Planes de Clase- Inglés

7/25/2019 Planes de Clase- Ingls

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PLANES DE CLASE INGLS

FECHA: Viernes 13 Noviembre de 2015

Asignatura: Ingls

ema !om"n: #as $artes del !uer$o %&od' (arts)

(ro$*sito +ue los alumnos ad,uieran el vo!abulario b-si!o de las $artes del !uer$o en el idioma ingls.

CONTENIDOS POR CICLO/egundo !i!lo

#as $artes del !uer$o %&od' (arts)

ACIVIAE/ E #ENAE:E4$resi*n oral: (ronun!ia!i*n de las $artes del !uer$o en el idioma ingls.Es!ritura: Hoa de trabao titulada %&od' $arts). Es!ribir !orre!tamente las $artes del !uer$o en el idioma ingls.#e!tura: (alabras en el idioma ingls 6&od' $arts7.

RECURSOS Y/O MATERIALES8Hoas trabao %&od' $arts) $ara !ada !i!lo8Video titulado %Head9 soulders9 ;nees and toes)8Flas!ards

iem$o ACTIVIDAD INICIAL (RECUPERAR SABERES DE LOS ALUMNOS Y COMUNITARIOS)

15 min98Ini!iar $or sensibiliACTIVIDAD DIFERENCIADA POR CICLO Y/O GRADOiem$o /egundo !i!lo

30 min.8Entregar oa de trabao %&od' (arts)9 e4$li!ar la a!tividad ,ue !onsiste en es!ribir las $artes del !uer$o en el re!uadro ,ue !orres$onde9$ara $osteriormente iluminar al $ersonae !omo se indi!a.

iem$o PUESTA EN COMN A NIVEL GRUPAL Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD


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15 min. 8=eali


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Cuestionar a los alumnos:DCono!en los !olores en inglsD/aben !*mo se $ronun!ian ' es!riben(egar en el $i


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INGLSFECHA: Viernes 11 de i!iembre de 2015.

Asignatura: Ingls.

ema !om"n: e numbers.(ro$*sito: Estable!e la utilidad de los n"meros en ingls 61al 207 en diversas a!tividades as !omo su $ronun!ia!i*n9 identi>i!a!i*n ' es!ritura.

CONTENIDOS POR CICLO

/egundo !i!loe numbers

ACIVIAE/ E #ENAE:E4$resi*n oral: $ronun!iar n"meros en ingls.Es!ritura: es!ribir n"meros en ingls.#e!tura: leer n"meros en ingls.

RECURSOS Y/O MATERIALES#-mina !on 20 bolsas9 en donde solo se en!uentran los n"meros en ingls del 1 al 209 t*mbola9 oa de trabao: %D+u n"mero es9 video sobre los n"merosdel 1 al 20 en ingls9 !om$utadora9 bo!inas ' >i!as.

iem$o ACTIVIDAD INICIAL (RECUPERAR SABERES DE LOS ALUMNOS Y COMUNITARIOS)

15 min9

E4$lora!i*n de !ono!imientos:D/aben n"meros en ingls DCu-lesD/e $ronun!ian !omo se es!riben#-mina !on 20 bolsas9 en donde solo se en!uentran los n"meros en ingls del 1 al 209 $or medio de la t*mbola se soli!itar- la $arti!i$a!i*n de 20

alumnos $ara ,ue !olo,uen el total de >i!as ,ue !orres$ondan seg"n el n"mero ,ue se indi,ue9 adem-s de es!ribir el n"mero en es$aGol. En una!aa estar-n alma!enadas taretas !on los n"meros del 1 al 20 en ingls9 $ara ,ue los alumnos $arti!i$antes sa,uen sin ver una de las taretas9 $arades$us !olo!ar el total de dul!es seg"n se indi,ue. (e,ueGo eem$lo:

1. one2. t@o3. treeB. >our5. >ive

. si4. sevenJ. eigtK. nine10. ten

11. eleven12. t@elve13. tirteen1B. >ourteen15. >i>teen

1.si4teen1. seventeen1J. eigteen1K. nineteen

20. t@ent'


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Eleven ten >our tree >i>teenon!e die< !uatro tres ,uin!e

Lostrar video sobre los n"meros del 1 al 20 en ingls ' $ra!ti!ar $ronun!ia!i*n.

ACTIVIDAD DIFERENCIADA POR CICLO Y/O GRADOiem$o /egundo !i!lo

30Entregar de manera individual la oa de trabao $ara resolver ' !olorear lo ,ue se indi!a: D+u n"mero es

iem$o PUESTA EN COMN A NIVEL GRUPAL Y CIERRE DE LA ACTIVIDAD15 in-mi!a: %$ares ' nones)

Entre todos !antar: a $ares ' nones vamos a ugar el ,ue ,uede solo ese $erder-9 $area deM..one9 t@o9 nine9 >ive9 >i>teen9 t@ent'tomando en !uenta n"meros del 1 al 209 los alumnos ,ue $ierdan tendr-n ,ue so!iali


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HOJAS DE TRABAJO

Nombre_______________________________________ Fecha:____________________


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Relaciona con una lnea el nmero y la imagen segn corresponda.

five

three

eigth

seven

twenty

The Numbers!Nombre:______________________________________________________________Grado: _______________________ Fecha:__________________________________


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T' Coo%*+Name:rade: Fe!a:


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