7/24/2019 Perpustakaan MANSDA.docx

1/2

Perpustakaan Sekolah MAN Sidoarjo

Saat akan masuk ke perpustakaan, semua murid maupun staf diharuskan untuk

melepas sepatunya dan meletakkan sepatunya di rak yang telah disediakan. Kemudian,seluruh murid wajib mengisi daftar hadir dengan menunjukkan kartu anggota

perpustakaan ke alat pendeteksi. Namun, seringkali alat pendeteksi ini tidak berfungsi

sehingga, murid-murid mengisi daftar hadir secara manual di computer dengan

mengetikkan nomor anggota perpustakaannya.

Perpustakaan sekolah MN Sidoarjo memiliki koleksi yang cukup lengkap.

Namun, untuk koleksi buku pendamping mata pelajaran bahasa, seperti bahasa

!ndonesia, bahasa !nggris, bahasa rab, dan bahasa Mandarin masih sangat sedikit.

"ahkan untuk mata pelajaran bahasa Mandarin tidak ada sama sekali. Karena kurangnya

koleksi, sebagian besar murid-murid MN Sidoarjo kesulitan dalam mempelajari

bahasa-bahasa tersebut terutama bahasa rab dan bahasa Mandarin. Sebagian besar

koleksi buku di perpustakaan MN Sidoarjo adalah koleksi buku !P dan !PS. #al itu

disesuaikan karena pembagian kelas di sekolah ini hanya ada $ konsentrasi

pembelajaran yaitu !P dan !PS. Semua koleksi buku di perpustakaan MN Sidoarjo

ini dilengkapi dengan barcode yang memudahkan saat melakukan proses peminjaman,

kecuali untuk koleksi kamus dan ensiklopedia yang termasuk dalam koleksi khusus dan

tidak boleh dipinjam.

Perpustakaan sekolah MN Sidoarjo ini tidak terlalu luas,tapi meskipun tidak

terlalu luas, perpustakaan di sekolah ini dirawat dengan baik oleh pustakawannya. %ari

segi penataan, koleksi-koleksi buku di perpustakaan MN Sidoarjo ini sudah tertata

dengan rapi. Murid-murid tidak pernah mengalami kesulitan dalam menemukan buku

yang dicarinya. "uku-buku disusun menurut subjek mata pelajaran yang ada di sekolah

ini. %ari segi kenyamanan, perpustakaan di MN Sidoarjo ini sangatlah nyaman untuk

murid-murid. %i perpustakaan telah tersedia &i-'i,(,(omputer, )(%,dan *) yang

diletakkan di pojok ruangan. Perpustakaan di MN Sidoarjo ini memiliki beberapa rak

buku dan meja baca yang bagus dan nyaman.

%i perpustakaan MN Sidoarjo ada seorang pustakawan bernama Pak rif.

Namun Pak rif merangkap menjadi seorang pengajar di bidang sejarah untuk kelas + .

Nama Suci estari

N!M //0012/

Prodi *eknisi Perpustakaan

7/24/2019 Perpustakaan MANSDA.docx

2/2

dapula bu #indah guru sejarah di kelas +! yang membantu pak rif untuk menjaga

dan mengatur perpustakaan. 3leh karena kesibukan para pustakawan ini, seringkali saat

murid-murid akan meminjam buku, mereka dilayani oleh guru pengajar lain yang tidak

handal dibidang pengelolaan perpustakaan, bukan pustakawannya sendiri.

Pak rif adalah pustakawan yang ramah, banyak sekali murid-murid yang akrab

dengan beliau. Namun, berbeda dengan bu #indah. "u #indah adalah orang yang

sedikit pemarah. Setiap murid yang datang untuk membaca buku diperbolehkan masuk,

tapi jika hanya untuk mengerjakan tugas karena terganggu dengan suasana kelas yang

ramai, mereka tidak diperbolehkan masuk. #al ini membuat murid-murid jengah,

sehingga banyak diantara murid-murid itu jarang mengunjungi perpustakaan karena

takut akan pustakawannya yang pemarah.

Mekanisme peminjaman buku di perpustakaan sekolah ini adalah murid menuju

ke tempat peminjaman buku untuk menunjukkan kartu anggota perpustakaan, lalu

penjaga perpustakaan akan mengetik nomor anggota perpustakaan murid,kemudian

mengecek barcode yang ada di buku menggunakan alat pendeteksi. Secara otomatis

akan muncul data peminjam beserta data buku pinjaman dan tanggal pengembaliannya

di monitor. 4ntuk mencegah murid lalai dalam mengembalikan buku secara tepat

waktu, penjaga memberi stempel tanggal pengembalian buku di buku yang di pinjam

oleh murid tersebut. Namun seringkali para murid lupa tanggal pengembaliannya,

sehingga murid terkena denda sebesar 5p. 111 tiap buku.

Pada dasarnya, perpustakaan sekolah di MN Sidoarjo ini sudah layak dan

sesuai dengan perpustakaan sekolah yang telah dijelaskan. Perpustakaan di sekolah ini

sudah tertata rapi, bersih, koleksi buku cukup lengkap, sudah dilengkapi dengan

teknologi yang memudahkan, dan memiliki ruang perpustakaan yang nyaman. #anya

dari segi pustakawannya saja yang kurang. Sebaiknya pustakwannya tidak merangkap

menjadi guru pengajar agar pelayanan di perpustakaan menjadi lebih optimal.