Embed Size (px)
Citation preview
PROGRAMA FEUM 2013
Andrés Douglas R. Maura Muñoz G.
Carol Barría A. Pablo Rogel A.
Anita Carvajal C. José Bustos M. Luis Aguilera A.
VOTA 3
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 2
P R E S E N T A C I Ó N
¿Qué ha sido tradicionalmente la Federación de Estudiantes y la Universidad
de Magallanes? ¿Qué esperamos de ella?
En nuestra casa de estudios, la Federación de Estudiantes es el organismo
representativo de los estudiantes de la Universidad de Magallanes, con los principios
democráticos, representativos, pluralistas, laicos y socialmente aceptados por toda la
organización estudiantil, en donde su objetivo primordial es la protección de los derechos
del estudiantado y su representatividad en todo ámbito, como también el desarrollo
integral del estudiante universitario en todas sus etapas.
Sin embargo, algunas de las tareas más específicas de la FEUM es representar y
difundir ante la comunidad educativa, regional, nacional e internacional, el pensamiento
estudiantil frente a las cuestiones educacionales, económicas, sociales y políticas que se
planteen, como también promover y defender el rol social, público y estatal de nuestra
universidad, el pleno derecho a la educación de calidad, gratuita y estatal, entre otras
muchas más que se contemplan en su carta fundamental.
Por otro lado, la Universidad de Magallanes es una corporación de derecho
público, que se vio afectada por la crisis educacional que produjo la dictadura militar en el
año 1981. En sus inicios como sede de la Universidad Técnica del Estado, nuestra casa
de estudios se propone consolidar una comunidad de aprendizaje centrada en la
formación integral de la persona, que aplique procesos educativos sistémicos con el fin de
desarrollar: autonomía, flexibilidad, identidad regional y visión de mundo en los
estudiantes, y en particular, desarrolle en sus egresados valores y competencias de
carácter profesional o técnicas de nivel superior.
Es por ello, que sin contradecir los principios federativos, y la experiencia y el
deseo de contribuir al fortalecimiento de la convivencia, el trabajo de crear espacios
representativos y participativos, y recuperar la identidad de nuestra universidad y
federación, es el compromiso de la próxima federación de estudiantes para mejorar la
Universidad de Magallanes.
¿Quién asumirá este compromiso de mejorar y colaborar en hacer una mejor
universidad?
AVANZA, es un grupo organizado de estudiantes de la Universidad de Magallanes
con la experiencia en la gestión y trabajo en equipo, de principios de transparencia en los
recursos y equidad de acción en cada una de las tareas, además de los mismos que
profesa la FEUM, asumen la responsabilidad de liderar proactivamente la próxima
Federación de Estudiantes con mirada al futuro y darle una nueva cara a la universidad
hacia la sociedad.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 3
Hoy, presentamos un programa más inclusivo, pluralista y diverso, donde
estudiantes de nuestra universidad de las más distintas opiniones, ideologías y
preferencias y orientaciones, participaron en crear un proyecto educativo-social con las
más claras propuestas y convicciones. Un programa más institucional, el que abarca
temáticas que identificamos y diagnosticamos el problema para la universidad, y
proponemos con una mirada de mejora, soluciones que potencialice de los recursos y
otros factores que permiten el desarrollo y sustentabilización de nuestra sociedad.
Es tarea de todos colaborar en hacer una Universidad de Magallanes para Chile y
el mundo.
LISTA 3 “AVANZA”
Federación de Estudiantes
Punta Arenas, Noviembre de 2012
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 4
N U E S T R O E Q U I P O - L I S T A # 3
Presidente: Andrés Douglas.
Vicepresidenta: Maura Muñoz.
Secretaria General: Carol Barría.
Secretario de Finanzas: Pablo Rogel.
Secretaria de Asuntos Académicos: Anita Carvajal.
Secretario de Asuntos Estudiantiles: José Bustos.
Secretario de Comunicaciones: Luis Aguilera.
Secretario de Eventos: Jorge Balic y Vincenzo Dalmazzo.
Secretaria de la Mujer: Alejandra Vidal.
Secretario de Acción Social: Fernanda Quezada y Dussan Kusic.
Secretario de la Salud e Inclusión: Julio Valenzuela.
Secretario de Medio Ambiente: Alexis Mancilla y Oscar Orellana.
Secretario de Cultura: Felipe Mella.
Secretario de Deporte: Claudio Vera y Marcos Arangüi.
Secretario de Planificación y Proyectos: Felipe Cox.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 5
U N P R O G R A M A P A R A T O D O S Y T O D A S
La Federación de Estudiantes debe ser el principal impulsor y defensor incansable
de permitir mejorar la calidad de vida universitaria de todos quienes la integran,
principalmente de los estudiantes de nuestra casa de estudios. Es así como nuestro
programa se ha podido dividir en dos ámbitos, que como directiva lograremos cada una
de ellas.
Comunidad Universitaria.
Sociedad y País.
Te invitamos a conocer detalladamente nuestros diagnósticos y propuestas para
hacer una mejor Universidad de Magallanes para la región y el país.
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
1.- Ayudas y Beneficios Estudiantiles
Creemos que es deber de nuestra universidad velar por la inclusión plena de sus
estudiantes, haciéndose cargo de la permanencia y buen desarrollo de quienes ingresan a
nuestra casa de estudios.
Crear e impulsar Políticas de Acceso que hagan más heterogénea la
composición de la universidad. Pretendemos potenciar la campaña de beneficios
estudiantiles en colegios vulnerables realizadas por la universidad, para dar a conocer
los beneficios disponibles en nuestra universidad.
Pediremos a las distintas autoridades, el aumento de la cantidad de la beca
Magallanes, beneficio que no condice su cantidad con la población universitaria regional.
Además, velaremos por que la entrega de este beneficio sea en un carácter social, no así
como fue el segundo proceso de postulación.
Por otro parte, como Federación incrementaremos la cantidad de becas de
alimentación FEUM que se entrega a residentes de nuestra comuna. En el mismo
lineamiento, nos pronunciaremos y exigiremos la estandarización de los precios de los
servicios y productos ofrecidos por el Casino de la universidad.
Es importante fortalecer y crear más convenios de cooperación con las empresas
de la localidad, entregando mayor accesibilidad a los estudiantes, permitiendo que éstos
mismos presenten dichas necesidades o propuestas de convenios, tanto en las áreas de
la cultura, el deporte, la educación, la recreación y esparcimiento, entre otras.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 6
2.- Mejor Gestión, Transparencia y Recursos
Este año, la directiva de la Federación materializó una propuesta que venía hace
un par de años, la creación de un portal web como canal oficial para la información de los
diversos contenidos que sean de interés para la comunidad estudiantil y universitaria.
El compromiso de este grupo será potenciar los canales comunicacionales de
la Federación (sitio web, twitter, facebook, entre otros), para contribuir a que los
estudiantes estén más informados y participativos de los distintos espacios universitarios,
sobre temas de la actualidad nacional, sobretodo en el tema estudiantil, de tal manera de
no ser solo medios de comunicación local, sino conectados a la realidad nacional.
Reincorporaremos el uso de murales informativos en los distintos edificios de la
universidad.
En el mismo sitio web de la Federación, crearemos diversas áreas de contenidos
específicos que permitan conocer la realidad y avances de la universidad, todo con el
propósito de formar estudiantes críticos e integrales, y a su vez, ser impulsores de
propuestas y soluciones a temáticas que involucre profundamente el rol de la universidad
pública.
Confeccionaremos un boletín informativo trimestral, que será presentado en el
portal de la Federación, como también crearemos un portal de denuncias de malas
prácticas docentes, lo que nos permitirá informar a los directivos de dichas situaciones
que obstaculicen el desempeño y formación personal y colectiva de los estudiantes
universitarios.
De igual modo, en feum.cl crearemos un portal de temas académicos que
fueron tratados en cada Consejo Académico, donde el estudiante pueda estar informado
de los distintos debates y asuntos que la universidad ha tratado con el fin de mejorar su
capital humano, tanto para estudiantes, funcionarios, académicos y la misma universidad
como un todo.
Pretendemos que la Federación asume de inmediato un rol fiscalizador sobre los
acuerdos originados en períodos anteriores, con el fin de dar estabilidad y
mejoramiento constante a los asuntos académicos de la Universidad de Magallanes,
tales como es la titulación con deuda, los acuerdos del Consejo Académico, entre otros.
Con el departamento de comunicaciones, y la colaboración de las distintas
facultades y departamentos, ejecutaremos encuestas de opinión, las que nos
contribuirán para conocer las necesidades estudiantiles y universitarias, y así, tomar
decisiones en políticas y acciones que la Federación de Estudiantes deberá desempeñar
y acompañar periódicamente.
En función de recuperar la confianza y generar nuevos espacios que permitan
acercar a la comunidad estudiantil con las instituciones de la universidad, crearemos el
Portal de Transparencia que permitirá conocer los distintos avances de la gestión y
participación de los distintos representantes estudiantiles de nuestra universidad.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 7
En el mismo marco anterior, también crearemos el Sistema de Gestión
Financiera y Presupuestaria (SIGFIP), la que permitirá mejorar el control de los recursos
institucionales de la Federación de Estudiantes. Mejorar el uso de los recursos nos
permitirá lograr de mejor manera los objetivos y tareas de la Federación que es de todos y
todas los estudiantes.
Reactivaremos la Defensoría Estudiantil, entregándole una plusvalía en trabajos
comitivos para colaborar el activismo de la FEUM al momento de detectar las
necesidades estudiantiles, sólo siempre y cuando dichos temas competen a la misma
defensoría y la Mesa Ejecutiva.
Generaremos mecanismos de retornos financieros para mejorar la
estabilización de los recursos y funcionamiento de la Federación.
Bajo la gestión de la actual Federación, se concreto la titulación con deuda,
beneficio importante que ayuda a todos los estudiantes que tienen morosidad con la casa
de estudios, y que permita desempeñarse en el mundo laboral por medio de la
documentación que avala sus años de estudios. Es por eso, que con gran compromiso,
colaboraremos y asesoraremos a las estudiantes en los procesos para la obtención
anhelada de dicha titulación.
3.- Fondos Concursables
Los fondos concursables son un instrumento de apoyo a las distintas
organizaciones estudiantiles que forman parte de nuestra comunidad universitaria, la que
contribuye financieramente para la realización o asistencia a actividades donde fomente la
participación estudiantil a áreas de formación, vinculadas al desarrollo de competencias
de cada uno de sus integrantes o colectivamente.
Pretendemos crear los fondos concursables para talleres, la que permitirá a las
carreras realizar espacios de aplicación didácticos, enfocados hacia la comunidad o un
grupo de la universidad, donde sus desarrolladores adquirirán experiencias y formación
integra durante la ejecución de la actividad.
Además, crearemos los fondos concursables para grupos intermedios
científicos y tecnológicos, estrechando un vínculo de apoyo por medio de la entrega de
un aporte para la ejecución y desarrollo de actividades, que les permita captar a los
futuros innovadores post bicentenario, desarrollando de ésta manera avances
sustanciales en materia de investigación y desarrollo.
De igual manera, nacerán los fondos concursables para grupos intermedios
con fines de la vinculación con el medio, entendiendo la necesidad de existir un aporte
adicional a dichas organizaciones que permitan promocionar el trabajo institucional, de las
carreras y sus estudiantes en distintas localidades.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 8
4.- Escuela Tecnológica y Centros Universitarios
Replicar actividades que se realicen en la Casa Central de la Universidad de
Magallanes en los distintos Centros Universitarios y Escuela Tecnológica.
Promover de mejor manera la integración de las carreras técnicas con la
comunidad universitaria, e impulsar la defensa y materialización con soluciones reales
a los estudiantes de los Centros Universitarios en las distintas necesidades
administrativas y académicas. Para ello, generaremos las instancias necesarias y
suficientes con las autoridades universitarias.
Todas las carreras que tienen un Centro de Estudiantes, constituidos y
oficializados, reciben un aporte financiero para la realización de actividades, no así con
las directivas de los centros universitarios de Puerto Natales y Porvenir. Es por eso
que, remediaremos esta situación, incluyendo en los beneficios que entrega la Federación
de Estudiantes, a los estudiantes de nuestra universidad en otras localidades de la región.
5.- Deporte, Cultura y Extensión
Para generar y primar nuevos pensamientos y preferencias en nuestra sociedad,
es necesario que el estudiante sea protagonista dentro de su propia formación en las
distintas áreas que complemente a lo académico.
Realizaremos la primera Cicletada “Recorre x la UMAG”, que tiene como fin
motivar a los estudiantes universitarios a practicar la actividad física y de manera
competitiva, generando hábitos de vida saludable para una mejor calidad de vida,
rescatando factores culturales y concientización ambiental.
Fomentar el deporte universitario, organizando y abriendo las competencias
deportivas a las distintas áreas y carreras, en tres disciplinas: fútbol, básquetbol y una
elegida a través de encuesta por voto popular.
Es indispensable reencarnecer, manifestar y fortalecer el sentido de la chilenidad y
las distintas costumbres a las que nuestra sociedad se destaca, por lo que ejecutaremos
la segunda versión de la Semana y Fiesta “Guachaca”.
El próximo año, se recordará los 40 años del ocurrido Golpe de Estado en nuestro
país. Queremos conmemorar la Semana de los Derechos Humanos, la que nos
permitirá impulsar la construcción y formación de una cultura de respeto, promoviendo la
plena vigencia y defensa de los derechos humanos.
Realizaremos la Semana y Festival de la Cultura “Víctor Jara”, instancia que
podrá expresarse distintas disciplinas artísticas, musicales y apreciativas en los distintos
espacios de la universidad, contribuyendo a las relaciones entre quienes componen la
comunidad universitaria.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 9
Solicitaremos potencializar el pluralismo en nuestra casa de estudios con la
incorporación de la interculturalidad en su proyecto educativo y mallas curriculares, de
manera de generar una integración real, que no solo muestra otras realidades, sino que
aporta a la construcción de una sociedad que rescata a las diferentes culturas de nuestro
país.
Queremos rescatar y reivindicar la historia de la democracia en nuestra
universidad, generando un documento que relate las diferentes maneras de
representación y participación de la comunidad en la construcción de la universidad, que
ha existido en la UMAG.
Entendiendo que el crecimiento de nuestra universidad y los factores facilitadores
para formar profesionales que puedan responder a las necesidades del país, en parte es
el mejorar de sus recursos, junto al UMAG TV, realizaremos un programa televisivo de
la Federación, que busca otorgar un espacio de discusión e información a la comunidad,
mediante la interacción con distintos actores sociales, políticos y estudiantiles.
6.- Democracia y Triestamentalidad
Es nuestro deber como comunidad reforzar y profundizar prácticas que tiendan a
ser cada vez más democráticas en nuestra universidad. El actual escenario nacional da
cuenta de la decepción de las personas en los proyectos colectivos y la concreción de sus
ideas.
Como Federación de Estudiantes entendemos que nuestra universidad debe
compartir la responsabilidad de desarrollar y conducir acciones y decisiones que atribuyan
a la institucionalización de la democracia, de una adecuada representación que sea
participativa e inclusiva. Para ello, presentaremos una propuesta viable de modificación
del Estatuto UMAG, considerando la participación de la FEUM en la Honorable Junta
Directiva en la toma de decisiones de la nuestra casa de estudios.
Algunas universidades privadas se han abierto a la instancia de participación
estudiantil en la elección de sus autoridades. Es por eso, que nuestra universidad debe
retroalimentarse democráticamente, permitiendo que el estudiantado participe de la
elección del rector.
Realizaremos e institucionalizaremos el Encuentro Universitario Triestamental
la que permitirá la génesis potencial de las voluntades y opiniones de los estamentos
universitarios en espacios de intercambio información, sociocultural, opiniones y
universitaria.
Promoveremos y ejecutaremos espacios necesarios y suficientes que permitan
debatir el rol y misión de la universidad en la comunidad, región y país para más
desposeídos; fortaleciendo el pluralismo y seriedad entre los miembros de la comunidad,
y consensuar con una mirada hacia la sociedad.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 10
Impulsaremos la solicitud institucionalizada de horarios protegidos para todos
los estudiantes de la universidad, en función de que existan espacios de discusión y
encuentro de toda la comunidad.
7.- Universidad y Docencia
Hoy, existe es necesario mejorar los diversos factores que la Universidad de
Magallanes posee. Es por eso, que se presentan una gama amplia de necesidades a las
cuales enfocarse para el próximo año.
Entendiendo que los proyectos con enfoque de mejorar los espacios universitarios,
son mirados en largo plazo, entregando comodidad para las diversas tareas de los
estudiantes, aprobado en primera etapa que corresponde al estudio de factibilidad, nos
corresponde ejecutar su segunda fase, el seguimiento al proyecto y materialización
final del Patio de Estudio de Ingeniería y Ciencias.
En un trabajo interdisciplinario con los distintos profesionales de nuestra
universidad que permitan asesorarnos y colaborar en las distintas tareas, planificaremos,
crearemos y desarrollaremos un Centro de Estudio Laico, que tendrá como uno de
sus fines fomentar la participación en actividades universitarias, por medio de la
generación datos e información que avalen los distintos escenarios sociales,
universitarios, entre otros, de la universidad.
Se logró dar los primeros avances en políticas inclusivas, como la incorporación
del ranking, que apunta a generar una universidad donde cualquiera pueda acceder. La
inclusión no termina, sin embargo, con el acceso: sólo comienza en él. Por lo mismo
queremos que los nuevos estudiantes que logren ingresar a nuestra universidad puedan
permanecer en ella y no vean truncadas sus posibilidades de permanencia en ella debido
a un amala base académica superior. Por eso, implementaremos programas
preventivos de seguimiento académico durante el primer semestre a fin de evitar la
deserción de nuestros futuros estudiantes.
Nos pronunciaremos justificada e incansablemente en que debe existir un
aumento en el porcentaje de la ponderación del ranking, buscando seguir avanzando
en generar un sistema de acceso más justo y equitativo.
El mundo avanza hacia un nuevo modelo de docencia donde el estudiante no
viene solo a ser instruido, sino que a participar en la construcción de su formación
universitaria.
Generaremos los espacios para que profesores y estudiantes sociabilicen en
un nuevo modelo de docencia, visibilizando diferencias y reparos por medio de un
documento final, integrado por un trabajo interdisciplinario entre psicólogos y educadores
respecto al tema. A modo de ejemplo, seminarios u otras modalidades. (Formación
Bidireccional)
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 11
Cuestionaremos el actual sistema de evaluación docente y propondremos
una reformulación del mismo en pos de obtener un instrumento de medición efectivo y
asertivo, que facilite la toma de cursos de los alumnos y oriente el perfeccionamiento de la
docencia.
Presentaremos la propuesta de crear el Centro de Capacitación Docente, que
busca fortalecer el rol docente de los académicos, ofreciendo capacitación, consultoría
educativa y apoyo en la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza para
unidades académicas, docentes y ayudantes.
9.- Aranceles
Entre el 2008 y 2009 se estableció un acuerdo del congelamiento nominal de los
aranceles de la Universidad de Magallanes, acuerdos que hasta el 2010 fueron
cumplidos, y donde el 2011 se acordó mantener dicho congelamiento, donde el arancel de
los estudiantes antiguos se reajuste según la variación del IPC, como también que a los
estudiantes nuevos (2012) se le incrementara el arancel según el reajuste del sector
público. Por ende, no debería existir indicios en que el arancel de los estudiantes pueda
incrementarse, salvo según los indicadores mencionados.
10.- Bienestar Estudiantil
Es necesario avanzar urgentemente en beneficios para estudiantes de nuestra
casa de estudios, en condición de maternidad o paternidad, contemplando la flexibilidad
académica y acceso a ayudas en pro de apoyar en la crianza del niño o niña.
Junto a la DAE y las facultades, construiremos e institucionalizaremos un
sistema adecuado y confiable, que por medio de un catastro, podremos conocer de mejor
forma y tomar decisiones necesarias para el grupo universitario de mamás y papás
estudiantes.
Presentaremos ante el Consejo Académico el Reglamento de Maternidad, que
busca compatibilizar derechos y deberes de las madres estudiantes, como también
beneficios, de manera tal que en nuestra universidad, al ser una institución del Estado,
debe asumir el compromiso del desarrollo de ambos roles.
La necesidad de ampliar el acceso y permanencia a la educación superior nos
lleva necesariamente a ocuparnos de la realidad de aquellos estudiantes que ven
limitada su vida estudiantil por tener capacidades distintas. La Secretaría de Salud e
Inclusión se ocupará de reunir, captar las necesidades y formular las iniciativas
necesarias, ya sea en nuestra universidad o en instancias como el SENADIS.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 12
11.- Derechos Estudiantiles y Mejoramiento del Recurso Humano FEUM
Es deber de toda federación, e incluso de cualquier organización, orientar en las
diversas instancias y espacios de participación estudiantil, la correcta forma de ejecutar
acciones y políticas en pro de la formación integral de los estudiantes.
A través de material didáctico y encuentros interdisciplinados, se pretenderá
asesorar y capacitar políticamente a los Centros de Estudiantes, Consejeros y
Grupos Intermedios en temas de financiamiento y educación superior, con la exposición
de representantes de organizaciones sociales, ex dirigentes, autoridades, entre otros, lo
que revindica la formación de estudiantes “líderes con sensibilidad nacional”.
Contribuiremos a la masificación y concepción de la Carta de los Derechos del
Estudiantes, lo que permitirá informar y orientar a los universitarios para la garantía en el
cumplimiento de sus derechos.
Orientaremos e informaremos a todos los estudiantes de nuestra casa de estudios,
cómo podrán participar de los grupos intermedios, y la finalidad de ellos.
12.- Sustentabilidad
Uno de los desafíos más trascendentales de nuestra sociedad hoy es transitar del
modelo de desarrollo actual hacia uno sustentable. La UMAG debe liderar este desafío y
ser pionera a nivel universitario en funcionamiento sustentable, tanto en el ámbito
ambiental, como laboral, social y económico. Creemos además que es fundamental que
esto se refleje en el proyecto educativo de la universidad. Para ello, realizaremos trabajos
en sustentabilidad coordinado con los Centros de Estudiantes.
Realizaremos el Primer Encuentro de Desarrollo y Sustentabilidad
Universitaria en el que estudiantes, docentes y funcionarios de nuestra casa de estudios
puedan reunirse a compartir experiencias e intercambiar opiniones sobre las áreas de la
docencia, investigación y proyectos con la comunidad, entre otros.
Crearemos y promoveremos más espacios y actividades que permitan
concientizar ecológicamente a los integrantes de la universidad, como además,
adaptando nuevos puntos de reciclaje en los distintos edificios del campus, y en lo posible
en la comunidad, para posibilitar su uso por vecinos de los campus, generando alianzas
con la municipalidad.
Por otra parte, colaboraremos en la desparasitación y protección de animales
que hoy existen en nuestra universidad, entendiéndola como una problemática comunal
que no podemos ignorar.
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 13
SOCIEDAD Y PAÍS
1.- Vinculación con el Medio Socio-Político
La efervescencia ocurrida en los dos últimos años a la fecha, ha demostrado que
los diversos espacios de participación y pronunciamiento de un pensamiento colectivo,
permite hacer cambios en las políticas públicas que un gobierno lucrativo y gerencial ha
tratado de imponer en nuestra sociedad. Es indispensable generar redes con distintos
actores sociales y políticos, como nexos principales para las transformaciones sociales
que deseamos para un Chile mejor.
Generaremos los espacios suficientes de diálogo y retroalimentación en las
necesidades que hoy y proyecciones que nazcan. Realizaremos foros que traten de
temáticas transversales, tales como, rol de la mujer en la sociedad actual, diversidad
sexual, tolerancia y discriminación, reforma educacional y política, entre muchas
otras.
En vista de la necesidad de una reforma política en nuestro país, se hace a la vez
necesario acercar la clase política a los universitarios, de manera de exigir una mejor
representación de nuestros intereses. Es por eso que queremos generar un foro con los
candidatos de las elecciones parlamentarias, que traten temáticas de interés nacional.
2.- Participación en la CONFECH
La Confederación de Estudiantes de Chile es la organización que agrupa a todos
los estudiantes de las universidades del Consejo de Rectores y algunas privadas,
agrupando a 35 federaciones de estudiantes a lo largo de todo el país.
En función de nuestros objetivos, es necesario que nuestra Federación de
Estudiantes genere nuevamente un liderazgo y rol protagonístico al interior de la
CONFECH, como lo fue en el 2009, con el objeto de valer de mejor forma nuestras
propuestas y la de los estudiantes de Chile; propuestas que forman parte de una visión
país y que deseamos intercambiar con otras universidades para el enriquecimiento de las
experiencias y desarrollo de las habilidades y recursos de nuestros estudiantes.
Para alcanzar dicho protagonismo, como directiva de la próxima FEUM, tendremos
un relevante pronunciamiento ante las distintas temáticas nacionales, tales como cuál
será el nuevo rol de las universidades públicas, las que nos permitan recuperar,
defender y fomentar el pleno derecho a una educación de calidad, estatal y gratuita, la
regularización profunda al financiamiento de las universidades, donde no exista cabida
al lucro en el sistema educacional, el pronunciamiento al sistema de becas y créditos,
sobre la derogación de las leyes, para que se permita en toda instancia la participación
PROGRAMA | F E U M 2 0 1 3
Pág. 14
de los distintos entes representativos en la toma de decisiones de las diversas
comunidades universitarias, entre otras temáticas.
Durante el año, la CONFECH debatió y propuso por moción de algunas
federaciones, a la cual la UMAG se sumó, la idea de generar una jornada para el
Congreso Refundacional de ésta, la que permitirá darle una orgánica unificadora entre
todos los estudiantes de educación superior del país, como además reposicionar a la
CONFECH como un organismo más representativo de lo que ha sido. Nuestra propuesta
será un pensamiento emanado por nuestras bases.
3.- Feria Laboral Joven
Con la colaboración de servicios públicos y empresas privadas, pretendemos
realizar una feria laboral con enfoque en los jóvenes, la cual permita a los estudiantes
universitarios de Magallanes, tanto técnicos como profesionales, conocer la oferta laboral
en entidades públicas y privadas, entendiendo la necesidad urgente de que son los
promovedores de un Chile que necesita rejuvenecer las ideas ya asuntos sociales,
económicos, políticos y socioculturales en nuestro país.
4.- Voluntariados
Nuestra universidad, principalmente nuestros estudiantes, se han destacado por el
colaboración, ayuda, trabajo y participación activa y desinteresada en distintas actividades
comunitarias y sociales. Complaciendo a nuestro rol social como universidad estatal,
responderemos a iniciativas de esta índole, potenciándolas y fomentando un aumento en
seguir creando una universidad de puertas abiertas a las necesidades que presente
nuestra comunidad.
Colaboraremos en la difusión, participación y planificación de actividades de
voluntariado que realicen labores sociales según indique nuestra región. Para ello,
estaremos destinados a cooperar en el financiamiento planificado de los
voluntariados.
Tomar un real protagonismo como ente estudiantil y casa de estudios en
actividades transcendentales en las Jornadas Magallánicas y otras actividades de
similares características.
