER AO Nombre: Pje Obtenido: Nota: Fecha: 17 junio de 2015 Puntaje Total 48 Puntos Exigencia: 65 % O.A. 04-05-06Indicadores

Cantar (al unsono y cnones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusin y meldicos.

Improvisar y crear ideas musicales con diversos medios sonoros con un propsito dado, utilizando las cualidades del sonido y elementos del lenguaje musical.

Presentar su trabajo musical al curso y la comunidad, en forma individual y grupal, con compromiso y responsabilidad.Participan activamente en canto grupal.

Tocan sonidos, patrones o frases simples, haciendo un buen uso de un instrumento.

Cantan con naturalidad, evitando forzar la voz y adoptando una postura sin tensiones.

Improvisan a partir de patrones rtmicos.

Improvisan libremente con su instrumento, cuidando la sonoridad.

Cantan repertorio aprendido.

Respetan la participacin de todos al presentar su trabajo musical.Incorporan las indicaciones del profesor en sus presentaciones.

Participan con responsabilidad en sus presentaciones.

I

: insuficiente = 1 puntos

S : Suficiente

= 2 puntos

B : Bueno

= 3 puntos

MB : Muy bueno

= 4 puntos

ISBMBTotal

1. Se aplica en lo que hace y demuestra autntico inters por desarrollar una actividad musical.

2. Habilidad para trabajar en forma independiente.

3. Emplea una postura correcta sin tensiones.

4. Toca sonidos, patrones o frases simples, haciendo un buen uso de un instrumento.

5. Canta con naturalidad, evitando forzar la voz.

Improvisan a partir de patrones rtmicos.

6.

7. Cantan repertorio aprendido

Incorporan las indicaciones del profesor en sus presentaciones.

8. Demuestra esfuerzo y dedicacin en el trabajo realizado.

9. Es responsable con su trabajo y con el de sus compaeros y compaeras.

10. Contribuye a la armona del grupo.

11. Aprecia y valora el trabajo de la compaera y compaero.

Total puntaje

Nota Final: