76
PISA 素素素素素素素 素素素素素素素素素素素素素素素素素 素素素 素素素素素素 素素素素 2013.02.25

PISA 素養評量設計與 臺灣國民中小學教學評量的省思與革新

  • Upload
    ansel

  • View
    119

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

PISA 素養評量設計與 臺灣國民中小學教學評量的省思與革新. 洪碧霞 國立臺南大學 教育學系 2013.02.25. 綱要. 前言: PISA 評量對臺灣中小學教育的意涵 PISA 閱讀素養評量架構與樣本試題 從 PISA 閱讀素養評分規準省思評量標的 上海觀課 結語:臺灣教學評量調整方向. PISA 評量規模. 2000 43 個國家/地區參加 2003 41 個國家/地區參加 2006 57 個國家/地區參加 2009 65 個國家/地區參加 2012 67 個國家/地區參加. 每個國家正式施測的學生人數約 4,500~10,000 之間。. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

  • PISA

    2013.02.25

  • *PISAPISAPISA

  • PISA *2000 43 2003 41 2006 57 2009 65 2012 67

    4,500~10,000

  • PISA *PISA2000PISA2000 - 2003 - 2006 - 2009 - 2012 -

  • PISA *the Programme for International Student AssessmentPISA OECDOrganisation for Economic Cooperation and Development

  • PISA Simple multiple choice itemsComplex Multiple Choice closed constructed response items open ended response items*

  • PISA *

    PISA 2000 PISA 2003PISA 2006 PISA 2009

    1. (557)1. (550) 1. (549)1.(600)2. (547)2. (544))2. (548)2.(562)3. (537)3. (542)3. (547)3.(555)4. (536)4. (538)3. (547)4.(546)5. (533)5. (536)5. (531)5.(543)5. (533)6. (534)6. (530)6.(541)7. (529)7. (533)7. (527)7.(536)7. (529)8. (529)8. (525)8.(534)9. (520)9. (527)8. (525)9.(529)10. (517)9. (527)10 (523)10.(527)

  • PISA *

    PISA 2000 PISA 2003PISA 2006 PISA 2009

    1. (552)1. (548)1. (563)1.(575)2. (550)1. (548)2. (542)2.(554)3. (538)3. (540)3. (534)3.(549)4. (532)4. (538)4. (532)4.(542)5. (529)5. (525)5. (531)5. (539)6. (528)5. (525)5. (531)6.(538)6. (528)5. (525)7. (530)7.(532)8. (519)8. (524)8. (527)8.(529)9. (513)9. (523)9. (525)9.(528)10. (512)10. (521)10./ (522)10.(527)12.(520)

  • PISA *

    PISA 2000 PISA 2003PISA 2006 PISA 2009

    1. (546)1. (544)1. (556)1.(556)2. (534)2. (534)2. (547)2.(539)3. (529)3. (528)3. (536)3.(536)4. (528)4. (525)4. (527)4.(533)5. (527)4. (525)5. (521)5. (526)6. (525)6. (522)6. (517)6. (524)6. (523)7. (516)7. (513)7. (521)8. (522)8. (514)8. (510)8.(520)9. (516)9. (513)9. (508)9.(515)10.// (507)10. (510)10. (507)10.(508)16. (496)23. (495)

  • PISA 2009

  • (1/2)ABA62.0B64.550*

  • (2/2)*

  • 1BAABA 1 AB AABA80B

    *

  • 5 6205200332.7*

  • (1/4)*

  • (2/4)

    *

  • (3/4)*

  • (4/4)*

  • 311 12

    *

  • 3 - 5293 200654% 2006 69.2%*

  • *

  • Chart1

    496499493

    549558557

    542541542

    532538536

    530530540

    526525529

    530520521

    493488481

    495493494

    Sheet1

    496499493

    549558557

    542541542

    532538536

    530530540

    526525529

    530520521

    493488481

    OECD495493494

  • Chart1

    496500

    564539

    538542

    535535

    538522

    522539

    520518

    488481

    494493

    Sheet1

    496500

    564539

    538542

    535535

    538522

    522539

    520518

    488481

    OECD494493

  • PISA

    *

  • PISA PISA12PISA 2006200915

    *

  • PISA *

  • PISAPISAPISAPISA

    *

  • PISAPISA 2009*

  • PISA 2009

  • *(reading literacy) (human capital)(OECD, 2007)(OECD, 2007)

  • PISA textsituation)aspect

    Text()(Medium, Text format,Rhetorical structure)Aspect()-retrieving-interpreting-reflecting

    Situation()(Personal, Public, Occupational, Educational)

  • (Aspect)

  • *

  • PISA *0101231 1a /1b2345 6

  • PISA (1/3)

    ()6 6985 626

  • PISA (2/3)

    ()4 5533 480

  • PISA (3/3)

    ()2 4071a 3351b 262

  • *

  • 1*A B C D

  • 3 * -549352%

  • 1/3 3 1

  • 31. 2. 1. 2. 1. 2.

  • 5954

  • 2/3 3 1 1 4

  • 4

  • 5103

  • 3/3 3 1 1

  • 1

  • 1

  • 5373

  • 1/2 2 7

  • 7

  • 5143

    0

  • 2/2 2 73

  • 5

    2 _____________________________________ _____________________________________ 12

  • 5 1

  • *0[][][]

  • 2010

  • 5694 0.30

    01

  • *

  • PISA15reading to learn PISA*

  • *

  • 1.2.3.4.5.6.

    *

  • * !

    ************