penyuluhan_menarik_diri

7/31/2019 penyuluhan_menarik_diri

1/13

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Judul : Menarik diri

Sasaran : keluarga pasien di ruang jiwa sejahtera

Hari/tgl : Rabu, 23 Mei 2012 jam 11.00 WIB

Tempat : Ruang Jiwa Sejahtera RSUD Dr. Soetomo Surabaya

Pelaksana : Mahasiswa Fakultas Keperawatan UNAIR

Waktu : Pkl 11.00 11.30 wib

I. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Pada akhir proses penyuluhan, peserta penyuluhan dapat mengetahui tentangperan serta keluarga pada klien dengan menarik diri penatalaksanaanya.

II. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah diberikan penyuluhan keluarga pasien di Ruang Jiwa Sejahtera dapat :

1. Mengetahui tentang menarik diri.

2. Mengetahui penyebab dan tanda gejala menarik diri.

3. Mengetahui penatalaksanaanya menarik diri.

4. Mengetahui peran serta keluaga dalam merawat klien menarik diri.

III. SASARAN

Keluarga pasien yang mengalami gangguan jiwa yang berada di Ruang Jiwa

Sejahtera

IV. PEMBAHASAN MATERI

1. Pengertian menarik diri

2. Tujuan perawatan

3. Penyebab menarik diri

4. Gejala klinis menarik diri.

5. Peran serta keluaga dalam merawat klien menarik diri


2/13

V. METODE

1. Ceramah

2. Tanya Jawab

VI. MEDIA

- Leaflet

- LCD

VII. KRITERIA EVALUASI

1. Evaluasi Struktur

Peserta hadir ditempat penyuluhan

Penyelenggaraan penyuluhan dilaksanakan di Ruang Jiwa

Sejahtera RSDS Surabaya

Pengorganisasian penyelenggaraan penyuluhan dilakukan

sebelumnya

2. Evaluasi Proses

Peserta antusias terhadap materi penyuluhan

Tidak ada peserta yang meninggalkan tempat penyuluhan

sebelum acara selesai

Peserta mengajukan pertanyaan

3. Evaluasi Hasil

Keluarga dan pasien mengetahui tentang Menarik diri.

Jumlah hadir dalam penyuluhan minimal 10 orang.


3/13

VIII. KEGIATAN PENYULUHAN

No. WAKTU KEGIATAN PENYULUH KEGIATAN

PESERTA

METODE /

MEDIA

1.. 3 Menit Pembukaan :

Membuka kegiatan dengan

mengucapkan salam.

Memperkenalkan diri

Menjelaskan tujuan dari

penyuluhan

Menyebutkan materi yang

akan diberikan

Menjawab salam

Mendengarkan

Memperhatikan

Memperhatikan

Ceramah

2.. 15 Menit Pelaksanaan :

Menjelaskan tentang

pengertian Menarik diri

Menjelaskan tentang

penyebab dan tanda gejala

Menarik diri.

Menjelaskan cara mengatasi

Menarik diri.

Menjelaskan peran serta

keluarga dalam merawat klien

dengan Menarik diri.

Memberi kesempatan kepada

peserta untuk bertanya.

Memperhatikan

Mendengarkan

Bertanya

dan menjawab

pertanyaan yang

diajukan

LCD

3.. 10 Menit Evaluasi :Menanyakan kepada peserta

tentang materi yang telah

diberikan, dan reinforcement

kepada keluarga yang dapat

menjawab pertanyaan.

Menjawab pertanyaan

Ceramah

4.. 2 Menit Terminasi :

Mengucapkan terimakasih Mendengarkan


4/13

atas peran serta peserta.

Mengucapkan salam penutup.

Menjawab salam Ceramah

Evaluasi hasil penyuluhan :

Audience atau peserta mengerti tentang pengertian Menarik diri.

Audience atau peserta mengerti tentang penyebab dan tanda gejala menarik diri.

Audience atau peserta mengerti tentang cara mengatasi menarik diri

Audience atau peserta mengerti tentang peran serta keluarga dalam merawat klien

IX. PENGORGANISASIAN

Pembawa Acara : Devi Natalia M

Pembicara : M. Hartono

Fasilitator : Khoirul Latifin

Satria Yudha K

Theresia Stepani

Ana Meigitati

Mursidi

Observer : Gayuh Kurnia Sari

MATERI MENARIK DIRI


5/13

A. Definisi Menarik Diri

Perilaku menarik diri merupakan percobaan untuk menghindari interaksi dengan

orang lain. Menghindari hubungan dengan orang lain (Rowlins, 1993).

Perilaku yang di munculkan oleh individu yang teramati lewat prilaku yang

maladaptif yang merupakan suatu upaya individu tersebut untuk mengatasi

kecemasannya, berhubungan dengan rasa takut, kesepian, kemarahan, rasa malu, rasa

bersalah, dan rasa tidak aman. (Stuart & Sunden, 1995).

Menarik diri adalah suatu gangguan suatu hubungan interpersonal yang terjadi

akibat adanya kepribadian yang tidak fleksibel yang menimbulkan prilaku maladatif

dan mengganngu fungsi seseorang dalam hubungan sosial (Depkes RI,2000)

B. Tanda dan Gejala

- Kurang spontan

- Apatis (acuh terhadap lingkungan)

- Ekspresi wajah kurang berseri

- Afek Tumpul

- Tidak merawat dan memperhatikan kebersihan diri

- Komunikasi verbal menurun atau tidak ada, klien tidak bercakap-cakap dengan klien

lain / perawat

- Mengisolasi diri (menyendiri)

- Klien tampak memisahkan diri dari orang lain, misalnya pada saat makan

- Tidak atau kurang sadar dengan lingkungan sekitarnya

- Pemasukan makanan dan minuman terganggu

- Retensi urine dan feces

- Aktivitas menurun

- Kurang energi (tenaga)

- Harga diri rendah

- Menolak berhubungan dengan orang lain

- Klien memutuskan percakapan atau pergi bila diajak bercakap-cakap.

C. Mekanisme Koping


6/13

Mekanisme koping digunakan klien sebagai usaha untuk mengatasi kecemasan yang

merupakan suatu kesepian nyata yang mengancam dirinya. Mekanisme koping yang

sering digunakan pada klien menarik diri adalah regresi, represi, dan isolasi.

D. Etiologi

1. Faktor Predisposisi

a) Faktor Perkembangan.

Setiap tahap tumbuh kembang mempunyai tugas yang harus dilalui dengan sukses.

Karena apabila tugas perkembangan tersebut tidak di penuhi maka akan mengganggu

atau menghambat perkembangan selanjutnya. (Keliat,BA. 2002)

b) Faktor Biologis

faktor genetik dapat menunjang terhadap kerusakan interaksi sosial menarik diri.

Adanya kelainan-kelainan seperti retardasi mental dianggap membatasi kapasitas

adaptif seorang individu secara umum. (Townsend, 1998).

c) Faktor Sosial Budaya

Isolasi sosial merupakan faktor dalam gangguan berhubungan yang diakibatkan oleh

karena norma yang tidak mendukung. Pendekatan terhadap orang lain atau tidak

menghargai anggota masyarakat yang tidak produktif seperti lansia, orang cacat, dan

orang yang berpenyakit kronis. Isolasi sosial dapat terjadi karena mengadopsi norma,

prilaku dan sistem nilai yang berbeda dari kelompok mayoritas. Harapan yang tidak

realistik terhadap hubungan juga termasuk faktor lain yang berkaitan dengan gangguan

ini (Stuart & Sunden, 1998 )

2. Faktor presipitasi

a. Stressor sosial budaya

Stresor sosial budaya dapat menyebabkan terjadinya gangguan dalam berhubungan,

misalnya keluarga yang labil, dirawat di RS.

b. Stresor psikologis

Tingkat kecemasan yang berat akan menyebabkan menurunnya kemampuan individu

untuk berhubungan dengan orang lain. Intensitas kecemasan yang ekstrim dan

memanjang disertai terbatasnya kemampuan individu untuk mengatasi masalah diyakini

akan menimbulkan berbagai masalah gangguan berhubungan (menarik diri)


7/13

E. Rentang Respon Menarik Diri

Respon adaptif Respon maladaptif

- Menyendiri

- Otonomi

- Bekerjasama

- Saling tergantung

- Merasa sendiri

- Menarik diri

- Tergantung

- Manipulasi

- Impulsif

- noreissism

Peran serta keluarga dalam merawat klien Menarik Diri

Keluarga Penting Artinya dalam perawatan dan penyembuhan pasien,keluarga

pember perawatan utama dalam pemenuhan kebutuhan dasar dan mengoptimalkan

ketenangan jiwa bagi pasien.

Tujuan Perawatan adalah :

Meningkatkan Kemandirian Pasien

Pengoptimalan peran dalam masyarakat

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah

Perawatan Dirumah Yang Dapat Dilakukan Oleh Keluarga


8/13

1. Memenuhi kebutuhan sehari-hari

1. Bantu dan perhatikan pemenuhan kebutuhan makan, minum, kebersihan

diri dan penampilan

2. Latih dan libatkan klien dalam kegiatan sehari-hari (cuci pakaian,

setrika, menyapu, dll)

2. Bantu komunikasi dengan teratur

1. Bicara jelas dan singkat

2. Kontak / bicara secara teratur

3. Pertahankan tatap mata secara teratur

4. Lakukan sentuhan yang akrab

5. Sabar, lembut, tidak terburu-buru

6. Hindari kecemasan pada klien

3. Libatkan dalam Kelompok

1. Beri kesempatan untuk menonton TV, mendengarkan music, membaca

buku, dll

2. Sediakan peralatan pribadi seperti tempat tidur, almari, dll

3. Pertemuan keluarga secara teratur

Menyendiri bisa menimbulkan gangguan jiwa lain yaitu halusinasi ( merasa

mendengar bisikan, merasa melihat bayangan, merasa ada yang meraba, merasa

mencium bau, yang semua itu sebenarnya tidak ada.


9/13

DAFTAR PUSTAKA

Budia Ana Keliat,dkk.1992.Peran Serta Keluarga dalam perawatan klien dengan

gangguan jiwa.buku kedokteran.

Kozier,Barbara.1979.Fundamental of nursing.california:Wesley publishing company.

Stuart Sundeens,laraia,.1998.Priciples and Practice Psychiaric Nursing.sixth

edition.

Keliat, B.A. 1999.Kumpulan Makalah Keperawatan Jiwa. Tidak di publikasikan.

Stuart. G.W. dan Sundeen. Sj. 1998. Buku Saku Keperawatan Jiwa. Edisi 3.

Jakarta : EGC


10/13

Townsend. M.C. 1998. Buku Saku Diagnosis Keperawatan Psikiatri Edisi 3.

Jakarta : EGC

Maramis, W, 2001.Ilmu Kedokteran Jiwa. Jakarta: EGC

Stuart dan Sundeen, 2000.Buku Saku Keperawatn Jiwa, Jakarta: EGC

http://rsjdsemarang.blogspot.com/

DAFTAR HADIR PERSERTA PENYULUHAN

DI RUANG JIWA SEJAHTERA

NO NAMA PESERTA ALAMAT TTD

1

2

3
http://rsjdsemarang.blogspot.com/http://rsjdsemarang.blogspot.com/


11/13

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PENYULUHAN MAHASISWA

PRAKTIK PROFESI KEPERAWATAN ANGKATAN B-13 & TIM PKRS

RUANG JIWA SEJAHTERA RSUD DR. SOETOMO SURABAYA

Kriteria Struktur Kriteria Proses Kriteria Hasil

a. Kontrak waktu dan

tempat diberikan 1 hari

sebelum acara

Pembukaan:

1. Mengucapkan

a. Peserta antusias

terhadap materi

penyuluhan ( )


12/13

dilakukan ( )

b. Pembuatan satuan

acara penyuluhan,

leaflet, dan LCD

( )

c. Peserta di tempat yang

telah ditentukan ( )

d. Pengorganisasian

penyelenggaraan

penyuluhan dilakukan

sebelum dan saat

penyuluhan

dilaksanakan.( )

salam dan

memperkenalkan diri (

)

2. Menyampaikan

tujuan dan maksud dari

penyuluhan ( )

3. Menjelaskan

kontrak waktu &

mekanisme kegiatan (

)

4. Menyebutkan

materi penyuluhan

yang akan diberikan (

)

Pelaksanaan:

1. Menjelaskan

materi

- Menjelaskanpengertian menarik

diri

( )

-Menyebutkan penyebab

dan gejala menarik

diri

( )

-Menyebutkan Mengetahui

penatalaksanaanya

menarik diri. ( )

-Menyebutkan persiapan

kemoterapi

( )

Mengetahui peran serta

b. Peserta

mendengarkan dan

memperhatikan

penyuluhan ( )

c. Peserta yang

datang sejumlah 15

orang atau lebih.

( )

d. Acara dimulai

tepat waktu. ( )

e. Peserta dapat

mengikuti kegiatan

sesuai dengan aturan

yang telah dijelaskan. (

)

f. Peserta

mampumenjawab

dengan benar 75% dari

pertanyaan penyuluh (

)


13/13

keluaga dalam merawat

klien menarik diri.

( )

2. Memberikan

kesempatan pada

peserta untuk

menanyakan materi

yang kurang dipahami

( )

3. Menjawab

pertanyaan-pertanyaan

pasien & keluarga (

)

Documents

penyuluhan_menarik_diri