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PRACTICA II CIENCIAS Y TECNOLOGÍA AULA DE TECNOLOGÍA PROFESORA: Dra. CARMEN ZABALA Pasan te Cédula Teléf ono Correo Hora rio Grado/ Sección Maest ra Escal ona Yorle en 211652 13 0424- 65520 92 yorleen_18@hotmail .com Mart es y Juev es de 7am a 12m. 1ero “A” Licda . Naire th Arell ano Feria Linda 176693 06 0416- 96946 31 adnilferia@hotmail .com Valbu ena Dulce 972009 9 0426- 42443 81 dulcevalbuena@hotm ail.com ROLES A DESARROLLAR ROL TAREAS INVESTIGADO R PRESENTACIÓN PROGRAMA Realizar un diagnóstico general de la escuela. REVISAR LA LEY DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA UBICAR LOS ROLES DEL TECNÓLOGO. REALIZAR REPORTAJE TECNOLOGICO CENTROS DE APLICACIÓN EDUCACION PRIMARIA (AULAS VIRTUALES, CANAIMAS) Y SECUNDARIA (CEBIT). UBICAR EL ROL DEL TECNOLOGO EN LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA EDUCACION SUPERIOR.

Planificacion por Roles

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Page 1: Planificacion por Roles

PRACTICA IICIENCIAS Y TECNOLOGÍA

AULA DE TECNOLOGÍAPROFESORA: Dra. CARMEN ZABALA

Pasante Cédula Teléfono

Correo Horario

Grado/Sección

Maestra

Escalona Yorleen

21165213

0424-6552092

[email protected]

Martes y

Jueves de

7am a 12m.

1ero “A”

Licda. Naireth Arellan

o

Feria Linda

17669306

0416-9694631

[email protected]

Valbuena Dulce

9720099 0426-4244381

[email protected]

ROLES A DESARROLLAR

ROL TAREAS

INVESTIGADOR

PRESENTACIÓN PROGRAMARealizar un diagnóstico general de la

escuela.

REVISAR LA LEY DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA PARA UBICAR LOS ROLES DEL TECNÓLOGO.

REALIZAR REPORTAJE TECNOLOGICO CENTROS DE APLICACIÓN EDUCACION PRIMARIA (AULAS VIRTUALES, CANAIMAS) Y SECUNDARIA (CEBIT).

UBICAR EL ROL DEL TECNOLOGO EN LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA EDUCACION SUPERIOR.

INDAGAR EN LAS ORGANIZACIONES PÚBLICA Y PRIVADA, CENTROS COMUNITARIOS EL ROL DEL TECNÓLOGO.

Construir un proyecto para las Mejoras y Actualización del Aula en línea para la Escuela.

Page 2: Planificacion por Roles

DISEÑADOR

Diseñar un software educativo para presentar el proyecto de aprendizaje del grado 1ero “A”.

Diseñar Software Educativo sobre el proyecto de aprendizaje según los requerimientos del grado 1ero “A”.

MEDIADOR

CONVERSATORIO ROLES DEL DOCENTE

PARTICIPACIÓN EN EL TALLER PLANIFICACIÓN DIDACTICA, PEIC-PA

PARTICIPACIÓN EN EL TALLER DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

OBSERVAR CLASES SIMULADA, A FIN DE COEVALUAR TANTO LA PLANIFICACIÓN COMO EL USO DE LAS TIC.

Incentivar y explorar el aprendizaje de los estudiantes, según sus necesidades

Reforzar y alentar el aprendizaje de estudiante con estímulos positivos.

Seleccionar método, estrategias y procedimientos educacionales que promueven y enriquecen el desarrollo de procesos para aprender.

GERENTE

Participar en el diagnostico de necesidades y problemas de la institución.Diagnosticar los requerimientos básicos del aula: funcionamiento y mantenimiento de los equipos existentes, carteleras, pizarras, internet, limpieza, cerraduras, entre otros.

Elaborar propuestas para el funcionamiento académico de la institución.