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This is about my personal work. Hope you like it.
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前 言Introduction
這是一本只有「我」的書你可以透過裡面的內容初步的認識我這個人
關於LOGO
這是一個把我名字全部包進去的圖案利用色塊填色才能顯示出來
就像學生的我在不同的環境影響下能夠找到不同面貌的自己
C O N T E N T S目 次
前 言 Introduction
STEP 0
關於我 About me
STEP 1
STEP 3繪 本 Sketch Book
STEP 4
平面設計 Graphic Design
STEP 2
動作影片 Motion Design
ABOUT ME
關於我
小時候喜歡畫畫，但卻不是畫得很
出色，後來開始到才藝班去學習，
在一邊學習如何做作品的過程中，
聽著老師在課餘時間介紹藝術家們
的故事，讓我在看著大師們的畫作
同時，讓我嚮往成為跟他們一樣能
夠畫出這麼美麗、可以感動人心的
作品，在小小的內心中開始有了一
個大大的夢想，也開啟接下來通往
美術設計的這條道路。
2001 高雄市立屏山國小畢業
2004 高雄市立鼓山國中畢業
2003 電影欣賞暨週記心得寫作 優選
2007 高雄市立鼓山高中畢業
2005 當選班級圖書股長
2006 95全國美術比賽高雄市初賽 北區高中普通班組版畫類 第一名 當選班級的總務股長
2004 參加現代文學輔導研習營活動
2011 國立台大學美術產業系畢業啟動多米諾畢業展參與高雄青春設計節系展平面設計類 入選
2010 「原道開新」活動海報設計NOT FOR SALE 班展
2008 轉學考進國立台東大學美術產業系就讀
2007 參加彩繪高雄無線安全 安全帽創意彩繪大賽就讀長榮大學視覺藝術系
A U T O B I O G R A P H Y O F P E I - J U N G故 事 + 自 傳
初 到 世 界一九八九年國曆一月十日出生的我，剛好是農曆龍
年的尾巴，所以是一位小龍女。聽說在生時胎位不
正，很感謝辛苦把我生下來的媽媽，讓我有機會體
驗這個美麗的世界。
討 厭 的 剪 貼 簿
開始上幼稚園，也就開始有作業，那時候每周都要
剪貼一篇文章為他畫上插圖，雖然我都很認真做，
可是就是畫的不好看，被老師多次的打擊，甚至還
被寫聯絡簿跟家長說，整個就是讓人很沮喪，不過
造成我一有時間就開始練習畫圖，為的就是要讓老
師對我刮目相看。
玩 樂 中 的 畫 畫記得國小時期的我很喜歡到處參加寫生比賽，因為
每次的比賽都有參加的贈品，小小的贈品已經是很
吸引小朋友去參加活動的誘因，假如有得獎那更是
值得慶祝的事。加上寫生比賽也是一個可以正大光
明要求爸媽帶我到處玩的一個的好機會，愛玩的我
怎麼可能會放過呢！在這個時期最為印象深刻的是
投稿國語日報的作品被登出來，在學校升旗典禮上
還接受頒獎，興奮的我還把報紙剪下來貼在剪貼簿
上留做紀念。
沒 有 大 人 管 得 樂 園除了畫圖外，我在放寒、暑假時，也到處參加各種
夏令營或是冬令營，帶活動的大哥哥和大姊姊們都
很有趣，跟其他不認識的小朋友在一起玩是一件很
開心的事，而且在不同的地方生活也很新鮮。因此
我從國小就很習慣離家，在陌生的地方生活，對環
境的轉變也因此變得能很快的適應，習慣獨立處理
自己的事情，同時也從這些活動中學會如何在一個
團體中與人相處和共同合作完成一件事情。
不 愛 唸 書 的 小 叛 逆
國中時期沈浸在看課外小說、漫畫，加上學校的圖
書館更是進了許多不同類別的小說和一些漫畫，讓
我很勤勞的跑圖書館去借書，有時看得太入迷，而
發生不少的糟糕事情。
畫 冊 是 執 著 的 開 始
某天也是到圖書館找有沒有新書可以借回去閱
讀的時候， 發現架子上有幾本畫著像是言情小
說封面人物的畫冊， 因為喜歡加上好奇就把他
翻開來看， 裡面一張張漂亮精緻的人物彩圖，
深深的吸引了我，從此我一看到畫冊就會忍不
住的拿起來翻閱， 那時的我很單純的想要成為
一個可以畫出漂亮圖畫的插畫家。
再 次 踏 入
國中時期可以說是以學業為重心， 對美術也是
在上課時才會做作品。因為受到畫冊的影響，
讓我又開始想要重新學習如何畫圖， 所以高中
時就毅然決然的直升高中的美術班。說是美術
班， 不過也還是只是美術實驗班， 除了上各種
繪畫技巧外， 學業也是需要兼顧到， 兩者都很
重要。
第 一 本 作 品 集
記得國小時期的我很喜歡到處參加寫生比賽，
因為每次的比賽都有參加的贈品，小小的贈品
DESIGN = Thinking and Problem-solvingand 設 計 = 思 考 + 解 決
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2GRAPHIC DESIGN
平面設計
2生活插畫從自己生活中取材是很一件平凡
的小事，所有美好的事物就在那
邊等著你去發現，只是自己有沒
有自覺罷了！許多小事情也可以
組合成一個有意思的畫面；很多
感覺不太順眼的東西，換個角度
去看它說不定其實是有趣、新鮮
的，再平凡的事物，都有它的意
義存在。
體驗生活、感受身邊的一切，就
是靈感的來源。
2
2知識性插畫
作品名稱
植物
技法
水性色鉛筆
圖片說明
‧番茄
‧變葉木
2
2知識性插畫 作品名稱
餐具
圖片說明
‧中式泡茶組
‧中式餐廳
。西式下午茶
‧西餐廳
技法
水性色鉛筆
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窺視青春女人，有著許多不同的風情
隨著時間變化有著不同的風情
神秘的氣質吸引人的目光
讓人不禁想一窺她那真實的面貌
夢蝶夢蝶想追尋
那一片虛幻的平靜
沉浸於夢
不願清醒
在淚水中成長淚水
不一定都是悲傷
在成長的過程中
淚水會陪在你身邊
透過它的灌溉
我們會更堅強
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3S K E T C H B O O K
繪 本
3S k e t c h B o o k
繪 本
作品說明
這是有關地震發生時，該如何應變的一本短篇繪
本。由故事中小男孩和小精靈的互動中了解輕微
地震來時該如何保護自己不受傷，在最後也附上
各級地震說明以及應變的方式。
以最簡潔和圖畫式說故事的方法，讓大家能夠輕
鬆、快速的認識關於地震這個在台灣常發生的自
然現象和該採取什麼樣的措施去應變它。
作品名稱
環境災害繪本系列 - 最後的夏天
技法
水彩、水性色鉛筆、電腦打字
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3
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3S k e t c h B o o k
繪 本
作品名稱
環境災害繪本系列 - 最後的夏天
技法
水彩、水性色鉛筆、電腦打字
作品說明
這個故事的來源也是從新聞、報紙看到許多在颱風
前夕還去海邊釣魚的釣客或是想看瘋狗浪的一些群
眾們，有感而發畫出來的小短篇。
是以一群年輕追求刺激，選擇在颱風天去衝浪，這
是一種很危險的舉動，我希望能夠以這個故事傳達
給讀者不要因為覺得好玩或覺得這樣的舉動很酷之
類的，而不顧自己的安全，在做任何事之前要一定
多考慮一點，為自己的生命留意一些。
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4MOTION DESIGN
動畫影片
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4 這是發生在動物城市裡，一位新人
上班族的生活插曲 . . . . . .
4P E N - J U N G T S A I ’ s W O R K蔡 佩 蓉 的 一 本 書
