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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2011-2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 1 de 73
INTRODUÇÃO
Os desafios que se colocam às Escolas obrigam à necessidade absoluta de um
planeamento adequado de toda a sua atividade.
Desta forma, o Plano Anual de Atividades (PAA) da Escola Secundária das Laranjeiras
tem como principal objetivo organizar e apresentar à Comunidade Educativa o plano de ação
para o ano letivo 2011/2012. Este resulta das propostas do Conselho Executivo, dos
Departamentos Curriculares, Comissão Organizadora da Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras, do Núcleo de Educação Especial, do Serviço de Psicologia e Orientação, da
Biblioteca, da Equipa de Promoção e Imagem, da Coordenação de Projetos/Serviço Social, da
Coordenação da Cidadania, da Eco-Escolas, da Equipa de Estudos e Produção, da Equipa de
Saúde Escolar e do Profij.
Procurou-se que o PAA fosse um documento de fácil consulta que permita verificar a
consistência do plano e controlar a sua execução. Este documento não é estanque, podendo
verificar-se a necessidade da sua reformulação ao longo do ano letivo, que permita integrar
outras atividades que surjam e que sejam consideradas pertinentes, desde que apresentadas
em Conselho Pedagógico e devidamente planificadas pelos seus proponentes.
O PAA para o corrente ano letivo pretende permitir ver com clareza o modo como o
Projeto Educativo de Escola (PEE) se operacionaliza nas suas diferentes vertentes. Assim,
para cada atividade planificada existe uma articulação com os princípios orientadores e com
os objetivos abaixo enunciados.
PRINCÍPIOS ORIENTADORES
1. A escola só cumpre inteiramente a sua função com a colaboração, cooperação e responsabilização de todos os intervenientes no processo educativo.
2. O respeito, a justiça, a solidariedade e a responsabilidade são valores essenciais ao desenvolvimento integral do indivíduo enquanto cidadão ativo e participante na sociedade que deve ajudar a construir.
3. O princípio da cidadania atuante demanda que cada elemento tenha voz e ação em defesa dos valores de justiça, respeito e aceitação do outro e das diferenças e em defesa da preservação do património.
4. A plena cidadania só é alcançada no confronto esclarecido entre direitos e deveres de todos e de cada um.
5. Disciplina e cultura do trabalho realizado com integridade e competência são a base da dignificação do homem e do progresso da sociedade.
6. A escola deve promover a ocupação positiva de tempos livres e aquisição de hábitos de vida saudáveis, assim como atividades de enriquecimento cultural.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 2 de 73
OBJETIVOS GERAIS
Quotidiano escolar 1. Construir o quotidiano da escola em exercício permanente de direitos e deveres para todos os que nela convivem. 2. Criar um clima de escola pautado pela disciplina, pelo respeito mútuo e pela correção de atitudes. 3. Uniformizar critérios de atuação para o cumprimento de normas cívicas, dentro e fora da sala de aula, responsabilizando todos os intervenientes pela sua observância e intervenção. 4. Incentivar uma atitude pessoal e profissional positiva por parte do pessoal docente e não docente, nomeadamente no que respeita a relações interpessoais, assiduidade e pontualidade, reforçando o respetivo prestígio junto dos alunos e dos encarregados de educação. 5. Sensibilizar os pais e EE para a importância do acompanhamento dos seus educandos em relação a horários de estudo em casa, comportamento e assiduidade. 6. Desenvolver atividades de enriquecimento curricular nos domínios desportivo, da expressão artística e do conhecimento, com vista a proporcionar aos alunos, num quadro de formação integral, a ocupação criativa dos tempos livres e hábitos de vida saudável. 7. Estabelecer parcerias com autarquias e outras entidades para garantir atividades enriquecedoras e divulgar os trabalhos dos alunos que se distingam. 8. Preparar os alunos ao nível das aprendizagens/ aquisição de conhecimentos, mas também ao nível dos hábitos de estudo e dos métodos de trabalho a desenvolver, visando uma progressiva redução das taxas de insucesso escolar. Instalações/Segurança 9. Promover esforços para a construção de uma sala de alunos no espaço exterior ao edifício das salas de aula. 10. Investir em mecanismos de controlo de entradas e saídas de alunos e visitantes. Serviços 11. Tentar encontrar soluções para o alargamento dos horários da reprografia, da biblioteca e do bar dos alunos e dos professores.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 3 de 73
Como instrumento de planeamento, que visa a consecução de vários objetivos com o
contributo de todos elementos da Comunidade Educativa, nele estão elencadas 238
atividades, distribuídas da seguinte forma:
Nº DA ATIVIDADE TOTAL
CONSELHO EXECUTIVO 42, 50, 75, 88, 117, 120, 121, 198 8
DEPARTAMENTO DE ARTES E TECNOLOGIAS 10, 54, 55, 56, 68, 83, 153, 154, 161, 163,
164, 167, 168, 169, 170, 196, 197 17
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS E
GEOGRÁFICAS 16, 21, 25, 26, 38, 65, 90, 91, 106, 107, 108, 134, 150, 155, 171, 172, 182, 189, 190, 191
20
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS NATURAIS 6, 18, 39, 41, 57, 71, 84, 104, 111, 150, 156, 173, 174, 175, 179, 182, 184, 192, 193, 194
20
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E
HUMANAS 2, 20, 31, 32, 33, 34, 35, 51, 63, 67, 77, 87, 100, 102, 103, 135, 156, 157, 173, 193, 195
21
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E
DESPORTO 1, 17, 23, 29, 61, 69, 72, 80, 101, 110, 113, 137,
176 13
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS GERMÂNICAS 5, 9, 28, 30, 59, 70, 78, 79, 82, 96, 97, 138, 139,
140, 141, 159, 165, 180 18
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS ROMÂNICAS 12, 13, 27, 49, 64, 66, 85, 92, 94, 95, 105,
160 12
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 14, 15, 43, 44, 45, 46, 47, 58, 119, 142, 143,
144, 145, 146, 147 15
COMISSÃO ORGANIZADORA DA COMEMORAÇÕES
DOS 25 ANOS DA ESLARANJEIRAS 7, 37, 60, 62, 73, 74, 86, 109, 114, 115, 125,
126 12
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL 22, 118, 136 3
SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO 98, 178, 183 3
EQUIPA EDUCATIVA DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA ESL 3, 8, 36, 81, 93, 99 6
EQUIPA DE PROMOÇÃO E IMAGEM 122, 123, 124, 149 4
COORDENAÇÃO DA CIDADANIA 148, 166 2
ECO-ESCOLAS 11, 24, 40, 52, 53, 76, 89, 112, 116, 127,
128, 129, 130, 131, 132, 133, 150, 152, 162, 181, 182, 185, 186, 187, 188
25
PROFIJ 4, 19, 48, 177 4
EQUIPA DE ESTUDOS E PROMOÇÃO 151 1
COORDENAÇÃO DE PROJETOS/SERVIÇO SOCIAL 158 1
EQUIPA DE SAÚDE ESCOLAR 40
A atividade 150 e 182 é em comum com o DCFQG, DCN e Eco-Escolas.
As atividades 156, 173 e 193 são em comum com o DCFQG e DCN. 238
A avaliação de cada atividade será realizada numa ficha própria (ver anexo), ficha esta
preenchida pelos responsáveis da atividade e entregue no Conselho Executivo, e no fim do ano
letivo será feita a avaliação do PAA através de um relatório, tendo por base as fichas de
avaliação de cada atividade. Em anexo a este plano vai as atividades da Equipa de Saúde Escolar.
Acreditamos que o rigor posto na execução do que aqui está planeado marcará o
sucesso da ação.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 4 de 73
ATIVIDADES PEDAGÓGICO – DIDÁTICAS, DESPORTIVAS, CULTURAIS E DE ORIENTAÇÃO
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1 4
5
1 PROJETO “ESCOLA
SAUDÁVEL” IMC/LARANJEIRAS ÍNDICE DE MASSA
CORPORAL
Conhecer a realidade escolar;
Prevenir e combater a obesidade na escola.
Levantamento do Índice de Massa Corporal (IMC);
Recolha, tratamento e divulgação dos dados.
Todos os professores do
Departamento de Educação Física e
Desporto Comissário:
Fernando Melo
Todos os alunos
inscritos na disciplina de
Educação Física
Início e final do ano letivo
2
6
1
2
6
2 COMEMORAÇÃO DO DIA 5
DE OUTUBRO
Sensibilizar os alunos para os valores democráticos e normas cívicas.
Realização de trabalhos de pesquisa, textos expostos em cartolinas. Cláudia Tibúrcio
11º E
(Profij)
27 e 29 de setembro de
2011
2
3
4
6
2
3
4
6
7
3
PALESTRA SOBRE: WILLIAM
GOLDING E AS DISTOPIAS
DO MUNDO
CONTEMPORÂNEO
Reconhecer a importância de William Golding para a literatura mundial;
Conhecer a linguagem literária e conceptual de William Golding;
Inferir da obra O Deus das Moscas de William as distopias do mundo contemporâneo.
Encontro com a Prof. Doutora Maria Leonor Sampaio da Silva.
Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da
ESL
Assistente Operacional da BE
Alunos do ensino
Secundário
Professores
3 de outubro de 2011
1 1
8
4 CONFERÊNCIA DE
IMPRENSA - ENTREGA DO
PROGRAMA DOS 25 ANOS
DA ESL AOS JORNALISTAS:
AULA PRÁTICA EM
CONTEXTO DE SALA DE
AULA: BRUNCH
Preparar a mise-en-place do bar;
Preparar e realizar no serviço de bar;
Preparar o serviço de self-service – mise-
en-place.
Preparação e organização do Brunch.
A Coordenadora do PROFIJ com a
colaboração do Chefe de Cozinha
Ricardo Vieira
Formandos do 2º ano do curso de
Empregado de Mesa
Comunidade escolar e
comunicação social
4 de outubro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 5 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
6
3
6
5 COMEMORAÇÃO DO DIA DA
ALIMENTAÇÃO
Alertar os alunos para os problemas de uma alimentação desequilibrada;
Sensibilizar/educar os alunos para hábitos alimentares saudáveis;
Capacidade de produzir textos escritos adequados ao objetivo, à situação e ao destinatário.
Produção de texto e elaboração de um panfleto/cartaz informativo.
Docentes de Língua Portuguesa
Meio Físico e Social
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
16 de outubro de 2011
1
3
6
3
6
7
6 VISITA DE ESTUDO AO
EXPOLAB
Construir e aprofundar conhecimentos;
Desenvolver competências que permitam o exercício de uma cidadania responsável;
Inteirar-se da biodiversidade de anfíbios;
Realizar e observar a fecundação dos gâmetas do ouriço-do-mar.
Observar e interpretar, com guia, a exposição de anfíbios;
Realizar técnicas de fecundação do ouriço-do-mar.
Docente Nélia Melo 10º C
12º B e C
18 de outubro de 2011
1
2
3
4
1
2
7 CONFERÊNCIA:
DIFÍCIL É EDUCÁ-LOS
Reconhecer a Escola como um espaço privilegiado de conhecimento e de transmissão de valores;
Salientar a importância de aprendizagens – base: línguas, matemática e ciências.
Encontro com o Prof. Doutor David Justino.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Professores Alunos, Pais e
E.E.
26 de outubro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 6 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
4
6
2
3
4
6
7
8
COMEMORAÇÃO DO DIA
NACIONAL DAS
BIBLIOTECAS ESCOLARES
Reconhecer a Biblioteca Escolar (BE) como um espaço de conhecimento e de lazer ligado à leitura e ao audiovisual;
Conhecer o fundo documental da Biblioteca da ESL;
Descobrir os diversos serviços que a Biblioteca oferece.
Trocar experiências com os responsáveis pelas Bibliotecas das Escolas 2, 3 e Secundárias da Cidade de Ponta Delgada
Realização de um Biblo-paper,
seguindo as instruções do Regulamento.
Encontro com os responsáveis/diretores das Escolas EB 2,3 e Secundárias da Cidade de Ponta Delgada.
Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da
ESL
Assistente Operacional da BE
Alunos do 7º Ano de
Escolaridade
Diretores das Bibliotecas das Escolas EB 2,3 e Secundárias da Cidade de
Ponta Delgada
26 de outubro de 2011
1
6
3
6
9 HALLOWEEN
- TRICK OR TREAT;
Identificar as tradições da cultura Anglo-Americana;
Conhecer a história do Halloween e suas origens;
Ouvir falar em situações de comunicação diversificadas;
Desenvolver a criatividade;
Conhecer a história do Halloween e suas origens.
Fichas de trabalho sobre o tema;
Decoração da sala de aula;
Cantar uma canção.
Docentes de Inglês APF
Cidadania Música
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
30 de outubro de 2011
1
3
4
1
2
7
10
SANTOS E “HALLOWEEN”
Desenvolver nos alunos a sua personalidade criadora e as suas capacidades construtivas;
Divulgar os trabalhos realizados nas aulas a toda a comunidade.
Criação de apresentações eletrónicas e/ou de desenhos alusivos ao tema, realizados pelos alunos;
Apresentação dos mesmos a toda a comunidade escolar.
Carolina Raposo Alunos TIC – Profij II – 2º
ano
31 de outubro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 7 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
3
6
6
7
11 PROJETO “CHARCOS DE
VIDA” NA CONTINUAÇÃO
DO PROJETO “ÁGUA, FONTE
DE VIDA”
Esclarecimento acerca dos objetivos e metodologias do projeto “Charcos de Vida”
Esclarecimento acerca dos objetivos e metodologias do projeto
Mestre Jael Palhas e participantes no
projeto “Água, fonte de vida”
Membros do conselho eco-
escola Outubro de 2011
1
3
5
6
1
2
6
7
8
12 CONCURSO:
TEXTO EM PROSA: 25
ANOS – 25 PALAVRAS PARA MIM, A ESCOLA
SECUNDÁRIA DAS
LARANJEIRAS É…
Desenvolver a criatividade e a reflexão;
Expressar-se, por escrito, com coerência;
Participar nas atividades escolares;
Divulgar os trabalhos que se distingam;
Desenvolver o gosto pela escrita;
Dinamizar o gosto peça escrita, incentivar à criatividade e à reflexão sobre o meio escolar.
Elaboração de um texto em prosa, a ser selecionado pelo júri constituído pelas respetivas dinamizadoras, para integrar o Livro Comemorativo dos 25 Anos da ESL
Professoras de Português:
Ana Benevides
Fátima Gago da Câmara
Fernanda Raposo
Paula Lima
Teresa Viveiros
Comunidade educativa
Outubro de 2011
1
2
5
6
6
13
CONCURSO DE FOTOGRAFIA
EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA NO
ÁTRIO DO TEATRO
MICAELENSE
Incentivar a participação da comunidade escolar, promovendo o interesse pela arte fotográfica;
Desafiar a criatividade dos participantes;
Dar a conhecer este projeto a toda a comunidade escolar.
Elaboração do regulamento do concurso de fotografia;
Seleção dos trabalhos a concurso;
Atribuição dos prémios e menções honrosas;
Exposição dos trabalhos premiados.
Clara Silva
Carla Morais Cristina Félix
Maria Ivone Monteiro
João Pedro Medeiros
Bruno Duarte
Comunidade
Escolar
Outubro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 8 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
6
1
2
6
7
8
14
JOGOS MATEMÁTICOS
Exercitar a capacidade de visualização;
Desenvolver a capacidade de concentração;
Incentivar a tomada de decisões, permitindo a identificação de alternativas e a avaliação das decisões tomadas;
Aprender a identificar de forma abstrata contextos para a sua utilização;
Aprender a pensar sobre as exceções e sobre generalizações;
Desenvolver o aspeto lúdico da matemática;
Desenvolver competências e atitudes de cooperação e respeito mútuo no trabalho em conjunto.
Dinamização de uma tarde de formação sobre Jogos matemáticos com professores do departamento de Matemática;
Divulgação dos jogos matemáticos no Blogue e junto das turmas;
Organização de várias sessões de treino dos jogos;
Organização de um campeonato de escola;
Participação no campeonato regional.
Docentes responsáveis: Carla Couto, Maria João
Soares e Sandra Dutra
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Docentes do Departamento
de Matemática
Alunos do Ensino Básico e Secundário
Outubro de 2011
Durante o 1º Período, com
vista ao Campeonato de
Escola – 16 dezembro 2011
No 2º Período, com vista ao Campeonato
regional - Data a definir pela comissão
organizadora
6 6
8
15
PROBLEMA DO MÊS
Promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao alcance dos alunos;
Estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática;
Complementar outras atividades relacionadas com a Matemática, tal como o campeonato de jogos matemáticos.
De outubro a maio será entregue aos alunos o “Problema do Mês”, que será também afixado e divulgado nas vitrinas da Escola;
Os alunos terão aproximadamente três semanas para resolver o “Problema do Mês” e entregar a resolução ao respetivo docente de Matemática;
Cada docente, após receber as resoluções, corrigirá e entregará a cotação aos professores responsáveis;
Mensalmente será divulgada a solução do mês anterior, bem como as pontuações obtidas pelos alunos participantes;
No mês de junho será divulgado o vencedor e atribuído o respetivo prémio.
Docentes Responsáveis:
Sandra Fernandes e Maria João Sousa
Intervenientes:
Docentes de Matemática do 3º
Ciclo e PROFIJ II
Alunos do 3º Ciclo e PROFIJ
II
Mensalmente de outubro de
2011 a junho de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 9 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
5
6
2
3
6
7
8
16
CONCERTO DIDÁTICO DA
RESPONSABILIDADE DA
BANDA MILITAR DA ZMA
Identificar fontes e recetores sonoros;
Classificar instrumentos musicais;
Distinguir som de ruído;
Distinguir os fenómenos de reflexão, refração e absorção relacionando-os com as condições necessárias para uma boa acústica;
Conhecer os atributos do som e sua relação com as características das ondas sonoras;
Aumentar a cultura musical do público alvo.
Lecionação dos conteúdos em sala de aula relacionados com produção e propagação do som e classificação de instrumentos musicais;
Contatos com o Comando da Zona Militar dos Açores;
Organização de um calendário para as turmas assistirem ao concerto;
Definição de um espaço que comporte a Banda Militar;
Receção dos músicos da Banda Militar;
Supervisão do concerto.
Docentes Helena Câmara e Maria
João Oliveira
Alunos do 8º ano de
escolaridade
10 de
Novembro de 2011
4
6
1
2
4
6
17 DESPORTO NOS 25 ANOS /
MEGA SPRINTER
Sensibilizar os jovens para a especialidade do Atletismo: Velocidade;
Promover a participação dos jovens num processo formal de competição integrada na sua formação;
Detetar jovens dotados para as provas de velocidade;
Apurar os alunos para a fase de ilha da competição.
Feitura de cartaz promocional e divulgação da atividade na escola;
Abertura de inscrições e organização da prova;
Formação dos alunos do Curso Tecnológico de Desporto para a cronometragem;
Aquisição de medalhas;
Solicitação de toldos à CMPD;
Avaliação.
Equipa responsável pela organização:
Rui Durão (comissário), Bruno Pimentel, Fernando
Melo e Manuel Pontes
Alunos da escola
Fase escola: 16 de novembro
de 2011
Fase ilha: 15 de fevereiro
de 2012
Fase regional: A definir
Fase nacional:
24/25 de março de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 10 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
5
6
2
6
7
18 VISITA DE ESTUDO AO
NAVIO OCEANOGRÁFICO
JOIDES RESOLUTION
Compreender o caráter dinâmico da ciência;
Entender a construção da ciência como atividade humana;
Desenvolver a capacidade de selecionar, analisar e avaliar de modo crítico informações em situações concretas.
Elaboração dos documentos necessários para que se possa realizar a atividade;
Contacto com os responsáveis da OASA com vista à realização da visita de estudo;
Deslocação dos alunos às instalações da OASA);
Apresentação dos relatórios resultantes da visita de estudo.
Docentes Helena Carreiro
(acompanhada pelas docentes Helena
Câmara e Margarida Andrade)
e Lídia Estevão (acompanhada pela
docente Mónica Azevedo)
Alunos do 8º E
E do 9º D
18 de novembro de 2011
1 1
8
19
COMEMORAÇÕES DOS
25 ANOS DA ESL
CONCURSO DE INVENÇÃO E
CONFEÇÃO DA RECEITA DO
BOLO COMEMORATIVO
DOS 25 ANOS DA
ESLARANJEIRAS
Inventar uma sobremesa respeitando o regulamento do concurso;
Confecionar sobremesas;
Preparar a Mise-en-place da sobremesa;
Redigir e ilustrar as receitas a concurso;
Processar a informação utilizando um processador de texto;
Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.
Confeção de um bolo.
A Coordenadora do PROFIJ
Formadores das Técnicas Específicas
de Cozinha
Professor José Batista
Professora Carolina Raposo
Alunos do curso do PROFIJ de Cozinha e Mesa – 1º e 2º
anos
Comunidade escolar
21 a 25 de novembro de
2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 11 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
1
8
20 COMEMORAÇÃO DO DIA DA
FILOSOFIA
Desenvolver a capacidade de problematização;
Fomentar o desenvolvimento do raciocínio, da reflexão e da criatividade;
Desenvolver um pensamento autónomo que permita a elaboração de sínteses reflexivas e pessoais;
Reconhecer o trabalho filosófico como atividade interpretativa e argumentativa;
Proporcionar instrumentos necessários para o exercício pessoal da razão.
A importância e atualidade da Filosofia – apresentação de um powerpoint seguido de um debate com um convidado a confirmar;
Concurso de Lógica.
Grupo de Filosofia Turmas do 10ºs e 11ºs
Anos
22 novembro de 2011
2
5
6
2
3
6
7
8
21 SESSÕES NO PLANETÁRIO
PORTÁTIL
Contactar com diversos conteúdos relacionados com os temas do Universo, Sistema Solar e Planeta Terra, em contexto de simulação;
Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos de ponta.
Lecionação de conteúdos, em sala de aula;
Contactos com OASA para deslocação do planetário à escola;
Organização de um calendário para as turmas assistirem às sessões;
Contactos com os docentes das diversas turmas intervenientes para permitirem a deslocação dos alunos às sessões;
Definição de um espaço que comporte o Planetário
Receção dos animadores e do Planetário; montagem do equipamento;
Supervisão das sessões;
Debate dos conteúdos abordados durante as sessões;
Aplicação dos conteúdos abordados em ficha formativa.
Prof. Paula Costa Alunos do 7º
ano Novembro de
2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 12 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
5
1
2
3
5
6
8
22 V SEMANA “EDUCAR PARA
A INCLUSÃO”
Conhecer as realidades dos portadores de deficiência;
Fomentar o respeito pelo sujeito com deficiência;
Valorizar as suas potencialidades;
Desenvolver o conceito de Escola Inclusiva.
Realização de Conferência alusiva ao tema;
Exposição e entrega de alguns trabalhos elaborados pelos alunos das turmas UNECA e PCA.
Núcleo de Educação Especial
Docentes das Turmas UNECA e
PCA
Comunidade Educativa
De 29 de novembro a 2 de
dezembro de 2011
1
4
5
6
2
3
5
6
23 VITAL – SUPLEMENTO DO
AÇORIANO ORIENTAL
Refletir sobre a Educação Física e o Desporto na Escola Secundária das Laranjeiras;
Dar a conhecer a escola e promover a sua imagem no exterior;
Divulgar as atividades do departamento e os talentos dos nossos alunos.
Recolha de informação e fotografias;
Elaboração dos artigos.
Equipa responsável pela organização:
Gabriela Porto (comissária),
Fernando Melo e Luís Paulo Vieira
Comunidade em geral
Novembro de 2011
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
24 AUDITORIA AMBIENTAL
Diagnosticar os principais problemas da escola ao nível:
- energia;
- água;
- ruído;
- espaços exteriores;
- resíduos.
Realização de inquéritos a turmas;
Monitorizar o consumo de energia e de água na escola.
Professores e alunos do conselho
Eco - Escolas
Alunos da comunidade
escolar
Novembro e dezembro de
2011
2
4
5
2
5
8
25 MOSTRA FOTOGRÁFICA:
“SITUAÇÕES REVELADORAS
DAS DESIGUALDADES DO
DESENVOLVIMENTO A NÍVEL
MUNDIAL”
Consciencializar os alunos para os contrastes de desenvolvimento a nível mundial;
Desenvolver a criatividade.
Organização de todo o material necessário para a realização da exposição;
Montagem da exposição.
Lorena Freitas Sandrina Miranda
(Geografia)
Alunos do 9º ano
Novembro e dezembro de
2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 13 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
5
6
2
3
5
6
7
8
26 VISITA DE ESTUDO AO
OBSERVATÓRIO
ASTRONÓMICO DE
SANTANA - AÇORES
(OASA)
Contactar com diversos conteúdos relacionados com os temas do Universo, Sistema Solar e Planeta Terra, em contexto real;
Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos de ponta.
Lecionação de conteúdos, em sala de aula;
Contactos com o OASA para organização da visita de estudo;
Contacto com os Encarregados de Educação para autorização e participação direta na visita;
Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita;
Debate dos conteúdos abordados durante a visita;
Aplicação dos conteúdos abordados em ficha formativa.
Prof. Paula Costa
Alunos do 7º ano e
familiares e amigos dos
mesmos
novembro ou dezembro de
2011
1
2
3
6
1
6
27 CONCURSO DE CABAZES DE
NATAL
Recuperar a tradição e reavivar o
espírito natalício em toda a comunidade
escolar;
Fomentar o espírito de solidariedade e
de entreajuda;
Promover a interação
Escola/Comunidade/Meio;
Usar adequadamente linguagens das
diferentes áreas do saber cultural,
científico e tecnológico para se
expressar.
Exposição de cabazes de Natal;
Concurso de Cabazes de Natal;
Entrega dos cabazes às famílias
carenciadas.
Docentes do
Departamento de
Línguas Românicas:
Ana Benevides
Paula Parece
Toda a
comunidade
escolar
(alunos,
professores,
encarregados
de educação)
Famílias
carenciadas.
Exposição dos cabazes durante
a penúltima semana do 1º
Período.
Eleição do cabaz vencedor no dia 9 de dezembro
de 2011 (manhã).
Entrega dos cabazes junto das famílias
carenciadas no dia 9 de
dezembro de 2011 (à tarde).
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 14 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
6
4
5
6
28
O NATAL NA ALEMANHA
EXPOSIÇÃO E CONCURSO DE
CALENDÁRIOS DO ADVENTO
Despertar a curiosidade para as tradições do povo Alemão;
Motivar a comunidade escolar para a aprendizagem da Língua Alemã, fomentando o gosto pela respetiva cultura;
Desenvolver conhecimentos transversais às várias áreas do conhecimento;
Promover a pesquisa e organização de informação com recurso às novas tecnologias;
Promover o trabalho colaborativo.
Investigação sobre esta tradição alemã;
Elaboração do regulamento;
Criação de modelos de calendários;
Organização do concurso e de uma exposição;
Seleção dos vencedores e entrega de prémios.
Professoras e alunos de Alemão dos 9º, 10º e 11ºs
anos (Lúcia Cordeiro e Maria
José Costa)
Todos os alunos,
encarregados de educação,
familiares, assistentes
operacionais, e professores interessados.
2ª semana de dezembro de
2011
4
6
1
2
4
6
29 12º CORTA MATO ESCOLAR
JOVEM
Sensibilizar os jovens para a vertente do Atletismo - Corta Mato;
Promover a participação dos jovens num processo formal de competição integrada no seu processo de formação.
Divulgação;
Preparação;
Realização;
Avaliação.
Equipa responsável: Fernando Melo
(comissário), Ana Luísa Teixeira, João Santos e Rui Durão
Fase escola: alunos da
escola
Fase ilha: alunos
selecionados
Fase escola: 12 de dezembro
de 2011
Fase ilha: Janeiro de 2012
1
3
6
6
8
30
COMEMORAÇÕES DOS 25
ANOS DA ESL : NESTA
ESCOLA CABE O MUNDO.
EXPOSIÇÃO
A DIÁSPORA AÇORIANA E
“25 YEARS… 25 EVENTS”
Fomentar uma educação inter/pluridisciplinar, que contemple a diversidade cultural como fonte de enriquecimento pessoal e social do indivíduo e do próprio processo de ensino-aprendizagem;
Valorizar a Açorianidade;
Suscitar a partilha de informação, ideias e atitudes positivas perante universos linguísticos e sociais diferenciados.
Organização de uma exposição na Biblioteca.
Comissão Organizadora da
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Todos os
professores do departamento de
Línguas Românicas e departamento de
Línguas Germânicas
Comunidade escolar
12 a 16 de dezembro de
2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 15 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
1
8
31
MURO DA MEMÓRIA
(COMEMORAÇÃO DOS 25
ANOS DA ESL) I
PERSONAGENS QUE
MARCARAM O FINAL DA
DÉCADA DE 80
Utilizar criteriosamente as fontes de informação;
Desenvolver a capacidade de problematização;
Fomentar o desenvolvimento do raciocínio, da reflexão e da criatividade;
Proporcionar instrumentos necessários para o exercício pessoal do pensamento, contribuindo para o desenvolvimento do raciocínio, da reflexão e da curiosidade científica;
Desenvolver o gosto pela curiosidade de conhecer figuras de prestígio da história mundial.
Apresentação dos resultados da pesquisa na sala de aula e, posteriormente, o preenchimento dos cubos com vista a uma exposição.
Docentes de Filosofia e Psicologia
Comunidade Educativa
13 dezembro de 2011
2
3
1
8
32 II
IDENTIDADE/MEMÓRIA
Compreender que comemora-se para criar ou reforçar a unidade e para renovar a legitimidade histórica;
Constatar que a construção da identidade resulta de um processo interativo entre genética, cérebro, cultura e mente;
Evidenciar a importância da Memória na construção da nossa identidade coletiva e individual;
Compreender que a questão da Identidade resulta da interdependência de fatores históricos;
Analisar a Identidade como fator distintivo entre os seres humanos;
Mostrar como algumas personalidades da nossa vida coletiva ajudaram a definir a nossa Identidade;
Conhecer o resultado de alguns estudos sobre o código genético dos açorianos
Compreender que o conhecimento do que somos ajudar-nos-á a superar erros da nossa personalidade-base.
Encenação a partir de textos diversificados e de músicas.
Docentes Conceição Mendonça, Graça
Meneses, Jorge Marques
Comunidade Educativa
13 dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 16 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
1
8
33
III
ANÁLISE COMPARATIVA DO
SISTEMA ENSINO –
APRENDIZAGEM DESDE A
DÉCADA DE 80 (A PARTIR
DO ANO DE 1986) ATÉ AOS
DIAS DE HOJE
Salientar as características da escola, ao nível das principais diferenças, bem como de eventuais semelhanças, que se possam detetar entre 1986 e o ano 2011.
Contextualizar o sistema educativo no âmbito político económico e religioso, por forma a conseguir um enquadramento mais alargado / profundo da sua investigação.
Levar os alunos a refletir sobre a evolução verificada nos últimos 25 anos, que correspondem à história da Escola, enquadrada com os desenvolvimentos da sociedade neste quarto de século.
Apresentação do Trabalho em PowerPoint
Docente Sónia Daniel
10ª E
Comunidade Educativa
13 dezembro de 2011
2
5 8
34 IV
CONCURSO DE POEMAS
DEDICADOS À PESSOA
DIVINA DO ESPÍRITO
SANTO, (RECORDANDO OS
25 ANOS DA ENCÍCLICA DE
JOÃO PAULO II - DOMINUM
ET VIVIFICANTEM, SOBRE O
ESPÍRITO SANTO NA VIDA
DA IGREJA E DO MUNDO, DE 18 DE MAIO DE 1986
Sensibilizar a comunidade escolar para os valores da interioridade e do reconhecimento da presença e ação da pessoa divina do Espírito Santo na vida das pessoas;
Sensibilizar a comunidade escolar para que associe à comemoração dos 25 anos da ESL a contínua ação do Espírito Santo em prol da maturação integral de educadores e educandos.
Organização e realização do concurso;
Exposição dos melhores poemas.
EMRC
Alunos inscritos em
EMRC
13 dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 17 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
4
5
6
1
2
3
4
6
35 MURO DA MEMÓRIA-
A ESCOLA E OS SEUS 25
ANOS
Conhecer acontecimentos mais marcantes na história Mundial, Nacional e Regional nos últimos 25 anos;
Conhecer a história da Escola Secundária das Laranjeiras ao longo do seu percurso de 25 anos de existência;
Estimular o interesse dos alunos para o conhecimento de personalidades da História mundial, nacional e regional, que participaram em diversos eventos organizados pela escola;
Inferir de modelos artísticos e de modelos estilistas e culturais nos aspetos da vida quotidiana dos últimos 25 anos;
Relacionar aspetos de domínios distintos que marcaram o devir da Escola Secundária das Laranjeiras.
Pesquisa e recolha de informação;
Trabalhos de individuais, pares e em grupo;
Realização de entrevistas/inquéritos;
Elaboração de Bibliografias;
Apresentações de multimédia;
Exposição de trabalhos em local e data a selecionar.
Professores:
Gina Silva
João Júnior
Jorge Costa Marques
Manuela Algarvio
Mª do Rosário Simas
Alunos 7º, 9º10º, 11º, e
12º anos
Comunidade escolar
13 de dezembro de 2011
2
3
4
6
2
3
4
6
7
36
CONFERÊNCIA: A ALDEIA
GLOBAL DE MARSHALL
MCLUHAN: VERDADE OU
MITO?
Reconhecer a importância Marshall McLuhan;
Valorizar o multiculturalismo e a individualidade.
Encontro com Prof. Doutor Vítor Ruas.
Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da
ESL
Assistente Operacional da BE
Alunos do ensino
Secundário
Professores
13 de dezembro de 2011
1
2
3
4
1
2
37 CONFERÊNCIA:
MEDIDAS PRIORITÁRIAS
PARA REFORMAR O SISTEMA
EDUCATIVO PORTUGUÊS
Ajuizar do valor das propostas apresentadas;
Debater temáticas relacionadas com a docência;
Expressar a sua opinião sobre o sistema educativo português.
Encontro com o Prof. Doutor Santana Castilho.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Professores
Membros dos Sindicatos dos
Professores
14 de dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 18 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
5
6
7
38
CIÊNCIA DIVERTIDA
Despertar a curiosidade acerca do mundo natural à nossa volta e criar um sentimento de admiração, entusiasmo e interesse pela ciência;
Promover a curiosidade científica junto das camadas mais jovens;
Desenvolver o espírito de cooperação, colaboração e responsabilização.
Selecionar as atividades a demonstar;
Criar grupos de trabalho para as demostrações;
Escalonar as visitas;
Realização de um ensaio geral;
Realização do espetáculo.
Helena Câmara
Mónica Azevedo
Maria João Oliveira
Comunidade escolar e
alunos do 1º ciclo de
escolas do concelho de
Ponta Delgada
14 de dezembro de 2011
1
3
6
3
6
7
39 VISITA DE ESTUDO À GRUTA
DO CARVÃO
Educar para a preservação do património natural;
Conhecer geomonumentos da nossa ilha e contribuir para a sua preservação;
Respeitar as regras estabelecidas para as saídas de campo;
Interpretar a geodiversidade;
Observar uma gruta vulcânica e estalactites lávicas.
Realizar um trabalho em que os alunos relacionem a observação realizada com os conhecimentos adquiridos.
Docente Nélia Melo 10º C 14 de dezembro
de 2011
1
2
3
4
6
1
2
3
5
6
7
40 “DIA DA FLORESTA
AUTÓCTONE”
Desenvolvero gosto pelo Ambiente;
Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação da Natureza;
Refletir e desenvolver atitudes críticas, conducentes a tomadas de decisão fundamentadas, sobre os problemas ambientais causados pela atividade humana, nomeadamente no que diz respeito à introdução de espécies exóticas que causam problemas profundos nos ecossistemas açorianos.
Realização de um documentário e de uma mesa redonda, alusivos ao tema.
Membros do ecoconselho e docentes do
departamento de Ciências Naturais
Todos os elementos da comunidade
educativa
15 de dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 19 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
6
1
2
3
5
6
7
41 COMEMORAÇÃO DOS 25
ANOS DA ESCOLA “DIA DA FLORESTA
AUTÓCTONE”
Desenvolvero gosto pelo Ambiente;
Sensibilizar a comunidade escolar para a preservação da Natureza;
Refletir e desenvolver atitudes críticas, conducentes a tomadas de decisão fundamentadas, sobre os problemas ambientais causados pela atividade humana, nomeadamente no que diz respeito à introdução de espécies exóticas que causam problemas profundos nos ecossistemas açorianos.
Realização de um documentário e de uma mesa redonda, alusivos ao tema.
Docentes do departamento de Ciências Naturais
Todos os elementos da comunidade
educativa
15 de dezembro de 2011
3
6 2
42 JANTAR DE NATAL
Fomentar o convívio entre os vários
intervenientes;
Comemorar a quadra natalícia;
Trabalhar em cooperação na realização de um projeto comum.
Organização de um jantar para pessoal docente e não docente e respetivas famílias;
Decoração da escola para a quadra natalícia.
Conselho Executivo Equipa de Promoção
e Imagem Profij Cozinha
Profij Mesa e Bar D. Maria da
Apresentação Teves
Comunidade Educativa
16 de dezembro de 2011
1
5
6
2
4
6
43
COMEMORAÇÕES DOS 25
ANOS DA ESL:
“A MATEMÁTICA E O
JOGO: UM LAÇO DE
SUCESSO”
Estimular o raciocínio lógico – dedutivo, através de diversos desafios e jogos, de caráter lúdico e experimental;
Estimular nos alunos a curiosidade, a criatividade, o gosto pela descoberta de fazer Matemática;
Desenvolver capacidades de comunicação;
Desmistificar a imagem negativa que a sociedade tem relativamente à Matemática.
Construção e /ou adaptação de jogos didáticos e desafios de caráter lúdico e experimental.
Docentes responsáveis: Elsa
Fialho, Teresa Botelho, Aida
Martins e Mariana Martins.
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Alunos do 3º ciclo e
Secundário
16 de dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 20 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
3
6
6
8
44
CONSTRUÇÃO DE TAPETE
FLORAL
Desenvolver competências matemáticas, culturais e artísticas;
Utilizar materiais e recursos diversificados, modelar situações do quotidiano açoriano, aplicar conteúdos e processos matemáticos e promover a integração de diversos saberes;
Levar os alunos a reconhecer a matemática como um todo integrado, estabelecendo conexões entre as aprendizagens matemáticas e o uso destas em contextos não matemáticos;
Apreciar a matemática, reconhecendo a beleza das formas, regularidades, estruturas matemáticas e modelos geométricos.
Construir flores em origami (no contexto da unidade programática; “Isometrias: simetrias e rotações”- 8º ano);
Construir um molde geométrico em madeira (no contexto da unidade programática “Triângulos e quadriláteros ”-7º ano);
Organizar um tapete floral(no contexto da unidade programática “Isometrias: translações, frisos, padrões”- 8º ano).
Alunos dos 7º e 8º anos
Docentes responsáveis:
Teresa Botelho Maria José Azevedo Sandra Fernandes
Conceição Medeiros Elsa Fialho
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Comunidade escolar
16 de dezembro de 2011e2º
Período
1
5
6
6
8
45
COMEMORAÇÕES DOS 25
ANOS DA ESL:
EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA
“A NOSSA CALÇADA”
Promover o gosto pela fotografia;
Aplicar técnicas de utilização dos equipamentos de fotografia;
Dar a conhecer à comunidade escolar os trabalhos realizados;
Valorizar e estimular o trabalho dos alunos através de uma mostra pública;
Partilhar experiências;
Promover o trabalho dos alunos;
Promover o contacto com a realidade local e regional;
Desenvolver a competência matemática (CR);
Promover, pela Matemática, a competência digital (CR).
Proceder à recolha de fotografias in
loco;
Organizar as fotos a expor;
Montar a exposição;
Preparar uma apresentação em power point para divulgar todo o trabalho desenvolvido;
Executar tarefas que estabeleçam conexões em diferentes contextos e estimulem o raciocínio e a comunicação, permitam explorar regularidades, testar conjeturas bem como generalizações (CR);
Execução de tarefas/projetos onde possam ser utilizados recursos digitais diversos (CR).
Docentes responsáveis: Elsa Fialho, Conceição
Medeiros e Sandra Dutra
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Comunidade escolar
16 de dezembro de 2011 e 2º
Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 21 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
5
6
3
8
46
A GEOMETRIA DAS VELAS
Desenvolver competências matemáticas, culturais e artísticas;
Levar os alunos a reconhecer a matemática como um todo integrado, estabelecendo conexões entre as aprendizagens matemáticas e o uso destas em contextos não matemáticos;
Compreender e determinar a área da superfície e o volume de Sólidos regulares;
Decompor sólidos e comparar os seus volumes usando modelos de sólidos de enchimento.
Planificar sólidos que sirvam de base ás formas das velas;
Construir velas a partir de parafina líquida;
Comparar o volume de parafina utilizado nas pirâmides e nos prismas com as mesmas base e altura.
Alunos do 8ºano
Professores de educação
tecnológica
Professores do Departamento de
matemática
Comunidade escolar
Ao longo do 1º período
apresentação dos trabalhos 16 de dezembro de
2011
1
5
6
3
8
47
MATEMATIZANDO AS
TRADIÇÕES NATALÍCIAS
O CRESCIMENTO DO TRIGO
E DA ERVILHACA ESTUDADO
COMO FUNÇÃO
Compreender o conceito de função como relação entre variáveis;
Analisar uma função a partir da sua representação gráfica;
Interpretar a variação de uma função dada por um gráfico;
Modelar situações utilizando funções;
Levar os alunos a reconhecer a matemática como um todo integrado, estabelecendo conexões entre as aprendizagens matemáticas e o uso destas em contextos não matemáticos;
Utilizar materiais e recursos diversificados, modelar situações do quotidiano açoriano, aplicar conteúdos e processos matemáticos e promover a integração de diversos saberes;
Desenvolver competências matemáticas, culturais e artísticas.
Semear trigo e ervilhaca;
Fazer um registo em tabela do crescimento destas plantas;
Elaborar um gráfico;
Fazer modelação matemática da situação em estudo.
Alunos do 8º ano
Professores do departamento de
matemática
Comunidade escolar
Ao longo do 1º período e
apresentação a 16 de dezembro
de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 22 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1 1
8
48 AULA PRÁTICA EM
CONTEXTO DE SALA DE
AULA:
JANTAR INTERGERACIONAL
DOS 25 ANOS DA ESL
Preparar a mise-en-place do bar;
Preparar e realizar o serviço de bar;
Preparar o serviço de mesa – mise-en-place;
Realizar o serviço de aperitivos, entradas e bebidas diversas;
Servir prato principal, bebidas e acompanhamentos;
Servir sobremesas e respetivas bebidas;
Confecionar pratos, fundos, molhos, sopas, entradas/acepipes e sobremesas;
Organizar o serviço de cozinha;
Redigir e ilustrar o Menu a concurso;
Processar a informação utilizando um processador de texto;
Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.
Mise-en-place do serviço de mesa/bar;
Mise-en-place do serviço de cozinha.
A Coordenadora do PROFIJ
Formadores das Técnicas Específicas
de Mesa
Professor José Batista
Professora Carolina Raposo
Alunos do curso do PROFIJ de Cozinha e Mesa – 1º e 2º
anos
Comunidade escolar
16 de dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 23 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
3
5
6
1
6
7
8
49
ESPETÁCULO
COMEMORATIVO DOS 25
ANOS DA ESL
VERSÕES DO MUNDO E
DE MIM…
Desenvolver a criatividade;
Participar na comemoração dos 25 anos da ESL;
Desenvolver a expressão oral;
Usar da palavra com fluência e correção, utilizando recursos verbais e não verbais com um grau de complexidade adequado às situações de comunicação.
7ºAno: Jogos tradicionais e lengalengas
8º Ano: Dramatização de Unine - lenda de Cabo Verde
Comissão Organizadora da
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Ana Benevides
Fernanda Raposo Gabriela Almeida
Margarida Viveiros Teresa Viveiros
Teresa Melo
Alunos do 7ºano
17 de dezembro de 2011
Alunos 8º ano
1
2
5
6
4
6
Compreender o episódio “O Adamastor”;
Enriquecer o vocabulário;
Expressar-se oralmente de forma correta e eloquente;
Desenvolver técnicas de expressão corporal.
Seleção/síntese/reescrita de texto;
Declamação;
Dramatização.
Alunos do 9º ano
Comunidade escolar e
social
6
6
6
7
6
7
Desenvolver a expressão artística.
Desenvolver a competência de expressão oral;
Desenvolver a expressão escrita e a criatividade;
Aprofundar o conhecimento da obra de
leitura obrigatória no 11º ano: Sermão de
Santo António aos Peixes, do Padre
António Vieira.
Apoio aos alunos que participarão no espetáculo (10º ano)
10º ano
Comunidade escolar
Comunidade em geral
11ºAno: Dramatização da chegada ao Brasil.
Alunos do 11º ano, e toda a comunidade
educativa
A emergência do Eu individual. Alunos do 12º
ano
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 24 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
4
5
2
6
50 QUADRO DE EXCELÊNCIA E
MENÇÕES HONROSAS
Premiar os alunos pelo seu desempenho escolar;
Promover o sucesso educativo.
Entrega de diplomas aos alunos merecedores de menção honrosa pelo seu desempenho no ano transato;
Entrega dos prémios dos Quadros de Excelência pelo seu aproveitamento exemplar no ano transato;
Realização de um Cocktail para os alunos premiados e seus familiares.
Conselho Executivo
Comunidade Educativa e
Encarregados de Educação
17/18 de dezembro de
2011
1
2
4
5
6
1
2
3
4
6
51 MEMÓRIA E IDENTIDADE
Compreender que se comemora para criar ou reforçar a unidade e para renovar a legitimidade histórica;
Constatar que a construção da Identidade resulta de um processo interativo entre genética, cérebro, cultura e mente;
Evidenciar a importância da Memória na construção da nossa Identidade coletiva e individual;
Compreender que a questão da Identidade resulta da interdependência de fatores históricos, sociais e culturais;
Analisar a Identidade como fator distintivo entre os seres humanos;
Mostrar como algumas da nossa vida coletiva ajudaram a definir a nossa Identidade;
Conhecer o resultado de alguns estudos sobre o código genético dos açorianos;
Compreender que o conhecimento do que somos ajudar-nos-á a superar erros da nossa personalidade-base.
Encenação a partir de textos diversificados e de músicas.
Professores:
Conceição Mendonça
Jorge Costa Marques
Alunos do 12º A
Toda a comunidade
17 de dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 25 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
3
6
1
2
3
6
7
52 HASTEAR DA BANDEIRA
VERDE / GALARDÃO 2010
– 2011
Tornar público o reconhecimento promovido pela ABAE de que a escola desenvolveu, no ano 2010 – 2011, estratégias para ser uma escola verde.
Estabelecer contacto com as entidades relacionadas com o programa ecoescola com o objetivo de as convidar a participar, juntamente com os elementos do ecoconselho, conselho executivo e restante comunidade escolar no hasteamento da Bandeira Verde
Membros do ecoconselho e
conselho executivo
Todos os elementos da comunidade
educativa
Dezembro de 2011
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
53 TRATAMENTO ESTATÍSTICO
DOS RESULTADOS DOS
INQUÉRITOS E ELABORAÇÃO
DO PLANO DE AÇÃO DA
ECO - ESCOLAS
Propor atividades que permitam ultrapassar os problemas diagnosticados.
Tratamento estatístico dos resultados dos Inquéritos e elaboração do Plano de Ação da Eco - Escolas
Professores do Conselho Eco -
Escolas
Comunidade escolar
Dezembro de 2011 e janeiro
de 2012
1
3
4
1
2
7
54
CARTÕES DE NATAL
DIGITAIS
Celebrar o espírito natalício;
Desenvolver capacidades ao nível da cooperação, participação e intervenção social;
Valorizar a tradição.
Criação de postais eletrónicos e/ou desenhos no computador alusivos ao tema;
Apresentação dos mesmos a toda a comunidade escolar.
Carolina Raposo Alunos TIC – Profij II – 1º
ano
dezembro de 2011
1
2
5
6
1
2
6
7
8
9
55
EXPOSIÇÃO DE MATERIAL
INFORMÁTICO
Permitir aos alunos mostrar à comunidade escolar a sua competência no domínio tecnologias da informação.
Divulgação do evento à escola;
Apresentação do material de informática a toda a comunidade escolar.
Carolina Raposo
Sónia Santos
Alunos do 9º I2 - IRC
Comunidade educativa
dezembro de 2011
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 26 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
5
6
1 2 6 7 8 9
56
INFOR-PAPER
INFORMÁTICO
Fomentar o conhecimento sobre o contexto informático escolar a toda a comunidade;
Promover o convívio entre a comunidade educativa.
Divulgação da atividade à comunidade escolar;
Realização de um peddi-papper para celebrar os 25 anos da ESL e o gosto pelas TIC.
Carolina Raposo
Maria Conceição Viveiros
Maria Helena Silva Sónia Santos
Comunidade escolar
dezembro de 2011
1
3
6
3
6
7
57 VISITA DE ESTUDO À
ASSOCIAÇÃO AGRÍCOLA DE
S. MIGUEL
Alertar para a importância da biotecnologia na dinamização de problemas relacionados com a produção agropecuária;
Aprofundar conhecimentos;
Promover o desenvolvimento de competências para uma cidadania responsável.
Observar técnicas de inseminação artificial;
Inteirar-se do acompanhamento técnico de apoio às atividades da agropecuária da nossa ilha.
Docente Nélia Melo 12º B e C
Dezembro de 2011
(dependente de transporte)
1
3
6
1
7
58
COMEMORAÇÕES DOS 25
ANOS DA ESL:
SUPLEMENTO MENSAL NO
JORNAL AÇORIANO
ORIENTAL
Divulgar as atividades desenvolvidas em Departamento;
Divulgar trabalhos de alunos que se distingam;
Contribuir e cooperar com todos os intervenientes do sistema educativo;
Apoiar o projeto do suplemento mensal no Açoriano Oriental.
Redação de um artigo para a edição do mês de dezembro;
Redação e organização de uma página para o mês de fevereiro;
Tratamento informático dos conteúdos do suplemento.
Todos os docentes do departamento de
Matemática
Público em geral
Dezembro de 2011 e fevereiro
de 2012
1
3
6
1
7
59
COMEMORAÇÕES DOS 25
ANOS DA ESL:
SUPLEMENTO MENSAL NO
JORNAL AÇORIANO
ORIENTAL
Divulgar as atividades desenvolvidas em Departamento;
Divulgar trabalhos de alunos que se distingam;
Contribuir e cooperar com todos os intervenientes do sistema educativo, apoiando este projeto.
Redação de um artigo para a edição do mês de dezembro;
Redação e organização de uma página para o mês de março.
Todos os professores do
departamento de Línguas Germânicas
Público em geral
Dezembro de 2011 e março de
2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 27 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
2
3
6
60 CICLO DE CINEMA:
REFLETIR A EDUCAÇÃO
Reconhecer o cinema como um meio privilegiado de conhecimento;
Ajuizar do valor estético de um filme.
Visionamento dos filmes:
Mr. Holland´s Opus;
Línguas de Mariposa;
Quadros negros
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Instituto Cultural de
Ponta Delgada 9500 Cine Clube
Professores
Todo o público interessado
Ao longo do 1º Período
4
6
1
2
4
6
61 MEGA SALTO
Sensibilizar os jovens para a especialidade do Atletismo: salto em comprimento;
Promover a participação dos jovens num processo formal de competição integrada na sua formação.
Divulgação;
Preparação;
Realização;
Avaliação.
Equipa responsável: Fernando Melo
(comissário), Bruno Pimentel,
Manuel Pontes e Rui Durão
Fase escola: alunos da
escola
Fase ilha: alunos
selecionados
Fase escola: 11 de janeiro de
2012
Fase ilha: 15 de fevereiro
de 2012
1
2
3
4
2
3
6
62 WORKSHOP:
CURSO LEITURA E
IMAGINAÇÃO: ESCRITIMAGINAÇÃO
Valorizar a criatividade e a iniciativa pessoal;
Divulgar a produção textual escrita dos alunos;
Dialogar com escritores;
Compreender as suas temáticas e o seu modo de ver o mundo.
Encontro com o escritor Gonçalo M. Tavares.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Professores
Alunos do 3º Ciclo
Janeiro de 2012
2
3
1
8
63
LANCHE CULTURAL COM
DOCES DAS VÁRIAS ILHAS: ESPÉCIES, AFRICANO, D. SAMÉLIA, QUEIJADAS DE
VILA FRANCA OU OUTROS.
Identificar os produtos de que são feitos os doces apresentados;
Localizar a sua origem e a forma como chegaram aos Açores e foram introduzidos na cozinha;
Compreender as ilhas como uma plataforma de troca de produtos, pessoas e linguagens no tempo da expansão até hoje.
Trazer os doces e o cha;
Organizar o lanche;
Discutir e elaborar conclusões;
Apresentar conclusões;
Avaliar a atividade.
Professoras de História (Lícinia
Correia)
Inglês e Francês
8ºa
(as Três Disciplinas)
8º B
8ºD
(História e Francês)
Janeiro de 2012
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Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 28 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
5 8
64
PARTILHA DE PRÁTICAS
PROFISSIONAIS
Cooperar com colegas da mesma área disciplinar, da nossa e de outras escolas, com o objetivo de partilhar e melhorar práticas letivas em sala de aula, especialmente nas matérias que sofreram alterações nos últimos anos.
Construção/partilha de materiais didáticos e de instrumentos de avaliação em áreas como os NPPEB ou o DT, ou em outras que se imponham.
Teresa Viveiros Professores de
Português Janeiro de 2012
1
2
4
5
2
5
8
65
PALESTRA:
“EMIGRAÇÃO NOS
AÇORES”
Conhecer os movimentos migratórios
nos Açores;
Conhecer os processos de aculturação
que resultam da emigração;
Desenvolver as relações entre
professores/alunos e alunos/alunos.
Organização e divulgação da atividade. Conceição Rodrigues
Sandrina Miranda (Geografia)
Alunos do 8º ano e 10º
ano
Janeiro e fevereiro de
2012
1
2
6
4
6
66 LA CHANDELEUR
� Conhecer costumes e tradições francesas; � Proporcionar um momento de empatia com o universo sócio-cultural francês; � Promover a interacção Escola/Comunidade/Meio; � Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.
� Decoração do espaço; � Almoço na cantina da escola; � Prova de crepes.
Docentes do Departamento de
Línguas Românicas
Formadores Ricardo Vieira e Sofia Malheiro
Docentes
Funcionários
Alunos de Francês
2 de fevereiro de 2012
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Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 29 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
6 6
8
67 VISITAS DE ESTUDO A UMA
CRECHE/JARDIM DE
INFÂNCIA E A UM ATL
Ter experiências diretas/contato com os elementos estudados no programa da disciplina, como as relações entre os bebés e as mães, e as suas relações muito precoces com os outros; caracterização desses contextos;
Reflexão/levantamento de problemáticas inerentes à temática estudada, ponderação de possíveis soluções face a alguns problemas constatados a diferentes níveis, nomeadamente familiar, ou nas relações intergrupais/profissionais;
Compreender a importância da reflexão sobre as grandes mudanças vigentes no mundo contemporâneo, visíveis aos mais diferentes níveis (económico, social, político, etc) e que têm visivelmente impacto na construção da identidade deste «novo» Ser Humano, inserido num contexto científico tecnológico, social e filosófico, significativamente diferente, possibilitador de novas oportunidades, mas também criador» de novos problemas;
Promover o espírito de cooperação, partilha e respeito, aquando da troca de impressões/perspetivas, intercâmbio de ideias sobre os Temas;
Sensibilizar os alunos para esses temas da nossa contemporaneidade, e provavelmente integrados no seu contexto futuro de experiências familiares e de âmbito social/convivencial.
Elaborar um relatório crítico. Docente
Sónia Daniel 12 C
Janeiro e fevereiro de
2012
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Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 30 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
3
4
1
2
6
68
MENSAGENS DE SÃO
VALENTIM
Celebrar o dia de São Valentim;
Utilizar as novas tecnologias (Internet).
Divulgação da atividade à comunidade escolar;
Criação de uma conta de e-mail para a atividade;
Entrega das mensagens à comunidade.
Maria Conceição Viveiros
Maria Helena Silva Sónia Santos
Todos os alunos
Anúncio a 1 de fevereiro de
2012;
Entregas de
13 a 15 de fevereiro de
2012
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
69 DESPORTO NOS 25 ANOS /
COMPAL AIR – TORNEIO DE
BASQUETEBOL 3X3
Sensibilizar os alunos para a prática do basquetebol;
Promover a participação dos alunos num processo formal de competição integrada na sua formação.
Preparação;
Divulgação;
Realização;
Avaliação.
Equipa responsável pela organização: Luís Paulo Vieira
(comissário), Manuel Pontes e
João Santos. Colaboração dos alunos do Curso Tecnológico de
Desporto. Federação
Portuguesa de Basquetebol/Associação de Basquetebol
de S. Miguel.
Alunos da escola
Fase local: de 6 de fevereiro a 30 de abril de
2012
1
6
3
6
70
“PANCAKE RACE”
Promover a pesquisa e organização de informação com recurso às novas tecnologias;
Incrementar uma aprendizagem mais aliciante da Língua Inglesa com ênfase nas atividades de caráter lúdico;
Promover o trabalho colaborativo;
Divulgar na comunidade escolar uma festividade do calendário britânico.
Pesquisa de informação sobre esta tradição;
Confeção das “Pancakes;”
Organização da corrida;
Fazer a reportagem do acontecimento.
Todos os professores do
departamento de Línguas Germânicas
Todos os interessados
que se inscrevam
15 de fevereiro de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 31 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
5
6
2
6
7
71 COMEMORAÇÃO DOS 25
ANOS DA ESCOLA VISITA DE ESTUDO À
CENTRAL GEOTÉRMICA DA
RIBEIRA GRANDE
Consciencializaros alunos para a utilização de recursos energéticos alternativos às energias fósseis;
Entender a construção da Ciência como uma atividade humana;
Desenvolver o gosto pela Investigação;
Integrar as propostas CTS no currículo.
Elaboração de um ofício;
Recolha de informação sobre a entidade a visitar;
Construção do guião da visita;
Elaboração de um relatório da atividade;
Publicação das fotos tiradas no local no blogue.
Docentes Helena Carreiro, Nélia
Melo e Maria José Vasconcelos
Alunos do 8º A
Alunos do 10º ano de
Biologia e Geologia
16 de fevereiro de 2012
1
6
6
7
72 7ª MARATONA DE
DANÇA/ANIMA
Proporcionar aos alunos uma atividade física de longa duração;
Complementar conteúdos teórico/práticos lecionados;
Promover um saudável convívio de Carnaval.
Divulgação;
Preparação;
Realização;
Avaliação.
Equipa responsável: Derta Ponte (comissária),
Ana Luísa Teixeira, Bruno Pimentel e
Cecília Ferreira
Alunos da escola
16 ou 17 de fevereiro de
2012
1
2
3
4
2
3
6
73 CONFERÊNCIA:
A MINHA LÍNGUA É A
PÁTRIA PORTUGUESA
Valorizar o património literário português;
Perspetivar a língua portuguesa como forma de aceder ao conhecimento do mundo e do Outro.
Encontro com a Doutora Maria do Carmo Vieira, no âmbito das Comemorações do Dia Internacional da Língua Materna.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Professores
Alunos do Secundário
24 de fevereiro de
2012
1
2
3
4
2
3
6
74 EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA: PONTA DELGADA ONTEM E
HOJE
Conhecer o espólio fotográfico dos estúdios Ana Nóbrega;
Apreciar criticamente a cidade de Ponta Delgada, ao longo da 2.ª metade do século XX.
Exposição de fotografias; no Instituto Cultural de Ponta Delgada.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Instituto Cultural de
Ponta Delgada
Todo o público interessado
Ao longo do mês de fevereiro de
2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 32 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
3
4 6
75 ALMOÇO
(ESCOLA BÁSICA
INTEGRADA DE ROBERTO
IVENS)
Promover a escola;
Cativar os alunos a matricularem-se na nossa escola.
Organização do almoço.
Conselho executivo
Profij de Cozinha e Mesa e Bar
Docentes e alunos da
Escola Básica Integrada de
Roberto Ivens
Fevereiro de 2012
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
76 COMUNICAÇÃO À ABAE
DOS RESULTADOS DA
AUDITORIA AMBIENTAL E
DO PLANO DE AÇÃO 2011 -
2012
Cumprir um dos procedimentos necessários para a candidatura ao Galardão 2011- 2012.
Envio dos documentos elaborados. Professores do Conselho Eco -
Escolas ABAE
Fevereiro de 2012
2
3
1
8
77
VISITA DE ESTUDO AO
PALÁCIO DE SANTANA
Identificar os vários proprietários do espaço e as funções que foi desempenhando até á atualidade;
Da monarquia á região autónoma: a sociedade micaelense do séc. XiX á Atualidade.
Elaborar relatório da visita;
Organizar e participar num debate sobre o papel dos Açores na Europa e no Mundo: Que futuro para os Açores?
Professores de Formação Cívica História (Lícínia
Correia) e outros
10º A
10º B
fevereiro de 2012
1
6
3
6
78 VALENTINE`S DAY/DIA DE
SÃO VALENTIM
Desenvolver o gosto pelas tradições locais/regionais/nacionais;
Divulgar tradições de outros povos;
Motivar os alunos para as tradições anglo-americanas;
Capacidade de produzir textos escritos adequados ao objetivo, à situação e ao destinatário.
Elaboração de Postais;
Valentine’s rhymes;
Mail Box;
Escrever mensagens /cartas;
Escrever textos em prosa e verso.
Docentes de Inglês Língua Portuguesa
APF
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
Fevereiro de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 33 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
6
3
6
79 CARNIVAL/ CARNAVAL
Preservar a tradição;
Divulgar tradições de outros povos;
Viver/manifestar alegria do Carnaval;
Desenvolver o espírito criativo e lúdico;
Desenvolver os hábitos de leitura e do prazer de ler.
Elaboração de máscaras;
(desfile?)
Leitura/pesquisa de textos/histórias sobre o tema.
Todos os docentes
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
Fevereiro de 2012
1
2
3
4
5
6
2
6
80 PAVILHÃO/
MOVIMENTO 6AS JORNADAS DA
ADOLESCÊNCIA
Aprofundar conhecimentos na área da Educação Física e do Desporto;
Aumentar a sensibilidade geral para a necessidade de realizar uma atividade física regular;
Promover atitudes de cooperação;
Aplicar conteúdos lecionados no Curso Tecnológico de Desporto.
Preparação;
Realização;
Avaliação.
Equipa Responsável: Luís Paulo Vieira (comissário), Ana
Luísa Teixeira, Bruno Pimentel, José Carlos Cabral e Manuel Pontes. Colaboração dos alunos do Curso Tecnológico de
Desporto.
Comunidade em geral
Final de fevereiro de
2012
2
3
4
6
2
3
4
6
7
81
COMEMORAÇÃO DO DIA
MUNDIAL DA POESIA
Valorizar a linguagem poética como expressão universal dos sentimentos/pensamentos mais profundos e contraditórios do Homem.
Seleção e Exposição de poemas na Biblioteca da Escola.
Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da
ESL
Assistente Operacional da BE
Alunos do 3º Ciclo e do
Secundário
Professores
14 de março de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 34 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
6
3
6
82
FATHER’S DAY /DIA DO PAI
Manifestar estima e consideração pelos membros da família;
Reconhecer o amor como elo de ligação na família e a importância dos vários elementos da família;
Reforçar o envolvimento da família na escola;
Capacidade de produzir textos escritos adequados ao objetivo, à situação e ao destinatário;
Identificar as tradições da cultura Anglo-Americana.
Elaboração de uma lembrança para oferecer ao pai;
Escrever/ ler poemas/cartas /textos sobre o tema.
Docentes de Inglês Língua Portuguesa
APF
Cidadania
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
19 de março de 2012
1
2
3
4
5
1
2
5
8
83
DIA MUNDIAL DA ÁRVORE
Sensibilizar a comunidade educativa para a importância de preservar o ambiente e da sua interferência na nossa qualidade de vida.
Plantação de árvores nos espaços verdes da escola;
Palestra sobre a importância das árvores.
Carmo Coelho Comunidade
educativa 21de março de
2012
2
4
6
2
3
6
84 COMEMORAÇÃO DO DIA
MUNDIAL DA FLORESTA E
DA ÁRVORE
Refletir e desenvolver atitudes críticas, conducentes a tomadas de decisão fundamentadas, sobre os problemas ambientais causados pela atividade humana, nomeadamente no que diz respeito à destruição de espaços verdes e à desflorestação;
Concluir que a desflorestação provocará graves alterações climáticas e na biodiversidade do planeta que se manifestarão à escala global.
Peça de teatro “Anacleto Floresta”.
Docentes do departamento de
Ciências Naturais e docente e alunos
do 8º ano da disciplina de teatro
Todos os elementos da comunidade
educativa
21 de março de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 35 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
6 6
85
PARTICIPAÇÃO NAS
COMEMORAÇÕES DO DIA
MUNDIAL DA POESIA
Divulgar poetas de várias épocas e estéticas literárias;
Desenvolver o gosto pela leitura;
Desenvolver a expressão artística.
Orientar os alunos para a leitura de poemas e para a participação ativa na respetiva sessão;
Selecionar poemas;
Preparação dos alunos que dirão os poemas.
Fátima Gago da Câmara
Paula Lima
Comunidade escolar
21 de março de 2012
1
2
3
4
2
3
6
86 CONFERÊNCIA:
SE NÃO ESTUDAS, ESTÁS
TRAMADO
Perspetivar as aprendizagens escolares como uma mais valia para o futuro dos alunos;
Reconhecer o valor da Escola como parceira essencial na educação.
Encontro com o Prof. Doutor Eduardo Marçal Grilo, no âmbito das Comemorações do Dia Internacional do Estudante.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Professores Alunos
Pais E.E.
Todo o público interessado
23 de março de 2012
1
2
3
6
2
3
6
7
87 ROMARIA ESCOLAR:
REALIZAÇÃO DE UM DIA DE
CAMINHADA FÍSICA E
ESPIRITUAL
Desenvolver a dimensão espiritual;
Sensibilizar para o valor da oração individual e comunitária;
Fomentar o desenvolvimento dos valores da fraternidade, da partilha e da entreajuda.
Reuniões de coordenação;
Definição do percurso; Elaboração do folheto e exposição da divulgação;
Reunião com organizadores eparticipantes;
Pedidos de apoio.
Professor de EMRC; SDAPE;
Professora Gabriela Porto - DEFD;
Pe. João Maria Brum
Comunidade educativa
24 de março de 2012
3
4 6
88 ALMOÇO
(ESCOLA BÁSICA
INTEGRADA CANTO DA
MAIA)
Promover a escola;
Cativar os alunos a matricularem-se na nossa escola.
Organização do almoço.
Conselho executivo
Profij de Cozinha e Mesa e Bar
Docentes e alunos da
Escola Básica Integrada
Canto da Maia
Março de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 36 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
89 CAMPANHAS DE
SENSIBILIZAÇÃO SOBRE AS
MEDIDAS A ADOTAR PARA
REDUZIR O CONSUMO DE
ÁGUA DOCE POTÁVEL.
Melhorar a sensibilidade para a necessidade da diminuição do consumo de água doce potável;
Conhecer as estratégias a adotar para reduzir o consumo de água;
Conhecer os resultados da análise da água, do encaminhamento das águas residuais e da localização das ribeiras (perto da localidade).
Divulgar informação sobre a necessidade de reduzir o consumo de água doce potável e sobre as estratégias a adotar para o conseguir;
Convidar técnicos para fornecer informação sobre a qualidade da água da rede pública e sobre os principais problemas que podem surgir;
Visita de estudo à ETAR.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Câmara Municipal de Ponta Delgada
Comunidade escolar
Dia Mundial da Água – março de
2012
2
3
4
5
2
4
5
8
90
VISITA DE ESTUDO:
“CIDADE DE PONTA
DELGADA”
Conhecer a organização funcional da cidade de PDL;
Identificar as diversas funções;
Promover o relacionamento entre aluno/aluno e alunos/professores.
Organização da visita de estudo;
Construção de uma planta funcional.
Conceição Rodrigues Sandrina Miranda
(Geografia)
Alunos do 8º ano
Março e abril de 2012
2
4
5
2
5
8
91
PALESTRA:
“ALTERAÇÕES NA
ATMOSFERA”
Conhecer as alterações na camada de ozono e no efeito de estufa;
Identificar as causas e conhecer as consequências das alterações na atmosfera, referidas anteriormente;
Propor soluções para as alterações na atmosfera.
Organização e divulgação da atividade. Lorena Freitas
Sandrina Miranda (Geografia)
Alunos do 9º ano
Março e abril de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 37 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
6
6
7
92 PROJETO AUDIOLIVRO
Fomentar o espírito de solidariedade e de entreajuda;
Interpretar textos com diferentes graus de complexidade, articulando os sentidos com a sua finalidade, os contextos e a intenção do autor;
Usar diferentes recursos prosódicos para envolver a audiência na narração de um evento ficcional;
Selecionar e usar formas de leitura, de acordo com a dificuldade do vocabulário do texto e a familiaridade com o assunto.
Leitura encenada de um texto narrativo/ de um poema.
Professoras do departamento de
Línguas Românicas:
Ana Benevides
Fernanda Raposo
Helena Medeiros
Apoio do Gabinete de Apoio
Tecnológico da ESL.
Parceria com a ACAPO.
Alunos do 7ºano
23 de abril de 2012
2
3
4
6
2
3
4
6
7
93
COMEMORAÇÃO DO DIA
INTERNACIONAL DO LIVRO
FEIRA DO LIVRO
UM LIVRO E UMA ROSA
Valorizar o literário português e mundial;
Compreender as temáticas literárias e modos de ver o mundo;
Reconhecer o livro como um bem cultural;
Enriquecer os tempos livres com leituras de qualidade.
Feira do Livro (venda de livros de contos, poesia, biografias ou crónicas);
Oferta de uma Rosa a todos os compradores de Livros.
Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da
ESL
Assistente Operacional da BE
Convidados
Alunos do 3º Ciclo e
Secundário
Professores
Semana de 23 a 27 abril de 2012
1
2
5
6
6 94
BIBLIOFILME
Desafiar a criatividade dos participantes;
Colaborar com o N.E.E. da EBI de Arrifes, escola que acolhe os alunos com surdez profunda;
Dar a conhecer este projeto a toda a comunidade escolar.
Criação de um bibliofilme (formato a definir)
Cristina Félix
Maria Ivone Monteiro
Turma(s) da ESL a definir
Abril de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 38 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
5
6
6 95
FILME
Incentivar a participação da comunidade escolar, promovendo o interesse pela arte fotográfica;
Desafiar a criatividade dos participantes;
Dar a conhecer este projeto a toda a comunidade escolar.
Elaboração de um Videofilme.
Maria Ivone Monteiro
Cristina Félix
Comunidade escolar
Abril de 2012
1
6
1
3
6
96 DIA DO TRABALHADOR
Sensibilizar a comunidade escolar para a comemoração de datas significativas;
Comemorar usos e costumes.
Análise dos direitos e deveres dos trabalhadores.
Professoras de Língua Portuguesa Cidadania
Formação Pessoal e Social
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
1 de maio de 2012
1
6
3
6
97 MOTHER’DAY/ DIA DA
MÃE
Manifestar estima e consideração pelos membros da família;
Reconhecer o amor como elo de harmonia na família;
Descobrir a importância dos vários membros da família;
Desenvolver a criatividade;
Capacidade de produzir textos escritos adequados ao objetivo, à situação e ao destinatário;
Identificar as tradições da cultura Anglo-Americana.
Elaboração de uma lembrança/postal para a mãe;
Textos em prosa e verso.
Docentes de Inglês Língua Portuguesa
APF
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
2 de maio de 2012
1
4
5
6
1
2
6
7
8
98 SEMANA DE INFORMAÇÃO
ESCOLAR E PROFISSIONAL
Promover nos alunos interesses e aspirações por projetos futuros;
Facilitar uma ligação mais estreita entre a Escola e o mundo do trabalho.
Sessões de esclarecimento efetuadas pelas escolas profissionais do Concelho de Ponta Delgada;
Sessão de esclarecimento dos cursos Profij II e III pela Coordenadora destes cursos;
Sessões de esclarecimento efetuadas pelo conselho Executivo da Escola.
Serviço de Psicologia e Orientação
Departamento/Serviços
(interessados em colaborar)
Alunos do 7º ano, 9º ano e
Profij II Alunos do secundário (com pré-inscrição)
2 a 4 de maio de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 39 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
4
6
2
3
4
6
7
99
II CICLO DE CINEMA
ARTISTAS E PROFESSORES
Reconhecer o cinema como um meio privilegiado de conhecimento;
Educar para os valores da justiça, respeito, solidariedade, tolerância e responsabilidade através do cinema de qualidade.
Exibição dos seguintes filmes:
A Rapariga do Brinco de Pérola;
Moulin Rouge;
Uma Mente Brilhante.
Equipa Educativa da Biblioteca Escolar da
ESL
Dr. Bruno Almeida Duarte
Alunos do 9º Ano de Artes
Visuais Alunos do
Secundário Comentadores
convidados Professores
9, 16, 23 e 30 de maio de
2012
2
6
1
2
6
100 COMEMORAÇÃO DO DIA
INTERNACIONAL DOS
MUSEUS
Conhecer a importância dos museus na preservação do passado nacional e regional.
Realização de trabalhos de pesquisa, powerpoint e textos expostos em cartolinas
Cláudia Tibúrcio 11º E
(Profij) 10, 17 e 18 de maio de 2012
4
6
1
2
3
4
5
6
101 DESPORTO NOS 25 ANOS /
INTERSECUNDÁRIAS – 17ª
SUPER TAÇA ESCOLAR /ANIMA
Proporcionar aos alunos da escola a participação numa competição formal nas matérias nucleares da Educação Física;
Proporcionar o convívio interescolas.
Preparação;
Divulgação;
Realização;
Avaliação.
Equipa responsável pela organização: Luís
Paulo Vieira (comissário),
Bruno Pimentel, Cecília Ferreira e Gabriela Porto
Colaboração dos alunos do Curso Tecnológico de
Desporto
Seleções de alunos da
escola
15 e 16 de maio de 2012
2
5 8
102 CAMPO JOVEM:
REALIZAÇÃO DE UM
ACANTONAMENTO DESDE
SEXTA-FEIRA À TARDE ATÉ
SÁBADO À TARDE
Desenvolver os valores da fraternidade, da solidariedade, da responsabilidade e do convívio abordados na disciplina ao longo do ano letivo.
Organização da logística necessária (quinta da Vigia - S. Vicente Ferreira/ Fenais da Luz);
Preparação de uma atividade de intercâmbio com adolescentes do ATL da Casa do Povo de Fenais da Luz;
Solicitação do material individual necessário para o acantonamento e das respetivas autorizações dos Encarregados de Educação.
Professor de EMRC e outro/s professor/es
interessado/s
Alunos inscritos em
EMRC
18 e 19 de maio de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 40 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
6 6
8
103 VISITA AO MUSEU CARLOS
MACHADO
VISITA GUIADA À
EXPOSIÇÃO DE ARTE SACRA
Perceber a importância da arte como fonte de inspiração, apreciação, desenvolvimento da sensibilidade estética e da intersubjetividade;
Usufruir de experiências estéticas aquando do visionamento das obras de arte;
Observar e refletir sobre as exposições artísticas disponíveis, por forma a elevar a sensibilidade artística no contato direto com a arte;
Refletir/apreciar obras de caráter excecional, acompanhadas das respetivas explicações de âmbito religioso facultadas pelo guia;
Levantamento de problemas/questões inerentes à temática estudada, ponderação de possíveis respostas/apreciações face a algumas situações vividas no contexto histórico religioso;
Dialogar sobre as obras de arte visualizadas, albergando à posteriori novos conhecimentos e/ou perspetiva cultural mais ampla, facilitadora de uma apreciação/avaliação estética mais plausível, contextualizada e, portanto, mais profunda;
Promover o espírito de cooperação, partilha e respeito, aquando da troca de impressões/perspetivas, intercâmbio de ideias sobre os Temas.
A partir da realização da visita de estudo elaborar um relatório crítico.
Docente
Sónia Daniel 10º E Maio de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 41 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
3
6
3
6
7
104 VISITA DE ESTUDO AO
INOVA
Promover o desenvolvimento de competências que promovam atos de cidadania responsável;
Aplicar conhecimentos teóricos adquiridos sobre os conteúdos estudados;
Compreender os processos de produção de novos produtos e as tecnologias a eles associadas;
Perceber como se procede à monitorização da qualidade dos produtos alimentares.
Efetuar observações microscópicas;
Esclarecer dúvidas junto dos investigadores;
Realizar atividades experimentais para avaliar a qualidade dos alimentos;
Inteirar-se dos métodos de produção de alimentos.
Docente Nélia Melo 12º C Maio de 2012
5
6
2
3
7
105
DIA DA MARINHA
Promover a aproximação da escola com a comunidade local;
Conhecer modos de vida invulgares e abrir horizontes profissionais;
Desenvolver a competência de compreensão oral – atenção, concentração, tomada de notas;
Desenvolver a competência de expressão escrita dos alunos – redigir artigos sobre os eventos a que os alunos assistirem; escrever relatórios sobre as visitas de estudo realizadas.
Palestra proferida por oficiais da marinha de guerra – apresentação de um vídeo sobre a profissão;
Visita de estudo /passeio em embarcações da marinha de guerra;
Conhecer e dialogar com oficiais com percursos de vida singulares.
Teresa Viveiros
Equipa dos 25 anos
Alunos do Ensino
Secundário Maio de 2012
2
3
4
5
2
4
5
8
106
VISITA DE ESTUDO:
“ESTUFAS DE ANANASES DA
COOPERATIVA PROFRUTOS”
Conhecer o modo de produção de uma das principais culturas da ilha de São Miguel;
Reconhecer a importância da referida cultura na economia da região;
Desenvolver as relações entre
professores/alunos e alunos/alunos.
Organização da visita de estudo;
Mostra fotográfica.
Conceição Rodrigues Sandrina Miranda
(Geografia)
Alunos do 8º ano
Maio e junho de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 42 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
5
2
4
5
8
107
PERCURSO
PEDESTRE/VISITA DE
ESTUDO
“OBSERVAÇÃO DE
PROBLEMAS AMBIENTAIS”
Identificar problemas ambientais;
Estabelecer contato com a natureza;
Consciencializar para a importância da preservação da natureza;
Desenvolver as relações entre
professores/alunos e alunos/alunos.
Organização da atividade;
Mostra fotográfica.
Lorena Freitas Sandrina Miranda
(Geografia)
Alunos do 9º ano
Maio e junho de 2012
2
5
6
2
3
6
7
8
108
VISITA DE ESTUDO A
DIVERSAS CENTRAIS DE
PRODUÇÃO DE ENERGIA
ELÉTRICA DA ILHA
Premiar comportamento e aproveitamento bons ou excelentes;
Contactar com diversos conteúdos relacionados com o tema da Energia;
Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos reais;
Sensibilizar os alunos para hábitos de vida saudável e para a necessidade de preservar o meio ambiente e reduzir o consumo.
Lecionação de conteúdos, em sala de aula;
Contactos com EDA, para organização da visita de estudo;
Contactos para aquisição de transporte;
Seleção dos alunos que participarão na visita de estudo com base no seu comportamento e aproveitamento;
Contacto com os Encarregados de Educação para autorização da visita;
Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita às centrais e num passeio pedestre;
Debate dos conteúdos abordados durante a visita.
Prof. Paula Costa
Alunos da do 7º ano e
professores de Físico-Química
maio ou junho de 2012
1
2
3
4
2
3
6
109 CONFERÊNCIA: 2012 - ANO
INTERNACIONAL DA
ENERGIA SUSTENTÁVEL
PARA TODOS
Conhecer as necessidades e as potencialidades energéticas dos Açores;
Destacar o papel das energias renováveis.
Encontro com Mestre Catarina Furtado (Diretora Regional da Energia) e com o Prof. Doutor António Félix Rodrigues (Docente da U.A.).
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Professores Alunos
Pais E.E.
Todo o público interessado
1 de junho de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 43 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
5
6
4
6
8
110 EDUCAÇÃO FÍSICA NOS 25
ANOS/ SARAU
Desenvolver atividades de enriquecimento curricular, no domínio da expressão artística, numa perspetiva de formação integral dos alunos;
Sensibilizar os pais e encarregados de educação para a importância do acompanhamento dos seus educandos nas vertentes desportiva e artística da sua formação.
Participação de, no mínimo, uma turma por cada professor de Educação Física;
Composição e treino das atividades;
Montagem do espetáculo (recursos necessários, ensaios);
Avaliação.
Todos os professores do
Departamento de Educação Física e
Desporto. Equipa responsável pela organização:
Cecília Ferreira (comissária)
Gabriela Porto e Ana Sara Figueiredo. Colaboração das
turmas do 11º e 12º ano do Curso
Tecnológico de Desporto.
Toda a comunidade
educativa
4 de junho de 2012
18h00
1
2
1
2
3
6
8
111 COMEMORAÇÃO DOS 25
ANOS DA ESCOLA REALIZAÇÃO DE UMA AULA
ABERTA
Estimular o gosto pela Ciência e a vontade de aprofundar o conhecimento;
Proporcionar uma abordagem estimulante inovadora dos conteúdos programáticos, fora do contexto da sala de aula;
Promover a cultura científica dos cidadãos, desmistificando-a;
Promover a experimentação como ferramenta de construção do conhecimento científico.
Realização, na sala de estudo, de diversas atividades experimentais incluídas nos programas de Ciências Naturais e de Biologia e Geologia.
Docentes do departamento de Ciências Naturais
Todos os elementos da comunidade
educativa
5 de junho de 2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 44 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
5
6
6
7
8
112 COMEMORAÇÃO DO DIA
DOS OCEANOS
Sensibilizar os alunos para a importância do mar para os açorianos;
Permitir a observação das principais formas de ocupação da zona litoral (portos, áreas habitacionais, áreas industriais e áreas de cultivo) e a observação morfológica do modo como o mar contacta com a terra;
Estimular a reflexão sobre as consequências das principais ameaças que as várias atividades humanas podem provocar no equilíbrio natural que existe nos ecossistemas marinhos;
Permitir a observação da biodiversidade que o mar dos Açores pode oferecer;
Levar à conclusão que os benefícios do mar são inestimáveis e que a sua gestão sustentável é necessária para que as gerações futuras possam continuar a aproveitá-los.
Proceder à elaboração de trabalhos resultantes a pesquisa sobre os objetivos em análise;
Contactar com empresas que possam fornecer o transporte de um grupo de alunos, por mar, ao longo da costa sul de S. Miguel;
Realizar um ou dois passeios por mar;
Elaborar o relatório da atividade.
Empresas da comunidade
Alunos da escola e
membros do Conselho Eco –
Escolas
Alunos da escola
8 de junho de 2012
6 6
113 DESPORTO NOS 25 ANOS/
“MEXE-TE LARANJEIRAS”
PASSEIO DE BICICLETA
Promoção da prática do ciclismo como uma excelente alternativa no conjunto das atividades físicas e desportivas ao dispor dos jovens e população em geral.
Divulgar a atividade na escola;
Feitura do cartaz promocional;
Solicitar licença à CMPD;
Garantir batedor da P.S.P.
Avaliação.
Equipa responsável pela organização: José Carlos Cabral
(comissário), Filipe Rebelo,
Luís Paulo Vieira e Manuel Pontes
Toda a comunidade
educativa
8 de junho de 2012
1
2
3
4
2
3
6
114 EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA:
PONTA DELGADA VISTA DO AR
Apreciar Ponta Delgada numa perspetiva aérea.
Exposição de fotografias; no Instituto Cultural de Ponta Delgada.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Instituto Cultural de
Ponta Delgada
Todo o público interessado
Durante o mês de junho de
2012
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 45 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
4
6
1
2
6
115 LIVRO COMEMORATIVO
DOS 25 ANOS DA
ESLARANJEIRAS
Salientar o papel da memória na construção da matriz identitária da ESLaranjeiras;
Relembrar as iniciativas mais relevantes realizadas ao longo dos últimos 25 anos;
Promover o sentimento de pertença a esta comunidade educativa.
Publicação do livro; Sem memória não há futuro.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Equipa Educativa da
Biblioteca Escolar Equipa de Estudos e
Promoção
Comunidade escolar
Durante o mês de junho de
2012
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
116 DIAS DA ECO - ESCOLAS
Apresentação e exposição dos trabalhos realizados pelos alunos.
Apresentação e Exposição dos trabalhos dos alunos, em vários locais da escola.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Comunidade escolar
Junho de 2012
3
6 2
117 ALMOÇO DE HOMENAGEM
AOS FUNCIONÁRIOS
REFORMADOS
Promover o convívio entre os elementos da comunidade educativa.
Organização do almoço.
Conselho Executivo
Profij de Cozinha e Mesa e Bar
D. Maria da Apresentação Teves
Comunidade Educativa
A agendar
1
4
1
3
6
8
118 OPERACIONALIZAÇÃO DO
PROCESSO DO REGIME
EDUCATIVO ESPECIAL
Apresentar e divulgar o instrumento de trabalho CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde);
Dotar todos os diretores de turma dos conhecimentos necessários em relação ao Regime Educativo Especial.
Sessão de partilha de informação relativamente ao Regime Educativo Especial e à CIF.
Núcleo de Educação Especial
SPO
Diretores de Turma
A definir
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 46 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
6 6
8
119
CONCURSO CANGURU
MATEMÁTICA SEM
FRONTEIRAS
Estimular o gosto e o estudo pela Matemática;
Atrair os alunos que têm receio da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina;
Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas propostos é uma conquista pessoal muito recompensadora;
Aumentar todos os anos o número de participantes no concurso a nível nacional e tentar atingir as cotas de participação de outros países.
Realização de numa única prova, onde não existe nenhuma seleção prévia nem existe uma prova final. A prova consiste num questionário de escolha múltipla de várias questões de dificuldade crescente.
Docentes responsáveis: Carla
Couto e Sandra Dutra
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Alunos do 3ºciclo
Data a definir conforme
orientações da equipa
organizadora
6 2 120
OBRAS E MELHORAMENTOS
Melhorar o espaço físico, de forma a tornar a escola num local mais eficiente e satisfazer as necessidades educativas;
Melhorar as condições de trabalho dos alunos e professores que lecionam os cursos de Profij de Cozinha e de Bar e Mesa;
Elevar o nível de segurança das entradas.
Reorganização da entrada da para peões e viaturas;
Pavimentação da zona de jogos dos alunos;
Aquisição de uma bancada para as aulas do curso de cozinha do Profij;
Aquisição de um sistema de ar condicionado para a sala de estudo e sala 202;
Substituição de computadores portáteis (modelo 510);
Continuação da colocação dos projetores fixos no teto;
Continuação da colocação de quadros interativos;
Substituição do sistema de vigilância de preto e branco para a cores;
Construção da sala de alunos;
Criação da intranet.
Conselho Executivo Comunidade
Educativa Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 47 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
4
6
1
2
121 PROMOÇÃO DO 25º
ANIVERSÁRIO DA ESL
Promover as comemorações do 25º aniversário da ESL.
Calendarização e operacionalização do projeto de promoção do 25º aniversário da ESL.
Conselho Executivo Comissão
Organizadora das Comemorações dos
25 Anos da ESLaranjeiras
Comunidade Educativa
Ao longo do ano
4
6
1
2
11
122 REMODELAÇÃO DA
BIBLIOTECA
Proporcionar um espaço mais funcional e agradável.
Isolar com janelas a biblioteca do 1º andar.
Equipa de Promoção e Imagem da ESL Docente Miguel
Gonçalves
Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
4
6
1
2
123
OBRAS DE MELHORAMENTO Melhorar as condições de circulação e trabalho no átrio da escola.
Elaboração de um projeto para criação
de duas portas de guarda-vento nas entradas da escola.
Equipa de Promoção e Imagem da ESL Docentes Miguel
Gonçalves, Rui Gouveia
(Coordenador)
Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
1
4
6
1
2
124
PROMOÇÃO DA ESCOLA NO
EXTERIOR
Promover a escola no exterior;
Dar a conhecer a escola;
Angariar um maior número de alunos.
Calendarização e operacionalização do projeto de promoção da escola no exterior;
Convidar alunos das escolas do 1º ciclo para visitarem a escola;
Distribuição do desdobrável e flyer .
Equipa de Promoção e Imagem da ESL Docentes Bruno
Duarte, João Pedro Vaz
Comunidade Ao longo do ano
letivo
2
3
4
6
1
2
6
125 CLUBE GAVEL
Desenvolver a competência da expressão oral;
Realçar a importância de uma comunicação oral eficaz;
Valorizar o trabalho dos pares;
Criticar de uma forma construtiva os discursos apresentados.
Reuniões bimensais dos membros dos Clube.
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras
Alunos do Secundário
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 48 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
4
6
1
2
6
126 SUPLEMENTO VITA L
Dar a conhecer ao grande público as múltiplas atividades que se realizam na ESLaranjeiras;
Promover o sentimento de pertença a esta comunidade educativa.
Publicação mensal do suplemento VitaL no jornal Açoriano Oriental
Comissão Organizadora das
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Equipa Educativa da
Biblioteca
Comunidade escolar
Público leitor do Açoriano
Oriental
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
6
1
2
3
4
6
7
8
127 OFICINA DE
TRANSFORMAÇÃO DE
MATERIAIS / REUTILIZAR
COM ARTE
Envolver os alunos em atividades de transformação de materiais desaproveitados e construção de objetos de utilidade diárias ou peças artísticas;
Estimular a prática da políticas dos 3 R’s, desenvolvendo a reutilização de materiais após a separação dos resíduos.
Separação de materiais úteis;
Recolha de materiais úteis;
Pesquisa e análise do projeto de transformação;
Exposição e venda dos produtos obtidos.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco - Escolas
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
128 CAMPANHAS DE
SENSIBILIZAÇÃO SOBRE: RESÍDUOS SÓLIDOS
URBANOS - SEPARAÇÃO DO
LIXO; REUTILIZAÇÃO DE
MATERIAIS; RECOLHA DE
PEQUENOS EQUIPAMENTOS
ELÉTRICOS E ELETRÓNICOS; RECOLHA DE ÓLEOS
DOMÉSTICOS; RECOLHA DE
LIXO ORGÂNICO PARA
COMPOSTAGEM
Melhorar a limpeza na escola (Mudança de Atitude/aumentar o nº de caixotes do lixo);
Aumentar a taxa de compostagem realizada e de reutilização de papel;
Aumentar a taxa de recolha de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REE´S) e de Óleos domésticos;
Aumentar a quantidade de alunos que realizam a separação de resíduos domésticos.
Divulgar informação e estimular o encaminha-mento /valorização do óleo alimentar usado;
Continuar a fornecer informação detalhada sobre o modo de utilização dos mini ecopontos, nas salas de aula e verificar a sua correta utilização;
Divulgar informação e estimular a recolha de resíduos elétricos e eletrónicos; Participação na Geração Depositrão 2011;
Convidar técnicos para fornecer informação sobre a recolha de resíduos recicláveis em Ponta Delgada.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Câmara Municipal de Ponta Delgada
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 49 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
129 REALIZAR CAMPANHAS DE
SENSIBILIZAÇÃO SOBRE: MEDIDAS A ADOTAR PARA
POUPAR ENERGIA;
VANTAGENS DA UTILIZAÇÃO
DE ENERGIAS ALTERNATIVAS
Melhorar a sensibilidade para a necessidade de poupança de energia;
Aumentar, se necessário for, a taxa de utilização de lâmpadas de baixo consumo energético na escola.
Divulgar informação sobre a necessidade de reduzir o consumo de energia e sobre as estratégias a adotar para o conseguir;
Convidar técnicos para fornecer informação sobre a importância da utilização das energias alternativas e o modo como estas se podem aproveitar na região.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
EDA (Dr. Francisco Gonçalves)
EEG (Eng. David Estrela)
ARENA (Eng. Rui Maia)
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
130 “NOTÍCIAS DA ECO –
ESCOLAS”
Estimular a pesquisa de notícias sobre a aplicação/não aplicação dos ideais ambientais e de sustentabilidade, pelo mundo fora;
Divulgar ações dos principais grupos de defesa ambiental regionais, nacionais e internacionais.
Exposição de notícias e trabalhos dos alunos, na sala de estudo.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
131 CONCURSO GERAÇÃO
DEPOSITRÃO 2012
Estimular a recolha de pequenos eletrodomésticos estragados (secadores de cabelo, brinquedos, máquinas de café, ferros de engomar, telefones/telemóveis, torradeiras/tostadeiras, facas elétricas, varinhas mágicas, relógios, balanças, máquinas fotográficas, televisões, computadores, monitores, impressoras, rádios e consolas) para posterior separação dos seus constituintes;
Recolha de pilhas.
Divulgar informação sobre a necessidade de recolher os pequenos eletrodomésticos estragados para posterior separação dos seus constituintes.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 50 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
3
6
1
2
3
6
7
132 PARTICIPAÇÃO NA
CAMPANHA “PILHÃO VAI À
ESCOLA”
Estimular a recolha de pilhas, em recipientes próprios, fornecidos pela campanha, de modo a preservar o meio ambiente.
Divulgar informação sobre a necessidade de recolher as pilhas de modo a evitar o seu lançamento no solo ou na água.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
133 “TINTEIROS COM VALOR”
Programa de recolha de tinteiros e toners vazios.
Receção de kit de recolha com toda a informação para poder começar a angariar tinteiros e toners vazios;
Pedir recolha da coleta por e-mail para: [email protected];
A Escola recebe o pagamento em EUROS pelos tinteiros e toners recolhidos.
Membros do Conselho Eco –
Escolas
Comunidade escolar
Ao longo do ano letivo
5
6
6
7
134
CONCURSO DE FOTOGRAFIA
“A NATUREZA E OS
FENÓMENOS FÍSICOS E
QUÍMICOS”
Despertar a curiosidade acerca do mundo natural à sua volta e criar um sentimento de admiração, entusiasmo e interesse pela ciência;
Desenvolver o espírito crítico, relacionando evidências e explicações no domínio da ciência.
Preparação e divulgação do regulamento do concurso;
Constituição do júri;
Angariação de prémios;
Votação/seleção dos premiados;
Divulgação dos trabalhos premiados junto da comunidade escolar.
André Moura
Helena Câmara
Maria João Oliveira
Paula Costa
Alunos do 3º ciclo e alunos
do secundário
Ao longo do ano
6 8
135
COMEMORAÇÃO DOS
FERIADOS NACIONAIS
HISTÓRICOS
Promover a ligação entre o passado e o mundo atual;
Dinamizar atividades que promovam o gosto pela escola;
Identificar e conhecer figuras/factos importantes da história.
Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos
Docente
Aurélia Farrajota
10ºH Profij Ao longo do ano
letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 51 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
2
3
2
8
136 ATIVIDADES PROTOCOLARES
Promover/ consolidar o relacionamento sócio - afetivo dos alunos com o meio envolvente e a sua inserção na vida ativa em comunidade, através do exercício de atividades de caráter pré-profissional em empresas/ instituições;
Proporcionar o desenvolvimento de competências no âmbito da saúde, higiene e segurança no trabalho através do desempenho de tarefas simples supervisionadas;
Responsabilizar os alunos pela execução de tarefas específicas relativas às atividades desempenhadas.
Estabelecimento de protocolos entre as entidades colaboradoras e a ES Laranjeiras;
Confirmação do cumprimento das medidas de higiene e segurança no trabalho, por parte do responsável e respetivo formador/orientador da entidade colaboradora,
Apoio inicial à integração dos alunos nas atividades;
Visitas periódicas ao espaço de inserção;
Recolha das avaliações do desempenho dos alunos.
Coordenadora do NEE e Diretores de
Turma
Alunos das turmas
UNECA/ PCA
Ao longo do ano letivo
1
5
6
5
6
8
137 “FAMÍLIA OLÍMPICA”
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com novas formas de aprendizagem utilizando meios técnicos diferentes;
Fomentar a participação dos alunos nas atividades escolares;
Incentivar a criatividade;
Contribuir para aprofundar conhecimentos na área da Educação Física e dos Desporto;
Promover atitudes de cooperação no agregado familiar de cada aluno participante;
Incrementar a valorização do trabalho desenvolvido pelo aluno.
Elaboração do regulamento da atividade;
Selecionar as frases para ilustração;
Divulgação nas aulas de Educação Física;
Recolha dos trabalhos;
Seleção e exposição de trabalhos;
Avaliação.
Todos os professores do
Departamento de Educação Física e
Desporto Comissária:
Gabriela Porto
Alunos inscritos na disciplina de
Educação Física
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 52 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
5
6
6
8
138
“ENGLISH BULLETIN
BOARD”
(BOLETIM INFORMATIVO)
Criar condições que permitam o alargamento de conhecimentos sobre alguns aspetos das culturas e tradições de países de língua oficial inglesa;
Apreender vocabulário relacionado com os temas abordados;
Fomentar o gosto pela descoberta da língua e cultura de outros povos, nomeadamente os de expressão inglesa;
Utilizar a Língua como forma de comunicação, entretenimento e socialização;
Desenvolver nos alunos a sua personalidade criadora e as suas capacidades construtivas;
Divulgar alguns trabalhos realizados nas aulas a toda a comunidade.
Pesquisa de informação relativa aos temas escolhidos;
Exposição de trabalhos em expositor próprio;
Atividades no âmbito das salas de aula.
Docente Helena Lopes em
colaboração com colegas do
departamento
Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
1
2
3
6
7
139 RECOLHA DE PROVÉRBIOS,
ANEDOTAS, ADIVINHAS, LENGALENGAS, POEMAS,
FRASES DE
POETAS/FILÓSOFOS
Criar nos alunos o gosto pelas tradições;
Valorização do Património Cultural;
Despertar e/ou desenvolver o espírito crítico;
Capacidade de produzir textos escritos adequados ao objetivo, à situação e ao destinatário;
Desenvolver os hábitos de leitura e do prazer de ler;
Desenvolver o gosto pela reflexão e partilha de ideias;
Desenvolver o espírito crítico.
Recolha de provérbios, anedotas, adivinhas, lengalengas, poemas, frases de poetas/filósofos.
Docentes de Língua Portuguesa
Alunos das turmas
OP A,B,C
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 53 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
6 6
140
DIVULGAÇÃO DAS
ATIVIDADES DO
DEPARTAMENTO NA PÁGINA
DA ESCOLA NA INTERNET
Melhorar a imagem pública da escola;
Promover e divulgar boas práticas;
Promover o Departamento, dando a conhecer as suas atividades.
Recolha de informação para publicação.
Coordenadora do Departamento: Helena Lopes
Público em geral
Ao longo do ano letivo
1
2
3
4
1
2
3
6
7
141 PLANO REGIONAL DE
LEITURA
Ajudar a desenvolver o gosto pela leitura e pelos livros;
Reconhecer as diferentes utilidades dos livros;
Compreender como funciona uma biblioteca;
Valorização do Património Cultural;
Consciencializar os alunos para a importância do livro;
Criar nos alunos o hábito da leitura e escrita;
Despertar e/ou desenvolver o espírito crítico.
Leitura de livros e preenchimento da Ficha de Leitura;
Visita à biblioteca da escola /municipal.
Docentes de Língua Portuguesa
Alunos das turmas
OP A,B,C
Ao longo do ano letivo
1
5
6
6
8
142
BLOGUE DE MATEMÁTICA
Motivar os docentes e discentes para a utilização das novas tecnologias;
Aplicar a tecnologia de Blogue no ensino da Matemática;
Divulgar páginas e blogues de interesse para a Matemática;
Promover o ensino à distância;
Evidenciar os aspetos lúdicos da Disciplina.
Participação dos professores de matemática na atividade;
Fornecimento aos alunos de suporte digital de estudo.
Docentes responsáveis: Carla
Couto e Sandra Dutra
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Docentes do Departament
o de Matemática
Alunos do ensino Básico e Secundário
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 54 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2 8
143
APLICAR TESTES
INTERMÉDIOS
Envolver os alunos na resolução de questões do mesmo tipo/dificuldades das que são elaboradas nos exames nacionais.
Resolução de problemas;
Atividades de investigação na sala de aula;
Comunicação matemática.
Docentes que lecionam 10º ano,
12º ano
Alunos Ao longo do ano
letivo
1
4 8
144
MATERIAIS
MANIPULATIVOS
Incentivar o gosto pela matemática;
Desenvolver o sentido de observação a concentração e os raciocínios.
Construção e manipulação de materiais matemáticos.
Todos os docentes do departamento
de Matemática
Alunos do ensino básico e secundário
Ao longo do ano letivo
1
2
5
4
6
8
145
APOIO NA SALA DE ESTUDO
Ajudar a superar dificuldades dos alunos;
Desenvolver o gosto pelo estudo;
Promover o sucesso escola.
Orientação na resolução de fichas de trabalho;
Orientação na resolução de tarefas escolares;
Esclarecimento de dúvidas.
Todos os docentes do departamento de
Matemática
Alunos do ensino Básico e Secundário
Ao longo do ano letivo
1
2
3
8
146
ESTUDO ESTATÍSTICO “A
ESCOLA IDEAL”
Avaliar o grau de satisfação dos alunos em relação à escola real;
Procurar identificar o que funciona bem e menos bem nesta escola;
Procurar identificar o que deveria existir e o que não deveria existir nesta escola;
Identificar problemas que demarcam a escola real da escola ideal;
Desenvolver competências e atitudes de cooperação e respeito mútuo no trabalho em conjunto;
Explorar, analisar, interpretar e utilizar informação de natureza estatística;
Selecionar e usar métodos estatísticos apropriados para recolher, organizar e representar dados.
Elaboração de um inquérito em parceria com a disciplina de Língua Portuguesa;
Aplicação do inquérito aos alunos da escola, usando o método de amostragem probabilístico – amostragem aleatória estratificada;
Tratamento dos dados recolhidos;
Divulgação dos dados e suas conclusões à Comunidade Escolar através, por exemplo, da competência digital.
Docentes responsáveis: Elsa Fialho, Conceição Medeiros, Maria
José Azevedo, Teresa Botelho.
Intervenientes: Docentes do
Departamento de Matemática
Alunos do Ensino Básico e Secundário
Ao longo do ano letivo
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 55 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
6 6
147
DIVULGAÇÃO DAS
ATIVIDADES DO
DEPARTAMENTO NA
PÁGINA DA ESCOLA NA
INTERNET
Melhorar a imagem pública da escola;
Promover e divulgar boas práticas (quer dentro, quer fora da escola);
Promover o departamento de Matemática;
Dar a conhecer a toda a comunidade as atividades a realizar e/ou realizadas pelo Departamento.
Proceder e recolher a informação junto dos docentes do departamento com intuito de construir informação e publicar na página da escola.
Docente responsável: Sandra
Dutra
Público em geral e
comunidade educativa
Ao longo do ano letivo
1
2
4
5
1
8
148
PARLAMENTO JOVEM
Educar para a Cidadania
Desenvolver capacidades e atitudes que contribuam para a mudança de mentalidades nos jovens;
Promover o exercício da cidadania europeia, exercendo-a ao nível local, regional, nacional e europeu.
Participação no Parlamento Jovem
Coordenadora da Cidadania
André Moura
Comunidade Educativa
Ao longo do ano letivo
2
4
1
2
149
COMEMORAÇÃO DO
ANIVERSÁRIO DA ESL
Propor o prémio de excelência;
Criação de medalha comemorativa.
Reunião com Conselho Executivo;
Conceção dos objetos;
Produção dos objetos;
Elaboração do convite do 25 aniversário da ESL.
Comissão Organizadora da
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Equipa de Promoção
e Imagem da ESL Docente João Pedro
Vaz
Alunos e Alunas do Quadro de Excelência
1º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 56 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
3
6
6
7
150
PROJETO:
“ÁGUA FONTE DE VIDA”
Incentivar a descoberta, a valorização e a investigação de pequenas massas de água;
Estudas a biodiversidade das pequenas massas de água;
Avaliar a qualidade da água que pela presença de bioindicadores quer através de análises laboratoriais.
Inventariação de charcos e pequenas lagoas;
Visitas de estudo;
Análises laboratoriais;
Escrita de textos de divulgação para a Comunicação Social;
Atualização do blogue;
Sessão final de sensibilização para a necessidade da manutenção das pequenas massas de água e apresentação de resultados.
Teófilo Braga Nélia Melo
Maria João Oliveira Filomena Ramos Helena Carreiro Fátima Botelho
Alunos interessados e comunidade
educativa
Durante o 1º Período
1
3
4
6
151
LANÇAMENTO DA 2ª
EDIÇÃO DA REVISTA DA
EQUIPA DE ESTUDOS E
PRODUÇÃO
Dar a conhecer à comunidade educativa trabalhos científicos;
Recolha de dados comparativos para futuros estudos.
Recolha, elaboração e promoção de trabalhos;
Certificação;
Publicação.
Conselho Executivo
Equipa de Estudos e Produção
Comunidade Educativa
1º Período
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
152 REALIZAÇÃO DE
DECORAÇÕES DE NATAL A
PARTIR DE MATERIAIS
DESAPROVEITADOS
Estimular a prática da políticas dos 3 R’s, desenvolvendo a reutilização de materiais após a separação dos resíduos.
Separação de materiais úteis;
Recolha de materiais úteis;
Pesquisa e análise do projeto de transformação;
Exposição e venda dos produtos obtidos.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco - Escolas
Comunidade escolar
1º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 57 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
5
1
2
5
6
8
9
153
CLUBE INFORMÁTICA
Fomentar na comunidade escolar o contacto, interesse e utilização das novas tecnologias da informação;
Tornar o clube um espaço de ajuda à comunidade escolar no sentido da realização dos trabalhos, esclarecimento de dúvidas, entre outros.
Divulgação à escola do clube e dos seus objetivos;
Aprendizagem de novas técnicas.
Carolina Raposo
Sónia Santos Comunidade
Educativa
A iniciar no 1º Período, 4ª feira
das 14:25 às 16:00
1
2
3
4
5
4
8
154
CONCURSO E EXPOSIÇÃO DE
POSTAIS DE NATAL
Fomentar a participação dos alunos nas atividades escolares;
Incentivar a criatividade:
Fomentar o gosto pelas questões estéticas;
Celebrar o espírito natalício:
Valorizar a tradição;
Desenvolver competências ao nível da cooperação, participação e intervenção social.
Execução de postais de natal.
_____________________
Avaliação e escolha dos postais de natal.
_____________________
Montagem e desmontagem da exposição.
Alunos do 7ºAno – Educação Visual
_________________
Júri a definir
_________________
Miguel Gonçalves
Comunidade Educativa
1º Período
______________
Última semana de novembro
______________
Última semana de aula do 1º
período
2
4
1
6
7
155
AÇÃO DE FORMAÇÃO SOBRE
SEGURANÇA RODOVIÁRIA
Melhorar a capacidade de pesquisa e seleção de informação;
Reconhecer o contributo da Ciência para a compreensão dos fatores agravantes e atenuantes nos acidentes rodoviários, bem com identificar os mesmos;
Contribuir para a melhoria de comportamentos em relação ao trânsito rodoviário.
Realização de pesquisa e seleção de informação relativa à sinistralidade e segurança rodoviária, com debate sobre os dados recolhidos;
Contatos com a PSP Açores para organização de uma ação de formação com componente prática para os alunos;
Organização de um calendário de sessões para as diversas turmas do 9º ano e dos recursos necessários;
Receção dos agentes da PSP Açores que realizarão a ação de formação;
Acompanhamento da ação de formação.
Equipa de Saúde Escolar
Prof. André Moura
e Prof. Mónica Azevedo
Alunos do 9º ano
1º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 58 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
5
6
6
7
8
156 VISITA DE ESTUDO À GRUTA
DO CARVÃO
Compreender que as questões científicopedagógicas são de carater interdisciplinar;
Conhecer um geomonumento da nossa ilha;
Alertar para a conservação do património geológico;
Compreender que a observação do património geológico possibilita uma melhor forma de perceber o mundo natural.
Aplicar e relacionar conhecimentos na sala de aula
Docentes Conceição
Mendonça e Maria José Vasconcelos
Alunos do 10ºAno
Turmas F e G
1ºPeríodo
2
6
1
2
6
157
V
JOGOS DIDÁTICOS
Conhecer a importância das individualidades para a construção da história nacional e regional.
Realização de jogos didáticos. Cláudia Tibúrcio 11º E
(Profij) 1º Período
2 6
9
158 AUTOESTIMA
(APLICAÇÃO DE PROGRAMAS DE
AUTOESTIMA A TURMAS DA
ESL)
Melhorar o autoconceito e a autoestima;
Estimular a motivação relativamente à aquisição de novas aprendizagens;
Proporcionar a experiência do sucesso nos participantes.
Contactos com a Doutora Susana Caldeira (UA) e com o SPO da ESL;
Sensibilização dos alunos do 3º ano de Psicologia da Universidade dos Açores para atenderem as carências diagnosticadas em algumas turmas da ESL no âmbito da autoestima;
Colaboração na elaboração do/s programa/s de autoconceito/ autoestima;
Aplicação do/s programa/s de autoconceito/ autoestima;
Realização de uma visita de estudo à Universidade dos Açores com sessão de entrega de diplomas aos participantes.
Coordenador de Projetos/ Serviço Social (António
Soler)
Doutora Susana Caldeira e seus
alunos de Psicologia em contexto escolar;
Diretores das Turma selecionadas
Turmas com um número considerável
de alunos com retenções/
desmotivação escolar
1º Período (novembro e dezembro de
2011)
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 59 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
6
3
6
159 S. MARTINHO
Vivenciar os costumes adequados à época e próprios do meio;
Despertar/desenvolver atitudes de participação, comunicação, respeito, amizade e criatividade.
Venda de castanhas/pipocas;
Elaboração de um cartuxo;
Lenda de S. Martinho.
Docentes de Língua Portuguesa
APF Formação Pessoal e
Social Cidadania
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
1º período
6 6
160
COMEMORAÇÕES DE OS 25
ANOS
Divulgar os trabalhos premiados no âmbito do Concurso de Fotografia e o Concurso 25 Anos/25 Palavras.
Exposição no átrio principal do Teatro Micaelense..
Comissão Organizadora da
Comemorações dos 25 Anos da
ESLaranjeiras Todos os
professores do departamento de
Línguas Românicas
Comunidade escolar
Comunidade em geral
1º período
1
2
3
4
5
4
8
161
EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS
Fomentar a participação dos alunos nas atividades escolares;
Incentivar a criatividade.
Montagem e desmontagem da exposição.
Alunos e professores
Toda a comunidade
escolar
Última semana do1º, 2º, e 3ºperíodos,
com a duração de uma
semana. No átrio da escola
1
2
3
4
6
1
2
3
4
5
6
7
8
162 EXPOSIÇÃO DOS
TRABALHOS REALIZADOS NA
OFICINA DE
TRANSFORMAÇÃO / ECO -
IDEIAS
Mostrar à comunidade escolar os produtos resultantes da reutilização de materiais sem valor.
Decoração de um local da escola para exposição e venda;
Elaboração de convites de participação para toda a comunidade escolar.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco - Escolas
Comunidade escolar
Final do 1º Período, final do
2º Período e final do 3º
Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 60 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2 6
163
EXPOSIÇÃO
Aplicar os conteúdos lecionados em educação tecnológica;
Domínio das técnicas necessárias;
Mobilizar saberes culturais;
Sensibilizar para a importância crescente das disciplinas, em contexto escolar e social;
Desenvolver a organização espacial em termos comunicativos;
Compreender a importância dos presépios na celebração da época Natalícia e como manifestação cultural;
Incrementar a valorização do trabalho desenvolvido pelo aluno, no seu percurso escolar;
Fomentar o gosto pelas questões estéticas.
Exposição de final de período dos trabalhos realizados em educação tecnológica.
Docentes de educação
tecnológica
Comunidade educativa
Final do 1º período
1
2 6
164
NATAL
Comemorar a quadra natalícia;
Trabalhar em cooperação na realização de projeto comum;
Promover a interação escola/Comunidade/meio;
Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.
Realização de uma árvore de natal no átrio da escola.
Docentes Ana Madeira, Isabel
Pimenta e António Machado com os
alunos das turmas de OPB e OPC
Comunidade educativa
Final do 1º período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 61 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
6
3
6
165 CHRISTMAS/
NATAL
Vivenciar os costumes adequados à época e próprios do meio;
Identificar as tradições da cultura Anglo-Americana;
Despertar/desenvolver atitudes de participação, comunicação, respeito, amizade e criatividade;
Incentivar o espírito de solidariedade e partilha;
Promover o espírito de Natal;
Desenvolver técnicas de expressão de texto (a Carta);
Capacidade de produzir textos escritos adequados ao objetivo, à situação e ao destinatário.
Mensagens/cartas e Postais de Natal;
Decoração da sala de aula/exposição. Todos os docentes
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
Final do 1º período
2
3
5
6
1
3
6
166
VISITA DE ESTUDO
Motivar e sensibilizar os alunos para as diferentes linguagens artísticas;
Permitir o acesso a diferentes situações de aprendizagem e vivências que favoreçam uma participação ativa;
Reforçar a criatividade e a capacidade crítica dos alunos
Visita de estudo ao Teatro Micaelense e participação em ateliers
Docente Gabriela Almeida
Alunos de teatro
1º e 2º semestres
1
2
3
4
5
1
2
5
167
EXPOSIÇÃO DE PLANTAS
AROMÁTICAS
Divulgar as atividades realizadas pelos alunos. Exposição de vendas. Carmo Coelho
Comunidade educativa
2º período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 62 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
5
1
2
3
168
DIA DA MÃE
Divulgar as atividades realizadas pelos alunos. Exposição de vendas. Carmo Coelho
Comunidade educativa
2º período
2
3
4
2
5
8
9
169
PLANTAS AROMÁTICAS E
HORTÍCOLAS
Observar as plantas aromáticas de inúmeras espécies.
Visita de estudo á empresa Vasco Pinto de produtos biológicos.
Carmo Coelho e João Moura
Comunidade educativa
2º período
2
3
4
2
5
8
9
170
AGRICULTURA Observar e identificar as diferentes alfaias agrícolas.
Visita de estudo ao museu agrícola. Carmo Coelho e
João Moura PROFIJ 2º período
2
3
4
5
2
4
5
8
171
VISITA DE ESTUDO:
“CENTRAL GEOTÉRMICA DA
RIBEIRA GRANDE”
Conhecer uma das energias alternativas e o seu modo de aproveitamento;
Reconhecer a importância da energia geotérmica na economia regional.
Preparação da visita de estudo na sala de aula;
Preenchimento do guião da visita.
Conceição Rodrigues 10º Ano 2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 63 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
4
6
2
6
7
172 PALESTRA SOBRE A
PRODUÇÃO, TRANSPORTE E CONSUMO DA ENERGIA
ELÉTRICA
Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes;
Contactar com diversos conteúdos relacionados com os temas da produção, transporte e consumo da energia elétrica;
Adquirir noções sobre a utilização da energia elétrica em segurança.
Lecionação dos conteúdos em sala de aula;
Contatos com a EDA para organização de uma palestra com componente prática para os alunos;
Organizações do calendário para as diversas turmas do 9º ano assistirem à palestra e dos recursos necessários;
Receção dos técnicos da EDA que realizarão a ação de formação;
Acompanhamento da ação de formação.
Prof. André Moura Prof. Mónica
Azevedo
Alunos do 9º ano
2º Período
1
2
3
4
5
6
6
7
8
173 VISITA DE ESTUDO AO
EXPOLAB (EXPOSIÇÕES E
ATIVIDADE LABORATORIAL)
Implementar um espírito de interdisciplinaridade nos nossos alunos;
Perceber que o questionamento filosófico da Ciência ajuda a compreender o desenvolvimento do conhecimento científico;
Observar aspetos relacionados com a evolução do nosso planeta;
Relacionar o aparecimento dos primeiros organismos com o seu impacto no meio ambiente;
Observar aspetos indicadores da evolução da vida até à atualidade.
Aplicar os conhecimentos na sala de aula;
Realizar um relatório da atividade laboratorial.
Docentes Conceição
Mendonça e Maria José Vasconcelos
Alunos do 10ºAno
Turmas F e G
2º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 64 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
3
6
3
6
7
174 VISITA DE ESTUDO AO
CENTRO DE VULCANOLOGIA
E AVALIAÇÃO DE RISCOS
GEOLÓGICOS DA U.A.
Compreender a origem telúrica e sísmica das nossas ilhas;
Aplicar conhecimentos teóricos adquiridos sobre os conteúdos estudados;
Compreender como se processa a prevenção sísmica;
Desenvolver o gosto pela investigação.
Conhecer o centro e respetivas funções;
Esclarecer dúvidas junto dos investigadores;
Observar o funcionamento dos sismógrafos;
Analisar sismogramas.
Docente Nélia Melo 10º C 2º período
1
2
3
2
8
175 VISITA DE ESTUDO AO
CENTRO DE CIÊNCIA DE
LAGOA, EXPOLAB
Compreender o caráter dinâmico da ciência;
Entender a construção da ciência como atividade humana;
Consolidar conhecimentos adquiridos, nomeadamente no âmbito da história da Terra e evolução da vida;
Motivar os alunos para a disciplina, explorando temas relacionados com as Ciências Naturais.
Contactos com o Centro e com o Conselho Executivo para organização da visita de estudo;
Contacto com os Encarregados de Educação para autorização da participação dos alunos;
Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita;
Realização de uma pesquisa prévia, pelos alunos, sobre o centro a visitar;
Recolha de imagens e informação que posteriormente será analisada nas turmas.
Docentes Fátima Botelho e Rosa
Jorge
Alunos do 7º ano de
escolaridade 2º período
6 6 176
DESPORTO NOS 25 ANOS /
TORNEIO DE GOLFE
Promover da prática do golfe como uma excelente alternativa no conjunto das atividades físicas e desportivas ao dispor dos jovens e da população em geral.
Inclusão do Torneio no calendário de provas do VGCC;
Angariação de patrocinador;
Abertura de inscrições;
Organização da prova;
Avaliação.
Equipa responsável pela organização: José Carlos Cabral (comissário), Filipe Rebelo e Luís Paulo
Vieira
Jogadores de golfe em geral
2º período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 65 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1 1
8
177
CONCURSO: CRIAÇÃO DE
UMA EMENTA PARA O DIA
DE S. VALENTIM
Criar uma entrada, um prato principal, uma sobremesa e um coktail;
Preparar a Mise-en-place;
Redigir e ilustrar o Menu a concurso;
Processar a informação utilizando um processador de texto;
Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.
Criação de uma entrada, prato principal, sobremesa e coktail;
A Coordenadora do PROFIJ
Formadores das Técnicas Específicas
de Mesa
Professor José Batista
Alunos do curso do PROFIJ de Cozinha e Mesa – 1º e 2º
anos
Comunidade escolar
2º Período
1
4
5
6
1
2
6
7
8
178
ORIENTAÇÃO ESCOLAR E
PROFISSIONAL
Apresentar as alternativas escolares e profissionais após o 9º ano.
Sessões de orientação escolar em contexto de sala de aula.
Psicóloga Sara Quaresma
Alunos dos 9º anos e Profij II
2º Período
5
6
2
6
7
179 VISITA DE ESTUDO À ETAR
DA PRANCHINHA
Compreender a importância do tratamento de águas residuais;
Compreender o funcionamento de uma ETAR;
Reconhecer a ETAR como um sistema integrado de gestão de resíduos;
Incentivar a economizar água e a evitar poluí-la.
Preparação da visita na sala de aula;
Visita de estudo à ETAR da Pranchinha em Ponta Delgada;
Preenchimento do guião da visita.
Docente Helena Carreiro
Alunos do 8º D
Final do 2º período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 66 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
6
3
6
180 EASTER/PÁSCOA
Desenvolver a Cultural Awareness
(descoberta e consciencialização de padrões culturais da cultura alvo – Reino Unido e Estados Unidos da América) nos seus modos de pensar, agir, sentir e criar;
Desenvolver o gosto pelas tradições locais/regionais/nacionais;
Motivar os alunos para as tradições anglo-americanas;
Divulgar tradições de outros povos;
Conhecer e identificar símbolos alusivos à Páscoa;
Realizar atividades de acordo com a época festiva;
Fomentar e incentivar atividades que desenvolvam a criatividade e imaginação das crianças.
Recolha de tradições locais;
Leitura de textos alusivos ao tema;
Decoração de ovos;
Egg Hunting/ Caça ao ovo;
Elaboração de postais.
Todos os docentes
Alunos das turmas UNECA
PCA OP A,B,C
Final do 2º período
1
2
3
4
5
6
6
7
8
181 VISITAS PERIÓDICAS À
HORTA PEDAGÓGICA DA
ESCOLA
Observar in situ:
- o processo de compostagem;
- o cultivo de plantas aromáticas;
- a aplicação de estratégias conducentes - à prática da agricultura biológica;
- o desenvolvimento dos produtos hortícolas.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Alunos da escola
2º e 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 67 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
3
6
6
7
182 PROJETO:
“CHARCOS DE VIDA”
Inventariar pequenas massas de água;
Adotar uma pequena massa de água;
Construir um pequeno charco na escola;
Observar a biodiversidade das pequenas massas de água;
Analisar as águas das pequenas massas de água;
Sensibilizar para a importância ecológica das pequenas massas de água.
Inscrição na Campanha “Charcos com Vida” que é organizada e gerida pelo CIBIO (Centro de Investigação em Biodiversidade e Recursos Genéticos);
Saídas de campo;
Recolha de água;
Inventário fotográfico de espécies;
Análises laboratoriais;
Ações de sensibilização;
Construção de um charco;
Monitorização da pequena massa de água adotada.
Docentes Teófilo Braga,
Nélia Melo, Helena Carreiro,
Maria José Vasconcelos,
Fátima Botelho, Lídia Estevão, Ana Machado, Paula Costa e
Helena Câmara Conceição Rodrigues
M.ª João Oliveira
Alunos interessados
e comunidade
educativa
2 º e 3º Período
1
4
5
6
1
2
6
7
8
183
ORIENTAÇÃO ESCOLAR E
PROFISSIONAL
Promover e aprofundar o conhecimento de si próprio;
Apoiar de forma direta o aluno no processo de tomada de decisão.
Sessões de orientação escolar e profissional com grupos de alunos a decorrerem em horário extracurricular.
Psicóloga Sara Quaresma
Alunos dos 9º anos
2º e 3º Períodos
2
3
5
3
6
7
8
184 VISITA DE ESTUDO AO
SERVIÇO DE HEMATOLOGIA
DO HOSPITAL DO DIVINO
ESPÍRITO SANTO
Verificar a aplicação dos conteúdos lecionados;
Consciencializar os alunos para a necessidade de doar sangue e medula para suprir a falta dos mesmos;
Contatar com uma comunidade de investigadores;
Entender a construção da Ciência como uma atividade humana;
Desenvolver o gosto pela Investigação;
Integrar as propostas CTS no currículo.
Elaboração de um ofício;
Recolha de informação sobre a entidade a visitar;
Recolha de imagens;
Realização de uma reportagem/ apresentação para a turma.
Técnicos do Serviço
de Hematologia do
Hospital Divino
Espírito Santo
Docentes
Ana Machado e Lídia Estevão
Alunos do
9ºano
Fim do 2º período ou início do 3º
período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 68 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
7
8
185 PARTICIPAÇÃO NO
CONCURSO” POSTER ECO-CÓDIGO 2012”
O Concurso Nacional Eco-Código pretende estimular a participação e a criatividade dos jovens envolvidos no Programa Eco-Escolas através da produção de um trabalho de comunicação: o poster.
Produção de um trabalho de comunicação: o poster.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Comunidade escolar
3º Período
5
6
2
6
7
186 VISITA DE ESTUDO À ETAR
Fornecer informação sobre o encaminhamento das águas residuais e o tratamento a que elas são submetidas antes de ser lançadas no mar.
Estabelecer contacto com os técnicos responsáveis pela ETAR;
Visita de estudo à ETAR da Pranchinha em Ponta Delgada;
Elaboração do relatório da visita.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Alunos da escola
3º Período
1
2
3
4
5
6
6
7
8
187 VISITA DE ESTUDO À
EXPOLAB (EXPOSIÇÕES E
ATIVIDADES
LABORATORIAIS)
Observar aspetos relacionados com a evolução do nosso planeta;
Relacionar o aparecimento dos primeiros organismos com o seu impacto no meio ambiente;
Observar aspetos indicadores da evolução da vida até à atualidade;
Observar através de pequenas atividades laboratoriais o efeito da desflorestação na erosão do solo e o efeito do lançamento de resíduos orgânicos na eutrofização das lagoas.
Estabelecer contacto com os técnicos responsáveis pela ExpoLab;
Visita de estudo à ExpoLab;
Elaboração do relatório da visita.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Alunos da escola
3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 69 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
4
5
6
6
7
8
188 VISITA DE ESTUDO À GRUTA
DO CARVÃO
Conhecer um geomonumento da nossa ilha;
Alertar para a conservação do património geológico;
Compreender que a observação do património geológico possibilita uma melhor forma de perceber o mundo natural.
Estabelecer contacto com os responsáveis pela gestão de visitas ao geomonumento;
Visita de estudo à Gruta do Carvão;
Elaboração do relatório da visita.
Alunos da escola e membros do
Conselho Eco – Escolas
Alunos da escola
3º Período
2
4
5
2
5
8
189
PALESTRA:
“ AS ESPÉCIES PISCÍCOLAS
DO MAR DOS AÇORES”
Conhecer as espécies piscícolas dos Açores;
Importância da preservação das referidas espécies.
Organização e divulgação da atividade. Conceição Rodrigues 10ºAno 3º Período
5
6
3
6
7
8
190
VISITA DE ESTUDO AO
INSTITUTO AFONSO CHAVES
Premiar comportamento e aproveitamento bons ou excelentes;
Contatar com diversos conteúdos relacionados com temas de Meteorologia, em contexto real;
Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos de ponta.
Lecionação de conteúdos, em sala de aula, relacionados com o tema da Meteorologia;
Contatos com o Instituto de Meteorologia para organização da visita de estudo;
Contato com os Encarregados de Educação para autorização da visita;
Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita.
Docentes Helena Câmara e Maria
João Oliveira
Alunos do 8º ano de
escolaridade 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 70 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
5
6
3
6
7
8
191 VISITA DE ESTUDO À
UNIDADE FABRIL - SIPLAÇOR
Premiar comportamento e aproveitamento bons ou excelentes;
Contactar com diversos conteúdos relacionados com tema Hidrocarbonetos, em contexto de real;
Motivar e sensibilizar os alunos para áreas científicas do conhecimento;
Proporcionar aos alunos a possibilidade de se relacionarem com espaços de aprendizagem diferentes e com meios técnicos de ponta.
Lecionação de conteúdos, em sala de aula, relacionados com o tema Hidrocarbonetos;
Contatos com a unidade fabril para organização da visita de estudo;
Contato com os Encarregados de Educação para autorização da visita;
Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita.
Prof. André Moura e Prof. Mónica
Azevedo
Alunos do 9º ano de
escolaridade 3º Período
1
3
6
3
6
7
192 VISITA DE ESTUDO À ETAR
DE PONTA DELGADA
Perceber a necessidade de reciclar e tratar as águas residuais;
Construir e aprofundar conhecimentos;
Desenvolver competências que permitam o exercício de uma cidadania responsável.
Visita de estudo guiada;
Apresentação dos dados recolhidos. Docente Nélia Melo
10º C
12º B e C 3º Período
1
2
3
4
5
6
6
7
8
193 VISITA DE ESTUDO AO
MUSEU CARLOS MACHADO
Promover o gosto pelo nosso património cultural;
Desenvolver atitudes de curiosidade face à história natural.
Aplicar os conhecimentos adquiridos a novas situações.
Docentes Conceição
Mendonça e Maria José Vasconcelos
Alunos do 10ºAno
Turmas F e G 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 71 de 73
ARTICULAÇÃO COM PEE ATIVIDADE OBJETIVOS ESPECÍFICOS TAREFAS DINAMIZADORES PÚBLICO ALVO
DIA / MÊS PERIODICIDADE LINHAS
ORIENTADORAS OBJETIVOS
1
2
3
2
8
194 VISITA DE ESTUDO AO
CENTRO DE VULCANOLOGIA
DOS AÇORES (SIVISA –
SISTEMA DE VIGILÂNCIA
SISMOLÓGICA DOS AÇORES)
Verificar a aplicação dos conteúdos lecionados à realidade geológica na qual se inserem as ilhas dos Açores;
Consciencializar sobre o permanente risco sísmico e da necessidade de tomar medidas que evitem um grande número de vítimas em caso de sismo;
Contactar com uma comunidade de investigadores;
Entender a construção da Ciência como uma atividade humana;
Desenvolver o gosto pela Investigação;
Integrar as propostas CTS no currículo.
Contactos com o Centro e com o Conselho Executivo para organização da visita de estudo;
Contacto com os Encarregados de Educação para autorização da participação dos alunos;
Acompanhamento dos alunos durante a realização da visita;
Realização de uma pesquisa prévia, pelos alunos, sobre o centro a visitar;
Recolha de imagens e informação que posteriormente será analisada nas turmas.
Docentes Fátima Botelho e Rosa
Jorge
SIVISA
Alunos do 7ºano
3º Período
2
6
1 2 6
195 COMEMORAÇÃO DO 25 DE
ABRIL
Sensibilizar os alunos para os valores democráticos e normas cívicas.
Realização de trabalhos de pesquisa e powerpoint
Cláudia Tibúrcio 9º Ano
(Turmas C, D, F e G)
3º Período
1 2 3 4 5
1
2
5
8
196
SEMANA ABERTA Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano letivo.
Visita guiada pelos espaços verdes destinados ao PROFIJ.
Carmo Coelho e João moura
Comunidade educativa
Última semana do 3º período
1
2
3
1
2
6
197
JOGOS EM REDE
Mostrar as potencialidades e a aplicação das Tecnologias da Informação;
Favorecer a criação de tempos lúdicos;
Mostrar à comunidade escolar o funcionamento das salas informáticas.
Divulgação do evento à escola;
Abertura ao público das salas de informática, com a disponibilização de jogos em rede.
Bruno Duarte Carolina Raposo
José Guerra Maria Conceição
Viveiros Maria Helena Silva
Sónia Santos
Alunos Final do 3º
Período
3
6 2
198 ALMOÇO DE
ENCERRAMENTO DO ANO
LETIVO
Promover o convívio entre os elementos da comunidade educativa.
Organização do almoço.
Conselho executivo Profij de Cozinha e
Mesa e Bar D. Maria da
Apresentação Teves
Comunidade Educativa
Fim do 3º Período
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2011-2012
Escola Secundária das Laranjeiras PAA 11-12 72 de 73
ANEXOS
FICHA DE AVALIAÇÃO
ATIVIDADE N.º _____ DO P.A.A.
ANO LETIVO 2011/2012
1 Atividade:
2 Dinamizadores / Responsáveis:
3 Público alvo:
4 Data:
5 Local:
6 A atividade foi realizada: Sim Parcialmente Não
Justifique (se respondeu parcialmente ou não) _______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 N º de participantes: Prof. Alunos Outros Anos / Turmas _________________________
8 Custo da ação: Sem custo Com custo: Internos (materiais) Valor: ___________€
Externos (serviços) Valor: ___________€
9 Duração da Atividade:
10 Dificuldades organizativas:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
11 Fatores facilitadores:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
12 Apreciação do grau de sucesso e adesão junto da população alvo:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13 Continuidade no próximo ano: Sim Não
14 Observações/ Sugestões:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________ O(s) Dinamizador(es)/ Responsável(eis) pela atividade
Nota: Anexar documentos considerados relevantes