If you can't read please download the document
View
241
Download
0
Embed Size (px)
i
PENGGUNAAN ALAT PERAGA JARING-JARING KUBUS DAN BALOK
UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII A
PADA MATERI KUBUS DAN BALOK
TAHUN AJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
Disusun Oleh:
Jeffri Manurung
NIM: 121414089
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2016
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Semangat dan kerja keras adalah kunci keberhasilan untuk meraih
cita-cita
Karyaku ini kupersembahkan untuk:
1. Kedua orang tuaku
2. Kedua adik-adikku
3. Sahabat-sahabatku (Giyatboys)
4. Teman-teman P. Mat 2012
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA
Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini
tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yang telah disebutkan
dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagai layaknya karya ilmiah.
Yogyakarta, 28 November 2016
Penulis
Jeffri Manurung
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vi
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Yang bertandatangan di bawah ini, saya mahasiswa Universitas Sanata Dharma:
Nama : Jeffri Manurung
Nomor Induk Mahasiswa : 121414089
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, saya memberikan kepada
Perpustakaan Universitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul:
Penggunaan Alat Peraga Jaring-jaring Kubus dan Balok untuk
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII A pada Materi Kubus dan
Balok Tahun Ajaran 2015/2016.
Dengan demikian, saya memberikan hak kepada Perpustakaan Universitas
Sanata Dharma untuk menyimpan, mengalihkan dalam bentuk media lain,
mengolahnya dalam bentuk pangkalan data, mendistribusikannya secara terbatas,
dan mempublikasikannya di internet atau media lain untuk kepentingan akademis
tanpa perlu meminta ijin mapun memberikan royalti selama tetap mencantumkan
nama saya sebagai penulis.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di Yogyakarta
Pada Tanggal: 28 November 2016
Penulis
Jeffri Manurung
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vii
ABSTRAK
Manurung, Jeffri. (2016). Penggunaan Alat Peraga Jaring-jaring
Kubus dan Balok untuk Meningkatkan Minat Belajar Anak Kelas VIII pada
Materi Kubus dan Balok Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Program Studi
Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sanata Dharma Yogyakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) minat belajar matematika
kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan, (2) minat belajar siswa kelas VIII A
SMP Pangudi Luhur Moyudan setelah menggunakan alat peraga dan (3) faktor-
faktor apa saja yang mempengaruhi minat belajar siswa kelas VIII A SMP
Pangudi Luhur Moyudan.
Penelitian ini tergolong jenis penelitian diskriptif kuantitatif. Pengambilan
data dilaksanakan pada bulan maret 2016. Subyek penelitian adalah siswa kelas
VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan yang berjumlah 37 siswa. Instrumen dalam
penelitian ini meliputi lembar kuesioner minat belajar siswa, observasi aktivitas
guru di kelas dan wawancara. Sebelum digunakan, Instrumen Kuesioner diuji
cobakan kepada siswa kelas VIII B. Validitas isi diperoleh melalui uji pakar yaitu
dosen dan guru mata pelajaran, sedangkan validitas butir dengan uji coba. Butir
pernyataan yang tidak valid direvisi. Reliabilitas kuesioner minat belajar awal
sebesar 0,7933 dan reliabilitas kuesioner minat belajar akhir sebesar 0,6887.
Hasil penelitian menunjukkan (1) minat belajar matematika siswa kelas
VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan baik, (2) minat belajar siswa kelas VIII A
SMP Pangudi Luhur Moyudan setelah menggunakan alat peraga meningkat, serta
(3) faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa kelas VIII A SMP
Pangudi Luhur Moyudan seperti perasaan senang siswa terhadap matematika,
ketertarikan siswa terhadap pembelajaran, perhatian siswa saat pembelajaran
sedang berlangsung, keterlibatan siswa selama proses pembelajaran dan dorongan
dari guru.
Kata kunci: Minat Belajar, Alat Peraga, Kubus, Balok.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
viii
ABSTRACT
Manurung, Jeffri. (2016). The Use of Mathematical Instruments in
Enhancing The Seventh Grade Students Interest toward The Lesson of Cube
and Cuboid Year 2015/2016. Thesis. Mathematics Education Study Program,
Department of Mathematics Education and Science, Faculty of Teachers
Training and Education, Sanata Dharma University, Yogyakarta.
This study intends to observe: (1) The interest of seventh grade A students
at Pangudi Luhur Moyudan Junior High School in learning mathematics, (2) The
interest of seventh grade A students at Pangudi Luhur Moyudan Junior High
School in learning mathematics after using mathematical instruments and (3) The
factors that can influence the interest of seventh grade A students at Pangudi
Luhur Moyudan Junior High School in learning mathematics.
This research belongs to descriptive quantitative. The data collection is
conducted in March 2016. The subject of study is 37 students of seventh grade
from VIII A class at Pangudi Luhur moyudan. The instruments in this study are
questionnaire of students learning interest, observation of teachers activity in
class, and interviews. Before that, the questionnaire instrument is tried on students
from VIII B class. The content validity is obtained through experts such as
lecturers and subject teachers, meanwhile the question validity is obtained through
testing. The invalid one is revised accordingly. The questionnaire realibility of
learning interest in the beginning is 0.7933, and, in the end it is 0.6887.
The result of study shows (1) the learning interest of seventh grade A
students in Pangudi Luhur Moyudan for mathematics is good, (2) the learning
interest of seventh grade A students in Pangudi Luhur Moyudan for mathematics
after using mathematical instruments is increased, and (3) the effect of factors the
interests of students of class VIII A Pangudi Luhur Moyudan Junior High School
like feeling happy students towards mathematics, interest in learning, students
attention is currently on going learning, student engagement during the learning
process and the encouragement of teachers.
Keywords : learning interest, mathematical instruments, cube, cuboid.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ix
.KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat, rahmat dan
karunia-Nya yang telah diberikan kepada penulis, sehingga penulis dapat
melaksanakan dan menyelesaikan skripsi dengan judul Penggunaan Alat
Peraga Jaring-jaring Kubus dan Balok untuk Meningkatkan Minat Belajar
Anak Kelas VIII A pada Materi Kubus dan Balok Tahun Ajaran 2015/2016
ini dengan baik.
Penelitian dan penyusunan skripsi ini tentu tidak lepas dari bantuan serta
dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis sampaikan
ucapan terima kasih kepada:
1. Yesus Kristus, Bunda Maria serta Santo pelindung Santo Andreas yang telah
memberikan kekuatan serta pencerahan kepada penulis sehingga skripsi dapat
selesai tepat pada waktunya.
2. Drs. Johanes Eka Priyatma, M.Sc, Ph.D., selaku rektor Universitas Sanata
Dharma.
3. Rohandi, Ph.D., selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
4. Dr. Marcellinus Andy Rudhito, S.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
5. Dr. Hongki Julie, S.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika.
6. Bapak Febi Sanjaya, M.Sc., selaku dosen pembimbing yang telah
mendampingi dan memberikan bimbingan kepada penulis dari awal sampai
berakhirnya penelitian dan penyusunan skripsi.
7. Ibu Ag. Y. Ambarwati, S.Pd., selaku guru pembimbing yang dengan sabar
membimbing dan mendampingi serta memberikan pengarahan selama penulis
melaksankan penelitian.
8. Siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan yang telah bekerja sama
dengan baik selama penelitian berlangsung.
9. Kedua orang tua dan kedua adikku yang tercinta, terima kasih telah
memberikan motivasi, semangat sertadukungan baik moral maupun material
selama melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x
10. Kekasihku tercinta, Maria Rety yang telah memberikan masukan dan arahan
sehingga semakin membuat saya bersemangat dalam menyelesaikan skripsi.
11. Sahaba