República Bolivariana de Venezuela. Ministerio de Educación, Cultura

y Deporte. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño.

Extensión Barinas Edo Barinas

PERCEPCION VISUAL

Alumno:Fernando ReinosoC.I. 18.438.635

INTRODUCCION

Consiste en recibir, a través de los sentidos, las imágenes, sonidos, impresiones o sensaciones externas. Se trata de una función psíquica que permite al organismo captar, elaborar e interpretar la información que llega desde el entorno. Es importante diferenciar entre el estimulo , que pertenece al mundo exterior y genera el primer efecto en la cadena del conocimiento, y la percepción, que es un proceso psicológico y pertenece al mundo interior. Podría decirse que el estímulo es la energía física, mecánica, térmica, química o electromagnética que excita o activa a un receptor sensorial.

Creemos que la percepción visual, al menos, requiere un aprendizaje que se va realizando durante toda la vida, aunque casi siempre de modo casual e inconsciente, por lo que sufre grandes alteraciones y condicionamientos del medio en que se ejercita.

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PERCEPCION VISUAL

La percepción visual se refiere al acto de recibir a través de los sentidos, imágenes o impresiones externas; la cual a partir de una función psíquica, el organismo captura e interpreta la información que llega desde su entorno a través de los ojos. En principio, la luz que incide sobre el objeto avistado es reflectada por éste y desde allí entra al ojo. Luego pasa por la córnea, que cubre la cara anterior del ojo y atraviesa después la cámara ocular. Pero la percepción visual, no sólo remite a la función física.

Varias disciplinas se han encargado del estudio sobre este tipo de percepción; es el caso de la psicología la cual lo ha definido como el proceso cognitivo en el que la conciencia reconoce, interpreta y significa para elaborar juicios a partir de las sensaciones captadas del ámbito físico y social. En dicho proceso, a su vez, intervienen otros procesos como la memoria el aprendizaje y la simbolización.

La mayoría de las reflexiones filosóficas respecto a este tema han intentado profundizar y entender si aquello percibido es real o es una ilusión, es por ello que muchos autores definirán a la percepción como la formulación de juicios sobre la realidad más allá de la existencia real del objeto. Dichos juicios, provienen de referentes ideológicos y culturales, los cuales reproducen y explican la realidad siendo aplicadas a las distintas experiencias cotidianas.De aquí se deriva la teoría de que la percepción es biocultural: involucra estímulos físicos y sensaciones, y por el otro, la selección y organización de los mismos. Son las mismas experiencias sensoriales las que adquieren significado, y a su vez, involucran un programa genético determinado, generando en cada individuo, un tono emocional único y particular.

Limitando el estudio de las percepciones sólo al campo visual, diremos que, es la sensación interior de conocimiento aparente que resulta de un estímulo o impresión luminosa registrada en nuestros ojos.El acto perceptivo, aunque cotidiano y realizado con automatismo, no es nada simple y tiene múltiples implicaciones, pues es evidente que el mundo real no es lo que percibimos por la visión, y por ello se precisa de una interpretación constante y convincente de las señales recibidas. 

De la larga discusión sobre el origen de las percepciones mantenidas por los filósofos, unos mantienen el nativismo  (reacción intuitiva e innata), y otros el empirismo (fruto del aprendizaje y acumulación de experiencias). Hay una tercera postura mantenida por los filósofos de la Gestalt, sugiriendo que, es producida por una realización característica y espontánea del sistema nervioso central, que pudiera llamarse "organización sensorial". Si bien los últimos experimentos llevados a cabo por Gibson y Walk, con su "risco visual", reafirma la tesis de una percepción innata del espacio, nosotros pensamos que el perceptor siempre establece - de modo inconsciente - un cuadro de comparaciones entre sus impresiones almacenadas por experiencias anteriores y las sensaciones presentes. Creemos que la percepción visual, al menos, requiere un aprendizaje que se va realizando durante toda la vida, aunque casi siempre de modo casual e inconsciente, por lo que sufre grandes alteraciones y condicionamientos del medio en que se ejercita.En la percepción visual de las formas hay un acto óptico-físico que funciona mecánicamente de modo parecido en todos los hombres. Las diferencias fisiológicas de los órganos visuales apenas afectan al resultado de la percepción, y eso que, tamaño, separación, pigmentación y otras muchas características de los ojos, hacen captaciones diferenciadas de los modelos. Su mecánica funcional, inspeccionando por recorridos superficiales y profundos, rápidos o lentos, itinerarios libres y obligados, los intervalos del parpadeo o el descanso por el "barrido" de los ojos, producen una información prácticamente idéntica en todos los individuos de vista sana.

Las diferencias empiezan con la interpretación de la información recibida; las desigualdades de cultura, educación, edad, memoria, inteligencia, y hasta el estado emocional, pueden alterar grandemente el resultado. Porque se trata de una lectura, de una interpretación inteligente de señales, cuyo código no está en los ojos sino en el cerebro. Estas formas o imágenes se "leen" a semejanza de un texto literario, unas fórmulas matemáticas o una partitura musical, y de igual manera tiene su aprendizaje, requiriendo una gramática que explique sus leyes y profundice el sentido de la lectura.

Sólo muy recientemente, y tal vez por la enorme profusión de imágenes que fabrica y consume el hombre actual, se está cayendo en la cuenta de lo incompleta que es la educación escolar para enfrentarse - con discernimiento racional y preparación técnica - a la continua información, y también manipulación visual, de nuestra época. El desprecio o abandono para abordar con rigor este campo, está produciendo retrasos irrecuperables en la utilización beneficiosa de los logros técnicos conseguidos en la confección y propagación de imágenes visuales.

El poco prestigio intelectual de este idioma frente a los clásicos empleados para las ciencias, la cultura y la comunicación, achacándosele superficialidad y teniéndolo como adorno y complemento ilustrativo, en vez de tomarlo como base de la futura civilización, produce estancamiento en su aprendizaje y lentitud en su investigación docente.El empobrecimiento que se achaca a una educación por imágenes, es producto de un círculo vicioso que precisa romperse para seguir su curso en espiral. Dada la tendencia natural de la inteligencia para "significar", ésta agrupará y organizará cualquier señal recibida para que se parezca a algo ya conocido.

ELEMENTOS DE PERCEPCION VISUAL

El ojo es aproximadamente esférico con un diámetro promedio del orden de 20 [mm]. Estáencerrado por tres membranas: la cubierta exterior formada por la córnea y la esclerótida(sclera), la coroides, y la retina. La córnea es un tejido duro y transparente que cubre la superficie anterior. La esclerótida es un tejido continuo con la córnea; es una membrana opaca que cubre el resto del globo ocular. La coroides se ubica inmediatamente bajo la esclerótida Esta membrana contiene un tupidocircuito de vasos capilares que actúan como la mayor fuente de nutrientes para el ojo, La cubierta coroidal está fuertemente pigmentada ayudando así a prevenir la entrada de luz nocontrolada y también las reflexiones difusas en el interior del ojo. En su extremo anterior, lacoroides se divide en el cuerpo ciliar y en el diafragma o iris; este último se contrae o expande para controlar la cantidad de luz que entra, la contracción se logra por medio de músculos circulares dispuestos en la capa exterior mientras que la expansión la realizan músculos radiales dispuestos en una capa interior. La abertura central del iris, llamada pupila, varía su diámetro desde unos 2 [mm] hasta unos 8[mm].

Así como varía la disposición de la pupila, también se observa una diferencia en la pigmentación, la capa exterior contiene pigmentos visibles que dan la coloración, mientras que la capa interior contiene pigmentos negros para otorgarle opacidad. La membrana más interior del ojo es la retina, la que cubre toda la pared de la parte posterior.Cuando el ojo está bien enfocado, la luz reflejada por un objeto exterior forma su imagen en la retina. El mecanismo o patrón de la visión está basado en la distribución de receptores de luz discretos sobre la superficie de la retina. Se encuentran dos tipos de receptores: conos y bastoncitos. Los conos totalizan entre 6 y 7 millones, con una fuerte concentración en la región central de la retina llamada fóvea, siendo altamente sensitivos al color, La capacidad de resolución de los detalles finos de una imagen se debe fundamentalmente a que cada uno de estos conos cuenta con su propia terminación nerviosa. Los músculos que controlan el ojo efectúan su giro o rotación hasta que la imagen del objeto de interés se ubica sobre la fóvea. La visión por medio de los conos se denomina fotópica o visión de luz brillante. El número de bastoncitos es mucho mayor que el de conos, alcanzando el orden de 100 millones distribuidos en la superficie de la retina. Su mayor área de distribución y el hecho de estar varios bastoncitos conectados a terminaciones nerviosas comunes reducen el grado de detalle que es posible discernir con estos receptores.

Los bastoncitos sirven para dar un cuadro global o general del campo de visión; no participan en la visión del color y son sensitivos a niveles bajos de iluminación. Objetos que – por ejemplo – se ven brillantemente coloreados con luz diurna, al ser observados con luz de luna aparecen como formas incoloras, debido a que sólo los bastoncitos son estimulados. Esta visión se conoce como escotópica o visión de luz tenue. El lente, formado por capas concéntricas de celdas fibrosas, está suspendido por otras fibras que lo unen al cuerpo ciliar. Contiene entre un 60% a un 70% de agua, alrededor de un 6% de grasa, y más proteínas que cualquier otro tejido del ojo. Este lente está coloreado por una pigmentación ligeramente amarilla, la que aumenta con la edad. Absorbe aproximadamente un 8% del espectro visible, con índices mayores para longitudes de onda menores. Las proteínas absorben significativamente tanto luz ultravioleta como infrarroja, las que – en cantidades excesivas – pueden dañar el ojo (la retina).

Formación de la imagen en el ojo

La principal diferencia entre el lente del ojo y un lente óptico convencional es que el primero es flexible. Tal como es posible apreciar, el radio de curvatura de la superficie anterior o frontal del lente es mayor que el radio de la superficie posterior. La forma del lente es controlada por medio de la tensión que aplican las fibras del cuerpo ciliar. Para enfocar objetos distantes los músculos de control provocan un aplanamiento relativo del lente, esto es, ambos radios de curvatura aumentan. Los mismos músculos producen un engrosamiento del lente, disminución de ambos radios de curvatura, para el enfoque de objetos cercanos al ojo. El envejecimiento atenta contra esta funcionalidad debido a la pérdida de flexibilidad del lente, así como por debilitamiento de los músculos que lo controlan. La distancia entre el centro focal del lente y la retina varía entre aproximadamente 17[mm] y 14 [mm] según la potencia refractiva aumenta desde su mínimo hasta su máximo. Cuando el ojo enfoca un objeto alejado más de aproximadamente 3 m, el lente presenta su menor poder refractivo; el mayor índice o poder refractivo se produce para el enfoque de objetos cercanos.

Adaptación al brillo y discriminación

La capacidad del ojo para discriminar diferentes niveles de brillo es de relevancia para consideraciones relativas a la presentación de imágenes, particularmente cuando éstas correspondan a representaciones digitalizadas, esto es, mediante un conjunto discreto (finito) de niveles.El rango de niveles de intensidad de luz a los cuales puede adaptarse el ojo humano es enorme, del orden de 1010 desde el umbral de percepción escotópica hasta el límite de encandilamiento. Existe suficiente – o por lo menos considerable – evidencia experimental que indica que el brillo subjetivo (es decir, el brillo percibido por el sistema visual humano) es una función logarítmica de la intensidad luminosa incidente en el ojo. Tal característica se indica en la en un gráfico de brillo subjetivo (ordenada) versus intensidad de luz (abcisa, logarítmica). La curva sólida larga indica el rango de intensidades a los cuales puede adaptarse el ojo humano. Considerando sólo la visión fotópica el rango es del orden de 106. La transición desde visión escotópica a fotópica es gradual sobre un rango aproximado desde 0.001 hasta 0.1 [miliambert] (-3 a -1 en la abcisa logarítmica), lo que se refleja por las dos ramas de la curva de adaptación en dicho rango.

La Gestaltpsychologie

Son los psicólogos alemanes de principios del siglo XX, W. Kóhler, K. Kofika, Lewin, y Wertheimer, que agrupados con el nombre de gestaltpsychologie (que puede traducirse como "teoría de la estructura" o de la "organización", también y muy aceptada como "teoría de la forma" o "configuración") quienes primero sientan una sólida teoría filosófica de la forma. Nace esta nueva teoría como una reacción a la sicología del siglo XIX, que explicaba la vida anímica soldando ideas, pensamientos y sentimientos entre sí, manteniendo un asociacionismo que explicaba la organización de los todos y las funciones de sus partes. Quizás siguió el ejemplo de otras ciencias, como la Física y la Química que dividían los cuerpos en moléculas y átomos, o la Fisiología, que aislaba órganos y los disociaba en tejidos y células, generalizándose este método científico de análisis de los elementos en la sicología. Rompe la Gestalt con esta tradición científica, declarando que la realidad psíquica es unitaria, y por ello únicamente comprensible si se la enfoca en su "conjunto estructural". Se declaraba insuficiente la sicología de los elementos y se abordaba una PSICOLOGÍA DE LOS CONJUNTOS, de las ESTRUCTURAS, de las FORMAS. Las estructuras globales pueden presentar una articulación interior de partes o miembros que tienen funciones determinadas en el todo. La correspondencia que se establece entre unas parte y la totalidad de la forma no se mantiene cuando esa parte se traslada a otro conjunto.

UNA PARTE EN UN TODO ES ALGO DISTINTO A ESA PARTE AISLADA O EN OTRO TODO. La Gestalt tiene como base de la percepción que "el todo es mayor" (Kóhler asegura que él no dijo "mayor", sino "diferente") que la suma de las partes". La frase la aclara Kóhler, gran apasionado de la música, cuando dice que una composición musical es algo más que las notas musicales de la que está formada. La repercusión de esta importante escuela, no sólo en la sicología sino en otras muchas ramas de la ciencia, lo atestigua que a los veinticinco años de iniciarse, su literatura sobrepasaba el medio millón de publicaciones. El arte, particularmente, se ha beneficiado con sus estudios y aportaciones. Aunque los escritos de Kóhler o Koffka tienen continuas referencias a la naturaleza del arte, no ha sido hasta muy reciente cuando han empezado a proliferar las publicaciones de este tipo, con autores como Arnheim, Grombrich, Francastel, White, Panofsky, Read, Argan, Hesselgren, Rubertis, Kaufmann, etc., que hacen nuevas lecturas de las obras de arte y enseñan a ver a los artistas bajo la influencia de la teoría de las formas. Normalmente las experiencias y ejemplos visuales que nos presenta la Gestalt, suelen ser formas planas y pegadas como proyecciones sobre el plano, y esto lo denuncia Gibson cuando aborda en 1950 la percepción visual del espacio y de la realidad física de la profundidad, que es tema fundamental de nuestro estudio.

Leyes de la Gestalt

De las experiencias  hechas por Wertheimer, que siguiendo a Köhler, es quien primero aborda la sicología de la forma, se desprenden una serie de principios o leyes que vamos a ejemplificar. Para ello seguiremos a David Katz, que al no compartir plenamente la teoría de la Gestalt, nos mantendrá en una postura de equilibrio saludable, muy conveniente para estudiar con la mayor objetividad las cuestiones propuestas por sus apasiona dos creadores. Aunque sólo tratemos de la percepción visual, no será necesario un gran esfuerzo para transcribir todas estas leyes a otros órganos perceptivos, como el oído o el tacto, para comprender lo íntimamente relacionado y coherente del mecanismo de las percepciones, complementándose mutuamente unas con otras y formando un todo armónico en el conocimiento del mundo exterior.  

Las leyes de Gestalt estudian la percepción visual, la forma, el campo de la arquitectura más que funcional debe también tener una buena propuesta visual. Hay muchas contrucciones que impactan con su belleza, integran espacios y generan una sensación placentera por el simple hecho de estar ubicados en ese lugar.

Positivo y Negativo

Cuando se perciben las formas negativas y positivas, el ocupante que invade un espacio es negativo y viceversa, En el diseño el negro es positivo y el blanco es negativo. .“Espacio positivo, es el que rodea a un espacio negativo, y el espacio negativo, el que rodea un signo positivo, la relación figura fondo es ambivalente: en ciertos momentos encontramos formas positivas y espacio negativos, en otros encontramos formas negativas y espacios positivos”, Rodríguez González, Abelardo; Logo que? .“Lo positivo y lo negativo en este contexto denota simplemente que hay elementos separados, pero unificados en todos los acontecimientos visuales. Las figuras a y b muestran que lo positivo y lo negativo no equivalen ni mucho menos a hablar de oscuridad, luminosidad o imagen especular como ocurre en la descripción de las fotografías del cine o de los impresos.

Tanto si se trata de un punto oscuro en un campo claro, o de un punto blanco sobre un fondo oscuro, el punto es la forma positiva, la tensión activa, y el cuadrado es la forma negativa. En otras palabras, lo que domina la mirada en la experiencia visual se considera elemento positivo, y elemento negativo aquello que actúa con mayor pasividad.

La visión positiva y negativa a veces engaña al ojo.” Dondis, D.A; La sintaxis de la imagen, Introducción al alfabeto visual. “Por regla general a la forma que se ve como ocupante de un espacio, pero también puede ser vista como un espacio rodeado de un espacio ocupado. Cuando se percibe como ocupante de un espacio en blanco, rodeado de un espacio ocupado la llamamos ‘negativa’. En el diseño en blanco y negro, tendemos a considerar al negro como ocupado, y al blanco como vació, Así, una forma negra es reconocida como positiva y una forma blanco como negativa. Pero tales formas no corresponden siempre a la realidad. Especialmente cuando las formas penetran o interfieren entre sí.” Wucius Wong.

TIPOS DE ESPACIOS

 TIPOS DE ESPACIOS EN RELACION A SU FORMA Y CIRCULACIÓN

Espacios Progresivos.- Son aquellos que se perciben como que crecen o decrecen..Espacios Progresivos Compuestos.- Son aquellos que se amplían y nos van a preparar a otro espacio y podemos considerar de sorpresa.Espacio de Percepción Múltiple.- Son aquellos que tiene varios puntos de percepción.Espacio con Escala Flexible .- Son aquellos en los cuales vamos a poder modificar la posición de los plafones, muros, nivel de piso para cambiar la sensación de escala de lo que se va a desarrollar en el.

LA RELACION DE LOS ESPACIOS SE DA DE TRES MANERAS : Directa.- Lo unico que va dividir al espacio pueden ser los muebles.Indirecta.- Va a ser aquella que pueda dividir atravez de muros bajos, desniveles en el piso, en plafones, diferentes formas del espacio.Espacios sin Relación.- Son aquellos que tienen Nula Relación.

TRANSFORMACION EN EL ESPACIOEn la transformación del Espacio intervienen directamente la circulación, la colocación de los accesos y areas de uso. Va a existir una relación directa entre el espacio y la circulación.

CRITERIOS DE ESPACIOSon de Valor, Tiempo y de Posición en el Espacio. Valor.- Jerarquia: importancia de un elemento en relación con el funcionamiento. Simbolico: Va a ser el que otorgemos a un espacio atravez de un acuerdo Social que no necesariamente va a ser escrito sino que va a darse como un valor entendido.

CRITERIOS DE TIEMPOVa a ser el estilo que le vamos a dar a un espacio en respuesta al momento historico que se esta viviendo.

POSICION EN EL ESPACIOPara cada actividad va a corresponder un diseño en especifíco y todo va a obedecer a un sistema de trabajo determinado.

SENSACIONES

Toda sensación es un cambio elemental en el estado de la psiquis. suele emplearse para nombrar a la impresión producida por algo y captada mediante los sentidos.

 TIPOS DE SENSACIONESComo dijimos, las sensaciones las hay débiles o intensas: depende esto de la intensidad con que se manifiesta el estímulo.

Cualidad: cada sensación tiene su carácter propio. Una luz, además de ser intensa o débil, puede ser blanca o de algún color.

Tono afectivo: hay sensaciones que producen una experiencia grata; otras nos producen dolor. A algunas personas les gustan los colores vivos y a otras los pálidos. Otros colores son tranquilizantes como el azul y el verde.

Sensaciones visuales: Las sensaciones visuales pueden ser clasificadas en:

Acromáticas: sensación de claridad que va del blanco al negro pasando por la gama de los grises.

Cromáticas: sensaciones de los colores propiamente dichos.Las sensaciones visuales varían en luminosidad y en pureza. Hay colores más luminosos que otros; por ejemplo, verde claro y verde oscuro.Sensaciones auditivas: las sensaciones auditivas pueden ser clasificadas en ruidos y sonidos. Las sensaciones auditivas varían en tono o altura. También varían en timbre: una misma nota musical cambia timbre si se toca en piano. Las sensaciones olfativas y gustativas: aparecen frecuentemente unidas. A veces no percibimos bien el sabor de las comidas por estar resfriados. Las sensaciones táctiles: cuyo Órgano es la piel nos permiten sentir, al tocar un objeto, su textura suave, áspera, rugosa, etc. La presión que éste ejerce suave o intensa sus características térmicas —frío, tibio, caliente etcétera dolor —sordo o punzante. La sensación táctil no sólo puede ser producida por un objeto externo, sino también por un proceso interno. Las sensaciones kinestésicas: este grupo comprende las sensaciones de movimiento, tensión, peso y fuerza, como sensaciones internas a nuestro organismo. Las táctiles son cutáneas, en cambio éstas son internas: implican la posición y fuerza que realiza el cuerpo.

LA RADIACION

El fenómeno de la radiación consiste en la propagación de energia en forma de ondas electromagneticas o partículas subatómicas a través del vacío o de un medio material.

TIPOS DE RADIACION

Radiación electromagnéticaes una combinación de campos eléctricos y magnéticos oscilantes, que se propagan a través del espacio transportando energía de un lugar a otro. La radiación electromagnética puede manifestarse de diversas maneras como calor radiado, luz visible, rayos X o rayos gamma. A diferencia de otros tipos de onda, como el sonido, que necesitan un medio material para propagarse, la radiación electromagnética se puede propagar en el vacío En el siglo XIX se pensaba que existía una sustancia indetectable, llamada éter, que ocupaba el vacío y servía de medio de propagación de las ondas electromagnéticas. El estudio teórico de la radiación electromagnética se denomina electrodinámica y es un subcampo del electromagnetismo. 

Radiación ionizanteson aquellas radiaciones con energía suficiente para ionizar la materia, extrayendo los electrones de sus estados ligados al átomo.Existen otros procesos de emisión de energía, como por ejemplo el debido a una lámpara, un calentador (llamado radiador precisamente por radiar calor o radiación infrarroja), o la emisión de radio ondas en radiodifusión, que reciben el nombre genérico de radiaciones.Las radiaciones ionizantes pueden provenir de sustancias radiactivas, que emiten dichas radiaciones de forma espontánea, o de generadores artificiales, tales como los generadores de Rayos X y los aceleradores de partículas.Las procedentes de fuentes de radiaciones ionizantes que se encuentran en la corteza terráquea de forma natural, pueden clasificarse como compuesta por partículas alfa, beta, rayos gamma o rayos X. También se pueden producir fotones ionizantes cuando una partícula cargada que posee una energía cinética dada, es acelerada (ya sea de forma positiva o negativa), produciendo radiación de frenado, también llamada bremsstrahlung, o de radiación sincrotrón por ejemplo (hacer incidir electrones acelerados por una diferencia de potencial sobre un medio denso como tungsteno, plomo o hierro es el mecanismo habitual para producir rayos X). Otras radiaciones ionizantes naturales pueden ser los neutrones o los muones.Las radiaciones ionizantes interaccionan con la materia viva, produciendo diversos efectos. Del estudio de esta interacción y de sus efectos se encarga la radiobiología.

Radiación de Cerenkov

La radiación de Cherenkov (también escrito Cerenkov o Čerenkov) es una radiación de tipo electromagnético producida por el paso de partículas en un medio a velocidades superiores a las de la luz en dicho medio. La velocidad de la luz depende del medio, y alcanza su valor máximo en el vacío. El valor de la velocidad de la luz en el vacío no puede superarse pero sí en un medio en el que ésta es forzosamente inferior. La radiación recibe su nombre del físico Pavel Alekseyevich Cherenkov quien fue el primero en caracterizarla rigurosamente y explicar su producción. Cherenkov recibió el Premio Nobel de Física en 1958 por sus descubrimientos relacionados con esta radiación.La radiación Cherenkov es un tipo de onda de choque que produce el brillo azulado característico de los reactores nucleares. Éste es un fenómeno similar al de la generación de una onda de choque cuando se supera la velocidad del sonido. En ese caso los frentes de onda esféricos se superponen y forman uno solo con forma cónica. Debido a que la luz también es una onda, en este caso electromagnética, puede producir los mismos efectos si su velocidad es superada.

Radiación térmica

Emitida por un cuerpo debido a su temperatura. Todos los cuerpos emiten radiación electromagnética, siendo su intensidad dependiente de la temperatura y de la longitud de onda considerada. En lo que respecta a la transferencia de calor la radiación relevante es la comprendida en el rango de longitudes de onda de 0,1µm a 100µm, abarcando por tanto parte de la región ultravioleta, la visible y la infrarroja del espectro electromagnético. La materia en un estado condensado (sólido o líquido) emite un espectro de radiación continuo. La frecuencia de onda emitida por radiación térmica es una densidad de probabilidad que depende solo de la temperatura. Los cuerpos negros emiten radiación térmica con el mismo espectro correspondiente a su temperatura, independientemente de los detalles de su composición.

Radiación corpuscularLa radiación de partículas es la radiación de energía por medio de partículas subatómicas moviéndose a gran velocidad. A la radiación de partículas se la denomina haz de partículas si las partículas se mueven en la misma dirección, similar a un haz de luz.Debido a la dualida onda-partícula, todas las partículas que se mueven también tienen carácter ondulatorio. Las partículas de mayor energía muestran con más facilidad características de las partículas, mientras que las partículas de menor energía muestran con más facilidad características de onda.

Radiación solares el conjunto de radiaciones electromagnéticas emitidas por el Sol. El Sol es una estrella que se encuentra a una temperatura media de 6000 K en cuyo interior tienen lugar una serie de reacciones de fusión nuclear, que producen una pérdida de masa que se transforma en energía. Esta energía liberada del Sol se transmite al exterior mediante la radiación solar. El Sol se comporta prácticamente como un cuerpo negro el cual emite energía siguiendo la ley de Planck a la temperatura ya citada. La radiación solar se distribuye desde el infrarrojo hasta el ultravioleta.

Radiación nuclearLa emisión de partículas desde un núcleo inestable se denomina desintegración radiactiva. La desintegración radiactiva solo sucede cuando no hay un excedente de densidad-luzen el radio de la órbita.

Radiación de cuerpo negroes un objeto teórico o ideal que absorbe toda la luz y toda la energía radiante que incide sobre él. Nada de la radiación incidente se refleja o pasa a través del cuerpo negro. A pesar de su nombre, el cuerpo negro emite luz y constituye un sistema físico idealizado para el estudio de la emisión de radiación electromagnética. El nombre Cuerpo negro fue introducido por Gustav Kirchhoff en 1862. La luz emitida por un cuerpo negro se denomina radiación de cuerpo negro.Todo cuerpo emite energía en forma de ondas electromagnéticas, siendo esta radiación, que se emite incluso en el vacío, tanto más intensa cuando más elevada es la temperatura del emisor.

Radiación no ionizante

aquella onda o partícula que no es capaz de arrancar electrones de la materia que ilumina produciendo, como mucho, excitaciones electrónicas. Ciñéndose a la radiación electromagnética, la capacidad de arrancar electrones (ionizar o moléculas) vendrá dada, en el caso lineal, por la frecuencia de la radiación, que determina la energía por fotón y en el caso no-lineal también por la "fluencia" (energía por unidad de superficie) de dicha radiación; en este caso se habla de ionización no, atendiendo a la frecuencia de la radiación serán radiaciones no ionizantes las frecuencias comprendidas entre las frecuencias bajas o radio frecuencias y el ultravioleta aproximadamente, a partir del cual (rayos X y rayos gamma) se habla de radiación ionizante. En el caso particular de radiaciones no ionizantes por su frecuencia pero extremadamente intensas (únicamente los láseres intensos) aparece el fenómeno de la ionización no lineal siendo, por tanto, también ionizantes

Radiación cósmica

son partículas subatómicas procedentes del espacio exterior cuya energía, debido a su gran velocidad, es muy elevada: cercana a la velocidad de la luz. Se descubrieron cuando se comprobó que la conductividad eléctrica de la atmósfera terrestre se debe a ionización causada por radiaciones de alta energía. En el año 1911, Victor Franz Hess, físico austríaco, demostró que la ionización atmosférica aumenta proporcionalmente a la altitud. Concluyó que la radiación debía proceder del espacio exterior.El descubrimiento de que la intensidad de radiación depende de la altitud indica que las partículas integrantes de la radiación están eléctricamente cargadas y que las desvía el campo magnético terrestre. Millikanacuñó la expresión «rayos cósmicos». Contrariamente a Hess, planteaba que eran de origen extraterrestre. Años más tarde apoyó la teoría de este investigador. 

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://personal.us.es/jcordero/PERCEPCION/Cap01.htm

http://ilusionario.es/PERCEPCION/figura_fondo.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n_visual

http://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n