27
Kratice kojima se koristimo na nastavi i u ovim popisima: U = udžbenik, B = bilježnica, RB = radna bilježnica, DZ = domaća zadaća, DZ+ = neobavezna zadaća koju učenik ne mora napraviti, ali ako je učenik napravi može "zaraditi" +eve ili 5ice Popis odrađenih lekcija, zadataka i pitanja iz gradiva za a 6 razred 15.2.2020. u 9:00:28 Ovaj dokument je kreiran: Ovdje je ažurirani popis svih nastavnih sati iz vjeronauka koje smo održali sa popisom svih zadataka koje su učenici trebali napraviti u svojim bilježnicama (i radnim bilježnicama, radnim listićima i dr.) na satu i kod kuće za domaću zadaću ili dodatne zadaće (DZ+). Popisi sa "zadacima" koriste učenicima da znaju što sve moraju imati "odrađeno", ili npr. što su propustili kad nisu bili na nastavi. Tu su i pitanja koja se ispituju na provjeri znanja. Ta pitanja vjeroučenicima mogu koristiti da se bolje pripreme za ispitivanja gradiva ili ako kasnije požele "ispraviti ocjenu" da znaju koja pitanja će biti pitani. (Slovo "A" kraj pitanja znači da je to pitanje u prvoj grupi pitanja koja su lakša i osnovna, a slovo "B" su pitanja iz druge grupe pitanja.) Ovdje su i slike "plana ploče" odnosno radnih materijala (ono što su učenici trebali rješavati ili prepisati s ploče/projekcijskog platna) te "ostale informacije/obavijesti sa sata". OŠ Sračinec, Katolički VJERONAUK, šk. god. 2019.-2020. e.hublin.net/6a 34 Redovnici i redovnice u Crkvi 12.2.2020. Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti) Radni materijali ("plan ploče"): Učenici u bilježnicu odgovore na 3 pitanja o redovnicima. Što su "redovnici", gdje žive i kako? A Koji su i što su to redovnički zavjeti? B Nabroji barem 4 redovnička reda i njihove osnivače. A Kada se obilježava „Dan posvećenog života”? B Stranica 1 od 27

Popis odrađenih lekcija, zadataka i pitanja iz gradiva …pitanja iz gradiva za 6 a razred Ovaj dokument je kreiran: 20.12.2019. u 18:23:01 Ovdje je ažurirani popis svih nastavnih

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Kratice kojima se koristimo na nastavi i u ovim popisima:U = udžbenik, B = bilježnica, RB = radna bilježnica, DZ = domaća zadaća, DZ+ = neobavezna zadaća koju učenik ne mora napraviti, ali ako je učenik napravi može "zaraditi" +eve ili 5ice

Popis odrađenih lekcija, zadataka i pitanja iz gradiva za a6 razred

15.2.2020. u 9:00:28Ovaj dokument je kreiran:

Ovdje je ažurirani popis svih nastavnih sati iz vjeronauka koje smo održali sa popisom svih zadataka koje su učenici trebali napraviti u svojim bilježnicama (i radnim bilježnicama, radnim listićima i dr.) na satu i kod kuće za domaću zadaću ili dodatne zadaće (DZ+). Popisi sa "zadacima" koriste učenicima da znaju što sve moraju imati "odrađeno", ili npr. što su propustili kad nisu bili na nastavi. Tu su i pitanja koja se ispituju na provjeri znanja. Ta pitanja vjeroučenicima mogu koristiti da se bolje pripreme za ispitivanja gradiva ili ako kasnije požele "ispraviti ocjenu" da znaju koja pitanja će biti pitani. (Slovo "A" kraj pitanja znači da je to pitanje u prvoj grupi pitanja koja su lakša i osnovna, a slovo "B" su pitanja iz druge grupe pitanja.)Ovdje su i slike "plana ploče" odnosno radnih materijala (ono što su učenici trebali rješavati ili prepisati s ploče/projekcijskog platna) te "ostale informacije/obavijesti sa sata".

OŠ Sračinec, Katolički VJERONAUK, šk. god. 2019.-2020.

e.hublin.net/6a

34 Redovnici i redovnice u Crkvi 12.2.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

574Učenici u bilježnicu odgovore na 3 pitanja o redovnicima.

574Što su "redovnici", gdje žive i kako? A

574Koji su i što su to redovnički zavjeti? B

574Nabroji barem 4 redovnička reda i njihove osnivače.

A

574Kada se obilježava „Dan posvećenog života”? B

Stranica 1 od 27

33 Ponavljanje i provjera znanja 13.2.2020.

32 O našoj župi sv. Mihaela ark Sračinec 6.2.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Dodatne informacije:

573RB42-43 (5)

573DZ+: Nacrtati našu župnu Crkvu ili kapelicu u Svibovcu ili sv. Antuna ili u Hrašćici ili Male Gospe u Dravskoj ulici

573Kako se zove naša župa i po kome je dobila ime i zašto baš po "njemu"?

A

573Koje godine je sagrađena naša župna crkva? Koje godine je osnovana naša župa?

B

573Kako se zovu naši sadašnji župnik i župni vikar (kapelan)?

A

Sljedeći put je provjera znanja.

Stranica 2 od 27

31 O našoj Varaždinskoj biskupiji 5.2.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Dodatne informacije:

Radni materijali ("plan ploče"):

572učenici zapišu najvažnije o našoj biskupiji

572nacrtati grb Varaždinske biskupije

572Koje godine je osnovana varaždinska biskupija? Koliko župa ima naša biskupija?

B

572Koji svetac je zaštitnik Varaždinske biskupije? Kome je posvećena varaždinska katedrala?

A

572Reci nešto o sakralnim (crkvenim) objektima varaždinske biskupije.

B

Obavijest: sljedeći sat ne treba donijeti udžbenik

Stranica 3 od 27

30 O Crkvi u Hrvata 30.1.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

571RB 41 (3) i RB 40 (2)

571DZ+: RB 42 (4)

571Koja je naša metropolija i kako se zove naš nadbiskup tj. metropolita?

B

571U koju biskupiju spada i naša župa? Kako se zove naš biskup?

A

571Nabroji 4 metropolije u Hrvatskoj: Z..., S..., R..., Đ... (i zasebna Za... Nadb.).

B

Stranica 4 od 27

29 Vatikan 29.1.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

570DZ+: izraditi 3D papirnati model vatikanske bazilike sv. Petra. Upute su na: http://vjeronauk.hublin.net/3d-papirnata-vatikanska-bazilika/

570Od ključnih riječi sastaviti tekst: Vatikan, Rim (Italija), papa, latinski i talijanski, bazilika sv. Petra i Petrov grob, Švicarska garda, hodočasnici, znamenitosti, Sikstinska kapela (konklave), vatikanski muzeji

570DZ+: izraditi grb ili zastavu Vatikana ili u RB79(4) ili na plakatu ili u svojoj bilježnici

570Objasni barem 5 stvari: Vatikan, Rim (Italija), papa, latinski i talijanski, bazilika sv. Petra i Petrov grob, Švicarska garda, hodočasnici, znamenitosti, Sikstinska kapela (konklave), vatikanski muzeji.

A

Stranica 5 od 27

28 Rimski biskup - papa 23.1.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

569Učenici u svoje bilježnice odgovore na 5 pitanja o papama.

569RB78(1-2)

569DZ+: referat o papi Franji ili grb pape Franje

569DZ+: RB78-79(3)

569Tko su pape? A

569Zašto je Isus prvog papu nazvao "Petar"? A

569Tko je sadašnji papa i koji je papa po redu? A

569Što su to "konklave“ i tko bira papu? B

569Što je to "pontifikat"? B

Stranica 6 od 27

27 Apostoli i njihovi nasljednici 22.1.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

565Učenici u bilježnice zapišu tko su crkveni pastiri (što su biskupi, svećenici i đakoni…)

565Učenici u bilježnice skiciraju kako je Crkva organizirana te koji su to naši današnji crkveni pastiri.

565RB 40(1)

565Tko su "pastiri" Crkve? Tko su "klerici" i koje "vrste klerika" postoje? Koja je razlika među njima?

A

565Što je to "župa" i tko je naš župnik? A

565Objasni riječi: metropolija, metropolit. B

565Objasni riječi: biskupija, katedrala, biskup. B

26 Provjera znanja 16.1.2020.

Stranica 7 od 27

25 Ponavljanje 15.1.2020.

Dodatne informacije:

Obavijest: sljedeći sat je provjera znanja (2 pitanja)

24 Različiti darovi i službe 9.1.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

564učenici u bilježnicu zapisuju najvažnije o 1 Kor 12 i o tome što Bog želi da ja u životu radim?

564Što je sv. Pavao htio objasniti kršćanima kad je govorio da su u jednom tijelu mnogi organi?

A

564Što Bog želi da ja u životu radim, kakvo zanimanje da odaberem?

B

Stranica 8 od 27

23 Crkva – zajednica Isusovih učenika 8.1.2020.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

563zapisuju u bilježnice najvažnije o Crkvi (zajednici Božjih prijatelja)

563DZ+: RB 37-39

563Objasni riječi: crkva, Crkva. Zašto postoji Crkva? Tko su kršćani i koja je njihova zadaća u ovome svijetu?

B

Stranica 9 od 27

22 Isusovo uskrsnuće 19.12.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

560Učenici prepišu u svoje bilježnice o Isusovom uskrsnuću i uzašašću.

560Učenici rješavaju križaljku, pojmove iz križaljke treba naučiti objasniti

560Što je Isus Bog dokazao uskrsnućem? Zašto bi to nas veselilo? Kada kršćani slave Isusovo uskrsnuće?

A

560Objasni riječi: KRIST, UZAŠAŠĆE, VAZAM. B

560Objasni riječi: ALELUJA, JEDANAESTORICA, USKRSNUĆE.

B

560Kako se zove (2 naziva) crkveni blagdan 40 dana nakon Uskrsa? Čega se na taj dan spominjemo, što slavimo?

A

Stranica 10 od 27

21 Ljubav koja oslobađa - Isusova muka i smrt 18.12.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

559učenici zapisuju rečenice o Vazmenom trodnevlju

559U bilježnicu napisati nazive 14 (15) postaja Križnoga puta

559DZ+: Naučiti napamet nazive svih 14 (ili 15) postaja Križnoga put

559Što se Isusu sve dogodilo u njegovom zadnjem danu zemaljskog života? (Sjeti se npr. postaja Križnoga puta.)

B

Stranica 11 od 27

20 Tajna Božjega služenja – Posljednja večera 12.12.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

558Učenici dopunjavanjem teksta sa nedostajećim slovima zapisuju u svoje bilježnice o Isusovoj posljednjoj večeri.

558RB 32(1-2)

558DZ+: RB 32-33(3)

558Što je to "Posljednja večera"? Zašto je to nama kršćanima važan događaj?

A

Stranica 12 od 27

19 Isusova čudesa - znakovi Božjega kraljevstva 11.12.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

557prepišu u B 3 reč. (kako Isus čini čuda) + 3 reč. (što ta čuda dokazuju)

557DZ+: RB 30-31

557DZ+: opisati 1 Isusovo čudo (kao novinsku vijest)

557Koja su tri koraka u Isusovim čudesnim ozdravljenjima bolesnika? Zašto Isus radi čuda?

B

Stranica 13 od 27

18 Isusove prispodobe 5.12.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Dodatne informacije:

Radni materijali ("plan ploče"):

556Učenici zapišu 1 rečenicu o tome kako je Isus često pričao priče - prispodobe kojima je poučavao ljude vjeri i dobroti.

556Učenici trebaju znati nabrojiti neke Isusove priče, a 1 trebaju znati i prepričati!

556DZ+: RB29(4) (i treba naučiti nazive tih nekih Isusovih prispodoba)

556DZ+: pronaći u Bibliji ili Novom Zavjetu jednu od Isusovih priča i tu priču odglumiti pred razredom sam ili s drugima.

556Zašto je Isus često pričao priče iz svakodnevnog života? Nabroji neke Isusove priče.

A

556Prepričaj jednu Isusovu priču (prispodobu, parabolu).

B

Pogledati prvi srakarski igrani film "Izgubljeni sin" koji je napravila Vjeronaučna grupa a prepričava slavnu Isusovu prispodobu o "Izgubljenom sinu": https://vjeronauk.hublin.net/izgubljeni-sin/

Stranica 14 od 27

17 Isus Krist - osloboditelj i spasitelj 4.12.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

555prepišu tekst u bilježnicu "Kad gazda Isus govori…" i rečenicu o spasenju.

555RB27(2)!

555DZ+: Nacrtaj Isusa kako ljudima obećava konačnu Božju pravdu

555Koju poznatu propovijed je Isus izrekao na Gori? Što je htio tada poručiti svijetu?

A

555Reci bilo koja četiri Isusova blaženstva. B

Stranica 15 od 27

16 Čovjek između čežnje za slobodom i izazovom robovanja 14.11.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

554Učenici u svoje bilježnice prepišu plan ploče (1 rečenica).

554DZ+: RB 24-25 (1/2/3/4)

554Kako i od čega nas je Isus oslobodio? A

15 Provjera znanja 13.11.2019

Stranica 16 od 27

14 Izraelci na putu do Obećane zemlje 7.11.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Dodatne informacije:

Radni materijali ("plan ploče"):

551RB 22(6)

551napisati (kratku novinsku) vijest o putovanju Izraelaca u Obećanu zemlju. Odgovorite na osnovna pitanja: tko, što, kada, gdje, zašto, kako, koliko,odakle, kamo…?

551DZ+: napraviti maketu Kovčega Saveza ili Dviju ploča Saveza

551Ispričaj nešto o putovanju Izraelaca (kroz sinajsku pustinju) u Obećanu zemlju.

B

Obavijest: slj. sat je provjera znanja!

Stranica 17 od 27

13 Krivnja i oprost 24.10.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

550RB22(5)!

550U Bilježnicu napišu 3 rečenice (dopunjavanje sa riječima)

550Kada su i zašto Izraelci napravili "zlatnu skulpturu"? Što je predstavljala ta skulptura? Zašto baš takva? Kako je Mojsije reagirao na to?

B

550U sklapanju saveza i Bog i Židovi su preuzeli neke obaveze. Koje?

A

Stranica 18 od 27

12 Savez na Sinaju 17.10.2019

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

549RB 20(2)! i RB 21(3a)!

549u bilježnicu prepisati 2 zapovijedi ljubavi (v. U130) - (obavezno naučiti!)

549DZ+: RB 22(3 BCD)

549Reci sve neparne Božje zapovijedi (1., 3., 5., 7. i 9.)!

A

549Reci sve parne Božje zapovijedi (2., 4., 6., 8. i 10.)!

A

549Iako je Bog izdao 10 zapovijedi, već u Starom zavjetu je objavio da su još važnije dvije zapovijedi. Kako se zovu i kako glase te 2 zapovijedi?

A

549Složi smisleni tekst iz ovih riječi: POLUOTOK, MOJSIJE, BOG, 2 PLOČE, NAROD, SAVEZ, 10, ZAPOVIJEDI, STARI Z...

B

Stranica 19 od 27

10 Bog u pustinji hrani svoj narod 9.10.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

548RB 18(3) i 19(4)!

548Zapisuju najvažnije u bilježnice: dopunjavanje teksta s ponuđenim riječima

548DZ+: strip o priči "dvostruki otisci"

548Kada i kako se Bog brinuo za Židove na Sinajskom poluotoku? O putovanju izraelskoga naroda kroz pustinju čitamo u…?

A

548Tko je predvodio izraelski narod kroz sinajsku pustinju i koliko dugo? Što možemo naučiti o Bogu koji se brinuo za Židove na Sinajskom poluotoku?

B

9 Provjera znanja 16.10.2019

Stranica 20 od 27

8 Mojsije vodi narod u slobodu 3.10.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Dodatne informacije:

Radni materijali ("plan ploče"):

545RB 15(7a)!

545Zapisati u Bilježnicu tekst "Izlazak Izraelaca iz egipatskog ropstva"

545DZ: RB 16(9)

545DZ+: RB 16(10)

545Što je to "10 egipatskih zala"? Nabroji ih barem 5!

A

545Što je to "Pasha"? Čega se tu sjećamo? B

545Zašto mi kršćani vidimo sličnost Euharistije sa židovskom Pashom?

B

545Kako su Izraelci (iz ropstva) uspjeli pobjeći Egipćanima? Ima li Bog kakve veze s tim? Objasni.

A

Obavijest: slj. sat je provjera znanja (2 pitanja) iz gradiva kojeg smo učili iz Vjeronauka od početka ove školske godine do sad.

Stranica 21 od 27

7 Mojsijev poziv 2.10.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

544RB13(3), 14(4)

544prema ključnim riječima učenici trebaju sastaviti tekst o ovoj lekciji: Knjiga Izlaska, Mojsije, Gorući grm, JAHVE, poziv, Egipat, Izraelci

544RB14(5) i 15(6)

544Ispričaj nešto o ovome: Knjiga Izlaska, Mojsije, Gorući grm, JAHVE, poziv, Egipat, Izraelci.

A

Stranica 22 od 27

6 Izrael(ci) porobljen(i) u Egiptu 26.9.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

543Učenici u bilježnicu odgovaraju na 3 pitanja. 543Kako su Izraelci zapali u egipatsko ropstvo? B

543Jesu li Izraelci zbog teškog ropstva u Egiptu izgubili vjeru u Boga? Što mi možemo od njih naučiti glede toga?

B

5 Primjer kako ropstvo ne valja 25.9.2019.

Stranica 23 od 27

4 Sloboda je odgovornost 19.9.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Dodatne informacije:

Radni materijali ("plan ploče"):

542Nakon razgovora, učenici zapišu u bilježnicu što je odgovornost i koje su ljudske slobode (sposobnosti) potrebne da bi čovjek bio odgovoran.

542Završiti rečenicu: "Pred Bogom biti odgovoran za svoju dušu i tijelo znači…"

542Što je to odgovornost? Što znači "biti odgovoran čovjek"?

A

542Kakve veze ima duhovna, duševna i tjelesna sloboda sa odgovornošću?

B

sljedeći sat ne treba donijeti U i RB! (jer gledamo crtić)

Stranica 24 od 27

3 Kršćanski ideal slobode (Što je prava sloboda?) 18.9.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

541Zapisuju najvažnije o trima vrstama slobode. 541Nabroji 3 vrste sloboda i objasni što je to "tjelesna" sloboda, tko je nema, smijemo li je ograničavati te što naša kršćanska vjera o tome govori?

A

541Nabroji 3 vrste sloboda i objasni što je to "duševna" sloboda, tko je nema te zašto vjera naglašava "vježbanje" te slobode?

A

541Nabroji 3 vrste sloboda i objasni što je to "duhovna" sloboda, tko je nema, što to ograničava tu slobodu te zašto je ova sloboda važna za spasenje čovjeka?

A

Stranica 25 od 27

2 Suvremene situacije neslobode 12.9.2019.

Aktivnosti i zadaci: Pitanja (za naučiti)

Radni materijali ("plan ploče"):

540učenici PREPISUJU u Bilježnicu: SUVREMENE SITUACIJE ROPSTVA I OVISNOSTI

540DZ: RB 9(5) !

540DZ+: RB 7-9

540Zašto ljudi rade zlo i koje su posljedice zlih djela?

A

540Kako se možemo osloboditi od ropstva grijehu i zlu te živjeti uspješnije i sretnije?

B

540Što znači griješiti? A

Stranica 26 od 27

1 Uvodni sat 11.9.2019.

Dodatne informacije:

Radni materijali ("plan ploče"):

Zainteresirani vjeroučenici koji žele ove šk. godine sudjelovati u radu Kreativne vjeronaučne grupe mogu se prijaviti vjeroučitelju Krešimiru Hublinu.

Svaki vjeroučenik će dobiti 1 list papira na kojem je naš "Vjeronaučni školski molitvenik". Vjeroučenik koji je sačuvao svoj primjerak iz prošlog razreda dobije plus u zalaganje.

Vjeroučenici mou na internetskoj stranici www.bodovi.hublin.net vidjeti svoje bodove (pluseve i minuse) i bilješke iz Vjeronauka. Za to moraju vjeroučitelju dati neku svoju lozinku s kojom će moći pregledavati samo svoje bilješke iz Vjeronauka.

vjeroučitelj K. Hublin15.2.2020. 9:00:29 www.vjeronauk.hublin.net

Stranica 27 od 27