1

คมอคร แผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6

ชนประถมศกษาปท 6กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

ออกแบบการเรยนรโดยใชมาตรฐานการเรยนร และตวชวดชนปเปนเปาหมาย

ออกแบบการจดการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนศนยกลาง ใชแนวคด Backward Design ผสมผสานกบแนวคดทฤษฎการเรยน

รตาง ๆ อยางหลากหลาย ออกแบบการเรยนรเพอพฒนาสมรรถนะสำาคญของนกเรยนในการสอสาร

การคดการแกปญหา การใชทกษะชวต และการใชเทคโนโลย

แบงแผนการจดการเรยนรเปนรายชวโมง สะดวกในการใช มองคประกอบครบถวนตามแนวทางการจดทำาแผนการจดการเรยนรของ

สถานศกษา นำาไปพฒนาเปนผลงานทางวชาการเพอเลอนวทยฐานะได

ผลตและจดจำ�หน�ยโดย บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

2

วฒนาพานช สำาราญราษฎร

216-220 ถนนบำ�รงเมอง แขวงสำ�ร�ญร�ษฎร เขตพระนคร กรงเทพฯ 10200โทร.02 222 9394 • 02 222 5371-2 FAX 02 225 6556 • 02 225

6557Email: info@wpp.co.th

คมอคร แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6

ชนประถมศกษาปท 6ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551

สงวนลขสทธต�มกฎหม�ยห�มละเมด ทำ�ซำ-� ดดแปลง เผยแพรสวนหนงสวนใด เวนแตจะไดรบอนญ�ต

คณะผเขยนอรณ ลมศร กศ.บ., กศ.ม.สด�รตน อนเมอง วท.บ., วท.ม.

คณะบรรณาธการสระ ด�ม�พงษ กศ.บ., กศ.ม.สกน� หนแกว วท.บ.

3

กมลชนก สก�ววฒน�นนท ศษ.บ.

ISBN 978-974-18-5810-1พมพท บรษท โรงพมพวฒนาพานช จำากด น�ยเรงชย จงพพฒนสข กรรมก�รผจดก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 ชดน-เปนสอก�รเรยนรทจดทำ�ข-นเพอใชเปนแนวท�งในก�รจดก�รเรยนร โดยยดหลกก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรแบบ Backward Design ทเนนผเรยนเปนศนยกล�ง (Child- Centered) ต�มหลกก�รยดผเรยนเปนสำ�คญ สงเสรมใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรมและกระบวนก�รเรยนร ส�ม�รถสร�งองคคว�มรไดดวยตนเอง ท-งเปนร�ยบคคลและร�ยกลม โดยครมบทบ�ทหน�ทอำ�นวยคว�มสะดวกใหนกเรยนประสบผลสำ�เรจ สนบสนนใหนกเรยนมโอก�สฝกปฏบตง�นท-งในหองเรยนและนอกหองเรยน ส�ม�รถเชอมโยงคว�มรในกลมส�ระก�รเรยนรอน ๆ ไดในเชงบรณ�ก�รดวยวธก�รทหล�กหล�ย เนนกระบวนก�รคดวเคร�ะห สงเคร�ะห และสรปคว�มรไดดวยตนเอง ทำ�ใหนกเรยนไดรบก�รพฒน�สมรรถนะสำ�คญและคณลกษณะอนพงประสงคต�มทหลกสตรกำ�หนดนำ�ไปสก�รอยรวมกนในสงคมอย�งสนตสข

ก�รจดทำ�คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 เลมน-ไดจดทำ�ต�ม หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ซงครอบคลมส�ระก�รเรยนร ไดแก ก�รดำ�รงชวตและครอบครว ก�รออกแบบและเทคโนโลย และเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�ร ภ�ยในเลมไดนำ�เสนอแผนก�รจดก�รเรยนรเปนร�ยชวโมงต�มหนวยก�รเรยนร เพอใหครนำ�ไปใชในก�รจดก�รเรยนรไดสะดวกยงข-น นอกจ�กน- แตละหนวยก�รเรยนรยงมก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรท-ง 3 ด�น ไดแก ด�นคว�มร ด�น

คำานำา

4

ทกษะ/กระบวนก�ร และด�นคณธรรม จรยธรรม และ ค�นยม ทำ�ใหทร�บผลก�รเรยนรแตละหนวยก�รเรยนรของนกเรยนไดทนท

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร นำ�เสนอเน-อห�แบงเปน 3 ตอน คอตอนท 1 คำาชแจงการจดแผนการจดการเรยนร ประกอบดวยแนวท�ง

ก�รใชแผนก�รจดก�รเรยนร สญลกษณลกษณะกจกรรมก�รเรยนร แนวคดก�รออกแบบก�รเรยนรแบบ Backward Design (BwD) เทคนคและวธก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร ต�ร�งวเคร�ะห– ส�ระ ม�ตรฐ�นก�รเรยนร และตวช-วดช -นป และโครงสร�งก�รแบงเวล�ร�ยชวโมงในก�รจดก�รเรยนร

ตอนท 2 แผนการจดการเรยนรรายชวโมง ไดเสนอแนะแนวท�งก�รจดก�รเรยนรแตละหนวยก�รเรยนรในหนงสอเรยน โดยมผงมโนทศนเป�หม�ย ก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร และแบงเปนแผนยอยร�ยชวโมง ซงแผนก�รจดก�รเรยนรแตละแผนมองคประกอบครบถวนต�มแนวท�งก�รจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนรของสถ�นศกษ�

ตอนท 3 เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร ประกอบดวยแบบทดสอบต�ง ๆ ไดแก แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน แบบทดสอบกล�งป แบบทดสอบปล�ยป แบบประเมนผลง�น แบบประเมนพฤตกรรมและคณลกษณะอนพงประสงคด�นต�ง ๆ ของนกเรยน และคว�มรเสรมสำ�หรบคร อ�ท กระบวนก�รจดก�รเรยนรทใชในกลมส�ระก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ก�รจดก�รเรยนรแบบกลบด�นช-นเรยน (Flipped Classroom) ก�รจดกจกรรมสะเตมศกษ� (STEM Education) ซงบนทกลงในซด (CD) เพออำ�นวยคว�มสะดวกใหแกครหรอ ผสอน

คมอคร แผนการจดการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 เลมน-ไดออกแบบก�รเรยนร ดวยเทคนคและวธก�รสอนอย�งหล�กหล�ย หวงว�จะเปนประโยชนตอก�รนำ�ไปประยกตใชในก�ร จดก�รเรยนรใหเหม�ะสมกบสภ�พแวดลอมของนกเรยนตอไป

คณะผจดทำา

สารบญ

5

ตอนท 1 คำาชแจงการจดแผนการจดการเรยนร .............................................................................1

แนวท�งก�รใชแผนก�รจดก�รเรยนร .............................................................................2

สญลกษณลกษณะกจกรรมก�รเรยนร..............................................................................6

ก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรแบบ Backward Design (BwD)........................................8

เทคนคและวธก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผลก�รเรยน–ร................................19

ต�ร�งวเคร�ะหส�ระ ม�ตรฐ�นก�รเรยนร และตวช-วดช -นป .........................................21

โครงสร�งก�รแบงเวล�ร�ยชวโมงในก�รจดก�รเรยนร ..................................................22 ตอนท 2 แผนการจดการเรยนรรายชวโมง ..............................................................................33แผนการจดการเรยนรปฐมนเทศ...............................................................................................34 หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน..........................................................................38

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ............................................38

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร...............................................................................39 แผนการจดการเรยนรท 1 ก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครว.............................................42 แผนการจดการเรยนรท 2 ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน.....................................................................47

6

แผนการจดการเรยนรท 3 ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน.....................51

แผนการจดการเรยนรท 4 ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น...........................................................54 แผนการจดการเรยนรท 5 ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร..................................................................58 แผนการจดการเรยนรท 6 สงทตองเตรยมกอนประกอบอ�ห�ร.....................................................62 แผนการจดการเรยนรท 7 ก�รประกอบอ�ห�รค�ว.........................................................................66 แผนการจดการเรยนรท 8 ก�รประกอบอ�ห�รหว�น......................................................................70 แผนการจดการเรยนรท 9 ก�รปรงเครองดม..................................................................................74 แผนการจดการเรยนรท 10 ก�รจดอ�ห�ร......................................................................................78หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร.......................................................................................82

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ..............................................82

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร ...............................................................................83 แผนการจดการเรยนรท 11 คว�มรทวไปเกยวกบก�รปลกพช.................................................86

แผนการจดการเรยนรท 12 ก�รปลกไมดอก.............................................................................91

แผนการจดการเรยนรท 13 ก�รปลกผกสวนครว......................................................................95

7

แผนการจดการเรยนรท 14 ก�รดแลสตวเล-ยง...........................................................................99

แผนการจดการเรยนรท 15 ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม......................................................................103หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน............................................................................................108

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ........................................................108

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร .........................................................................................109

แผนการจดการเรยนรท 16 คว�มรเบ-องตนเกยวกบก�รทำ�ง�นช�ง................................................112

แผนการจดการเรยนรท 17 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น..........................................116

แผนการจดการเรยนรท 18 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น (ตอ)……..............……...120

แผนการจดการเรยนรท 19 หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ....................................................................124

แผนการจดการเรยนรท 20 ก�รประดษฐของใช (ช-นว�งหนงสอขน�ดเลก)………….…………128

แผนการจดการเรยนรท 21 ก�รประดษฐของใช (ทรองแกว)………………………..…………..132

แผนการจดการเรยนรท 22 ก�รประดษฐของตกแตง (ดอกด�วกระจ�ย)………………….……136

หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน ............................................................................140

8

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น .................................................140

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร ...................................................................................141

แผนการจดการเรยนรท 23 ร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว.............................................................144

แผนการจดการเรยนรท 24 ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน…………………….……………148

แผนการจดการเรยนรท 25 ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน………………………………………..152

หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย.....................................................................................156

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ............................................156

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร ..............................................................................157

แผนการจดการเรยนรท 26 รจกเทคโนโลย.........................................................................160

แผนการจดการเรยนรท 27 ระบบเทคโนโลย......................................................................164

แผนการจดการเรยนรท 28 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย ..............168

แผนการจดการเรยนรท 29 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย (1).........172

แผนการจดการเรยนรท 30 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย (2).........176

9

หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน....................................................................180

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ............................................180

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร ..............................................................................181

แผนการจดการเรยนรท 31 หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�......................................184

แผนการจดการเรยนรท 32 ก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล.....................................188

แผนการจดการเรยนรท 33 ก�รเกบรกษ�ขอมล.............................................................193

แผนการจดการเรยนรท 34 ก�รนำ�เสนอขอมล................................................................197

แผนการจดการเรยนรท 35 ก�รใชซอฟตแวรประยกตชวยสร�งแผนพบ.........................201

แผนการจดการเรยนรท 36 ก�รใชซอฟตแวรประยกตสร�งช-นง�นนำ�เสนอขอมล..........205

หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน............................................................................................ 209

ผงมโนทศนเป�หม�ยก�รเรยนรและขอบข�ยภ�ระง�น ............................................209

ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร .............................................................................210

แผนการจดการเรยนรท 37 คว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ.................................................213

แผนการจดการเรยนรท 38 ก�รสำ�รวจตนเอง....................................................................217

10

แผนการจดการเรยนรท 39 คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ...........................................221

ตอนท 3 เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร ………………………………….……………………..… 225

1. สาระ มาตรฐานการเรยนร และตวชวดชนป ………………………………….………..… 225

2. กระบวนการจดการเรยนร…………………………………………………….…..................230

3. แฟมสะสมผลงาน (Portfolio)…………………………………………………………….….238

4. ผงการออกแบบการจดการเรยนรและรปแบบแผนการจดการเรยนรรายชวโมง……….…….242

5. ใบความรและใบงาน……………………………………………………………………………244

6. เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรดานความร……………………………………….….…254

7. แบบบนทกผลการเรยนร …………………………………………………………………….…292

8. เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม …………….….…297

9. เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรดานทกษะ/กระบวนการ ……………………….….……304

10. เครองมอวดและประเมนสมรรถนะและภาระงานโดยใชมตคณภาพ (Rubrics) ......................... 311

11

1. แนวทางการใชแผนการจดการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 12

ตอนท 1คำาชแจงการจดแผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและ

เทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 13

คมอคร แผนการจดการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยเลมน จดทำ�ข-นเพอเปนแนวท�งใหครใชประกอบก�รจดก�รเรยนรกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยช -นประถมศกษ�ปท 6 ชวงช-นท 2 ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ซงก�รแบงหนวยก�รเรยนรสำ�หรบจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนรร�ยชวโมงในคมอคร แผนก�รจดก�รเรยนรเลมน-แบงเน-อห�เปน 7 หนวย ส�ม�รถใชควบคกบสอก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย สมบรณแบบ ช -นประถมศกษ�ปท 6 และหนงสอเรยนส�ระก�รเรยนรพ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -นประถมศกษ�ปท 6 ประกอบดวยหนวยก�รเรยนร ดงน-

หนวยการเรยนรท 1 ก�รจดก�รในก�รทำ�ง�น หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร หนวยการเรยนรท 3 ช�งประดษฐในบ�นหนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำ�วน หนวยการเรยนรท 5 ก�วทนเทคโนโลยหนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสร�งสรรคง�นหนวยการเรยนรท 7 อ�ชพในฝนแผนก�รจดก�รเรยนรเลมน-ไดนำ�เสนอร�ยละเอยดไวครบถวนต�มแนวท�ง

ก�รจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนรของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น โดยออกแบบกจกรรมก�รเรยนก�รสอนใหนกเรยนไดพฒน�องคคว�มร สมรรถนะสำ�คญ และคณลกษณะอนพงประสงคไวอย�งครบถวนต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ซงครควรศกษ�แผนก�รจดก�รเรยนรน-ใหละเอยด เพอปรบใชใหสอดคลองกบสภ�พแวดลอม สถ�นก�รณ และสภ�พของนกเรยน

ในแตละหนวยก�รเรยนรจะแบงแผนก�รจดก�รเรยนรออกเปนร�ยชวโมง ซงมจำ�นวนม�กนอย ไมเท�กนข-นอยกบคว�มย�วของเน-อห�ส�ระ และในแตละหนวยก�รเรยนรมองคประกอบดงน-

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 14

1. ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน แสดงขอบข�ยเน-อห�ก�รจดก�ร เรยนรทครอบคลมคว�มร คณธรรม จรยธรรม ค�นยม ทกษะ/กระบวนก�ร และภ�ระง�น/ช-นง�น

2. กรอบแนวคดการออกแบบการเรยนรแบบ BwD (Backward Design Template) เปนผงแสดงแนวคดในก�รจดก�รเรยนรของแตละหนวยก�รเรยนร แบงเปน 3 ข-น ไดแก

ขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยน ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดง

ว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรง ขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนรจะระบว�ในหนวยก�รเรยนรน-แบงเปน

แผนก�รจดก�รเรยนร กแผน และแตละแผนใชเวล�ในก�รจดกจกรรมกชวโมง3. แผนการจดการเรยนร เปนแผนก�รจดก�รเรยนรต�มกรอบแนวคด

ก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรแบบ BwD ประกอบดวย

3.1 ชอแผนการจดการเรยนร ประกอบดวยลำ�ดบทของแผน ชอแผน และเวล�เรยน เชน แผนก�รจดก�รเรยนรท 1 เรอง ลกษณะบ�นทน�อย เวล� 2 ชวโมง 3.2 สาระสำาคญ เปนคว�มคดรวบยอดของเน-อห�ทนำ�ม�จดก�รเรยนรในแตละแผน ก�รจดก�รเรยนร

3.3 ตวชวดชนป เปนตวช-วดทใชตรวจสอบนกเรยนหลงจ�กเรยนจบเน-อห�ทนำ�เสนอในแตละแผนก�รจดก�รเรยนรน -น ๆ ซงสอดคลองกบม�ตรฐ�นก�รเรยนรของหลกสตร

3.4 จดประสงคการเรยนร เปนสวนทบอกจดมงหม�ยทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยน ภ�ยหลงจ�กก�รเรยนจบในแตละแผนท-งในด�นคว�มร (K) ด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม (A) และด�นทกษะ/กระบวนก�ร (P) ซงสอดคลองสมพนธกบตวช-วดช -นปและเน-อห�ในแผนก�รจด ก�รเรยนรน -น ๆ

3.5 การวดและประเมนผลการเรยนร เปนก�รตรวจสอบผลก�รจดก�รเรยนรว�หลงจ�กจดก�รเรยนรในแตละแผนก�รจดก�รเรยนรแลว นกเรยนมพฒน�ก�ร มผลสมฤทธท�งก�รเรยน ต�มเป�หม�ยทค�ดหวงไวหรอไม และมสงทจะตองไดรบก�รพฒน� ปรบปรง หรอสงเสรมในด�นใดบ�ง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 15

ดงน-น ในแตละแผนก�รจดก�รเรยนรจงไดออกแบบวธก�รและเครองมอในก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรด�นต�ง ๆ ของนกเรยนไวอย�งหล�กหล�ย เชน ก�รทำ�แบบทดสอบ ก�รตอบคำ�ถ�มส-น ๆ ก�รตรวจผลง�น ก�รสงเกตพฤตกรรมท-งทเปนร�ยบคคลและร�ยกลม เปนตน โดยเนนก�รปฏบตใหสอดคลองและเหม�ะสมกบตวช-วดและม�ตรฐ�นก�รเรยนร

วธก�รและเครองมอในก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรเหล�น- ครส�ม�รถนำ�ไปใชประเมนนกเรยนไดท -งในระหว�งก�รจดก�รเรยนรและก�รทำ�กจกรรมต�ง ๆ ตลอดจนก�รนำ�คว�มรไปใชในชวตประจำ�วน

3.6 สาระการเรยนร เปนหวขอยอยทนำ�ม�จดก�รเรยนรในแตละแผนก�รจดก�รเรยนร ซงสอดคลองกบส�ระก�รเรยนรแกนกล�ง

3.7 แนวทางบรณาการ เปนก�รเสนอแนะแนวท�งก�รจดกจกรรมก�รเรยนรในเรองทเรยนรของแตละแผนใหเชอมโยงสมพนธกนกบส�ระก�รเรยนรอน ๆ ไดแก ภ�ษ�ไทย คณตศ�สตร วทย�ศ�สตร สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม สขศกษ�และพลศกษ� ศลปะ และภ�ษ�ต�งประเทศเพอใหก�รเรยนรสอดคลองและครอบคลมสถ�นก�รณจรง

3.8 กระบวนการจดการเรยนร เปนก�รเสนอแนวท�งก�รจดกจกรรมก�รเรยนรในเน-อห� แตละเรอง โดยใชแนวคดและทฤษฎก�รเรยนรต�ง ๆ ต�มคว�มเหม�ะสม ท-งน-เพอใหครนำ�ไปใช ประโยชนในก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนรไดอย�งมประสทธภ�พ ซงกระบวนก�รจดก�รเรยนรประกอบดวย 5 ข-น ไดแก

ข -นท 1 ข-นนำ�เข�สบทเรยน ข -นท 2 ข-นสอนข-นท 3 ข-นสรปข-นท 4 ข-นฝกฝนนกเรยนข-นท 5 ข-นนำ�ไปใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 16

3.9 กจกรรมเสนอแนะ เปนกจกรรมสำ�หรบใหนกเรยนไดพฒน�เพมเตมในด�นต�ง ๆ นอกเหนอจ�กทไดจดก�รเรยนรม�แลวในชวโมงเรยน กจกรรมเสนอแนะม 2 ลกษณะ คอ กจกรรมสำ�หรบกลมสนใจพเศษ จดใหแกผทมคว�มส�ม�รถพเศษและตองก�รศกษ�คนคว�ในเน-อห�น-น ๆ ใหลกซ-งกว�งขว�งยงข-น และกจกรรมสำ�หรบฝกทกษะเพมเตม จดใหแกผทตองก�รเรยนรใหครบต�ม เป�หม�ย ซงมลกษณะเปนก�รซอมเสรมคว�มรใหแกนกเรยน

3.10 สอ/แหลงการเรยนร เปนร�ยชอสอก�รเรยนรทกประเภททใชในก�รจดก�รเรยนรซงมท-งสอธรรมช�ต สอสงพมพ สอเทคโนโลย และบคคล เชน หนงสอ เอกส�รคว�มร รปภ�พเครอข�ยอนเทอรเนต วดทศน ปร�ชญช�วบ�น เปนตน

3.11 บนทกหลงการจดการเรยนร เปนสวนทใหครบนทกผลก�รจดก�รเรยนรว�ประสบคว�มสำ�เรจหรอไม มปญห�หรออปสรรคอะไรเกดข-นบ�ง ไดแกไขปญห�และอปสรรคน-นอย�งไร และขอเสนอแนะสำ�หรบก�รจดก�รเรยนรคร -งตอไป นอกจ�กน-ยงอำ�นวยคว�มสะดวกใหคร โดยจดทำ�แบบทดสอบ แบบประเมนผลง�น แบบประเมนพฤตกรรมด�นต�ง ๆ ของนกเรยน และคว�มร เสรมสำ�หรบครบนทกลงในซด (CD) ประกอบดวย

1) แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เปนแบบทดสอบเพอใชวดและประเมนผลนกเรยนกอนก�รจดก�รเรยนรและหลงก�รจดก�รเรยนร

2) แบบทดสอบปลายป เปนแบบทดสอบเพอใชวดและประเมนผลก�รเรยนรปล�ยป ซงประเมนผล 3 ด�น ไดแก

(1) ด�นคว�มร มแบบทดสอบท-งทเปนแบบปรนยและอตนย (2) ด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม เปนต�ร�งประเมน (3) ด�นทกษะ/กระบวนก�ร เปนต�ร�ประเมน

3) แบบประเมนผลการจดกจกรรมตาง ๆ เชน แบบประเมนผลง�น แบบบนทกคว�มร

4) ความรเสรมสำาหรบคร เปนก�รนำ�เสนอคว�มรในเรองต�ง ๆ แกคร เชน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 17

(1) หลกก�รจดทำ�แฟมสะสมผลง�น (Portfolio) และวธก�รคดเลอกผลง�นเพอเกบใน แฟมสะสมผลง�น

(2) คว�มรเรองโครงง�น 5) แบบฟอรมโครงสรางแผนการจดการเรยนร ทออกแบบก�รเรยนรแบบ Backward Design

ครควรศกษ�แผนก�รจดก�รเรยนรเพอเตรยมสอนอย�งมประสทธภ�พ จดกจกรรมใหนกเรยน ไดพฒน�ครบทกสมรรถนะสำ�คญทกำ�หนดไวในหลกสตร กล�วคอ สมรรถนะในก�รสอส�ร ก�รคด ก�รแกปญห� ก�รใชทกษะชวต และก�รใชเทคโนโลย รวมถงคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตร และกจกรรมเสนอแนะเพอก�รเรยนรเพมเตมใหเตมต�มศกยภ�พของนกเรยนแตละคน ซงไดกำ�หนดไวในแผนก�รจดก�รเรยนรน-แลว

นอกจ�กน- ครยงส�ม�รถปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนรใหสอดคลองกบสภ�พคว�มพรอมของนกเรยนและสถ�นก�รณเฉพ�ะหน� ซงจะใชเปนผลง�นเพอเลอนวทยฐ�นะได แผนก�รจดก�รเรยนรน-ไดอำ�นวยคว�มสะดวกใหคร โดยจดพมพโครงสร�งแผนก�รจดก�รเรยนรทออกแบบก�รเรยนรแบบ Backward Design ใหครเพมเตมเฉพ�ะสวนทครปรบปรงเองไวดวยแลว

2. สญลกษณลกษณะกจกรรมการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 18

สญลกษณลกษณะกจกรรมก�รเรยนรเปนเครองหม�ยทปร�กฏอยในสอก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย สมบรณแบบ และแบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยทกเลม โดยกำ�หนดสญลกษณกำ�กบกจกรรมก�รเรยนรไวทกกจกรรม เพอชวยใหครและนกเรยนทร�บลกษณะทตองก�รเนนของกจกรรมน-น ๆ เพอทจะจดกจกรรมใหบรรลเป�หม�ย สญลกษณลกษณะกจกรรมก�รเรยนร มดงน-

1. สญลกษณหลกของกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

โครงงาน เปนกจกรรมทมงพฒน�ก�รคด ก�รว�งแผน และก�รแกปญห�

การพฒนากระบวนการคด เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนไดใชกระบวนก�รคด เพอเพมพนทกษะก�รคดด�นต�ง ๆ ของตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 19

การประยกตใชในชวตประจำาวน เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนนำ�คว�มร และทกษะไปใชแกปญห�ในสถ�นก�รณจรงในชวตประจำ�วน

การปฏบตจรง/ฝกทกษะ เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนไดฝกปฏบตเพอให เกดทกษะซงจะชวยใหก�รเรยนรเปนไปต�มเป�หม�ยและเกดคว�มเข�ใจทคงทน

ความคดสรางสรรค เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนไดพฒน�คว�มคดสร�งสรรค

ลกษณะต�ง ๆ ไดแก คว�มคดรเรม คว�มคลองในก�รคด คว�มยดหยนในก�รคด

และคว�มคดละเอยดลออ

2. สญลกษณเสรมของกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

การทำาประโยชนใหสงคม เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนนำ�คว�มรไปปฏบต ในก�รทำ�ประโยชนแกสวนรวม เพอใหอยรวมกนในสงคมอย�งมคว�มสข

การศกษาคนควา/สบคน เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนศกษ�คนคว�หรอ สบคนขอมลจ�กแหลงก�รเรยนรต�ง ๆ เพอสร�งองคคว�มรดวยตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 20

การ สำารวจ เปนกจกรรมทกำ�หนดใหผเรยนสำ�รวจและรวบรวมขอมลเพอนำ�ม� ศกษ� วเคร�ะหห�เหต ห�ผล และสรปขอมล เพอใหเกดองคคว�มรดวยตนเอง

การสงเกต เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนรจกสงเกตสงทตองก�รเรยนร จนส�ม�รถสร�งองคคว�มรไดอย�งเปนระบบและมเหตผล

ทกษะการพด เปนกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนไดพฒน�ทกษะก�รพดประเภทต�ง ๆ

กจกรรมสำาหรบกลมพเศษ เปนกจกรรมสำ�หรบใหนกเรยนใชพฒน�ก�รเรยนร เพอเตมเตมศกยภ�พก�รเรยนรของตนเอง

กจกรรมสำาหรบซอมเสรม เปนกจกรรมสำ�หรบใหนกเรยนใชเรยนซอมเสรม เพอใหเกดก�รเรยนรต�มตวช-วดช -นป

3. การออกแบบการจดการเรยนรแบบ Backward Design (BwD)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 21

ก�รจดก�รเรยนรหรอก�รสอนเปนง�นทครทกคนตองใชกลวธต�ง ๆ ม�กม�ยเพอใหนกเรยนสนใจทจะเรยนรและเกดผลต�มทครค�ดหวง ก�รจดก�รเรยนรจดเปนศ�สตรทตองใชคว�มร คว�มส�ม�รถตลอดจนประสบก�รณอย�งม�ก ครบ�งคนอ�จจะละเลยเรองของก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรหรอก�รออกแบบก�รสอน ซงเปนง�นทครจะตองทำ�กอนก�รเขยนแผนก�รจดก�รเรยนร

การออกแบบการจดการเรยนรทำาอยางไร ทำาไมจงตองออกแบบการจดการเรยนร

ครทกคนผ�นก�รศกษ�และไดเรยนรเกยวกบก�รออกแบบก�รเรยนรม�แลว ในอดตก�รออกแบบก�รเรยนรจะเรมตนจ�กก�รกำ�หนดจดประสงคก�รเรยนร ก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนร ก�รดำ�เนนก�รจดก�รเรยนร และก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร ปจจบนก�รเรยนรไดมก�รเปลยนแปลงไปต�มสภ�พแวดลอม เศรษฐกจ และสงคม รวมท-งก�รเปลยนแปลงด�นวทย�ศ�สตรและเทคโนโลยทเข�ม�มบทบ�ทตอก�รเรยนรของนกเรยน ซงนกเรยนส�ม�รถเรยนรไดจ�กสอและแหลงก�รเรยนร ต�ง ๆ ทมอยรอบตว ดงน -นก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรจงเปนกระบวนก�รสำ�คญทครจำ�เปนตองดำ�เนนก�รใหเหม�ะสมกบศกยภ�พของนกเรยนแตละบคคล

วกกนสและแมกไท นกก�รศกษ�ช�วอเมรกนไดเสนอแนวคดเกยวกบก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร ทเข�เรยกว� Backward Design ซงเปนก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรทครจะตองกำ�หนดผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนกอน โดยเข�ท-งสองใหชอว� คว�มเข�ใจทคงทน (Enduring Understandings) เมอกำ�หนดคว�มเข�ใจทคงทนไดแลว ครจะตองบอกใหไดว�คว�มเข�ใจทคงทนของนกเรยนน-เกดจ�กอะไร นกเรยนจะตองมหรอแสดงพฤตกรรมอะไรบ�ง ครมหรอใชวธก�รวดอะไรบ�งทจะบอกว�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 22

นกเรยนมหรอแสดงพฤตกรรมเหล�น-นแลว จ�กน-นครจงนกถงวธก�รจดก�รเรยนรทจะทำ�ใหนกเรยนเกดคว�มเข�ใจทคงทนตอไป

แนวคดของ Backward DesignBackward Design เปนก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรทใชผลลพธ

ปล�ยท�งเปนหลก ซงผลลพธปล�ยท�งน-จะเกดข-นกบนกเรยนกตอเมอจบหนวยก�รเรยนร ท-งน-ครจะตองออกแบบก�รจดก�รเรยนร โดยใชกรอบคว�มคดทเปนเหตเปนผลและมคว�มสมพนธกน จ�กน-นจงจะลงมอเขยนแผนก�รจดก�รเรยนร ขย�ยร�ยละเอยดเพมเตมใหมคณภ�พและประสทธภ�พตอไป

กรอบคว�มคดหลกของก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนร Backward Design มข -นตอนหลก ทสำ�คญ 3 ข-น คอ

ข-นท 1 กำ�หนดผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนข-นท 2 กำ�หนดภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นท

แสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรงข -นท 3 ว�งแผนก�รจดก�รเรยนร

ขนท 1 กำาหนดผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยนกอนทจะกำ�หนดผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนน-น คร

ควรตอบคำ�ถ�มสำ�คญตอไปน-– นกเรยนควรจะมคว�มร คว�มเข�ใจ และส�ม�รถทำ�สงใดไดบ�ง – เน-อห�ส�ระใดบ�งทมคว�มสำ�คญตอก�รสร�งคว�มเข�ใจของนกเรยน

และคว�มเข�ใจทคงทน (Enduring Understandings) ทครตองก�รจดก�รเรยนรใหแกนกเรยนมอะไรบ�ง

เมอจะตอบคำ�ถ�มสำ�คญดงกล�วข�งตน ใหครนกถงเป�หม�ยของก�รศกษ� ม�ตรฐ�นก�รเรยนรด�นเน-อห�ระดบช�ตทปร�กฏอยในหลกสตรก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 รวมท-งม�ตรฐ�นก�รเรยนรระดบเขตพ-นทก�รศกษ�หรอทองถน

ก�รทบทวนคว�มค�ดหวงของหลกสตรก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น เนองจ�กม�ตรฐ�นแตละระดบ จะมคว�มสมพนธกบเน-อห�ส�ระต�ง ๆ ซงมคว�มแตกต�งลดหลนกนไป ดวยเหตน-ข -นท 1 ของ Backward Design ครจงตองจด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 23

ลำ�ดบคว�มสำ�คญและเลอกผลลพธปล�ยท�งของนกเรยน ซงเปนผลก�รเรยนรทเกดจ�กคว�มเข�ใจทคงทนตอไป

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนคว�มเข�ใจทคงทนคออะไร คว�มเข�ใจทคงทนเปนคว�มรทลกซ-ง ไดแก

คว�มคดรวบยอด คว�มสมพนธ และหลกก�รของเน-อห�และวช�ทนกเรยนเรยนร หรอกล�วอกนยหนงเปนคว�มรทองเน-อห� คว�มรน-เกดจ�กก�รสะสมขอมลต�ง ๆ ของนกเรยน และเปนองคคว�มรทนกเรยนสร�งข-นดวยตนเอง

การเขยนความเขาใจทคงทนในการออกแบบการจดการเรยนรถ�คว�มเข�ใจทคงทนหม�ยถงส�ระสำ�คญของสงทจะเรยนรแลว ครควร

จะรว�ส�ระสำ�คญหม�ยถงอะไร คำ�ว� ส�ระสำ�คญ ม�จ�กคำ�ว� Concept ซงนกก�รศกษ�ของไทยแปลเปนภ�ษ�ไทยว� ส�ระสำ�คญ คว�มคดรวบยอด มโนทศน มโนมต และสงกป ซงก�รเขยนแผนก�รจดก�รเรยนรนยมใชคำ�ว� ส�ระสำ�คญ

ส�ระสำ�คญเปนขอคว�มทแสดงแกนหรอเป�หม�ยเกยวกบเรองใดเรองหนง เพอใหไดขอสรปรวมและขอแตกต�งเกยวกบเรองใดเรองหนง โดยอ�จครอบคลมขอเทจจรง กฎ ทฤษฎ ประเดน และก�รสรปส�ระสำ�คญและขอคว�มทมลกษณะรวบยอดอย�งอน

ประเภทของส�ระสำ�คญ1. ระดบกว�ง (Broad Concept)2. ระดบก�รนำ�ไปใช (Operative Concept หรอ Functional

Concept)ตวอย�งส�ระสำ�คญระดบกว�ง ก�รประกอบอ�ห�รควรทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น– ก�รสร�งสงของเครองใชควรสร�งต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลยตวอย�งส�ระสำ�คญระดบนำ�ไปใช– ก�รประกอบอ�ห�รควรทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น ไดแก

ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�น และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 24

– ก�รสร�งสงของเครองใชควรสร�งต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย ไดแก กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวมขอมล เลอกวธก�รแกปญห� ออกแบบและปฏบต ประเมน และปรบปรงหรอพฒน�

แนวทางการเขยนสาระสำาคญ1. ใหเขยนส�ระสำ�คญของทกเรอง โดยแยกเปนขอ ๆ (จำ�นวนขอของ

ส�ระสำ�คญจะเท�กบจำ�นวนเรอง)2. ก�รเขยนส�ระสำ�คญทดควรเปนส�ระสำ�คญระดบก�รนำ�ไปใช3. ส�ระสำ�คญตองครอบคลมประเดนสำ�คญครบถวน เพร�ะห�กข�ดสวน

ใดไปแลวจะทำ�ใหนกเรยนรบส�ระสำ�คญทผดไปทนท4. ก�รเขยนส�ระสำ�คญทจะใหครอบคลมประเดนสำ�คญวธก�รหนงคอ

ก�รเขยนแผนผงส�ระสำ�คญ

ตวอยางการเขยนแผนผงสาระสำาคญ

ส�ระสำ�คญของประเภทของอ�ชพ: ประเภทของอ�ชพแบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก อ�ชพอสระหรออ�ชพน�ยจ�ง และ อ�ชพรบจ�งหรออ�ชพลกจ�ง

ประเภทของอาชพ

อาชพอสระหรอ

อาชพ

อาชพรบจางหรออาชพ

ลกจาง

ขอดและขอเสยของอ�ชพอสระ

คว�มหม�ยของอ�ชพอสระหรออ�ชพ

ตวอย�งอ�ชพอสระหรออ�ชพ

คว�มหม�ยของอ�ชพรบจ�งหรอขอดและขอเสยของอ�ชพรบจ�งตวอย�งอ�ชพรบจ�งหรออ�ชพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 25

5. ก�รเขยนส�ระสำ�คญเกยวกบเรองใดควรเขยนลกษณะเดนทมองเหนไดหรอนกไดออกม�เปนขอ ๆ แลวจำ�แนกลกษณะเหล�น-นเปนลกษณะจำ�เพ�ะและลกษณะประกอบ

6. ก�รเขยนขอคว�มทเปนส�ระสำ�คญ ควรใชภ�ษ�ทมก�รขดเกล�อย�งด เลยงคำ�ทมคว�มหม�ยกำ�กวมหรอฟมเฟอย

ตวอยางการเขยนสาระสำาคญ เรอง ผกสวนครวผกสวนครว ลกษณะ

จำาเพาะลกษณะประกอบ

เปนพช ü

ใหส�รอ�ห�รเกลอแรและวต�มน

ü

เปนพชลมลก – ü

ใชสวนต�ง ๆ เปนอ�ห�ร

ü –

สาระสำาคญของผกสวนครว: ผกสวนครวเปนพชทใชสวนต�ง ๆ เปนอ�ห�ร โดยใหส�รอ�ห�รประเภทเกลอแรและวต�มน ผกสวนครวบ�งชนดเปนพชลมลกและบ�งชนดเปนพชยนตน

ขนท 2 กำาหนดภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวา นกเรยนมผลการเรยนรตามทกำาหนดไวอยางแทจรง

เมอครกำ�หนดผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนแลว กอนทจะดำ�เนนก�รข-นตอไป ขอใหครตอบคำ�ถ�มสำ�คญตอไปน-

ครมพฤตกรรมหรอแสดงออกในลกษณะใด จงทำ�ใหครทร�บว�นกเรยนบรรลผลลพธปล�ยท�งต�มทกำ�หนดไวแลว

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 26

ครมหลกฐ�นหรอใชวธก�รใดทส�ม�รถระบไดว�นกเรยนมพฤตกรรมหรอแสดงออกต�มผลลพธปล�ยท�งทกำ�หนดไว

ก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรต�มหลกก�รของ Backward Design เนนใหครรวบรวมหลกฐ�นก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรทจำ�เปนและมหลกฐ�นเพยงพอทจะกล�วไดว� ก�รจดก�รเรยนรทำ�ใหนกเรยนเกดผลสมฤทธแลวไมใชเรยนแคใหจบต�มหลกสตรหรอเรยนต�มชดของกจกรรมก�รเรยนรทครกำ�หนดไวเท�น-น วธก�รของ Backward Design ตองก�รกระตนใหครคดลวงหน�ว� ครควรจะกำ�หนดและรวบรวมหลกฐ�นเชงประจกษอะไรบ�งกอนทจะออกแบบหนวยก�รเรยนร โดยเฉพ�ะอย�งยงหลกฐ�นดงกล�วควรจะเปนหลกฐ�นทส�ม�รถใชเปนขอมลยอนกลบทมประโยชนสำ�หรบนกเรยนและครไดเปนอย�งด นอกจ�กน-ครควรใชวธก�รวดและประเมนแบบตอเนองอย�งไมเปนท�งก�รและเปนท�งก�รตลอดระยะเวล�ทครจดกจกรรมก�รเรยนรใหแกนกเรยนเรยน ซงสอดคลองกบแนวคดทตองก�รใหครทำ�ก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรระหว�งก�รจดกจกรรมก�รเรยนรทเรยกว� สอนไปวดผลไป

จงกล�วไดว�ข -นน- ครควรนกถงพฤตกรรมหรอก�รแสดงออกของนกเรยน โดยพจ�รณ�จ�กผลง�นหรอช-นง�นทเปนหลกฐ�นเชงประจกษ ซงแสดงใหเหนว�นกเรยนเกดผลลพธปล�ยท�งต�มเกณฑทกำ�หนดไวแลว และเกณฑทใชประเมนควรเปนเกณฑคณภ�พในรปของมตคณภ�พ (Rubrics) อย�งไรกต�ม ครอ�จจะมหลกฐ�นหรอใชวธก�รอน ๆ เชน ก�รทดสอบกอนและหลงเรยน ก�รสมภ�ษณ ก�รศกษ�คนคว� ก�รฝกปฏบตขณะเรยนรประกอบดวยกได

การกำาหนดภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนรตามผลลพธปลายทางทกำาหนดไวแลว

หลงจ�กทครไดกำ�หนดผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนแลว ครควรกำ�หนดภ�ระง�นและวธก�รประเมนผลก�รเรยนร ซง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 27

เปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�มผลลพธปล�ยท�งทกำ�หนดไวแลว

ภ�ระง�น หม�ยถง ง�นหรอกจกรรมทกำ�หนดใหนกเรยนปฏบต เพอใหบรรลต�มจดประสงคก�รเรยนร/ตวช-วดช-นป/ม�ตรฐ�นก�รเรยนรทกำ�หนดไว ลกษณะสำ�คญของง�นจะตองเปนง�นทสอดคลองกบชวตจรงในชวตประจำ�วน เปนเหตก�รณจรงม�กกว�กจกรรมทจำ�ลองข-นเพอใชในก�รทดสอบ ซงเรยกว� ง�นทปฏบตเปนง�นทมคว�มหม�ยตอนกเรยน(Meaningful Task) นอกจ�กน-ง�นและกจกรรมจะตองมขอบเขตทชดเจน สอดคลองกบจดประสงคก�รเรยนร/ตวช-วดช-นป/ม�ตรฐ�นก�รเรยนรทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยน

ท-งน-เมอไดภ�ระง�นครบถวนต�มทตองก�รแลว ครจะตองนกถงวธก�รและเครองมอทจะใชวดและประเมนผลก�รเรยนรของนกเรยนซงมอยม�กม�ยหล�ยประเภท ครจะตองเลอกใหเหม�ะสมกบภ�ระง�นทนกเรยนปฏบต

ตวอย�งภ�ระง�นเรอง ประโยชนของเทคโนโลย รวมท-งก�รกำ�หนดวธก�รวดและประเมนผลก�รเรยนรของนกเรยนดงต�ร�ง

ตวอยาง ภาระงาน/ผลงาน แผนการจดการเรยนรเรอง ประโยชนของเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 28

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย มาตรฐาน ง 2.1จดประสงค การเรยนร

สาระการเรยนร

กจกรรม การเรยนร

ภาระงาน/ผลงาน

การวดและประเมนผลสอการเรยนร

วธการ เครองมอ เกณฑอธบ�ยประโยชนของเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�วนได

ประโยชนของเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�วนได

–ก�รสมภ�ษณผร เกยวกบประโยชนของเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�วน

–วเคร�ะหข�วหรอบทคว�มเกยวกบเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�วน

–แผนพบคว�มรเรอง ประโยชนของเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�วน

– บทสรปทไดจ�กก�รวเคร�ะหข�วหรอบทคว�มเกยวกบประโยชนของเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�

ซกถ�มคว�มร ตรวจผลง�นสงเกตก�รร�ยง�นสงเกตก�รทำ�ง�นกลม

แบบสมภ�ษณแบบตรวจสอบผลง�นแบบสงเกตก�รทำ�ง�นกลมแบบประเมนพฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและเปนกลม

เกณฑคณภ�พ 4 ระดบเกณฑคณภ�พ 4 ระดบเกณฑคณภ�พ 4 ระดบเกณฑคณภ�พ 4 ระดบ

1. ภ�พเทคโนโลยในชวตประจำ�วน2. ภ�พก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชในด�นต�ง ๆ 3. ข�วหรอบทคว�มทเกยวกบประโยชนของเทคโนโลยทมตอชวตประจำ�วน4. แบบบนทกขอมลก�รสร�งคำ�ถ�มของนกเรยนจ�กประเดนปญห�ทศกษ�5. แบบบนทกขอมลก�รอภปร�ยจ�กประเดนปญห�ทศกษ�6. แบบบนทกคว�มร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 29

–ออกแบบเทคโนโลยในอน�คตต�มจนตน�ก�ร

วน

–ผลง�นก�รออกแบบเทคโนโลยในอน�คตต�มจนตน�ก�ร

7. ใบกจกรรมท 1 ก�รสมภ�ษณผร 8. ใบกจกรรมท 2 ก�รวเคร�ะหข�วหรอบทคว�ม9. ใบกจกรรมท 3 ก�รออกแบบ10. แบบทดสอบ เรอง ประโยชนของเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 30

การสรางความเขาใจทคงทนคว�มเข�ใจทคงทนจะเกดข-นได นกเรยนจะตองมคว�มส�ม�รถ 6 ประก�ร

ไดแก1. การอธบาย ชแจง เปนคว�มส�ม�รถทนกเรยนแสดงออกโดยก�ร

อธบ�ยหรอช-แจงในสงทเรยนรไดอย�งถกตอง สอดคลอง มเหตมผล และเปนระบบ

2. การแปลความและตความ เปนคว�มส�ม�รถทนกเรยนแสดงออกโดยก�รแปลคว�มและตคว�มไดอย�งมคว�มหม�ย ตรงประเดน กระจ�งชด และทะลปรโปรง

3. การประยกต ดดแปลง และนำาไปใช เปนคว�มส�ม�รถทนกเรยนแสดงออกโดยก�รนำ�สงทไดเรยนรไปสก�รปฏบตไดอย�งมประสทธผล มประสทธภ�พ และคลองแคลว

4. การมมมมองทหลากหลาย เปนคว�มส�ม�รถทนกเรยนแสดงออกโดยก�รมมมมองทน�เชอถอ เปนไปได มคว�มลกซ-ง แจมชด และแปลกใหม

5. การใหความสำาคญและใสใจในความรสกของผอน เปนคว�มส�ม�รถทนกเรยนแสดงออกโดยเปดเผย รบฟงคว�มคดเหนของผอน และระมดระวงทจะไมใหเกดคว�มกระทบกระเทอนตอผอน

6. การรจกตนเอง เปนคว�มส�ม�รถทนกเรยนแสดงออกโดยมคว�มตระหนกร ส�ม�รถประมวลผลขอมลจ�กแหลงก�รเรยนรทหล�กหล�ย ปรบตวได รจกใครครวญ และมคว�มเฉลยวฉล�ด

นอกจ�กน-หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ไดกำ�หนดสมรรถนะสำ�คญของนกเรยนหลงจ�กสำ�เรจก�รศกษ�ต�มหลกสตรไว 5 ประก�ร ดงน-

1. ความสามารถในการสอสาร เปนคว�มส�ม�รถของนกเรยนในก�รรบและสงส�ร ก�รถ�ยทอดคว�มคด คว�มรคว�มเข�ใจ คว�มรสก และทศนะของตนเอง เพอแลกเปลยนขอมลข�วส�รและประสบก�รณอนเปนประโยชนตอก�รพฒน�ตนเองและสงคม รวมท-งก�รเจรจ�ตอรอง เพอขจดและลดปญห�คว�มขดแยงต�ง ๆ ก�รเลอกทจะรบหรอไมรบขอมลข�วส�รดวยเหตผลและคว�มถกตอง ตลอดจนก�รเลอกใชวธก�รสอส�รทมประสทธภ�พโดยคำ�นงถงผลกระทบตอตนเองและสงคม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 31

2. ความสามารถในการคด เปนคว�มส�ม�รถของนกเรยนในก�รคดวเคร�ะห ก�รคดสงเคร�ะห ก�รคดอย�งสร�งสรรค ก�รคดอย�งมวจ�รณญ�ณ ก�รคดเชงคณธรรม และก�รคดเปนระบบ เพอนำ�ไปสก�รสร�งองคคว�มรหรอส�รสนเทศ เพอก�รตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอย�งเหม�ะสม

3. ความสามารถในการแกปญหา เปนคว�มส�ม�รถของนกเรยนในก�รแกปญห�และอปสรรคต�ง ๆ ทเผชญไดอย�งถกตองเหม�ะสมบนพ-นฐ�นของหลกเหตผล คณธรรมและขอมลส�รสนเทศ เข�ใจคว�มสมพนธและก�รเปลยนแปลงของเหตก�รณต�ง ๆ ในสงคม แสวงห�คว�มร ประยกตคว�มรม�ใชในก�รปองกนและแกไขปญห� และมก�รตดสนใจทมประสทธภ�พโดยคำ�นงถงผลกระทบทเกดข-นตอตนเอง สงคม และสงแวดลอม

4. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนคว�มส�ม�รถของนกเรยนในก�รนำ�กระบวนก�ร ต�ง ๆ ไปใชในก�รดำ�เนนชวตประจำ�วน ก�รทำ�ง�น และก�รอยรวมกนในสงคมดวยก�รสร�งเสรมคว�มสมพนธอนดระหว�งบคคล ก�รจดก�รปญห�และคว�มขดแยงต�ง ๆ อย�งเหม�ะสม ก�รปรบตวใหทนกบก�รเปลยนแปลงของสงคมและสภ�พแวดลอม และก�รรจกหลกเลยงพฤตกรรมทไมพงประสงค ซงสงผลกระทบตอตนเองและผอน

5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนคว�มส�ม�รถของนกเรยนในก�รเลอกและใชเทคโนโลยด�นต�ง ๆ ท-งด�นวตถ แนวคด วธก�ร และมทกษะกระบวนก�รท�งเทคโนโลยเพอพฒน�ตนเองและสงคมในด�นคว�มร ก�รสอส�ร ก�รทำ�ง�น ก�รแกปญห� และก�รอยรวมกบผอนไดอย�งถกตอง เหม�ะสม และมคณธรรม

นอกจ�กสมรรถนะสำ�คญของนกเรยนหลงจ�กสำ�เรจก�รศกษ�ต�มหลกสตรทกล�วข�งตนแลวหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ยงไดกำ�หนดคณลกษณะอนพงประสงค 8 ประก�ร เพอใหนกเรยนส�ม�รถอยรวมกบผอนในสงคมไดอย�งมคว�มสขท-งในฐ�นะพลเมองไทยและพลโลก ดงน-

1. รกช�ต ศ�สน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 32

4. ใฝเรยนร 5. อยอย�งพอเพยง6. มงมนในก�รทำ�ง�น7. รกคว�มเปนไทย8. มจตส�ธ�รณะดงน-นก�รกำ�หนดภ�ระง�นใหผเรยนปฏบต รวมท-งก�รเลอกวธก�รและ

เครองมอประเมนผลก�รเรยนรน -น ครควรคำ�นงถงคว�มส�ม�รถของนกเรยน 6 ประก�ร ต�มแนวคดของ Backward Design สมรรถนะสำ�คญ และคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนหลงจ�กสำ�เรจก�รศกษ�ต�มหลกสตรทไดกล�วไวข�งตน เพอใหภ�ระง�น วธก�ร และเครองมอวดและประเมนผลก�รเรยนรครอบคลมสงทสะทอนผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนอย�งแทจรง

โดยสรปก�รออกแบบก�รเรยนรต�มแนวคดของ Backward design ในข-นท 2 น- ครจะตองคำ�นงถงภ�ระง�น วธก�ร เครองมอวดและประเมนผลก�รเรยนรทมคว�มเทยงตรง คว�มเชอถอได มประสทธภ�พ ตรงกบสภ�พจรง มคว�มยดหยน และใหคว�มสบ�ยใจแกนกเรยนเปนสำ�คญ

ขนท 3 วางแผนการจดการเรยนรเมอครมคว�มรคว�มเข�ใจทชดเจนเกยวกบก�รกำ�หนดผลลพธปล�ยท�ง

ทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยน รวมท-งกำ�หนดภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนเกดก�รเรยนรต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรงแลว ข -นตอไปครควรนกถงกจกรรมก�รเรยนรต�ง ๆ ทจะจดใหแกนกเรยน โดยครควรตอบคำ�ถ�มสำ�คญตอไปน-

– ถ�ครตองก�รจะจดก�รเรยนรใหนกเรยนเกดคว�มรเกยวกบขอเทจจรง คว�มคดรวบยอด หลกก�ร และทกษะกระบวนก�รต�ง ๆ ทจำ�เปนสำ�หรบนกเรยน ซงจะทำ�ใหนกเรยนเกดผลลพธปล�ยท�งต�มทกำ�หนดไว รวมท-งเกดเปนคว�มเข�ใจทคงทนตอไปน-น ครส�ม�รถจะใชวธก�รง�ย ๆ อะไรบ�ง

– กจกรรมก�รเรยนรทจะชวยเปนสอนำ�ใหนกเรยนเกดคว�มรและทกษะทจำ�เปนมอะไรบ�ง

– สอและแหลงก�รเรยนรทเหม�ะสมและดทสด ซงจะทำ�ใหนกเรยนบรรลต�มม�ตรฐ�นของหลกสตรมอะไรบ�ง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 33

– กจกรรมก�รเรยนรต�ง ๆ ทกำ�หนดไวควรจดกจกรรมใดกอนและควรจดกจกรรมใด

ภ�ยหลง – กจกรรมต�ง ๆ ออกแบบไวเพอตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลของนกเรยนหรอไม เพร�ะเหตใด

ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรต�ง ๆ เพอใหนกเรยนเกดผลลพธปล�ยท�งต�มแนวคดของ Backward Design น-น วกกนสและแมกไทไดเสนอแนะใหครเขยนแผนก�รจดก�รเรยนรโดยใชแนวคดของ WHERE TO (ไปทไหน) ซงมร�ยละเอยดดงน-

W แทน กจกรรมก�รเรยนรทจดใหน -นจะตองชวยใหนกเรยนรว�หนวยก�รเรยนรน-จะดำ�เนนไปในทศท�งใด (Where) และสงทค�ดหวงคออะไร (What) มอะไรบ�ง ชวยใหครทร�บว�นกเรยน มคว�มรพ-นฐ�นและคว�มสนใจอะไรบ�ง (Where)

H แทน กจกรรมก�รเรยนรควรดงดดคว�มสนใจนกเรยนทกคน (Hook) ทำ�ใหนกเรยนเกดคว�มสนใจในสงทจะเรยนร (Hold) และใชสงทนกเรยนสนใจเปนแนวท�งในก�รจดก�รเรยนร

E แทน กจกรรมก�รเรยนรควรสงเสรมและจดให (Equip) นกเรยนไดมประสบก�รณ (Experience) ในแนวคดหลก/คว�มคดรวบยอด และสำ�รวจ รวมท-งวนจฉย (Explore) ในประเดนต�ง ๆ ทน�สนใจ

R แทน กจกรรมก�รเรยนรควรเปดโอก�สใหนกเรยนไดคดทบทวน (Rethink) ปรบ (Revise) คว�มเข�ใจในคว�มรและง�นทปฏบต

E แทน กจกรรมก�รเรยนรควรเปดโอก�สใหนกเรยนไดประเมน (Evaluate) ผลง�นและสงทเกยวของกบก�รเรยนร

T แทน กจกรรมก�รเรยนรควรออกแบบ (Tailored) สำ�หรบนกเรยนเปนร�ยบคคล เพอใหสอดคลองกบคว�มตองก�ร คว�มสนใจ และคว�มส�ม�รถทแตกต�งกนของนกเรยน

O แทน ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรต�ง ๆ ใหเปนระบบ (Organized) ต�มลำ�ดบก�รเรยนร ของนกเรยน และกระตนใหนกเรยนมสวนรวมในก�รสร�งองคคว�มรต-งแตเรมแรกและตลอดไป ท-งน-เพอก�รเรยนรทมประสทธผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 34

อย�งไรกต�ม มขอสงเกตว� ก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนรทมก�รกำ�หนดวธก�รจดก�รเรยนร ก�รลำ�ดบบทเรยน รวมท-งสอและแหลงก�รเรยนรทเฉพ�ะเจ�ะจงน-นจะประสบผลสำ�เรจไดกตอเมอครได

มก�รกำ�หนดผลลพธปล�ยท�ง หลกฐ�น และวธก�รวดและประเมนผลทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรงแลว ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรเปนเพยงสอ ทจะนำ�ไปส เป�หม�ยคว�มสำ�เรจทตองก�รเท�น-น ดวยเหตน-ถ�ครมเป�หม�ยทชดเจนกจะชวยทำ�ใหก�รว�งแผนก�รจดก�รเรยนรและก�รจดกจกรรมก�รเรยนรส�ม�รถทำ�ใหนกเรยนเกดผลสมฤทธต�มทกำ�หนดไวได

โดยสรปจงกล�วไดว� ข -นน-เปนก�รคนห�สอก�รเรยนร แหลงก�รเรยนร และกจกรรมก�ร เรยนรทสอดคลองเหม�ะสมกบนกเรยน กจกรรมทกำ�หนดข-นควรเปนกจกรรมทจะสงเสรมใหนกเรยนส�ม�รถสร�งและสรปเปนคว�มคดรวบยอดและหลกก�รทสำ�คญของส�ระทเรยนร ซงกอใหเกด คว�มเข�ใจทคงทน รวมท-งคว�มรสกและค�นยมทดไปพรอม ๆ กบทกษะคว�มชำ�น�ญ

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท

ขนท 1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยนตวชวดชนป1. 2. ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา…1. 2.

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน

– –

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะรวา…1. 2. 3.

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปส ความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...1. 2. 3.

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 35

ขนท 2 ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนร ตามทกำาหนดไวอยางแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต – –

2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร – –

เครองมอประเมนผลการเรยนร – –

3. สงทมงประเมน – – ขนท 3 แผนการจดการเรยนร– –

รปแบบแผนก�รจดก�รเรยนรร�ยชวโมงจ�กก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรต�มแนวคดของ Backward Design เขยนโดยใชรปแบบของแผนก�รจดก�รเรยนรแบบเรยงหวขอ ซงมร�ยละเอยดดงน-

ชอแผน...(ระบชอและลำ�ดบทของแผนก�รจดก�รเรยนร)ชอเรอง...(ระบชอเรองทจะทำ�แผนก�รจดก�รเรยนร)สาระท...(ระบส�ระทใชจดก�รเรยนร)เวลา...(ระบระยะเวล�ทใชในก�รจดก�รเรยนรตอ 1 แผน)ชน...(ระบระดบช-นทจดก�รเรยนร)หนวยการเรยนรท...(ระบชอและลำ�ดบทของหนวยก�รเรยนร)สาระสำาคญ...(เขยนคว�มคดรวบยอดหรอมโนทศนของหวเรองทจะ

จดก�รเรยนร)ตวชวดชนป...(ระบตวช-วดช -นปทใชเปนเป�หม�ยของแผนก�รจดก�ร

เรยนร)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 36

จดประสงคการเรยนร...(กำ�หนดใหสอดคลองกบสมรรถนะสำ�คญและคณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยนหลงจ�กสำ�เรจก�รศกษ� ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ซงประกอบดวย

ด�นคว�มร (Knowledge: K) ด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม (Affective: A) ด�นทกษะ/กระบวนก�ร (Performance: P))

การวดและประเมนผลการเรยนร...(ระบวธก�รและเครองมอวดและประเมนผลทสอดคลองกบจดประสงคก�รเรยนรท-ง 3 ด�น)

สาระการเรยนร...(ระบส�ระและเน-อห�ทใชจดก�รเรยนร อ�จเขยนเฉพ�ะหวเรองกได)

แนวทางบรณาการ...(เสนอแนะและระบกจกรรมของกลมส�ระอนทบรณ�ก�รรวมกน)

กระบวนการจดการเรยนร...(กำ�หนดใหสอดคลองกบธรรมช�ตของกลมส�ระและก�รบรณ�ก�รข�มกลมส�ระ)

กจกรรมเสนอแนะ...(ระบร�ยละเอยดของกจกรรมทนกเรยนควรปฏบตเพมเตม)สอ/แหลงการเรยนร...(ระบสอ อปกรณ และแหลงเรยนรทใชในก�รจดก�รเรยนร)บนทกหลงการจดการเรยนร...(ระบร�ยละเอยดของผลก�รจดก�รเรยนรต�มแผน

ทกำ�หนดไว อ�จนำ�เสนอขอเดนและขอดอยเพอใหเปนขอมลทส�ม�รถใชเปนสวนหนงของก�รทำ�วจย ในช-นเรยนได)

ในสวนของก�รเขยนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรน -น ใหครนำ�ข -นตอนหลกของวธก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ เชน ก�รเรยนแบบแกปญห� ก�รศกษ�เปนร�ยบคคล ก�รอภปร�ยกลมยอย/กลมใหญ ก�รฝกปฏบต ก�รสบคนขอมล ม�เขยนในข-นสอน โดยคำ�นงถงธรรมช�ตของกลมส�ระก�รเรยนรเปนสำ�คญ

ก�รใชแนวคดของก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรต�มแนวคดของ Backward Design จะชวยใหผสอนมคว�มมนใจในก�รจดก�รเรยนรและใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 37

แผนก�รจดก�รเรยนรของ บรษท สำ�นกพมพวฒน� พ�นช จำ�กด ในก�รจดก�รเรยนรไดอย�งมประสทธภ�พตอไป

4. เทคนคและวธการจดการเรยนร การวดและประเมนผล–การเรยนร

พระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542 ม�ตร� 24 (2) และ (3) ไดระบแนวท�งก�รจดก�รเรยนร โดยเนนก�รฝกทกษะกระบวนก�รคด ก�รฝกทกษะก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กแหลงเรยนรทหล�กหล�ย ก�รฝกปฏบตจรงและก�รประยกตใชคว�มรเพอก�รปองกนและแกปญห� ดงน-น เพอใหก�รจดก�รเรยนรสอดคลองกบนโยบ�ยดงกล�วน- ก�รจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนรใน คมอคร แผนการจดการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยเลมน- จงยดแนวท�งก�รจดก�รเรยนร ทเนนผเรยนเปนสำ�คญ (Child Centered) เนนก�รเรยนรจ�กก�รปฏบตจรง และเนนก�รเรยนรแบบ บรณ�ก�รทผสมผส�นเชอมโยงส�ระก�รเรยนรต�ง ๆ กบหวขอเรองหรอประเดนทสอดคลองกบชวตจรง เพอใหนกเรยนเกดก�รพฒน�ในองครวม เปนธรรมช�ต สอดคลองกบสภ�พและปญห�ทเกดในวถชวตของนกเรยน

แนวท�งก�รจดก�รเรยนรทเนนผเรยนเปนสำ�คญ ไดเปลยนแปลงบทบ�ทของครจ�กก�ร เปนผช-นำ�หรอถ�ยทอดคว�มร ไปเปนผชวยเหลอ อำ�นวยคว�มสะดวก และสงเสรมสนบสนนนกเรยนโดยใชวธก�รต�ง ๆ อย�งหล�กหล�ยรปแบบ เพอใหผเรยนเกดก�รสร�งสรรคคว�มรและนำ�คว�มรไปใช อย�งมประสทธภ�พ คมอคร แผนการจดการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยเลมน- จงไดนำ�เสนอทฤษฎและเทคนควธก�รเรยนก�รสอนต�ง ๆ ม�เปนแนวท�งในก�รจดก�รเรยนร เชน

การจดการเรยนรโดยใชสมองเปนฐาน (Brain Base Learning – BBL) ทเปนวธก�รจดก�รเรยนรทองผลก�รวจยท�งประส�ทวทย� ซงไดเสนอแนะไวว� ต�มธรรมช�ตน-นสมองเรยนรไดอย�งไร โดยไดกล�วถงโครงสร�งทแทจรงของสมองและก�รทำ�ง�นของสมองมนษยทมก�รแปร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 38

เปลยนไปต�มข-นตอนของก�รพฒน� ซงส�ม�รถนำ�ม�ใชเปนกรอบแนวคดของก�รสร�งสรรคก�รจดก�รเรยนรไดอย�งมประสทธภ�พ

การจดการเรยนรแบบใชปญหาเปนฐาน (Problem Based Learning – PBL) เปนวธก�รจดก�รเรยนรทใชปญห�ทเกดข-นเปนจดเรมตนและเปนตวกระตนใหเกดกระบวนก�รเรยนร โดยใหนกเรยนรวมกนแกปญห�ภ�ยใตก�รแนะนำ�ของผสอน ใหนกเรยนชวยกนต-งคำ�ถ�มและชวยกนคนห� คำ�ตอบ โดยอ�จใชคว�มรเดมม�แกปญห� หรอศกษ�คนคว�เพมเตมสำ�หรบก�รแกปญห� นำ�ขอมลทไดจ�กก�รคนคว�ม�สรปเปนขอมลในก�รแกปญห� แลวชวยกนประเมนก�รแกปญห�เพอใชในก�รแกปญห�คร-งตอไป สำ�หรบข -นตอนก�รจดก�รเรยนร

การจดการเรยนรแบบพหปญญา (Multiple Intelligences) เปนก�รพฒน�องครวมของนกเรยน ท-งสมองด�นซ�ยและสมองด�นขว� บนพ-นฐ�นคว�มส�ม�รถและสตปญญ�ทแตกต�งกนของแตละบคคล มงหม�ยจะใหนกเรยนส�ม�รถแกปญห�หรอสร�งสรรคสงต�ง ๆ ภ�ยใตคว�มหล�กหล�ยของวฒนธรรมหรอสภ�พแวดลอม

การจดการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) เปนก�รจดสถ�นก�รณและบรรย�ก�ศใหนกเรยนเกดก�รเรยนรรวมกน ฝกใหนกเรยนทมลกษณะแตกต�งกนท-งสตปญญ�และคว�มถนดรวมกนทำ�ง�นเปนกลม รวมกนศกษ�คนคว�

การจดการเรยนรแบบใชหมวกความคด 6 ใบ (Six Thinking Hats) เปนก�รใหนกเรยนฝกต-งคำ�ถ�มและตอบคำ�ถ�มทใชคว�มคดในลกษณะต�ง ๆ โดยส�ม�รถอธบ�ยเหตผลประกอบหรอวเคร�ะหวจ�รณได

การจดการเรยนรแบบกระบวนการแกปญหา (Problem Solving) เปนก�รฝกใหนกเรยนเรยนรจ�กก�รแกปญห�ทเกดข-น โดยก�รทำ�คว�มเข�ใจปญห� ว�งแผนแกปญห� ดำ�เนนก�รแกปญห� และตรวจสอบหรอมองยอนกลบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 39

การจดการเรยนรแบบโครงงาน (Project Work) เปนวธก�รจดก�รเรยนรรปแบบหนงทสงเสรมใหนกเรยนเรยนรดวยตนเองจ�กก�รลงมอปฏบต โดยใชกระบวนก�รแสวงห�คว�มรหรอคนคว�ห�คำ�ตอบในสงทผเรยนอย�กรหรอสงสยดวยวธก�รต�ง ๆ อย�งหล�กหล�ย

การจดการเรยนรทเนนการปฏบต (Active Learning) เปนก�รใหนกเรยนไดทดลองทำ�ดวยตนเอง เพอจะไดเรยนรข -นตอนของง�น รจกวธแกปญห�ในก�รทำ�ง�น

การจดการเรยนรแบบสรางผงความคด (Concept Mapping) เปนก�รสอนดวยวธก�รจดกลมคว�มคดรวบยอด เพอใหเหนคว�มสมพนธกนระหว�งคว�มคดหลกและคว�มคดรองลงไป โดยนำ�เสนอเปนภ�พหรอเปนผง

การจดการเรยนรจากประสบการณ (Experience Learning) เปนก�รจดกจกรรมหรอจดประสบก�รณใหนกเรยนเกดก�รเรยนรจ�กก�รปฏบต แลวกระตนใหนกเรยนพฒน�ทกษะใหม ๆ เจตคตใหม ๆ หรอวธก�รคด ใหม ๆ

การเรยนรโดยการแสดงบทบาทสมมต (Role Playing) เปนก�รจดกจกรรมทใหนกเรยนไดแสดงบทบ�ทในสถ�นก�รณทสมมตข-น โดยอ�จกำ�หนดใหแสดงบทบ�ทสมมตทเปนพฤตกรรมของบคคลอน หรอแสดงพฤตกรรมในบทบ�ทของตนเองในสถ�นก�รณต�ง ๆ การเรยนรจากเกมจำาลองสถานการณ (Simulation Gaming) เปนเทคนคก�รจดก�รเรยนรทคล�ยกบก�รแสดงบทบ�ทสมมต แตเปนก�รใหเลนเกมจำ�ลองสถ�นก�รณ โดยครนำ�สถ�นก�รณจรงม�จำ�ลองไวในหองเรยน โดยก�รกำ�หนดกฎ กตก� และเงอนไขสำ�หรบเกมน-น ๆ แลวใหนกเรยนไปเลนเกมหรอกจกรรมในสถ�นก�รณจำ�ลองน-น

ก�รจดก�รเรยนรตองจดควบคกบก�รวดและประเมนผลต�มภ�ระง�นและช-นง�นทสอดคลองกบตวช-วด แผนก�รจดก�รเรยนรน-ไดเสนอก�รวดและประเมนผลครบท-ง 3 ด�น คอ ด�นคว�มร ด�นทกษะ/กระบวนก�ร และด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม เนนวธก�รวดทหล�กหล�ย ต�มสถ�นก�รณจรง ก�รดรองรอยต�ง ๆ ควบคไปกบก�รดกระบวนก�รทำ�ง�นและผลผลตของง�น โดยออกแบบก�รประเมนกอนเรยน ระหว�งเรยน หลงเรยน และแบบทดสอบประจำ�หนวย พรอมแบบฟอรมและเกณฑก�รประเมน เพออำ�นวยคว�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 40

สะดวกใหครไวพรอม ท-งน-ครอ�จเพมเตมโดยก�รออกแบบก�รวดและประเมนดวยมตคณภ�พ (Rubrics)

5. ตารางวเคราะหสาระ มาตรฐานการเรยนร และตวชวดชนป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 41

สาระ มาตรฐานการเรยนร และตวชวดชนป หนวยการเรยนร

สาระท 1 สาระท 2 สาระท 3 สาระท 4

สรปผลการ

ประเมน

มฐ ง 1.1 มฐ ง 2.1 มฐ ง 3.1 มฐ ง 4.1

ผาน

ไมผาน

1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน √ √ √

หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร √ √ √

หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน √ √ √

หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน √ √ √

หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย

√ √ √

6. โครงสรางการแบงเวลารายชวโมงในการจดการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 42

หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน √ √ √ √ √

หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน √ √

การงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตปฐมนเทศ ชวโมงท 1 ปฐมนเทศและขอตกลงในก�ร

เรยน

หนวยท 1 ก�รจดก�รในก�รทำ�ง�น (10 แผน)

แผนท 1 ก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครว (2 ชวโมง)

ชวโมงท 2 ประโยชนของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว 1. ก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน 1.1 ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 43

– ประโยชนของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว ชวโมงท 3 แนวท�งและวธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว – แนวท�งก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว – วธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

แผนท 2 ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน(2 ชวโมง)

ชวโมงท 4 ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน 1.2 ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน – ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน ชวโมงท 5 กระบวนก�รทำ�ง�นกลม – กระบวนก�รทำ�ง�นกลม

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตแผนท 3 ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน(1 ชวโมง)

ชวโมงท 6 ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน 1.3 ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 44

แผนท 4 ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น ชวโมงท 7(1 ชวโมง)

ชวโมงท 7 ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น 2. ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น 2.1 วธก�รดแลรกษ�สงของเครองใชภ�ยในบ�น 2.2 ก�รดแลรกษ�เครองใชไฟฟ�

แผนท 5 ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร(2 ชวโมง)

ชวโมงท 8 ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร 3. ก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครว 3.1 ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร ชวโมงท 9 ก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร – ก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร

แผนท 6 สงทตองเตรยมกอนประกอบอ�ห�ร(1 ชวโมง)

ชวโมงท 10 สงทตองเตรยมกอนประกอบอ�ห�ร 3.2 สงทตองเตรยมกอนปรงอ�ห�ร

แผนท 7 ก�รประกอบอ�ห�รค�ว(3 ชวโมง)

ชวโมงท 11 ก�รทำ�แกงจดเต�หหมสบ 3.3 ก�รประกอบอ�ห�รค�ว – แกงจดเต�หหมสบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 45

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหต

ชวโมงท 12 ก�รทำ�แกงจดเต�หหมสบ (ตอ) – แกงจดเต�หหมสบ (ตอ) ชวโมงท 13 ก�รทำ�แกงจดเต�หหมสบ (ตอ) – แกงจดเต�หหมสบ (ตอ)

แผนท 8 ก�รประกอบอ�ห�รหว�น(3 ชวโมง)

ชวโมงท 14 ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง 3.4 ก�รประกอบอ�ห�รหว�น – ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง ชวโมงท 15 ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง (ตอ) – ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง (ตอ) ชวโมงท 16 ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง (ตอ) – ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง (ตอ)

แผนท 9 ก�รปรงเครองดม ชวโมงท 17 ก�รทำ�นำ-�มะน�ว

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 46

(2 ชวโมง) 3.5 ก�รทำ�เครองดม – ก�รทำ�นำ-�มะน�ว ชวโมงท 18 ก�รทำ�นำ-�มะน�ว (ตอ) – ก�รทำ�นำ-�มะน�ว (ตอ)

แผนท 10 ก�รจดอ�ห�ร (2 ชวโมง)

ชวโมงท 19 ก�รจดอ�ห�ร (ก�รจดผกสด ก�รจดผกสก ก�รจดผลไม) 3.6 ก�รจดอ�ห�ร – ก�รจดผกสด – ก�รจดผกสก

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหต – ก�รจดผลไม ชวโมงท 20 ก�รจดอ�ห�ร (ก�รจดขนมหว�น) – ก�รจดขนมหว�น

หนวยท 2 รอบรเรองเกษตร (5 แผน)

แผนท 11 คว�มรทวไปเกยวกบก�รปลกพช (2 ชวโมง)

ชวโมงท 21 ก�รว�งแผนปลกพช 1. คว�มรทวไปเกยวกบก�รปลกพช 1.1 ก�รว�งแผนปลกพช ชวโมงท 22 ธ�ตอ�ห�รพชและปย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 47

1.2 ธ�ตอ�ห�รพชและปย แผนท 12 ก�รปลกไมดอก(2 ชวโมง)

ชวโมงท 23 ก�รปลกท�นตะวนในแปลง 2. ก�รปลกไมดอกและผกสวนครว 2.1 ก�รปลกไมดอก – ก�รปลกท�นตะวนในแปลง ชวโมงท 24 ก�รปลกท�นตะวนในแปลง (ตอ) – ก�รปลกท�นตะวนในแปลง (ตอ)

แผนท 13 ก�รปลกผกสวนครว(2 ชวโมง)

ชวโมงท 25 ก�รปลกผกคะน�ในแปลง 2.2 ก�รปลกผกสวนครว – ก�รปลกผกคะน�ในแปลง

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตชวโมงท 26 ก�รจดก�รผลผลตเพอก�รบรโภค – ก�รปลกผกคะน�ในแปลง (ตอ)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 48

2.3 ก�รจดก�รผลผลตเพอก�รบรโภค

แผนท 14 ก�รดแลสตวเล-ยง(2 ชวโมง)

ชวโมงท 27 ประโยชนของก�รเล-ยงสตว 3. ก�รเล-ยงสตว 3.1 ประโยชนของก�รเล-ยงสตว ชวโมงท 28 ก�รดแลสตวเล-ยง 3.2 ก�รดแลสตวเล-ยง

แผนท 15 ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม(2 ชวโมง)

ชวโมงท 29 วสด อปกรณ และเครองมอในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม 4. ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม 4.1 วสด อปกรณ และเครองมอในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม ชวโมงท 30 ก�รเล-ยงปล�ทอง 4.2 ก�รเล-ยงปล�ทอง

หนวยท 3 ช�งประดษฐ ในบ�น (7 แผน)

แผนท 16 คว�มรเบ-องตนเกยวกบง�นช�ง (2 ชวโมง)

ชวโมงท 31 เครองมอช�ง 1. คว�มรเบ-องตนเกยวกบง�นช�ง 1.1 เครองมอช�ง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 49

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตชวโมงท 32 วธก�รทำ�ง�นใหปลอดภย 1.2 วธก�รทำ�ง�นใหปลอดภย

แผนท 17 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น (2 ชวโมง)

ชวโมงท 33 ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ 2. ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น 2.1 ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ ชวโมงท 34 ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ (ตอ) 2.2 ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ (ตอ)

แผนท 18 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น (ตอ) (1 ชวโมง)

ชวโมงท 35 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น (ตอ) 2.3 ก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ (ตอ)

แผนท 19 หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ

ชวโมงท 36 หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ 3. ก�รทำ�ง�นประดษฐ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 50

(1 ชวโมง) 3.1 หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ แผนท 20 ก�รประดษฐของใช (ช-นว�งหนงสอขน�ดเลก)(2 ชวโมง)

ชวโมงท 37 ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก 4. ก�รประดษฐของใช 4.1 ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก ชวโมงท 38 ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก (ตอ) 4.1 ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก (ตอ)

แผนท 21 ก�รประดษฐของใช (ทรองแกว)(2 ชวโมง)

ชวโมงท 39 ก�รประดษฐทรองแกว 4.2 ก�รประดษฐทรองแกว

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหต ชวโมงท 40 ก�รประดษฐทรองแกว (ตอ) 4.2 ก�รประดษฐทรองแกว (ตอ)

ทดสอบกล�งป( 1 ชวโมง)

ชวโมงท 41 ทดสอบกล�งป ปรบเปลยนชวโมงทดสอบต�มคว�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 51

เหม�ะสมแผนท 22 ก�รประดษฐของตกแตง (ดอกด�วกระจ�ย)(2 ชวโมง)

ชวโมงท 42 ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย 5. ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย 5.1 ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ยชวโมงท 43 ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย (ตอ) 5.1 ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย (ตอ)

หนวยท 4 กจธระในชวตประจำ�วน (3 แผน)

แผนท 23 ร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว (2 ชวโมง)

ชวโมงท 44 ประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว 1. ร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว 1.1 ประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว ชวโมงท 45 วธก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว 1.2 วธก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว

แผนท 24 ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

ชวโมงท 46 ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 52

(1 ชวโมง) 2. ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน 2.1 ประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน 2.2 วธก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตแผนท 25 ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน(2 ชวโมง)

ชวโมงท 47 ชนดของเอกส�รก�รเงน 3. ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน 3.1 ชนดของเอกส�รท�งก�รเงน ชวโมงท 48 วธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน 3.2 วธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน

หนวยท 5 ก�วทนเทคโนโลย (5 แผน)

แผนท 26 รจกเทคโนโลย (2 ชวโมง)

ชวโมงท 49 ประโยชนและผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลย 1. รจกเทคโนโลย 1.1 ประโยชนและผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลย ชวโมงท 50 ประโยชนและผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลย (ตอ) 1.1 ประโยชนและผลกระทบจ�ก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 53

ก�รใชเทคโนโลย (ตอ) แผนท 27 ระบบเทคโนโลย (1 ชวโมง)

ชวโมงท 51 ระบบเทคโนโลย 2. ระบบเทคโนโลย 2.1 หลกก�รสร�งผลตภณฑ

แผนท 28 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย (1 ชวโมง)

ชวโมงท 52 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย 3. ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย

แผนท 29 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย (1)(2 ชวโมง)

ชวโมงท 53 ก�รประดษฐกลองใสของ 3.1 ก�รประดษฐกลองใสของ

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตชวโมงท 54 ก�รประดษฐกลองใสของ (ตอ) 3.1 ก�รประดษฐกลองใสของ (ตอ)

แผนท 30 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�ร

ชวโมงท 55 ก�รประดษฐกรอบรป 3.2 ก�รประดษฐกรอบรป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 54

เทคโนโลย (2)(2 ชวโมง)

ชวโมงท 56 ก�รประดษฐกรอบรป (ตอ) 3.2 ก�รประดษฐกรอบรป (ตอ)

หนวยท 6 คอมพวเตอรสร�งสรรคง�น(6 แผน)

แผนท 31 หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� (2 ชวโมง)

ชวโมงท 57 หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� 1. หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� ชวโมงท 58 ก�รนำ�หลกก�รแกปญห�ม�ใชในชวตประจำ�วน 1.1 ก�รนำ�หลกก�รแกปญห�ม�ใชในชวตประจำ�วน

แผนท 32 ก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล(3 ชวโมง)

ชวโมงท 59 อนเทอรเนต 2. ก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล 2.1 อนเทอรเนต ชวโมงท 60 อนเทอรเนต (ตอ) 2.1 อนเทอรเนต (ตอ) ชวโมงท 61 อนเทอรเนต (ตอ) 2.1 อนเทอรเนต (ตอ)

แผนท 33 ก�รเกบรกษ�ขอมล(3 ชวโมง)

ชวโมงท 62 สอบนทกขอมล 3. ก�รเกบรกษ�ขอมล 3.1 สอบนทกขอมล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 55

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตชวโมงท 63 สอบนทกขอมล (ตอ) 3.1 สอบนทกขอมล (ตอ) ชวโมงท 64 สอบนทกขอมล (ตอ) 3.1 สอบนทกขอมล (ตอ)

แผนท 34 ก�รนำ�เสนอขอมล(3 ชวโมง)

ชวโมงท 65 ก�รนำ�เสนอขอมล 3.2 ก�รนำ�เสนอขอมล ชวโมงท 66 ก�รนำ�เสนอขอมล (ตอ) 3.2 ก�รนำ�เสนอขอมล (ตอ) ชวโมงท 67 ก�รนำ�เสนอขอมล (ตอ) 3.2 ก�รนำ�เสนอขอมล (ตอ)

แผนท 35 ก�รใชซอฟตแวรประยกตชวยสร�งแผนพบ(3 ชวโมง)

ชวโมงท 68 ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตในก�รสร�งสรรคง�น 4. ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตในก�รสร�งสรรคง�น ชวโมงท 69 โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด 4.1 โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด ชวโมงท 70 โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (ตอ)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 56

4.1 โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (ตอ)

แผนท 36 ก�รใชซอฟตแวรประยกตสร�งช-นง�นนำ�เสนอขอมล(3 ชวโมง)

ชวโมงท 71 โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต 4.2 โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต

หนวยการเรยนรท แผนการจดการเรยนร ชวโมงท หมายเหตชวโมงท 72 โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต (ตอ) 4.2 โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต (ตอ) ชวโมงท 73 โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต (ตอ) 4.2 โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต (ตอ)

หนวยท 7 อ�ชพในฝน(3 แผน)

แผนท 37 คว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ(2 ชวโมง)

ชวโมงท 74 คว�มจำ�เปนในก�รประกอบอ�ชพ 1. คว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ 1.1 คว�มจำ�เปนในก�รประกอบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 57

อ�ชพ ชวโมงท 75 ประเภทของอ�ชพ 1.2 ประเภทของอ�ชพ

แผนท 38 ก�รสำ�รวจตนเอง(2 ชวโมง)

ชวโมงท 76 คว�มพรอมของตนเอง 2. ก�รสำ�รวจตนเอง 2.1 คว�มพรอมของตนเอง ชวโมงท 77 ลกษณะของง�นอ�ชพ 2.2 ลกษณะของง�นอ�ชพ

แผนท 39 คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ(2 ชวโมง)

ชวโมงท 78 คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ 3. คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ ชวโมงท 79 ก�รประกอบอ�ชพสจรต 3. คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ (ตอ)

ทดสอบปล�ยป( 1 ชวโมง)

ชวโมงท 80 ทดสอบปล�ยป ปรบเปลยนชวโมงทดสอบต�มคว�ม

เหม�ะสม

ตอนท 2

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 58

แผนการจดการเรยนรรายชวโมงกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 59

แผนการจดการเรยนรปฐมนเทศ

แผนการจดการเรยนรท 1 ปฐมนเทศ ชนประถมศกษาปท 6กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รปฐมนเทศเปนก�รสร�งคว�มเข�ใจอนดตอกนระหว�งครกบนกเรยนเปนก�รตกลงกนในเบ-องตนกอนทจะเรม

ก�รเรยนก�รสอน ทำ�ใหครไดรจกนกเรยนดยงข-น รบทร�บคว�มตองก�ร คว�มรสก และเจคตตอวช�ทเรยน ในขณะเดยวกนนกเรยนกจะไดรและเข�ใจเกยวกบหลกก�รท�งก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย แนวท�งในก�รจดก�รเรยนร และก�รวดและประเมนผล ซงกจกรรมต�ง ๆ ดงกล�วจะนำ�ไปสก�รเรยนก�รสอนทมประสทธภ�พ ครส�ม�รถจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนไดอย�งเหม�ะสม ชวยใหนกเรยนคล�ยคว�มวตกกงวล ส�ม�รถเรยนไดอย�งมคว�มสข อนจะสงผลใหนกเรยนประสบคว�มสำ�เรจบรรลเป�หม�ยทไดกำ�หนดไว

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 60

2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)3. จดประสงคการเรยนร

1. มคว�มรและคว�มเข�ใจเกยวกบหลกก�รท�งก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย แนวท�งก�รจดก�รเรยนร และก�รประเมนผล (K)

2. มเจตคตทดตอก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย (A)3. มทกษะในก�รนำ�คว�มรและทกษะกระบวนก�รก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยไปใชในชวตประจำ�วน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดาน ความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)ดานทกษะ/กระบวนการ

(P)1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจผลก�รปฏบตกจกรรม3. ก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

1. สงเกตก�รทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ยดวยคว�มกระตอรอรนและคว�มขยนหมนเพยร2. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 61

5. สาระการเรยนร 1. ทำ�ไมจงตองเรยนก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย 2. เร�เรยนรอะไรในก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย 3. คำ�อธบ�ยร�ยวช�พ-นฐ�น 4. โครงสร�งร�ยวช�พ-นฐ�น 5. เร�จะเรยนกนอย�งไร 6. เทคนคและวธก�รจดก�รเรยนร 7. เวล�เรยน 8. ก�รเกบคะแนนและก�รสอบ 9. ก�รตดสนผลก�รเรยน

10. สอก�รเรยนรและแหลงก�รเรยนร11. ขอตกลงในก�รเรยน12. มอบหม�ยง�น

6. แนวทางบรณาการภ�ษ�ไทย ก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รสนทน� ก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศ�สตร ก�รนบจำ�นวนส�ระของกลมก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย สงคมศกษ� ก�รปฏบตตนในก�รอยรวมกนกบผอน

7. กระบวนการจดการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 62

ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน 1. ครถ�มคำ�ถ�ม “นกเรยนไดยนคำ�ว� ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย แลวนกถงอะไรบ�ง ” 2. ครแนะนำ�เกยวกบกลมส�ระก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ขนท 2 ขนสอน 1. ครนำ�ซด (CD) ดวด (DVD) หรอภ�พก�รทำ�ง�นรวมกนของสม�ชกในครอบครว ม�ใหนกเรยนด 2. ครถ�มคำ�ถ�ม “ถ�นกเรยนทำ�ง�นเหล�น-ไดจะเกดผลอย�งไร ” แลวใหนกเรยนชวยกนตอบ 3. ครและนกเรยนชวยกนสรปผลผลดของก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย แลวเปดสอก�รเรยนร PowerPoint เกยวกบเหตผล ทำ�ไมจงตองเรยนก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย และส�ระของกลมส�ระน- (4 ส�ระ) พรอมกบอธบ�ยร�ยละเอยด 4. ใหนกเรยนอ�นบตรหวขอหนวยก�รเรยนรทเรยนในช -นประถมศกษ�ปท 6 โดยอ�นร�ยละเอยดต�มคร ทละขอ แลวรวมกนสนทน�เกยวกบเรองทจะเรยน 5. ครนำ�หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 ม�ใหนกเรยนด และแนะนำ� แนวท�งก�รเรยนโดยภ�พรวม 6. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint เกยวกบเทคนคและวธก�รจดก�รเรยนร แลวอธบ�ยพรอมกบ ยกตวอย�งทละขอ จ�กน-นเปดโอก�สใหนกเรยนซกถ�มขอสงสย 7. ครอธบ�ยเกยวกบเวล�เรยน ก�รเกบคะแนน ก�รสอบ และก�รตดสนผลก�รเรยน ใหนกเรยนพอเข�ใจ 8. ครถ�มคำ�ถ�ม “ถ�นกเรยนไมมคว�มรในเรองทเรยน จะทำ�อย�งไร ” แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�มและ แสดงคว�มคดเหน 9. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint หรอภ�พเกยวกบสอและแหลงก�รเรยนรม�ใหนกเรยนด พรอมกบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 63

แนะนำ�สอและแหลงก�รเรยนรทตนเองรจกและใชประโยชนได 10. นกเรยนชวยกนเสนอแนะสอและแหลงก�รเรยนรทตนเองรจกและส�ม�รถใชประโยชนได 11. ครและนกเรยนรวมกนสนทน�เกยวกบขอตกลงในก�รเรยน แลวเปดสอ PowerPoint หรอตดแผนภม ขอตกลงในก�รเรยน จ�กน-นใหนกเรยนอ�นต�มคร 12. ครเปดโอก�สใหนกเรยนซกถ�มขอสงสยเกยวกบแนวท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพ และเทคโนโลย

ขนท 3 ขนสรป1. ครและนกเรยนรวมกนสรปเกยวกบแนวก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย2. นกเรยนรวมกนสรปเกยวกบขอตกลงในก�รเรยน3. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปสมภาษณผปกครองเกยวกบการทำางานกบสมาชกในครอบครว พรอมกบ

บนทกความรและใหนกเรยนตงคำาถามทสงสยคนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนดหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 ประม�ณ 5 น�ท แลว ซกถ�มขอสงสย2. นกเรยนแบงเปนกลม 2 กลมใหญ แลวชวยกนต-งคำ�ถ�มหรอตอบคำ�ถ�มเกยวกบแนวท�งก�รเรยนและ ขอตกลงในก�รเรยน กลมส�ระก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย โดยผลดกนเปนฝ�ยต-งคำ�ถ�ม และฝ�ยตอบคำ�ถ�มขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเกยวกบแนวท�งก�รเรยนและขอตกลงในก�รเรยนไปปฏบต เมอเรยนกลมกลมส�ระ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 64

ก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

8. กจกรรมเสนอแนะ 1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ

ใหนกเรยนไปสำ�รวจสอและแหลงก�รเรยนรทบ�นของตนเอง 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนไปทบทวนคว�มรเกยวกบแนวท�งก�รเรยนและขอตกลงในก�รเรยน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. สอก�รเรยนร PowerPoint กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -นประถมศกษ�ปท 6 ของ บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด2. ภ�พก�รทำ�ง�นรวมกนของสม�ชกในครอบครวและภ�พแหลงก�รเรยนรต�ง ๆ

3. สถ�นท เชน หองสมด 4. บตรขอคว�ม หวขอเรอง5. แผนภมขอตกลงในก�รเรยน

6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร

แนวท�งก�รพฒน�

2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร

แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน

เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน) /

/

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 65

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 66

หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน

เวลา 19 ชวโมง

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน

ทกษะ/กระบวนการ• ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น• ทกษะก�รจดก�ร• ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน• ทกษะก�รแกปญห�

ความร• ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและ ผอน• ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น

ภาระงาน/ชนงาน• ต�ร�งกำ�หนดภ�ระง�น• ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• แผนทคว�มคด• เตรยมอ�ห�ร • ประกอบอ�ห�รค�ว หว�น และเครองดม • สตรอ�ห�รและเครองดม

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

• มลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น• มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น• มคว�มรบผดชอบ

การจดการ ในการทำางาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 67

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน

ขนท 1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดกบนกเรยนตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา...

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 68

1. ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอนเพอใหง�นสำ�เรจต�มวตถประสงคทว�งไว สม�ชกทกคนจะตองรจกปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอนเพอห�แนวท�งก�รทำ�ง�นใหดข-นอยเสมอ2. ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอนจะตองปฏบตตนอย�งมม�รย�ท3. ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นตองใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�น 4. ก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครวตองใชทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

– วธก�รใดบ�งทจะทำ�ใหก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอนสำ�เรจต�มวตถประสงคทว�งไว– ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอนควรปฏบตตนอย�งไร จงจะถอว�เปนผทมม�รย�ทในก�รทำ�ง�น – ถ�ตองก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นจะตองปฏบตอย�งไร– ก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครวตองใชทกษะอะไรบ�ง เพร�ะเหตใด

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1. คำ�ทควรร ไดแก ก�รจดก�ร

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะสามารถ...1. ส�ม�รถอภปร�ยแนวท�งในก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 69

ทรพย�กร ทกษะ คณธรรม วเคร�ะห คมค� เป�หม�ย ประช�ธปไตย กตก� อตโนมต คณค�2. ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวเปนก�รสร�งคว�มสมพนธทดททำ�ใหครอบครวอยรวมกนอย�งมคว�มสข ซงวธก�รทำ�ง�นประกอบดวยก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น สวนก�รทำ�ง�นรวมกบผอนหรอก�รทำ�ง�นเปนกลม คอ ก�รทำ�ง�นรวมกนต-งแต 2 คนข-นไปโดยมเป�หม�ยในก�รทำ�ง�นอย�งเดยวกน ประกอบดวยข -นตอนก�รเลอกหวหน�กลม ก�รกำ�หนดเป�หม�ย ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น

ทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นเพอห�แนวท�งก�รทำ�ง�นใหมประสทธภ�พ2. มทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน ท-งกบสม�ชกในครอบครวและผอน3. ปฏบตต�มวธก�รปฏบตง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนอย�งมม�รย�ท4. มทกษะกระบวนก�รทำ�ง�นในก�รปฏบตก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นและก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครวและผอน 5. มทกษะก�รแสวงห�คว�มรจ�กแหลงขอมล ทเชอถอไดแลวนำ�คว�มรม�ประยกตใชได

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 70

ก�รมอบหม�ยง�น ก�รลงมอปฏบตง�น และก�รประเมนผลและปรบปรงก�รทำ�ง�น3. สมบตภ�ยในบ�นประเภทสงของเครองใชจะมวธก�รดแลรกษ�ทแตกต�งกนข-นอยกบประเภทของวสดทใชทำ�สงของเครองใชชนดน -น ๆ โดยทวไปจะใชวธก�รปดฝน เชดถ หรอขดใหสะอ�ด 4. ก�รเตรยมอ�ห�รสดเปนก�รเตรยมเครองปรงในก�รประกอบอ�ห�รเพอคว�มสะดวกและรวดเรว ก�รประกอบอ�ห�รค�ว อ�ห�รหว�น และก�รปรงเครองดมมข -นตอนก�รทำ�ต�มกระบวนก�รทำ�ง�นทเหมอนกน ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 71

ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนร ต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต– แสวงห�คว�มรหรอศกษ�คนคว�เกยวกบก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน– อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�น –ปฏบตก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นต�มทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�น– ว�งแผนประกอบอ�ห�ร– เขยนแผนทคว�มคด– ปฏบตก�รเตรยมและประกอบอ�ห�รค�ว อ�ห�รหว�น และเครองดมใหสม�ชกในครอบครวต�มข-นตอน ของกระบวนก�รทำ�ง�น– บอกประโยชนในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว– ปฏบตก�รทำ�ง�นเปนกลม– วเคร�ะหคณลกษณะและบทบ�ททเหม�ะสมกบตนเองในก�รทำ�ง�น– สำ�รวจสมบตภ�ยในบ�น– คดสตรอ�ห�รและเครองดมทเนนคณค�อ�ห�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 72

– จดอ�ห�ร ไดแก จดผก จดผลไม และจดขนมหว�น2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร– ก�รทดสอบ– ก�รสนทน�ซกถ�มโดยคร– ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย– ก�รปฏบตกจกรรมระหว�งเรยนต�มทกษะก�ร จดก�รและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

เครองมอประเมนผลการเรยนร– แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน– แบบทดสอบประจำ�หนวยก�รเรยนร– แบบบนทกผลก�รอภปร�ย– ใบง�น– แบบบนทกคว�มร– แบบประเมนก�รนำ�เสนอผลง�น– แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และ ค�นยม– แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน– คว�มส�ม�รถในก�รอภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นใหผอนเข�ใจ– คว�มส�ม�รถในก�รนำ�ทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกนม�ใชทำ�ง�น– ปฏบตก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น ก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�ร– ก�รสงเกตและก�รสรปผลก�รปฏบตง�น– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 73

– ลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น ม�รย�ทในก�รทำ�ง�น และคว�มรบผดชอบขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนร แผนก�รจดก�รเรยนรท 1 ก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวแผนก�รจดก�รเรยนรท 2 ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอนแผนก�รจดก�รเรยนรท 3 ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอนแผนก�รจดก�รเรยนรท 4 ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นแผนก�รจดก�รเรยนรท 5 ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รแผนก�รจดก�รเรยนรท 6 สงทตองเตรยมกอนประกอบอ�ห�รแผนก�รจดก�รเรยนรท 7 ก�รประกอบอ�ห�รค�วแผนก�รจดก�รเรยนรท 8 ก�รประกอบอ�ห�รหว�นแผนก�รจดก�รเรยนรท 9 ก�รปรงเครองดมแผนก�รจดก�รเรยนรท 10 ก�รจดอ�ห�ร

2 ชวโมง2 ชวโมง1 ชวโมง1 ชวโมง2 ชวโมง1 ชวโมง3 ชวโมง3 ชวโมง2 ชวโมง2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1การทำางานรวมกบสมาชกในครอบครว

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 74

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญ ก�รทำ�ง�นรวมกนของสม�ชกในครอบครวเปนก�รสร�งคว�มสมพนธทด ทำ�ใหครอบครวอยรวมกนอย�งมคว�มสข ซงวธก�รทำ�ง�นประกอบดวยก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว (A)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 75

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รถ�ม ก�รแสดงคว�มคดเหน และก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

1. สงเกตคว�มสนใจและคว�มกระตอรอรนทจะทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว2. สงเกตคว�มรบผดชอบตอหน�ททไดรบมอบหม�ย3. สงเกตก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวอย�งต-งใจและสนกสน�น

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รแสดงบทบ�ทสมมต3. สงเกตม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

5. สาระการเรยนร 1. ก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

– ประโยชนของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว– แนวท�งก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 76

– วธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย

ก�รอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รถ�มและก�รตอบขอสงสย ต�ง ๆ ก�รเขยนสรปคว�มร

คณตศาสตร

ก�รคดวเคร�ะหในก�รแกปญห�โดยยดหลกเหตและผล

วทยาศาสตร

ก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รทำ�ง�นอย�งเหม�ะสม

สงคมศกษาฯ

ก�รอยรวมกนและก�รทำ�ง�นรวมกนกบสม�ชกในบ�นอย�งม ม�รย�ท

สขศกษาฯ ก�รปฏบตง�นกบสม�ชกในครอบครวโดยยดหลกคว�มปลอดภย เปนหลก

ศลปะ ก�รเลอกภ�พ ก�รแสดงบทบ�ทสมมต ก�รออกแบบแผนทคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 77

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 ประโยชนของการทำางานกบสมาชกในครอบครว1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 1 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยนำ�ภ�พก�รทำ�ง�นรวมกนของสม�ชกในครอบครวม�ใหนกเรยนด แลวถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ก�รทำ�ง�นรวมกนในภ�พจำ�เปนตองมขอตกลงรวมกนหรอไม อย�งไร

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�จ�กง�นทมอบหม�ยใหทำ� (ซง

มอบหม�ยในแผนปฐมนเทศและขอตกลงในก�รเรยน) 2. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน3. นกเรยนอ�ส�สมครเล�ประสบก�รณก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวใหเพอนฟงและซกถ�มขอ สงสย แลวรวม

กนแสดงคว�มคดเหน4. นกเรยนจบคกบเพอนแลวชวยกนบอกประโยชนของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวว�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 78

อะไรบ�ง แลวสมนกเรยนแตละคออกม�อธบ�ยประโยชนของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวใหเพอน ๆ ในช -นเรยนฟง 5. ครถ�มคำ�ถ�มเพอใหนกเรยนคดวเคร�ะห เชน ก�รดแลบด�ม�รด� เมอย�มเจบปวยเปนหน�ทของ ลกผหญง

เท�น-น จ�กขอคว�มน-นกเรยนเหนดวยหรอไม เพร�ะอะไร ชวโมงท 2 แนวทางและวธการทำางานกบสมาชกในครอบครว

1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบแนวท�งก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว แลวสรปผล3. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 กจกรรมท 1

วธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว หน� 24. นกเรยนศกษ�เรอง วธก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครว จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ป. 6 และแหลงก�รเรยนรต�ง ๆ แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล5. นกเรยนศกษ�ตวอย�ง ต�ร�งกำ�หนดภ�ระง�นของสม�ชกในครอบครวของเดกหญงนด� รก เรยน (จ�กหนงสอ

เรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6) แลวรวมกนแสดงคว�มคดเหน6. ครถ�มคำ�ถ�มเพอตรวจสอบคว�มเข�ใจของนกเรยน เชน ในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกใน ครอบครวก�รกำ�หนดภ�ระ

ง�นใดสำ�คญนอยทสด 7. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความมเหตผลมาบรณาการการทำางานรวมกบสมาชก

ในครอบครว ซงนกเรยนควรรวมวางแผนในการทำางานรวมกบสมาชกในครอบครวโดยยดหลกของเหตผลเปนสำาคญ 8. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวโดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง ม�รย�ทในก�รอย

รวมกนในสงคมขน�ดเลก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 79

9. ครใหนกเรยนไปสมภาษณเพอน (หองเรยนอนหรอรนพ) เกยวกบการทำางานรวมกบเพอน แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดและอภปร�ยสรปก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว เกยวกบก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว ประโยชนของก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว แนวท�งก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว และวธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบประโยชนในก�รทำ�ง�นกบ

สม�ชกในครอบครว และสร�งเปนแผนทคว�มคด2. ใหนกเรยนไปปรกษ�สม�ชกในครอบครวของตนเองเกยวกบวธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว

นำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย3. ใหนกเรยนไปสมภ�ษณผปกครองเกยวกบวธก�รกำ�หนดภ�ระง�นของตนเอง อย�งนอยให

ประกอบดวยประเภทของง�น ร�ยก�รง�นทตองปฏบต เวล�ปฏบตง�น และผรบผดชอบ

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว ม�ประยกตใชในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกใน

ครอบครวของตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 80

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ

นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวเคร�ะหว� ถ�เร�ไมมคว�มรเรองก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว จะเกดผลเสยอย�งไรบ�ง บนทก และสรปผล

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนสมภ�ษณสม�ชกในครอบครวว� ตองก�รใหเร�ชวยทำ�ง�นในเรองใดบ�ง แลว

นำ�ผลก�รสมภ�ษณม�รวมกนอภปร�ยเพอห�ขอสรปรวมกน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ภ�พก�รทำ�ง�นรวมกนของสม�ชกในครอบครว2. แผนภมสรปแนวท�งในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว3. ก�รแสดงบทบ�ทสมมตเกยวกบวธก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครว 4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 81

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 82

แผนการจดการเรยนรท 2การทำางานรวมกบเพอน

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 83

ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอนหรอก�รทำ�ง�นเปนกลมเปนก�รทำ�ง�นรวมกนต-งแตสองคนข-นไปโดยมวตถประสงคในก�รทำ�ง�นอย�งเดยวกน วธก�รทำ�ง�นประกอบดวยข-นตอนก�รเลอกหวหน�กลม ก�รกำ�หนดเป�หม�ย ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รมอบหม�ยง�น ก�รปฏบตง�น และก�รประเมนผลและปรบปรงก�รทำ�ง�น ซงแตละคนควรทำ�หน�ทของตนเองใหดทสด

2. ตวชวดชนป 1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1) 2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบ�ยวธก�รทำ�ง�นรวมกบเพอนอย�งมประสทธภ�พได (K) 2. เหนประโยชนในก�รปฏบตตนในก�รทำ�ง�นรวมกบเพอนอย�งมม�รย�ท (A) 3. มทกษะในก�รจดก�รและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกนกบเพอน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหน ก�ร

1. สงเกตคว�มขยน หมนเพยร และคว�ม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 84

อภปร�ย ก�รระดมคว�มคด2. ตรวจผลสรปก�รทำ�ง�นกบเพอน3. ตรวจผลก�รแกปญห�

สนใจในก�รทำ�กจกรรม2. สงเกตก�รชวยเหลอและคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน

2. สงเกตพฤตกรรมก�รปฏบตง�นในกลม3. สงเกตพฤตกรรมก�รรวมกนแกปญห�และเสนอแนวท�งก�รแกปญห�

5. สาระการเรยนรก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน – ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน – กระบวนก�รทำ�ง�นกลม

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปคว�มร ก�รอภปร�ย ก�รระดม

คว�มคด คณตศาสตร

จำ�นวนสม�ชกในกลมและก�รแกปญห�อย�งมเหตผล

สงคมศกษาฯ

ก�รตดสนปญห�ในกลมโดยใชมตของกลม และมคณธรรมในก�ร ทำ�ง�นรวมกบเพอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 85

ศลปะ ก�รออกแบบและก�รนำ�เสนอร�ยง�นทสวยง�มและน�สนใจ

ภาษาตางประเทศ

ก�รอธบ�ยวธก�รทำ�ง�นรวมกบเพอนเปนภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 ทกษะการทำางานรวมกน ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน

จำ�เปนตองใชทกษะหรอไม ถ�จำ�เปนตองใช ควรใชทกษะใดขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครนำ�วดทศนเรอง ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน ทมเน-อห�เกยวกบหลกก�รทำ�ง�นรวมกบเพอนและ

กระบวนก�รในก�รทำ�ง�นกลมต�มข-นตอนม�ใหนกเรยนศกษ�และรวมกนอภปร�ยห�ขอสรป3. ครสมนกเรยน 2–3 คน ใหเขยนหลกก�รทำ�ง�นรวมกนบนกระด�นดำ� แลวรวมกนแสดงคว�มคดเหน4. ครถ�มคำ�ถ�มเพอใหนกเรยนคดวเคร�ะห เชน ก�รนำ�เสนอผลง�นกลม ผนำ�เสนอจำ�เปนตองมทกษะใด ม�กทสด

เพร�ะเหตใด ชวโมงท 2 กระบวนการทำางานกลม

1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 86

2. นกเรยนศกษ�เรอง กระบวนก�รทำ�ง�นกลม (จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 และแหลงก�รเรยนรต�ง ๆ ) แลวจดทำ�ร�ยง�น

3. นกเรยนรวมกนระดมสมอง เกยวกบคณลกษณะของหวหน�หรอผนำ�กลม แลวสรปผล4. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบคณลกษณะของเลข�นก�รแลวสรปผล5. นกเรยนรวมกนวเคร�ะหส�เหตทตองมก�รประเมนผล และปรบปรงก�รทำ�ง�น แลวสรปผล6. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 กจกรรมท 6

วเคร�ะหตนเอง หน� 57. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการมภมคมกนทดในตวมาบรณาการเกยวกบการทำางาน

รวมกบเพอน โดยการเตรยมตวใหพรอมดานความรเพอรบกบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทอาจเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล ซงจะสงผลใหการทำางานเปนกลมสำาเรจตามเปาหมายทกำาหนดไว

8. ครอธบ�ยลกษณะของกลมง�นทดใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสยโดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง ก�รดำ�รงชวตในสงคมประช�ธปไตย

9. นกเรยนแบงกลมแสดงบทบ�ทสมมตเกยวกบลกษณะของกลมง�นทด พรอมท-งเปดโอก�สใหเพอน กลมอนวจ�รณ ผลก�รแสดงบทบ�ทสมมต

10. นกเรยนวเคร�ะหปญห�ทอ�จเกดจ�กก�รทำ�ง�นเปนกลมพรอมกบนำ�เสนอแนวท�งก�รแกปญห� และรวมกนสรปเกยวกบก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน แลวนำ�ผลง�นไปตดทป�ยนเทศ

11. ครใหนกเรยนไปศกษามารยาทในการทำางานรวมกบสมาชกในครอบครวและผอน แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 87

นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน โดยมครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-น

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนศกษ�คนคว�เกยวกบวธก�รทำ�ง�นเปนกลมจ�ก

แหลงขอมลต�ง ๆ และทำ�โครงง�นเรองทกลมสนใจ 1 เรอง แลวทำ�ร�ยง�นสรปผลก�รปฏบตง�น 2. นกเรยนวเคร�ะหตวเองว� ถ�ไดรบมอบหม�ยใหทำ�ง�นรวมกบเพอน ตวเองเหม�ะกบคณลกษณะ

และบทบ�ทหน�ทใด พรอมกบอธบ�ยเหตผลประกอบ3. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 กจกรรมท 7

สมมตบทบ�ทในกลม หน� 6ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน ไปประยกตใชในก�รทำ�ง�นรวมกน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนระดมคว�มคดเกยวกบลกษณะของง�นทเหม�ะในก�รทำ�

รวมกน บนทก สรปผล และนำ�เสนอหน�ช -นเรยน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สมภ�ษณผทมประสบก�รณหรอมคว�มรเรองก�รสร�งกลมง�น

เพอเพมประสทธภ�พในก�รทำ�ง�น สรปคว�มรทได แลวสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนและรวมกนอภปร�ย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 88

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดทศนเรอง ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน 2. ร�ยง�นเรอง กระบวนก�รทำ�ง�นกลม3. ป�ยนเทศเรอง ก�รวเคร�ะหปญห�และแนวท�งก�รแกปญห�ก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน ทบ�น และร�นอนเทอรเนต 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 89

4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 3มารยาทในการทำางานกบสมาชกในครอบครวและผอน

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ ก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนเพอใหส�ม�รถทำ�ง�นรวมกนอย�งร�บรน สม�ชกทกคนจะตองปฏบตง�นอย�งมม�รย�ท

2. ตวชวดชนป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 90

ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนอย�งมม�รย�ทได (K)2. ตระหนกถงคว�มสำ�คญของม�รย�ททมตอก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน (A)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รถ�ม ก�รแสดงคว�มคดเหน และก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน

1. สงเกตคว�มสนใจทจะทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน2. สงเกตคว�มรบผดชอบตอหน�ททไดรบมอบหม�ย3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกใน

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รแสดงบทบ�ทสมมต3. สงเกตม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 91

ครอบครวและผอนอย�งต-งใจและสนกสน�น

5. สาระการเรยนรม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�ร

ถ�มและก�ร ตอบขอสงสยต�ง ๆ ก�รเขยนสรปคว�มร

สงคมศกษาฯ

ก�รอยรวมกนและก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน อย�งมม�รย�ท

ศลปะ ก�รส�ธต ก�รออกแบบแผนทคว�มคดภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและ ผอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 92

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนม

วธก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนอย�งไร เพอใหก�รทำ�ง�นเสรจต�มคว�มตองก�ร ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยให

ทำ� 2. นกเรยนศกษ�เรอง ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนจ�กหนงสอเรยน

ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 3. นกเรยนแบงกลมรวมกนระดมสมองเกยวกบม�รย�ท ในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครว และ ผอน แลว

สงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน ใหเพอน ๆ ในช-นเรยนชมและวจ�รณ 4. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนโดยบรณ�ก�รภ�ษ�ไทย

เรอง ม�รย�ทในก�รสอส�รในสงคมไทย5. ครใหนกเรยนไปปฏบตการดแลรกษาสมบตภายในบาน แลวบนทกผลการปฏบต และใหนกเรยนตงคำาถามท

สงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 3 ขนสรป

นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดและอภปร�ยสรปม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ไปสมภ�ษณผรเกยวกบม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกใน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 93

ครอบครวและผอน แลวนำ�คว�มรทไดม�สร�งเปนแผนพบเพอเผยแพรใหผทสนใจศกษ�

ขนท 5 ขนนำาไปใช นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน ม�ประยกตใชในก�ร

ทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและเพอน ๆ ของตนเอง

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวเคร�ะหว�ถ�เร�ไมมคว�มรเรอง ม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

รวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน จะเกดผลเสยอย�งไรบ�ง บนทกและสรปผล 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตมนกเรยนแตละคนสมภ�ษณเพอน ๆ ในโรงเรยนเกยวกบม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครว

และผอน แลวนำ�ผลก�รสมภ�ษณม�รวมกนอภปร�ยเพอห�ขอสรปรวมกน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ก�รส�ธตลกษณะทจดว�เปนม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอน 2. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 94

6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 4

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 95

การดแลรกษาสมบตภายในบานสาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญ ก�รดแลสมบตภ�ยในบ�นหรอสงของเครองใชมวธก�รทแตกต�งกนข-นอยกบประเภทของวสดทใชทำ�สงของเครองใช

ชนดน-น ๆ ก�รดแลสงของเครองใชโดยทวไปจะใชวธก�รปดฝน เชดถ หรอขดใหสะอ�ด สวนสงของเครองใชทเปนเครองใชไฟฟ� ก�รดแลอย�งสมำ�เสมอจะทำ�ใหเครองใชไฟฟ�เหล�น-ใชง�นไดทนท�นและมประสทธภ�พ

2. ตวชวดชนป 1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1) 2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น (A)3. ปฏบตก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นไดถกวธ (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 96

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลวธก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น

1. สงเกตคว�มรบผดชอบและคว�มต-งใจในก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น2. สงเกตคว�มขยน อดทนในก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมในก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น

5. สาระการเรยนรก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น– วธก�รดแลรกษ�สงของเครองใชภ�ยในบ�น– ก�รดแลรกษ�เครองใชไฟฟ�

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปคว�มร ก�รเล�ประสบก�รณ

ก�รอภปร�ย ก�รระดม คว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 97

คณตศาสตร

ร�ค�ของสมบตภ�ยในบ�น

วทยาศาสตร

คณสมบตของวสดทนำ�ม�ทำ�สมบตภ�ยในบ�น

สงคมศกษาฯ

ก�รใชสงของเครองใชทผลตหรอสร�งในชมชน

ศลปะ ก�รว�ดภ�พสมบตภ�ยในบ�น ก�รออกแบบและเพมลวดล�ยใน สมดภ�พ

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอของสมบตภ�ยในบ�น

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยใน

บ�นเปนหน�ทของใคร และมประโยชนอย�งไรขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รปฏบตง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นท

มอบหม�ยใหทำ�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 98

2. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

3. ครใหนกเรยนอ�ส�สมคร 2–3 คน ออกม�เล�ประสบก�รณก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�นใหเพอน ๆ ฟง พรอมกบเปดโอก�สใหเพอนซกถ�มขอสงสยจนเข�ใจ

4. ครนำ�ของจรงหรอภ�พของสงของเครองใชภ�ยในบ�นทตองดแลรกษ�ดวยวธก�รต�ง ๆ ไดแก ก�รปดฝนดวยไมกว�ดขนไก ก�รเชดถดวยผ�ชบนำ-�บดหม�ด ก�รขดและล�งดวยนำ-� ก�รขดใหข-นเง� ก�รเชด ถ และขดดวยผลตภณฑรกษ�เครองหนง และก�รเชดหรอถดวยกระด�ษหนงสอพมพ โดยใหนกเรยนรวมกนอธบ�ยวธก�รดแลรกษ�สงของเครองใชเหล�น-

5. ครถ�มคำ�ถ�ม เพอตรวจสอบคว�ม เข�ใจของนกเรยน เชน ก�รนำ�กระด�ษ หนงสอพมพม�ใชทำ�คว�มสะอ�ดกระจกมขอดอย�งไร

6. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเพอห�ขอสรปรวมกนเกยวกบก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น7. ครนำ�ใบคว�มรหรอคมอก�รใชและก�รดแลเครองใชไฟฟ� ไดแก เต�รดและหมอหงข�วม�ให

นกเรยนศกษ�และซกถ�มขอสงสยต�ง ๆ จนเข�ใจ8. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบประเทศสมาชกอาเซยนทผลตเครองใชไฟฟาเปนสนคาสงออกทสำาคญ

ไดแก มาเลเซยและอนโดนเซย

9. ครสมนกเรยน 2–3 คน ใหเล�ประสบก�รณก�รดแลรกษ� เต�รดไฟฟ�ใหเพอนฟง และซกถ�มขอ สงสย แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล

10. นกเรยนรวมกนอภปร�ย เกยวกบวธก�รดแลรกษ�หมอหงข�วไฟฟ�แลว สรปผล11. นกเรยนรวมกนระดมสมองเกยวกบวธก�รดแลรกษ�โทรทศน แลวสรปเปนแผนท คว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 99

12. ครถ�มคำ�ถ�ม เพอใหนกเรยนคดวเคร�ะห เชน นกเรยนเหนดวยหรอไมกบก�รต-งโทรทศนไวบนท เรยบและตดกบผนงม�กทสด

13. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบวธก�รดแลรกษ�ตเยนแลวบนทกคว�มร 14. ครอธบ�ย เพมเตมเกยวกบก�รดแลรกษ�เครองใชไฟฟ� โดยบรณ�ก�รวทย�ศ�สตรเรอง แนวท�ง ปฏบต เพอ

ก�รอนรกษพลงง�นไฟฟ�15. ครใหนกเรยนไปสมภาษณผปกครองเกยวกบการเตรยม ประกอบ และจดอาหารใหสมาชกในครอบครว

แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รดแลสมบตภ�ยในบ�น โดยมครคอยเพมเตมในสวนของเน-อห�ทยงไมสมบรณ

ใหสมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจสมบตภ�ยในบ�นว�มอะไรบ�ง พรอมกบระบประเภทของวสดทใชผลตลงในต�ร�ง

บนทกผล2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนอภปร�ยเสนอแนะแนวท�งก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยใน

บ�น และสรปเปนแผนทคว�มคด3. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 2–3 คน เลอกเครองใชไฟฟ�ภ�ยในบ�นกลมละ 1 ช-น แลวส�ธตวธก�รใช

และดแลรกษ� และรวมกนสรปผลขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น ไปปฏบตก�รดแลสมบตภ�ยในบ�นของตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 100

รวมกบสม�ชกในบ�น

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนรวบรวมภ�พหรอว�ดภ�พเกยวกบก�รดแลสมบตภ�ยในบ�นม�ประม�ณ 10 ภ�พ แลวนำ�ม�สร�งเปน

สมดภ�พก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น แลวแลกกนดกบเพอน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนชวนผปกครองไปชมนทรรศก�รทเกยวกบสงของเครองใชภ�ยในบ�นพรอมกบรวบรวมคมอ

ก�รใชสงของเครองใชเหล�น-น แลวนำ�ม�อภปร�ยกบเพอน ๆ

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ตวอย�งของจรงหรอภ�พทเกยวกบสงของเครองใชภ�ยในบ�น2. ใบคว�มรหรอคมอก�รใชและก�รดแลเครองใชไฟฟ� 3. แผนทคว�มคดเรอง แนวท�งดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น 4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 101

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 102

แผนการจดการเรยนรท 5การวางแผนประกอบอาหาร

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รว�งแผนเปนก�รกำ�หนดวธก�รทำ�ง�นอย�งคร�ว ๆ เพอใหรว�จะตองทำ�อะไรบ�ง โดยกำ�หนด

จดประสงค สงทจดเตรยม และศกษ�วธก�รประกอบอ�ห�ร

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รได (K)2. มเจตคตทดตอก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร (A)3. มทกษะในก�รทำ�ง�นกลม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 103

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รอภปร�ย ก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รและก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร

1. สงเกตคว�มต-งใจและคว�มกระตอรอรนในก�รปฏบตกจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบและคว�มสนใจในขณะว�งแผนประกอบอ�ห�ร

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รทำ�ง�นรวมกบเพอน

5. สาระการเรยนรก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด อ�น และบนทกคว�มรจ�กก�รทำ�

กจกรรม ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 104

คณตศาสตร

ก�รคำ�นวณงบประม�ณร�ยจ�ยในก�รว�งแผนและก�รทำ�ร�ยก�ร อ�ห�ร

วทยาศาสตร

คณค�ท�งอ�ห�รทมผลตอก�รเจรญเตบโตของมนษย

สงคมศกษาฯ

อ�ห�รทสม�ชกในครอบครวชอบรบประท�น

สขศกษาฯ ก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�รโดยคำ�นงถงเพศและวยของผรบประท�น

ศลปะ ก�รออกแบบแผนทคว�มคดในก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร

ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 การวางแผนประกอบอาหารครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ถ�นกเรยน ตองก�รประกอบ

อ�ห�รไวรบประท�นเอง นกเรยนจะทำ�อะไรเปนอนดบแรก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 105

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ� 2. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบอาหารในประเทศสมาชกอาเซยน เชน ประเทศบรไนฯ เปนรฐอสลาม

ประชาชนสวนใหญนบถอศาสนาอสลาม อาหารการกนจงเปนอาหารมสลม ซงมการผลกดนอตสาหกรรมอาหารฮาลาลบรไนฯ ไปสตลาดสากล

3. ครอธบ�ยก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�รคณตศ�สตร เรอง วธคำ�นวณร�ยก�รอ�ห�รและก�รทำ�บญชร�ยรบและร�ยจ�ย

4. ครนำ�แผนทคว�มคดก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รทยงไมสมบรณม�ใหนกเรยนเตมแผนทคว�มคดใหสมบรณ

5. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบก�รว�งแผนประกอบ อ�ห�รแลวสรปผล6. ครถ�มคำ�ถ�มเพอตรวจสอบ คว�ม เข�ใจของนกเรยน เชน ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รมประโยชน อย�งไร

ชวโมงท 2 การทำารายการอาหาร1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล3. ครนำ�เสนอเน-อห�เกยวกบก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�รทตองคำ�นงถงจำ�นวนคนทจะรบประท�น เพศและวย

ของผรบประท�น คณค�ท�งอ�ห�ร ชนดและลกษณะอ�ห�ร และงบประม�ณ ม�ใหนกเรยนศกษ�และบนทกผลก�รศกษ�4. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร สรปเปน

แผนทคว�มคด แลวนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 106

5. ครอธบ�ย เพมเตมเกยวกบก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร โดยบรณ�ก�รสขศกษ�ฯ เรอง ปรม�ณส�รอ�ห�รกบ ก�รเจรญเตบโตของมนษย

6. ครใหนกเรยนไปสงเกตสงทตองจดเตรยมกอนประกอบอาหาร (ขณะผปกครองกำาลงเตรยมประกอบอาหาร) ทบานของตนเอง แลวบนทกผลการสงเกต และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร โดยสร�งเปนแผนทคว�มคดและก�ร

สรป โดยมครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนเลอกว�งแผนประกอบอ�ห�รคนละ 1 ชนด แลวรวมกนอภปร�ยห�ขอสรปรวมกน2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 2–3 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบขอควรคำ�นงในก�รทำ�ร�ยก�ร

อ�ห�ร และสรปเปนแผนทคว�มคด ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร ไปใชเปนแนวท�งในก�รว�งแผนประกอบอ�ห�ร

รวมกบคนในครอบครวหรอเพอน ๆ

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ศกษ�คนคว�คว�มรเกยวกบก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รจ�ก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 107

แหลงขอมลต�ง ๆ เชน หองสมด ร�นข�ยอ�ห�ร อนเทอรเนต บนทกและสรปคว�มรทได แลวสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตมใหนกเรยนสมภ�ษณผปกครองเกยวกบก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�ร บนทกผลก�รสมภ�ษณ และนำ�ผลก�ร

สมภ�ษณม�รวมกนอภปร�ยหน�ช -นเรยน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. แผนทคว�มคด2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นทต�ง ๆ เชน หองสมด บ�น 4. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 108

แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 109

สงทตองเตรยมกอนประกอบอาหาร

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญกอนประกอบอ�ห�รควรเตรยมภ�ชนะ เครองใชในก�รปรงอ�ห�ร และเตรยมอ�ห�รสดใหพรอมเพอคว�ม

สะดวกและรวดเรวในก�รประกอบ

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รเตรยมภ�ชนะ เครองใช และก�รเตรยมอ�ห�รสดได (K)2. เหนคว�มสำ�คญในก�รเตรยมภ�ชนะ เครองใช และก�รเตรยมอ�ห�รสด (A)3. มทกษะในก�รเตรยมภ�ชนะ เครองใช และก�รเตรยมอ�ห�รสด (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม ดานทกษะ/

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 110

จรยธรรม และคานยม (A)

กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลสงทตองเตรยมกอนประกอบอ�ห�ร3. ตรวจผลง�นก�รเตรยมภ�ชนะเครองใช และก�รเตรยมอ�ห�รสด

1. สงเกตคว�มสนใจและคว�มรบผดชอบต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย2. สงเกตก�รจดก�รวสด อปกรณอย�งประหยด3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมดวยคว�มขยนหมนเพยร

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รเตรยมภ�ชนะเครองใชและก�รเตรยมอ�ห�รสด3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรสงทตองเตรยมกอนปรงอ�ห�ร

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด อ�น และบนทกคว�มร ก�รอภปร�ย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 111

คณตศาสตร

ร�ค�ของภ�ชนะ เครองใช และอ�ห�รสด

วทยาศาสตร

คณค�ท�งโภชน�ก�รของอ�ห�รชนดต�ง ๆ

สงคมศกษาฯ

วฒนธรรมในก�รบรโภคของคนในชมชน

สขศกษาฯ ก�รใชภ�ชนะและเครองใชใหปลอดภย ศลปะ ก�รออกแบบ ตกแตงสมดภ�พใหสวยง�ม

และน�สนใจ ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทและก�รเขยนอธบ�ยสงทตองจดเตรยม

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนคดว� กอนประกอบ

อ�ห�รควรจดเตรยมสงใดบ�งขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสงเกต/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 112

2. ครอธบ�ยก�รเตรยมภ�ชนะเครองใชในก�รประกอบอ�ห�รใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย แลว รวมกนอภปร�ยสรปผล

3. นกเรยนอ�ส�สมครเล�ประสบก�รณก�รเตรยมอ�ห�รสดใหเพอน ๆ ฟงและซกถ�มขอสงสย แลว รวมกนอภปร�ยสรปผล

4. นกเรยนศกษ�เรอง สงทตองเตรยมกอนปรงอ�ห�ร จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

5. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบอาหารทะเลในประเทศสมาชกอาเซยน ซงประเทศเวยดนามมชายฝงทยาวมากกลายเปนแหลงประมงนำาเคมชนเลศ จงมสนคาสงออกทสำาคญคอ อาหารทะเล

6. ครถ�มคำ�ถ�ม เพอตรวจสอบคว�ม เข�ใจของนกเรยน เชน ก�รเตรยมผก ควรใชนำ-�อนล�งทำ�คว�ม สะอ�ด เพร�ะจะชวยฆ�เช-อโรคได จ�กขอคว�มน-นกเรยน เหนดวยหรอไม เพร�ะอะไร

7. ครอธบ�ย เพมเตม เกยวกบอน�มย ของผประกอบอ�ห�ร โดยบรณ�ก�รสขศกษ�ฯ เรองก�รปองกน โรคตดตอ8. ครใหนกเรยนไปฝกประกอบอาหารกบผปกครองทบานของตนเอง แลวบนทกผลการฝกปฏบต และให

นกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง สงทตองเตรยมกอนปรงอ�ห�ร โดยมครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยน

สรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน ใหนกเรยนสงเกตภ�พอ�ห�ร ไดแก เน-อสตว หอย ปทะเล ผกคะน� แครอต แลวอธบ�ยวธก�รเตรยม

แลวนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 113

ขนท 5 ขนนำาไปใช นกเรยนนำ�คว�มรเรอง สงทตองเตรยมกอนปรงอ�ห�ร ไปใชโดยเตรยมภ�ชนะ เครองใช และเตรยมอ�ห�ร

สดเพอชวยคณแมหรอผปกครองประกอบอ�ห�รทบ�น

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษใหนกเรยนไปสำ�รวจอ�ห�รสดทตนเองสนใจม�ประม�ณ 10 ชนด ว�ดภ�พและเขยนอธบ�ยวธก�ร

เตรยม แลวนำ�ม�ทำ�เปนสมดภ�พก�รเตรยมอ�ห�รสด ตกแตงใหสวยง�มและน�สนใจ แลวแลกกนดกบเพอน ๆ 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตมใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เพอศกษ�เคลดลบในก�รเตรยมอ�ห�รสดเพอไมใหเสยคณค�ท�ง

อ�ห�รจ�กแหลงคว�มรต�ง ๆ เชน ว�รส�ร ตำ�ร�ก�รประกอบอ�ห�ร ผร แลวบนทกคว�มรและจดทำ�ร�ยง�นสงคร 9. สอ/แหลงการเรยนร

1. ศนยก�รเรยนรเรอง ก�รเตรยมภ�ชนะเครองใชในก�รประกอบอ�ห�ร 2. ใบคว�มรเรอง ก�รเตรยมอ�ห�รสด3. วสด อปกรณทใชเตรยมอ�ห�รสด 4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงอ�ห�รในโรงเรยน หองครวทบ�น หองสมด6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 114

8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 115

แผนการจดการเรยนรท 7การประกอบอาหารคาว

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 116

หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รประกอบอ�ห�รค�วไวรบประท�นเองจะทำ�ใหเร�ไดรบประท�นอ�ห�รทมคณค� สะอ�ด ปลอดภย และประหยดค�ใช

จ�ย โดยมข -นตอนก�รทำ�ต�มกระบวนก�รทำ�ง�น ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยข-นตอนก�รประกอบอ�ห�รค�วได (K)2. ทำ�ง�นอย�งมคว�มรบผดชอบและคว�มขยนหมนเพยร (A)3. มทกษะในก�รประกอบอ�ห�รค�วต�มกระบวนก�รทำ�ง�น (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 117

1. สงเกตก�รอภปร�ย ก�รตอบคำ�ถ�ม 2. ตรวจสรปผลข-นตอนก�รประกอบอ�ห�รค�วต�มกระบวนก�รทำ�ง�น3. ตรวจผลง�นก�รประกอบอ�ห�รค�ว

1. สงเกตคว�มสนใจและคว�มรบผดชอบ2. สงเกตก�รจดก�รวสด อปกรณอย�งคมค�3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมดวยคว�มขยนหมนเพยร

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รประกอบอ�ห�รค�วต�มกระบวนก�รทำ�ง�น3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รประกอบอ�ห�รค�ว – แกงจดเต�หหมสบ

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปข-นตอนก�รประกอบอ�ห�รค�ว

ก�รเล�ประสบก�รณ ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศาส ก�รค�ดคะเนค�ใชจ�ยในก�รประกอบอ�ห�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 118

ตร ค�วและปรม�ณ เครองปรงทใช

วทยาศาสตร

ก�รประกอบอ�ห�รทไมใหเสยคณค�ท�งอ�ห�ร

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ห�รค�วเพอสร�งร�ยได

สขศกษาฯ ก�รใชภ�ชนะเครองใชต�ง ๆ ในก�รประกอบอ�ห�รค�วอย�ง ระมดระวง

ศลปะ ก�รหนวสดเพอนำ�ม�ประกอบอ�ห�รค�วอย�งสวยง�มและเหม�ะสม

ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รประกอบอ�ห�รค�วเปนภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 การทำาแกงจดเตาหหมสบ ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนคดว� ก�รประกอบ

อ�ห�รควรปฏบตต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นหรอไม เพร�ะอะไร ขนท 2 ขนสอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 119

1. ครตรวจบนทกผลก�รฝกประกอบอ�ห�ร/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�

2. ครนำ�เสนอคว�มรเกยวกบประโยชนของก�รประกอบอ�ห�รค�ว เพอกระตนใหนกเรยนเหนประโยชนของก�รประกอบอ�ห�รค�วไวรบประท�นเอง

3. คดเลอกนกเรยนทมประสบก�รณเกยวกบก�รประกอบอ�ห�รค�ว 1–2 คน ใหออกม�เล�ประสบก�รณใหเพอน ๆ ฟงและซกถ�มขอสงสย ชวโมงท 2 การทำาแกงจดเตาหหมสบ (ตอ)

1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รประกอบอ�ห�รค�ว จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

3. ครอธบ�ยพรอมท-งส�ธตก�รทำ�แกงจดเต�หหมสบต�มข-นตอนของ กระบวนก�รทำ�ง�นใหนกเรยนดและปฏบตต�ม โดยบรณ�ก�รวทย�ศ�สตร เรอง ก�รประกอบอ�ห�รไม ใหเสยคณค�ท�งโภชน�ก�ร

4. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5–6 คน เลอกทำ�แกงจดเต�หหมสบต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นทครส�ธตใหด ดงน-

5. นกเรยนรวมกนว�งแผนก�รทำ�แกงจดเต�หหมสบ เพอใหมองเหนภ�พรวมของก�ร ทำ�ง�น โดยสร�งเปนแผนท

คว�มคด

การวเคราะห

การวางแผน

การปฏบตงานตาม

การประเมน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 120

6. ครถ�มคำ�ถ�ม เพอตรวจสอบคว�ม เข�ใจของ นกเรยน เชน เครองปรงชนดใดทชวยใหแกงจดเต�หหมสบมกลนหอมน�รบประท�น ชวโมงท 3 การทำา แกงจดเตาหหมสบ (ตอ)

1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 32. นกเรยนลงมอทำ�แกงจดเต�หหมสบต�มแผนทว�งไว โดยชวยกนเตรยมเครองปรงต�มข-นตอนในภ�พใหพรอม3. ครประเมนผลก�รทำ�แกงจดเต�หหมสบโดยสงเกตจ�กก�รปฏบตง�นของนกเรยนและ รสช�ตของ แกงจดเต�ห

หมสบทปรงข-น4. ครใหนกเรยนไปสำารวจอาหารหวานยอดนยมในชมชนพรอมกบเลอกศกษาวธการประกอบอาหารหวาน 1

อยาง แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนระดมคว�มคดและอภปร�ยสรปก�รประกอบอ�ห�รค�วต�มข-นตอนของกระบวนก�ร

ทำ�ง�น โดยมครคอยเพมเตมในสวนของเน-อห�ทไมสมบรณขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกประกอบอ�ห�รค�วกลมละ 1 ชนดต�มข-นตอนของ

กระบวนก�รทำ�ง�น แตละกลมเปลยนกนชมรสช�ตอ�ห�รทประกอบเสรจแลว ใหคะแนน และสรปผลก�รปฏบตง�น2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนคดสตรอ�ห�รค�วโดยเนนคณค�ท�งอ�ห�ร แลวนำ�เสนอ

ผลง�นหน�ช -นเรยน พรอมกบใหเพอน ๆ รวมกนวจ�รณสตรอ�ห�รน-น ๆ ขนท 5 ขนนำาไปใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 121

นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รประกอบอ�ห�รค�ว ไปประกอบอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครวรบประท�นทบ�นหรอรบประท�นกนในกลมเพอน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษใหนกเรยนว�งแผนประกอบอ�ห�รค�ว 1 ชนด แลวนำ�เสนอแผนทว�งไวหน�ช -นเรยนพรอมกบเปด

โอก�สใหเพอน ๆ วจ�รณคว�มเปนไปไดของแผนทว�งไว 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สำ�รวจร�ยก�รอ�ห�รค�วจ�กร�นอ�ห�รในชมชนม�ใหม�กทสด

แลวบนทกผลและรวมกนอภปร�ย

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วสด อปกรณทใชในก�รประกอบอ�ห�รค�ว 2. แผนทคว�มคด3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงอ�ห�รในโรงเรยน บ�น ร�นข�ยอ�ห�รต�มสง5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 122

9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 8การประกอบอาหารหวาน

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 123

หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญ อ�ห�รหว�นของคนไทยทนยมรบประท�นมหล�ยชนด ก�รประกอบอ�ห�รหว�นไวสำ�หรบรบประท�นเปนอ�ห�รว�งระหว�งม-อน-นมข -นตอนก�รทำ�ต�มกระบวนก�รทำ�ง�นเหมอนกบก�รประกอบอ�ห�รค�ว

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป.6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รปรงอ�ห�รหว�นได (K)3. ทำ�ง�นรวมกบผอนอย�งมม�รย�ท (A)4. มทกษะในก�รประกอบอ�ห�รหว�นต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดง 1. สงเกตคว�มเตมใจ 1. สงเกตพฤตกรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 124

คว�มคดเหนและก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลวธก�รประกอบอ�ห�รหว�น3. ตรวจผลผลตทไดจ�กก�รประกอบอ�ห�รหว�น

ทจะประกอบอ�ห�รหว�น2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณอย�งระมดระวงและประหยด3. สงเกตก�รชวยเหลอสม�ชกในกลมจนง�นสำ�เรจ

ขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รประกอบอ�ห�รหว�นต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสดอปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รประกอบอ�ห�รหว�น

– ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง6. แนวทางบรณาการ

ภาษาไทย ก�รฟงและเขยนสรปวธก�รประกอบอ�ห�ร ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย ก�รสมภ�ษณ

คณตศาสตร

ก�รค�ดคะเนขน�ดของฟกทองทจะนำ�ม�ทำ�แกงบวด และร�ยจ�ยใน ก�รประกอบอ�ห�รหว�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 125

วทยาศาสตร

ก�รสงเกตลกษณะของฟกทอง คณค�ท�งอ�ห�รของฟกทอง

สงคมศกษาฯ

วฒนธรรมก�รบรโภคอ�ห�รหว�นของคนในชมชน

สขศกษาฯ ก�รเลอกวสดทมคณค�ท�งอ�ห�ร ก�รใชเครองมออย�งระมดระวง

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทของชออ�ห�รหว�น ก�รอธบ�ยวธก�รประกอบอ�ห�รเปน ภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การทำาแกงบวดฟกทองครนำ�เข�สบทเรยนโดยนำ�ภ�พอ�ห�รหว�นม�ใหนกเรยนด แลวถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของ

นกเรยน เชน นกเรยนคดว� ตนเองส�ม�รถประกอบอ�ห�รหว�น ในภ�พไดดวยตนเองหรอไม เพร�ะเหตใดขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสำ�รวจและก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครใหคว�มรแกนกเรยนว�อ�ห�รหว�นบ�งชนดเร�ส�ม�รถประกอบไวรบประท�นไดเองเพอใหนกเรยนเกดคว�มตองก�รทจะ

ประกอบอ�ห�รหว�น3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รประกอบอ�ห�รหว�น จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 126

4. ครนำ�วดทศนเกยวกบก�รประกอบอ�ห�รหว�น (ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง) ม�ใหนกเรยนศกษ� และบนทกคว�มรทได 5. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความพอประมาณมาบรณาการในการประกอบอาหารหวาน เชน การประกอบอาหารหวานโดยใชวตถดบทมในทองถน เพอชวยลดคาใชจายในการประกอบอาหารหวาน

ชวโมงท 2 การทำาแกงบวดฟกทอง (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน นำ�คว�มรทไดม�รวมกนทำ�แกงบวดฟกทองต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น พรอมกบบนทกผลก�รปฏบตแตละข -นตอน

3. แตละกลมนำ�ผลง�นทไดม�แลกเปลยนกนชมกบเพอนกลมอนแลวรวมกนใหคะแนนกลมทส�ม�รถปรงแกงบวดฟกทองไดอรอยทสด

4. ครตรวจสอบผลก�รทำ�แ กงบวดฟกทองของนกเรยนแตละกลมพรอมท-งใหขอเสนอแนะในสวนท บกพรอง เพอใหนกเรยนนำ�ไปปรบปรง แกไขใหดข-น

ชวโมงท 3 การทำาแกงบวดฟกทอง (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 3

2. ใหกลมทไดคะแนนม�กทสดออกม�อธบ�ยวธก�รทำ�แกงบวดฟกทองใหเพอน ๆ ฟงหน�ช -นเรยนและรวมกนอภปร�ย

3. ครใหนกเรยนไปทำาเครองดมใหสมาชกในครอบครวรบประทาน แลวบนทกผลการปฏบตงาน และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 127

1. นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปคว�มรทไดจ�กก�รเรยนรเรอง ก�รประกอบอ�ห�รหว�น2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเปนคว�มคดของช-นเรยน โดยครคอยใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอ

สรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนรขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยนใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกประกอบอ�ห�รหว�นกลมละ 1 ชนดต�มข-นตอนของ

กระบวนก�รทำ�ง�น แตละกลมเปลยนกนชมอ�ห�รทปรงแลวใหคะแนน และสรปผลก�รปฏบตง�นขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รประกอบอ�ห�รหว�น ไปเปนแนวท�งในก�รประกอบอ�ห�รหว�นทบ�นรวมกบสม�ชกใน

ครอบครว ถ�ประกอบอ�ห�รหว�นไดอรอยกนำ�ไปจำ�หน�ยในตล�ดเพอเพมร�ยไดใหกบครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนไปสมภ�ษณแมค�ทประกอบอ�ห�รหว�นจำ�หน�ย บนทกคว�มรได พรอมกบทำ�

ร�ยง�นสรปผลก�รสมภ�ษณ2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกข�วหรอบทคว�มจ�กสอต�ง ๆ ทเกยวกบก�รประกอบอ�ชพ

จำ�หน�ยอ�ห�รหว�น แตละกลมวเคร�ะหข�ว และสรปคว�มรม�เล�ใหเพอน ๆ ฟง

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ภ�พเดกกำ�ลงประกอบอ�ห�รหว�นรวมกบครอบครว และภ�พเดกกำ�ลงยนซ-ออ�ห�รหว�นจ�กร�นค�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 128

2. วดทศนเกยวกบก�รประกอบอ�ห�รหว�น (ก�รทำ�แกงบวดฟกทอง) 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น และร�นจำ�หน�ยอ�ห�รหว�น

5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 129

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 9การปรงเครองดม

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญเครองดมเปนอ�ห�รทชวยระงบคว�มกระห�ย อดมดวยวต�มนและเกลอแรทชวยบำ�รงสขภ�พ โดยเฉพ�ะเครองดมท

ทำ�จ�กผกหรอผลไม ถ�ปรงดมสด ๆ จะใหคณค�ท�งอ�ห�รสง ซงก�รปรงเครองดมมข -นตอนก�รทำ�ไมยงย�ก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 130

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยข-นตอนก�รปรงเครองดมต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นได (K)2 เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�กระบวนก�รทำ�ง�นม�ใชในก�รปรงเครองดม (A)3 มทกษะก�รปรงเครองดมต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหนและก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลวธก�รปรงเครองดม3. ตรวจผลผลตทได

1. สงเกตคว�มกระตอรอรนทจะปรงเครองดม2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณอย�งระมดระวงและประหยด

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รปรงเครองดมต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 131

จ�กก�รปรงเครองดม 3. สงเกตก�รชวยเหลอสม�ชกในกลมจนง�นสำ�เรจ

3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รปรงเครองดม ก�รทำ�นำ-�มะน�ว

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รบนทกคว�มร ก�ร

สมภ�ษณ และก�รอภปร�ย คณตศาสตร

ก�รคำ�นวณปรม�ณของเครองปรงใหเหม�ะสม

วทยาศาสตร

อ�ห�รทมผลตอระบบขบถ�ย

สงคมศกษาฯ

ก�รพฒน�ฝมอในก�รปรงเครองดมเพอประกอบอ�ชพในชมชน

สขศกษาฯ คณค�ท�งโภชน�ก�รของนำ-�ผลไม ก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 132

ปฏบตต�มหลกสข�ภบ�ลภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รปรงเครองดมเปนภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การทำานำามะนาวครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน เครองดมแต

ละชนดใหส�รอ�ห�รแตกต�งกนหรอไม อย�งไร ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รปฏบตง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครทบทวนคว�มรเรอง ก�รปรงอ�ห�รค�วและก�รปรงอ�ห�รหว�น เพอเชอมโยงใหนกเรยนเหนว�ก�รปรงเครอง

ดมมข -นตอนเหมอนกนกบก�รปรงอ�ห�รค�วและอ�ห�รหว�น แตจะแตกต�งกนตรงร�ยละเอยด 3. ใหนกเรยนแตละคนยกตวอย�งเครองดมททำ�จ�กผกหรอผลไมและเครองดมประเภทนม แลวรวมกนแสดงคว�ม

คดเหนเกยวกบประโยชนของเครองดมท-ง 2 ประเภท 4. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รปรงเครองดม จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 ชวโมงท 2 การทำานำามะนาว (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครส�ธตข -นตอนก�รปรงนำ-�ผลไมรวมต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นใหนกเรยนศกษ� และซกถ�มขอสงสย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 133

3. นกเรยนแบงกลมแลวรวมกนว�งแผนก�รทำ�นำ-�มะน�วพรอมท-งแบงหน�ทกนทำ�ต�มคว�มถนด ของสม�ชกแตละคน

4. นกเรยนรวมกนเตรยมอปกรณและเครองปรงใหพรอม5. นกเรยนลงมอทำ�นำ-�มะน�วต�มวธก�รทำ�ในหนงสอเรยน6. ครถ�มคำ�ถ�มเพอตรวจสอบคว�มเข�ใจของนกเรยน เชน ถ�ไมมก�รแบงง�นกนทำ�นำ-�มะน�วจะเกดผลอย�งไร7. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รทำ�นำ-�มะน�วโดยบรณ�ก�รคณตศ�สตร เรอง ก�รคำ�นวณ

ปรม�ณเครองปรงทเหม�ะสม8. ครใหนกเรยนไปสงเกตการจดอาหารในงานเลยงในโรงเรยนหรอในชมชน แลวบนทกผลการสงเกต และให

นกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รปรงเครองดม ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น โดยมครคอย

เพมเตมในสวนของเน-อห�ทยงไมสมบรณขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกปรงเครองดมกลมละ 1 ชนดต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

แลวเปลยนกนชมเครองดมทปรงแลวใหคะแนน และสรปผลก�รปฏบตง�นขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รปรงเครองดม ไปเปนแนวท�งในก�รปรงเครองดมทบ�นรวมกบสม�ชกในครอบครว ถ�

ปรงไดอรอยกนำ�ไปจำ�หน�ยในตล�ดเพอเพมร�ยไดใหกบครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 134

1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสำ�รวจชนดของเครองดมทเพอน ๆ ชอบดมประม�ณ 10 คน แลวสรปเครองดมยอดนยมโดย

เรยงลำ�ดบจ�กลำ�ดบท 1–5 จ�กเพอน ๆ แลวรวมกนอภปร�ยกบเพอน ๆ ในช -นเรยน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนสมภ�ษณวธก�รปฏบตในขณะปรงเครองดมจ�กคณแม บนทก และสรปคว�มรจ�กก�ร

สมภ�ษณ แลวนำ�ผลก�รสรปไปเล�ใหเพอน ๆ ฟง

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ใบคว�มรเรอง อน�มยของผปรงเครองดม2. ตวอย�งของจรงหรอภ�พของเครองดม3. ส�ธตข -นตอนก�รปรงนำ-�ผลไมรวมต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ ทมก�รปรงเครองดม เชน บ�น ร�นจำ�หน�ยเครองดม6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 135

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 136

แผนการจดการเรยนรท 10การจดอาหาร

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รจดอ�ห�รสำ�หรบครอบครวเปนก�รเตรยมอ�ห�รเพอนำ�ไปบรโภคในครอบครว ไดแก ก�รจดผก ก�รจดผลไม และ

ก�รจดขนมหว�น

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 137

3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รจดอ�ห�รได (K)2. เหนประโยชนของก�รจดอ�ห�ร (A)3. มทกษะในก�รจดอ�ห�ร (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รระดมคว�มคดและก�รอภปร�ย2. ตรวจผลง�นและสรปผลวธก�รจดอ�ห�ร3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

1. สงเกตก�รทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ยดวยคว�มกระตอรอรนและคว�มขยนหมนเพยร3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รจดอ�ห�ร3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 138

5. สาระการเรยนร ก�รจดอ�ห�ร

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ก�รอ�น ก�รบนทกคว�มร ก�ร

อภปร�ย วทยาศาสตร

ส�รอ�ห�รทมอยในอ�ห�รชนดต�ง ๆ

สงคมศกษาฯ

ก�รจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครวรบประท�น

สขศกษาฯ ก�รทำ�ง�นโดยคำ�นงถงคว�มสะอ�ด และคว�มปลอดภย

ศลปะ ก�รออกแบบก�รจดอ�ห�ร ก�รออกแบบศนยก�รเรยนร

ภาษาตางประเทศ

บทสนทน�เกยวกบอ�ห�ร ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รจดอ�ห�ร

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การจดอาหาร(การจดผกสด การจดผกสก การจดผลไม)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 139

ครนำ�เข�สบทเรยนโดยนำ�ภ�พอ�ห�รทจดอย�งสวยง�มและภ�พอ�ห�รทไมไดจดใหสวยง�มม�ใหนกเรยนด แลวถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนอย�กรบประท�นอ�ห�รจ�กภ�พใด เพร�ะเหตใด

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสงเกต/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนศกษ�ก�รจดผก จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลว รวมกน

อภปร�ยสรปผล3. นกเรยนฝกเตรยมมะเขอและแตงกว�ต�มวธก�รหนงสอเรยน4. ครส�ธตก�รจดผกสกใหนกเรยนดและซกถ�มขอสงสย แลวใหนกเรยนฝกปฏบต5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน แขงขนกนจดผกสกและผกสดรวมไว ในจ�น เดยวกน โดยมครเปน ผตรวจ

สอบคว�มถกตอง6. ครใหนกเรยนฝกคว�มคลองในก�รคด โดยใหบอกชอผกทนยมนำ�ม�ตกแตงอ� ห�รใหมสสนน� รบประท�นภ�ยใน

เวล� 5 น�ท7. ครส�ธตวธก�รจดผลไมใหนกเรยนด และซกถ�มขอสงสยโดยบรณ�ก�รศลปะ เรอง ก�รออกแบบ สร�งสรรคดวย

สดสวนและสสน8. นกเรยนอ�ส�สมครเล�ประสบก�รณก�รจดผลไม ใสภ�ชนะท-งผลพรอมท-งเปดโอก�ส ใหเพอน ๆ ซกถ�มขอสงสย

แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล9. นกเรยนฝกเตรยมละมด มงคด และแตงโมต�มวธก�รในหนงสอเรยน โดยมครคอยเสนอแนะแนวท�งในก�รปฏบต

แลวรวมกนสรปผลชวโมงท 2 การจดอาหาร (การจดขนมหวาน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 140

1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนคร-งท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในคร -งท 2 2. ครสมนกเรยน 2–3 คน ใหอธบ�ยวธก�รจดขนมหว�นท เปนหอใหเพอน ๆ ฟง แลวสรปผล3. นกเรยนชวยกนจดขนมหว�นทมลกษณะเปน ช-นหรอเปนคำ�แลวสรปผล4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการจดอาหารในประเทศสมาชกอาเซยน ซงคนไทยมความเชอเรองขนมไทย

จงนำาขนมมงคล 9 อยางไปประกอบเครองคาวหวานในพธมงคล ไดแก ทองหยบ ทองหยอด ฝอยทอง ขนมชน ทองเอก เมดขนน จามงกฎ เสนหจนทร และขนมถวยฟ

5. ครอธบ�ย เพมเตมเกยวกบก�รจดขนมหว�น โดยบรณ�ก�รสขศกษ�ฯ เรอง ก�รจดอ�ห�รโดยคำ�นงถง คว�มสะอ�ด และปรม�ณส�รอ�ห�รทร�งก�ยตองก�รในแตละม-อ

6. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 1 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

7. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 เรอง คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

8. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาเนอหาในหนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร เพอจดการเรยนรครงตอไป

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รจดอ�ห�ร โดยครเพมเตมในสวนเน-อห�ทยงไมสมบรณ2. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวให

นกเรยนตอบคำ�ถ�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 141

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน 1. นกเรยนสงเกตภ�พทกำ�หนดใหแลวเปรยบเทยบคว�มแตกต�งและวจ�รณโดยเขยนแสดงคว�มคดเหน2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สงตวแทนจบสล�กหวขอตอไปน- ก�รจดผก ก�รจดผลไม ก�รจดขนมหว�น

แตละกลมออกม�ส�ธตหวขอทจบสล�กไดใหเพอน ๆ ด รวมกนอภปร�ยและสรปผลขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รจดอ�ห�ร ไปเปนแนวท�งในก�รจดอ�ห�รทโรงเรยน ง�นเล-ยง หรอทบ�นรวมกบสม�ชกใน

ครอบครวหรอบคคลอน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษใหนกเรยนว�ดภ�พหรอรวบรวมภ�พก�รจดอ�ห�รทคดว�น�สนใจและสวยง�มม�ประม�ณ 10 ภ�พ ระบ

เหตผลทชอบ แลวรวบรวมเปนสมดภ�พก�รจดอ�ห�ร 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนไปศกษ�วธก�รจดอ�ห�รต�มง�นนทรรศก�รทเกยวกบอ�ห�รประจำ�ช�ตทจดโดยหนวยง�น

ภ�ครฐหรอภ�คเอกชน บนทกหรอถ�ยภ�พทน�สนใจแลวนำ�ม�เล�ใหเพอน ๆ ฟง

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ภ�พก�รจดอ�ห�ร 2 ภ�พ ไดแก ภ�พอ�ห�รทจดอย�งสวยง�ม และภ�พอ�ห�รทไมไดจดตกแตง2. ศนยก�รเรยนรเรอง ก�รจดอ�ห�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 142

3. ตวอย�งของจรงหรอภ�พของก�รจดอ�ห�ร 4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น สถ�นทแสดงง�นนทรรศก�รเกยวกบอ�ห�ร6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 143

เวลา 10 ชวโมง ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน

ทกษะ/กระบวนการ• ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น• ทกษะก�รจดก�ร• ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน• ทกษะในก�รแกปญห�• ทกษะในก�รใชอปกรณและเครองมอ

ความร• คว�มรทวไปเกยวกบก�รปลกพช • ก�รปลกไมดอกและผกสวนครว• ก�รเล-ยงสตว• ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 144

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

ขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดข-นกบนกเรยนตวชวดชนป

1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -น

รอบรเรอง

เกษตร

ภาระงาน/ชนงาน• แผนผง• ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• แผนทคว�มคด• ปลกไมดอก ผกสวนครว • เล-ยงปล�สวยง�ม

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

• มลกษณะนสยในก�รทำ�ง�น• มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น• มคว�มรบผดชอบ• มคว�มขยนและอดทน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 145

ตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน(ง

1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน(ง

1.1 ป. 6/3)ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา...1. ก�รปลกพชและเล-ยงสตวเปนง�นทตองทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น2. ก�รปลกพชและเล-ยงสตวใหประสบผลสำ�เรจจะตองใชทกษะก�รจดก�ร 3. ก�รทำ�ง�นเกษตรรวมกบผอนแตละคนจะตองทำ�ง�นต�มหน�ทและชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน– ก�รว�งแผนกอนก�รปลกพชหรอเล-ยงสตวน�จะเกดผลดอย�งไร– ถ�ตองก�รปลกพชหรอเล-ยงสตวเร�ควรเรมตนทำ�ง�นอย�งไร– ห�กเกดปญห�เกยวกบก�รใชวสด อปกรณในก�รปลกพชหรอเล-ยงสตวเร�ควรจดก�รปญห�อย�งไร– นกเรยนคดว�อะไรคอสงทสำ�คญทสดในก�รทำ�ง�นเกษตรรวมกบผอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 146

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1. คำ�ศพททควรร ไดแก ผลผลต พชหมนเวยน กบดก แคระแกรน สงเคร�ะห สวนหยอม เกบเกยว ปรม�ณ วคซน คณสมบต ระเหย 2. ก�รปลกพชตองมก�รว�งแผนโดยกำ�หนดวตถประสงคในก�รปลก เลอกบรเวณทจะปลก จดเตรยมอปกรณและเครองมอ พรอมท-งศกษ�เกยวกบธ�ตอ�ห�รพช และวธก�รปองกนและกำ�จดศตรพช 3. ก�รปลกไมดอก (ดอกท�นตะวน) ถ�ตองก�รปลกเพอประดบตกแตงบรเวณทมพ-นทม�กหรอปลกไวเพอก�รจำ�หน�ยควรปลกในแปลง ซงจะมวธก�รปลก

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...1. ปลกไมดอกในแปลง ปลกผกสวนครว หรอเล-ยงสตวไดต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น2. จดก�รเกยวกบก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอต�ง ๆ ไดอย�งประหยดและคมค�3. ปลกพชหรอเล-ยงสตวรวมกบบคคลในครอบครวหรอผอนโดยปฏบตต�มหน�ททไดรบมอบหม�ยโดยใชทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 147

และดแลรกษ�แตกต�งไปจ�กก�รปลกในภ�ชนะ4. ก�รปลกผกสวนครว (คะน�) จะตองมก�รว�งแผน เตรยมเมลดพนธ เตรยมแปลงปลก ปลกดวยวธหว�นเมลด ดแลบำ�รงรกษ� ปองกนและกำ�จดศตรพช และจดก�รผลผลต 5. ก�รเล-ยงสตวมข -นตอนทสำ�คญ ไดแก ก�รคดเลอกพนธ ก�รใหอ�ห�ร และก�รดแลปองกนโรคสตว ซงจะชวยใหสตวเล-ยงเจรญเตบโต มคณภ�พด และนำ�ผลผลตไปใชประโยชนได6. ก�รปลกพชและก�รเล-ยงสตวมข -นตอนก�รปฏบตง�นต�มกระบวนก�รทำ�ง�น 4 ข-นตอน ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 148

ง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�ม ทกำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต– แสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รปลกพช– ศกษ�คนคว�เกยวกบธ�ตอ�ห�รพช– สำ�รวจไมดอกและผกสวนครวทควรปลก และว�งแผนก�รปลก– ก�รอภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอนเกยวกบก�รปลกไมดอก ผก สวนครว และก�รเล-ยงปล�สวยง�ม – ปฏบตก�รปลกไมดอกและผกสวนครว – ก�รวเคร�ะหและเสนอแนะแนวท�งก�รแกปญห�ทพบจ�กก�รปลกไมดอกและผกสวนครว – ก�รเล-ยงปล�สวยง�มต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น– เล�ประสบก�รณเกยวกบก�รดแลสตวเล-ยง และก�รแกปญห�ทพบจ�กก�รเล-ยงปล�สวยง�ม2. วธการและเครองมอประเมน

เครองมอประเมนผลการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 149

ผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร– ก�รทดสอบ– ก�รสนทน�ซกถ�ม– ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย– ก�รฝกปฏบตระหว�งเรยน– ก�รประเมนตนเองของนกเรยน

– แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน– แบบทดสอบประจำ�หนวยก�รเรยนร– แบบบนทกก�รสนทน�– แบบบนทกผลก�รอภปร�ย– ใบคว�มร– ใบกจกรรม/ใบง�น– แบบบนทกผลก�รปฏบตง�น– ใบประเมนผลง�น– แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม– แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน – คว�มส�ม�รถในก�รอภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอนใหผอน เข�ใจ– คว�มส�ม�รถในก�รปลกพชหรอเล-ยงสตวต�มข-นตอนของ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 150

กระบวนก�รทำ�ง�น – คว�มส�ม�รถในก�รจดก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอทำ�ง�นอย�งประหยดและคมค� – ก�รวเคร�ะหปญห�และห�แนวท�งก�รแกปญห�เกยวกบก�รปลกพชและก�รเล-ยงสตว – ก�รปฏบตง�นและก�รสรปผล– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม– ลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น ม�รย�ทในก�รทำ�ง�น คว�มรบผดชอบ และคว�มขยนและอดทน ขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนรแผนก�รจดก�รเรยนรท 11 คว�มรทวไปเกยวกบก�รปลกพช แผนก�รจดก�รเรยนรท 12 ก�รปลกไมดอกแผนก�รจดก�รเรยนรท 13 ก�รปลกผกสวนครวแผนก�รจดก�รเรยนรท 14 ก�รดแลสตวเล-ยงแผนก�รจดก�รเรยนรท 15 ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม

2 ชวโมง2 ชวโมง2 ชวโมง2

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 151

ชวโมง2 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 11ความรทวไปเกยวกบการปลกพช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 152

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รปลกพชเปนก�รนำ�พชม�ปลกในภ�ชนะหรอปลกในแปลง ซงจะตองมก�รว�งแผนเตรยมอปกรณและเครองมอ

พรอมท-งศกษ�วธก�รปองกนและกำ�จดศตรพชธ�ตอ�ห�รพช คอ แรธ�ตทพชจำ�เปนตองใชในก�รเจรญเตบโตและใหผลผลต แบงออกเปนธ�ตอ�ห�รหลก ธ�ตอ�ห�ร

รอง และธ�ตอ�ห�รเสรม สวนปย คอ สงทใสลงไปในดนเพอใหพชเจรญเตบโตงอกง�มและใหผลผลตสง แบงเปนปยอนทรยและปยอนนทรยหรอปยเคม

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. บอกคว�มสำ�คญของก�รว�งแผนปลกพชได (K)2. อธบ�ยเกยวกบธ�ตอ�ห�รพชและปยได (K)3. มเจตคตทดตอก�รปลกพช (A)4. มทกษะในก�รทำ�ง�นรวมกบผอนอย�งสร�งสรรค (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 153

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม และก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลก�รว�งแผนก�รปลกพช และธ�ตอ�ห�รพชและปย3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

1. สงเกตคว�มกระตอรอรนในก�รทำ�กจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบตอหน�ททไดรบมอบหม�ย

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตง�นต�มข-นตอนกระบวนก�รทำ�ง�น3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม

5. สาระการเรยนรคว�มรทวไปเกยวกบก�รปลกพช – ก�รว�งแผนปลกพช – ธ�ตอ�ห�รพชและปย

6. แนวทางบรณาการ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 154

ภ�ษ�ไทย ก�รเขยนสรปคว�มร ก�รพดอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รต-ง คำ�ถ�ม และก�รตอบขอสงสยเกยวกบก�รปลกพช

คณตศ�สตร

ก�รคำ�นวณปรม�ณและอตร�สวนในก�รใชธ�ตอ�ห�รพช

วทย�ศ�สตร

ก�รศกษ�ปจจยทมผลตอก�รเจรญเตบโตของพช

สงคมศกษ�ฯ

ภมปญญ�ทองถนทใชในก�รปลกพช คว�มสำ�คญของพชทมผลตอ ก�รดำ�รงชวตของคนในชมชน

สขศกษ�ฯ ก�รเลนเกมบอกชอพช ก�รเลอกใชปยทไมสงผลเสยตอสขภ�พ

ศลปะ ก�รจดทำ�ใบคว�มรใหน�สนใจและน�อ�น ภ�ษ�ต�งประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบพช ธ�ตอ�ห�รพชและปย

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การวางแผนปลกพช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 155

1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 2 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 2 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนเคยปลกพชหรอไม ถ�เคยใชสวนใดของพชไปปลก

ขนท 2 ขนสอน1. ครถ�มคำ�ถ�มเกยวกบง�นทมอบหม�ยใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร (ซง

มอบหม�ยในชวโมงสดท�ยของก�รเรยนก�รสอนหนวยก�รเรยนรท 1 คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป)2. นกเรยนแบงกลมศกษ�ใบคว�มรเรอง ก�รว�งแผนปลกพช แลวรวมกนอภปร�ยและบนทกคว�มร3. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบสงทควรพจ�รณ�และศกษ�ใหเข�ใจกอนทจะลงมอปลกพช แลวสรป

เปนแผนทคว�มคด4. ครถ�มคำ�ถ�มเพอตรวจสอบคว�มเข�ใจของนกเรยน เชน กอนทจะปลกพชควรพจ�รณ�สงใดเปนอนดบแรก แลว

ใหนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปคว�มร

5. นกเรยนอ�ส�สมครเล�ประสบก�รณก�รเตรยมเครองมอทใชในก�รปลกพชใหเพอนฟงและซกถ�มขอสงสย แลวสรปผล

6. ครถ�มคำ�ถ�มเพอตรวจสอบคว�มเข�ใจของนกเรยน เชน ก�รเตรยมเครองมอในก�รปลกพชมประโยชน อย�งไร7. ครอธบ�ยก�รปองกนและกำ�จดศตรพชใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�รสขศกษ�ฯ เรอง คว�ม

ปลอดภยในก�รปองกนและกำ�จดศตรพช8. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบก�รปองกนและกำ�จดแมลงศตรพชแลวสรปผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 156

9. ครใหนกเรยนฝกคว�มคลองในก�รคดโดย บอกพชสมนไพรทส�ม�รถใชกำ�จดศตรพชได ม�ใหม�ก ทสดภ�ยใน เวล�5 น�ท

10. นกเรยนรวมกนนำ�เสนอแนวท�งก�รปองกนและกำ�จดโรคพช แลวสรปผล โดยครคอยเสรมคว�มรใหสมบรณยงข-น

ชวโมงท 2 ธาตอาหารพชและปย1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนศกษ�เรอง ธ�ตอ�ห�รพชและปย จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

แลว รวมกนอภปร�ยสรปผล3. ครถ�มคำ�ถ�มเพอใหนกเรยนคดวเคร�ะห เชน นกเรยนเหนดวยหรอไมกบขอคว�มทว�พชทกชนด ตองก�รปรม�ณ

ธ�ตอ�ห�รหลกเหมอนกน4. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบปย แลวสรปผล5. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบธ�ตอ�ห�รพชและปย โดยบรณ�ก�รวทย�ศ�สตร เรอง ส�รประกอบทมผลตอ ก�รเจรญ

เตบโตของพช6. ครใหนกเรยนไปศกษาเกยวกบการปลกไมดอกและผกสวนครว แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามท

สงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปคว�มรทไดจ�กก�รเรยนร2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรป โดยครคอยใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมตรงกบวตถประสงค

ก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 157

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนอภปร�ยแสดงคว�มคดเหนเกยวกบขอควรพจ�รณ� และสงทควร

ศกษ�กอนก�รปลกพช แลวสรปผลก�รอภปร�ย2. นกเรยนกำ�หนดภ�พพชชนดต�ง ๆ แลวใหนกเรยนเขยนชอธ�ตอ�ห�รทพชชนดน-นตองก�รม�กทสด และรวมกน

อภปร�ย3. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 2 กจกรรมท 24

คว�มคดเหนเกยวกบก�รปลกพช หน� 27ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รว�งแผนปลกพช ธ�ตอ�ห�รพชและปย ม�ใชในก�รว�งแผนปลกพชทบ�นรวมกบสม�ชกใน

ครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนเลอกภ�พพชทตนเองสนใจม�ประม�ณ 10 ชนด แลวระบว�พชทเลอกน-นตองก�รธ�ตอ�ห�รพชและปย

ใดบ�งเพอใชในก�รเจรญเตบโต แลวนำ�ม�ทำ�สมดภ�พ 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกพชม� 1 ชนด แลวรวมกนว�งแผนปลกพชทเลอกและรวมกนแสดงคว�ม

คดเหนเกยวกบคว�มเปนไปไดทจะนำ�แผนทว�งไวไปปฏบตจรง3. กจกรรมสะเตมศกษา (STEM Education)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 158

ครใหนกเรยนปฏบตกจกรรมก�รเรยนรต�มแนวท�งสะเตมศกษ� (STEM Education) จ�กสถ�นก�รณเรอง เกษตรเพอชวต โดยใชแนวก�รสอนในคมอก�รสอนก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 ของบรษทสำ�นกพมพ

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ใบคว�มรเรอง ก�รว�งแผนปลกพช2. แผนผงก�รว�งแผนปลกพช3. ตวอย�งของจรงหรอภ�พปยชนดต�ง ไ

4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นท เชน ร�นจำ�หน�ยปยในชมชน 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 159

แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 160

แผนการจดการเรยนรท 12การปลกไมดอก

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญไมดอกเปนพชทมดอกสวยง�ม นยมปลกในกระถ�งหรอในแปลงปลก มวตถประสงคเพอใชประดบตกแตงบรเวณบ�น

อ�ค�ร สถ�นท ก�รปลกไมดอกเรมจ�กก�รคดเลอกเมลดพนธ ก�รเตรยมแปลงปลก ก�รลงมอปลก ก�รดแลรกษ� และก�รปองกนกำ�จดศตรพช

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 161

2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รปลกไมดอกได (K)2. วเคร�ะหปญห�และเสนอแนวท�งก�รแกปญห�เกยวกบก�รปลกไมดอกได (K)3. มคว�มกระตอรอรนและเหนประโยชนของก�รปลกไมดอก (A)4. มทกษะในก�รปลกไมดอกรวมกบผอน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รถ�ม ก�รตอบคำ�ถ�ม และก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลวธก�รปลกไมดอกในแปลง3. ตรวจผลก�ร

1. สงเกตคว�มกระตอรอรนทจะปลกไมดอก2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณอย�งคมค�และประหยด3. สงเกตก�รทำ�ง�น

1. สงเกตก�รปฏบตก�รปลก ไมดอก2. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม3. สงเกตพฤตกรรมก�รใชและจดเกบวสด อปกรณ และเครองมอ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 162

วเคร�ะหปญห�และแนวท�งก�รแกปญห�

รวมกบสม�ชกในกลมดวย

5. สาระการเรยนร ก�รปลกดอกท�นตะวนในแปลง

6. แนวทางบรณาการภ�ษ�ไทย ก�รเขยนสรป ก�รอภปร�ย และก�ร

แสดงคว�มคดเหนคณตศ�สตร

ก�รคำ�นวณขน�ดของแปลงปลก ก�รตวงวสดทใชในก�รปลก

วทย�ศ�สตร

ก�รสงเกตก�รเจรญเตบโตของพช ก�รตรวจสอบคณสมบตของดน

สงคมศกษ�ฯ

ก�รรบฟงคว�มคดเหน ก�รยดมตของกลมในก�รตดสนปญห�

สขศกษ�ฯ ก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอทำ�ง�นอย�งปลอดภย

ศลปะ ก�รออกแบบแปลงปลกใหสวยง�มแปลกใหม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 163

ภ�ษ�ต�งประเทศ

บทสนทน�และคำ�ศพททเกยวกบก�รปลกไมดอก

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การปลกทานตะวนในแปลงครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนเคยปลกไมดอกหรอ

ผกสวนครวหรอไม และไดประโยชนอะไรบ�งขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนอ�ส�สมครเล�ประสบก�รณก�รปลกไมดอกให เพอนฟงและซกถ�มขอสงสย แลวรวมกนแสดงคว�มคด

เหน3. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบไมดอกทสำาคญในประเทศสมาชกอาเซยน เชน กลวยไมเปนไมดอกทมความ

สำาคญทางการคาของไทยและยงเปนดอกไมประจำาชาตของประเทศสมาชกอาเซยน ไดแก กลวยไมราตรของอนโดนเซยและกลวยไมแวนดาของสงคโปร

4. ครสมนกเรยน 3–4 คน ใหเขยนประโยชนของก�รปลกไมดอกบนกระด�นดำ� แลวรวมกนสรปเปนแผนท คว�มคด โดยมครคอยเสนอแนะและเสรมคว�มรใหสมบรณยงข-น

5. ครนำ�วดทศนเรอง ก�รปลกดอกท�นตะวน ม�ใหนกเรยนศกษ�และซกถ�มขอสงสย6. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบวธก�รปลกดอกท�นตะวนโดยเรมจ�กก�รคดเลอกเมลดพนธ ก�รเตรยมแปลงปลก ก�ร

ปลก ก�รดแลรกษ� และก�รปองกนกำ�จดศตรพช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 164

7. นกเรยนศกษ�เรองก�รปลกดอกท�นตะวนในแปลง จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

ชวโมงท 2 การปลกทานตะวนในแปลง (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ชวยกนปลกท�นตะวนในแปลงต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น3. นกเรยนแบงกลมรวมกนว�งแผนปลกดอกท�นตะวนพรอมกบบนทกผล4. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอแผนก�รปลกดอกท�นตะวนหน�ช -นเรยน และรวมกนวเคร�ะหปญห�ทอ�จจะเกดข-นใน

ขณะปลกดอกท�นตะวนพรอมกบนำ�เสนอแนวท�งก�รแกไข5. นกเรยนชวยกนปลกท�นตะวนต�มลำ�ดบข-นตอนทว�งแผนไวและบนทกผลก�รปฏบตง�น6. ครถ�มคำ�ถ�มเพอใหนกเรยนคดวเคร�ะห เชน นกเรยนเหนดวยหรอไมกบขอคว�มทว�ควรปลก ท�นตะวนไวใน

บรเวณทไดรบแสงแดดประม�ณวนละ 1 ชวโมง และรดนำ-�ทกเช�7. ครประเมนผลก�รปลกท�นตะวนโดยสงเกตจ�กก�รปฏบตง�นและผลง�นของนกเรยนแตละกลม รวมท-งก�รเสนอ

แนะแนวท�งก�รนำ�ไปใชในชวตประจำ�วน8. ครใหนกเรยนไปสมภาษณเกษตรกรทปลกผกสวนครวจำาหนายในชมชนเกยวกบวธการปลกผกสวนครว แลว

บนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป) ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รปลกดอกท�นตะวน โดยใหครคอยใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอ

สรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนรขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 165

1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกไมดอก 5 ชนด ทจะนำ�ม�ปลกจ�กแหลงขอมลต�ง ๆ พรอมอธบ�ยเหตผลประกอบ

2. นกเรยนว�ดภ�พทอ�จเปนปญห�ในก�รปลกไมดอก แลวใหนกเรยนวเคร�ะหปญห�และแนวท�งก�รแกปญห�3. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนว�งแผนปลกไมดอกในแปลง 1 ชนดต�มข-นตอนกระบวนก�รทำ�ง�น

แลวบนทกผลและนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รปลกไมดอก ไปใชเปนแนวท�งในก�รปลกไมดอกประดบตกแตงบ�นใหสวยง�มรวมกบ

สม�ชกคนอน ๆ ในครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสำ�รวจไมดอกทคนในชมชนนยมปลกไวประดบตกแตงบรเวณบ�น พรอมกบสรปว�ไมดอกชนดใดทนยม

ปลกม�กทสด และไมดอกชนดใดทนยมปลกนอยทสด 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ไปสมภ�ษณเกษตรกรทปลกไมดอกจำ�หน�ยในชมชน แลวรวมกนสรปผลก�ร

สมภ�ษณ เลอกพชม� 1 ชนด แลวรวมกนว�งแผนปลกพชทเลอกและลงมอปลกพชทเลอก

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดทศนเรอง ก�รปลกดอกท�นตะวน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 166

2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นททมแปลงปลกไมดอก เชน บรเวณโรงเรยน บรเวณบ�น 4. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 167

แผนการจดการเรยนรท 13การปลกผกสวนครว

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รปลกผกสวนครวเพอบรโภคภ�ยในครอบครวจะตองเลอกปลกพชผกสวนครวทมคณค�ท�งอ�ห�รสง สม�ชกใน

ครอบครวชอบรบประท�น ปลกง�ย ทนท�นตอโรคและแมลง ห�กปลกไดในปรม�ณกส�ม�รถนำ�ไปจำ�หน�ยเพอเปนร�ยไดเสรมใหกบครอบครว

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 168

2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รปลกผกสวนครวได (K)2. อธบ�ยวธก�รจดก�รผลผลตเพอก�รบรโภคได (K)3. เหนประโยชนของก�รปลกผกสวนครวเพอก�รบรโภค (A)4. มทกษะในก�รทำ�ง�นต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รอภปร�ยแสดงคว�มคดเหน 2. ตรวจสรปผลวธก�รปลกผกคะน�3. ตรวจผลผลตทไดจ�กก�รปลกผกคะน�

1. สงเกตคว�มเตมใจทจะปลกผกสวนครว2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณและเครองมออย�งรบผดชอบ3. สงเกตก�รชวยเหลอสม�ชกในกลม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รปลกผกสวนครวต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น3. สงเกตพฤตกรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 169

และก�รจดก�รผลผลต

อย�งเตมใจ ก�รจดเกบวสด อปกรณ และเครองมอ เมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รปลกผกสวนครว – ก�รปลกผกคะน�ในแปลง – ก�รจดก�รผลผลตเพอก�รบรโภค

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รฟงและก�รเขยนสรป ก�รแสดงคว�ม

คดเหน ก�รอภปร�ย และ ก�รสมภ�ษณเกษตรกร

คณตศาสตร

ก�รวดขน�ดของแปลงปลก ก�รค�ดคะเนระยะห�งของหลมปลก ก�ร วดลำ�ตนเพอคดขน�ด

วทยาศาสตร

ก�รสงเกตก�รเจรญเตบโตของผก คณสมบตของปยและส�รเคมทใช ในก�รกำ�จดศตรพช

สงคม ก�รปลกผกไวบรโภคกนเองในชมชน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 170

ศกษาฯ วฒนธรรมก�รบรโภคของคน ในชมชน

สขศกษาฯ คณค�ท�งอ�ห�รของผก ก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอให ปลอดภย

ศลปะ ก�รออกแบบแปลงผกใหสวยง�มและเหม�ะสมกบพ-นททจะปลก

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทของชอผก ก�รเขยนอธบ�ยวธก�รปลกผกเปนภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การปลกผกคะนาในแปลงครนำ�เข�สบทเรยนโดยนำ�ภ�พบ�นทปลกผกสวนครวไวบรเวณหลงบ�นม�ใหนกเรยนด แลวถ�มคำ� ถ�มเพอกระตน

คว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน สม�ชกในบ�นหลงน-จะไดรบประโยชนอะไรบ�งจ�กก�รปลกผกสวนครว

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ใหนกเรยนเล�ประสบก�รณก�รปลกผกสวนครวของตนเอง ครอบครว หรอเพอนบ�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 171

3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รปลกผกสวนครวจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 4. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบวธก�รปลกผกสวนครวชนดต�ง ๆ แลวใหนกเรยนซกถ�มขอสงสย5. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบผกสวนครวในประเทศสมาชกอาเซยน ซงผกสวนครวเปนอาหารยอดนยม

ของประเทศสมาชกอาเซยนหลายประเทศ เชน กาโด กาโด ของอนโดนเซย สลดหลวงพระบางของลาว ไชเทากวยของสงคโปร ซงคนไทยเรยกวา ขนมผกกาด

6. ครอธบ�ยและส�ธตก�รปลกผกคะน�ในแปลงต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น 4 ข-นตอน ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น ใหนกเรยนสงเกตและซกถ�มขอสงสยจนเกดคว�มเข�ใจ โดยบรณ�ก�รคณตศ�สตรเรอง ก�รคำ�นวณพ-นท เพอกำ�หนดขน�ดของแปลงปลกและปรม�ณเมลดพนธ

ชวโมงท 2 การจดการผลผลตเพอการบรโภค 1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. แบงนกเรยนกลมละ 3–4 คน เพอว�งแผนปลกผกคะน�ในแปลงและลงมอปฏบตจรงต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นพรอมกบบนทกผล

3. ใหแตละกลมนำ�ผลง�นและผลผลตทไดม�นำ�เสนอหน�ช -นเรยนและรวมกนอภปร�ย4. ครตดแผนผงทแสดงถงข-นตอนก�รจดก�รผลผลตเพอก�รบรโภคพรอมกบส�ธตประกอบ แลวใหนกเรยนปฏบต

จรงต�มวธก�รดงน-

ก�รเกบเกยว ก�รตดแตง ก�รทำ�คว�ม

ก�รคดเลอกและ คด

ก�รบรรจนำ�ไปบรโภค

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 172

5. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รจดก�รผลผลตโดยบรณ�ก�รคณตศ�สตร เรอง ก�รค�ดคะเนขน�ดดวยก�รสงเกต และก�รใชอปกรณ และบรณ�ก�รวทย�ศ�สตร เรอง คณสมบตของวสดทจะนำ�ม�บรรจหบหอ

6. ครใหนกเรยนไปสำารวจสตวเลยงยอดนยมในชมชนพรอมกบเลอกศกษาวธการเลยงสตวจากผเลยงสตว แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปคว�มรทไดจ�กก�รเรยนรเรอง ก�รปลกผกสวนครว2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรป โดยครอธบ�ยเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมถกตองขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกผกสวนครวกลมละ 1 ชนด แลวรวมกนว�งแผนปลกผกสวนครวชนดน -น2. นกเรยนปลกผกสวนครวในแปลงต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นและบนทกผลขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รปลกผกสวนครวในแปลง ไปเปนแนวท�งในก�รปลกผกสวนครวจรงทบ�นรวมกบสม�ชก

ในครอบครว ถ�ปลกผกสวนครวแลวไดผลผลตม�กกนำ�ไปจำ�หน�ยในตล�ดเพอเพมร�ยไดใหกบครอบครว8. กจกรรมเสนอแนะ

1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสมภ�ษณเกษตรกรทปลกผกสวนครวเกยวกบวธก�รปลกผกสวนครว พรอมกบทำ�ร�ยง�นสรปผลก�ร

สมภ�ษณ

นำ�ไป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 173

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกข�วหรอบทคว�มจ�กสอต�ง ๆ ทเกยวกบปญห�ก�รปลกผกสวนครว

แตละกลมวเคร�ะหปญห�ทเกดข-นพรอมกบเสนอแนะวธก�รแกปญห�ทเกดข-นต�มคว�มคดของกลม และรวมกนอภปร�ย 9. สอ/แหลงการเรยนร

1. ภ�พบ�นทบรเวณบ�นมก�รปลกผกสวนครวในแปลง2. ภ�พบ�นทไมมบรเวณบ�นและมก�รปลกผกสวนครวในภ�ชนะ

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นททมแปลงปลกผกสวนครว เชน บรเวณโรงเรยน บรเวณบ�น 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 174

เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)แผนการจดการเรยนรท 14

การดแลสตวเลยงสาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รเล-ยงสตวเปนก�รปฏบตเกยวกบก�รดแลรกษ�สตวเล-ยงโดยก�รใหอ�ห�ร ก�รรกษ�คว�มสะอ�ดทอยอ�ศย ก�ร

ปองกนและรกษ�โรคของสตว เพอใหสตวเล-ยงเจรญเตบโต สมบรณแขงแรง และใหผลผลตสง2. ตวชวดชนป

1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 175

1. อธบ�ยประโยชนและวธก�รดแลสตวเล-ยงได (K)2. มเจตคตทดตอก�รเล-ยงสตวเพอใชประโยชนในด�นต�ง ๆ (A)3. ปฏบตก�รดแลสตวเล-ยงไดถกตองและเหม�ะสม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหน และก�รเล�ประสบก�รณ2. สงเกตก�รอภปร�ยสรปจ�กก�รทำ�กจกรรม3. ตรวจสรปผลประโยชนและวธก�รดแลสตวเล-ยง

1. สงเกตคว�มกระตอรอรนทจะดแลสตวเล-ยง2. มคว�มเตมใจในก�รดแลสตวเล-ยง

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รดแลสตวเล-ยง3. สงเกตก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอ ในก�รดแลสตวเล-ยง

5. สาระการเรยนร ก�รเล-ยงสตว

ประโยชนของก�รเล-ยงสตว

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 176

ก�รดแลสตวเล-ยง

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรป ก�รอภปร�ย ก�รแสดง

คว�มคดเหนคณตศาสตร

ก�รตวงนำ-�และอ�ห�รใหเหม�ะสมกบก�รเจรญเตบโตของสตวเล-ยง

วทยาศาสตร

ก�รดำ�รงชวตต�มธรรมช�ตของสตวเล-ยง

สงคมศกษาฯ

คว�มสำ�คญของสตวเล-ยงทมตอก�รดำ�รงชวตของคนในชมชน

สขศกษาฯ ก�รดแลทอยอ�ศยของสตวเล-ยงใหถกสขลกษณะ ก�รใหอ�ห�รท สะอ�ด

ศลปะ ก�รออกแบบสมดภ�พสตวเล-ยง ก�รออกแบบแผนทคว�มคด

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอสตวเล-ยงชนดต�ง ๆ

7. กระบวนการจดการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 177

ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 ประโยชนของการเลยงสตวครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยน เคยดภ�พยนตรทม

สตวเล-ยงรวมแสดงหรอไม นกเรยนรสกอย�งไรขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสำ�รวจและก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครนำ�วซดเกยวกบสตวเล-ยงชนดต�ง ๆ ม�ใหนกเรยนศกษ� บนทก และซกถ�มขอสงสย พรอมกบใหนกเรยนบอก

ประโยชนของก�รเล-ยงสตวประเภทน-น ๆ 3. นกเรยนศกษ�เรองประโยชนของก�รเล-ยงสตวจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

แลวรวมกนสรปเปนแผนทคว�มคด4. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบประโยชนของก�รเล-ยงสตว โดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง วถก�รดำ�รงชวตของ

คนในชมชนกบก�รใชแรงง�นจ�กสตว (ก�รใชคว�ยไถน�) ชวโมงท 2 การดแลสตวเลยง1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 22. ครคดเลอกนกเรยนทมประสบก�รณเกยวกบก�รดแลสตวเล-ยงออกม�เล�ประสบก�รณใหเพอน ๆ ฟง และรวมกน

อภปร�ย 3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบวธก�รดแลสตวเล-ยง และสงตวแทนนำ�

เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน4. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบวธก�รดแลสตวเล-ยงชนดต�ง ๆ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 178

5. ครใหนกเรยนเลอกเลยงปลาสวยงาม 1 ชนด แลวบนทกผลการปฏบต และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปคว�มรเรอง ประโยชนของก�รเล-ยงสตว โดยสร�งเปนแผนทคว�มคด2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเปนคว�มคดของช-นเรยนเกยวกบวธก�รดแลสตวเล-ยง โดยใหครคอยใหคว�มรเสรม

ในสวนทนกเรยนไมเข�ใจขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจว�ในชมชนทอ�ศยอยนยมเล-ยงสตวเล-ยงชนดใด เล-ยงเพอประโยชนอะไรบ�ง แลวบนทกผล2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนอภปร�ยเกยวกบก�รดแลสตวเล-ยง สรปผลก�รอภปร�ย และสงตว

แทนกลมนำ�เสนอผลสรปหน�ช-นเรยนขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รดแลเล-ยงสตว ไปเปนแนวท�งในก�รดแลสตวเล-ยงทเล-ยงอยทบ�นเพอแบงเบ�ภ�ระของผ

ปกครอง8. กจกรรมเสนอแนะ

1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษใหนกเรยนรวบรวมภ�พสตวเล-ยงทตนเองชอบม�ใหม�กทสด แลวนำ�ม�ทำ�สมดภ�พสตวเล-ยงของฉน และแลกเปลยน

กนศกษ�กบเพอน ๆ2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 179

นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกข�วหรอบทคว�มจ�กสอต�ง ๆ ทเกยวกบปญห�ก�รเล-ยงสตว แลววเคร�ะหปญห�พรอมกบเสนอแนะวธก�รแกปญห�ทเกดข-น และรวมกนอภปร�ย

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดโอหรอวซดเกยวกบชนดของสตวเล-ยง2. ภ�พสตวเล-ยงชนดต�ง ๆ

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น ฟ�รมสตวเล-ยงในชมชน กรมปศสตว 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 180

เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 181

แผนการจดการเรยนรท 15การเลยงปลาสวยงาม

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รเล-ยงปล�สวยง�มจะตองคำ�นงถงคณสมบตของนำ-� สภ�พแวดลอมทเหม�ะสมกบธรรมช�ตของปล�ทนำ�ม�เล-ยง

ก�รเตรยมวสด อปกรณ และเครองมอ ก�รใหอ�ห�ร ก�รดแลรกษ�สขภ�พของปล�สวยง�ม และก�รปฏบตก�รเล-ยงปล�สวยง�มต�มกระบวนก�รทำ�ง�น 2. ตวชวดชนป

1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยข-นตอนก�รเล-ยงปล�สวยง�มต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นได (K)2. มคว�มรบผดชอบ คว�มขยน และมเจตคตทดตอก�รเล-ยงปล�สวยง�ม (A)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 182

3. เลอกใชวสด อปกรณ และปฏบตก�รเล-ยงปล�สวยง�มได (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รเล�ประสบก�รณ2. ตรวจสรปผลก�รปฏบตก�รเล-ยงปล�สวยง�ม3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

1. สงเกตคว�มรบผดชอบ ในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม2. สงเกตก�รมคว�มสขในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รเลอกใชวสดอปกรณ และเครองมอ และปฏบตก�รเล-ยงปล�สวยง�ม3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

5. สาระการเรยนรก�รเล-ยงปล�สวยง�ม – วสด อปกรณ และเครองมอในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 183

– ก�รเล-ยงปล�ทอง

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปข-นตอนก�รเล-ยงปล�

สวยง�มจ�กแผนผง ก�รแสดง คว�มคดเหน

คณตศาสตร

ก�รคำ�นวณปรม�ณอ�ห�รใหเหม�ะสมกบก�รเจรญเตบโตของปล� สวยง�ม ก�รคำ�นวณค�ใชจ�ยในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม

วทยาศาสตร

อณหภมของอ�ก�ศและปรม�ณก�ซออกซเจนในตปล�

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ชพเล-ยงสตวในชมชน ก�รอนรกษสงแวดลอมให เหม�ะกบก�รเล-ยงสตว

สขศกษาฯ ก�รดแลตปล�ไมใหสกปรกและก�รทำ�คว�มสะอ�ดอ�ห�รสด

ศลปะ ก�รจดตกแตงตปล�ใหมคว�มสวยง�มและมลกษณะคล�ยกบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 184

ธรรมช�ต ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอวสด อปกรณ และเครองมอทใชเล-ยงปล� สวยง�ม และชอปล�สวยง�มชนดต�ง ๆ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 วสด อปกรณ และเครองมอในการเลยงปลาสวยงามครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนเคยเล-ยงปล�สวยง�ม

หรอไม และมวธก�รเลอกชนดของปล�สวยง�มม�เล-ยงอย�งไร ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รปฏบตง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครนำ�วซดเกยวกบก�รเล-ยงปล�สวยง�มม�ใหนกเรยนศกษ� บนทก และซกถ�มขอสงสย 3. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการเลยงปลาสวยงามในประเทศสมาชกอาเซยน เชน ปลาอะโรวานาเปนปลา

สวยงามทนยมเลยงกนอยางแพรหลาย ซงอะโรวานาทองมาเลยมถนกำาเนดในประเทศมาเลเซย อะโรวานาแดง-อนโดนเซย มถนกำาเนดในประเทศอนโดนเซย เปนปลาทมความสวยงามและมราคาสงรองมาจากอะโรวานาทองมาเลย

4. ครนำ�วสด อปกรณ และเครองมอทใชในก�รเล-ยงปล�ทอง ไดแก ตปล� กระชอนหรอสวง เครองป มอ�ก�ศ พรรณไมนำ-� หน และอปกรณทำ�คว�มสะอ�ดตปล� ม�ใหนกเรยนศกษ�เกยวกบวธก�รนำ�ไปใชในก�รเล-ยงปล�สวยง�ม

5. ครคดเลอกนกเรยนทมประสบก�รณเกยวกบก�รใหอ�ห�รปล�สวยง�มม�เล�ถงชนดของอ�ห�รปล�สวยง�ม และวธก�รใหอ�ห�รปล�สวยง�ม พรอมกบเปดโอก�สใหเพอน ๆ ไดซกถ�มขอสงสยโดยมครอธบ�ยเสรมเน-อห�ใหสมบรณข-น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 185

6. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล

ชวโมงท 2 การเลยงปลาทอง1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 22. ครส�ธตข -นตอนก�รเล-ยงปล�ทองต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�ร

ทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น 3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนปฏบตก�รเล-ยงปล�ทองต�มกระบวนก�รทำ�ง�นทครส�ธตใหดแลว

อย�งระมดระวง สงเกตและบนทกผลก�รปฏบตง�นรวมกนในกลม4. แตละกลมนำ�ผลก�รปฏบตง�นม�ร�ยง�นหน�ช -นเรยนและรวมกนอภปร�ย5. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 2 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 2 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

6. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 2 เรอง คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

7. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาเนอหาในหนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เพอจดการเรยนรครงตอไป

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนแตละคนเขยนสรปเกยวกบวสด อปกรณ เครองมอ และอ�ห�รทใชเล-ยงปล�สวยง�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 186

2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเปนคว�มคดของช-นเรยนเกยวกบก�รเล-ยงปล�สวยง�มต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น โดยใหครใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมตรงประเดน

3. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 2 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ศกษ�คนคว�เกยวกบก�รเล-ยงปล�สวยง�ม จ�กแหลงคว�มรต�ง ๆ เชน ผร

ว�รส�ร เอกส�รต�ง ๆ บนทกและสรปผลก�รศกษ�คนคว� สงตวแทนกลมนำ�เสนอผลก�รศกษ�คนคว�หน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย

2. นกเรยนเลอกเล-ยงปล�สวยง�ม 1 ชนด ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น บนทก และสรปผลก�รปฏบตกจกรรม

ขนท 5 ขนนำาไปใช1. นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รเล-ยงปล�สวยง�ม นำ�เสนอใหสม�ชกทบ�นเหนคว�มสำ�คญและตองก�รทจะเล-ยงปล�

สวยในบ�นเพอสร�งบรรย�ก�ศทดในบ�น 2. นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รเล-ยงปล�ทอง ไปใชเปนแนวท�งในก�รเล-ยงปล�สวยง�มจำ�หน�ยเพอเปนร�ยไดเสรมให

แกตนเอง

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 187

ใหนกเรยนสมภ�ษณเกษตรกรทเล-ยงปล�สวยง�มเพอจำ�หน�ยเกยวกบวธก�รเล-ยงและก�รจำ�หน�ย บนทกและสรปผลก�รสมภ�ษณ

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนชวนผปกครองไปชมนทรรศก�รเกยวกบปล�สวยง�มท-งทจดแสดงโดยหนวยง�นร�ชก�รหรอหนวยง�น

เอกชน แลวบนทกผลทไดจ�กก�รชมนทรรศก�ร

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดโอหรอวซดเกยวกบก�รเล-ยงปล�สวยง�ม2. ภ�พหรอของจรงเกยวกบวสด อปกรณ และเครองมอทใชเล-ยงปล�สวยง�ม

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นททมก�รเล-ยงสตว เชน บ�น ฟ�รมเล-ยงปล�สวยง�ม กรมประมง 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 188

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

เวลา 12 ชวโมงผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 189

ชางประดษฐในบาน

ทกษะ/กระบวนการ• ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น• ทกษะก�รจดก�ร• ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน• ทกษะก�รแกปญห�• ทกษะก�รใชอปกรณและเครองมอ

ความร• คว�มรเบ-องตนเกยวกบง�นช�ง • ก�รตดต-งและประกอบของใชในบ�น• ก�รทำ�ง�นประดษฐ• ก�รประดษฐของใช

ภาระงาน/ชนงาน• แผนทคว�มคด• ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• แบบบนทกผลก�รสำ�รวจ • ก�รว�งแผน• ก�รตดต-งและประกอบของใช• ออกแบบของใชและของตกแตง

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

• มลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น• มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น• มคว�มรบผดชอบ• มคว�มประหยด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 190

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน

ขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดกบนกเรยนตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา...1. ก�รทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�นจะตองทำ�โดยคำ�นงถงหลกก�รทำ�ง�นประดษฐเปนสำ�คญ และเพอใหง�นประสบคว�มสำ�เรจจะตองทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�ร

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน– เพร�ะเหตใดเร�จงตองคำ�นงถงหลกก�รทำ�ง�นประดษฐกอนลงมอทำ�– ก�รประดษฐช-นง�นจำ�เปนตองทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 191

ทำ�ง�น2. ก�รนำ�เครองมอช�งม�ใชจะตองเลอกใชใหเหม�ะสมกบง�นและใชโดยคำ�นงถงคว�มปลอดภย 3. ก�รทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�นรวมกนแตละคนจะตองทำ�ง�นอย�งมม�รย�ท

ทำ�ง�นหรอไม เพร�ะอะไร– เร�ควรใชเครองมอช�งอย�งไรจงจะทำ�ใหใชเครองมออย�งมประสทธภ�พ– ลกษณะใดบ�งทถอว�เปนผทมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1. คำ�ศพททควรร ไดแก ดดแปลง นรภย ประกอบ วตต คมอ ออกแบบ ลงทน สร�งสรรค ของชำ�รวย 2. เครองมอช�งเปนอปกรณทชวยใหทำ�ง�นช�งไดสะดวกรวดเรวข-น ก�รใชเครองมอช�งจะตองใชอย�งระมดระวง เมอใชง�นเสรจแลวควรจดเกบใหเรยบรอย

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ... 1. ส�ม�รถนำ�ทกษะก�รจดก�รม�ใชเกยวกบก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอไดอย�งมประสทธภ�พ2. ทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�นโดยคำ�นงถงหลกก�รทำ�ง�นประดษฐ3. ลงมอประดษฐของใชและของตกแตงต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น4. อธบ�ยและปฏบตต�มวธก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 192

3. ก�รทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�น ไดแก ก�รตดต-งและก�รประกอบของใช ก�รประดษฐของเลน และก�รประดษฐของตกแตงจะตองทำ�โดยคำ�นงถงหลกก�รทำ�ง�นประดษฐ แลวลงมอปฏบตต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

4. ก�รทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�นรวมกนแตละคนจะตองทำ�ง�นต�มหน�ท มคว�มรบผดชอบ และชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ

ปฏบตง�นรวมกบสม�ชกในครอบครวและผอนอย�งมม�รย�ท

ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�มท กำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต– ศกษ�คนคว�เกยวกบก�รใชเครองมอช�ง ก�รตดต-งและประกอบของใชในบ�น – ศกษ�หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ ก�รประดษฐของใช และก�รประดษฐ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 193

ของตกแตง– สำ�รวจ ส�ธต และก�รเล�ประสบก�รณเกยวกบก�รทำ�ง�นช�งและง�นประดษฐ– ก�รออกแบบของใชและของตกแตง– ปฏบตก�รประดษฐของใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น– ปฏบตก�รประดษฐของตกแตงต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น– ก�รวเคร�ะหปญห�และเสนอแนวท�งก�รแกปญห�ทพบในก�รทำ�ง�นช�งและง�นประดษฐ– แสดงคว�มคดเหนและอภปร�ยเกยวกบก�รง�นประดษฐ2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร–ก�รทดสอบ–ก�รสนทน�ซกถ�มโดยคร– ก�รตรวจสอบผลง�น–ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย–ก�รฝกปฏบตระหว�งเรยน–ก�รประเมนตนเองของนกเรยน

เครองมอประเมนผลการเรยนร–แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน– แบบบนทกคว�มร–แบบบนทกผลก�รอภปร�ย–ใบกจกรรม/ใบง�น–แบบบนทกผลก�รปฏบตง�น–แบบประเมนคณภ�พช-นง�น–แบบประเมนก�รนำ�เสนอผลง�น–แบบทดสอบประจำ�หนวยก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 194

เรยนร–แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม–แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน – คว�มส�ม�รถในก�รอธบ�ยวธก�รทำ�ง�นเกยวกบก�รทำ�ง�นช�งและง�นประดษฐใหผอนเข�ใจ – ปฏบตง�นช�งและง�นประดษฐไดต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น – คว�มส�ม�รถในก�รใชเครองมอช�งไดอย�งมประสทธภ�พ– ก�รวเคร�ะหปญห�และเสนอแนวท�งก�รแกปญห�ในก�รทำ�ง�นช�งและง�นประดษฐ– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม– ลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น ม�รย�ทในก�รทำ�ง�น คว�มรบผดชอบ และคว�มประหยดขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนรแผนก�รจดก�รเรยนรท 16 คว�มรเบ-องตนเกยวกบง�นช�ง แผนก�รจดก�รเรยนรท 17 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใช

2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 195

ในบ�น แผนก�รจดก�รเรยนรท 18 ก�รตดต-งและก�รประกอบของใชในบ�น (ตอ)แผนก�รจดก�รเรยนรท 19 หลกก�รทำ�ง�นประดษฐแผนก�รจดก�รเรยนรท 20 ก�รประดษฐของใช (ช-นว�งหนงสอขน�ดเลก)แผนก�รจดก�รเรยนรท 21 ก�รประดษฐของใช (ทรองแกว)แผนก�รจดก�รเรยนรท 22 ก�รประดษฐของตกแตง (ดอกด�วกระจ�ย)

2 ชวโมง1 ชวโมง1 ชวโมง2 ชวโมง2 ชวโมง2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 196

แผนการจดการเรยนรท 16ความรเบองตนเกยวกบการทำางานชาง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 197

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญเครองมอช�งเปนอปกรณทชวยใหทำ�ง�นช�งไดสะดวกรวดเรวข-นท-งง�นด�นก�รผลต ก�รซอมแซม หรอดดแปลง

ก�รจดเกบส�ม�รถจดเกบไวในกลองเครองมอ ผนงหรอตแขวนเครองมอ และช-นว�งเครองมอ นอกจ�กน-ก�รใชเครองมอช�งจะตองใชอย�งระมดระวง

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รใชเครองมอช�ง ก�รบำ�รงรกษ� และก�รทำ�ง�นใหปลอดภยได (K)2. เหนประโยชนของเครองมอช�งทมตอก�รทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�น (A)3. มทกษะในก�รใชเครองมอช�งอย�งมประสทธภ�พและปลอดภย (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม ดานทกษะ/

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 198

จรยธรรม และคานยม (A)

กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�มและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผล ก�รใช ก�รบำ�รงรกษ� และก�รจดเกบเครองมอช�งใหปลอดภย3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

1. สงเกตคว�มสนใจทใชเครองมอช�ง2. สงเกตคว�มรบผดชอบตอหน�ททไดรบมอบหม�ย 3. สงเกตจ�กก�รทำ�ง�นอย�งขยนและอดทน

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รใชเครองมอช�งอย�งถกตองและคลองแคลว3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมสำ�เรจอย�งรวดเรว

5. สาระการเรยนรคว�มรเบ-องตนเกยวกบง�นช�ง – เครองมอช�ง – วธก�รทำ�ง�นใหปลอดภย

6. แนวทางบรณาการ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 199

ภาษาไทย ก�รอ�นใบคว�มร ก�รอภปร�ย ก�รเขยนสรปคว�มร

วทยาศาสตร

ก�รเกดสนมของเครองมอทเปนโลหะ

สงคมศกษาฯ

ก�รนำ�เครองมอช�งไปใชประกอบอ�ชพในชมชน

สขศกษาฯ ก�รใชเครองมอช�งและก�รทำ�ง�นโดยคำ�นงถงคว�มปลอดภย

ศลปะ ก�รว�ดภ�พเครองมอช�ง และก�รจดเกบเครองมอช�งอย�งเปน ระเบยบ

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบชอเครองมอช�งพชและวธก�รใชเครองมอช�ง

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 เครองมอชาง1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 3 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยครเปด

สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 200

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ง�นในบ�นใดบ�งทจำ�เปนตองใชคว�มรด�นง�นช�ง

ขนท 2 ขนสอน1. ครถ�มคำ�ถ�มเกยวกบง�นทมอบหม�ยใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 3 ช�งประดษฐในบ�น (ซง

มอบหม�ยในชวโมงสดท�ยของก�รเรยนก�รสอนหนวยก�รเรยนรท 2 คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป)2. ครอธบ�ยคว�มรเบ-องตนเกยวกบง�นช�งใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง

ง�นช�งทสมพนธกบวถชวตของคนในชมชน3. นกเรยนศกษ�เรอง เครองมอช�ง จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล4. ครนำ�ภ�พ เครองมอช�งชนดต�ง ๆ ม�ใหนกเรยนดแลวนกเรยนชวยกนจำ�แนกว�เปนเครองมอช�ง ประเภทใดโดย

ครแนะนำ�เพอเพม เตมคว�มร ใหสมบรณยงข-น5. นกเรยนแบงกลมแลวฝกใชเครองมอช�งจนคลองโดยมครเปนผ ตรวจสอบคว�มถกตอง6. ครอธบ�ยก�รใชและบำ�รงรกษ�เครองมอช�งใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�ร

วทย�ศ�สตร เรอง ก�รปองกนเครองมอประเภทโลหะไมใหเกดสนมชวโมงท 2 วธการทำางานใหปลอดภย1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครอธบ�ยวธก�รทำ�ง�นใหปลอดภยใหนกเรยนฟง แลวคดเลอกนกเรยนประม�ณ 2–3 คน ออกม�ปฏบตก�รใช

เครองมอช�งใหปลอดภย และรวมกนอภปร�ย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 201

3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกส�ธตวธก�รทำ�ง�นใหปลอดภยใหเพอน ๆ ด และวจ�รณ ผลง�น โดยมครเปนผตรวจสอบคว�มถกตอง

4. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความมเหตผลมาบรณาการในการเลอกใชเครองมอชางใหเหมาะสมและปลอดภย ซงนกเรยนควรพจารณาเลอกเครองมอชางใหเหมาะสมกบงานทจะทำาขณะเดยวกนกควรใชเครองมออยางระมดระวง

5. ครใหนกเรยนไปศกษาคมอการตดตงและประกอบของใชในบาน (ทแนบมากบของใช) แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนแตละกลมรวมกนอภปร�ยสรปคว�มรทไดจ�กก�รเรยนรเรอง ก�รใช ก�รบำ�รงรกษ� และก�รจดเกบเครอง

มอช�ง2. นกเรยนรวมกนสรปวธก�รปฏบตง�นใหปลอดภยโดยสร�งเปนแผนทคว�มคด ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนสำ�รวจเครองมอช�งทมอยในบ�นแลวบนทกร�ยก�รลงในต�ร�งเกยวกบชอเครองมอ ก�รใชง�น และ

สภ�พของเครองมอ2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกส�ธตวธก�รใชเครองมอช�งม�กลมละ 2 ชนด โดยแตละกลมรวมกน

อภปร�ยแลวสงตวแทนส�ธตหน�ช -นเรยนขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รใช ก�รบำ�รงรกษ� และก�รจดเกบเครองมอช�ง ไปว�งแผนก�รใช ก�รบำ�รงรกษ� และก�ร

จดเกบเครองช�งทบ�นของตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 202

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสมภ�ษณผปกครองเกยวกบก�รใช ก�รบำ�รงรกษ� และก�รจดเกบเครองมอช�งในบ�น แลวสรปคว�มร

ทได 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกประดษฐเครองมอช�งอย�งง�ยม�กลมละ 1 ชนด สงตวแทนนำ�เสนอผล

ง�นพรอมกบอธบ�ยวธก�รทำ�

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ภ�พเปรยบเทยบก�รใชเครองมอช�งและไมใชเครองมอช�งในก�รทำ�ง�น2. ตวอย�งเครองมอช�งของจรง ไดแก ตลบเมตร ไมฉ�ก คอน คมป�กจ-งจก ตะไบหน เลอยลนด� และกบไสไม 3. ใบคว�มรเรองก�รใช ก�รบำ�รงรกษ� และก�รจดเกบเครองมอช�ง

4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น ร�นจำ�หน�ยเครองมอช�ง 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 203

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 17

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 204

การตดตงและการประกอบของใชในบาน สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รตดต-งและประกอบของใชในบ�นเปนก�รแกปญห�ในก�รขนสงเนองจ�กสงของมขน�ดใหญหรอเคลอนย�ยลำ�บ�ก

โดยเรมจ�กศกษ�คมอของสงของน-น ๆ และลงมอตดต-งและประกอบ ซงสงของเครองใชทส�ม�รถตดต-งและประกอบเอง คอ โคมไฟฟ�ต-งโตะ

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ (A)3. มทกษะในก�รประกอบและตดต-งของใชในบ�นรวมกบผอน (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 205

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�มและก�รแสดงคว�มคดเหน2. สงเกตก�รเล�ประสบก�รณ3. ตรวจสรปผลวธก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ4. ตรวจสรปผลก�รวเคร�ะหปญห�และแนวท�งก�รแกปญห�

1. สงเกตคว�มต-งใจทจะตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณในก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะอย�งคมค�และประหยด3. สงเกตก�รทำ�ง�นต�มทไดรบมอบหม�ย

1. สงเกตก�รปฏบตก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ2. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รตดต-งและประกอบของใชในบ�น ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 206

6. แนวทางบรณาการ

ภาษาไทย ก�รเขยนสรปเกยวกบก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ ก�ร เขยนบรรย�ยในแผนพบ ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน

วทยาศาสตร

พลงง�นไฟฟ� จำ�นวนวตตของหลอดไฟฟ�ของโคมไฟฟ�ต-งโตะ

สงคมศกษาฯ

คว�มสำ�คญของสงของเครองใชทมผลตอก�รดำ�รงชวตของคนใน ชมชน ก�รทำ�ง�นต�มทไดรบมอบหม�ยจ�กกลมจนสำ�เรจ

สขศกษาฯ ก�รตดต-งและประกอบสงของดวยคว�มระมดระวง

ศลปะ ก�รคดเลอกภ�พสงของเครองใช ก�รออกแบบ ก�รจดทำ�แผนพบ

ภาษาตางประเทศ

คำ�อธบ�ยวธก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะเปน ภ�ษ�องกฤษ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 207

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การตดตงและประกอบโคมไฟฟาตงโตะ1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน สงของ เครองใชชนดใด

บ�งทตองนำ�ม�ตดต-งและประกอบทบ�น 2. ครถ�มนกเรยนว�เพร�ะเหตใดสงของชนดน-นจงตองนำ�ม�ประกอบข-นเองทบ�นขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครคดเลอกนกเรยนทมประสบก�รณเกยวกบก�รตดต-งและประกอบสงของเครองใชออกม�เล�วธก�รใหเพอน ๆ

ฟงและซกถ�มขอสงสยต�ง ๆ 3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวรวมกนอภปร�ย4. ครส�ธตวธก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะใหนกเรยนดและซกถ�มขอสงสยต�ง ๆ ชวโมงท 2 การตดตงและประกอบโคมไฟฟาตงโตะ (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะต�มทครส�ธตใหด พรอมกบบนทก

ผลก�รปฏบตง�นของกลม3. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอวธก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ และรวมกนวเคร�ะหปญห�ทอ�จจะเกดข-น

ในขณะตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะพรอมกบนำ�เสนอแนวท�งก�รแกไข

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 208

4. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการมภมคมกนทดในตวมาบรณาการเกยวกบการตดตงและประกอบโคมไฟฟาตงโตะ ซงควรเตรยมความพรอมโดยศกษาคมอประกอบกอนลงมอปฏบตงานเพอใหงานเสรจตามเปาหมายทกำาหนดไว

5. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รตดต-งและประกอบผลตภณฑโดยบรณ�ก�รสขศกษ�ฯ เรอง คว�มปลอดภยในก�รตดต-งและประกอบผลตภณฑ

6. ครใหนกเรยนไปสมภาษณผปกครองเกยวกบวธการตดตงและประกอบพดลมตงโตะ แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยและเขยนสรปเรอง ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ โดยครคอยใหคว�มรเสรมในสวน

ของเน-อห�ทยงไมสมบรณ ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจสงของเครองใชทจะตองตดต-งและประกอบม�ใหม�กทสด แลวบนทกผลก�รสำ�รวจเกยวกบชอ

สงของเครองใช และเหตผลทตองตดต-งและประกอบ2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3-4 คน แตละกลมรบของใชทจะตองตดต-งและประกอบจ�กครแลวรวมกนสรปผลขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รตดต-งและประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะ ไปใชตดต-งและประกอบสงของเครองใชในบ�นของ

ตนเอง หรอเผยแพรคว�มรใหสม�ชกในครอบครวทมคว�มสนใจ

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 209

ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนออกแบบสงของเครองใชในบ�นทตองนำ�ม�ตดต-งและประกอบเองม�กลมละ 1 อย�ง แลวนำ�เสนอหน�ช -นเรยน

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนจบคกบเพอนเลอกสงของเครองใชทตองตดต-งและประกอบม� 1 ชนด ศกษ�คนคว�วธก�รตดต-งและ

ประกอบจ�กแหลงขอมลต�ง ๆ แลวนำ�คว�มรทไดม�สร�งเปนแผนพบวธก�รตดต-งและประกอบสงของเครองใชน -น ๆ

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ภ�พของสงของเครองใชในบ�นชนดต�ง ๆ 2. โคมไฟฟ�ต-งโตะทเปนของจรง3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน ร�นจำ�หน�ยสงของเครองใช บ�น 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 210

แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 18

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 211

การตดตงและการประกอบของใชในบาน (ตอ)สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญพดลมต-งโตะเปนสงของเครองใชในบ�นอกชนดหนง เมอซ-อม�แลวตองทำ�ก�รตดต-งและประกอบข-นเอง โดยศกษ�

จ�กคมอแลวลงมอปฏบตต�ม เมอประกอบเสรจแลวใหทดสอบก�รทำ�ง�นว�ใชไดต�มทตองก�รหรอไม ถ�ใชไมไดใหกลบไปศกษ�คมออกคร-งและลงมอตดต-งและประกอบใหสำ�เรจ

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ (A)3. มทกษะในก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะรวมกบผอน (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 212

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�มและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลวธก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ3. ตรวจผลก�รวเคร�ะหปญห�และแนวท�งก�รแกปญห�

1. สงเกตคว�มต-งใจทจะตดต-งและประกอบสงของ2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณในก�รตดต-งและประกอบสงของอย�งคมค�และประหยด3. สงเกตจ�กก�รทำ�ง�นต�มทไดรบมอบหม�ย

1. สงเกตก�รปฏบตก�รตดต-งและประกอบสงของ2. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 213

6 . แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ฟง อ�น และเขยนสรปเกยวกบก�ร

ตดต-งและประกอบพด ลมต-งโตะจ�กคมอ ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศาสตร

ควรเรวในก�รหมนของใบพด

วทยาศาสตร

พลงง�นไฟฟ�

สงคมศกษาฯ

คว�มสำ�คญของสงของเครองใชทมผลตอก�รดำ�รงชวตของคนใน ชมชน ก�รทำ�ง�นต�มทไดรบหม�ยจ�กกลมจนสำ�เรจ

สขศกษาฯ ก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะดวยคว�มระมดระวง

ศลปะ ก�รสงเกตภ�พข-นตอนก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ

ภาษาตางประเทศ

คำ�อธบ�ยวธก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะเปนภ�ษ�องกฤษ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 214

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน เพร�ะเหตใดสงของเครองใช

บ�งอย�งจงจำ�เปนตองนำ�ม�ตดต-งและประกอบทบ�นขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ครนำ�คมอวธก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะม�ใหนกเรยนกลมละ 1 ฉบบ

ใหแตละกลมศกษ�จนเข�ใจ และบนทกผลก�รศกษ�คนคว� 4. ครส�ธตก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะใหนกเรยนด และซกถ�ม ขอ สงสย โดยบรณ�ก�รวทย�ศ�สตร เรอง

พลงง�นไฟฟ�5. แตละกลมสงตวแทนออกม�แขงขนก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ กลมใดส�ม�รถตดต-งและประกอบพดลม

ต-งโตะไดถกตองและรวดเรวทสดเปนผชนะ 6. ใหตวแทนกลมทชนะก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะอธบ�ยวธก�รทำ�ใหเพอน ๆ ในช -นเรยนฟงและซกถ�มขอ

สงสย แลวรวมกนอภปร�ย7. ครใหนกเรยนไปศกษาหลกการทำางานประดษฐ แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1

คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 215

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยและเขยนสรปเรอง ก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ โดยครใหคว�มรเสรมในสวนของ

เน-อห�ทยงไมสมบรณ ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ครนำ�ภ�พข-นตอนก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะม�ว�งรวมกน แลวใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน

ชวยกนเรยงลำ�ดบข-นตอนก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะพรอมกบบรรย�ยภ�พประกอบ 2. นกเรยนกลมอนชวยกนพจ�รณ�ว� ภ�พทเรยงลำ�ดบไวน -นถกตองต�มข-นตอนก�รตดต-ง และประกอบพดลมต-ง

โตะหรอไม ถ�ไมถกตองควรชวยกนแกไขใหถกตองขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ ไปว�งแผนตดต-งและประกอบสงของเครองใชในบ�นของ

ตนเอง

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน เลอกสงของเครองใชทกลมสนใจม� 1 อย�ง แลวไปสมภ�ษณผรเกยวกบวธ

ก�รตดต-งและประกอบสงของเครองใชทเลอก แลวนำ�เสนอหน�ช -นเรยน2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนจบคกบเพอนรวมกนระดมคว�มคดเกยวกบลกษณะของสงของทควรออกแบบใหนำ�ม� ตดต-งและประกอบ

เอง แลวสรปเปนแผนทคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 216

9. สอ/แหลงการเรยนร1. คมอวธก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ2. พดลมต-งโตะ3. ภ�พข-นตอนก�รตดต-งและประกอบพดลมต-งโตะ

4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน ร�นจำ�หน�ยสงของเครองใช บ�น 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 217

เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 218

แผนการจดการเรยนรท 19หลกการทำางานประดษฐ

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รทำ�ง�นประดษฐเปนก�รนำ�วสดหรอเศษวสดต�ง ๆ ม�ดดแปลงเปนของใชและของตกแตงโดยยดหลกก�รดงน-

ศกษ�ร�ยละเอยดของง�น ว�งแผนก�รทำ�ง�น จดเตรยมวสด อปกรณ ลงมอปฏบตง�นต�มข-นตอนทว�งไว และทำ�คว�มสะอ�ดเครองมอและสถ�นททำ�ง�น

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยหลกก�รทำ�ง�นประดษฐได (K)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 219

2. เหนคว�มสำ�คญในก�รนำ�หลกก�รทำ�ง�นประดษฐไปใชในก�รประดษฐสงของ (A)3. มทกษะในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�มและก�รระดมคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลหลกก�รทำ�ง�นประดษฐ3. ตรวจผลก�รสร�งแผนทคว�มคด

1. สงเกตคว�มสนใจทจะระดมคว�มคด2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณในก�รทำ�ง�นประดษฐอย�งคมค�และประหยด3. สงเกตจ�กก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมดวยคว�มสนกสน�น

1. สงเกตก�รปฏบตง�นกลม2. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนร หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 220

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปเกยวกบหลกก�รทำ�ง�น

ประดษฐ ก�รอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รระดมคว�มคด

คณตศาสตร

ก�รคำ�นวณตนทนในก�รประดษฐสงของ

วทยาศาสตร

ก�รคดเลอกวสดโดยคำ�นงถงคณสมบตของวสดน -น ๆ

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ชพด�นช�งประดษฐของคนในชมชน

ศลปะ ก�รออกแบบแผนทคว�มคด ภาษาตางประเทศ

บทสนทน�เกยวกบหลกก�รทำ�ง�นประดษฐ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยนำ�สงประดษฐทเปนของเลน ของใช และของตกแตงม�ใหนกเรยนด แลวถ�มคำ�ถ�มเพอกระตน

คว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน สงประดษฐเหล�น-นำ�ไปใชประโยชน เหมอนหรอต�งกนอย�งไรขนท 2 ขนสอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 221

1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครเตรยมสงประดษฐทเปนของเลน ของใช และของประดบตกแตง แลวใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน จบ

สล�กเลอกสงประดษฐทครเตรยมไว3. แตละกลมนำ�สงประดษฐทจบสล�กไดม�รวมกนระดมคว�มคดว� สงประดษฐช-นน-ใชหลกก�รประดษฐใดบ�ง บนทก

แลวนำ�เสนอผลก�รระดมคว�มคดหน�ช -นเรยน4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบประเทศสมาชกอาเซยนทผลตของใชประเภทเฟอรนเจอรจำาหนายเปนสนคา

สงออกทสำาคญ คอ อนโดนเซย 5. นกเรยนศกษ�เรอง หลกก�รทำ�ง�นประดษฐจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

แลวบนทกคว�มร6. ครใหนกเรยนแตละกลมแขงขนกนเตมหลกก�รทำ�ง�นประดษฐลงในแผนทคว�มคด กลมใดเตมเสรจกอนเปนผชนะ7. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบขอควรคำ�นงในก�รทำ� ง�นประดษฐแลวสรปผล8. ครใหคว�มรเพมเตมเกยวกบก�รประดษฐสงของทกประเภทว�ตองคำ�นงถงคว�มตองก�รและคว�มจำ�เปน

ประโยชนใชสอย คว�มส�ม�รถในก�รประดษฐ ก�รลงทนในก�รประดษฐ คว�มคงทนแขงแรง และก�รออกแบบ 9. ครใหนกเรยนไปสำารวจของใชในชมชนพรอมกบศกษาวธการประดษฐของใชทชอบ 1 ชนด แลวบนทกความร

และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ โดยใหครคอยใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอ

สรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนรขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 222

ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนศกษ�คนคว�เรองหลกก�รทำ�ง�นประดษฐจ�กแหลงคว�มรต�ง ๆ เชน หองสมด อนเทอรเนต ผร แตละกลมบนทก สรปผลก�รศกษ�คนคว� และนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน แลวรวมกนคดเลอกผลสรปทดทสดไปตดป�ยนเทศของช-นเรยน

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ ไปใชเปนแนวท�งในก�รประดษฐสงของต�ง ๆ ในชวตประจำ�วน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน สำ�รวจง�นประดษฐในชมชน แลวรวมกนระดมคว�มคดว� ง�น

ประดษฐน -น ๆ ใชหลกก�รใดบ�งในก�รประดษฐ แลวนำ�เสนอหน�ช -นเรยน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนประดษฐสงของ 1 ช-น แลวนำ�เสนอว�นกเรยนจะประดษฐโดยคำ�นงถงสงใดบ�ง พรอมกบ

อธบ�ยเหตผลประกอบ

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ง�นประดษฐประเภทของเลน ของใช และของตกแตง2. แผนทคว�มคดเรอง หลกก�รทำ�ง�นประดษฐ

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น ชมชน5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 223

6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 224

แผนการจดการเรยนรท 20การประดษฐของใช (ชนวางหนงสอขนาดเลก)

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 225

1. สาระสำาคญของใช คอ สงของทเร�นำ�ม�ใชในก�รทำ�ง�นและก�รดำ�รงชวต ของใชมม�กม�ยหล�ยชนด บ�งชนดตองซ-อห�ม� บ�ง

ชนดเร�ส�ม�รถทำ�ข-นเองได เชน ช -นว�งหนงสอขน�ดเลก ก�รทำ�ของใชไวใชเองนอกจ�กจะเปนก�รนำ�วสดทห�ง�ยในทองถนม�ใชประโยชนแลวยงเปนก�รฝกใหเร�เปนผทมคว�มคดสร�งสรรค

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยข-นตอนก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกได (K)2. ทำ�ง�นอย�งมคว�มรบผดชอบและคว�มขยนหมนเพยร (A)3. มทกษะในก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบ 1. สงเกตคว�มรบผด 1. สงเกตพฤตกรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 226

คำ�ถ�มและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลข-นตอนก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกต�มกระบวนก�รทำ�ง�น3. ตรวจผลก�รว�งแผนประดษฐช-นง�น

ชอบต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย2. สงเกตก�รจดก�รวสด อปกรณอย�งมประสทธภ�พ3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมดวยคว�มขยนหมนเพยร

ขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกต�มกระบวนก�รทำ�ง�น3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณเมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รประดษฐของใช ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปข-นตอนก�รผลตช-นว�ง

หนงสอขน�ดเลก ก�รอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศาส ก�รค�ดคะเนและก�รวดระยะของวสดในก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 227

ตร ประดษฐของใชวทยาศาสตร

ก�รว�งแผนสร�งสงประดษฐ และทดลองใช

สงคมศกษาฯ

ก�รผลตสงของเครองใชเพอสร�งร�ยได

สขศกษาฯ ก�รใชเครองมอต�ง ๆ อย�งระมดระวงศลปะ ก�รออกแบบช-นว�งหนงสอขน�ดเลก ก�ร

ตกแตงช-นง�น ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รผลตช-นว�งหนงสอขน�ดเลกเปน ภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การประดษฐชนวางหนงสอขนาดเลก ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนเคยประดษฐของใช

ดวยตนเองหรอไม และรสกอย�งไรกบผลง�นช-นน- ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลคว�มร/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 228

2. ครนำ�เสนอเน-อห�เรอง ประโยชนของก�รประดษฐของใช เพอกระตนใหนกเรยนเหนประโยชนของก�รประดษฐของใชไวใชเอง

3. ใหนกเรยนแตละคนบอกประโยชนของก�รประดษฐของใชพรอมกบอธบ�ยเหตผลประกอบ4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบประเทศสมาชกอาเซยนทมทรพยากรปาไมอดมสมบรณและสงผลให ของใช

หรอผลตภณฑจากไมเปนสนคาสงออกทสำาคญ คอ ลาว เมยนมา อนโดนเซย ฟลปปนส 5. นกเรยนศกษ�เรองก�รประดษฐของใช (ช-นว�งหนงสอขน�ดเลก) จ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร6. ครส�ธตข -นตอนก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นใหนกเรยนศกษ�และซก

ถ�มขอสงสย

ชวโมงท 2 การประดษฐชนวางหนงสอขนาดเลก (ตอ) 1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 22. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5–6 คน รวมกนประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นท

ครส�ธตใหด3. แตละกลมรวมกนว�งแผนก�รประดษฐ โดยกำ�หนดวตถประสงค ศกษ�วธก�รประดษฐ และกำ�หนดวสดอปกรณท

จะใช ลงมอปฏบตต�มแผนทว�งไว เมอสร�งช-นง�นเสรจสม�ชกในกลมรวมกนตรวจสอบผลก�รปฏบต โดยก�รทดลองนำ�ไปใชเพอห�ขอบกพรองของช-นง�น และถ�พบขอบกพรองของช-นง�นสม�ชกในกลมรวมกนปรบปรงแกไขจนช-นง�นสำ�เรจต�มทไดต-งวตถประสงค

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 229

4. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน แลวคดเลอกกลมทสร�งช-นง�นไดสวยง�ม ออกม�เล�ถงข -นตอนก�รประดษฐ และรวมกนอภปร�ย

5. ครใหนกเรยนเลอกประดษฐของใช 1 ชนด แลวบนทกผลการปฏบต และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนแตละคนเขยนสรปเรอง ประโยชนของก�รประดษฐของใช ต�มคว�มเข�ใจของตนเอง2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนระดมคว�มคดสรปก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกต�มข-นตอน

ของกระบวนก�รทำ�ง�น โดยครอธบ�ยเพมเตมในสวนของเน-อห�ทยงไมสมบรณขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจคว�มตองก�รของใชของสม�ชกในครอบครวของตนเองพรอมกบระบผใช แลวเขยนบนทกผล

ก�รสำ�รวจ 2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกประดษฐของใชกลมละ 1 อย�ง ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น 3. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 กจกรรมท 38

ของใชในบ�น หน� 46ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก ไปใชเปนแนวท�งในก�รประดษฐของใชชนดอน ๆ รวม

กบสม�ชกคนอนในครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 230

ใหนกเรยนว�งแผนประดษฐของใชม� 1 ชนด แลวนำ�เสนอแผนพรอมกบเปดโอก�สใหเพอน ๆ วจ�รณคว�มเปนไปไดของแผนทว�งไว

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ครพ�นกเรยนไปชมนทรรศก�รแสดงสนค�ประเภทของใชทจดโดยหนวยง�นภ�ครฐหรอภ�คเอกชน แลวทำ�ร�ยง�น

สงคร

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วสดอปกรณทใชในก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลก

2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น ร�นจำ�หน�ยของใช 4. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 231

2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 21การประดษฐของใช (ทรองแกว)

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 232

หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รประดษฐของใชเปนก�รนำ�วสดทห�ไดง�ยม�คดสร�งสรรคเปนของใชสำ�หรบตนเองและบคคลอนใหใชไดอย�ง

ปลอดภย ซงข -นตอนก�รประดษฐทรองแกวจะทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น 4 ข-นตอน ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยข-นตอนก�รประดษฐทรองแกวได (K)2. ทำ�ง�นอย�งมคว�มรบผดชอบและคว�มขยนหมนเพยร (A)3. มทกษะในก�รประดษฐทรองแกว (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 233

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหนและก�รระดมคว�มคด2. ตรวจสรปผลข-นตอนก�รประดษฐทรองแกวต�มกระบวนก�รทำ�ง�น3. ตรวจผลง�นและก�รแกปญห�ในก�รประดษฐช-นง�น

1. สงเกตก�รทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ยดวยคว�มกระตอรอรน2. สงเกตก�รจดก�รวสดอปกรณอย�งมประสทธภ�พ3. สงเกตก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมดวยคว�มขยนหมนเพยร

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตจ�กก�รประดษฐทรองแกวต�มกระบวนก�รทำ�ง�น3. สงเกตพฤตกรรมก�รจดเกบวสด อปกรณ และเครองมอ เมอทำ�ง�นเสรจแลว

5. สาระการเรยนรก�รประดษฐทรองแกว

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รบนทกคว�มร ก�รสรป ก�รอภปร�ย

และก�รแสดงคว�มคดเหนคณตศาสตร

ก�รค�ดคะเนและก�รวดระยะ

วทยาศาสตร

ก�รว�งแผนสร�งสงประดษฐ ก�รทดลองใช และก�รแกปญห�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 234

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 การประดษฐทรองแกว 1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนคดว�ของใชท

ตนเองประดษฐข-นส�ม�รถนำ�ไปจำ�หน�ยไดหรอไม อย�งไร2. ครทบทวนคว�มรเรอง ก�รประดษฐช -นว�งหนงสอขน�ดเลกต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รปฏบตง�นหรอผลง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบ

หม�ยใหทำ�2. ใหนกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบประโยชนของก�รประดษฐทรองแกว เพอกระตนใหนกเรยนสนใจทจะ

ลงมอทำ�3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รประดษฐทรองแกว (ทรองแกว) จ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร 4. นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รบใบคว�มรเรอง ก�รประดษฐทรองแกว ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

จ�กครไปศกษ� แลวซกถ�มขอสงสย และบนทกผลก�รศกษ�

สงคมศกษาฯ

ก�รประดษฐสงของเครองใชในยคสมยต�ง ๆ ท�งประวตศ�สตรสขศกษาฯ ก�รใชเครองมอต�ง ๆ อย�งระมดระวง

ศลปะ ก�รตกแตงใบคว�มร ก�รออกแบบลวดล�ยทรองแกว

ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รประดษฐทรองแกวเปนภ�ษ�องกฤษ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 235

ชวโมงท 2 การประดษฐทรองแกว (ตอ) 1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. นกเรยนแตละกลมรวมกนประดษฐทรองแกวต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นในใบคว�มร3. แตละกลมรวมกนว�งแผนก�รประดษฐและลงมอปฏบตต�มแผนทว�งไว เมอประดษฐทรองแกวเสรจแลว รวมกน

ตรวจสอบผลง�นโดยก�รนำ�ทรองแกวไปใชเพอห�ขอบกพรองถ�พบขอบกพรองใหรวมกนปรบปรงแกไขจนช-นง�นสำ�เรจต�มทไดต-งวตถประสงค และรวมกนอภปร�ย

4. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความประหยดมาบรณาการในการประดษฐทรองแกว เชน การประยกตใชวสดประเภทไมไผ ใบมะพราว ทหาไดงายในทองถนมาสานเปนทรองแกว ซงเปนการใชวสดในทองถนอยางคมคาและชวยลดคาใชจายภายในบานอกดวย

5. ครใหนกเรยนเลอกประดษฐของตกแตง 1 ชนด แลวบนทกผลการปฏบต และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนสรปก�รประดษฐทรองแกวต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น โดยครอธบ�ยเพมเตมในสวนของ

เน-อห�ทยงไมสมบรณขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนสำ�รวจว� สม�ชกในบ�นของตนเองตองก�รของใชชนดใด แลวนำ�ผลก�รสำ�รวจม�วเคร�ะหว�ของใชชนดใด

บ�งทเร�ส�ม�รถประดษฐไดเองพรอมกบอธบ�ยเหตผลประกอบ2. นกเรยนเลอกประดษฐของใชคนละ 1 อย�ง ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 236

3. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 กจกรรมท 39 ประดษฐของใช หน� 47

ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รประดษฐทว�งแกว ไปใชเปนแนวท�งในก�รประดษฐของใชชนดอน ๆ จำ�หน�ยเพอห�ร�ยได

ระหว�งเรยน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนสำ�รวจของใชทเพอน ๆ ชอบใชม�ใหม�กทสด แลวสรปของใชยอดนยมโดย เรยงลำ�ดบจ�ก

ลำ�ดบท 1–5 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนเลอกออกแบบของใชทตองก�รจะประดษฐใหเพอนเนองในง�นวนเกด 1 อย�ง พรอมกบบอก

เหตผลประกอบ

9. สอ/แหลงการเรยนร1. แผนพบโฆษณ�สนค�ทเปนของใช2. ใบคว�มรเรอง ก�รประดษฐทรองแกว

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น ร�นจำ�หน�ยของใช หองสมด 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 237

6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

ทดสอบกลางป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 238

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6

เวลา 1 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 22การประดษฐของตกแตง (ดอกดาวกระจาย)

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญของตกแตงเปนสงทนำ�ม�ใชตกแตงสถ�นทต�ง ๆ เพอใหเกดคว�มสวยง�ม ซงของตกแตงบ�งอย�งส�ม�รถทำ�ข-นได

เอง เชน ดอกด�วกระจ�ย โดยมข -นตอนก�รประดษฐทส�ม�รถทำ�ไดง�ย

2. ตวชวดชนป

ชวโมงท 41 ทดสอบกลางป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 239

1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รประดษฐของตกแตงได (K)2. วเคร�ะหปญห�และเสนอแนวท�งก�รแกปญห�เกยวกบก�รประดษฐของตกแตงได (K)3. ทำ�ง�นดวยคว�มขยนหมนเพยร รเรมสร�งสรรค และประหยด (A)4. มทกษะในก�รประดษฐดอกไมประดษฐ (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รอธบ�ยเหตผลและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย

1. สงเกตคว�มขยนหมนเพยรในก�รทำ�ง�น2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอในก�รประดษฐอย�ง

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 240

3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

ประหยด3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

ทกษะ/กระบวนก�ร

5. สาระการเรยนรก�รประดษฐของตกแตง

ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปจ�กก�รดวดทศน ก�รเล�

ประสบก�รณ ก�รอภปร�ย คณตศาสตร

ก�รคำ�นวณขน�ด ก�รประม�ณค�ใชจ�ยในก�รปฏบตง�น

วทยาศาสตร

ก�รคดเลอกวสดทมคณสมบตเหม�ะสมกบก�รสร�งช-นง�น

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ชพเกยวกบก�รประดษฐดอกไมในชมชน

สขศกษาฯ ก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอในก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 241

ประดษฐอย�งปลอดภยศลปะ ก�รว�ดภ�พและก�รออกแบบดอกไม

ประดษฐ ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทและบทสนทน�ทเกยวกบก�รประดษฐของตกแตง

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การประดษฐดอกดาวกระจา)ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ถ�นกเรยนจะพฒน�ของ

ตกแตงใหเปนสนค�ของชมชน ควรปรบปรงในด�นใดขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รปฏบตง�นหรอผลง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบ

หม�ยใหทำ�2. ครนำ�เสนอเน-อห�เกยวกบประโยชนของก�รประดษฐของตกแตงเพอใหนกเรยนเหนคณค�ของก�รประดษฐของ

ตกแตง 3. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการสรางผลตภณฑในประเทศอาเซยน ซงชาวไทยและชาวฟลปปนสเปนผท

สามารถสรางผลตภณฑงานประดษฐประเภทเครองประดบตกแตงไดสวยงามและฝมอประณต จงสามารถสงออกไปจำาหนายยงประเทศตาง ๆ ในกลมสมาชกอาเซยนได

4. ครนำ�วดทศนเรอง ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย ใหนกเรยนศกษ�และซกถ�มขอสงสย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 242

5. นกเรยนศกษ�เรองก�รประดษฐของตกแตง (ดอกด�วกระจ�ย) จ�กสอก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย สมบรณแบบ ป. 6 หรอหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

6. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบวธก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ยต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นชวโมงท 2 การประดษฐดอกดาวกระจาย (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 22. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนประดษฐดอกด�วกระจ�ยต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น เรมจ�ก

ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน เมอประดษฐดอกด�วกระจ�ยเสรจแลว สม�ชกในกลมรวมกนประเมนผลก�รทำ�ง�นโดยก�รสงเกตว� ดอกด�วกระจ�ยสวยง�มหรอไม ถ�ไมสวยง�มจะปรบปรงแกไขอย�งไรบ�ง แลวลงมอแกไขจนดอกด�วกระจ�ยสวยง�มต�มวตถประสงคทต-งไว

3. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย4. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 3 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

5. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 เรอง คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

6. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาเนอหาในหนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน เพอจดการเรยนรครงตอไป

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนระดมคว�มคดเกยวกบประโยชนของก�รประดษฐดอกไมแลวสร�งเปนแผนทคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 243

2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รประดษฐของตกแตง โดยครอธบ�ยใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนยงไมเข�ใจหรอสรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนร

3. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนปฏบตแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกประดษฐของตกแตงกลมละ 1 ชนด แลวรวมกนว�งแผน

ประดษฐของตกแตงทเลอก2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 5–6 คน เลอกประดษฐของตกแตงกลมละ 1 ช-น ต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น

แลวบนทกผลก�รปฏบตง�นขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รประดษฐของตกแตง ไปประดษฐของตกแตงเพอเพมคว�มสวยง�มใหกบสถ�นทต�ง ๆ

แลวพฒน�ฝมอใหดข-นและประดษฐเพอก�รจำ�หน�ย

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวบรวมวสดทห�ไดง�ยในทองถน แลวรวมกนระดมคว�มคดว� วสดเหล�น-

ส�ม�รถนำ�ไปประดษฐของตกแตงอะไรไดบ�ง บนทกผล และนำ�เสนอหน�ช -นเรยน2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สมภ�ษณกลมแมบ�นทประดษฐดอกไมประดษฐจำ�หน�ยเกยวกบวธก�ร

ประดษฐ และก�รจำ�หน�ย บนทกผลก�รสมภ�ษณแลวนำ�ม�อภปร�ยรวมกนในช-นเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 244

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดทศนเรอง ก�รประดษฐดอกด�วกระจ�ย

2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นทต�ง ๆ เชน ศนยฝกอ�ชพ ศนยผลตภณฑง�นประดษฐ4. บคคลต�ง ๆ เชน คร พอแม ผปกครอง และผร 5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 245

ลงชอ (ผสอน)

เวลา 5 ชวโมงผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงานวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน 5 ชวโมง

กจธระในชวต

ประจำาวน

ทกษะ/กระบวนการ• ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น• ทกษะก�รจดก�ร• ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน• ทกษะก�รแกปญห�• ทกษะก�รใชอปกรณและ

ความร• ร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว • ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน• ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 246

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน

ขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดกบนกเรยนตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป.6/2)

ภาระงาน/ชนงาน• แผนทคว�มคด• ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• ต�ร�งบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของ หองเรยน

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

• มลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น• มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น• มคว�มรบผดชอบ• มคว�มประหยด• มคว�มซอสตย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 247

3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา...1. ก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนสม�ชกทกคนจะตองรจกอภปร�ยและปรบปรงก�รทำ�ง�นรวมกนแตละข -นตอนเพอห�แนวท�งก�รทำ�ง�นใหดข-นอยเสมอ2. ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนเปนกจธระทตองใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�น3. ก�รทำ�กจธระในชวตประจำ�วนรวมกบ ครอบครวและผอนจะตองทำ�อย�งมม�รย�ท

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน– เพร�ะเหตใดจงตองบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน– ก�รบนทกร�ยรบร�ยจ�ยควรบนทกเกยวกบร�ยก�รใดบ�ง– เร�ควรจดเกบเอกส�รก�รเงนอย�งไร– ก�รปฏบตอย�งไรจงจะจดว�เปนผทมม�รย�ท ในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 248

1. คำ�ศพททควรร ไดแก เงนกองกล�ง ยอดเงน องคกร หลกฐ�น ใบเสรจ ธน�ค�ร บญช 2. ก�รใชจ�ยเงนของหองเรยนจะมท-งทเปนร�ยรบและร�ยจ�ย3. ก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนจะบนทกร�ยละเอยดเกยวกบร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนในระยะเวล�หนงโดยบนทกลงในต�ร�ง4. ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนเปนก�รรวบรวมและนำ�ม�เกบไวในแหลงทง�ยและสะดวกตอก�รนำ�ไปใช 5. ก�รทำ�กจธระในชวตประจำ�วนจะตองปฏบตดวยคว�มซอสตย คว�มรบผดชอบ และคว�มประหยด

1. แยกประเภทของร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน2. อธบ�ยและบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน3. อธบ�ยและจดเกบเอกส�รก�รเงนไดเหม�ะสมและหยบใชไดสะดวก4. ทำ�ง�นรวมกบผอนดวยคว�มซอสตย คว�มรบผดชอบ และคว�มประหยด

ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 249

ว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�ม ทกำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต– ศกษ�คนคว�เกยวกบก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน และก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน– สำ�รวจและแยกประเภททเปนร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน– ปฏบตก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย และจดเกบเอกส�รก�รเงน– วเคร�ะหและแกปญห�ทเกดจ�กก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย และก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน– เล�ประสบก�รณเกยวกบก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย และก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน– ก�รระดมคว�มคด ก�รแสดงคว�มคดเหน หรอก�รอภปร�ยเกยวกบก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย และก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน– ก�รว�งแผนก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย และก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร– ก�รทดสอบ

เครองมอประเมนผลการเรยนร– แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน– แบบทดสอบประจำ�หนวยก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 250

– ก�รตรวจผลง�น– ก�รสนทน�ซกถ�ม– ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย– ก�รฝกปฏบตกจกรรมระหว�งเรยน– ก�รประเมนตนเองของนกเรยน

เรยนร– แบบบนทกผลก�รอภปร�ย– ใบกจกรรม/ใบง�น– แบบบนทกผลก�รปฏบตง�น– แบบประเมนผลง�น– แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม– แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน– คว�มส�ม�รถในก�รอธบ�ยวธก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน และก�รจดเกบเอกส�ร ก�รเงนใหผอนเข�ใจ– ปฏบตก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน และก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน– คว�มส�ม�รถในก�รวเคร�ะหปญห�และแกปญห�เกยวกบก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย และก�ร จดเกบเอกส�รก�รเงนไดอย�งถกตองและเหม�ะสม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 251

– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม– ลกษณะนสยทดในก�รทำ�ง�น ม�รย�ทในก�รทำ�ง�น คว�มรบผดชอบ คว�มประหยด และคว�ม ซอสตยขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนร แผนก�รจดก�รเรยนรท 23 ร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว แผนก�รจดก�รเรยนรท 24 ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนแผนก�รจดก�รเรยนรท 25 ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน

2 ชวโมง1 ชวโมง2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 252

แผนการจดการเรยนรท 23รายรบและรายจายสวนตว

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน เวลา 2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 253

1. สาระสำาคญก�รใชจ�ยเงนในชวตประจำ�วนมท -งทเปนร�ยรบและร�ยจ�ย ร�ยรบ คอ จำ�นวนเงนทไดรบม�จ�กแหลงต�ง ๆ สวน

ร�ยจ�ย คอ จำ�นวนเงนทนำ�ไปใชจ�ยในก�รซ-อสนค�และบรก�รต�ง ๆ

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป.6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. แยกประเภทของร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนได (K)2. ทำ�ง�นกบผอนดวยคว�มซอสตยและคว�มรบผดชอบ (A)3. มทกษะในก�รทำ�ง�นรวมกบครอบครวและผอน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รถ�มและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผล

1. สงเกตคว�มซอสตยในก�รทำ�ง�น2. สงเกตคว�มรบผด

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รทำ�ง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 254

ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

ชอบ ตอหน�ททไดรบมอบหม�ย3. สงเกตก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในกลมอย�งร�เรง

รวมกบสม�ชกในกลมอย�งคลองแคลว

5. สาระการเรยนรร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว ประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว วธก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รอ�นและเขยนสรปร�ยรบและร�ยจ�ย

สวนตว ก�รแสดง คว�มคดเหน ก�รถ�มและก�รตอบขอสงสยต�ง ๆ

คณตศาสตร

จำ�นวนเงนทเปนร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว

วทยาศาสตร

ก�รเปรยบเทยบคว�มแตกต�งระหว�งเงนเหรยญกบธนบตร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 255

สงคมศกษาฯ

ก�รตดสนใจใชจ�ยเงนโดยใชวธก�รเปรยบคว�มสำ�คญและจำ�เปน ในก�รดำ�รงชวต

ศลปะ ก�รออกแบบแผนทคว�มคดใหแปลกใหมและน�อ�น

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบเงนและร�ยก�รทเปนร�ยรบและร�ยจ�ย

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 ประโยชนของการบนทกรายรบและรายจายสวนตว1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 4 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยครเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 3 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนไดรบเงนม�ใชจ�ยทโรงเรยนจ�กใครและมวธก�รใชจ�ยเงนอย�งไร

ขนท 2 ขนสอน1. ครถ�มคำ�ถ�มเกยวกบง�นทมอบหม�ยใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำ�วน

(ซงมอบหม�ยในชวโมงสดท�ยของก�รเรยนก�รสอนหนวยก�รเรยนรท 3 คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 256

2. ครอธบ�ยร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตวใหนกเรยนฟง และซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�รคณตศ�สตร เรอง ก�รคำ�นวณร�ยรบและร�ยจ�ย

3. นกเรยนศกษ�เรอง ร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตวจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบหนวยเงนตราของประเทศสมาชกอาเซยน ซงหนวยเงนตราของแตละประเทศจะตางกน เชน หนวยเงนตราสงคโปร คอ ดอลลารสงคโปร 1 ดอลลารสงคโปร เทากบเงนไทย 24 บาท

5. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว6. ครอธบ�ย เพมเตมเกยวกบประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว โดยบรณ�ก�รสงคมศกษฯ เรอง

ก�รออมทรพย

ชวโมงท 2 วธการบนทกรายรบและรายจายสวนตว1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครอธบ�ยพรอมท-งส�ธตวธก�รบนทกร�ยรบ และร�ยจ�ยสวนตวใหนกเรยนดและซกถ�มขอสงสยแลว รวมกน

แสดงคว�มคดเหน3. นกเรยนศกษ�ก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตว จ�กจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล4. นกเรยนศกษ�ตวอย�งก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยในระยะเวล� 1 วนของ ด.ญ. นส� รกเรยน และก�รบนทก

ร�ยรบและร�ยจ�ยในระยะเวล� 2 วนของ ด.ช. สมปอง รกคด แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล5. นกเรยนฝกบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยสวนตวของตนเอง แลวนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน โดยมครคอยเสนอแนะให

เน-อห�สมบรณยงข-น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 257

6. ครใหนกเรยนไปสมภาษณผปกครองเกยวกบการบนทกรายรบและรายจายของครอบครว แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรองร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน เปนคว�มคดของช-นเรยน โดยครใหคว�มรเสรม

ในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนรขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนรวมกนคดเกยวกบร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน พรอมกบแยกว�ร�ยก�รใดเปนร�ยรบและร�ยก�รใด

เปนร�ยจ�ย2. ใหนกเรยนอ�ส�สมครแสดงคว�มคดเหนเรอง ก�รใชเงนของหอง แลวนกเรยนท-งช -นรวมกนแสดงคว�มคดเหน

ว�ก�รใชจ�ยเงนในเรองทเพอนเสนอสมควรหรอไม และสรปคว�มคดเหนขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน ม�ใชเปนแนวท�งในก�รว�งแผนก�รใชจ�ยเงนของสม�ชกใน

ครอบครว8. กจกรรมเสนอแนะ

1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสมภ�ษณเพอน ๆ หองอนเกยวกบร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน แลวบนทกผล และนำ�เสนอในช-น

เรยน2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 258

นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกข�วหรอบทคว�มในสอต�ง ๆ ทเกยวกบก�รใชจ�ยเงนม�กลมละ 1 เรอง แลวนำ�ม�เล�ใหเพอน ๆ ฟง9. สอ/แหลงการเรยนร

1. แผนทคว�มคดร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน 2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น 4. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเรองก�รจดก�รเงน5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 259

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 24รายรบและรายจายของหองเรยน

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน เวลา 1 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 260

1. สาระสำาคญก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนเปนก�รจดบนทกร�ยละเอยดเกยวกบร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนใน

ระยะเวล�ใดเวล�หนง โดยบนทกลงในต�ร�งทประกอบดวย ชอบนทก ชอเจ�ของบญช วนท/เดอน/ป ร�ยก�รร�ยรบ ร�ยจ�ย ยอดเงนคงเหลอ รวม และหม�ยเหต

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป.6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยประโยชนและวธบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนได (K)2. เหนประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน (A)3. มทกษะในก�รปฏบตก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดง 1. สงเกตคว�ม 1. สงเกตพฤตกรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 261

คว�มคดเหน และก�รเล�ประสบก�รณ2. ตรวจแผนทคว�มคด และใบคว�มร3. ตรวจต�ร�งบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

กระตอรอรนและคว�มขยนหมนเพยร2. สงเกตก�รชวยเหลอและคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นกบผอน

ขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รทำ�บนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน3. สงเกตพฤตกรรมก�รปฏบตง�นกลม

5. สาระการเรยนรร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน – ประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน – วธบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รตคว�มและเขยนสรปคว�มร ก�รเล�

ประสบก�รณ ก�ร อภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รระดมคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 262

คณตศาสตร

ก�รคำ�นวณร�ยรบและร�ยจ�ย

วทยาศาสตร

คณสมบตของวตถดบทนำ�ม�ผลตเปนธนบตรและเงนเหรยญ

สงคมศกษาฯ

ก�รใชจ�ยเงนของหองเรยนโดยยดมตของหองเรยน

ศลปะ ภ�พประกอบในใบคว�มร ก�รออกแบบแผนทคว�มคดและต�ร�ง บนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททเกยวกบก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนคดว�ร�ยรบของ

หองเรยนสวนใหญไดม�จ�กแหลงใด ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนศกษ�ร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนจ�กหนงสอเรยน และแหลงก�รเรยนรต�ง ๆ แลวรวมกน

อภปร�ยสรปผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 263

3. ครอธบ�ย เพมเตมเกยวกบร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน โดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรองก�รบนทก ร�ยรบและร�ยจ�ยทมอทธพลตอก�รดำ�รงชวตประจำ�วน

4. ครนำ�เสนอคว�มรเกยวกบประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน เพอกระตนใหนกเรยนไดเหนคว�มสำ�คญ และตองก�รทจะทำ�บนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

5. นกเรยนศกษ�เรองก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

6. ใหนกเรยนแบงออกเปน 2 กลม แตละกลมสงตวแทนออกม�แขงขนกนเขยนประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนในแผนทคว�มคดทครจดไวให

7. ครนำ�ตวอย�งบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนม�ใหนกเรยนด 8. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5–6 คน ครนำ�ใบคว�มรเรอง วธบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน ม�ใหนกเรยน

แตละกลมศกษ� บนทก และรวมกนอภปร�ย9. ใหนกเรยนแตละกลมลงมอบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนลงในต�ร�ง10. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอต�ร�งบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย11. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความมเหตผลมาบรณาการในการแยกรายรบและรายจาย

ของหองเรยน 12. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบวธก�รบนทกร�ยรบและร�ย จ�ยของหองเรยน โดยบรณ�ก�รคณตศ�สตร

เรอง ก�รคำ�นวณ จำ�นวน เงนจ�กต�ร�งบนทกร�ยรบ และร�ยจ�ยของหองเรยน13. ครใหนกเรยนไปศกษาการจดเกบเอกสารการเงน แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย

คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 264

ขนท 3 ขนสรป1. ใหนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ย 2. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดสรปคว�มรเรอง วธบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบประโยชนของก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน แลวสรปเปน

แผนทคว�มคด 2. นกเรยนรวมกนทำ�บนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนเปนเวล� 5 เดอน แลวบนทกลงในแบบบนทกขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน ม�ใชเปนแนวท�งในก�รว�งแผนบนทกร�ยรบและ

ร�ยจ�ยรวมกบสม�ชกในครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนสมภ�ษณผทมคว�มรเกยวกบก�รทำ�บนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน แลวนำ�ผลก�รสมภ�ษณม�

อภปร�ยเพอห�ขอสรปรวมกน2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวเคร�ะหปญห�และแนวท�งก�รแกปญห� เกยวกบก�รบนทกร�ยรบและ

ร�ยจ�ยของหองเรยน และรวมกนอภปร�ย

9. สอ/แหลงการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 265

1. ตวอย�งบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน2. ใบคว�มรเรอง วธบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน ทบ�น 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบก�รทำ�บญช6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 266

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 25การจดเกบเอกสารการเงน

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน เวลา 2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 267

1. สาระสำาคญเอกส�รก�รเงนเปนเอกส�รทใชเปนหลกฐ�นเกยวกบก�รใชจ�ยเงนในเรองต�ง ๆ เอกส�รก�รเงนทนกเรยนพบเหนใน

ชวตประจำ�วน ไดแก สมดบญชเงนฝ�ก บตรเอทเอม ใบเสรจรบเงน บญชร�ยรบร�ยจ�ย ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนมวธก�รจดเกบทแตกต�งกนข-นอยกบลกษณะของเอกส�รน-น ๆ

2. ตวชวดชนป1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข -นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน (ง 1.1 ป.6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนได (K)2. มเจตคตทดตอก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน (A)3. เลอกใชวสด อปกรณ และเครองมอในก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนไดเหม�ะสม (P)4. มทกษะในก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 268

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลก�รปฏบตง�น3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

1. สงเกตคว�มซอสตยและคว�มรบผดชอบ 2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณ และเครองมอในก�รจดเกบเอกส�รอย�งประหยด3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

5. สาระการเรยนรก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน – ชนดของเอกส�รก�รเงน – วธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปวธก�รจดเกบเอกส�รก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 269

เงน ก�รส�ธต ก�รแสดง คว�มคดเหน ก�รอภปร�ย

คณตศาสตร

จำ�นวนเงนในเอกส�รก�รเงนต�ง ๆ จำ�นวนเอกส�รก�รเงน

วทยาศาสตร

ก�รเลอกวสด อปกรณทมคณสมบตในก�รเกบรกษ�เอกส�ร ก�รเงน

สงคมศกษาฯ

ก�รใชเงนทมผลกระทบตอค�ใชจ�ยของครอบครว

ศลปะ ก�รสงเกตภ�พ ก�รเลอกวสดอปกรณไดเหม�ะสมกบเอกส�รทจะจด เกบ

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอเอกส�รก�รเงน และวสด อปกรณทใชจดเกบ เอกส�รก�รเงน

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

ชวโมงท 1 ชนดของเอกสารการเงน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 270

ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน เมอพดถง เอกส�รก�รเงน นกเรยนนกถงอะไรบ�ง

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนรวมกนระดมสมองเกยวกบวตถประสงคของก�รจดเกบเอกส�ร แลวสรปเปน แผนท คว�มคด3. นกเรยนศกษ�เรอง ชนดของเอกส�รก�รเงน จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

แลวบนทกคว�มร4. ครนำ�ตวอย�งเอกส�รก�รเงนทเปนของจรง ไดแก สมดบญชเงนฝ�ก บตรเอทเอม ใบเสรจรบเงน บญชร�ยรบและ

ร�ยจ�ยของครอบครว ม�ใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบเอกส�รก�รเงน5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนแยกชนดของเอกส�รก�รเงน แลวนำ�ผลก�รแยกม�นำ�เสนอหน�ช -น

เรยน โดยมครเปนผคอยเสนอแนะและเพมเตมใหสมบรณยงข-น ชวโมงท 2 วธการจดเกบเอกสารการเงน1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครส�ธตวธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนและใหนกเรยนศกษ� สงเกต และซกถ�มขอสงสยต�ง ๆ จนเข�ใจ 3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ปฏบตก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนต�มทครส�ธตใหด แลวสงตวแทนนำ�เสนอ

หน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย โดยครอธบ�ยเพมในสวนของเน-อห�ทไมสมบรณ 4. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 4 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 4 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 271

5. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 4 เรอง คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

6. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาเนอหาในหนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย เพอจดการเรยนรครงตอไป

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปคว�มรเกยวกบ ชนดของเอกส�รก�รเงน วตถประสงคของก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน

อปกรณทใชจดเกบเอกส�รก�รเงน และวธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน โดยมครคอยเสรมเน-อห�ทไมสมบรณใหสมบรณยงข-น

2. นกเรยนแตละคนเขยนสรปคว�มรทไดต�มคว�มคดของตนเอง3. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 4 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวให

นกเรยนตอบคำ�ถ�มขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจเอกส�รก�รเงนของตนเองและของครอบครว แลวนำ�ม�แยกว�เปนเอกส�รประเภทใด และบนทก

ขอมลลงในต�ร�งบนทกผล2. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบขอดของก�รจดเกบเอกส�รท�งก�รเงน3. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนออกแบบวสด อปกรณ และเครองมอทใชสำ�หรบจดเกบเอกส�รก�ร

เงนต�มจนตน�ก�ร แลวนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน4. ใหนกเรยนสงเกตภ�พเอกส�รก�รเงนทกำ�หนดให แลวเขยนบอกวธก�รจดเกบขนท 5 ขนนำาไปใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 272

นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน ไปว�งแผนจดเกบเอกส�รก�รเงนรวมกบสม�ชกทบ�นของนกเรยน หรอใชเปนแนวท�งในก�รจดเกบเอกส�รอน ๆ

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนไปสำ�รวจก�รจดเกบเอกส�รก�รเงนในครอบครวของตนเอง แลววเคร�ะหว� ก�รจดเกบเอกส�รน-น

เหม�ะสมหรอไม ถ�ไมเหม�ะสมจะปรบปรงอย�งไรบ�ง

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน รวมกนว�งแผนจดเกบเอกส�รอน ๆ บนทก และรวมกนอภปร�ย

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ตวอย�งเอกส�รก�รเงนทเปนของจรง2. ภ�พหรอของจรงของอปกรณทใชในก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน เชน แฟม ตเกบเอกส�ร ช -นว�งเอกส�ร ตะแกรง 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น โรงเรยน ร�นจำ�หน�ยอปกรณ 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร ผปกครอง ผร 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 273

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

เวลา 8 ชวโมงผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน

ทกษะ/กระบวนการ• ทกษะก�รทำ�ง�น• ทกษะก�รทำ�ง�นเปนกลม • กระบวนก�รเทคโนโลย• ทกษะก�รแกปญห�• ทกษะก�รใชอปกรณและเครองมอ

ความร• รจกเทคโนโลย • ระบบเทคโนโลย• ก�รสร�งสงของเครองใช ต�มกระบวนก�รเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 274

ภาระงาน/ชนงาน• แผนทคว�มคด• ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• ก�รออกแบบสงของเครองใช• สร�งสงของเครองใช• จดป�ยนเทศ

คณธรรม จรยธรรมและคานยม

• มเจตคตทดตอก�รนำ�เทคโนโลยม�ใช• เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�กระบวนก�ร เทคโนโลยม�ใชในก�รสร�งง�น

กาวทนเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 275

ผงการออกแบบการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลยขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดกบนกเรยนตวชวดชนป1. อธบ�ยสวนประกอบของระบบเทคโนโลย (ง 2/1 ป. 6/1)2. สร�งสงของเครองใชต�มคว�มสนใจอย�งปลอดภย โดยกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวมขอมล เลอกวธก�รออกแบบโดยถ�ยทอดคว�มคดเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด ลงมอสร�ง และประเมนผล (ง 2/1 ป. 6/2)3. นำ�คว�มรและทกษะก�รสร�งช-นง�นไปประยกตในก�รสร�งสงของเครองใช (ง 2/1 ป. 6/3)ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา...1. ระบบเทคโนโลยประกอบดวยตวปอน (Input) กระบวนก�ร (Process) และผลลพธ (Output) 2. กระบวนก�รเทคโนโลยเปนกระ

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน– ระบบเทคโนโลยประกอบดวยสวนใดบ�ง– เพร�ะเหตใดจงตองนำ�กระบวนก�รเทคโนโลยม�ใชสร�งสงของเครองใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 276

บวนก�รทเกยวกบก�รคดแกปญห� ก�รคดรเรมสร�งสรรค ก�รออกแบบ เพอนำ�ไปสก�รสร�งสงของเครองใช3. ก�รสร�งสงของเครองใชตองทำ�ต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย

– ถ�ตองก�รสร�งสงของเครองใชเร�ควรเรมตนทำ�ง�นอย�งไร

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1. คำ�ศพททควรร ไดแก สอส�ร พลงง�น ผลตภณฑ รไซเคล เครองจกร สงแวดลอม ท�งเลอก โครงสร�ง ม�ตรฐ�น อตส�หกรรม กระบวนก�ร มต2. สวนประกอบของระบบเทคโนโลยทประกอบดวยตวปอน กระบวนก�ร และผลลพธหรอผลผลต ซงผลผลตน-สร�งข-นเพอ

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...1. อธบ�ยสวนประกอบของระบบเทคโนโลย2. อธบ�ยและระบข -นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย3. ปฏบตก�รสร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 277

ตอบสนองคว�มตองก�รของมนษย3. กระบวนก�รเทคโนโลยเปนกระบวนก�รทเกยวกบก�รคดแกปญห� ก�รคดรเรมสร�งสรรค ก�รออกแบบ เพอนำ�ไปสก�รสร�งสงของเครองใช ซงกระบวนก�รเทคโนโลยม 5 ข-นตอน คอ ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร ก�รรวบรวมขอมล ก�รเลอกวธก�รแกปญห� ก�รออกแบบและปฏบต และก�รประเมนผล ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนรต�ม ทกำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต– ศกษ�คนคว�เกยวกบก�รสวนประกอบของระบบเทคโนโลย และกระบวนก�รเทคโนโลย– สำ�รวจและแยกประเภทของผลผลตหรอผลตภณฑของระบบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 278

เทคโนโลย– อภปร�ย ระดมคว�มคด หรอแสดงคว�มคดเหนเกยวกบกระบวนก�รเทคโนโลย– สร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย– วเคร�ะหและแกปญห�ทเกดจ�กก�รสร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย– ออกแบบสงของเครองใช เล�ประสบก�รณเกยวกบก�รสร�งสงของเครองใช– ว�งแผนสร�งสงของเครองใช2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร–ก�รทดสอบ–ก�รตรวจผลง�น–ก�รสนทน�ซกถ�มโดยคร–ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย–ก�รฝกปฏบตกจกรรมระหว�งเรยน

เครองมอประเมนผลการเรยนร– แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน– แบบบนทกคว�มร– แบบบนทกผลก�รอภปร�ย– ใบกจกรรม/ใบง�น– แบบประเมนผลง�น– แบบบนทกผลก�รปฏบตง�น– แบบทดสอบประจำ�หนวยก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 279

–ก�รประเมนตนเองของนกเรยน – แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม– แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน– คว�มส�ม�รถในก�รอธบ�ยเกยวกบสวนประกอบของระบบเทคโนโลยและกระบวนก�รเทคโนโลย ใหผอนเข�ใจ– สร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย– คว�มส�ม�รถในก�รวเคร�ะหปญห�และแกปญห�เกยวกบก�รสร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของ กระบวนก�รเทคโนโลย– คว�มส�ม�รถในก�รออกแบบสร�งสงของเครองใช– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม– มเจตคตทดตอก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชเหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�กระบวนก�รเทคโนโลยม�ใชในก�รสร�งง�น คว�มรบผดชอบ คว�มปลอดภย และคว�มคดสร�งสรรค ขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 280

แผนก�รจดก�รเรยนรท 26 รจกเทคโนโลย แผนก�รจดก�รเรยนรท 27 ระบบเทคโนโลยแผนก�รจดก�รเรยนรท 28 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย แผนก�รจดก�รเรยนรท 29 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย (1)แผนก�รจดก�รเรยนรท 30 ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย (2)

2 ชวโมง1 ชวโมง1 ชวโมง2 ชวโมง 2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 281

แผนการจดการเรยนรท 26รจกเทคโนโลย

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญเทคโนโลยเปนก�รนำ�คว�มร ทกษะ และทรพย�กรม�สร�งสงของเครองใช ผลตภณฑ หรอวธก�ร เพอเพมคว�มสะดวก

สบ�ยในก�รดำ�รงชวต เพมผลผลต เพมขดคว�มส�ม�รถของมนษย เพมคณภ�พชวตใหแกมนษย และชวยในก�รประหยดพลงง�นและทรพย�กรธรรมช�ต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 282

2. ตวชวดชนปอธบ�ยสวนประกอบของระบบเทคโนโลย (ง 2/1 ป. 6/1)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยคว�มหม�ยและประโยชนของเทคโนโลยได (K)2. มเจตคตทดตอก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชในชวตประจำ�วน (A)3. มทกษะในก�รเลอกใชเทคโนโลยไดอย�งเหม�ะสม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�มและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลคว�มรจ�กใบคว�มร3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

1. สงเกตคว�มสนใจในก�รทำ�กจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบตอหน�ททไดรบมอบหม�ย3. สงเกตคว�มต-งใจในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รเลอกใชเทคโนโลย3. สงเกตพฤตกรรมก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในกลม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 283

5. สาระการเรยนรรจกเทคโนโลย ประโยชนและผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลย

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รอ�นและเขยนสรปคว�มร ก�รฟงและ

จบใจคว�มสำ�คญ ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รถ�มและก�รตอบขอสงสย

คณตศาสตร

จำ�นวนหรอปรม�ณเทคโนโลยทมผลตอก�รดำ�รงชวต

วทยาศาสตร

ก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชในชวตประจำ�วนอย�งเหม�ะสมและไม ทำ�ล�ยสงแวดลอม

สงคมศกษาฯ

เทคโนโลยทมคว�มสำ�คญหรอผลกระทบตอก�รดำ�รง ชวตประจำ�วนของคนในชมชน

ศลปะ ก�รออกแบบใบคว�มร ก�รว�ดภ�พและก�รตกแตงภ�พ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 284

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบเทคโนโลยและประโยชนของเทคโนโลย

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 ประโยชนและผลกระทบจากการใชเทคโนโลย1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 5 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยครเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 5 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน เทคโนโลยใดบ�ง ทนกเรยนจำ�เปนตองใชในชวตประจำ�วน

ขนท 2 ขนสอน1. ครถ�มคำ�ถ�มเกยวกบง�นทมอบหม�ยใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 5 ก�วทนเทคโนโลย (ซง

มอบหม�ยในชวโมงสดท�ยของก�รเรยนก�รสอนหนวยก�รเรยนรท 4 คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป)2. ครอธบ�ยคว�มหม�ย ของเทคโนโลยพรอมท-งยกตวอย�งใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�ร

วทย�ศ�สตร เรอง เทคโนโลยในชวตประจำ� วน3. ครนำ�ใบคว�มรเรอง คว�มหม�ยและประโยชนของเทคโนโลย ทมตอก�รดำ�รงชวตม�ใหนกเรยนศกษ� แสดงคว�ม

คดเหน สรป และบนทกผล 4. นกเรยนศกษ�เรอง รจกเทคโนโลย จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลว

บนทกคว�มร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 285

5. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบทรพยากรนำามนและกาซธรรมชาตในประเทศสมาชกอาเซยน ซงบรไนและมาเลเซยเปนประเทศสมาชกอาเซยนทอดมไปดวยทรพยากรนำามนและกาซธรรมชาต จงเปนแหลงพลงงานทสำาคญของภมภาคอาเซยน

ชวโมงท 2 ประโยชนและผลกระทบจากการใชเทคโนโลย (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 22. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สงตวแทนจบสล�กเพอว�ดภ�พประโยชนของเทคโนโลยในด�น ต�ง ๆ

ดงน- – ภ�พท 1 สอถงเทคโนโลยทเพมคว�มสะดวกสบ�ยในก�รดำ�รงชวต – ภ�พท 2 สอถงเทคโนโลยทชวยประหยดพลงง�นและทรพย�กรธรรมข�ต – ภ�พท 3 สอถงเทคโนโลยทชวยเพมผลผลต – ภ�พท 4 สอถงเทคโนโลยทชวยเพมขดคว�มส�ม�รถของมนษย – ภ�พท 5 สอถงเทคโนโลยทชวยเพมคณภ�พชวตใหแกมนษย3. แตละกลมชวยกนว�ดภ�พต�มทจบสล�กได และนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน แลวนำ�ภ�พไปตดทป�ยนเทศ 4. ครนำ�วดทศนเกยวกบผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลยในชวตประจำ�วนทไมถกตองและไมเหม�ะสมม�ใหนกเรยน

ศกษ� 5. นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหน และสรปผลจ�กก�รศกษ�วดทศน แลวครเชอมโยงคว�มรใหนกเรยนเหนว�

เทคโนโลยมประโยชนตอมนษยม�กม�ย แตถ�ใชไมถกตองเหม�ะสมกจะสงผลกระทบตอเร�และสงแวดลอม6. ครใหนกเรยนไปสมภาษณผรเกยวกบระบบเทคโนโลยแลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ

1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 286

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง คว�มหม�ยและประโยชนของเทคโนโลย โดยใหครคอยใหคว�มรเสรมในสวนท

นกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนรขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยนนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกข�วหรอบทคว�มเกยวกบประโยชนหรอผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลยกลมละ

1 หวขอ แตละกลมรวมกนอ�นและวเคร�ะหข�วทเลอก แลวสรปและนำ�เสนอหน�ช -นเรยน ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง คว�มหม�ยและประโยชนของเทคโนโลย ม�ใชเปนแนวท�งในก�รว�งแผนก�รเลอกใช

เทคโนโลยใหถกตองและเหม�ะสมรวมกบสม�ชกในครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน สมภ�ษณเพอน ๆ หองอนเกยวกบก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชในชวตประจำ�วน แลว

รวมกนวเคร�ะหว�เหม�ะสมหรอไมอย�งไร2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนสำ�รวจผลกระทบทเกดจ�กก�รใชเทคโนโลยไมเหม�ะสมในชมชนของตนเอง พรอมกบเสนอแนะแนว

ท�งก�รแกไข และรวมกนอภปร�ยในช-นเรยน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ใบคว�มรเรอง คว�มหม�ยและประโยชนของเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 287

2. ภ�พทสอถงประโยชนของเทคโนโลยในด�นต�ง ๆ 3. วดทศนทเกยวกบผลกระทบจ�กก�รใชเทคโนโลยในชวตประจำ�วน

4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น และชมชน 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเรองเทคโนโลย7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 288

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 27ระบบเทคโนโลย

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญระบบเทคโนโลยเปนระบบทประกอบดวยตวปอน (Input) หรอปจจยก�รผลต กระบวนก�ร (Process) หรอ

กระบวนก�รผลต และผลลพธ (Output) หรอผลผลตทเกดข-นจ�กระบบเทคโนโลย ผลตภณฑ คอ ผลผลตทเกดข-นจ�กระบบเทคโนโลยทสร�งข-นเพอตอบสนองคว�มตองก�รของมนษย แบงออกเปน

ผลตภณฑเพอบรโภค บรก�ร ก�รผลต และก�รคมน�คม

2. ตวชวดชนปอธบ�ยสวนประกอบของระบบเทคโนโลย (ง 2/1 ป. 6/1)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 289

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยสวนประกอบของระบบเทคโนโลยได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของระบบเทคโนโลยทมผลตอผลตภณฑ (A)3. มทกษะในก�รทำ�ง�นเปนร�ยบคคลและรวมกบกลม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหน และก�รเล�ประสบก�รณ2. ตรวจแผนผง แผนทคว�มคด และใบคว�มร

1. สงเกตคว�มกระตอรอรนและคว�มขยนหมนเพยร2. สงเกตก�รชวยเหลอและคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รปฏบตง�นกลมอย�งคลองแคลว

5. สาระการเรยนรระบบเทคโนโลย หลกก�รสร�งผลตภณฑ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 290

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ฟง ตคว�ม เขยนสรป ก�รเล�

ประสบก�รณ ก�รอภปร�ย ก�รระดมคว�มคด

คณตศาสตร

ค�ใชจ�ยทใชในระบบของเทคโนโลย

วทยาศาสตร

คณสมบตของตวปอนทนำ�ม�ผ�นกระบวนก�รเปนผลลพธ

สงคมศกษาฯ

องคประกอบของระบบเทคโนโลยทมอยในชมชน

ศลปะ ภ�พประกอบในใบคว�มร ก�รออกแบบแผนผงและแผนทคว�มคด

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททเกยวกบระบบเทคโนโลย

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 291

1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยน คดว�ระบบ เทคโนโลยคออะไร

2. ครเชอมโยงใหนกเรยนเหนว�เทคโนโลยทยกตวอย�งม�ลวนแตตองผ�นระบบเทคโนโลยขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครอธบ�ยระบบ เทคโนโลยใหนกเรยนฟง และซกถ�มขอสงสย โดยบรณ�ก�รภ�ษ�องกฤษเ รอง คำ�ศพทเกยวกบ

ระบบเทคโนโลย3. ครนำ�เสนอแผนผงสวนประกอบของระบบเทคโนโลยม�ใหนกเรยนศกษ�และรวมกนแสดง

คว�มคดเหน 4. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนระดมคว�มคดเพอสรปแผนผงองคประกอบของระบบเทคโนโลย แลว

สงตวแทนออกม�อธบ�ยคว�มสมพนธขององคประกอบของเทคโนโลยท-ง 3 องคประกอบว�สมพนธกนอย�งไร และรวมกนอภปร�ย

5. ครนำ�แผนภ�พผลตภณฑของเทคโนโลยทใชในชวตประจำ�วนม�ใหม�กทสด แลวแจกใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมในขอท 2) จำ�นวนเท� ๆ กน แลวใหแตละกลมแยกว�ผลตภณฑในภ�พเปนผลตภณฑประเภทใด และนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน

6. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบทรพยากรธรรมชาตในประเทศสมาชกอาเซยน ซงสงคโปรเปนประเทศสมาชกอาเซยนทมทรพยากรธรรมชาตไมมากนก แตเปนผนำาดานเศรษฐกจในภมภาคอาเซยน โดยมอตสาหกรรมสำาคญ 3 อนดบแรก คอ อตสาหกรรมเคม อเลกทรอนกส การแพทย และยา

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 292

7. นกเรยนศกษ�เรอง หลกก�รสร�งผลตภณฑจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

8. ครนำ�ตวอย�งผลตภณฑม� 2 อย�ง ใหนกเรยนสงเกตแลวถ�มนกเรยนว� ผลตภณฑเหล�น-ใชหลกก�รสร�งใดเปนสำ�คญ และรวมกนอภปร�ย

9. ครถ�มคำ�ถ�มเพอใหนกเรยนคดวเคร�ะห เชน หลกก�รสร�งผลตภณฑใด สำ�คญทสด เพร�ะ เหตใด10. ครใหนกเรยนไปศกษาการสรางสงของเครองใชตาม กระบวนการเทคโนโลย แลวบนทกความร และให

นกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ระบบของเทคโนโลย แลวรวมกนแยกประเภทของผลตภณฑและสรปคว�มร

เรอง ประเภทของผลตภณฑ2. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดและสรปเกยวกบหลกก�รสร�งผลตภณฑ โดยครอธบ�ยเพมเตมในสวนทยงไม

สมบรณใหสมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สำ�รวจผลตภณฑทเกดจ�กเทคโนโลยแลวนำ�ผลก�รสำ�รวจผลตภณฑของแตละ

คนม�แบงต�มประเภทของผลตภณฑ และบนทกผล2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 2–3 คน แลวชวยกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบหลกก�รสร�งผลตภณฑ และสรปเปน

แผนทคว�มคดขนท 5 ขนนำาไปใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 293

นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ระบบของเทคโนโลย ม�ใชเปนแนวท�งในก�รว�งแผนสร�งผลตภณฑ รวมกบสม�ชกในครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษนกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน เลอกข�วหรอบทคว�มทเกยวกบระบบเทคโนโลยทน�สนใจม� 1 เรอง แลวอ�น

วเคร�ะห สรปผล และนำ�เสนอหน�ช -นเรยน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตมนกเรยนเลอกสร�งผลตภณฑ 1 ชนด แลวอธบ�ยหลกก�รสร�งผลตภณฑทนำ�ม�ใชพรอมเหตผลประกอบ

9. สอ/แหลงการเรยนร

1. ตวอย�งแผนผงสวนประกอบของระบบเทคโนโลย2. แผนภ�พผลตภณฑของเทคโนโลย

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น ร�นจำ�หน�ยสนค�ทเปนผลตภณฑของเทคโนโลย 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบระบบเทคโนโลย6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช

จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 294

9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด10. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 295

แผนการจดการเรยนรท 28การสรางสงของเครองใชตามกระบวนการเทคโนโลย

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย เวลา 1 ชวโมง

1. สาระสำาคญกระบวนก�รเทคโนโลยเปนกระบวนก�รทเกยวกบก�รคดแกปญห� ก�รคดรเรมสร�งสรรค ก�รออกแบบ เพอนำ�ไปส

ก�รประดษฐสงของ ซงกระบวนก�รเทคโนโลยม 5 ข-นตอน โดยข-นตอนก�รออกแบบและปฏบตส�ม�รถถ�ยทอดคว�มคดเหนเปนภ�พร�ง 3 มตหรอแผนทคว�มคด

2. ตวชวดชนป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 296

1. สร�งสงของเครองใชต�มคว�มสนใจอย�งปลอดภย โดยกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวม ขอมล เลอกวธก�รถ�ยทอดคว�มคดเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด ลงมอสร�ง และประเมนผล (ง 2/1 ป. 6/2)

2. นำ�คว�มรและทกษะก�รสร�งช-นง�นไปประยกตในก�รสร�งสงของเครองใช (ง 2/1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยและระบข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลยได (K)2. อธบ�ยวธก�รนำ�ภ�พ 3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบได (K)3. เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�กระบวนก�รเทคโนโลยม�ใชในก�รสร�งง�น (A)4. มทกษะในก�รนำ�ภ�พ 3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบได (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม และคา

นยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลก�รปฏบตง�น

1. สงเกตคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นกลม 2. สงเกตคว�มสนใจในก�รนำ�ภ�พ 3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบ

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย3. สงเกตก�รนำ�ภ�พ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 297

3. ตรวจผลง�นก�รออกแบบ

3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบ

5. สาระการเรยนรก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปกระบวนก�รเทคโนโลย ก�ร

แสดงคว�ม คดเหน ก�รอภปร�ย

คณตศาสตร

จำ�นวนเงนทใชในก�รสร�งสงของเครองใช

วทยาศาสตร

ก�รเลอกวสดอปกรณทมคณสมบตเหม�ะสมทจะนำ�ม�ใชในก�ร ออกแบบสงของเครองใช

สงคมศกษาฯ

ก�รออกแบบสงของเครองใชเพอลดค�ใชจ�ยของครอบครว

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอสงของ วสด อปกรณ และเครองมอทใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 298

ออกแบบสงของ 7. กระบวนการจดการเรยนร

ขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยน คดว�สงของเครอง

ใชในก�รดำ�รงชวตประจำ�วนส�ม�รถสร�งข-นไดเองหรอไม ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครนำ�แผนพบคว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย ม�ใหนกเรยนศกษ� อภปร�ย และสรปคว�มรทไดรบ3. ครใหนกเรยนแตละคนออกม�เตมข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลยพรอมกบอธบ�ยประกอบข-นตอนทตนเอง

ออกไปเตมใหเพอน ๆ ฟง4. นกเรยนศกษ�เรองกระบวนก�รเทคโนโลยจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลว

บนทกคว�มร5. ครส�ธตก�รออกแบบสงของเครองใชโดยนำ�ภ�พร�ง 3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบม�ใหนกเรยนศกษ�

และเปดโอก�สใหนกเรยนซกถ�มขอสงสย และรวมกนอภปร�ยห�ขอสรป 6. เมอนกเรยนเข�ใจในสงทครส�ธตแลว ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ปฏบตก�รออกแบบสงของเครองใชต�มท

ครส�ธตใหด แลวสงตวแทนนำ�เสนอหน�ช -นเรยนและรวมกนอภปร�ย 7. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการมภมคมกนทดในตวมาบรณาการเกยวกบการออกแบบ

สงของเครองใช โดยออกแบบสงของทคำานงถงประโยชนใชสอยและเปนมตรกบสงแวดลอม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 299

8. ครใหนกเรยนไปสำารวจของใชในบานพรอมกบศกษาวธการประดษฐของใชทชอบ 1 ชนด แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปคว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย2. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดเกยวกบก�รนำ�ภ�พร�ง 3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบ ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจสงของเครองใชในบ�นแลวคดว�ตนเองส�ม�รถประดษฐไดหรอไมพรอมกบบอกเหตผลประกอบ

และบนทกผลลงในต�ร�งบนทกผล2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกออกแบบสงของเครองใชกลมละ 1 ช-น โดยนำ�ภ�พร�ง 3 มตหรอแผนท

คว�มคดม�ใชในก�รออกแบบ และนำ�เสนอผลง�นหน�ช-นเรยนขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย ไปออกแบบสงของเครองใชรวมกบสม�ชกในครอบครวของนกเรยน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนเลอกออกแบบสงของเครองใชทตนเองสนใจม� 1 ช-น นำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน พรอมกบใหเพอน

รวมกนวเคร�ะหว�ส�ม�รถนำ�ไปประดษฐเปนช-นง�นจรงไดหรอไม 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 300

นกเรยนชวนผปกครองไปชมนทรรศก�รเกยวกบสงประดษฐทจดข-นโดยหนวยง�นภ�ครฐหรอภ�คเอกชน บนทก และนำ�ม�เล�ใหเพอน ๆ ฟง

9. สอ/แหลงการเรยนร1. แผนพบคว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย 2. วสดอปกรณทใชในก�รออกแบบ (ภ�พร�ง 3 มตหรอแผนทคว�มคดม�ใชในก�รออกแบบ)

3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น โรงเรยน ง�นนทรรศก�รสงประดษฐ 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบเทคโนโลย6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 301

3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 302

แผนการจดการเรยนรท 29การสรางสงของเครองใชตามกระบวนการเทคโนโลย (1)

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รนำ�กระบวนก�รเทคโนโลยม�ใชในก�รสร�งสงของเครองใชม 5 ข-นตอน คอ ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร

ก�รรวบรวมขอมล ก�รเลอกวธก�รแกปญห� ก�รออกแบบและปฏบต และก�รประเมนผล

2. ตวชวดชนป1. สร�งสงของเครองใชต�มคว�มสนใจอย�งปลอดภย โดยกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวม ขอมล เลอกวธ

ก�รออกแบบ โดยถ�ยทอดคว�มคดเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด ลงมอสร�ง และประเมนผล (ง 2/1 ป. 6/2)

2. นำ�คว�มรและทกษะก�รสร�งช-นง�นไปประยกตในก�รสร�งสงของเครองใช (ง 2/1 ป. 6/3)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 303

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยและระบข -นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลยได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�กระบวนก�รเทคโนโลยม�ใชในก�รสร�งง�น (A)3. เลอกใชวสดอปกรณในก�รสร�งสงของเครองใชอย�งประหยดและคมค� (P)4. ปฏบตก�รสร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจผลก�รปฏบตง�น

1. สงเกตคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นกลม 2. สงเกตก�รใชวสด อปกรณอย�งประหยดและคมค�

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รปฏบตก�รต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย

5. สาระการเรยนร ก�รประดษฐกลองใสของ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 304

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเขยนสรปกระบวนก�รเทคโนโลย และ

วธก�รสร�งกลองใสของ ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย

คณตศาสตร

จำ�นวนเงนทใชในก�รสร�งสงของเครองใช

วทยาศาสตร

ก�รเลอกวสดอปกรณทมคณสมบตเหม�ะสมทจะนำ�ม�ใชในก�ร สร�งสงของเครองใช

สงคมศกษาฯ

ก�รสร�งสงของเครองใชเพอลดค�ใชจ�ยของครอบครว

ศลปะ ก�รสร�งแผนพบ ก�รออกแบบและเพมลวดล�ยบนกลองใสของ

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอสงของ และวสดอปกรณทใชประดษฐสงของ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การประดษฐกลองใสของ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 305

ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ถ�นกเรยนส�ม�รถประดษฐของใชไดดวยตนเองจะมประโยชนอย�งไร

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลคว�มร/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รประดษฐกลองใสของจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6

แลวบนทกคว�มร3. ครส�ธตก�รประดษฐกลองใสของต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย โดยเรมจ�กก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�ม

ตองก�ร ก�รรวบรวมขอมล ก�รเลอกวธก�รแกปญห� ก�รออกแบบและปฏบต ก�รประเมนผลง�น และก�รปรบปรงหรอพฒน� และเปดโอก�สใหนกเรยนซกถ�มขอสงสย

ชวโมงท 2 การประดษฐกลองใสของ (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ประดษฐกลองใสของต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย3. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบวสดทจะนำ�ม�ประดษฐกลองใสของ4. นกเรยนรวมกนวเคร�ะหขอดและขอเสยของกลองรปแบบต�ง ๆ แลวรวมกนตดสนใจเลอกแบบท ดทสด5. นกเรยนลงมอประดษฐกลองใสของต�มวธก�รในภ�พ จนช-นง�นเสรจสมบรณ6. ครประเมนผลง�นของนกเรยนพรอมท-ง เสนอแนะแนวท�งก�รปรบปรง แกไข ช-นง�น ใหดข-น7. ครใหนกเรยนเลอกประดษฐของใช 1 ชนด แลวบนทกผลการปฏบต และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ

1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 306

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปคว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย2. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดเกยวกบก�รประดษฐกลองใสของต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย โดยมคร

คอยเพมในสวนของเน-อห�ทไมสมบรณ ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนสำ�รวจสงของเครองใชในบ�นแลวคดว�ตนเองส�ม�รถประดษฐไดเองหรอไมพรอมกบบอกเหตผล

ประกอบ และบนทกผลลงในต�ร�งบนทกผล2. ใหนกเรยนเลอกสร�งสงของเครองใชกลมละ 1 ช-น ต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย บนทกผล และนำ�เสนอ

ผลง�นหน�ช -นเรยนขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย ไปสร�งสงของเครองใชรวมกบสม�ชกทบ�นของนกเรยน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนเลอกออกแบบสงของเครองใชทตนเองสนใจม� 1 ช-น นำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน พรอมกบใหเพอน

รวมกนวเคร�ะหว�ส�ม�รถนำ�ไปประดษฐเปนช-นง�นจรงไดหรอไม 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนชวนผปกครองไปชมนทรรศก�รทเกยวกบสงประดษฐทจดข-นโดยหนวยง�นภ�ครฐหรอภ�คเอกชน บนทก

และนำ�ม�เล�ใหเพอน ๆ ฟง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 307

9. สอ/แหลงการเรยนร1. แผนพบคว�มรเรอง กระบวนก�รเทคโนโลย 2. วสดอปกรณทใชในก�รประดษฐกลองใสของ เชน กระด�ษ กรรไกร 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน บ�น โรงเรยน ง�นนทรรศก�รสงประดษฐ 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร นกประดษฐ และผทมคว�มรเกยวกบเทคโนโลย6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 308

4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 309

แผนการจดการเรยนรท 30การสรางสงของเครองใชตามกระบวนการเทคโนโลย (2)

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รประดษฐกรอบรปเปนก�รนำ�วสดทห�ไดง�ยม�สร�งสรรคเปนของใชสำ�หรบตนเองและบคคลอนใหใชไดอย�ง

ปลอดภย ซงมข -นตอนก�รทำ�ต�มกระบวนก�รเทคโนโลย 5 ข-นตอน คอ ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร ก�รรวบรวมขอมล ก�รเลอกวธก�รแกปญห� ก�รออกแบบและปฏบต และก�รประเมนผล

2. ตวชวดชนป1. สร�งสงของเครองใชต�มคว�มสนใจอย�งปลอดภย โดยกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวมขอมล เลอกวธ

ก�รออกแบบโดยถ�ยทอดคว�มคดเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด ลงมอสร�ง และประเมนผล (ง 2/1 ป. 6/2)

2. นำ�คว�มรและทกษะก�รสร�งช-นง�นไปประยกตในก�รสร�งสงของเครองใช (ง 2/1 ป. 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยข-นตอนก�รสร�งสงของต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลยได (K)2. วเคร�ะหปญห�และเสนอแนวท�งแกปญห�ในก�รสร�งช-นง�นได (K)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 310

3. เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�กระบวนก�รเทคโนโลยม�ใชในก�รสร�งง�น (A)4. มทกษะก�รสร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รระดมคว�มคดในก�รวเคร�ะหและแกปญห�2. ตรวจผลง�นและสรปผลข-นตอนก�รประดษฐกรอบรป3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

1. สงเกตก�รทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ยดวยคว�มกระตอรอรนและขยนหมนเพยร2. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตก�รประดษฐกรอบรป3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

5. สาระการเรยนรก�รประดษฐกรอบรป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 311

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ก�รอ�น ก�รบนทกคว�มร ก�ร

เขยนสรปข-นตอนก�รประดษฐ ก�รอภปร�ย และก�รแสดง คว�มคดเหน

คณตศาสตร

ก�รค�ดคะเนและก�รวดระยะของวสดในก�รประดษฐกรอบรป

วทยาศาสตร

ก�รว�งแผนสร�งสงประดษฐ ก�รทดลองใช และก�รแกปญห� โดยคำ�นงถงเหตและผล

สงคมศกษาฯ

ก�รประดษฐของเครองใชเพอสร�งร�ยไดและมอบใหคนอน

สขศกษาฯ ก�รใชเครองมอในก�รประดษฐกรอบรปอย�งระมดระวง

ศลปะ ก�รออกแบบลวดล�ยและก�รตกแตงช-นง�น

ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รประดษฐกรอบรปเปนภ�ษ�องกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 312

ชวโมงท 1 การประดษฐกรอบรป1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ถ�ใหประดษฐของใชเพอ

จำ�หน�ย นกเรยนจะประดษฐ ของใชชนดใด เพร�ะอะไร2. ครทบทวนคว�มรเรอง ก�รสร�งสงของเครองใชต�มกระบวนก�รเทคโนโลย ใหนกเรยนฟงเพอเชอมโยงใหนกเรยน

เหนว�ข -นตอนก�รประดษฐกลองใสของมข -นตอนก�รประดษฐเหมอนกนกบก�รประดษฐกรอบรปขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รปฏบตง�นหรอผลง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบ

หม�ยใหทำ�2. ครนำ�วดทศนเกยวกบสงประดษฐม�ใหนกเรยนศกษ�และรวมกนอภปร�ย ครคอยแนะนำ�ใหนกเรยนเกดคว�มรทว�

สงประดษฐเหล�น-ส�ม�รถทำ�ไดต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย3. นกเรยนศกษ�เรองก�รประดษฐกรอบรปจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลว

บนทกคว�มรชวโมงท 2 การประดษฐกรอบรป (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนประดษฐกรอบรปต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย และเปด

โอก�สใหนกเรยนซกถ�มขอสงสย 3. แตละกลมเมอประดษฐกรอบรปเสรจแลว รวมกนประเมนผลก�รปฏบต โดยก�รนำ�กรอบรปม�ทดลองใชเพอห�ขอ

บกพรอง ถ�พบขอบกพรองใหรวมกนปรบปรงแกไขจนช-นง�นสำ�เรจต�มคว�มตองก�ร 4. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 313

5. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความพอประมาณมาบรณาการในการสรางสงของเครองใชตามกระบวนการทำางาน เชน การใชวสดหลกทมในทองถน ใชเทคโนโลยการผลตทเปนมตรกบสงแวดลอม

6. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 5 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 5 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

7. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 5 เรอง คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

8. ครมอบหมายงานใหนกเรยนไปศกษาเนอหาในหนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงานเพอจดการเรยนรครงตอไป

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดสรปเรอง ก�รประดษฐกรอบรป ต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย โดยมคร

คอยเพมเตมในสวนของเน-อห�ทไมสมบรณ2. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 1 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวให

นกเรยนตอบคำ�ถ�มขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยนใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกสร�งสงของเครองใชกลมละ 1 ช-น ต�มข-นตอนของกระบวนก�ร

เทคโนโลย บนทกผล และนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนขนท 5 ขนนำาไปใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 314

นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รประดษฐกรอบรป เพอใชเปนแนวท�งในก�รประดษฐของใชชนดอน ๆ จำ�หน�ยเพอห�ร�ยไดระหว�งเรยน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสำ�รวจของใชทเพอน ๆ ในโรงเรยนชอบใชม�ใหม�กทสด แลวสรปของใชยอดนยมโดย เรยงลำ�ดบจ�ก

ลำ�ดบท 1–5 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนเลอกออกแบบของใชทตองก�รจะประดษฐใหเพอนเนองในง�นวนเกด 1 ช-น พรอมกบบอกเหตผลประกอบ

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดทศนเกยวกบสงประดษฐ

2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นทต�ง ๆ ทมก�รประดษฐของใช เชน บ�น ร�นจำ�หน�ยสงของเครองใช4. บคคลต�ง ๆ เชน คร นกประดษฐ และผทมคว�มรเกยวกบเทคโนโลย5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 315

1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

เวลา 17 ชวโมงผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงานทกษะ/กระบวนการ

• กระบวนก�รแกปญห� • ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น• ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน• ทกษะก�รใชอปกรณและเครองมอ

ความร• หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� • ก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล• ก�รเกบรกษ�ขอมล• ก�รเลอกใชซอฟตแวร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 316

คอมพวเตอร

สรางสรรคงาน

ภาระงาน/ชนงาน• สร�งแผนทคว�มคด และแผนผง• ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• เกบรกษ�ขอมลในรปแบบต�ง ๆ • สร�งแผนพบดวยคอมพวเตอร• ออกแบบช-นง�นดวยคอมพวเตอร• สร�งสไลดนำ�เสนอขอมล • ก�รจดป�ยนเทศ

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

• ทำ�ง�นอย�งมจตสำ�นกและ คว�มรบรบผดชอบ• มเจตคตทดตอก�รทำ�ง�น • มคว�มรบผดชอบ • มคว�มซอสตย • มคว�มคดสร�งสรรค

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 317

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน

ขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดกบนกเรยนตวชวดชนป1. บอกหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� (ง 3.1 ป. 6/1)2. ใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล (ง 3.1 ป. 6/2)3. เกบรกษ�ขอมลทเปนประโยชนในรปแบบต�ง ๆ (ง 3.1 ป. 6/3)4. นำ�เสนอขอมลในรปแบบทเหม�ะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต (ง 3.1 ป. 6/4)5. ใชคอมพวเตอรชวยสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ในชวตประจำ�วนอย�งมจตสำ�นกและ คว�มรบผดชอบ (ง 3.1 ป. 6/5)ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา... 1. ก�รแกปญห�ในชวตประจำ�วนควรยดหลกก�รแกปญห�เบ-องตน 2. อนเทอรเนต เปนก�รใช

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน– ถ�พบปญห�ในชวตประจำ�วนเร�ควรแกปญห�น-นอย�งไร– ยกตวอย�งก�รใชคอมพวเตอร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 318

คอมพวเตอรในก�รห�ขอมลทมเครองข�ยเชอมตอกนเปนจำ�นวนม�กและครอบคลมทวโลก 3. ก�รเกบรกษ�ขอมลเปนก�รรกษ�สภ�พของขอมลใหคงอย ใชง�นไดน�น และอยในรปแบบทสะดวกตอก�รนำ�ไปใชง�น 4. ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตในก�รนำ�เสนอขอมลจะตองเลอกใชใหเหม�ะสมกบง�น

ในก�รห�ขอมล พรอมกบอธบ�ยวธก�รนำ�ขอมลน-นม�ใช– เพร�ะเหตใดจงตองเกบรกษ�ขอมล และมวธก�รจดเกบอย�งไร– ถ�ใหนำ�เสนอขอมลเร�ควรเลอกใชซอฟตแวรประยกตเพร�ะเหตใด– โปรแกรมประมวลผลคำ� Microsoft Word เหม�ะทจะนำ�ไปสร�งช-นง�นทมลกษณะอย�งไร

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1. คำ�ศพททควรร ไดแก โปรแกรม แฮงค เครอข�ย ไวรส ไอคอน กกะไบต เมกะไบต กฎเกณฑ ประมวลผล สไลด 2. หลกก�รแกปญห�เบ-องตนประกอบดวย 4 ข-น ไดแก พจ�รณ�

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...1. มทกษะในก�รแกปญห�ทพบในชวตประจำ�วน2. อธบ�ยวธก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล3. อธบ�ยวธก�รเกบรกษ�ขอมล4. สร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 319

ปญห� ว�งแผนแกปญห� แกปญห� และตรวจสอบและปรบปรง3. อนเทอรเนต (Internet) คอ เครองข�ยของคอมพวเตอรทมก�รเชอมตอกนเปนจำ�นวนม�กครอบคลมทวโลก ทำ�ใหส�ม�รถแลกเปลยนขอมล ก�รสงผ�นขอมลระหว�งกนไดอย�งกว�งขว�ง 4. ก�รเกบรกษ�ขอมลในรปแบบสอบนทกขอมล ไดแก ฮ�รดดสก แผนดสเกตต แผนซด แผนดวด และยเอสบแฟลชไดรฟ 5. ก�รนำ�เสนอขอมลส�ม�รถทำ�ได 2 รปแบบ ไดแก ก�รนำ�เสนอขอมลอย�งไมเปนแบบแผน และก�รนำ�เสนอขอมลอย�งเปนแบบแผน 6. ซอฟตแวรประยกต คอ ชดคำ�สงททำ�ใหผใช ใชง�นไดสะดวกข-น

ง�นททำ�ในชวตประจำ�วนโดยใชซอฟตแวรประยกต5. ปฏบตก�รนำ�เสนอขอมลโดยใชซอฟตแวรประยกต6. ใชคอมพวเตอรชวยสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ในชวตประจำ�วนอย�งมจตสำ�นกและคว�มรบผดชอบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 320

โปรแกรมประมวลผลคำ� Microsoft Word เปนซอฟตแวรประยกตทใชในก�รทำ�เอกส�รต�ง ๆ ใหเปนระเบยบ สวยง�ม และน�อ�น โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตเปนโปรแกรมประยกตทใชในก�รนำ�เสนอขอมล ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนร ต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต–ศกษ�คนคว�เกยวกบหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� และแกปญห�โดยใชกระบวนก�รแกปญห�–วเคร�ะหและแกปญห�ในชวตประจำ�วนต�มหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�– ใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมลและก�รจดเกบขอมล –ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตใหเหม�ะสมกบก�รใชง�น–สำ�รวจก�รนำ�คอมพวเตอรม�ชวยในก�รสร�งช-นง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 321

–สมภ�ษณวธก�รนำ�คอมพวเตอรม�ใชในก�รสร�งง�น –ก�รสร�งแผนพบโดยใชซอฟตแวรประยกต– ก�รสร�งสไลดนำ�เสนอขอมลโดยใชซอฟตแวรประยกต–ใชคอมพวเตอรสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ในชวตประจำ�วน อย�งมจตสำ�นกและ คว�มรบผดชอบ 2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร–ก�รทดสอบ– ก�รตรวจสอบผลง�น–ก�รสนทน�ซกถ�มโดยคร–ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย–ก�รฝกปฏบตระหว�งเรยน–ก�รประเมนตนเองของนกเรยน

เครองมอประเมนผลการเรยนร–แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน–แบบบนทกก�รสนทน�–แบบบนทกผลก�รอภปร�ย–ใบกจกรรม/ใบง�น–แบบบนทกผลก�รปฏบตง�น– แบบประเมนผลง�น–แบบทดสอบประจำ�หนวยก�รเรยนร–แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 322

และค�นยม–แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน– คว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�โดยใชกระบวนก�รแกปญห�ใหผอนเข�ใจ– คว�มส�ม�รถในก�รวเคร�ะหปญห�และแกปญห�ต�มหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�– คว�มส�ม�รถในก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล ก�รจดเกบขอมล – เลอกใชซอฟตแวรประยกตไดเหม�ะสมกบง�น– ปฏบตก�รใชคอมพวเตอรในก�รนำ�เสนอผลง�น และสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ใน ชวตประจำ�วน– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม– ทำ�ง�นอย�งมจตสำ�นก เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น คว�มรบผดชอบ คว�มซอสตย และคว�มคด สร�งสรรคขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนรแผนก�รจดก�รเรยนรท 31 หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�แผนก�รจดก�รเรยนรท 32 ก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล

2 ชวโมง 3 ชวโมง 3

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 323

แผนก�รจดก�รเรยนรท 33 ก�รเกบรกษ�ขอมลแผนก�รจดก�รเรยนรท 34 ก�รนำ�เสนอขอมลแผนก�รจดก�รเรยนรท 35 ก�รใชซอฟตแวรประยกตชวยสร�งแผนพบแผนก�รจดก�รเรยนรท 36 ก�รใชซอฟตแวรประยกตสร�งช-นง�นนำ�เสนอขอมล

ชวโมง 3 ชวโมง 3 ชวโมง 3 ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 31หลกการเบองตนของการแกปญหา

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน เวลา 2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 324

1. สาระสำาคญหลกก�รเบ-องตนในก�รแกปญห�ประกอบดวย 4 ข-น ไดแก ทำ�คว�มเข�ใจปญห� ห�และเลอกวธก�รแกปญห� นำ�เอ�

วธก�รทเลอกไปใชแกปญห� และตรวจสอบและปรบปรง

2. ตวชวดชนปบอกหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� (ง 3.1 ป 6/1)

3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบ�ยหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�ได (K) 2. เหนประโยชนในก�รนำ�หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�ไปใชในชวตประจำ�วน (A) 3. มทกษะในก�รเลอกวธก�รแกปญห�ไดอย�งถกตองและเหม�ะสม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหน และก�รอภปร�ย2. ตรวจผลง�นและ

1. สงเกตคว�มสนใจและคว�มกระตอรอรนในก�รแกปญห�2. สงเกตคว�มรบผด

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รแกปญห�ต�มหลก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 325

สรปผลวธก�รก�รแกปญห�ต�มหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

ชอบตอหน�ททไดรบมอบหม�ย3. สงเกตก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในกลมอย�งต-งใจและสนกสน�น

ก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�3. สงเกตจ�กพฤตกรรมก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม

5. สาระการเรยนรหลกก�รเบ-องตนในก�รแกปญห� ก�รนำ�หลกก�รแกปญห�ม�ใชในชวตประจำ�วน

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รอ�นและเขยนสรปคว�มรจ�กใบคว�มร

ก�รแสดงคว�ม คดเหน ก�รถ�ม และก�รตอบขอสงสยต�ง ๆ

คณตศาสตร

ก�รคดวเคร�ะหในก�รแกปญห�โดยยดหลกเหตและผล

วทยาศาสต ก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชแกปญห�ในชวต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 326

ร ประจำ�วนอย�ง เหม�ะสมสงคมศกษาฯ

ก�รนำ�หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�ไปใชเปนแนวท�งในก�ร แกปญห�ในหองเรยน หรอครอบครวของตนเอง

สขศกษาฯ ก�รควบคมอ�รมณในขณะแกปญห� ศลปะ ก�รออกแบบและตกแตงใบคว�มร แผนผง

ใหแปลกใหมและ น�สนใจ

ภาษาตางประเทศ

บทสนทน�เกยวกบปญห�ต�ง ๆ ในชวตประจำ�วน

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 หลกการเบองตนในการแกปญหา1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 6 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยครเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 6 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน เมอพบปญห�ในชวตประจำ�วนนกเรยนมวธก�รแกปญห�อย�งไร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 327

ขนท 2 ขนสอน1. ครถ�มคำ�ถ�มเกยวกบง�นทมอบหม�ยใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 6 คอมพวเตอรสร�งสรรค

ง�น (ซงมอบหม�ยในชวโมงสดท�ยของก�รเรยนก�รสอนหนวยก�รเรยนรท 5 คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป)2. ครอธบ�ยหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�ใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย แลวสรปผล3. นกเรยนศกษ�เรองหลกก�รเบ-องตนในก�รแกปญห� จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร4. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สงตวแทนออกม�อธบ�ยข-นตอนก�รแกปญห�ท-ง 4 ข-น พรอมท-งเปดโอก�สให

เพอน ๆ ซกถ�มขอสงสยชวโมงท 2 การนำาหลกการแกปญหามาใชในชวตประจำาวน1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกแกปญห�ตอไปน-เพยง 1 หวขอ – ก�รแกปญห�ในก�รทำ�ร�ยง�น – ก�รแกปญห�เมอคอมพวเตอรเกดอ�ก�รนงเฉย 3. แตละกลมลงมอแกปญห�ต�มหวขอทเลอกโดยนำ�หลกก�รเบ-องตนในก�รแกปญห� 4 ข-น ม�ใช บนทก นำ�เสนอผล

ง�นหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย ซงครคอยแนะนำ�ใหนกเรยนทกคนเข�ในเน-อห�ทตรงกน4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการศกษาในกลมประเทศอาเซยนสงคโปรเปนประเทศผนำาทางการศกษา

เนองจากมการฝกใหนกเรยนเรยนร โดยวธการศกษาคนควาและแกปญหาดวยตนเอง ซงสามารถนำาหลกการไปใชในการทำางานได

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 328

5. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รนำ�หลกก�รแกปญห�ม�ใช ในชวตประจำ�วนโดยบรณ�ก�รวทย�ศ�สตร เรอง ก�รนำ�เทคโนโลย ม�ใชในก�รแกปญห�ใน ชวตประจำ� วน

6. ครใหนกเรยนไปศกษาเกยวกบการใชคอมพวเตอรในการคนหาขอมล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดและอภปร�ยสรปเรอง หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� โดยใหครคอยใหคว�มร

เสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนร ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนศกษ�คนคว�เกยวกบหลกก�รแกปญห�เบ-องตนจ�กแหลงขอมลต�ง ๆ เชน ผร หองสมด แลวสรปคว�มร

ทไดเปนแผนทคว�มคด2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน เลอกวช�ทเรยนไมเข�ใจม�กลมละ 1 วช� รวมกนคดเพอแกปญห�ก�รเรยนทกลม

ไมเข�ใจ โดยใชหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� รวมกนอภปร�ยและสรปผลขนท 5 ขนนำาไปใช นกเรยนนำ�คว�มรเรอง หลกก�รแกปญห�เบ-องตน ม�ใชแกปญห�ของตนเองหรอสม�ชกในครอบครว

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนแตละคนรวบรวมปญห�ทตนเองพบในชวตประจำ�วนม�ใหม�กทสด เลอกปญห�ทคดว�สำ�คญทสด 1

ปญห� แลวลงมอแกปญห�โดยใชข -นของหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� บนทกและสรปผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 329

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนแตละคนไปสมภ�ษณผปกครองเกยวกบวธก�รแกปญห� แลวนำ�ผลก�รสมภ�ษณม�รวมกนอภปร�ย

เพอห�ขอสรปรวมกน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ใบคว�มรเรอง หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�2. แผนผงข-นของหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�3. ตวอย�งของจรงของร�ยง�นและคอมพวเตอร4. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 5. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น และชมชน 6. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเรองวธก�รแกปญห�7. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด9. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 10. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 330

3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 32การใชคอมพวเตอรในการหาขอมล

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 331

หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญคอมพวเตอรเข�ม�มบทบ�ทในก�รคนห�ขอมลของมนษยม�กข-นโดยเฉพ�ะอนเทอรเนต (Internet) ซงเปนเครอข�ย

ของคอมพวเตอรทมก�รเชอมตอกนเปนจำ�นวนม�กครอบคลมทวโลก ทำ�ใหส�ม�รถแลกเปลยนขอมล ก�รสงผ�นขอมลระหว�งกนไดอย�งกว�งขว�ง

2. ตวชวดชนปใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล (ง 3.1 ป 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมลได (K)2. เหนประโยชนของก�รนำ�คอมพวเตอรม�ใชในก�รคนห�ขอมล (A)3. ปฏบตตนในก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมลไดถกตองเหม�ะสม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหน และก�ร

1. สงเกตคว�มสนใจในก�รทำ�กจกรรม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 332

อภปร�ย2. ตรวจสรปผลก�รใชคอมพวเตอร

2. สงเกตคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน

2. สงเกตทกษะก�รใชเทคโนโลย

5. สาระการเรยนรก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล อนเทอรเนต

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รเล�ประสบก�รณ ก�รอภปร�ย ก�ร

แสดงคว�มคดเหน ก�รระดม คว�มคด และเวบไซตเกยวกบภ�ษ�ไทย

คณตศาสตร

เวบไซตเกยวกบสถตและกร�ฟแสดงผลต�ง ๆ

วทยาศาสตร

ก�รคนห�ขอมลท�งวทย�ศ�สตร และวธก�รเชอมโยง เครอข�ย

สงคม เวบไซตเกยวกบวฒนธรรมของแตละ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 333

ศกษาฯ ภมภ�ค ศลปะ เวบไซตเกยวกบง�นศลปะ ก�รออกแบบ

และก�รตกแตงแผนพบภาษาตางประเทศ

ชอเวบไซตต�ง ๆ ก�รตดตอสอส�รท�งอนเทอรเนตกบเพอน ๆ ในต�งประเทศ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 อนเทอรเนตครนำ�เข�สบทเรยนโดยนำ�ภ�พแหลงทองเทยวใน จงหวดต�ง ๆ ม�ใหนกเรยนด แลวถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคด

และคว�มสนใจของนกเรยน เชน ถ�ตองก�รทร�บขอมลแหลงทองเทยว เหล�น- นกเรยน จะใชวธก�รใดเพอประหยดเวล�และค�ใชจ�ย

ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนอ�ส�สมครเล�ประสบก�รณก�ร ใชอนเทอรเนตใหเพอนฟงและซกถ�มขอสงสย แลวรวมกน อภปร�ยสรป

ผล3. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบระบบอนเทอรเนต ซงปจจบนการตดตอสอสารโดยผานเครอขายของระบบ

อนเทอรเนตไดรบความนยมอยางแพรหลายในประเทศสมาชกอาเซยนโดยเฉพาะประโยชนดานการคาขายระหวางประเทศ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 334

4. นกเรยนศกษ�เรองก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมลจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

5. ครสมนกเรยน 4–5 คน ใหอธบ�ยสงทควรรเกยวกบอนเทอรเนต แลวครอธบ�ย เพมเตม โดยบรณ�ก�รภ�ษ�องกฤษ เรอง คำ�ศพททใชในอนเทอรเนต

ชวโมงท 2 อนเทอรเนต (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครใหนกเรยนแบงกลมแลวจบสล�กเลอกศกษ�ประโยชนจ�กก�รใช อนเทอรเนตในด�นต�ง ๆ

3. นกเรยนกลมทศกษ�ประโยชนจ�กก�รใชอนเทอรเนต ด�นก�รตดตอสอส�ร สงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนพรอมท-งเปดโอก�สใหเพอน ซกถ�มขอสงสย แลวสรปผล

4. นกเรยนกลมทศกษ�ประโยชนจ�กก�รใชอนเทอรเนต ด�นก�รศกษ� สงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนพรอมท-งเปดโอก�สใหเพอน ซกถ�มขอสงสย แลวสรปผล

5. นกเรยนกลมทศกษ�ประโยชนจ�กก�รใชอนเทอรเนต ด�นก�รค�ข�ย สงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนพรอมท-งเปดโอก�สใหเพอน ซกถ�มขอสงสย แลวสรปผล

6. นกเรยนกลมทศกษ�ประโยชนจ�กก�รใชอนเทอรเนต ด�นคว�มบนเทงสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนพรอมท-งเปดโอก�สใหเพอน ซกถ�มขอสงสย แลวสรปผล

7. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบเวบไซตสำาคญทใหความรเกยวกบอาเซยน คอ www.mfa.go.th/asean/ โดยกรมอาเซยน กระทรวงการตางประเทศ

8. ใหนกเรยนวเคร�ะหประโยชนและโทษทเกดจ�กก�รใชอนเทอรเนต แลวสรปเปนแผนทคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 335

ชวโมงท 3 อนเทอรเนต (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 3 2. ครส�ธตก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมลท�งอนเทอรเนตพรอมกบเปดโอก�สใหนกเรยนซกถ�มขอสงสย

แลวใหนกเรยนลองคนห�ขอมลทตนเองสนใจจ�กอนเทอรเนต 3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนคดเลอกขอมลทคดว�น�สนใจทสดม� 1 หวขอ แลวลงมอคนห�ขอมล

และบนทกวธก�รคนห�4. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน พรอมกบอธบ�ยวธก�รคนห� แลวคดเลอกขอมลทน�สนใจไปตด

ทป�ยนเทศ 5. ครใหนกเรยนไปสมภาษณวธการจดเกบขอมลของสมาชกในครอบครว แลวบนทกความร และใหนกเรยนตง

คำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป) ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล 2. นกเรยนรวมกนวเคร�ะหเกยวกบประโยชนและผลเสยจ�กก�รใชอนเทอรเนต3. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดเกยวกบวธก�รคนห�ขอมลโดยใชโปรแกรมอนเทอรเนต เอกซพลอเรอร

สวนก�รสรปจะมครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนคดวธก�รใชอนเทอรเนตใหเกดประโยชนม�กทสด แลวสรปเปนแผนท

คว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 336

2. นกเรยนเลอกหวขอทตนเองตองก�รคนห�ขอมลคนละ 1 หวขอ แลวลงมอคนห�ขอมลทเลอกในอนเทอรเนต นำ�เสนอขอมลทไดพรอมท-งอธบ�ยวธก�รคนห�

ขนท 5 ขนนำาไปใช1. นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล ไปว�งแผนในก�รห�ขอมลต�มทตนเองตองก�รหรอ

ชวยคนห�ขอมลใหบคคลอน2. นกเรยนนำ�คว�มรเกยวกบประโยชนและผลเสยจ�กก�รใชอนเทอรเนตไปปฏบตในขณะคนห�ขอมลโดยใช

อนเทอรเนต

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน เลอกข�วหรอบทคว�มทเกยวกบผลเสยจ�กก�รใชอนเทอรเนตในก�รคนห�

ขอมล แลวอ�น วเคร�ะห สรปผล และนำ�เสนอหน�ช -นเรยน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ศกษ�คนคว�เกยวกบวธก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล แลวนำ�ผลก�ร

ศกษ�คนคว�ม�สร�งเปนแผนพบคว�มรเรอง ก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล สงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย

9. สอ/แหลงการเรยนร1. คอมพวเตอรทเชอมตอเครอข�ยอนเทอรเนต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 337

2. ตวอย�งภ�พแหลงทองเทยวทน�สนใจท-งในประเทศและต�งประเทศ 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น และร�นอนเทอรเนต 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และ ผทมคว�มรเกยวกบก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล 6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 338

เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 339

แผนการจดการเรยนรท 33การเกบรกษาขอมล

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รเกบรกษ�ขอมลเปนก�รรกษ�สภ�พของขอมลใหคงอยและใชง�นไดน�น ๆ ซงมวธก�รเกบรกษ�ทแตกต�งกน ก�ร

เกบรกษ�ขอมลในรปแบบสอบนทกขอมล ไดแก อ�รดดสก แผนดสเกตต แผนซด แผนดวด และยเอสบแฟลชไดรฟ

2. ตวชวดชนปเกบรกษ�ขอมลทเปนประโยชนในรปแบบต�ง ๆ (ง 3.1 ป 6/3)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รเกบรกษ�ขอมลในรปสอบนทกขอมลได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�สอบนทกขอมลม�เกบรกษ�ขอมล (A)3. เลอกสอบนทกขอมลม�ใชในก�รเกบรกษ�ขอมลไดเหม�ะสม (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 340

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รตอบคำ�ถ�ม ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลก�รปฏบตง�น

1. สงเกตคว�มรบผดชอบและคว�มต-งใจในก�รทำ�ง�นกลม 2. สงเกตก�รเกบรกษ�สอบนทกขอมลใหใชง�นไดน�น

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมในก�รเลอกใชสอบนทกขอมลไดถกตองและเหม�ะสม

5. สาระการเรยนรก�รเกบรกษ�ขอมล สอบนทกขอมล

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ฟง และเขยนสรปก�รเกบรกษ�

ขอมล ก�รแสดงคว�ม คดเหน ก�รอภปร�ย ก�รระดมคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 341

คณตศาสตร

จำ�นวนคว�มจทสอบนทกขอมลแตละชนดทส�ม�รถบนทกได

วทยาศาสตร

ระบบก�รทำ�ง�นของสอบนทกขอมล

สงคมศกษาฯ

ก�รเกบรกษ�และก�รเผยแพรขอมลทเปนประโยชนตอสงคม

ศลปะ ก�รออกแบบและเพมลวดล�ยในใบคว�มร ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททใชเรยกชอของสอบนทกขอมล

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 สอบนทกขอมล1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยนม วธก�รจดเกบ

ของใชสวนตวอย�งไร2. ครเชอมโยงใหนกเรยนเหนว�ก�รเกบรกษ�ของใชและก�รเกบรกษ�ขอมลกมวตถประสงคเดยวกน คอ เปนก�ร

รกษ�สภ�พของขอมลใหคงอยและใชไดน�น ๆ ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ใหนกเรยนยกตวอย�งวธก�รเกบรกษ�ขอมลทนกเรยนเคยปฏบตม�และรวมกนแสดงคว�มคดเหน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 342

3. ครใหนกเรยนดวดทศน เรอง สอบนทกขอมล ทประกอบดวยฮ�รดดสก แผนดสเกตต แผนซด แผนดวด และยเอสบแฟลชไดรฟ ม�ใหนกเรยนศกษ�คนคว� บนทก และสรปคว�มรทได

ชวโมงท 2 สอบนทกขอมล (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนศกษ�เรองก�รเกบรกษ�ขอมลจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลว

บนทกคว�มร 3. ครอธบ�ยเกยวกบสอบนทกขอมลทเปนฮ�รดดสกและ แผนดสเกตตใหนกเรยนฟง และซกถ�มขอสงสย แลวสม

นกเรยน 2–3 คน สรปคว�มร 4. นกเรยนเล�ประสบก�รณ ก�รนำ� แผน ซด (CD)ไปจดเกบขอมล และเปดโอก�ส ใหเพอนซกถ�มขอสงสย แลวรวม

กนอภปร�ยสรปผลชวโมงท 3 สอบนทกขอมล (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 32. นกเรยนรวมกนระดมสมองเกยวกบก�รบนทกขอมลดวยแผน ดวด (DVD) และยเอสบแฟลชไดรฟ) แลวสรปผล3. ครนำ�ตวอย�งขอมลทมลกษณะต�ง ๆ ม�ใหนกเรยนดแลวใหนกเรยนรวมกนวเคร�ะหว�ควรจะเกบรกษ�ขอมลลง

ในสอบนทกขอมลใด แลวระดมคว�มคดเพอห�ขอสรปรวมกน4. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบสอบนทกขอมลโดยบรณ�ก�รคณตศ�สตรเรอง จำ�นวน คว�มจของสอบนทก ขอมล

แตละชนด5. ครใหนกเรยนไปสำารวจการนำาเสนอขอมลทพบเหนในชวตประจำาวน แลวบนทกความร และใหนกเรยนตง

คำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 343

ขนท 3 ขนสรปนกเรยนรวมกนระดมคว�มคดสรปเรอง ก�รเกบรกษ�ขอมล โดยมครคอยเพมเตมในสวนของเน-อห�ทยงไมสมบรณให

สมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยนใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เพอรวบรวมสอบนทกขอมล จ�กแหลงขอมลต�ง ๆ แลวรวมกนสรปผลก�ร

ศกษ�คนคว�ขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รเกบรกษ�ขอมล ไปเกบรกษ�ขอมลของตนเองและของสม�ชกในบ�นทตองก�รเกบรกษ�

ขอมล

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนเลอกออกแบบสอบนทกขอมลทตนเองสนใจม� 1 อย�ง นำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน พรอมกบใหเพอน

รวมกนวเคร�ะหว�มคว�มเหม�ะสมหรอไม 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนชวนผปกครองไปชมนทรรศก�รทเกยวกบสอบนทกขอมลหรอง�นทเกยวกบเทคโนโลยส�รสนเทศทจดข-น

โดยหนวยง�นภ�ครฐหรอภ�คเอกชน บนทก และนำ�ม�เล�ใหเพอน ๆ ฟง

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ตวอย�งของจรงหรอภ�พทเกยวกบสอบนทกขอมล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 344

2. ใบคว�มรเรอง สอบนทกขอมล 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน ร�นจำ�หน�ยอปกรณและง�นนทรรศก�รเกยวกบเทคโนโลยส�รสนเทศ 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบก�รเกบรกษ�ขอมล6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 345

แผนการจดการเรยนรท 34การนำาเสนอขอมล

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 346

ก�รนำ�เสนอขอมลเปนวธก�รนำ�ขอมลทรวบรวมไดม�นำ�เสนอหรอเผยแพรใหผสนใจในขอมลน -นทร�บ เพอคว�มสะดวกในก�รคำ�นวณ หรอวเคร�ะหห�สงทตองก�ร ก�รนำ�เสนอขอมลส�ม�รถทำ�ได 2 รปแบบ ไดแก ก�รนำ�เสนอขอมลอย�งไมเปนแบบแผน และก�รนำ�เสนอขอมลอย�งเปนแบบแผน

2. ตวชวดชนป นำ�เสนอขอมลในรปแบบทเหม�ะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต (ง 3.1 ป 6/4)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รนำ�เสนอขอมลในรปแบบต�ง ๆ ได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รม�ใชนำ�เสนอขอมล (A)3. มทกษะในก�รเลอกรปแบบก�รนำ�เสนอขอมลไดเหม�ะสม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รระดมคว�มคด และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลวธก�รนำ�เสนอผลง�น

1. สงเกตคว�มต-งใจและคว�มกระตอรอรนในก�รปฏบตกจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบในก�รนำ�เสนอผล

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รเลอกใชวธก�รนำ�เสนอขอมล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 347

3. ตรวจผลก�รจำ�แนกรปแบบก�รนำ�เสนอขอมล

ง�น

5. สาระการเรยนรก�รนำ�เสนอขอมล

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ก�รอ�น และก�รเขยนสรปคว�มร

ก�รก�รอภปร�ย และ ก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศาสตร

ก�รประมวลผลขอมล และก�รนำ�เสนอขอมลในรปแบบต�ง ๆ

วทยาศาสตร

ก�รนำ�เสนอขอมลทใหคว�มรด�นเทคโนโลย

สงคมศกษาฯ

ก�รนำ�เสนอขอมลทมประโยชนตอคนในชมชน

ศลปะ ก�รออกแบบในก�รนำ�เสนอขอมลและก�รจดป�ยนเทศทชดเจน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 348

เข�ใจง�ย และน�สนใจภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยวธก�รนำ�เสนอขอมล

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การนำาเสนอขอมลครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ก�รนำ�เสนอขอมล แตละรป

แบบเหม�ะสมกบขอมลทเหมอนหรอต�งกน หรอไม อย�งไรขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสำ�รวจ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครนำ�วดทศนเรอง ก�รนำ�เสนอขอมล ซงประกอบดวยก�รนำ�เสนอขอมลในรปแบบ 2 ลกษณะ ไดแก ก�รนำ�เสนอ

ขอมลอย�งไมเปนแบบแผน และก�รนำ�เสนอขอมลอย�งเปนแบบแผน โดยยกตวอย�งก�รนำ�เสนอขอมลในรปแบบบทคว�ม ต�ร�ง และแผนภม ม�ใหนกเรยนศกษ� และบนทกผล

3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รนำ�เสนอขอมลจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

ชวโมงท 2 การนำาเสนอขอมล (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครอธบ�ยเกยวกบก�รนำ�เสนอขอมลในรปของรปภ�พ ก�รนำ�เสนอขอมลในรปของต�ร�ง และก�รนำ�เสนอขอมลใน

รปของแผนภ�พใหนกเรยนฟงและซกถ�มขอสงสย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 349

3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รนำ�เสนอขอมลในรปของรปภ�พ ก�รนำ�เสนอขอมลในรปของต�ร�ง และก�รนำ�เสนอขอมลในรปของแผนภ�พ บนทกคว�มร พรอมกบสงตวแทนนำ�เสนอคว�มร หน�ช -นเรยน

ชวโมงท 3 การนำาเสนอขอมล (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 3 2. นกเรยนรวมกนอภปร�ยเกยวกบก�รนำ�เสนอขอมลในรปของแผนภม แลวสรปผล3. ครนำ�ตวอย�งก�รนำ�เสนอขอมลในรปแผนภมแทงและภมวงกลมม�ใหนกเรยนดและซกถ�มขอสงสย แลวรวมกน

แสดงคว�มคดเหน4. ครถ�มคำ�ถ�มเพอตรวจสอบคว�ม เข�ใจของนกเรยน เชน ก�รนำ�เสนอขอมลในรปของกร�ฟเหม�ะสมกบขอมล

ลกษณะใด5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนออกแบบนำ�เสนอขอมลใหน�สนใจม�กทสดม� 1 ช-น แลวสงตวแทนนำ�

เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน6. ครนำาแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานความมเหตผลมาบรณาการในการเลอกวธการนำาเสนอ

ขอมล ซงนกเรยนควรพจารณาเลอกวธการทเหมาะสม เชน การนำาเสนอขอมลในรปของกราฟ ในการคาดคะเน สงทจะเกดขนในอนาคต

7. ครใหนกเรยนเลอกสรางสรรคงาน 1 อยาง โดยใชซอฟตแวรประยกต แลวบนทกผลการปฏบต และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 350

นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รนำ�เสนอขอมล โดยแยกเปนก�รนำ�เสนอขอมลอย�งไมเปนแบบแผน และก�รนำ�เสนอขอมลอย�งเปนแบบแผน ในก�รสรปมครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-น

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน นกเรยนสำ�รวจก�รนำ�เสนอขอมลทพบเหนในชวตประจำ�วน แลวสรปเปนแผนทคว�มคดขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รนำ�เสนอขอมล ไปใชเปนแนวท�งในก�รนำ�เสนอขอมลต�ง ๆ ต�มตองก�ร

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนรวบรวมภ�พรปแบบก�รนำ�เสนอขอมลทชอบม�ใหม�กทสด แลวนำ�ม�

ทำ�เปนสมดภ�พรปแบบก�รนำ�เสนอขอมล แลวแลกเปลยนกนศกษ�กบเพอนกลมอน2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ครเชญวทย�กรทมคว�มรเรอง ก�รนำ�คอมพวเตอรม�ใชในก�รนำ�เสนอขอมล ม�บรรย�ยใหนกเรยนฟง และรวม

กนระดมคว�มคดเพอห�ขอสรป

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ภ�พเกยวกบก�รนำ�เสนอก�รทองเทยว2. วดทศนเรอง ก�รนำ�เสนอขอมล3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน หองคอมพวเตอร ร�นอนเทอรเนต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 351

5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบก�รนำ�เสนอขอมล6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 352

แผนการจดการเรยนรท 35การใชซอฟตแวรประยกตชวยสรางแผนพบ

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญซอฟตแวรประยกตเปนชดคำ�สงทใชในง�นด�นต�ง ๆ ต�มคว�มตองก�รของผใช ทำ�ใหผใชใชง�นไดสะดวกข-น

โปรแกรมประมวลผลคำ� Microsoft Word เปนซอฟตแวรประยกตทใชในก�รทำ�เอกส�รต�ง ๆ ไดแก ก�รสร�งแผนพบใหเปนระเบยบ สวยง�ม และน�อ�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 353

2. ตวชวดชนปใชคอมพวเตอรชวยสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ในชวตประจำ�วนอย�งมจตสำ�นกและคว�มรบผดชอบ (ง

3.1 ป 6/5)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รนำ�ซอฟตแวรประยกตม�ใชในก�รสร�งง�นได (K)2. นำ�ซอฟตแวรประยกตม�ใชในก�รสร�งง�นอย�งมจตสำ�นกและคว�มรบผดชอบ (A)3. มทกษะในก�รนำ�โปรแกรมประยกตม�สร�งช-นง�น (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รระดมคว�มคด และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลวธก�รสร�งแผนพบโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

1. สงเกตคว�มต-งใจและคว�มกระตอรอรนในก�รปฏบตกจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบและคว�มสนใจในขณะใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด ในก�รสร�งแผนพบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 354

3. ตรวจผลง�นก�รใชคอมพวเตอรสร�งช-นง�น5. สาระการเรยนร

ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตในก�รสร�งสรรคง�น โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด อ�น และบนทกคว�มรจ�กภ�พ ก�ร

ส�ธต ก�รก�รอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศาสตร

ก�รประมวลผลขอมล และก�รสร�งช-นง�นในรปแบบต�ง ๆ แผนพบ กร�ฟ ต�ร�ง แผนภม

วทยาศาสตร

ระบบก�รทำ�ง�นของคอมพวเตอร

สงคมศกษาฯ

ก�รทำ�ง�นเปนกลม มนษยสมพนธกบคนในชมชน

สขศกษาฯ ก�รใชอปกรณคอมพวเตอรสร�งช-นง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 355

อย�งระมดระวง ศลปะ ก�รออกแบบในก�รสร�งแผนพบชดเจน

เข�ใจง�ย น�สนใจ ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รใชคอมพวเตอรในก�รสร�งช-นง�น

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 การเลอกใชซอฟตแวรประยกตในการสรางสรรคงาน1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน นกเรยน คดว�ซอฟตแวร

ประยกตมประโยชนในก�รสร�งสรรคง�นอย�งไร2. ครนำ�แผนโฆษณ�สนค�ทมลกษณะเดน น�สนใจท-งก�รนำ�เสนอเน-อห�และรปภ�พม�ใหนกเรยนดแลวถ�มคว�มรสก

ของนกเรยน แลวช-ใหนกเรยนเหนว�แผนพบน-ใชซอฟตแวรประยกตม�ใชขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกคว�มรผลก�รปฏบตง�นหรอผลง�น/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบ

หม�ยใหทำ�2. ครนำ�ตวอย�งเอกส�รทใชโปรแกรมประมวลผลคำ�ม�ใหนกเรยนเปรยบเทยบกบเอกส�รทจดทำ�ดวยมอ แลวให

นกเรยนวเคร�ะหถงคว�มแตกต�ง3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

ป. 6 แลวบนทกคว�มร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 356

4. ครสมนกเรยน 2–3 คน ใหเขยนขอดของโปรแกรมไมโครซอฟต เวรด บนกระด�นดำ�โดยมครเปนผตรวจสอบคว�มถกตอง

ชวโมงท 2 โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนศกษ�ก�รสร�งแผนพบโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟต เวรดจ�กหนงสอเรยนร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพ

และเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

3. ครนำ�เสนอคว�มรพรอมกบส�ธตวธก�รนำ�โปรแกรมไมโครซอฟตเวรดม�ใชในก�รสร�งแผนพบ โดยเรมจ�กก�รเรยกใชโปรแกรม หน�ต�งของโปรแกรม ก�รสร�งช-นง�น ก�รสงพมพช-นง�น

4. ใหนกเรยนปฏบตต�มวธทครส�ธต และครคอยแนะนำ�ใหนกเรยนปฏบตได ชวโมงท 3 โปรแกรมไมโครซอฟตเวรด (ตอ)1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 32. นกเรยนแตละคนเลอกสร�งช-นง�นทตนเองสนใจม�คนละ 1 ช-น โดยนำ�โปรแกรมไมโครซอฟตเวรดม�ใช แลวนำ�

เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน และรวมกนอภปร�ย3. ครถามคำาถามอาเซยนวา ถาตองการนำาเสนอขอมลเกยวกบประเทศสมาชกอาเซยนใหคนในชมชนทราบ

นกเรยนควรเลอกนำาเสนอดวยวธการใด (แนวคำาตอบ: สรางแผนพบโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรรด เพราะสามารถจดทำาในรปสอสงพมพแจกคนในชมชนได )

4. ครอธบ�ย เพมเตม เกยวกบก�รนำ�โปรแกรมไมโครซอฟต เวรดม�ใช ในก�รสร�งแผนพบ โดยบรณ�ก�รศลปะ เรอง ก�รออกแบบสอสงพมพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 357

5. ครใหนกเรยนไปศกษาการใชโปรแกรมไมโครซอฟต เพาเวอรพอยต แลวบนทกความร และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกต2. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดสรปเกยวกบก�รสร�งช-นง�นโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด โดยมครคอยเพม

เตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนทำ�แผนพบโฆษณ�ง�นกฬ�สโรงเรยนโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟต

เวรด แลวนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน2. นกเรยนทำ�แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 6 กจกรรมท 68

ขอมลน�ร หน� 93 ขนท 5 ขนนำาไปใช นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกต ไปใชเปนแนวท�งในก�รเลอกใชใหเหม�ะสมกบง�นน-น ๆ เชน

เลอกโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดม�ใชในก�รจดทำ�เอกส�ร เปนตน

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ ใหนกเรยนสมภ�ษณผรเกยวกบซอฟตแวรประยกต บนทก สรปผลก�รสมภ�ษณ และนำ�เสนอผลง�นหน�ช-นเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 358

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนจดป�ยนเทศคว�มรเกยวกบก�รเลอกใชโปรแกรมคอมพวเตอร

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ตวอย�งแผนพบโฆษณ�สนค� เอกส�ร 2. คอมพวเตอรทมโปรแกรมไมโครซอฟตเวรด 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน หองคอมพวเตอร ร�นอนเทอรเนต 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 359

4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 36การใชซอฟตแวรประยกตสรางชนงานนำาเสนอขอมล

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน เวลา 3 ชวโมง

1. สาระสำาคญโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต เปนโปรแกรมประยกตทใชในก�รนำ�เสนอขอมล ใชง�นง�ยและส�ม�รถนำ�เสนอ

ขอมลทอยในรปแบบของสญลกษณ รปภ�พ เสยง และภ�พเคลอนไหว

2. ตวชวดชนป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 360

1. นำ�เสนอขอมลในรปแบบทเหม�ะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต (ง 3.1 ป 6/4)2. ใชคอมพวเตอรชวยสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ในชวตประจำ�วนอย�งมจตสำ�นกและคว�มรบผดชอบ

(ง 3.1 ป 6/5)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รนำ�เสนอขอมลโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตม�ใชนำ�เสนอขอมล (A)3. มทกษะในก�รนำ�โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตม�ใชในก�รนำ�เสนอขอมล (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รระดมคว�มคดและก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจสรปผลวธก�รนำ�เสนอผลง�นโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอร

1. สงเกตคว�มต-งใจและคว�มกระตอรอรนในก�รปฏบตกจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบและคว�มสนใจในขณะใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอร

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตในก�รนำ�เสนอขอมล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 361

พอยต3. ตรวจผลง�นจ�กก�รใชคอมพวเตอรนำ�เสนอขอมล4. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

พอยต3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

3. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

5. สาระการเรยนรโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ก�รอ�น และก�รเขยนสรปคว�มร

และก�รแสดงคว�มคดเหนคณตศาสตร

ก�รประมวลผลขอมล และก�รนำ�เสนอขอมลในรปแบบ ต�ร�ง แผนภม

วทยาศาสตร

ระบบก�รทำ�ง�นของคอมพวเตอร

สงคม ก�รใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 362

ศกษาฯ นำ�เสนอขอมลท�งสงคม สขศกษาฯ ก�รใชอปกรณคอมพวเตอรอย�งระมดระวง ศลปะ ก�รนำ�ขอมลม�ออกแบบและนำ�เสนอขอมล

โดยโปรแกรม ไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตใหชดเจน เข�ใจง�ย และน�สนใจ

ภาษาตางประเทศ

ก�รเขยนอธบ�ยข-นตอนก�รใชคอมพวเตอรนำ�เสนอขอมล

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 โปรแกรมไมโครซอฟตเพาเวอรพอยต 1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�

เวอรพอยตสร�งข-นเพอประโยชนใด2. ครเชอมโยงคว�มรใหนกเรยนเหนประโยชนของก�รนำ�คอมพวเตอรม�ใชในก�รสร�งช-นง�นขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รศกษ�/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�เกยวกบง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. ครใหนกเรยนดวดทศน เรอง โปรแกรมไมโครซอฟต เพ�เวอรพอยต แลวบนทกคว�มร3. นกเรยนศกษ�เรองโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวรวมกนแสดงคว�มคดเหน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 363

ชวโมงท 2 โปรแกรมไมโครซอฟตเพาเวอรพอยต (ตอ) 1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. ครนำ�เสนอคว�มรพรอมกบส�ธตวธก�รนำ�โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยตม�ใชในก�รนำ�เสนอขอมล โดยเรม

จ�กหวขอลกษณะเดนของโปรแกรม ก�รเรยกใชโปรแกรม หน�ต�งโปรแกรม ก�รสร�งสไลดนำ�เสนอขอมล และก�รพมพขอคว�ม

3. ใหนกเรยนปฏบตต�มวธทครส�ธต และครคอยแนะนำ�ใหนกเรยนปฏบตได

ชวโมงท 3 โปรแกรมไมโครซอฟตเพาเวอรพอยต (ตอ) 1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 2 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 32. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน เลอกขอมลทน�สนในม� 1 หวขอ แลวรวมกนว�งแผนก�รนำ�ขอมลดงกล�วม�

นำ�เสนอโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต 3. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นใหเพอน ๆ กลมอนชมและวจ�รณขอดและขอเสยของก�รนำ�เสนอว�เหม�ะสม

หรอไม และรวมกนอภปร�ยเพอห�ขอสรป4. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รสร�งสไลด โดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต โดยบรณ�ก�ร ภ�ษ�ไทย

เรอง หลกก�รเขยน และศลปะเรอง ก�รออกแบบ5. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 6 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 6 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

6. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 5 เรอง คำ�ถ�มเชอมโยงสบทเรยนตอไป แลวใหนกเรยนตอบคำ�ถ�ม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 364

7. ครมอบหม�ยง�นใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 7 อ�ชพในฝนเพอจดก�รเรยนรคร -งตอไปขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดสรปเกยวกบก�รนำ�เสนอขอมลโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต ซงก�ร

สรปจะมครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-น2. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 6 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวให

นกเรยนตอบคำ�ถ�มขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยนนกเรยนจบคกบเพอนรวมกนนำ�เสนอขอมลโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต แลวสรปผลก�รปฏบตง�นขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต ไปใชเปนแนวท�งในก�รนำ�เสนอขอมล ต�ง ๆ ต�ม

ตองก�ร

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน วเคร�ะหขอดและขอเสยในก�รนำ�เสนอขอมลโดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�

เวอรพอยต และรวมกนอภปร�ย

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนศกษ�คนคว�เกยวกบโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต จ�กแหลง

คว�มรต�ง ๆ เชน หองสมด ผร อนเทอรเนต แลวรวบรวมเปนร�ยง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 365

9. สอ/แหลงการเรยนร1. คอมพวเตอรทมโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต2. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 3. สถ�นทต�ง ๆ เชน หองคอมพวเตอร ร�นอนเทอรเนต 4. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต5. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด6. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 8. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 366

ลงชอ (ผสอน)

เวลา 6 ชวโมงผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงานหนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน 7 ชวโม

อาชพในฝน

ทกษะ/กระบวนการ• ทกษะก�รทำ�ง�นเปนกลม• ทกษะก�รประกอบอ�ชพ• ทกษะก�รแกปญห�• ทกษะก�รจดก�ร

ความร• คว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ • ก�รสำ�รวจตนเอง• คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 367

ผงการออกแบบการจดการเรยนรหนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน

ขนท 1 ผลลพธปล�ยท�งทตองก�รใหเกดกบนกเรยนตวชวดชนป1. สำ�รวจตนเองเพอว�งแผนในก�รเลอกอ�ชพ (ง 4.1 ป. 6/1)2. ระบคว�มร คว�มส�ม�รถ และคณธรรมทสมพนธกบอ�ชพทสนใจ (ง 4.1 ป. 6/2)ความเขาใจทคงทนของนกเรยน คำาถามสำาคญททำาใหเกดความ

ภาระงาน/ชนงาน• แผนทคว�มคด • ร�ยง�นผลก�รศกษ�คนคว�• แบบบนทกก�รสมภ�ษณ• ฝกประกอบอ�ชพ• เขยนเรยงคว�ม

คณธรรม จรยธรรม และคานยม

• มคว�มคว�มขยนและอดทน • มคว�มซอสตย • มคว�มยตธรรม • มคว�มรบผดชอบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 368

นกเรยนจะเขาใจวา...1. ก�รสำ�รวจตนเองในด�นคว�มสนใจ ด�นคว�มร และด�นทกษะจะทำ�ใหส�ม�รถว�งแผนเลอกประกอบอ�ชพไดเหม�ะสมกบตนเอง2. ผทจะประกอบอ�ชพจะตองเปนผทมคว�มร คว�มส�ม�รถและมคณธรรมทสมพนธกบอ�ชพทสนใจหรอเลอก

เขาใจทคงทน– ทำ�อย�งไรจงจะรว�ตนเองมคว�มร คว�มส�ม�รถ และทกษะในด�นใดบ�ง– ถ�ใหเลอกประกอบอ�ชพควรพจ�รณ�ตนเองในเรองใดบ�ง– ผทจะประสบคว�มสำ�เรจในก�รประกอบอ�ชพจะตองเปนผทมคณลกษณะอย�งไร– คณธรรมมคว�มสำ�คญตอก�รประกอบอ�ชพอย�งไร

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1. คำ�ศพททควรร ไดแก ร�ยได ตอบสนอง ภ�ษ กำ�ไร คว�มพรอม ธรกจ เกษตรผสมผส�น ง�นอดเรก ฟ�รม แปรรป กฎหม�ย2. อ�ชพทำ�ใหมนษยมร�ยไดไวใช

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...1. อธบ�ยวธก�รสำ�รวจตนเองในด�นคว�มสนใจ ด�นคว�มร และด�นทกษะ2. ปฏบตก�รสำ�รวจตนเองเพอว�งแผนในก�รเลอกประกอบอ�ชพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 369

ในก�รดำ�รงชวตและเพอตอบสนองคว�มตองก�รด�นต�ง ๆ ก�รสำ�รวจตนเองในด�นคว�มสนใจ ด�นคว�มร และด�นทกษะกอนตดสนใจประกอบอ�ชพจงมคว�มสำ�คญอย�งยงเพร�ะจะทำ�ใหส�ม�รถเลอกประกอบอ�ชพไดเหม�ะสมกบตนเอง3. คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ เปนลกษณะนสยทดทควรปฏบตในขณะประกอบอ�ชพ ไดแก คว�มซอสตย คว�มขยน อดทน คว�มยตธรรม และคว�มรบผดชอบ ซงผทมคณธรรมจะนำ�ไปใชในก�รประกอบอ�ชพทสจรตตอไป

3. ระบและอธบ�ยคว�มส�ม�รถทจำ�เปนตอก�รประกอบอ�ชพ4. ปฏบตตนใหมคว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพเพอเตรยมคว�มพรอมในก�รประกอบอ�ชพ5. อธบ�ยคณธรรมทมคว�มสำ�คญตอก�รประกอบอ�ชพ6. ฝกตนเองใหเปนผทมคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ

ขนท 2 ภ�ระง�นและก�รประเมนผลก�รเรยนรซงเปนหลกฐ�นทแสดงว�นกเรยนมผลก�รเรยนร ต�มทกำ�หนดไวอย�งแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 370

– ศกษ�คนคว�เกยวกบก�รสำ�รวจตนเอง คว�มส�ม�รถ และคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ– สำ�รวจตนเองเพอว�งแผนประกอบอ�ชพ– วเคร�ะหและแกปญห�ในก�รว�งแผนประกอบอ�ชพ– สมภ�ษณวธก�รสำ�รวจตนเอง คว�มส�ม�รถ และคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ– อภปร�ย ระดมคว�มคดหรอแสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รสำ�รวจตนเองและคณธรรม ในก�รประกอบอ�ชพ– ปฏบตตนใหมคว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพ และคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ– เล�ประสบก�รณเกยวกบก�รก�รสำ�รวจตนเอง ก�รประกอบอ�ชพ และคณธรรมในก�รประกอบ อ�ชพ

2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร วธการประเมนผลการเรยนร– ก�รทดสอบ– ก�รตรวจสอบผลง�น

เครองมอประเมนผลการเรยนร– แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน– แบบบนทกก�รสนทน�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 371

– ก�รสนทน�ซกถ�ม– ก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รอภปร�ย– ก�รฝกปฏบตระหว�งเรยน– ก�รประเมนตนเองของนกเรยน

– แบบบนทกก�รอภปร�ย– ใบกจกรรม/ใบง�น– แบบบนทกผลก�รปฏบตง�น– แบบประเมนผลง�น– แบบทดสอบประจำ�หนวยก�รเรยนร– แบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และ ค�นยม– แบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

3. สงทมงประเมน– คว�มส�ม�รถในก�รอธบ�ยเกยวกบก�รสำ�รวจตนเอง คว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพ และ คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพใหผอนเข�ใจ– ปฏบตตนใหมคว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพ และคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ– คว�มส�ม�รถในก�รวเคร�ะหปญห�และแกปญห�ในก�รว�งแผนประกอบอ�ชพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 372

– พฤตกรรมก�รปฏบตกจกรรมเปนร�ยบคคลและร�ยกลม– คว�มขยนและอดทน คว�มซอสตย คว�มยตธรรม และคว�มรบผดชอบ

ขนท 3 แผนก�รจดก�รเรยนรแผนก�รจดก�รเรยนรท 37 คว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพแผนก�รจดก�รเรยนรท 38 ก�รสำ�รวจตนเองแผนก�รจดก�รเรยนรท 39 คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ

2 ชวโมง 2 ชวโมง 2 ชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 373

แผนการจดการเรยนรท 37ความรเบองตนเกยวกบอาชพ

สาระท 4 การอาชพ ชนประถมศกษาปท 6

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 374

หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญอ�ชพเปนก�รทำ�ม�ห�กนของมนษยททำ�ใหมร�ยไดไวใชในก�รดำ�รงชวตและเพอตอบสนองคว�มตองก�รด�นต�ง ๆ

ก�รประกอบอ�ชพจงมคว�มจำ�เปนตอตนเอง ตอครอบครว และตอสงคม อ�ชพแบงออกเปน 2 ประเภท ไดแกอ�ชพอสระกบอ�ชพรบจ�ง

2. ตวชวดชนปสำ�รวจตนเองเพอว�งแผนในก�รเลอกอ�ชพ (ง 4.1 ป. 6/1)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยคว�มหม�ย คว�มจำ�เปน และประเภทของอ�ชพได (K)2. เหนประโยชนในก�รประกอบอ�ชพ (A)3. มทกษะในก�รทำ�ง�นเปนร�ยบคคลและทำ�ง�นเปนกลม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคานยม (A)

ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รแสดง 1. สงเกตคว�มสนใจ 1. สงเกตพฤตกรรม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 375

คว�มคดเหน และก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลคว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test)

และคว�มกระตอรอรนในก�รทำ�กจกรรม2. สงเกตคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม

ขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลมอย�งคลองแคลว

5. สาระการเรยนรคว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ – คว�มจำ�เปนในก�รประกอบอ�ชพ – ประเภทของอ�ชพ

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ฟง อ�น และก�รเขยนสรปคว�มร

ก�รอภปร�ย ก�รแสดง คว�มคดเหน ก�รระดมคว�มคด ก�รถ�มและก�รตอบขอสงสย

คณตศาสต ก�รประกอบอ�ชพกบร�ยไดทไดรบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 376

รวทยาศาสตร

ก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชในอ�ชพต�ง ๆ

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ชพของสม�ชกในครอบครว

สขศกษาฯ ก�รปฏบตตนในก�รทำ�ง�นรวมกบบคคลอนใหถกสขลกษณะ

ศลปะ ก�รออกแบบและตกแตงภ�พก�รประกอบอ�ชพ

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบชออ�ชพต�ง ๆ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 ความจำาเปนในการประกอบอาชพ1. นกเรยนทำ�แบบทดสอบกอนเรยน (Pre-test) หนวยก�รเรยนรท 7 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท(โดยครเปดสอ

ก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 7 เรอง แบบทดสอบกอนเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

2. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน อ�ชพมคว�มจำ�เปนอย�งไร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 377

ขนท 2 ขนสอน1. ครถ�มคำ�ถ�มเกยวกบง�นทมอบหม�ยใหนกเรยนไปศกษ�เน-อห�ในหนวยก�รเรยนรท 7 อ�ชพในฝน (ซงมอบ

หม�ยในชวโมงสดท�ยของก�รเรยนก�รสอนหนวยก�รเรยนรท 62. นกเรยนศกษ�เรอง คว�มจำ�เปนในก�รประกอบอ�ชพจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและ

เทคโนโลย ป. 6 แลวรวมกนอภปร�ยสรปผล3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนแสดงคว�มคดเหนเกยวกบคว�มจำ�เปนในก�รประกอบอ�ชพ แลวสงตว

แทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการประกอบอาชพในประเทศสมาชกอาเซยน ซงประชาชนในประเทศสมาชก

อาเซยนทประกอบอาชพเกษตรกรรม เชน เมยนมา เวยดนาม ซงมบางประเทศทประกอบอาชพการคาและการบรการ เชน สงคโปร มาเลเซย ไทย สวนชาวบรไนนยมประกอบอาชพรบราชการหรอรบจางในบรษทใหญ ๆ

ชวโมงท 2 ประเภทของอาชพ 1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. ครใหนกเรยนดวดทศนเรอง ประเภทของอ�ชพ แลวบนทกคว�มร3. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สำ�รวจอ�ชพในชมชนของตนเองพรอมท-งระบว�เปนอ�ชพประเภทใด แลวนำ�

เสนอผลง�นโดยมครเปนผตรวจสอบคว�มถกตอง4. ครใหนกเรยนไปสำารวจความพรอมของตนเองในดานตาง ๆ แลวบนทกผลและใหนกเรยนตงคำาถามทสงสย

คนละ 1 คำาถาม (เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)ขนท 3 ขนสรป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 378

นกเรยนรวมกนแสดงคว�มคดเหนและอภปร�ยสรปเกยวกบคว�มหม�ย คว�มจำ�เปน และประเภทของอ�ชพ โดยใหครคอยใหคว�มรเสรมในสวนทนกเรยนไมเข�ใจหรอสรปไมตรงกบวตถประสงคก�รเรยนร

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สำ�รวจก�รประกอบอ�ชพในชมชนม�ใหม�กทสด แลวนำ�ผลก�รสำ�รวจม�จด

กลมประเภทอ�ชพ และบนทกผลลงในต�ร�ง2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนเปรยบเทยบคว�มแตกต�งระหว�งอ�ชพอสระกบอ�ชพรบจ�งขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง คว�มรเบ-องตนเกยวกบอ�ชพ ม�ใชเปนพ-นฐ�นคว�มรเพอศกษ�อ�ชพต�ง ๆ ในชวตประจำ�วน

ตอไป

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ศกษ�คนคว�เกยวกบอ�ชพ บนทกสรปคว�มรทไดโดยนำ�ม�สร�งเปนใบคว�มร

แลวนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน 2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ใหนกเรยนสมภ�ษณผปกครองเรอง อ�ชพ เกยวกบคว�มหม�ย คว�มจำ�เปน และประเภทของอ�ชพ แลวนำ�ผล

ก�รสมภ�ษณม�อภปร�ยเพอห�ขอสรปรวมกน

9. สอ/แหลงการเรยนร1. วดทศนเรอง อ�ชพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 379

2. ภ�พอ�ชพต�ง ๆ 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น และชมชน 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร ผปกครอง และผประกอบอ�ชพต�ง ๆ ในชมชน6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 380

แผนการจดการเรยนรท 38การสำารวจตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 381

สาระท 4 การอาชพ ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญก�รสำ�รวจตนเองในด�นคว�มสนใจ ด�นคว�มร และด�นทกษะกอนตดสนใจประกอบอ�ชพมคว�มสำ�คญอย�งยง

เพร�ะจะทำ�ใหส�ม�รถเลอกประกอบอ�ชพไดอย�งเหม�ะสมกบตนเองไดม�กทสด อ�ชพในโลกน-มอยม�กม�ย ลกษณะอ�ชพทควรรจก ไดแก ง�นบ�น ง�นเกษตร ง�นช�ง ง�นประดษฐ และง�นธรกจ

2. ตวชวดชนปสำ�รวจตนเองเพอว�งแผนในก�รเลอกอ�ชพ (ง 4.1 ป 6/1)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยวธก�รสำ�รวจตนเองได (K)2. เหนประโยชนของก�รสำ�รวจตนเอง(A)3. มทกษะในก�รทำ�ง�นเปนกลมดวยคว�มรบผดชอบและคว�มซอสตย (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม

จรยธรรม และคาดานทกษะ/

กระบวนการ (P)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 382

นยม (A)1. สงเกตก�รแสดงคว�มคดเหน ก�รระดมคว�มคด และก�รอภปร�ย2. ตรวจสรปผลก�รสำ�รวจตนเอง

1. สงเกตคว�มสนใจและกระตอรอรนในก�รทำ�กจกรรม 2. สงเกตก�รชวยเหลอและคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�นรวมกบผอน

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2. สงเกตพฤตกรรมก�รสำ�รวจตนเอง

5. สาระการเรยนรก�รสำ�รวจตนเอง – คว�มพรอมของตนเอง – ลกษณะของง�นอ�ชพ

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด และก�รเขยนสรปคว�มร ข�ว หรอ

บทคว�ม ก�รเล�ประสบก�รณ ก�รอภปร�ย ก�รแสดงคว�มคดเหน และก�ร ระดมคว�มคด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 383

คณตศาสตร

ร�ยไดทไดรบจ�กก�รประกอบอ�ชพ

วทยาศาสตร

ก�รนำ�หลกของเหตและผลม�ใชในก�รวเคร�ะหตนเอง

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ชพของคนในชมชน

ศลปะ ก�รคดเลอกภ�พก�รประกอบอ�ชพ ก�รออกแบบ และก�รตกแตง ใบคว�มร

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพททเกยวกบก�รสำ�รวจตนเอง และลกษณะของง�นอ�ชพ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 ความพรอมของตนเอง1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน ก�รสำ�รวจคว�มพรอมของ

ตนเองมประโยชนอย�งไร2. ครเชอมโยงใหนกเรยนเหนว�ก�รรจกตนเองจะทำ�ใหเร�รว�ตนเองเหม�ะสมทจะประกอบอ�ชพใดในอน�คต ขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสำ�รวจ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�จ�กง�นทมอบหม�ยใหทำ�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 384

2. ครนำ�เสนอเน-อห�เรอง คว�มพรอมของตนเอง ในด�นคว�มสนใจ ด�นคว�มร คว�มส�ม�รถ และคว�มถนด และด�นทกษะ ม�ใหนกเรยนศกษ�คนคว� นกเรยนบนทก คว�มรและรวมกนอภปร�ย

3. นกเรยนศกษ�เรอง ก�รสำ�รวจตนเองจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลวบนทกคว�มร

4. นกเรยนสำ�รวจคว�มพรอมของตนเองในด�นคว�มสนใจ ด�นคว�มร คว�มส�ม�รถ และคว�มถนด และด�นทกษะ บนทกและนำ�เสนอหน�ช -นเรยน โดยมครและเพอน ๆ คอยใหคำ�แนะนำ�ใหนกเรยนส�ม�รถสำ�รวจตนเองไดถกตอง

5. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบคว�มพรอมของตนเอง โดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง คณลกษณะของผประกอบอ�ชพในชมชน

ชวโมงท 2 ลกษณะของงานอาชพ1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2

2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 5–6 คน รบใบคว�มร ลกษณะของง�นอ�ชพเกยวกบง�นบ�น ง�นเกษตร ง�นช�ง ง�นประดษฐ และง�นธรกจ ไปศกษ�คนคว� บนทก และสรปผล

3. แตละกลมสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยนและรวมกนอภปร�ย 4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบความพรอมในการทำาธรกจ ซงไทย เวยดนามและอนโดนเซยเปนประเทศ

สมาชกอาเซยนทมความพรอมในการทำาธรกจการผลตอาหาร เนองจากมวตถดบในการผลตทมทงปรมาณ คณภาพ และความหลากหลาย

5. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการพฒนาเศรษฐกจดานการคา ซงสงคโปรเปนประเทศสมาชกอาเซยนทประสบความสำาเรจอยางสงในการพฒนาเศรษฐกจดานการคา โดยเปนเมองทาเรอทดทสดในเอเชย และมความเปนธรรมในการเกบคาธรรมเนยมการขนสงสนคา

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 385

6. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบลกษณะของง�นอ�ชพ โดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง ก�รประกอบอ�ชพของคนในสงคมไทย

7. ครใหนกเรยนไปสมภาษณผรหรอผปกครองเกยวกบคณธรรมในการประกอบอาชพ แลวบนทกผล และใหนกเรยนตงคำาถามทสงสยคนละ 1 คำาถาม(เพอนำามารวมกนสนทนาในการเรยนครงตอไป)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนวเคร�ะหและอภปร�ยสรปเรอง คว�มพรอมของตนเอง 2. นกเรยนรวมกนระดมคว�มคดเรอง ลกษณะของง�นอ�ชพ โดยครคอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณให

สมบรณยงข-นขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนสำ�รวจตนเองว�มคว�มสนใจ คว�มรคว�มส�ม�รถ และทกษะอะไร และเหม�ะทจะประกอบอ�ชพอะไร พรอม

อธบ�ยเหตผลประกอบ2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน จบสล�กเลอกหวขอตอไปน- ง�นบ�น ง�นเกษตร ง�นช�ง ง�นประดษฐ ง�น

ธรกจ แลวเลอกข�วทเกยวกบก�รประกอบอ�ชพของบคคลต�ง ๆ ต�มลกษณะของง�นอ�ชพทจบสล�กไดม�กลมละ 1 เรอง วเคร�ะหและสรปข�วน-น ๆ

ขนท 5 ขนนำาไปใช1. นกเรยนนำ�คว�มรเรอง คว�มพรอมของตนเอง ไปว�งแผนในก�รประกอบอ�ชพในอน�คต2. นกเรยนนำ�คว�มรเรอง ลกษณะของง�นอ�ชพ ไปเตรยมคว�มพรอมของตนเองใหเหม�ะกบลกษณะของอ�ชพน-น

ๆ

8. กจกรรมเสนอแนะ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 386

1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 3–4 คน เลอกข�วหรอบทคว�มทเกยวกบก�รประกอบอ�ชพ อ�น วเคร�ะห สรปผล และ

นำ�เสนอหน�ช -นเรยน

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม นกเรยนแตละคนเลอกอ�ชพทตนเองสนใจ 1 อ�ชพ แลวสมภ�ษณผทประสบคว�มสำ�เรจในก�รประกอบอ�ชพ

บนทกผลก�รสมภ�ษณและรวมกนอภปร�ย

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ใบคว�มรเรอง ลกษณะของง�นอ�ชพ2. ตวอย�งภ�พก�รประกอบอ�ชพต�ง ๆ 3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน โรงเรยน บ�น และชมชน 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบก�รประกอบอ�ชพ6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 387

1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข 3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

แผนการจดการเรยนรท 39คณธรรมในการประกอบอาชพ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 388

สาระท 4 การอาชพ ชนประถมศกษาปท 6หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน เวลา 2 ชวโมง

1. สาระสำาคญคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ เปนลกษณะนสยทด ทควรปฏบตในขณะประกอบอ�ชพ ไดแก คว�มซอสตย คว�มขยน

อดทน คว�มมระเบยบวนย คว�มยตธรรม และคว�มรบผดชอบ สวนอ�ชพสจรต เปนก�รประกอบอ�ชพทไมผดกฎหม�ย ไมเอ�รดเอ�เปรยบ ไมทำ�ใหผอนเดอดรอน ไมทำ�ล�ยสงคม ก�รประกอบอ�ชพสจรตทำ�ใหประช�ชนส�ม�รถดำ�เนนชวตไดต�มปกต สงคมมคว�มสงบสข พฒน�และเจรญก�วหน�

2. ตวชวดชนประบคว�มร คว�มส�ม�รถ และคณธรรมทสมพนธกบอ�ชพทสนใจ (ง 4.1 ป. 6/2)

3. จดประสงคการเรยนร1. อธบ�ยคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพได (K)2. เหนคว�มสำ�คญของก�รนำ�คณธรรมไปใชในก�รประกอบอ�ชพ (A)3. มทกษะในก�รนำ�คณธรรมไปใชในก�รประกอบอ�ชพไดถกตองและเหม�ะสม (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนรดานความร (K) ดานคณธรรม ดานทกษะ/

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 389

จรยธรรม และคานยม (A)

กระบวนการ (P)

1. สงเกตก�รระดมคว�มคด และก�รแสดงคว�มคดเหน2. ตรวจผลง�นและสรปผลคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ3. ตรวจก�รทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test)

1. สงเกตคว�มรบผดชอบและคว�มสนใจในก�รปฏบตกจกรรม2. ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม

1. สงเกตพฤตกรรมขณะปฏบตกจกรรม2 ประเมนพฤตกรรมต�มแบบประเมนด�นทกษะ/กระบวนก�ร

5. สาระการเรยนรคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ

6. แนวทางบรณาการภาษาไทย ก�รด ก�รอ�น และบนทกคว�มร ก�ร

อธบ�ย ก�รอภปร�ย และก�รแสดงคว�มคดเหน

คณตศาสต ก�รคำ�นวณทน กำ�ไร และร�ยไดจ�กก�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 390

ร ประกอบอ�ชพเกยวกบ ก�รจำ�หน�ยสนค�

สงคมศกษาฯ

ก�รประกอบอ�ชพโดยปฏบตต�มคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ

ศลปะ ก�รออกแบบใบคว�มรทชดเจน เข�ใจง�ย และน�สนใจ

ภาษาตางประเทศ

คำ�ศพทเกยวกบคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ

7. กระบวนการจดการเรยนรขนท 1 ขนนำาเขาสบทเรยนชวโมงท 1 คณธรรมในการประกอบอาชพ1. ครนำ�เข�สบทเรยนโดยถ�มคำ�ถ�มเพอกระตนคว�มคดและคว�มสนใจของนกเรยน เชน คณธรรมในก�ร

ประกอบอ�ชพคออะไร มคว�มสำ�คญอย�งไร2. ครเชอมโยงใหนกเรยนเหนว�คณธรรมมสวนสำ�คญทจะทำ�ใหคนในสงคมอยรวมกนไดอย�งมคว�มสขขนท 2 ขนสอน1. ครตรวจบนทกผลก�รสมภ�ษณ/ใหนกเรยนนำ�คำ�ถ�มม�รวมกนสนทน�จ�กง�นทมอบหม�ยใหทำ�2. นกเรยนศกษ�เรองคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ จ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

ป. 6 แลวบนทกคว�มร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 391

3. ครยกตวอย�งพฤตกรรมของก�รประกอบอ�ชพแลวใหนกเรยนตอบว�พฤตกรรมน-นแสดงถงคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพใด พรอมกบอธบ�ยเหตผลประกอบ

4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบความมระเบยบวนย ซงสงคโปรเปนประเทศสมาชกอาเซยนทมความเปนระเบยบวนยสง โดยคนสงคโปรจะปฏบตตามกฎหมายอยางเครงครด การทงขยะในทสาธารณะ การบวนนำาลายการทงกนบหร การปสสาวะในททไมเหมาะสม ลวนมโทษปรบ/โบย

5. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ โดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง คณธรรมในก�รดำ�รงชวต

ชวโมงท 2 การประกอบอาชพสจรต1. ครทบทวนคว�มรใหกบนกเรยนเกยวกบเน-อห�ในก�รเรยนชวโมงท 1 เพอเชอมโยงคว�มรทจะเรยนในชวโมงท 2 2. นกเรยนศกษ�ก�รประกอบอ�ชพสจรตจ�กหนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 แลว

บนทกคว�มร3. นกเรยนรวมกนระดมสมองเกยวกบหลกในก�รประกอบอ�ชพสจรตแลวสรปเปนแผนทคว�มคด4. ครเสรมความรอาเซยนเกยวกบการผลตสนคาประเภทอาหาร ซงผทประกอบอาชพผลตสนคาประเภทอาหาร

เพอจำาหนายในประเทศสมาชกอาเซยนทนบถอศาสนาอสลาม เชน อนโดนเซยมาเลเซย และบรไนฯ จะตองผลตสนคาประเภทอาหารทไดรบเครองหมายฮาลาล

5. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนวเคร�ะหประโยชนของอ�ชพสจรต แลวสงตวแทนนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน

6. ครอธบ�ยเพมเตมเกยวกบก�รประกอบอ�ชพสจรตโดยบรณ�ก�รสงคมศกษ�ฯ เรอง อ�ชพสจรตกบก�รดำ�รงชวตในสงคมไทย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 392

7. ใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบหลงเรยน (Post-test) หนวยก�รเรยนรท 7 จำ�นวน 10 ขอ เวล� 10 น�ท (โดยเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 7 เรอง แบบทดสอบหลงเรยน แลวใหนกเรยนทำ�แบบทดสอบ)

ขนท 3 ขนสรป1. นกเรยนรวมกนอภปร�ยสรปเรอง คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ โดยสร�งเปนแผนทคว�มคด ซงก�รสรปจะมคร

คอยเพมเตมในสวนทนกเรยนสรปไมสมบรณใหสมบรณยงข-น2. ครเปดสอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพฯ ป. 6 หนวยก�รเรยนรท 7 เรอง คำ�ถ�มคดวเคร�ะหแลวให

นกเรยนตอบคำ�ถ�ม

ขนท 4 ขนฝกฝนนกเรยน1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน ศกษ�คนคว�คว�มรเกยวกบคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพจ�กแหลงขอมล

ต�ง ๆ เชน หองสมด ผประกอบก�ร แลวนำ�ผลก�รศกษ�คนคว�ม�อภปร�ยรวมกน2. นกเรยนเขยนเรยงคว�มเรอง ประโยชนของก�รประกอบอ�ชพสจรต คว�มย�ว 1 หน�กระด�ษ A4 แลวคดเลอก

เรยงคว�มไปตดทป�ยนเทศขนท 5 ขนนำาไปใชนกเรยนนำ�คว�มรเรอง คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ ไปใชเปนแนวท�งในก�รประกอบอ�ชพในอน�คต

8. กจกรรมเสนอแนะ1. กจกรรมสำาหรบกลมสนใจพเศษ นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน รวมกนยกตวอย�งผประกอบก�รทมคณธรรม แลวรวมกนสรปผล

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 393

2. กจกรรมสำาหรบฝกทกษะเพมเตม ครเชญวทย�กรทมคว�มรเรอง คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ ม�บรรย�ยใหนกเรยนฟง และรวมกนระดมคว�มคด

เพอห�ขอสรป

9. สอ/แหลงการเรยนร1. ใบคว�มรเรอง คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ 2. ตวอย�งพฤตกรรมของก�รประกอบอ�ชพ3. สอโทรทศน วทย และเวบไซตต�ง ๆ 4. สถ�นทต�ง ๆ เชน หองสมด ชมชน 5. บคคลต�ง ๆ เชน คร และผทมคว�มรเกยวกบ คณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ6. หนงสอเรยน ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด7. แบบฝกทกษะ ร�ยวช�พ-นฐ�น ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ช -น ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด8. คมอก�รสอน ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด 9. สอก�รเรยนร PowerPoint ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 บรษท สำ�นกพมพวฒน�พ�นช จำ�กด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร1. คว�มสำ�เรจในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งก�รพฒน� 2. ปญห�/อปสรรคในก�รจดก�รเรยนร แนวท�งแกไข

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 394

3. สงทไมไดปฏบตต�มแผน เหตผล 4. ก�รปรบปรงแผนก�รจดก�รเรยนร

ลงชอ (ผสอน)

ทดสอบปลายป

สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว ชนประถมศกษาปท 6สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย เวลา 1 ชวโมงสาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร สาระท 4 การอาชพ

ตอนท 3เอกสาร/ความรเสรมสำาหรบคร

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

ชวโมงท 80 ทดสอบปลายป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 395

เอกส�ร/คว�มรเสรมสำ�หรบคร ประกอบดวยสวนต�ง ๆ ดงน-1. ส�ระ ม�ตรฐ�นก�รเรยนร และตวช-วดช -นป 2. กระบวนก�รจดก�รเรยนร3. แฟมสะสมผลง�น (Portfolio)4. ผงก�รออกแบบก�รจดก�รเรยนรและรปแบบแผนก�รจดก�รเรยนรร�ยชวโมง5. ใบคว�มรและใบง�น6. เครองมอวดและประเมนผลก�รเรยนรด�นคว�มร

– แบบทดสอบกอนเรยน– แบบทดสอบหลงเรยน

– แบบทดสอบกล�งป – แบบทดสอบปล�ยป

7. แบบบนทกผลก�รเรยนร – แบบบนทกคว�มร – แบบบนทกผลก�รสำ�รวจ – แบบบนทกผลก�รอภปร�ย – แบบบนทกก�รสมภ�ษณ – แบบประเมนคณภ�พของช-นง�น – แบบประเมนก�รนำ�เสนอผลง�น (ร�ยบคคล/กลม)

1. สาระ มาตรฐานการเรยนร และตวชวดชนป

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 396

8. เครองมอวดและประเมนผลก�รเรยนรด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม9. เครองมอวดและประเมนผลก�รเรยนรด�นทกษะ/กระบวนก�ร10. เครองมอประเมนสมรรถนะและภ�ระง�นของนกเรยนโดยใชมตคณภ�พ (Rubrics)

– แบบประเมนก�รทำ�ง�นต�มกระบวนก�รทำ�ง�น– แบบประเมนก�รทำ�ง�นต�มกระบวนก�รเทคโนโลย– แบบประเมนทกษะก�รจดก�ร– แบบประเมนโครงง�น – แบบประเมนแฟมสะสมผลง�น – แบบประเมนก�รนำ�เสนอผลง�น

สาระและมาตรฐานการเรยนร กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว

มาตรฐาน ง 1.1 เข�ใจก�รทำ�ง�น มคว�มคดสร�งสรรค มทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น ทกษะก�รจดก�ร ทกษะกระบวนก�รแกปญห� ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน และทกษะก�รแสวงห�คว�มร มคณธรรมและลกษณะนสยในก�รทำ�ง�น มจตสำ�นกในก�รใชพลงง�น ทรพย�กร และสงแวดลอม เพอก�รดำ�รงชวตและครอบครวสาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 397

มาตรฐาน ง 2.1 เข�ใจเทคโนโลยและกระบวนก�รเทคโนโลย ออกแบบและสร�งสงของเครองใช หรอวธก�รต�มกระบวนก�รเทคโนโลยอย�งมคว�มคดสร�งสรรค เลอกใชเทคโนโลย ในท�งสร�งสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในก�รจดก�รเทคโนโลย ทยงยนสาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง 3.1 เข�ใจ เหนคณค� และใชกระบวนก�รเทคโนโลยส�รสนเทศในก�รสบคนขอมล ก�รเรยนร ก�รสอส�ร ก�รแกปญห� ก�รทำ�ง�น และอ�ชพอย�งมประสทธภ�พ ประสทธผล และมคณธรรมสาระท 4 การอาชพ

มาตรฐาน ง 4.1 เข�ใจ มทกษะทจำ�เปน มประสบก�รณ เหนแนวท�งในง�นอ�ชพ ใชเทคโนโลย เพอพฒน�อ�ชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออ�ชพ เรยนรอะไรในการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย มงพฒน�ผเรยนแบบองครวมเพอใหมคว�มร คว�มส�ม�รถ มทกษะในก�รทำ�ง�น เหนแนวท�งในก�รประกอบอ�ชพและก�รศกษ�ตอไดอย�งมประสทธภ�พ โดยมส�ระสำ�คญ ดงน-

• การดำารงชวตและครอบครว เปนส�ระเกยวกบก�รทำ�ง�นในชวตประจำ�วน ก�รชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสงคมไดในสภ�พเศรษฐกจทพอเพยง ไมทำ�ล�ยสงแวดลอม เนนก�รปฏบตจรงจนเกดคว�มมนใจและภมใจในผลสำ�เรจของง�น เพอใหคนพบคว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของตนเอง

• การออกแบบและเทคโนโลย เปนส�ระเกยวกบก�รพฒน�คว�มส�ม�รถของมนษยอย�งสร�งสรรค โดยนำ�คว�มร ม�ใชกบกระบวนก�รเทคโนโลย สร�งสงของเครองใช วธก�ร หรอเพมประสทธภ�พในก�รดำ�รงชวต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 398

• เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เปนส�ระเกยวกบกระบวนก�รเทคโนโลยส�รสนเทศ ก�รตดตอสอส�ร ก�รคนห�ขอมล ก�รใชขอมลและส�รสนเทศ ก�รแกปญห�หรอก�รสร�งง�น คณค�และผลกระทบของเทคโนโลยส�รสนเทศและก�รสอส�ร

• การอาชพ เปนส�ระทเกยวกบทกษะทจำ�เปนตออ�ชพ เหนคว�มสำ�คญของคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตออ�ชพ ใชเทคโนโลยไดเหม�ะสม เหนคณค�ของอ�ชพสจรต และเหนแนวท�งในก�รประกอบอ�ชพ

ตวชวดชนปและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6สาระท 1 การดำารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง 1.1 เข�ใจก�รทำ�ง�น มคว�มคดสร�งสรรค มทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น ทกษะก�รจดก�ร ทกษะกระบวนก�รแกปญห� ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน และทกษะก�รแสวงห�คว�มร มคณธรรม และลกษณะนสยในก�รทำ�ง�น มจตสำ�นกในก�รใชพลงง�น ทรพย�กร และสงแวดลอม เพอก�รดำ�รงชวตและครอบครว

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง1. อภปร�ยแนวท�งในก�รทำ�ง�นและปรบปรงก�รทำ�ง�นแตละข-นตอน (ง 1.1 ป. 6/1)2. ใชทกษะก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและมทกษะก�รทำ�ง�นรวม

• ก�รทำ�ง�นและก�รปรบปรงก�รทำ�ง�น เชน – ก�รดแลรกษ�สมบตภ�ยในบ�น – ก�รปลกไมดอกหรอไมประดบ หรอปลก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 399

กน (ง 1.1 ป. 6/2)3. ปฏบตตนอย�งมม�รย�ทในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน (ง 1.1 ป. 6/3)

ผก หรอเล-ยงปล�สวยง�ม – ก�รบนทกร�ยรบ ร�ยจ�ย–ของหองเรยน – ก�รจดเกบเอกส�รท�งก�รเงน • ก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นและทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน เชน – ก�รเตรยม ประกอบ จดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครว – ก�รตดต-ง ประกอบของใชในบ�น – ก�รประดษฐของใช ของตกแตงใหสม�ชกในครอบครว หรอเพอนในโอก�สต�ง ๆ • ม�รย�ท เชน –ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวและผอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 400

สาระท 2 การออกแบบและเทคโนโลยมาตรฐาน ง 2.1 เข�ใจเทคโนโลยและกระบวนก�รเทคโนโลย ออกแบบและสร�งสงของเครองใชหรอวธก�รต�มกระบวนก�รเทคโนโลยอย�งมคว�มคดสร�งสรรค เลอกใชเทคโนโลยในก�รสร�งสรรคตอชวตสงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในก�รจดก�รเทคโนโลยทยงยน

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง1. อธบ�ยสวนประกอบของระบบเทคโนโลย (ง 2/1 ป. 6/1)2. สร�งสงของเครองใชต�มคว�มสนใจอย�งปลอดภย โดยกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวมขอมล เลอกวธก�รออกแบบโดยออกแบบโดยถ�ยทอดคว�มคดเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด ลงมอสร�ง และประเมนผล (ง 2/1 ป. 6/2)3. นำ�คว�มรและทกษะก�รสร�งช-นง�นไปประยกตในก�รสร�งสงของเครองใช (ง 2/1 ป. 6/3)

• ระบบเทคโนโลยประกอบดวยตวปอน (Input) กระบวนก�ร (Process) และผลลพธ (Output) • ก�รสร�งสงของเครองใชอย�งเปนข-นตอนต-งแตกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวมขอมล เลอกวธก�ร ออกแบบโดยถ�ยทอดคว�มคดเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด กอนลงมอสร�ง และประเมนผล ทำ�ใหผเรยนทำ�ง�นอย�งเปนกระบวนก�ร• ภ�พร�ง 3 มต ประกอบดวย ด�นกว�ง ด�นย�ว และด�นสง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 401

เปนก�รถ�ยทอดคว�มคดหรอจนตน�ก�ร• แผนทคว�มคดเปนก�รลำ�ดบคว�มคดใหเหนเปนข -นตอน และเปนก�รถ�ยทอดคว�มคดหรอจนตน�ก�รรปแบบหนง• ทกษะก�รเจ�ะ เปนคว�มส�ม�รถพ-นฐ�นในก�รสร�งช-นง�นอกด�นหนง ซงเกดจ�กก�รฝกฝนจนส�ม�รถปฏบตง�นไดคลองแคลวรวดเรว

สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาตรฐาน ง 3.1 เข�ใจ เหนคณค� และใชกระบวนก�รเทคโนโลยส�รสนเทศในก�รสบคนขอมล ก�รเรยนร ก�รสอส�ร ก�รแกปญห�ก�รทำ�ง�น และอ�ชพอย�งมประสทธภ�พ ประสทธผล มคณธรรม

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง1. บอกหลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� (ง 3.1 ป. 6/1)

• หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห� – พจ�รณ�ปญห� – ว�งแผนแกปญห�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 402

2. ใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล (ง 3.1 ป. 6/2)3. เกบรกษ�ขอมลทเปนประโยชนในรปแบบต�ง ๆ (ง 3.1 ป. 6/3)4. นำ�เสนอขอมลในรปแบบทเหม�ะสมโดยเลอกใชซอฟตแวรประยกต (ง 3.1 ป. 6/4)

5. ใชคอมพวเตอรชวยสร�งช-นง�นจ�กจนตน�ก�รหรอง�นททำ�ในชวตประจำ�วนอย�งมจตสำ�นกและคว�มรบผดชอบ (ง 3.1 ป. 6/5)

– แกปญห� – ตรวจสอบและปรบปรง• ก�รใชคอมพวเตอรในก�รคนห�ขอมล เชน คนห�ขอมลในเครองคอมพวเตอร คนห�ขอมลจ�กอนเทอรเนต คนห�ขอมลจ�กซดรอม• ก�รเกบรกษ�ขอมลในรปแบบต�ง ๆ –สำ�เน�ถ�วร เชน เอกส�ร แฟมสะสมง�น –สอบนทก เชน เทป แผนบนทก ซดรอม หนวยคว�มจำ�แบบแฟลช• ก�รจดทำ�ขอมลเพอก�รนำ�เสนอตองพจ�รณ�รปแบบของขอมลใหเหม�ะสมกบก�รสอคว�มหม�ยทเข�ใจง�ยและชดเจน เชน กร�ฟ ต�ร�ง แผนภ�พ รปภ�พ• ก�รใชซอฟตแวรนำ�เสนอ เชน ก�รสร�งสไลด ก�รตกแตงสไลด ก�รกำ�หนดเทคนคพเศษในก�รนำ�เสนอ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 403

• ก�รเลอกใชซอฟตแวรประยกตใหเหม�ะสมกบรปแบบก�รนำ�เสนอ เชน นำ�เสนอร�ยง�นเอกส�รโดยใชซอฟตแวรประมวลคำ� นำ�เสนอแบบบรรย�ยโดยใชซอฟตแวรนำ�เสนอ • ก�รสร�งช-นง�นตองมก�รว�งแผนและก�รออกแบบอย�งสร�งสรรค• ใชคอมพวเตอรชวยสร�งช-นง�น เชน แผนพบ ป�ยประก�ศ เอกส�รแนะนำ�ช-นง�น สไลดนำ�เสนอขอมล โดยมก�รอ�งองแหลงขอมล ใชทรพย�กรอย�งคมค� ไมคดลอกผลง�นผอน ใชคำ�สภ�พ และไมสร�งคว�มเสยห�ยตอผอน

สาระท 4 การอาชพมาตรฐาน ง 4.1 เข�ใจ มทกษะทจำ�เปน มประสบก�รณ เหนแนวท�งในง�นอ�ชพ ใชเทคโนโลยเพอพฒน�อ�ชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออ�ชพ

ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง1. สำ�รวจตนเองเพอว�งแผนใน • การสำารวจตนเอง

2. กระบวนการจดการเรยนร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 404

ก�รเลอกอ�ชพ (ง 4.1 ป. 6/1)2. ระบคว�มร คว�มส�ม�รถ และคณธรรมทสมพนธกบอ�ชพทสนใจ (ง 4.1 ป. 6/2)

– คว�มสนใจ คว�มส�ม�รถ และทกษะ• คณธรรมในการประกอบอาชพ เชน – คว�มซอสตย – คว�มขยน อดทน – คว�มยตธรรม – คว�มรบผดชอบ

กระบวนการจดการเรยนรทใชในกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยเปนกลมส�ระทชวยพฒน�ใหนกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจ มทกษะ

พ-นฐ�นทจำ�เปนตอก�รดำ�รงชวต และรเท�ทนก�รเปลยนแปลง ส�ม�รถนำ�คว�มรเกยวกบก�รดำ�รงชวต ก�รอ�ชพ และเทคโนโลยม�ใชประโยชนในก�รทำ�ง�นอย�งมคว�มคดสร�งสรรค เหนแนวท�งในก�รประกอบอ�ชพ รกก�รทำ�ง�น มเจตคตทดตอก�รทำ�ง�น และส�ม�รถดำ�รงชวตอยในสงคมไดอย�งพอเพยงและมคว�มสข วธก�รหรอเทคนคทนำ�ม�ใชในกระบวนก�รจดก�รเรยนรมอยหล�ยวธ แตละวธจะมประสทธผลในก�รสร�งคว�มร เจตคต ทกษะ และประสบก�รณทแตกต�งกนออกไป ดงน-น ในก�รพจ�รณ�เลอกวธก�รใดม�ใช ครตองวเคร�ะหตวช-วดและส�ระก�รเรยนรแกนกล�งกอนว�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 405

ตองก�รใหนกเรยนเกดพฤตกรรมใด ในระดบใด แลวจงนำ�ม�ปรบใชใหเหม�ะสมกบนกเรยน ท-งน-เพอใหก�รเรยนรของนกเรยนบรรลต�มจดประสงคก�รเรยนรทกำ�หนด

ในคมอคร แผนก�รจดก�รเรยนรเลมน- ไดบรณ�ก�รเทคนควธก�รจดก�รเรยนรทสอดคลองกบส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ส�ระท 1 ก�รดำ�รงชวตและครอบครว ส�ระท 2 ก�รออกแบบและเทคโนโลย และส�ระท 4 ก�รอ�ชพ เพอใหครเลอกใชไดเหม�ะสมกบเน-อห�ทสอน ซง แตละวธก�รจดก�รเรยนรมส�ระพอสงเขป ดงน-

1. ทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�นเปนก�รลงมอทำ�ง�นดวยตนเอง โดยมงเนนก�รฝกวธก�รทำ�ง�นอย�งสมำ�เสมอ ท-งก�ร

ทำ�ง�นเปนร�ยบคคลและเปนกลม เพอใหส�ม�รถทำ�ง�นไดบรรลเป�หม�ย โดยข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�นมดงน- 1) ก�รวเคร�ะหง�น นกเรยนแตละคนหรอแตละกลมจะตองศกษ�ร�ยละเอยดของง�นทจะทำ�ว�มลกษณะอย�งไร

มร�ยละเอยดปลกยอยอะไรบ�ง เพอนำ�ขอมลเหล�น-ไปใชในก�รกำ�หนดวตถประสงค ก�รเตรยมวสด อปกรณ และเครองมอในก�รทำ�ง�น พรอมกบกำ�หนดวธก�รทำ�ในข-น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น

2) ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น นกเรยนแตละคนหรอแตละกลมควรรวมกนว�งแผนก�รทำ�ง�น เพอกำ�หนดแนวท�งในก�รปฏบตง�นไวลวงหน�ว�จะทำ�อะไร ทำ�เมอไร ทำ�วธใด ใครเปนผทำ� กำ�หนดระยะเวล�ในก�รทำ�ง�นเสรจเมอใด แลวจงกำ�หนดภ�ระง�นหรอหน�ทคว�มรบผดชอบของแตละคน ไดแก ร�ยก�รง�นทตองปฏบต เวล�ปฏบตง�น และผรบผดชอบ

3) ก�รปฏบตง�น เมอนกเรยนแตละคนหรอแตละกลมไดรบมอบหม�ยหน�ทและคว�มรบผดชอบแลวใหลงมอปฏบตง�นจรงต�มแผนทว�งไว

4) ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น หลงจ�กนกเรยนแตละคนหรอแตละกลมปฏบตง�นเสรจแลวใหรวมกนตรวจสอบผลก�รปฏบตง�นว�เปนไปต�มแผนทว�งไวหรอไม ผลง�นมขอดหรอขอบกพรองอย�งไร และควรปรบปรงผลง�นสวนใดบ�ง ถ�พบขอบกพรองในสวนใดจะตองรวมกนห�วธก�รปรบปรงแกไขทนท

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 406

2. ทกษะกระบวนการเทคโนโลย กระบวนก�รเทคโนโลยเปนกระบวนก�รทเกยวของกบก�รคดแกปญห� ก�รคดสร�งสรรค ก�รออกแบบ เพอนำ�ไป

สก�รประดษฐ ก�รสร�งสงของเครองใช อปกรณ และผลตภณฑ ซงเปนก�รปฏบตททำ�ใหมนษยใชสอยประโยชนไดต�มคว�มตองก�ร และชวยเพมพนประสทธภ�พในก�รทำ�กจกรรมต�ง ๆ อกดวย กระบวนก�รเทคโนโลยม 6 ข-นตอน ดงน-

1) ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร เปนก�รใหนกเรยนศกษ�และกำ�หนดปญห�ทตองก�รแกไข หรอกำ�หนดคว�มตองก�รทจะสร�งสงต�ง ๆ โดยก�รรวมกนแสดงคว�มคดเหน แลวคดเลอกปญห�หรอคว�มตองก�รทแทจรงและชดเจน เพอนำ�ม�ต-งเปนวตถประสงค

2) ก�รรวบรวมขอมล เปนข-นตอนทใหนกเรยนรวมกนสำ�รวจ คนห� หรอแสวงห�ขอมลแลวรวบรวมขอมลต�ง ๆ นำ�ม�สร�งท�งเลอกหล�ย ๆ ท�งเลอกเพอนำ�ไปสก�รแกปญห�

3) ก�รเลอกวธก�รแกปญห� เปนก�รพจ�รณ�ท�งเลอกแตละท�งเลอกว�มขอดและขอเสยอย�งไรบ�ง ก�รนำ�ท�งเลอกน-ม�ใชแกปญห�จะทำ�ไดหรอไม แลวจงตดสนใจเลอกท�งเลอกทดทสด

4) ก�รออกแบบและปฏบต เปนก�รใหนกเรยนรวมกนนำ�ท�งเลอกทไดเลอกไวแลวม�ลำ�ดบคว�มคด เพอกำ�หนดแนวท�งก�รแกปญห� หรอเพอสร�งช-นง�น และถ�ยทอดคว�มคดออกม�เปนภ�พทมร�ยละเอยด โดยใชคว�มรด�นก�รออกแบบเขยนเปนภ�พร�ง 3 มต หรอแผนทคว�มคด จ�กน-นจงลงมอปฏบตก�รสร�งต�มข-นตอนของก�รออกแบบจนสำ�เรจเปนช-นง�น

5) ก�รประเมนผล เปนก�รตรวจสอบประสทธภ�พของช-นง�นทสร�งหรอประดษฐเสรจแลวโดยใหนกเรยนนำ�ช-นง�นไปทดลองใช แลวประเมนผลก�รใชง�นว�มขอบกพรองหรอไม อย�งไร

6) ก�รปรบปรงหรอพฒน� เปนก�รใหนกเรยนนำ�ขอบกพรองของช-นง�นหรอปญห�ทพบม�ดำ�เนนก�รปรบปรงแกไขใหดข-น หรอนำ�ผลง�นทดแลวม�พฒน�ใหมคณภ�พและมประสทธภ�พเพมข-น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 407

3. ทกษะการจดการ ทกษะก�รจดก�รเปนคว�มพย�ย�มของบคคลทจะจดระบบง�น (ทำ�ง�นเปนร�ยบคคล) และจดระบบคน (ทำ�ง�นเปนกลม) เพอใหทำ�ง�นสำ�เรจต�มเป�หม�ยอย�งมประสทธภ�พ ซงทกษะก�รจดก�รเปนวธก�รหรอรปแบบในก�รปฏบตง�นเพอใหเกดประโยชนสงสด ซงประกอบดวยข-นตอนตอไปน-

1) ก�รต-งเป�หม�ย เปนก�รกำ�หนดว�สงทกลมหรอองคกรตองก�รคออะไร แตละกลมหรอองคกรจะตองมเป�หม�ยเดยวกน ซงเป�หม�ยจะมท-งเป�หม�ยระยะส-นและระยะย�ว และเป�หม�ยทต-งข-นอ�จมก�รเปลยนแปลงได

2) ก�รวเคร�ะหทรพย�กร เปนก�รพจ�รณ�ว�ทรพย�กรทมอย ไดแก คน วสด อปกรณ เครองมอ งบประม�ณ และเวล� จะส�ม�รถทำ�ใหบรรลเป�หม�ยทต-งไวหรอไม ถ�มทรพย�กรใดไมเพยงพอจะตองรบจดห�ทรพย�กรน-นม�เตรยมไวใหพรอมและเพยงพอ

3) ก�รว�งแผนและก�รกำ�หนดทรพย�กร เปนก�รใหนกเรยนกำ�หนดกจกรรมไวลวงหน�ว�จะตองทำ�อะไร ตองจดเตรยมสงใดบ�ง เพอใหบรรลเป�หม�ยทต-งไว โดยใชทรพย�กรทมอยใหเหม�ะสม และใชใหเกดประโยชนสงสด ไดแก ก�รจดคนทำ�ง�นในหน�ทต�ง ๆ ก�รคนห�หรอจดซ-อวสด อปกรณ และเครองมอเพมเตม ก�รจดสรรเงน เพอใชในก�รดำ�เนนง�นด�นต�ง ๆ รวมท-งก�รบรห�รเวล�ในก�รทำ�ง�นเพอใหง�นเสรจต�มกำ�หนด

4) ก�รปฏบตต�มแผนและก�รปรบแผน โดยใหนกเรยนแตละคนหรอแตละกลมลงมอปฏบตง�นต�มแผนและควบคมใหเปนไปต�มแผนทว�งไวดวย แตถ�พบปญห�ในขณะทปฏบตง�น อ�จมก�รปรบเปลยนแผนทว�งไว เพอหลกเลยงปญห�หรอขอบกพรองทอ�จจะเกดข-นได

5) ก�รประเมนผล เปนก�รตรวจสอบเพอใหทร�บว�ก�รปฏบตง�นของตนเองหรอกลมบรรลต�มเป�หม�ยทกำ�หนดไวหรอไม ซงก�รประเมนผลน-นส�ม�รถทำ�ไดในทกข -นตอนของก�รปฏบต ง�นต�มแผน ถ�ประสบคว�มสำ�เรจเรวก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 408

แสดงใหเหนว�ก�รจดก�รของกลมเปนก�รจดก�รทด แตถ�ไมประสบผลสำ�เรจกลมจะตองนำ�ปญห�หรอขอบกพรองเหล�น-นม�ปรบปรงแกไข เพอใชเปนแนวท�งในก�รปฏบตง�นในคร-งตอไป

4. การสาธต ก�รส�ธตเปนวธก�รสอนเพอใหนกเรยนเกดก�รเรยนรต�มเป�หม�ยทกำ�หนด โดยครแสดงหรอทำ�สงทตองก�รให

นกเรยนเรยนร แลวใหนกเรยนสงเกต ซกถ�ม อภปร�ย และสรปคว�มรทไดจ�กก�รส�ธต ซงมวธก�รดงน- 1) ก�รเตรยมตวคร ครควรเตรยมคว�มพรอมของตนเองโดยว�งแผนก�รส�ธต ทดลองทำ�กอนทจะส�ธตให

นกเรยนด และจดเตรยมสงต�ง ๆ ไดแก วสด อปกรณ เครองมอ และเตรยมสถ�นททจะใชในก�รส�ธต เพอใหก�รส�ธตดำ�เนนไปอย�งร�บรนและปองกนปญห�ทอ�จจะเกดข-นได

2) ก�รเตรยมตวนกเรยน ครควรใหคว�มรเกยวกบเรองทส�ธตแกนกเรยนอย�งเพยงพอ เพอใหนกเรยนเกดคว�มเข�ใจในสงทส�ธตไดดยงข-น และควรใหคำ�แนะนำ�วธก�รหรอเทคนคก�รสงเกตและก�รบนทกก�รส�ธต

3) ลงมอส�ธต ในขณะทครกำ�ลงส�ธต ครควรบรรย�ยประกอบก�รส�ธตใหเปนลำ�ดบข-นตอนพรอมกบซกถ�มนกเรยนเปนระยะ ๆ เพอกระตนคว�มสนใจของนกเรยน ในกรณทก�รส�ธตอ�จเกดอนตร�ยตอนกเรยน ครควรแนะนำ�วธก�รปองกนอนตร�ยไวใหเรยบรอย และควรใชเวล�ในก�รส�ธตใหเหม�ะสมกบเรองทส�ธต

4) ก�รสรปผลก�รส�ธต เมอครส�ธตเสรจแลวควรสรปและเปดโอก�สใหนกเรยนซกถ�ม ขอสงสยหรอใหนกเรยนแตละคนแสดงคว�มคดเหน หรอครอ�จเตรยมคำ�ถ�มไวถ�มนกเรยนเพอกระตนใหนกเรยนคด แลวใหนกเรยนรวมกนสรปคว�มรทไดจ�กก�รชมก�รส�ธตของคร

5. การฝกปฏบต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 409

ก�รฝกปฏบตเปนวธก�รสอนทเนนใหนกเรยนไดรบประสบก�รณตรงจ�กสถ�นก�รณจรงทจะทำ�ใหนกเรยนไดฝกคด ฝกลงมอทำ� ฝกก�รแกปญห� ฝกก�รทำ�ง�นรวมกน ซงจะสงผลใหนกเรยนเรยนรอย�งมคว�มสข เกดก�รพฒน�รอบด�น มอสระทจะเลอกเรยนรในสงทเหม�ะสมกบตนเอง และยงส�ม�รถนำ�คว�มรทไดรบไปใชประโยชนในชวตประจำ�วนไดดวย ซงมวธก�รจดก�รเรยนรดงน-

1) ก�รนำ�เข�สเน-อห� กอนจดก�รเรยนรครจะตองกระตนนกเรยนใหเกดคว�มกระตอรอรนและสนใจอย�กคนคว�

ห�คว�มรดวยวธก�รต�ง ๆ เชน ก�รซกถ�มเกยวกบคว�มสำ�คญของเรองทจะเรยนหรอก�รทบทวนคว�มรเพอเชอมโยงใหเข�กบคว�มรใหมทนกเรยนจะตองเรยนร โดยครควรแจงจดประสงคก�รเรยนรและรวมกำ�หนดขอบข�ยหรอประเดนคว�มรใหม

2) ก�รศกษ�/วเคร�ะห เปนก�รแบงกลมนกเรยนเพอทำ�กจกรรมกลมรวมกน โดยก�รแสวงห�คว�มร แสดงคว�มคดเหน รวมกนวเคร�ะห และห�ขอสรปในประเดนทต-งไว ซงครจะตองออกแบบกลมใหเหม�ะสมเพอใหนกเรยนทกคนมสวนรวมม�กทสด พรอมกบเปดโอก�สใหนกเรยนไดกำ�หนดบทบ�ทหน�ทของสม�ชกในกลม

3) ก�รปฏบต นกเรยนฝกปฏบตต�มข-นตอน ฝกคดวเคร�ะห จนตน�ก�ร และคดสร�งสรรค โดยมครคอยอำ�นวยคว�มสะดวกในด�นต�ง ๆ เพอใหนกเรยนเกดก�รเรยนรต�มวตถประสงคทกำ�หนดไว

4) ก�รสรปและนำ�เสนอผลก�รเรยนร เปนข -นทนกเรยนแตละกลมนำ�ผลทไดจ�กก�รปฏบตม�วเคร�ะห สงเคร�ะหเปนคว�มรใหม วธก�รใหม สรป และนำ�เสนอคว�มรใหมตอกลมใหญในรปแบบทหล�กหล�ย ซงเปนก�รแลกเปลยนคว�มรซงกนและกน ทำ�ใหเกดก�รขย�ยเครอข�ยคว�มรอย�งกว�งขว�งม�กข-น

5) ก�รปรบปรงก�รเรยนรและก�รนำ�ไปใชประโยชน เปนข-นทนกเรยนแตละกลมนำ�ขอบกพรองหรอปญห�ทพบจ�กก�รนำ�เสนอผลง�นม�ปรบปรงแกไข หรอพฒน�ผลง�นของตนเองใหดข-น รวมถงก�รไดรบแนวคดจ�กขอเสนอแนะของครม�ประยกตสร�งผลง�นใหม ๆ ทส�ม�รถนำ�ไปใชประโยชนในชวตไดจรง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 410

6) ก�รประเมนผล เปนก�รนำ�วธก�รวดและประเมนผลต�มสภ�พจรงม�ใชโดยเนนก�รวดผลจ�กก�รปฏบตจรง จ�กแฟมสะสมผลง�น ช-นง�น/ผลง�น โดยผประเมนอ�จเปนคร นกเรยนประเมนตนเองสม�ชกในกลม หรอผปกครอง

6. การอภปรายกลมยอย วธน-เปนกระบวนก�รทครใชในก�รชวยใหนกเรยนเกดก�รเรยนรต�มวตถประสงคทกำ�หนด โดยก�รจดนกเรยน

เปนกลมเลก ๆ ประม�ณ 48 คน ใหนกเรยนในกลมพดคยแลกเปลยนขอมล คว�มคดเหนและประสบก�รณในเรองหรอประเดนทกำ�หนด แลวสรปผลก�รอภปร�ยออกม�เปนขอสรปของกลม ซงก�รจดก�รเรยนรโดยใชก�รอภปร�ยกลมยอยน-จะชวยใหนกเรยนมสวนรวมในกจกรรมก�รเรยนรอย�งทวถง มโอก�สแสดงคว�มคดเหนและแลกเปลยนประสบก�รณ ซงจะชวยใหนกเรยนเกดก�รเรยนรในเรองทเรยนกว�งข-น

ขนตอนของการจดการเรยนรโดยใชการอภปรายกลมยอย มดงน- 1) ก�รจดกลม ครจดนกเรยนออกเปนกลมยอย ๆ ประม�ณ 4–8 คน ควรเปนกลมทไม

เลกเกนไปและไมใหญเกนไป เพร�ะถ�กลมเลกจะไมไดคว�มคดทหล�กหล�ยเพยงพอ ถ�กลมใหญสม�ชกกลมจะมโอก�สแสดงคว�มคดเหนไดไมทวถง ซงก�รแบงกลมอ�จทำ�ไดหล�ยวธ เชน วธสมเพอใหนกเรยนมโอก�สไดรวมกลมกบเพอนไมซำ-�กน จำ�แนกต�มเพศ วย คว�มสนใจ คว�มส�ม�รถ หรอเลอกอย�งเจ�ะจงต�มปญห�ทมกได ท-งน-ข-นอยกบวตถประสงคของครและสงทจะอภปร�ย

2) กำ�หนดประเดน ครหรอนกเรยนกำ�หนดประเดนในก�รอภปร�ยใหมวตถประสงคของก�รอภปร�ยทชดเจน

โดยทก�รอภปร�ยแตละคร-งไมควรมประเดนม�กเกนไป เพร�ะจะทำ�ใหนกเรยนอภปร�ยไดไมเตมท 3) อภปร�ย นกเรยนเรมอภปร�ยโดยก�รพดคยแลกเปลยนคว�มคดเหนและประสบก�รณ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 411

ต�มประเดนทกำ�หนด ในก�รอภปร�ยแตละคร-งควรมก�รกำ�หนดบทบ�ทหน�ททจำ�เปนในก�รอภปร�ย เชน ประธ�นหรอผนำ�ในก�รอภปร�ย เลข�นก�ร ผจดบนทก และผรกษ�เวล� เปนตน นอกจ�กน-ครควรบอกใหสม�ชกกลมทกคนทร�บถงบทบ�ทหน�ทของตนเอง ใหคว�มร คว�มเข�ใจ หรอคำ�แนะนำ�แกกลมกอนก�รอภปร�ย และควรยำ-�ถงคว�มสำ�คญของก�รใหสม�ชกทกคนในกลมมสวนรวมในก�รอภปร�ยอย�งทวถง เพร�ะวตถประสงคหลกของก�รอภปร�ย คอ ก�รใหนกเรยนมโอก�สแสดงคว�มคดเหนอย�งทวถง และไดรบฟงคว�มคดเหนทหล�กหล�ย ซงจะชวยใหนกเรยนมคว�มคดทลกซ-งและรอบคอบข-น ในกรณทมหล�ยประเดน ควรมก�รจำ�กดเวล�ของก�รอภปร�ยแตละประเดนใหมคว�มเหม�ะสม

4) สรปผลก�รอภปร�ย นกเรยนสรปส�ระทสม�ชกกลมไดอภปร�ยรวมกนเปนขอสรปของกลม โดยครใหสญญ�ณแกกลมกอนหมดเวล� เพอทแตละกลมจะไดสรปผลก�รอภปร�ยเปนขอสรปของกลม หลงจ�กน-นอ�จใหแตละกลมนำ�เสนอผลก�รอภปร�ยแลกเปลยนกน หรอดำ�เนนก�รในรปแบบอนตอไป

5) สรปหนวยก�รเรยนร หลงจ�กก�รอภปร�ยส-นสดลง ครจำ�เปนตองเชอมโยงคว�มรทนกเรยนไดรวมกนคดกบหนวยก�รเรยนรทกำ�ลงเรยน โดยนำ�ขอสรปของกลมม�ใชในก�รสรปหนวยก�รเรยนรดวย

7. โครงงาน โครงง�นเปนก�รจดก�รเรยนรทสงเสรมใหนกเรยนไดศกษ�คนคว�และลงมอปฏบตดวยตนเอง ต�มแผนก�ร

ดำ�เนนง�นทนกเรยนไดจดข-น โดยครชวยใหคำ�ปรกษ� แนะนำ� กระตนใหคด และตดต�มก�รปฏบตง�นจนบรรลเป�หม�ย โครงง�นแบงออกเปน 4 ประเภท คอ

– โครงง�นประเภทสำ�รวจ รวบรวมขอมล – โครงง�นประเภททดลอง คนคว� – โครงง�นประเภทศกษ�คว�มร ทฤษฎ หลกก�ร หรอแนวคดใหม – โครงง�นประเภทสงประดษฐ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 412

การเรยนรดวยโครงงาน มวธก�รดงน- 1) กำ�หนดหวขอทจะทำ�โครงง�น โดยใหนกเรยนคดหวขอโครงง�น ซงอ�จไดม�จ�กปญห�

คำ�ถ�ม คว�มอย�กรอย�กเหนของนกเรยนเอง หรอไดจ�กก�รอ�นหนงสอ บทคว�ม ก�รไปทศนศกษ� ดง�น เปนตน โดยนกเรยนตองต-งคำ�ถ�มว� จะศกษ�อะไร ทำ�ไมตองศกษ�เรองดงกล�ว “ ” “ ”

2) ศกษ�เอกส�รทเกยวของ เปนก�รศกษ�เอกส�รต�ง ๆ ทเกยวของกบหวขอททำ�โครงง�น ก�รขอคำ�ปรกษ�จ�กคร หรอผทมคว�มรคว�มเชยวช�ญในส�ข�น-น ๆ รวมถงก�รสำ�รวจวสด อปกรณ และเครองมอต�ง ๆ ทเกยวของดวย ซงก�รศกษ�เอกส�รทเกยวของน-จะชวยใหนกเรยนไดแนวคดทจะกำ�หนดขอบข�ยของเรองทจะศกษ�ใหเฉพ�ะเจ�ะจงม�กข-น

3) เขยนเค�โครงของโครงง�นหรอสร�งแผนทคว�มคด โดยทวไปเค�โครงของโครงง�นจะประกอบดวยหวขอต�ง ๆ ดงน-

– ชอโครงง�น – ชอผทำ�โครงง�น – ชอทปรกษ�โครงง�น – หลกก�รและเหตผลของโครงง�น – จดประสงค/วตถประสงคของโครงง�น – สมมตฐ�นของก�รศกษ� (ในกรณทเปนโครงง�นทดลอง) – ข-นตอนก�รดำ�เนนง�น – แผนปฏบตง�น (ระบร�ยก�รง�นทปฏบตและระยะเวล�ดำ�เนนก�ร) – ผลทค�ดว�จะไดรบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 413

– เอกส�รอ�งอง/บรรณ�นกรม 4) ก�รปฏบตโครงง�น เปนก�รลงมอปฏบตง�นต�มแผนง�นและข-นตอนทกำ�หนดไว โดย

จดเตรยมวสด อปกรณ เครองมอ และสถ�นทใหพรอม ในระหว�งปฏบตง�นควรคำ�นงถงคว�มประหยด คว�มปลอดภยในก�รทำ�ง�น และมคว�มรอบคอบ รวมท-งมก�รจดบนทกขอมลต�ง ๆ ไวอย�งละเอยดว�ทำ�อย�งไร ไดผลอย�งไร มปญห�หรออปสรรคอะไร และมแนวท�งแกไขอย�งไร

5) ก�รเขยนร�ยง�น เปนก�รร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนง�น เพอใหผอนไดทร�บแนวคด วธดำ�เนนง�น ผลทไดรบ และขอเสนอแนะต�ง ๆ เกยวกบโครงง�น ซงก�รเขยนร�ยง�นน-ควรใชภ�ษ�ทสอคว�มเข�ใจไดง�ย ชดเจน และครอบคลมประเดนทศกษ�

6) ก�รแสดงผลง�น เปนก�รนำ�ผลของก�รดำ�เนนง�นโครงง�นม�เสนอ เพอใหผอนรบรและเข�ใจ โดยจดไดหล�ยรปแบบ เชน ก�รอธบ�ย ก�รบรรย�ย ก�รเขยนร�ยง�น ก�รจดนทรรศก�ร ก�รจดทำ�สอสงพมพ สอมลตมเดย ก�รส�ธตผลง�น เปนตน

8. กระบวนการเรยนรแบบรวมแรงรวมใจ วธก�รน-เปนก�รผสมผส�นหลกก�รอยรวมกนในสงคมและคว�มส�ม�รถท�งวช�ก�รเข�ดวยกน โดยใหนกเรยนทม

คว�มรคว�มส�ม�รถแตกต�งกนม�ทำ�ง�นรวมกน คนทเกงกว�จะตองชวยเหลอคนทออนกว� ทกคนตองมโอก�สไดแสดงคว�มส�ม�รถ รวมแสดงคว�มคดเหน และปฏบตจรง โดยถอว�คว�มสำ�เรจของแตละบคคล คอ คว�มสำ�เรจของกลม ก�รเรยนแบบรวมแรงรวมใจมดงน-

1) ข-นเตรยม นกเรยนแบงกลม แนะนำ�แนวท�งในก�รทำ�ง�นกลม บทบ�ทหน�ทของสม�ชกในกลม และแจงวตถประสงคของก�รทำ�ง�น 2) ข-นสอน นำ�เข�สบทเรยน แนะนำ�เน-อห�ส�ระ แหลงคว�มร แลวมอบหม�ยง�นให

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 414

นกเรยนแตละกลม 3) ข-นทำ�กจกรรม นกเรยนรวมกนทำ�กจกรรมในกลมยอย โดยสม�ชกแตละคนมบทบ�ท

หน�ทต�มทไดรบมอบหม�ย ซงในก�รทำ�กจกรรมกลมครจะใชเทคนคต�ง ๆ เชน คคด เพอนเรยน ปรศน�คว�มคด กลมรวมมอ เปนตน ก�รทำ�กจกรรมแตละคร -งจะตองเลอกเทคนคใหเหม�ะสมกบวตถประสงคในก�รเรยนแตละเรอง โดยอ�จใชเทคนคเดยวหรอหล�ยเทคนครวมกนกได

4) ข-นตรวจสอบผลง�น เมอทำ�กจกรรมเสรจแลว ตองมก�รตรวจสอบก�รปฏบตง�นว�ถกตองครบถวนหรอไม โดยเรมจ�กก�รตรวจภ�ยในกลมและระหว�งกลม เพอนำ�ขอบกพรองในก�รปฏบตง�นไปปรบปรงใหดข-น

5) ข-นสรปบทเรยนและประเมนผล ครและนกเรยนชวยกนสรปบทเรยน ครอธบ�ยเพมเตมในสวนทนกเรยนยงไมเข�ใจ และชวยกนประเมนผลก�รทำ�ง�นกลมว� จดเดนของง�นคออะไร และอะไรคอสงทควรปรบปรงแกไข

ตวอย�งเทคนคก�รเรยนแบบรวมแรงรวมใจ 1) เพอนเรยน (Partners) ใหนกเรยนเตรยมจบคกนทำ�คว�มเข�ใจเน-อห�และส�ระสำ�คญของเรองทครกำ�หนดให

โดยคทยงไมเข�ใจอ�จขอคำ�แนะนำ�จ�กครหรอคอนทเข�ใจดกว� เมอเกดคว�มเข�ใจดแลวกถ�ยทอดคว�มรใหเพอนคอนตอไป

2) ปรศน�คว�มคด (Jigsaw) แบงกลมนกเรยนโดยคละคว�มส�ม�รถเกง ออน เรยกว� กลมบ�น – “ ” (Home Groups) ครแบงเน-อห�ออกเปนหวขอยอย ๆ เท�กบจำ�นวนสม�ชกกลม ใหสม�ชกในกลมศกษ�หวขอทแตกต�งกน นกเรยนทไดรบหวขอเดยวกนม�รวมกลมเพอรวมกนศกษ� เรยกว� กลมผเชยวช�ญ “ ” (Expert Groups) เมอรวมกน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 415

ศกษ�จนเข�ใจแลว สม�ชกแตละคนออกจ�กกลมผเชยวช�ญกลบไปกลมบ�นของตนเอง จ�กน-นถ�ยทอดคว�มรทตนศกษ�ม�ใหเพอน ๆ ในกลมฟงจนครบทกคน 3) กลมรวมมอ (Co-op) แบงนกเรยนออกเปนกลมคละคว�มส�ม�รถกน แตละกลมเลอกหวขอทจะศกษ� เมอไดหวขอแลวสม�ชกในกลมชวยกนกำ�หนดหวขอยอย แลวแบงหน�ทกนรบผดชอบ โดยศกษ�คนละ 1 หวขอยอย จ�กน-นสม�ชกนำ�ผลง�นม�รวมกนเปนง�นกลม ชวยกนเรยบเรยงเน-อห�ใหสอดคลองกน และเตรยมทมนำ�เสนอผลง�นหน�ช -นเรยน เมอนำ�เสนอผลง�นแลว ทกกลมชวยกนประเมนผลก�รทำ�ง�นและผลง�นกลม

9. กระบวนการคดสรางสรรค คว�มคดสร�งสรรคเปนคว�มส�ม�รถท�งสมองของมนษยทคดไดกว�งไกล หล�ยแงมม และนำ�ไปสก�รคด

ประดษฐสงใหม ๆ เพอนำ�ไปใชประโยชนไดอย�งเหม�ะสม คว�มคดสร�งสรรคจงถอว�เปนคณลกษณะท�งคว�มคดอย�งหนงทมคว�มสำ�คญตอนกเรยน คว�มคดสร�งสรรคมองคประกอบทสำ�คญ 4 อย�ง ไดแก 1) คว�มคดรเรม หม�ยถง คว�มส�ม�รถในก�รคดทแปลกใหมแตกต�งจ�กคว�มคดธรรมด�หรอคว�มคดเดม ๆ ซงคว�มคดรเรมอ�จจะเกดจ�กก�รนำ�คว�มรเดมม�ดดแปลงและประยกตใหเกดเปนสงใหมข-น

2) คว�มคลองในก�รคด หม�ยถง คว�มส�ม�รถในก�รคดตอบสนองตอสงเร�ใหไดม�กทสดเท�ทจะม�กได หรอคว�มส�ม�รถคดห�คำ�ตอบทเดนชดและตรงประเดนม�กทสด ซงจะนบปรม�ณคว�มคดทไมซำ-�กนในเรองเดยวกน

3) คว�มยดหยนในก�รคด หม�ยถง คว�มส�ม�รถในก�รปรบสภ�พของคว�มคดในสถ�นก�รณต�ง ๆ ได คว�มยดหยนในก�รคดเนนในเรองของปรม�ณทเปนประเภทใหญ ๆ ของคว�มคลองในก�รคด คว�มยดหยนในก�รคดจงเปนตวเสรมและเพมคณภ�พของคว�มคลองในก�รคดใหม�กข-นดวยก�รจดเปนหมวดหมและมหลกเกณฑม�กข-น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 416

4) คว�มคดละเอยดลออ หม�ยถง คว�มส�ม�รถในก�รมองเหนร�ยละเอยดในสงทคนอนมองไมเหน และยงรวมถงก�รเชอมโยงคว�มสมพนธของสงต�ง ๆ อย�งมคว�มหม�ย

การจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหนกเรยนเกดกระบวนการคดสรางสรรค มวธก�รดงน- 1) ข-นสร�งคว�มตระหนก เปนข-นทครจะตองกระตนใหนกเรยนเกดคว�มอย�กรอย�กเหนดวยวธก�รหรอเทคนค

ต�ง ๆ เชน เกม เพลง นท�น เปนตน 2) ข-นระดมพลงคว�มคด ครจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนทเนนกระบวนก�รคด เชน คดจนตน�ก�ร คดวเคร�ะห

คดแปลกใหม คดหล�กหล�ย เพอดงศกยภ�พของนกเรยน โดยมครคอยอำ�นวยคว�มสะดวกทกข -นตอน 3) ข-นสร�งสรรคง�น เมอนกเรยนไดผ�นกระบวนก�รเรยนรแลว ครควรจดกจกรรมทใหนกเรยนไดสร�งสรรคช-น

ง�นดวยตนเองหรอทำ�เปนกลม เชน ประดษฐช-นง�นประเภทต�ง ๆ 4) ข-นนำ�เสนอผลง�น เปนข-นทเปดโอก�สใหนกเรยนไดนำ�ช-นง�นทสร�งเสรจแลวม�แสดงใหคนอนไดรบร วพ�กษ

วจ�รณ แสดงคว�มคดเหนเกยวกบก�รนำ�เสนอผลง�นของผอน ซงเปนข -นทสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และค�นยมอนพงประสงค ก�รรจกก�รยอมรบ ก�รมเหตผล ก�รประยกต ก�รนำ�ไปใช ซงจะทำ�ใหนกเรยนเกดคว�มภ�คภมใจ

5) ข-นวดและประเมนผล ครประเมนผลง�นของนกเรยนต�มสภ�พจรงและใหเกดคว�มหล�กหล�ย พรอมกบเปดโอก�สใหนกเรยนไดประเมนผลรวมกบผอน มก�รยอมรบ และเสนอแนะแนวท�งแกไขบนพ-นฐ�นของหลกก�รท�งประช�ธปไตย

6) ข-นเผยแพรผลง�น เปนก�รจดกจกรรมทเปดโอก�สใหนกเรยนไดนำ�ช-นง�นของตนเองม�เผยแพรในรปแบบต�ง ๆ เชน ก�รจดนทรรศก�ร และก�รนำ�ผลง�นสส�ธ�รณชน ซงเปนก�รนำ�เสนอคว�มรและคว�มคดสร�งสรรคของนกเรยน เพอใหเพอน ผปกครอง ชมชน และบคคลทเกยวของได ชนชมผลง�นของนกเรยน

3. แฟมสะสมผลงาน (Portfolio)

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 417

แฟมสะสมผลง�น หม�ยถง แหลงรวบรวมเอกส�ร ผลง�น หรอหลกฐ�น เพอใชสะทอนถงผลสมฤทธ คว�มส�ม�รถ ทกษะ และพฒน�ก�รของนกเรยน มก�รจดเรยบเรยงผลง�น ไวอย�งมระบบโดยนำ�คว�มร คว�มคด และก�รนำ�เสนอม�ผสมผส�นกน ซงนกเรยนเปนผคดเลอกผลง�นและมสวนรวมในก�รประเมน แฟมสะสมผลผลง�นจงเปนหลกฐ�นสำ�คญทจะทำ�ใหนกเรยนส�ม�รถมองเหนพฒน�ก�รของตนเองไดต�มสภ�พจรง รวมท-งเหนขอบกพรอง และแนวท�งในก�รปรบปรงแกไขใหดข-นตอไป

ลกษณะสำาคญของการประเมนผล โดยใชแฟมสะสมผลงาน1. ครส�ม�รถใชเปนเครองมอในก�รตดต�มคว�มก�วหน�ของนกเรยนเปนร�ยบคคลไดเปนอย�งด เนองจ�กมผล

ง�นสะสมไว ครจะทร�บจดเดน จดดอยของนกเรยนแตละคนจ�กแฟมสะสมผลง�น และส�ม�รถตดต�มพฒน�ก�รไดอย�งตอเนอง

2. มงวดศกยภ�พของนกเรยนในก�รผลตหรอสร�งผลง�นม�กกว�ก�รวดคว�มจำ�จ�กก�รทำ�แบบทดสอบ3. วดและประเมนโดยเนนผเรยนเปน ศนยกล�ง คอ นกเรยนเปนผว�งแผน ลงมอปฏบตง�น รวมท-งประเมนและ

ปรบปรงตนเอง ซงมครเปนผช-แนะ เนนก�รประเมนผลยอยม�กกว�ก�รประเมนผลรวม4. ฝกใหนกเรยนรจกก�รประเมนตนเองและห�แนวท�งปรบปรงพฒน�ตนเอง5. นกเรยนเกด คว�มมนใจ ภ�คภมใจในผลง�นของตนเอง และรว�ตนเองมจดเดนในเรองใด6. ชวยในก�รสอคว�มหม�ยเกยวกบคว�มร คว�มส�ม�รถ ตลอดจนพฒน�ก�รของนกเรยนใหผทเกยวของทร�บ

เชน ผปกครอง ฝ�ยแนะแนว ตลอดจนผบรห�รของโรงเรยน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 418

ขนตอนการประเมนผลโดยใชแฟมสะสมผลงานก�รจดทำ�แฟมสะสมผลง�นม 1 0 ข-นตอน ซงแตละข -นตอนมร�ยละเอยดดงน-1) ก�รว�งแผนจดทำ�แฟมสะสมผลง�น ก�รจดทำ�แฟมสะสมผลง�นตองมสวนรวมระหว�งคร

นกเรยน และผปกครองคร ก�รเตรยมตวของครตองเรมจ�ก ก�รศกษ� และวเคร�ะหหลกสตร คมอคร คำ�อธบ�ยร�ยวช� วธก�รวดและ

ประเมนผลในหลกสตร รวมท-งครตองมคว�มรและคว�มเข�ใจเกยวกบวธก�รประเมนโดยใชแฟมสะสมผลง�น จงส�ม�รถว�งแผนกำ�หนดช-นง�นได

นกเรยน ตองมคว�มเข�ใจเกยวกบจดประสงคก�รเรยนร เน-อห�ส�ระ ก�รประเมนผลโดยใชแฟมสะสมผลง�น ก�รมสวนรวมในกจกรรมก�รเรยนร ก�รกำ�หนดช-นง�น และบทบ�ทในก�รทำ�ง�นกลม โดยครตองแจงใหนกเรยนทร�บลวงหน�

ผปกครอง ตองเข�ม�มสวนรวมในก�รคดเลอกผลง�น ก�รแสดงคว�มคดเหน และรบรพฒน�ก�รของนกเรยนอย�งตอเนอง ดงน -น กอนทำ�แฟมสะสมผลง�น ครตองแจงใหผปกครองทร�บหรอขอคว�มรวมมอ รวมท-งใหคว�มรในเรองก�รประเมนผลโดยใชแฟมสะสมผลง�นแกผปกครองเมอมโอก�ส

2) ก�รรวบรวมผลง�นและจดระบบแฟม ในก�รรวบรวมผลง�นตองออกแบบก�รจดเกบหรอแยกหมวดหมของผลง�นใหด เพอสะดวกและง�ยตอก�รนำ�ขอมลออกม�ใช แนวท�งก�รจดหมวดหมของผลง�น เชน

– จดแยกต�มลำ�ดบ วน เวล� ทสร�งผลง�นข-นม�– จดแยกต�มคว�มซบซอนของผลง�น เปนก�รแสดงถงทกษะหรอพฒน�ก�รของนกเรยนทม�กข-น– จดแยกต�มวตถประสงค เน-อห� หรอประเภทของผลง�น

ผลง�นทอยในแฟมสะสมผลง�นอ�จมหล�ยเรอง หล�ยวช� ดงน-นนกเรยนจะตองทำ�เครองมอในก�รชวยคนห� เชน ส�รบญ ดชนเรอง จด ส แถบสตดไวทผลง�นโดยมรหสทแตกต�ง กน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 419

3) ก�รคดเลอกผลง�น ในก�รคดเลอกผลง�นน-นควรใหสอดคลองกบเกณฑหรอม�ตรฐ�นทโรงเรยน คร หรอนกเรยนรวมกนกำ�หนดข-นม� และผคดเลอกผลง�นควรเปนนกเรยนเจ�ของแฟมสะสมผลง�น หรอมสวนรวมกบคร เพอน และผปกครอง

ผลง�นทเลอกเกบเข�แฟมสะสมผลง�นควรมลกษณะดงน-– สอดคลองกบเน-อห�และวตถประสงคของก�รเรยนร– เปนผลง�นช-นทดทสดและมคว�มหม�ยตอนกเรยนม�กทสด– สะทอนใหเหนถงพฒน�ก�รของนกเรยนในทกด�น– เปนสอทจะชวยใหนกเรยนมโอก�สแลกเปลยนคว�มคดเหนกบคร ผปกครอง และเพอน ๆ สวนจำ�นวนช-นง�น

น-นใหกำ�หนดต�มคว�มเหม�ะสม ไมควรมม�กเกนไป เพร�ะอ�จจะทำ�ใหผลง�นบ�งช-นไมมคว�มหม�ย แตถ�มนอยเกนไปจะทำ�ใหก�รประเมนไมมประสทธภ�พ

4) สร�งสรรคแฟมสะสมผลง�นใหมเอกลกษณของตนเอง โครงสร�งหลกของแฟมสะสมผลง�นอ�จเหมอนกน แตนกเรยนส�ม�รถตกแตงร�ยละเอยดยอยใหแตกต�งกนต�มคว�มคดสร�งสรรคของแตละบคคล โดยอ�จใชภ�พ ส หรอสตกเกอร ตกแตงใหสวยง�มและเนนเอกลกษณของเจ�ของแฟมสะสมผลง�น

5) ก�รแสดงคว�มคดเหนหรอคว�มรสกตอผลง�น ในข-นตอนน-นกเรยนจะไดรจกก�รวพ�กษวจ�รณ หรอสะทอนคว�มคดเกยวกบผลง�นของตนเอง ตวอย�งขอคว�มทใชแสดงคว�มรสกตอผลง�น เชน

– ไดแนวคดจ�กก�รทำ�ผลง�นช-นน-ม�จ�กไหน– เหตผลทเลอกผลง�นช-นน-คออะไร– จดเดน จดดอยของผลง�นช-นน-คออะไร– รสกพอใจกบผลง�นช-นน-ม�กนอยเพยงใด

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 420

– ไดขอคดอะไรจ�กก�รทำ�ผลง�นช-นน-6) ตรวจสอบคว�มส�ม�รถของตนเอง เปนก�รเปดโอก�สใหนกเรยนไดประเมนคว�มส�ม�รถของตนเอง โดย

พจ�รณ�ต�มเกณฑยอย ๆ ทครและนกเรยนชวยกนกำ�หนดข-น เชน นสยก�รทำ�ง�นทกษะท�งสงคม ก�รทำ�ง�นเสรจต�มระยะเวล�ทกำ�หนด ก�รขอคว�มชวยเหลอเมอมคว�มจำ�เปน เปนตน นอกจ�กน-ยงมวธตรวจสอบ

คว�มส�ม�รถตนเองอกวธหนง คอก�รใหนกเรยนเขยนวเคร�ะหจดเดนจดดอยของตนเอง และสงทตองปรบปรงแกไข

7) ก�รประเมนผลง�น เปนข-นตอนทสำ�คญเนองจ�กเปนก�รสรปคณภ�พของง�นและคว�มส�ม�รถหรอพฒน�ก�รของนกเรยน ก�รประเมนแบงออกเปน 2 ลกษณะ คอ ก�รประเมนโดยไมใหระดบคะแนน และก�รประเมนโดยใหระดบคะแนน

ก�รประเมนโดยไมใหระดบคะแนน ครกลมน-มคว�มเชอว�แฟมสะสมผลง�นมไวเพอศกษ�กระบวนก�รทำ�ง�น ศกษ�คว�มคดเหน คว�มรสกของนกเรยนทมตอผลง�นของตนเอง ตลอดจนดพฒน�ก�รหรอคว�มก�วหน�ของนกเรยนอย�งไมเปนท�งก�ร คร ผปกครอง และเพอนส�ม�รถใหคำ�ช-แนะแกนกเรยนได ซงวธก�รน-จะทำ�ใหนกเรยนไดเรยนรและปฏบตง�นอย�งเตมท โดยไมตองกงวลว�จะไดคะแนนเท�ไร

ก�รประเมนโดยใหระดบคะแนน มท-งก�รประเมนต�มจดประสงคก�รเรยนร ก�รประเมนระหว�งภ�คเรยน และก�รประเมนปล�ยภ�ค ซงจะชวยในวตถประสงคด�นก�รปฏบตเปนหลกก�รประเมนแฟมสะสมผลง�นตองกำ�หนดมตก�รใหคะแนน (scoring rubrics) ต�มเกณฑทครและนกเรยนรวมกนกำ�หนดข-น ก�รใหระดบคะแนนมท-งก�รใหคะแนนเปนร�ยช-นกอนเกบเข�แฟมสะสมผลง�น และก�รใหคะแนนแฟมสะสมผลง�นท-งแฟม ซงม�ตรฐ�นคะแนนน-นตองสอดคลองกบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 421

วตถประสงคก�รจดทำ�แฟมสะสมผลง�น และมงเนนพฒน�ก�รของนกเรยนแตละคนม�กกว�ก�รนำ�ไปเปรยบเทยบกบบคคลอน

8) ก�รแลกเปลยนประสบก�รณ กบ ผอน มวตถประสงคเพอเปดโอก�สใหนกเรยนไดรบฟงคว�มคดเหนจ�กผทมสวนเกยวของ ไดแก เพอน คร และ ผปกครอง อ�จทำ�ไดหล�ยรปแบบ เชน ก�รจดประชมในโรงเรยนโดยเชญผทมสวนเกยวของม�รวมกนพจ�รณ�ผลง�น ก�รสนทน�แลกเปลยนระหว�งนกเรยนกบเพอน ก�รสงแฟมสะสมผลง�นไปใหผทมสวนเกยวของชวยใหขอเสนอ แนะ หรอ

คำ�แนะนำ�ในก�รแลกเปลยนประสบก�รณน-นนกเรยนจะตองเตรยมคำ�ถ�มเพอถ�มผทมสวนเกยวของซงจะเปนประโยชนใน

ก�รปรบปรงง�นของตนเอง ตวอย�งคำ�ถ�ม เชน– ท�นคดอย�งไรกบผลง�นช-นน-– ท�นคดว�ควรปรบปรงแกไข สวนใดอกบ�ง– ผลง�นช-นใดทท�นชอบม�กทสด เพร�ะอะไรฯลฯ

9) ก�รปรบเปลยนผลง�น หลงจ�กทนกเรยนไดแลกเปลยนคว�มคดเหนและไดรบคำ�แนะนำ�จ�กผทมสวนเกยวของแลว กจะนำ�ผลง�นม�ปรบปรงใหดข-น ซงนกเรยนส�ม�รถนำ�ผลง�นทดกว�เกบเข�แฟมสะสมผลง�นแทนผลง�นเดม ทำ�ใหแฟมสะสมผลง�นมผลง�นทด ทนสมย และตรงต�มจดประสงคในก�รประเมน

10) ก�รประช�สมพนธผลง�นของนกเรยน เปนก�รแสดงนทรรศก�รผลง�นของนกเรยน โดยนำ�แฟมสะสมผลง�นของนกเรยนทกคนม�จดแสดงรวมกน และเปดโอก�สใหผปกครอง คร และนกเรยนทวไปไดเข�ชมผลง�น ทำ�ใหนกเรยนเกดคว�มภ�คภมใจในผลง�นของตนเอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 422

ผทเรมตนทำ�แฟมสะสมผลง�นอ�จไมตองดำ�เนนก�รท-ง 1 0 ข-นตอนน- แตใชข -นตอนหลก ๆ คอ ก�รรวบรวมผลง�นและก�รจดระบบแฟม ก�รคดเลอกผลง�น และก�รแสดงคว�มคดเหนหรอคว�มรสกตอผลง�น

องคประกอบสำาคญของแฟมสะสมผลงาน มดงน-1) สวนนำ� ประกอบดวย ปก คำ�นำ� ส�รบญ ประวตสวนตว จดมงหม�ยของก�รทำ�แฟมสะสมผลง�น2) สวนเน-อห�แฟม ประกอบดวย ผลง�น คว�มคดเหนทมตอผลง�น และ Rubrics ประเมนผลง�น3) สวนขอมลเพมเตม ประกอบดวย ผลก�รประเมนก�รเรยนร ก�รร�ยง�นคว�มก�วหน�โดยคร

และคว�มคดเหนของผทมสวนเกยวของ เชน เพอน ผปกครอง

1. สวนนำาประกอบดวย– ปก– คำ�นำ�– ส�รบญ– ประวตสวนตว– จดมงหม�ยของก�รทำ�แฟมสะสม

2. สวนเนอหาแฟม ประกอบดวย– ผลง�น– คว�มคดเหนทมตอ 3. สวนขอมล เพมเตม

ประกอบดวย– ผลก�รประเมนก�รเรยนร– ก�รร�ยง�น คว�มก�วหน� โดยคร

4. ผงการออกแบบการจดการเรยนรและรปแบบแผนการจดการเรยนรรายชวโมง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 423

ผงการออกแบบการจดการเรยนร แบบ Backward Designหนวยการเรยนรท________________________________

ขนท 1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยนตวชวดชนป1______________________________________________________ ความเขาใจทคงทนของนกเรยนนกเรยนจะเขาใจวา...1.__________________________________________

คำาถามสำาคญททำาใหเกดความเขาใจทคงทน–_____________________________

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 424

2.__________________________________________

____________-_________________________________________

ความรของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทนนกเรยนจะรวา...1.__________________________________________2.__________________________________________3.__________________________________________

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทนำาไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ...1. ________________________________________2. ________________________________________3._________________________________________

ขนท 2 ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซ งเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนร ตามทกำาหนดไวอยางแทจรง1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต– ________________________________________________________________________________________–

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 425

________________________________________________________________________________________2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนรวธการประเมนผลการเรยนร–_______________________________________–_______________________________________

เครองมอประเมนผลการเรยนร– _________________________________________– _________________________________________

3. สงทมงประเมน–________________________________________________________________________________________–________________________________________________________________________________________

ขนท 3 แผนการจดการเรยนร– __________________________________________________________________________________– __________________________________________________________________________________

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 426

รปแบบแผนการจดการเรยนรรายชวโมงเมอครออกแบบก�รจดก�รเรยนรต�มแนวคด Backward Design แลว ครส�ม�รถเขยนแผนก�รจดก�รเรยนร

ร�ยชวโมง โดยใชรปแบบของแผนก�รจดก�รเรยนรแบบเรยงหวขอ ซงมร�ยละเอยดดงน-ชอแผน... (ระบชอและลำ�ดบทของแผนก�รจดก�รเรยนร)ชอเรอง... (ระบชอเรองทจดก�รเรยนร)สาระท... (ระบส�ระทใชจดก�รเรยนร)เวลา... (ระบระยะเวล�ทใชในก�รจดก�รเรยนรตอ 1 แผน)ชน... (ระบระดบช-นทจดก�รเรยนร)หนวยการเรยนรท... (ระบชอและลำ�ดบทของหนวยก�รเรยนร)สาระสำาคญ... (เขยนคว�มคดรวบยอดหรอผงมโนทศนของหวเรองทจดก�รเรยนร)ตวชวดชนป... (ระบตวช-วดช -นปทใชเปนเป�หม�ยของแผนก�รจดก�รเรยนร)จดประสงคการเรยนร... (กำ�หนดใหสอดคลองกบสมรรถนะสำ�คญและคณลกษณะอนพง

ประสงคของนกเรยนหลงจ�กสำ�เรจก�รศกษ� ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ข-นพ-นฐ�น พทธศกร�ช 2551 ซงประกอบดวย

– ด�นคว�มร (Knowledge: K)– ด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยม (Affective: A)– ด�นทกษะ/กระบวนก�ร (Performance: P))

การวดและประเมนผลการเรยนร... (ระบวธก�รและเครองมอวดและประเมนผลทสอดคลองกบจดประสงคก�รเรยนรท -ง 3 ด�น)

5. ใบความรและใบงาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 427

สาระการเรยนร... (ระบส�ระและเน-อห�ทนำ�ม�จดก�รเรยนร โดยเขยนเฉพ�ะหวเรองกได)แนวทางบรณาการ... (เสนอแนะและระบกจกรรมของกลมส�ระอนทบรณ�ก�รรวมกน)กระบวนการจดการเรยนร... (กำ�หนดใหสอดคลองกบธรรมช�ตของกลมส�ระและก�รบรณ�ก�ร

ข�มกลมส�ระ)กจกรรมเสนอแนะ... (ระบร�ยละเอยดของกจกรรมทนกเรยนควรปฏบตเพมเตม)สอ/แหลงการเรยนร... (ระบสอ อปกรณ และแหลงก�รเรยนรทใชในก�รจดก�รเรยนร)บนทกหลงการจดการเรยนร... (ระบร�ยละเอยดของผลก�รจดก�รเรยนรต�มแผนทกำ�หนดไว

อ�จนำ�เสนอขอเดนและขอดอยใหเปนขอมลทส�ม�รถนำ�ไปใชเปนสวนหนงของก�รทำ�วจยในช -นเรยนได)

ใบความร การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6

ใบความรท 1 เรอ ระบบการเกษตรของไทย

โดยทวไประบบก�รเกษตรแบงออกไดดงน-

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 428

1. เกษตรแบบเคม (Chemical Agriculture) เปนระบบก�รผลตทใชปยเคมและส�รกำ�จดศตรพชทเปนส�รเคมทว ๆ ไป โดยไมมขอบเขต จงทำ�ใหมส�รพษตกค�งท-งในผลผลตและแหลงเพ�ะปลก มผลเสยตอสขภ�พของผผลตและผบรโภค 2. เกษตรปลอดภยจากสารพษ (Hygiene Agriculture) เปนระบบก�รผลตทส�ม�รถใชปจจยก�รผลตทเปนส�รเคม เชน ปยเคม ส�รกำ�จดศตรพช หรอฮอรโมนต�ง ๆ รวมไปถงก�รจดก�รปจจยก�รผลตแบบผสมผส�น ผลผลตทไดจะมคว�มปลอดภยจ�กส�รพษตกค�งหรอมไดแตไมเกนปรม�ณทกำ�หนด เพอคว�มปลอดภยของผบรโภค ซงตองไมเกนค� MRL (Maximum Residue Limit)

3. เกษตรอนทรย (Organic Agriculture) เปนระบบก�รจดก�รก�รผลตด�นก�รเกษตรแบบองครวมทเก-อหนนตอระบบนเวศรวมถงคว�มหล�กหล�ยท�งชวภ�พ วงจรชวภ�พ โดยเนนก�รใชวสดธรรมช�ต หลกเลยงก�รใชวตถดบจ�กก�รสงเคร�ะห และไมใชพช สตว หรอจลนทรยทไดจ�กก�รดดแปลงพนธกรรมหรอพนธวศวกรรม มก�รจดก�รผลผลตโดยเนนก�รแปรรปอย�งระมดระวง เพอรกษ�สภ�พก�รเปนเกษตรอนทรยและคณภ�พทสำ�คญของผลตภณฑในทกข -นตอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 429

ใบความรท 2เรอง ผลกระทบจากเทคโนโลยสารสนเทศดานคณภาพชวต

เทคโนโลยส�รสนเทศเข�ม�มบทบ�ทในชวตประจำ�วนของมนษยม�กข-น โดยมก�รประยกตใชเทคโนโลยส�รสนเทศกบง�นต�ง ๆ อย�งกว�งขว�ง ซงก�รประยกตใชเทคโนโลยน -นมผลกระทบตอก�รดำ�รงชวตของมนษยในด�นต�ง ๆ ไมว�จะเปนท-งด�นบวกและด�นลบ ดงน-ผลกระทบดานบวก

1. เทคโนโลยคอมพวเตอรและซอฟตแวรททนสมยชวยใหเกดคว�มรวดเรวและเพมประสทธภ�พในก�รทำ�ง�นสงเสรมใหเกดคว�มคดรเรมสร�งสรรค เชน ก�รสร�งภ�พยนตรแอนเมชน มลตมเดย

2. ระบบโทรคมน�คมในก�รสอส�รทสะดวก รวดเรวข-น เชน ก�รใช GPS นำ�ท�ง ก�รตดตอสอส�รทส�ม�รถทำ�ไดทกททกเวล�

3. ก�รนำ�หนยนตม�ชวยในก�รทำ�ง�นแทนมนษยในอตส�หกรรมก�รผลตทตองเสยงกบอนตร�ย หรอในง�นทตองก�รคว�มแมนยำ�และคว�มรวดเรวในก�รผลต เชน หนยนตสำ�หรบง�นสำ�รวจ หนยนตทใชง�นในอวก�ศ

4. ก�รนำ�เทคโนโลยส�รสนเทศม�ประยกตใชในด�นก�รแพทยใหมคว�มเจรญก�วหน�ม�กข-น ทำ�ใหเครองมอท�งก�รแพทยมประสทธภ�พสงข-น เสยงอนตร�ยนอยลง รวมถงก�รผลตย� และวคซนเพอชวยปองกนโรคต�ง ๆ

ผลกระทบดานลบ1. โรคทเกดจ�กก�รใชง�นเครองคอมพวเตอรเปนเวล�น�น ไดแก อ�ก�รบ�ดเจบจ�กกล�มเน-อบรเวณ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 430

ขอมอ ก�รเกดปญห�ด�นส�ยต�เนองจ�กเพงมองทหน�จอคอมพวเตอรเปนเวล�น�นตดตอกน2. โรคทเกดจ�กก�รใชโซเชยลเนตเวรค ไดแก โรคซมเศร�จ�กเฟซบก โรคละเมอแชท โรควนในต�เสอม

3. โรคทนรอไมได (Hurry Sickness) เกดกบผทใชง�นอนเทอรเนต ซงทำ�ใหผใชเปนคนข-เบอ หงดหงดง�ย ใจรอน

เครยดง�ย คว�มอดทนลดลง

ใบความรท 3กลยทธของผประสบความสำาเรจในการประกอบอาชพอสระ

1. รจกตนเอง โดยสำ�รวจตนเอง ในเรองคว�มสนใจ คว�มถนด คว�มร คว�มส�ม�รถ สตปญญ�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 431

ทกษะ นสย บคลกลกษณะ สขภ�พ เพศ และฐ�นะก�รเงนของครอบครว ศกษ�ห�คว�มรเกยวกบอ�ชพคณสมบตของผประกอบอ�ชพ แนวโนมคว�มตองก�รของตล�ด ห�คว�มรและทกษะเพมเตม เพอเพมพนคณสมบตในก�รทำ�ง�น และมคว�มคดสร�งสรรคทจะพฒน�ตนเองและอ�ชพใหเจรญก�วหน�ยงข-น

2. รจกการตลาด ก�รตล�ดเปนปจจยสำ�คญทนำ�ไปสคว�มสำ�เรจในก�รประกอบอ�ชพซงควรรขอมลเกยวกบก�รตล�ด สถ�นก�รณปจจบน และแนวโนมคว�มตองก�รของตล�ด

3. รสภาพการแขงขน จะตองรว�ผทจำ�หน�ยสนค�ประเภทเดยวกนกบเร�มใครบ�ง มทำ�เลหรอผลตสนค�อยทใด สนค�มจดเดนอะไร มวธก�รจำ�หน�ยสนค�อย�งไร เพอทจะไดนำ�ขอมลม�พฒน�สนค�ของตนเองใหเปนทนยมและเปนทตองก�รม�กข-น

4. รวธการทำาบญช ก�รทำ�บญชส�ม�รถบงบอกภ�วะก�รข�ดทนหรอไดกำ�ไรของกจก�รถ�มก�รทำ�บญชทดและถกตองจะส�ม�รถหลกเลยงปญห�ก�รเงนทอ�จเกดข-นได

5. รวธการการจดการทด ผประกอบธรกจควรมทกษะในก�รจดก�ร เพร�ะจะชวยใหก�รดำ�เนนง�นมประสทธภ�พม�กข-น

6. รวธการขายสนคาหรอการบรการทมคณภาพ คณภ�พของสนค�หรอก�รบรก�รเปนสงทบอกถงคว�มสำ�เรจของกจก�ร ถ�สนค�ไมมคณภ�พ ก�รบรก�รลกค�ไมดพอกจะทำ� ใหลกค�ไมซ-อสนค� ซงทำ�ใหเกดคว�มเสยห�ยได ดงน-นจงควรหมนดแลและพฒน�ปรบปรงสนค�หรอก�รบรก�รใหดอยเสมอ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 432

ใบงาน การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6

ใบงานท 1เรอง นกโภชน�ก�ร หนวยการเรยนรท 1 ก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นชอ ชน เลขท คำาชแจง ปฏบตกจกรรมตอไปน-และตอบคำ�ถ�ม

1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4–5 คน สมภ�ษณคนในชมชนว�ชอบรบประท�นอ�ห�รชนดใดม�กทสด แลวนำ�ม�จดลำ�ดบคว�มชอบจ�กลำ�ดบท 1–5

2. แตละกลมเลอกอ�ห�ร (จ�กขอ 1) ม� 1 ชนด แลวรวมกนพฒน�สตรอ�ห�รใหมรสช�ตอรอยหรอแปลกใหมไปจ�กสตรเดม ๆ โดยเนนใหมส�รอ�ห�รครบท-ง 5 หม

3. แตละกลมบนทกผลก�รปฏบตง�นบนทกผลการปฏบตงาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 433

ตอบคำาถาม 1. คนในชมชนชอบรบประท�นอ�ห�รชนดใดม�กทสด เพร�ะเหตใด พจ�รณ�จ�กคำ�ตอบของนกเรยน 2. สตรอ�ห�รทนกเรยนพฒน�ข-นมจดเดนอยตรงสวนใด พจ�รณ�จ�กคำ�ตอบของนกเรยน 3. นกเรยนคดว�สตรอ�ห�รทดควรมลกษณะอย�งไร มส�รอ�ห�รครบท-ง 5 หม และมรสช�ตอรอย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 434

ใบงานท 2

เรอง วางแผนปลกไมผล หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

ชอ ชน เลขท คำาชแจง ใหนกเรยนว�งแผนปลกไมผล 1 อย�ง และลงมอปฏบตง�นต�มแผนแลวบนทกผลก�รปฏบตง�น

บนทกผลการปฏบตงาน

ชองาน วตถประสงค วธการทำางาน สรปผลการปฏบตงาน ปญหา/อปสรรค วธการแกไข สาเหตทเลอกวางแผนทำางานน เพราะ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 435

ใบงานท 3

เรอง ออกแบบของใชและของตกแตง หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน ชอ ชน เลขท คำาชแจง นกเรยนออกแบบของใชและของตกแตงโดยใชวสดในทองถนเปนหลก แลวตอบคำ�ถ�มท�ยกจกรรม

งานป

ระดษ

ฐของ

ใช

จาก.

......

......

....

งานประดษฐของตกแตงจาก..............

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 436

คำาถามทายกจกรรม1. นกเรยนพงพอใจกบผลง�นก�รออกแบบของตนเองหรอไม อย�งไร 2. นกเรยนคดว�ผลง�นก�รออกแบบของตนเองมจดเดนอะไร 3. ถ�ใหออกแบบอก นกเรยนตองก�รออกแบบอะไร เพร�ะอะไร

ใบงานท 4

เรอง จดเกบเอกสารการเงน หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวนชอ ชน เลขท คำาชแจง ใหนกเรยนคนคว�เกยวกบวธก�รจดเกบเอกส�รก�รเงน แลวเขยนสรป

สรปผลเกยวกบการจดเกบเอกสารการเงน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 437

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 438

ใบงานท 5เรอง เทคโนโลยกาวไกล หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลยชอ ชน เลขท คำาชแจง ใหนกเรยนศกษ�คนคว�เกยวกบเทคโนโลยทตนเองคดว�ก�วหน�ทสด 1 เทคโนโลย จ�กแหลงคว�มรต�ง ๆ แลวบนทกคว�มร

แบบบนทกความร เรองทศกษา บนทกเมอ แหลงคนควา 1) จ�กหนงสอ ผแตง

โรงพมพ ปทพมพหน� 2) จ�กร�ยก�รวทย –โทรทศน ชอร�ยก�ร

ออกอ�ก�ศเมอวนท เดอน พ.ศ. 3) จ�กเวบไซต

สรปความร ประโยชนทไดรบ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 439

การนำาไปใช แนวทางทจะปฏบตตอไป

ใบงานท 6

เรอง นำาเสนองานดวยคอมพวเตอร หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน ชอ ชน เลขท

คำาชแจง ปฏบตกจกรรมต�มลำ�ดบตอไปน-1. นกเรยนเปดคอมพวเตอรศกษ�

โปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต2. นกเรยนเลอกนำ�เสนอง�น 1 อย�ง

โดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเพ�เวอรพอยต3. นกเรยนสรปผลก�รปฏบตง�น

สรปผลการปฏบตงาน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 440

ใบงานท 7เรอง อาชพในฝนของฉน หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน

6. เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรดานความร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 441

ชอ ช-น เลขท คำาชแจง ใหนกเรยนศกษ�คนคว�ขอมลเกยวกบอ�ชพในฝนของตนเอง 1 อ�ชพ แลวบนทกคว�มร

แบบบนทกความรชอบคคลตวอยาง อาชพในฝนคอ ลกษณะงาน คณสมบตของผประกอบอาชพ1. คว�มรในอ�ชพ 2. ทกษะในอ�ชพ 3. คณลกษณะในอ�ชพ ขอควรคำานงเกยวกบการประกอบอาชพ1. ลกษณะก�รทำ�ง�น 2. ก�รยอมรบนบถอจ�กสงคม 3. คว�มเสยงตอชวต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 442

แบบทดสอบกอนเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางานชอ ชน เลขท

คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)

1. ขอใดคอขนตอนแรกของวธการทำางานรวมกน ในครอบครวก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

5. หนงสอพมพเหมาะสำาหรบใชในการทำา ความสะอาดสงใดก กระจกข เก�อ-หนงค โตะอ�ห�รทำ�จ�กไมง ช -นว�งของทำ�จ�กโลหะ

2. การกำาหนดภาระงานอยในขนตอนใด ของการทำางานรวมกนในครอบครวก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

6. การทำารายการอาหารไมตองคำานงถงขอใดก คณค�ท�งอ�ห�รข จำ�นวนคนทรบประท�นค จำ�นวนคนทประกอบอ�ห�รง เพศและวยของผรบประท�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 443

ง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน3. การทำางานเปนกลมลกษณะใดสำาคญทสดก ก�รแสดงคว�มคดเหนข ก�รใหอสระในก�รทำ�ง�นค ก�รปรบปรงวธก�รทำ�ง�นง ก�รกำ�หนดเป�หม�ยรวมกน

7. การเตรยมอาหารประเภทเนอสตวควรปฏบตอยางไรก ล�งเรว ๆ แลวหน ข หนแลวล�งนำ-�เรว ๆ ค แชในนำ-�แลวนำ�ม�หนง หนเปนช-นเลก ๆ แลวแชนำ-�

4. ขอใดเปนลกษณะของผนำากลมก เปนผทมมนษยสมพนธทดข เปนผทปฏบตง�นไดต�มคำ�สงค เปนผทบนทกคว�มรต�ง ๆ ไดดทสดง เปนผทมคว�มรคว�มส�ม�รถในเรองน-น

8. การลางผกชนดใดมวธการต�งจากพวกก แครอต ข แตงกว�ค มะเขอเทศง ผกก�ดหอม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 444

9. การทำาแกงบวดฟกทองควรใสเครองปรงใด เปนอนดบแรกก หวกะท ข ฟกทองค ห�งกะทง นำ-�ต�ลปบ

10. “กอยพบว�อ�ห�รทปรงมรสช�ตจดเกนไป ” กอยปฏบตอยในขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 445

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

ชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน) 1. ในการปลกพชควรคำานงถงสงใด เปนอนดบแรกก สถ�นททจะปลกข ข -นตอนและวธก�รปลกค วตถประสงคในก�รปลกง วธก�รกำ�จดและควบคมศตรพช

6. ขอใดกล�วผดเกยวกบการคดขนาดผลผลต ก พชผลทคดขน�ดไวมกจะข�ยไดร�ค�ดข ก�รคดขน�ดส�ม�รถทำ�ไดโดยวธสงเกตค ก�รชงนำ-�หนกจะทำ�ใหไดผลผลตขน�ดเดยวกนง ก�รคดขน�ดเหม�ะสำ�หรบพชประเภทไมผล เท�น-น

2. ขอใดคอประเภทของธาตอาหารพชก ธ�ตอ�ห�รหลกและธ�ตอ�ห�รรองข ธ�ตอ�ห�รหลกและธ�ตอ�ห�รเสรมค ธ�ตอ�ห�รหลก ธ�ตอ�ห�รรอง และวต�มนง ธ�ตอ�ห�รหลก ธ�ตอ�ห�รรอง และธ�ตอ�ห�ร เสรม

7. ใครใหนำาและอาหารแกสตวเลยงไมเหมาะสมก นดใหนำ-�สตวเล-ยงตลอดเวล�ข นยใหรำ�ข�วและก�กถวเหลองแกสตว ค นดใหอ�ห�รสตวต�มปรม�ณทสตวตองก�รง แนนใหนำ-�สตวเล-ยงเมอสงเกตว�สตวตองก�ร ดมนำ-�

3. ถาตองการปลกพชเพอประดบตกแตงสถานท ควรเลอกปลกพชชนดใดก เฟนและกหล�บข พลด�งและแตงกว�

8. ขอใดไมใชการจดการสขาภบาล ทดใหแกสตวเลยงก ก�รใหอ�ห�รทสะอ�ดข ก�รนำ�สตวเล-ยงไปฉดวคซน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 446

ค ด�วเรองและผกบงง ส�วนอยประแปงและคะน�

ค ก�รทำ�คว�มสะอ�ดโรงเรอนง ก�รปลอยใหสตวห�อ�ห�รกนเอง

4. เมอทานตะวนทปลกใกลออกดอก ควรใสปยทใหธาตอาหารชนดใดก แคลเซยม ข ไนโตรเจน ค ฟอสฟอรส ง โพแทสเซยม

9. สารอาหารชนดใดชวยเพมสสนใหแกปลา สวยงามมากทสดก โปรตน ข วต�มนค เกลอแร ง ค�รโบไฮเดรต

5. “น�รนำ�พล�สตกใสม�หอคะน�” นารปฏบต อยในขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

10. การเลยงปลาทองตามกระบวนการทำางาน ขนตอนใดทำาใหปญหาไดรบการแกไขก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบานชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. ถาตองการขนสกรวควรเลอกใชเครองมอใดก สวข เลอยค สว�นง ไขควง

6. ขนตอนใดของกระบวนการทำางานททำาให นกเรยนมองเหนภาพรวมของงานทงหมด ก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 447

ง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน2. ขอใดเปนวธการทำางานทคำานงถง ความปลอดภยก เครองมอทมคมควรใชอย�งระมดระวง ข ควรทำ�คว�มสะอ�ดกอนเกบเครองมอค เครองมอขน�ดเดยวกนควรเกบรวม กนง หลงใชเครองมอแลวควรจดเกบเข�ททกคร-ง

7. การทำาชนวางหนงสอขนาดเลก ควรใชสงใดขดผวไมใหเรยบก เลอยข เชลแลกค กระด�ษทร�ยง แปรงขนกระต�ย

3. ขอใดเปนหลกการอนดบแรกในการทำางาน ประดษฐก ลงมอปฏบตง�นข จดเตรยมวสดอปกรณค ทำ�คว�มสะอ�ดเครองมอง ศกษ�ร�ยละเอยดของง�น4. การประกอบหลอดไฟฟาเขากบโคมไฟ ควรหมนหลอดไฟฟาตามขอใดก หมนสลบกนข ต�มเขมน�ฬก� ค ทวนเขมน�ฬก�ง กดใหลงลอกของโคมไฟ5. การประกอบพดลมชนสวนใดจะตองประกอบเปนลำาดบสดทายก ใบพดข แหวนลอก

8. การประดษฐทรองแกว วสดอปกรณใด ไมจำาเปนตองใชก ผ�ข กรรไกรค กระด�ษสง สตกเกอรใส9. การประดษฐดอกดาวกระจาย ควรใชวสดใดทำากลบดอกก ฟลอร�เทปข กระด�ษยนค กระด�ษทชชง ขวดนำ-�พล�สตก10. “กอยตดกลบดอกด�วกระจ�ยใหม ” กอยปฏบต อยในขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�น ข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 448

ค ตะแกรงหลงง ตะแกรงหน�

ค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น ง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน

ชอ ชน เลขท

คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. เงนทหองเรยนไดรบจากการสง สงประดษฐ เขาประกวดจดเปนเงนประเภทใด ก ร�ยรบ ค เงนออม ข ร�ยจ�ย ง เงนคงเหลอ

6. เอกสารในขอใดจดเปนเอกสารการเงนก สตบตร ค โฉนดทดนข บตรผปวย ง บตรเอทเอม

2. เงนของหองเรยนทนำาไปชวยเหลอ เดกดอยโอกาสจดเปนเงนประเภทใด ก ร�ยรบ ค เงนออม ข ร�ยจ�ย ง เงนคงเหลอ

7. สงทใชเปนหลกฐานเกยวกบการฝาก หรอถอนเงนเรยกวาอะไรก บตรเอทเอม ค สมดบญชเงนฝ�กข ใบเสรจรบเงน ง บญชร�ยรบและร�ยจ�ย

3. คาจดงานเทศกาลปใหมของหอง ควรบนทกลงในชองรายการใดก ร�ยรบข ร�ยจ�ยค หม�ยเหตง เงนคงเหลอ

8. ขอใดเปนวตถประสงคทสำาคญทสด ของการจดเกบเอกสารการเงน ก เพอคว�มมนคงข เพอคว�มสะอ�ดค เพอคว�มสะดวกง เพอคว�มเปนระเบยบ

4. ถาตองการทราบวาเงนของหองเรยน เหลอเทาไรควรดทชองรายการใด

9. เอกสารทางการเงนขอใดเมอสญหาย จะตองรบแจงหนวยงานทรบผดชอบทนท

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 449

ก เงนคงเหลอข เงนรวมร�ยรบค เงนรวมร�ยจ�ยง เงนรวมท-งร�ยรบและร�ยจ�ย5. ขอใดไมใชประโยชนของการบนทกรายรบ และรายจายก ว�งแผนก�รใชจ�ยเงนข ชวยใหรร�ยรบ ร�ยจ�ย–ค ทำ�ใหมร�ยไดเพมข-นง รจกก�รใชจ�ยอย�งมเหตผล

ก บตรเอทเอมข แฟมบญชร�ยรบค ใบเสรจทชำ�ระแลวง แฟมบญชร�ยจ�ยทมยอดคงเหลอ10. การจดเกบเอกสารใสแฟมขอใด ทควรทำาเปนอนดบแรกก จดเอกส�รใหเปนหมวดหมข จดเอกส�รในตเกบเอกส�รค จดเอกส�รหล�ย ๆ อย�งไวรวมกน ง จดเอกส�รโดยใหคว�มสำ�คญกบอปกรณทใช จดเกบ

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย

ชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. ขอใดกลาวถกตองทสดเกยวกบเทคโนโลย ก เทคโนโลยมท-งทอยในรปของผลตภณฑ และวธก�ร ข เทคโนโลยเกยวของกบก�รดำ�รงชวต ประจำ�วนเปนบ�งคร-ง ค เทคโนโลยเปนกระบวนก�รผลตสงของ เครองใชทอำ�นวยคว�มสะดวก ง เทคโนโลยเปนกระบวนก�ร

6. หลกการสรางผลตภณฑขอใด ควรพจารณาเปนอนดบแรกก หน�ทใชสอยข คว�มแขงแรงค คว�มสวยง�มง ซอมแซมง�ย7. การนำาขอบกพรองของชนงานมาแกไขเปนขนตอนใดของกระบวนการเทคโนโลยก ก�รประเมนผลก ก�รรวบรวมขอมลค ก�รออกแบบและปฏบต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 450

ผลตสงของ เครองใชทจำ�เปนตอก�รดำ�รงชวต2. เครองอบพลงงานแสงอาทตย เปนประโยชนของเทคโนโลยดานใด ก ชวยเพมผลผลต ข ชวยประหยดพลงง�นค ชวยเพมคณภ�พชวตง ชวยเพมขดคว�มส�ม�รถ3. ยารกษาโรคเปนประโยชนของเทคโนโลยดานใดก ชวยเพมผลผลตข ชวยเพมคณภ�พชวตค ชวยประหยดพลงง�นง ชวยเพมขดคว�มส�ม�รถ4. ผลกระทบจากการใชเทคโนโลย เกดจากสาเหตใดมากทสดก ก�รใชเทคโนโลยเปนประจำ�ข ก�รใชเทคโนโลยต�มต�งประเทศค ก�รใชเทคโนโลยทข�ดก�รควบคมง คว�มเจรญก�วหน�ของเทคโนโลยอย�งรวดเรว5. สงทนำามาใชประกอบกนในการสราง ผลตภณฑในระบบเทคโนโลย เรยกวาอะไร

ง ก�รเลอกวธก�รแกปญห�8. การสรางผลตภณฑเกยวกบเดกทารก ควรพจารณาเปนอนดบแรกก ซอมแซมง�ย ค คว�มแขงแรงข คว�มสวยง�ม ง คว�มปลอดภย9. เลอกสร�งกลองใสของทเปนรปสเหลยม เปนขนตอนใดของกระบวนการเทคโนโลยก ก�รประเมนผล ข ก�รออกแบบและปฏบตค ก�รเลอกวธก�รแกปญห�ง ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร10. “ก�รนำ�ภ�พร�ง 3 มตม�นำ�เสนอกรอบรป ลกษณะต�ง ๆ ”เปนขนตอนใดของกระบวนการเทคโนโลยก ก�รประเมนผล ข ก�รรวบรวมขอมล ค ก�รออกแบบและปฏบต ง ก�รเลอกวธก�รแกปญห�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 451

ก ตวปอน ค ผลตภณฑข ผลลพธ ง กระบวนก�ร

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน

ชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. การคนขอมลและขอกำาหนดปญหา อยในขนใดของการแกปญหาก ก�รแกปญห�ข ก�รว�งแผนแกปญห�ค ก�รพจ�รณ�แกปญห�ง ก�รตรวจสอบและปรบปรง2. วธการแกปญหาทดควรเปนอยางไรก แกปญห�ไดรวดเรวข แกปญห�ไดตรงเวล�ค แกปญห�ไดถกตองและรวดเรวง แกปญห�เฉพ�ะหน�ไดทนเวล�3. “กอยกำ�หนดวธก�รแกปญห�คอมพวเตอร เกดอ�ก�รนงเฉยไวอย�งรอบคอบ” กอยปฏบตอยในขนใดของการแกปญหา ก ก�รแกปญห�ข ก�รว�งแผนแกปญห�ค ก�รพจ�รณ�แกปญห�ง ก�รตรวจสอบและปรบปรง4. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบเครอขายอนเทอรเนต

ก เครอข�ยทเชอมตอกนทวโลกข เครอข�ยภ�ยในระบบเดยวกนค เครอข�ยทเชอมโยงกนเฉพ�ะในโรงเรยนง เครอข�ยทเชอมโยงตอกนของเครองคอมพวเตอร 2 เครอง5. การใชระบบการเรยนการสอนผานทาง อนเทอรเนตเปนประโยชนของอนเทอรเนตดานใดก ด�นธรกจ ข ด�นก�รศกษ� ค ด�นก�รสอส�รง ด�นคว�มบนเทง6. สอบนทกขอมลใดทตดตงอยภายใน เครองคอมพวเตอรก แผนซดข แผนดวดค ฮ�รดดสกง แผนดสเกตต7. ขอมลทจะนำาเสนอใหผอนทราบ ควรมลกษณะใดมากทสดก มคว�มถกตอง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 452

ข เปรยบเทยบไดค มคว�มเปนไปไดง ทำ�คว�มเข�ใจไดง�ย8. แผนภมวงกลมเหมาะสำาหรบการนำาเสนอ ขอมลชนดใดก ขอมลทเปนบทคว�มข ขอมลทเปนคำ�บรรย�ยค ขอมลทเปนบทคว�มกบตวเลขง ขอมลทตองก�รจดแบงเปนสวน 9. นกเรยนควรนำาโปรแกรมไมโครซอฟต เพาเวอรพอยตมาใชในงานใด

ก ก�รบนทกขอมลข ก�รนำ�เสนอขอมลค ก�รคำ�นวณขอมลง ก�รจดก�รฐ�นขอมล10. โปรแกรมประมวลผลคำาเปนโปรแกรมประเภทใดก ซอฟตแวรระบบข ซอฟตแวรสำ�เรจรปค ซอฟตแวรแปลภ�ษ�ง ซอฟตแวรใชง�นเฉ

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝนชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน) 1. ขอใดคอการประกอบอาชพเพอตอบสนอง ความจำาเปนตอครอบครวก ก�รนำ�เงนไปเสยภ�ษข ก�รนำ�เงนไปซ-อย�รกษ�แมค ก�รนำ�เงนไปซ-ออ�ห�รกนทกวนง ก�รนำ�เงนไปซ-อคอมพวเตอรม�ใชทำ�ง�น

2. ขอใดเปนลกษณะของการประกอบอาชพอสระ ก ทำ�ง�นอยภ�ยใตคำ�สงข มร�ยไดในรปของเงนเดอนค กำ�หนดวธก�รทำ�ง�นดวยตนเอง

ง รปแบบก�รทำ�ง�นข-นอยกบกฎระเบยบ ของผบงคบบญช�

3. ขอใดเปนเหตผลสำาคญทสดในการสำารวจ ความพรอมของตนเองก เพอใหรจกตนเองข เพอเพมคว�มรด�นอ�ชพค เพอพฒน�ทกษะของตนเองง เพอใหรว�มคว�มสนใจในเรองใดบ�ง

4. ขอใดเปนคณลกษณะดานความสนใจในอาชพครก มคว�มรในวช�ทสอนข มทกษะในก�รสอส�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 453

ค มทกษะในก�รแกปญห� ง มคว�มรกในก�รอบรมสงสอน

5.“พลอยมคว�มรเกยวกบก�รเพ�ะพนธปล�สวยง�ม ” พลอยมพนฐานของงานอาชพ ใดก ง�นบ�นข ง�นช�งค ง�นเกษตร ง ง�นประดษฐ

6. รานอนเทอรเนตเปนลกษณะของงานธรกจ ประเภทใดก ธรกจก�รค�ข ธรกจก�รบรก�รค ธรกจก�รแปรรปง ธรกจอตส�หกรรม7. “เมอเกดขอผดพล�ดในง�น อ�รมยอมรบขอผดพล�ดทเกดข-น” อารมเปนผทมคณธรรมในการประกอบอาชพขอใดก คว�มซอสตยข คว�มรบผดชอบค คว�มขยน อดทนง คว�มมระเบยบวนย

8. ใครมลกษณะของผทมระเบยบวนยก ชใจปฏบตต�มขอตกลงของโรงเรยนข ม�นะเล�เหตก�รณทเกดข-นต�มทไดเหนม� ค ม�นต-งใจทำ�ง�นต�มทไดรบมอบหม�ยอย�ง เตมทง วระลงมอทำ�กจกรรมกลมโดยไม ผดวนประกนพรง

9. การประกอบอาชพทำาอาหารสำาเรจรปจำาหนาย ควรยดหลกปฏบตใดเปนสงสำาคญทสดก ย-มแยมแจมใสข ไมปลอมปนสนค�ค ทำ�อ�ห�รใหสะอ�ดง นำ�สนค�ทมคณภ�พม�ข�ย10. ขอใดเปนประโยชนของอาชพสจรต ทมตอผประกอบอาชพ ก ประกอบอ�ชพไดอย�งมนคง ข ชวยใหเศรษฐกจของช�ตดข-น ค ไมกอมลพษตอสงแวดลอมในชมชนง คนในชมชนปลอดภยจ�กก�รใชสนค�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 454

แบบทดสอบหลงเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางานชอ ชน เลขท

คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. แนวทางการทำางานขอใดทชวยใหสมาชก ในครอบครวทำางานเสรจพรอมกนก มคว�มตรงเวล�ข มทกษะในก�รทำ�ง�นค มคว�มรวมมอกนทำ�ง�น

ง มก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

2. ถาตองการทราบวางานของกลมบรรล ตามเปาหมายทกำาหนดหรอไม ควรทำาอยางไรก ประชมรวมกนกบสม�ชกในกลม

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 455

ข ประเมนผลก�รทำ�ง�นทกข-นตอนค ใหเลข�นก�รบนทกผลก�รทำ�ง�นง ลงมอปฏบตง�นต�มแผนทว�งไว

3. การจดเกบสงของในบานจำาเปน ตองมการวางแผนหรอไม เพราะอะไรก ไมจำ�เปน เพร�ะทำ�ใหเสยเวล�ทำ�ง�นข จำ�เปน เพร�ะตองจดเกบสงของหล�ยอย�งค จำ�เปน เพร�ะชวยใหทร�บว�ตองทำ�อะไรบ�งง ไมจำ�เปน เพร�ะทำ�ใหเสยค�ใชจ�ยทไมจำ�เปน

4. “พอเปนผทส�ม�รถจดระบบง�นของครอบครว ไดดทสด ” จากขอความนพอมทกษะขอใดก ทกษะก�รจดก�รข ทกษะก�รสอส�รค ทกษะก�รแกปญห�ง ทกษะกระบวนก�รทำ�ง�น

5. ในการทำางานรวมกบผอนหลกการใด มความสำาคญทสดก สรปผลก�รทำ�ง�นข มทกษะในก�รสอส�รค มคณธรรมในก�รทำ�ง�น

ง รจกบทบ�ทหน�ทของตนเอง

6. เพราะ เหตใด เราจงไมควรเปด ปดตเยนบอย ๆ –ก ทำ�ใหฝ�ตเยนชำ�รดเสยห�ยข ทำ�ใหตเยนส-นเปลองพลงง�นค ทำ�ใหเกดเสยงดงขณะเปด ปด–ง ทำ�ใหภ�ยในตเยนมอณหภมสง

7. การดแลรกษาสงของเครองใชในขอใด ควรปรบปรงแกไขก โปงว�งเต�รดไฟฟ�ในลกษณะต-งข-นข ป�ลมว�งหมอหงข�วไฟฟ�ไวบนห-งทอยสงค พลอยต-งโทรทศนบนพ-นททเรยบและมบรเวณ กว�งง แววต-งตเยนห�งจ�กฝ�ผนงประม�ณ 15 เซนตเมตร

8. การวางแผนประกอบอาหารมประโยชนอยางไรก เพอใหประกอบอ�ห�รไดรวดเรวข เพอใหเหนภ�พรวมในก�รประกอบอ�ห�รค เพอใหรสช�ตอ�ห�รอรอยถกใจผรบประท�นง เพอประหยดค�ใชจ�ยในก�รประกอบอ�ห�ร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 456

9. การเตรยมปเพอประกอบอาหารชนดใด มวธการเตรยมตางจากพวกก ปอบข ปนงค ปผดง ปเผ�

10. “แอนจดเตรยมอปกรณและเครองปรง ในก�รทำ�แกงจดเต�หมสบ” แอนปฏบตอยใน ขนตอนใดของ กระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 457

ชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน) 1. “ปอปลกผกสวนครวบรเวณหลงบ�น เพอคว�มสะดวกในก�รนำ�ม�ประกอบอ�ห�ร ” ปอปลกผกสวนครวโดยคำานงถงสงใดก ก�รดแลรกษ�ข สถ�นททจะปลกค ก�รกำ�จดศตรพชง ก�รเกบเกยวผลผลต

2. ขอใดเปนประโยชนของการเตรยม เครองมอในการปลกพชก ทำ�ใหรวธก�รปลกพชข ชวยผอนแรงในก�รทำ�ง�นค ชวยใหพชมส�รอ�ห�รครบง ทำ�ใหรว�มเครองมอปลกพช

3. ถาดนขาดความอดมสมบรณควรปรบปรงดนอยางไร กอนปลกพชก ผสมคลกเคล�ดวยปยคอกข ผสมคลกเคล�ดวยปยไนโตรเจนค ผสมคลกเคล�ดวยปยโพแทสเซยมง ผสมคลกคลกเคล�ดวยปยฟอสฟอรส

4. “ม�ลปลกท�นตะวนโดยหยอดเมลด หลมละ 2–3 เมลด

แลวกลบดนและรดนำ-�เปนเวล� 10 วน ปร�กฏว�ไมม ตนกล�งอกเลย ”มาลควรปรบปรง การทำางานขอใดก ก�รเตรยมแปลงปลกข ก�รกลบดนและรดนำ-�ค ก�รคดเลอกเมลดพนธง ก�รหยอดเมลดลงในหลม5. “วระปลกผกคะน�ไดประม�ณ 25 วน เข�จงถอนตนคะน�ออก เพอนำ�ไปจำ�หน�ย ” วระปฏบต ถกตองตามขนตอนการปลกหรอไม เพราะอะไรก ถกตอง เพร�ะชวยใหมร�ยไดข ถกตอง เพร�ะคะน�กำ�ลงเตบโตเตมทค ไมถกตอง เพร�ะยงไมถงเวล�เกบเกยวง ไมถกตอง เพร�ะตองใชมดตดแทนก�รถอน

6. “เมอพบว�ตนคะน�เปนโรค กนตจงรบถอน ตนคะน�ทเปนโรคท-ง ” กนตปฏบตอยในขนตอนใด ของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 458

7. “หลงจ�กตดตนคะน�แลวม�นะรบคดขน�ด และหอดวยฟลมพล�สตกกอนนำ�ไปจำ�หน�ย ” มานะควรเพมการทำางานขนตอน ใดก ก�รชงนำ-�หนกข วธก�รเกบเกยวค ก�รบรรจลงในถงง ก�รทำ�คว�มสะอ�ด

8. ขอใดไมใชการสขาภบาลสตวเลยงก ก�รใหนำ-�ทสะอ�ดข ก�รทำ�คว�มสะอ�ดคอกสตวค ก�รนำ�สตวเล-ยงไปรกษ�โรคง ก�รนำ�สตวเล-ยงไปหยอดวคซน

9. การใหอาหารปลาสวยงามวธใดถกตอง

ก ใหอ�ห�รสดเปนประจำ�ข ใหอ�ห�รสำ�เรจรปเปนประจำ�ค ใหอ�ห�รสำ�เรจรป 30 น�ทง ใหอ�ห�รสำ�เรจรปสลบกบอ�ห�รสด

10. “แกวใหอ�ห�รเสรมในแตละม-อปรม�ณม�กแกปล�ทอง ” การปฏบตของแกวถกตองหรอไม เพราะอะไรก ไมถกตอง เพร�ะทำ�ใหนำ-�เสยข ถกตอง เพร�ะปล�จะได กนอมค ถกตอง เพร�ะ ชวยใหปล�เตบโตเรวง ไมถกตอง เพร�ะจะทำ�ใหปล�เปนโรคอวน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 459

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบานชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. เครองมอชางมความสำาคญตอการทำางานชางขอใดมากทสดก ชวยใหสร�งช-นง�นไดม�กข-นข ชวยให ช-นง�น ม คว�ม สวยง�ม ข-นค ชวยใหช-นง�นมคว�มละเอยดข-นง ชวยใหทำ�ง�นได สะดวกรวดเรวข-น

2. “วชยกำ�หนดไวว�จะใชแปรงขนกระต�ยจมเชลแลกเคลอบเง�ช-นว�งของ ” วชยปฏบตอยในขนตอนใดของกระบวนการทำางาน ก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

3. “ธนว�ประดษฐทจบของรอนเพอใหแมนำ�ไปใชในครว ” ธนวาทำางานประดษฐโดยคำานงถงขอใดก ลงทนไมม�กข คว�มคงทนแขงแรงค ตรงกบคว�มตองก�ร ง ส�ม�รถประดษฐไดเอง4. เพราะเหตใดเครองใชบางชนด จงตองนำามาตดตงและประกอบเองก เพอลดปญห�ก�รขนสงข เพอลดปญห�เครองใช ชำ�รดค เพอลดปญห�เครองใชร�ค�แพงง เพอลดปญห�ก�รประดษฐเครองใช

5. การประกอบพดลมชนสวนใดควรประกอบ ใหแนน เพอปองกนใบพดแกวง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 460

ก ตวลอกข แหวนลอกค ตะแกรงหลงง ตะแกรงหน�

6. ขอใดเรยงลำาดบการประกอบชนสวนของพดลมตงโตะไดถกตองก ตะแกรงหน�ใบพดแหวนลอกข แหวนลอกใบพดตะแกรงหลงค ตะแกรงหลงใบพดตะแกรงหน�ง ใบพดตะแกรงหน�ตะแกรงหลง

7. “ตอมเปดสวตชโคมไฟฟ�ต-งโตะแลวพบว� ไมมแสงสว�ง ”ตอมควรแกไขอยางไรก เปลยนหลอดไฟฟ�อนใหมข ประกอบโคมไฟฟ�ต-งโตะใหมค ขยบหลอดไฟฟ�ใหข -วสมผสกนง เปด ปดสวตชใหมหล�ย ๆ คร-ง–

8. “ไอซออกแบบช-นว�งหนงสอใหใชไดม�กทสด ” ไอซปฏบตอยในขนตอนใดของกระบวนการทำางาน

ก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

9. การประดษฐดอกดาวกระจายทชช ใชสำาหรบทำาอะไรก พนเสรมก�นข พนเสรมกลบเล-ยงค ตดเสรมกลบเล-ยงง ตดเสรมใบใหหน�ข-น10. การนำาสตกเกอรใสมาตดทบทรองแกวมจดประสงคเพออะไรก เพอคว�มคง ทนข เพอคว�มสวยง�มค เพอปองกนรอยขดขวนง เพอไมใหทรองแกวเปยก

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 461

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน

ชอ ชน เลขท

คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. เงนทไดจากผปกครองจดเปนเงนประเภทใดเงนทไดจากผปกครองจดเปนเงนประเภทใดก ร�ยรบข ร�ยจ�ยค เงนออมง เงนคงเหลอ

2. ขอใดจดทำาเปนลำาดบสดทายในการบนทกรายรบ และรายจายของหองเรยน

ก บนทกร�ยจ�ยข ขดต�ร�ง 3 ชองค สรปผลของก�รใชเงนง รวมเงนในชองร�ยรบและร�ยจ�ย

3. รายการใดของบนทกรายรบและรายจาย ทอาจกลายเปนเงนออมของเจาของบนทกก ร�ยรบข ร�ยจ�ยค ยอดเงนคงเหลอ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 462

ง ยอดเงนรวมร�ยรบท-งหมด

4. การทำาบญชรายรบและรายจายของหองเรยน คาจดงานเลยงวนสำาเรจการศกษาควรบนทกลงในชองรายการ ใดก ร�ยรบข ร�ยจ�ยค หม�ยเหตง ยอดเงนคงเหลอ

5. นกเรยนควรใชจายเงนของหองเรยนอยางไรก ใชต�มมตของหองข ใชต�มจำ�นวนเงนทมค ใชต�มคว�มตองก�รง ใชซ-อเฉพ�ะสงของทร�ค�ถก

6. ยอดเงนคงเหลอของหองเรยนหาไดจากขอใดก ร�ยรบ ร�ยจ�ย–ข ร�ยรบในแตละวนค ร�ยจ�ยในแตละคร-งง ยอดเงนคงเหลอ ร�ยจ�ย–

7. การบนทกรายรบและรายจายของหองเรยน ทำาใหนกเรยนเกดทกษะในขอใดมากทสดก ก�รจดก�รข ก�รสอส�ร

ค ก�รแกปญห�ง ก�รทำ�ง�นรวมกน

8. สงใดใชทำาธรกรรมทางการเงนโดยผานระบบเงนดวนอตโนมต ก บตรเอทเอมข ใบเสรจรบเงนค สมดเงนฝ�กง บญชร�ยรบและร�ยจ�ย

9. ขอใดไมใชวตถประสงคของการจดเกบ เอกสารการเงนก เพอคว�มมนคงข เพอคว�มสะอ�ดค เพอคว�มสะดวกง เพอคว�มเปนระเบยบ10. ใครจดเกบเอกสารการเงน โดยยดหลกการ หยบ ใชงายก เอจดเอกส�รไวในอปกรณทลอกกญแจไวข โอคจดเอกส�รโดยใชอปกรณทมคว�มปลอดภยค เอกจดเรยงเอกส�รชนดเดยวกนอย�งเปนระเบยบง อ-มจดเกบเอกส�รไวใกลตวเองเพอปองกนก�ร สญห�ย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 463

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย

ชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. ขอใดมความหมายตรงกบกระบวนการ (Process) ในระบบเทคโนโลยก สงทใชในก�รผลตข-นเปนเครองใชข สงทนำ�ตวปอนม�ผ�นกระบวนก�ร

ค สงทผลตข-นโดยผ�นกระบวนก�รเทคโนโลยง สงทนำ�ม�ประกอบกนในก�รสร�งผลตภณฑ

2 . “อ-มเลอกวสดทเปนมตรกบสงแวดลอม ม�ผลตช-นง�น” วสดท

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 464

เปนมตรกบสงแวดลอม จดอยในระบบเทคโนโลยใดก ตวปอนข ผลลพธค ข -นตอนง กระบวนก�ร

3 . “ วนยผลตรองเท�หนงโดยผ�นกระบวนก�ร เทคโนโลยจงไดรองเท�ทมม�ตรฐ�น ” รองเทา ทมมาตรฐานจดอย ในระบบเทคโนโลยใดก ตวปอน ข ผลลพธ ค ข -นตอนง กระบวนก�ร

4 . รถยนตขบเคลอนดวยพลงงานแสงอาทตย เปนประโยชนของเทคโนโลยดานใดก ชวยเพมผลผลตข ชวยประหยดพลงง�นค ชวยเพมคณภ�พชวตง ชวยเพมขดคว�มส�ม�รถ

5. วคซนปองกนโรคไขหวดใหญ เปนประโยชน ของเทคโนโลยดานใดก ชวยเพมผลผลตข ชวยประหยดพลงง�นค ชวยเพมคณภ�พชวต

ง ชวยเพมขดคว�มส�ม�รถ 6 . “ วภ�คดจะประดษฐกลองสำ�หรบใสของ ” วภาปฏบตอยในขนตอน ใดของกระบวนการ เทคโนโลยก ก�รรวบรวมขอมลข ก�รออกแบบและปฏบตค ก�รเลอกวธก�รแกปญห�ง ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร

7 . ขนตอนใดของกระบวนการ เทคโนโลย ตองอาศยทกษะการตดสน ใจมากทสดก ก�รประเมนผลข ก�รออกแบบและปฏบตค ก�รเลอกวธก�รแกปญห�ง ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร

8 . ขอใดจดเปนการปฏบตอยในขนตอนการกำาหนดปญหาหรอความตองการของกระบวนการเทคโนโลย ก ตองก�รกลองทเหม�ะกบก�รขนสง ข ออกแบบกลองใหมคว�มหล�กหล�ยค ตกแตงกลองใหสะดวกในก�รนำ�ไปใช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 465

ง เลอกใชวสดทเปนมตรกบสงแวดลอม

9 . “เจ�ะกรอบด�นหน�ของกรอบรปใหมขน�ดเท�กบรปทจะใส” จดอยในขนตอนใด ของกระบวนการเทคโนโลยก ก�รประเมนผลข ก�รรวบรวมขอมล

ค ก�รออกแบบและปฏบตง ก�รเลอกวธก�รแกปญห�

10. “ก�รตรวจดรอยตอของกรอบรปว�ตดกน สนทหรอไม” จดอยในขนตอนใด ของกระบวนการเทคโนโลยก ก�รประเมนผลข ก�รรวบรวมขอมลค ก�รออกแบบและปฏบตง ก�รเลอกวธก�รแกปญห�

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 466

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน

ชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. ขอใดไมใช การพจารณาปญหาก กำ�หนดสงทตองก�รแกปญห�ข กำ�หนดระยะเวล�ทใชในก�รแกปญห�ค กำ�หนดแนวท�งก�รแกปญห�หล�ย ๆ วธง กำ�หนดทรพย�กรทตองใชในก�รแกปญห�

2. ขนตอนการแกปญหาใดทผปฏบตงาน จะตองกำาหนดเพยงขอเดยวก แนวท�งก�รแกปญห�ข ทรพย�กรทใชแกปญห�ค ระยะเวล�ในก�รปฏบตง�นง สงทตองก�รเมอแกปญห�ได

3. ขอใดกลาวถงหลกการวางแผนแกปญหาไดถกตองก เปนก�รกำ�หนดวธก�รแกปญห�กอนปฏบตจรงข เปนก�รกำ�หนดวตถประสงคทตองก�รแกปญห�ค เปนกฎหรอขอบงคบทใชเปนแนวท�งในก�ร แกปญห�

ง เปนแนวท�งทใชตรวจสอบหรอปรบปรงวธก�ร แกปญห�

4. ไปรษณยอเลกทรอนกสเปนเทคโนโลยสารสนเทศ ทชวยแกปญหาดาน ใดก ด�นทบทวนคว�มจำ�ข ด�นก�รสอส�รขอมลค ด�นก�รจดก�รขอมลง ด�นก�รประมวลผลขอมล

5. เมอใชงานอนเทอรเนตจะพบ http://www.google.co.th บรเวณใดก เวบเพจข เวบไซตค เวบแอดเดรสง เวบเบร�วเซอร

6. ขอใดไมใชผลเสยจากการใชอนเทอรเนตก คอมพวเตอรตดไวรสข แฮกเกอรขโมยขอมลไดง�ยค เลนเกมออนไลนเฉพ�ะเวล�ว�ง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 467

ง ตองก�รเลนอนเทอรเนตตลอดเวล�

7. ขอใดกลาวถงโปรแกรมคนหา (Search Engine) ไดถกตองก เปนโปรแกรมคนห�ขอมลในคอมพวเตอรข เปนโปรแกรมทใชสำ�หรบอ�นและแสดงผล เวบเพจค เปนโปรแกรมทใชสำ�หรบคนห�ขอมลใน อนเทอรเนตง เปนเวบไซตทใชสำ�หรบพมพขอคว�มแลกเปลยน คว�มคดเหน8. “เอกตองก�รสอบนทกขอมลทส�ม�รถบนทกขอมลไดปรม�ณม�ก บนทกไดหล�ยคร-ง และพกพ�สะดวก ” เอกควรเลอกใชสอบนทกขอมลแบบใดก แผนซดข แผนดวด

ค ฮ�รดดสก ง ยเอสบแฟลชไดรฟ

9. แผนภมแทงเหมาะสำาหรบการนำาเสนอขอมล ชนดใด ก ขอมลทเปนบทคว�มข ขอมลทตองก�รเปรยบเทยบค ขอมลทเปนบทคว�มกบตวเลขง ขอมลทตองก�รจดแบงเปนสวน ๆ

10. ไมโครซอฟต เพาเวอรพอยตไมเหม�ะ กบการนำาเสนอขอมลรปแบบ ใดก ขอมลทมภ�พเคลอนไหวข ขอมลทมเสยงประกอบคำ�บรรย�ยค ขอมลทตองแสดงร�ยละเอยดของช-นง�นม�ก ๆง ขอมลทมก�รเชอมโยงไปม�ระหว�งหน�ต�ง โปรแกรม ทนำ�เสนอ

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 468

การงานอาชพและเทคโนโลย ป. 6 หนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝนชอ ชน เลขท คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน) 1. ใครประกอบอาชพเพอตอบสนองความจำาเปน ตอสงคมก นชนำ�เงนไปสร�งทอยอ�ศยข แมนนำ�เงนไปเสยภ�ษใหรฐทกปค วภ�นำ�เงนไปสงเสยลกเรยนหนงสอง ยพนนำ�เงนไปซ-อของขวญวนเกดใหพอ

2. ใครประกอบอาชพอสระ ก แซมไดรบร�ยไดในรปของกำ�ไรข แอนทำ�ง�นต�มคำ�สงของหวหน�ค ตอมมร�ยไดในรปของเงนเดอนทแนนอน

ง แหมมไดรบเงนพเศษเนองจ�กขยนทำ�ง�น

3. การสำารวจความพรอมของตนเองดานใดทสงเสรมใหประกอบอาชพอยางมความสขก ด�นทกษะข ด�นคว�มรค ด�นคว�มสนใจง ด�นคว�มส�ม�รถ

4. ขอใดเปนคณลกษณะดานทกษะของผประกอบอาชพรานอาหาร

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 469

ก มคว�มรในก�รทำ�อ�ห�รประเภทต�ง ๆ ข มคว�มเข�ในถงคว�มตองก�รของลกค�ค มคว�มรกในก�รคดคนอ�ห�รชนดใหม ๆ ง ใหบรก�รลกค�ดวยคว�มเอ�ใจใสอย�งทวถง

5. “สมช�ยชวยเพอนบ�นซอมแซมเครองใชไฟฟ� อยเสมอ” สมชายมพนฐานของงานอาชพ ใดก ง�นบ�นข ง�นช�งค ง�นเกษตร ง ง�นประดษฐ

6. “ก�รรบซ-อผลไมจ�กช�วสวนม�ข�ยตอในตล�ด” เปนลกษณะของงานธรกจประเภทใดก ธรกจก�รค�ข ธรกจก�รบรก�รค ธรกจก�รแปรรปง ธรกจอตส�หกรรม

7. “สธทำ�ง�นดวยคว�มมงมน เอ�ใจใสอย�งจรงจง” สธเปนผทมคณธรรมในการประกอบอาชพขอใด

ก คว�มซอสตยข คว�มยตธรรม ค คว�มรบผดชอบง คว�มขยน อดทน

8. ใครมลกษณะของผทมความรบผดชอบก สมเปนคนรกษ�คำ�พด ข มะปร�งเปนผทยดหลกคว�มถกตองค แตงโมเปนผทปฏบตต�มกฎระเบยบขององคกรง นอยหน�เปนผทชอบปรบปรงแกไขง�นใหดข-น

9. การประกอบอาชพดานการทองเทยวควรยดหลกปฏบตใดเปนสงสำาคญทสดก ผลตสนค�ทมคณภ�พข มก�รบรก�รหลงก�รข�ยค ใหบรก�รลกค�ทกคนอย�งเท�เทยมกนง จำ�หน�ยสนค�ดวยคว�มยตธรรมโดยไมโกง ร�ค�10. ขอใดเปนประโยชนของอาชพสจรตทมตอประเทศชาต

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 470

ก ลดปญห�อ�ชญ�กรรมในสงคมข ลดก�รเสยดลก�รค�กบต�งประเทศ

ค ประกอบอ�ชพไดยนย�วหล�ยชวอ�ยคนง ไดใชสนค�ทมคณภ�พร�ค�ไมแพงจนเกนไป

แบบทดสอบกลางปการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6

คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)1. การดแลมารดาเมอยามเจบปวยเปนคณธรรม ในขอใดก คว�มมระเบยบ

ข คว�มรบผดชอบค คว�มเมตต�กรณ�ง คว�มกตญญกตเวท

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 471

2. “ก�รทำ�รวมกนสม�ชกทกคน ชวยกนรวบรวมวธก�รทจะใชทรพย�กรทมอยอย�งคมค� ” แสดงวาสมาชกในกลมปฏบตอยในขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน3. บคคลใดเหมาะทจะทำาหนาทเปนหวหนาทสดก เปนทยอมรบของสม�ชกข เปนผทเปดเผยคว�มจรงค ส�ม�รถทำ�ง�นรวมกบผอนไดง ส�ม�รถตดสนใจไดอย�งรวดเรว4. สงใด ไมควร ปฏบตในการทำางาน กลมก แกปญห�ในก�รทำ�ง�นข พดคยแสดงคว�มคดเหนค โตเถยงกนอย�งไมมเหตผลง ยอมทำ�ต�มเสยงข�งม�กในกลม5. ขอใดคอลกษณะทดของสมาชกในกลมก ทำ�ต�มหวหน�สงข ทำ�ต�มมตของกลมค ทำ�ต�มเพอนสนทในกลมง ทำ�ต�มคว�มคดของตนเอง6. การทำางานกลมสงสำาคญทสดทสมาชกในกลม ควรมคอขอใดก ใจกว�ง

ข ต-งใจทำ�ง�นค พดจ�สภ�พง รจกหน�ทของตน เอง7. หากเกดปญหา ในการทำางาน เปนกลมควรแกไข อยางไรก รวมกนแกปญห�ข เลข�นก�รเปนผแกปญห�ค หวหน�กลมเปนผแกปญห�ง หวหน�กลมและเลข�นก�รรวมกนแกปญห�8. ใครใชเตารดไฟฟาโดยใหความสำาคญ ตอการประหยดพลงงานก มดรดเฉพ�ะผ�เน-อบ�งข แมนพรมผ�ใหเปยกชมค แอนรดผ�คร-งละหล�ย ๆ ชดง แนนเปลยนส�ยไฟเต�รดทชำ�รดทนท9. ขอใดเรยงลำาดบการใสเครองปรงแกงจดไดถกตองก เต�หหลอด หมสบ ผกก�ดข�วข หมสบ เต�หหลอด ผกก�ดข�วค ผกก�ดข�ว เต�หหลอด หมสบง เต�หหลอด ผกก�ดข�ว หมสบ10. ผกชนดใดควรจดใสจานโดยหนเปนชน ๆก ผกบงข มะเขอ ค แครอต ง กระถน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 472

11. “เกเลอกปลกด�วเรองบรเวณหน�บ�นเพอประดบตกแตง ” เกปลกดาวเรอง โดยคำานงถงสงใดก คณสมบตของดนข วตถประสงคในก�รปลกค คว�มสะดวกในก�รดแลรกษ�ง ก�รนำ�ดอกด�วเรองไปใชประโยชน

12. ถาพชกำาลงเจรญเตบโต ควรใสปยชนดใดก ปยเคม ข ปยคอกค ปยหมกง ปยพชสด

13. การปลกพช ตาม กระบวนการทำางานขนตอน ใดทำาใหปญหาถกแกไขก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน14. ใครดแลรกษาสตว ไดเหมาะสมทสดก แอมใหอ�ห�รเสรม ทกชนดแกสตวเล-ยงข ออแยกภ�ชนะใสอ�ห�รใหสตวเล-ยงแตละตวค อมใหนำ-�สตวเล-ยงหลงจ�กใหอ�ห�รเสรจแลว

ง อวใหอ�ห�รทตรงกบคว�มตองก�รของสตวเล-ยง

15. “นดศกษ�วธก�รเล-ยงปล�สวยง�ม ” นดปฏบตอยในขนตอน ใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

16. ถาแปลงปลกพชเปนดนเหนยวควรปรบปรงแกไขอยางไรก โรยดวยปนข�วข คลกเคล�ดวยปยเคมค คลกเคล�ดวยดนทร�ยง คลกเคล�ดวยปยคอกและดนทร�ย

17. ถานกเรยนมพนทในการปลกผกสวนครวนอยควรเลอกปลกอยางไรก ปลกผกสวนครวทมรสช�ตดข ปลกผกสวนครวทห�ซ-อไดย�กค ปลกผกสวนครวทข�ยไดร�ค�แพงง ปลกผกสวนครวหล�ย ๆ ชนดในแปลงเดยวกน

18. ถาพชไมออกดอกออกผลควรเพมธาตอาหาร ใดใหกบพช

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 473

ก แมงก�นสข ไนโตรเจนค ฟอสฟอรสง โพแทสเซยม

19. “ก�รนำ�ผกคะน�ทมลำ�ตนใหญ เลกใกล– เคยงกนอยในกองเดยวกน ” จดอยขนตอนใดของ การจดการผลผลตก ก�รบรรจหบหอข ก�รทำ�คว�มสะอ�ดค ก�รตดแตงผลผลตง ก�รคดเลอกและคดขน�ด

20. ขอใดเปนวธปองกนรกษาโรคจากสตวเลยงก ฉดวคซนต�มอ�ยของสตวข ไมดแลรกษ�สตวทเปนโรคค ใหสตวกนอ�ห�รและนำ-�ใหเตมทง งดใหอ�ห�รสตวจ�กสตวทเปนโรค21. ถาตองการเจาะวสดเพอรอยนอตยด ควรเลอกใชเครองมอใดก มดข สว�นค คตเตอรง ไขควงป�กแฉก

22. ใครปฏบตอยในขนตอนการประเมนผล การตดตงและประกอบโคมไฟตงโตะ

ก ไกศกษ�คมอกอนลงมอประกอบข แกมประกอบหลอดไฟฟ�เข�กบตวโคมไฟทนทค กกนำ�โคมไฟต-งโตะทประกอบเสรจแลวไป ลองใชง แกวสงเกตไสหลอดไฟว�อยในสภ�พปกต หรอไม

23. “บคชอบคนห�รปแบบง�นประดษฐทแปลกใหมจ�กง�นนทรรศก�ร ” บคทำางานประดษฐ โดยยดหลกการใดก ก�รลงมอปฏบตง�นโดยมตวอย�งข ก�รออกแบบช-นง�นกอนลงมอประดษฐค ก�รว�งแผนก�รทำ�ง�นกอนลงมอประดษฐง ก�รศกษ�ร�ยละเอยดของง�นกอนลงมอประดษฐ

24. การประดษฐดอกดาวกระจาย ถานกเรยนพบปญหาลวดกำามะหยสนำาตาลลนหลดออกจากลวด ควรแกไขอยางไรก งอปล�ยลวดลงเลกนอยข ตดลวดใหมขน�ดย�วกว�เดมค พบลวดกำ�มะหยสนำ-�ต�ลทบครง

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 474

ง ใชก�วท�ลวดกำ�มะหย สนำ-�ต�ลตดกบปล�ยลวด

25. ขอใดใชวสด อปกรณในการประดษฐดอกดาวกระจาย ไมเหม�ะสมก ใชกระด�ษทชชพนก�นข ใชลวดเบอร 28 ทำ�ก�นดอกค ใชขวดนำ-�ดมพล�สตกทำ�กลบดอกง ใชเหลกแหลมเจ�ะรตรงกล�งกลบดอก26. ขอใดเปนการประดษฐทรองแกวทควรปรบปรงแกไขก ตดกระด�ษเปนวงกลมต�มเสนประข ตดทรองแกวใหมขน�ดเท�กบกนแกวค ตดสตกเกอรใสปดทบใหเท�กบวงกลมง ว�งกระด�ษแขงทเปนวงกลมลงบนกระด�ษส27. การปฏบตของใครทเสยงตอการเกดอบตเหต มากทสดก เปใชคมดงตะปออกจ�กไมข ปองใชมดไสตกแตงแทนกบค เป�เกบเครองมอเข�ททกคร-งง ปล�ใชสว�นเจ�ะแผนไม ทหน�ม�ก

28. “แดนออกแบบช-นว�งหนงสอใหมรปแบบ แปลกต� ” แดนจดอย ในขนตอน ใดของ กระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน29. “แปงนำ�กระด�ษเบอร 0 ม�ขดตกแตงผวไม เมอพบว�ผวไม เรยบ” แปงจดอยในขนตอน ใด ของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน30. การประดษฐชนวางของขนตอน ใด ควรปรบปรงแกไขก ท�เชลแลกบนช-นง�นใหข-นเง�สวยง�มข ประกอบแผนไมเข�ดวยกนดวยตะปขน�ดครงน-วค ขดผวไมและบรเวณรอยตอดวยกระด�ษทร�ย เบอร 0ง ใชกระด�ษทร�ยเบอร 0 ขดผวไมใหเรยบเมอ ประกอบสวนต�ง ๆ เข�ดวยกน

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 475

31. รายการใดของบนทกรายรบและรายจายทเจาของบนทกควรควบคมใหสมดลกบรายรบก ร�ยรบข ร�ยจ�ยค ยอดเงนคงเหลอง ยอดเงนรวมร�ยรบท-งหมด32. ขอมลทไดจากการบนทกรายรบและรายจายของหองเรยนนกเรยนควรนำาไปใช ประโยชนในเรองใดมากทสดก แกปญห�ก�รใชจ�ยเงนข จดสรรผรบผดชอบในหน�ทต�ง ๆค ปรบปรงวธก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยง ว�งแผนก�รใชจ�ยเงนใหเกดประโยชนสงสด33. ถานกเรยนตองการทราบจำานวนเงนทเปนรายจายทงหมดของหองควรดในชองรายการใดก หม�ยเหตข รวมร�ยรบค รวมร�ยจ�ยง รวมยอดคงเหลอ34. ขอใดกล�วผด เกยวกบวตถประสงค ของการจดเกบเอกสารการเงนก เพอใหเอกส�รปลอดภยข เพอเพมมลค�ใหเอกส�ร

ค เพอคว�มสะดวกในก�รหยบใชง เพอรวบรวมเอกส�รไวในแหลงเดยวกน35. เอกสารการเงนใด ควรจดเกบไวกบตว เพอความสะดวกในการหยบใชก บตรเอทเอมข สมดเงนฝ�กค ใบเสรจค�ไฟฟ�ง บญชร�ยรบและร�ยจ�ย36. การทำาบญชรายรบและรายจายไมได ฝกลกษณะนสยใดก ก�รว�งแผน ค คว�มรอบคอบข คว�มประหยด ง คว�มเอ-อเฟ- อเผอแผ 37. รายการใด ไมจำ�เปน ตองบนทกในแบบฟอรมบญชรายรบและรายจายของหองเรยนก ชอบญชเจ�ของบนทกข ชอบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยค ร�ยก�รสนค�ทไดลดร�ค�ม�ง ระยะเวล�ของก�รทำ�บนทกร�ยรบและร�ยจ�ย38. ขอใดไมใช วตถประสงคของการจดเกบเอกสารก เพอใหเอกส�รมคว�มสะอ�ดอยเสมอข เพอจดทำ�แหลงเกบเอกส�รทปลอดภย

คมอคร แผนก�รจดก�รเรยนร ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ป. 6 476

ค เพอรวบรวมเอกส�รไวในแหลงเดยวกนง เพอใหส�ม�รถคนคว�เอกส�รไดอย�งรวดเรว39. ใครควรปรบปรงแกไขในการจดเกบเอกสารการเงนก อวเกบสมดบญชไวในตเอกส�รข เอเกบบตรเอทเอมใสกระเป�สต�งคค อมเกบบญชร�ยรบและร�ยจ�ยใสแฟมง โอตเกบใบเสรจใสแฟมไวประม�ณ 1 ป40. ขอใดเปนขนตอนสดทายในการจดเกบเอกสาร ใสแฟมเจาะก จดเอกส�รใหเปนหมวดหมข พบครงเอกส�รทรมกระด�ษค เขยนหมวดหมเอกส�รทหน�ปกง กดเครองเจ�ะกระด�ษใหเปนรอย 2 ร เจ�ะ

แบบทดสอบปลายปการงานอาชพและเทคโนโลย ชนประถมศกษาปท 6

คำาชแจง เลอกคำ�ตอบทถกตองทสดเพยงคำ�ตอบเดยว (ขอละ 1 คะแนน)

1. ขอใดไมใชประโยชนของการทำางานกบสมาชกในครอบครว ก ฝกคว�มรบผดชอบ ข ชวยประหยดค�ใชจ�ย ค ไดนำ�คว�มรไปใชประโยชน ง แสดงถงคว�มผกพนทมตอเพอน ๆ

5. ใครมคณลกษณะของความเปนผนำากลมก ตอยเปนผทมมนษยสมพนธดข ตเปนผทปฏบตง�นไดต�มคำ�สงค ตอเปนผทเขยนสรปคว�มรไดดง ตอมเปนผทมคว�มรคว�มส�ม�รถ

2. “ฝ�ยตองก�รรว�ใครตองรดผ�ในวนน- ” ฝายควรดทรายการใดของตารางกำาหนดภาระงานก ผรบผดชอบข เวล�ปฏบตง�นค ประเภทของง�นง ร�ยก�รง�นทตองปฏบต

6. ขอใดคอคณลกษณะทสำาคญทสดของเลขานการกลมก เปนคนเปดเผยข เขยนร�ยง�นไดดค นำ�เสนอผลง�นไดดง รบฟงคว�มคดเหนของผอน

3. ขอใดเปนการทำางานรวมกนใน 7. การเพมประสทธภาพในการ

ครอบครว โดยยดหลกประชาธปไตยก ลก ๆ ปฏบตง�นต�มหน�ทข สม�ชกในบ�นใหเกยรตซงกนและกนค แมมอบหม�ยง�นบ�นใหสม�ชกทกคนง สม�ชกในบ�นรวมกนแสดงคว�มคดเหน

ทำางานกลม ควรคำานงถงสงใดเปนอนดบแรกก สม�ชกทกคนมเป�หม�ยเดยวกนข สม�ชกทกคนกำ�หนดปญห�รวมกนค สม�ชกทกคนมคว�มรบผดชอบตอง�นง สม�ชกทกคนทำ�ง�นต�มหน�ทของตนเอง

4. ขอใดเปนลกษณะของการทำางานกลมก ก�รทำ�ง�นอย�งมคว�มสขข ก�รทำ�ง�นทตองก�รคว�มรวดเรวค ก�รทำ�ง�นต-งแตสองคนข-นไปโดยมเป�หม�ย เดยวกนง ก�รทำ�ง�นรวมกนระหว�งคน

ส�มคนโดยม เป�หม�ยทใกลเคยงกน

8. การดแลรกษาสงของเครองใชในบาน ควรคำานงถงสงใดเปนสำาคญก ร�ค�ข ประโยชนใชสอยค วสดทใชในก�รผลตง กรรมวธในก�รผลต

13. ขอใดเปนภาชนะในการประกอบอาหารทงหมดก ถวย จ�นข หมอ ทพพค เขยง กระทะง ช�มผสม กะละมง

9. เกาอหนงควรดแลรกษาดวยวธใดก เชดดวยกระด�ษทชชข เชดดวยผ�นมและสะอ�ดค ขดดวยนำ-�ผสมผงซกฟอกง ขดดวยนำ-�ย�รกษ�เครองหนง

14. “นกพบว�อ�ห�รทปรงมรสช�ตหว�นเกนไป”นกปฏบตอยในขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-น

ตอน10. ใครใชเตารดไฟฟาแบบประหยดพลงงานก แมนพรมผ�ใหเปยกชมข มดรดเฉพ�ะผ�เน-อบ�งค แอนรดผ�คร-งละหล�ย ๆ ชดง แนนเปลยนส�ยไฟเต�รดทชำ�รดทนท

15. ถาตองการใหกระดกแขงแรงควรเลอกดมเครองดมชนดใดก นมววข นำ-�สมค-นค โกโกเยนง นำ-�มะน�ว

11. การปฏบตตามขอใดจะทำาใหรวาควรทำาอะไรบางในการจดอาหารใหสมาชกในครอบครวก ก�รลงมอปรงอ�ห�รข ก�รทำ�ร�ยก�รอ�ห�รค ก�รว�งแผนประกอบอ�ห�รง ก�รเตรยมก�รประกอบอ�ห�ร

16. เครองปรงใดไมจำ�เปนตองใชในการปรง นำามะนาวก นำ-�ช�ข เกลอค นำ-�ปล�ง นำ-�ต�ลทร�ย

12. การทำารายการอาหารไมตองคำานงถงขอใดก งบประม�ณ

17. ผกชนดใดนยมนำามาจดตกแตงจานอาหาร ใหนารบประทานมากขน

ข ชนดและลกษณะอ�ห�รค จำ�นวนคนทรบประท�นง จำ�นวนคนประกอบอ�ห�ร

ก คะน�ข ผกบงค ถวฝกย�วง มะเขอเทศ

18. ผลไมชนดใดควรจดใสภาชนะทงผลก กลวยข แตงโมค สบปะรดง มะละกอ

23. ธาตอาหารในขอใดทพชตองการในปรมาณ มากทสดก กำ�มะถนข ทองแดงค แคลเซยมง ฟอสฟอรส

19. การจดขนมชนดใดนยมจดใสภาชนะทงหอก เมดขนนข ฝอยทองค ขนมเทยนง ทองหยอด

24. พชชนดใดทตองใหธาตอาหารไนโตรเจน มากทสดก ผกบงข ฟกทองค แครอตง กะหลำ�ดอก

20. การปลกพชควรพจารณาขอใดเปนอนดบแรกก วธก�รปลกข สถ�นททจะปลกค วธก�รบำ�รงรกษ�ง วตถประสงคในก�รปลก

25. ปยชนดใดทพชสามารถนำาไปใชประโยชน ไดทนทก ปยเคมข ปยคอกค ปยหมกง ปยพชสด

21. เครองมอเกษตรชนดใดใชในการเตรยมดนก เสยม ส�ยย�งข ชอนปลก คร�ดค สอมพรวน พลวง จอบ กรรไกรตดกง

26. ถาตองการปลกพชเพอประดบตกแตง ตามทางเดนควรเลอกปลกพชชนดใดก คะน�ข โกสนค มะเขอเทศง กะหลำ�ปล

22. ศตรพชชนดใดทคอยแยงนำาและอาหารจากพชทปลกก วชพชข สตวศตรพช

27. การปลกทานตะวนควรปลกโดยใชสวนใด ของพชก ใบข กง

ค แมลงศตรพชง หนอนชนดต�ง ๆ

ค ร�ก ง เมลด

28. “ก�รกำ�หนดภ�พรวมท-งหมดในก�รปลกคะน� ” เปนขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

33. “เจยบล�งลกนำ-�ทกคร-งกอนนำ�ไปเล-ยง ปล�ทอง” เปนขนตอนใดของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

29. การคดขนาดผลผลตทางการเกษตรขอใด กลาวผดก ผลผลตทคดขน�ดไวมกจะข�ยไดร�ค�ดข ก�รคดขน�ดผลผลตส�ม�รถทำ�ไดโดยวธ สงเกตค ก�รชงนำ-�หนกจะทำ�ใหไดผลผลตขน�ดเดยวกน

34. ถาตองการตรวจสอบมมฉากควรเลอกใชเครองมอชางในขอใดก ส�ยวดข ไมฉ�ก ค ตลบเมตร ง ไมบรรทด

ง ก�รคดขน�ดเหม�ะสำ�หรบผลผลตประเภททม ผลเท�น-น 30. ใครใหนำาและอาหารแกสตวเลยงเหมาะสมก นดใหนำ-�สตวเล-ยงเปนเวล�ข นดใหอ�ห�รสตวเล-ยงทก ๆ 1 ชวโมงค นยใหเฉพ�ะอ�ห�รทสตวเล-ยงชอบกนง หนอยใหอ�ห�รตรงกบชนดของสตวเล-ยง

35. เลอยใชสำาหรบทำาอะไรก วด ข ตด ค ตอกง ขนและไข

31. การจดตปลาควรยดหลกการในขอใดก จดโดยเนนคว�มสวยง�มข จดโดยใชวสดทห�ไดง�ยค จดคล�ยธรรมช�ตใตนำ-�ง จดใหมปรม�ณกรวดและพรรณไมนำ-�ม�กทสด

36. เครองมอใดทควรเกบไวในกลองเครองมอก เลอยข ไขควงค กบไสไมง กระปองส

32. ถาตองการใหปลาทองมสสนสวยงาม ควรใหสารอาหารประเภทใดมากทสดก ไขมนข โปรตนค เกลอแรง ค�รโบไฮเดรต

37. ใครจดเกบเครองมอชางโดยคำานงถง ความปลอดภยมากทสดก ปอปดคมเครองมอทมคมทกคร-งกอนจดเกบข นนทเกบเครองมอขน�ดเดยวกนไว ใกล ๆ กนค แนนท�นำ-�มนกนสนมเครองมอทเปนโลหะ กอนจดเกบง สมใจใชเครองมอเสรจแลวเข�จะจดเกบ เครองมอเข�ททกคร -ง

38. เพราะเหตใดเครองใชบางชนดจงตองนำามาตดตงและประกอบเองทบานก เพอลดปญห�ก�รขนสง ข เพอลดปญห�เครองใชชำ�รดค เพอลดปญห�เครองใชร�ค�

43. งานประดษฐชนดใดใชประโยชนต�งจากพวกก ทตกผงข ทรองแกวค ทใสดนสอง สรอยลกปด

แพง ง เพอลดปญห�ก�รประดษฐเครองใช39. เครองใชชนดใดไมจำ�เปนตองนำามาตดตง และประกอบเองก เตยง ข ตเยน ค โคมไฟง ร�วแขวนผ�

44. “ศกดออกแบบช-นว�งหนงสอใหใชง�น ไดม�กทสด ” ศกดปฏบตอยในขนตอนใด ของกระบวนการทำางานก ก�รวเคร�ะหง�นข ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�นค ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นง ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน

40. การประกอบโคมไฟฟาตงโตะควรหมน หลอดไฟฟาเขากบตวโคมไฟตามขอใดก หมนต�มเขมน�ฬก�ข หมนทวนเขมน�ฬก�ค หมนต�มเขมและทวนเขมน�ฬก�สลบกนไป

45. การประดษฐทรองแกว วสดอปกรณใด ไมจำ�เปนตองใชก ก�วข สเมจกค สตกเกอรใสง กระด�ษแขง

ง หมนต�มเขมน�ฬก� 2 คร-ง และทวนเขมน�ฬก� 3 คร-ง41. ในการประกอบและตดตงพดลมถาพบวาใบพดหมนไมนง มอาการแกวง มกเกดจากสวนประกอบใดก ใบพดข ตวลอกค ตะแกรงหลงง ตะแกรงหน�

46. การประดษฐทรองแกวควรประดษฐใหมขนาดเทาไรก เท�กบขอบกนแกว ข เท�กบขอบป�กแกวค ใหญกว�ขอบกนแกว ง เลกกว�ขอบป�กแกว

42. ใครปฏบตตามหลกการขนตอนแรก ของการทำางานประดษฐก โบวลงมอปฏบตง�นข บอยจดเตรยมวสดอปกรณค ปอยทำ�คว�มสะอ�ดเครองมอง ปกศกษ�ร�ยละเอยดของง�น

47. ถาตองการดอกดาวกระจาย 5 ดอก จะตองเตรยมกลบดอกกชนก 5 ช-น ข 10 ช-นค 15 ช-นง 20 ช-น

48. ควรใชจายเงนของ 53. ถาหอง 6/1 มรายรบ

หองเรยนอยางไร จงจะเหมาะสมก ใชต�มเสยงข�งม�กข ใชต�มคว�มตองก�รค ใชต�มจำ�นวนเงนทไดม�ง ใชซ-อเฉพ�ะสงของทลดร�ค�

1,000 บาท มรายจาย 500 บาท สรปไดวาอยางไรก หอง 6/1 ควรใชจ�ยนอยลงข หอง 6/1 ควรห�ร�ยรบเพมค หอง 6/1 มยอดคงเหลอเพมข-นง หอง 6/1 มร�ยรบม�กกว�ร�ยจ�ย

49. เงนของหองเรยนทนำาไปชวยเหลอผประสบอทกภยเรยกวาอะไร ก ร�ยรบ ข ร�ยจ�ย ค ก�รออม ง ร�ยจ�ยพเศษ

54. การจดเกบเอกสารการเงนควรยดหลกการขอใด ก หยบง�ยข สวยง�มค สะอ�ดต�ง เปนระเบยบ

50. การทำาบญชรายรบและรายจายของหองเรยน คาจดงานเลยงวนสำาเรจการศกษาควรบนทกลงในชองรายการใด

55. เอกสารการเงนใดเมอสญหายตองแจงหนวยงานทรบผดชอบทนทก บตรเอทเอม

ก ร�ยรบข ร�ยจ�ยค หม�ยเหตง ยอดคงเหลอ

ข ใบเสรจค�ไฟฟ�ค แฟมบนทกสวนตวง แฟมบญชร�ยรบและร�ยจ�ย

51. ถาตองการรรายรบของหองเรยนทงหมด ควรดในชองรายการใดก หม�ยเหตข รวมร�ยรบค รวมร�ยจ�ยง รวมยอดคงเหลอ52. ยอดเงนคงเหลอของหองเรยนหาไดจากขอใดก ร�ยรบ ร�ยจ�ย–ข ร�ยรบในแตละวนค ร�ยจ�ยในแตละคร-งง ยอดคงเหลอ–ร�ยจ�ย

56. ขอใดกลาวผดเกยวกบเทคโนโลยก เทคโนโลยชวยใหก�รดำ�รงชวตสะดวกรวดเรว ข-นข เทคโนโลยเกยวของกบก�รดำ�รงชวตประจำ�วน ตลอดเวล�ค เทคโนโลยเปนกระบวนก�รผลตทไมสงผลเสย ตอสงแวดลอมง เทคโนโลยเกยวของกบก�รผลตสงของ เครองใชทจำ�เปนตอก�รดำ�รงชวต

57. การรไซเคลขยะเปนประโยชนของเทคโนโลยดานใด ก ชวยเพมผลผลตข ชวยเพมคณภ�พชวตค ชวยประหยดพลงง�นง ชวยเพมขดคว�มส�ม�รถ

62. การวเคราะหถงขอดและขอเสย อยในขนใดของการแกปญหาก ก�รตรวจสอบข ก�รทำ�คว�มเข�ใจปญห�ค ก�รห�และเลอกวธก�รแกปญห�ง ก�รนำ�วธก�รทเลอกไปใชแกปญห�

58. สงทเกดจากตวปอนกบกระบวนการในระบบเทคโนโลย เรยกวาอะไรก ผลลพธข ข -นตอนค ตวปอนง กระบวนก�ร

63. ขอใดกลาวถกตองทสดเกยวกบเครอขายอนเทอรเนตก ส�ม�รถเชอมตอกนทวโลกข ใชเฉพ�ะก�รสงขอมลข�วส�รค ใชเชอมโยงกนไดเฉพ�ะในโรงเรยนง ส�ม�รถนำ�ขอมลม�ใชประโยชนไดท-งหมด

59. ผลตภณฑใดทผลตขนเพอการคมนาคม

64. บทเรยนออนไลนเปนประโยชน ของ

ก โทรทศนข เครองบนค เครองพมพง เครองปรบอ�ก�ศ

อนเทอรเนตในดานใดก ด�นธรกจ ข ด�นก�รศกษ� ค ด�นก�รสอส�รง ด�นอตส�หกรรม

60. “สร�งกลองใสของทเปนรปสเหลยมเพอใสกรอบรป ” เปนขนตอนใดของกระบวนการเทคโนโลยก ก�รประเมนผลข ก�รรวบรวมขอมลค ก�รออกแบบและปฏบตง ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร

65. ไปรษณยอเลกทรอนกสเปนประโยชน ของอนเทอรเนตดานใดก ด�นธรกจ ข ด�นก�รศกษ� ค ด�นก�รสอส�รง ด�นอตส�หกรรม

61. ใครแกปญหาไดเหมาะสมทสดก เอมแกปญห�ไดรวดเรวข ออฟแกปญห�ไดตรงเวล�ค แอมแกปญห�เฉพ�ะหน�ไดทน

66. สอบนทกขอมลใดออกแบบเพอความสะดวก ในการพกพาก แผนซดข แผนดวดค ฮ�รดดสก

เวล�ง อ�รมแกปญห�ไดถกตองและรวดเรว

ง ยเอสบแฟลชไดรฟ

67. แผนภมแทงเหมาะสำาหรบการนำาเสนอขอมลชนดใดก ขอมลทเปนบทคว�มข ขอมลทเปนคำ�บรรย�ยค ขอมลทแสดงก�รเปรยบเทยบ ง ขอมลทเปนบทคว�มกบตวเลข

72. อาชพอสระมรายไดในรปแบบใดก กำ�ไรข เงนเดอนค เงนพเศษง เงนจ�กก�รทำ�ง�นนอกเวล�

68. โปรแกรมไมโครซอฟตเพาเวอรพอยต เหมาะทจะนำามาใชในงานใดก ก�รรวบรวมขอมลข ก�รนำ�เสนอขอมลค ก�รคำ�นวณขอมลง ก�รวเคร�ะหขอมล

73. การสำารวจความพรอมของตนเองในดานใด ททำาใหเกดความสขในการทำางานก ด�นทกษะข ด�นคว�มรค ด�นคว�มสนใจง ด�นคว�มส�ม�รถ

69. โปรแกรมไมโครซอฟตเวรดเปนซอฟตแวร ประเภทใด

74. “นภ�ทำ�กระทงจำ�หน�ยในวนลอยกระทง ของทกป เปน”

ก ซอฟตแวรระบบข ซอฟตแวรกร�ฟกค ซอฟตแวรประยกตง ซอฟตแวรแปลภ�ษ�

ลกษณะของงานอาชพใดก ง�นช�งข ง�นบ�นค ง�นเกษตรง ง�นประดษฐ

70. ถาตองการสรางตารางบนเอกสารจะตองเลอกใชคำาสงใดบนหนาตางของโปรแกรมไมโครซอฟตเวรดก แฟมข ต�ร�งค หน�ต�งง สร�งต�ร�ง

75. อาชพทเกยวกบเครองยนตเปนลกษณะ ของงานอาชพใดก ง�นช�งข ง�นบ�นค ง�นเกษตรง ง�นประดษฐ

71. รายไดจากการประกอบอาชพในขอใด ทใชเพอความจำาเปนตอสงคมก นำ�ไปเสยภ�ษข นำ�ม�สร�งทอยอ�ศยค นำ�ไปสงเสยใหลกเรยนหนงสอ

76. รานอนเทอรเนตเปนลกษณะของงานธรกจประเภทใดก ธรกจบรก�รข ธรกจก�รค�ค ธรกจก�รแปรรปง ธรกจอตส�หกรรม

ง นำ�ไปเปนค�รกษ�พย�บ�ลแม

77. กจกรรมการตลาดลกษณะใดทจดวามประสทธภาพก ผผลตเกดคว�มพอใจข ผบรโภคเกดคว�มพอใจค ผจำ�หน�ยเกดคว�มพอใจง ผบรโภคและผผลตเกดคว�มพอใจ

79. ปจจยใดสำาคญทสดของการจดการก คนข เงนค วตถสงของง ก�รจดก�ร

78. ขอใดคอการจดจำาหนายก ก�รผลตสนค�ของผบรโภคข ก�รบรโภคสนค�ของผบรโภคค ก�รเคลอนย�ยสนค�จ�กผผลตง ก�รเคลอนย�ยสนค�จ�กผผลตไปสผบรโภค

80. การเปนผทยดหลกความถกตอง แสดงวามคณธรรมใดในการประกอบอาชพ ก คว�มขยนข คว�มซอสตยค คว�มยตธรรมง คว�มมระเบยบวนย

ตอนท 2 ตอบคำ�ถ�มตอไปน- (ขอละ 2 คะแนน) 1. ก�รทำ�ง�นกบสม�ชกในครอบครวมประโยชนอย�งไร เปนก�รสร�งคว�มสมพนธทด ชวยปลกฝงคณธรรมในก�รทำ�ง�น เปนก�รนำ�คว�มรม�ใชใหเกดประโยชน ชวย ประหยดแรงง�นและประหยดร�ยจ�ยของครอบครว เปนก�รสร�งเสรมลกษณะนสยทด 2. เพร�ะเหตใดจงตองว�งแผนประกอบอ�ห�ร เพอใหส�ม�รถปฏบตง�นใหสำ�เรจลลวงอย�งมประสทธภ�พ ส�ม�รถมองเหนภ�พรวมของง�นท-งหมดว� มอะไร บ�ง ควรเรมตนก�รทำ�ง�นอย�งไรบ�ง

3. ธ�ตอ�ห�รพชหม�ยถงอะไร แรธ�ตทพชจำ�เปนตองใชในก�รเจรญเตบโตและใหผลผลต 4. ก�รจดก�รผลผลตมวธก�รอย�งไร เรมจ�กก�รเกบเกยวผลผลต ก�รตดแตงผลผลต ก�รทำ�คว�มสะอ�ดผลผลต ก�รคดขน�ดผลผลต และก�รบรรจ หบหอผลผลต 5. กอนลงมอประดษฐสงของควรคำ�นงถงสงใดบ�ง ตรงกบคว�มตองก�รและคว�มจำ�เปน ประโยชนใชสอย คว�มส�ม�รถในก�รประดษฐ ก�รลงทนในก�รประดษฐ คว�ม คงทนแขงแรง และก�รออกแบบ 6. ในก�รทำ�บนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน นกเรยนคดว�ร�ยก�รทจำ�เปนตองม 3 ร�ยก�ร ไดแกอะไรบ�ง ร�ยรบ ร�ยจ�ย และยอดคงเหลอ 7. อธบ�ยคว�มหม�ยของสวนประกอบของระบบเทคโนโลย สวนประกอบของระบบเทคโนโลยประกอบดวย 1) ตวปอน (Input) หรอปจจยก�รผลต หม�ยถง สงทนำ�ม�ใชประกอบกนในก�รผลตหรอสร�งผลตภณฑน -น ๆ 2) กระบวนก�ร (Process) หรอกระบวนก�รผลต หม�ยถง สงทนำ�ตวปอนม�ผ�นกระบวนก�รต�ง ๆ 3) ผลลพธ (Output) หรอผลผลต หม�ยถง สงทไดจ�กก�รนำ�ตวปอนม�ผ�นกระบวนก�ร 8. นกเรยนคดว�กระบวนก�รเทคโนโลยเปนกระบวนก�รทมลกษณะอย�งไร เปนกระบวนก�รทเกยวของกบก�รคดแกปญห� ก�รคดรเรมสร�งสรรค ก�รออกแบบ เพอนำ�ไปสก�รประดษฐและก�ร ปฏบตททำ�ใหมนษยใชสอยประโยชนไดต�มคว�มตองก�ร และชวยเพมพนประสทธภ�พในก�รทำ�กจกรรมต�ง ๆ 9. ถ�พบปญห�ในชวตประจำ�วนควรนำ�หลกก�รใดม�ใชแกปญห�น-น

ควรนำ�หลกก�รเบ-องตนในก�รแกปญห�ม�ใช โดยเรมจ�ก ก�รพจ�รณ�ปญห� ก�รว�งแผนแกปญห� ก�รแกปญห� และก�รตรวจสอบและปรบปรง 10. ก�รประกอบอ�ชพควรยดหลกคณธรรมใดบ�ง คว�มซอสตย คว�มขยน อดทน คว�มมระเบยบวนย คว�มยตธรรม และคว�มรบผดชอบ

สรปการประเมน

คะแนนเตม ได

ตอนท 1ตอนท 2

รวม

ลงชอ ผประเมน

7. แบบบนทกผลการเรยนร แบบบนทกความร

เรองทศกษา บนทกเมอ แหลงคนควา 1) จ�กหนงสอ ผแตง

โรงพมพ ปทพมพ หน� 2) จ�กร�ยก�รวทย โทรทศน ชอร�ยก�ร– ออกอ�ก�ศเมอวนท เดอน พ.ศ. 3) จ�กเวบไซต

สรปความร

ประโยชนทไดรบ การนำาไปใช แนวทางทจะปฏบตตอไป

แบบบนทกการสำารวจ

รายการ แหลงทพบ การนำาไปใชประโยชน

แบบบนทกผลการอภปราย

หวขอ/ประเดนอภปราย สรปผล

การนำาไปใช ขอเสนอแนะ/ความคดเหนเพมเตม

แบบประเมนผลงาน

1. แบบประเมนคณภ�พของช-นง�น

ท ชอ นามสกล–

รายการประเมน

คะแนน

ระดบคณภ

าพ

ก�รออกแบบ

คว�มสวยง�ม

คว�มประณต

คว�มคดสร�งสรรค

5 5 5 5 20

4 = ดม�ก 3 = ด 2 = พอใช 1 = ควรปรบปรง

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพ18–20 หม�ยถง ดม�ก15–17 หม�ยถง ด 9–14 หม�ยถง พอใช 1–8 หม�ยถง ควรปรบปรงจำ�นวนนกเรยนทผ�นระดบคณภ�พ คนจำ�นวนนกเรยนทไมผ�นระดบคณภ�พ คน

ลงชอ ผประเมน

2. แบบประเมนการนำาเสนอผลงาน

ท ชอ นามสกล–

รายการประเมน

คะแนน

ระดบคณภ

าพ

คว�มพรอมในก�รนำ�เสนอ

วธก�รนำ�เสนอน�สนใจ

เน-อห�ถกตองครบถวน

ก�รใชสอประกอบ

ก�รตอบคำ�ถ�มตรงประเดน

4 4 4 4 4 20

4 = ดม�ก 3 = ด 2 = พอใช 1 = ควรปรบปรง

เกณฑการประเมนและระดบคณภาพ18–20 หม�ยถง ดม�ก15–17 หม�ยถง ด 9–14 หม�ยถง พอใช 1–8 หม�ยถง ควรปรบปรงจำ�นวนนกเรยนทผ�นระดบคณภ�พ คน รอยละ จำ�นวนนกเรยนทไมผ�นระดบคณภ�พ คน รอยละ

8. เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม

ลงชอ ผประเมน

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองคะแนนทตรงกบคว�มเปนจรง

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น

1. มคว�มสนใจและต-งใจทจะดแลผปกครองและดแลสมบตภ�ยในบ�น 2. เหนประโยชนในก�รดแลผปกครองและดแลสมบตภ�ยในบ�น 3. ทำ�ง�นเพอชวยเหลอครอบครวอย�งสนกสน�น 4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน

2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอแกผรวมง�น3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

3. มกจนสยท 1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด

ดในก�รทำ�ง�น 2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รจดก�รในก�รทำ�ง�นกบครอบครวและผอน

4. มคว�มประหยด

1. ใชสงของเครองใชอย�งคมค� 2. นำ�สงทมอยแลวม�ใชใหเกดประโยชน3. ห�วธก�รทำ�ง�นแบบประหยดเวล� แรงง�น และค�ใชจ�ย 4. ใชพลงง�นและทรพย�กรในก�รทำ�ง�นแบบประหยด

คะแนนทได คะแนนรวม

ระดบคณภาพเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองคะแนนทตรงกบคว�มเปนจรง

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น

1. มคว�มสนใจและต-งใจทจะปลกพชและเล-ยงสตว2. เหนประโยชนในปลกพชและเล-ยงปล�สวยง�ม3. ทำ�ง�นปลกพชและเล-ยงสตวอย�งมคว�มสข4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน

2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอแกผรวมง�น3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

3. มกจนสยทดในก�รทำ�ง�น

1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รดแลพชและสตวเล-ยง

4. มคว�มประหยด

1. ใชสงของเครองใชอย�งคมค� 2. นำ�สงทมอยแลวม�ใชใหเกดประโยชน3. ห�วธก�รทำ�ง�นแบบประหยดเวล� แรงง�น และค�ใชจ�ย 4. ใชพลงง�นและทรพย�กรในก�รทำ�ง�นแบบประหยด คะแน

นทได คะแนน

รวม ระดบ

คณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบาน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย √ ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น

1. มคว�มสนใจและกระตอรอรนทจะตดต-งและประกอบของใช ในบ�น และก�รประดษฐของใชและของตกแตง2. เหนประโยชนในก�รประดษฐของใชและของตกแตง3. ทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�นอย�งมคว�มสข4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอ แกผรวมง�น3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

3. มกจนสยทดในก�รทำ�ง�น

1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รทำ�ง�นช�งประดษฐในบ�น

4. มคว�มคดสร�งสรรค

1. คดรเรมสร�งง�นประดษฐแบบใหม ๆ 2. ออกแบบของใชและของตกแตงไดหล�ยแบบ3. ปรบเปลยนวธก�รสร�งช-นง�นใหสำ�เรจไดหล�ยวธ4. สร�งช-นง�นดวยคว�มละเอยดลออ

คะแนนทได คะแนนรวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น

1. มคว�มสนใจและกระตอรอรนทจะบนทกร�ยรบ–ร�ยจ�ยของหองเรยน และจดเกบเอกส�รก�รเงน2. เหนประโยชนในก�รบนทกร�ยรบ–ร�ยจ�ยของหองเรยน 3. ทำ�ง�นจดเกบเอกส�รก�รเงนอย�งมคว�มสข

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอแกผรวมง�น3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

3. มกจนสยทดในก�รทำ�ง�น

1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รทำ�กจธระในชวตประจำ�วน คะแนนท

ได คะแนน

รวม ระดบคณภ�พ

เฉลย

ลงชอ ผประเมน

เกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย √ ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง

รายการประเมน

พฤตกรรมการแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น

1. มคว�มสนใจและคว�มต-งใจทจะสร�งสงของเครองใช2. เหนประโยชนในก�รนำ�เทคโนโลยม�สร�งสงของเครองใช3. ทำ�ง�นสร�งสงของเครองใชอย�งมคว�ม

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

สข4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน

2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอแกผรวมง�น3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

3. มกจนสยทดในก�รทำ�ง�น

1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รนำ�เทคโนโลยม�สร�งสงของเครองใช

4. มคว�มคดสร�งสรรค

1. คดรเรมสร�งง�นประดษฐแบบใหม ๆ 2. ออกแบบของใชและของตกแตงไดหล�ยแบบ3. ปรบเปลยนวธก�รสร�งช-นง�นใหสำ�เรจไดหล�ยวธ4. สร�งช-นง�นดวยคว�มละเอยดลออ คะแนนท

ได คะแนน

รวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมน

เกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทดตอก�รทำ�ง�น

1. มคว�มสนใจและคว�มต-งใจทนำ�หลกก�รเบ-องตนของก�รแกปญห�ม�ใชในชวตประจำ�

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

วน2. เหนประโยชนในก�รใชคอมพวเตอรในก�รห�ขอมล จดเกบขอมล และสร�งช-นง�น3. สร�งช-นง�นจ�กคอมพวเตอรอย�งสนกสน�น4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน

2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอแกผรวมง�น 3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

3. มกจนสยทดในก�รทำ�ง�น

1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รนำ�คอมพวเตอรม�ชวยสร�งช-นง�นในชวตประจำ�วน คะแนนท

ได คะแนน

รวม ระดบคณภ�พ

เฉลย

ลงชอ ผประเมน

เกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยมหนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1. เจตคตทด 1. มคว�มสนใจและคว�มต-งใจทจะสำ�รวจ

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

ตอก�รทำ�ง�น ตนเอง ฝกคว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพ 2. เหนประโยชนและปฏบตต�มคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ 3. ฝกตนเองใหมคว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพอย�งถกตอง4. ยอมรบฟงคว�มคดเหนของผอน

2. มม�รย�ทในก�รทำ�ง�น

1. รบผดชอบในหน�ทของตนเอง2. มนำ-�ใจเอ-อเฟ- อเผอแผและแบงปนวสด อปกรณ และเครองมอแกผรวมง�น 3. ใชถอยคำ�ทสภ�พกบผรวมง�น

3. มกจนสยทดในก�รทำ�ง�น

1. ทำ�ง�นโดยยดหลกคว�มสะอ�ด2. ทำ�ง�นโดยพย�ย�มรกษ�สงแวดลอม3. มคว�มละเอยดรอบคอบในก�รว�งแผนในก�รประกอบอ�ชพ คะแนนท

ได คะแนน

รวม ระดบคณภ�พ

เฉลย

9. เครองมอวดและประเมนผลการเรยนรดานทกษะ/กระบวนการ

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

สรประดบคณภาพดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ หนวยการเรยนรท 1 การจดการในการทำางาน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองคะแนนทตรงกบคว�มเปนจรง

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชอง ม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวนขอ จ�กน-น นำ�

ดม�ก, ด พอใช ควรปรบปรง

1.ทกษะกระบวนก�ร ทำ�ง�น

1. วเคร�ะหง�นในก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครว2. ว�งแผนในก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครว3. ปฏบตง�นในก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครว4. ประเมนผลก�รทำ�ง�นในก�รเตรยม ประกอบ และจดอ�ห�รใหสม�ชกในครอบครว

2. ทกษะก�รจดก�ร

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นไวลวงหน�2. เลอกใชวสด อปกรณ และเครองมอไดเหม�ะสมกบง�น3. ใชวสด อปกรณ และเครองมออย�งประหยดและคมค�4. เลอกวธก�รทำ�ง�นอย�งประหยดเวล�และแรงง�น5. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รทำ�ง�น

3. ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

1. เลอกผนำ�กลมไดอย�งถกตองและเหม�ะสมกบง�น2. กำ�หนดเป�หม�ยก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม3. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม4. แบงง�นกนทำ�ต�มคว�มส�ม�รถของสม�ชกในกลม5. ลงมอปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ททไดรบมอบหม�ย6. ประเมนผลและปรบปรงก�รทำ�ง�นรวมกน

คะแนนทได

คะแนนรวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการหนวยการเรยนรท 2 รอบรเรองเกษตร

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

1.ทกษะกระบวนก�ร ทำ�ง�น

1. วเคร�ะหง�นทเกยวกบก�รปลกไมดอก ผกสวนครว และเล-ยงสตว2. ว�งแผนก�รปลกไมดอก ผกสวนครว และเล-ยงสตวไดดวยตนเอง3. ปฏบตง�นต�มข-นตอนของก�รปลกไมดอก ผกสวนครว และเล-ยงสตว4. ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�นทเกยวกบก�รปลกไมดอก ผกสวนครว และเล-ยงสตว

2. ทกษะก�รจดก�ร

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นไวลวงหน�2. เลอกใชวสด อปกรณ และเครองมอไดเหม�ะสมกบง�น3. ใชวสด อปกรณ และเครองมออย�งประหยดและคมค�4. เลอกวธก�รทำ�ง�นอย�งประหยดเวล�และแรงง�น5. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รทำ�ง�น

3. ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม2. ใหคว�มรวมมอกบสม�ชกในกลม3. ทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย4. ชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ

5. แสดงคว�มคดเหนและเสนอแนะเกยวกบก�รทำ�ง�น

คะแนนทได

คะแนนรวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง ) ดม�ก, ด พอใช ควร

หนวยการเรยนรท 3 ชางประดษฐในบานสำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1.ทกษะกระบวนก�ร ทำ�ง�น

1. วเคร�ะหง�นทเกยวกบก�รประดษฐของใชและของตกแตงได2. ว�งแผนประดษฐของใชและของตกแตงไดดวยตนเอง3. ลงมอปฏบตง�นต�มข-นตอนของก�รประดษฐของใชและของตกแตงในบ�น4. ประเมนและตรวจสอบผลง�นก�รประดษฐของใชและของตกแตง

2. ทกษะก�รจดก�ร

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นไวลวงหน�2. เลอกใชวสด อปกรณ และเครองมอไดเหม�ะสมกบง�น3. ใชวสด อปกรณอย�งประหยดและคมค�4. เลอกวธก�รทำ�ง�นอย�งประหยดเวล�และแรงง�น5. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รทำ�ง�น

3. ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม2. ใหคว�มรวมมอกบสม�ชกในกลม3. ทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย4. ชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ5. แสดงคว�มคดเหนและเสนอแนะเกยวกบก�รทำ�ง�น

คะแนนทได

คะแนนรวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการหนวยการเรยนรท 4 กจธระในชวตประจำาวน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1.ทกษะกระบวนก�ร ทำ�ง�น

1. วเคร�ะหง�นทเกยวกบก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยน2. ว�งแผนก�รบนทกร�ยรบและร�ยจ�ยของหองเรยนไดถกตอง3. ปฏบตก�รบนทกร�ยรบ–ร�ยจ�ยของหองเรยน และจดเกบเอกส�รก�รเงนไดถกตอง3. ประเมนและตรวจสอบผลง�นก�รบนทกร�ยรบ–ร�ยจ�ยของหองเรยน และจดเกบเอกส�รก�รเงนไดถกตอง

2. ทกษะก�รจดก�ร

1. จดก�รเกยวกบร�ยรบ–ร�ยจ�ยของหองเรยนไดเหม�ะสม2. เลอกใชวสดและอปกรณไดเหม�ะสมกบง�น

3. ใชวสด อปกรณอย�งประหยดและคมค�4. เลอกวธก�รทำ�ง�นอย�งประหยดเวล�และแรงง�น5. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รทำ�ง�น

3. ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม2. ใหคว�มรวมมอกบสม�ชกในกลม3. ทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย4. ชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ5. แสดงคว�มคดเหนและเสนอแนะเกยวกบก�รทำ�ง�น

คะแนนทได

คะแนนรวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน 2.34–

3.001.67–2.33

1.00–1.66

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

เฉลย

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการหนวยการเรยนรท 5 กาวทนเทคโนโลย

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง√

รายการประเมน

พฤตกรรมการแสดงออก คะแนน3 2 1

1. ทกษะกระบวนก�ร ทำ�ง�น

1. ว�งแผนสร�งสงของเครองใชไดถกตอง2. สร�งสงของเครองใชต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย3. ตรวจสอบผลง�นจ�กก�รสร�งสงของไดถกตอง4. ปรบปรงแกไขขอบกพรองของก�รสร�งสงของเครองใชไดถกตอง

2. ทกษะก�รจดก�ร

1. กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�รในก�รสร�งสงของเครองใช

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

2. รวบรวมขอมลกอนลงมอสร�งสงของเครองใช3. เลอกวธก�รแกปญห�เกยวกบก�รสร�งสงของเครองใชไดเหม�ะสม 4. ออกแบบและปฏบตในก�รสร�งสงของเครองใชจนสำ�เรจ 5. ประเมนช-นง�นทสร�งเสรจแลวได 6. ปรบปรงหรอพฒน�ช-นง�นใหดข-น

3. ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม2. ใหคว�มรวมมอกบสม�ชกในกลม3. ทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย4. ชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ5. แสดงคว�มคดเหนและเสนอแนะเกยวกบก�รทำ�ง�น

4. ทกษะก�รใชเทคโนโลย

1. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รศกษ�คนคว�และแกปญห�ต�ง ๆ 2. เลอกใชเทคโนโลยไดอย�งถกตองเหม�ะสม3. ใชเทคโนโลยส�รสนเทศโดยคำ�นงถงจรยธรรม

คะแนนทได คะแนน

รวม ระดบคณภ�พ

เฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑการตดสนคณภาพ

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการหนวยการเรยนรท 6 คอมพวเตอรสรางสรรคงาน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย √ ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1.ทกษะกระบวนก�ร ทำ�ง�น

1. นำ�หลกก�รแกปญห�ม�ใชไดถกตอง2. แสวงห�ขอมลจ�กแหลงขอมลโดยใชคอมพวเตอรได3. จดเกบขอมลไดถกตองและเหม�ะสม4. เลอกใชโปรแกรมประยกตไดถกตองและเหม�ะสม

ชวงคะแนนเฉลย

2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

2. กระบวนก�รแกปญห�

1. พจ�รณ�ปญห�ไดอย�งถกตอง2. ว�งแผนแกปญห�ไวอย�งรอบคอบ3. แกปญห�ต�มแผนทว�งไวได4. ตรวจสอบและปรบปรงวธก�รแกปญห�ใหดยงข-น

3. ทกษะก�รทำ�ง�นรวมกน

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม2. ใหคว�มรวมมอกบสม�ชกในกลม3. ทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย4. ชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ5. แสดงคว�มคดเหนและเสนอแนะเกยวกบก�รทำ�ง�น

4. ทกษะก�รใชเทคโนโลย

1. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รศกษ�คนคว�และแกปญห�ต�ง ๆ 2. เลอกใชเทคโนโลยไดอย�งถกตองเหม�ะสม3. ใชเทคโนโลยส�รสนเทศโดยคำ�นงถงจรยธรรม

คะแนนทได

คะแนนรวม

ระดบคณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

การประเมนดานทกษะ/กระบวนการหนวยการเรยนรท 7 อาชพในฝน

สำาหรบนกเรยนประเมนตนเองคำาชแจง ใหนกเรยนเขยนเครองหม�ย √ ลงในชองว�งทตรงกบคว�มเปนจรง

ร�ยก�รประเมน

พฤตกรรมก�รแสดงออก คะแนน3 2 1

1.ทกษะ 1. สำ�รวจตนเองเพอว�งแผนประกอบอ�ชพได

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

กระบวนก�ร ทำ�ง�น

ถกตอง2. วเคร�ะหคว�มส�ม�รถในก�รประกอบอ�ชพต�มทตนเองสนใจได3. มคณธรรมในก�รประกอบอ�ชพ4. เลอกวธก�รจำ�หน�ยสนค�ไดถกตองและเหม�ะสม

2. ทกษะก�ร จดก�ร

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นไวลวงหน�2. เลอกใชวสด อปกรณ และเครองมอไดเหม�ะสมกบง�น3. ใชวสด อปกรณอย�งประหยดและคมค�4. เลอกวธก�รทำ�ง�นอย�งประหยดเวล�และแรงง�น5. นำ�เทคโนโลยม�ใชในก�รทำ�ง�น

3. ทกษะก�ร ทำ�ง�นรวมกน

1. ว�งแผนก�รทำ�ง�นรวมกบสม�ชกในกลม2. ใหคว�มรวมมอกบสม�ชกในกลม3. ทำ�ง�นต�มหน�ททไดรบมอบหม�ย4. ชวยเหลอสม�ชกในกลมเพอใหง�นสำ�เรจ5. แสดงคว�มคดเหนและเสนอแนะเกยวกบก�รประกอบอ�ชพ

คะแน

10. เครองมอวดและประเมนสมรรถนะและภาระงานของนกเรยนโดยใชมตคณภาพ (Rubrics)

นทได คะแน

นรวม ระดบ

คณภ�พเฉลย

ลงชอ ผประเมนเกณฑก�รตดสนคณภ�พชวงคะแนน

เฉลย2.34–3.00

1.67–2.33

1.00–1.66

ระดบคณภาพ

3ดม�ก, ด

2พอใช

1ควร

ปรบปรง

หมายเหต ก�รห�ระดบคณภ�พเฉลยห�ไดจ�กก�รนำ�คะแนนทไดในแตละชองม�รวมกนแลวห�รดวยจำ�นวน

ดม�ก, ด พอใช ควร

สรประดบคณภาพดานทกษะ/กระบวนการ (เขยนเครองหม�ย ü ลงในชอง )

กระบวนการทำางาน เปนก�รลงมอทำ�ง�นดวยตนเอง โดยมงเนนก�รฝกวธก�รทำ�ง�นอย�งสมำ�เสมอ ท-งก�รทำ�ง�นเปนร�ยบคคลและก�รทำ�ง�นเปนกลม เพอใหส�ม�รถทำ�ง�นไดบรรลเป�หม�ย โดยข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น ไดแก ก�รวเคร�ะหง�น ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน และก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

ตวอยางแบบประเมนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

เรอง กลมท ภาคเรยนท ชน

รายการประเมน ระดบคณภาพ1 2 3 4

1. ก�รวเคร�ะหง�น2. ก�รว�งแผนในก�รทำ�ง�น3. ก�รปฏบตง�นต�มลำ�ดบข-นตอน4. ก�รประเมนผลก�รทำ�ง�น

เกณฑการประเมน แยกต�มข-นตอนของกระบวนก�รทำ�ง�น 4 ข-นตอน ดงน-1. การวเคราะหงาน

4 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของง�นไดครบถวนดวยตนเอง3 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของง�นไดครบถวนและตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กครเปนบ�งคร-ง

2 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของง�นไดครบถวน แตตองไดรบคว�มชวยเหลอจ�กครบอยคร-ง1 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของง�นไมครบถวนและตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กครตลอดเวล�

2. การวางแผนในการทำางาน4 หม�ยถง กำ�หนดวธก�รทำ�ง�นต�มลำ�ดบกอน หลงไดถกตองเหม�ะสมกบเวล�ทกำ�หนดได– ดวยตนเอง3 หม�ยถง กำ�หนดวธก�รทำ�ง�นต�มลำ�ดบกอน หลงไดถกตองเหม�ะสมกบเวล�ทกำ�หนด– และตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กครเปนบ�งคร-ง

2 หม�ยถง กำ�หนดวธก�รทำ�ง�นต�มลำ�ดบกอน หลงไดถกตอง แตใชเวล�เกนทกำ�หนด– และตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กคร1 หม�ยถง กำ�หนดวธก�รทำ�ง�นต�มลำ�ดบกอน หลงไดไมถกตองและไมเหม�ะสมกบเวล�ท– กำ�หนดจงตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กครตลอดเวล�

3. การปฏบตงานตามลำาดบขนตอน4 หม�ยถง ปฏบตง�นต�มแผนทว�งไวไดอย�งถกตอง รวดเรว และปลอดภย3 หม�ยถง ปฏบตง�นต�มแผนทว�งไวไดอย�งถกตองและปลอดภย2 หม�ยถง ปฏบตง�นต�มแผนทว�งไวไดอย�งถกตอง แตตองมครคอยดแลและแนะนำ�เปนบ�งคร-ง1 หม�ยถง ปฏบตง�นต�มแผนทว�งไวไดอย�งถกตอง แตตองมครคอยดแลและแนะนำ�บอยคร-ง

4. การประเมนผลการทำางาน 4 หม�ยถง ตรวจสอบผลก�รปฏบตง�นและปรบปรงแกไขขอบกพรองในก�รปฏบตง�นได ดวยตนเอง3 หม�ยถง ตรวจสอบผลก�รปฏบตง�นและปรบปรงแกไขขอบกพรองในก�รปฏบตง�นได แตครตองคอยดแลและแนะนำ�เปนบ�งคร-ง2 หม�ยถง ตรวจสอบผลก�รปฏบตง�นและปรบปรงแกไขขอบกพรองในก�รปฏบตง�นได แตครตองคอยดแลและแนะนำ�บอยคร-ง1 หม�ยถง ตรวจสอบผลก�รปฏบตง�นและปรบปรงแกไขขอบกพรองในก�รปฏบตง�นไดบ�ง โดยครตองคอยดแลและแนะนำ�ตลอดเวล�

กระบวนการเทคโนโลย เปนกระบวนก�รทเกยวของกบก�รคดแกปญห� ก�รคดรเรมสร�งสรรค ก�รออกแบบ เพอนำ�ไปสก�รประดษฐและก�รปฏบตททำ�ใหมนษยใชสอยประโยชนไดต�มคว�มตองก�ร และชวยเพมพนประสทธภ�พในก�รทำ�กจกรรมต�ง ๆ อกดวย ข -นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลยม 5 ข-นตอน ไดแก กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร รวบรวมขอมล เลอกวธก�รแกปญห� ออกแบบและปฏบต และประเมนผล

ตวอยางแบบประเมนการทำางานตามกระบวนการเทคโนโลย

เรอง กลมท ภาคเรยนท ชน

รายการประเมน ระดบคณภาพ1 2 3 4

1. ก�รกำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�ร 2. ก�รรวบรวมขอมล 3. ก�รเลอกวธก�รแกปญห� 4. ก�รออกแบบและปฏบต 5. ก�รประเมนผล

เกณฑการประเมน แยกต�มข-นตอนของกระบวนก�รเทคโนโลย 6 ข-นตอน ดงน-1. การกำาหนดปญหาหรอความตองการ

4 หม�ยถง กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน ชดเจน และเหม�ะสม กบเวล�ไดดม�ก3 หม�ยถง กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน ชดเจน และเหม�ะสม

กบเวล�ไดด2 หม�ยถง กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน ชดเจน และเหม�ะสม กบเวล�ไดพอใช1 หม�ยถง กำ�หนดปญห�หรอคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน เหม�ะสม แตตอง ไดรบคำ�แนะนำ�จ�กคร

2. การรวบรวมขอมล4 หม�ยถง มก�รศกษ�คนคว�ขอมลหรอขอเทจจรงทเกยวของกบปญห�หรอคว�มตองก�ร อย�งชดเจนและครอบคลม3 หม�ยถง มก�รศกษ�คนคว�ขอมลหรอขอเทจจรงทเกยวของกบปญห�หรอคว�มตองก�ร แตยงไมครอบคลม2 หม�ยถง มก�รศกษ�คนคว�ขอมลหรอขอเทจจรงทเกยวของกบปญห�หรอคว�มตองก�ร เพยงบ�งสวน1 หม�ยถง มก�รศกษ�คนคว�ขอมลหรอขอเทจจรงทไมเกยวของกบปญห�หรอคว�มตองก�ร

3. การเลอกวธการแกปญหา 4 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของแตละวธไดถกตองและตดสนใจเลอกวธก�รแกปญห�ทดทสดไดดวย– ตนเอง 3 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของแตละวธไดถกตองและตดสนใจเลอกวธก�รแกปญห�ท–

ดไดดวยตนเอง 2 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของแตละวธไดถกตองแตตองมครคอยแนะนำ�ในก�ร– ตดสนใจเลอกวธก�รแกปญห�ในบ�งคร-ง 1 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของแตละวธไดถกตอง แตตดสนใจเลอกวธก�รแกปญห�– ไมไดเลย

4. การออกแบบและปฏบต 4 หม�ยถง ออกแบบช-นง�นไดตรงกบคว�มตองก�รและดำ�เนนก�รสร�งช-นง�นไดถกตอง ครบถวน3 หม�ยถง ออกแบบช-นง�นไดตรงกบคว�มตองก�รและดำ�เนนก�รสร�งช-นง�นไดถกตอง เปนสวนใหญ2 หม�ยถง ออกแบบช-นง�นไดตรงกบคว�มตองก�รและดำ�เนนก�รสร�งช-นง�นไดถกตอง เปนบ�งสวน1 หม�ยถง ออกแบบช-นง�นไดตรงกบคว�มตองก�ร แตดำ�เนนก�รสร�งช-นง�นไดไมเหม�ะสม

5. การประเมนผล 4 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของช-นง�นไดถกตอง ตรงประเดน และรวดเรว – ไดดวยตนเอง 3 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของช-นง�นไดถกตอง และตรงประเดน แตตองมครคอย–

ดแลและแนะนำ�เปนบ�งคร-ง2 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของช-นง�นไดถก ตองแตตองไดรบคว�มชวยเหลอจ�ก –

ครบอยคร-ง1 หม�ยถง วเคร�ะหขอด ขอเสยของช-นง�นได แตตองไดรบคว�มชวยเหลอจ�กครตลอดเวล�–

ทกษะการจดการ เปนคว�มพย�ย�มของบคคลทจะจดระบบง�น (ทำ�ง�นเปนร�ยบคคล) และจดระบบคน (ทำ�ง�นเปนกลม) เพอใหทำ�ง�นสำ�เรจต�มเป�หม�ยอย�งมประสทธภ�พ ซงทกษะก�รจดก�ร เปนวธก�รหรอรปแบบในก�รปฏบตง�นเพอใหเกดประโยชนสงสด ประกอบดวยข -นตอนก�รต-งเป�หม�ย ก�รวเคร�ะหทรพย�กร ก�รว�งแผนและก�รกำ�หนดทรพย�กร ก�รปฏบตต�มแผนและก�รปรบแผน ก�รประเมนผล

ตวอยางแบบประเมนทกษะการจดการ

เรอง กลมท ภาคเรยนท ชน

รายการประเมน ระดบคณภาพ1 2 3 4

1. ก�รต-งเป�หม�ย

2. ก�รวเคร�ะหทรพย�กร3. ก�รว�งแผนและก�รกำ�หนดทรพย�กร4. ก�รปฏบตต�มแผนและก�รปรบแผน 5. ก�รประเมนผล เกณฑการประเมน แยกต�มข-นตอนของทกษะก�รจดก�ร 5 ข-นตอน ดงน-1. การตงเปาหมาย

4 หม�ยถง กำ�หนดเป�หม�ยสอดคลองกบคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน ชดเจน และเหม�ะสมกบเวล�ไดดม�ก3 หม�ยถง กำ�หนดเป�หม�ยสอดคลองกบคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน ชดเจน และเหม�ะสมกบเวล�ไดด2 หม�ยถง กำ�หนดเป�หม�ยสอดคลองกบคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน ชดเจน และเหม�ะสมกบเวล�ไดพอใช1 หม�ยถง กำ�หนดเป�หม�ยสอดคลองกบคว�มตองก�รดวยตนเองไดตรงประเดน เหม�ะสม แตตองไดรบคำ�แนะนำ�จ�กคร

2. การวเคราะหทรพยากร4 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของทรพย�กรไดครบถวน ชดเจน และถกตองไดดวยตนเอง

3 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของทรพย�กรไดครบถวนและถกตองแตตองไดรบ

คว�มชวยเหลอจ�กครเปนบ�งคร-ง2 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของทรพย�กรไดครบถวน แตตองไดรบคว�มชวยเหลอจ�กครบอยคร-ง1 หม�ยถง วเคร�ะหร�ยละเอยดของทรพย�กรไดไมครบถวน ตองก�รคว�มชวยเหลอจ�กครตลอดเวล�

3. การวางแผนและการกำาหนดทรพยากร4 หม�ยถง ว�งแผนก�รทำ�ง�นไดถกตอง ชดเจน เหม�ะสมกบเวล� และเลอกใชทรพย�กรทม อยไดถกตอง เหม�ะสม และคมค�ไดดวยตนเอง3 หม�ยถง ว�งแผนก�รทำ�ง�นไดถกตอง ชดเจน เหม�ะสมกบเวล� แตก�รเลอกใช

ทรพย�กรทมอยยงไมถกตอง เหม�ะสม และคมค�2 หม�ยถง ว�งแผนก�รทำ�ง�นไดถกตอง เหม�ะสมกบเวล� แตก�รเลอกใชทรพย�กรทม อยยงไมถกตองและคมค�จงตองไดรบคำ�แนะนำ�บอยคร-ง1 หม�ยถง ไมส�ม�รถว�งแผนก�รทำ�ง�นและเลอกใชทรพย�กรไดถกตองและเหม�ะสม

กบเวล�จงตองไดรบคำ�แนะนำ�อยตลอดเวล�4. การปฏบตตามแผนและการปรบแผน

4 หม�ยถง ดำ�เนนก�รและใชทรพย�กรต�มแผนทว�งไวไดและเมอเกดปญห�ส�ม�รถ ปรบเปลยนแผนไดถกตองและเหม�ะสมไดดวยตนเอง

3 หม�ยถง ดำ�เนนก�รและใชทรพย�กรต�มแผนทว�งไวไดแตเมอเกดปญห�ไมส�ม�รถ ปรบเปลยนแผนไดถกตองหรอไมเหม�ะสม

2 หม�ยถง ดำ�เนนก�รและใชทรพย�กรต�มแผนทว�งไวไมได และเมอเกดปญห�ไมส�ม�รถ ปรบเปลยนแผนไดเหม�ะสมจงตองไดรบคำ�แนะนำ�บอยคร-ง

1 หม�ยถง ไมส�ม�รถดำ�เนนก�รและใชทรพย�กรต�มแผนทว�งไวได และเมอเกดปญห�ไม ส�ม�รถปรบเปลยนแผนไดจงตองไดรบคำ�แนะนำ�อยตลอดเวล�

5. การประเมนผล 4 หม�ยถง มก�รประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�นและ

ปรบปรงขอบกพรองของง�นไดถกตองเหม�ะสมไดดวยตนเอง3 หม�ยถง มก�รประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�นและ

ปรบปรงขอบกพรองของง�นไดเหม�ะสม2 หม�ยถง มก�รประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�นและ

ปรบปรงขอบกพรองของง�นไดแตตองไดรบคำ�แนะนำ�บ�งคร-ง1 หม�ยถง ไมส�ม�รถประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พในก�รปฏบตง�นและผลง�นได

และไมส�ม�รถปรบปรงขอบกพรองของง�นไดจงตองไดรบคำ�แนะนำ�อยตลอดเวล�

โครงงาน เปนก�รจดก�รเรยนรทสงเสรมใหนกเรยนไดลงมอปฏบตและศกษ�คนคว�ดวยตนเอง ต�มแผนก�รดำ�เนนง�นทนกเรยนไดจดข-น โดยครชวยใหคำ�แนะนำ�ปรกษ� กระตนใหคด และตดต�มก�รปฏบตง�นจนบรรลเป�หม�ย

ตวอยาง

แบบประเมนโครงงาน ชอโครงงาน กลมท

ภาคเรยนท ชน

เลขท ชอ–สกล

รายการประเมน รวมจำานว

นรายการทผานเกณฑขนตำา

สรป

กำาหน

ดประ

เดนป

ญหา

ชดเจ

นวา

งแผน

กำาหน

ดขนต

อนกา

รแก

ปญหา

ไดเห

มาะส

มลง

มอปฏ

บตตา

มแผน

สามา

รถนำา

ไปใช

แกปญ

หา

ในชว

ตประ

จำาวน

เขยน

รายง

านนำา

เสนอ

ผานไม

ผาน

12345

เกณฑการประเมน แยกต�มองคประกอบยอย 5 ด�น ดงน-1. กำาหนดประเดนปญหาชดเจน

4 หม�ยถง กำ�หนดประเดนปญห�ไดดวยตนเอง ปญห�ทกำ�หนดมคว�มเฉพ�ะเจ�ะจงชดเจนดม�ก

3 หม�ยถง กำ�หนดประเดนปญห�ไดดวยตนเอง ปญห�ทกำ�หนดมคว�มเฉพ�ะเจ�ะจงชดเจนด2 หม�ยถง กำ�หนดประเดนปญห�ไดดวยตนเองเปนบ�งสวน ปญห�ทกำ�หนดมคว�ม เฉพ�ะเจ�ะจงชดเจนพอใช1 หม�ยถง กำ�หนดประเดนปญห�ดวยตนเองไมได

2. วางแผนกำาหนดขนตอนการแกปญหาไดเหมาะสม4 หม�ยถง ออกแบบวธก�ร ข -นตอนก�รแกปญห� ระบควบคมตวแปรไดถกตองเหม�ะสม3 หม�ยถง ออกแบบวธก�ร ข -นตอนก�รแกปญห� ระบควบคมตวแปรไดคอนข�งเหม�ะสม

2 หม�ยถง ออกแบบวธก�ร ข -นตอนก�รแกปญห� ระบควบคมตวแปรไดเหม�ะสมพอใช1 หม�ยถง ออกแบบวธก�ร ข -นตอนก�รแกปญห� ระบควบคมตวแปรไดไมเหม�ะสม

3. ลงมอปฏบตตามแผน4 หม�ยถง ลงมอแกปญห�ต�มข-นตอนทกำ�หนดไวอย�งครบถวนจรงจง ส�ม�รถคนพบคว�มร ขอคด แนวท�งก�รปฏบตต�มประเดนปญห�ทต-งไวดวยตนเองท-งหมด3 หม�ยถง ลงมอแกปญห�ต�มข-นตอนทกำ�หนดไวอย�งครบถวนจรงจง ส�ม�รถคนพบคว�มร ขอคด แนวท�งก�รปฏบตต�มประเดนปญห�ทต-งไวดวยตนเองเปนสวนใหญ2 หม�ยถง ลงมอปฏบตต�มข-นตอนทกำ�หนดบ�ง แตไมครบถวน ส�ม�รถคนพบคว�มร ขอคด แนวท�งก�รปฏบตต�มประเดนปญห�ทต-งไวดวยตนเองเปนบ�งสวน1 หม�ยถง ลงมอปฏบตต�มข-นตอนทกำ�หนดไดนอยม�ก ไมส�ม�รถคนพบคว�มร ขอคด

แนวท�งก�รปฏบตต�มประเดนปญห�ทต-งไว

4. สามารถนำาไปใชแกปญหาในชวตประจำาวน4 หม�ยถง นำ�ขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญห�ในชวตประจำ�วนไดครบถวน ถกตอง และตอเนอง3 หม�ยถง นำ�ขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญห�ในชวตประจำ�วนไดครบถวน ถกตอง แตข�ด คว�มตอเนอง2 หม�ยถง นำ�ขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญห�ในชวตประจำ�วนไดเปนบ�งสวน และตอง กระตนเตอนใหปฏบตอย�งตอเนอง1 หม�ยถง นำ�ขอคนพบ วธปฏบตไปใชแกปญห�ในชวตประจำ�วนไดนอยม�ก หรอไมนำ�ไปใชเลย

5. เขยนรายงานนำาเสนอ4 หม�ยถง บนทกผลก�รศกษ�คนคว�และนำ�เสนอขอมลไดถกตองชดเจน แสดงใหเหนถง ข-นตอนก�รว�งแผน ก�รลงมอแกปญห�และขอคนพบทไดครบถวน3 หม�ยถง บนทกผลก�รศกษ�คนคว�และนำ�เสนอขอมลไดถกตองชดเจน แสดงใหเหนถง ข-นตอนก�รว�งแผน ก�รลงมอแกปญห� และขอคนพบทไดคอนข�งครบถวน2 หม�ยถง บนทกผลก�รศกษ�คนคว�และนำ�เสนอขอมลไดบ�ง แสดงใหเหนถงข -นตอนก�ร ว�งแผน ก�รลงมอแกปญห� และขอคนพบทไดเพยงบ�งสวน1 หม�ยถง บนทกผลก�รศกษ�คนคว�และนำ�เสนอขอมลไดนอยม�ก เหนข -นตอนก�รว�งแผน ก�รลงมอแกปญห� และขอคนพบทไดไมชดเจน

เกณฑการตดสนผลการประเมน

นกเรยนตองมพฤตกรรมในแตละร�ยก�รอย�งนอยระดบ 2 ข-นไป จำ�นวน 3 ใน 5 ร�ยก�ร

แฟมสะสมผลงาน (Portfolio) เปนแหลงรวบรวมผลง�นของนกเรยนอย�งเปนระบบ ทนำ�ม�ใชประเมนสมรรถภ�พของนกเรยน เพอชวยใหนกเรยน คร ผปกครอง หรอผทเกยวของเกดคว�มเข�ใจและมองเหนอย�งเปนรปธรรมไดว� ก�รปฏบตง�นและผลง�นของนกเรยนมคณภ�พม�ตรฐ�นอยในระดบใด

แฟมสะสมผลง�นเปนเครองมอประเมนผลต�มสภ�พจรงทใหโอก�สนกเรยนไดใชผลง�นจ�กทไดปฏบตจรงสอส�รใหผอนเข�ใจถงคว�มส�ม�รถทแทจรงของตน ซงผลง�นทเกบสะสมในแฟมสะสมผลง�นมหล�ยลกษณะ เชน ก�รเขยนร�ยง�น บทคว�ม ก�รศกษ�คนคว� สงประดษฐ ก�รทำ�โครงง�น บนทกก�รบรรย�ย บนทกก�รทดลอง บนทกก�รอภปร�ย บนทกประจำ�วน แบบทดสอบ

แบบบนทกความคดเหนเกยวกบการประเมนชนงานในแฟมสะสมผลงานชอชนงาน วนท เดอน พ.ศ.หนวยการเรยนรท เรอง

รายการประเมน บนทกความคดเหนของนกเรยน

1. เหตผลทเลอกช-นง�นน-ไวในแฟมสะสมผลง�น

2. จดเดนและจดดอยของง�นช-นน-

มอะไรบ�ง3. ถ�จะปรบปรงง�นช-นน-ใหดข-นควรปรบปรง อย�งไร

4. ง�นช-นน-ควรไดคะแนนเท�ใด เพร�ะเหตใด (ถ�กำ�หนดใหคะแนนเตม 10 คะแนน)

ตวอยางแบบประเมนแฟมสะสมผลงาน

ความเหนของครหรอทปรกษา

ความเหนของผปกครอง

ผลการประเมนของครหรอทปรกษา

เรอง กลมท ภาคเรยนท ชน

รายการประเมน ระดบคณภาพ1 2 3 4

1. โครงสร�งและองคประกอบ2. แนวคว�มคดหลก3. ก�รประเมนผล4. ก�รนำ�เสนอ

เกณฑการประเมน แยกต�มองคประกอบยอย 4 ด�น ดงน- ระดบ

คณภาพรายการประเมน

1. โครงสรางและองคประกอบ4 ผลง�นมองคประกอบทสำ�คญครบถวนและจดเกบไดอย�งเปน

ระบบ3 ผลง�นมองคประกอบทสำ�คญเกอบครบถวนและสวนใหญจด

เกบอย�งเปนระบบ2 ผลง�นมองคประกอบทสำ�คญเปนสวนนอย แตบ�งช-นง�นม

ก�รจดเกบทเปนระบบ1 ผลง�นข�ดองคประกอบทสำ�คญและก�รจดเกบไมเปนระบบ

2. แนวความคดหลก4 ผลง�นสะทอนแนวคว�มคดหลกของนกเรยนทไดคว�มร

ท�งก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย มหลกฐ�นแสดงว�มก�รนำ�คว�มรไปใชประโยชนไดม�ก

3 ผลง�นสะทอนแนวคว�มคดหลกของนกเรยนทไดคว�มรท�งก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย มหลกฐ�นแสดงว�ส�ม�รถนำ�คว�มรไปใชในสถ�นก�รณตวอย�งได

2 ผลง�นสะทอนแนวคว�มคดหลกของนกเรยนว�ไดคว�มรท�งก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย บ�ง มหลกฐ�นแสดงถงคว�มพย�ย�มทจะนำ�ไปใชประโยชน

1 ผลง�นจดไมเปนระบบ มหลกฐ�นแสดงว�มคว�มรท�งก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยนอยม�ก3. การประเมนผล

4 มก�รประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�น รวมท-งมก�รเสนอแนะโครงก�รทเปนไปไดทจะจดทำ�ตอไปไวอย�งชดเจนหล�ยโครงก�ร

3 มก�รประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�น รวมท-งก�รเสนอแนะโครงก�รทควรจดทำ�ตอไป

2 มก�รประเมนคว�มส�ม�รถและประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�นบ�ง รวมท-งมก�รเสนอแนะโครงก�รทจะทำ�ตอไปแตไมชดเจน

1 มก�รประเมนประสทธภ�พก�รปฏบตง�นและผลง�นนอยม�ก และไมมขอเสนอแนะใด ๆ4. การนำาเสนอ

4 เขยนบทสรปและร�ยง�นทมระบบด มข -นตอน มขอมลครบถวน มก�รประเมนผลครบถวน แสดงออกถงคว�มคดรเรมสร�งสรรค

3 เขยนบทสรปและร�ยง�นแสดงใหเหนว�มข -นตอนก�รจดเกบผลง�น มก�รประเมนผลง�นเปนสวนม�ก

2 เขยนบทสรปและร�ยง�นแสดงใหเหนว�มข -นตอนก�รจดเกบผลง�น มก�รประเมนผลเปนบ�งสวน

1 เขยนบทสรปและร�ยง�นแสดงใหเหนว�มข -นตอนก�รจดเกบผลง�น แตไมมก�รประเมนผล

เกณฑการประเมนโดยภาพรวมระดบ รายการประเมน

คณภาพ4 ผลง�นมร�ยละเอยดม�กเพยงพอ ไมมขอผดพล�ดหรอแสดง

ถงคว�มไมเข�ใจ มคว�มเข�ใจในเรองทศกษ�โดยมก�รบรณ�ก�รหรอเชอมโยงแนวคว�มคดหลกต�ง ๆ เข�ดวยกน

3 ผลง�นมร�ยละเอยดม�กเพยงพอและไมมขอผดพล�ดหรอแสดงถงคว�มไมเข�ใจ แตขอมลต�ง ๆ เปนลกษณะของก�รนำ�เสนอทไมไดบรณ�ก�รระหว�งขอมลกบแนวคว�มคดหลกของเรองทศกษ�

2 ผลง�นมร�ยละเอยดทบนทกไว แตพบว�บ�งสวนมคว�มผดพล�ดหรอไมชดเจน หรอแสดงถงคว�มไมเข�ใจเรองทศกษ�

1 ผลง�นมขอมลนอย ไมมร�ยละเอยดบนทกไว

การนำาเสนอผลงาน เปนก�รนำ�ผลจ�กก�รศกษ�คนคว�เกยวกบเรองใดเรองหนงทรวบรวมไวในรปของร�ยง�นหรอช-นง�น ม�นำ�เสนอใหผอนไดรบทร�บและเข�ใจรปแบบ เน-อห� และวธคดทเกยวของกบผลง�นน-น ๆ

รปแบบก�รประเมนตอไปน-เปนตวอย�งทใชประเมนผลก�รปฏบตง�นหรอช-นง�นทครกำ�หนดใหนกเรยนทำ�

ตวอยางแบบประเมนการนำาเสนอผลงาน

เรอง ผปฏบต/กลม ภาคเรยนท ชน

รายการประเมน ระดบคณภาพ1 2 3 4

1. คว�มรในเน-อห�2. รปแบบก�รนำ�เสนอ3. ก�รใชสอประกอบก�รนำ�เสนอ4. ก�รตอบคำ�ถ�ม

เกณฑการประเมน จำ�แนกต�มประเดนร�ยก�รประเมนดงน-1. ความรในเนอหา

4 หม�ยถง นำ�เสนอเน-อห�ถกตอง ครบถวนหรอม�กกว�ทกำ�หนด พรอมท-งอธบ�ยและขย�ย

คว�มเน-อห�ได3 หม�ยถง นำ�เสนอเน-อห�ถกตอง ครบถวน แตอธบ�ยร�ยละเอยดบ�งเรองไมได2 หม�ยถง นำ�เสนอเน-อห�ถกตอง แตไมครบถวน และอธบ�ยร�ยละเอยดไดเลกนอย1 หม�ยถง นำ�เสนอเน-อห�เปนบ�งเรอง และไมส�ม�รถอธบ�ยร�ยละเอยดเพมเตม

2. รปแบบการนำาเสนอ4 หม�ยถง มวธก�รนำ�เสนอทน�สนใจ ชวนตดต�ม และนำ�เสนอขอมลหรอผลง�นเปนลำ�ดบ ข-นตอนอย�งชดเจน3 หม�ยถง มวธก�รนำ�เสนอทน�สนใจ และนำ�เสนอขอมลหรอผลง�นเปนลำ�ดบข-นตอน 2 หม�ยถง นำ�เสนอขอมลหรอผลง�นโดยก�รอ�น และจดหวขอไวไมเปนระบบ1 หม�ยถง ไมมก�รจดลำ�ดบขอมลทนำ�เสนอ ทำ�ใหผฟงไมเข�ใจเน-อห�ทนำ�เสนอ

3. การใชสอประกอบการนำาเสนอ4 หม�ยถง ใชเทคโนโลยในก�รนำ�เสนอ ใชภ�พ แผนภม แผนผง ประกอบก�รนำ�เสนออย�งชดเจน สอทใช ชวยสนบสนนเน-อห�และก�รอธบ�ยไดเปนอย�งด3 หม�ยถง ใชภ�พ แผนภม แผนผง ประกอบก�รนำ�เสนอ สอทใชชวยสนบสนนเน-อห�และ ก�รอธบ�ยได2 หม�ยถง ใชภ�พ แผนภมประกอบก�รนำ�เสนอบ�งเปนบ�งคร-ง และสอน -นไมคอยสนบสนนเน-อห�ส�ระท นำ�เสนอ1 หม�ยถง ไมใชสอประกอบก�รนำ�เสนอเลย

4. การตอบคำาถาม4 หม�ยถง เปดโอก�สใหผฟงแสดงคว�มคดเหนหรอซกถ�ม โดยส�ม�รถตอบคำ�ถ�มไดถกตอง พรอมท-งอธบ�ยขย�ยคว�มได3 หม�ยถง ส�ม�รถตอบขอซกถ�มได แตไมส�ม�รถอธบ�ยร�ยละเอยดเพมเตม2 หม�ยถง ตอบคำ�ถ�มง�ย ๆ เกยวกบเน-อห�ทนำ�เสนอได1 หม�ยถง ไมส�ม�รถตอบคำ�ถ�มเกยวกบเน-อห�ทนำ�เสนอ