PROCENA LIČNOSTI

Osnovne postavke

• Procena ličnosti je opisivanje i (po mogućnosti) kvantitativno izražavanje osobina ličnosti

• Procena se zasniva na pretpostavci da se razlike u ponašanju od osobe do osobe mogu pripisati njihovim relativno trajnim osobinama, kao i da su te osobine odgovorne za doslednost ponašanja pojedinca u sličnim situacijama

• Osobine ličnosti su konstrukti – pojmovi čiji je sadržaj delom zasnovan na spoljašnjem ponašanju, a delom je hipotetičke, teorijske prirode

Teorija – konstrukti - operacionalizacija

• Pristupi proceni ličnosti, metode i konstruisane tehnike imaju svoju teorijsku pozadinu; postoji povezanost teorije, njenih konstrukata i načina procene. Primeri:– Psihoanaliza – nesvesni motivi i konflikti - projektivne

tehnike– Razvojna psihologija – teorija afektivne vezanosti – obrasci

vezanosti – procena prilagođena uzrastu (ponašanje/mentalne reprezentacije)

• Ishod procene zavisi od operacionalizacije konstrukta

Svrha procene

• Klinička procena– Klinički instrumenti za procenu psihopatologije– Opšti instrumenti za procenu dimenzija/crta

ličnosti • Psihologija ljudskih resursa: selekcija,

profesionalno savetovanje, profesionalno usavršavanje

• Istraživanje

Metode procene ličnosti

• Introspekcija• Posmatranje

– Naturalističko/uz pomoć instrumenata– Sa učešćem/bez učešća– Nestrukturisano/strukturisano

• Studija slučaja– Patobiografija

• Korelaciona istraživanja• Eksperiment

Studija slučaja

• Dubinska analiza pojedinačnih slučajeva• Idiografska metoda – cilj je stvaranje psihološkog

portreta pojedinca• Multimetodski pristup, nizak nivo strukture• Ograničenja:

– Generalizacija (problem reprezentativnosti dobijenog nalaza za populaciju u celini)

– Problem prepoznavanja uzroka (detaljna deskripcija, bez mogućnosti otkrivanja uzročno-posledičnih veza)

Najvažnije tehnike za procenu ličnosti

• Intervju• Projektivne tehnike• Inventari ličnosti

Intervju• Strukturisani istraživački/klinički intervju

– Structured Clinical Interview for DSM-IV (SCID) • ne služi, u užem smislu, za procenu ličnosti• procenjuje 33 psihijatrijska poremećaja opisana u Diagnostic and statistic

manual, APA

– SCID II• Procenjuje poremećaje ličnosti

– Oblasti:• Demografski podaci • Obrazovanje i radna istorija• Istorija smetnji• Aktuelno funkcionisanje

– LOBI (Lista Osnovnih Biografskih Informacija)

Intervju

• Strukturisani intervju za procenu afektivne vezanosti na nivou mentalnih reprezentacija– Adult Attachment Interview (AAI)

Intervju• Nestrukturisani dubinski intervju• U kvalitativnim istraživanjima• Istraživač se interesuje za individualna iskustva, mišljenja,

osećanja, često u vezi osetljivih tema• Ispitanik se tretira kao ekspert za određenu temu, a ispitivač kao

učenik koji želi od ispitanika da nauči sve što je on spreman da s njime podeli o istraživanoj temi

• Intervjuer mora pažljivo da sluša, podstiče i postavlja pitanja koja omogućavaju ispitaniku da istraži i izrazi kako vidi veze između određenih događaja, fenomena, verovanja...

• Intervju se najčešće snima, vrši se transkript, odgovori se kodiraju i analiziraju

Projektivne tehnike

• Projektivna hipoteza• Problem pouzdanosti i valjanosti

Projektivne tehnike

• Roršahove mrlje• TAT• Test nedovršenih rečenica• Crtež ljudske figure• ...

Roršahov test mrlja

• Pretpostavka: način na koji ljudi oblikuju percepcije povezan je sa načinom na koji generalno organizuju i strukturiraju podražaje u svojoj okolini

• Test se ne tumači na osnovi jednog odgovora, već u odnosu na ukupnu sumu odgovora

• Sadržaj se može tumačiti simbolički (eksplozija- intenzivno neprijateljstvo; lisica – sklonost da se bude lukav i agresivan; pauk, veštica, hobotnica... – negativne slike o dominantnoj majci...)

TAT (Test Tematske Apercepcije)

• Henri Marej, 1935.• projektivna tehnika za procenu osećanja, sentimenata,

reagovanja na svet, osećanja• sastoji se od 30 karata na kojima su predstavljene

ljudske figure u različitim situacijama • ispitaniku se pokaže 10 karata i postave mu se pitanja:

– Šta se dešava na slici?– Šta je tome prethodilo?– Šta misle i osećaju osobe na slici?– Šta će se desiti posle?

Test nedovršenih rečenica

• poluprojektivna tehnika• Koristi se za ispitivanje osobina ličnosti

odraslih ispitanika (stavovi, motivi, konflikti)• zadate započete rečenice koje ispitanik

dovršava su grupisane oko određenih tema (majka, otac, porodica, partnerski odnosi, prijatelji, autoriteti...)

Mahover test ljudske figure

• projektivna tehnika za procenu ličnosti starijih od 15 godina

• sistematizovana uputstva za analizu i interpretaciju– iscrpan popis karakteristika crteža i njihovih

značenja

Inventari ličnosti

• NEO PI-R • MMPI (Minesota multifazni inventar ličnosti)• PIE (Profil Indeks Emocija)• KON-6• ...

Inventari ličnosti

• Procena užih konstrukata– Bekov inventar depresivnosti (BDI)– Špilbergerov inventar za procenu anksioznosti kao

crte/stanja (STAI)– Rosenbergova skala za procenu samopoštovanja– Skala za procenu self-koncepta– Inventar iskustava u bliskim odnosima (ECR)– Upitnik za procenu afektivne vezanosti (UPIPAV)

NEO PI-R

• zasnovan na Petofaktorskom modelu ličnosti• pet bazičnih dimenzija ličnosti:

– Neuroticizam– Ekstraverzija – Otvorenost – Saradljivost – Savesnost

• svaka skalu čini šest subskala • 5-stepena skala procene• Potvrđena kroskulturalna univerzalnost strukture

NEO PI-RNEUROTICIZAM

Anksioznost

Hostilnost

Depresivnost

Socijalna nelagodnost

Impulsivnost

Vulnerabilnost

SARADLJIVOST

Poverenje

Iskrenost

Altruizam

Popustljivost

Skromnost

Blaga narav

EKSTRAVERZIJA

Toplina

Druželjubivost

Asertivnost

Aktivitet

Potraga za uzbuđenjem

Pozitivne emocije

OTVORENOST

Fantazija

Estetika

Osećanja

Akcija

Ideje

Vrednosti

SAVESNOST

Kompetentnost

Red

Dužnost

Postignuće

Samodisciplina

Promišljenost

MMPI (Minesota Multifazni Inventar Ličnosti)

• Ateorijski pristup: iz ogromnog broja stavki odabrane su one koje su se grupisale u skale na kojima su visoke skorove postizali pacijenti s dijagnozom određenih poremećaja

• procena ličnosti, prvenstveno u kliničkim uslovima; moguće je napraviti precizan profil ličnosti

• 13 osnovnih skala– Kontrolne skale:

• "?" – broj ajtema na koje ispitanik nije dao odgovor, (ovo je uslovno skala)• L – lie-skala, (skala laganja)• F – skala razumevanja ajtema, uobičajenosti reagovanja (atipičnog

ponašanja),• K – skala korekcije – koliko je ispitanik spreman da se otvori, da prizna

probleme.

MMPI (Minesota Multifazni Inventar Ličnosti)

– Patološke skale:• Hs – hipohondrijaza,• D – depresivnost,• Hy – histeričnost,• Pd – psihopatska devijacija,• Pa – paranoidnost,• Pt – psihastenija,• Sc – šizofrenost,• Ma – hipomaničnost,• ------------------------------------------• Mf – maskulinost/femininost• Si – socijalna introverzija

PIE- Profil indeks emocija

• česta primena u praksi (selekcija, evaluacija terapijskih efekata...)

• 12 prideva se zadaju kao kombinacije parova– ispitanik se nalazi u situaciji prinudnog izbora: mora da

odluči koja koja osobina iz ponuđenog para ga bolje opisuje• jednostavna instrukcija i kratko vreme izrade • zasnovan je na Plučikovoj teoriji osam osnovnih

emocija – emocije se kombinuju i strukturišu crte ličnosti

Skale i atributi PIE• Reprodukcija (društven, srdačan) • Inkorporacija (društven, poslušan, srdačan) • Nekontrolisanost (nagao, sklon pustolovinama) • Samozaštita (oprezan, poslušan, smeten) • Deprivacija (grize se u sebi, potišten) • Opozicionalnost (nesiguran u sebe, ozlojeđen, sklon

prepiranju) • Eksploracija (nesiguran u sebe, oprezan, sklon

pustolovinama, smeten) • Agresivnost (grize se u sebi, nagao, ozlojeđen, potišten,

sklon prepiranju)

Podaci u psihologiji ličnosti

• “LOTS of data”• L – podaci dobijeni iz životne istorije pojedinca ili

beležaka o životu osobe (podaci o školskom uspehu, hospitalizaciji, krivičnim delima i sl.)

• O – opaženi podaci dobijeni od značajnih drugih (roditelji, prijatelji, nastavnici...)

• T – podaci dobijeni standardizovanim testovima ili eksperimentalnim postupcima

• S – podaci dobijeni od same osobe (self-report mere, samoprocena)

Implicitne mere individualnih razlika

• Mere načinjene da “ciljaju” na uverenja ili samovrednovanja kojih ljudi nisu svesni

• Primena vremena reakcije: meri se koliko ispitanicima treba da odgovore na pitanje

• Na primer, implicitna provera samopoštovanja se ogleda u tome koliko dugo traje davanje odgovora na podražaje koji uključuju pojam o sebi kada su oni vezani za pozitivne i negativne izraze

Implicitne mere individualnih razlika

• procena bez direktnog traženja verbalnih izveštaja• smanjenja mogućnost simulacije ispitanika• Korisna u situacijama kada ispitanik ne može da da

odgovor (deca, niži nivoi obrazovanja, niže sposobnosti)

• izbegavanje efekta prvog testiranja u ponovljenom testiranju

• kada je eksperimentalna grupa svesna cilja ispitivanja

Problem samoprocene na upitnicima ličnosti

• Stilovi odgovaranja – davanje pristrasnih odgovora koji nemaju veze sa sadržajem pitanja niti sa psihološkim konstruktom koji se procenjuje– Akviesencija: sklonost stalnog slaganja (ili neslaganja)

sa tvrdnjama bez obzira na njihov sadržaj– Socijalna poželjnost: odgovaranje na pitanje u skladu

sa socijalno poželjnim ponašanjima i osobinama

Problem samoprocene na upitnicima ličnosti

• Da li se odgovaranje na testovima ličnosti može lažirati?

• Problem konteksta ispitivanja i date instrukcije• U situaciji selekcije – kandidati za posao postižu

više skorove na poželjnim dimenzijama ličnosti u odnosu na nemotivisane kandidate

• “faktor idealnog radnika” – menja se faktorska struktura ličnosti

Kako lažemo na testovima ličnosti?

• Tri dominantna obrasca:– Prikazivanje u boljem svetlu (pozitivno lažiranje)– Negativno lažiranje– Usklađivanje sa situacijom/zahtevom

Kako kontrolisati pojavu laganja na upitnicima ličnosti?

• L- skale• Poređenje sa odgovorima nemotivisanih

kandidata• Alternativni vidovi procene: procena od strane

drugih• Tehnike prinudnog izbora• Merenje vremena latence / implicitne mere

individualnih razlika