11
IDENTIFIKÁTOR M ATERIÁLU:EU – 16 – 51 Anotace Praha,čtenísporozum ěním Autor Ludm ila M itová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žákse orientuje v textu Speciálnívzdělávacípotřeby Ne Klíčováslova Praha,m etro,Pavla a Jarka Druh učebního m ateriálu Pracovnílist, prezentace Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání–1. stupeň Typická věková skupina 9-10let Celková velikost/datum 2,45 M B, 17.11. 2012

POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

  • Upload
    nora

  • View
    43

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT. PRAHA. Hlavní město České republiky Praha patří mezi nejkrásnější města světa. Proto jsou její ulice stále plné domácích i zahraničních turistů, kteří obdivují - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU – 16 – 51

Anotace Praha, čtení s porozuměnímAutor Ludmila Mitová

Jazyk Čeština

Očekávaný výstup Žák se orientuje v textu

Speciální vzdělávací potřeby Ne

Klíčová slova Praha, metro, Pavla a Jarka

Druh učebního materiálu Pracovní list, prezentace

Druh interaktivity Aktivita

Cílová skupina Žák

Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání – 1. stupeň

Typická věková skupina 9-10let

Celková velikost / datum 2,45 MB, 17.11. 2012

Page 2: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

POZORNĚ SI PŘEČTĚTE

NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

Page 3: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

Hlavní město České republiky Praha patří mezi nejkrásnější města světa. Proto jsou její ulice stále plné domácích i zahraničních turistů, kteří obdivujíhistorické stavby , procházejí se po Národním mostě, navštěvují Hradčany, Mladoměstské náměstí se známým orlojem. Mnozí si zajdou do Karlova divadla nebo navštíví výstavu ve Václavském muzeu. V Praze je stále na co se dívat, je tam hodně lidí a je také snadné se v malých uličkách ztratit.

PRAHA

Page 4: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

To se také stalo Pavle a její kamarádce Jarce. Celý rok jimve škole paní učitelka o Praze vyprávěla, až v červnu přijely s ostatními dětmi do Pardubic na školní výlet. Jak se společně procházely, paní učitelka jim ukazovala některé staré pražské budovy a upozorňovala na jejich krásnou výzdobu, najednou zjistily, že jsou docela samy. Co teď? Pamatovaly si, že odpoledne mají jet parníkem po řece Sázavě. Budou muset najít cestu k řece a pak už snad přístaviště parníků najdou. V Praze jezdí mnoho dopravních prostředků, ale jak se v nich vyznat? Děvčata se nevzdávala a vydala se hledat stanici metra. Metro jezdí v přízemí a tam se ztratit nikdo nemůže.

Page 5: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

Praha má čtyři trasy: červenou, modrou, bílou a žlutou.Najít schody nebylo těžké, protože každá stanice je označena velkým písmenem „P“. Dole v metru byl i plánek se všemi stanicemi. Jak se tak na plánkem dohadovaly, zastavil se u nich strážník , a když mu pověděly, co se stalo, poradil jim, kam mají jet a kde vystoupit. …

Page 6: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

Hledali jste správně?

Do kterého města jeli žáci na výlet?

Jak se jmenuje řeka, která protéká Prahou?

Opravdu se budovy jmenují tak, jak je napsáno?

Kolik tras má pražské metro a jakou mají barvu?

Jakým písmenem jsou stanice metra značeny?

Page 7: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

Najděte schovaná písmenka a složte z nich

název části Prahy

HRADČANY

Page 8: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

V Praze jezdí mnoho dopravních prostředků, ale jak se v nich vyznat?Která tramvaj nebo autobus jezdí k řece? Koho se zeptat, když jsou kolem samí cizinci? Děvčata se ale nevzdávala a vydala se najít stanici metra. Metro jezdí v podzemí, tam se nikdo ztratit nemůže.

Kolik slov je trojslabičných?

Page 10: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

Citace:Text: : Dyslexie, Marie Černá, Iva Strnadová, nakl. Fragment 2006, str. 68Úkoly: Dyslexie, Marie Černá, Iva Strnadová, nakl. Fragment 2006, str. 70Obrázky: dle pořadí v DUM1. Dostupné z http://3.bp.blogspot.com/_56a0f0cVhQk/S_iBTaq0FdI/AAAAAAAAANQ/sSWXwnaFFsI/s1600/BOOK.jpg dne 17.11. 20122. Dostupné z http://www.zamky-hrady.cz/2/img/prazsky_hrad_detail.jpgDne 17.11. 20123. Dostupné z http://forexaw.com/TERMs/Industry/Appliances/Transportation/img235202_1-5_Tunel.jpg dne 17.11. 20124. Dostupné z http://nd01.jxs.cz/772/312/2a459cb1c4_48591451_o2.gif dne 17.11. 20125. Dostupné z http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/80/Katedrala_svateho_Vita.jpg/250px-Katedrala_svateho_Vita.jpg dne 17.11. 20126. Dostupné z http://www.ambassador.cz/upload/image/old-town.jpg dne 17.11. 20127. Dostupné z http://travelasist.vachta.cz/webfiles/obrazky/usti_nad_labem.jpg dne 17.11. 20128. Dostupné z http://pariz.eurovikendy-24.sk/eiffelova-veza/thum01.jpg dne 17.11. 20129. Dostupné z http://cgym-kh.aiken.cz/dbimages/img-1207.jpg dne 17.11. 2012

Page 11: POZORNĚ SI PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ TEXT

METODICKÝ LISTUčitel postupuje dle pokynů v prezentaci. Doporučuji předem vytisknout text, někdo pracuje u tabule, ostatní v lavici do listu. Z druhé strany mohou žáci psát další úkoly.