8/18/2019 PBL Zck

1/4

Sasaran pembelajaran yang diharapkan pada mahasiswa setelah menjalani blok

3 kimia dan fsika kehidupan

• Setelah mengikuti blok 3 ini mahasiswa mampu :

•

Memahami cara pembuatan larutan dengan berbagai macam derajatkepekatan,

• Serta siat larutan elektrolit dan non elektrolit

• Memahami reaksi protolitik dan reaksi kesetimbangan asam basa,

perhitungan pH

• Untuk sistem dapar serta senyawa amolit, termasuk asamasam amino

• Memahami penggolongan, siatsiat fsika dan siatsiat kimia dari

karbohidrat

• !ipid, protein

• Memahami siatsiat kimia dari beberapa senyawa organik yang

mempunyai

• "eaktian sebagai obat misal termasuk golongan analgetik, antibiotik,

antipiretik

• Hipnotik dan sedati 

• Memahami cara penghitungan energi yang dihasilkan pada proses

pembakaran #at

• $at makanan termasuk kecepatan reaksi

• Memahami proses kelarutan dan proses absorpsi #at makanan

• Memahami siat % siat kimia dari beberapa senyawa organik yang

mempunyai keaktian anestetik

• Menunjukkan rele&ansi ilmu kimia sebagai ilmu pengetahuan dasar,

dengan ilmu kedokteran, sehingga dapat mengembangkan diri lebih lanjut

dan bekerja lebih baik

• Memahami ungsiungsi karbohidrat, lipida dan protein dalam kaitannya

dengan sumber daya manusia dan sistem kesehatan nasional

• Memahami akibat kelebihan #at#at pencemar 'termasuk limbah industri(

yang dapat menimbulkan masalah kesehatan

• Memahami beberapa jenis #at yang secara umum dapat mengakibatkan

eek keracunan

•

Mengenali aspek kimia kedokteran pada penelitian bidang kesehatan di)ndonesia

8/18/2019 PBL Zck

2/4

*+S dak usah diambil galo bbrp point yg penting jg kykny udh cukup

 -ang dipelajari dalam blok 3

"arbohidrat

"imia asam amino dan protein

"imia lingkungan

"imia lipida

*rotein

Sistem koloid

Siat larutan

Spektrootometri

.haracteristics o adult learners:

/+ 0utonomous and seldirected

1+ 0ccumulated a oundation o lie e2perience and knowledge

3+ oaloriented

4+ 5ele&ancyoriented

6+ *ractical

7+ !ooking or respect

M89)09)8; in adult learning

reak in the routine lie

Social relationships

;ew riends, need or associations

8/18/2019 PBL Zck

3/4

)mpro&e ability to ser&e mankind=community, participate in

community work

*ersonal ad&ancement

Higher status=job, proessional ad&ancement, rich

.ogniti&e interest

Sake o learning, seek knowledge, satisy an in@uiring mind

"emampuan seorang dokter

• mengerjakan tugas atau pekerjaan proesinya

•mengorganisasikan tugasnya agar pekerjaan tersebut dapat dilaksanakan

• Segera tanggap dan tahu apa yang harus dilakukan bilamana terjadi

sesuatu yang berbeda dengan rencana semula

• Menggunakan kemampuan yang dimiliki untuk memecahkan masalah di

bidang proesinya

• Melaksanakan tugas dengan kondisi berbeda

Standar kompetensi dokter

/+ "omunikasi eekti 

1+ "eterampilan "linis

3+ !andasan )lmiah )lmu "edokteran

4+ *engelolaan Masalah "esehatan

6+ *engelolaan )normasi

7+ Mawas Airi dan *engembangan Airi

B+

8/18/2019 PBL Zck

4/4

6+ Memperoleh dan mencatat inormasi yang akurat serta penting tentang pasien

dan keluarganya

7+ Melakukan prosedur klinik dan laboratorium

B+ Melakukan prosedur kedaruratan klinis

 Area Landasan Ilmiah Ilmu Kedokteran

C+ Menerapkan konsepkonsep dan prinsipprinsip ilmu biomedik, klinik, perilaku,

dan ilmu kesehatan masyarakat sesuai dengan pelayanan kesehatan tingkat

primer

D+ Merangkum dari interpretasi anamnesis, pemeriksaan fsik, uji laboratorium

dan prosedur yang sesuai

/E+ Menentukan eekti&itas suatu tindakan

 Area Pengelolaan Masalah Kesehatan

//+ Mengelola penyakit, keadaan sakit dan masalah pasien sebagai indi&idu yang

utuh, bagian dari keluarga dan masyarakat

/1+ Melakukan *encegahan *enyakit dan "eadaan Sakit

/3+ Melaksanakan pendidikan kesehatan dalam rangka promosi kesehatan dan

pencegahan penyakit

 Area Pengelolaan Informasi

/7+ Menggunakan teknologi inormasi dan komunikasi untuk membantu

penegakan diagnosis, pemberian terapi, tindakan pencegahan dan promosi

kesehatan, serta penjagaan, dan pemantauan status kesehatan pasien

/B+ Memahami manaat dan keterbatasan teknologi inormasi

/C+ Memanaatkan inormasi kesehatan