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GRILLE DE COURS PREMIÈRE SESSION Philosophie et rationalité 3 1 3 Écriture et littérature 2 2 3 Calcul différentiel 3 2 3 Algèbre linéaire et géométrie vectorielle 3 2 3 Chimie générale : la matière 3 2 3 Cours complémentaire 3 0 3 DEUXIÈME SESSION Activité physique et santé 1 1 1 L’être humain 3 0 3 Littérature et imaginaire 3 1 3 Anglais I 2 1 3 Calcul intégral 3 2 3 Chimie des solutions 3 2 3 Mécanique 3 2 3 TROISIÈME SESSION Activité physique et efficacité 0 2 1 Éthique et politique 3 0 3 Littérature québécoise 3 1 4 Anglais II 2 1 3 Évolution et diversité du vivant 3 2 3 Chimie organique I 2 2 2 Électricité et magnétisme 3 2 3 QUATRIÈME SESSION Activité physique et autonomie 1 1 1 Communication et expression 2 2 2 L’être humain à la recherche de l’homéostasie 3 1 2 Un cours parmi les trois suivants : Calcul dans l’espace 2 2 2 Chimie organique II 2 2 2 Probabilités et statistiques 2 2 2 Ondes et physique moderne 3 2 3 Activité d’intégration en sciences (ESP) 0 3 3 Cours complémentaire 3 0 3 T L P T L P T L P T L P Légende grille de cours : T = Théorie L = Laboratoire P = Travail personnel ESP : Épreuve-synthèse de programme

PREMIÈRE SESSION T L P T L P T L P T L P ... - Accueil · DÉVELOPPER SON ESPRIT SCIENTIFIQUE Étudier en Sciences de la nature au Cégep de Baie-Comeau, c’est choisir une

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DÉVELOPPER SON ESPRIT SCIENTIFIQUEÉtudier en Sciences de la nature au Cégep de Baie-Comeau, c’est choisir une formation reconnue qui intègre les composantes de base d’une formation scientifique et d’une formation générale rigoureuses dans un environnement dynamique. C’est suivre une formation qui prépare aux études universitaires en sciences pures, en sciences appliquées et en sciences de la santé.

POURQUOI CHOISIR LE CÉGEP DE BAIE-COMEAU?Excellent taux d’admission de nos diplômés dans les programmes contingentés du domaine de la santé.

Approche pédagogique interdisciplinaire faisant appel à l’ensemble des compétences scientifiques développées dans les cours, et ce, par des mises en situation concrètes telles qu’une catastrophe environnementale ou une enquête de style CSI.

Nombreux laboratoires à la fine pointe de la technologie et activités variées permettant la mise en application des notions théoriques, incluant des expériences et des sorties sur le terrain.

Participation à des conférences et à des sorties éducatives (Forum international Science et société à Québec ou à Montréal).

Épreuve-synthèse de programme élaborée par projet et présentée au public.

PERSPECTIVES UNIVERSITAIRES

Sciences de la santéDiététique, ergothérapie, kinésiologie, médecine, médecine dentaire, médecine vétérinaire, chiropratique, optométrie, orthophonie-audiologie, pharmacie, pharmacologie, physiothérapie, podiatrie, sage-femme, sciences biomédicales, sciences infirmières…

Sciences puresBiochimie, biologie, biophysique, chimie, génie, géologie, mathématiques, météorologie, microbiologie, physique, sciences de l’environnement…

Sciences appliquéesActuariat, agronomie, architecture, architecture du paysage, bioagronomie, design industriel, génie géomatique, informatique, opérations forestières, océanographie…

PRÉALABLESRespecter les conditions générales d’admission présentées à la page 40+Mathématiques : TS 5e ou SN 5e ou 536etPhysique : 5e ou 534etChimie : 5e ou 534

POUR EN APPRENDRE DAVANTAGE SUR LA FORMATION EN SCIENCES DE LA NATURE OU POUR SAVOIR SI TU AS LE PROFIL :

www.cegepbc.ca

GRI

LLE

DE

COU

RS

SCIENCES DE LA NATURE 200.B0

PREMIÈRE SESSION

Philosophie et rationalité 3 1 3Écriture et littérature 2 2 3Calcul différentiel 3 2 3Algèbre linéaire et géométrie vectorielle 3 2 3Chimie générale : la matière 3 2 3Cours complémentaire 3 0 3

DEUXIÈME SESSION

Activité physique et santé 1 1 1L’être humain 3 0 3Littérature et imaginaire 3 1 3Anglais I 2 1 3Calcul intégral 3 2 3Chimie des solutions 3 2 3Mécanique 3 2 3

TROISIÈME SESSION

Activité physique et efficacité 0 2 1Éthique et politique 3 0 3Littérature québécoise 3 1 4Anglais II 2 1 3Évolution et diversité du vivant 3 2 3Chimie organique I 2 2 2Électricité et magnétisme 3 2 3

QUATRIÈME SESSION

Activité physique et autonomie 1 1 1Communication et expression 2 2 2 L’être humain à la recherche de l’homéostasie 3 1 2Un cours parmi les trois suivants : Calcul dans l’espace 2 2 2 Chimie organique II 2 2 2 Probabilités et statistiques 2 2 2Ondes et physique moderne 3 2 3Activité d’intégration en sciences (ESP) 0 3 3Cours complémentaire 3 0 3

T L P T L P T L P T L P

Légende grille de cours :T = Théorie L = Laboratoire P = Travail personnelESP : Épreuve-synthèse de programme

Une formation qui prépare adéquatement à des études universitaires en sciences pures, appliquées ou de la santé.

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