PREDMET:

TJI

Razred: 1.,2. B 14. 4. – 17. 4. 2020

NASLOV

NALOGE

NAČIN DELA ODDAJA/PREVERJANJ

E

POMOČ UČENCEM

Utrjevanje

snovi:

Živalski

mladički (i

cuccioli)

1 Posluša in poje pesmico Stella stellina ter jo prikaže

z gibi.

https://www.youtube.com/watch?v=51XLjg7lasY

https://www.youtube.com/watch?v=vrcf5kWXKZk (prikaz

z gibi)

2 Ponovi izraze za živalske mladičke, tako da jih na

priloženem listu glasno poimenuje.

Starši oz. skrbniki po zmožnostih. Za vsa vprašanja sem dosegljiva na email stasa.strehar@guest.arnes.si, od ponedeljka do petka, 8.00-14.00.

Utrjevanje

besedišča o

pomladi

3 Ogleda si risanko La Pimpa: Nuvole a primavera

https://www.youtube.com/watch?v=JDKxFbMkxAo&t=242

s

nuvole (oblaki), il nido (gnezdo); le uova, gli ovetti (jajca);

4 Ponovi imena spomladanskih rož (v prilogi).

Starši preverijo

izgovorjavo.

Živali na

travniku

5 Spozna imena živali, ki živijo na travniku. (glej

prilogo) v oklepaju <> je izgovorjava

6 Prešteje živali na sliki. (glej prilogo)

7 Naredi listo pomladnih cvetic in živali ter jih opazuje

v naravi in glasno poimenuje.

GLASNO POIMENUJ V ITALIJANŠČINI

MLADIČKI

SPOMLADANSKE ROŽE

GLI ANIMALI (ŽIVALI):

COCCINELLA <koččinella>

FORMICA <formika>

FARFALLA

APE

CAVALLETTA <kavalletta>

KATERA JE TVOJA NAJLJUBŠA TRAVNIŠKA ŽIVALICA?

PREŠTEJ

NA BEL LIST PAPIRJA NAREDI LISTO POMLADNIH CVETIC IN ŽIVALIC TAKO, DA JIH NARIŠEŠ ENO POD

DRUGO (V DVEH KUPČKIH). SPREHODI SE PO NARAVI IN S KLJUKICO OZNAČI, KATERO SI VIDEL TER JO

GLASNO POIMENUJ.