Upload
lynhi
View
351
Download
9
Embed Size (px)
Citation preview
+
1 | P a g e
PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PILAH NEGERI SEMBILAN 2016 - 2020
PELAN STRATEGIK JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN 2013 - 2015
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
1 PERUTUSAN PEGAWAI PENDIDIKAN KUALA PILAH 3
2 | P a g e
ISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGANISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN
KANDUNGAN
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
2 RINGKASAN EKSEKUTIF 4
3 LATAR BELAKANG 5
4 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN , VISI & MISI 6
5 PIAGAM PELANGGAN 7
6 MATLAMAT ; OBJEKTIF 8
7 MOTO; NILAI BERSAMA 9
3 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
8 PIHAK BERKEPENTINGAN 10
4 | P a g e
ISI KANDUNGAN
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
9 CARTA ORGANISASI 11
10 JAWATANKUASA PELAN STRATEGIK 12
11 ASPIRASI SISTEM 13
12 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 14
13 TERAS STRATEGIK 2016-2020 15
14 PELAN STRATEGIK 2016-2020 16
15 PENUTUP
41
Saya merakamkan rasa syukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin dan limpahan rahmat-Nya kita telah dapat menghasilkan Dokumen Perancangan Strategik PPD Kuala Pilah Tahun 2016-2020. Dokumen Perancangan Strategik ini
merupakan blue print yang menjadi panduan bagi warga Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Pilah dalam usaha melaksanakan amanah yang dipikul secara sistematik dan profesional.
Dokumen ini menjadi asas rujukan bagi menentukan hala tuju PPD Kuala Pilah dalam tempoh lima tahun selari dengan Gelombang Kedua Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2016-2020) dan berpaksikan kepada Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Sebagai pemacu prestasi sekolah-sekolah di daerah ini, maka hala tuju PPD mestilah diletakkan pada landasan yang betul dan jelas agar dapat mencapai matlamat dan objektif Kementerian Pelajaran Malaysia amnya, dan Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan khususnya. Dalam merencana
5 | P a g e
PERUTUSAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KUALA PILAH
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
dokumen startegik ini, semakan dan kajian dibuat ke atas pencapaian-pencapaian sebelumnya secara relatif pada KPI yang disasarkan. Justeru, strategi yang disusun cuba mengoptimum kekuatan yang dimiliki bagi menangkis kelemahan yang telah dikenal pasti di samping mencari peluang-peluang baru yang belum diterokai sejajar dengan Strategi Lautan Biru Kebangsaan(NBOS).
Andai semua warga PPD Kuala Pilah berganding bahu melaksanakan tugas dan amanah seperti yang dirancang dan disusuli penambahbaikan secara berterusan, nescaya objektif dan hasrat PPPM dalam memacu prestasi pendidikan akan menjadi realiti menjelang Gelombang Ketiga PPPM, Insyallah.
..................................................(Zainal Abidin bin Ahmad ) Pegawai Pendidikan Daerah Kuala Pilah
Sebagai pemacu pendidikan di Daerah Kuala Pilah, Perancangan Strategik PPD Kuala Pilah kali ini ditambah baik daripada Perancangan Strategik sebelumnya (2013-2015) bagi menyahut Gelombang Kedua PPPM agar PPD Kuala Pilah terus “Menjiwai Kecemerlangan”. Perancangan Strategik PPD Kuala Pilah 2016–2020 ini mengandungi nilai-nilai bersama, teras strategik, dan strategi untuk dilaksanakan bagi menzahirkan PPD Kuala Pilah sebagai peneraju perubahan pendidikan bagi mendukung perubahan fungsi dan peranan PPD di bawah Program Transformasi Daerah (DTP).
Perancangan Strategik PPD Kuala Pilah 2016-2020 ini menggariskan lima Teras Strategik bagi menyahut ASPIRASI Kementerian Pendidikan Malaysia dalam Pelan Pembangunan Pendidikan ( 2013 – 2025 ) iaitu Akses Kepada Kejayaan, Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi, Ekuiti Untuk Semua Murid, Memupuk Perpaduan Dalam Kalangan Murid Dan Pelaksanaan Berkecekapan Tinggi. Perancangan Strategik kali ini direncana bagi tempoh lima tahun iaitu 2016 hingga 2020 selari dengan Gelombang 2 PPPM untuk memacu pendidikan bagi menghadapi Gelombang 3 (2021 – 2025). Selain itu, perancangan ini turut menyambut Perancangan Strategik JPNS yang berfokuskan empat aspek utama dan empat bidang keberhasilan utama (KRA) seperti berikut :-
6 | P a g e
RINGKASAN EKSEKUTIF
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
Pembangunan Sumber Manusia Pemantapan Sistem Dan Prosedur Pengemaskinian Undang-Undang Dan ICT Pelaksanaan Transformasi Menyeluruh
Untuk menjayakan teras-teras strategik tersebut, Perancangan Strategik PPD Kuala Pilah 2016-2020 telah menggariskan strategi- strategi dan pelan-pelan tindakan yang holistik (dalam bentuk OPPM) berasaskan Petunjuk Prestasi Utama (KPI) bagi memudahkan pengukuran tahap pelaksanaan.
Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Pilah (PPDKP) yang sebelum ini dikenali sebagai Pejabat Pelajaran Daerah Kuala Pilah, Jempol dan Jelebu
(PPDKPJJ) telah ditubuhkan pada tahun 1982 dengan tenaga kerja seramai 8 orang yang diketuai oleh Tuan Hj. Razali bin Mahmud. Pejabat PPDKPJJ
terletak di bangunan lama di SK Kuala Pilah.
Penstrukturan semula Pejabat Pelajaran Daerah di seluruh negara secara langsung melibatkan PPD-KPJJ. Pada 9 Julai 2003, terbentuklah secara
rasmi PPDKP yang diketuai oleh Pegawai Pelajaran Daerah Kuala Pilah yang pertama iaitu En . Mohd. Yassin bin Mohd. Yunus dengan tenaga kerja
7 | P a g e
LATAR BELAKANG
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
seramai 6 orang pegawai dan 28 orang staf sokongan. Mulai 1 Disember 2015, PPDKP diterajui oleh En. Zainal Abidin bin Ahmad selepas En. Mat
Rohani bin Kamar bersara pada 1 Oktober 2015.
Mulai 1 Januari 2004, PPDKP telah dilantik sebagai Pemungut untuk semua sekolah harian yang bertaraf PTJ dan bukan PTJ. PPDKP memulakan
tanggungjawab pengurusan kewangan pada 2 Mac 2004 setelah menerima waran peruntukan pertama daripada Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan.
Pada 16 Ogos 2010, seramai 11 orang pegawai baru telah ditempatkan di PPDKP secara pentadbiran bagi membantu melicinkan tugas PPD yang
semakin mencabar selari dengan keadaan semasa. Hal ini menimbulkan persekitaran kerja yang lebih mencabar apabila ruang kerja semakin
sempit dan tidak selesa. Namun begitu, mulai Jun 2010 dengan terbinanya bangunan PPD yang baru, semua pengurusan dan pentadbiran PPDKP
telah berpindah ke bangunan yang berhampiran SMSNS Za’ba sehingga kini.
Ahli keluarga PPDKP bertambah pada 2012 apabila jawatan FASILINUS diwujudkan. Seterusnya pada tahun 2014, di bawah Program Transformasi
Daerah (DTP), seramai 2 orang School Improvement Partner + dan 9 orang SISC+ ditempatkan secara sepenuh masa di PPDKP.
Terdapat sebanyak 15 buah sekolah menengah [SM - 11 buah, SMAR - 2 buah, 2 sekolah asrama penuh (SMS & SMAS)], 47 buah sekolah rendah [36
buah Sek. Kebangsaaan, 9 buah SJK Cina dan 2 buah SJK Tamil], dan sebuah Kolej Vokasional di bawah seliaan PPD Kuala Pilah.
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
8 | P a g e
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
Kami warga Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Pilah dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami bagi:
Memastikan semua kanak-kanak mengikut umur yang ditetapkan mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi persekolahan baharu dimulakan.
Memastikan semua sekolah sentiasa dibekalkan dengan guru-guru mengikut perkiraan yang ditetapkan.
Memastikan semua permohonan dan tuntutan yang berkaitan kewangan diproses dalam tempoh 14 hari bekerja dari tarikh permohonan diterima.
9 | P a g e
VISI
PIAGAM PELANGGAN
MISI
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
Mencadangan pengisian jawatan Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan dan Ketua Bidang dalam tempoh 3 bulan sebelum berlakunya kekosongan.
Memastikan setiap calon yang berdaftar ditaksir melalui Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan menduduki peperiksaan mengikut jadual dan prosedur yang ditetapkan.
Memastikan pelanggan sentiasa mendapat maklumat yang jelas dan tepat dengan menerima layanan dan perkhidmatan kaunter yang mesra.
Melaksanakan pengurusan aduan awam dengan cekap dan teratur dalam tempoh 15 hari bekerja.
Sentiasa terbuka kepada cadangan membina daripada semua pihak demi mempertingkat prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan pendidikan.
Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu
Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera
Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan Negara; dan
Memberi peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia
10 | P a g e
MATLAMAT PPDKP
OBJEKTIF PPDKP
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
1. Memastikan urusan perkhidmatan nasihat, bimbingan dan kebajikan dapat dimanfaatkan oleh murid;2. Memastikan kemudahan infrastruktur sekolah dilengkapkan mengikut keperluan;3. Menguruskan penempatan guru, mengikut keperluan sekolah, 4. Menyediakan data dan maklumat pendidikan yang lengkap dan terkini;5. Menyediakan dan melaksanakan program latihan kepada guru dan kakitangan sokongan dengan berkesan;6. Memastikan semua program pendidikan dan perkhidmatan sokongan dapat dilaksanakan dengan berkesan; 7. Memastikan pengurusan dan pelaksanaan pembangunan kurikulum, kokurikulum, sukan dan sahsiah murid di sekolah dilaksanakan dengan berkesan;8. Memastikan institusi pendidikan swasta dan institusi pendidikan tinggi swasta yang berdaftar diurus dengan cekap mengikut Akta Pendidikan;9. Memastikan pentaksiran berasaskan sekolah dan pusat dilaksanakan dengan penuh integriti, cekap, dan selamat; 10. Memastikan peruntukan kewangan yang diperoleh daripada pelbagai sumber dimanfaatkan sepenuhnya mengikut prosidur yang ditetapkan; 11. Mengadakan permuafakatan dengan PIBG, agensi-agensi kerajaan, swasta dan organisasi bukan kerajaan untuk kemajuan pendidikan dalam daerah; 12. Membantu pengurusan dan pelaksanaan peperiksaan awam menepati peraturan dan prosedur.
Menerajui Transformasi
11 | P a g eNILAI BERSAMA
MOTO PPDKP
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
Integriti , Berwawasan , Penyayang, Sepakat, Kreatif dan Inovatif
SekolahKomuniti Setempat
Jabatan & Agensi Kerajaan / Swasta
12 | P a g e
PIHAK BERKEPENTINGAN
STAKEHOLDERS
Menteri Pendidikan MalaysiaTimbalan Menteri Pendidikan
Ketua Setiausaha Kementerian Pendidikan MalaysiaKetua Pengarah Pendidikan Malaysia
Pengarah Bahagian Kementerian Pendidikan MalaysiaJabatan Pendidikan Negeri Sembilan
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
13 | P a g e
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KUALA PILAH
PELANGGANSekolah
Komuniti SetempatJabatan & Agensi Kerajaan / Swasta
CARTA ORGANISASI
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
14 | P a g e
JAWATANKUASA PERANCANGAN STRATEGIK PPDKP
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
PENGERUSI : PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KUALA PILAH
TIMBALAN PENGERUSI : TIMBALAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KUALA PILAH
SETIAUSAHA : PENOLONG PPD PENGURUSAN KUALITI
BENDAHARI : KETUA UNIT KEWANGAN
PENYELARAS : SI PARTNER+
AHLI JAWATANKUASA :
SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAHSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKSEKTOR PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN KEMANUSIAANKHIDMAT PENGURUSAN &PEMBANGUNANPSIKOLOGI & KAUNSELINGPENGURUSAN MAKLUMAT & ICT
15 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
16 | P a g e
ASPIRASI SISTEMPELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
17 | P a g e
11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
18 | P a g e
TERAS STRATEGIK
MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID
PELAKSANAAN BERKECEKAPAN TINGGI
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
19 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
ANJAKAN1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa9 Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
TERAS STRATEGIK AKSES KEPADA KEJAYAAN
ASPIRASI 100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah.
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
1Enrolmen merentas semua tahap ditingkatkan
Memastikan enrolmen murid PraSekolah, Tahun 1 dan Tingkatan 1 meningkat
1. Meningkatkan enrolmen murid Prasekolah kerajaan dan swasta
Peratus enrolmen murid Prasekolah kerajaan dan swasta
79 81 85 90 95 100
S1 : Pengesanan awal
S2: Promosi / Kempen
S3 : Kerjasama dengan agensi luar
S4 : Kolobaritif Kerajaan & Swasta
S5: Meningkatkan kualiti Pendidikan Prasekolah
SPSSPPK
2.Meningkatkan enrolmen murid asli ke Tahun 1
Peratus pendaftaran murid asli ke Tahun 1
90 91 92 94 96 100
3. Semua murid Tahun 6 menyambung persekolahan ke Tingkatan 1
Peratus murid Tahun 6 menyambung pelajaran ke Tingkatan 1
90 92 94 96 98 100
20 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
21 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
ANJAKAN
1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
1Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memantapkan Prestasi Kepimpinan Sekolah
Peningkatan Band Sekolah
Band 1 SR SMBand 2 SR SMBand 3 SR SMBand 4 SR SMBand 5 SM
50
271
110
38
5
91
260
92
27
4
141
250
74
06
3
191
232
46
03
2
251
183
37
02
1
301
154
08
01
0
S1Kepimpinan Abad 21
S2 : Profesional Learning Community
S3 : Bimbingan berfokus
S4. Pemantauan Pengurusan sekolah
Ketua PPDTimbalan PPD
SPSSPA
SPPKSIP+Sisc+UJK
Pembangunan & AsetICT
Perkhidmatan & Kewangan
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
22 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
5 Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
2Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memantapkan Prestasi Pengurusan dan Kepimpinan PPD
Meningkatkan kualiti perkhidmatan dan kepimpinan pegawai dan staf PPD
Peratus Kepatuhan kepada objektif setiap prosedur kerja
65 100 100 100 100 100
S1PembudayaanKepimpinan Abad 21S2 : Pembangunan profesional berterusan S3 : Bimbingan berfokusS4. Pemantauan Holistik
Ketua PPDTimbalan PPD
Ketua SPSKetua SPA
Ketua SPPKUJKSIP+
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
23 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSAN
ATOV 2016 2017 2018 2019 2020
3 Kualiti guru daripada segi kognitif,kemahiran dan attribut boleh ditingkatkan
Memastikan tahap kualiti guru daripada segi kognitif,kemahiran dan anjakan ditingkatkan
2.Meningkatkan kualiti guru daripada segi kognitif,kemahiran dan attribut
Peratus guru mendapat skor Standard 4 SKPM 2010:Cemerlang (90%
ke atas)Harapan(70-89%)
Sederhana/ Lemah
(kurang70%)
10
50
40
20
50
30
50
30
20
80
10
10
100
0
0
100
0
0
S1: PemantauanTotal Akdemik
S2: Perkasa panitia daerah
S3: Bimbingan Berfokus
SPASPSSIP+
SISC +
Pertandingan Inovasi:
Bilangan guru yang menyertai
pertandingan inovasi
Bilangan Pencapaian
20
6
30
8
40
10
50
12
60
14
70
16
S4: Pembudayaan inovasi & kajian tindakan
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
24 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
4Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Peningkatan Prestasi Peperiksaan Awam (2%)
GPS UPSR
GPS SPM
2.20
4.85
2.16
4.75
2.11
4.66
2.07
4.56
2.03
4.47
1.99
4.38
S1:Memperkasa Panitia daerah
S2: Pembangunan kesejahteraan emosi dan sikap murid
S3: Sarana ibu bapa
S5: Usaha kolaboratif bersama agensi luar
SPASPPKSIP+
SISC +
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
25 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
5Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Meningkatkan bilangan murid Tingkatan 4 dalam aliran STEM
Bilangan Murid:
Sains Tulen
Teknologi & Kejuruteraan
307
116
320
125
335
140
350
155
365
175
380
200
S1. Pemantapan minat terhadap STEM
S2. Pemantapan profesionalisme guru STEM
S3. Pemantapan Ko-akademik STEM
S4.Pemantapan peranan Kaunselor
SPASPS
SPPKSIP +
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
26 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
6Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Mengurangkan kes murid ponteng sekolah
Penurunan peratus murid ponteng sekolah sebanyak 0.01% setahun
0.39 0.38 0.37 0.36 0.35 0.34
S1L Pemantauan Berfokus
S2 : Pembangunan kesejahteraan emosi,spitirual dan sikap murid
S3 : Penguatkuasaan pematuhan dasar dan pekeliling
S4 : Jalinan dan jaringan
S6 : Sarana ibu bapaS7: Operasi Khas
SPPKSPSSPA
Mengurangkan kes salah laku murid
Penurunan peratus murid dalam kes salah laku sebanyak 0.01% setahun
2.07 2.06 2.05 2.04 2.03 2.02
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
27 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
7Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti Sukan di semua peringkat
Bilangan Penyertaan: Antarabangsa
Kebangsaan
Negeri
Daerah
1
10
80
50
2
12
82
52
2
14
84
54
3
14
86
56
3
18
88
58
3
20
90
60
S1:Pembudayaan Kepimpinan Abad 21 S2:Kempen dan Promosi
S3: Usaha kolaboratif dengan pelbagai pihak
S4: Pemantapan kejurulatihan
S5:Pembangunan prestasi sukan
SPPKSPASPS
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa
28 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
7Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Meningkatkan pencapaian murid dalam aktiviti Sukan di semua peringkat
Bilangan Pencapaian :Antarabangsa:
JohanNaib Johan
Ketiga
Kebangsaan:Johan
NaibJohanKetiga
Negeri:Johan
NaibJohanKetiga
1001
4004
70102040
2011
5023
75103530
2020
5122
80154025
3021
6231
85204025
3111
7241
90205020
4121
10253
95205520
S1:Pembudayaan Kepimpinan Abad 21
S2:Kempen dan Promosi
S3: Usaha kolaboratif dengan pelbagai pihak
S4: Pemantapan kejurulatihan
S5:Pembangunan prestasi sukan
SPPKSPASPS
ANJAKAN1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
29 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluasTERAS STRATEGIK
Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
8Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Meningkatkan penyertaan murid dalam aktiviti Kokurikulum di semua peringkat
Bilangan Penyertaan: Antarabangsa
Kebangsaan
Negeri
Daerah
1
10
20
50
1
12
25
50
2
13
30
52
2
15
35
54
3
16
40
58
4
18
50
60
S1:Pembudayaan Kepimpinan Abad 21
S2:Kempen dan Promosi
S3: Usaha kolaboratif dengan pelbagai pihak
S4: Pemantapan kejurulatihan
S5:Pembangunan prestasi kokurikulum
SPPKSPASPS
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkuaitii bertaraf antarabangsa3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai
30 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
8 Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi
ASPIRASI Negara dalam kalangan sepertiga teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
8Keperluan melahirkan murid yang boleh bersaing di peringkat antarabangsa
Memastikan kualiti pendidikan selaras dengan FPK dan 6 attribut 3PM
Meningkatkan pencapaian murid dalam aktiviti Kokurikulum di semua peringkat
Bilangan Pencapaian :Antarabangsa
:Johan
NaibJohanKetiga
Kebangsaan:Johan
NaibJohanKetiga
Negeri:Johan
NaibJohanKetiga
1
001
11632
35151010
1
001
11632
36161010
1
001
14743
40171211
2
002
14743
42181212
3
111
17854
44191312
4
121
211065
47201413
S1:Pembudayaan Kepimpinan Abad 21
S2:Kempen dan Promosi
S3: Usaha kolaboratif dengan pelbagai pihak
S4: Pemantapan kejurulatihan
S5:Pembangunan prestasi kokurikulum
SPPKSPASPS
31 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
32 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK EKUITI UNTUK SEMUA MURID
ASPIRASI 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar bandar,gender,sosioekonomi )
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
1 Jurang dalam kemahiran asas
Memastikan murid Tahap 1 menguasai kemahiran asas
Mengekalkan penguasaan literasi dan numerasi murid.
Penguasaan Literasi BM(% )Tahun: 1 2 3
86.3795.2899.68
9096.28100
9197.28100
9298.28100
9399.28100
94100100
S1: Lawatan& Bimbingan LINUS
S2: Pemantapan Pedagogi Guru-Guru LINUS
S3: Pemantapan Pengurusan LINUS
S4: Usaha Kolaboratif dengan Pra & Pemulihan khas
FasiLINUSSPASPS
SPPKSIP+
Penguasaan Numerasi (%) Tahun: 1 2 3
92.797.3399.79
93.7100100
94.7100100
95.7100100
96.7100100
97.7100100
Penguasaan asas Literasi BI(%) Tahun: 1 2 3
76.4684.6094.55
77.4685.6
97.55
78.4686.6100
78.4686.6100
78.4686.6100
78.4686.6100
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
33 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK EKUITI UNTUK SEMUA MURID
ASPIRASI 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar bandar,gender,sosioekonomi )
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
2 Jurang dalam kemahiran asas
Melestari penguasaan kemahiran asas murid Tahap 2
Melestarikan penguasaan literasi dan numerasi murid LINUS.
Penguasaan Literasi BM
(% )Tahun 4 99.68 100 100 100 100 100 S1: Pemantauan prestasi murid tahun 4 (bekas LINUS Tahap1)
S2: Program Intervensi
SPAFasiLINUS
SPSSPPKSIP+
SISC+Penguasaan Numerasi
(%) Tahun 4 93.79 95.0 97.0 99.0 100 100
Penguasaan asas Literasi BI (%) Tahun 4
94.55 95.55 96.8 98.0 99.0 100
34 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
ANJAKAN
1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK EKUITI UNTUK SEMUA MURID
ASPIRASI 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar bandar,gender,sosioekonomi )
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
3 Jurang dalam kemahiran asas
Memastikan murid sekolah rendah menguasai kemahiran asas
Meningkatkan peratus murid tahun 6 menguasai bacaan Al-Quran
% murid tahun 6 yang menguasai :
Al-QuranKhatam Quran
94
66
95
72
96
78
97
84
98
90
100
100
S1 : Peningkatan kualiti guru
S2 : Sarana ibu bapa
S3: Aktiviti kokurikulum/pertandingan
S4 : Kerjasama dengan agensi lain
SPASPS
SPPK
Meningkatkan peratus murid tahun 6 menguasai kemahiran membaca dan menulis Jawi
% murid tahun 6 yang menguasai Jawi
90 92 94 96 98 100
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
35 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
6 Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK EKUITI UNTUK SEMUA MURID
ASPIRASI 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar bandar,gender,sosioekonomi )
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
4 Jurang dalam penguasaan asas akademik
Memastikan murid sekolah menguasai kemahiran asas akademik
Meningkatkan pencapaian minimum kompetensi dalam UPSR bagi murid tahun 6
% murid tahun 6 yang menguasai kompetensi minimum dalam UPSR
70.1 72.1 74.2 76.2 78.2 80.2
S1:Memperkasa Panitia daerah
S2: Pembangunan kesejahteraan emosi dan sikap murid
S3: Sarana ibu bapa
S5: Usaha kolaboratif bersama agensi luar
SPASPPKSIP+
SISC +
Meningkatkan pencapaian murid tingkatan 5 yang layak mendapat sijil SPM
% murid tingkatan 5 yang layak mendapat sijil SPM
85.3 87.3 89.3 91.3 93.3 95.3
36 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkulaiti bertaraf antarabangsa2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
37 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID
ASPIRASI Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian.
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
1 Penyertaan kaum dalam aktiviti RIMUP tidak mencapai nisbah yang ditetapkan
Memaksimumkan penyertaan pelbagai kaum dalam setiap program
Meningkatkan penyertaan pelajar kaum Melayu/ Bumiputera, Cina, India dan lain-lain mengikut nisbah 5:3:2
Peratus penyertaan kaum Cina, India dan lain-lain meningkat 2% setiap tahun
Cina
India
20
10
22
12
24
14
26
16
28
185
30
20
Pemantapan konsep 1 Malaysia dalam program-program kokurikulum dan sukan
SPPK
ANJAKAN 1 Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkulaiti bertaraf antarabangsa2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
38 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
3 Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
TERAS STRATEGIK MEMUPUK PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID
ASPIRASI Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman bersama dalam kepelbagaian.
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
2. Penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam program sekolah tidak memuaskan
Memastikan penglibatan Ibu bapa dan komuniti dalam program sekolah
Meningkatkan penglibatan ibu bapa dan komuniti dalam program sekolah
Peratuspenglibatan ibu bapa dan komuniti
70 74 80 86 95 100S1 : Kempen dan promosi
S2 : Sarana ibu bapa
S3 : Sarana sekolah
SPSSPPKSIP+
39 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
ANJAKAN9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas
10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
40 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
TERAS STRATEGIK PELAKSAAN BERKECEKAPAN TINGGI
ASPIRASI Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
1.
Kualiti pengurusan kantin
Meningkatkan kualiti pengurusan kantin bagi mencapai Gred A dan Gred B
Meningkatkan bilangan kantin yang mencapai gred A dan B
Peningkatan Pencapaian Gred Kantin
Bilangan:
A
B
C
25
37
1
28
35
0
31
32
0
34
29
0
37
26
0
40
23
0
S1 : Pemantauan berkala
S2 : Bimbingan
S3 : Kursus
SPPK
Pembangunan & Aset
ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
41 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
TERAS STRATEGIK PELAKSAAN BERKECEKAPAN TINGGI
ASPIRASI Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
2. Prestasi perbelanjaan mengurus yang rendah
Meningkatkan kecekapan dalam menguruskan perbelanjaan mengurus
Memastikan perbelanjaan adalah mengikut unjuran tahunan sebagai langkah kawalan perbelanjaan dan mematuhi Arahan Perbendaharaan
Peratus pencapaian :
25% bagi suku tahun
pertama
50% bagi suku tahun kedua
75% bagi suku tahun ketiga
≥95% belanja tahunan
5
25
50
85
10
26
60
87
15
35
62
88
18
40
65
90
20
45
70
95
25
50
75
100
S1 : Pemantauan berkala
S2 : Bimbingan
S3 : Kursus
SPSPerkhidmatan
ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibu bapa,komuniti dan sektor swasta secara meluas10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
42 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
11 Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
TERAS STRATEGIK PELAKSAAN BERKECEKAPAN TINGGI
ASPIRASI Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet semasa
BIL ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI SASARAN STRATEGI PELAKSANA
TOV 2016 2017 2018 2019 2020
3.Kualiti pengurusan kewangan Kumpulan Wang Sekolah (KWS)
Meningkatkan kualiti pengurusan kewangan KWS
Memastikan perbelanjaan adalah mengikut unjuran tahunan sebagai langkah kawalan perbelanjaan dan mematuhi Arahan Perbendaharaan
Bilangan laporan audit :
Sangat baikSR
SM
BaikSR
SM
MemuaskanSR
SM
BerteguranSR
SM
01
101
3610
21
52
152
269
10
113
203
167
1 0
155
254
41
0 0
3510
92
84
0 0
4012
81
00
0 0
S1 : Pemantauan berkala
S2 : Jalinan dengan Bahagian audit Sekolah
S3 : Kursus
SPSPerkhidmatan
43 | P a g e
[PERANCANGAN STRATEGIK PPD KUALA PILAH] 2016-2020
Terhasilnya dokumen perancangan strategik ini secara kolektif diharap dapat mejadi panduan yang menggariskan hala tuju PPDKP dalam tempoh lima tahun selari dengan Gelombang ke-2 PPPM.
Strategi-strategi yang dijana akan dilaksanakan mengikut keutamaan bersesuaian dengan keperluan tahun semasa. Strategi jangka panjang ini akan diterjemahkan ke dalam Pelan Taktikal dan Pelan Operasi tahunan untuk dilaksanakan secara sistematik bagi mencapai KPI yang disasarkan. Kajian semula dan penambahbaikan akan dibuat pada penghujung setiap tahun agar KPI yang disasarkan terus relevan dengan pencapaian terkini.
Semoga perancangan strategik yang disusun rapi ini dapat meningkatkan profesionalisme, integriti, moral, dan semangat kerja berpasukan pegawai-pegawai PPDKP bagi memartabatkan PPDKP ke arah merealisasikan Program Transformasi Daerah (DTP) selari dengan peranan dan moto PPDKP, ‘Menerajui Transformasi’.
44 | P a g e