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Pauta Actividades: El sistema respiratorio Objetivo: En la primera parte de esta guía reconocerá e identificará algunas estructuras del aparato respiratorio, investigando sobre la función de algunas de ellas. La segunda parte aprenderá sobre la importancia de los alveolos en la respiración. Los alveolos son estructuras muy pequeitas que se encuentran al interior de los pul mones. E!isten millo nes de alveolos en cada pulmón. "in ellos no podríamos ingresar el o!ígeno a nuestro cuerpo y tampoco podríamos des#acernos del dió!ido de carbono que nuestro cuerpo produce. Identificar las estructuras del aparato respiratorio El siguiente dibu$o muestra las estructuras del sistema respiratorio. %otule las partes sealadas usando el siguiente banco de palabras.  Alveolo, pulmo nes, tráquea, boca, n ari&, diafragma. 1

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Pauta Actividades: El sistema respiratorio

Objetivo:

En la primera parte de esta guía reconocerá e identificará algunas estructuras del aparatorespiratorio, investigando sobre la función de algunas de ellas. La segunda parte aprenderá sobrela importancia de los alveolos en la respiración. Los alveolos son estructuras muy pequeitas quese encuentran al interior de los pulmones. E!isten millones de alveolos en cada pulmón. "in ellosno podríamos ingresar el o!ígeno a nuestro cuerpo y tampoco podríamos des#acernos del dió!idode carbono que nuestro cuerpo produce.

Identificar las estructuras del aparato respiratorio

El siguiente dibu$o muestra las estructuras del sistema respiratorio. %otule las partes sealadas

usando el siguiente banco de palabras.

 Alveolo, pulmones, tráquea, boca, nari&, diafragma.

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'nvestigue sobre la función de los alveolos, el diafragma y la tráquea. (omparta sus #alla&gos con

sus compaeros )as* de clase.

En este nivel las funciones básicas de las estructuras son:

 Alveolos: intercambiar el oxígeno con el dióxido de carbonoDiafragma: aumentar y reducir la presión del aire en el tórax Tráquea: conducir el aire que viene de la boca

+bserve el dibu$o de un alveolo que está en

pro!imidad con un capilar sanguíneo.

%esponda las siguientes preguntas.

. "i los alveolos son estructuras que seencuentran al interior de los pulmones, -enqu dirección se mueve el o!ígeno/

El oxígeno se mueve desde los alveolos alos capilares sanguíneos. Es decir desde el exterior del cuerpo al interior.

0. -En qu dirección se mueve el (+0  )dió!ido de carbono*/

El dióxido de carbono se mueve desde los capilares sanguíneos a los alveolos. Es decirdesde el interior del cuerpo al exterior.

1. 2ire atentamente el dibu$o y determine cómo parece que se traslada el o!ígeno.

eg!n el dibu"o el oxígeno se traslada en una estructura redonda ro"a. Esta estructurarepresenta el glóbulo ro"o.

3. Escriba con sus propias palabras una oración que e!plique el proceso que se observa entrelos alveolos y los capilares sanguíneos.

  #espuesta abierta.

 

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