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2ª quincena de octubre
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ETSIIT-UPNA Racing, premiado
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1515
55
Nuevas Nuevas TecnolgíasTecnolgías
Mundo JovenMundo Joven
UNIVERSIDADES 3 COLEGIOS 9 BECAS 11 AGENDA 23 MÚSICA 20
Nueva edición Nueva edición de la Carpa de la Carpa Universitaria 2012Universitaria 2012
Octubre 20122Redacción: Navarprensa. Tel.948 240 308E-mail:[email protected] Coordinador: Ion BuxensDepósito Legal: NA 921/2010www.periodicoestudiante.com
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UNIVERSIDADES:Universidad Pública de Navarra Campus de ArrosadíaTel. 948 16 90 00
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IESE: T. 91 357 08 09 / F. 91 357 29 13
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Nacional de
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Campus de Álava: Coman-dante Izarduy, 2 (Vitoria-Gas-teiz).
Tel Vicerrectorado.: 945 01 43 01 - http://www.araba.ehu.es
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848-423900 (DIME - Teléfono joven)
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DIRECTORIO DE CENTROS
Octubre 2012 3| Universidad de Navarra
El Gobierno de Navarra, la Uni-versidad de Navarra y Funda-ción Empresa Universidad de
Navarra han firmado recientemen-te un convenio de colaboración para impulsar la formación en euskera de los futuros periodis-tas. El texto ha sido suscrito por el director gerente de Euskarabi-dea, Maximino Gómez; la decana de la Facultad de Comunicación del centro académico, Mónica He-rrero Subías; y el director gerente de la Fundación Empresa-Univer-sidad de Navarra, Ignacio Uría Ro-dríguez.
El acuerdo pretende mejorar y am-pliar la formación de los estudian-tes universitarios potenciando las prácticas en medios de comunica-ción que utilizan el euskera para la difusión de sus contenidos.
Las prácticas, que se realizarán ín-tegramente en este idioma, están
dirigidas al alumnado de Comuni-cación Audiovisual, Periodismo y Publicidad y Relaciones Públicas -licenciaturas que se cursan en la Facultad de Comunicación- que acrediten conocimiento de esta lengua. Otra de las finalidades del convenio es ofrecer a los medios de comunicación que emplean este idioma la oportunidad de contar con futuros profesionales del sector.
El Gobierno de Navarra, a través de Euskarabidea, aportará un to-tal de 3.500 €. Las prácticas serán gestionadas a través de la Fun-dación Empresa-Universidad de Navarra, entidad promovida por la Cámara Navarra de Comercio e Industria, la Confederación de Empresarios de Navarra y la Uni-versidad de Navarra como instru-mento de relación en el mundo empresarial y el universitario.
Promover el euskeraEl convenio tendrá vigencia hasta finales de 2012. Para velar por el cumplimiento de lo establecido se creará una comisión de segui-miento, que estará presidida por el director gerente del Instituto Navarro del Vascuence. Estará in-tegrada, asimismo, por el director del Servicio de Desarrollo del Vas-cuence y el jefe de la Sección de Fomento del Vascuence de dicho organismo (este último como se-cretario), una persona designada por la Facultad de Comunicación y otra por la Fundación Empresa-Universidad de Navarra.
La finalidad del convenio coincide con uno de los objetivos estable-cidos por la Ley Foral del Vascuen-ce, el de promover la presencia del euskera en los medios de co-municación públicos y privados de Navarra.
La XI edición de teleNatura, el Festival Inter-nacional de Televisión para la Conservación y Divulgación de la Naturaleza de la Univer-
sidad de Navarra, comienza el 22 de octubre con una sesión informativa y una exhibición sobre mascotas exóticas.
La presentación, a cargo de Alfonso Bañeres de la Torre, veterinario del Centro de Recuperación de Fauna de Ilundáin, pretende sensibilizar acerca de la importancia de actuar con responsabilidad, a la hora de elegir y cuidar una mascota. Se desarro-llará en la explanada situada frente a la Facultad de Comunicación de la Universidad de Navarra (o bien en el interior del edificio, si el tiempo no lo permite).
Paralelamente, la decana de la Facultad de Comu-nicación, Mónica Herrero, y los directores del fes-tival, Santiago Echeverría y Bienvenido León, aten-derán a los medios de comunicación.
TeleNatura es una iniciativa de la Facultad de Co-municación de la Universidad de Navarra y el Pla-netario de Pamplona que, desde su creación en 2002, ha ido consolidándose como uno de los fes-tivales internacionales más prestigiosos en su ám-bito. En sus once ediciones han participado más de 1.000 películas, procedentes de medio cente-nar de países.
Este año han participado en el concurso un total de 116 trabajos de 24 países, entre los que han sido seleccionados 20 finalistas, que compiten en las categorías de documental, reportaje, produc-ción amateur y producción de ONG.
Impulso a las prácticas en euskera de estudiantes de Comunicación
Arranca el festival TeleNatura con una exhibición de mascotas exóticas
Ignacio Uría, Mónica Herrero y Maximino Gómez.
Octubre 20124
El Dr. Jorge Iriarte, decano de la Fa-cultad de Medici-
na de la Universidad de Navarra, ha sido acreditado como Es-pecialista Europeo en Trastornos del Sueño (Somnólogo) por la European Sleep Re-search Society (ESRS). El Dr. Iriarte es uno de los siete españoles que ha recibido esta acreditación, la prime-ra a nivel europeo en este campo.
El objetivo de la ESRS ha sido certificar a es-pecialistas con amplia experiencia en asis-tencia, investigación y docencia en este cam-po, de tal modo que
sean con posterioridad los miembros de los comités acreditadores de especialistas y de unidades de sueño en Europa. En total, han sido 49 los especialistas acreditados para toda Europa.
Para recibir este reconocimiento, además de demostrar la expe-riencia profesional y publicaciones en Trastornos del Sueño, era preciso contar con el apoyo de dos expertos de otro país, y pasar un examen escrito que se llevó a cabo durante el Congreso Euro-peo en París, el pasado mes de septiembre.
El Dr. Iriarte, natural de Cáseda (Navarra), es especialista en Neu-rología y en Neurofisiología Clínica, catedrático de Medicina, y au-tor de más de 100 trabajos relacionados con la epilepsia, sueño y neurofisiología, además de cuatro libros (Manual de Neurofisio-logía Clínica de Panamericana, Atlas de Electroencefalografía del Adulto de Elsevier, Manual de Electroencefalografía de McGrawHill, y Epilepsia en Esquemas de Ars Medica).
Las facultades de Filosofía y Letras y de Derecho de la Universidad de Navarra ofertarán el próximo curso el doble gra-
do en Filosofía y Derecho, siendo la primera universidad de ámbito privado en todo el te-rritorio nacional con una oferta de estas ca-racterísticas.
Con una duración de cinco años, este nuevo plan de estudios busca formar a profesiona-les con una gran capacidad argumentativa, proyección social y de fácil incorporación al mercado laboral. El perfil del futuro estudian-te de este programa es el de un alumno con
potencial, alto rendimiento académico, comu-nicativo y con una buena capacidad de análisis y síntesis.
El objetivo que se plantean ambas facultades es formar a un alumno con carácter político-jurídico, directivo e intelectual, a través de una oferta conjunta de estudios que ya tiene tradi-ción en universidades de prestigio internacio-nal como las de Oxford, Chicago o Berkeley.
Estancias internacionales hasta en diez nuevos destinos La creación en la Universidad de Navarra del nuevo grado en Filosofía y Derecho se puede justificar, en primer lugar, por el carácter teó-rico que tiene el estudio del derecho, en asig-naturas como Principios de filosofía política, Derecho romano, Derecho civil, Teoría del de-recho, Derecho penal o Derecho constitucional. En segundo lugar, por la afinidad metodológica entre Derecho y Filosofía; en ambas disciplinas se considera que la claridad y el rigor en la argu-mentación discursiva y en la expresión de con-ceptos teóricos son necesarios para la ciencia.
Asimismo, ambas facultades reciben un alum-nado similar, procedente principalmente de los bachilleratos de Letras y Ciencias Sociales. Y por último, estos estudios tendrán un potencial formativo suficiente como para generar alum-nos capaces de realizar estudios de doctorado para ocupar cátedras en disciplinas teóricas del derecho o de la filosofía en el mundo académi-co y ocupar puestos de responsabilidad en el mundo de la empresa, los despachos de abo-gados o la administración pública, es decir, las salidas propias del grado en Derecho.
El plan propuesto está pensado para iniciar el programa con los estudios de Filosofía e ir gra-dualmente avanzando en los de Derecho. Del mismo modo, los alumnos podrán cursar has-ta 33 ECTS (créditos) en inglés de asignaturas ofertadas en formato bilingüe en el grado de Fi-losofía; realizar estancias internacionales hasta en diez nuevos destinos internacionales como Canadá, EE. UU., Australia, Flipinas o Kenia. La oportunidad de que el alumno realice prácticas profesionales está abierta, tanto para colabo-raciones de contenido específico tanto en los ámbitos humanísticos como en los jurídicos.
Universidad de Navarra |
El Dr. Jorge Iriarte, acreditado como Especialista Europeo en Trastornos del Sueño por la European Sleep Research Society
Nace el doble grado en Filosofía y Derecho para el próximo cursoEl plan de estudios, que tendrá una duración de 5 años, contará con la posibilidad de realizar prácticas, estancias internacionales y estudiar en inglés
El decano de Medicina de la Universidad de Navarra es uno de los siete españoles que ha recibido la acreditación, la primera a nivel europeo en este campo
Octubre 2012 5| Universidad Pública de Navarra
El equipo ETSIIT-UPNARacing ha obte-nido el quinto puesto en el Premio al Mejor Proyecto Industrial de la segun-
da edición de MotoStudent, que se disputó hace unos días en el Circuito de Velocidad Motorland de Alcañiz con la presencia de 18 universidades españolas e italianas. En la posterior competición, que consistió en dar 16 vueltas al circuito con el prototipo de moto creado, ETSIIT-UPNARacing se quedó en decimoquinto lugar. Los equipos gana-dores en esta edición fueron la Universidad de Turín, en la modalidad de Mejor Proyecto Industrial, y la Universidad de Barcelona, en la de competición.
El equipo de la UPNA está integrado por alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunica-ción, que convertirán el trabajo realizado en este último año y medio en su proyecto Fin
de Carrera. En la pasada edición, el equi-po creado en la UPNA obtuvo el premio al Mejor Proyecto Industrial entre las 25 uni-versidades que se presentaron a la compe-tición. Concretamente, los estudiantes son Sergio Blanco Galbarra, Maria Ángeles Ruiz Lara, Carlos Reollo Rebollar, Rasha Mayka Baghdadi González, David Sotés Díaz, Clau-dia Álvarez de Eulate Zayas, Javier Torres y Gerardo Herce Gil de Muro. Los profesores tutores son, por su parte, José Sancho Ro-dríguez, Cesar Díaz de Cerio García y Mi-guel Ángel Arizcuren Galar.
MotoStudent, promovida por la fundación Moto Engineering Foundation, es un desa-fío entre equipos de distintas universida-des españolas y europeas que consiste en diseñar y desarrollar un prototipo de moto de competición de pequeña cilindrada (250 centímetros cúbicos). Cada equipo se con-
vierte en una empresa que debe buscar los patrocinadores, realizar el diseño gráfico y técnico de la moto con todo el proceso de cálculo y, por último, fabricar la moto con la que van a competir.
Esta competición supone en sí misma un reto para los estudiantes, que en 18 me-ses deben demostrar y probar su capaci-dad de creación e innovación y la habilidad de aplicar directamente sus capacidades como ingenieros en comparación con los otros equipos de universidades de todo el mundo.
Financiación y patrocinadores
Este año el equipo de la UPNA ha tenido más dificultades de las previstas para finan-ciar el proyecto. Por ello, ha recurrido a la captación de financiación colectiva a través de una cuenta en la plataforma vórticex,
especializada en proyectos de crowdfun-ding y crowdsourcing para investigación y ciencia. Paralelamente, han organizado una campaña en internet y mediante carte-lería que, bajo el lema Súbete, ha reclama-do colaboración en el proyecto. Las apor-taciones podían ser de carácter económico o mediante el suministro de componentes comerciales y de asesoramiento.
Los patrocinadores del equipo ETSIIT – UPNARacing han sido Moto Irún, Gurpea, Ferretería Irigaray, VTN Tratamientos Tér-micos, NG Brake Disc, Reynolds, Bardahl, Schaeffler (Luk-INA-FAG), Gráficas Ulzama, ITCA Proracing, Circuito de Los Arcos, Fun-dación Elkarte, CODI Navarra y Cadena SER Navarra. Además, han colaborado en el proyecto 40 Principales, Donapea, Salesia-nos Pamplona, Mutilva Moto Center y Puro Racing.
El equipo ETSIIT-UPNA Racing obtiene el 5º puesto en el premio al mejor proyecto industrial de la competición MotoStudentLa prueba se disputó en el Circuito de Velocidad Motorland de Alcañiz con la participación de 18 universidades españolas e italianas El equipo al completo posa con la moto en el circuito Motorland de Alcañiz.
Octubre 20126
Nafarroako Unibertsitate Pu-blikoko Ekonomia Lizentziatu-rako 35 ikasleko talde batek irai-
lean eta urrian parte hartu du web 2.0 komunikabide sozialen bidezko ikas-kuntza ez-formalari buruzko mintegi batean. Jarduera hau Merkatu Ikerketa irakasgaiaren parte bat da, eta Enpre-sen Kudeaketako Saileko María Elena Aramendía Muneta irakasleak koordi-natu du.
Mintegiaren xedea izan da ikasleak gaitzea ulertzeko web 2.0 teknologiak, komunikabide eta sare sozialak nola erabil daitezkeen ikaskuntza ez-formala eskuratu eta partekatzeko xedez. Gaur egun enpresa eta erakundeetan esku-ratzen den ezagutzaren % 75 ikaskunt-za ez-formalaren bidez jasotzen da.
Egunerokoan eta lanean eskuratzen dena da, eguneko jarduera profesio-nalean, irakurmenetan eta elkarrizke-tetan, pertsonen arteko harremane-tan eta ekitaldi, hitzaldi eta bileretan parte hartzean.
Mintegiaren izenburua zen “Nola es-kuratu ikaskuntza ez-formala web 2.0 komunikabide sozialen bidez?”. Hiru saio presentzial eta online autoikas-kuntza multimedia ikastaro interakti-bo bat eman da, teoria eta baliabide didaktiko osagarriak kontsultatzeko aukera emanez. Mintegi honen edukia wikiak, blogak, sare sozialak, mikro-blogak, RSS irakurgailuak eta marka-gailu sozialak bezalako komunikabi-de sozialak aprobetxatzeko moduari buruzkoa izan da, ezagutza gehiago lortzeko, edo sarean lankidetzan jar-dunez, gainerakoen eskura jartze-ko. Lankidetza harreman birtualetan kontuan hartu beharko liratekeen ja-rrera eta portaera gomendagarrienei buruzko aholkuak ere eman dira.
Europar Batasunak lagun-dutako proiektuaOnline ikastaroa eta mintegia Espai-niako, Portugaleko, Alemaniako, Irlan-
dako, Lituaniako eta Txekiar Errepu-blikako europar sei entitatek diseinatu eta garatu dituzte, NetKnowing 2.0 proiektuaren barnean. Izan ere, proie-ktua Europar Batasunak sustatua dago Leonardo da Vinci programaren bidez (2010-2012 Etengabeko ikaskuntza-rako Programa). Espainian, ITURBROK S.L. aholkularitza nafarra da programa sustatu eta garatu duena, eta Merkatu Ikerketa irakasgaiko ikasleei eskaint-za egin die Nafarroako Unibertsitate Publikoarekin zeukan lankidetza hit-zarmen baten bidez.
Horretarako, ikasteko gaitasuna bizit-za osoan zehar garatzea ezinbestekoa da giza baliabideen ahalmenak ego-kitzeko ekonomia globalizatuan gero eta kualifikatuagoak diren lanpostuen eskakizunetara. Web 2.0 teknologiak eta sareko lankidetza tresna egokiak dira mota honetako ikaskuntza esku-ratzeko, partekatzeko eta biderkatze-ko, eta aldi berean ezagutza berri bat sortzeko.
Amaya Serrano García ikertzaileak egindako horma-irudiak bigarren
saria lortu du Buenos Airesen egin den Society for Inverte-brate Pathology delakoaren urteroko 45. bileran. Amaya Serrano doktoretza egiten ari da Nafarroako Unibertsitate Publikoan. Horma-irudiak bel-darraren Spodoptera exigua izeneko birusari buruz egin duen ikerketaren emaitzak bil-tzen ditu. Birus hau “erroskila berdea” izenarekin ere eza-gutzen da, eta hainbat izurrite sortzen du landareetan.
NUPeko Laborantzen babesa ikerketa taldeak garatu zuen, duela urte batzuk, beldar horren aurkako biointsektizida baten patentea. Biointsektizidaren oinarria birus natural bat da, beldarra hiltzen duena baina beste intsektu bat-zuei, gainerako animaliei eta pertsonei kalterik egiten ez diena. Unibertsitateak segitu du bere ikerketa-lanarekin birusaren inguruan, genotipo berriak garatzeko (espezie bakoitzaren ezaugarria den gene-multzoa), izurritea kon-trolatzeko garaian eraginkorragoak izan daitezen.
Saria irabazi duen horma-irudian, Amaya Serranok biru-saren ADNren bi zatiren azterketa aurkezten du (zehatz esanda, 28. eta 76. geneak), baita beren birulentzia eta patogenotasuna ere. “Gene hauen azterketa egin eta gero —azaltzen du— ikusi dugu 28.a patogeneotasun fakto-rea izan daitekeela, birusetik kentzen badugu, intsektuak hiltzeko behar den dosia txikiagoa delako. Hala ere, 76. genean ez dugu aurkitu patogenotasun faktore hori”.
Funtzio hauek ezagutzeak bidea emango die ikertzai-leei gene batzuk edo beste batzuk daukaten genotipoak aukeratzeko, birusa eraginkorragoa izan dadin izurriak kontrolatzeko. Society of Invertebrate Pathology erakun-dea 1967an eratu zen, eta ornogabeen patogenoekin (bi-rusak, bakterioak, nematodoak, onddoak, eta abar) lan egiten duten mundu osoko adituak biltzen ditu, urtero. Erakunde honen biltzarra gai honi buruzko garrantzi-zkoena da. Buenos Airesen izan zen eta ia 350 ikertzaile bildu zituen. 158 horma-irudi aurkeztu ziren.
Amaya Serrano Nafarroako Unibertsitateko Biologia Li-zentziaduna da, eta masterra Nafarroako Unibertsitate Publikoan egin zuen. Gaur egun NUPen egiten du dokto-retza. IPB beka bat dauka (Ikertzaileak Prestatzeko Beka), Zientzia eta Teknologiarako Espainiako Fundazioaren proiektu bati esker. Doktoretza tesia garatzen duen bitar-tean, sei hilabeteko bi ikerketa-egonaldi egin ditu Herbe-heretan, Wangeningeneko Nekazaritza Unibertsitatean. Nafarroako Unibertsitate Publikoak eta bere Agrobiote-knologia Institutuak lankidetza estua daukate erakunde honekin.
Nafarroako Unibertsitate Publikoa |
Jarduera hori Leonardo da Vinci programaren bidez Europar Batasunak sustatzen duen proiektu baten parte da
NUPeko zenbait ikaslek web 2.0 komunikabide sozialen bidezko ikaskuntza ez-formalari buruzko mintegi batean parte hartu dute
NUPeko ikertzaile baten horma-irudiak bigarren saria irabazi du Ornogabeen Patologiari buruzko Nazioarteko Biltzarrean
Ikasleak María Elena Aramendíarekin erdian.
Octubre 2012 7
Una de las principales no-vedades que el Centro de UNED Pamplona ofrece este
curso a los estudiantes es la im-partición del nuevo nivel de Inglés C2, denominado Maestría por el MCER (Marco Europeo de Referen-cia para las Lenguas), que supone el grado de dominio más avanzado de este idioma. El Centro es la úni-ca institución de Pamplona que im-parte C2 y los estudiantes pueden matricularse en el nivel de inglés que consideren más oportuno, sin problema de plazas. Los principa-les objetivos que se persiguen con el nivel C2 son que el estudiante comprenda con facilidad lo que escucha o lee, sepa reconstruir la información y los argumentos pro-cedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Asimismo, se preten-de que al final del curso el alumno pueda expresarse con fluidez y con un grado de precisión que le permita diferenciar pequeños ma-tices de significado.
Con la implantación de este nuevo nivel, en UNED Pamplona se impar-tirán este este año seis niveles de Inglés: A1, A2, B1, B2, C1 y C2.
Clases presenciales y metodología on lineLa enseñanza de Inglés en la UNED combina las clases presenciales con la metodología on line. El curso tie-ne una duración de 150 horas, dis-tribuidas en dos clases semanales, de octubre a mayo. El CUID (Centro Universitarios de Idiomas a Distan-cia) imparte sus estudios a distancia conforme a la metodología propia de la UNED, una modalidad semi-presencial en la que se combinan medios de formación diversos como tutorías presenciales, materiales di-dácticos pensados para el aprendi-zaje autónomo en distintos sopor-tes (impreso y multimedia), aulas virtuales y tutorías telemáticas.
Los horarios de las clases están pu-blicados en la página:
www.unedpamplona.es
Un año más UNED Pam-plona ha organizado el Plan de Acogida, dirigido
a acoger a los nuevos estudian-tes del Centro y a orientarles y guiarles en la primera toma de contacto con los estudios que van a iniciar. Entre las acciones, se está impartiendo el curso Descubre la Biblioteca para ex-plicar el funcionamiento de la biblioteca del Centro, el curso sobre la utilización de la plata-forma educativa web en la UNED y una sesión informativa sobre cómo se realizan los exámenes en el Centro. Asimismo, el Cen-tro organizó en septiembre unas sesiones informativas sobre los diferentes estudios dirigidas a los nuevos estudiantes.
En el curso Descubre la biblioteca se aborda el funcionamiento de la biblioteca del Centro, así como de sus fondos, el uso de sus recursos documentales y la página web. El curso está estructurado en tres ni-veles: orientación sobre la biblio-teca y sus servicios, orientación bibliográfica y orientación sobre la página web de la biblioteca. Las sesiones se celebrarán los días 15, 17, 23, 25, 29, 31 de octubre, 6, 8, 12 y 14 de noviembre, de 16 a 17.30 horas. El estudiante deberá inscribirse a una de las sesiones.
Asimismo, UNED Pamplona ha organizado un curso sobre la uti-lización de la plataforma educati-va web en la UNED. Este recurso permite la comunicación con pro-
fesores y alumnos de las asignatu-ras a través de Internet y con este curso se pretende que el estudian-te pueda obtener el máximo ren-dimiento. El curso está dividido en dos sesiones, una informativa y una formativa. La sesión infor-mativa se celebró el 15 de octubre y las sesiones formativas los días 17, 18 y 22 de octubre.
Otra de las acciones organizadas en el Centro es la celebración el 12 de diciembre, a las 16.30 ho-ras, de una jornada informativa sobre los exámenes, cuyo ob-jetivo es dotar al estudiante de las estrategias necesarias para superar el reto de enfrentarse a los exámenes de la UNED.
Durante la sesión se abordarán los siguientes temas: fechas de exámenes; cómo se desarrollan las pruebas y qué documenta-ción hay que aportar; cuáles son los diferentes tipos de pruebas presenciales que existen; pro-cedimientos para la revisión de exámenes; dónde encontrar las calificaciones y recomendacio-nes para enfrentarse de la mejor forma a un examen.
UNED Pamplona organizará a lo largo del año otros cursos en-marcados en el Plan de Acogida. Más info: www.unedpamplona.es / Plan de Acogida
UNED Pamplona mantiene abierto hasta el 29 de octubre el plazo de matrícula para los Cursos de
Acceso a la Universidad para Mayores de 25 y 45 años, y hasta el 4 de noviem-bre, la matrícula de Inglés. Las personas mayores de 25 años podrán acceder a las enseñanzas universitarias oficiales
de Grado mediante la superación de una prueba de acceso, en la que se va-loran las habilidades y aptitudes de los candidatos para cursar enseñanza uni-versitaria. Asimismo, las personas ma-yores de 45 años podrán acceder a los Grados mediante la superación de una prueba de acceso adaptada.
El examen comprende dos ejercicios referidos a un comentario de texto o desarrollo de un tema general de actua-lidad y a un ejercicio de Lengua caste-llana. Una vez realizada la prueba de acceso los candidatos deberán realizar una entrevista personal.
En cuanto a la enseñanza de Inglés. UNED Pamplona imparte seis niveles: A1, A2, B1, B2, C1 y C2 enmarcados en el CUID (Centro Universitarios de Idiomas a Distancia).
| UNED Pamplona
UNED Pamplona implanta el nuevo nivel C2 de Inglés
UNED Pamplona organiza cursos para los nuevos estudiantes, enmarcados en el Plan de Acogida
Últimos días para las matrículas de Inglés y los Cursos de Acceso para Mayores de 25 y 45 años
En el Centro se imparten también los niveles A1, A2, B1, B2 y C1, que constan de dos clases semanales
Las clases y tutorías de los diferentes estudios han
comenzado y los horarios están publicados en la
página web: www.unedpamplona.es
Estudiantes de UNED Pamplona, en el curso Descubre la biblioteca.
Octubre 20128 Universidades |
La Escuela Politécnica Superior de Mon-dragon Unibertsitatea acogió hace unos días la presentación del programa Tek-
nopolis, en la que participaron Vicente Atxa, director de la Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea; Pello Saraso-la, director de Contenidos de ETB; Maria Gil, responsable del Departamento de Comuni-cación de la Ciencia de Elhuyar, y Oihana Jau-regi, presentadora del programa. Al finalizar el acto se realizó una visita guiada al DBZ (Diseinu Berrikuntza Zentroa) de la Escuela Politécnica Superior.
El pasado fin de semana ETB estrenó la XV temporada de ‘Teknopolis’ con nueva ima-gen y además sale a la calle. Esta temporada las presentaciones de los reportajes no se realizarán en el plató, sino que se grabarán en la calle, lo que dotará al programa de más frescura y dinamismo.
Los reportajes sobre ciencia y tecnología se-rán el eje central del espacio. Además, ha-brá espacios monográficos y, por otro lado, programas dedicados a un tema en concreto en los que podrán verse varios reportajes re-lacionados.
Además de la nueva imagen del programa, también hay otro tipo de novedades en la nueva temporada de Teknopolis. Entre ellas se encuentra el concurso de fotos. Los afi-
cionados a la fotografía deberán hacer llegar sus imágenes sobre ciencia y tecnología a través de la web http://teknopolis.elhuyar.org. Un jurado decidirá quién es el ganador del mes y se entregará una tableta al autor de la misma. El concurso de vídeos amateur On Zientzia también se desarrollará en Tek-nopolis.
Con la renovación del programa, también se han insertado novedades en la web y el equipo impulsará Teknopolis en las redes sociales.
El cuanto al equipo que hace posible el pro-grama, la dirección corre a cargo de Beñardo Kortabarria y Oihana Jauregi será la presenta-dora. Las labores de realización corren a car-go de Pello Aranburu y el equipo de redacción lo forman los siguientes redactores: Alaitz Ochoa de Eribe, Iñaki Leturia, Inma Alvarez, Bego Zubia y Nagore Rementeria.
Esta edición de Teknopolis será patrocina-da por Mondragon Unibersitatea; Universi-dad del País Vasco; Universidad Pública de Navarra; CIC bioGUNE, CIC biomaGUNE, CIC nanoGUNE, CIC energiGUNE, CIC tourGUNE, CIC microGUNE, CIC marGUNE; EVE; Depar-tamento de Educación, Universidades e In-vestigación del Gobierno Vasco; Ikerbasque y el Departamento de Industria, Innovación, Comercio y Turismo.
La UNED de Tudela celebró a comien-zos de octubre la solemne Apertura del Curso Académico 2012-13. La ce-
remonia fue presidida por el Consejero de Educación del Gobierno de Navarra, José Iribas Sánchez de Boado y por la secretaria
general de la UNED, Ana María Marcos del Cano. Al acto asistieron autoridades de las diferentes instituciones de la Comunidad Foral de Navarra. El acto dio comienzo con la lectura de la Memoria del Curso 2011-12, a cargo del Secretario de la UNED de Tude-
la, Manuel Ortega Muruzábal, que recordó la evolución del alumnado del Centro. Des-tacó también la idea de que “compartir es la nueva forma de liderar”.
Por su parte, en su intervención el Direc-tor de la UNED de Tudela, Luis J. Fernán-dez Rodríguez, aseguró que “en estos momentos de crisis, debemos convertir la amenaza (el paro) en fortaleza (la forma-ción); la mejor inversión es la que consi-ga que nuestra sociedad tenga un capital humano más formado y capacitado. Los expertos dicen que necesitamos una masa crítica de ciudadanos con un alto nivel de conocimiento y formación para poder res-ponder a las necesidades que el necesario cambio del modelo productivo sostenible para salir de esta crisis demande y que nos asegure el futuro”.
La ceremonia concluyó con las interven-ciones del Alcalde de Tudela, Luis Casado Oliver; de la Secretaria General de la UNED, Ana María Marcos del Cano; y del Conseje-ro de Educación del Gobierno de Navarra, José Iribas Sánchez de Boado.
12 grados con clases y tutorías La UNED de Tudela impartirá este próximo curso un total de 12 grados con clases y tutorías en Tudela: Administración y Di-rección de Empresas, Antropología Social y Cultural, Ciencias Jurídicas de las Admi-
nistraciones Públicas, Derecho, Economía, Educación Social, Geografía e Historia, His-toria del Arte, Ingeniería de las Tecnologías de Información y Comunicación, Ingeniería Informática, Psicología y Turismo.
En la UNED se ofertan, además, los si-guientes títulos de Grado: Estudios Ingle-ses: Lengua, Literatura y Cultura; Lengua y Literatura Españolas; Filosofía; Ingeniería Eléctrica; Ingeniería Electrónica Industrial y Automática; Ingeniería en Tecnología Industrial; Ingeniería Mecánica; Matemá-ticas; Física; Química; Pedagogía; Sociolo-gía; Trabajo Social; Ciencia Política y de la Admon., Ciencias Ambientales.
La oferta formativa se completa con aque-llas licenciaturas, diplomaturas e inge-nierías que se encuentran en proceso de extinción, con los Másteres EEES y Docto-rado, con los Estudios de posgrado (Títulos propios de Máster, Especialista y Experto Universitario; Formación del Profesorado); Estudios de actualización de conocimien-tos (Enseñanza Abierta y Desarrollo Profe-sional); y con el Programa de formación en el área de la salud.
Por último, hay que destacar la oferta de Idiomas a distancia (CUID) con diferentes niveles en Inglés y Francés y los Cursos de Acceso a la Universidad para mayores de 25 y de 45 años.
Mondragon Unibertsitatea presenta la XV Temporada de Teknopolis
La UNED de Tudela abre el curso académico 2012-13
Los Cines Florida de Vitoria-Gasteiz acogieron el ci-clo que Kultur Campus dedica a la asociación Médi-cos Sin Fronteras con la proyección de The positive
ladies soccer club dentro del programa, que con motivo del 40 aniversario de la asociación organiza Kultur Cam-pus de la UPV/EHU.
Dirigido por Joanna Stavropoulou, cuenta la historia de un grupo de mujeres seropositivas de uno de los su-burbios más pobres de Zimbabue que decide formar un equipo de fútbol para ganar el campeonato local. Un sor-prendente relato verídico, paradigma y símbolo de lucha, movilizada por el orgullo y el coraje individual y colectivo, contra la exclusión social en países en desarrollo.
Ciclo y exposición dedicados a Médicos Sin Fronteras Durante los tres primeros jueves de octubre Kultur Campus ha programado tres documen-tales de Médicos Sin Fronteras que dan testimonio de los contextos y la problemática que afecta a la población con la que MSF trabaja, así como el día a día de los trabajadores de la organización en el terreno, los retos y dilemas a los que se enfrentan. Además y durante este mes de octubre, La asociación Médicos Sin Fronteras también estará presente en el Pabellón Universitario mediante una muestra fotográfica que rememorará el nacimiento, evolución y momentos más destacados de esta organización.
La labor de Médicos Sin Fronteras comenzó en Diciembre de 1971 cuando un grupo de médicos y periodistas se unieron para defender una acción médica de emergencia indepen-diente de todo interés político y económico. 40 años después esta exposición tratará de seguir la huella en el tiempo y el espacio del recorrido de la asociación.
Un equipo de fútbol formado por mujeres seropositivas de Zimbabue en el Ciclo dedicado a Médicos Sin Fronteras
Octubre 2012 9
Una de las señas de identidad del IES Navarro Villoslada es la diversidad, la variedad de
oferta y el compromiso de todos. El Centro, ubicado en el pamplo-nés barrio de San Juan (C/Arcadio María Larraona, 3), ha registrado este curso 312 preinscripciones de 56 centros escolares diferentes y de 32 países distintos.
El éxito se alcanzaría si todo el alumnado consigue el objetivo que se proponga. Para ello, es fun-damental elaborar un traje educa-tivo a la medida de cada persona, ofreciendo variedad y muchas po-sibilidades para que cada alumno encuentre su éxito.
Además del horario normal, se ofrecen clases por las tardes de refuerzo en Matemáticas, Inglés, Sociales y Ciencias. Además, se encuentra el servicio de apoyo al estudio para quienes necesitan aprender a estudiar y a organizar-se el tiempo y las tareas y también hay clases de recuperación y de asignaturas pendientes. Por otra
parte, la biblioteca se encuentra abierta y atendida por un profesor. Del mismo modo, el IES Navarro Villoslada cuenta con secciones bi-lingües en inglés, impartiendo So-ciales, Ciencias Naturales, Plástica, Matemáticas y Atención Educativa en ese idioma.
Oferta educativaEl Instituto cuenta con una gran variedad en la oferta de Bachille-rato y 4º de ESO que le diferencia del resto de Centros. Además de las materias comunes y más tra-dicionales, imparte Electrotecnia, Tecnología Industrial, Economía, Latín, Griego, Arte, Dibujo Téc-nico, Alemán, Francés, Euskera, Literatura Universal, Historia del Arte, Geografía, Ciencias de la Tierra, etc
En consecuencia, el desarrollo de este trabajo concede unos buenos resultados. Y es que, por un lado, el Centro tiene una tasa de abandono menor al 8 % en la ESO, es decir, terminan titulando la ESO el 92 % de los alumnos que
empiezan y, por otro, cuenta con mejores resultados que la media navarra con un alumnado con un ISEC por debajo de dicha media. Además, los alumnos con altas expectativas obtienen muy bue-nos resultados al abandonar el Centro, según datos confirmados por las universidades navarras.
Otro proyecto más ambicio-so plantea que el Instituto sea la suma de los tres centros de primaria de la zona y promover acciones comunes (José María Huarte, Ermitagaña y San Juan de la Cadena). Todos los alumnos de estos colegios tienen plaza reservada en el Instituto Navarro Villoslada para su formación su-perior. Es más, la colaboración ya existe gracias al club deportivo común, que es una actividad ex-traescolar que agrupa en torno a los 600 alumnos de todos estos centros, cuyo objetivo es fomen-tar el espíritu de hacer deporte, donde todos tienen cabida.
El InstitutoLa clave de este Centro de gran tradición en Pamplona (C/Arcadio María Larraona, 3) ha radicado en desarrollar un gran proyecto edu-cativo propio, que educa acorde a la realidad social del entorno, donde los valores de solidari-dad, integración, compañerismo, pluralismo y tolerancia conviven diariamente y está orientado a sa-tisfacer las necesidades y expec-tativas del alumnado, las familias, así como el personal docente.
El Centro se encuentra abierto de 8 a las 22 horas, destinando las tardes para clases de apoyo y recuperación de los estudiantes, bien porque necesitan refuerzo, bien porque han estado enfer-mos. Igualmente, se ofrece apoyo a los más pequeños para enseñar-les a estudiar, hacer tareas y, en definitiva, que aprendan a orga-nizarse.
De hecho, hay un plan de acción tutorial de orientación de estu-dios para facilitar a los alumnos la difícil labor de elegir sus itine-rarios. Ya en 3º de ESO se orga-nizan sesiones de información
tanto para padres como alumnos con el fin de elegir en función de las necesidades e intereses. Pos-teriormente en 4º deben elegir nuevamente como final de etapa entre FP o Bachillerato, que viene acompañado también de charlas para su orientación y si eligen ésta última opción, deberán es-coger a su vez la rama que de-sean estudiar. Por eso, desde el principio de curso en 4º de ESO hay una hora de tutoría, en la que se trabaja a fondo la orientación de estudios. Finalmente, en 2º de Bachillerato deben encaminar su futuro, de ahí que ante la insegu-ridad de muchos alumnos sobre qué estudios escoger, acude al Centro gente de fuera de diferen-tes ocupaciones para explicarles de primera mano qué es una ca-rrera de ciencias, los ciclos forma-tivos de grado medio o superior, etc. “Ahora existe una gran va-riedad de formación y más aho-ra con la crisis se acrecienta por el tema de las salidas laborales. Procuramos que no sea así y que traten de estudiar lo que más les pueda apetecer pero, además, es que no saben de qué van a traba-jar. Y es que los trabajos de los estudiantes de hoy todavía están sin inventar, puesto que dentro de 10 años no sabemos de qué se va a trabajar. Les recomien-do que estudien lo que les guste. Para mi una buena formación es una buena formación. No es nin-guna tontería, puedes estar for-mado en cualquiera de los ámbi-
tos y esa buena formación puede servir para trabajar en cualquier cosa hoy día. Tratamos de poten-ciar igualmente el aprendizaje de idiomas y promover la movilidad entre estudiantes.”, afirma Alber-to Arriazu, director del Centro.
Los recortes, principal novedadSin duda, las principales nove-dades de este nuevo curso han venido marcadas por el recorte de profesorado en un 15% de la plantilla. Para Arriazu “es verdad que tenemos menos profesores que el año pasado pero, a pesar de ello, intentamos hacer las mis-mas cosas. Hay que valorar el es-fuerzo de todos ellos, su entrega e ilusión día a día. No obstante, se ha tenido que atender espe-cialmente su motivación, puesto que deben emplear más horas y están más cargados de trabajo”.
ObjetivosLas metas principales que el Ins-tituto se propone tienen que ver con el éxito escolar de los estu-diantes, que la mayoría acabe titulándose. Pero también otro objetivo guarda relación con la convivencia de todas las perso-nas que conforman el Centro, alumnos y personal docente. En esta línea se va a mejorar la re-lación interpersonal entre el pro-fesorado para conocerse mejor, algo complicado en un centro tan grande y conformado actualmen-te por cien profesores.
IES Navarro Villoslada:
Un instituto con múltiples oportunidades para lograr el éxito escolar
| Colegios
Octubre 201210 Formación |
El Gobierno de Navarra ha puesto en marcha un aula virtual de formación con
el doble objetivo de favorecer el desarrollo profesional de los empleados de las Administra-ciones Públicas de la Comuni-dad Foral y de crear comunida-des de aprendizaje en línea.
A través de este nuevo servicio, gestionado por el Instituto Na-varro de Administración Pública (INAP), se configuran unidades formativas alojadas en internet que aprovechan las posibilida-des multimedia que ofrece la red. Asimismo, a los alumnos se les ofrece la posibilidad de autoevaluarse y otras ventajas como flexibilidad, formación in-dividualizada y accesibilidad.
Por el momento y según la oferta de formación abierta o autoformación elaborada por el INAP para el resto de 2012 y el primer semestre del próxi-mo año, se impartirán los si-guientes cursos: acogida para personal de Justicia; iniciación a Twitter; iniciación a la red so-cial profesional Linkedin; Libre
Office: Presentación de textos (Writer); Libre Office: Hoja de Cálculo (Calc); y Libre Office: Presentaciones (Impress). Asi-mismo, está previsto que en las próximas semanas se ofrezcan también un curso sobre plan de emergencias y otro relativo a evaluar para mejorar.
La inscripción se realizará a través de la página web www.formainap.net, comunicándose y confirmándose posteriormen-te la matriculación efectiva. De los cursos se realizarán diferen-
tes ediciones y sus correspon-dientes fechas de inscripción se podrán consultar en esa misma página web.
Los cursos se realizan de forma individual y autónoma en fun-ción del ritmo de aprendizaje y disponibilidad de cada perso-na, aunque tienen una fecha de inicio y finalización. No tienen tutorización pedagógica ni asis-tencia personal docente, si bien disponen de asistencia técnica ante eventuales problemas de funcionamiento del aula virtual.
El pasado mes de septiembre Pedro Pegenaute Garde, director del CNAI (Centro Navarro de Autoaprendi-zaje de Idiomas) y Rafael Olleta Ruiz, en representa-
ción de Aspace Navarra y sus Fundaciones, suscribieron un acuerdo mediante el cual ambas entidades se compro-metieron a divulgar y apoyar el aprendizaje de idiomas, en particular el inglés. Para ello, Aspace y sus fundaciones emplearán el programa Autonomy, una innovadora inicia-tiva de aprendizaje de idiomas basado en la autonomía
del alumnado junto con el uso de las redes sociales y los recursos lingüísticos que ofrece Internet. Además, podrá servirse, según convenga, de los otros programas que imparte CNAI: Cursos presenciales grupales adaptados, cursos semipresenciales y clubes de conversación.
CNAI, sociedad pública del Gobierno de Navarra adscrita al Departamento de Educación, pretende facilitar y fomen-tar el autoaprendizaje de idiomas, creando, adquiriendo y suministrando al alumno los métodos y medios necesa-rios para ello, mediante una oferta formativa que le per-mita superar cursos de la enseñanza reglada de idiomas, así como el perfeccionamiento del personal docente en el campo de la impartición de idiomas.
De igual modo, asesorará a Aspace Navarra y sus Fun-daciones sobre los programas de su propiedad, cuando éstos se desarrollen dentro de la formación continua de personas con discapacidad que se realizan en diferentes centros y servicios.
Aula virtual de formación para los empleados del sector público
La sociedad pública CEIN, en colaboración con Institución Fu-turo, celebrará el próximo 26 de octubre la octava edición del Update de la consultoría Infonomia, una jornada en la que
se sintetizarán las diez mejores ideas, experiencias, tecnologías y proyectos de negocio en el mundo, relacionadas con la cultura de la colaboración en la empresa.
La sesión durará dos horas y se celebrará en las instalaciones de Navarra Factori, en CEIN, de 12 a 14 horas. Las diez ideas que resu-men las tendencias que se están gestando en el mundo serán pre-sentadas nuevamente por los ponentes Alfons Cornella y Antonella Broglia, de la citada consultoría experta en innovación Infonomia.
La jornada se va a centrar en esta ocasión el concepto-co, el poten-cial de la colaboración en la generación de conocimiento comparti-do en el mundo de los negocios o empresarial. Concretamente, se abordarán las siguientes ideas: co-innovación; co- libro: The pen-guin and the leviathan, de Yochai Benkler; colaborar es un proceso; co-consumir; co- espacio/tiempo; co-para la innovación social; co-creación; el líder colaborativo; inteligencia colectiva y, por último, co-en la era del procomún.
Abierto el plazo de inscrip-ción en una nueva jornada de CEIN sobre tendencias de innovación y de negocio
http://aulainap.navarra.es/
Acuerdo fi rmado entre CNAI y ASPACE para divulgar el aprendizaje de idiomas
Octubre 2012 11| Becas
La Fundación Elhuyar y la empresa CAF han puesto en marcha los premios CAF-Elhuyar 2012. El principal objetivo de dichos premios
es fomentar, premiar y reconocer tanto la labor de divulgación y socialización de la ciencia y la tec-nología, como la labor del periodismo científicos realizados en euskera.
Esta edición contará con una nueva categoría desti-nada a promover Iniciativas de ciencia en sociedad. Mediante esta categoría de formato beca, los pre-mios CAF-Elhuyar buscan apoyar a proyectos que promuevan la interacción entre ciencia/tecnología y sociedad. Dichos proyectos podrán ser de natura-leza científica, artística o sociológica y han de tener como objeto ahondar en la relación entre ciencia y sociedad.
Podrán presentarse propuestas provenientes de cualquier disciplina artística, sociológica o científi-ca: audiovisuales, propuestas basadas en la danza o la música, experimentos artístico-sociales, foto-grafía, investigaciones científicas que tengan a la
sociedad como objetivo, estudios sociológicos.... La propuesta premiada en la modalidad de Inicia-tivas de ciencia en sociedad recibirá una beca de 5.000 euros.
Junto con la nueva categoría, las otras categorías que componen la XIX edición de los premios CAF-Elhuyar son: Artículos de divulgación originales y Trabajos de periodismo científico.
Los artistas navarros benefi-ciados con las Ayudas a la Creación en Artes Plásticas y
Visuales del Gobierno de Navarra, Peio Izcue, Andrea López, Naroa Armendariz, Taxio Ardanaz y Ós-
kar Ranz son los protagonistas de las cinco exposiciones individua-les que abrieron hace unos días la nueva temporada expositiva del centro Huarte de Arte Contempo-ráneo. Sus obras recrean diferen-
tes temáticas como el paso del tiempo, la relación entre la muer-te y la vida, la representación de los ideales socio-políticos y la dialéctica entre lo artesanal e in-dustrial, entre otros aspectos. Las exposiciones podrán ser visitadas hasta el 13 de enero de 2013.
Las exposicionesA partir de las iniciativas galar-donadas con la beca, los artistas han tenido la oportunidad de profundizar y ampliar sus pro-yectos para componer estas cin-co exhibiciones. Además, cada uno de los creadores protagoni-zará un encuentro con el público e impartirá un taller en el centro. En la Sala 1, Peio Izcue Basail (Pamplona, 1974) presenta “Baso Hil” una exposición en la que “in-cide en la conciencia del paso del tiempo para establecer un deba-te, no exento de ironía, sobre la saturación existente de imáge-
nes y la figura del fotógrafo como autor o prescriptor”. También en la Sala 1 y con “La teatralidad de la muerte”, Andrea López Goñi (Pamplona, 1982) plantea “un re-corrido reflexivo por lo sagrado. Un camino entre vacíos y espacios físicos, entre luz y oscuridad, en-tre lo corpóreo y lo anímico”.
En el espacio que constituye la Sala 2 del Centro Huarte, “Vence-remos” de Taxio Ardanaz (Pam-plona, 1978) “cuestiona bajo qué formas y volúmenes se materiali-za en la actualidad la representa-ción de realidades sociopolíticas”. Así, el autor trabaja sus piezas pictóricas y elementos escultóri-cos a partir de la reinterpretación de la arquitectura memorial. Por su parte, Naroa Armendariz (Pam-plona, 1981) con “Pintura mural” lleva al límite las “sensaciones que aporta lo pictórico a través de la expansión del trabajo en forma de murales en los que el especta-dor se ve envuelto”.
Igualmente, en la Sala 2, “Con Lí-neas de atracción”, Óskar Ranz (Pamplona, 1974) construye ilu-siones perceptivas de inestabi-lidad, vibración y confusión. De esta forma genera geometrías dinámicas que suponen una re-flexión “de la pintura desde la propia pintura”, con unas piezas en las que el acabado, en apa-riencia industrial y cuasi-digital, enmascara lo manual y artesanal de las mismas.
Ayudas a la Creación en Artes Plásticas y Vi-sualesLas Ayudas a la Creación en Artes Plásticas y Visuales del Gobierno de Navarra tienen por objetivo apoyar a los creadores de artes plásticas y visuales, contribuir a la difusión de su obra artística e intensificar la actividad cultural en la Comunidad Foral.
Desde el Ministerio de Hacienda se han anunciado los nuevos pre-supuestos del Estado para el próximo año. En estos se puede apreciar una subida de un 2,4% del dinero destinado a las becas
más representativas, tanto universitarias como no universitarias. No obs-tante, la partida de becas para estudiar en el extranjero bajan un 72%, unos 10 millones de euros. De este modo, las becas Erasmus y Séneca tendrán un presupuesto de un 60% y un 35% menos respectivamente en cuanto a este año. Las becas especiales para alumnos que comienzan a colaborar en la universidad se reducirán a la mitad, quedándose en unos 4,9 millones de euros.
No obstante y a pesar de la leve subida de presupuesto destinado a las becas más importantes, algunos expertos señalan que este incremen-to puede ser engañoso, ya que se han endurecido las condiciones para poder acceder a una beca o ayuda general (de matrícula, movilidad, de compensación...) y también para mantenerla. Así, quien no apruebe el 50% de los créditos deberá devolver el importe de la beca.
Entre los nuevos requisitos que se exigen para obtener una beca se pide tener una nota mínima de 5,5. Para mantenerla es preciso aprobar un porcentaje de créditos, que varía según la rama del estudio que se esté cursando.
Por otro lado, la Formación Profesional y las escuelas de idiomas también ven reducido su presupuesto en un 38%, quedándose en 108 millones de euros. La partida de formación del profesorado también se reduce ligeramente, unos 3,4 millones.
El presupuesto destinado a Educación para el año 2013 conlleva una caída de un 14,4%, por lo que se dispondrán de 1.944 millones de euros para este sector en el próximo año
En marcha los premios de divulgación de la ciencia y la tecnología CAF-Elhuyar 2012
Exposición de los artistas benefi ciados con las Ayudas a la Creación del Gobierno de Navarra
Se reduce el dinero destinado a las becas
El vicepresidente Sánchez de Muniáin, con los artistas beneficiados.
Octubre 201212 CEN |
Alta dosis de trabajo y humildad. Constituyen las herramientas im-prescindibles que, según el Presi-
dente de la Confederación de Empresarios de Navarra (CEN), José Antonio Sarría Te-rrón, son necesarias para alcanzar el éxi-to en la vida laboral. Y es que a ser em-prendedor se aprende desde la escuela, siendo constantes para hacer realidad los sueños. A continuación, hablamos con él quien nos acerca su perspectiva sobre el emprendimiento en nuestra Comunidad.
¿Cuál es la clave para que un joven sea emprendedor?
No hay una cuestión clave. Ser emprende-dor significa ser imaginativo, tener ideas y, sobre todo, tener el carácter y perso-nalidad suficiente para querer sacarlas adelante. Se puede ser emprendedor de muchas maneras, sin necesidad de ser empresario. Ser emprendedor es tener ideas nuevas y ser empresario es, además, querer llevarlas a la práctica y desarrollar un negocio sostenible y rentable en el tiempo. Es obvio que ser emprendedor es positivo, porque bien a través de la em-presa que él propio cree o bien mediante la empresa donde presta sus servicios al final sus ideas saldrán al mercado y crea-rán riqueza.
¿Considera que nace o se hace?
Se nace en cierta medida. Hay jóvenes in-quietos que no están tan cómodos traba-jando para otros y que quieren desarrollar sus propias ideas. Nacen, pero sobre todo se hacen. Es un tema educacional. De he-cho, se debe educar en la escuela para te-
ner ideas. No solo destacar aprendiendo lengua o matemáticas, sino que se puede destacar siendo un joven con aptitudes para el arte, jardinería u oratoria, por ejemplo. Hay que cultivar aspectos como el desarrollo de la personalidad o la capa-cidad de síntesis como se hace en otros países. Otro tema fundamental es presen-tar la figura del empresario en la sociedad como creador de riqueza, proponiendo a los estudiantes una figura de empresario de éxito para que aspiren a ser como él, en el sentido de querer desarrollar un proyec-to y por qué no, también ganar dinero.
¿Considera a los jóvenes navarros em-prendedores?
No especialmente. Al español por su cul-tura le cuesta seguir más los procedimien-tos, pero se mueve más en la incertidum-bre que los centroeuropeos. No obstante, las personas del sur de Europa tenemos más ventaja en creatividad, moda… pero nos falta dar el paso para crear esas bue-nas ideas en negocios.
Uno de los ingredientes fundamentales es tener iniciativa, ¿Cómo es apoyada ésta a nivel institucional?
Anteriormente existía déficit de apoyo, pero ahora se apoya más el emprendi-miento y a la persona con ideas. Concre-tamente, en Navarra se hace a través del Plan Moderna, diversas acciones de Caja Navarra, Instituciones como Sedena o in-cubadoras de empresas como CEIN.
No obstante, muchos jóvenes “tiran la toalla” por el tema del extenso trámite burocrático, aunque se haya agilizado en los últimos meses. ¿Qué les reco-mendaría?
Es cierto. Abrir una empresa en España cuesta muchos trámites y dinero. Es una limitación empresarial y la mayoría de co-munidades trabaja por reducir todo esto y sintetizar los trámites. En España tenemos un exceso de legislación y como conse-cuencia, un exceso de normativa que afec-ta al emprendimiento. Les recomendaría tener paciencia y sacar el tema adelante.
Además, es importante el tema de los idiomas para llegar a la internacionali-zación profesional, ¿Cómo lo valora?
Sí, fundamental. Hoy día los jóvenes que salgan de la Escuela Secundaria o de la Uni-versidad sin hablar inglés están perdidos. Y es que con inglés y español hablamos la primera y tercera lengua del mundo, res-pectivamente. Tenemos la fortuna de ser castellano-parlantes y debemos aprove-charlo. Lo valoro mucho, por supuesto.
¿En qué nivel se encuentra Navarra en este sentido?
En Navarra hay una inquietud importante y ha puesto en marcha el Plan Moderna por
el cual en 2030 todos los chicos menores de 18 años deben tener un nivel B2 en in-glés. Es un paso importante, porque Nava-rra debería convertirse en una comunidad bilingüe.
¿Cómo se podría hacer para que los jó-venes sean más emprendedores?
Hay que empezar a trabajar esto en el co-legio desde pequeños. En los textos de algunas asignaturas aparece el empresa-rio como un individuo malvado y esto, sin duda, hay que corregir. La riqueza es bue-na o mala, según cómo se emplee. Si se hace cumpliendo las normas, pagando los impuestos, respetando el medio ambiente y a los trabajadores es algo maravilloso; pero no al contrario. Significa que la ri-queza en sí misma es buena si se emplea bien. Lo digo porque en España el concep-to de riqueza ha estado acompañado por un halo de sospecha, algo que en el mun-do anglosajón no existe.
Me consta que la juventud (concreta-mente, la navarra) tiene ganas de traba-jar y de aprender a emprender
Sí, evidentemente. La juventud actual es más solidaria, más formada, mejor educa-da, pero la pega es que nuestra generación ha querido privar a los hijos del esfuerzo que hemos tenido que hacer para conse-guir todo, olvidando que el esfuerzo es un camino a seguir, una herramienta para llegar al fin. Te hace una persona fuerte, independiente y te forma, que quizá se ha descuidado un poco. Está claro que falta esfuerzo cuando nos encontramos con jó-venes frustrados, que no encuentran tra-bajo. Sin duda, el éxito es igual a humil-dad más trabajo.
Últimamente, muchos licenciados se van a trabajar al extranjero, ¿Qué accio-nes se podrían promover para que se quedaran aquí y desarrollen su poten-cial profesional en Navarra?
Se está luchando en este aspecto y evitar que personas bien formadas en Navarra y que cuando están en su mejor momento se vayan a dar los frutos a otro país. Eso evidentemente no es bueno. Hay que tra-bajar para que haya oportunidades para ellos, favoreciendo el emprendimiento y ayudándoles a poner en marcha una idea.
¿Cuáles son los principales objetivos de la CEN?
Representar a los empresarios, ayudar for-mándoles y reivindicar ante la sociedad la figura del empresario como creador de riqueza.
¿Qué ofrece?
Asesoramiento a los diferentes sectores empresariales y una permanente forma-ción a los directivos.
¿Cuáles son las dudas principales que plantean las personas con deseos de emprender?
Muchas. En primer lugar, no saben si su idea es buena o no. Aún y todo sabien-do que es buena su idea no saben cómo conseguir recursos para desarrollarla; e incluso teniendo recursos no saben dónde acudir, o qué papeles rellenar. Ahí es don-de CEN les asesora.
Probablemente uno de los inconvenientes que tiene ser empresario es la estigmati-zación del fracaso. La actividad empresa-rial del emprendimiento es una acción de muchísimo riesgo. No tenemos que tener miedo a eso, pero en España se estigmati-za el fracaso en el sentido de “tener cuida-do con las quiebras, suspensión de pagos, etc..:” En cambio, en el mundo anglosajón no se considera un fracaso, sino que se ha aprendido con ello.
Actualmente, se habla mucho de empren-dimiento, pero realmente éste es una fa-ceta previa para ser empresario. No se habla de empresarios, porque hablar de emprendimiento es hablar de juventud, de ambiente resignado, de hierba fresca… mientras que lo que se refiere al empresa-rio de alguna forma está maleado porque muchas personas reconocen que crea ri-queza, pero en algunas ocasiones se in-terpreta como que se aprovecha. No debe llevarse al extremo.
En definitiva, la creación de riqueza es buena y necesaria. El objetivo de una em-presa es crear riqueza para los trabajado-res primero, para clientes y proveedores después y finalmente para la sociedad. De este modo, habrá más impuestos y, en consecuencia, se pueden crear más obras sociales, parques…
¿Cómo considera que podría fomentar-se entre los estudiantes, especialmente universitarios, actitudes hacia la inno-vación y emprendimiento?
Dando oportunidades para aquellos indi-viduos que son inteligentes y que pueden ser magníficos empresarios, que no les interesa tanto las matemáticas o lengua, y se deben buscar esos caminos alternati-vos en la educación.
¿Cuál es el camino para alcanzar éxito en la vida laboral?
Un 90 % de sudoración y un 10 % de ins-piración. Es decir, trabajo y creatividad de ideas. Que nadie piense que se puede al-canzar el éxito en la vida laboral sin humil-dad y trabajo.
El trabajo y la humildad, claves para el éxito laboral
José Antonio Sarría Terrón, el Presidente de la Con-federación de Empresarios de Navarra (CEN).
“Se debe educar en la escuela para tener ideas. No solo destacar aprendiendo lengua o matemáticas, sino que se puede destacar siendo un joven con aptitudes para el arte, jardinería u oratoria, por ejemplo.”
Octubre 201214 Mundo Joven |
Las universidades españolas están potenciando su presencia en redes sociales y medios de comuni-cación propios para dar a conocer sus propuestas,
trabajos e investigaciones que llevan a cabo en sus co-munidades.
Esta línea de trabajo protagonizó el III Congreso Inter-nacional Comunicación 3.0 “Las media enterprises y las industrias culturales. Investigar la comunicación y los nuevos medios”, que se celebró a mediados de octubre en el Edificio Histórico de la Universidad de Salamanca (USAL).
En la inauguración estuvo el rector de la USAL, Daniel Her-nández Ruipérez, quien destacó que hay “una necesidad de comunicar” lo que se lleva a cabo en sus aulas y que es
preciso “una buena política de comunicación” para que la sociedad lo conozca a través de sus propias herramientas y de los medios de comunicación en general.
Precisamente, sobre los medios de comunicación, el máximo responsable de la institución académica salman-tina ha reconocido que se encuentran “atravesando su propia crisis y haciendo frente a su modelo de futuro”.
El vicerrector de Tecnologías y Calidad de la Universidad de Huelva, José Ignacio Aguaded Gómez, destacado por su parte que “uno de los problemas” que tiene la investi-gación en la Educación Superior es que en ciertos casos no se da a conocer en el exterior. Para solucionar este inconveniente, apuntó que los medios pueden “servir de escaparate”.
El Gobierno de Navarra, dentro del programa Beca Em-prendedor Moderna, ha apoyado la puesta en marcha de 19 nuevas empresas innovadoras que han requeri-
do una inversión de 2,3 millones de euros y, por el momen-to, han generado 66 puestos de trabajo. Concretamente, el Ejecutivo foral ha facilitado la puesta en marcha de estas empresas a través de la Beca Emprendedor Moderna que gestiona la sociedad pública Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra (CEIN). Se becaron 26 proyectos innovadores o enmarcados en sectores emergentes con una dotación de entre 18.000 y 24.000 €. En total, la apor-tación económica asciende a 773.870 €.
La Beca Emprendedor Moderna facilita además un itinera-rio formativo individualizado en los ámbitos de gestión de empresas, capacidades emprendedoras y competencias digitales; un tutor personal de CEIN; y un espacio de tra-bajo de uso exclusivo en las instalaciones de la sociedad, así como los espacios y servicios de Navarra Factori, tanto para exponer sus productos como para diseñar nuevas lí-neas y oportunidades de negocio.
Como novedad, en esta edición se han puesto en marcha la metodología “emprendimiento ágil” que intenta facilitar la salida al mercado de las nuevas empresas e incluye la mentorización por parte de empresas consolidadas. En esta edición ha participado las empresas Everis y MTorres, patrocinadores del programa.
Todos los proyectos son acordes con el espíritu del Plan Moderna Navarra y, de hecho, varios participantes presen-tarán sus proyectos en el Forum Moderna de Inversiones que se celebrará en los próximos días con el fin de darlo a conocer y obtener financiación de inversiones privados.
Se prevé próximamente la constitución como empresas tres proyectos más: Ecom Innovaciones Agrícolas (produc-ción de biomoléculas estimulantes de origen botánico para la protección de cultivos agrícolas); Prymia (investigación, desarrollo e implantación de soluciones tecnológicas, para personas y empresas); y AcústicaFácil (web de formación on-line relacionada con el mundo de la acústica y las vi-braciones).
Además hay otros cuatro proyectos en un estadio menos avanzado del proceso: Last Mile (aplicación de las nuevas tecnologías en la venta al por menor); Nitio Tech Solutions (robot de limpieza para superficies verticales integrado en las fachadas de edificios con grandes áreas acristala-das); Envirhom (diseño, fabricación y comercialización de un contenedor doméstico que clasifica, tritura y compacta automáticamente los residuos); Lamilla Cycles (remanufac-turación de bicicletas obsoletas derivando al estilo vintage con venta por internet).
Las calles de Ansoain han sido las primeras que han incorporado una novedosa idea: Incorporar señaliza-ción de comercios o empresas, junto a su nombre.
Y es que seguramente te ha pasado más de una vez que andas muy perdido en una calle, y por más que buscas cómo se llama o preguntas al primer transeúnte que por ahí pasa por qué calle es, nunca obtienes respuesta, o si no, te mandan a dar más vueltas alrededor.
Una de las soluciones más práctica, sin duda, es que se colocara un cartel en cada esquina, pero actualmente no es viable por parte de ningún ayuntamiento. Por este motivo, al publicista Nacho Sibón se le ocurrió la feliz idea de crear “Publicalle”.
La idea que ha patentado consiste en colocar un cartel in-dicativo de vía en cada esquina y que a éste le acompañe otro cartel que indique la ubicación de un comercio cer-cano. Los beneficios están bastante claros. Por un lado, el Ayuntamiento unifica la identidad corporativa de las pla-cas, ayuda a fomentar el comercio local, mejora la transita-bilidad de las calles de vehículos y peatones... y sin coste alguno. Y, por otro, es positivo para el comercio, porque es una económica manera de ubicarse en muchos sitios de la localidad; así como para los ciudadanos porque, en cuanto el sistema esté bien implantado, sabrán que en cada es-quina hay una placa indicativa de calle. Además, Publicalle donará un 10% de los beneficios a una ONG de la propia localidad. El coste para el anunciante es de unos 15 €/mes por placa, algo muy asumible.
La patente Publicalle también contempla la posibilidad de incorporar sistemas de Geolocalización, realidad aumenta-da, N.F.C. (Near Field Comunication), y sostenibilidad.
Hasta la fecha la iniciativa ha sido bastante bien recibida por parte de los medios de comunicación y los propios co-mercios de Ansoain; a pesar de que cuando algunos oyen la palabra gasto, echan a temblar.
Innovar o morir, ésa es la cuestión.
Las universidades potencian su presencia en medios y redes sociales
Apoyo a emprendedores Una genial idea
· Whitebiotech: consultora biotecnológica orientada hacia la consecución de procesos y productos sos-tenibles en las empresas.
· Bull4all: plataforma de ban-ca online que ofrece servi-cios de gestión de carteras de inversión, orientando a clientes minoristas.
· San Fermin Store: dise-ño y comercialización de prendas y productos rela-cionados con la marca San Fermín.
· Laquinta R: proyectos de valorización de residuos plásticos desde la fase de diseño, hasta la producción y comercialización por me-dio del rotomoldeo.
· Vivo Activo: aplicación de Internet con información, servicios y red social para usuarios mayores de cin-cuenta años, lectores de diarios digitales en Espa-ña.
· Rodmon: reciclaje y recu-peración de equipos eóli-cos.
· Synctra: estudios de impac-to en parques eólicos so-bre sistemas de telecomu-nicación, radionavegación aérea y radar.
· Bisonia: centro de recupe-ración e interpretación del bisonte europeo, unido a programas de educación ambiental y a visitas turís-ticas guiadas.
· Vorticex: web dirigida a fi-nanciar colectivamente dis-tintos tipos de proyectos e iniciativas de investigación y ciencia.
· Navarra Fishing Adventu-res: organización de vaca-ciones de pesca en Navarra
dirigidas al turismo extran-jero.
· Laundrylabs: diseño, fa-bricación y comercializa-ción de skateboards como medio de transporte soste-nible.
· T+C: empresa industrial de-dicada a la refabricación de cajas de cambio automáti-cas dentro del sector del recambio del automóvil. Actualmente desarrolla su actividad en el Vivero de Empresas de CEIN.
· Dime Tecnología para todos: desarrollo de apli-caciones para dispositivos móviles que ofrezcan solu-ciones en del entorno de la discapacidad.
· Nekomic (portal para la lectura de cómic digital a través de la venta on line o servicios de suscripción.
· Geosac: ingeniería y con-sultoría enfocada al ahorro energético; sistemas de geotermia híbrida. Actual-mente desarrolla su activi-dad en el Vivero de Empre-sas de CEIN.
· Solarfam Ingeniería: siste-mas solares para generar energía eléctrica propia de autoconsumo.
· Edukatech: mesas interac-tivas, interfaces tangibles y software específico dirigido al sector de la educación.
· Fertextha: fabricación de fertilizantes, abonos y de-rivados con base de yeso para su aplicación en el cultivo.
· Nuevo Origen: espacio residencial de vinculación, diálogo y acompañamiento de la tercera edad con ofer-tas de alta calidad.
Los 26 proyectos participantes
Octubre 2012 15
Vuelve uno de los even-tos más esperados por los estudiantes. Se tra-
ta de la APERTURA PARALE-LA, la carpa universitaria en su edición de otoño, organi-zada por la Comisión de es-tudiantes de la UPNA, con el fin de recaudar dinero para sus viajes de estudios.
La Ciudad Deportiva Amaya será de nuevo el emplaza-miento por octava carpa con-secutiva. El recinto donde se ubicará toda la producción será en el PATINODROMO, además se seguirá utilizando el parking asfaltado adyacen-te. Esta ubicación (situada en dirección Burlada, bajando la Cuesta de Beloso, a mitad de camino) es un recinto conso-lidado ya para este evento, cercano al centro de la ciu-
dad y muy bien comunicado para utilizar el transporte pú-blico o acercarse andando.
El precio de la entrada an-ticipada es de 14 €, que se podrán adquirir a partir del lunes 22 de octubre en hora-rio de 10:00h a 14:00h y de 16:00h a 20:00h en el puesto de Reprografía dentro del edi-ficio central de la UPNA, y en taquilla, 16 €. Gracias a Caja Rural se podrá ir a la Carpa por solo 10 € (Para los Titu-lares de la Tarjeta Joven IN – Carné Joven).
VIII certamen de grupos novelesComo cada edición de la car-pa de otoño, los estudiantes vuelven a dar la oportunidad
a los grupos que están empe-zando en el IX certamen de grupos noveles que tendrá lu-gar de 17:00 a 19:00 horas.
La duración del karaoke vol-verá a ser de cuatro horas y su horario será de 11:00 a 15:00 horas. Como concier-tos principales se contará con “Mi primo el Chichara-chero” y “El mentón de Fogar-ty”. La música comercial y de pachanga seguirá con una cuota de protagonismo muy demandada por el público hasta las 3:00 de la madru-gada. Cerrará la Carpa los djs RAJOBOS & NEV con su set “fusión perfecta”, direc-tamente venidos de Alicante para la ocasión y que su es-tilo desenfadado y comercial harán vibrar a la carpa hasta los últimos minutos.
Carpa VerdeAlgo ya habitual pero muy destacable es el regreso del “Vaso Karpero” reutilizable y para todo el día. Como en muchos otros eventos popu-lares, cada asistente compra-rá en su primera consumición por 1 € un vaso de 0,5 l per-sonalizado para la carpa y que contará con cordón para poder llevar al cuello duran-te todo el día. Cada asistente utilizará su vaso durante todo el día para pedir en cualquier de las 21 barras sus consumi-ciones (excepto katxis y txu-pitos). Al finalizar el evento, cada persona podrá llevarse el vaso a casa, bien para se-guir utilizándolo o guardán-dolo como recuerdo.
Tras el éxito de las últimas ediciones se continuará ofre-ciendo una variedad de platos para reponer energías: Ham-burguesas caseras (4,5€), perritos calientes (3€), es-paguettis a la boloñesa (5€), nuggets (4€), alitas de pollo (4) o sandwich de jamón y queso (3€), patatas fritas en bolsa (1€) y agua (1€).
| Carpa Universitaria 2012
Todo listo para la CarpaSe celebrará el próximo viernes 26 de octubre en La Ciudad Deportiva Amaya
08:30H
APERTURA | Campeonatos JO-VEN IN CAJA RURAL DE MUS | POKER
10:00H
TXARANGA
10:30H
Concurso MOVIMIENTO CAR-PING
11:00H
KARAOKE (apuntarse desde las 10h en el escenario)
15:00h
Música variada (pop, rock, grandes éxitos...)
17:00H
IX CERTAMEN GRUPOS NOVELES
19:30H
concierto “MI PRIMO CHICHA-RACHERO”
20:30H
música variada (pop, rock, grandes éxitos...)
22:00H
concierto “EL MENTÓN DE FO-GARTY”
23:30H
música variada (pop, rock, grandes éxitos...)
03:30H
Dj RAJOBOS & dj NEV
PROGRAMACIÓN
2x1 Mojito Sierra Maestra de 18:30h a 19:30h
1 INFORMÁTICA GRADO
2 AGROALIMENTARIA3 RRLL
4 FISIOTERAPIA5 INDUSTRIAL (LICEN-
CIATURA)6 DERECHO
7 MAG. PRIMARIA8 MECÁNICA
9 TRABAJO SOCIAL10 LADE
11 INTERNACIONAL
12 ENFERMERÍA13 SOCIOLOGÍA14 ELECTRICA-ELECTRONICA
15 MAG. INFANTIL16 AGRONOMOS17 TECNOLOGIAS
INDUSTRIALES18 INFORMÁTICA
LICENCIATURA19 DOBLE
20 ECONOMIA21 TELECO
Barras por carreras
Octubre 201216
Hace unos días se cumplía un año de la des-aparición de Steve Jobs, que se destaca como el símbolo definitivo de la inventiva,
la imaginación y la innovación constantes. Estaba convencido de que la mejor forma de crear valores en el siglo XXI consistía en conectar creatividad y tecnología, por lo que dio forma a una compañía donde los saltos imaginativos se combinaban con hazañas de ingeniería. Fue capaz, junto con sus compañeros de Apple, de pensar diferente. A con-tinuación, comentamos las 10 revoluciones que Jobs aportó a la tecnología:
1. La compañía. La fundación de Apple fue una de sus mayores contribuciones al mundo de la tecno-logía. Comenzó en 1976 como una empresa de computación, pero Jobs supo que necesitaba am-pliarse si quería convertirla en exitosa y rentable. Lo echaron en 1985, volvió en 1997 y esparció su ADN de diseño y creatividad entre sus creativos e ingenieros. Desde esa plataforma y aún durante el tiempo que estuvo fuera de la empresa, revolucio-nó varias industrias.
2. Computadora personal. Su primera gran in-vención, junto a otros creadores. Apple incorporó las interfases amigables, como el sistema de ven-tanas y el mouse, en el sistema Macintosh, cuya esencia fue tomada por Microsoft para Windows.
3.Cine de animación. Compró la parte de diseño gráfico de Lucasfilm y armó Pixar, competidora de Disney, que luego terminó comprándola e inte-grando a Jobs a su directorio. En 1995 difundió la primera película de animación realizada en forma completa con computadoras: Toy Story, que luego se convirtió en saga. Siguieron el mismo camino Monsters Inc., Buscando a Nemo, Wall-E, o Cars.
4. Música. Jobs vio una oportunidad en los conte-nidos digitales y centró ahí todos sus esfuerzos. El lanzamiento de iPod y la tienda iTunes cambia-ron el modelo de negocio y la forma de distribu-ción de los discos.
5. Telefonía. El iPhone, que tuvo su primera ver-sión en 2007, fue otro producto revolucionario, que sentó la base de la industria de los celulares
inteligentes. Fue todo un desafío de Jobs, al aden-trarse en un mercado con firmas tan consolidadas como Motorola, Nokia o Samsung.
6. Las tabletas. Con el iPad, que se ubica a mitad de camino entre un smartphone grande y una pe-queña computadora pequeña, generó una nueva categoría de productos del mundo informático que está cambiando la forma en que la gente con-sume contenidos en Internet.
7. El boom de las app. Steve Jobs volvió a ver una oportunidad de negocio en el software, pero en este caso apuntando al entorno móvil y sin sopor-te físico, en descarga directa. Desde 2008, cientos de miles de apps se han descargado del App Store que él creó y decenas de empresas han replicado el modelo, creando su propio “store” virtual para mantenerse en el negocio.
8. El hardware supera al software. Contra el pen-samiento general que el software aportaría mejo-res beneficios que el hardware, Apple ha conse-guido superar a Microsoft en múltiples aspectos, por el desarrollo logrado en equipos. Aunque las mejores contribuciones de Jobs giran en torno al hardware, el Mac OS X, el sistema operativo para computadoras personales de Apple, construido sobre la base de NeXTSTEP, el sistema operativo utilizado en la compañía NeXT de Jobs, se ha con-vertido en una de las plataformas de software más estables que se conocen.
9. Identificación con la marca. Más que vender sus productos como series distintas sin caracte-rísticas en común, demostró que vender la idea era más fuerte. Muchos analistas coinciden en que Jobs supo comprometer así a los consumidores con un sentimiento de vínculo con la marca. No son sus productos lo que desean obtener, sino lo que representan.
10. El diseño como elemento diferencial. Al utilizar el diseño para diferenciar sus productos, Jobs mostró que el atractivo estético es importan-te para captar clientes particulares y empresas de valor.
Nuevas Tecnologías |
El legado tecnológico de Steve Jobs
Si algo es ob-vio es que desde hace
escasos años, los servicios de men-sajería instantánea en teléfonos móvi-les han cambiado sustancialmente la forma en la que nos comunicamos. Basados en este fenómeno revolu-cionario, un grupo de emprendedores españoles se ha unido para lanzar Spotbros, una apli-cación para iOS y Android que com-bina las ventajas del Whatsapp con características más propias de una red social. Algo que ca-racteriza esta nue-va idea es que, ade-más de permitir la comunicación con los contactos del usuario, permite la interacción con desconocidos en momentos concretos y con finalidades determinadas. Este tipo de relación puede ser con personas que se encuentran cerca del usuario (shouts o gritos) o con grupos de chat públicos sin límite de miem-bros que crean los usuarios en una zona en concreto (spots).
Un shout es un mensaje que una persona envía a otros usuarios de Spot-bros que están cerca de él. El mensaje llega a los 100 primeros usuarios en un radio de 1,5 kilómetros y permite alertar de algo que se ha visto (un accidente, un atasco, un evento especial...), pedir ayuda (localizar un perro extraviado o dar con una parada de tren o autobús...) o solicitar recomendaciones (restaurantes, bares, tiendas), entre otras muchas po-sibilidades. Las personas que lo reciban pueden responder o hacer un re-shout para que el mensaje llegue a más gente.
Por otro lado, los spots son grupos de chat públicos sin límite de miem-bros creados por los propios usuarios en torno a una temática en parti-cular. Los usuarios escanean la zona donde se encuentran y detectan los spots que otros usuarios han creado, observan el perfil y, si les interesa, se unen para compartir con sus miembros información sobre los temas que le interesen.
La finalidad de estos puntos de conexión es unir personas con intereses comunes. En Spotbros también presumen de tener un sistema seguro que garantiza la privacidad con mucha más fiabilidad que Whatsapp. To-dos los mensajes e imágenes compartidas desaparecen de los servidores de Spotbros pasados un máximo de 30 días. Además, la aplicación sólo pone en contacto con otro usuario si hay una coincidencia bidireccional de números de teléfono. Es decir, nadie puede escribir a otro usuario en privado por el mero hecho de tener su número si previamente él no ha aceptado una solicitud de amistad. Se evitan así los clásicos mensajes del Whatsapp desde números desconocidos.
Spotbros: Whatsapp más red social
... LA NOCHE DE DOMINGO A LUNES ES LA QUE MENOS SE DUERME? A la mayoría de la gente no le gustan los lunes. Y un científi co australiano acaba de identifi car uno de los motivos. Según revela un estudio reciente, la noche que menos dormimos es la que trans-curre del domingo al lunes. Y eso hace que empecemos la semana con una considera-ble falta de sueño. Sus resultados se basan en un experimento masivo con 4.000 niños y adolescentes australianos de edades com-prendidas entre 9 y 18 años. Analizando sus hábitos, Olds ha llegado a la conclusión de que estamos acostumbrados a trasnochar los viernes y los sábados y que “el domingo nos acostamos tarde porque no queremos dejar el fi n de semana atrás”. Esto causa un défi cit de horas de sueño que tiene consecuencias negativas, como un sistema inmune más dé-bil, difi cultades para memorizar y problemas de atención. Paradójicamente, los fi nes de se-mana sí descansamos el tiempo sufi ciente. Esta diferencia es especialmente extrema en Corea, donde estudios recientes muestran que los jóve-nes coreanos duermen 4 horas y media durante la semana escolar, frente a una media de 13 ho-ras de descanso nocturno en fi nes de semana y vacaciones.
... LA MULTITAREA ES MÁS DIFÍCIL A PRIMERA HORA DE LA MAÑANA? La mul-titarea, es decir, hacer va-rias cosas a la vez, resulta mucho más difícil para nuestro cerebro a prime-ra hora de la mañana y a última hora de la noche, según un estudio realiza-do por de la Universidad de Tubinga (Alemania). La investigación demues-tra que la hora del día afecta a la velocidad del procesamiento cog-nitivo. Incluso la destreza manual y la fuerza de agarre, dos indicadores de la habilidad motora, son sensibles al ritmo cir-
cadiano, alcanzando el punto más bajo por la mañana y un pico de máximo rendimiento a última hora de la tarde, según revelan estudios anteriores. Esto guarda relación con la secreción de melatonina, una hormona fundamental en la regulación del reloj biológico
... LAS CUCARACHAS PUEDEN SOBREVIVIR SIN CABEZA? Las cucarachas pueden vivir varios días e incluso sema-nas sin cabeza. Esto es debido a que no tienen presión sanguínea como los humanos, no respiran por la cabeza sino que lo hacen por todo el cuerpo a través de peque-ñas aberturas llamadas espiráculos y su cuerpo funciona como cerebro. Morirán a lo largo de las semanas debido a que no se podrán alimentar.
... ¿POR QUÉ LA COMIDA DEL AVIÓN SABE TAN MAL? La res-puesta rápida a la pregunta de por qué la comida del avión es tan sosa y anodina pudiera ser que es comida de baja calidad. O que en primera clase eso no pasa. Sin embargo, hay otros motivos que infl uyen en el sabor de la comida que ingerimos a 10.000 metros de altura.Según sugieren algunos estudios, incluso fomentados por las propias compañías aéreas, el sentido del olfato cambia mu-cho debido a las condiciones higrotérmicas de la cabina (el grado de humedad es bajísimo, resecando la nariz: cuando la nave alcanza su altitud de crucero, a 11.000 metros de alti-tud, la humedad de la cabina se mantiene a niveles mínimos para reducir el riesgo de corrosión de fuselaje).También se ve infl uido el del gusto, debido al cambio en la presión del aire, que adormece las papilas gustativas. El aire seco (en torno a un 15% de humedad) y la presión de la cabina provocan que se duerman un tercio de las papilas gustativas. Algo parecido a lo que sucede cuando estamos constipados.Por ello, suelen servirse platos especialmente especiados, a fi n de despertar nuestro sentido del gusto. Y también es la ra-zón de que el zumo de tomate tenga un sabor menos ácido que en tierra.
Una mañana, mientras su mu-jer pasa el aspirador, el jubilado Harold Fry sale de su casa para echar una carta al buzón. No se imagina que acaba de comenzar una trave-sía a pie de un extremo a otro del país. Está descalzo, no tiene ni la ropa apropiada ni un teléfono móvil, mucho menos un mapa o una brúju-la. ¿Para qué? Si solamente iba al buzón de la esquina para responder la carta de Queenie Hennessy, vieja ami-ga y colega quien, luego de casi dos décadas, ha roto el silencio para contarle que está hospitalizada, muriendo
de cáncer. Pero cuando Harold está por mandar la carta, de pronto obedece al impulso de llevar él mismo el mensaje a su destinataria. . Es la primera vez en su vida que Harold actúa sin pensárselo, pero su intuición le dice que su amiga hará algo también impensable y se curará.
Áurea es una chica de 14 años, madrileña de origen manchego, que va a pasar el verano a la casa de unos familiares lejanos en un pueblecito de la costa Brava. El contraste entre los esfuerzos inútiles de su madre por sacudirse de encima la catetez, que la hacen caer en el ridícu-lo, y el aire aparentemen-te desenfadado, abierto y culto de sus «primos ricos» compondrán el germen de un malestar que hará que su vida cambie de rumbo radi-
calmente. Muchos años después, Áurea desentraña algu-nas respuestas a las preguntas que se ha hecho durante todo ese tiempo. Preguntas acerca de un verano rico en acontecimientos y en el que Áurea conocerá el arte, la belleza, el estilo, la elegancia y la cultura.
¿Recuerdas cuando eras pequeño y creías que la vida era má-gica? Pues bien, la magia de la vida es real y es mucho más impresionante, imponente y apasionante de lo que jamás imaginaste de niño. Puedes vi-vir tus sueños, puedes tener todo lo que deseas ¡y tu vida puede tocar el cielo! Un libro que invita a que a adentrarse en un inolvidable viaje de 28 días, mientras se descubre lo deslumbrantes que realmente pueden ser nuestras vidas.
A través de una intriga apasio-nante, se revela el peligro que signifi ca para las generaciones futuras el hecho de que se esté extrayendo petróleo a diez mil metros bajo el mar y bajo el fondo marino. Las técnicas de perforación aún no se encuen-tran sufi cientemente capacitadas para hacerlo, tal como demues-tra el reciente incendio de la plataforma Deepwater Horizon en el Golfo de México y que ha provocado la mayor catástrofe medioambiental que se recuerda. Y, por otra parte, es un libro
revolucionario porque tras quinientos años de editar libros, el autor cae en la cuenta que se pueden imprimir de una for-ma más sencilla, más cómoda, más práctica y menos costosa, ahorrando la tercera parte del papel y el peso sin reducir el tipo de letra.
Inglaterra está bajo el do-minio de la casa de York. Pero Margarita Beaufort, la bella y ambiciosa heredera de la rosa roja de Lancas-ter, no se resigna a que los suyos no gobiernen. Aún es muy joven, y su espíritu lu-chador comienza a quebrarse al descubrir que su madre está planeando para ella un matrimonio sin amor y man-darla a vivir a Gales. Ya junto a un marido que le do-bla la edad, pronto se ve viuda y madre con solamen-te catorce años. Y en ese momento Margarita decide
transformar su solitaria vida en una conquista, más allá de que las consecuencias de este deseo sean dolorosas para su hijo, para ella misma y para el país. Entre alianzas de traición y conspiraciones ocultas, Margarita utiliza toda su astucia para conseguir el trofeo más de-seado: sentar a su hijo en el trono de Inglaterra.
LOS OTROS SON MAS FELICESLorenzo Silva,
Premio Planeta 2012
LOS TATUAJES NO SE BORRAN CON LÁSER
EL MAR EN LLAMAS
LA MAGIA
LA REINA ROJA
EL INSÓLITO PEREGRINAJE DE HAROLD FRY El escritor Lorenzo Silva (Madrid, 1966) acaba de ganar la 61 edición del Premio Planeta con la novela “La marca del meri-
diano”, mientras que la fi nalista ha sido Mara Torres con su obra “La vida imaginaria”. Silva, autor de la saga de novela policíaca prota-gonizada Bevilacqua y Chamorro, debutó en el mundo de las letras en 1995 con “Noviembre sin violetas” y recibió el premio Nadal en 2000 por su obra “El alquimista impaciente”. Fue fi nalis-ta de ese mismo premio en 1997 con “La fl aqueza del bolchevique”, obra que fue llevada al cine. Autor de copiosa bibliografía en fi cción, no fi cción, relato y novela, cultiva el género po-licíaco, que le apasiona.
Antes que escritor ha sido auditor de cuentas, asesor fi scal y abogado hasta el año 2002, pero escribe historias desde los 14 años. Silva ya tiene experiencia en grandes eventos literarios, puesto que además de haber ganado el Nadal, la obra “La fl aqueza del bolchevique” fue fi nalista de este galardón en 1997 y ha sido adaptada al cine por el director Manuel Martín Cuenca.
Empezó su dedicación a la literatura en 1980 y ha escrito varios relatos, artículos, ensayos literarios e históricos, varios libros de poe-sía, una obra dramática, un libro de viajes y veinte novelas, en las que predomina el género negro de la serie Bevilacqua, integrada por ‘El lejano país de los estanques’, ‘El alquimista impaciente’, ‘Nadie vale más que otro. Cuatro asuntos de Bevilacqua’, ‘La reina sin espejo’ y ‘La estrategia del agua’.
Está considerado toda una autoridad en el uni-verso de la novela policíaca, puesto que es comisario del Festival de novela policíaca de Madrid Getafe Negro, y en 2009 y 2011 comisa-rio junto a Ramón Díaz Eterovic el certamen Santiago Negro, el festival de novela negra de Santiago de Chile.
Al margen de su tarea como novelista, Lorenzo Silva, autor activo en Twitter, mantiene un blog dedicado a sus lectores, “Los trabajos y los días” y sucede a Javier Moro como ganador del galardón.
Pablo y Petra quedan mudos y no saben cómo reaccionar ante lo que ha hecho su hija. Petra intenta contener las lágrimas y la respiración. “Déjalo. Yo no quiero saber. Son cosas que los padres no deberíamos… es mejor que no… Pablo, apágalo. ”Esta es la historia de Pablo y Petra, dos padres divorcia-dos que tienen por delante la difícil tarea de equilibrar vivir su vida y sacar adelan-te a sus hijos, Rómulo y Asia. Pero no quieren darse cuenta de que Asia no es la adoles-
cente perfecta que imaginan. Y por ello este libro tam-bién nos cuenta acerca de Quique, el creador de Tabula,
18
Octubre 2012 19| Publirreportajes
En pleno corazón de la Yamagu-chi se encuentra uno de los ba-res con gran solera. El Bar Cen-
tral (Plaza de Yamaguchi, 6) abrió las puertas en el año 1992 y desde en-tonces hasta ahora se ha caracteriza-do por su buen trato al cliente y por concentrar un público muy variado y diferentes ambientes.
De hecho, el bar Central es el lugar ideal para tomar el vermú del fin de semana, juntarte con la familia y los amigos tras las clases, el trabajo o al salir del cine, así como ver los parti-dos de fútbol o eventos deportivos en las grandes televisiones reparti-das por todo el bar.
EspecialidadesAdemás de su amplia barra de pin-chos, podrás saborear alguno de sus platos más típicos que con el trans-curso de los años han ido ganando fama, tales como el jamón de bello-ta, las rabas, fritos variados, ensala-das, bocatas o las patatas bravas. Y ahora que se acerca el frío, no dejes de probar sus cafés o el chocolate con churros.
Por otra parte, otra de sus caracte-rísticas es su extraordinaria terraza (dispone de 50 mesas en verano), desde la que sentirás el buen am-biente de la zona frente a la fuente dinámica, iluminada y sonorizada; pero en el interior en sus 19 mesas tendrás la oportunidad también de disfrutar de muchos servicios que
otros bares no ofrecen: Wifi o la extensa variedad de prensa escrita que ofrece a sus clientes; sin olvidarnos por supuesto, de la exposición constante de arte que exhiben sus paredes.
En definitiva, un gran servicio de calidad, variado y a buen precio.
El Restaurante Ping abrió sus puertas hace cuatro meses y se caracteriza por una gastronomía que mezcla la comi-
da asiática y la tradicional. Es ésta su espe-cialidad. Además, ofrece un menú del día por tan solo 9,50 €. Así que ahora que se acerca la Carpa Universitaria es, sin duda, una buena opción para reponer energías y disfrutar de una sabrosa comida.
Ping, situado en la Rochapea (Tiburcio de Redín, 2), cuenta con dos cocineros. Por un lado, un chino procedente direc-tamente del restaurante Café Saigon del Hotel María Cristina y el otro, un español con 30 años de experiencia en cocina tradicional.
Restaurante, cafetería y arroceríaAdemás de las especialidades culina-rias detalladas anteriormente, en Ping
encontrarás igualmente una variedad amplia de arroces para degustar, o bien puede convertirse en tu espacio para reunirte con tus amigos para tomar un café y pasar un rato agradable.
Dispone de una capacidad total para 188 comensales y unas instalaciones muy agradables, con terraza, que po-drás disfrutar todos los días del año de lunes a domingo abierto a partir de las 9:30 horas.
Por otra parte, puedes celebrar cualquier acontecimiento familiar o social, como banquetes o despedidas de soltero/a y cuenta con facilidad de aparcamiento en la zona.
Así que ya sabes, pásate por el restau-rante Ping o haz tu reserva en el 948 148 191 o envía un e-mail a: [email protected].
Tu lugar de encuentro en el Bar Central
Restaurante Ping:Mezcla de comida asiática y tradicional
BAR CENTRAL: Plza. Yamaguchi, 6 · Tel.948 269 720Restaurante Ping: C/ Tiburcio de Redín, 2 · T. 948 148 191
El próximo martes 23 de octubre el Auditorio Ba-luarte acogerá el tour 2012 Strangeland de la banda Keane. El cuarteto británico no ha que-
rido dejar pasar la oportunidad de presentar su pri-mer disco de estudio en cuatro años, ‘Strangeland’ (mayo 2012), en un ambiente que les acerque más a sus fans.
Keane es una de las bandas británicas más exito-sas de la última década. Sus cinco discos, ‘Hopes and Fears’, ‘Under the Iron Sea’, ‘Perfect Symmetry’, ‘Night Train’ y el mencionado ‘Strangeland’ han ido directos al número 1 de la lista de ventas del Rei-no Unido consiguiendo vender más de 10 millones de discos, algo que sólo habían conseguido previa-mente The Beatles. ‘Sovereign Light Café’ fue el pri-mer tema compuesto para ‘Stragenland’. La canción surgió en la gira de 2009, en un trayecto en coche desde el aeropuerto de Sâo Paulo al hotel, a raíz de un recuerdo de la costa de Bexhill por donde unos Keane adolescentes solían andar en bici. En aquel momento la banda decidió que el disco estaría listo cuando estuviese listo. Sin marcarse plazos. Ahora ya lo tenemos aquí.
San Miguel te brindará a finales de este mes de octu-bre y comienzos de noviembre la exclusiva oportuni-dad de ver a Russian Red revisitando algunos de los
mayores éxitos de la banda más grande que ha dado el pop: los legendarios The Beatles.
Lourdes Hernández, una de las voces más importantes del Indie nacional, se subirá al escenario de salas de cinco ciu-dades (Barcelona, Madrid, Málaga, Zaragoza y Bilbao) para revisitar algunos de los hits de los 4 de Liverpool.
Esta apuesta de Russian Red, de la mano de San Miguel, llega tras el impactante éxito de su segundo disco. “Fuer-teventura” fue editado el pasado 2011 y ha sido produci-do, grabado y mezclado por Tony Doogan en Glasgow e
interpretado por músicos de Belle & Sebastian. La gira de homenaje a los 4 de Liverpool supone otro paso adelante en la carrera de Lourdes Hernández, demostrando sus ga-nas de explorar nuevas vías musicales y de aproximarse a clásicos a nivel internacional.
La actuación de Marea en Londres, programada para el 1 de diciembre en Electric Brixton, cambia de recinto
para celebrarse en la popular sala Scala. Según informa la banda, todas las entradas que hayan sido adquiridas para este evento a través de la web www.rocksinsubtitulos.co.uk, serán válidas para el nuevo recinto. No obstante, aquellas personas que las ha-yan comprado a través de la web de la sala Electric Brixton deberán contactar con la propia sala para la devolución de las mis-
mas, ya que estas no serán válidas para la actuación en Scala.
Después de sus actuaciones de hace unos días en Ávila y Vitoria-Gasteiz, Marea co-mienza este fin de semana en Montevideo, con todas las localidades vendidas, su gira latinoamericana.
Además de Uruguay, la banda visitará tam-bién Colombia, Argentina, Estados Unidos y México.
M-Clan acaba de incluir Pamplona entre las citas de la gira ‘Arenas Movedizas’. El próximo 6 de diciembre, la banda liderada por Carlos Tarque
y Ricardo Ruiperez actuará en el Auditorio Baluarte de la capital navarra. La gira de presentación de ‘Arenas Move-dizas’, el nuevo álbum de la banda que saldrá a la venta el próximo 6 de noviembre, comenzará el 24 de noviembre en Palma de Mallorca para después continuar por las ciu-dades de Lleida, Valencia, Barcelona, Santiago de Compos-tela, Bilbao, Madrid, Málaga, Castellón, Sevilla, Granada y Pamplona.
En esta gira M-Clan irán acompañados en varias de sus actuaciones por el grupo argentino Guasones. La banda de rock, formada en 1992 en La Plata, Buenos Aires, es una de las formaciones del género más conocidas de su país. Anfitriones de M-Clan durante su pasado tour por La-tinoamérica, destacan por su sonido rockero/blusero, con gran presencia de guitarras y predominantemente Stone.
KEANE en Pamplona
Russian Red versiona a los 4 de Liverpool
Marea cambia de recinto para su actuación en londres
M-Clan incluye Pamplona para su gira “Arenas movedizas”
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CINES CARLOS III
CINES OLITE
Dirección: Nicholas Jarecki Reparto: Richard Gere, Tim Roth, Susan Sarandon, Brit Marling...El protagonista del fi lm es Robert Miller, un magnate que en la vís-pera de su 60 cumpleaños parece el perfecto retrato del éxito ame-ricano en su vida profesional y familiar, siempre acompañado por su fi el mujer Ellen y Brooke, su hija y heredera de su imperio. Pero tras los dorados muros de su mansión, Miller está con el agua al cuello.
Dirección: Juan Antonio Bayona Reparto: Naomi Watts, Ewan McGre-gor, Marta Etura, Tom Holland..Maria, Henry y sus tres hijos comienzan sus vacaciones de invierno en Tailan-dia, pasando unos días en un paraíso tropical. Pero en la mañana del 26 de diciembre, cuando la familia se rela-jaba en la piscina después del día de Navidad, un rugido terrible se eleva desde el centro de la tierra. María queda paralizada por el miedo, mientras un enorme muro de agua negro recorre todo el recinto del hotel hacia ella.
Dirección: Tim Burton Reparto: Película de animaciónConmovedora historia sobre un niño y su perro. Tras la inesperada muerte de su adorado perro Sparky, el pequeño Victor se vale del poder de la ciencia para traer a su mejor amigo de regreso a la vida… con unos pocos ajustes me-nores. Victor intenta ocultar su crea-ción, pero cuando Sparky logra salir, los compañeros de escuela de Victor, sus maestros y el pueblo entero apren-derán que crear una nueva vida puede convertirse en algo monstruoso.
Dirección: Rian Johnson Reparto: Bruce Willis, Joseph Gordon-Levitt, Emily Blunt...En 2072 los asesinatos están termi-nantemente prohibidos y dado que se ha inventado la máquina del tiempo, los objetivos se envían al pasado, a 2042, donde hay sicarios, cono-cidos como Loopers, que se encargan de acabar con ellos y deshacerse de los cuerpos. Joe (Joseph Gordon-Levitt) es uno de estos sicarios.
Dirección: Eduard CortésReparto: Óscar Jaenada, Amaia Sa-lamanca, Guillermo Francella... nvierno de 1955. El general Perón, exiliado en Panamá tras ser derro-cado como presidente de Argentina por un golpe militar, se encuen-tra en una situación económica de absoluta precariedad. Uno de sus ayudantes propone empeñar la ex-traordinaria colección de joyas de Evita, muerta unos años atrás.
Dirección: Woody Allen Reparto: Woody Allen, Alec Baldwin, Roberto Benigni, Penelope Cruz...Historia de un grupo de personas en Italia, unos americanos, otros italianos, unos residentes, otros visitantes, y los romances, aven-turas y enredos en los que se ven envueltos. John, un conocido ar-quitecto, está de vacaciones en Roma, donde vivió durante su ju-ventud. Paseando por su antiguo barrio, se encuentra con Jack
Dirección: Aitor Mazo, Patxo Tellería Reparto: Gorka Otxoa, Bárbara Goenaga, Sara Cozar...María, enferma del corazón, se va a morir. Xabi, un amigo, viene desde Barcelona a darle el último adiós. En el camino se entera de que María está enamorada de él, y para darle una alegría, se le ocurre mentirle y decirle que él también. Pero Ma-ría no muere, y Xabi se ve obligado, para evitar que un disgusto acabe con el débil corazón de María, a fi ngir una vida de pareja.
Dirección: Olivier Megaton Reparto: Liam Neeson, Maggie Grace, Famke Janssen...Secuela de Venganza (Taken, 2008). Murad, el padre de uno de los se-cuestradores que asesinó Bryan Mills durante la búsqueda de su hija, decide buscar venganza duran-te la estancia del matrimonio Mills en Estambul.
Dirección: David FrankelReparto: Meryl Streep, Tommy Lee Jones, Steve Carell,...Maeve y Arnold Soames (Meryl Streep y Tommy Lee Jones) son un matrimo-nio feliz que lleva más de 30 años compartiendo sus vidas. Pero lo que desde fuera parece la armonía y la estabilidad perfecta de un matri-monio adulto, se ha convertido en monotonía y tedio para Maeve. Echa en falta la chispa de la primera época, la pasión, la lujuria...
Dirección: Oliver StoneReparto: Blake Lively, John Travolta, Salma Hayek, Uma Thurman... Dos jóvenes emprendedores de Laguna Beach, Ben, un budista pacífi co y caritativo, y su mejor amigo Chon, ex miembro de las fuerzas especia-les de la Marina estadounidense y ex mercenario, han montado un lu-crativo negocio casero: cultivar y vender una de las mejores marías que jamás se ha obtenido.
¡ATRACO!
SALVAJES
EL FRAUDE
A ROMA CON AMOR
LO IMPOSIBLE
BYPASS
FRANKENWEENIE LOOPER
SI DE VERDAD QUIERES...Venganza: Conexión Estambul
MIÉRCOLES 24 OCTUBRE
EL SER CREATIVO EXPRESS. Evento para despertar la mente de los asistentes, poner en co-mún conocimientos, promover el intercambio de ideas y des-pertar la creatividad. Ponencias de 21 minutos, el tiempo que se estima que el cerebro hu-mano mantiene la atención al 100%. Teatro Gayarre. 16:30h. 45/60€.
JUEVES 25 OCTUBRE
EL CASTIGO DEL PENSEQUE. Teatro Gayarre. 18:00h/20:30h. 3€.
VIERNES 26 OCTUBRE
EN LA LUNA. Autor y direc-tor: Alfredo Sanzol. Teatro Gayarre. 20:00h. 8/17€.
DOMINGO 28 OCTUBRE
CERDO AGRIDULCE. Iluna Producciones. Auditorio Bara-ñain. 20:00h. 10€.
MIÉRCOLES 31 OCTUBRE
LUCES DE BOHEMIA. De Ramón María del Valle-In-clán. Teatro Gayarre. 20:00h. 8/18€.
DOMINGO 4 NOVIEMBRE
LUIS PIEDRAHITA. “¿Por qué los mayores contruyen los columpios siempre encima de un charco?” Teatro Gaya-rre. 18:00h. 14/22€.
MARTES 23 OCTUBRE
KEANE. Auditorio Baluarte. 20:00h. 26/30€.
ARCH ENEMY + VOIVOD + TITANS EVE. Sala Totem (Vi-llava). 20:30h. 26,50/30€.
VIERNES 26 OCTUBRE
SUPERSUBMARINA. Sala To-tem (Villava). 23:00h. 16/18€.
RUIDOBLANCO. Sala El Ba-fl e. 20:30h. 6€.
SÁBADO 27 OCTUBRE
SOZIEDAD ALKOHOLIKA + CHILDRAIN. Sala Totem (Villa-va). 22:00h. 15/18€.
MIÉRCOLES 31 OCTUBRE
MANOLO GARCÍA. ‘Los días intactos’. Auditorio Baluarte. 20:00h. 24/36€.
SÁBADO 10 NOVIEMBRE
CICLO MUSIKETAN: HAIGHT-ASHBURY. Blues-Folk-Psy-chedelic. Auditorio Baluarte. 20:00h. 13€.
CIUDADELA.Horario: de mar-tes a viernes de 18.00 a 20.30 horas; sábados de 12 a 14 y de 18 a 20.30 horas; domingos y festivos de 12 a 14 horas. (A partir del 29 de mayo de 18.30 a 21 horas). Exposiciones: Pabellón de Mixtos. Planta 1ª. Buhardilla. Exposición So-ñamos de la Asociación Alfredo Sada. Del 5 de octubre al 4 de noviembre.Pabellón de Mixtos. Planta 1ª. Rosa Valverde. Exposición co-lectiva 1953-2012. Exposición individual y autobiográfi ca cuyo título se refi ere a los incontables mundos interiores de la autora. Del 14 de septiembre al 4 de no-viembre.Pabellón de Mixtos. Planta Baja. Zumeta 12. Selección de obras de José Luis Zumeta. Del 5 de octubre al 18 de noviembre.
Polvorín. Mitya. Exposición de esculturas de June Crespo y Elena Aitzkoa. Del 28 de sep-tiembre al 4 de noviembre.Sala de Armas. Exposición fotográfi ca Donner á voir de Javier Almalé y Jesús Bondía. Mirada sobre el paisaje, donde lo real se hace presente cuando aparece mezclado con lo imagi-nario. Hasta el 18 de noviembre.
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